第一篇：河北廣播電視大學(xué)科研課題指南(2009年-2010年)

河北廣播電視大學(xué)科研課題指南（2009年-2010年）

一、綜合研究

1.學(xué)習(xí)型社會建設(shè)和電大發(fā)展戰(zhàn)略研究； 2.電大內(nèi)涵建設(shè)研究；

3.遠程教育、開放教育和繼續(xù)教育的關(guān)系研究； 4.高等職業(yè)教育和電大開放教育溝通研究； 5.電大開展社區(qū)教育研究；

6.非學(xué)歷教育與學(xué)歷教育溝通研究;7.電大教學(xué)質(zhì)量保證體系研究。

二、教學(xué)改革、學(xué)習(xí)支持服務(wù)和教學(xué)管理研究 1.專業(yè)教學(xué)改革研究； 2.課程教學(xué)改革研究； 3.遠程學(xué)習(xí)者研究； 4.遠程教育教師研究；

5.有效教學(xué)、有效學(xué)習(xí)方法研究；

6.個性化教學(xué)和個性化教學(xué)服務(wù)研究； 7.教學(xué)管理模式和教學(xué)管理改革研究； 8.遠程教育師生關(guān)系研究； 9.實踐教學(xué)研究； 10.教學(xué)設(shè)計研究。

三、新媒體、新技術(shù)和教學(xué)資源研究 1.云計算與遠程教育教學(xué)研究； 2.開放教育資源研究；

3.網(wǎng)絡(luò)教學(xué)內(nèi)容的數(shù)據(jù)挖掘與智能技術(shù)研究； 4.遠程教育的人際交往研究； 5.社會性軟件研究； 6.遠程教學(xué)平臺研究； 7.精品課程建設(shè)研究； 8.網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)研究； 9.教學(xué)資源應(yīng)用研究； 10.教學(xué)資源評價研究。

四、學(xué)科研究

1.文學(xué)、語言、法律等學(xué)科研究、傳統(tǒng)文化、地域文化研究； 2.經(jīng)濟、法律、管理、金融和財會等學(xué)科研究； 3.工學(xué)及計算機技術(shù)應(yīng)用研究； 4.農(nóng)林醫(yī)藥理論應(yīng)用案例研究； 5.教育基本理論和教師教育研究； 6.外語及外語教學(xué)研究；

7.教育技術(shù)和遠程教育基本理論研究； 8.其他特色學(xué)科研究。

五、專項問題研究 1.電大系統(tǒng)建設(shè)研究； 2.教師素質(zhì)提高研究；

3.教學(xué)質(zhì)量保證和學(xué)習(xí)支持服務(wù)研究； 4.社會化公共服務(wù)體系建設(shè)研究； 5.遠程學(xué)校校園文化建設(shè)研究。

六、高等職業(yè)教育研究

1.區(qū)域高職教育科學(xué)發(fā)展與規(guī)劃戰(zhàn)略研究； 2.高職教育保障機制的政策研究；

3.高職教育與勞動力市場互動機制研究； 4.高職教育發(fā)展的經(jīng)費保障機制研究；

5.關(guān)于高職院校校企合作、工學(xué)結(jié)合培養(yǎng)模式的研究； 6.面向職業(yè)崗位群的高職人才培養(yǎng)規(guī)格研究； 7.高職院校的專業(yè)設(shè)置與課程開發(fā)研究； 8.工學(xué)結(jié)合的課程模式與教學(xué)改革研究； 9.高職院校實施彈性學(xué)制和學(xué)分制研究；

10.實施就業(yè)準(zhǔn)入制度與完善職業(yè)資格證書制度研究； 11.學(xué)生頂崗實習(xí)與就業(yè)基地開發(fā)建設(shè)的研究與實踐； 12.高職院校開展社會服務(wù)的機制研究；

13.高職教育“雙師結(jié)構(gòu)”師資隊伍建設(shè)研究； 14.高職教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評價機制研究； 15.關(guān)于技能型緊缺人才培養(yǎng)模式的研究與實踐；

16.關(guān)于建立高職院校畢業(yè)生就業(yè)和創(chuàng)業(yè)服務(wù)體系的研究； 17.高職院校學(xué)生創(chuàng)業(yè)精神和能力培養(yǎng)模式與途徑的研究； 18.職業(yè)指導(dǎo)與學(xué)生生涯規(guī)劃發(fā)展研究； 19.高職院校職業(yè)素質(zhì)教育研究；

20.高職教育實訓(xùn)基地建設(shè)、運行機制與共享策略研究； 21.職業(yè)教育集團化發(fā)展與推動校企合作辦學(xué)研究； 22.新形勢下高職院校內(nèi)部管理適應(yīng)性的研究； 23.高職教育國際交流與合作研究； 24.高職教育發(fā)展的國際比較研究。

說明：本課題指南所列內(nèi)容為研究領(lǐng)域、范圍和方向，非具體題目，申請人可按本課題指南設(shè)定的研究方向自行設(shè)計申報題目。

第二篇：河北廣播電視大學(xué)畢業(yè)論文

學(xué)號 09130044537

43河北廣播電視大學(xué)“一村一名大學(xué)生計劃”

畢業(yè)論文

論文題目工業(yè)工程管理思想在鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)中的應(yīng)用姓名趙春海

專業(yè)09秋企業(yè)管入學(xué)時間2009.09

教學(xué)點唐山市豐南電大指導(dǎo)教師曹伱瑪

目錄:1.鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)與工業(yè)工程的概況介紹

2.鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)應(yīng)用工業(yè)工程的現(xiàn)狀

3.鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)應(yīng)用工業(yè)工程的必要性

4.鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)應(yīng)用工業(yè)工程的對策

摘要:工業(yè)工程管理思想在鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)中越來越受關(guān)注,通過對多年來鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的發(fā)展情況的總結(jié)與描述,本文探討了鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)應(yīng)如何科學(xué)的管理與發(fā)展,并以典型鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的發(fā)展實例,說明了工業(yè)工程在鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)中的應(yīng)用是社會與企業(yè)發(fā)展的共同趨勢,也是鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)保持鮮活生命力的必然。

正文題目:二手房根據(jù)國家最新的企業(yè)劃分規(guī)范及標(biāo)準(zhǔn),鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)這一番號已被取締,統(tǒng)一歸入中小企業(yè)行列之內(nèi)。然而國家經(jīng)貿(mào)委統(tǒng)計數(shù)據(jù)表明,國內(nèi)中小企業(yè)有4000多萬家,而地處鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村,真正屬于鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的就有2000多萬家,其數(shù)目之龐大,涉及地域之廣,不能不引起人們對這種地地道道的鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)加以關(guān)注。以取得整體效益最佳為目的的工業(yè)工程管理思想恰恰迎合了社會與企業(yè)的雙重標(biāo)準(zhǔn)與發(fā)展需求。因此,在鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)中應(yīng)用工業(yè)工程管理思想是非常有必要的,既是鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)健康持續(xù)發(fā)展的需要,也是社會發(fā)展的需要。

1鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)與工業(yè)工程的概況介紹

1.1 鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)屬中小企業(yè),是在我國特定時期發(fā)展起來的一種特殊的企業(yè)形式,也是我國從基本國情和農(nóng)村實際出發(fā),依靠農(nóng)民自己解決就業(yè)問題與收入問題,解決農(nóng)村工業(yè)化、城鎮(zhèn)化和現(xiàn)代化問題的一種探索與實踐。在新時期,鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的發(fā)展有其客觀必然性,還有著不可替代的作用與地位。改革開放以來,鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的異軍突起,成為了國民經(jīng)濟的重要組成部分、農(nóng)村經(jīng)濟和縣域經(jīng)濟的支撐力量,農(nóng)民轉(zhuǎn)移就業(yè)的主渠道,成為城鄉(xiāng)經(jīng)濟市場化改革和以工哺農(nóng)的先導(dǎo)力量,為我國解決好三農(nóng)問題,推進中國特色農(nóng)村工業(yè)化、城鎮(zhèn)化、現(xiàn)代化,探索出一條成功之路。

但是,必須承認的現(xiàn)實是鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的勞動生產(chǎn)率過低,能源消耗過高,設(shè)備利用率低,產(chǎn)品合格率低,而且半成品過多,產(chǎn)品無法適銷對路。而且絕大多數(shù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)內(nèi)部管理混亂,勞動力素質(zhì)較低,未能應(yīng)時建立現(xiàn)代企業(yè)文化和企業(yè)精神。據(jù)國家統(tǒng)計局資料顯示,20%的企業(yè)虧損是由于管理不善造成的。

1.2 工業(yè)工程就是要挖掘企業(yè)內(nèi)部潛力用以降低企業(yè)成本和提高效益。其職能是將企業(yè)生產(chǎn)過程中遇到的各類問題卓有成效的給予合理化的解決,進而實行標(biāo)準(zhǔn)化以加強其功效,同時在解決問題的過程中再不斷尋求更加合理化的解決方案。

工業(yè)工程(Industrial Engineering,IE)起源于19世紀80年代的美國,迄今已有一個多世紀。泰勒和吉爾布雷斯是工業(yè)工程的開山鼻祖。美國的工業(yè)工程師協(xié)會于1955年首次正式提出工業(yè)工程定義,其表述如下:“工業(yè)工程是對人員、物料、設(shè)備和信息組成的集成系統(tǒng)進行設(shè)計、改善和實施的工程技術(shù),它綜合運用數(shù)學(xué)、物理學(xué)和社會科學(xué)的專門知識和技術(shù),結(jié)合工程分析和設(shè)計的原理和方法,對該系統(tǒng)所取得的成果進行確定、預(yù)測和評價。”這一定義已經(jīng)被廣泛應(yīng)用,甚至有人沿用至今。

工業(yè)工程有經(jīng)典工業(yè)工程和現(xiàn)代工業(yè)工程之分,它們都有一整套實用性極強的技術(shù)和方法。經(jīng)典工業(yè)工程的應(yīng)用領(lǐng)域主要面向車間、工廠層次的局部效率問題,現(xiàn)代工業(yè)工程則將其注目點轉(zhuǎn)為對整個生產(chǎn)系統(tǒng)和服務(wù)系統(tǒng)的管理、集成、控制、改善和優(yōu)化?，F(xiàn)代工業(yè)工程具有鮮明的工程特色、顯著降低成本、注重人的因素、是系統(tǒng)的綜合優(yōu)化技術(shù)等應(yīng)用特征。

2鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)應(yīng)用工業(yè)工程的現(xiàn)狀

鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)曾為我國經(jīng)濟的發(fā)展做出過突出貢獻。伴隨著改革開放,外資企業(yè)入駐東南沿海一帶,使工業(yè)工程技術(shù)在中國境內(nèi)得到了一定程度上的應(yīng)用與推廣。經(jīng)過二十多年來的發(fā)展,我國一些大中型企業(yè)已經(jīng)應(yīng)用工業(yè)工程作為提高企業(yè)管理水平的重要手段,并取得了顯著效果,像一汽、一汽大眾、美的、海爾、華為、科龍等企業(yè)。然而由于鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)本身特殊的種種原因及大多數(shù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人認識水平的限制,幾乎還沒有幾家本土鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)應(yīng)用工業(yè)工程來管理企業(yè)。對于工業(yè)工程的應(yīng)用,我國臺資企業(yè)、美資企業(yè)和韓資企業(yè)等從其母體企業(yè)繼承了對工業(yè)工程應(yīng)用的熱情,但國內(nèi)本土企業(yè)大多數(shù)處于“休養(yǎng)生息”的狀態(tài)。最大的失敗在于知識的缺乏,無知的身處于競爭的環(huán)境中對任何一個企業(yè)來說都是最危險的,更何況是全球范圍這個大的復(fù)雜的經(jīng)濟環(huán)境中的身單力薄的鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)。資料統(tǒng)計表明,現(xiàn)在一些工業(yè)工程技術(shù),諸如“工作研究”、“設(shè)施規(guī)劃”、“現(xiàn)場管理”等已在少數(shù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)中得到應(yīng)用,但還沒有系統(tǒng)化、群眾化、長期化、規(guī)范化和標(biāo)準(zhǔn)化,還沒有成為企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者、技術(shù)人員和管理人員的自覺意識,所以也沒有能夠充分發(fā)揮工業(yè)工程在經(jīng)營和生產(chǎn)中應(yīng)有的作用。

3鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)應(yīng)用工業(yè)工程的必要性

傳統(tǒng)的理論認為,鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)規(guī)模很小、很簡單,不需要管理。其實這種觀念是非常錯誤的。規(guī)模越小,越會顯現(xiàn)出一個細枝末節(jié)的重要,“牽一發(fā)而動全身”,所以鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)比大企業(yè)更需要有組織和有系統(tǒng)的管理。工業(yè)工程的引進正好為其提供了這些有組織有系統(tǒng)的管理的理論、方法與經(jīng)驗。

3.1 鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)內(nèi)部的需要目前,鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)正處于由粗放型向集約型轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵時刻,是否能夠取得內(nèi)涵式擴大再生產(chǎn)的方式的成功,其關(guān)鍵還是要看企業(yè)內(nèi)部是否能夠真正的降低成本與提高效益。對于此,能否充分應(yīng)用工業(yè)工程將會起到至關(guān)重要的作用。

現(xiàn)代鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者必須對企業(yè)有清醒的認識:要能夠很好的區(qū)分領(lǐng)導(dǎo)者與管理者,領(lǐng)導(dǎo)者與管理者的職能是不能錯位的。領(lǐng)導(dǎo)(leadership)與管理(management)是兩種并不相同而互為補充的行為體系,各有自己的功能和特點。目前我國鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的基本情況是領(lǐng)導(dǎo)過多而管理嚴重不足。在激烈的市場競爭中能夠存下來的鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)應(yīng)該都擁有一個很稱職的領(lǐng)導(dǎo)者,但在中國經(jīng)濟社會轉(zhuǎn)型這個大的背景下,技術(shù)更新加快,國際競爭加劇,政府對市場管制放松,資本密集型行業(yè)產(chǎn)能過剩以及勞動力結(jié)構(gòu)的變化,鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)要在這種新的環(huán)境中生存下去并有效地進行競爭,必須變革管理觀念,必須應(yīng)時的實行工業(yè)工程。傳統(tǒng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)要想保持旺盛的生命力和頑強的競爭力,就必須實行工業(yè)工程。

3.2 鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)外部的需要我國擁有13億多的人口,其中農(nóng)民約有9億。鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)大部分散布在廣大的農(nóng)村地區(qū),其組織主體為農(nóng)民。多年來鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)一直承擔(dān)著轉(zhuǎn)移大部分農(nóng)村剩余勞動力的重要責(zé)任,從某種意義上來說,鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的興衰,在一定程度上關(guān)系到我國經(jīng)濟社會的穩(wěn)定。在鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)內(nèi)部實施工業(yè)工程,使鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)在原有的基礎(chǔ)上取得更快更好的發(fā)展,更好的服務(wù)于“三農(nóng)”,是目前中國基本國情的需要。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)雖然屬于集體所有制經(jīng)濟,但大部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)都是民營的私人企業(yè),是企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者憑借膽識與機遇創(chuàng)辦起來的。企業(yè)擁有數(shù)量巨大的廉價勞動力來源,在一定程度上為社會提供著價廉的產(chǎn)品。而多彩的經(jīng)濟社會需要鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)這一特殊的企業(yè)模式的存在,因此在鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)中實施工業(yè)工程以確保其鮮活的生命力勢在必行。

4鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)應(yīng)用工業(yè)工程的對策

根據(jù)筆者在兩家鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)——“光明企業(yè)”和“萬成食品釀造廠”實習(xí)的經(jīng)驗及查閱相關(guān)文件資料,現(xiàn)筆者整理出在傳統(tǒng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)中應(yīng)用工業(yè)工程時的一些注意事項及對策如下。

4.1 工業(yè)工程技術(shù)中常用“5W1H”法來探討企業(yè)現(xiàn)在與未來的發(fā)展,但就目前特殊的經(jīng)濟環(huán)境和鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)特有的經(jīng)營模式來看,筆者認為還應(yīng)該再加上一個“How much”,變成“5W2H”分析法,即What:做什么?有必要嗎? Why:為何要做?目的在哪里? Where:哪里做?有沒有更適合的場所? When:何時做?時間是否適當(dāng)? Who:誰做?有沒有更合適的人選? How:如何做?有沒有更好的方法? How much:需要多少資金?能獲利多少?

4.2 鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的員工一般都是農(nóng)民,受知識水平和特殊的生活與勞動環(huán)境限制,在企業(yè)內(nèi)部實行工業(yè)工程時應(yīng)尋找適合自己的培訓(xùn)方式,避免一味的理論教育,更要避免長篇大論,應(yīng)多一些具體的案例分析,以案例分析來解釋經(jīng)典理論,既讓員工在不失興趣的前提下受到工業(yè)工程思想的熏陶,又讓企業(yè)能夠從工業(yè)工程中獲利。

傳統(tǒng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)中,統(tǒng)一的大規(guī)模的員工培訓(xùn)是難以實現(xiàn)的,也是很不現(xiàn)實的。因為在鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)中,利用大規(guī)模的時間用于員工學(xué)習(xí)而不是以眼前傳統(tǒng)方式來為企業(yè)創(chuàng)造價值,這對于任何一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者來說都是難以說服的。應(yīng)該在企業(yè)中重點挑選2-3位“骨干員工”,對其進行工業(yè)工程的系統(tǒng)培訓(xùn),進而再讓他們在日常工作中循序漸進的向其他“基層員工”灌輸與指導(dǎo)工業(yè)工程思想。這對于鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)來說無論在資金上還是在人力上都是可以承受的。

4.3 在鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)中,其他一切工業(yè)工程技術(shù)都可以后置進行,唯獨現(xiàn)場管理要首先進行。因為工業(yè)工程是針對以生產(chǎn)現(xiàn)場為中心的作業(yè)進行的,所以必須深入現(xiàn)場進行調(diào)研實踐,空發(fā)表言論無異于紙上談兵。而且現(xiàn)場管理還可以最迅速、最有效的為企業(yè)帶來效益,增強企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)對工業(yè)工程的認可和全體企業(yè)人員對工業(yè)工程的信心。正所謂“磨刀不誤砍柴工”,要使車間器具擺放到位,使用規(guī)范化,做到位置——機器——圖紙——操作方法——操作人員,整齊劃一,合理有序。工業(yè)工程有很多管理思想與技術(shù)方法,不同的鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)要根據(jù)自己企業(yè)特點選取不同的模式。比如筆者實習(xí)的兩家鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè),對于“光明企業(yè)”下屬的“光明鋁塑門窗廠”,由于生產(chǎn)受訂單的影響較大,且不適合庫存生產(chǎn),因此它更適合發(fā)展工業(yè)工程中的準(zhǔn)時性生產(chǎn),即JIT技術(shù);對于“萬成食品釀造廠”,由于其產(chǎn)品是人們?nèi)粘Ｉ钪械谋仨毱?且在幾年來的發(fā)展過程中已占據(jù)一定份額的市場,它更適合經(jīng)濟批量生產(chǎn),即EPQ方法。所以,鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)引進工業(yè)工程管理要因時因地制宜,最好再能夠有自己的創(chuàng)新。

參考文獻: [1]齊二石,霍艷芳.工業(yè)工程及其在國有企業(yè)中的應(yīng)用[J].工程機械,2005,(9).[2]徐永祥.鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)對促進農(nóng)民持續(xù)增收之思考.老區(qū)建

設(shè),2008,(6):30-32.[3]周建群.鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)發(fā)展模式的新發(fā)展.福建論壇·人文社會科學(xué)版,2009,(6):35-36

2011年09月04日

第三篇：河北廣播電視大學(xué)

河北廣播電視大學(xué)

2002年普通高職(?？?注冊入學(xué)教育

招 生 簡 章

經(jīng)省政府批準(zhǔn)，河北廣播電視大學(xué)自2001年起開展普通高職注冊入學(xué)教育試點，去年共招收約3000人，受到社會的歡迎，2002年我校繼續(xù)舉辦普通高職注冊入學(xué)教育。

注冊入學(xué)教育在省教育廳領(lǐng)導(dǎo)下，在普通高職層次開展，實行免試注冊入學(xué)、彈性學(xué)制，按照寬進嚴出的教育教學(xué)模式管理。這一辦學(xué)形式拓寬了高級中等教育層次畢業(yè)生繼續(xù)深造的渠梁，為我省經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展培養(yǎng)了大批高質(zhì)量的、適應(yīng)地方和基層需要的應(yīng)用型高等專門人才。

一、報名

1、報名條件：凡符合下列條件之一的河北籍考生均可報名：

(1)具有高中畢業(yè)證書或具有同等學(xué)歷證書；

(2)具有應(yīng)屆高中畢業(yè)資格或同等學(xué)歷的應(yīng)屆畢業(yè)資格；(3)具有普通高中會考合格證。

2、按省考試院[2002]3號文件規(guī)定：以上各類考生均需在規(guī)定的時間內(nèi)在當(dāng)?shù)仄胀ǜ呖颊猩块T報名，取得考生號，再到各電大報名注冊。報名者需持以下證件或證明：高級中等教育學(xué)校畢業(yè)證或高中會考合格證原件、復(fù)印件、有效身份證明，并填寫必要的表格（如報名登記表、體檢表等）。學(xué)生免試入學(xué)，為保證教學(xué)質(zhì)量及進行分類指導(dǎo)，由省電大組織入學(xué)水平測試。凡參加2002年普通高考和對口招生的考生憑其高考成績單可免試。入學(xué)水平測試科目參照普通高考的“3+X”方式，具體方法和時間另行通知。

3、報名時間：3月10日-----15日。

已正式注冊的學(xué)生發(fā)給省電大統(tǒng)一印制的新生《錄取通知書》和《學(xué)生證》，新生于9月15日前開學(xué)。新生憑《錄取通知書》辦理戶口轉(zhuǎn)移手續(xù)。

二、招生專業(yè)：

計算機信息管理、計算機及應(yīng)用、計算機科學(xué)教育、英語、英語教育、商貿(mào)英語、財務(wù)會計、市場營銷、電子商務(wù)、法律、金融與保險、旅游與酒店管理、漢語言文學(xué)、美術(shù)設(shè)計、裝潢設(shè)計、工程預(yù)算與管理、工商管理、旅游英語、工業(yè)與民用建筑、辦公自動化技術(shù)、電視節(jié)目制作等。

三、畢業(yè)及就業(yè)

注冊學(xué)生實行彈性學(xué)制，最長修業(yè)年限為6年。在最長修業(yè)年限內(nèi)修完教學(xué)計劃規(guī)定的課程及實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，所獲得的學(xué)分累積達到畢業(yè)最低總學(xué)分，思想品德鑒定符合要求，由省電大于每年春秋兩季組織畢業(yè)審核工作，凡經(jīng)審核符合畢業(yè)資格的學(xué)生，由省電大頒發(fā)普通高等教育?？茖哟萎厴I(yè)證書，并報省教育廳電子注冊，國家承認學(xué)歷，畢業(yè)后按普通高職畢業(yè)生就業(yè)政策就業(yè)。

四、收費

高考的報名費由當(dāng)?shù)仄胀ǜ呖颊猩块T收?。话春颖笔∥飪r局冀價行費字[2001]第24號文件規(guī)定，電大系統(tǒng)收取報名注冊費60元/生。注冊入學(xué)教育學(xué)費按學(xué)分收取，收費標(biāo)準(zhǔn)與現(xiàn)行的我省普通高職教育收費標(biāo)準(zhǔn)基本持平。

五、2002年普通高職注冊入學(xué)教育招生的電大及其開辦專業(yè)

1、河北廣播電視大學(xué)直屬部

開辦專業(yè)：英語、英語教育、旅游英語、法律、計算機與信息管理、計算機及應(yīng)用、商貿(mào)英語、財務(wù)會計。聯(lián)系電話：0311-7833149

2、河北廣播電視大學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)中心

開辦專業(yè)：電視節(jié)目制作、計算機科學(xué)教育。聯(lián)系電話：0311-7829429

3、河北廣播電視大學(xué)職業(yè)技術(shù)學(xué)院

開辦專業(yè)：電子商務(wù)、商貿(mào)英語、計算機及應(yīng)用、計算機與信息管理、財務(wù)會計、法律、市場營銷。聯(lián)系電話：0311-3819755

4、河北廣播電視大學(xué)信息工程學(xué)院

開辦專業(yè)：計算機及應(yīng)用、財務(wù)會計、法律。聯(lián)系電話：0311-5382396、5、河北廣播電視大學(xué)二十冶直屬部

開辦專業(yè)：計算機科學(xué)教育、英語教育、財務(wù)會計。聯(lián)系電話：0319-8902533

6、河北廣播電視大學(xué)省直分校

開辦專業(yè)：計算機與信息管理、計算機科學(xué)教育、英語教育、財務(wù)會計、市場營銷。聯(lián)系電話：0311-7780778

7、石家莊廣播電視大學(xué)

開辦專業(yè)：英語、金融與保險、旅游與酒店管理、工商管理。聯(lián)系電話：0311-3616611-8020

8、唐山廣播電視大學(xué)

開辦專業(yè)：計算機科學(xué)教育、英語、電子商務(wù)、財務(wù)會計、法律、金融與保險。聯(lián)系電話：0315-2030070

9、秦皇島廣播電視大學(xué)

開辦專業(yè)：英語、法律、旅游與酒店管理、辦公自動化技術(shù)、財務(wù)會計。聯(lián)系電話：0335-3633313

10、邯鄲廣播電視大學(xué)

開辦專業(yè)：法律、財務(wù)會計、計算機及應(yīng)用、金融與保險。聯(lián)系電話：0310-3020425

11、邢臺廣播電視大學(xué)

開辦專業(yè)： 法律、計算機及應(yīng)用、財務(wù)會計、電子商務(wù)、辦公自動化技術(shù)。聯(lián)系電話：0319-2021037

12、保定廣播電視大學(xué)

開辦專業(yè)：計算機與信息管理、旅游英語、辦公自動化技術(shù)、工業(yè)與民用建筑、法律、電子商務(wù)、旅游與酒店管理、計算機科學(xué)教育。聯(lián)系電話：0312-5059754

13、張家口廣播電視大學(xué)

開辦專業(yè)：英語教育、計算機科學(xué)教育、財務(wù)會計、市場營銷。

聯(lián)系電話： 0313-2052903

14、承德廣播電視大學(xué)

開辦專業(yè)：計算機與信息管理、商貿(mào)英語、法律、電子商務(wù)、工業(yè)與民用建筑。聯(lián)系電話：0314-2180379

15、滄州廣播電視大學(xué)

開辦專業(yè)： 英語教育、法律、計算機科學(xué)教育、金融與保險。聯(lián)系電話：0317-2103529

16、廊坊廣播電視大學(xué)

開辦專業(yè)：英語教育、英語、計算機及應(yīng)用、旅游與酒店管理、財務(wù)會計、辦公自動化技術(shù)。聯(lián)系電話：0316-2117649

17、衡水廣播電視大學(xué)

開辦專業(yè)：計算機及應(yīng)用、財務(wù)會計、市場營銷、法律。聯(lián)系電話0318-6015089

18、河北廣播電視大學(xué)省商貿(mào)學(xué)校教學(xué)部

開辦專業(yè)：財務(wù)會計、電子商務(wù)。聯(lián)系電話：0311-7040014

19、河北廣播電視大學(xué)石家莊工程技術(shù)學(xué)校教學(xué)部

開辦專業(yè)：計算機信息管理、英語教育。聯(lián)系電話：0311-7752642

第四篇：河北廣播電視大學(xué)開放教育

河北廣播電視大學(xué)開放教育

管理學(xué)科公共管理類行政管理專業(yè)（?？疲┙虒W(xué)計劃

一、培養(yǎng)目標(biāo)及規(guī)格

（一）培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)適應(yīng)社會主義建設(shè)需要，德、智、體全面發(fā)展，掌握必需的行政管理知識，熟悉行政管理規(guī)范（鄉(xiāng)鎮(zhèn)建設(shè)的方針政策），了解一些相關(guān)的管理知識（農(nóng)業(yè)先進科學(xué)技術(shù)），重點面向基層的應(yīng)用型行政管理（鄉(xiāng)鎮(zhèn)管理）專門人才。

（二）業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求：

主要學(xué)習(xí)行政管理（鄉(xiāng)鎮(zhèn)管理）專業(yè)所必需的基本理論、基本知識，掌握基本技能，具有一定的運用行政管理（鄉(xiāng)鎮(zhèn)管理）理論和法規(guī)分析并解決問題的基本能力。

二、課程設(shè)置與教學(xué)管理

（一）專業(yè)教學(xué)計劃中設(shè)置必修課、選修課和集中實踐環(huán)節(jié)。統(tǒng)設(shè)必修課由中央電大統(tǒng)一開設(shè)，執(zhí)行統(tǒng)一教學(xué)大綱、統(tǒng)一教材、統(tǒng)一考試、統(tǒng)一評分標(biāo)準(zhǔn)。采用集中輔導(dǎo)和訓(xùn)教訓(xùn)考等方式，加強教學(xué)過程管理。本專業(yè)的統(tǒng)設(shè)必修課包括：開放教育入學(xué)指南、鄧小平理論和“三個代表”重要思想概論、管理學(xué)基礎(chǔ)、英語I(1)(2)、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、西方經(jīng)濟學(xué)、政治學(xué)原理、行政管理學(xué)（A）、文秘管理與應(yīng)用寫作、公共關(guān)系學(xué)、人力資源管理、社會調(diào)查研究與方法。

（二）選修課由河北電大結(jié)合實際情況制定實施性教學(xué)計劃并根據(jù)培養(yǎng)目標(biāo)自開部分課程。自開課程的教材、教學(xué)管理及考試由河北電大負責(zé)。本專業(yè)的選修課程包括：英語II（1）（2）、信息管理概論、簡明中國古代史、科學(xué)發(fā)展簡史、公共財政學(xué)、社會學(xué)概論、心理學(xué)、法學(xué)概論、國家公務(wù)員制度、國際貿(mào)易原理、中國歷史文化、藝術(shù)欣賞。

（三）對于選修課中的統(tǒng)設(shè)服務(wù)課程，中央電大提供教學(xué)大綱、多種媒體教材、考試等教學(xué)資源以及相關(guān)支持服務(wù)。

（四）各門課程均安排形成性考核，由中央電大和地方電大共同組織。形成性考核成績計入課程總成績。無形成性考核成績者不得參加課程結(jié)業(yè)考試。

（五）集中實踐環(huán)節(jié)由河北電大根據(jù)教學(xué)大綱（要求）負責(zé)組織實施。采取實習(xí)、社會調(diào)查、專題辯論及畢業(yè)論文等多種形式，不得免修。社會實踐采取實習(xí)、社會調(diào)查、專題辯論等多種形式。畢業(yè)作業(yè)重點培養(yǎng)學(xué)生綜合運用所學(xué)知識解決實際問題的能力，題目可以多樣化，選題應(yīng)符合行政管理專業(yè)教學(xué)要求。

三、教學(xué)模式與教學(xué)媒體

采用多種現(xiàn)代遠程教學(xué)技術(shù)手段，為學(xué)生自主學(xué)習(xí)提供學(xué)習(xí)支持服務(wù)。

文字教材、音像教材、IP課件、CAI課件等為主要教學(xué)媒體，文字教材為基本依據(jù)。通過面授輔導(dǎo)、函授輔導(dǎo)、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)、BBS、電子信箱、VBI、電話和雙向視頻系統(tǒng)、電視直播教學(xué)等多種形式提供學(xué)習(xí)支持服務(wù)。

四、修業(yè)年限與畢業(yè)

實行學(xué)分制。學(xué)生注冊后8年內(nèi)取得的學(xué)分均為有效。

中央電大按三年業(yè)余學(xué)習(xí)安排參考教學(xué)計劃。

本專業(yè)最低畢業(yè)學(xué)分為76學(xué)分。學(xué)生通過學(xué)習(xí)取得規(guī)定的畢業(yè)總學(xué)分，思想品德經(jīng)鑒定符合要求，即準(zhǔn)予畢業(yè)，并頒發(fā)國家承認的高等教育專科學(xué)歷畢業(yè)證書。

五、教學(xué)計劃進程表（附后）

河北廣播電視大學(xué)開放教育管理學(xué)科公共管理類行政管理專業(yè)（?？疲┙虒W(xué)計劃進程表

六、課程說明

（一）必修課程

1.開放教育入學(xué)指南

本課程1學(xué)分，課內(nèi)學(xué)時18學(xué)時，開設(shè)一學(xué)期。

開放教育入學(xué)指南是為配合教育部開展的“中央廣播電視大學(xué)人才培養(yǎng)模式改革和開放教育試點”項目研究工作，為廣播電視大學(xué)開放教育學(xué)生開設(shè)的必修課程。本課程的教學(xué)目的是使接受電大遠程開放教育的學(xué)生在進入專業(yè)（課程）學(xué)習(xí)之前，了解和熟悉電大開放教育新的學(xué)習(xí)環(huán)境，建立與開放教學(xué)模式相適應(yīng)的新的學(xué)習(xí)理念，了解并盡快適應(yīng)遠程開放教育教與學(xué)的方式，掌握基本的學(xué)習(xí)技能，逐步培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣和能力。

本課程的主要內(nèi)容：概述現(xiàn)代遠程開放教育含義、特點及其與其他教育形式的區(qū)別；介紹廣播電視大學(xué)的系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、辦學(xué)形式、運行機制、教學(xué)管理和社會聲譽；介紹電大現(xiàn)代遠程開放教育一般的學(xué)習(xí)形式、學(xué)習(xí)方法和技巧；介紹利用計算機網(wǎng)絡(luò)進行學(xué)習(xí)的方法，怎樣利用計算機網(wǎng)絡(luò)與教師、同學(xué)進行交流，以及利用計算機輔助教學(xué)軟件等一般教學(xué)媒體的使用方法等等。

2.管理學(xué)基礎(chǔ)

本課程5學(xué)分，課內(nèi)學(xué)時90，開設(shè)一學(xué)期。

管理學(xué)基礎(chǔ)是工商管理類各專業(yè)方向的專業(yè)基礎(chǔ)課，計算機信息管理專業(yè)的專業(yè)方向課，以及相關(guān)專業(yè)的選修課。通過本課程的學(xué)習(xí)，可以使學(xué)生掌握現(xiàn)代管理的基本理論、基本方法，確立科學(xué)的管理理念，為其進一步學(xué)習(xí)專業(yè)理論課打好必要的基礎(chǔ)。

管理學(xué)基礎(chǔ)的主要內(nèi)容：管理學(xué)的基本概念、知識、思想；企業(yè)管理的基本知識；預(yù)測決策的基本理論和方法；計劃工作的方法與原理；組織工作的原理與方法；領(lǐng)導(dǎo)與控制的基本理論與方法。

3.政治學(xué)原理

本課程4學(xué)分，課內(nèi)學(xué)時72，開設(shè)一學(xué)期。

政治學(xué)原理是行政管理專業(yè)的必修課。本課程講授馬克思主義政治學(xué)的基本觀點、方法和基本內(nèi)容，旨在培養(yǎng)學(xué)生運用馬克思主義的觀點、方法及有關(guān)原理分析國內(nèi)、國際政治現(xiàn)象的初步能力。

本課程的教學(xué)內(nèi)容是政治領(lǐng)域中具有共同性和根本性的問題，包括國家的起源、本質(zhì)和消亡，國家的歷史類型及其變革規(guī)律，國家與民族，國家的統(tǒng)治形式，國家政治統(tǒng)治體系，國家機構(gòu)，政黨，政治領(lǐng)導(dǎo)與決策等。學(xué)習(xí)本課程可為學(xué)習(xí)本專業(yè)其他課程提供理論基礎(chǔ)。

4.西方經(jīng)濟學(xué)

本課程4學(xué)分，課內(nèi)學(xué)時72，開設(shè)一學(xué)期。

西方經(jīng)濟學(xué)課程是一門研究現(xiàn)代西方市場經(jīng)濟理論的課程。課程主要內(nèi)容：經(jīng)濟學(xué)的研究對象，微觀經(jīng)濟學(xué)與宏觀經(jīng)濟學(xué)，經(jīng)濟學(xué)的研究方法，經(jīng)濟學(xué)發(fā)展簡史；需求理論，通貨膨脹理論，失業(yè)與通貨膨脹的關(guān)系等等。

5.計算機應(yīng)用基礎(chǔ)

本課程4學(xué)分，課內(nèi)學(xué)時72，開設(shè)一學(xué)期。

本課程是工學(xué)科各專業(yè)必修的基礎(chǔ)課，也是電大其他專業(yè)必修或選修的基礎(chǔ)課。通過本課程的教學(xué)，使學(xué)生掌握計算機的基礎(chǔ)知識、基本概念和基本操作技能，并兼顧實用軟件的使用和計算機應(yīng)用領(lǐng)域的前沿知識，為學(xué)生熟練使用計算機和進一步學(xué)習(xí)計算機有關(guān)知識打下基礎(chǔ)。

課程的主要內(nèi)容：計算機的產(chǎn)生、發(fā)展及應(yīng)用，計算機系統(tǒng)組成，計算機安全常識等計算機基本知識；信息處理概述，計算機中數(shù)和字符的表示方式，漢字輸入方法等計算機信息處理技術(shù)；DOS操作系統(tǒng)基本使用方法；WINDOWS操作系統(tǒng)基本使用方法；計算機網(wǎng)絡(luò)基本概念和Internet 入網(wǎng)方法。此外設(shè)有WPS文字處理系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)和WORD文字處理系統(tǒng)、EXCEL電子報表系統(tǒng)兩部分選擇教學(xué)內(nèi)容，供各地電大根據(jù)本地實際選用。

6.行政管理學(xué)

本課程5學(xué)分，課內(nèi)學(xué)時90，開設(shè)一學(xué)期。

行政管理學(xué)課程旨在培養(yǎng)具有一定專業(yè)知識和管理理論與管理能力的管理人才，教學(xué)內(nèi)容既包括了本學(xué)科的基本知識、基本技能和基本理論，也介紹了本學(xué)科的最新發(fā)展。同時，緊密聯(lián)系行政管理和行政改革的實踐。

本課程的主要內(nèi)容包括：緒論、行政環(huán)境、政府職能、行政體制、公共組織、行政領(lǐng)導(dǎo)、人事行政、機關(guān)行政、行政決策、行政執(zhí)行、行政監(jiān)督、法治行政、行政方法、公共財政、行政效率、行政改革共十六章內(nèi)容。

7.文秘管理與應(yīng)用寫作

本課程4學(xué)分，課內(nèi)學(xué)時72，開設(shè)一學(xué)期。

開設(shè)本課程，旨在使學(xué)生系統(tǒng)地掌握常用應(yīng)用文體文章的寫作理論知識和方法，提高學(xué)生在學(xué)習(xí)、工作和日常生活中實際應(yīng)用各種文體文章的寫作能力。

本課程系統(tǒng)講述了下列常用的實用性文體的寫作原理和寫作方法：公務(wù)文書（包括公文、事務(wù)文書）；學(xué)術(shù)文體（包括學(xué)術(shù)論文、其他科研應(yīng)用文及傳志）；生活、學(xué)習(xí)應(yīng)用文體（包括書信、讀書筆記）；社會活動應(yīng)用文體（包括演講稿、應(yīng)試作文）；其他應(yīng)用文寫作 簡介（包括新聞寫作、財經(jīng)寫作、法律文書寫作）。本課程重視寫作實踐訓(xùn)練（包括作文、討論和講評）。

本課程宜在學(xué)生掌握了一定的專業(yè)基礎(chǔ)知識之后開設(shè)。

8.公共關(guān)系學(xué)

公共關(guān)系學(xué)課程是工商管理類和經(jīng)濟學(xué)類部分統(tǒng)設(shè)專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課。通過本課程的教學(xué)，使學(xué)生掌握公共關(guān)系學(xué)的基本原理、基本方法和基本技能，樹立公共關(guān)系為市場經(jīng)濟服務(wù)、為社會發(fā)展服務(wù)的觀念，掌握公共關(guān)系為社會實踐服務(wù)的本領(lǐng)。

公共關(guān)系學(xué)是一門新興的綜合性應(yīng)用學(xué)科。學(xué)科以建立社會組織與社會公眾之間良好 的溝通關(guān)系，在社會公眾心目中樹立社會組織的良好形象為主線貫穿始終。課程主要內(nèi)容有 ：公共關(guān)系的基本內(nèi)涵、定義、研究對象與研究范疇；公共關(guān)系產(chǎn)生和發(fā)展的歷史、公共關(guān)系觀念的形成；公共關(guān)系的基本職能；公共關(guān)系組織機構(gòu)的類型及其特征；公共關(guān)系從業(yè)人員的類型及其工作范圍，選拔公共關(guān)系人員的基本原則；公共關(guān)系工作對象和工作類型；組織內(nèi)部公共關(guān)系工作的開展、組織外部公共關(guān)系工作的開展；公共關(guān)系四步工作法的實施；公共關(guān)系策劃工作的開展、企業(yè)CIS戰(zhàn)略工作的導(dǎo)入；公共關(guān)系日?；顒优c專項活動的開展;公共關(guān)系新聞傳播；公共關(guān)系案例分析等。

9.人力資源管理

本課程４學(xué)分，課內(nèi)學(xué)時72，開設(shè)一學(xué)期。

人力資源管理是工商管理類、經(jīng)濟學(xué)類部分專業(yè)的選修課。通過本課程的教學(xué)，使學(xué)生掌握人力資源管理的基本知識、基本原理，學(xué)會用人力資源理論分析和解決企業(yè)實際問題的方法，同時使學(xué)生樹立合理利用人力資源的思想。

課程的主要內(nèi)容：人力資源開發(fā)與管理概述、職位分類與定員工作、人力資源組織、人力資源規(guī)劃、員工招聘與流動、員工教育與培訓(xùn)（人力資源開發(fā)）、對員工的任用與人才管理、員工績效考核、獎酬與激勵、人力資源調(diào)整與人員流動、人力資源保護、人力資源管理診斷與評價。

10.社會調(diào)查研究與方法

本課程課4學(xué)分，課內(nèi)學(xué)時72，開設(shè)一學(xué)期。

本課程的教學(xué)目的，是使學(xué)生初步掌握社會調(diào)查研究的基本原理和基本方法，培養(yǎng)學(xué)生從事有關(guān)工作的能力。

本課程教學(xué)內(nèi)容包括理論與操作兩大部分，主要有：社會調(diào)查研究的基本原理、程序；全面調(diào)查和非全面調(diào)查；問卷調(diào)查法；訪談法；觀察法；文獻法；試點調(diào)查法；會議調(diào)查方法；資料的整理；調(diào)查資料的分析；調(diào)查報告的撰寫等。

11.鄧小平理論和“三個代表”重要思想概論

本課程課2學(xué)分，課內(nèi)學(xué)時36，開設(shè)一學(xué)期。

本課程是根據(jù)中國共產(chǎn)黨第十六次全國代表大會關(guān)于“高舉鄧小平理論偉大旗幟，全面貫徹“三個代表”重要思想，繼往開來，與時俱進，全面建設(shè)小康社會，加快推進社會主義現(xiàn)代化，為開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面而奮斗”的精神，為培養(yǎng)電大學(xué)生掌握鄧小平理論的科學(xué)體系和“三個代表”重要思想精神實質(zhì)而開設(shè)的公共必修基礎(chǔ)理論課。

12.英語I(1)(2)

本課程課6學(xué)分，課內(nèi)學(xué)時108，開設(shè)兩學(xué)期。

通過英語課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)能掌握一定的英語語言基礎(chǔ)知識和基本技能，具有一定的讀、聽、寫、說的能力，從而能借助詞典閱讀和翻譯一般性業(yè)務(wù)資料，在涉外交際的日?；顒雍蜆I(yè)務(wù)活動中能進行一般性的書面交流和簡單的口頭交流，并為今后進一步提高英語的應(yīng)用能力打下基礎(chǔ)。

（二）選修課程

1.英語Ⅱ（1）（2）

本課程課6學(xué)分，課內(nèi)學(xué)時108，開設(shè)兩學(xué)期。

通過英語課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)能掌握一定的英語語言基礎(chǔ)知識和基本技能，具有一定的讀、聽、寫、說的能力，從而能借助詞典閱讀和翻譯一般性業(yè)務(wù)資料，在涉外交際的日常活動和業(yè)務(wù)活動中能進行一般性的書面交流和簡單的口頭交流，并為今后進一步提高英語的應(yīng)用能力打下基礎(chǔ)。

2.法學(xué)概論

本課程課5學(xué)分，課內(nèi)學(xué)時90，開設(shè)一學(xué)期。

本課程的教學(xué)基本任務(wù)是通過本課程的學(xué)習(xí)，要求學(xué)員概要地掌握法學(xué)的一般原理，了解我國憲法及其他法律的主要規(guī)定，增強法律意識和法制觀念，并能夠運用所學(xué)法律知識解決實際生活中存在的一般法律問題。

本課程教學(xué)的基本要求是以馬列主義為指導(dǎo)，注重理論聯(lián)系實際，注重與法學(xué)和本專業(yè)的其他學(xué)科知識的銜接與配合。

3.科學(xué)發(fā)展簡史

《科學(xué)發(fā)展簡史》課程主要按照自然科學(xué)的發(fā)展脈絡(luò)，從古代、近代到現(xiàn)代在各個科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域中的理論和試驗成果做了簡明地講授。在對各門科學(xué)技術(shù)各階段主要成就的簡介中，以定性描述為主，以介紹科學(xué)技術(shù)成果為主，輔之以主要歷史事件和社會生產(chǎn)背景。

本課程的教學(xué)，要以辯證唯物主義為指導(dǎo)，科學(xué)、系統(tǒng)地認識自然科學(xué)發(fā)展規(guī)律，正確處理史論關(guān)系，加強對各主要科學(xué)門類的基本理論，基本知識的學(xué)習(xí)和基本技能的訓(xùn)練，引導(dǎo)學(xué)員打好知識基礎(chǔ)，培養(yǎng)分析問題和解決問題的能力。

4.國家公務(wù)員制度

本課程課3學(xué)分，課內(nèi)學(xué)時54，開設(shè)一學(xué)期。

本課程既有一定的理論性，又有較強的實踐性，特別是在我國開始實施國家公務(wù)員制度的今天，開設(shè)這門課程不僅有利于電大學(xué)員了解有中國特色的國家公務(wù)員制度的主要內(nèi)容和基本作法，而且可以對學(xué)員中的在職行政工作人員向國家公務(wù)員過渡提供必要的上崗培訓(xùn)，從而推動我國干部人事制度和人事管理工作的改革。

5.公共財政學(xué)

本課程課4學(xué)分，課內(nèi)學(xué)時72，開設(shè)一學(xué)期。

《公共財政學(xué)》是電大開放教育行政管理專業(yè)（?？疲┑囊婚T選修課。開設(shè)本課程的目的在于讓同學(xué)們理解和掌握公共財政的基礎(chǔ)理論和基礎(chǔ)知識，并從理論和實踐上理解和掌握近年來我國經(jīng)濟體制改革和財稅體制改革的發(fā)展變化和實踐經(jīng)驗。

6.信息管理概論

本課程課4學(xué)分，課內(nèi)學(xué)時72，開設(shè)一學(xué)期。

《信息管理概論》是省電大開放教育行政管理?？频囊婚T選修課，主要包括：信息管理的產(chǎn)生與發(fā)展、信息管理的理論基礎(chǔ)、信息技術(shù)、信息組織、信息服務(wù)與信息服務(wù)業(yè)、網(wǎng)絡(luò)信息資源管理、信息系統(tǒng)、電子商務(wù)與信息管理、信息政策與法規(guī)等九章內(nèi)容。

其目的是讓學(xué)生對信息管理從概念、過程、技術(shù)等各環(huán)節(jié)有一個初步的認識，從而開始主動地學(xué)習(xí)和形成自己的合理的知識與能力的結(jié)構(gòu)。

7.國際政治

本課程課4學(xué)分，課內(nèi)學(xué)時72，開設(shè)一學(xué)期。

國際政治學(xué)是以權(quán)利、權(quán)力和利益為中心論述國際社會演變發(fā)展規(guī)律的社會科學(xué)。它是按照權(quán)利同權(quán)力之間關(guān)系以及權(quán)力間關(guān)系為線索，從宏觀上科學(xué)地分析和研究國際社會行為體相互政治作用及其發(fā)展規(guī)律。它對國際社會政治現(xiàn)象進行的理論解釋，對廓清不同的理論觀念有著重要的理論意義。同時國際政治學(xué)理論也是一門應(yīng)用性很強的科學(xué)，在制訂正確的對外政策，維護國際社會和平與發(fā)展、科學(xué)地解決國際問題等方面提供獨特視角。

8.國際貿(mào)易原理

本課程課4學(xué)分，課內(nèi)學(xué)時72，開設(shè)一學(xué)期。

本課程主要講授國際貿(mào)易理論、政策和組織的相關(guān)內(nèi)容，具體包括：國際分工理論，國際市場價格，國際服務(wù)貿(mào)易，F(xiàn)DI和跨國公司，國際貿(mào)易政策，關(guān)稅措施，非關(guān)稅措施，貿(mào)易條約和協(xié)定，區(qū)域經(jīng)濟一體化和貿(mào)易集團，多邊貿(mào)易體制和世界貿(mào)易組織等。通過學(xué)習(xí)，同學(xué)們將了解和掌握 國際貿(mào)易產(chǎn)生的原因、國際貿(mào)易的模式、國際價格的形成和變化規(guī)律、國 際貿(mào)易的利益來源和分配、FDI和跨國公司理論。并且，還將熟悉國際貿(mào)易政策的種類、層次、實施工具和政策效果。尤其對于服務(wù)貿(mào)易的興起，F(xiàn)DI和跨國公司的迅速發(fā)展，區(qū)域經(jīng)濟一體化，國際貿(mào)易摩擦，世界貿(mào)易組織和世界經(jīng)濟全球化趨勢等熱點問題能夠?qū)W以致用。

本課程主要采用傳統(tǒng)的課堂講授和研討、論文寫作相結(jié)合的教學(xué)方法。其目的在于既能夠系統(tǒng)地傳授國際貿(mào)易的理論知識，又能夠啟發(fā)學(xué)生積極思考，關(guān)注國際經(jīng)貿(mào)的發(fā)展，提高學(xué)習(xí)和研究的能力。教學(xué)中采用多媒體演示輔助教學(xué)，豐富教學(xué)內(nèi)容。課后將安排答疑時間。同學(xué)們在學(xué)習(xí)過程中注意多思考，多閱讀。

9.簡明中國古代史

本課程課4學(xué)分，課內(nèi)學(xué)時72，開設(shè)一學(xué)期。

簡明中國古代史課程雖然具有較強的綜合性的知識性特點，在教學(xué)計劃中它以一門基礎(chǔ)性課程，是具有提高性質(zhì)的一門基礎(chǔ)課程，它為學(xué)生提供了必要的歷史知識。學(xué)生可以從此汲取中國歷史文化的有益成分，陶冶性情，豐富思想，從而對其他相關(guān)課程的學(xué)習(xí)產(chǎn)生潛移默化的影響。本課程突出了實際知識的需要，重在闡述歷史的一般理論在歷史長河中的運用。它以揭示歷史發(fā)展的特殊規(guī)律而和其他課程的一般規(guī)律相聯(lián)系；以主要闡明中國古代史常識而與其他課程相區(qū)分。

10.中國歷史文化

本課程課3學(xué)分，課內(nèi)學(xué)時54，開設(shè)一學(xué)期。

本課程的主要內(nèi)容是學(xué)習(xí)中國歷史文化的自然環(huán)境、經(jīng)濟環(huán)境、社會制度環(huán)境，中國歷史文化傳播的媒介，中國的民俗文化，全國重點文物保護單位等。通過上述內(nèi)容的學(xué)習(xí)，使學(xué)員對中國歷史文化有一個正確、完整的了解和認識，加深對所學(xué)專業(yè)課程的理解，并激發(fā)學(xué)生的民族自豪感和歷史責(zé)任感，及培養(yǎng)自力更生、奮發(fā)圖強振興中華的精神。

11.社會學(xué)概論

本課程課4學(xué)分，課內(nèi)學(xué)時72，開設(shè)一學(xué)期。

社會學(xué)把社會當(dāng)作一個整體進行研究，從宏觀上科學(xué)地分析和研究社會。它對社會現(xiàn)象進行的理論解釋，對未來社會的發(fā)展趨勢預(yù)測，對廓清不同的理論觀念有著重要的理論意義。同時社會學(xué)也是一門應(yīng)用性很強的科學(xué)，在制訂正確的社會政策，維護社會穩(wěn)定和繁榮、科學(xué)地解決社會問題等方面提供社會學(xué)的獨特視角。學(xué)習(xí)社會學(xué)概論旨在面對社會主義建設(shè)中出現(xiàn)的各種矛盾和問題，應(yīng)用社會學(xué)的理論和方法，來為解決這些問題提供理論和實踐的方法和解決的途徑。

12.心理學(xué)

本課程課3學(xué)分，課內(nèi)學(xué)時54，開設(shè)一學(xué)期。

心理學(xué)是一門研究人的心理現(xiàn)象發(fā)生與發(fā)展規(guī)律的科學(xué)。通過該課程的學(xué)習(xí)要使學(xué)生掌握心理學(xué)的基本概念、基本理論，掌握形成良好心理品質(zhì)的有效方法，提高心理自我調(diào)節(jié)的能力。

13.藝術(shù)欣賞

本課程課3.5學(xué)分，課內(nèi)學(xué)時54，開設(shè)一學(xué)期。

該課程的主要教學(xué)目的是，通過藝術(shù)知識的傳授，使學(xué)生能夠堅持用馬克思主義的理論和觀點，分析藝術(shù)的普遍規(guī)律，透過具體藝術(shù)的語言特征，特別是通過各類優(yōu)秀的、特征鮮明的藝術(shù)作品的賞析，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)欣賞能力、鑒賞能力，提高學(xué)生的文化品位、審美素質(zhì)及綜合能力。

第五篇：河北廣播電視大學(xué) 論文0

河北廣播電視大學(xué)

畢業(yè)設(shè)計（論文、作業(yè)）評審表

題目 經(jīng)濟全球化對中國行政管理的影響及對策研究

姓 名 楊峰 教育層次 本科

學(xué) 號 分 校

專 業(yè) 教學(xué)點

指導(dǎo)教師 王素霞 日 期

摘要：經(jīng)濟全球化以為著中國政府必須選擇的在國際舞臺上與其他政府展開空前激烈的競爭，為適應(yīng)這一需要，新世紀中國行政管理體制一定要向國際標(biāo)準(zhǔn)看齊，努力建立廉潔、高效政府，大力推進行政管理法制化進程，高度重視培養(yǎng)和造就世界一流政府管理人員，從而建立與國際接軌的廉潔、高效、法制、有權(quán)威、有能力的政府。

關(guān)鍵詞：趨利避害；維護安全；競爭合作

經(jīng)濟全球化對中國行政管理的影響及對策研究

經(jīng)歷全球化以一種不可阻擋的趨勢國各國的政治、經(jīng)濟、文化等各方面帶來明顯的影響，對行政管理也不例外。隨著我國WTO，中國行政管理的發(fā)展正如中國經(jīng)濟的發(fā)展一樣，必然要受到全球化這一趨勢的影響。

一、經(jīng)濟全球化

（一）什么是經(jīng)濟全球化

９０年代以來，“經(jīng)濟全球化”幾乎成了世界各國的一個“日常詞匯”。但“經(jīng)濟全球化”這個詞，至今沒有一個公認的定義。從生產(chǎn)力發(fā)展的角度分析，經(jīng)濟全球化是一個歷史進程：一方面在世界范圍內(nèi)各國、各地區(qū)的經(jīng)濟相互交織、相互影響、相互融合成統(tǒng)一整體，即形成“全球統(tǒng)一市場”；另一方面在世界范圍內(nèi)建立了規(guī)范經(jīng)濟行為的全球規(guī)則，并以此為基礎(chǔ)建立了經(jīng)濟運行的全球機制。在這個過程中，市場經(jīng)濟一統(tǒng)天下，生產(chǎn)要素在全球范圍內(nèi)自由流動和優(yōu)化配置。因此，經(jīng)濟全球化應(yīng)是指生產(chǎn)要素跨越國界，在全球范圍內(nèi)自由流動，各國、各地區(qū)相互融合成整體的歷史過程。

（二）經(jīng)濟全球化的成因

經(jīng)濟全球化的形成涉及到國家經(jīng)濟體制、企業(yè)趨利動機與技術(shù)進步等因素。

1、世界各國經(jīng)濟體制的趨同消除了經(jīng)濟全球化發(fā)展的體制障礙。在今天的世界上，只有選擇市場經(jīng)濟體制，才能加快本國經(jīng)濟發(fā)展的速度、提高本國經(jīng)濟的運轉(zhuǎn)效率和國際競爭力。

2、微觀經(jīng)濟主體的趨利動機推動了經(jīng)濟活動的全球化發(fā)展。商品與生產(chǎn)要素的價格在世界的不同地區(qū)是不可能完全相等的。這種地區(qū)性差價的存在則為企業(yè)提供了進行全球性套利的空間，于是，便有了對外投資、技術(shù)轉(zhuǎn)讓，以及企業(yè)生產(chǎn)過程的分解與全球配置。正是企業(yè)出于套利動機的這種全球性擴張，推動了經(jīng)濟全球化的發(fā)展。

3、信息技術(shù)的進步降低了遠距離控制的成本。遠距離控制的成本主要是信息成本，在信息經(jīng)濟時代的今天，多媒體技術(shù)的發(fā)展與網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟的誕生，使得這種成本大幅度下降，從理論上來講，對于一家有能力進行全球擴張的企業(yè)來說，它的活動范圍可以達到世界的任何地方。

二、經(jīng)濟全球化隊中國行政管理的影響

當(dāng)今世界經(jīng)濟全球化是人類社會生產(chǎn)力和世界交往高度發(fā)展的必然產(chǎn)物，作為一種客觀的自然歷史進程，不斷地表現(xiàn)出日益“超越民族國家”的特性。但在實踐中資本主義主導(dǎo)了經(jīng)濟全球化，試圖按照其面目改造整個世界，使之完全走向“全球資本主義化”。這種雙重性質(zhì)決定了經(jīng)濟全球化對世界歷史的發(fā)展，同時具有推動與阻礙的雙重影響。它對社會主義中國的沖擊，實質(zhì)上就是資本主義對社會主義的挑戰(zhàn)。其格局總起來看是機遇與挑戰(zhàn)并存，機遇大于挑戰(zhàn)，但是在一定條件下也可能是挑戰(zhàn)大于機遇。這不僅體現(xiàn)在它對我國社會主義經(jīng)濟與社會發(fā)展的挑戰(zhàn)上，更集中地體現(xiàn)在對我國社會主義民主政治穩(wěn)定與發(fā)展的挑戰(zhàn)上。

首先，經(jīng)濟全球化對我國社會生產(chǎn)力和經(jīng)濟發(fā)展產(chǎn)生了巨大的挑戰(zhàn)，直接地影響我國社會政治穩(wěn)定的經(jīng)濟基礎(chǔ)和社會基礎(chǔ)。

其次，資本主義主導(dǎo)的世界經(jīng)濟全球化，對我國社會主義政治制度和共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的人民民主政權(quán)形成了根本性的威脅。

第三，經(jīng)濟全球化對我國的國家主權(quán)、國家利益和國家安全提出了挑戰(zhàn)。

第四，經(jīng)濟全球化對我國新一輪政治體制改革提出了新的挑戰(zhàn)，使政治改革過程面臨更大的困難、矛盾和風(fēng)險，孕育新的政治不穩(wěn)定因素。

第五，經(jīng)濟全球化帶來的各國文化與思想觀念沖突，也在一定程度上加劇了我國政治不穩(wěn)定

總之，經(jīng)濟全球化已經(jīng)把中國和世界聯(lián)系成為一個整體，由于存在著“蝴蝶效應(yīng)”，國際社會任何一個微小的波動都可能帶來中國社會的經(jīng)濟波動與政治不穩(wěn)定。這是一個必須正視的客觀事實。

歷來經(jīng)濟的發(fā)展與國家密切相關(guān)，而經(jīng)濟全球化的一切都是無時無刻不牽動中國行政管理的發(fā)展與進程，正所謂，牽一發(fā)而動全身。這些也是中國行政管理所要面臨和處理的復(fù)雜難題。

三、中國行政管理對經(jīng)濟全球化的對策

完善國家發(fā)展觀、利益觀、安全觀、主權(quán)觀與國際秩序觀。全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，搞好五個統(tǒng)籌，促進我國經(jīng)濟社會發(fā)展與全球化發(fā)展間良性互動。摒棄絕對排外的國家利益觀，遠離霸權(quán)主義那種維護一己私利的國家利益觀，把更多的全球利益和地區(qū)利益納入國家利益視野，在推進與外部世界互利共贏中發(fā)展并延伸國家利益。創(chuàng)新國家安全觀，促進國防建設(shè)與國家經(jīng)濟建設(shè)、國家和平發(fā)展的協(xié)調(diào)，促進維護傳統(tǒng)安全與維護非傳統(tǒng)安全的協(xié)調(diào)，促進維護本國安全與維護國際安全的協(xié)調(diào)，促進軍事手段與其他手段間的協(xié)調(diào)，力爭擺脫“安全困境”羈絆，推進安全與發(fā)展統(tǒng)一，努力維護國家綜合安全。妥善應(yīng)對國家主權(quán)轉(zhuǎn)移的趨勢，以是否有利于國家利益發(fā)展取舍國家主權(quán)讓渡，以是否有利于本國國家安全和世界和平穩(wěn)定決定對國際干預(yù)的立場。充實國際秩序觀，在適當(dāng)參與全球治理中推進和諧世界建設(shè)。

1、堅持對外開放的基本國策，堅持正確態(tài)度;抓住機遇，積極參與，趨利避害，防范風(fēng)險，勇敢迎接挑戰(zhàn)。

2、堅持獨立自主、自力更生的原則，建立有效的金融風(fēng)險防范機制，維護我國經(jīng)濟安全。

3、提高開放型經(jīng)濟水平，堅持引進來與走出去相結(jié)合的基本戰(zhàn)略。加入世貿(mào)，積極參與國際競爭與合作。

“美國和西方其它一些發(fā)達國家，通過它們控制的國際經(jīng)濟、金融組織和國際‘游戲規(guī)則’推行以新自由主義和貿(mào)易自由化為旗號的經(jīng)濟全球化戰(zhàn)略，極力鞏固和擴大它們在經(jīng)濟、貿(mào)易、科技、金融等領(lǐng)域中的優(yōu)勢地位。它們還采用各種形式和手段，通過召開研討會、設(shè)立基金會、開展合作研究、進行培訓(xùn)等途徑，對我們進行思想文化滲透。宣揚西方的政治觀念、價值觀念和腐朽沒落的意識形態(tài)，妄圖在潛移默化中搞亂我國干部、群眾的思想。所有這些，都對我們的改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)構(gòu)成了嚴峻挑戰(zhàn)，對我們在全黨、全國人民中保持建設(shè)有中國特色社會主義的共同理想和堅定信念提出了嚴峻挑戰(zhàn)”。面對經(jīng)濟全球化的挑戰(zhàn)，對內(nèi)要提高自我的管理，對外要防范與接收。我國的行政管理要走的道路還很長很艱難。

參考文獻：暨南學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版)2001年第06期

第43頁

北京大學(xué)經(jīng)濟學(xué)院

北京大學(xué)經(jīng)濟學(xué)院教授、中華外國經(jīng)濟學(xué)說研究會會長

胡代光 中國行政管理1998年第12期

第56頁 轉(zhuǎn)引自《真理的追求》，2000年，第4期，第2頁。