第一篇：學(xué)習(xí)周恩來精神活動總結(jié)

學(xué)習(xí)周 恩 來 精 神 活 動 總 結(jié)

計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)1043

張雪瑩

201010913312

為了深入學(xué)習(xí)周恩來精神，創(chuàng)建“周恩來班”，繼承和弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，我們計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)1043班采取了一系列措施，開展了行之有效的“學(xué)習(xí)周恩來活動”。

在院系的倡導(dǎo)下以及輔導(dǎo)老師的積極鼓勵下，我們班同學(xué)一致認(rèn)識到學(xué)習(xí)周恩來精神，創(chuàng)建“周恩來班”是一項有意義并且光榮的工作。因此，我們班同學(xué)首先認(rèn)真學(xué)習(xí)了創(chuàng)建“周恩來班”的各種文件，領(lǐng)會了文件精神，結(jié)合班級的實際情況，組織學(xué)生討論，制定了詳細(xì)的創(chuàng)建計劃，做到了人人參與，并且根據(jù)計劃開展活動。使創(chuàng)建工作有了一個統(tǒng)一的規(guī)劃。

我們班同學(xué)充分利用板報，文藝活動等來宣傳周恩來的卓著功勛、崇高品德和光輝人格。通過活動，把學(xué)習(xí)周恩來精神滲透到同學(xué)們地日常生活和學(xué)習(xí)中去。

另外，我們班還開展了學(xué)習(xí)周恩來精神的主題班會，在班會上同學(xué)們積極發(fā)言，講述自己對周總理的認(rèn)識與了解，進(jìn)一步促進(jìn)了我們對周恩來精神的領(lǐng)會。班長還積極鼓勵同學(xué)們讀周恩來書籍，并在“學(xué)習(xí)周恩來精神”主題班會上交流學(xué)習(xí)心得，讓周恩來事跡在學(xué)生頭腦中扎根，讓周恩來精神融進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活中去。

同時，我們班注意引導(dǎo)學(xué)生積極參與的意識，引導(dǎo)學(xué)生搞好各項活動?！爸芏鱽砉适聲被顒拥呐e辦使我們更多的知道了周總理的偉績，在班長的帶領(lǐng)下，我們?nèi)嗤瑢W(xué)積極參與，將自己知道的周恩來總理的故事講述給大家聽，通過了解周恩來總理的故事來學(xué)習(xí)他的偉大精神。

通過學(xué)習(xí)周恩來精神、創(chuàng)建周恩來班的活動，我們不僅拉近了同學(xué)們與周總理的距離，促進(jìn)了同學(xué)們對周恩來總理精神的理解和感悟。而且激勵了同學(xué)們樹立高遠(yuǎn)的人生目標(biāo)，培養(yǎng)吃苦耐勞、敢為人先的精神，進(jìn)而使同學(xué)們更加努力的學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)和個人前途及祖國的建設(shè)事業(yè)聯(lián)系起來，充分激發(fā)了學(xué)生的內(nèi)在動力和求知欲望，從而達(dá)到在學(xué)習(xí)周恩來精神中不斷提高學(xué)生的知識素養(yǎng)、技能素養(yǎng)和能力素養(yǎng)的目的。

第二篇：學(xué)習(xí)周恩來精神活動總結(jié)

學(xué)習(xí)

周恩

來

精

神

活

動

總

結(jié)

計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)1043

張雪瑩

20101091331

2為了深入學(xué)習(xí)周恩來精神，創(chuàng)建“周恩來班”，繼承和弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，我們計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)1043班采取了一系列措施，開展了行之有效的“學(xué)習(xí)周恩來活動”。

在院系的倡導(dǎo)下以及輔導(dǎo)老師的積極鼓勵下，我們班同學(xué)一致認(rèn)識到學(xué)習(xí)周恩來精神，創(chuàng)建“周恩來班”是一項有意義并且光榮的工作。因此，我們班同學(xué)首先認(rèn)真學(xué)習(xí)了創(chuàng)建“周恩來班”的各種文件，領(lǐng)會了文件精神，結(jié)合班級的實際情況，組織學(xué)生討論，制定了詳細(xì)的創(chuàng)建計劃，做到了人人參與，并且根據(jù)計劃開展活動。使創(chuàng)建工作有了一個統(tǒng)一的規(guī)劃。

我們班同學(xué)充分利用板報，文藝活動等來宣傳周恩來的卓著功勛、崇高品德和光輝人格。通過活動，把學(xué)習(xí)周恩來精神滲透到同學(xué)們地日常生活和學(xué)習(xí)中去。

另外，我們班還開展了學(xué)習(xí)周恩來精神的主題班

會，在班會上同學(xué)們積極發(fā)言，講述自己對周總理的認(rèn)識與了解，進(jìn)一步促進(jìn)了我們對周恩來精神的領(lǐng)會。班長還積極鼓勵同學(xué)們讀周恩來書籍，并在“學(xué)習(xí)周恩來精神”主題班會上交流學(xué)習(xí)心得，讓周恩來事跡在學(xué)生頭腦中扎根，讓周恩來精神融進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活中去。

同時，我們班注意引導(dǎo)學(xué)生積極參與的意識，引導(dǎo)學(xué)生搞好各項活動?！爸芏鱽砉适聲被顒拥呐e辦使我們更多的知道了周總理的偉績，在班長的帶領(lǐng)下，我們?nèi)嗤瑢W(xué)積極參與，將自己知道的周恩來總理的故事講述給大家聽，通過了解周恩來總理的故事來學(xué)習(xí)他的偉大精神。

通過學(xué)習(xí)周恩來精神、創(chuàng)建周恩來班的活動，我們不僅拉近了同學(xué)們與周總理的距離，促進(jìn)了同學(xué)們對周恩來總理精神的理解和感悟。而且激勵了同學(xué)們樹立高遠(yuǎn)的人生目標(biāo)，培養(yǎng)吃苦耐勞、敢為人先的精神，進(jìn)而使同學(xué)們更加努力的學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)和個人前途及祖國的建設(shè)事業(yè)聯(lián)系起來，充分激發(fā)了學(xué)生的內(nèi)在動力和求知欲望，從而達(dá)到在學(xué)習(xí)周恩來精神中不斷提高學(xué)生的知識素養(yǎng)、技能素養(yǎng)和能力素養(yǎng)的目的。

第三篇：周恩來精神學(xué)習(xí)總結(jié)

周恩來精神學(xué)習(xí)總結(jié)

周恩來這個名字，陪我們走過了一百一十年的風(fēng)雨歷程，在他逝世三十多年后的今天，我們依然深切的為他的精神所打動，周恩來，集中華民族廣博的智慧于一身，揚(yáng)炎黃子孫完美的魅力于中外，成為值得我們世代學(xué)習(xí)的楷模。我們重溫周恩來，絕不僅是一種緬懷。我們提起的，是一個毫不褪色的人格話題；我們將透過隨著時代巨變已經(jīng)不可同日而語的人們的價值取向和生活觀念，去觸摸一種跨越時空的人格精神，感受到作為一個中華兒女的自豪。我認(rèn)為我們應(yīng)該學(xué)習(xí)周總理以下幾個方面的精神：

1、積極進(jìn)取、勇于創(chuàng)新精神。

周恩來的一生是追求真理、崇尚理想、生命不息、奮斗不止、不斷進(jìn)取的一生。首先，是追求真理，崇尚理想。周恩來少小求真之心極盛，目睹患難之中國，年僅13歲的他就莊重地確立了“為了中華之崛起而讀書”的堅定信念。為了追求真理，雖幾經(jīng)反復(fù)，但毫不氣餒。他東渡日本、遠(yuǎn)赴歐洲考察，在彷徨中決意另辟“新思想”，最終選擇了共產(chǎn)主義這個拯救中國的良方。從此，對共產(chǎn)主義堅信不疑。為了實現(xiàn)共產(chǎn)主義這一崇高理想，周恩來在中國革命的各個歷史階段都站在斗爭的最前列。我們作為當(dāng)代的大學(xué)生，要努力做到努力進(jìn)取，完善自我，敢作敢為，不空談，求真務(wù)實，要敢于冒險，勇于創(chuàng)新。

2、善于學(xué)習(xí)的精神。

周恩來一生酷愛學(xué)習(xí)，且善于學(xué)習(xí)，學(xué)以致用，不斷豐富自己，改造自己，進(jìn)而改造社會。首先，是好學(xué)。周恩來自幼酷愛讀書。投身革命后雖肩負(fù)重任，但一刻也不放松學(xué)習(xí)，無論是革命戰(zhàn)備的戎馬歲月，還是社會主義建設(shè)的繁忙時期，他都千方百計擠時間讀書，哪怕是在飛機(jī)上、火車上，也是手不釋卷。其次，是善學(xué)。周恩來讀書學(xué)習(xí)不僅善思好問，善推求比較，還善于向社會學(xué)習(xí)。他遠(yuǎn)涉重洋，赴歐洲勤工儉學(xué)時，除在學(xué)校讀書外，還利用假期進(jìn)行社會考察。周恩來世界觀的確立，乃至革命建設(shè)中諸多重大思想的形成，除了得益于他博覽群書、涉獵各種知識外，還得益于他向社會學(xué)習(xí)、向?qū)嵺`學(xué)習(xí)的求知方法。第三，是學(xué)以致用。周恩來 “面壁十年圖破壁”的詩句，集中地表現(xiàn)了他對學(xué)習(xí)與運(yùn)用、知與行、認(rèn)識與實踐的辯證關(guān)系的深刻理解和一生踐履。年輕的周恩來即深刻地認(rèn)識到，求學(xué)并非是為了個人名利，而是為了中華之崛起、騰飛。學(xué)以致用，成為周恩來一生的思維“定勢”，不僅為他提供了學(xué)習(xí)的方法，而且為他提供了孜孜以求的動力，激勵著他活到老、學(xué)到老。這種精神對我們當(dāng)代大學(xué)的學(xué)習(xí)有巨大的促進(jìn)和激勵作用。

3、為人民服務(wù)的公仆精神。

周恩來的一生是為人民服務(wù)的一生，他視自己為人民的公仆，視為人民服務(wù)為自己工作的出發(fā)點、畢生的追求。首先，視人民為國家的主人，自己為人民的公仆。把人民群眾置于國家主人之地位，是他樂于做人民公仆的思想基礎(chǔ)。他想到的是衣食住行都是人民給的，沒有撈取個人財富的權(quán)利，只有給人民做勤務(wù)員的義務(wù)。他始終以人民公仆的形象出現(xiàn)在人民面前，虔誠地向群眾學(xué)習(xí)，真誠地為群眾服務(wù)，最典型地表現(xiàn)了共產(chǎn)黨人所倡導(dǎo)的主仆之間的關(guān)系。這也是他永遠(yuǎn)贏得人民愛戴的重要原因。其次，是視為人民服務(wù)為自己工作的出發(fā)點。他強(qiáng)調(diào)，一切工作都是為人民服務(wù)的，視為人民服務(wù)為自己的義務(wù)，把“為人民服務(wù)”的徽章佩戴在胸前，時刻警示著自己。他的一生就是忘我地、不知疲倦地、全心全意為人民服務(wù)的一生。他是為人民服務(wù)的典范、楷模。這種精神激勵著我們每一名大學(xué)生，我們應(yīng)該經(jīng)常思考這樣一個問題，就是如何發(fā)揚(yáng)食院的宗旨，達(dá)到生產(chǎn)安全平穩(wěn)，食品安全健康，社會和諧穩(wěn)定的目標(biāo)。實現(xiàn)了這個目標(biāo)，就是我們當(dāng)代大學(xué)生價值的最大體現(xiàn)，也是社會對我們最大的回報。

機(jī)電1242012-11-16

第四篇：學(xué)習(xí)周恩來精神活動策劃書

學(xué)習(xí)周恩來精神活動策劃書

一、活動背景簡介：

周恩來(1898～1976)，偉大的無產(chǎn)階級革命家、政治家、軍事家和外交家，中國共產(chǎn)黨和中華人民共和國主要領(lǐng)導(dǎo)人之一，中國人民解放軍創(chuàng)建人之一。原藉紹興，1898年3月5日生于江蘇淮安，1976年1月8日在北京逝世。xx年是周恩來總理誕辰113周年。

提到周恩來這三個字，敬意都會從億萬國人心底油然而生。他的人格風(fēng)范為人稱頌，歷史功績豐碑永樹。周恩來，被譽(yù)為“人民公仆，全黨楷?！?，他集中華民族廣博的智慧于一身，揚(yáng)炎黃子孫完美的魅力于中外，成為我們世代學(xué)習(xí)的榜樣。在周恩來誕辰113周年之際，全國各地都以各種方式紀(jì)念、緬懷我們敬愛的周總理。我們提起的，是一個毫不褪色的人格話題，是觸摸一種跨越時空的人格精神，以此感受到作為一個中華兒女的自豪。周恩來就像一本厚厚的書，讀懂他，將使我們摒棄自己心靈深處的卑微，直面繁雜的人生；周恩來像一盞高懸的明燈，光芒穿越時空，照耀著我們前行！

今年是中國共產(chǎn)黨成立90周年（1921年 xx年），是改革開放三十三周年。各地都將會舉行各種各樣的慶祝活動，為中國共產(chǎn)黨的輝煌而歡欣鼓舞。在此之際，我班為貫徹系領(lǐng)導(dǎo)的正確指示，樹立正確的榮辱觀，特舉辦“學(xué)習(xí)周恩來精神之一句話”活動。積極學(xué)習(xí)周總理的精神，為中華民族的偉大復(fù)興盡到自己的微薄之力。

二、具體方案：

（一）活動主題：“學(xué)習(xí)周恩來精神之一句話”

（二）活動內(nèi)容：

1.每位同學(xué)讀一本周恩來故事書。要把這次活動和讀書活動緊密聯(lián)系起來，要求每位學(xué)生至少讀一本周恩來故事書，至少會講一則周恩來故事，并設(shè)計一份讀書小報，由學(xué)習(xí)委員統(tǒng)一檢查，起到督促的作用。

2.開展主題班會活動。各宿舍通過組織閱讀和上網(wǎng)查閱有關(guān)周恩來的文史、圖片；觀看有關(guān)周恩來的電影；制作ppt課件等形式，開展一次主題班會，以起到宣傳效果。

3.出一期主題黑板報。內(nèi)容必須有周恩來經(jīng)典語錄。

4.開展一次講周恩來故事比賽或演講比賽。

5.樹立一批典型的人和事。對班級同學(xué)在學(xué)習(xí)活動中涌現(xiàn)出來的優(yōu)秀個體及團(tuán)體進(jìn)行班級內(nèi)部表彰，激發(fā)更多的學(xué)生投入到學(xué)習(xí)活動中來，使學(xué)習(xí)認(rèn)知更加深刻。

（三）活動組織：本次活動組織由班長、團(tuán)支書總負(fù)責(zé)，具體每個活動由專職人員負(fù)責(zé)，具體安排如下：

1.活動內(nèi)容一由各個宿舍長負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)委員檢查。

2.主題班會由團(tuán)支書主持，班長、組織委員組織，宣傳委員出板報。

3.演講比賽由副班長、文藝委員統(tǒng)一組織安排，務(wù)必營造一個生機(jī)勃勃、激情四射的比賽現(xiàn)場

4.活動先進(jìn)學(xué)生由班里同學(xué)進(jìn)行評比。

三、時間、地點安排

主題班會：初定于5月5日，信息樓a302

板報策劃：初定于5月4日，信息樓a302

演講比賽：初定于5月6日，信息樓a302

四、活動經(jīng)費(fèi)

由于活動比較散亂，故活動經(jīng)費(fèi)具體由每個活動項目的負(fù)責(zé)人視具體情況而定，活動結(jié)束后在班公示費(fèi)用。

五、溫馨提示

周恩來，被譽(yù)為“人民公仆，全黨楷?！?，今年黨中央特別重視，重點宣傳，在此建黨九十周年之際，我院也特別籌劃了創(chuàng)建周恩來班的重大活動，所以全體同學(xué)務(wù)必積極重視，主動學(xué)習(xí)，認(rèn)真領(lǐng)悟，拓展自我。

本次活動各個班委務(wù)必起到帶頭作用，以身作則，嚴(yán)于律己，積極投身于學(xué)習(xí)周恩來精神的熱烈氛圍中去，并以此帶動全班學(xué)生的積極性，為迎接周恩來先進(jìn)班的評比做好充分的準(zhǔn)備。

人力1032班

xx年5月3日

第五篇：學(xué)習(xí)周恩來精神活動策劃書

一、活動背景簡介：

周恩來(1898～1976)，偉大的無產(chǎn)階級革命家、政治家、軍事家和外交家，中國共產(chǎn)黨和中華人民共和國主要領(lǐng)導(dǎo)人之一，中國人民解放軍創(chuàng)建人之一。原藉紹興，1898年3月5日生于江蘇淮安，1976年1月8日在北京逝世。xx年是周恩來總理誕辰113周年。

提到周恩來這三個字，敬意都會從億萬國人心底油然而生。他的人格風(fēng)范為人稱頌，歷史功績豐碑永樹。周恩來，被譽(yù)為“人民公仆，全黨楷模”，他集中華民族廣博的智慧于一身，揚(yáng)炎黃子孫完美的魅力于中外，成為我們世代學(xué)習(xí)的榜樣。在周恩來誕辰113周年之際，全國各地都以各種方式紀(jì)念、緬懷我們敬愛的周總理。我們提起的，是一個毫不褪色的人格話題，是觸摸一種跨越時空的人格精神，以此感受到作為一個中華兒女的自豪。周恩來就像一本厚厚的書，讀懂他，將使我們摒棄自己心靈深處的卑微，直面繁雜的人生；周恩來像一盞高懸的明燈，光芒穿越時空，照耀著我們前行！

今年是中國共產(chǎn)黨成立90周年（1921年 xx年），是改革開放三十三周年。各地都將會舉行各種各樣的慶?；顒?，為中國共產(chǎn)黨的輝煌而歡欣鼓舞。在此之際，我班為貫徹系領(lǐng)導(dǎo)的正確指示，樹立正確的榮辱觀，特舉辦“學(xué)習(xí)周恩來精神之一句話”活動。積極學(xué)習(xí)周總理的精神，為中華民族的偉大復(fù)興盡到自己的微薄之力。

二、具體方案：

（一）活動主題：“學(xué)習(xí)周恩來精神之一句話”

（二）活動內(nèi)容：

1.每位同學(xué)讀一本周恩來故事書。要把這次活動和讀書活動緊密聯(lián)系起來，要求每位學(xué)生至少讀一本周恩來故事書，至少會講一則周恩來故事，并設(shè)計一份讀書小報，由學(xué)習(xí)委員統(tǒng)一檢查，起到督促的作用。

2.開展主題班會活動。各宿舍通過組織閱讀和上網(wǎng)查閱有關(guān)周恩來的文史、圖片；觀看有關(guān)周恩來的電影；制作ppt課件等形式，開展一次主題班會，以起到宣傳效果。

3.出一期主題黑板報。內(nèi)容必須有周恩來經(jīng)典語錄。

4.開展一次講周恩來故事比賽或演講比賽。

5.樹立一批典型的人和事。對班級同學(xué)在學(xué)習(xí)活動中涌現(xiàn)出來的優(yōu)秀個體及團(tuán)體進(jìn)行班級內(nèi)部表彰，激發(fā)更多的學(xué)生投入到學(xué)習(xí)活動中來，使學(xué)習(xí)認(rèn)知更加深刻。

（三）活動組織：本次活動組織由班長、團(tuán)支書總負(fù)責(zé)，具體每個活動由專職人員負(fù)責(zé)，具體安排如下：

1.活動內(nèi)容一由各個宿舍長負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)委員檢查。

2.主題班會由團(tuán)支書主持，班長、組織委員組織，宣傳委員出板報。

3.演講比賽由副班長、文藝委員統(tǒng)一組織安排，務(wù)必營造一個生機(jī)勃勃、激情四射的比賽現(xiàn)場

4.活動先進(jìn)學(xué)生由班里同學(xué)進(jìn)行評比。

三、時間、地點安排

主題班會：初定于5月5日，信息樓a30

2板報策劃：初定于5月4日，信息樓a302

演講比賽：初定于5月6日，信息樓a302

四、活動經(jīng)費(fèi)

由于活動比較散亂，故活動經(jīng)費(fèi)具體由每個活動項目的負(fù)責(zé)人視具體情況而定，活動結(jié)束后在班公示費(fèi)用。

五、溫馨提示

周恩來，被譽(yù)為“人民公仆，全黨楷模”，今年黨中央特別重視，重點宣傳，在此建黨九十周年之際，我院也特別籌劃了創(chuàng)建周恩來班的重大活動，所以全體同學(xué)務(wù)必積極重視，主動學(xué)習(xí)，認(rèn)真領(lǐng)悟，拓展自我。

本次活動各個班委務(wù)必起到帶頭作用，以身作則，嚴(yán)于律己，積極投身于學(xué)習(xí)周恩來精神的熱烈氛圍中去，并以此帶動全班學(xué)生的積極性，為迎接周恩來先進(jìn)班的評比做好充分的準(zhǔn)備。

人力1032班

xx年5月3日