第一篇：大學(xué)生求職類節(jié)目策劃案

大學(xué)生求職類電視節(jié)目

一．節(jié)目背景以及主題:

策

劃

書

隨著是時(shí)代的發(fā)展，大學(xué)生越來越多。在咱們學(xué)校舉辦了幾屆招聘節(jié)，來的人很多，投很多簡歷，找到工作的也只是寥寥。越來越多的大學(xué)生找不到好工作甚至找不到工作。本節(jié)目以“為大學(xué)生求職，讓即將畢業(yè)大學(xué)生正確定位自己，在校大學(xué)生有目標(biāo)的提升自己能力”為主題。二．活動(dòng)目的：

讓大學(xué)生不再是“井底之蛙”，能與社會(huì)接軌。能充分大方的展現(xiàn)自己所具有的能力，正確認(rèn)識(shí)自己。

三、參賽對(duì)象和要求

在校本、?？茖W(xué)生。每期都有固定的（可偶爾變動(dòng)）知名企業(yè)坐陣，在校的或者是將畢業(yè)的、已經(jīng)畢業(yè)的大學(xué)生報(bào)名參加，邀請能力較高大學(xué)生參與節(jié)目。

四、節(jié)目表現(xiàn)

類似于天津衛(wèi)視的求職欄目《非你莫屬》，主要讓求職的大學(xué)生充分表現(xiàn)自己的能力以及表達(dá)清楚自己的求職意愿。

五、節(jié)目定位

（一）節(jié)目主旨

僅僅以當(dāng)下“就業(yè)難”為大背景，讓大學(xué)生可以在真正的企業(yè)真正的社會(huì)面前得到歷練，不再是“想當(dāng)然”。對(duì)于在校大學(xué)生更是創(chuàng)造了有利的條件，能更好的與社會(huì)接軌。

（二）節(jié)目內(nèi)容 選題切入點(diǎn)：求職 就業(yè)

（三）節(jié)目形式

求職大學(xué)生表現(xiàn)自己能力，以及企業(yè)問答 該節(jié)目主要在演播廳內(nèi)錄制完成，設(shè)男或女主持各一名，企業(yè)5-8個(gè)。嘉賓1名。（年紀(jì)接近大學(xué)生的比較出色的人）。

六、節(jié)目環(huán)節(jié)

1、求職大學(xué)生登臺(tái)介紹自己。（簡單的自我介紹以及獲得過的榮譽(yù)，在哪方面比較有能力）

2、企業(yè)表達(dá)意愿。企業(yè)提問，大學(xué)生回答。企業(yè)、嘉賓給予指導(dǎo)。

3、大學(xué)生表達(dá)自己求職意愿，自己現(xiàn)有的作品，最以后的安排。（可用幻燈片，視頻表現(xiàn)）

4、企業(yè)表達(dá)意愿。企業(yè)提問，大學(xué)生回答。企業(yè)、嘉賓給予指導(dǎo)。

5、若沒有企業(yè)愿意聘用，企業(yè)、嘉賓給予指導(dǎo)。大學(xué)生遺憾退場。

若有多個(gè)愿意聘用，大學(xué)生選擇。

6、依次循環(huán)1-5.七、節(jié)目生產(chǎn)設(shè)計(jì)流程

（一）申報(bào)選題：欄目編導(dǎo)通過查閱相關(guān)資料，向制片人申報(bào)選題。

（二）選題確定：制片人以實(shí)用性、娛樂性、貼近性、人文性等幾個(gè)特性作為依據(jù)，確定選題通過與否。

（三）撰寫劇本、邀請企業(yè)以及嘉賓：編導(dǎo)針對(duì)確定的選題編寫劇本，并邀請急需進(jìn)行招聘的企業(yè)。

（四）演播室錄制：準(zhǔn)備好相關(guān)道具，進(jìn)行欄目劇演播室部分的錄制。

（六）制作完成：編導(dǎo)對(duì)節(jié)目進(jìn)行精剪，后期制作人員對(duì)節(jié)目進(jìn)行包裝，至此完成全部過程。待節(jié)目審查部門審查通過后，送播出部門播出。

第二篇：新聞?lì)惞?jié)目策劃案

新聞?lì)惞?jié)目策劃案

一：節(jié)目設(shè)定

1)節(jié)目名稱：新聞聚焦

2)節(jié)目類別：播報(bào)新聞?lì)?/p>

3)節(jié)目宗旨：聚焦國內(nèi)焦點(diǎn)，追蹤國際熱點(diǎn)

二: 節(jié)目主體

① 節(jié)目定位：上班族，知識(shí)分子，家庭主婦等

② 節(jié)目構(gòu)成：共分兩大板塊：國內(nèi)聚焦與環(huán)球?yàn)g覽

③ 設(shè)備需求：攝像機(jī)（一臺(tái)）、桌子（一張）、背景墻（暫定）

④ 節(jié)目制作：前期選題、文稿編輯、拍攝錄制、后期 ⑤ 節(jié)目時(shí)長：10---15分鐘

三：節(jié)目預(yù)期效果：播報(bào)發(fā)生的近期發(fā)生的國內(nèi)外大事，關(guān)注國計(jì)民生，從而達(dá)到豐富群眾日常生活，開拓觀眾視野，從而發(fā)揮傳媒的輿論導(dǎo)向作用。

第三篇：評(píng)論類節(jié)目 策劃案

新聞評(píng)論節(jié)目策劃案（演播室）

主持人：夏日已至，又有一批大學(xué)畢業(yè)生即將走出校門。然而與往年一樣，畢業(yè)生們又開始在校園內(nèi)外擺攤兜售一些無法帶走的物品和書籍，而這些物品大都是九成新，很多書籍也都是沒用多少的參考書。這使得我們又一次開始反觀大學(xué)生的消費(fèi)現(xiàn)狀。今天我們將針對(duì)大學(xué)生的消費(fèi)觀展開討論，首先讓我們一起來認(rèn)識(shí)一下今天的評(píng)論員：劉靜、李薇。下面讓我們先來看一下相關(guān)的新聞背景。（戶外采訪）畫面：擺攤場面 采訪：（3人左右）

1、請問您平均一個(gè)月用去多少生活費(fèi)？

2、主要消費(fèi)在那些方面？（大部分的用途）（記者出鏡）

解說：在采訪的幾位同學(xué)中，光每月的生活開支平均水平在每月1000元，這樣一算，一年下來最起碼要12000元，然而其中生活用品只是占了很小的一部分，更多的是穿衣打扮和娛樂消費(fèi)等等。

3、為什么會(huì)消費(fèi)在這些方面呢？（打扮、生日聚餐）（記者出鏡）

解說： 記者在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，八成以上大學(xué)生的日?；ㄤN都是伸手向父母要錢，只有很少一部分學(xué)生靠打工賺錢。

4、那么您生活費(fèi)的主要來源是什么呢？（記者出鏡）

解說：不少大學(xué)生坦言，父母都會(huì)定時(shí)給他們零花錢，時(shí)間長了，他們會(huì)覺得順理成章，并沒有什么不妥，只有少部分同學(xué)認(rèn)為，自己已經(jīng)成年了，不好意思再向父母開口要錢了。（演播室）

主持人：剛剛我們從短片中看到，現(xiàn)在我們大學(xué)生每月消費(fèi)的平均水平都在1000元左右，一年就起碼要12000元。那么我想請問一下二位的消費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)是怎樣的？你們對(duì)于當(dāng)今大學(xué)生這一平均消費(fèi)水平又是怎么看的呢？ 嘉賓1：當(dāng)今大學(xué)生的消費(fèi)狀況的確有些偏高。（舉例）

嘉賓2：我認(rèn)為這個(gè)消費(fèi)額度應(yīng)該還算是適度的，我們畢竟不能排除不斷上漲的物價(jià)這一因素。（舉例）

主持人：片中幾個(gè)被采訪的同學(xué)大都提到他們的消費(fèi)主要用于穿衣打扮和娛樂、聚餐等方面，這是否是大學(xué)生消費(fèi)的一個(gè)新特點(diǎn)呢？

嘉賓2：我人為可以這么說?，F(xiàn)階段，20歲左右的青年是大學(xué)校園的絕對(duì)多數(shù)，我們站在時(shí)代前沿，追新求異，敏銳地把握時(shí)尚，惟恐落后于潮流，這是我們的共同特點(diǎn)。最突出的消費(fèi)就是使用手機(jī)。當(dāng)代大學(xué)生們的消費(fèi)中普遍增加了手機(jī)的消費(fèi)項(xiàng)目。我們曾經(jīng)做過一個(gè)這方面的社會(huì)調(diào)查，調(diào)查中發(fā)現(xiàn)學(xué)生手機(jī)擁有率已達(dá)到100%。此外，電腦及相關(guān)消費(fèi)也是我們的追求，小至一張幾十元的上網(wǎng)卡，大至電腦都是當(dāng)代大學(xué)生的寵物，用同學(xué)的話來形容，我們簡直就把電腦當(dāng)成自己的“情人知己”。再次是發(fā)型、服裝、飾物、生活用品，大學(xué)校園中都不乏追“新”族。調(diào)查資料也印證了這一點(diǎn)，就所占比例來看，“是否流行”緊隨價(jià)格、質(zhì)量之后，成為大學(xué)生考慮是否購買的第三大因素。至于名牌產(chǎn)品，也就是一般意義上的奢侈品，50%以上的學(xué)生表示肯定。以上充分體現(xiàn)了大學(xué)生對(duì)追求高品質(zhì)、高品牌、高品位生活的需要。

嘉賓1：大學(xué)生購買高檔消費(fèi)品，從某些方面說明現(xiàn)在人們的生活水平正在日漸提高，但是高額的大學(xué)學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)本來就已經(jīng)是各個(gè)家庭，特別是工薪和農(nóng)民家庭難以承擔(dān)的一筆不小開支，為學(xué)生們購置手機(jī)、電腦、數(shù)碼相機(jī)等價(jià)格不菲的高科技產(chǎn)品，無疑會(huì)加重家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，同時(shí)，還會(huì)讓同學(xué)之間產(chǎn)生相互攀比的思想，有些工薪階層家庭的孩子甚至不顧家庭實(shí)際經(jīng)濟(jì)狀況，看到同學(xué)買了這些高檔商品，也逼著父母為自己購買，令父母苦不堪言。另一方面，這樣的高消費(fèi)方式在社會(huì)上形成一股不良的風(fēng)氣，容易使孩子養(yǎng)成懶惰、不肯吃苦，只會(huì)大手大腳花錢、貪圖享樂、攀比炫耀的壞習(xí)慣，影響他們的身心健康成長。

主持人：我們從片中看到啊，大部分的大學(xué)生其實(shí)是一個(gè)純粹消費(fèi)的群體，生活費(fèi)的主要來源都是來自父母，而且我們的記者也了解到，很多學(xué)生對(duì)此已經(jīng)覺得非常的順理成章了。那么大學(xué)生目前高消費(fèi)狀況的產(chǎn)生究竟是什么原因呢？僅僅是由于父母的縱容嗎？

嘉賓1：我覺得父母的縱容應(yīng)該算是一個(gè)方面，其實(shí)這可以歸結(jié)為是一種家長教育的缺失，為什么說家長而不說家庭，是因?yàn)楝F(xiàn)在有太多的教育問題到最后都能歸結(jié)到家長身上，而且家長是孩子的第一個(gè)也是 終身老師，往往最基本的觀念、認(rèn)知都是來自家長，或者這些也應(yīng)該是和他們的“職責(zé)”，可現(xiàn)在不光大學(xué)生，往往孩子們的問題都出自這些最基礎(chǔ)的東西，所以也算題外話，重視家長的作用，或者叫職責(zé)。

一、大學(xué)生一般在學(xué)校遠(yuǎn)離自己的父母，所以在經(jīng)濟(jì)上比較獨(dú)立，消費(fèi)也沒什么壓力。

二、中國的父母對(duì)教育比較舍得投入，對(duì)自己的孩子在學(xué)校的經(jīng)濟(jì)還是比較支持的。

綜上兩個(gè)原因是比較能概括當(dāng)前大學(xué)生在學(xué)校的高消費(fèi)的習(xí)慣的。當(dāng)然大學(xué)生本身也是有許多的原因的。

嘉賓2：我很贊同她的意見，我覺得大學(xué)生本身的原因主要有：

1、儲(chǔ)蓄觀念淡薄，許多同學(xué)在一學(xué)期結(jié)束后，消費(fèi)其實(shí)都已經(jīng)超出了計(jì)劃的范圍，甚至有些同學(xué)還需要向別人借回家的路費(fèi)，略有剩余的同學(xué)也想著如何把剩余的錢花完，只有極個(gè)別同學(xué)有儲(chǔ)蓄的意識(shí)。（舉例）

2、消費(fèi)差距 ：大學(xué)生的個(gè)人消費(fèi)存在較大的差距，在我們曾經(jīng)的調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，有75.9％的人每月日常生活消費(fèi)在800元或800元以下，而消費(fèi)1000元以上的占到了4.1％，高消費(fèi)群體（月生活費(fèi)在1000元以上）與低消費(fèi)群體（月生活費(fèi)500元以下）之間的差距比較懸殊。大學(xué)生的消費(fèi)差距增大，兩極分化也比較分明，這在我國當(dāng)前劇烈轉(zhuǎn)型的社會(huì)大背景下有一定的必然性。然而這卻很容易滋長大學(xué)生的攀比心理。他們總是有意無意的與身邊的同學(xué)作比較以尋求心理平衡，獲得自我認(rèn)同。正直年輕氣盛的大學(xué)生，競爭意識(shí)強(qiáng)，不論做什么都不想落后于他人，基于競爭意識(shí)所形成的攀比心理在某些方面會(huì)起到好的作用，比如在學(xué)習(xí)上進(jìn)行攀比會(huì)激勵(lì)他們不斷的追求上進(jìn)，掌握更多的科學(xué)文化知識(shí)。然而他們之間的攀比遠(yuǎn)不止是學(xué)習(xí)，還表現(xiàn)在生活（吃穿住用）、娛樂、人際交往等方面。他們?yōu)榱藸幍盟^的面子與其他同學(xué)比高低，就會(huì)不顧實(shí)際需要以及家庭的經(jīng)濟(jì)能力，超前超標(biāo)購物消費(fèi)，這是當(dāng)前大學(xué)生消費(fèi)行為中一種很普遍的不良現(xiàn)象。他們不懂得量入而出，而虛榮心的驅(qū)使又極易形成無休止的攀比心理。這使得他們自覺或不自覺地放棄自己的意見而采取與大多數(shù)人一致的行為，有意無意、自覺不自覺的“隨大流”。這種從眾行為是日常生活中普遍存在的一種現(xiàn)象。

大學(xué)生雖然接受的是先進(jìn)的科技知識(shí)，具有理性的思維，但是，有的學(xué)生自我認(rèn)識(shí)能力差、自信心較弱、自尊心與虛榮心又較強(qiáng)，使得他們在消費(fèi)時(shí)，很容易發(fā)生從眾行為，導(dǎo)致學(xué)生個(gè)體喪失自我，成為群體的附庸者。他們“購買”的目的，只是為了讓自己保持與周圍同學(xué)的所謂一致性。在群體模仿式的消費(fèi)行為中還會(huì)滋生壓倒對(duì)方而求獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷的畸形心理和行為, 從而產(chǎn)生攀比消費(fèi)行為,由于他們的出發(fā)點(diǎn)是攀比，而并不是實(shí)際需要，這樣就會(huì)造成極大的浪費(fèi)，同時(shí)也就會(huì)帶來許多危害，更多的是心理發(fā)生畸形。攀比是用金錢做后盾，有些家境不佳的學(xué)生，經(jīng)濟(jì)來源不足，既不忍心向父母伸手，又沒有能力賺外快，會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈的自卑感，甚至出現(xiàn)各種各樣的心理或行為問題。

例如06年CCTV12的大家看法曾經(jīng)做過一個(gè)片子，講述了一個(gè)貧困大學(xué)生由于自卑而虛榮心增強(qiáng)，竟將社會(huì)資助的許多費(fèi)用揮霍盡凈，自己最后也遭到了社會(huì)的摒棄。嘉賓1：確實(shí)如此，大學(xué)生目前消費(fèi)狀況存在許多誤區(qū)正是由這些原因造成的，當(dāng)然除了這些之外，還與為享受生活而進(jìn)行的盲目消費(fèi)和為彰顯個(gè)性而進(jìn)行的時(shí)尚消費(fèi)有關(guān)。

在大學(xué)生中，享受生活已成為指導(dǎo)消費(fèi)的全新觀念。絕大多數(shù)學(xué)生是在父母的庇護(hù)下成長，進(jìn)入大學(xué)是從一個(gè)校門走進(jìn)另一個(gè)校門，沒有經(jīng)歷過社會(huì)的鍛煉，他們第一次離開父母，開始獨(dú)立生活，同時(shí)也就首次自己擁有了支配各種費(fèi)用的權(quán)力，理財(cái)能力差，開支沒有計(jì)劃性。大學(xué)生在同齡人中是綜合素質(zhì)比較高的群體，也應(yīng)該是比較理性的，然而當(dāng)他們面對(duì)社會(huì)上流行的時(shí)尚誘惑時(shí)往往會(huì)失去理智，“花明天的錢，圓今天的夢”、“年輕沒有什么不可以”等誘惑性極強(qiáng)的廣告術(shù)語在大學(xué)校園里廣泛流行傳播，這些廣告詞長期在校園流行從而對(duì)在校大學(xué)生形成潛移默化的影響。

他們經(jīng)常受到商業(yè)廣告的沖擊而改變初衷，使得自己在消費(fèi)時(shí)“跟著感覺走”，看見什么好看或好玩（不管自己是否需要）就買，經(jīng)常出入高檔商場、酒吧、網(wǎng)吧、游樂場等；他們吃——講究營養(yǎng)，穿——講究式樣，住——講究寬敞，用——追求品牌。有的學(xué)生嫌學(xué)校的住宿條件差、學(xué)校餐廳的飯菜不好吃，就在校外租房子過起小日子。在這種不良風(fēng)氣的影響下，有些家庭經(jīng)濟(jì)條件不太好的學(xué)生甚至用國家發(fā)給他們的助學(xué)貸款來買享受?，F(xiàn)代的大學(xué)生從不會(huì)虧待自己，一些學(xué)生陶醉于自己的生活方式而忘乎所以，很少會(huì)考慮到父母的辛勞與不易，他們心中亦很少想到對(duì)父母的感恩，把自己所應(yīng)肩負(fù)的社會(huì)責(zé)任感也丟在了一邊。

大學(xué)生正處于追求個(gè)性發(fā)展、自我意識(shí)增強(qiáng)、樂于接受新鮮事物的年齡階段，面對(duì)五彩繽紛的消費(fèi)市場，他們追求個(gè)性獨(dú)立、樂于表現(xiàn)自我，而且崇尚自由。新一代的大學(xué)生已經(jīng)超越了生存型消費(fèi)，他們的消費(fèi)已不止是為了溫飽，他們?nèi)找骊P(guān)注的是如何展現(xiàn)自我價(jià)值，展示青春的活力，因此他們盲目追求新穎，趕時(shí)髦，他們的口號(hào)是“引領(lǐng)時(shí)尚，超越時(shí)尚”。今天的大學(xué)生對(duì)時(shí)尚十分敏銳，并表現(xiàn)出濃厚的興趣。在他們看來，名牌是信心、高貴、身份的象征，追求名牌要的就是這種感覺。因而很多人認(rèn)為“要買就買最好的，要買就買名牌”，他們對(duì)新事物的喜好，是以是否體現(xiàn)個(gè)性作為區(qū)分新與舊的標(biāo)志，講究求異和時(shí)尚之新。

大學(xué)生把自己當(dāng)作社會(huì)的前衛(wèi)群體，在消費(fèi)過程中總樂于接受流行，領(lǐng)先于時(shí)代，追求品牌、新穎、時(shí)尚和潮流。在現(xiàn)今社會(huì)，時(shí)尚和新潮所代表的現(xiàn)代社會(huì)的消費(fèi)觀念和生活方式，廣告昭示鼓惑下的消費(fèi)意識(shí)，媒體、明星的示范效應(yīng)，以及大型商場陳列的美輪美煥的商品的誘惑，促使“時(shí)尚和新潮”消費(fèi)成為多數(shù)大學(xué)生的心理需求，從而在大學(xué)生的消費(fèi)觀中建立起普遍的、以不落俗套的形式來展示自我的消費(fèi)行為[4]。許多商家就趁機(jī)抓住大學(xué)生接受新東西快的心理，開始做起大學(xué)生的文章。很多消費(fèi)往往在大學(xué)生中一旦出現(xiàn)，就迅速流行開來，各式各樣的品牌充斥著校園的每個(gè)角落，把大學(xué)生卷入了夢幻消費(fèi)。

主持人：那么面對(duì)時(shí)下大學(xué)生消費(fèi)的這種情況，你們覺得我們可以采取一些什么措施來改善這種狀況呢？ 嘉賓1：加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育

大學(xué)的根本任務(wù)是培養(yǎng)人，當(dāng)代的大學(xué)生必須要有堅(jiān)定的政治信仰、崇高的理想信念、完備的知識(shí)技能和勤奮負(fù)責(zé)的生活態(tài)度。因此要通過調(diào)動(dòng)學(xué)生的內(nèi)在的精神層面的力量，引導(dǎo)他們?nèi)ニ伎肌叭松哪康摹焙汀吧畹囊饬x”等根本性的問題，進(jìn)而建立起自己的精神境界，最終成為德智體美全面發(fā)展的高素質(zhì)人才。要實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，高校就必須持以理想信念教育為核心，以愛國主義教育為重點(diǎn)，以基本道德規(guī)范為基礎(chǔ)，加強(qiáng)對(duì)大學(xué)的思想政治教育，加強(qiáng)學(xué)生的世界觀、人生觀和價(jià)值觀教育。世界觀是人們對(duì)整個(gè)世界的總的看法和根本觀點(diǎn)，人生觀是人們對(duì)人生的目的和意義的總的看法和根本觀點(diǎn)，它是幸福觀、生死觀、榮辱觀、苦樂觀和戀愛觀等的集中表現(xiàn)。從理性的高度撥開學(xué)生心頭的困惑，促進(jìn)深層次思想問題的解決，引導(dǎo)學(xué)生自覺抵制享樂主義、拜金主義、個(gè)人主義的不良傾向，通過這些教育使當(dāng)代大學(xué)生認(rèn)清自己所肩負(fù)的歷史使命，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)，增強(qiáng)其社會(huì)責(zé)任感，樹立積極向上的人生態(tài)度。嘉賓2：引導(dǎo)大學(xué)生樹立科學(xué)的消費(fèi)觀

科學(xué)消費(fèi)觀是指人們在正確的人生觀指導(dǎo)下，根據(jù)經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展水平，自覺地運(yùn)用科學(xué)知識(shí)進(jìn)行合理消費(fèi)，以實(shí)現(xiàn)消費(fèi)者身心健康和全面發(fā)展的一種消費(fèi)態(tài)度和消費(fèi)觀念。當(dāng)今的大學(xué)生在消費(fèi)時(shí)往往比較沖動(dòng)，他們?nèi)鄙傧M(fèi)的理性，缺少消費(fèi)中的算計(jì)，因而常易發(fā)生不自量力、盲目追潮、大手大腳無端浪費(fèi)等不會(huì)花錢的現(xiàn)象，他們敢花錢但不會(huì)花錢，缺乏理財(cái)方面的知識(shí)。因此要引導(dǎo)大學(xué)生樹立科學(xué)的消費(fèi)觀，在消費(fèi)實(shí)踐中學(xué)會(huì)花錢，克服不自量力、盲目追潮、大手大腳無端浪費(fèi)等毛病。高?？梢栽诤线m的課程(比如《馬克思主義基本理論》))中加入一些理財(cái)?shù)膬?nèi)容，以指導(dǎo)大學(xué)生合理消費(fèi)，使在校大學(xué)生懂得遵守一定的生活消費(fèi)原則，吃要營養(yǎng)均衡，穿要耐穿耐看，住要簡單實(shí)用，行要省錢方便。引導(dǎo)學(xué)生花錢要花在刀刃上，不要一味追求檔次講究攀比，更多地應(yīng)考慮所購物品的性價(jià)比和自己的承受能力，教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)記賬和編制預(yù)算等。大學(xué)時(shí)代是理財(cái)?shù)钠鸩诫A段，也是學(xué)習(xí)理財(cái)?shù)狞S金時(shí)期。在大學(xué)時(shí)期養(yǎng)成良好的理財(cái)習(xí)慣，往往可以受益終生。

嘉賓1 ：加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生的感恩教育

一些家長，在其子女上大學(xué)前，對(duì)子女的消費(fèi)管得比較嚴(yán)格，而一旦孩子上了大學(xué)，總怕他們在外地照顧不好自己，于是在行動(dòng)上則不管子女什么是必需的，什么是不該“需要”的，子女要多少錢就給多少錢，完全被動(dòng)地提供“資助”，這也是造成學(xué)生不健康消費(fèi)的重要原因。1998年招生規(guī)模逐漸擴(kuò)大，自費(fèi)上學(xué)、自主擇業(yè)更為普遍，大學(xué)的門檻相對(duì)降低后，大學(xué)生的自覺性和競爭心理沒有增強(qiáng)發(fā)反而相對(duì)降低了，在就業(yè)壓力下一些學(xué)生消極厭學(xué)，他們的變化與家長和社會(huì)的期盼呈現(xiàn)出明顯的錯(cuò)位：家長望子成龍，學(xué)生追求瀟灑；父母勤勞奉獻(xiàn)，子女坐享其成；真是可憐天下父母心！在這種情形下，高校要引導(dǎo)學(xué)生正確的認(rèn)識(shí)自己，學(xué)會(huì)體諒父母，懂得父母的艱辛，體嘗到國家對(duì)他們的殷切希望，從自己的內(nèi)心深處意識(shí)到自己背負(fù)的使命和責(zé)任，從而在花錢消費(fèi)方面管好自己的手，轉(zhuǎn)化成勤奮學(xué)習(xí)的動(dòng)力。主持人：確實(shí)如此，雖然大學(xué)生目前的消費(fèi)狀況不很樂觀，但已經(jīng)在逐步向理性消費(fèi)轉(zhuǎn)變，相信通過社會(huì)、學(xué)校、家庭以及我們自己的共同努力，大學(xué)生的消費(fèi)狀況一定會(huì)向更好的方向發(fā)展。好的，我們今天的節(jié)目到這里就結(jié)束了，感謝兩位評(píng)論員，也感謝各位觀眾朋友，讓我們下期再見。

第四篇：游戲競賽類節(jié)目策劃案

游戲競賽類節(jié)目策劃案

2014年5月2日

由日本漫畫家青山剛昌的同名推理漫畫改編的動(dòng)漫《名偵探柯南》劇場版系列，截至2013年6月該系列總票房已超過470億日元，累計(jì)超過4000萬人次觀影。叫好又賣座的影片反映了人們對(duì)偵探節(jié)目的喜愛。每一個(gè)愛上偵探的人心中，都有一個(gè)福爾摩斯，他是那個(gè)霧都的神話，也是孩子們心中最美好的向往。

一、片名

《我是大偵探》

二、節(jié)目內(nèi)容

本節(jié)目是由一名大法官和三組“小偵探”，以及若干與情景劇相關(guān)的人物構(gòu)成的節(jié)目?！靶商健眰冊趥刹檫^程中積極搜集線索，不放過每一個(gè)蛛絲馬跡，努力獲得最多的有用線索，以確保順利通過本環(huán)節(jié)，揭開事件的真相。在該節(jié)目中，能夠堅(jiān)持到最后環(huán)節(jié)并且揭露出真兇的小組獲勝。

三、節(jié)目類型

游戲競賽類節(jié)目

四、節(jié)目定位

《我是大偵探》是采用情景劇的形式，以偵破案件為主題，內(nèi)容更傾向于輕松化、娛樂化、益智化的節(jié)目。

五、節(jié)目特色

《我是大偵探》不像其他廣播電視中的法制報(bào)導(dǎo)和節(jié)目對(duì)展示暴力、兇殺和恐怖的場景、內(nèi)容，以及渲染犯罪細(xì)節(jié)和手段的情節(jié)進(jìn)行描寫，本節(jié)目顯現(xiàn)出相對(duì)輕松溫和的氛圍，它通過虛擬的游戲情景，內(nèi)容更側(cè)重于智力對(duì)抗、心理分析和邏輯推理等環(huán)節(jié)。這樣一方面使觀眾不會(huì)受到過度的刺激，另一方面又得到了娛樂休閑，同時(shí)也不致于對(duì)社會(huì)產(chǎn)生負(fù)面影響。

本節(jié)目不同于其他的偵探類節(jié)目，例如《迷情追擊探案俱樂部》等取材于現(xiàn)實(shí)生活中曾經(jīng)發(fā)生過的真實(shí)案件，采用VCR的形式交待案情進(jìn)展，嘉賓和觀眾現(xiàn)場討論爭辯，發(fā)表推斷意見的方式來推進(jìn)案情進(jìn)展，全知全能的主持人補(bǔ)充提

供VCR中未能涉及的線索和細(xì)節(jié)，現(xiàn)場引導(dǎo)和把握參與者的偵查方向等，而《我是大偵探》著重強(qiáng)調(diào)參與性，不僅是節(jié)目參與者，連受眾也會(huì)不由自主的被精彩的案情吸引到撲朔迷離的偵探環(huán)節(jié)中，節(jié)目在破案過程中讓他們自己去尋找，去發(fā)現(xiàn)，而不是一般的說教。

六、結(jié)構(gòu)組成《我是大偵探》所列舉的案例都是虛擬的，它們發(fā)生在一個(gè)虛擬的情境中。它主要分為以下幾個(gè)環(huán)節(jié)：

1.細(xì)枝末節(jié)

本環(huán)節(jié)所有的人都被邀請到宴會(huì)上，有東家的親戚；生意上的合作伙伴以及受邀前來赴宴的名門望族。忙碌的廚房；觥籌交錯(cuò)的宴會(huì)大廳；傾情演出的樂隊(duì)等等，誰也不能預(yù)料哪個(gè)地方會(huì)出現(xiàn)意外。所以這個(gè)環(huán)節(jié)要求每個(gè)選手擦亮自己的眼睛，在享受宴會(huì)的同時(shí)留心每一個(gè)可疑的環(huán)節(jié)。

2.天降橫禍

所謂的“災(zāi)難”也就是有人在宴會(huì)上被誣陷或者是“被殺”。在這個(gè)環(huán)節(jié)中，偵探們不僅要關(guān)注宴會(huì)上的每一個(gè)細(xì)節(jié)，還要有一雙敏銳的眼睛。能夠迅速的發(fā)現(xiàn)案件，并且對(duì)案件做初步的調(diào)查。

3.盤根問底

在這個(gè)環(huán)節(jié)中，法官會(huì)約見每一組小偵探，請他們對(duì)案件的起因和經(jīng)過作出分析，法官會(huì)在心中比對(duì)小偵探們的分析與真相的符合度，距離真相最遠(yuǎn)的那一組會(huì)在本環(huán)節(jié)中遭到淘汰。

4.杯弓蛇影

在此環(huán)節(jié)中，大法官會(huì)要求每一組小偵探寫出可能是“真兇”的人，猜測正確的小組可以獲得情報(bào)站提供的重要消息一條，而猜測錯(cuò)誤的不得，但也不會(huì)因此受到懲罰。

5.真相大白

這一環(huán)節(jié)由每一組小偵探提供自己偵探出的結(jié)果，并且解釋自己得出該結(jié)論的原因。推斷正確的小組獲勝，錯(cuò)誤的小組被淘汰。

七、片長設(shè)置

《我是大偵探》總時(shí)長為40分鐘，又由于該節(jié)目分為五個(gè)部分，所以每個(gè)部分的時(shí)間分配大致如下：細(xì)枝末節(jié)5分鐘，天降橫禍5分鐘，盤根問底10分鐘，杯弓蛇影5分鐘，真相大白15分鐘。

八、播出平臺(tái)

星級(jí)衛(wèi)視，因?yàn)樾请H衛(wèi)視的收視率比較高，且該節(jié)目有潛力值得在星級(jí)衛(wèi)視上播出。

九、播出時(shí)間

播放時(shí)間為每周六晚上10：00——10：40。這樣的時(shí)間安排照顧了目標(biāo)受眾的作息時(shí)間，期待帶給節(jié)目較高的收視率。

十、傳播受眾

1.青少年

喜愛看《名偵探柯南》、《神探狄仁杰》等偵探類節(jié)目的青少年，思想活躍，好奇心和好勝心強(qiáng)，比較自信，對(duì)智力型、推理性強(qiáng)、有挑戰(zhàn)性、娛樂競爭色彩濃厚的節(jié)目更為青睞。

2.年輕人

年輕人心理趨向成熟，已形成自己固有的思考能力和思維模式，他們精力充沛，喜歡思考問題，能更多地參與到節(jié)目的互動(dòng)中來，形成良好的互動(dòng)。又由于本節(jié)目與實(shí)際生活的相關(guān)性高，因此會(huì)吸引大部分的年輕人前來圍觀，探測真相。

3.中、老年人

很多中、老年人年輕的時(shí)候心中都有一個(gè)“警察”夢，他們由于這樣或那樣的原因而沒有實(shí)現(xiàn)自己的夢想，于是寄夢于本節(jié)目，通過節(jié)目外參與的方式，圓自己的夢想。又由于中老年人的人生閱歷豐富，生活常識(shí)更為豐富，生活感悟能力強(qiáng)，因此他們會(huì)在該節(jié)目中獲得巨大的滿足感。

十一、拍攝及制作要求

1.攝像機(jī)要貼身拍攝跟蹤參賽者的一切活動(dòng)，真實(shí)記錄參賽者的情緒變化、智慧閃光、心理獨(dú)白等細(xì)節(jié)，以及參賽組組員之間熱烈討論的情況。通過細(xì)節(jié)的描寫，把觀眾更好地帶到節(jié)目內(nèi)容中。

2.要將所有參賽組24小時(shí)內(nèi)的活動(dòng)和偵破案件的過程在短短40分鐘呈現(xiàn)給觀眾，所選取素材要求都是最精彩的片段，并通過最妥當(dāng)最簡潔的方式剪輯而成，同時(shí)為避免客觀記錄這種方式可能出現(xiàn)的節(jié)奏緩慢、沉悶等問題，調(diào)動(dòng)各種手段，比如在播放快節(jié)奏的背景音樂、多采用運(yùn)動(dòng)鏡頭、動(dòng)靜鏡頭相互穿插等等，從而保證了每集節(jié)目的內(nèi)容都是最緊湊簡潔、環(huán)環(huán)相扣、絕不拖沓、節(jié)奏張弛有度、激動(dòng)人心，加強(qiáng)節(jié)目的可視性。

第五篇：2021求職類節(jié)目聯(lián)想

求職類節(jié)目聯(lián)想

求職類節(jié)目的聯(lián)想

【案例】

2021年5月1日小A參加某衛(wèi)視求職節(jié)目“祝您成才”，節(jié)目中小A和甲公司董事長達(dá)成意向，董事長向小A提供的崗位為公司管理培訓(xùn)生，月薪6000元，工作地點(diǎn)為北京。節(jié)目播出后，小A即從原公司離職，并前往甲公司報(bào)道。但甲公司以情況變化為由，未能安排小A入職。小A遂向當(dāng)?shù)刂俨貌块T提出仲裁，要求甲公司按照約定為其安排工作。

【爭議焦點(diǎn)】

（1）小A在求職節(jié)目中與甲公司董事長達(dá)成的協(xié)議法律性質(zhì)如何界定，是否屬于口頭勞動(dòng)合同？

（2）小A與甲公司之間是否形成勞動(dòng)關(guān)系？

（3）甲公司未能按照約定安排小A入職，需要承擔(dān)哪些法律責(zé)任？

【案例分析】

單就這個(gè)案例來說，案例揭示了企業(yè)勞動(dòng)合同訂立中所面臨的三大問題：1、勞動(dòng)合同訂立的主體、形式；2、勞動(dòng)合同與勞動(dòng)關(guān)系；

3、勞動(dòng)合同訂立的締約過失責(zé)任。

本案中小A參加求職節(jié)目與甲公司董事長已經(jīng)達(dá)成求職意向，并具體協(xié)商了崗位、工資、工作，即雙方之間通過口頭約定的方式形成了一份勞動(dòng)合同。這就涉及兩個(gè)問題：公司董事長是否有權(quán)與小A

訂立勞動(dòng)合同？雙方之間以口頭形式訂立的勞動(dòng)合同是否合法？

對(duì)于第一個(gè)問題，依據(jù)《公司法》第十三條“公司法定代表人依照公司章程的規(guī)定，由董事長、執(zhí)行董事或者經(jīng)理擔(dān)任”，一般來說董事長是作為公司法定代表人身份出現(xiàn)，其與職工訂立勞動(dòng)合同的行為，是履行法定代表人職務(wù)的行為。本案中如董事長依照甲公司章程規(guī)定是其法定代表人，其有權(quán)代表公司和小A訂立勞動(dòng)合同。退一步講，即便董事長并非公司法定代表人，但因其代表公司參加求職節(jié)目，形成表見代理，其與小A訂立勞動(dòng)合同的行為也應(yīng)當(dāng)認(rèn)為是公司行為。

再者，關(guān)于小A與甲公司訂立的合同形式為口頭合同，依據(jù)《勞動(dòng)合同法》訂立勞動(dòng)合同應(yīng)當(dāng)采用書面形式，如在職工入職滿一月未能訂立書面勞動(dòng)合同的，則企業(yè)應(yīng)當(dāng)支付二倍工資。顯然《勞動(dòng)合同法》并不排斥口頭形式訂立勞動(dòng)合同，但對(duì)口頭形式訂立勞動(dòng)合同持續(xù)滿一個(gè)月給予二倍工資罰則。

綜合以上兩點(diǎn)，我們可以認(rèn)定小A與甲公司之間已經(jīng)形成勞動(dòng)合同關(guān)系。

對(duì)于第二個(gè)問題，依據(jù)《勞動(dòng)合同法》第十條第三款“用人單位與勞動(dòng)者在用工前訂立勞動(dòng)合同的，勞動(dòng)關(guān)系自用工之日起建立”，第十條的規(guī)定將勞動(dòng)合同訂立和用工分離，也就是將勞動(dòng)合同和勞動(dòng)關(guān)系分離。勞動(dòng)合同訂立并不一定形成勞動(dòng)關(guān)系，勞動(dòng)關(guān)系建立的唯一標(biāo)志是“用工”。具體到本案，小A雖然與甲公司訂立了口頭勞動(dòng)合同，但小A并未到甲公司實(shí)際用工，雙方之間未形成勞動(dòng)關(guān)系。

對(duì)于第三個(gè)問題，既然小A和甲公司之間未形成勞動(dòng)關(guān)系，一般實(shí)務(wù)處理中會(huì)因雙方之間為平等主體，而認(rèn)為雙方自訂立勞動(dòng)合同之日至用工之日的關(guān)系為勞動(dòng)合同關(guān)系，適用《合同法》相關(guān)規(guī)定。

那么甲公司拒絕接受小A入職的行為，依據(jù)《合同法》第四十二條構(gòu)成“違背誠實(shí)信用原則的行為”，應(yīng)當(dāng)向小A承擔(dān)締約過失責(zé)任。締約過失責(zé)任的賠償數(shù)額可參照小A的應(yīng)得工資核算，即甲公司承諾的每月6000元核算。

【律師建議】

（1）對(duì)勞動(dòng)合同訂立公司應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持審慎的態(tài)度，特別是對(duì)offer的發(fā)放應(yīng)建立相應(yīng)的審核流程。本案中小A與董事長之間的協(xié)議，就是一種offer。公司可以在發(fā)放offer之前做好招聘規(guī)劃、人員招錄、面試、體檢等工作，在這些工作的基礎(chǔ)上方能發(fā)放offer，否則一旦offer送達(dá)求職者，雙方之間形成勞動(dòng)合同關(guān)系，公司就失去了回旋的余地。

（2）建議明晰勞動(dòng)合同簽訂主體及流程。因公司內(nèi)部人員表見代理形成“被迫招聘”的情況時(shí)有發(fā)生，對(duì)此建議公司在其規(guī)章制度中明晰勞動(dòng)合同簽訂主體及訂立審批流程，并將違法流程訂立合同的行為規(guī)定為嚴(yán)重違反規(guī)章制度的行為。