第一篇：讀《給你一個團隊,你能怎么管理》有感-

一個團隊的力量

讀《給你一個團隊，你能怎么管理？》有感

通讀《給你一個團隊，你能怎么管理？》一書，感悟頗深，收益頗大。我感到最大的啟發(fā)和收獲是，該書告訴人們一個走向成功的秘訣，那就是，團隊精神是真正核心的競爭力，而怎樣管理好一個團隊更是重中之重。這是該書最核心的語言，也是最引人深思的一句話。這個命題深刻揭示了團隊精神質的內涵和它所蘊藏的思想價值，其現(xiàn)實作用是啟發(fā)人們：一個人沒有團隊精神將難成大事，一個企業(yè)沒有團隊精神將一盤散沙，一個民族沒有團隊精神將難以強大。因此，要打造具有競爭力的團隊，就必須從培養(yǎng)團隊精神抓起。

團隊協(xié)作，是一種胸懷，一種氣度，一種品格，一種能力。團結協(xié)作，對黨來說是生命，對領導來說是形象，對我們每個人來說是本領。團結協(xié)作的集體，能形成 “比鐵還硬、比鋼還強”的巨大力量，什么事情都好辦，遇到什么困難和風險也能夠克服。講話辦事，要從增強團結協(xié)作的愿望出發(fā)，而不能從個人恩怨和義氣出發(fā)，以責人之心責己，以恕己之心恕人，胸懷坦蕩，謙虛謹慎，相互尊重，相互“補臺”，真正做到：任務面前多干一點，不避重；困難面前多幫一點，不袖手；榮譽面前多讓一點、不爭功；失誤面前多擔一點、不諉過。

強化本領恐慌的觀念，大力加強學習力建設。作為團隊的一個分子，要為團隊做些工作，就必須有一定的實力，這個實力就是能力，而能力的提高有賴于學習力，否則會成“語言的巨人、行動的矮子”。實踐表明，一個能力強的人，都是善于學習的人，都是學習力強的人。書中講了一個很重要的觀點：“培訓是最大福利”。培訓是間接投資，雖然不是今天一投萬元，明天就能產生巨大利潤，但只要堅持下，那些善于學習的個人就一定能成為贏家。要提高學習力，我感到，要做到三點：一是要樹立“無邊界學習”的觀念。通用電氣公司總裁杰克?韋爾奇，提出“無邊界行動”這個概念，目的是團隊里每個人的創(chuàng)意和才智不受條條框框限制，讓其都得到充分發(fā)揮。我感到，作為團隊，同樣，要創(chuàng)建這種無邊界的學習型組織，讓大家無時無刻都在自覺地精心雕刻自己，從起草文件到說話方式，從畫好一張表格到接好一個電話，到日常生活的一點一滴，無時無刻都在學習中提高，讓學習無處不在、無時不在，處處都是課堂，事事皆有學問。二是要倡導擠鉆的釘子精神。防止“知識透支”，不能掛在嘴上，扔在腦后，而要付諸行動；避免“本領恐慌”，沒有捷徑可走，惟有加強學習，不斷充實自己。解決問題的方法只有兩個字，這就是“擠”和“鉆”的釘子精神，工作忙，就要“擠”，看不懂就要“鉆”，在“擠”和“鉆”中提高能力。三是要構建“分享學習成果”的機制。一個團隊學習的過程，就是團隊成員思想不斷交流、智慧之火不斷碰撞的過程。如果每個人拿出自己掌握的新知識、新技術、新思想，與團隊其他成員進行分享，集體的智慧就會大增，就會產生1＋1＞2的效果。今天我們進行的學習交流，就是在分享學習成果，變一人的體會成大家的共同財富。

要管理培育團隊精神，就必須強化主動有為的觀念，大力加強創(chuàng)造力建設。一個團隊要發(fā)展，必須有一種主動有為、敢為人先、科學求實的創(chuàng)新精神，也必須擁有一幫敢于闖呀、冒呀、試試的創(chuàng)新人才。這是團隊的靈魂，是團隊得以發(fā)展進步的源動力。沒有創(chuàng)新，團隊就失去生機和活力。作為團隊成員，就必須提高自我創(chuàng)造力。我感到，要做到三點：一是要強化責任意識，給崗位貼上責任標簽。有責任才會去創(chuàng)造，有責任心才會有創(chuàng)造力。加強創(chuàng)造力建設，就必須把強化責任意識作為首要任務。天下沒有白吃的午餐。要想不勞而獲，等待“免費的午餐”，只會造成一種依賴心理，使自己變得被動、消極、失去創(chuàng)造力，乃至失去生命力，最后無情地被團隊剔除。要努力做到：對團隊要有家庭的感覺，對成員要有親人的感情；要從團隊取得價值，就得給團隊增加價值；既要做好份內的事，也要關注份外的事。二是要強化精品意識，給工作蓋上免檢郵戳。一流的工作標準，是創(chuàng)造力的內驅力。加強創(chuàng)造力建設，就必須把強化精品意識作為重要環(huán)節(jié)。

強化絕對服從的觀念，大力加強貫徹力建設。絕對服從，就是毫無條件地執(zhí)行決策者的命令指示，決不推脫。作為團隊成員必須學會絕對服從、堅決貫徹，這是構建團隊精神的基石。書中講到，美西戰(zhàn)爭中，羅文中尉為完成上司交給的任務，他沒有預知環(huán)境惡劣程度的情況，義無反顧地冒著生命危險完成了使命，把一封信送給了加西亞將軍。羅文在接過信的時候，根本沒有問：請告訴我加西亞將軍在哪兒？他只知道集體需要他這么做，所以他堅定不移地去執(zhí)行。在美國西點軍校200多的來奉行最重要的理念是“沒有任何借口”。它強化了每一個學員要想盡辦法去完成一項任務，而不是沒有完成任務去尋找借口，哪怕是看似合理的借口。秉承這一理念，無數(shù)西點畢業(yè)生在人生的各個領域取得了非凡的成就。如果每個人每天都老老實實、勤勤懇懇地盡自己的責任，那么許多人的成就積累起來，便極為可觀。有了大家的努力，就可以匯成無比的力量。要大力倡導“把信送給加西亞”的羅文精神，不能擰著來，尤其不能和領導擰著來，擰呲是貫徹力不強的表現(xiàn)。我感到，要做到三點：一是要增強貫徹的時效性，說了就干、定了就辦，有一種事不過夜的精神狀態(tài)。二是要增強貫徹的堅決性，不打折扣，雷厲風行。三是要增強貫徹的全面性，不論是好辦的還是難辦的，不論是交辦的大事還是吩咐的小事，都要全部落實，不留死角、不留尾巴。

要培育團隊精神，就必須強化嚴謹自律的觀念，大力加強約束力建設。沒有規(guī)矩，不成方圓。不受組織規(guī)范約束就是放任。加強團隊精神建設，就必須強化自律觀念，提高自我約束力，做一個講規(guī)矩、懂規(guī)矩、嚴規(guī)矩的人。書中講了一個“熱爐法則”理念。就是說當下屬在工作中違反了規(guī)章制度，就像去碰觸一個燒紅的火爐，一定要讓他受到“燙”的處罰。這種處罰的特點在于：即刻性：當你一碰火爐的時，立即就會被燙；預先警示性：火爐是燒紅擺在那里的，你知道碰觸就會被燙；廣泛適應性：火爐適應于任何人，對人一律平等；徹底貫徹性：火爐對人絕對“說到做到”，不是嚇唬人的。

第二篇：讀《給你一個團隊,你能怎么管理》有感-

一個團隊的力量

讀《給你一個團隊，你能怎么管理？》有感

通讀《給你一個團隊，你能怎么管理？》一書，感悟頗深，收益頗大。我感到最大的啟發(fā)和收獲是，該書告訴人們一個走向成功的秘訣，那就是，團隊精神是真正核心的競爭力，而怎樣管理好一個團隊更是重中之重。這是該書最核心的語言，也是最引人深思的一句話。這個命題深刻揭示了團隊精神質的內涵和它所蘊藏的思想價值，其現(xiàn)實作用是啟發(fā)人們：一個人沒有團隊精神將難成大事，一個企業(yè)沒有團隊精神將一盤散沙，一個民族沒有團隊精神將難以強大。因此，要打造具有競爭力的團隊，就必須從培養(yǎng)團隊精神抓起。

團隊協(xié)作，是一種胸懷，一種氣度，一種品格，一種能力。團結協(xié)作，對黨來說是生命，對領導來說是形象，對我們每個人來說是本領。團結協(xié)作的集體，能形成 “比鐵還硬、比鋼還強”的巨大力量，什么事情都好辦，遇到什么困難和風險也能夠克服。講話辦事，要從增強團結協(xié)作的愿望出發(fā)，而不能從個人恩怨和義氣出發(fā)，以責人之心責己，以恕己之心恕人，胸懷坦蕩，謙虛謹慎，相互尊重，相互“補臺”，真正做到：任務面前多干一點，不避重；困難面前多幫一點，不袖手；榮譽面前多讓一點、不爭功；失誤面前多擔一點、不諉過。

強化本領恐慌的觀念，大力加強學習力建設。作為團隊的一個分子，要為團隊做些工作，就必須有一定的實力，這個實力就是能力，而能力的提高有賴于學習力，否則會成“語言的巨人、行動的矮子”。實踐表明，一個能力強的人，都是善于學習的人，都是學習力強的人。書中講了一個很重要的觀點：“培訓是最大福利”。培訓是間接投資，雖然不是今天一投萬元，明天就能產生巨大利潤，但只要堅持下，那些善于學習的個人就一定能成為贏家。要提高學習力，我感到，要做到三點：一是要樹立“無邊界學習”的觀念。通用電氣公司總

裁杰克?韋爾奇，提出“無邊界行動”這個概念，目的是團隊里每個人的創(chuàng)意和才智不受條條框框限制，讓其都得到充分發(fā)揮。我感到，作為團隊，同樣，要創(chuàng)建這種無邊界的學習型組織，讓大家無時無刻都在自覺地精心雕刻自己，從起草文件到說話方式，從畫好一張表格到接好一個電話，到日常生活的一點一滴，無時無刻都在學習中提高，讓學習無處不在、無時不在，處處都是課堂，事事皆有學問。二是要倡導擠鉆的釘子精神。防止“知識透支”，不能掛在嘴上，扔在腦后，而要付諸行動；避免“本領恐慌”，沒有捷徑可走，惟有加強學習，不斷充實自己。解決問題的方法只有兩個字，這就是“擠”和“鉆”的釘子精神，工作忙，就要“擠”，看不懂就要“鉆”，在“擠”和“鉆”中提高能力。三是要構建“分享學習成果”的機制。一個團隊學習的過程，就是團隊成員思想不斷交流、智慧之火不斷碰撞的過程。如果每個人拿出自己掌握的新知識、新技術、新思想，與團隊其他成員進行分享，集體的智慧就會大增，就會產生1＋1＞2的效果。今天我們進行的學習交流，就是在分享學習成果，變一人的體會成大家的共同財富。

要管理培育團隊精神，就必須強化主動有為的觀念，大力加強創(chuàng)造力建設。一個團隊要發(fā)展，必須有一種主動有為、敢為人先、科學求實的創(chuàng)新精神，也必須擁有一幫敢于闖呀、冒呀、試試的創(chuàng)新人才。這是團隊的靈魂，是團隊得以發(fā)展進步的源動力。沒有創(chuàng)新，團隊就失去生機和活力。作為團隊成員，就必須提高自我創(chuàng)造力。我感到，要做到三點：一是要強化責任意識，給崗位貼上責任標簽。有責任才會去創(chuàng)造，有責任心才會有創(chuàng)造力。加強創(chuàng)造力建設，就必須把強化責任意識作為首要任務。天下沒有白吃的午餐。要想不勞而獲，等待“免費的午餐”，只會造成一種依賴心理，使自己變得被動、消極、失去創(chuàng)造力，乃至失去生命力，最后無情地被團隊剔除。要努力做到：對團隊要有家庭的感覺，對成員要有親人的感情；要從團隊取得價值，就得給團隊增加價值；既要做好份內的事，也要關注份外的事。二是要強化精品意識，給工作蓋上免檢郵戳。一流的工作標準，是創(chuàng)造力的內驅力。加強創(chuàng)

造力建設，就必須把強化精品意識作為重要環(huán)節(jié)。

強化絕對服從的觀念，大力加強貫徹力建設。絕對服從，就是毫無條件地執(zhí)行決策者的命令指示，決不推脫。作為團隊成員必須學會絕對服從、堅決貫徹，這是構建團隊精神的基石。書中講到，美西戰(zhàn)爭中，羅文中尉為完成上司交給的任務，他沒有預知環(huán)境惡劣程度的情況，義無反顧地冒著生命危險完成了使命，把一封信送給了加西亞將軍。羅文在接過信的時候，根本沒有問：請告訴我加西亞將軍在哪兒？他只知道集體需要他這么做，所以他堅定不移地去執(zhí)行。在美國西點軍校200多的來奉行最重要的理念是“沒有任何借口”。它強化了每一個學員要想盡辦法去完成一項任務，而不是沒有完成任務去尋找借口，哪怕是看似合理的借口。秉承這一理念，無數(shù)西點畢業(yè)生在人生的各個領域取得了非凡的成就。如果每個人每天都老老實實、勤勤懇懇地盡自己的責任，那么許多人的成就積累起來，便極為可觀。有了大家的努力，就可以匯成無比的力量。要大力倡導“把信送給加西亞”的羅文精神，不能擰著來，尤其不能和領導擰著來，擰呲是貫徹力不強的表現(xiàn)。我感到，要做到三點：一是要增強貫徹的時效性，說了就干、定了就辦，有一種事不過夜的精神狀態(tài)。二是要增強貫徹的堅決性，不打折扣，雷厲風行。三是要增強貫徹的全面性，不論是好辦的還是難辦的，不論是交辦的大事還是吩咐的小事，都要全部落實，不留死角、不留尾巴。

要培育團隊精神，就必須強化嚴謹自律的觀念，大力加強約束力建設。沒有規(guī)矩，不成方圓。不受組織規(guī)范約束就是放任。加強團隊精神建設，就必須強化自律觀念，提高自我約束力，做一個講規(guī)矩、懂規(guī)矩、嚴規(guī)矩的人。書中講了一個“熱爐法則”理念。就是說當下屬在工作中違反了規(guī)章制度，就像去碰觸一個燒紅的火爐，一定要讓他受到“燙”的處罰。這種處罰的特點在于：即刻性：當你一碰火爐的時，立即就會被燙；預先警示性：火爐是燒紅擺在那里的，你知道碰觸就會被燙；廣泛適應性：火爐適應于任何人，對人一律平等；徹底貫徹性：火爐對人絕對“說到做到”，不是嚇唬人的。

第三篇：讀《給你一個團隊-你能怎么管理》有感

如何成為一名優(yōu)秀的管理者

——讀《給你一個團隊，你能怎么管理？》有感

給你一個團隊，你能怎么管理？這是每一個優(yōu)秀管理者都需要思考的問題。管理者作為一個團隊的大腦，你需要明白再忠臣的員工，都會向你隱瞞一些重要的東西。那么你又該如何統(tǒng)一思考與決策？通過學習《給你一個團隊，你能怎么管理？》一書，感悟頗深，收益頗大。本書作者重點從實戰(zhàn)角度提出了如何將平庸團隊帶出王牌戰(zhàn)斗力的團隊法則。從中可以看出優(yōu)秀的團隊管理者需要做到正視團隊的現(xiàn)實問題，清楚地了解團隊成員的不同想法，明白自己作為管理者想要什么，永遠不要強扭一根長歪的瓜秧。

1、正視團隊問題，加強團隊建設

團隊建設可以概括為三項內容：團隊溝通、團隊精神、團隊制度。首先團隊溝通有四個維度，即團隊思維、團隊語言、團隊文化、團隊協(xié)調。團隊成員公用一個“大腦”，統(tǒng)一的思考和決策，如果內部分歧不斷，將會影響到團隊的協(xié)作與效率。團隊中彼此的溝通語言和方式，應避免情緒化與個人主義，用平和熟悉的語言進行溝通，促進彼此關系的和諧。團隊文化是組織文化與團隊氛圍長期磨合形成的一種習慣或心理反射，他會排斥那些孤立的或者偏激的成員，這種現(xiàn)象的發(fā)生會使團隊出現(xiàn)裂痕。協(xié)調主要體現(xiàn)團隊的團結、互動和凝聚力。在管理中注意與員工交流，加強團隊協(xié)作，提高合作意識。

團隊精神是一個團隊的靈魂，它發(fā)揮著目標導向、團隊聚能、激勵和控制的作用。一個團隊具備統(tǒng)一的團隊精神將會事半功倍。首先它能夠促進個人與集體目標的一致。最大程度的促進企業(yè)戰(zhàn)略與員工成長的同向性。其次有助于團隊的隊內對外競爭。使員工內部形成一個良性的競爭循環(huán)，消除隔閡，共同提高。同時又具有對外的一致性，最大限度的提升一個團隊的對外競爭力，為公司業(yè)績的提升提供強有力的支撐。最后能夠平衡管理者、個人與團隊之間的關系。以團隊精神為紐帶將三者進行串聯(lián)，兼顧管理者權威的同時，保障成員的合理自治，再平衡中保障整體效力的最大發(fā)揮。

團隊制度建設是一個團隊的基礎，也是團隊執(zhí)行力的保障。所有的團隊制度，歸根結底都是對每一名個體的管理、激勵和監(jiān)控。團隊制度的建立需要強調三點因素。首先是公平的因素，如果程序上不公平，就會導致秩序上的混亂，最終人心不穩(wěn)，事倍功半。其次是對績效的評估，績效評估需公平、透明、科學，否則會影響成員的積極性。最后是人際關系的協(xié)調，團隊成員的人際關系越簡單，工作就能既輕松又全力以赴。

2、了解員工需求，實現(xiàn)員工激勵

每一個人都有自己的思想。馬斯洛的需求層次理論把人的需求分為五類，從最低級的生理需求到高級的尊嚴和社會需求。作為一個管理者在看到員工的需求的同時，也要看到需求的另一面——激勵。就工作角度而言，一個人得到一份工作，進入你的團隊，他不會想著拿到每月的薪水就完了。他不但想獲得暫時的席位，還想奪占自己的將來，成為命運的主人，影響團隊的發(fā)展，并繼續(xù)向上攀升，成為團隊的主人之一。這是人的職業(yè)本性，作為團隊主管，不要擋在他們前進的這條路上，而是要栽培他們，讓他們有機會贏。在勝利時給予嘉獎，在進步時，給予贊賞。在團隊中給予看到上升的希望，適當激勵他的野心。

溝通、信任、獎勵和公平是實現(xiàn)員工激勵的四大原則。低效率依靠管理、高效率依靠激勵。作為團隊管理者，需要找到每一個員工的夢想，并讓員工相信，你可以幫助其實現(xiàn)夢想。同時把員工視為不可缺少的合作伙伴，讓員工具有主人翁意識。當在一個團隊中，員工能夠看到自己的價值，并得到主管的肯定，那么他會更加的踴躍，同時能夠帶動身邊的人，甚至是整個團隊的效率。另外一套公平、公正、公開的獎勵制度也是必不可少的。獎勵激勵的不是物質，而是人心。作為管理者要掌握激勵的原則，最大限度的達到激勵的效果。

3、明確管理者職責，促進自我提升

“火車跑得快，全靠車頭帶”，一個優(yōu)秀的團隊離不開一個優(yōu)秀的團隊管理者。一個優(yōu)秀的團隊管理者，應該具備“做正確的事，正確的做事”的能力和水平。團隊的主管具有四大職責：為老板創(chuàng)造利潤、為社會謀求就業(yè)、為員工謀求福利、為消費者謀求品質。作為管理者首先應該明確自己的職責和目的，并將其作為自己行動項的指針。在團隊管理的過程中，首先應該考慮我這么做的結果是什么，我的付出是否達到了預期的目的。以小見大、以點概面。從日常的基礎管理工作中洞悉團隊管理的實質意義，從基礎做起，從小事做起，從而實現(xiàn)總體效能的最大化。

優(yōu)秀的團隊管理者需要做到真誠、關切、守信、寬容和善待。真誠即坦誠的與人交流，謙和、愉快和誠懇的態(tài)度。關切是對人真正地感興趣，并給予關心。守信即堅守誠信。寬容是理解并原諒員工的小過失，時刻換位思考并存一顆同理心。善待即照顧好員工，就等于照顧好你自己。這也是一名有道德的管理者的基本要求。中國古語“以德服人”，也同樣適用于團隊管理。強迫的服從不是權威，只有真誠的尊敬才能令行禁止，實現(xiàn)團隊效率的最大化。

團隊管理者在自身提升的同時，還需避免一些致命的錯誤。首先是拒絕承擔個人責任，管理者需要明確部下的錯誤，有時就是領導自身的錯誤，不要推卸責任；其次培養(yǎng)不勝任的人。一個合格的管理者，應是當他不在時，業(yè)務仍能夠有效地進行，永遠不要強扭一根長歪的瓜秧；再次只想控制工作成功，一味的追求結果，而不試圖影響員工的思想，不引導他們做什么，是管理的錯誤，不良的過程和方法，最終會帶來惡果；第四僵硬管理，不能夠因地制宜，區(qū)別管理；第五忽視利潤的重要性，要明確利潤對于團隊生存的重要性；第六忽略員工非工作問題，優(yōu)秀管理者除了是員工的工作伙伴，還應該是生活中的伙伴；第七忽略員工培養(yǎng)；第八缺乏工作和行為的標準，如此只能導致分工不明，工作混亂；第九獎罰不明，糾正要及時有效，寬容與退步只能助長錯誤；最后掌控欲強，專制專權，管理者要明白你的工作是管理，而不是專制，要學會分權與授權。

領導力就是讓那個員工在擁有“夢想”并且近期明確的前提下，激發(fā)其不斷積極工作的意識，更好的發(fā)揮員工自身的潛力，并且聚攏他們的凝聚力。這是一個優(yōu)秀管理者應該具備的能力。在團隊管理中，如何將分散的團隊成員擰成一股繩，達到心往一處想，經往一處使的效果，是其管理者的首要管理任務。通過此次學習，我能夠從專家學者的經驗中汲取先進的管理理念，結合日常管理工作的實際情況，積累沉淀出最適合自己和團隊的管理方式，實現(xiàn)利潤與團隊建設的雙提升。在日趨嚴峻的市場環(huán)境下，帶領自己的團隊為公司創(chuàng)造更多的價值。

第四篇：給你一個團隊你怎么管理

要管理好一個團隊，首先要管理好自己，要成為一個優(yōu)秀團隊的管理者，自己在各方面一定要做得最好，是團隊的榜樣，把自己優(yōu)良的工作作風帶到團隊中，影響到每一位團隊中的成員，要有海闊天空的胸襟，用真誠去打動每一位成員。

第二，要在團隊中建立好培訓工作，把公司的文化和工作技能自己的特長的工作技能在實際工作中，傳授給團隊中的每一個成員，要知道，要想刀鋒利，首先要把刀磨快，而豐富的企業(yè)文化和知識技能培訓，也是留住團隊成員的最好方法。

第三，在團隊中培養(yǎng)良好嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L，要每一個成員明白，來公司是工作的，不是來玩的，第四，人性化的管理，工作是嚴謹?shù)模枪芾碚吆统蓡T之間是要有人性化的，管理者要切身站在成員的立場上思考問題，如何協(xié)調好成員的工作情緒，以及建立好上下層之間的人際關系，讓成員感到這個團隊是溫暖的。

第五，要讓每個成員明白團隊工作的目標，掌握好如何高效率的完成工作目標的方法。第六，做好團隊的幕后總指揮，成員在工作中肯定會遇到各種自己無法應付的問題，作為管理者，其最重要的職責就是做好指揮工作，要和成員形成良好的溝通，要培養(yǎng)好成員工作中出現(xiàn)什么問題及時匯報溝通的工作習慣，管理者通過個人的工作經驗和閱歷以及和上級的溝通，給出現(xiàn)問題的員工一個最好的解決問題的方法，直到處理好工作問題。

第七，協(xié)調好上層關系，把上層的任務和思想傳達好給每一位自己的成員，讓團隊至上而下達到良好的協(xié)調，目標以至，圓滿完成公司的目標。

以上只是管理工作中很少的一部分，更多的要在實踐中體現(xiàn)。

第五篇：《給你一個團隊,你能怎么管》讀后感

《給你一個團隊你能怎么管》讀后感

《給你一個團隊你能怎么管》這本書是公司培訓部“驍將”項目必讀書目，在這個時間點看這本書對于我來說無異于雪中送炭，醍醐灌頂。在OS里我是“老手”，但在團隊管理層中，我是個“新手”，新手最可怕的就是缺乏做事的方法和技巧，不知道該從何下手。恰好這本書就針對很多問題提出了細節(jié)建議，也是像我這樣的想從事管理的新人可以直接“拿來”的東西。而能“拿來”的太多，我們只能一步步去做。每一個篇章中都提到了太多切實可行的東西，在這里就以下三點以及當前可執(zhí)行的東西談下個人感受。

1.個人提升?？戳诉@本書感覺自己需要提升的地方太多太多。首先，需要修煉的是個人能力和肚量?！皩捜荩豪斫獠⒃弳T工的小過失，時刻換位思考并存一顆同理心?！薄澳切捄甏罅?，能夠主動為他人著想，肯關心和幫助別人的人，則討人喜歡，被人接納，受人尊重，具有強大的人格魅力?！彪S著工作時間和崗位的變化，自己會漸漸忘記曾經作為一名新OS時的思考方式和角度，那么就失去了同理心，當兩個三觀不符的人進行溝通的時候那就是一場災難，所以我們需要多換位思考，站在對方的角度去解決對方的困惑從而解決自己需要解決的問題。主動承擔，不推諉責任于下屬，也是這本書在多個章節(jié)反復提到的東西。其實這些道理我都明白，但在日常工作中總是不能做到極致。而現(xiàn)在當犯錯后，我的第一反應不是責難而是反問自己：你對這個錯誤的發(fā)生是否也負有責任？如果有，先糾正自己的錯誤避免下次發(fā)生同樣的事情。除此通過閱讀“制衡與分享”這個版塊，讓我直視到自己最致命的錯誤，就是一切都覺得別人做的不夠好，一切自己來扛。我必須學會運用“‘庸人’制約，‘能人’重用”的法則。

2.本部門優(yōu)化。①團隊成員之間的對抗與互助，在共同解決問題的過程中達成統(tǒng)一目標。即設置各種內部分組PK，如每月訂單四到數(shù)，違規(guī)數(shù)，產品知識等，形成競爭氛圍。引導互相關心關注的行為方式，以自己為引，主動關心同事在工作中和生活中的困難，及時幫助其解決困難。②拿出充沛的時間與下屬溝通。了解下屬的夢想，并讓其知道在這里有機會實現(xiàn)他的夢想。

3、對大部門的合理化建議和解決方案。建立合理的淘汰制度，精簡崗位和員工數(shù)量。固定的資源要集中起來留給最優(yōu)秀的OS團隊，加大鼓勵狼性和對業(yè)績的渴望。最終目標就是打造野性拼搏精神的狼性部門文化，構筑狼群殺陣般整體配合與分工協(xié)作，用聚集效應和協(xié)同優(yōu)勢讓羊群變狼陣。敢想敢干，帶領狼群不懼捉對廝殺。靠集體智慧和力量打造超強團隊，目光遠大謀略長遠，培養(yǎng)頭狼般的領導才能。做好領頭人，使下層服從，執(zhí)行。做霸氣十足的頭狼，展現(xiàn)威儀與雄風，以行動而非語言進行領導，要護小狼，使其情愿捕捉獵物。把精力放在關鍵的問題上，與狼共舞必先為狼，制定狼陣沖殺的進攻策略，爭取主動權，盡可能雙贏或多贏。以變制 變，連續(xù)出招，排練狼群陣勢，一鼓作氣，再接再厲，強勢發(fā)展，速度制勝，一躍爭先，要永不知足的開疆拓圖，使得基業(yè)長青。共同進取，合作共生，團隊第一、個人第二，榮譽感是團隊的靈魂，“木桶定律”與團隊合作。

最后：熱忱是一種力量。擁有狼的不懈地追求熱忱是非常重要的。我們先來看一幅名人的座右銘：你有信仰就年輕，疑惑就年老。有自信就年輕，畏懼就年老。有希望就年輕，絕望就年老。歲月使皮膚起皺，但是失去了熱忱，就損傷了靈魂。狼具有了心態(tài)的追求和熱忱，接下來就是怎么追求了。

4、提高學習力 要提高學習力，我感到，要做到三點： a.要樹立“無邊界學習”的觀念

通用電氣公司總裁杰克.韋爾奇，提出“無邊界行動”這個概念，目的是團隊里每個人的創(chuàng)意和才智不受條條框框限制，讓其都得到充分發(fā)揮。作為團隊，同樣，要創(chuàng)建這種無邊界的學習型組織，讓大家無時無刻都在自覺地精心雕刻自己，從起草文件到說話方式，從畫好一張表格到接好一個電話，到日常生活的一點一滴，無時無刻都在學習中提高，讓學習無處不在、無時不在，處處都是課堂，事事皆有學問。

b.要倡導擠鉆的釘子精神防止“知識透支”，不能總掛在嘴上，最后扔在腦后，實際 還是需要付諸行動；避免“本領恐慌”，沒有捷徑可走，惟有加 強學習，不斷充實自己，才能時刻更新知識和觀念，跟得上公司的步伐。

以上即是我需要做到和必須要求自己做到的心得、我要把它們運用到我的工作當中，以此鼓勵自己做到更好！