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      浙江省學(xué)生資助管理中心 2010年6月9日印發(fā)

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      第一篇:浙江省學(xué)生資助管理中心 2010年6月9日印發(fā)

      浙江省學(xué)生資助管理中心

      浙江教育報(bào)刊總社 關(guān)于舉辦高校學(xué)生感恩教育主題征文活動(dòng)的通知

      各高等學(xué)校:

      為加大高校學(xué)生資助政策的宣傳力度,大力弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀,培養(yǎng)大學(xué)生的感恩意識(shí),促進(jìn)廣大學(xué)生回報(bào)社會(huì)、勵(lì)志成才,根據(jù)《關(guān)于組織開展 “感恩季”系列活動(dòng)的通知》(浙學(xué)助?2010?4號(hào))的精神和要求,經(jīng)研究,浙江省學(xué)生資助管理中心和浙江教育報(bào)刊總社決定在全省高校范圍內(nèi)舉辦“勵(lì)志、感恩、成才”---浙江省高校學(xué)生感恩教育主題征文活動(dòng)?,F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:

      一、征集時(shí)間

      2010年6月10日-2010年7月30日。

      二、征文對(duì)象

      全省普通高校獲國家獎(jiǎng)助學(xué)金、校內(nèi)獎(jiǎng)助學(xué)金、國家助學(xué)貸款、勤工助學(xué)等資助的在校大學(xué)生。

      三、征文要求

      1.征文體裁不限,必須為參賽者本人獨(dú)立完成和未經(jīng)發(fā)表的作品,每位參賽者遞交作品數(shù)目不限。

      2.征文內(nèi)容要求真實(shí),感情真摯,文風(fēng)平實(shí),字?jǐn)?shù)控制在3000字以內(nèi)。3.征文電子稿格式要求:頁面設(shè)置為A4紙,文稿格式為word格式,word文件命名格式為“學(xué)校名稱+學(xué)生姓名”,征文標(biāo)題使用仿宋_GB2312、小二號(hào)字體并加粗,征文正文使用仿宋_GB2312、四號(hào)字體。

      四、評(píng)選辦法

      浙江省學(xué)生資助管理中心、浙江教育報(bào)刊總社將組織專家、學(xué)者組成征文評(píng)審委員會(huì)。通過初評(píng)、復(fù)評(píng)和終評(píng),評(píng)選出60篇獲獎(jiǎng)?wù)魑?,其中一等?jiǎng)10篇,二等獎(jiǎng)20篇,三等獎(jiǎng)30篇。同時(shí)評(píng)選出10個(gè)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。

      五、展示方式

      本次征文獲獎(jiǎng)作品將在“浙江省大學(xué)生網(wǎng)上就業(yè)市場(chǎng)”(http://004km.cn。

      附件:浙江省高校學(xué)生感恩教育主題征文比賽匯總表

      二 〇 一 〇 年 六 月 九 日

      主題詞:征文

      通知

      抄送:省教育廳辦公室,計(jì)財(cái)處。

      浙江省學(xué)生資助管理中心 2010年6月9日印發(fā)

      第二篇:豐都縣學(xué)生資助管理中心

      豐都縣學(xué)生資助管理中心 關(guān)于生源地助學(xué)貸款的

      通 知

      各位家庭經(jīng)濟(jì)困難的在校大學(xué)生和今年被高校正式錄取的新生:

      由于國家和市上今年生源地助學(xué)貸款工作相關(guān)政策未正式出臺(tái),我市的學(xué)生資助工作會(huì)可能要在8月中旬才能召開,但是,部分高校8月下旬學(xué)生就要到校。為了不影響學(xué)生貸款入學(xué),現(xiàn)根據(jù)《國家開發(fā)銀行生源地信用助學(xué)貸款管理暫行辦法》的相關(guān)規(guī)定分步開展相關(guān)工作,現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:

      一、貸款條件

      申請(qǐng)生源地貸款的學(xué)生須符合以下條件: 1.具有中華人民共和國國籍; 2.誠實(shí)守信,遵紀(jì)守法;

      3.已被根據(jù)國家有關(guān)規(guī)定批準(zhǔn)設(shè)立、實(shí)施高等學(xué)歷教育的全日制普通本科高校、高等職業(yè)學(xué)校和高等??茖W(xué)校正式錄取,取得真實(shí)、合法、有效的錄取通知書的新生或在讀學(xué)生;

      4.學(xué)生本人入學(xué)前戶籍、其父母(或其他法定監(jiān)護(hù)人)戶籍均在本縣(市、區(qū));

      5.符合以下特征之一,家庭經(jīng)濟(jì)困難,所能獲得的收入不足以支付學(xué)生在校期間完成學(xué)業(yè)所需的基本費(fèi)用:

      (1)農(nóng)村特困戶和城鎮(zhèn)低保戶;(2)孤兒及殘疾人家庭;(3)遭受天災(zāi)人禍,造成重大損失,無力負(fù)擔(dān)學(xué)生費(fèi)用;(4)家庭成員患有重大疾??;

      (5)家庭主要收入創(chuàng)造者因故喪失勞動(dòng)能力;(6)無穩(wěn)定收入的單親家庭;

      (7)老、少、邊、窮及偏遠(yuǎn)農(nóng)村的貧困家庭;(8)父母雙方或一方失業(yè)的家庭;

      (9)家庭年現(xiàn)金總收入低于8000元人民幣;(10)其他貧困家庭。

      二、貸款用途和額度

      每個(gè)學(xué)生每年申請(qǐng)的貸款額度不低于1000元,不超過6000元,具體金額根據(jù)學(xué)生學(xué)費(fèi)和住宿費(fèi)需求確定。當(dāng)貸款金額高于學(xué)費(fèi)和住宿費(fèi)需求時(shí),剩余部分可用于學(xué)生生活費(fèi)。

      三、貸款申請(qǐng)與審批流程

      (一)家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生在縣資助中心(或就讀中學(xué))領(lǐng)取《國家開發(fā)銀行生源地信用助學(xué)借款申請(qǐng)表》(以下簡(jiǎn)稱“申請(qǐng)表”,見附件3和附件4),填寫個(gè)人信息,到村委會(huì)(居委會(huì))或鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)民政部門進(jìn)行審查并加蓋公章。

      (二)學(xué)生在被高校錄取后,和共同借款人(父親、母親或其他監(jiān)護(hù)人等)持蓋章的借款申請(qǐng)表、身份證和高校錄取通知書(在讀學(xué)生持學(xué)生證)及上述材料復(fù)印件向縣資助中心申請(qǐng)借款??h資助中心對(duì)借款學(xué)生進(jìn)行審查,審查通過后與借款學(xué)生簽訂借款合同。借款合同由分行統(tǒng)一印制,待分行審批通過后正式生效。

      (三)學(xué)生持借款合同到高校報(bào)到,報(bào)到后20個(gè)工作日內(nèi)將高校蓋章 確認(rèn)的合同回執(zhí)以郵寄或其他有效方式送達(dá)縣資助中心,如遇特殊情況,學(xué)生應(yīng)主動(dòng)與縣資助中心聯(lián)系。報(bào)到后30個(gè)工作日內(nèi)縣資助中心未收到回執(zhí),視同學(xué)生撤銷借款申請(qǐng)。

      (四)縣資助中心根據(jù)收到的回執(zhí)完成《××?。ㄊ校痢量h(區(qū))生源地信用助學(xué)貸款借款申請(qǐng)匯總表》(見附件5),提交市資助中心,市資助中心匯總后,形成書面材料報(bào)分行。

      (五)貸款審批。分行主管處室結(jié)合借款人有關(guān)材料,對(duì)生源地貸款申請(qǐng)匯總表進(jìn)行審查,審查合格后完成《××分行生源地信用助學(xué)貸款審批表》(見附件6),報(bào)主管行領(lǐng)導(dǎo)審批。審批通過后,分行通知市資助中心,并通過市資助中心告知縣資助中心。

      四、貸款發(fā)放與支付流程

      (一)貸款審批通過后,市資助中心根據(jù)分行審批情況,提出劃款申請(qǐng),分行發(fā)放貸款到專戶。市資助中心于貸款發(fā)放當(dāng)日將貸款資金從專戶劃轉(zhuǎn)至各縣資助中心結(jié)算賬戶。

      (二)貸款資金到賬后,代理結(jié)算行根據(jù)縣資助中心提供的貸款審批確認(rèn)函和放款清單,于3個(gè)工作日內(nèi)將貸款資金劃付至借款學(xué)生個(gè)人賬戶,并將劃款單據(jù)提交縣資助中心,由市資助中心收集后一并提交分行。

      (三)代理結(jié)算行按縣資助中心的劃付指令,及時(shí)將貸款資金從個(gè)人賬戶劃付至借款人就讀學(xué)校的賬戶,剩余資金留在學(xué)生個(gè)人賬戶內(nèi),可用于學(xué)生生活費(fèi)用。

      五、所需材料

      1.《國家開發(fā)銀行生源地信用助學(xué)借款申請(qǐng)表》一式二份。

      2.新生:高校錄取通知書;在校生:學(xué)生證、《高等學(xué)校學(xué)生及家庭情 況調(diào)查表》和《高等學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定表》。

      3.家長(zhǎng)(或受委托人)和學(xué)生本人的身份證、戶口本原件。4.能夠證明其家庭經(jīng)濟(jì)困難的證件或由村委會(huì)(或街道居委會(huì))出據(jù)的單頁證明材料。

      5.《委托書》。家長(zhǎng)不能親自簽訂合同的可以書面委托其親戚或朋友代理。

      六、時(shí)間安排

      1.從8月1日起(星期

      六、星期日休息)高校新生憑《錄取通知書》,在校大學(xué)生憑學(xué)生證、《高等學(xué)校學(xué)生及家庭情況調(diào)查表》和《高等學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定表》在豐都縣學(xué)生資助管理中心領(lǐng)取《國家開發(fā)銀行生源地信用助學(xué)借款申請(qǐng)表》。

      2.8月11日起受理學(xué)生申請(qǐng)。交申請(qǐng)是時(shí)帶齊第五條所規(guī)定材料。經(jīng)審核符合條件的再復(fù)印相關(guān)證件。

      3.經(jīng)審核符合條件的對(duì)象聽候通知到指定地點(diǎn)簽訂合同。簽訂合同時(shí)學(xué)生本人及共同借款人本人(或委托人)必須到場(chǎng)親自簽訂合同;是被委托人的必須持委托書;帶上學(xué)生本人在農(nóng)業(yè)銀行豐都支行辦理的個(gè)人儲(chǔ)蓄卡到資助中心進(jìn)行卡號(hào)登記。

      資助中心聯(lián)系電話:70633472

      豐都縣學(xué)生資助管理中心 二00八年七月二十九日

      第三篇:學(xué)生資助管理中心工作總結(jié)

      學(xué)生資助管理中心工作總結(jié)

      學(xué)生資助管理中心工作總結(jié)

      二0一0年,在縣教育局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,本中心認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹黨的十七大和十七屆四中、五中全會(huì)精神,堅(jiān)持以鄧小平理論、”三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹落實(shí)國家助學(xué)濟(jì)困政策,不斷完善助學(xué)濟(jì)困體系,2010,我們共資助貧困學(xué)生名,資助金額達(dá)萬元。各項(xiàng)工作都得到了有效的落實(shí)。

      一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變作風(fēng),著力在提升自身形象上下功夫。

      根據(jù)局黨委對(duì)全年工作的安排,我們認(rèn)真的開展?fàn)巹?chuàng)先進(jìn)股室,爭(zhēng)當(dāng)群眾

      滿意干部的活動(dòng),本著提升工作業(yè)績(jī),爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)的要求,我們非常注重在平時(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí)。一是加強(qiáng)黨的政策,法律法規(guī)和業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)。二是加強(qiáng)自身能力和素質(zhì)的鍛煉和培養(yǎng)。我們嚴(yán)格強(qiáng)化對(duì)于自身的各項(xiàng)工作的要求,按照以人為本的精神,想群眾之所想,急群眾之所急,為方便學(xué)生辦理生源地信用助學(xué)貸款,我們把辦公點(diǎn)臨時(shí)設(shè)在縣行政服務(wù)中心,雖然是忙一點(diǎn),累一點(diǎn),但我們對(duì)于工作的態(tài)度得到了群眾認(rèn)可和一致好評(píng)。

      二、注重細(xì)節(jié),求真務(wù)實(shí),著力在完成各項(xiàng)工作任務(wù)上見成效。

      今年的工作相比去年,工作任務(wù)更多,更繁雜,要求也更高。我們不遺余力,本著求實(shí)、務(wù)實(shí)的精神,把各項(xiàng)工作落到實(shí)處:一是完成了人的高校畢業(yè)生入伍學(xué)費(fèi)補(bǔ)償及代償審核工作;()二是向名貧困高中學(xué)生發(fā)放了普通高中政府資助金萬元;三是是為名大學(xué)生辦理了生源地信用助學(xué)貸款萬元等等。

      三、把握關(guān)鍵,狠抓落實(shí),著力在夯實(shí)學(xué)生資助工作基礎(chǔ)上上水平。

      資助中心平時(shí)的工作做得好不好,關(guān)鍵看基礎(chǔ)性的工作做得扎不扎實(shí)。今年,我們下大力氣,通過聯(lián)系各所學(xué)校收集資料,嚴(yán)格把關(guān),認(rèn)真審核,突出做好了全縣學(xué)生信息資料臺(tái)帳的完善和更新工作,幫助名普通高中貧困家庭學(xué)生建立檔案庫,這為我們科學(xué)合理的安排各類學(xué)生救助資金和助學(xué)金提供了第一手的參考資料。

      本學(xué)生資助管理中心的各項(xiàng)工作雖然取得了一定的成績(jī),但是與新時(shí)期學(xué)生資助工作的要求相比,我們還有更多努力的空間,今后,我們將繼續(xù)努力,嚴(yán)格要求,進(jìn)一步創(chuàng)新工作的方式方法,不斷提升工作效率和水平,為新建縣的學(xué)生資助工作的又好又快發(fā)展而不懈的努力奮斗。

      第四篇:學(xué)生資助管理中心工作總結(jié)

      學(xué)生資助管理中心工作總結(jié)

      各項(xiàng)工作都得到了有效的落實(shí)。

      一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變作風(fēng),著力在提升自身形象上下功夫。

      根據(jù)局黨委對(duì)全年工作的安排,我們認(rèn)真的開展?fàn)巹?chuàng)先進(jìn)股室,爭(zhēng)當(dāng)群眾滿意干部的活動(dòng),本著提升工作業(yè)績(jī),爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)的要求,我們非常注重在平時(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí)。一是加強(qiáng)黨的政策,法律法規(guī)和業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)。二是加強(qiáng)自身能力和素質(zhì)的鍛煉和培養(yǎng)。我們嚴(yán)格強(qiáng)化對(duì)于自身的各項(xiàng)工作的要求,按照以人為本的精神,想群眾之所想,急群眾之所急,為方便學(xué)生辦理生源地信用助學(xué)貸款,我們把辦公點(diǎn)臨時(shí)設(shè)在縣行政服務(wù)中心,雖然是忙一點(diǎn),累一點(diǎn),但我們對(duì)于工作的態(tài)度得到了群眾認(rèn)可和一致好評(píng)。

      二、注重細(xì)節(jié),求真務(wù)實(shí),著力在完成各項(xiàng)工作任務(wù)上見成效。

      今年的工作相比去年,工作任務(wù)更多,更繁雜,要求也更高。我們不遺余力,本著求實(shí)、務(wù)實(shí)的精神,把各項(xiàng)工作落到實(shí)處一是完成了人的高校畢業(yè)生入伍學(xué)費(fèi)補(bǔ)償及代償審核工作;(m.depeat.com)二是向名貧困高中學(xué)生發(fā)放了普通高中政府資助金萬元;三是是為名大學(xué)生辦理了生源地信用助學(xué)貸款萬元等等。

      三、把握關(guān)鍵,狠抓落實(shí),著力在夯實(shí)學(xué)生資助工作基礎(chǔ)上上水平。

      資助中心平時(shí)的工作做得好不好,關(guān)鍵看基礎(chǔ)性的工作做得扎不扎實(shí)。今年,我們下大力氣,通過聯(lián)系各所學(xué)校收集資料,嚴(yán)格把關(guān),認(rèn)真審核,突出做好了全縣學(xué)生信息資料臺(tái)帳的完善和更新工作,幫助名普通高中貧困家庭學(xué)生建立檔案庫,這為我們科學(xué)合理的安排各類學(xué)生救助資金和助學(xué)金提供了第一手的參考資料。

      本學(xué)生資助管理中心的各項(xiàng)工作雖然取得了一定的成績(jī),但是與新時(shí)期學(xué)生資助工作的要求相比,我們還有更多努力的空間,今后,我們將繼續(xù)努力,嚴(yán)格要求,進(jìn)一步創(chuàng)新工作的方式方法,不斷提升工作效率和水平,為新建縣的學(xué)生資助工作的又好又快發(fā)展而不懈的努力奮斗。

      第五篇:學(xué)生資助管理中心工作總結(jié)

      學(xué)生資助管理中心工作總結(jié)

      二0一0年,在縣教育局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,本中心認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹黨的十七大和十七屆四中、五中全會(huì)精神,堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹落實(shí)國家助學(xué)濟(jì)困政策,不斷完善助學(xué)濟(jì)困體系,2010,我們共資助貧困學(xué)生()名,資助金額達(dá)()萬元。各項(xiàng)工作都得到了有效的落實(shí)。

      一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變作風(fēng),著力在提升自身形象上下功夫。

      根據(jù)局黨委對(duì)全年工作的安排,我們認(rèn)真的開展?fàn)巹?chuàng)先進(jìn)股室,爭(zhēng)當(dāng)群眾滿意干部的活動(dòng),本著提升工作業(yè)績(jī),爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)的要求,我們非常注重在平時(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí)。一是加強(qiáng)黨的政策,法律法規(guī)和業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)。二是加強(qiáng)自身能力和素質(zhì)的鍛煉和培養(yǎng)。我們嚴(yán)格強(qiáng)化對(duì)于自身的各項(xiàng)工作的要求,按照以人為本的精神,想群眾之所想,急群眾之所急,為方便學(xué)生辦理生源地信用助學(xué)貸款,我們把辦公點(diǎn)臨時(shí)設(shè)在縣行政服務(wù)中心,雖然是忙一點(diǎn),累一點(diǎn),但我們對(duì)于工作的態(tài)度得到了群眾認(rèn)可和一致好評(píng)。

      二、注重細(xì)節(jié),求真務(wù)實(shí),著力在完成各項(xiàng)工作任務(wù)上見成效。

      今年的工作相比去年,工作任務(wù)更多,更繁雜,要求也更高。我們不遺余力,本著求實(shí)、務(wù)實(shí)的精神,把各項(xiàng)工作落到實(shí)處:一是完成了人的高校畢業(yè)生入伍學(xué)費(fèi)補(bǔ)償及代償審核工作;()二是向名貧困高中學(xué)生發(fā)放了普通高中政府資助金萬元;三是是為名大學(xué)生辦理了生源地信用助學(xué)貸款萬元等等。

      三、把握關(guān)鍵,狠抓落實(shí),著力在夯實(shí)學(xué)生資助工作基礎(chǔ)上上水平。

      資助中心平時(shí)的工作做得好不好,關(guān)鍵看基礎(chǔ)性的工作做得扎不扎實(shí)。今年,我們下大力氣,通過聯(lián)系各所學(xué)校收集資料,嚴(yán)格把關(guān),認(rèn)真審核,突出做好了全縣學(xué)生信息資料臺(tái)帳的完善和更新工作,幫助名普通高中貧困家庭學(xué)生建立檔案庫,這為我們科學(xué)合理的安排各類學(xué)生救助資金和助學(xué)金提供了第一手的參考資料。

      本學(xué)生資助管理中心的各項(xiàng)工作雖然取得了一定的成績(jī),但是與新時(shí)期學(xué)生資助工作的要求相比,我們還有更多努力的空間,今后,我們將繼續(xù)努力,嚴(yán)格要求,進(jìn)一步創(chuàng)新工作的方式方法,不斷提升工作效率和水平,為新建縣的學(xué)生資助工作的又好又快發(fā)展而不懈的努力奮斗。

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