第一篇：學(xué)習(xí)大學(xué)生手冊后感 觀后感

“沒有規(guī)矩難成方圓”，什么都得講規(guī)矩。大學(xué)想被稱為是半個(gè)社會(huì)，這就需要我們要有一定的行為規(guī)范準(zhǔn)則，而《學(xué)生手冊》就是這樣一部準(zhǔn)則，它指引我們大學(xué)生要時(shí)時(shí)刻刻注意自己的形象，規(guī)范自己的行為，讓我明白了作為一名大學(xué)生，我們該做什么，要做什么，要怎么做等。從中也看出了學(xué)校對加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作的高度重視，對學(xué)生學(xué)習(xí)生活的關(guān)懷。在大學(xué)的這個(gè)大課堂中，我們深深的覺得自己有太多沒做好以及還沒做的卻即將要做的事，明白了作為大學(xué)生應(yīng)有的精神和義務(wù)。人，有了精神的鞭策，才能正確的走向成功。

《學(xué)生手冊》講的不僅僅是一些規(guī)則，從另一面看它給我們的啟示是如何過這大學(xué)生活，如何在大學(xué)時(shí)規(guī)劃自己的人生。

有賞有罰,賞罰分明。《學(xué)生手冊》則明確的告訴我們賞罰的條件和尺度。進(jìn)取之心，人皆有之。我們都渴望得到別人的贊賞和認(rèn)可。獎(jiǎng)罰管理?xiàng)l例可以激發(fā)我們的斗志，提防犯錯(cuò)誤，最終形成一個(gè)有濃厚學(xué)風(fēng)的良性循環(huán)。

當(dāng)我讀完整本《學(xué)生手冊》后，使我對學(xué)習(xí)和人生有了很多的思考： 一.對學(xué)習(xí)

1．學(xué)習(xí)，永遠(yuǎn)別忘記它，不管別人怎么說大學(xué)是個(gè)提高綜合能力的地方。2．如果我們?nèi)陜?nèi)很少去圖書館的話，我們就等于自己浪費(fèi)了一大筆財(cái)富，所以，常去那里，隨意翻翻都有收獲。

3．如果把上課不睡覺當(dāng)做一種鍛煉并且我們做到了，那么，說明我們的意 志力已經(jīng)強(qiáng)，4．大學(xué)的競爭范圍是所有的大學(xué)生，所以，我們絕對不應(yīng)該放松學(xué)習(xí)。永遠(yuǎn)不要嘲笑我們的老師無知或者單調(diào)，因?yàn)橛幸惶飚?dāng)我們發(fā)現(xiàn)我們用瞌睡來嘲弄老師實(shí)際上很愚蠢時(shí)，我們在社會(huì)上已經(jīng)碰了很多釘子了。英語一定要學(xué)好，但英語絕對不會(huì)是我們生活的全部保障，所以多學(xué)點(diǎn)東西有時(shí)可能會(huì)救命的。

5．很多事情當(dāng)我們再回憶時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)沒什么。所以，不管我們當(dāng)時(shí)多么生氣憤怒或者別的，都告訴自己不必沖動(dòng)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)真的不必。面對不公平的東西，不要抱怨，我們的不公平可能恰恰是別人的公平。所以，我們不如去努力的奮斗，爭取我們自己的公平。

6．我們有足夠的理由佩服每天早起的人。不信的話，我們自己去做，做到后會(huì)發(fā)現(xiàn)有很多人佩服我們。

7．別迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲，千萬別。8．經(jīng)常給家里打個(gè)電話。

9．永遠(yuǎn)別渴望做個(gè)任何人都不得罪的人，有人反對有人支持然后自己做出決定才是精彩的人生。

二 對自身修養(yǎng)

1．多笑笑，會(huì)慢慢讓自己真的快樂起來。

2．每個(gè)星期都要抽時(shí)間出來鍛煉身體，好處多多。3．好好利用在公共場合說話的機(jī)會(huì)，展示或者鍛煉都可以。如果我們的個(gè)性讓很多人對我們敬而遠(yuǎn)之，那么我們的個(gè)性是失敗的，個(gè)性的成功在于能吸引，而不是排斥。

4．在大學(xué)里就開始訓(xùn)練自己的冷靜力，這是一種能力。有大事時(shí)，能安靜并能快速想出辦法的人，很厲害。

5．后悔是一種耗費(fèi)精神的情緒，后悔是比損失更大的損失，比錯(cuò)誤更大的錯(cuò)誤，所以不要后悔。

6．大了，成熟了，穩(wěn)重了，但是這和激情不矛盾，一種對工作和學(xué)習(xí)的沖擊力及持久力會(huì)讓我們有特殊的魅力和個(gè)人實(shí)力。

7．應(yīng)該相信一句話：沒有不可能的事情！真的沒有，只要去做，現(xiàn)在我們是學(xué)生，十年后呢？二十年后呢？

8．大學(xué)可能有真實(shí)的愛情，但是不要因?yàn)閯e人都談戀愛而羨慕或者別的原因而在一起。

9．愛我們的人，不管我們接不接受，我們都應(yīng)該感謝對方，這是對我們和他們的尊重

10．別為我們自己和別人下定論，無比重要。我們所看到聽到的可能只是一面，為這個(gè)失去可能的朋友，很不值。

通過《學(xué)生手冊》的學(xué)習(xí)，讓我更加懂得如何去珍惜這三年的大學(xué)生活，讓我懂得只爭朝夕，莫得閑，白了少年頭，空悲切。我們知道了想要青春的史冊不能留下遺憾，我們便在今朝學(xué)會(huì)成長，一身披荊斬棘的豪情，滿腹的俠骨柔腸，乘著和煦的春風(fēng)，踏著淋淋的細(xì)雨，我們的心歸于寧靜是故里。我開始知道了人生需要規(guī)劃，大學(xué)需要展現(xiàn)自我，提高自我，超越自我！

第二篇：學(xué)習(xí)后感

學(xué)習(xí)集團(tuán)《落實(shí)“三項(xiàng)機(jī)制”激發(fā)企業(yè)活力》后的感受近期，某某管理部黨支部組織全體黨員學(xué)習(xí)了集團(tuán)人力資源部肖楠總在集團(tuán)干部培訓(xùn)課上的課件，學(xué)習(xí)后我深受感觸?！叭?xiàng)機(jī)制”是我省針對習(xí)總書記來陜視察提出“追、趕、超、越”要求后省委做出具體落實(shí)措施。

“三項(xiàng)機(jī)制”從提出到具體完善經(jīng)歷了幾個(gè)月時(shí)間，對其內(nèi)容與怎樣具體落實(shí)“三項(xiàng)機(jī)制”做法進(jìn)行全面講解。其根本目的在于充分調(diào)動(dòng)各方面積極性主動(dòng)性和創(chuàng)造性，充分激發(fā)各級(jí)各類干部謀發(fā)展的新動(dòng)能與新活力?！叭?xiàng)機(jī)制”從一提出，就在我省黨員中引起了不小討論高潮，大家一致認(rèn)為“三項(xiàng)機(jī)制”是解決我們當(dāng)前遇到各種問題的總開關(guān)，牽住了各種復(fù)雜問題的牛鼻子。

集團(tuán)公司將“三項(xiàng)機(jī)制”再一次放到管理人員培訓(xùn)課上進(jìn)行系統(tǒng)闡述，說明“三項(xiàng)機(jī)制”對解決我們集團(tuán)當(dāng)前發(fā)展中遇到的一些問題也是一把金鑰匙。

我認(rèn)為，“三項(xiàng)機(jī)制”是實(shí)現(xiàn)我們集團(tuán)戰(zhàn)略解碼的重要基礎(chǔ)保障，當(dāng)前，我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展下行壓力仍然很大。帶給民航業(yè)的沖擊尤為明顯，拿我們某某來說，面對復(fù)雜的經(jīng)濟(jì)問題，某某又是典型的資源型城市，受經(jīng)濟(jì)的波動(dòng)更為明顯，要完成上級(jí)各項(xiàng)指標(biāo)壓力很大。而“三項(xiàng)機(jī)制”能從另一個(gè)方面帶給我們解決問題的思路，通過激勵(lì)人的潛在能力，合理分配人力資源，補(bǔ)充發(fā)展短板。建立“三項(xiàng)機(jī)制”是激發(fā)公司干部員工的迫切需要。我們就是要把規(guī)矩立起來，挺在前面，一方面要求干部自覺履職，嚴(yán)以用權(quán)；另一方面鼓勵(lì)干部員工放開手腳，大膽干事，決不能毫無作為。

建立“三項(xiàng)機(jī)制”，我認(rèn)為是對我們黨員前幾年一系列黨務(wù)活動(dòng)學(xué)習(xí)開展的一次鞏固，從黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，再到“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，黨內(nèi)教育逐步實(shí)現(xiàn)了由治標(biāo)向治本深化，增強(qiáng)了黨的凝聚力和戰(zhàn)斗力。但解決黨內(nèi)問題，僅靠思想教育是不夠的，還需要制度機(jī)制來保證。我認(rèn)為“三項(xiàng)機(jī)制”就是著眼于當(dāng)前和長遠(yuǎn)，治標(biāo)與治本相結(jié)合，把理論與實(shí)踐相結(jié)合。進(jìn)一步構(gòu)建起以制度建設(shè)為核心的長效機(jī)制，為集團(tuán)的發(fā)展奠定制度基石。

只要我們用好鼓勵(lì)激勵(lì)機(jī)制，就能調(diào)動(dòng)全員的干事激情有；只要我們落實(shí)容錯(cuò)糾錯(cuò)機(jī)制，干部就敢真抓實(shí)管；只要我按照庸者下的機(jī)制開展工作。對那些渾渾噩噩碌碌無為、干事勁頭不足進(jìn)取意識(shí)有強(qiáng)、不求有功但求無過的干部進(jìn)行調(diào)整。那么某某某某就會(huì)在經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)下邁出更加關(guān)鍵的一步。

第三篇：大學(xué)生Felicity感后感

“大學(xué)生Felicity”影評

我一直在想一個(gè)問題，就是上學(xué)為了什么。興趣？希望？還是為了以后有口飯吃？曾經(jīng)是那么的生活在一個(gè)真空的世界里，僅僅是純粹的為了喜歡，喜歡看懂想看的書。不知何時(shí)起，我變得是那么的現(xiàn)實(shí)。為了以后可以被保研，不顧一切的去學(xué)習(xí)放棄了不知道多少東西。大學(xué)，對于曾經(jīng)的我來說，是一個(gè)極美的字眼。豐富絢爛的社團(tuán)生活，自由認(rèn)真的學(xué)術(shù)氛圍，浪漫純粹的感情世界，還有自己喜歡的愛好天空?？墒?，等我真正的踏上我的大學(xué)之旅時(shí)，才發(fā)現(xiàn)面對現(xiàn)實(shí)的時(shí)候一切都是那么的蒼白無力。

從小就以書為伴的我，真的沒有體育藝術(shù)細(xì)胞。社團(tuán)的多姿多彩對我來講遙不可及。大家的物質(zhì)水平?jīng)Q定了群體，我不適合去玩著學(xué)。在離家之前，還被迫對母親發(fā)誓，四年的生活好好學(xué)習(xí)，絕不談戀愛。真的，我才發(fā)現(xiàn)我的大學(xué)生活是那么的純粹，那么簡單，那么的空白的像一張白紙?；貞浧鹞疫@一年多來的大學(xué)生活，似乎該追求的沒有追求，該努力的也沒有努力；但似乎又得到了許多，留下了許多。似乎，類似的蠢事我曾經(jīng)也干過；似乎，類似的煩惱也沒有少來打擾我；似乎，類似的選擇更讓我猶豫不決。

最最為吸引我的是，F(xiàn)elicity對Ben的追求。竟為了一個(gè)暗戀多年的男生跑來紐約而放棄斯坦福大學(xué)，簡直是一個(gè)瘋狂的舉動(dòng)。我們都不禁的站在他這一邊，為她叫好。為她的勇氣，為她的執(zhí)著，更為了我們因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)不敢的渴望。想當(dāng)初，曾經(jīng)那么豪邁的發(fā)出宣言，沒有學(xué)歷，我照樣可以活得很好，寫自己最喜歡的文字。想當(dāng)初，曾經(jīng)獨(dú)立的想離家出走，去流浪去尋找夢想。想當(dāng)初，從未想過會(huì)說出想當(dāng)初這個(gè)詞，覺得自己做出的就永遠(yuǎn)不后悔，固執(zhí)的認(rèn)為所做的都是自己想要的都是自己眼中對的。

在大學(xué)里的愛情糾葛，真的很令人糾結(jié)，都是單純的為了愛而去愛，僅僅是因?yàn)橄矚g，就這么的簡單。大學(xué)里的迷茫和選擇，該何去何從，來自四面八方的壓力，該怎樣做得漂亮。讓我真的想再重新過一次大一的生活。

這部影片里，有著愛情的糾纏，有著對未來的迷茫和抉擇，有著單純的大學(xué)生活，有著為了夢而不顧一切的堅(jiān)持。

第四篇：學(xué)習(xí)反分裂國家法后感

學(xué)習(xí)反分裂國家法后感

團(tuán)結(jié)、穩(wěn)定向來是我國的基本方針內(nèi)容之一，中國傳統(tǒng)更有血濃于水這一說，一個(gè)國家只有團(tuán)結(jié)一致才能繁榮富強(qiáng)，一個(gè)國家只有團(tuán)結(jié)一致才能抵御外來的侵略，一個(gè)國家只有團(tuán)結(jié)一致才能真正的實(shí)現(xiàn)不斷地發(fā)展。而這部反分裂國家法就是集中體現(xiàn)了“和平統(tǒng)一、維護(hù)海峽兩岸關(guān)系穩(wěn)定”的法律。所以這部法律的推出也是十分及時(shí)有效，同時(shí)有著深遠(yuǎn)意義的。

在這部法律中強(qiáng)調(diào)了四個(gè)方面的堅(jiān)持，第一，堅(jiān)持一個(gè)中國原則決不動(dòng)搖；第二，爭取和平統(tǒng)一的努力決不放棄；第三，貫徹寄希望于臺(tái)灣人民的方針決不改變。第四，反對“臺(tái)獨(dú)”分裂活動(dòng)決不妥協(xié)。這四點(diǎn)是在“臺(tái)獨(dú)”日益成為海峽兩岸關(guān)系發(fā)展的最大障礙，這也是為所有的中國人所不能接受和妥協(xié)的。因此，從全局出發(fā)，我國適時(shí)的推出的反分裂國家法，這絕不是針對于某個(gè)地區(qū)或某人的，只是一個(gè)國家為了維護(hù)自己的主權(quán)，為了更好地維持和平才出臺(tái)的一部法律。

一個(gè)國家要發(fā)展，要不斷的強(qiáng)大，穩(wěn)定是基礎(chǔ)、統(tǒng)一更是基石，只有內(nèi)部一致了才能合成一股力，只有內(nèi)部統(tǒng)一了才能夠一致地表達(dá)和接受。從古至今，臺(tái)灣一直是中國的一部分，臺(tái)灣島內(nèi)人士更是和大陸有著千絲萬縷的關(guān)系，我們都是中華兒女，我們都是龍的傳人，我們一脈相連，我們更是一家人，所謂家和萬事興，其實(shí)也是這個(gè)道理。我們要認(rèn)真學(xué)好這部法律，更要在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上理解這部法律，不僅理解其本質(zhì)的內(nèi)容，更要理解其含義、其頒布的初衷。任何要想分裂祖國的勢力、任何想要分裂國家的不法分子和圖謀者，我們要告訴你們的，也是反分裂法所要表達(dá)的就是這一切都是妄想。任何想要破壞和平、破壞祖國大陸和臺(tái)灣關(guān)系的人最終將被事實(shí)和民心所唾棄、所不容，同時(shí)我們更要珍惜眼前來之不易的和平時(shí)代，大力發(fā)展經(jīng)濟(jì)，不斷壯大我們的祖國，我們才能更好地保衛(wèi)和守護(hù)我們的家園。讓我們共同攜手為了世界和平而努力。

第五篇：參觀學(xué)習(xí)后感

參觀學(xué)習(xí)后感

一個(gè)人的進(jìn)步離不開不斷的學(xué)習(xí)，不斷的汲取有用的知識(shí)。同樣的，一個(gè)不斷尋求進(jìn)步，尋求突破的企業(yè)也需要積極的學(xué)習(xí)，不斷的汲取新鮮血液，學(xué)習(xí)先進(jìn)的生產(chǎn)、管理理念。我們物業(yè)服務(wù)行業(yè)的最終產(chǎn)品是服務(wù)，而這種產(chǎn)品的生產(chǎn)，依靠的是企業(yè)的員工。員工是企業(yè)競爭力的核心，只有不斷提高企業(yè)員工的專業(yè)水平，才能提升企業(yè)在行業(yè)中的競爭力。

自從我們這批實(shí)習(xí)生來到公司以來，公司的領(lǐng)導(dǎo)對我們比較重視和寬容，也十分照顧。其實(shí)我們大學(xué)生對于社會(huì)來說還只是一張白紙。理論知識(shí)學(xué)習(xí)的很多，但到了企業(yè)，還需要公司的前輩們?nèi)ヅ囵B(yǎng)和塑造。和那些不是本專業(yè)而從事這個(gè)行業(yè)的前輩們相比，其實(shí)我們并不占據(jù)多大優(yōu)勢。理論學(xué)的雖然多，但實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)才是最重要的。一個(gè)環(huán)境塑造一個(gè)人，所以，我更愿意公司對我們這些初出茅廬的小犢子們嚴(yán)格要求，塑造出這個(gè)公司，這個(gè)行業(yè)所需要的專業(yè)人才。如果一開始就不嚴(yán)格要求，不僅所學(xué)的理論知識(shí)會(huì)消磨殆盡，在現(xiàn)實(shí)環(huán)境的影響下，我們也會(huì)變得老油條一樣，沒有什么上進(jìn)心。象牙塔出來的大學(xué)生也是參差不齊的，甚至是良莠不齊，所以還需要企業(yè)的老前輩們嚴(yán)格的要求和細(xì)心的教導(dǎo)。如果聽之任之，不僅影響員工的個(gè)人發(fā)展，也對企業(yè)長久的利益有損害。

去其他優(yōu)秀企業(yè)的項(xiàng)目參觀考察固然是提高企業(yè)自身素質(zhì)的一個(gè)好辦法，但畢竟有自身的局限性。首先學(xué)習(xí)考察的時(shí)間不可能太久。這也在一定程度上造成很多人去參觀考察只是走馬觀花，并沒有學(xué)到太多有用的東西，只會(huì)浪費(fèi)公司的經(jīng)費(fèi)，也影響公司的正常運(yùn)行。其次，實(shí)地考察學(xué)習(xí)受時(shí)間和空間以及人數(shù)的限制，因此，考察的次數(shù)不可能太多，去考察的人數(shù)也不可能太多。如果通過幾個(gè)人來實(shí)地考察學(xué)習(xí)再向公司員工傳遞信息，難免會(huì)有主觀意識(shí)參雜在里面，造成信息失真。另外，物業(yè)行業(yè)是個(gè)朝陽行業(yè)，也是個(gè)競爭激烈的行業(yè)。企業(yè)面對來參觀學(xué)習(xí)的其他公司，肯定會(huì)有所保留，不可能將所有的先進(jìn)知識(shí)理念和管理辦法都毫無保留的共享。正因?yàn)檫@樣，一個(gè)企業(yè)要想在這個(gè)競爭激烈的行業(yè)里生存、發(fā)展下去，就必須挖掘自身內(nèi)部的潛力，提高企業(yè)的競爭力，促進(jìn)企業(yè)的良性循環(huán)。因此，我們必須加強(qiáng)企業(yè)的精神文明建設(shè)，塑造企業(yè)文化。讓這種企業(yè)文化深入每個(gè)企業(yè)員工的思想里，并將這種文化內(nèi)涵體現(xiàn)在公司的一言一行里。企業(yè)的文化是企業(yè)的精髓，一個(gè)企業(yè)擁有豐富的內(nèi)涵和強(qiáng)大的文化軟實(shí)力才是支撐企業(yè)發(fā)展，提高企業(yè)競爭力的根本。

無論是在香港上市的中海亦或是內(nèi)地的領(lǐng)頭羊萬科、綠城。這些企業(yè)之所以能夠在國內(nèi)，甚至是國外打響品牌，無一例外依靠的是強(qiáng)大的文化軟實(shí)力。就像一個(gè)國家，要在世界上站穩(wěn)腳根，就必須依靠強(qiáng)大的文化軟實(shí)力。而一個(gè)企業(yè)的文化軟實(shí)力，洽洽是其他個(gè)人或企業(yè)復(fù)制不了的，靠實(shí)地考察和學(xué)習(xí)也是學(xué)不來的。只能依靠企業(yè)內(nèi)部去塑造和發(fā)展。

如果有人問起，我們環(huán)雅的服務(wù)理念、服務(wù)宗旨、服務(wù)口號(hào)是什么，有幾個(gè)人可以不假思索的回答上來？這就是企業(yè)之間的差距。也許，在我們環(huán)雅員工里，支撐我們努力工作，努力服務(wù)的只有來自工資的誘惑。而一家成型并且成熟的物業(yè)服務(wù)企業(yè)中，支撐企業(yè)員工的是企業(yè)自身的文化和服務(wù)理念。他們的服務(wù)是主動(dòng)的，自發(fā)的。他們依靠著深入骨髓的企業(yè)文化指揮著自己的一言一行。

除了塑造企業(yè)內(nèi)在的文化理念，要想提高企業(yè)的檔次和在行業(yè)中的形象，在服務(wù)管理項(xiàng)目的選擇上也是非常重要的。早在十年之前，中海物業(yè)就已經(jīng)提出過物業(yè)的“四不接”即：第一，不接科技含量低的多層樓盤管理項(xiàng)目；第二，不接社會(huì)信譽(yù)差的發(fā)展商開發(fā)的項(xiàng)目；第三，不接物業(yè)管理市場剛剛發(fā)育的城市全委項(xiàng)目；第四，不接由業(yè)主委員會(huì)委托管理的“二手項(xiàng)目”。雖然對于目前浙江地區(qū)的中小企業(yè)來說這“四不接”行不大通，畢竟現(xiàn)在的行情是“僧多粥少”，整體行業(yè)情況也不樂觀。但還是很有借鑒意義的，這“四不接”標(biāo)準(zhǔn)提出的目的，就是為了樹立企業(yè)在行業(yè)中的高端形象。而成熟的、硬件好的高檔小區(qū)容易打造品牌，同時(shí)在收益方面也得到保證，物業(yè)糾紛會(huì)少的多。利用管理服務(wù)這些高檔的小區(qū)的機(jī)會(huì)，也更容易塑造公司的文化內(nèi)涵。

近段時(shí)間以來，公司一直在做申請二級(jí)資質(zhì)企業(yè)，以及很多項(xiàng)目的市優(yōu)、省優(yōu)的評比工作。目的也是為了提升公司的行業(yè)形象以及提高員工的專業(yè)水平。但依靠外表的光鮮還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還要有良好的底子。目前公司接管的幾個(gè)項(xiàng)目大部分是二手的，所以在投入上會(huì)比較吃緊，而歷史遺留的問題也會(huì)困擾公司的日常服務(wù)。加之目前浙江地區(qū)的物業(yè)行業(yè)還不是很發(fā)達(dá)，法律法規(guī)的欠缺不完善以及人們對物業(yè)服務(wù)行業(yè)的不甚了解也加劇了物業(yè)服務(wù)企業(yè)和業(yè)主之間的矛盾。因此，我們應(yīng)盡量接新建的項(xiàng)目，在一開始就用心去經(jīng)營。在業(yè)主面前重新樹立公司的良好形象。并且多做幾個(gè)有代表性的項(xiàng)目，帶動(dòng)其他項(xiàng)目的不斷改進(jìn)。物業(yè)服務(wù)行業(yè)是一個(gè)朝陽的行業(yè)，也是一個(gè)危機(jī)與機(jī)遇并存的行業(yè)。在這個(gè)競爭激烈的環(huán)境里，因?yàn)樾袠I(yè)發(fā)展的不完善，造成目前的諸多困局。與廣東、北京、上海等地的物業(yè)服務(wù)行業(yè)發(fā)展水平相比有較大的差距。但有一點(diǎn)可以肯定的是，經(jīng)過長足的發(fā)展，物業(yè)服務(wù)行業(yè)會(huì)越來越規(guī)范化、社會(huì)化和制度化。這個(gè)行業(yè)也是個(gè)微利的行業(yè)，如果企業(yè)不注重自身品牌的塑造和企業(yè)文化的建設(shè)，一味的追求短期的經(jīng)濟(jì)利益，遲早會(huì)湮沒在物業(yè)服務(wù)行業(yè)的滾滾歷史中。

我們期待著，經(jīng)過物業(yè)人的努力以及政府的支持和群眾的參與，物業(yè)服務(wù)行業(yè)一定能完成社會(huì)賦予他維護(hù)社區(qū)和社會(huì)穩(wěn)定的歷史使命。