第一篇：在整頓學(xué)風(fēng)校風(fēng)大會(huì)上的講話

在《整頓學(xué)風(fēng)、校風(fēng)》大會(huì)上的講話

今天主要講兩個(gè)問題，一是向?qū)W院領(lǐng)導(dǎo)、機(jī)關(guān)各處室及全體同學(xué)們表明我的態(tài)度，二是向全體同學(xué)提出幾點(diǎn)衷心的希望。

現(xiàn)在我講第一個(gè)問題——我們的態(tài)度。受學(xué)院黨委、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的指派，我和許永坤書記到五年制大專部工作。首先感謝學(xué)院黨委、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的信任。我們有決心、有信心同全體師生一道，奮發(fā)努力、積極工作，圓滿完成學(xué)院黨委、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及機(jī)關(guān)各處室交辦的各項(xiàng)工作，為學(xué)院爭(zhēng)光。

這次大會(huì)后，我們將采取更加嚴(yán)厲的措施，嚴(yán)格管理、嚴(yán)格要求，嚴(yán)格按學(xué)院的各項(xiàng)規(guī)章制度辦事。不論男生女生；不論高年級(jí)低年級(jí)；不論家庭貧與富；也不論其父母權(quán)勢(shì)大與??；只要違反了學(xué)院的規(guī)定，我們將會(huì)從嚴(yán)、從重、從快給予處理。絕不姑息遷就；絕不心慈手軟；絕不照顧情面；也絕不徇私情。

第二個(gè)問題——幾點(diǎn)希望。

第一點(diǎn)，要搞好團(tuán)結(jié)。團(tuán)結(jié)是基礎(chǔ)，沒有一個(gè)團(tuán)結(jié)的局面、一個(gè)和諧的環(huán)境，任何事情將一事無成，在團(tuán)結(jié)方面，我提出四點(diǎn)希望。

一、要有一個(gè)寬廣的胸懷。大肚能容容天下難容之事，要容忍他人的生活習(xí)慣，包容他人的脾氣性格。不要小肚雞腸、斤斤計(jì)較，不要高傲自大、自以為是，不要對(duì)別人說三道四，評(píng)頭論是。要和和氣氣共事、坦坦蕩蕩做人。

二、要有一種奉獻(xiàn)精神。把方便讓給別人，把困難留給自己，像雷鋒同志說的那樣“見困難就上，見榮譽(yù)就讓，見先進(jìn)就學(xué)，見落后就幫”，不能光想著自己，事事考慮自己的得失。

三、要有一種謙虛的態(tài)度。我們來自不同的省市，為了一個(gè)共同的目標(biāo)走到了一起，這是一種緣分，既然是緣分，我們就應(yīng)該珍惜他，維護(hù)他。努力做到“互相學(xué)習(xí)、互相愛護(hù)、互相支持、互相幫助”，多看他人的優(yōu)點(diǎn)，虛心向他人學(xué)習(xí)。

四、要有一種榮譽(yù)感。我們從不同的省市、不同的家庭、不同的學(xué)校融入到了一個(gè)新的集體——河北傳媒學(xué)院。我們要為這個(gè)新的集體增磚添瓦、增光添彩，不利于集體榮譽(yù)的話不說，不利于集體榮譽(yù)的事不做。

第二點(diǎn)，要努力學(xué)習(xí)。

要想學(xué)習(xí)好，就要明確學(xué)習(xí)的目的，我認(rèn)為學(xué)習(xí)的目的應(yīng)該是：學(xué)文化、學(xué)知識(shí)、學(xué)技能、學(xué)做人。只有明確了學(xué)習(xí)的目的，才能為之而奮斗。在學(xué)習(xí)方面我提出四點(diǎn)希望。

一、要有吃苦精神。大家都知道，學(xué)習(xí)是個(gè)苦差事，但是，要學(xué)知識(shí)，學(xué)本領(lǐng)，就不能怕吃苦。古人在學(xué)習(xí)時(shí)有“頭懸梁、錐刺骨”之說，那么在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)非常激烈的今天，我們?cè)趺崔k，我想必須有一種“撲下身子拉直套；小車不倒盡管推；寧肯掉下幾斤肉；不達(dá)目的不罷休”的精神。今天學(xué)習(xí)不努力，明天努力找工作，要想找個(gè)好工作，就必須努力學(xué)。

二、要養(yǎng)成讀書習(xí)慣。什么是聰明，聰明是知識(shí)的體現(xiàn)。要想獲得知識(shí)，就必須讀書，因?yàn)闀谦@得知識(shí)的主要渠道。古人講“讀書破萬卷，下筆如有神。”有一位偉人說過一句話“沒有文化的軍隊(duì)是愚蠢的軍隊(duì)，而愚蠢的軍隊(duì)是不能戰(zhàn)勝敵人的?！睕]有知識(shí)就不能創(chuàng)新，沒有創(chuàng)新就難立足社會(huì)。要想立足社會(huì)，就必須努力學(xué)習(xí)。

三、要抓住機(jī)會(huì)。要知道，光陰似箭，轉(zhuǎn)眼即失，機(jī)會(huì)不等人。你們現(xiàn)在有這么好的機(jī)會(huì)，也正處于學(xué)習(xí)知識(shí)、學(xué)習(xí)本領(lǐng)的黃金階段，如果現(xiàn)在抓不住已有的機(jī)會(huì)，到時(shí)候后悔也就晚了。古人講“少壯不努力，老大圖傷悲?！?/p>

四、要有一顆感恩的心。在座的同學(xué)多數(shù)家庭并不富有，但父母把省吃儉用攢下來的錢供你們上學(xué)，目的就是讓你們學(xué)會(huì)自食其力的本事，有一個(gè)美好的未來。為了父母的一片苦心，必須努力學(xué)習(xí)。

第三點(diǎn)，遵紀(jì)守法。

家有家規(guī)，國(guó)有國(guó)法，每個(gè)單位都有自己的規(guī)章制度，沒有規(guī)矩不成方圓。如果違反了就會(huì)受到應(yīng)有的處罰。在遵紀(jì)守法方面，我提出三點(diǎn)希望。

一、要擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛我們的祖國(guó)，為黨旗添彩，為祖國(guó)爭(zhēng)光。

二、不違紀(jì)不違法，嚴(yán)禁打砸搶，遠(yuǎn)離黃、賭、毒，少進(jìn)網(wǎng)吧，多參加一些有益的活動(dòng)，多做一些為學(xué)院爭(zhēng)光的事情。

三、嚴(yán)格遵守學(xué)院的各項(xiàng)規(guī)章制度，服從各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指揮。按時(shí)起床，認(rèn)真聽講，不曠課，不遲到，上課時(shí)不玩手機(jī)、不睡覺，積極參加學(xué)院、部里、班里組織的各項(xiàng)活動(dòng)。

對(duì)你們的希望提出了不少，但千言萬語，歸根結(jié)底，只有三句話，一在家里做個(gè)好孩子，二在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生，三在社會(huì)上做個(gè)好青年。

第二篇：在關(guān)于整頓師風(fēng)學(xué)風(fēng)動(dòng)員大會(huì)上的講話

親愛的同學(xué)們、老師們：

大家好，歡迎你們參加此次動(dòng)員大會(huì)，我在此由衷地表示對(duì)大家誠(chéng)摯的感謝。自我系建系以來，不管在考研率、公務(wù)員及選調(diào)生的選拔等等，我系都取得了優(yōu)異成績(jī)。隨著學(xué)生人數(shù)的增加和師資力量的不斷增強(qiáng)，我系的專業(yè)設(shè)置、課程設(shè)置及各方面的工作都初具規(guī)模，不斷促進(jìn)了文法系各項(xiàng)工作的全面發(fā)展。但是，在多年來的發(fā)展過程中，各種問題也不斷的顯露出來。同時(shí)，面對(duì)今年嚴(yán)峻的學(xué)校評(píng)估形勢(shì)，各種教學(xué)工作和學(xué)生工作必須得到一個(gè)系統(tǒng)的、全面的改善?，F(xiàn)在我就我系的師風(fēng)學(xué)風(fēng)提出一些觀點(diǎn)和一些簡(jiǎn)單的要求。

在大學(xué)里，學(xué)校最主要的職責(zé)就是教與學(xué)的功能，學(xué)風(fēng)和師風(fēng)的建設(shè)是學(xué)校存在和發(fā)展的重要前提。只有不斷的促進(jìn)學(xué)風(fēng)和師風(fēng)的建設(shè)，才能不斷提升教學(xué)水平，不斷提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)能力和實(shí)踐能力，為同學(xué)們的就業(yè)及深造發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。

高校是高素質(zhì)人才成長(zhǎng)的搖籃，是知識(shí)創(chuàng)新和成果轉(zhuǎn)化的基地。學(xué)校辦學(xué)以教師為主體，因此教師在教學(xué)發(fā)展中起著至關(guān)重要的作用。在大學(xué)里，教師的職責(zé)將越來越少的傳遞知識(shí)，而是越來越多地激勵(lì)思考。在日常的生活中，注重培養(yǎng)學(xué)生的判斷力和責(zé)任感。然而，在我系內(nèi)部存在著嚴(yán)重的問題，輔導(dǎo)員整日忙于教學(xué)和學(xué)校的行政事務(wù)，只對(duì)學(xué)生的紀(jì)律及日常的活動(dòng)提出一些簡(jiǎn)單的要求，不能真正的了解學(xué)生，不能在思想上、學(xué)習(xí)上、生活上對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方位的調(diào)查和思考，總是忙于應(yīng)付面上的活動(dòng)，不能主動(dòng)去關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和思想；我們的課任老師在教學(xué)模式上、教育方式上存在很大的偏差，因循于“滿堂灌”“填鴨式”的教學(xué)方式，不能有效的調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的樂趣和積極性。同時(shí)，有些老師不能處理好教育工作與校外兼職工作以及科研工作的關(guān)系，使學(xué)生得不到有力的學(xué)業(yè)指導(dǎo)和志向激勵(lì)；甚至有些老師責(zé)任心嚴(yán)重缺失，責(zé)任心淡薄，各種職責(zé)履行不到位，對(duì)學(xué)生的作業(yè)不認(rèn)真批改，對(duì)考場(chǎng)紀(jì)律管理不嚴(yán)等等，嚴(yán)重助長(zhǎng)了不良學(xué)風(fēng)的蔓延。

如何解決師風(fēng)問題?如今是一個(gè)迫在眉睫的問題，必須擺正態(tài)度，提高認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)的建設(shè)。學(xué)校建設(shè)以人才為本，以教師為主體，廣大教師要不斷提高自身的政治修養(yǎng)，愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)，要以身作則，為人師表，以良好的師德風(fēng)范引導(dǎo)和影響學(xué)生的全面發(fā)展。教師隊(duì)伍是不斷促進(jìn)我系發(fā)展的原動(dòng)力，廣大教師必須充分發(fā)揮積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，立足本職，努力工作，不斷創(chuàng)新，采用正確的教學(xué)方式，極大的調(diào)動(dòng)廣大學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，不斷開拓進(jìn)取，注重廣大學(xué)生思想和生活方面各種問題的解決，對(duì)學(xué)生進(jìn)行積極的引導(dǎo)和激勵(lì)。在日常的工作中，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，精心施教，對(duì)學(xué)生既嚴(yán)格要求又關(guān)心愛護(hù)，全面關(guān)心學(xué)生成長(zhǎng)，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，公平公正對(duì)待學(xué)生，嚴(yán)格要求學(xué)生，因材施教，循循善誘，形成相互激勵(lì)、教學(xué)相長(zhǎng)的師生關(guān)系，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。同時(shí)，加強(qiáng)與其他老師的的團(tuán)結(jié)合作，顧全大局，維護(hù)整體利益。

上述主要針對(duì)老師提出的一些看法和簡(jiǎn)單的要求，但在廣大的學(xué)生群體中也存在較為嚴(yán)重問題，廣大學(xué)生必須予以重視，必須在一定的時(shí)期里得到一系列的改觀和改善。

針對(duì)上述問題需要做到以下幾點(diǎn)要求：首先，加強(qiáng)教學(xué)基本建設(shè)，努力深化教學(xué)改革，更好地滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需要。在不斷改善整體教學(xué)環(huán)境和硬件設(shè)施的前提下，著重抓好專業(yè)、課程、師資等方面的建設(shè)，以一流教學(xué)條件和教學(xué)質(zhì)量教育學(xué)生，使教學(xué)水平有全面的提高。其次，健全組織、完善學(xué)風(fēng)建設(shè)工作體系。采用輔導(dǎo)員加導(dǎo)師的工作模式，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生思想和學(xué)習(xí)的引導(dǎo)不斷促進(jìn)學(xué)生的思想政治水平和學(xué)術(shù)思想水平的提高。同時(shí)，高度重視組織學(xué)生自主管理，著力發(fā)揮學(xué)生公寓、學(xué)生社團(tuán)在學(xué)風(fēng)建設(shè)中的作用。俗話說“無規(guī)矩不成方圓”必須完善規(guī)章制度，加強(qiáng)管理力度。實(shí)行嚴(yán)厲的獎(jiǎng)罰制度，從嚴(yán)治教，由各系有關(guān)人員切實(shí)負(fù)責(zé)好本部的各項(xiàng)工作，嚴(yán)格抓好學(xué)生的日常出勤，保證作業(yè)上交率和作業(yè)質(zhì)量以及各種考試紀(jì)律的規(guī)范，對(duì)有違規(guī)作弊行為，進(jìn)行嚴(yán)重警告處分，酌情給予處分。不斷提高教學(xué)質(zhì)量和課堂氣氛，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的督導(dǎo)，重視對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的引導(dǎo)和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。另外，深化教學(xué)改革，營(yíng)造氛圍、促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。在日常的教學(xué)當(dāng)中幫助學(xué)生了解學(xué)校的教學(xué)資源、熟悉專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和發(fā)展方向、掌握適合于自己的學(xué)習(xí)方法與策略、形成良好的學(xué)習(xí)觀和學(xué)習(xí)習(xí)慣；加強(qiáng)優(yōu)秀生的培養(yǎng)，激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)、創(chuàng)造性學(xué)習(xí)；實(shí)行更為寬松的選課制度，擴(kuò)大輔修專業(yè)的設(shè)置面和選擇面。

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第三篇：吉安四中校風(fēng)學(xué)風(fēng)整頓實(shí)施方案

吉安四中校風(fēng)學(xué)風(fēng)整頓實(shí)施方案

抓養(yǎng)成、正學(xué)風(fēng)、促校風(fēng)

為了吉安四中的嶄新形象，規(guī)范學(xué)生的日常行為，營(yíng)造良好的育人環(huán)境，全面提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展。學(xué)校研究決定，利用本學(xué)期的時(shí)間，在全校上下全面啟動(dòng)“抓養(yǎng)成、正學(xué)風(fēng)、促校風(fēng)”校風(fēng)整頓活動(dòng)。結(jié)合本校教育教學(xué)實(shí)情，特制定此方案。

一、指導(dǎo)思想;

堅(jiān)持以生為本，統(tǒng)籌兼顧，以學(xué)生管理為重點(diǎn)，進(jìn)一步增強(qiáng)凝聚力，切實(shí)保障學(xué)生身心健康，培養(yǎng)學(xué)生法制觀念和良好品行，有效地預(yù)防和減少學(xué)生違法違紀(jì)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)，創(chuàng)建特色，追求品牌。著重在學(xué)生儀容儀表、翻圍墻外出、學(xué)生安全、打架斗毆、課堂紀(jì)律、食堂就餐、衛(wèi)生養(yǎng)成等幾個(gè)方面進(jìn)行整頓提高，為學(xué)校各項(xiàng)工作創(chuàng)造良好的內(nèi)部環(huán)境。

二、組織機(jī)構(gòu)：

組 長(zhǎng)：劉智勇

副組長(zhǎng)：劉國(guó)安 朱美卿 葉敏 李美峰 曾廣詔 王英君

成 員：全體行政成員 政教處全體人員各年級(jí)組長(zhǎng)各班班主任

三、整頓內(nèi)容：

1、儀表不端、儀容不整，亂丟亂扔、不講清潔、不愛衛(wèi)生；

2、遲到、早退、曠課、抽煙酗酒、打架斗毆；

3、攀越圍墻出入校園、夜不歸宿；

4、不服從教師、保安、宿舍管理員和學(xué)生干部管理；

5、聚眾鬧事、損壞公物，浪費(fèi)糧食；

6、異性同學(xué)非正當(dāng)交往，其他有損學(xué)生形象、破壞校園文明的行為；

7、食堂就餐紀(jì)律

8、圍墻邊接盒飯和其他東西；

9、查手機(jī)，管制器械

四、整頓的方法和步驟：

（一）動(dòng)員學(xué)習(xí)階段（10、14——

10、20號(hào)）

1、宣傳動(dòng)員

學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)前后進(jìn)行學(xué)生紀(jì)律教育整頓月活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，組織學(xué)生進(jìn)行誓師簽字活動(dòng)，并結(jié)合宣傳欄、條幅、黑板報(bào)、廣播站等宣傳手段進(jìn)行宣傳，班級(jí)在學(xué)校動(dòng)員的基礎(chǔ)上要召開紀(jì)律教育主題班會(huì)，以多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律教育。

2、制定措施

各班要利用課余時(shí)間和班會(huì)時(shí)間召開主題班會(huì)，自查本班存在的各種不良現(xiàn)象和違紀(jì)行為，并分析產(chǎn)生的原因，制定整改措施。各班要成立班主任領(lǐng)導(dǎo)的紀(jì)律整頓小組（要求有整改措施、小組成員名單），督促整改措施的落實(shí)，保證教育活動(dòng)的效果。

3、抓好學(xué)習(xí)

以班級(jí)為單位組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《桃源四中學(xué)生違紀(jì)違規(guī)處理辦法》、《學(xué)生文明禮儀常規(guī)要求》，提高遵守校紀(jì)校規(guī)自覺性，養(yǎng)成良好的遵章守紀(jì)和行為習(xí)慣。

（二）自查整改階段（10、21——

10、31號(hào)）

班主任要執(zhí)行本班整改的措施，對(duì)有違紀(jì)行為并屢教不改的學(xué)生，必要時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng)配合教育，并做好教育記錄，匯總上報(bào)政教處。

（三）檢查提高階段（11、1——

1、13號(hào)）

政教處將對(duì)全校學(xué)生的儀容儀表、出勤、攀越圍墻、出入校園、衛(wèi)生養(yǎng)成等問題進(jìn)行檢查，對(duì)嚴(yán)重違紀(jì)的學(xué)生進(jìn)行集中或分散教育。值周行政要重點(diǎn)加強(qiáng)課堂紀(jì)律和晚自習(xí)紀(jì)律檢查，學(xué)校將根據(jù)情況通報(bào)班主任加以整改。任課教師對(duì)學(xué)生要嚴(yán)格要求、嚴(yán)格管理，維護(hù)好課堂紀(jì)律，嚴(yán)格學(xué)生考勤。班主任要對(duì)儀容儀表不合要求的學(xué)生，要提醒其整改。值周領(lǐng)導(dǎo)要組織值日行政和學(xué)生會(huì)紀(jì)律監(jiān)督檢查小組，重點(diǎn)檢查課外活動(dòng)、三餐飯后和晚自習(xí)后的校園秩序，加大對(duì)違紀(jì)違規(guī)行為的監(jiān)督檢查力度。年級(jí)組長(zhǎng)要根據(jù)學(xué)生教育整頓提高月的整體安排，配合政教處指導(dǎo)班級(jí)做好各項(xiàng)工作。

學(xué)

（四）總結(jié)反思階段

1、整頓月結(jié)束后，學(xué)校、班級(jí)和學(xué)生個(gè)人要對(duì)活動(dòng)開展情況做全面總結(jié)。學(xué)生要總結(jié)個(gè)人對(duì)活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，思想上有哪些提高，在紀(jì)律方面有哪些進(jìn)步，還存在哪些問題，存在問題的根源及今后努力的方向，并將書面總結(jié)材料交班主任；班級(jí)主要總結(jié)整體活動(dòng)開展情況，好的經(jīng)驗(yàn)體會(huì)，先進(jìn)典型，存在的不足及今后開展紀(jì)律教育整頓的思路和措施，并于1月15 日前將總結(jié)材料上報(bào)政教處。學(xué)校將根據(jù)學(xué)生及班級(jí)總結(jié)情況的基礎(chǔ)上，對(duì)學(xué)生紀(jì)律整頓提高月表現(xiàn)突出的前十名班級(jí)進(jìn)行表彰，對(duì)后進(jìn)班級(jí)進(jìn)行通報(bào)，并要求加以整改。

2、對(duì)學(xué)生中存在的嚴(yán)重違紀(jì)問題，特別是在學(xué)生紀(jì)律整頓提高月期間發(fā)生的違紀(jì)現(xiàn)象，學(xué)校將依據(jù)校紀(jì)校規(guī)，給予嚴(yán)肅處理。

五、整頓要求

1、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)

這次整改內(nèi)容多，涉及面廣，各班主任要親自組織，把這次紀(jì)律整頓提高作為班主任工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容抓緊抓好，切實(shí)提高學(xué)生管理水平和學(xué)生的自我管理、自我教育、自我提高的能力。其他教職員工也要進(jìn)一步提高對(duì)這次教育整頓提高的認(rèn)識(shí)，克服與已無關(guān)的思想，配合好這次教育整頓提高效率，確保整頓效果。

2、突出重點(diǎn)，合理安排

班主任要抓好協(xié)調(diào)，妥善處理好這次整頓與教學(xué)、管理等關(guān)系，做到重點(diǎn)突出，使班級(jí)存在的突出問題得到解決，確保整頓的人員、時(shí)間、內(nèi)容、安排“四落實(shí)”。特別是各分管校長(zhǎng)及班主任、年級(jí)組長(zhǎng)要倍加重視，增強(qiáng)責(zé)任心，形成齊抓共管的局面。

3、注重實(shí)效，鞏固提高

要按照整頓內(nèi)容深入細(xì)致地做好動(dòng)員工作，使學(xué)生干部、班主任及其他管理人員都能起到模范帶頭作用，并主動(dòng)配合學(xué)校、班級(jí)做好教育整頓工作，確保學(xué)校的安全、穩(wěn)定、文明、和諧。

六、整頓目標(biāo)：

通過整頓提高月活動(dòng)，營(yíng)造校風(fēng)正、校紀(jì)嚴(yán)、講文明、講禮貌、講衛(wèi)生的良好氛圍。把學(xué)校建成“秩序良好、舉止文明、干凈衛(wèi)生”的示范性中學(xué)。

第四篇：整頓學(xué)風(fēng),促優(yōu)良校風(fēng)形成

整頓學(xué)風(fēng)，促優(yōu)良校風(fēng)形成

——我校召開整頓學(xué)風(fēng)班干部動(dòng)員大會(huì)，暨中職班主任助理受聘儀式

學(xué)工處報(bào)道: 學(xué)風(fēng)是一個(gè)學(xué)院的治學(xué)精神、治學(xué)態(tài)度和治學(xué)原則的具體體現(xiàn)。為整頓學(xué)風(fēng)建設(shè)，規(guī)范學(xué)生課堂秩序和日常生活管理，充分發(fā)揮學(xué)生干部先鋒模范帶頭作用，5月16日下午4點(diǎn)，院學(xué)工處在圖書館二樓報(bào)告大廳組織召開了“整頓學(xué)風(fēng)班干部動(dòng)員大會(huì)，暨中職班主任助理受聘儀式”會(huì)議。學(xué)工處處長(zhǎng)孫毅、支部書記彭琳、院團(tuán)委書記李宇劍、各系主任助理以及各系中職班主任助理，各班班長(zhǎng)、團(tuán)支書參加了會(huì)議，會(huì)議由學(xué)工支部書記彭琳主持。

會(huì)議首先為吳乾元等25名班主任助理頒發(fā)了班主任助理聘書。這25名同學(xué)來自各系部不同層次的班級(jí)，是經(jīng)過系部認(rèn)真考察、選拔出來的優(yōu)秀學(xué)生。通過一個(gè)月的試用，學(xué)校對(duì)這些同學(xué)的工作給予了肯定。來自11機(jī)電大專1班的黃世萍同學(xué)和11電子商務(wù)大專班的凌群同學(xué)作為班主任助理代表在會(huì)上發(fā)言，他們都表示將積極協(xié)助、配合班主任做好工作，以身作則，動(dòng)帶其他學(xué)生進(jìn)步，爭(zhēng)取成為優(yōu)秀班級(jí)。相信這一舉措，對(duì)中職班管理工作將會(huì)有一個(gè)好的改觀。之后，學(xué)工處孫處長(zhǎng)對(duì)各班主任助理及各班班干部做了整頓學(xué)風(fēng)動(dòng)員講話。他從多方面介紹了目前學(xué)校建設(shè)和發(fā)展的情況，對(duì)整治學(xué)風(fēng)和校風(fēng)表明了鮮明的態(tài)度，對(duì)與會(huì)同學(xué)提出了三點(diǎn)要求和希望：一是要求找準(zhǔn)位置，明確職責(zé)。班干部要以身作則，起到四個(gè)方面的作用，即在校風(fēng)建設(shè)中起到模范帶頭作用、在各項(xiàng)活動(dòng)中發(fā)揮組織領(lǐng)導(dǎo)作用、在日常管理中起橋梁紐帶作用、在思想教育中發(fā)揮助手作用；二是樹立高度的責(zé)任心，全心全意為同學(xué)服務(wù)。踏實(shí)做好工作，改變一些不良思想；三是正確處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系。以學(xué)習(xí)為中心，以成長(zhǎng)為主體，協(xié)助老師，帶領(lǐng)同學(xué)，在工作中學(xué)會(huì)做事、做人。

第五篇：校風(fēng) 學(xué)風(fēng)

校風(fēng)，是一所學(xué)校的風(fēng)氣，是校園之魂，立校之本，是校園文化的集中體現(xiàn)。優(yōu)良的校風(fēng)不僅是一所好的學(xué)?？梢苑€(wěn)步發(fā)展的基礎(chǔ)，而且還是學(xué)校品位和格調(diào)的重要標(biāo)志之一?！昂V學(xué)善行，明禮誠(chéng)信”是我們的校訓(xùn)，是我們每個(gè)學(xué)生應(yīng)遵守的而且還該做到的，因?yàn)橛行Ｓ?xùn)，所以我們做事才有尺度。校風(fēng)是全校教職工經(jīng)過長(zhǎng)期的努力后形成的一種優(yōu)秀的風(fēng)氣，它包括學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和機(jī)關(guān)的作風(fēng)、教師的教風(fēng)和學(xué)生的學(xué)風(fēng)，它是學(xué)校集體的、穩(wěn)定的精神狀態(tài)，是一種無形的力量，是衡量一所學(xué)校教育質(zhì)量和精神面貌的重要標(biāo)志。

學(xué)風(fēng)，簡(jiǎn)言之，是指學(xué)習(xí)方面的風(fēng)氣。對(duì)于學(xué)生而言，是指其在一定人生觀、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、追求目標(biāo)的支配下，在學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)風(fēng)格、學(xué)習(xí)精神、學(xué)習(xí)規(guī)律、學(xué)習(xí)方法、意識(shí)品質(zhì)等各方面的綜合體現(xiàn)，它既是學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)的重要保證，又是培養(yǎng)學(xué)生良好品德的重要途徑。所以對(duì)于我們來說在學(xué)校里養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不僅可以讓我們學(xué)到更多的知識(shí)，而且在將來我們畢業(yè)了走入社會(huì)的時(shí)候，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣多于我們的人生來說也是一筆很大的財(cái)富，人的這一生就該活到老學(xué)到老。人生是有限的，但是知識(shí)卻是無限的，知識(shí)永遠(yuǎn)也都學(xué)不完。校風(fēng)和學(xué)風(fēng)是一個(gè)學(xué)校在學(xué)習(xí)、生活、工作、思想、紀(jì)律等綜合風(fēng)貌的集中體現(xiàn)。良好的校風(fēng)學(xué)風(fēng)是學(xué)校提高教學(xué)質(zhì)量的必要條件；是培養(yǎng)優(yōu)秀人才的保證；是測(cè)評(píng)良好學(xué)習(xí)環(huán)境的標(biāo)志。有了好的校風(fēng)學(xué)風(fēng)，才能營(yíng)造出良好的學(xué)習(xí)氛圍，提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。因此，要做一名合格的大學(xué)生，我們應(yīng)該從小事做起，從學(xué)習(xí)做起，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，樹立良好的學(xué)風(fēng)，為自己為學(xué)校爭(zhēng)光