第一篇：徐瑩 藝術(shù)節(jié)

我與藝術(shù)節(jié)的故事

2020屆七10班徐瑩

作為初一的新生,最期待的莫過于是這一年一度的藝術(shù)節(jié)了.對(duì)于藝術(shù)節(jié),我既高興,又緊張,甚至還有些害怕.雖然在小學(xué)也參與了不少藝術(shù)節(jié)的策劃,但在大家面前上臺(tái)表演,我這還是第一次呢!其實(shí)剛開始被老師叫去參加藝術(shù)節(jié)表演的時(shí),我內(nèi)心是拒絕的.一想到要在上千人的面前夸張的表演,我就有點(diǎn)畏縮了.但轉(zhuǎn)念一想這次藝術(shù)節(jié)可以給我們每個(gè)人展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，同時(shí)，也可以從中了解到其他同學(xué)他們自己的長(zhǎng)處,促進(jìn)大家共同進(jìn)步,何樂而不為呢?于是我加入了此次藝術(shù)節(jié)的大部隊(duì)！因?yàn)闀r(shí)間緊任務(wù)重我們“劇組”的每一位“演員”都在加班加點(diǎn)地認(rèn)真記稿，認(rèn)真排練。我們的節(jié)目里還邀請(qǐng)到了我們的語(yǔ)文數(shù)學(xué)以及政治老師，還有家長(zhǎng)來參與，“陣容”十分龐大，終于，終于到了藝術(shù)節(jié)那一天！

哇！各個(gè)節(jié)目里的演員都畫著精致的妝容，穿著華麗的服裝，認(rèn)真地準(zhǔn)備著，隨著主持人的“寶雞一中第四屆藝術(shù)節(jié)現(xiàn)在開始！”藝術(shù)節(jié)正式拉開了帷幕！我們節(jié)目前面的是九班的小人舞，大家都被逗得哈哈直笑，我卻不由得擔(dān)心起來，我們的節(jié)目可是走溫情路線的啊，現(xiàn)在大家這么開心，那到時(shí)候······沒等我想完，他們已經(jīng)表演結(jié)束開始退場(chǎng)了，幕布一拉，道具撤下，我深呼吸一口氣，走到我的站位上，幕布拉開，聚光燈聚焦在舞臺(tái)上，我努力使自己平靜下來，回憶起背的滾瓜爛熟的臺(tái)詞，完成了表演。呼······終于下場(chǎng)了。

坐在臺(tái)下，看著臺(tái)上又唱又跳的同學(xué)們，由衷地為他們鼓掌，他們的節(jié)目也很棒，有二十班的鋼琴獨(dú)奏，十七班的非洲鼓十四班的歌伴舞《祖國(guó)，你好》，還有我們班的《霧都孤兒》。都是很不錯(cuò)的呢！

這次活動(dòng)，也讓我明白了什么是一份耕耘，一份收獲；我想明年的藝術(shù)節(jié)表演中，我們班會(huì)有更多更精彩的節(jié)目展示給全校師生。

第二篇：徐文瑩研修總結(jié)

研修總結(jié)

這次培訓(xùn)，我受益匪淺，并深刻意識(shí)到自身的不足，與許多要學(xué)習(xí)的地方。信息技術(shù)與教學(xué)設(shè)計(jì)相結(jié)合是我決定以后要努力提高的能力;向有經(jīng)驗(yàn)的教師前輩學(xué)習(xí)，向網(wǎng)絡(luò)技術(shù)學(xué)習(xí)，向網(wǎng)絡(luò)找資源。同時(shí)還要多參加聽課、評(píng)課活動(dòng)，多與同事進(jìn)行交流，加強(qiáng)教師間的合作，或者利用網(wǎng)絡(luò)與更多的同行進(jìn)行交流與學(xué)習(xí)。同時(shí)，要向?qū)W生學(xué)習(xí)，在教師與學(xué)生的互動(dòng)中“教學(xué)相長(zhǎng)”，做信息技術(shù)與教學(xué)相結(jié)合。

英語(yǔ)是一門外語(yǔ)，對(duì)學(xué)生而言，既生疏又困難，在這樣一種大環(huán)境之下，要教好英語(yǔ)，就要讓學(xué)生喜愛英語(yǔ)，讓他們對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生興趣。否則學(xué)生對(duì)這門學(xué)科產(chǎn)生畏難情緒，不原學(xué)，也無(wú)法學(xué)下去。為此，我打算利用這次學(xué)到的一些信息技術(shù)，制作一些有意義的教學(xué)主題單元設(shè)計(jì)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，把“生本”教育好好的落實(shí)到自己的課堂中，是學(xué)生能享受課堂給他們帶來的無(wú)窮樂趣。以前采取了一些方法，就是幫助班上的同學(xué)改英文名，盡量多講一些關(guān)于英美國(guó)家的文化，生活故事，鼓勵(lì)他們上英文網(wǎng)站，結(jié)交異國(guó)朋友，讓他們更了解英語(yǔ)，更喜歡學(xué)習(xí)英語(yǔ)，但效果并不很理想。

因?yàn)橛⒄Z(yǔ)的特殊情況，學(xué)生在不斷學(xué)習(xí)中，會(huì)出現(xiàn)好差分化現(xiàn)象，差生面擴(kuò)大，會(huì)嚴(yán)重影響班內(nèi)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。因此，絕對(duì)不能忽視。為此，我打算制定了具體的計(jì)劃和目標(biāo)。對(duì)這部分同學(xué)進(jìn)行有計(jì)劃的輔導(dǎo)。我對(duì)這批學(xué)生采取分組法，第一組是有能力提高，但平時(shí)懶動(dòng)腦筋不學(xué)的同學(xué)，對(duì)這些同學(xué)，我采取集體輔導(dǎo)，給他們分配固定任務(wù)和職責(zé)，不讓他們有偷懶的機(jī)會(huì)，讓他們發(fā)揮應(yīng)有水平；第二組是肯學(xué)，但由于能力不強(qiáng)的同學(xué)。對(duì)這部分同學(xué)要適當(dāng)引導(dǎo)，耐心教導(dǎo)，慢慢提高他們的成績(jī)等等。

“生本教育”每位教師來說既是機(jī)遇，又是挑戰(zhàn)，相信每位教師都和我一樣，在“生本教育”都是滿懷自信，壯志凌云。培訓(xùn)的結(jié)束，只是一個(gè)新的起點(diǎn)。在新的起跑線上，我將堅(jiān)持以學(xué)生為主體、堅(jiān)持”以學(xué)生的終身發(fā)展為目標(biāo)“的教學(xué)理念，”立足過程，促進(jìn)發(fā)展“的評(píng)價(jià)準(zhǔn)則，認(rèn)真貫徹落實(shí)新課標(biāo)精神，用智慧和激情打造精品教育，用靈感和創(chuàng)新塑造英語(yǔ)人生，做好實(shí)際教學(xué)中的備課工作。

第三篇：徐佳瑩身騎白馬歌詞

我愛誰(shuí) 跨不過 從來也不覺得錯(cuò)

自以為抓著痛 就能往回憶里躲

偏執(zhí)相信著 受詛咒的水晶球

阻擋可能心動(dòng)的理由

而你卻靠近了逼我們視線交錯(cuò)

原地不動(dòng) 或向前走 突然在意這分鐘

眼前荒沙彌漫了等候

耳邊傳來孱弱的呼救

追趕要我 愛的不保留

（唱詞）

我身騎白馬 走三關(guān)

我改換素衣 回中原

放下西涼 無(wú)人管

我一心只想王寶釧

第四篇：徐佳瑩與我眼里的真善美散文

好的搖滾樂現(xiàn)場(chǎng)會(huì)讓我瘋狂到虛脫之余想繼續(xù)把這股熱血帶到平淡的生活里去，而好的流行樂現(xiàn)場(chǎng)，能激發(fā)我亟不可待地想再看一次的欲望，并且要買離舞臺(tái)最近的最貴的貴賓票。所以它順便也激發(fā)了我賺錢的動(dòng)力。

這個(gè)初春的三月，我第一次看到了徐佳瑩的現(xiàn)場(chǎng)演出。而短短的一個(gè)小時(shí)，她便成功地帶給了我后者的感受。這種感受在近些年對(duì)我而言幾乎從未產(chǎn)生過。

這兩年，我聽非獨(dú)立流行樂的次數(shù)越來越少，但對(duì)徐佳瑩的情有獨(dú)鐘卻一直保留到現(xiàn)在。究其原因，拋開她的女性原創(chuàng)歌手的身份，最重要的，是她“真善美”的個(gè)人屬性，以及因?yàn)檫@樣的個(gè)人屬性而將她的音樂也渲染出“真善美”的魅力。這樣的特性和魅力在我眼中的“流行音樂圈”里是鳳毛麟角的。

原創(chuàng)歌手相比較普通歌手是更易受寵的，而女性原創(chuàng)歌手的受寵度自然更上一層。不過相比較戴佩妮、陳綺貞甚至獨(dú)立的張懸，徐佳瑩的原創(chuàng)音樂總是比前者的作品帶給我更多一分的親和感。我聽她唱，“哎…怎么辦，現(xiàn)在是最胖的時(shí)候，我想該寫首歌紀(jì)念”，滿腦子浮現(xiàn)的是在未成名前一個(gè)無(wú)人問津的有些卑微的女生，在周日的下午，蜷在自己的房間里，輕快地哼出剛從腦子里編織好的小調(diào)，然后認(rèn)真地一筆一畫地把譜子記在紙上。這種卑微感很重要，它能自然轉(zhuǎn)化為一種親和感，繼而刺激我心中的那種想把它捧在手心的憐愛。也正是這種卑微感，才能夠?qū)懗觥妒渖持蕖愤@樣的歌曲。

在我心里，歌手的個(gè)人屬性嚴(yán)重影響我對(duì)ta的作品的體驗(yàn)感。作品是作者身體的一部分，而一個(gè)虛偽的甚至品性不良的作者，他的每個(gè)部分在我看來都是不良的。反之，徐佳瑩本身的“真善美”，讓她在演繹她的作品時(shí)，作品的本身價(jià)值更上一層。我不太想花口舌去論證和解釋為什么同樣是身處在非獨(dú)立流行音樂圈里，徐佳瑩就能被認(rèn)為是“真善美”的存在。這種私人的情感很難去論證。我只能有些耍流氓地說：越來越對(duì)各類事物持有懷疑態(tài)度的我，有兩點(diǎn)陳述仍然一直奉為真理——我一定會(huì)是個(gè)足夠明智的好父親。徐佳瑩一定是個(gè)足夠真實(shí)的好姑娘。

或者可以這么說，在流行娛樂圈的范疇里，對(duì)方說出的話，作出的行為，能讓我完全放下懷疑，充滿安全感地去相信他沒有任何虛偽造作的成分的，徐佳瑩可能是唯一的一個(gè)。

在那場(chǎng)演唱會(huì)中，當(dāng)全場(chǎng)觀眾用輕柔的合唱唱完《尋人啟示》，徐佳瑩一改全場(chǎng)活潑逗樂的狀態(tài)，很認(rèn)真地回應(yīng)道：“我覺得聽音樂最美好的部分就是我們只活在當(dāng)下的這五分鐘里面。不管最近我們經(jīng)歷過了什么事情，我們?cè)谶@五分鐘里，什么都是滿的，快樂的感覺是滿的，痛的感覺也是滿的，那個(gè)感覺是我們?cè)谌粘Ｉ钪胁灰欢苡|手可及的。”

這是我癡迷現(xiàn)場(chǎng)音樂的原因之一。那些歌曲，我早已習(xí)慣了在夜深人靜的時(shí)候一個(gè)人插上耳機(jī)聽，我熟悉它的每一個(gè)旋律以及聽到那個(gè)旋律時(shí)內(nèi)心最隱秘的情感活動(dòng)，而當(dāng)終于來到現(xiàn)場(chǎng)，聽到那個(gè)熟悉的聲音竟然從耳機(jī)里冒出，就在眼前真真切切地發(fā)出，而本一直是最隱秘的聽感體驗(yàn)，由一個(gè)個(gè)的隱秘組成了全場(chǎng)的大合唱，那種感覺，是孤獨(dú)轉(zhuǎn)為狂歡的落差體驗(yàn)，那種體驗(yàn)永遠(yuǎn)是溫暖的。

而除了這樣的現(xiàn)場(chǎng)演出通感，聽徐佳瑩的現(xiàn)場(chǎng)讓我有些獨(dú)特的糾結(jié)——我不止一次想閉上眼睛，又舍不得眼前難得的畫面。搖滾現(xiàn)場(chǎng)聽多了，突然接收到這樣的無(wú)比柔美的悅耳的聲音，渾身遂浸泡在那種仿佛瞬間升華到天堂般的舒適感里。她對(duì)歌聲把控的分寸感把握得非常棒。她的高音、轉(zhuǎn)音、延音，每一個(gè)技巧都運(yùn)用得恰到好處，沒有任何畫蛇添足和炫技的成分。而最重要的，是她完全釋放自己的高級(jí)投入度，她的一屏一吸，她的靈魂被自己的聲音一幀一幀地帶動(dòng)，都讓我感受到完全區(qū)別于其他歌者的至誠(chéng)。這是屬于她歌聲里的獨(dú)特的“真善美”。對(duì)于我而言，無(wú)論是聽流行樂，還是搖滾或古典樂，我總是先找情緒，然后再慢慢融入情緒，從而獲得最大化的體驗(yàn)感。而徐佳瑩的聲音，和她的音樂內(nèi)容一樣，擁有異于尋常的友好度和親和度，所以在尋找和進(jìn)入她的情緒的過程中，是最自然和舒適的。她不用聲嘶力竭，波瀾不驚地就能做到這點(diǎn)。聽她的音樂就感覺翻開成績(jī)優(yōu)秀的中學(xué)女生的語(yǔ)文筆記本一樣，字跡一筆一劃，干干凈凈的，又用不同顏色的熒光筆勾仔仔細(xì)細(xì)地勾畫出重點(diǎn)，是那種女生獨(dú)有的踏實(shí)和認(rèn)真帶給觀眾的賞心悅目的享受。

我一直以為，藝術(shù)是生活的靈魂，而表達(dá)是藝術(shù)的本質(zhì)。無(wú)論是文學(xué)、音樂，還是繪畫、電影，都是通過藝術(shù)化的表達(dá)帶給外界一種美的體驗(yàn)。所以，“真善美”是一個(gè)作品之所以成為藝術(shù)品的必要條件。小時(shí)候我只聽流行樂歌曲，但是長(zhǎng)大后，發(fā)現(xiàn)童年時(shí)的那種迷愛已消失殆盡，似乎很重要的一個(gè)原因就是，我開始意識(shí)到，流行樂圈本也該隸屬于藝術(shù)圈，卻很莫名其妙地被歸為娛樂圈，而娛樂圈是由套路、人設(shè)和模板的細(xì)胞組織起來的架構(gòu)。當(dāng)我的審美力稍稍進(jìn)化一層，我突然發(fā)現(xiàn)，原來大量的流行樂的旋律都是最簡(jiǎn)單和單一的和弦套路，大量的流行樂歌詞都是缺乏感情的詞組堆積，而歌手們說的話，做出的行為，處處都是迎合粉絲經(jīng)濟(jì)而被修飾到嚴(yán)重失真的產(chǎn)物。這樣的失真甚至能發(fā)展到演唱中，大量的流行樂歌手頻繁且突兀地彪高音，莫名其妙地轉(zhuǎn)十八彎音，半死不活地拖長(zhǎng)尾音到幾近窒息，這樣的處理方式不但毫無(wú)美感，且完全破壞了作品的本身內(nèi)容，假的最終淪為丑的。而他們只是為了炫耀自己那些難得的伎倆。這是多么可笑而又可悲的現(xiàn)狀。偶像歌手只是經(jīng)廠房層層包裝的商品，而相當(dāng)一部分的所謂的實(shí)力歌手，他們只是賣聲者，他們不懂藝術(shù)，更不是藝術(shù)家。

所以有一點(diǎn)可能我們一直忽略了，“真善美”這個(gè)詞的使用率似乎與實(shí)際現(xiàn)狀不太符合。似乎每一名公眾歌手你都可以說ta真善美，但真正地實(shí)實(shí)在在做到“真善美”的，似乎真的是鳳毛麟角了。

現(xiàn)狀似乎越來越變成這樣了，你越心虛什么，你越大肆宣揚(yáng)什么。

這樣看來，徐佳瑩對(duì)我而言，就是廣袤的爛泥沙中發(fā)現(xiàn)的一顆透亮的珍珠。

在那場(chǎng)演唱會(huì)的末尾，徐佳瑩一字一句地對(duì)觀眾說：“好感謝你們喔。我說感謝你們是因?yàn)?，我每次唱到最后幾個(gè)字的時(shí)候，我不是刻意要停下來，而是我真的很想很慎重地很誠(chéng)心地把最后的那兩三個(gè)字給唱完。我很感謝你們也能跟我一起停下來等待那兩三個(gè)字。那一刻全場(chǎng)一瞬間的安靜總是會(huì)讓我很想哭。謝謝你們?！闭f到最后幾個(gè)字時(shí)，她有些許哽咽。

也感謝你，徐佳瑩。因?yàn)槟愕摹罢嫔泼馈?。“真善美”是越來越偉大的存在。在這早已被假惡丑全面統(tǒng)治的審美畸形的世界里，我感謝并珍惜依舊殘存著的從未凋謝的所有“真善美”。

第五篇：第二屆藝術(shù)節(jié)講話 徐成波

在實(shí)驗(yàn)中學(xué)第二屆藝術(shù)節(jié)上的講話

徐成波

（2011年5月27日）

老師們、同學(xué)們：

大家好！

五月的實(shí)驗(yàn)中學(xué)充滿了青春的浪漫和美好的詩(shī)意，這是藝術(shù)節(jié)帶給我們的美妙感受。今天，我們?nèi)R陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)中學(xué)第二屆校園藝術(shù)節(jié)暨慶祝建黨九十周年紅歌賽在這里隆重開幕了。借此機(jī)會(huì)，請(qǐng)?jiān)试S我代表實(shí)驗(yàn)中學(xué)黨支部、校委會(huì)向一直以來給予我們大力支持的家長(zhǎng)朋友們表示衷心的感謝！向?yàn)楸緦盟囆g(shù)節(jié)籌備付出辛勤勞動(dòng)的老師們、同學(xué)們表示誠(chéng)摯的感謝！同時(shí)，我更要向一直以來無(wú)私奉獻(xiàn)的全體師生員工表示最熱烈的祝賀！

實(shí)驗(yàn)中學(xué)建校22年來，在上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的鼎力支持下，全校師生奮力拼搏、與時(shí)俱進(jìn)，取得了一系列驕人的成績(jī)。學(xué)校先后被評(píng)為“萊陽(yáng)市教書育人先進(jìn)單位”，“煙臺(tái)晚報(bào)小記者基地”“煙臺(tái)市文明單位”，“煙臺(tái)市教學(xué)示范學(xué)?！?，“煙臺(tái)市教科研工作先進(jìn)單位”，“煙臺(tái)市規(guī)范化學(xué)校”，“山東省藝術(shù)教育示范學(xué)?！?，“全國(guó)教育科研先進(jìn)集體”等榮譽(yù)稱號(hào)。

剛剛過去的2010年是萊陽(yáng)教育發(fā)展不尋常的一年，也是實(shí)驗(yàn)中學(xué)發(fā)展中極不尋常的一年。在這一年里，我們中考、會(huì)考再寫輝煌并取得了歷史性突破；暑假期間我校30余名學(xué)生代表萊陽(yáng)市參加了煙臺(tái)市“愛我中華”經(jīng)典詩(shī)詞頌讀比賽，獲得了優(yōu)異的成績(jī)；9月30日我校再次成功舉辦了首屆體育文化節(jié)；在10月19日召開的萊陽(yáng)市首屆中學(xué)生體育文化節(jié)開幕式上，我校的大型團(tuán)體操表演節(jié)目“詩(shī)韻武風(fēng)”得到了市委副書記王宜清、教體局局長(zhǎng)隋興波和與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)、師生一致好評(píng)；12月4日開始的萊陽(yáng)市教育系統(tǒng)大觀摩中，我校的辦

1學(xué)條件、校園環(huán)境、辦學(xué)特色等以其豐富的內(nèi)涵和亮麗的形象獲得了大家的高度認(rèn)可，喜奪全市總分第一的佳績(jī)；教育系統(tǒng)組織的校園文化建設(shè)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)在我校召開前后，萊陽(yáng)一中、大夼中心中學(xué)和呂格莊等眾多學(xué)校紛紛到我校多次觀摩學(xué)習(xí)；我們學(xué)校廣泛開展的藝術(shù)活動(dòng)，尤其是首屆校園藝術(shù)節(jié)華彩落幕，開創(chuàng)了萊陽(yáng)基礎(chǔ)教育之先河，氣勢(shì)之恢宏撼動(dòng)梨鄉(xiāng)大地。一年一度的校園文化藝術(shù)節(jié)從此成為我校辦學(xué)歷程中的一道亮麗的風(fēng)景線；她是我校實(shí)施素質(zhì)教育的重要平臺(tái)，也是我校以“三創(chuàng)四心”為指針，開展“關(guān)愛行動(dòng)”的具體體現(xiàn)，更是我校師生精神面貌、信念追求、和諧發(fā)展的全面呈現(xiàn)。

作為全市初中教育的品牌學(xué)校的實(shí)驗(yàn)中學(xué)，它的示范性、先進(jìn)性、實(shí)驗(yàn)性受到了社會(huì)各屆人士的矚目；歲月的傳承，禮儀的構(gòu)筑，使我們實(shí)驗(yàn)中學(xué)校園內(nèi)一直蕩漾著重視文化藝術(shù)教育的良好風(fēng)氣，整個(gè)校園文化充滿了生機(jī)與活力。作為實(shí)驗(yàn)人，我們?yōu)樗钠肺桓哐?，?nèi)涵豐富，管理科學(xué)，成績(jī)一流而倍感驕傲和自豪。

老師們、同學(xué)們，校園有了文化，文明就有了深厚的底蘊(yùn)；校園有了藝術(shù)，精神就會(huì)得到升華，校園有了精神，人生就會(huì)絢麗多彩。今天，又是我們實(shí)驗(yàn)人盛大的節(jié)日，學(xué)校已為大家搭建了良好的平臺(tái)，讓藝術(shù)在這里插上翅膀，讓我們的風(fēng)采在這里得到盡情的展示和綻放！讓我們青春激蕩的歌聲，個(gè)性飛揚(yáng)的才藝，激情對(duì)抗的意志，排山倒海的吶喊，匯成一曲歡樂昂揚(yáng)的樂曲吧！

最后，我祝全體師生員工身體健康、家庭幸福、工作順利、學(xué)習(xí)進(jìn)步。并預(yù)祝我校第二屆藝術(shù)節(jié)文藝匯演取得圓滿成功！

現(xiàn)在，我宣布：萊陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)中學(xué)第二屆藝術(shù)節(jié)隆重開幕！