第一篇：14年一模優(yōu)秀作文

我不再輕言放棄

夕陽透過窗戶，照進(jìn)了樂團(tuán)排練室?？諘绲呐啪毷抑醒攵俗晃簧倌?，他的手中如行云流水般操練著一個樂器，享受著動人的音樂。

這個少年就是我。這個樂器學(xué)名叫單簧管，是我最愛的樂器。我享受古典音樂，享受莫扎特的恬靜，享受庫爾賓斯基的活潑，享受舒曼的悠揚。

初識這種樂器，是在我小學(xué)三年級的時候。我們小學(xué)要組織一個樂隊，老師到各班去詢問。當(dāng)詢問到我們班時，我一無反顧地舉起了手。于是我擁有了我的第一支單簧管。我選擇了它，是因為我愛它那烏黑油亮的管體，愛它那潔白的鍍銀的按鍵，愛它那調(diào)皮的聲音。

漸漸地，隨著我的刻苦練習(xí)，我成為了樂隊木管部首席。樂隊老師的教導(dǎo)對我來說已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠了。于是，母親在音樂學(xué)院給我找了一位老師。

令我萬萬沒有想到的是，這黑色精靈的深度掌控竟如此的困難。它的艱難已令我疲勞，而枯燥的樂理知識也令我厭煩。在一次手骨折而痊愈后，半年多沒有練習(xí)了的手與嘴已無法操控住這樂器。于是，老師建議母親：“給他換學(xué)薩克斯吧，這個比較簡單，也不用樂理知識。”我的心中也不禁開始?xì)g呼起來。

就這樣，我又擁有了另一件樂器，薩克斯?？墒?，在我的練習(xí)中才發(fā)現(xiàn)，它是如此的笨重，手感也是如此的冰冷、生硬，聲音是如此的低沉，與我曾經(jīng)的至愛大相徑庭。在夢里，心中無數(shù)次的出現(xiàn)那輕靈烏黑的精靈，那像燕子一般的摯友。對單簧管的渴望像洶涌的潮水一般漫上來。終于，我對母親說：“我還是喜歡單簧管?！?/p>

打開那布滿灰塵的皮箱，取出我永遠(yuǎn)的至愛，輕輕地用濕布擦拭著。它依舊光亮如新，像在等我回來。我神圣而莊嚴(yán)地拼裝上管體，艱難地吹出那闊別已久的輕快地音符來。今后再也不放棄心中追求的愛好。

或許誰都有放棄的思想，但在這時，我們需要一個不輕言放棄的內(nèi)心，照亮前方未知的路途，打消放棄的念頭。

56分

我不再漠視母愛

筆鋒一轉(zhuǎn)，略一頓，稍抬起疲憊的頭向夜空中的明星回了一個淺淺的微笑，只覺喉中干澀，便起身到客廳，尋一杯潤喉的水。

茶幾上擺著一杯白開水，一定是母親為我準(zhǔn)備的。我端起杯子，一邊喝一邊想：母親呢？

走過母親的臥室，隨眼向里一瞄，只見母親倒在床上，睡了。見她手邊的被子凌亂，便徑直走了進(jìn)去，幫母親蓋好被子，無意間觸到了母親的手讓我怔在那里。這，是我母親的手嗎？

母親的手何時如此滄桑了？我又是有多久沒看到過，沒仔細(xì)看過母親的手了？略微泛黃的手指屈伸著，上面留有著歲月的痕跡，凸起的青色血管仿佛告訴我：母親早已不再年輕，上面還殘留著剛才洗碗時留下的水漬。我愕然，記憶中，母親的手好像不是這樣的??

記憶中，兒時的我早晨總是被母親那雙嫻熟的手所叫醒；記憶中，兒時的我總是可以享受到母親為我準(zhǔn)備的可口的早餐；記憶中，兒時的我每當(dāng)放學(xué)總可以牽著母親的大手，兩個人一起幸福地回家??

但，不知何時，每天早晨我只是依靠鬧鐘起床；不知何時，我的早餐變成自己去超市買的牛奶和面包；不知何時，放學(xué)后我只是自己一個人默默地走到媽媽的車旁，一言不發(fā)地上了車后，低頭玩起手機??

忽然間，我發(fā)現(xiàn)這所有細(xì)節(jié)的改變，卻怎么也記不起改變的原因?；仡^看了母親的手，嘆了口氣，端起杯子，躡手躡腳地走出房間。

思緒回遷，我站在母親的房外，挺直了腰板，靜了靜心，仿佛那個兒時依偎在母親懷抱中的我又回來了，回頭看了看母親那睡夢中的笑臉，心中的信念有多了幾分。

抿了一口水，奇怪地覺得手中的這杯水仿佛是一杯苦丁茶，好像提醒我，讓我想起那些被我漠視了的母愛。

歲月的美麗在于它必然的流逝，也許我應(yīng)該感謝歲月，感謝它所留下的痕跡來喚醒我去尋找那些躲在門后的母愛。

母愛，不應(yīng)被我漠視。

握了握手中的杯子，心中五味雜陳，只覺：

難忘苦丁，憶之珍寶。

56分

我不再問幸福是什么

幸福，人生之所求。

——題記

透過薄薄的霧，一抹奪目的朝霞，輕附在我的臉上。一絲光圈，環(huán)繞在我的頭頂上，顯得有些刺眼，便別過臉，輕輕地，溫潤的山風(fēng)吹在我的臉上，拂起縷縷發(fā)絲。思緒便隨著那抹朝霞徐徐上升，我輕輕呢喃：“幸福是什么？”不遠(yuǎn)處，幸福的山谷里傳來回聲：“幸福是什么，幸福是什么??”

平平淡淡是幸福

走在奶油般濃郁的春晨，微風(fēng)輕拂，吹動了我心里的那扇明窗。

朝霞中，一位將為人母的少婦挽著愛人的手，散步在花園中。她的臉上寫滿了幸福與憧憬，仿佛在她的眼中樹葉在沙沙歡唱，小草微笑??

路過涼水般清爽的傍晚，冷風(fēng)呼嘯，撥動了我心底的那根弧線。

驕陽下，一位耄耋之年的老大爺踩著特制的小三輪。車后扎著一把花傘，傘下是他的老太婆。他們正在說笑著，沒牙的嘴樂得合不攏。仿佛，在他們身上只能看到“夕陽無限好”的溫馨愜意，卻絲毫體會不到“只是近黃昏?！钡钠鄾鰺o奈。

生活就像一杯香茗，它沒有醇酒的猛烈，沒有咖啡的苦澀，也沒有牛奶的濃厚，但它讓人品味到一種淡淡的幽香，淡淡的，幸福的味道??

轟轟烈烈是幸福

“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花?！焙翱嘧x三十年，終得功名置一官是幸福；“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。：成功路上一路艱險，困難過后滿眼希望是幸福；“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂?！睋碛羞h(yuǎn)大抱負(fù)和偉大胸襟也是一種幸福。置身岳陽樓上，面對滔滔江水，若不是有如此這般境界，世人又有幾人能夠道出這番哲理，秀出這番壯志？

“奸雄如曹操，悠適如陶潛，瀟灑如李白，無一吟唱的不是一種渴望而不可即的夢，只有沉醉其中，才能切身感受到幸福??

哦，原來幸福即人生所求，人生之所求莫過于幸福。

——后記

55分

舌尖上的幸福

嘗過太多味道的舌早已失去了靈敏的感覺，玉盤珍羞也味如嚼蠟，可是有一種味道，永遠(yuǎn)都不會認(rèn)不出，不會被忘記。

端午前夕，出差長達(dá)一年之久的父親回家了。風(fēng)塵仆仆地沖進(jìn)了家門，也許是太過喜悅，那么堅強的父親也紅了眼圈。他放下大包小裹的行李，第一件事是為我煮一碗肉絲面，一碗用平平常常的掛面煮出來的。

面在碗中，碗在桌上，白色的水蒸氣從碗中逸出，盤旋而上，最后消融在空氣中。盡管賣相平淡無華，但我竟顫抖著手，夾起一筷子的面，一下子全部塞進(jìn)口中。一瞬間，濃郁的香氣侵襲了的味覺，美味的感覺幾乎麻痹了整條舌頭，幸福的感覺近乎同時涌上大腦，然后在眼圈中迅速聚集成水。

父親吃得很快，他的那碗面早已吃完，此時正微笑著望著我狼狽不堪如餓虎吞食般的吃相。我狠狠睜大眼睛，告訴自己將眼淚忍回去，不可以破壞這溫馨的氣氛。我緩慢地咀嚼著口中的食物，面頰上的肌肉似乎都不受控制起來。有一顆小小的眼淚悄悄地沒在面條的縫隙間，無人察覺。

終于，我狼吞虎咽地吃完了這碗面，抬起頭，盡量讓自己看起來像個乖巧的小女孩兒，用崇拜的目光和敬佩的語氣，像一只激動的小麻雀一般圍著父親，訴說對他廚藝的崇拜，父親一臉滿足與幸福地在我的目光中回到臥室去調(diào)整自己疲憊不堪的精神。而我回到房間時，發(fā)現(xiàn)自己早已淚流滿面。

在那之后，每當(dāng)我的父親出差時，想念他就總?cè)窍旅骛^點一碗肉絲面，時間長了，老板都記住我了?？墒窃贈]有一碗面能讓我為之感動到流淚，再沒有一碗面像父親的面好吃得讓人恨不得把舌頭吞下去。我知道，父親的肉絲面最獨特，世界唯一的調(diào)料是他的愛，所以幸福才會如氧氣，充滿生命的每一個角落。

有一種味道叫做愛。因為愛，所以幸福，混合著記憶中的香氣，蔓延在舌尖。

56分

舌尖上的幸福

時光如一杯幽香的茶，載人生百味，讓舊年復(fù)現(xiàn)，點滴幸福如久久不去的茶香縈繞齒間，在舌尖輕舞出愛的味道。

仿佛又回到那段靜好的時光。幼時，一直是奶奶帶我，現(xiàn)在回想起來，吃飯就是讓奶奶很頭疼的問題。奶奶在廚房里忙碌著，我好奇地在旁邊看。雞蛋在碗沿上磕破，又隨著奶奶的筷子錦鯉躍龍門般上下翻飛，起落……不一會兒，蒸汽氤氳了整個廚房，一碗熱氣騰騰的雞蛋羹就蒸好了，在碗中，圓圓的像天上溫潤的太陽。奶奶用勺子舀起一匙，仔仔細(xì)細(xì)地吹著，一口一口的喂給我，我每吃一口，奶奶的臉上就露出陽光般的笑容??可時光它太匆匆，只在記憶中留下一抹難以忘懷的馨香，在舌尖上蕩漾。

秋色漸濃，勾勒出一幅閑適的圖畫。陽光斜斜地篩進(jìn)窗，將我從夢中叫醒，門縫中飄起一縷香氣在整個臥室中彌散開來。我輕輕地走下床，以為媽媽還沒有醒，卻看見媽媽已在廚房中，細(xì)細(xì)地攪動著鍋中的食物?！靶牙?？我給你熬了粥，快趁熱喝吧。”她端出一個碗，碗中是噴香的粥和幾絲咸菜，構(gòu)成了一幅和諧的圖畫?！扒锾煲?。”媽媽接著說。我輕輕舀了一口送入嘴中，稠稠的，無需咀嚼滑入喉中，暖暖的?？蓵r光它沒停下，只在歲月中印染下一種無法磨滅的味道，在舌尖上縈繞。

冬日漸涼，微風(fēng)吹來一段美妙的記憶。我牽著弟弟的手，他的小手凍得通紅，臉蛋也似紅蘋果那般，吵著說：“姐姐，姐姐。”我望著他手指的方向，馬路那端是一處賣糖葫蘆的小攤。我牽著他過了馬路，買下一串糖葫蘆放進(jìn)他手里。他卻神秘地看著我，說：“姐姐先吃?！蔽倚χ罅四笏哪橆a，咬下一顆涼涼的，甜到心底。糖稀在陽光的照耀下閃爍著寶石般的光芒。我把糖葫蘆遞到弟弟手中，說：“小鬼，還會讓著姐姐了?！薄澳钱?dāng)然。”時光它還在流，在回憶中拼湊出幸福的版圖，在舌尖回蕩。

時過境遷，舌尖上的味道總在我們記憶深處，告訴我們，只要有幸福，年華就不曾孤單。

56分

舌尖上的幸福

耳邊再次回蕩著熟悉的旋律：“你入學(xué)的新書包，有人給你背；你委屈的淚花，有人給你擦；你??”每次聽到《母親》，都會想起母親，都會感到幸福。

曾記否？兒時懷中吮乳汁？

金黃的燈光下，慈祥的母親懷抱剛降之女嬰，喂給她珍貴營養(yǎng)的乳汁，身子時而左右輕晃，嘴邊時常哼起婉聽的小調(diào)，只見那懷中的愛嬰瞇縫著眼，似想呵呵出笑聲，可又不敢把嘴張開，離開那將為她成長增強體質(zhì)的母乳，也許那時她就已懂得此時乃是舌尖上最幸福甜美的乳汁供養(yǎng)她，在今后助她成長，她不放棄，吮吸著舌尖上的幸?！橹?。

曾記否？童時病間品良藥？

“啊啊——欠??”，愛女病得很重，母親時刻守護(hù)身邊，晝夜未寢，時常用體溫計量愛女的溫度，時而用濕毛巾擦拭愛女的身體，時而計算著精確的時間，為愛女沖買來的良藥，苦澀的藥味飄散滿屋，愛女拒喝，可母親一遍一遍地鼓勵：“女兒，你是最棒的，喝下去，病就會快些好??”無止境的鼓勵下我小呡了一口，原本苦澀之味已退幾分，不知母親如何絞盡腦汁去除苦味？她不再拒絕，端起碗，大口喝下舌尖上的幸?！妓?。

曾記否？近日累時嘗骨湯？

近日，只為中考前的第一、第二次模擬考試——也便是今日，深夜不寢，靜心苦讀，體力日漸缺乏衰弱，細(xì)心的母親早已察覺，每日起早買來最新鮮的大骨，精心烹調(diào)出色香味俱全的骨湯，每日為我送來重要的滋補品，細(xì)細(xì)品嘗，醇醇的骨香味，清新的蔬菜味，漸漸侵入心田，那味絕非人間之佳肴，堪比天上之美味。我不再虛弱，品嘗著舌尖上的幸?！菧?。迎接沖刺的?？?！

旋律還在縈繞：也許對于你來說，幸福是在你委屈時淚花流下，有人給你擦；也許對于他來說，幸福是新入學(xué)時買來的新書包，有人給你背；但對于我來說，幸福是我愛吃的三鮮餡，有母親給我包！

《母親》漸漸落入尾音，可我的幸福永存，從小到大，它存于我的舌尖，被稱為——舌尖上的幸福！

56分

第二篇：一模優(yōu)秀作文

溫州市2014年“一?！弊魑念}：

閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。

如果你對一切錯誤關(guān)上了門，那么真理也會將你關(guān)在門外。（泰戈爾）一著不慎，滿盤皆輸。（成語）

綜合上述材料，你有什么所思所感？請寫一篇文章，可以講述故事，抒發(fā)感情，也可以發(fā)表議論。

悅納錯誤，理性對待

龍灣中學(xué)高三（10）班 范晨雪

有人曾說，人之降臨，錯誤便已如影隨行。他時而陰騭如鷹，時而溫柔似水，既是墜入深淵的羈絆又是攀登成功的云梯。有的人恐懼殊甚，詈罵斥之，而有的人則坦然豁達(dá)，悅納錯誤，理性對待，最終成就人杰。

誠然，錯誤又矮又丑，實在稱不上是個“高富帥”，也著實不討人喜歡，但若抱著愉悅態(tài)度看待他，卻也是受益非淺，青霉素的發(fā)明，不正是這樣一個美麗的錯誤創(chuàng)造的嗎？

我們常驚嘆聰穎的牛頓引我們走進(jìn)了一個多么神奇奧妙的世界，那星河閃動，銀光爍爍，令多少人留戀忘返，可觀之晚年，卻固執(zhí)信奉上帝，不愿接受錯誤，才為他璀璨人生留下了可嘆的一筆。而焦?fàn)栐跀?shù)次試驗后，果斷提出了“要科學(xué)，不要永動機”，這為他往后發(fā)現(xiàn)能量守恒定律埋下不可置否的一筆。這是對于錯誤的悅納，是科學(xué)的睿智，是恰如其分的知難而退。

歐陽修曾說，強者不自省，或死或泥于無聞，弱者能自力，必能稱其于一世。弱者的成功，是面對自己犯下的數(shù)次過錯的接納與糾正，是無數(shù)個紅叉后得到的勝利的對勾，是拾起強者不屑的自省。

如果你對一切錯誤關(guān)上了門，那么真理也會將你拒之門外。泰戈爾如是說。陶行知面對弟子的詰問大度認(rèn)錯；吳冠中的畫受農(nóng)夫批判也虛心納諫；丘吉爾坦誠接受來自士兵的指責(zé)。任何人都不是完美無缺，毫無瑕疵的，我們有權(quán)利并且一定要讓自己懂得犯錯，這才是大家的風(fēng)范，名將的豁達(dá)。

然而并非所有錯誤都可被原諒，一場敗兵走北的覆國之戰(zhàn)，究其緣由竟是區(qū)區(qū)一枚馬掌釘；一場步步為營的對弈，卻因一著不慎，便滿盤皆輸；還有那力拔山兮氣蓋世的西楚霸王，自鴻門一宴后，就已注定他霸王不復(fù)，命絕烏江的結(jié)局。由是觀之，縱使有些錯誤是助你前進(jìn)的墊腳石，但有些錯誤，哪怕微毫，足以讓人悔不終生。對這“一著”，我們要慎之又慎。是故，有遇錯誤，悅而納之，但更高明的做法，理性待之。不是盲目的排除和接納，而在錯誤中汲取經(jīng)驗，漸入佳境，這樣錯誤才不至了無意義。將它當(dāng)作一次美麗的邂逅吧，也請用智慧駕馭它。

（50分）

[評點] 本文融合兩則材料，辨證的看待分析錯誤，提出理性對待錯誤，既要悅納錯誤，又要注重重要的環(huán)節(jié)；觀點較明確。既有名家之言，又有事理分析，內(nèi)容較充實。六七兩段采用排比形式列舉分析事例，容量較大。個別事例尚不夠典型；文章雖用牛頓的反面事實，但反面論證需要進(jìn)一步充分論述，使文章論述更具辯證性。

腳邊的淤泥

蒼南中學(xué)學(xué)生

真理是上帝的腳印，錯誤則是你腳邊的淤泥，只要你保持清醒，堅守自我，那么你終究會尋到自己的上帝。

古語云，“一著不慎，滿盤皆輸”。實則不然。棋局之上，步步兇險，千變?nèi)f化，一子下錯，即陷入萬劫不復(fù)。但人生之安變化對于棋局來說只多不少。有誰生而為圣人，從不犯錯？我想沒有。所以重要的不是在乎自己是否會犯錯，而是應(yīng)該在意自己對待錯誤的態(tài)度。

文學(xué)巨匠高爾基著作等身，聞名中外。但他卻有一個特別的愛好，寫詩。雖然自知寫的不盡如人意，但他還是會不時寫上幾首。

一天，恰逢詩人馬雅可夫斯基到家中作客。大文豪按捺不住，將自己認(rèn)為寫得最好的詩拿出來請教馬雅可夫斯基。誰知這個被譽為“革命歌手”，寫“樓梯詩”的詩人一看便開始批評高爾基：“你這詩怎么可以這樣寫？??”待馬雅可夫斯基說完，抬頭一看，這個老人正在偷偷地抹眼淚。同來的人強烈要求馬雅可夫斯基向高爾基道歉。高爾基卻說：“在這個方面馬雅可夫斯基是我的老師，他指出我的錯誤是應(yīng)該的?！?/p>

這短短幾句話，不僅突顯出高爾基一代大懷的謙遜，而且還可以看出高爾基對待錯誤的態(tài)度——接受并改正。假使高爾基仗著權(quán)威勃然大怒，呵斥馬雅可夫斯基，結(jié)果可想而知。

喜劇大師卓別林的《城市之光》中有這么一個片段，賣花的盲女在聽到重重的車門響后，以為遇到了闊人，連忙向前兜售鮮花。好心的流浪漢不忍拒絕，用身上僅有的二角五分買了一束鮮花。這個片段播出后，受到人們廣泛的稱贊。當(dāng)人們問卓別林怎么想到這么細(xì)致、真實的場景，并將其演繹得如此完美之時，他淡淡地說了一問：“我只不過是在否定了341個方案后得到的第342個方案?！?/p>

我們不免驚嘆于卓別林對藝術(shù)的熱愛與敬重。正是這種一絲不茍，承認(rèn)錯誤并爭取完善的態(tài)度成就了一代大師。

錯誤，不過是腳邊的淤泥，它能夠阻礙你，但它永遠(yuǎn)都不能限制你前進(jìn)的腳步。當(dāng)你經(jīng)由山水，經(jīng)由光陰，腳邊的淤泥也隨著這一切雕琢你，塑造你，錘煉你，帶你去找尋真理。

在路上

瑞安市第十中學(xué)高三學(xué)生

人生在世，我們一輩子都在路上。在人生的道路上，在探求真理的道路上。或許這里說真理，便顯得有些空乏，我們不妨把真理的盡頭看作是一份事業(yè)，或平凡或非凡偉大的成功。

那么在這真理之路上，這一道彎彎折折，時而泥濘時而順坦的路上，我們知道，會有一段路總是布滿荊棘，或花開遍地。

但你要時常想起那盡頭，那來自成功的光明。那盡頭便是風(fēng)郎氣清。所以，你不必怕。

也就是說，在通往真理的道路上，你不必怕被鋒利的荊棘刺破皮膚，不必?fù)?dān)憂犯下的一些無傷大雅的錯誤，你必要堅持不懈義無反顧。

你是否記得英雄丹柯？面對族人的質(zhì)疑、不屑、輕蔑，他毅然決然的掏出自己熊熊燃燒的心，照亮了黑森林，帶領(lǐng)那一群無知的族人走出了陰暗痛苦的森林。走向了光明幸福的草原。

那些來自無知的族人的“刀鋒”，還有那來自險境里的威脅無疑是丹柯在通往草原道路上的尖銳、極具殺傷力的荊棘，然而丹柯，這位心靈充滿愛的英雄，高舉自己燃燒的心，勇往直前，披荊斬棘。

我們暫且不去評判丹柯的犧牲是否值得。于他而言，對族人的救贖便是他光榮的使命。

丹柯做到了，到達(dá)了光明的彼岸，真理的盡頭。那些出現(xiàn)在途中的荊棘都不是問題。

你是否聽到來自古希臘的沉吟，“吾愛吾師，吾更愛真理。”這是亞里士多德，在通往真理的道路上，這位古希臘文明的集大成者發(fā)出了這樣的慨嘆。

他認(rèn)識到老師柏拉圖在哲學(xué)與生物學(xué)上認(rèn)識的錯誤，經(jīng)歷數(shù)十年的不斷探索，實驗，終于，真理之光降臨。

所有真理必出自無數(shù)次錯誤的嘗試，所有成功必來自無數(shù)次曲折的探索。你抬頭看那日光燈，在黑暗中為所有勤勤懇懇的人照明，它便出自愛迪生無數(shù)次的實驗。

愛迪生的成功，攻克下所有可能的錯誤。于是有了這滿室通亮的光明。所以，我們在路上，不必怕那險灘與荊棘，一路大步向前吧。那些錯誤，在盡頭的真理之光的照耀下，也會顯得可愛起來。

（50分）

[點評] 文章僅寫了不怕失敗一方面，而且主題不夠明顯，達(dá), 不到一類作文的要求。但可貴的是能夠以課本里的丹柯為例子。（劉建利）

一著不慎，滿盤皆輸？

溫州市第四中學(xué)高三（6）班 陳淵景

一著不慎，滿盤皆輸？我之所以要以問號結(jié)尾，并不是在乎會否 “滿盤皆輸”，而是對“不慎”二字充滿了疑惑。對比著泰戈爾的那句話，我便開始思考：“不慎”，是怎樣的“不慎”才會導(dǎo)致“滿盤皆輸”？

“不慎”應(yīng)當(dāng)有兩種。一種“不慎”便如泰戈爾所說的，對一切錯誤關(guān)上了門，那么真理也便對其關(guān)上門。這種人我稱他們?yōu)椤皞尉印薄！熬印敝?，說的是他們有追尋真理的行動，進(jìn)行過，失敗過。而“偽”呢？便是把一切錯誤都當(dāng)成了錯誤，真理最終都沒有機會出現(xiàn)，而前面所做的工作全都化為了泡影。他沒有堅持下去，所以“滿盤皆輸”。

而第二種“不慎”呢？是對一切錯誤都開門，這是完全不同于第一種“不慎”的做法，我稱這么做的人為“先驅(qū)者”。他們與前者的本質(zhì)不同便是把錯誤請進(jìn)門，仔細(xì)研究、深刻思考，不斷改變自己的意識，去理解、去接受這些可能是“對”的事物，并提出自己的全新理論。這種人最令我欣賞?？墒沁@么夸他們，為何他們還會“滿盤皆輸”？其實，這里的“輸”只是他們向真理靠近的過程中的一個艱難的階段，這里的“輸”代表著另一個開始，為后人向真理出發(fā)找到一個更近的新的起點。

就像亞里士多德的“重物先落地”理論，現(xiàn)在看來已成為大家的一個笑料，以致于人們附帶著又重新看待了其他由他而提出的理論。雖然錯誤較多，亞里士多德卻仍然是我們心目中的偉人?？梢哉f，在某些方面他的確是個大輸家。但當(dāng)時人們的認(rèn)知也不可能意識到有“加速度”之類的東西，是生活、經(jīng)歷讓人們把它給提煉了出來。這種“不慎”雖會被世人所笑，其主人會成為某種意義上的輸家，但是精神可取，社會需要這種先驅(qū)者。自稱是“站在巨人的肩膀上的人”——牛頓，其萬有引力、牛

一、牛二定理，皆來自于先人，也就是所謂的“巨人”，牛頓對他們所總結(jié)出的理論加以修改，便得到了世人的尊敬。其一，巨人所做的鋪墊必不可少；其二，牛頓也是個“不慎”（第二種）的人，區(qū)別只是他成功了，在時間的推移中，真理站在了牛頓身邊，他是個幸運兒，也是個偉人。

“一著不慎”，雖可能“滿盤皆輸”，但是請不要膽怯，打開門，把錯誤請進(jìn)來，坐下來，花點心思，談一談，又有誰會說你做錯了什么呢？或許這便是你收獲真理的唯一機會呢！開門吧，真理已在苦苦等候。

[點評]

一、切口小巧?！安簧鳌倍重灤┤?，緊扣層遞、不漫不溢，此謂之“小”；避開尋?；驘衢T的字眼，而將目光鎖定該詞，確實有點出人意料、匠心獨具，此謂之“巧”。

二、條理清晰。以對“不慎”之第一種人的心理動機、行為效果的簡述為輔，主要突出作者對第二種人的介紹、分析和評價，其中滲透著濃濃的欽敬之情，并能將兩則材料有機結(jié)合、恰當(dāng)運用。

三、語言活潑?！皞尉印薄ⅰ跋闰?qū)者”之論準(zhǔn)確簡練而又生動可感，且將作者的褒貶意自然蘊含；結(jié)尾處的修辭甚為妥帖，既把作者的態(tài)度和盤托出，又與材料中泰戈爾的話語照應(yīng)、相承，開放式收束，引人遐思。

第三篇：一模優(yōu)秀作文

溫馨

一杯梨水清香而又甘甜，一句溫馨的話體貼而又溫暖。媽媽對我的愛無處不在，她溫馨的話語感人至深。

夜幕早已降臨，周圍的一切安靜又幽深。只是那鬧鐘在嘀嗒嘀嗒地響著，好像在提醒著我：“不許睡覺。”看著勞累一天的媽媽坐在那里陪伴著我，心里一陣酸楚。但是已經(jīng)連沖兩杯咖啡的我困意重重，終究敵不過瞌睡蟲的誘惑。我攤到在了許多參考書的面前。

不知過了多久，媽媽把我叫起來，拍了拍我的肩膀說：“起來吧！喝點梨水清清腦子?！蔽尹c了點頭，端著杯喝了下去，梨水清香而又甘甜，立刻把我身上的困意去除掉了。我振作精神開始為考試而備戰(zhàn)。嘴里還留有梨水的甘甜，吧唧嘴一下，突然忘了告訴媽媽，梨水非常好喝，喝過后我清醒了很多。想著，我就沖進(jìn)廚房去找媽媽。但我看到媽媽時卻目瞪口呆。她拿著煮過梨水的梨吃。趕先我還不知道那是煮過的梨。便同往常一樣，從媽媽手中搶過梨，說：“什么好吃的呀！都不讓我吃。”剛咬一口，什么味也沒有?！皨專阍趺闯赃@個呀！”“我看扔了怪可惜的，所以就吃了。”我呆呆得站在那里，淚水往外流，邊哭邊說:“媽，你喝梨水我吃梨?！眿寢屨Z重心長地說；“孩子你學(xué)習(xí)累，就喝些讓腦子清醒的水。我大半輩子用也過渡不了，吃梨沒什么。你的身體最重要啊！”媽媽的話好像一股暖流一樣溫暖了我的心。那溫馨的話語，體現(xiàn)了媽媽對我獨一無二的愛。我無微不至的照顧。我謝謝那杯梨水，讓我讀懂媽媽對我的愛。

梨把它的甘甜獻(xiàn)給了梨水，媽媽把它的愛獻(xiàn)給我。那感人至深的話語讓我歷歷在目。而媽媽那溫馨的話語，溫馨的愛永駐在我心中。

溫馨

漂流瓶，雖然我不知道你現(xiàn)在身處何處，但我相信，你會承載著母親對我溫馨的話語，在我和母親的心里，建起那座充滿愛的橋梁。

那年暑假，陽光照耀著金色的沙灘，海風(fēng)吹拂著我的臉頰，海鷗不是迎來歡快的歌唱，啊，聽著大海虛無縹緲的聲音，我們不禁感嘆著大自然賦予我們么好景象。

隱約間，聽到海岸上傳來一陣陣叫賣聲，我轉(zhuǎn)過頭去，發(fā)現(xiàn)一位老爺爺袋子中有一些漂流瓶，這些漂流瓶聚攏到一起，發(fā)出清脆的聲音與海的聲音形成了一番悠美的樂章。

于是我上前詳細(xì)打聽了這漂流瓶的用處，知道它是承載你自己夢想的一個瓶子，伴著海浪和海風(fēng)，飄到遠(yuǎn)方，聽著老爺爺對漂流瓶崇高的敬意和溫馨的話語，我決定買幾個分享給大家，告訴她們這是即將承載你夢想的瓶子……

我打開瓶子的瓶口，發(fā)現(xiàn)只有一張小紙條，可怎么寫??！發(fā)現(xiàn)大家都開始動筆寫，而我卻我從下手，這時，媽媽說出去為大家買些飲料，于是我偷我的打開了媽媽的紙條，上面寫道：我只希望我的兒子漸漸康康就好了。都么溫馨的話語啊！我心中一震，一股暖流進(jìn)了我的心田，從未發(fā)現(xiàn)母親這樣愛過我，盡管平常充滿歡笑，充滿抱怨，充滿愉快，充滿老到，在這時，都已經(jīng)不重要，只重復(fù)的看著這溫馨的話語，使我久久不能忘記……此時，漂流瓶上的內(nèi)容我也寫好了，希望您永遠(yuǎn)健康，我會永遠(yuǎn)愛您——我的媽媽。只見媽媽回來了，我急忙裝好它的漂流瓶，假裝什么事都沒發(fā)生一樣。

我們把各自的瓶子都裝好，一起扔進(jìn)了大海，隨著海風(fēng)，伴著海浪，帶著我和母親心中溫馨的話語，飄到了遠(yuǎn)方……這句話，讓我更加懂得了我和母親心中的愛。

多年以后，又想起了這漂流瓶，想起了小紙條上溫馨的話語，想起了那種溫馨的感覺，那種感覺，又一次涌上心頭……

溫馨

溫馨如一絲春風(fēng)，帶來涼爽；溫馨似一縷陽光，照亮心田；溫馨像一泓清泉，滋潤心頭；溫馨如親情，帶給我溫暖。

記得初中剛上晚自習(xí)時，父母不放心我很晚回家，媽媽總是騎著那輛舊自行車到校門口接我，放學(xué)時，人很多，可我總能一眼認(rèn)出在風(fēng)中佇立已多時的母親，從她手中接過一件外套，看著其他同學(xué)都是騎著車，即個人一起回家，漸漸地，我厭倦了母親的做法。

“總把我當(dāng)小孩，別的同學(xué)都是自己回家?！蔽胰轮赣H一路無語。回到家中，父母沒再說什么，但從那以后母親還有到校門口接我。

與同學(xué)一路天南地北的聊著，感到前所未有的愜意。可與同學(xué)分手后，走在那條無燈的路上，心里還是有些恐懼。直到看見遠(yuǎn)處那以家中玻璃窗映出的橘黃的燈光，心里才踏實下來。借著燈光，把車停入車庫，走上樓梯，門照例是開著等我，一股溫暖涌上心頭。

進(jìn)屋后照例是一個蘋果笑瞇瞇地迎接我，母親一臉倦意。

“媽，怎么還不睡？”

“我，我等你爸呢！”

“爸爸上哪兒了？”

“他去洗澡了，你趕緊洗洗誰吧?！?/p>

我啃著蘋果，走進(jìn)了我的小天地，剛關(guān)上門，爸爸就回來了。

“他沒害怕吧？”

“哦，前半段跟同學(xué)一起走的，沒什么事。只是走到了岔口無燈的那一段，他騎得飛快，我都快跟不上了?！?/p>

“那，以后你就跟著他吧，千萬別讓他發(fā)現(xiàn)?！?/p>

聽著客廳里的對話，眼睛潤濕了，這才深深嘗到什么是“可憐天下父母心的味道”。

我不再害怕走那條路，因為我知道，父親正遠(yuǎn)遠(yuǎn)保護(hù)著我，還有那燈光，即使一棟樓的燈都滅了等待我的那一盞也會亮著。

親情是那么溫馨，讓我充滿溫暖。

第四篇：南京一模優(yōu)秀作文

寫在前面

四月天難做，難在兼顧眾生?？紙鰞?yōu)作難選，也難在兼顧眾生。因為不同學(xué)生在審題、立意、章法、修辭方面的需求不同。如果點評一些單方面特點突出的文章，那選評文章就成了開中藥鋪，選者難盡，觀者難精。如果只選一些滿分作文，自然容易做到人皆仰望，無可挑剔。但滿分作文往往渾然天成，無跡可求，望洋興嘆之余，難免有入寶山空還的遺憾。所以我們這次選評文章不求面面俱到或異韻高標(biāo)，只在章法一點上著眼。下面四篇我校學(xué)生的文章，雖然分別以材料中“做”“天”“難”“四月”為切入點，語言風(fēng)格各異，但都以“知其難、析其難、解其難”的順序行文。大家揣摩這些文章，應(yīng)該會找到材料作文的構(gòu)思門徑。（陸平老師）

鹽城市、南京市2018屆高三年級 第一次模擬考試作文試題

20.根據(jù)以下材料，選取角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章；文體不限，詩歌除外。

江浙民謠：做天難做四月天，蠶要溫和麥要寒，秧要日頭麻要雨，采茶姑娘盼陰天。

做真正的“四月天”

郭子逸

金陵中學(xué)高三（14）班

江浙地區(qū)有句民謠，做天難做四月天。為何如此？因為四月正是萬物復(fù)出之時，蠶、麥、秧、麻、茶都指望著適合自己的天氣，故而難做四月天?？梢牢铱矗脑绿毂闶撬脑绿?，它壓根煩不著地上的事物，更沒有什么必要去迎合它們的種種要求。

天是智慧的，它確實做了自己。相比之下，人就要遜色多了。許多人絞盡腦汁想要迎合別人，卻發(fā)現(xiàn)滿足了一批人，又會招致另一批人的不滿。歸根結(jié)底，這是因為每個人的需求不同，我們無法同時滿足所有的人。

人與人是相似的，他們都希望看到自己喜歡的東西；人與人之間又有著千差萬別，因為他們喜歡的東西總有不同。西方有句諺語，直譯過來叫“子之佳肴，彼之砒霜”，說的就是這個道理。因而，當(dāng)我們嘗試去成為某個人群的“佳肴”之時，便也不可避免地成為了另一群人眼中的“砒霜”。迎合所有人，是完全不現(xiàn)實的。那么，我們能否只迎合一部分人呢？這誠然可行，也有許多人正如此做?？僧?dāng)我們做出如此行為的時候，我們也在將自己的人格拱手相讓。

帕斯卡曾說：人是有思想的葦草。失去思想的人，與葦草無異。那些迎合他人的人一定沒有意識到，他們的行為恰恰是在將自己變?yōu)檫@樣的葦草。試想，若是一味地去迎合某一些人，我們的行動將不再被自己的思想--而是他們的--所支配。長此以往，我們迎合的行為會成為慣性。既然行為對思想具有反作用，那么自己本真的思想的淪陷，也是早晚的事了。這樣的人，雖不至于落得邯鄲學(xué)步那樣的下場，也會成為一個徹徹底底的“趙國人”，完完全全的失去了自己思想的故鄉(xiāng)，失去了本我。

相反，那些不愿迎合他人的人，恰恰是最自得其樂的。李白不甘宮廷里的諂媚，拂袖而去，留下了多少千古名篇？凱撒堅持己見，推行改革，又何嘗不為千古佳話？凡此種種，古今中外，數(shù)不勝數(shù)。而靠迎合他人，最終成就所謂“事業(yè)”的，盡管在當(dāng)時看來名望頗高，但終究會因為缺少個性而湮沒在歷史的灰塵中，逐漸為人淡忘。

因此，與其去迎合身邊種種，不如發(fā)掘真我，做真正的自己，做真正的“四月天”。本文思路清晰，其章法結(jié)構(gòu)堪稱應(yīng)對材料作文的典范。先分析材料，再由天及人，道破本則材料的意蘊：“因為每個人的需求不同，我們無法同時滿足所有的人”。然后進(jìn)一步分析事理，指出人與人的差別造成了需求的必然不同，論證了“迎合所有人，是完全不現(xiàn)實的”。由此探討解決之道。先駁斥了“只迎合一部分人”的方案。在這個環(huán)節(jié)上，由于把駁斥的重點落在了“迎合”上，而沒有去剖析“一部分人”的需求與其他人需求的關(guān)系，所以后面提出了“不迎合”的解決方案，徹底無視他人需求。這個方案空泛而不切本文所提出困境的實際，是本文的一點遺憾。（陸平老師）

天地不仁

沈嫣然

金陵中學(xué)高三（3）班

古語云：天地不仁，以萬物為芻狗。

天地沒有仁慈之心，他把萬物都當(dāng)作草狗對待。

我有時也會想，如果天地真的有所謂“神識”、“靈智”，他會怎樣對待這片大地上的人、事、物呢？會像雜劇中的情節(jié)一樣，為蒙受不白之冤的孤女降下六月飛雪嗎？或是在英才隕落之時，天地變色，陰風(fēng)怒號？ 不會的，因為蒼茫世界中的我們在天地面前就像芥子一樣渺小，正如前進(jìn)中的大象，不會因為面前的螞蟻而停止腳步，不斷運行中的宇宙，對我們的悲歡生死沒有半分興趣。江浙有民謠“做天難做四月天”，因為百姓覺得沒有辦法同時滿足喜歡溫的小麥，喜陽的水稻，喜雨的麻，喜蔭的茶……但其實天并沒有因為這些事情為難--它該怎么做就怎么做，該下雨時便下雨，雨下夠了就出太陽--誰會管你想要的是什么？

天地不仁，它什么都不放在眼里，什么都不在意。

但正因為如此，天地又何嘗不是仁的呢？各種喜好不同的作物，天從不偏幫哪一種，統(tǒng)統(tǒng)一視同仁。人們說“天地不仁”，只是因為天不特別對某樣?xùn)|西--尤其是自己--仁慈?；蛟S正是因為這樣的鐵面無私，天地才被冠以了不仁的惡名吧。

但正是這種不給人任何僥幸的“惡”，讓萬物不再寄希望于改變天地，而是通過順應(yīng)天地來達(dá)到自己的目的：喜溫的，建造了溫室；喜陰的，種在山的陰坡，喜陽的種在陽坡，喜雨的種在迎風(fēng)坡，問題不是很容易解決了嗎？

與其說是天地，不如說它是“規(guī)則”吧，是人人都要遵守的時令、季節(jié)，乃至于秩序、規(guī)定、法律……對大奸大惡之人，規(guī)則自然會懲罰他，天地對他來說，自然是“不仁”的了，而順應(yīng)規(guī)則行事的人，只會覺得處處順?biāo)烊缫猓斓貙λ麃碚f又是“仁”的。但天地及規(guī)則本身并沒有什么人們認(rèn)為的“仁”或者“不仁”，我們?nèi)绾稳ピu價他，它根本不會在意。

不以各人之“仁”為“仁”，或許這才是“天地不仁”的意思吧。

本文在入題和解決問題兩個環(huán)節(jié)上很有特色，顯示出了運用材料的智慧。入題方面，文章沒有整體解析材料，而是把材料中的“天”作為了思考的起點，由對“天地不仁”古語的分析逐步進(jìn)入材料設(shè)定的“滿足不同需要”的話題。解決問題方面，文章強調(diào)了“民謠”只是百姓看法，扣住材料的同時，又引出天的實際做法與“民意”作對比，從而引出解決之道。

文章行文到最后又有升華，以“天”象征規(guī)則，在更廣闊的空間談“仁”與“不仁”。這一“轉(zhuǎn)”，一方面加強了文章的現(xiàn)實意義，一方面也淡化了“需要”的主題，其利弊得失尚難定論。但最后“不以各人之'仁'為'仁'”點出“不同需要”的話題核心，照應(yīng)了開頭的“天地不仁”且又深化之，保證了文章的完整。（陸平老師）

我有千面，我從未變

王逸楓

金陵中學(xué)高三（2）班

我們的四肢仿佛是被看不見的線牽著，自愿而被迫地被擺布著。不同的操縱者勒令我們做不同的動作，于是手臂在空中僵硬成了鉛，成了扭曲而怪誕的后現(xiàn)代派雕塑。

正如江浙民謠中所唱的，似乎連不可一世的老天都艱難地彷徨著，不知是該晴該雨。而古老的中國大地上卻不只有老天難做。

君父、社稷的召喚讓詩人們奔波，而親人、友人的思念卻讓他們的一片冰心孤處安放，只好對著陰晴不定的天色與上天一道無奈而失意。

于是面對世界要我們扮演的一個個角色，我們中的勇敢者不再忍受，他們決然怒起，撕毀了臉上虛偽的面具。

正如《家》中的覺慧，他絕不允許自己像大哥覺新那樣對痛苦地拉扯。他毅然地擺脫了封建禮教和家庭的束縛，他勇敢地去追求自己本來的面目。

然而覺慧的勇敢是基于他的無牽無掛，不管不顧。而作為一個人，強烈的社會性要求我們考慮著自己與周圍一切的關(guān)系，照顧他人的情感，滿足他人的幸福。正如老天，不管它是晴是雨，他的身下都是天下蒼生的生活和幸福。這是一種情懷，更是不可推卻的責(zé)任。于是我們自覺地戴上一張張面具，在不同人面前扮演著不同角色。

于是我們成了千面人，面具與臉龐被血肉連接著，因心中的愛而無法摘下。這不同于最初的痛苦與無奈，這是在與愛的博弈中陷入策劃好的生活的凄涼。然而這種凄涼不似一個牽線木偶的絕望，這種由愛生發(fā)的情感指引著我們，它引導(dǎo)我們?nèi)セ貞?，回憶一些最初的歡欣與疼痛；它引導(dǎo)著我們?nèi)ビ|摸、感受千百面具上那肌膚的溫暖力量；它引導(dǎo)我們邁開腳步，從而踏上一條通向永恒的回歸之路，一條朝圣之路。這條路將引領(lǐng)我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)在面具下埋藏的最本真的自我，在目的地我們也終將擺脫命運的無奈與凄涼。

就好像我們頭頂?shù)奶炜眨廾髯兓?，四時交雜，可天空的本質(zhì)卻完好地躲藏在厚厚的云層之上，等待人們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。下雨時，人們終將感受到它的清新，晴朗時，人們終將享受它的溫暖。它以多變的面容與亙古不變的真心對待所有人的需求。

因愛而戴上面具，在面具下發(fā)現(xiàn)最初的愛。漫長的人生里原來我們從未變化。本文由“難”字起筆，借牽線木偶的比喻以形容之，“不同的動作”切中了材料中的“不同需要”，“自愿而被迫”點出了困境的特征。只是筆法稍嫌隱晦，如能點出“滿足需要”，在考場作文閱卷中可能更具優(yōu)勢。

“古老的中國大地上卻不只有老天難做”引出正文，略寫忠孝難以兩全的普遍困境后，單提出了覺新之難和覺慧的解決方式——“毅然擺脫”。文章的精彩之處就是在此能作進(jìn) 一步剖析：“覺慧的勇敢是基于他的無牽無掛”，從而挖掘到了“難做四月天”的本質(zhì)原因：愛與責(zé)任。而新的解脫之道由此產(chǎn)生：因愛而生難，就在難中感受愛，在愛中獲得力量。當(dāng)然，這一部分因為缺少例證，略顯凌空蹈虛。這多少是因為前文強調(diào)“不同”和“變”較多，在“需求”這個關(guān)鍵點上著墨不夠。（陸平老師）

人間四月天

史沁若

金陵中學(xué)高三（2）班

“你是人間的四月天，笑聲點亮了四面風(fēng)……” 那位風(fēng)流才子恐怕想不到，他眼中單純美好，驚艷如才出閣小姐的和煦四月天，竟是這一年十二個月中最操勞憂心的管家婆。

她不像三月，只消保持溫暖再落兩場雨；她不像六月，可以娃娃的臉說變就變；它不像八月，一味吹風(fēng)也未嘗不可；她也不似臘月，嚴(yán)寒中任意一點暖陽都叫人感恩戴德。

她的一陰一晴，一寒一暖，都影響著同一時空下每一個生命在接下來大半年的興衰存亡。這何止“兩難”境地，簡直是陷入了玲瓏陣，動彈不得。

不過這也是那位才子的比喻最傳神之處--人間四月天。四月天，最似人間。四月之所以是四月，是因為它生來就擔(dān)負(fù)著為春天作結(jié)，為夏日蓄勢的責(zé)任。生命不再是統(tǒng)一的幼苗，而成了個性獨特的少年，她必須負(fù)責(zé)。人間之所以是人間，也是因為如此。所面對的大千世界早已不是億萬年前單純混沌的樣子。沉淀后凝集的復(fù)雜，你我必須負(fù)責(zé)。

四月之所以是四月，是因為她必須在責(zé)任之下作出選擇，她要深思熟慮，要步步斟酌，要讓這些生命見到下一個夏天的蓬勃，她必須選擇。人間之所以是人間，也是因為如此。生命已經(jīng)開始，就決不會停息。既然不會停息，選擇權(quán)最好握在自己手中，從出生到死亡，從一言一行到待人接物，作出選擇才有可能披荊斬棘，到達(dá)彼岸，你我必須選擇。

四月之所以是四月，是因為她無論怎樣選，都會在一些生命身上扎刀子：養(yǎng)了麥，凍了蠶，暖了秧，干了麻，還奪了采茶姑娘的笑臉。人間之所以是人間，也是因為如此。選擇不是一對一錯，取對舍錯，而是權(quán)衡利弊，或是為了利弊，辜負(fù)了心中堅守的信念原則，或是執(zhí)著與信念，放棄了那個可得回報的計策。你我可能會寢食難安，會在人生中接下來的每一天不斷自責(zé)與后悔，但你我必須甘之如飴，因為有責(zé)任，所以必須選擇。所以四月是成為四月的，在痛苦糾結(jié)過后，依舊牢記所最初的高尚使命的四月才是那四月天。

所以人間是成為人間的，在明白兩難境地，進(jìn)退不得后，還依舊追求的，方是那世間千萬年來最大的奇跡。

世界是個萬花筒，用更多的眼光去觀察吧，我希望你在最后抉擇后，保持絕對忠誠?！澳闶侨碎g四月天，笑聲點亮了四面風(fēng)”。

那是人間在認(rèn)清真相后，依舊義無反顧，堅守使命的笑聲。它成就了四月。它成就了人間。

本文可謂因題入詩，以詩寫題。

本次考試不少同學(xué)直接有材料聯(lián)想到《你是人間的四月天》，又聯(lián)想到林徽因，所以文章僅寫了溫暖、美好的人格，成了偏題之作。本文也聯(lián)系到了那首詩，但多引了句“笑聲點亮了四面風(fēng)”，就扣住了材料的核心：滿足不同需求。入題又準(zhǔn)又巧，充滿詩意。

擬人化的“四月天”意象確立之后，下文就由“四月”和“人間”的關(guān)聯(lián)反復(fù)推求，交映生色，逐層深入。先由“管家婆”的比喻和與其他幾月的比較，來凸顯出“四月天”之難。進(jìn)而分析四月之難，難在責(zé)任的重大，難在選擇的必須，難在取舍的傷痛。這種依托意象的行文方式，造就了本文的詩意風(fēng)格。

最后是困境的解決。文章提出“依舊追求”本身便是奇跡來，立意甚高，可惜討論不夠充分。以“堅守使命的笑聲”作結(jié)，雖然在意蘊和章法上是完滿的，但在節(jié)奏上有戛然而止的遺憾。（陸平老師）

第五篇：2012-2013年東城一模作文

2012-2013年東城一模作文

閱讀下面文字，按要求作文。（60分）

在大自然中，每當(dāng)冬天來臨，有的動物就會吃飽喝足躲進(jìn)洞穴，度過這寒冷的季節(jié)；有的動物會成群結(jié)隊地遷徙，到一個溫暖的地方過冬。

請根據(jù)以上材料，自選角度，自擬題目，聯(lián)系實際，寫一篇不少于800字的文章。除詩歌外，文體不限。

1.生存與生活(一類上)

當(dāng)冬天來臨，有的動物吃飽喝足便躲進(jìn)洞穴，瑟縮著等待肆虐的凜風(fēng)平息，有的動物則開始漫長艱辛的遷徙，去尋找一片散滿春光的大地，當(dāng)生活的風(fēng)暴襲來，有的人倉皇地逃進(jìn)避風(fēng)港，尋求著堅固壁壘的安全感；有的人則即刻啟程，渴望穿過風(fēng)雨抵達(dá)另一泊寧靜的水澤。

有人說，前者代表的是現(xiàn)實主義者，他們明哲保身是聰明的；而后者，那些理想主義者，放棄庇護(hù)而選擇自己開辟新大陸的人或動物，則多半倒在了自己朝圣的路上。而我要說，前者是善于生存的，后者是向往生活的，任何生物都是善于生存的，但生活的稟賦卻總是我們?nèi)鄙俚?。比之躲開生命的風(fēng)雨甘于存活，我更愿去追尋生活，追尋生存之外的東西。

余華的《活著》描寫了福貴苦難坎坷的一生，福貴的生命就是活著的執(zhí)念，而我并不認(rèn)同這種觀念，生命的意義如果僅僅是活著，那么人的存在就無異于會呼吸的土石瓦礫。生的意義在于追尋，追尋溫暖的大地，追尋沒有風(fēng)暴的港灣，追尋讓正在或是已經(jīng)失卻的一切再度重現(xiàn)的方法，追尋一個夢在遙遠(yuǎn)地平線上的影子??這也就是生活的本真所在。非洲年復(fù)一年悲壯宏大的遷徙中，無數(shù)的角馬、羚羊死于疾病、酷暑亦或掠食者的爪下，生物的演進(jìn)本可使它們?nèi)缤衬镆话隳秃的褪?，在相對安全的枯草區(qū)熬過一季，然而遠(yuǎn)方豐沛的水草，清涼的河水還是令它們選擇了跋涉，不滿足茍活于酷熱干旱的生靈把生命譜成了壯美的詩篇。

生活是比生存更艱難的事，它源于我們的不滿足，將我們引向困苦磨難，引向風(fēng)暴的中心，甚至是引向死亡。但無論如何我都知道我們會上路，心懷夢想的人無法抵御這種誘惑，我將在風(fēng)暴中出航、在暴雨中爬上崎嶇的山路，否則我將永遠(yuǎn)安然地躲在昏暗的洞穴里，終我一生也不曾見過遠(yuǎn)方的黎明。

生存與生活永遠(yuǎn)不是同義詞，生命不該僅僅滿足于生存，甚至有時，我們會選擇為了生活放棄生存，那就是說，為了追尋理想鄉(xiāng)而不惜生命的代價，我不愿躲在無異囚籠的庇護(hù)里聽著霜刀風(fēng)劍在外譏嘲，我要開始我的生活，踏上那條也許是無歸也許是無盡的路。

2.讓溫暖誕生于遷徙（一類中）

如果你沒有父母能給予的充分“養(yǎng)料”來度過奮斗于成家立業(yè)的艱苦寒冬。那么請不要停止自己遷出于貧瘠的腳步，努力為自己找到春天般的溫暖。

那一群群奔波在遷徙之路的動物，一定也想擁有屬于自己的洞穴，一輩子享用不盡的食物，這樣便可不用在前方十字路口的痛苦抉擇，暴風(fēng)雪中狼狽地承受，似乎是上天一味地對自己不公。然而承受下來的動物會真正體會到溫暖是如此的來之不易，是如此的始于足下，又有多少本領(lǐng)的學(xué)會是在奔波的遷徙之路上。

不僅動物有天生面對嚴(yán)冬卻能坐享于安穩(wěn)和被迫流浪之別，人也有富二代和努力成為富二 1

代的爹之分。那么，真正的溫暖究竟是什么呢？我想是自己拼搏出的獎學(xué)金，自己研發(fā)出的技術(shù)和自己追求到的伴侶，用心照顧的美滿家庭。的確，有些如只會在冬天睡于洞中的熊一樣的富二代，他們也會擁有物質(zhì)意義上的富足，然而，即便來的再容易，也是在精神體會和自我完善進(jìn)步上空虛無實的，比起通過自己遷徙奮斗找到溫暖地方的人，他們的獲得并不完美。所以，忘記他們的“洞穴”，忘記他們的“大餐”，自己在寒冬中踏出走向溫暖的振奮一步吧，那里才有真正的喜悅。

既然征途是靠一步一步的積累磨礪而出的，那么面試中的落榜、被別人靠走后門打敗在中國自然是在所難免的，但請繼續(xù)拼搏，勿言放棄。因為有些人因此而產(chǎn)生了“仇富”的心理，最終扭曲了前進(jìn)的路，更扭曲了自己。

單說李天一這一新聞，許多妒忌他家世的人在網(wǎng)上大罵他的罪過?？墒?，當(dāng)他們關(guān)上電腦之后，是否也恨自己沒有一個將軍老爹，是否恨自己沒在一個富豪家的搖籃中長大？久而久之，這些人便不再前進(jìn)，不再對遠(yuǎn)方的春天充滿信心。害怕遷徙的挫折，又達(dá)不到享用洞穴過冬的待遇，便因此而被淘汰。但真正有毅力和勇氣的人是不以物喜，不以己悲的。像王寶強，像勒布朗一樣，雖天不賜我溫暖，甚至向我刮風(fēng)下雪，我依舊頂著困難前進(jìn)，終于我聽到了春天問候我的聲音??

擁有物質(zhì)，那不是人生中的一筆財富，擁有贊嘆，那也許不是對自己價值的肯定。沖破雪山的困擾，拋下對別人妒忌的包袱，讓別人看到你跑在成功的路上的英姿，讓自己去享受自己創(chuàng)造出的成就，是溫馨、是踏實，也是珍惜。對！像海燕一樣樂于競爭，飛過萬山之巔，?過湍急兇險的海水，去降落在新綠的樹梢上！

3.無懼嚴(yán)冬（一類下）

星野道夫曾說：“如果你不經(jīng)歷酷冬的歷練，那你一定體味不到來年春季的溫暖?！边@話看起來在告訴我們?nèi)绻覀儾挥赂业闹泵胬щy那我們永遠(yuǎn)也迎不來春天。可是大自然中除了那些傲然挺立在天寒地凍的雪地的松柏外，還有那些躲進(jìn)洞穴冬眠的動物，還有那些遷徙到溫暖的他地躲過寒冬的動物，最終他們都迎來了春天，可見嚴(yán)冬并不可怕，度過嚴(yán)冬的方式也并不唯一，而智慧的過冬有時并不失為人生路上的哲理。

困難來臨時換種角度思考，換種方式應(yīng)對其實可以減去很多不必要的痛苦。陶淵明曾五任五隱，每當(dāng)他在官場上失意后便選擇了隱居田園追尋內(nèi)心平靜遠(yuǎn)離世俗紛擾。他的歸隱實則是面對黑暗現(xiàn)實的一種智慧的選擇，既然黑暗的官場不是一介平民所能改變的，為何不獨善其身，免得自己也趟入渾水之中呢？李白面對貶官的失意選擇對酒當(dāng)歌瀟灑寫詩，看起來這是一種對現(xiàn)實困境的逃避但實則是用一種不傷害自己的方式更“智慧的過冬”。我們固然欣賞文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的豪情壯志，也由衷贊美那些“寧為玉碎不為瓦全”的革命黨人，但是若玉已碎，過去了嚴(yán)冬不是也體味不到春天的溫暖嗎？

正如魯迅先生那時寫《吶喊》一樣，他為愚昧的中國人民吶喊，也為那些革命犧牲的革命者吶喊。魯迅先生希望更多的青年志士先活下來，再有智謀的戰(zhàn)斗，在困境與嚴(yán)冬的面前適者生存才是硬道理啊！

痛苦來臨時，我們可以選擇微笑。很多時候我們的生活都取決于我們一瞬間的選擇還有我們內(nèi)心的態(tài)度。嚴(yán)冬來臨我們?yōu)槭裁床豢梢赃x擇溫暖呢？在疾病來臨時很多人痛苦掙扎，奮力抵抗最終仍敵不過死神的力量，然而我們總是發(fā)現(xiàn)有些人面對疾病仍懷有泰然的心態(tài)、樂觀、平和，這其實更是一種面對嚴(yán)寒無所畏懼的態(tài)度??！

嚴(yán)冬每年都要有那么一次，可是我們?nèi)羰侵腔鄣慕?jīng)歷，它也定會感受不一樣風(fēng)景，體悟不一樣的心境，永遠(yuǎn)樂觀并懷有希望我們便無懼嚴(yán)冬！

正如那句詩一樣：冬天已經(jīng)來了，春天還會遠(yuǎn)嗎？

4.選對你的路（二類上）

在大自然中，面對冬天的來臨，有的動物會吃飽喝足躲進(jìn)洞穴，度過這寒冷的冬季，而有的動物成群結(jié)隊地遷徙，到一個溫暖的地方過冬。無論哪一群動物，在來年春天依然可以生存。所以在生命里，應(yīng)該選擇適合自己的方式度過。

在冬天里，躲進(jìn)洞穴冬眠的是狗熊，在小時候的故事里，大人會告訴我們它們懶惰，不要向它們學(xué)習(xí)?？扇舨皇沁@樣，狗熊的族群一定無法在天寒地凍的西伯利亞存活至現(xiàn)在，沉重的身軀導(dǎo)致體能的快速消耗決定了它們無法像其它動物一樣遷徙，可肥厚的脂肪能幫助它們挺過整個漫長的嚴(yán)冬，于是在許多年前，狗熊的祖先選擇了冬眠，選擇了洞穴，這使人類現(xiàn)在還能見到狗熊這一物種，而那些許多年前選擇遷徙到溫暖地方去的熊，多半累死在了半路中。相反，那些身輕如燕的鳥兒即使吃飽喝足躲進(jìn)洞穴，也一定會被凍死，但它們有翅膀，所以它們選擇飛翔，到一個溫暖的地方過冬。人也是如此，每個人有不同的特點，所以要選擇適合自己的方法，如果選錯了路，估計會很慘。

喬布斯年輕時曾進(jìn)入一所學(xué)校學(xué)習(xí)，不過他很快就發(fā)現(xiàn)主修的科目并不適合自己，于是他選擇去旁聽與繪畫、圖像有關(guān)的課程，而這些課程在他日后的計算機研究事業(yè)中起到了不小的不作用。試想喬布斯如果沒有放棄主修的科目，一定不會有如今的成就，他正確的選擇幫助了自己的成功?？刹⒉皇敲總€人都有喬布斯的天賦與創(chuàng)造力，如果要一個普通的學(xué)生放棄主修科目，去學(xué)習(xí)其它東西，結(jié)果只會像遷徙的熊，或是吃飽喝足躲進(jìn)洞穴里的鳥，得到一個不及格的成績，而不是改變世界，那樣并不比安分守己收獲的幸福多。

熊有脂肪所以躲進(jìn)洞中，鳥有翅膀所以選擇遷徙，它們都可以再來年春天繼續(xù)盡情地享受生命。與之相類，每個人的特點不同，每個人的追求也不相似，所以，選對你的路。

5.面對困難我們不應(yīng)逃避（三類中）

春夏秋冬，在不斷地交替，交換著。會有溫暖的春天，就必定有寒冷的冬季，面對冬天的來臨，小動物們都有它們不同的做法，有的會躲起來，逃避寒冷而有的則會努力的遷徙，到溫暖的地方去。

這些小動物每年臨近冬天時，它們就會到溫暖的地方去，過了冬天再飛回來，這看似是機械的往復(fù)，但它們卻是執(zhí)著的，面對寒冷它們不逃避，不害怕，而是迎難而上，想辦法解決，通過自己的努力，最終迎來了屬于它們自己的春天。

我們?nèi)祟惒皇且矐?yīng)該這樣嗎？面對困難，我們不應(yīng)該逃避而是要像那些遷徙的動物一樣，想辦法解決，迎難而上，不試過我們怎么知道我們是否會成功呢！我相信只要我們有顆鑒定的心，我們也會迎來屬于我們自己的溫暖春天！

娜塔麗波特曼就是這樣的人，她是一直欣賞的女演員，她的一部《黑天鵝》震撼了所有人，娜塔麗是個十分聰明的人，她時刻都明白自己想要的事什么，她為了使自己的學(xué)識得到提升，為了讓自己做個有素養(yǎng)有只是的優(yōu)秀女性，她決然地放棄了自己的平坦星途，潛心到哈佛大學(xué)研修心理學(xué)，當(dāng)她學(xué)成歸來，接到《黑天鵝》的劇本時，她并沒有像其他演員一樣猶豫不決，認(rèn)為困難重重不想接，而是毅然接受了。在困難面前，她沒有逃避，而是盡自己最大的努力去

解決，她忍受著內(nèi)心的痛苦，飾演一名從天堂一下子墜到地獄的天鵝，在表演中她猙獰的面目和細(xì)致的神情足以震撼每個人的心靈，她不怕？拍戲的困難，全身心地投入到角色中去，這是需要多么強大的內(nèi)心世界?。∽罱K由于她的努力，她出色的表演，贏得了奧斯卡最佳女主角，她的演繹事業(yè)得到肯定，她贏得了自己的春天。

就好像那些小動物，通過努力拼搏之后迎來自己溫暖的春天，她們不怕困難，不逃避，而是迎難而上最終獲得屬于自己的溫暖春天！

她們是值得我們學(xué)習(xí)的！她們是優(yōu)秀的！她們的品質(zhì)值得我們?yōu)樗恼疲炔剩?/p>

美麗而溫暖的春天是屬于這些人的，她們值得擁有。

6.選擇（三類下）

在我們有限的生活之中，總是會面對選擇，無論是做題時的選擇，還是對人的觀點的選擇，亦或是在決定是否要買一件東西都是選擇。不同的人有不同的選擇，可是選擇的背后體現(xiàn)著我們?nèi)松淖非蠛托拍?，無論事情的大與小。

如同2012年高考作文題目中所提到的鐵路巡道工老計一樣，老計身為一個普普通通的巡道工，他的工作只有一項，那就是每天在他所負(fù)責(zé)的那一段鐵路上走一遍，檢查一下是否有情況發(fā)生或是有鐵道的損壞，但也正是因為老計所干的是一種普通到無法再普通的工作，因此會讓人感到工作的乏味，有些人因為乏味而離開，有些人因為乏味而失去了當(dāng)初剛剛開始時的工作熱情，可是老計卻是選擇一直的堅持下去，幾十年如一日的重復(fù)著別人眼中單調(diào)乏味的工作，但是人們所不知道的是，正是因為老計一個人幾十年如一日的重復(fù)著這項看似單調(diào)乏味的工作，卻保證了在他所負(fù)責(zé)的那一段鐵路上幾十年中沒有出現(xiàn)過任何一件事故，老計因他的選擇而保證了數(shù)以萬計的游客的生命安全，因此，每當(dāng)有火車從老計身旁經(jīng)過，老計向火車以及火車上的所有乘客敬禮時，火車也會莊重的以鳴笛的方式向老計表達(dá)尊敬。

還有像大客車司機吳斌，當(dāng)他開著滿載著乘客的大客車在高速公路上行駛的時候，一塊從對面的反向車道突然飛過來的鐵塊，打碎了客車玻璃后打到了吳斌的身上，而吳斌雖然身受重傷，但是他沒有忘記自己車上的乘客，他沒有管自己的傷勢，而是以大毅力堅持把正在高速行駛的大客車慢慢停穩(wěn)之后，才讓同車的乘客打電話報警，而自己卻永遠(yuǎn)的倒在了駕駛座位上，吳斌的精神和行為使人感動，而他的選擇是他去逝之后使他收到了人們的愛戴。

再有就像前不久在網(wǎng)上被網(wǎng)友們所曝出的“房姐”，“房叔”一樣，他們的選擇雖然使他們在一時閃耀，但在選擇之后，是被人們所唾罵的后果。

無論身份如如何，地位如何，當(dāng)我們在做選擇時，一定要慎重，因為自己的選擇會決定自己的未來，成敗，甚至決定著你的生命。