第一篇：華泰定級(jí)考試整理文件

單選

1.下列說法不正確的是（）

A． 證券公司全體工作人員都應(yīng)當(dāng)對(duì)自身行為的合規(guī)性負(fù)責(zé)，并在其職責(zé)范圍內(nèi)對(duì)公司合規(guī)管理的有效性承擔(dān)責(zé)任 B． 中國證監(jiān)會(huì)對(duì)證券公司合規(guī)管理的有效性的評(píng)價(jià)，其結(jié)果將成為對(duì)證券公司實(shí)施分類監(jiān)管的重要依據(jù) C． 中國證監(jiān)會(huì)將對(duì)證券公司合規(guī)管理的有效性進(jìn)行評(píng)價(jià)，僅指對(duì)合規(guī)總監(jiān)以及合規(guī)部門工作的評(píng)價(jià)

D． 作為合規(guī)管理的重要制度，《證券公司合規(guī)管理試行規(guī)定》已于2008年8月1日起施行

2.在與客戶交流時(shí)，面對(duì)分析型的客戶進(jìn)行溝通時(shí)要（）

A． 用準(zhǔn)確的專業(yè)術(shù)語和數(shù)據(jù)依據(jù) B． 多用眼神交流 C． 少做計(jì)劃少用圖標(biāo) D． 不要太快切入主題

3.被視為無風(fēng)險(xiǎn)證券，相對(duì)應(yīng)的證券收益率被稱為無風(fēng)險(xiǎn)利率的證券是（）

A.中央政府債券

B.地方政府債券 C.中央銀行債券 D.中央銀行股票

4.期貨交易的交易保證金由（）繳納

A． 買方

B． 賣方 C． 交易雙方 D． 交易所

5.（）是營業(yè)部營銷人員管理的主要職能部門。

A． 經(jīng)紀(jì)業(yè)務(wù)總部 B． 人力資源部 C． 理財(cái)服務(wù)中心 D． 財(cái)富管理部

6.紫金理財(cái)V3.0服務(wù)體系中需要相應(yīng)資產(chǎn)、傭金定價(jià)才能享受服務(wù)的是指（）

A.漲了尊享 B.紫金大管家 C.資金私人顧問 D.資金財(cái)富管理

7.按照《證券公司融資融券業(yè)務(wù)管理辦法》的要求，客戶信用證券賬戶與其普通證券賬戶的開戶人的姓名或者名稱應(yīng)當(dāng)（）A． 獨(dú)立 B． 一致

C． 標(biāo)注差異之處 D． 互補(bǔ)

8.關(guān)于證券營業(yè)部經(jīng)紀(jì)業(yè)務(wù)的規(guī)范管理，下列說法不正確的是（）

A． 營業(yè)部后臺(tái)電腦管理、會(huì)計(jì)核算與經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)操作等部門的人員要嚴(yán)格分開 B． 資金存取與會(huì)計(jì)核算人員不得兼職 C． 營銷人員可以辦理客戶賬戶以及客戶資金存管業(yè)務(wù) D． 營業(yè)部信息技術(shù)人員不得從事營銷等業(yè)務(wù)活動(dòng)

9.客戶融資買入證券發(fā)生權(quán)益時(shí)，權(quán)益歸屬于（）

A． 客戶 B． 證券公司 C． 銀行

10.“投資者適當(dāng)性”概念的提出是起源于（）

A．美國

C.德國

B．法國

D.中國

11.計(jì)劃財(cái)務(wù)部負(fù)責(zé)根據(jù)（）的績效管理結(jié)果，安排營銷人員的薪酬發(fā)放。

A．經(jīng)紀(jì)業(yè)務(wù)總部

B.理財(cái)服務(wù)中心 C．人力資源部 D．財(cái)富管理部

12.確定基金價(jià)格最基本的依據(jù)是（）

A.基金的盈利能力

B．基金單位資產(chǎn)凈值以及其變動(dòng)情況

C．基金市場的供求關(guān)系

D．基金單位收益和市場利率

13.根據(jù)《華泰證券股份有限公司營銷人員績效管理辦法》，營銷部可根據(jù)該營銷人員日常工作表現(xiàn)打分設(shè)置綜合薪酬調(diào)整系數(shù)K5，對(duì)營銷人員薪酬進(jìn)行乘數(shù)調(diào)整，假設(shè)營銷人員王某，2012年9月開立4個(gè)有效戶，引入資產(chǎn)達(dá)到500萬，則該營銷人員薪酬綜合調(diào)整系數(shù)K5的調(diào)整區(qū)間是（）

A.【20%，130%】

B．【0%，130%】

C．【20%，120%】

D．【0%，120%】

14.（）是技術(shù)分析的基礎(chǔ)

A.道氏理論

B．馬柯威茨模型

C．資本資產(chǎn)定價(jià)模型

D．套利定價(jià)理論

15.營銷人員一年內(nèi)記過（）次，解除與該營銷人員的合同

A．2

B.3

C.4

D.5

16.公司中間介紹業(yè)務(wù)的總部管理部門是（）A．理財(cái)服務(wù)中心 B.經(jīng)紀(jì)業(yè)務(wù)總部 C.信息技術(shù)部 D.合規(guī)和風(fēng)險(xiǎn)管理部

17.營銷人員一年中累計(jì)警告（）次，視同記過一次

A.2

B.3

C.4

D.5

18.一年內(nèi)，營銷人員累計(jì)幾次無故不參加分支機(jī)構(gòu)組織的會(huì)議以及各項(xiàng)活動(dòng)，給予該營銷人員警告處分（）

A.1

B.2

C.3

D.4

19.（）就是要求證券經(jīng)紀(jì)業(yè)務(wù)營銷人員通過內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外塑形象，從客戶的根本利益出發(fā)，堅(jiān)持公平對(duì)待的原則，為客戶提供專業(yè)服務(wù)，主動(dòng)避免利益沖突，注重職業(yè)聲譽(yù)。A．守法合規(guī) B.誠實(shí)信用 C．客戶至上 D．公平競爭

20.根據(jù)《華泰證券股份有限公司經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)網(wǎng)絡(luò)服務(wù)營銷工作指引》規(guī)定，客戶須（），方可接受跨營業(yè)部的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)，網(wǎng)絡(luò)服務(wù)關(guān)系方可正式生效 A.簽訂確認(rèn)協(xié)議 B．經(jīng)總經(jīng)理批準(zhǔn) C．資產(chǎn)達(dá)一定規(guī)模

D．簽約資金私人顧問套餐或者投顧協(xié)議

21.營銷人員超出公司授權(quán)范圍從事投資咨詢服務(wù)，對(duì)該營銷人員采取的處罰為（）A．警告處分 B.記過處分 C.解除合同 D．經(jīng)濟(jì)處罰

22.以下關(guān)于開立股指期貨賬戶前客戶進(jìn)行知識(shí)測(cè)試的要求，說法不正確的是（）

A．知識(shí)測(cè)試時(shí)間與申請(qǐng)股指交易編碼時(shí)間間隔不超過2個(gè)月

B．測(cè)試監(jiān)考的人員為營業(yè)部員工，試卷《客戶承諾書》部分的“期貨公司開戶知識(shí)測(cè)試人員”為監(jiān)考人員簽字

C．自然人客戶本人、一般法人的指令下達(dá)人、資金調(diào)撥人，結(jié)算單確認(rèn)人一同參加知識(shí)測(cè)試 D．測(cè)試時(shí)間不少于30分鐘，答題結(jié)束簽署《客戶承諾書》，測(cè)試評(píng)分不低于80分

23.漲停板上有頻繁掛單撤單，漲停被多次打開，成交量很大，一般應(yīng)采取何種策略 A．賣出 B．繼續(xù)買進(jìn) C．不管不問 D．以上都不對(duì)

24.初始資金為30萬的實(shí)盤模擬投資組合是（）

A．金虎

B.金龍

C.金牛

D。金象

25.（）主要負(fù)責(zé)營銷隊(duì)伍展業(yè)的合規(guī)性，提出風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)控制 A．合規(guī)與風(fēng)險(xiǎn)管理部 B．經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)總部 C．稽查部

D．人力資源部

26.下列說法正確的是（）

A．投資者投資正確以盈利為目的，因此，在制定投資目標(biāo)時(shí)，不必考慮虧損的可能 B.基本分析是用來解決“何時(shí)買賣證券”的問題

C．投資組合的修正實(shí)際上是前面幾步投資過程的重復(fù)，可以忽略不做

D．組建證券投資組合時(shí)，投資者要注意個(gè)別證券選擇，投資時(shí)機(jī)選擇和多元化三個(gè)問題

27.證券上市期屆滿或依法不再具備上市條件的，證券交易所要終止其上市交易，予以（）A．掛牌

B.摘牌

C.停牌

D。復(fù)牌

28.依據(jù)我國《證券投資基金法》，基金管理人的職責(zé)之一是（）A．安全保管基金財(cái)產(chǎn) B．辦理基金備案手續(xù)

C．按照規(guī)定開設(shè)基金財(cái)產(chǎn)的資金賬戶和證券賬戶 D.保存基金托管活動(dòng)的記錄、賬冊(cè)、報(bào)表和其他有關(guān)資料

29.雙重交易機(jī)制是（）的重要特征，投資者可以在一級(jí)市場交易，也可以在二級(jí)市場交易 A．開放式基金 B．封閉式基金 C．ETF D．指數(shù)基金

多選

1.關(guān)于開放式股票基金申購與贖回的說法，正確的是（）A.在證券交易所進(jìn)行

B．采用已知價(jià)交易原則

C．采用金額申購、份額贖回原則 D．申購費(fèi)率不得超過申購金額的5%

2.我司獨(dú)立交易單元的租賃業(yè)務(wù)，一般適合哪種交易策略的客戶？ A．高頻與程序化交易 B．搶漲停板 C．長期持有 D．高科技股票投資

3.華泰證券全資子公司包括（）A．華泰聯(lián)合證券 B．華泰紫金投資公司 C．華泰香港公司 D．華泰長城期貨 E．南方基金 F．金浦產(chǎn)業(yè)基金

4.下列哪幾類屬于技術(shù)分析理論? A．K線理論 B．切線理論 C．形態(tài)理論 D．市場理論 E．波動(dòng)理論

5.期貨價(jià)格的特殊性主要表現(xiàn)在（）A．高風(fēng)險(xiǎn)性 B．遠(yuǎn)期性 C．預(yù)期性

D．波動(dòng)敏感性

6.我國對(duì)證券經(jīng)紀(jì)業(yè)務(wù)營銷人員監(jiān)督管理的內(nèi)容包括（）A．證券經(jīng)紀(jì)業(yè)務(wù)營銷人員的執(zhí)業(yè)注冊(cè)與管理 B．證券經(jīng)紀(jì)業(yè)務(wù)營銷人員的行為規(guī)范 C．證券經(jīng)紀(jì)業(yè)務(wù)營銷人員的規(guī)范處罰 D．證券經(jīng)紀(jì)業(yè)務(wù)營銷人員的職業(yè)道德

7.融資融券交易對(duì)投資者的意義有哪些（）A．增加資金的使用效率 B．提供做空的工具

C．投資思路和策略的轉(zhuǎn)變

8.證券經(jīng)紀(jì)人在執(zhí)業(yè)過程中，可以根據(jù)證券公司的授權(quán)，從事下列哪些活動(dòng).A．向客戶介紹證券公司和證券市場的基本情況

B．向客戶介紹證券投資的基本知識(shí)及開戶、交易、資金存取等業(yè)務(wù)流程 C．代理客戶理財(cái) D．向客戶承諾收益 9.營銷人員職業(yè)反戰(zhàn)路徑分（）A．業(yè)務(wù)類 B．管理類 C．理財(cái)類 D．銷售類

10.勞動(dòng)合同營銷人員基本業(yè)績報(bào)酬比例J考核指標(biāo)為（）

A.月新增有效戶

B.月新增有效戶資產(chǎn) C.月凈新增有效戶 D.月凈新增客戶資產(chǎn)

11.基金銷售人員應(yīng)按照要求取得從業(yè)資質(zhì)證明，基金銷售人員從業(yè)資質(zhì)可以通過以下方式獲?。ǎ?/p>

A． 通過證券業(yè)從業(yè)人員資格考試中的“證券市場基礎(chǔ)知識(shí)”和“證券投資基金”兩科考試，由所在機(jī)構(gòu)統(tǒng)一進(jìn)行注冊(cè)申請(qǐng)，符合條件的可獲得中國證券業(yè)執(zhí)業(yè)證書 B． 通過基金銷售人員從業(yè)考試即“證券投資基金銷售基礎(chǔ)知識(shí)”一科的，可直接獲得基金銷售人員從業(yè)考試成績合格 C． 向所在工作單位申請(qǐng) D． 通過證券業(yè)從業(yè)人員資格考試中的“證券投資基金”考試，由所在機(jī)構(gòu)統(tǒng)一進(jìn)行注冊(cè)申請(qǐng)，符合條件的可獲得中國證券業(yè)執(zhí)業(yè)證書

12.證券經(jīng)紀(jì)業(yè)務(wù)營銷人員職業(yè)道德建設(shè)的重要性包括（）

A． 加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè)有助于樹立證券業(yè)新形象 B． 加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè)有助于從業(yè)人員個(gè)人道德素質(zhì)的提高，證券行業(yè)的快速健康發(fā)展不僅需要具備較高的綜合素質(zhì)人才，更需要兢兢業(yè)業(yè)，具有良好職業(yè)道德的從業(yè)者 C． 加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè)有助于提高行業(yè)的整體效力 D． 以上都不對(duì)

13.按照我國現(xiàn)行有關(guān)制度規(guī)定，法人在證券經(jīng)紀(jì)商處開立資金賬戶應(yīng)提交的材料有（）

A． 法人營業(yè)執(zhí)照正本（或副本）或者注冊(cè)登記證書及加蓋公章的復(fù)印件 B． 加蓋公章的法定代表人證明書原件及法定代表人身份證復(fù)印件 C． 法人同名證券賬戶卡及復(fù)印件 D． 銀行結(jié)算賬戶證明文件原件

14.下列各項(xiàng)中，屬于證券交易委托指令要素的有（）

A． 證券賬號(hào) B． 資金賬號(hào) C． 委托地點(diǎn) D． 買賣方向

15.紫金私人顧問中的全市場投資組合包括（）些服務(wù)產(chǎn)品

A． 投資組合跟蹤報(bào)告 B． 每日操作心語 C． 一周投資手記 D． 每月投資札記 E． 以上都不包括

16.紫金理財(cái)V3.0服務(wù)體系主要包括哪些內(nèi)容（）

A． 資金大管家 B． 紫金私人顧問定價(jià)套餐 C． 紫金財(cái)富管理

D． 特色產(chǎn)品和特色套餐

17.一年內(nèi)，營銷人員累計(jì)幾次無故不參加分支機(jī)構(gòu)組織的會(huì)議及各項(xiàng)活動(dòng)，給予該營銷人員警告處分（）

A．1

B。2

C.3

D.4

18.（）就是要求證券經(jīng)紀(jì)業(yè)務(wù)營銷人員通過內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外塑形象，從客戶的根本利益出發(fā)，堅(jiān)持公平對(duì)待原則，為客戶提供專業(yè)服務(wù)，主動(dòng)避免利益沖突，注重職業(yè)聲譽(yù) A．守法合規(guī) B．誠實(shí)信用 C.客戶至上 D．公平競爭

判斷

1.員工同時(shí)與其他用人單位建立勞動(dòng)關(guān)系，經(jīng)公司提出后，拒不改正的，公司也無權(quán)單方解除合同。

2.根據(jù)公司《合規(guī)管理制度》的有關(guān)規(guī)定，公司保障員工正常行駛舉報(bào)違法違規(guī)行為的權(quán)力。相關(guān)責(zé)任人員主動(dòng)及時(shí)報(bào)告違法違規(guī)行為或合規(guī)風(fēng)險(xiǎn)隱患并積極協(xié)助妥善處理，公司酌情免于追究責(zé)任或從輕、減輕處理。

3.凡未經(jīng)請(qǐng)假或者請(qǐng)假未準(zhǔn)，晚于規(guī)定上班時(shí)間30分鐘內(nèi)到崗的，均為遲到處理。

4.營銷人員如有違反有關(guān)法律法規(guī)行為或者有損害公司利益的行為，情節(jié)嚴(yán)重的，公司有權(quán)終止協(xié)議，并視情況追溯營銷人員責(zé)任。

5.中小企業(yè)私募債的發(fā)行利率一般不超過同期銀行貸款基準(zhǔn)利率的三倍。

6.契約性基金份額持有人可以直接影響基金的日常決策。

7.與客戶接觸后，網(wǎng)絡(luò)營銷人員應(yīng)引導(dǎo)客戶使用公司統(tǒng)一網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，體驗(yàn)或者接受公司和網(wǎng)絡(luò)服務(wù)營銷人員的相關(guān)服務(wù)。

8.套餐有效期為當(dāng)日訂購，當(dāng)日生效。

9.當(dāng)月開戶津貼發(fā)放戶數(shù)是指營銷人員當(dāng)月發(fā)放開戶津貼的客戶數(shù)量。

10.按照《證券公司融資融券業(yè)務(wù)管理辦法》的要求，證券公司在向客戶融資融券前，應(yīng)當(dāng)辦理客戶征信，了解客戶身份，財(cái)產(chǎn)與收入狀況，證券投資經(jīng)驗(yàn)和風(fēng)險(xiǎn)偏好，并以書面和電子方式予以記載、保存。

11.白金卡以上客戶如果在訂閱了私人顧問套餐的同時(shí)也訂閱了特色或者特色套餐時(shí)，必須先退掉所有特色和特色套餐，才能退訂私人顧問套餐。

12.股票型基金持股集中度是指其前10大重倉股的投資總市值占基金投資股票總市值的比重。

13.經(jīng)紀(jì)業(yè)務(wù)總部負(fù)責(zé)制定并修訂營銷人員績效考核辦法，按照市場變化定期公布、維護(hù)考核指標(biāo)，指導(dǎo)營業(yè)部對(duì)營銷人員實(shí)施績效管理。

14.對(duì)于休眠客戶激活，營業(yè)部必須在客戶賬戶激活成功后，再進(jìn)行套餐定制。

15.實(shí)力較強(qiáng)的證券公司，追求的是較高的市場占有率，并謀求地區(qū)間的布局平衡，往往采用差異性市場營銷策略。

16.擔(dān)保證券涉及收購（包括要約收購和協(xié)議收購）情形時(shí)，投資者不得通過信用證券賬戶申報(bào)預(yù)受要約。

17.金卡以及以上級(jí)別客戶可以申請(qǐng)營業(yè)部級(jí)賬戶診斷服務(wù)。

18.融券期間，投資者本人或關(guān)聯(lián)人賣出與所融入證券相同的證券是，投資者應(yīng)當(dāng)自該事實(shí)發(fā)生之日起3個(gè)交易日內(nèi)向證券公司申報(bào)。

19.客戶的資金賬戶應(yīng)在證券營業(yè)部現(xiàn)場開立，證券賬戶應(yīng)在證券營業(yè)部或者證券登記結(jié)算機(jī)構(gòu)現(xiàn)場開立。

20.特色套餐中的資產(chǎn)定價(jià)特色套餐的訂購條件只跟客戶的客戶級(jí)別有關(guān)，即只要達(dá)到相關(guān)等級(jí)，無論客戶傭金多少，是否訂購了私人顧問套餐，均可以訂購相應(yīng)的特色套餐。

21.上市開放式基金采取“金額申購、份額贖回”原則，即申購以全額申報(bào)，贖回以份額申報(bào)。

22.利率風(fēng)險(xiǎn)是系統(tǒng)性風(fēng)險(xiǎn)，但是對(duì)不同證券的影響程度是不相同的。

23.營銷人員各系列是循序漸進(jìn)的職業(yè)發(fā)展通道，各系列符合條件可相互轉(zhuǎn)換。

24.證券交易所可以對(duì)特定證券投資者采取證券市場禁入措施，限制或者禁止其證券交易行為。錯(cuò) 25.投資者以現(xiàn)金作為保證金時(shí)，可以全額計(jì)入保證金金額。

26.根據(jù)我司2012年8月24日發(fā)布的《關(guān)于各期貨品種交易手續(xù)費(fèi)收取標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置的通知》，手續(xù)費(fèi)調(diào)整的基本原則是客戶申請(qǐng)調(diào)整手續(xù)費(fèi)的及時(shí)辦理相關(guān)手續(xù)。

27.證券IB營業(yè)部收到華泰長城期貨客服部回寄的審核蓋章后的期貨經(jīng)紀(jì)合同，應(yīng)及時(shí)通知客戶領(lǐng)取合同，并做好客戶簽收期貨合同的記錄。

28.再融資融券業(yè)務(wù)辦理中，營業(yè)部在審核客戶提交的材料時(shí)，所提資產(chǎn)必須與所提供的證明材料全額相符。

29.證券公司應(yīng)當(dāng)根據(jù)客戶財(cái)務(wù)與收入狀況、證券專業(yè)知識(shí)、證券投資經(jīng)驗(yàn)和風(fēng)險(xiǎn)偏好、年齡等情況，在與客戶簽訂證券交易委托代理協(xié)議時(shí)，對(duì)客戶進(jìn)行初次風(fēng)險(xiǎn)承受能力評(píng)估。

30.貢獻(xiàn)度凈創(chuàng)收是指營銷人員名下客戶為公司創(chuàng)造的所有可計(jì)入貢獻(xiàn)度的業(yè)務(wù)收入，包括業(yè)績報(bào)酬凈創(chuàng)收，融資融券客戶信用賬戶交易傭金收入，融資融券利息凈收入，托管的上市公司法人股預(yù)計(jì)收入和向其他客戶銷售理財(cái)產(chǎn)品收入等。

31.營銷人員名下客戶和服務(wù)客戶資產(chǎn)、凈創(chuàng)收、服務(wù)凈創(chuàng)收以及新增有效戶數(shù)和新增有效戶資產(chǎn)是營銷人員業(yè)績薪酬計(jì)算的基礎(chǔ)。

32.當(dāng)業(yè)績滿足升降級(jí)條件時(shí)，營業(yè)部應(yīng)根據(jù)日常表現(xiàn)、培訓(xùn)、風(fēng)控結(jié)合業(yè)績考核調(diào)整，經(jīng)營銷總監(jiān)和營業(yè)部負(fù)責(zé)人確認(rèn)后調(diào)整并報(bào)備。

33.直沖法就是直接到寫字樓、單位或者家庭做陌生拜訪，難度較大但可以鍛煉營銷人員的應(yīng)變能力和抗壓性。

34.個(gè)人客戶柜臺(tái)辦理修改客戶基本資料業(yè)務(wù)需提供客戶戶口。

35.證券公司在與客戶簽訂融資融券合同前，向客戶履行風(fēng)險(xiǎn)揭示義務(wù)。

36.

第二篇：轉(zhuǎn)正定級(jí)文件

國家教委、勞動(dòng)人事部

《高等學(xué)校畢業(yè)生見習(xí)暫行辦法》

為了加強(qiáng)普通高等學(xué)校畢業(yè)生見習(xí)期的管理，切實(shí)做好畢業(yè)生的見習(xí)考核工作，特制定本辦法。

第一條 高等學(xué)校畢業(yè)生實(shí)行見習(xí)期的目的，是繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)生的培養(yǎng)教育，進(jìn)一步提高他們的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)和從事實(shí)際工作的能力，使他們盡快地適應(yīng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展的要求；同時(shí)，使用人部門(單位)全面了解、考察畢業(yè)生，以便合理地安排使用他們，充分調(diào)動(dòng)他們積極性，更好地為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)。

第二條 高等學(xué)校本、專科畢業(yè)生分配工作后，原則上都要安排到基層見習(xí)。見習(xí)期為一年。對(duì)入學(xué)前已從事一年以上有關(guān)本專業(yè)實(shí)際工作的，經(jīng)所在單位批準(zhǔn)，可免去見習(xí)期。有些行業(yè)的人才，需要更長時(shí)間的實(shí)際鍛煉，可以在見習(xí)期滿后自行安排。

第三條 畢業(yè)生在見習(xí)期間，不得報(bào)考研究生(包括出國留學(xué)或進(jìn)修)。原則上也不得抽調(diào)畢業(yè)生從事與見習(xí)無關(guān)的其他工作。

第四條 畢業(yè)生見習(xí)期間，工作單位要按照學(xué)用一致的原則，結(jié)合今后要從事的工作，有計(jì)劃地安排他們到基層單位或生產(chǎn)第一線進(jìn)行見習(xí)。見習(xí)崗位的安排，要有利于理論聯(lián)系實(shí)際，有利于與工農(nóng)群眾相結(jié)合，有利思想、作風(fēng)和能力的鍛煉。根據(jù)不同專業(yè)、不同工作的特點(diǎn)和今后對(duì)畢業(yè)生的培養(yǎng)使用方向，可以分階段安排不同的見習(xí)崗位，每個(gè)階段要有具體的計(jì)劃和要求。

第五條 畢業(yè)生在見習(xí)期間，要密切聯(lián)系群眾，深入實(shí)際，虛心學(xué)習(xí)，了解社會(huì)，關(guān)心改革，增加與所學(xué)專業(yè)有關(guān)的生產(chǎn)勞動(dòng)、科學(xué)實(shí)驗(yàn)和技術(shù)革新等活動(dòng)，加強(qiáng)基本業(yè)務(wù)、技術(shù)訓(xùn)練和基層工作鍛煉，熟悉本職工作的“應(yīng)知應(yīng)會(huì)”，掌握本職工作的規(guī)范和職責(zé)，全面提高自己的思想、政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)和獨(dú)立工作能力。

第六條 見習(xí)期間，要加強(qiáng)畢業(yè)生的政治思想教育和管理，結(jié)合思想實(shí)際和業(yè)務(wù)實(shí)踐，著重進(jìn)行堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則和“四有”教育，不斷提高他們的政治

素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。定期對(duì)他們進(jìn)行考核，內(nèi)容包括：政治思想、道德品質(zhì)、組織紀(jì)律、群眾關(guān)系、勞動(dòng)和工作態(tài)度、業(yè)務(wù)水平和實(shí)際工作能力等方面。畢業(yè)生見習(xí)期滿后，本人要寫出總結(jié)，在自我鑒定的基礎(chǔ)上，通過民主評(píng)議，由基層工作單位做出政治和業(yè)務(wù)考核鑒定，填寫考核鑒定表。鑒定材料載入個(gè)人檔案。第七條 見習(xí)期間和見習(xí)期滿轉(zhuǎn)正后的工資待遇，按國務(wù)院有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。畢業(yè)生在見習(xí)期間，發(fā)生疾病不能堅(jiān)持工作的，按原教育部、國家計(jì)委、國家人事局一九八一年十月四日(81)教學(xué)字084號(hào)通知第28條辦理。病事假累計(jì)超過一個(gè)月的，見習(xí)期順延。見習(xí)期滿，應(yīng)及時(shí)辦理轉(zhuǎn)正手續(xù)，按期為其評(píng)定專業(yè)技術(shù)職務(wù)的任職資格，聘任相應(yīng)工作職務(wù)，確定工作崗位。對(duì)達(dá)不到見習(xí)要求的，經(jīng)所在單位討論，報(bào)主管部門批準(zhǔn)，延長見習(xí)期半年至一年，并將延長的期限和理由通知本人。延長期結(jié)束時(shí)，仍達(dá)不到要求的，不再延長見習(xí)期，另行安排工作，工資待遇按畢業(yè)生轉(zhuǎn)正工資標(biāo)準(zhǔn)低定一級(jí)。對(duì)表現(xiàn)特別不好的，經(jīng)所在單位領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，報(bào)主管部門審核同意后，可以辭退。

第八條 省、自治區(qū)、直轄市人民政府和國務(wù)院各部委要加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)生見習(xí)工作的領(lǐng)導(dǎo)，并責(zé)成畢業(yè)生調(diào)配部門和人事(干部)部門負(fù)責(zé)抓好畢業(yè)生見習(xí)期間的組織管理、督促檢查和總結(jié)交流經(jīng)驗(yàn)等項(xiàng)工作。

凡接受畢業(yè)生的單位，應(yīng)有一位負(fù)責(zé)干部主管畢業(yè)生的見習(xí)工作、并選派政治思想素質(zhì)較好、業(yè)務(wù)知識(shí)水平較高的專業(yè)技術(shù)人員或干部，對(duì)見習(xí)畢業(yè)生進(jìn)行指導(dǎo)和幫助。做到有計(jì)劃，有要求，有檢查，定期考核，切實(shí)做好畢業(yè)生見習(xí)期的管理工作。

第九條 國務(wù)院各部委，各省、自治區(qū)、直轄市人民政府可根據(jù)本辦法，結(jié)合本部門、本地區(qū)的實(shí)際，制定具體實(shí)施細(xì)則，并報(bào)國家教委和勞動(dòng)人事部備案。

第十條 本辦法自一九八七屆普通高等學(xué)校畢業(yè)生起實(shí)行。

第三篇：自查報(bào)告 基層黨組織分類定級(jí)說明文件

阿爾山市審計(jì)局自評(píng)等級(jí)認(rèn)定

初步意見說明材料

按照中央、自治區(qū)和興安盟委關(guān)于在創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)中開展基層組織建設(shè)年活動(dòng)的有關(guān)要求，為做我支部基層黨組織分類定級(jí)，切實(shí)提高基層黨組織建設(shè)水平，激發(fā)基層黨組織的凝聚力、號(hào)召力、戰(zhàn)斗力，切實(shí)做好我支部的調(diào)查摸底、分類定級(jí)工作，局黨支部高度重視，成立了以黨支部書記為組長的基層黨組織調(diào)查摸底和分類定級(jí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，我局黨支部召開全體黨員大會(huì)，根據(jù)分類定級(jí)參考標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了自查自評(píng)工作。

為保證基層黨組織調(diào)查摸底和分類定級(jí)工作的順利進(jìn)行，我局黨支部及時(shí)召開了工作安排會(huì)。會(huì)議要求各黨員深化思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)抓好基層組織建設(shè)年工作的責(zé)任感，緊密結(jié)合實(shí)際，全面落實(shí)基層組織建設(shè)年各項(xiàng)任務(wù)。在做好深入調(diào)查摸底的基礎(chǔ)上，認(rèn)真組織好分類定級(jí)工作。重點(diǎn)圍繞按照中組部提出的基層黨組織“五個(gè)好”標(biāo)準(zhǔn)和“一個(gè)好的支部，必須要有一個(gè)好的帶頭人、一個(gè)好的發(fā)展思路、一個(gè)好的工作制度、一個(gè)好的活動(dòng)陣地、一個(gè)好的保障機(jī)制”的要求，綜合考慮基層黨組織的功能定位、職責(zé)任務(wù)，確定“黨組織帶頭人、工作思路、工作制度、活動(dòng)陣地、保障機(jī)制、工作業(yè)績、群眾評(píng)價(jià)”等七項(xiàng)分類定級(jí)指標(biāo)。具體實(shí)施過程中，各級(jí)黨委可結(jié)合各領(lǐng)域各行業(yè)基層黨組織的特點(diǎn)，對(duì)七

項(xiàng)指標(biāo)進(jìn)一步細(xì)化分解，并按照百分制的賦分要求，分別賦予七項(xiàng)指標(biāo)分值。其中，村黨組織按照“先進(jìn)”、“一般”、“后進(jìn)”三個(gè)等級(jí)評(píng)定（80分以上為“先進(jìn)”，60-79分為“一般”，60分以下為“后進(jìn)”）；社區(qū)、機(jī)關(guān)事業(yè)單位、國有企業(yè)和國有金融機(jī)構(gòu)、非公有制經(jīng)濟(jì)組織、社會(huì)組織按照“好”、“較好”、“一般”、“較差”四個(gè)等級(jí)評(píng)定（90分以上為“好”，80-89分為“較好”，60-79分為“一般”，60分以下為“較差”）。

現(xiàn)就我支部自查工作做如下匯報(bào)：

一、支部基本情況

阿爾山市審計(jì)局黨支部率屬于阿爾山市機(jī)關(guān)黨委，現(xiàn)有黨員七人（朱伍樁、蘭芳、包蕾、于學(xué)斌、馬文博、開萬勇、趙瑩），其中一人為預(yù)備黨員（趙瑩），支部書記一名（朱伍樁），組織委員（于學(xué)斌），宣傳委員（馬文博）。其中35歲以下六人，35-40歲一人，是一直有著年輕活力的開拓性黨員隊(duì)伍。在機(jī)關(guān)黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，積極加強(qiáng)支部建設(shè)，建立健全和不斷完善組織制度，不斷加強(qiáng)黨的理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，發(fā)展黨員工作正常規(guī)范，扎實(shí)開展黨的各項(xiàng)工作，努力構(gòu)建良好的支部環(huán)境，當(dāng)權(quán)關(guān)系密切，在教育活動(dòng)中充分發(fā)揮了基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘和先鋒模范帶頭作用。支部正在努力向“五好”支部前進(jìn)發(fā)展。

二、分類定級(jí)自我評(píng)價(jià)

根據(jù)市委組織部關(guān)于《印發(fā)<關(guān)于做好全市基層黨組織分類定級(jí)工作實(shí)施方案>》（阿組發(fā)【2012】19號(hào)文件）要求我支部嚴(yán)格按照要求進(jìn)行了自評(píng)，具體評(píng)分如下：

1、黨組織帶頭人（15分）

（1）黨組織書記政治素質(zhì)、黨性觀念以及圍繞中心工作落實(shí)黨建工作責(zé)任情況；（2）黨組織書記帶頭廉潔自律、承諾踐諾、發(fā)揮表率作用情況；（3）黨組織書記抓班子建設(shè)及按期換屆情況；（4）黨組織書記帶頭貫徹民主集中制、促進(jìn)班子團(tuán)結(jié)情況；（5）黨組織書記抓黨員隊(duì)伍建設(shè)、做好發(fā)展黨員工作、發(fā)揮黨員先鋒模范作用情況。以上各項(xiàng)均符合要求，得分15分。

2、工作思路(10分)

1）黨建工作是否有明確思路；（2）工作思路是否符合服務(wù)中心、建設(shè)隊(duì)伍的要求，并形成工作計(jì)劃情況；（3）工作計(jì)劃貫徹落實(shí)和定期進(jìn)行工作總結(jié)情況。此項(xiàng)得分10分。

3、工作制度(10分)

（1）“三會(huì)一課”、民主評(píng)議黨員、黨員黨性定期分析、黨內(nèi)激勵(lì)關(guān)懷幫扶等制度建立和落實(shí)情況；（2）建立定期分析黨員隊(duì)伍思想狀況和黨組織書記與黨員談心制度情況；（3）黨組織書記列席重要會(huì)議、參與重大決策和干部使用工作制度情況；（4）落實(shí)黨務(wù)公開、實(shí)行民主管理

制度情況；（5）建立黨員直接聯(lián)系服務(wù)群眾長效機(jī)制情況；

（6）建立黨組織書記就黨建工作向黨員群眾述職并接受評(píng)議制度情況。以上各項(xiàng)均按要求落實(shí)得分10分

4、活動(dòng)陣地(10分)

（1）黨員活動(dòng)場所建設(shè)和使用情況；（2）活動(dòng)場所宣傳教育設(shè)施配備和使用情況。此項(xiàng)得分8分，因活動(dòng)設(shè)施配備不齊全因此扣除2分。

5、保障機(jī)制(10分)

（1）專兼職黨務(wù)工作人員配備情況；（2）黨組織工作經(jīng)費(fèi)保障情況。此項(xiàng)得分10分。

6、工作業(yè)績(20分)

（1）落實(shí)上級(jí)黨組織部署的各項(xiàng)工作任務(wù)情況、黨員積分制管理情況；（2）圍繞中心、履行職責(zé)，協(xié)助行政負(fù)責(zé)人完成本單位各項(xiàng)工作情況；（3）黨組織和黨員聯(lián)系服務(wù)群眾情況；（4）精神文明創(chuàng)建工作成效情況，單位文化是否有特色；（5）黨建工作、業(yè)務(wù)工作考核及受上級(jí)表彰情況；（6）黨建帶群建工作成效和各類群團(tuán)組織作用發(fā)揮情況。以上各項(xiàng)均符合得分標(biāo)準(zhǔn)，此項(xiàng)得分20分。

7、群眾反映(25分)

（1）黨組織在黨員群眾和服務(wù)對(duì)象測(cè)評(píng)中滿意度情況；

（2）黨組織活動(dòng)在黨員、群眾中反響情況；（3）黨員服務(wù)意識(shí)、辦事效率及群眾信訪或投訴情況；（4）群眾對(duì)黨組

織服務(wù)基層、服務(wù)群眾工作的反響情況。符合得分標(biāo)準(zhǔn)此項(xiàng)得分25分。

綜上所述，我局自評(píng)得分98分。我局黨支部今后將繼續(xù)狠抓落實(shí)黨建工作，以五號(hào)黨支部為目標(biāo)落實(shí)上級(jí)各項(xiàng)工作，以黨建促審計(jì)扎實(shí)做好審計(jì)各項(xiàng)工作，繼續(xù)發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘的作用，支部黨員將繼續(xù)嚴(yán)格要求自己，為群眾做好先鋒模范帶頭作用。

第四篇：教師轉(zhuǎn)正定級(jí)考試資料

教師轉(zhuǎn)正定級(jí)考試資料

教師職業(yè)道德及禮儀試題答案教師職業(yè)道德及禮儀等相關(guān)知識(shí)競賽筆試題

一、填充題：（15分）

1、所謂教師禮儀，是指教師在從事教育、教務(wù)活動(dòng)履行義務(wù)時(shí)所必須遵循的禮儀規(guī)范。

教師禮儀具有以下特性：

一、鮮明的強(qiáng)制性；

二、強(qiáng)烈的形象性

2、弘揚(yáng)文明禮儀我們必須遵循遵時(shí)守約、＿公平對(duì)等＿＿、＿和諧適度 ＿寬容自律＿＿、＿＿尊重習(xí)俗與風(fēng)俗禁忌＿＿

＿＿、系統(tǒng)整體等六項(xiàng)基本原則。

3教師課堂語言應(yīng)該做到＿柔和動(dòng)聽＿＿＿＿＿；語調(diào)恰當(dāng)富有節(jié)奏 ＿＿發(fā)音純正語句流暢＿＿＿＿＿＿；語言清晰、明白。

4、教師職業(yè)道德具有＿道德意識(shí)的自覺性、＿＿道德行為的示范性、＿道德影響的廣泛性與深遠(yuǎn)性等特點(diǎn)。

5、新時(shí)期教師職業(yè)道德規(guī)范體系的具體要求是依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、團(tuán)結(jié)同事、尊重家長、廉潔奉公、為人師表等八項(xiàng)要求。

6、正確處理好師生間的矛盾我們必須努力做到＿熱愛學(xué)生嚴(yán)格要求，尊重學(xué)生平等信任，互相交流教學(xué)相長。

7、教師的職業(yè)道德品質(zhì)包含獻(xiàn)身教育，甘為人梯；熱愛學(xué)生、誨人不倦，嚴(yán)于律己為人師表，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)勤于進(jìn)取，團(tuán)結(jié)同事尊重家長等內(nèi)容。

8、教育局在全市教師中開展的“三大”活動(dòng)是指＿教育思想大討論、專業(yè)知識(shí)大學(xué)習(xí)、專業(yè)技能大練兵

二、判斷題：（20分）

1、看完學(xué)生突然一笑，是一種友好的表現(xiàn)。（錯(cuò)）

2、學(xué)生往往能從教師的眼神中看到自己在教師心目中的地位和價(jià)值。（對(duì)）

3、教師要主動(dòng)與家長溝通，多向家長介紹學(xué)生發(fā)展的具體情況和同班同學(xué)的情況。（錯(cuò)）

4、集體主義道德原則是新時(shí)期教師職業(yè)道德規(guī)范的基本原則。（對(duì)）

5、熱愛學(xué)生是教師最基本的的道德要求。（錯(cuò)）

6、教師的威信來源于以身作則、為人師表。（對(duì)）

7、樹立現(xiàn)代教育學(xué)生觀的核心是尊重學(xué)生。（錯(cuò)）

8、理想的素質(zhì)教育倡導(dǎo)的是在教育中使每個(gè)學(xué)生都得到比較充分的全面的發(fā)展和富有個(gè)性的發(fā)展。（對(duì)）

9、素質(zhì)教育是非升學(xué)教育。（錯(cuò)）

10、素質(zhì)教育的最高目標(biāo)是培養(yǎng)創(chuàng)新人才。（對(duì)）

三、選擇題：（16分）

1、教師服飾著裝的原則有（A、C、D）

A、整體性原則；B、美觀性原則；C、整潔性原則；D、諧調(diào)性原則。

2、禮儀的基本原則是（A、B、C、D、E）

A、遵時(shí)守約原則；B、尊重習(xí)俗與風(fēng)俗禁忌原則； C、公平對(duì)等原則；D、和諧適度原則；E、寬容自律原則。

3、教師的道德良心主要表現(xiàn)在（A、B、D）

A、對(duì)學(xué)校集體負(fù)責(zé)

B、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)

C、對(duì)家長負(fù)責(zé)

D、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)

4、下面哪幾項(xiàng)是教師職業(yè)道德公正的主要內(nèi)容（B、C、D）

A、堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)

B、辦事公道

C、賞罰分明

D、一視同仁

5師德修養(yǎng)的必要途徑是（A、D）

A、學(xué)習(xí)

B、思考

C、模仿

D、實(shí)踐

6、從教師職業(yè)的特點(diǎn)看，教師道德修養(yǎng)的內(nèi)容主要包含（A、B、D）

A思想品德的修養(yǎng)

B文化修養(yǎng)

C藝術(shù)修養(yǎng)

D教育能力的修養(yǎng)

E社交修養(yǎng)

7、教師在課堂教學(xué)中應(yīng)遵循的道德規(guī)范有（A、C、D）

A、認(rèn)真施教，全面引導(dǎo)

B、講究教法，循循善誘

C、是遵循規(guī)律，講究藝術(shù)

D、儀表得體，注重風(fēng)度。

8、嚴(yán)格要求學(xué)生要講求科學(xué)性，其原則是（B、C、D、E）

A、嚴(yán)而有序

B、嚴(yán)而有理

C、二是嚴(yán)而有度

D、是嚴(yán)而有方

E、是嚴(yán)而有恒

四、簡答題：（25分）

1、教師儀態(tài)的一般要求是什么？

答：站態(tài)要有安定感和力度感，這樣有利于學(xué)生提高情緒，振作精神；隨著教學(xué)內(nèi)容的變化，要求教師適當(dāng)變化站姿；要用優(yōu)美的手勢(shì)正確表達(dá)感情，不能指手畫腳，盛氣凌人；面部表情豐富不做作，要善于運(yùn)用喜、怒、哀、樂、愛、恨、怨、嘆等表情；與學(xué)生談話時(shí)，神態(tài)親切熱情，即使批評(píng)學(xué)生也不能用輕視、蔑視的眼光，因?yàn)閷W(xué)生往往從教師眼中看到自己在教師心目中的地位和價(jià)值。

2、教師與學(xué)生談心應(yīng)注意哪些事項(xiàng)？

答：尊重學(xué)生、耐心傾聽；不要做不必要的小動(dòng)作；要注意控制自己的情緒；不宜說話顛三倒四；忌諷刺挖苦；不宜問學(xué)生不愿回答的問題；不宜用太長時(shí)間談?wù)撟约?；不宜在交談中頻頻接打手機(jī)；不宜在交談中提及對(duì)方的傷心事；忌居高臨下。

3、中華民族優(yōu)良師德傳統(tǒng)表現(xiàn)在哪幾方面？

答：（1）、注重修養(yǎng)，為人師表（2）、以身作則，言傳身教（3）、學(xué)而不厭、誨人不倦（4）、有教無類，一視同仁（5）、講究教法，循循善誘（6）、愛護(hù)學(xué)生，無私無隱

4、貫徹為人師表的原則要求教師努力做到哪幾點(diǎn)？

答：（1）、必須對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。（2）、必須身體力行、以身作則。（3）、必須在各方面對(duì)自己有具體的要求和嚴(yán)格的規(guī)范。

5、教師如何真正尊重學(xué)生？

答：教師要平等友好地對(duì)待學(xué)生；教師要由衷地信任學(xué)生；教師要善于自我克制。

五、問答題：24（分）

1、教師與差生溝通應(yīng)遵循哪些原則？請(qǐng)聯(lián)系工作實(shí)際談?wù)勛约旱捏w會(huì)。

答：一是熱情相待原則。對(duì)待差生的困苦，要熱心相助；對(duì)待差生的憂思，要熱心化解；對(duì)待差生的進(jìn)步，要熱情肯定。二是坦誠相待原則。教師真誠地對(duì)待差生，在差生面前講真話，他們便會(huì)大膽地坦誠交心，敞開心靡，吐露心聲。三是平等相待原則。教師要同差生交朋友，尊重他們，理解他們，創(chuàng)造融洽和諧的溝通氣氛，使他們獲得愉快，輕松的情緒體驗(yàn)，從而達(dá)到良好的教育效果。

2、學(xué)生心目中的好老師是怎樣的？請(qǐng)具體談?wù)勀銓⒃鯓优κ棺约撼蔀橐幻麅?yōu)秀的教師。

答：工作認(rèn)真負(fù)責(zé),教學(xué)水平高,講課嚴(yán)謹(jǐn)、生動(dòng)、有趣，作業(yè)量適度，教學(xué)效果好；師德高尚，嚴(yán)于律己、寬以待人，能關(guān)心、愛護(hù)、鼓勵(lì)學(xué)生，并經(jīng)常與學(xué)生談心、交流，走進(jìn)他們的內(nèi)心世界；對(duì)學(xué)生一視同仁，不體罰或變相體罰學(xué)生，愛生如子又不乏幽默、溫和。

教師職業(yè)道德及禮儀等相關(guān)知識(shí)競賽筆試題

一、填充題：（15分）

1、所謂教師禮儀，是指教師在從事教育、教務(wù)活動(dòng)和履行職務(wù)時(shí)所必須遵循的禮儀規(guī)范。教師禮儀具有以下特性：

一、強(qiáng)制性；

二、形象性。

2、弘揚(yáng)文明禮儀我們必須遵循遵時(shí)守約、公平對(duì)等、和諧適度、寬容自律、尊重習(xí)俗與風(fēng)俗禁忌、系統(tǒng)整體等六項(xiàng)基本原則。

3、教師課堂語言應(yīng)該做到語言柔和動(dòng)聽；語調(diào)恰當(dāng)、富有節(jié)奏；發(fā)音純正、語句流暢；語言清晰、明白。

4、教師職業(yè)道德具有自覺性、示范性、廣泛性和深遠(yuǎn)性等特點(diǎn)。

5、新時(shí)期教師職業(yè)道德規(guī)范體系的具體要求是依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、尊重家長、廉潔奉公、為人師表等八項(xiàng)要求。

6、正確處理好師生間的矛盾我們必須努力做到熱愛學(xué)生，嚴(yán)格要求；尊重學(xué)生，平等信任；互相交流，教學(xué)相長。

7、教師的職業(yè)道德品質(zhì)包含獻(xiàn)身教育，甘為人梯；熱愛學(xué)生，誨人不倦；嚴(yán)于律己，為人師表；嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，勤于進(jìn)??；團(tuán)結(jié)同事，尊重家長等內(nèi)容。

8、教育局在全市教師中開展的“三大”活動(dòng)是指教育思想大討論、專業(yè)知識(shí)大學(xué)習(xí)、專業(yè)技能大練兵。

二、判斷題：（20分）

1、看完學(xué)生突然一笑，是一種友好的表現(xiàn)。（×）

2、學(xué)生往往能從教師的眼神中看到自己在教師心目中的地位和價(jià)值。（√）

3、教師要主動(dòng)與家長溝通，多向家長介紹學(xué)生發(fā)展的具體情況和同班同學(xué)的情況。（×）

4、集體主義道德原則是新時(shí)期教師職業(yè)道德規(guī)范的基本原則。（√）

5、熱愛學(xué)生是教師最基本的的道德要求。（×）

6、教師的威信來源于以身作則、為人師表。（√）

7、樹立現(xiàn)代教育學(xué)生觀的核心是尊重學(xué)生。（×）

8、理想的素質(zhì)教育倡導(dǎo)的是在教育中使每個(gè)學(xué)生都得到比較充分的全面的發(fā)展和富有個(gè)性的發(fā)展。（√）

9、素質(zhì)教育是非升學(xué)教育。（×）

10、素質(zhì)教育的最高目標(biāo)是培養(yǎng)創(chuàng)新人才。（√）

三、選擇題：（16分）

1、教師服飾著裝的原則有（A、C、D）

A、整體性原則；B、美觀性原則；C、整潔性原則；D、諧調(diào)性原則。

2、禮儀的基本原則是（A、B、C、D、E）

A、遵時(shí)守約原則；B、尊重習(xí)俗與風(fēng)俗禁忌原則； C、公平對(duì)等原則；D、和諧適度原則；E、寬容自律原則。

3、教師的道德良心主要表現(xiàn)在（A、B、D）

A、對(duì)學(xué)校集體負(fù)責(zé)

B、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)

C、對(duì)家長負(fù)責(zé)

D、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)

4、下面哪幾項(xiàng)是教師職業(yè)道德公正的主要內(nèi)容（B、C、D）

A、堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)

B、辦事公道

C、賞罰分明

D、一視同仁

5、師德修養(yǎng)的必要途徑是（A、D）

A、學(xué)習(xí)

B、思考

C、模仿

D、實(shí)踐

6、從教師職業(yè)的特點(diǎn)看，教師道德修養(yǎng)的內(nèi)容主要包含（A、B、D）

A思想品德的修養(yǎng)

B文化修養(yǎng)

C藝術(shù)修養(yǎng)

D教育能力的修養(yǎng)

E社交修養(yǎng)

7、教師在課堂教學(xué)中應(yīng)遵循的道德規(guī)范有（A、C、D）

A、認(rèn)真施教，全面引導(dǎo)

B、講究教法，循循善誘

C、是遵循規(guī)律，講究藝術(shù)

D、儀表得體，注重風(fēng)度。

8、嚴(yán)格要求學(xué)生要講求科學(xué)性，其原則是（B、C、D、E）

A、嚴(yán)而有序

B、嚴(yán)而有理

C、二是嚴(yán)而有度

D、是嚴(yán)而有方

E、是嚴(yán)而有恒

四、簡答題：（25分）

1、教師儀態(tài)的一般要求是什么？

（1）、站態(tài)要有安定感和力度，這樣有利于學(xué)生提高情緒，振作精神；隨著教學(xué)內(nèi)容的變化，要求教師適當(dāng)變化站姿；

（2）、要用優(yōu)美的手勢(shì)正確地表達(dá)感情，不能指手畫腳，盛氣凌人；

（3）、面部表情豐富但不做作，要善于運(yùn)用喜、怒、哀、樂、愛、恨、怨、嘆等表情；

（4）、與學(xué)生交談時(shí)，神態(tài)要熱情、親切，即使批評(píng)學(xué)生時(shí)，也不能用輕視、蔑視的眼光，因?yàn)閷W(xué)生往往從教師的眼神中看到自己在教師心目中的地位和價(jià)值。

2、教師與學(xué)生談心應(yīng)注意哪些事項(xiàng)？

尊重學(xué)生、耐心傾聽；不要做不必要的小動(dòng)作；要注意控制自己的情緒；不宜說話顛三倒四；忌諷刺挖苦；不宜問學(xué)生不愿回答的問題；不宜用太長時(shí)間談?wù)撟约?；不宜在交談中頻頻接打手機(jī)；不宜在交談中提及對(duì)方的傷心事；忌居高臨下。

3、中華民族優(yōu)良師德傳統(tǒng)表現(xiàn)在哪幾方面？

（1）、注重修養(yǎng)，為人師表

（2）、以身作則，言傳身教

（3）、學(xué)而不厭、誨人不倦

（4）、有教無類，一視同仁

（5）、講究教法，循循善誘

（6）、愛護(hù)學(xué)生，無私無隱

4、貫徹為人師表的原則要求教師努力做到哪幾點(diǎn)？

（1）、必須對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。

（2）、必須身體力行、以身作則。

（3）、必須在各方面對(duì)自己有具體的要求和嚴(yán)格的規(guī)范。

5、教師如何真正尊重學(xué)生？

（1）、教師要平等友好地對(duì)待學(xué)生；

（2）、教師要由衷地信任學(xué)生；

（3）、教師要善于自我克制。

五、問答題：24（分）

1、教師與差生溝通應(yīng)遵循哪些原則？請(qǐng)聯(lián)系工作實(shí)際談?wù)勛约旱捏w會(huì)。

一是熱情相待原則。

對(duì)待差生的困苦，要熱心相助；對(duì)待差生的憂思，要熱心化解；對(duì)待差生的進(jìn)步，要熱情肯定。

二是坦誠相待原則。

教師真誠地對(duì)待差生，在差生面前講真話，他們便會(huì)大膽地坦誠交心，敞開心靡，吐露心聲。

三是平等相待原則。

教師要同差生交朋友，尊重他們，理解他們，創(chuàng)造融洽和諧的溝通氣氛，使他們獲得愉快，輕松的情緒體驗(yàn)，從而達(dá)到良好的教育效果。

2、學(xué)生心目中的好老師是怎樣的？請(qǐng)具體談?wù)勀銓⒃鯓优κ棺约撼蔀橐幻麅?yōu)秀的教師。

一是工作認(rèn)真負(fù)責(zé),教學(xué)水平高,講課嚴(yán)謹(jǐn)、生動(dòng)、有趣，作業(yè)量適度，教學(xué)效果好；

二是師德高尚，嚴(yán)于律己、寬以待人，能關(guān)心、愛護(hù)、鼓勵(lì)學(xué)生，并經(jīng)常與學(xué)生談心、交流，走進(jìn)他們的內(nèi)心世界；

三是對(duì)學(xué)生一視同仁，不體罰或變相體罰學(xué)生，愛生如子又不乏幽默、溫和。

第五篇：華泰學(xué)習(xí)體會(huì)（模版）

學(xué)習(xí)體會(huì)

教育工作 德育先行 ——記華泰之行學(xué)習(xí)體會(huì)

正值春天，走進(jìn)天門杭州華泰中學(xué)，看到的是生機(jī)勃勃的景象，感受到的是積極向上的教育教學(xué)的氛圍，良好的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)充分展示華泰中學(xué)“以德立校，依法治教”的治校方略和“三為兩尊”的辦學(xué)思想。

參觀學(xué)習(xí)給我留下深刻印象的是這樣幾面：

一、整潔美麗的校園環(huán)境。校園里放的垃圾桶很少，校園的各個(gè)角落都很整潔，學(xué)生沒有亂丟的現(xiàn)象，教室里只有一把掃帚，也沒有看到學(xué)生為了打掃衛(wèi)生而忙碌，吃過飯后只有幾個(gè)學(xué)生用拖把迅速將地拖干凈。正如校長提出的“構(gòu)建和諧環(huán)境的首要任務(wù)是建設(shè)整潔美麗的校園?！?/p>

二、濃濃的文化氛圍。在校園每個(gè)地方都有各種標(biāo)語，這些話語時(shí)時(shí)刻刻提醒每一位生活在校園里的人要注重自我。如在主教學(xué)樓上有這樣醒目的幾行字：“請(qǐng)注意你的思想，思想決定你的行為，請(qǐng)注意你的行為，行為決定你的習(xí)慣，請(qǐng)注意你的習(xí)慣，習(xí)慣決定你的性格，請(qǐng)注意你的性格，性格決定你的命運(yùn)。”在教學(xué)樓的側(cè)面有這樣的標(biāo)語：“成功不是屬于有才華的人，而是屬于主動(dòng)參與的人”。“挫折其實(shí)就是邁向成功所應(yīng)繳的學(xué)費(fèi)。”

在學(xué)校操場旁樹立這樣的標(biāo)語：“生命在于運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)在于堅(jiān)持?！薄俺晒Σ皇菍儆谟胁湃A的人，而是屬于主動(dòng)參與的人?！薄坝媒】档娜耍阌邢Ｍ?，有了希望的人便有了一切?！薄斑\(yùn)動(dòng)是無價(jià)的健康投資?！薄敖】档谝?，以人為本，全面鍛煉，持之以恒。”

在生活區(qū)，有這樣的標(biāo)語：“整潔美麗的花園，探索知識(shí)的學(xué)園，生動(dòng)活潑的樂園，充滿親情的家園”“拾起一片紙屑，純潔一顆心靈，摒棄一時(shí)陋習(xí)，養(yǎng)成一生文明”

在每個(gè)教室后面的墻壁是都有這樣一副標(biāo)語“太陽光大，母親恩大，君子量小，小人氣大”“小勝憑智，大勝靠德”

在每個(gè)寢室的門上都有標(biāo)語，如一個(gè)門上是這樣的標(biāo)語“一屋不掃，何以掃天下”。

三、訓(xùn)練有素的學(xué)生。在舉行升國旗儀式前，三千多名學(xué)生用了短短五六分鐘的時(shí)間，以各班為單位排成兩列井然有序的入場，沒有人到處亂跑，沒有學(xué)生在站隊(duì)時(shí)交頭接耳，左顧右盼。學(xué)生吃早餐也是排著整齊隊(duì)伍進(jìn)入餐廳，在近千人的食堂里就餐聽不到嘈雜的聲音，需要饅頭的學(xué)生都只是舉手示意師傅，不需要大聲要求，各小組有秩序的就餐，當(dāng)小組的成員吃完后由小組中的負(fù)責(zé)人將餐具送入廚房。課間，學(xué)生都是以各班為單位活動(dòng)，教室里也沒有大聲說話的學(xué)生，沒有學(xué)生串班的現(xiàn)象。

四、科學(xué)班級(jí)管理模式。學(xué)校全面建立“一三九”班級(jí)管理運(yùn)行機(jī)制，鼓勵(lì)同學(xué)們合作學(xué)習(xí)。“一”指各班推選一名學(xué)生擔(dān)任副班主任；“三”指三套班委會(huì)；“九”指九個(gè)學(xué)習(xí)小組，讓人人都有事做，人人是管理者，人人又是被管理者。

管理細(xì)致化。翻開一個(gè)小組的記載冊(cè)，里面對(duì)小組每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)和違紀(jì)情況都作簡潔明了的記載，如學(xué)生上課發(fā)言的次數(shù)，而對(duì)違紀(jì)扣分作情況記錄，并有當(dāng)事人簽字。在考核中，小組每個(gè)學(xué)生的德行和學(xué)生成績都會(huì)影響的小組評(píng)比，小組的分值較大，所以小組中的合作很重要。

五、德育亮點(diǎn)：

（一）富有勵(lì)志教育周激勵(lì)會(huì)，星期一第一節(jié)的班周激勵(lì)會(huì)，有一定模式和環(huán)節(jié)。如十一（4）的周激勵(lì)會(huì)的主題是“競爭 拼搏”分為這樣幾個(gè)關(guān)節(jié)：

1、歌曲《愛拼才會(huì)贏》

2、值周班委公布值日情況，總結(jié)上周存在的問題，提出努力的方向。

3、公布優(yōu)秀小組和優(yōu)秀成員。

4、優(yōu)秀小組組長和成員代表發(fā)言。

5、其他沒有獲得優(yōu)秀小組交流反思共同商議，制定努力方向和目標(biāo)。

6、個(gè)人反思。

7、小組互相交流發(fā)言。

8、班主任發(fā)言。

（二）富有感恩教育的手語操。在第二節(jié)課后學(xué)生要做《感恩的心》手語操。教師和學(xué)生一起做的非常認(rèn)真，可能學(xué)生在邊做邊體會(huì)，他們的神情非常專注，沒有一個(gè)人敷衍對(duì)待。

正如華泰中學(xué)對(duì)學(xué)生實(shí)行“八個(gè)一學(xué)分合格制度”，要求華泰學(xué)生三年內(nèi)做到八個(gè)一：一顆博愛之心、一身文明習(xí)慣、一副強(qiáng)健的體魄、一手漂亮的鋼筆字、一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話、一口流利的外國語、一項(xiàng)文體、科技或勞動(dòng)的特長、一份各科優(yōu)良的成績單。把對(duì)學(xué)生的品德教育放在首位，制定出各項(xiàng)制度，才能真正做到為學(xué)生的將來服務(wù)、為家長的希望服務(wù)、為社會(huì)的發(fā)展服務(wù)，尊重主體、尊重全體。