第一篇：宋河二中德育管理制度

宋河二中德育管理制度

一、全面執(zhí)行黨的教育方針，實(shí)施全面素質(zhì)教育，堅(jiān)持“德育為首，教學(xué)為主，育人為本”，堅(jiān)持教書育人、服務(wù)育人，環(huán)境育人的方針，實(shí)行全員德育，整體德育。學(xué)校的每一位教職員工都是德育工作者，都要從不同角度結(jié)合各自工作的特點(diǎn)，努力做好本職工作，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校育人目標(biāo)，培養(yǎng)舉止文明、樸實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)、自信樂觀、寬容豁達(dá)的具有時(shí)代精神的正人君子。

二、實(shí)施以愛國主義教育為基礎(chǔ)的素質(zhì)教育，把樹立師生對(duì)社會(huì)主義祖國、對(duì)中華民族，對(duì)他人、對(duì)自身的高度責(zé)任感，作為愛國主義教育的核心，引導(dǎo)師生熱愛自己的祖國和人民，把個(gè)人的前途命運(yùn)和國家的前途命運(yùn)緊密聯(lián)系起來，更好地為祖國和人民服務(wù)。

三、學(xué)校注重學(xué)生優(yōu)秀素質(zhì)的形成和身心的健全發(fā)展，從道德品質(zhì)、行為習(xí)慣、心理素質(zhì)等方面進(jìn)行全面系統(tǒng)的培養(yǎng)，立足于建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義，面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來，使學(xué)生發(fā)憤努力學(xué)習(xí)，又具備良好的道德品質(zhì)、行為規(guī)范和心理品質(zhì)，成為未來的建設(shè)者和接班人。

四、重視校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)的建設(shè)。我們要在原有的基礎(chǔ)上嚴(yán)格管理，使學(xué)校成為有良好校風(fēng)和學(xué)風(fēng)，有整潔寧靜的校園，充滿文化氛圍示范學(xué)校。

五、校長在上級(jí)教育主管部門領(lǐng)導(dǎo)下，對(duì)學(xué)校德育工作進(jìn)行全面領(lǐng)導(dǎo)。副校長協(xié)助校長進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)。政教處主任在主管校長直接領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)德育的具體管理工作。班主任是班級(jí)德育工作的組織者，管理者和領(lǐng)導(dǎo)者，對(duì)班級(jí)德育工作全面負(fù)責(zé)。

六、強(qiáng)調(diào)全校教職工集體在德育工作中的表率作用，“學(xué)校無小事，教師無小節(jié)”。作為教育工作者必須事事處處以身作則，為人師表，以自己的模范行為影響和教育學(xué)生。以高度的責(zé)任感、良好的師德、創(chuàng)造性的勞動(dòng)去實(shí)現(xiàn)教師的價(jià)值與尊嚴(yán)。

七、促成“學(xué)生主動(dòng)參與”是學(xué)校德育工作的一個(gè)重要原則。積極引導(dǎo)學(xué)生以主人翁的姿態(tài)，積極參與學(xué)校各項(xiàng)德育工作，既是受教育者，又是主動(dòng)參與者。學(xué)校德育必須緊密聯(lián)系社會(huì)，聯(lián)系實(shí)際，要努力創(chuàng)造條件，積極引導(dǎo)師生接觸社會(huì)、接觸生產(chǎn)勞動(dòng)，參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。采取有效措施，讓學(xué)生在實(shí)踐中經(jīng)受磨練，經(jīng)受考驗(yàn)。

八、重視德育學(xué)科課程的建設(shè)與教學(xué)，在相應(yīng)學(xué)段內(nèi)分別安排思想品德、心理健康教育等內(nèi)容，對(duì)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)、全面的教育。教學(xué)中要根據(jù)學(xué)生的年齡和生理特點(diǎn)，聯(lián)系學(xué)生思想實(shí)際和社會(huì)實(shí)際，講求實(shí)效，力爭好效果。

九、各科教學(xué)是學(xué)校實(shí)施德育、對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育的最經(jīng)常、最基本的途徑。各科教師都要堅(jiān)持教書育人的方針，結(jié)合學(xué)生的特點(diǎn)，寓德育于各科教學(xué)的內(nèi)容和教學(xué)過程的各個(gè)環(huán)節(jié)之中，善于把握滲透德育的著眼點(diǎn)，結(jié)合點(diǎn)，發(fā)揮學(xué)科教學(xué)在德育工作中的重要作用。

十、學(xué)校的德育活動(dòng)課主要有：德育實(shí)踐活動(dòng)課、晨會(huì)、音樂欣賞、心理廣播、升旗儀式、社團(tuán)活動(dòng)等。教師要善于通過德育活動(dòng)課有效地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。

十一、建設(shè)好學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò)。要把社會(huì)教育、家庭教育和學(xué)校教育

有機(jī)的結(jié)合起來，發(fā)揮整體優(yōu)勢，全面做好德育工作。

十二、加強(qiáng)和家長與社會(huì)的聯(lián)系，積極宣傳學(xué)校的辦學(xué)思想和辦學(xué)方針，宣傳學(xué)校德育工作的原則和措施，爭取家長和社會(huì)的最大支持，主動(dòng)配合學(xué)校作好教育工作。

十三、加強(qiáng)德育方面的科研工作，定期召開德育研討會(huì)議，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，研究新問題、新方法，不斷提高工作水平。

德育管理常規(guī)

一、學(xué)生的日常管理

1、教育學(xué)生以正面教育為主，方法靈活多樣，因材施教。

2、教育學(xué)生要細(xì)致耐心，要尊重學(xué)生人格，不宜粗暴，嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生。

3、教育學(xué)生時(shí)，嚴(yán)禁訓(xùn)斥家長。

4、對(duì)違紀(jì)學(xué)生的管理實(shí)行育人管理原則，即在課堂上發(fā)生的違紀(jì)情況由當(dāng)堂科任教師負(fù)責(zé)教育和處理；班內(nèi)發(fā)生的違紀(jì)情況由該班班主任教育和處理；年級(jí)內(nèi)跨班發(fā)生的違紀(jì)情況由該年級(jí)主任教育和處理；校內(nèi)跨年級(jí)和校外的違紀(jì)情況由政教處酌情處理。

5、學(xué)生因嚴(yán)重違紀(jì)需要停課反思的，半天由班主任決定，一天由政教處決定，二天由主管副校長決定，三天以上由校長決定。停課反思原則上在校內(nèi)適當(dāng)?shù)胤竭M(jìn)行。反思期間，班主任和有關(guān)人員應(yīng)共同對(duì)違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行幫助教育，不得對(duì)學(xué)生停而不教或以罰代教。需要?jiǎng)耠x學(xué)?；丶曳此嫉模栌尚ｉL或主管副校長批準(zhǔn)，并由家長帶學(xué)生回家反思。

6、學(xué)生違紀(jì)時(shí)，原則上不能將學(xué)生驅(qū)逐出教室或校外。確實(shí)對(duì)教育教學(xué)活動(dòng)產(chǎn)生嚴(yán)重影響而需將學(xué)生暫時(shí)帶離教室的，需事先報(bào)政教處批準(zhǔn)；需讓學(xué)生離校回家的，由校長或主管副校長批準(zhǔn)。

7、學(xué)生因病或因事離校時(shí)，需提出書面申請(qǐng)，并征得家長同意，病假由班主任審批，事假由主管副校長審批，在家長陪同下離校。危急情況無家長陪同離校的，需報(bào)校長或副校長審批。

8、學(xué)生原則上不得提前離校，如遇特殊情況確需在放學(xué)前離校時(shí)，門

衛(wèi)憑已審批的請(qǐng)假條放行，沒有已審批的請(qǐng)假條，一律不予放行。

二、德育實(shí)踐活動(dòng)課

1、班主任在開學(xué)初制定本學(xué)期的德育實(shí)踐活動(dòng)課計(jì)劃，并于開學(xué)第一周上交政教處。

2、每周德育實(shí)踐活動(dòng)課上課要準(zhǔn)時(shí)，并上足課時(shí)、上課形式不限，但班主任應(yīng)在現(xiàn)場管理。

3、德育實(shí)踐活動(dòng)課為班主任及班集體專門教育學(xué)生的課時(shí)，不能挪作他用或改上自習(xí)。任何部門、學(xué)科、個(gè)人無權(quán)占用德育實(shí)踐活動(dòng)課作其他用途，確有特殊情況需調(diào)整德育實(shí)踐活動(dòng)課的，由政教處協(xié)調(diào)。

4、德育實(shí)踐活動(dòng)課內(nèi)容根據(jù)學(xué)校要求，結(jié)合本班實(shí)際而定，主要是對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德品質(zhì)、行為規(guī)范、法制紀(jì)律、安全環(huán)保、心理健康等適合中學(xué)生成長特點(diǎn)的內(nèi)容。每周德育實(shí)踐活動(dòng)課應(yīng)對(duì)本班上周的情況進(jìn)行小結(jié)，對(duì)當(dāng)周工作的要求進(jìn)行說明。

5、德育實(shí)踐活動(dòng)課和其他課時(shí)一樣，需事先認(rèn)真?zhèn)浜媒贪浮?/p>

三、家訪

1、家訪是密切家校聯(lián)系、共同協(xié)調(diào)教育學(xué)生的有效途徑。原則上要求每家必訪，由班主任完成。

2、每學(xué)期家訪數(shù)量不少于全班的20%，直至全部家訪完畢。

3、對(duì)于特殊學(xué)生、特殊家庭的學(xué)生家訪率要達(dá)到100%

4、家訪結(jié)束后應(yīng)作記錄，開學(xué)初第一周上交到政教處檢查，學(xué)期中進(jìn)行第二次檢查，根據(jù)情況進(jìn)行適當(dāng)回訪

5、確實(shí)無法進(jìn)行家訪的，應(yīng)向政教處匯報(bào)，可用電話、書信、電子郵

件等其他形式代替。

四、值日

1、學(xué)生值日：學(xué)校值日生由政教處統(tǒng)一安排管理，班主任協(xié)助管理。

2、教師值日：根據(jù)“全員育人”的原則，全校教師均有義務(wù)維護(hù)學(xué)校的教育教學(xué)秩序和教育好每一個(gè)學(xué)生，每學(xué)期除班主任、畢業(yè)班教師和其他特殊情況教師外，每人均應(yīng)參與值日，值日教師要按時(shí)到崗，維持當(dāng)天所在區(qū)域的教育教學(xué)秩序，處理當(dāng)天的突發(fā)事件，防止學(xué)生課間追逐打鬧，管好午休紀(jì)律。

3、行政值日：每天安排一名學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和兩名中層管理人員帶班，每天值日時(shí)間和職責(zé)與值日教師相同，并對(duì)當(dāng)天值日教師的工作進(jìn)行監(jiān)督與檢查。

宋河二中班主任管理制度

一、班主任常規(guī)工作須知：

(一)周常規(guī)

1、星期一7：20前到校組織班級(jí)學(xué)生參加全校升旗儀式。

2、凡學(xué)校組織的集體活動(dòng)(集會(huì)參觀外出等)應(yīng)負(fù)責(zé)到場組織。

3、每天課間操須到場督促檢查本班學(xué)生做操情況。

4、協(xié)助組織本班學(xué)生體育鍛煉。

5、檢查學(xué)生出勤情況，負(fù)責(zé)學(xué)生一天之內(nèi)病、事假的審批，遇到學(xué)生半天無故缺席，應(yīng)馬上通知家長。

6、了解班級(jí)“常規(guī)和衛(wèi)生”情況，督促值日班委記好班務(wù)日志，及時(shí)對(duì)違反校規(guī)校紀(jì)的學(xué)生進(jìn)行教育。

7、安排好每天班級(jí)值日生和分擔(dān)區(qū)衛(wèi)生，以及“周末大掃除”活動(dòng)。

(二)月常規(guī)

1、至少主持召開一次班干部會(huì)議。

2、組織學(xué)生搞好月底室內(nèi)外衛(wèi)生大掃除。

3、督促檢查班級(jí)宣傳委員出一期墻報(bào)(一般每月一期)

4、家訪工作，并做好記錄

(三)學(xué)期常規(guī)

1、期初

(1)做好常規(guī)教育和平時(shí)管理工作。

(2)班級(jí)環(huán)境設(shè)置好

(3)確定班干部，做到分工清楚，職責(zé)明確。

(4)編排學(xué)生座位。

(5)排好課間操與升旗集合隊(duì)形。

(6)檢查儀容儀表，制定班規(guī)，提出班級(jí)學(xué)期奮斗目標(biāo)。

(7)制定班級(jí)工作計(jì)劃并上交政教處。(開學(xué)2周內(nèi))(8)建立班級(jí)問題學(xué)生檔案，規(guī)范使用《班主任工作手冊(cè)》。

2、期中

(1)動(dòng)員學(xué)生復(fù)習(xí)迎考，文明考試。

(2)期中考后分析班級(jí)學(xué)習(xí)情況及班集體建設(shè)狀況，明確下半學(xué)期班級(jí)工作的努力方向。

(3)召開全班家長會(huì)。

(4)召開一次班級(jí)學(xué)生座談會(huì)了解學(xué)生對(duì)班級(jí)工作的反映。

(5)召開班級(jí)期中表彰會(huì)，表彰班級(jí)先進(jìn)學(xué)生。

3、期末

(1)按照規(guī)定和程序搞好學(xué)生操行評(píng)定和評(píng)語工作。

(2)寫一篇班級(jí)學(xué)期工作總結(jié)交政教處

(3)建立班級(jí)假期聯(lián)絡(luò)網(wǎng)。

(4)安排布置假期班級(jí)活動(dòng)。

(5)對(duì)學(xué)生進(jìn)行假期遵紀(jì)守法和安全教育。

(6))召開一次班級(jí)問題學(xué)生座談會(huì)，對(duì)他們進(jìn)行一學(xué)期的總結(jié)并記錄歸檔，對(duì)今后提出具體要求。

二、班主任工作的考核

(一)班主任考核規(guī)則：

對(duì)班主任采用學(xué)期考核制、百分制的考核方法，班級(jí)工作是班主任考核的決定條件。先進(jìn)班級(jí)的評(píng)選各考查項(xiàng)目所占分?jǐn)?shù)比例為：五星級(jí)班集體占40%；科任評(píng)價(jià)占10%；期中和期末成績的均值占30%；班主任常規(guī)工作評(píng)價(jià)（主任評(píng)價(jià)）占20%。各項(xiàng)均以百分記載，綜合評(píng)比時(shí)再乘以相應(yīng)的權(quán)重比例

(二)班主任常規(guī)工作考核內(nèi)容及權(quán)重：

1、能及時(shí)寫出班主任工作計(jì)劃，并按時(shí)上交。班主任在學(xué)期初根據(jù)學(xué)校計(jì)劃及政教處工作要點(diǎn)，結(jié)合《中學(xué)德育大綱》和中學(xué)生年齡特點(diǎn)、本班實(shí)際情況制定出切實(shí)可行的工作計(jì)劃，并做好整個(gè)學(xué)期的班主任工作設(shè)想及大致安排，按時(shí)上交。

2、能認(rèn)真組織好每周一次的德育實(shí)踐活動(dòng)課。每學(xué)期不得少于15次，德育實(shí)踐活動(dòng)課時(shí)間不得少于40分鐘，要求德育實(shí)踐活動(dòng)課有主題，有內(nèi)容，有記錄。

3、經(jīng)常和學(xué)生家長取得聯(lián)系。每學(xué)期家訪數(shù)量不少于全班的20%，直至全部家訪完畢。對(duì)于特殊學(xué)生、特殊家庭的學(xué)生家訪率要達(dá)到100%。

4、認(rèn)真組織參加、主持每周一的升旗儀式。能認(rèn)真組織學(xué)生參加，要求紀(jì)律嚴(yán)明、秩序井然。能高質(zhì)量完成升旗儀式，講話稿精彩，講話過程流暢、有感染力。

5、能做好對(duì)班干部的選拔、培養(yǎng)和指導(dǎo)工作，經(jīng)常了解班風(fēng)，學(xué)風(fēng)情況。每兩周至少能組織1次班級(jí)學(xué)生干部會(huì)議，每學(xué)期不得少于10次，要求有會(huì)議記錄。

6、能積極參加政教處組織的“主題教育”、學(xué)校舉行的各項(xiàng)集體活

動(dòng)。

7、學(xué)期結(jié)束前，能及時(shí)撰寫班主任工作總結(jié)，并按時(shí)上交。

8、每學(xué)年結(jié)束前，班主任要認(rèn)真寫好本班學(xué)生的評(píng)語并有指導(dǎo)性意見。要求寫得真實(shí)、具體、有個(gè)性，切忌千篇一律，不要出現(xiàn)錯(cuò)別字，并按時(shí)完成。

9、能積極撰寫有關(guān)教育管理方面的論文。

10、能科學(xué)、規(guī)范管理班級(jí)，無重大違紀(jì)現(xiàn)象發(fā)生。

11、學(xué)生好人好事受到學(xué)校、社會(huì)及相關(guān)組織表彰。

12、教室布置：教室的環(huán)境布置情況，要求做到教室布置個(gè)性化，激勵(lì)用語規(guī)范化，文具擺放條理化，潔具放置隱蔽化，條幅等懸掛合理化，教室周圍清潔化。

13、班主任要有目的、有計(jì)劃地與本班學(xué)生談話。針對(duì)學(xué)生的不同情況，或鼓勵(lì)或提出建議，使學(xué)生能夠不斷地完美自我。特別是后進(jìn)生，更要進(jìn)行經(jīng)常性談話。

14、積極主動(dòng)地完成學(xué)校布置的工作，不拖沓。

15、德育實(shí)踐活動(dòng)課。

16、班主任出勤考核。對(duì)班主任在晨讀、課間操、集體活動(dòng)、德育實(shí)踐活動(dòng)課、班主任會(huì)議等方面的出勤情況及工作質(zhì)量情況進(jìn)行的考核。

17、班級(jí)公物：

凡有以下表現(xiàn)者，視貢獻(xiàn)大小，給于表揚(yáng)或獎(jiǎng)勵(lì)：能檢舉破壞公物者；能阻止破壞公物事件發(fā)生者；能維修學(xué)校公物者。

以下行為（視性質(zhì)數(shù)量）給于賠償或處罰。

A．公物（學(xué)校設(shè)備、桌椅門窗等、儀器、教具、花木等）。屬無意者，照價(jià)賠償。

B．損壞公物，屬故意者，事發(fā)后；

①主動(dòng)認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，積極賠償者，可不罰，照原價(jià)賠償。

②經(jīng)教育后，認(rèn)識(shí)態(tài)度較好，按原價(jià)兩倍罰款。

③經(jīng)教育后，能認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，按原價(jià)三倍罰款，交書面檢查一份。

④經(jīng)教育不能認(rèn)識(shí)，按原價(jià)四倍罰款，并給予紀(jì)律處分。

⑤班級(jí)集體保管公物有遺損，無法查究者，視遺損物價(jià)值大小，由該班負(fù)責(zé)賠或罰。

18．在常規(guī)檢查過程中（放學(xué)后、周六、周日），如果出現(xiàn)沒有關(guān)閉班級(jí)電源、鎖門、關(guān)窗中的任何一項(xiàng)，視情節(jié)輕重，通報(bào)批評(píng)，并在本周星級(jí)班級(jí)評(píng)比中降星或取消其本周的星級(jí)班級(jí)評(píng)比。

19．學(xué)校周一總結(jié)、周四講座以及臨時(shí)性廣播會(huì)議，組織有序、認(rèn)真聽講，效果突出。

三、班主任待遇

1、班主任崗位津貼200元

2、每學(xué)期評(píng)選校優(yōu)秀班主任、其中獲得標(biāo)兵班班主任為500元、文明班班主任為300元。

3、根據(jù)班主任工作考核成績，學(xué)校每學(xué)年申報(bào)2—3名德育先進(jìn)工作者、優(yōu)秀班主任。

“星級(jí)”班級(jí)考核評(píng)比制度

一．檢查內(nèi)容 1．課間

⑴ 教室：下課后班級(jí)學(xué)生能夠自覺、主動(dòng)、迅速退出教室到操場進(jìn)行活動(dòng)（10分）

⑵ 走廊：安靜站隊(duì)，有序一側(cè)行進(jìn)，不打鬧、不跑跳、不大聲喧嘩（10分）

⑶ 站隊(duì)：預(yù)備鈴響后，學(xué)生迅速按指定地點(diǎn)自然成行，無說話、打鬧現(xiàn)象（10分）

⑷ 大課間：快、靜、齊自然成行，保證質(zhì)量和人數(shù)（10分）

⑸ 眼操：認(rèn)真、規(guī)范，保證質(zhì)量（5分）

2．班級(jí)衛(wèi)生

⑴ 按照學(xué)校要求及時(shí)清掃（2分）

⑵ 地面：無碎紙、無雜物、無塵土（5分）

⑶ 物品：擺放整齊有序（5分）

3．班級(jí)內(nèi)務(wù)

⑴ 桌椅：擺放整齊、無灰塵、桌布使用率100％（10分）

⑵ 桌面：學(xué)習(xí)物品擺放整齊，無亂扔亂放現(xiàn)象（5分）

⑶ 桌內(nèi)：學(xué)習(xí)用品擺放有序（5分）

⑷ 整體：環(huán)境清晰、優(yōu)美（5分）

4．責(zé)任（分擔(dān)）區(qū)

⑴ 及時(shí)清掃、無雜物（5分）

⑵ 墻壁無污跡（5分）

5．班級(jí)

⑴ 班級(jí)學(xué)生講文明、自覺使用文明用語，無說臟話現(xiàn)象（4分）

⑵ 班級(jí)有文化建設(shè)，布置溫馨，有品位（3分）

⑶自覺遵守《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《風(fēng)華中學(xué)學(xué)生發(fā)展指南》的相關(guān)要求，班級(jí)形成良好的輿論和班風(fēng)（3分）

二．評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)

1．95分以上為“五星”班級(jí)

2．85分以上為“四星”班級(jí)

3．75分以上為“三星”班級(jí)

第二篇：宋河二中干部選拔任用制度

宋河二中干部選拔任用制度

依據(jù)《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》及縣教育局干部管理意見制定本制度。

一、選拔任用的原則

1、黨管干部的原則；

2、德才兼?zhèn)?、任人唯賢的原則；

3、群眾公認(rèn)、注重實(shí)績的原則；

4、公開、平等、競爭、擇優(yōu)的原則；

5、民主集中制的原則；

6、依法辦事的原則。

二、選拔任用的條件

1、具有履行職責(zé)所需要的馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論的水平，認(rèn)真實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，努力用馬克思主義的立場、觀點(diǎn)、方法分析和解決實(shí)際問題，堅(jiān)持講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣，經(jīng)得起各種風(fēng)浪的考驗(yàn)。

2、具有共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國特色社會(huì)主義堅(jiān)定信念，堅(jiān)決執(zhí)行黨的基本路線和各項(xiàng)方針、政策，在教育教學(xué)工作中做出實(shí)績。

3、堅(jiān)持解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，能結(jié)合實(shí)際，卓有成效地開展工作，講實(shí)話，辦實(shí)事，求實(shí)效，反對(duì)形式主義。

4、有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，有勝任領(lǐng)導(dǎo)工作的組織能力、文化水平和專業(yè)知識(shí)。

5、依法辦事，清正廉潔，以身作則，艱苦奮斗，堅(jiān)持黨的群眾路線，密切聯(lián)系群眾，自覺接受黨和群眾的批評(píng)和監(jiān)督，做到自重、自省、自警、自勵(lì)，反對(duì)任何以權(quán)謀私的不正之風(fēng)。

6、堅(jiān)持和維護(hù)黨的民主集中制，有民主作風(fēng)，有全局觀念，善于團(tuán)結(jié)同志，包括團(tuán)結(jié)同自己有不同意見的同志一道工作。

三、選拔任用的干部應(yīng)當(dāng)具備的資格

1、提任校級(jí)（正、副職）領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的，一般應(yīng)當(dāng)在中層正職崗位任職兩年以上。

2、提任中層正職職務(wù)的，一般應(yīng)當(dāng)在中層副職崗位上任職兩年以上；提任中層副職職務(wù)的，應(yīng)當(dāng)具有三年以上的工作經(jīng)歷。

3、應(yīng)當(dāng)具有相應(yīng)的學(xué)歷，提任的學(xué)校中層干部年齡男性一般不超過45周歲，女性一般不超過40周歲。

4、經(jīng)過縣后備干部培訓(xùn)班培訓(xùn)的青年后備干部選拔任用時(shí)優(yōu)先考慮；特別優(yōu)秀的年輕干部或者因工作特殊需要的，可以破格提拔。

5、身體健康。

四、選拔任用的程序

1、民主推薦。各學(xué)校應(yīng)根據(jù)規(guī)模嚴(yán)格控制干部職數(shù)。當(dāng)干部崗位出現(xiàn)空缺時(shí)，應(yīng)公布任選條件、推薦范圍和有關(guān)要求，進(jìn)行民主推薦考察對(duì)象。匯總推薦結(jié)果后，對(duì)得票較多且排名在前的人選由學(xué)校黨總支（支部）和行政集體研究，最終確定考察對(duì)象。直屬學(xué)校直接報(bào)縣教育局、其它學(xué)校分別報(bào)鎮(zhèn)（縣、街道）政府和縣教育局，申請(qǐng)組織考察。

2、組織考察。直屬學(xué)校由縣教育局人事部門組織考察，其它學(xué)校由縣教育局人事部門和鎮(zhèn)（縣、街道）主管部門聯(lián)合組織考察?？疾烨鞍l(fā)布考察預(yù)告?？?/p>

察采用民主測評(píng)、個(gè)別談話，同擬任人選面談等方式，全面考察其德、能、勤、績、廉，注重工作實(shí)績?？疾旖Y(jié)束后形成書面考察材料，建立考察文書檔案。

3、任前公示。在考察的基礎(chǔ)上，局、鎮(zhèn)（縣、街道）集體研究確定擬任人選?？h教育局在學(xué)校進(jìn)行任前公示，公開征求意見。公示時(shí)間為7天。

4、任職審批。公示結(jié)果如無影響任職的，由學(xué)校向上級(jí)主管部門遞交書面聘任報(bào)告〔直屬學(xué)校向縣教育局報(bào)告，其它學(xué)校向鎮(zhèn)（縣、街道）報(bào)告〕，經(jīng)審批同意后任職。鎮(zhèn)（縣、街道）所屬學(xué)校的干部任職批復(fù)須報(bào)縣教育局備案。學(xué)校中層干部采用聘任制，新任職務(wù)原則上聘期一年，一年后經(jīng)考評(píng)稱職的再行續(xù)聘。校級(jí)干部仍實(shí)行任命制，直屬學(xué)校的副校級(jí)干部及所有正職校長均由縣教育局任命；其它學(xué)校的副校級(jí)干部由鎮(zhèn)（縣、街道）黨委、政府任命。

5、任前談話。學(xué)校中層以上干部任職前由縣教育局人事部門或鎮(zhèn)（縣、街道）主管部門進(jìn)行任前談話，提出工作要求，明確努力方向。

6、學(xué)校中層干部如有崗位變動(dòng)應(yīng)及時(shí)報(bào)縣教育局和所在鎮(zhèn)（縣、街道）主管部門備案。

五、學(xué)校中層干部實(shí)行競爭上崗。為進(jìn)一步推動(dòng)干部人事管理的科學(xué)化、民主化、法制化進(jìn)程，按照干部“四化”要求，做到人盡其才，各得其所，最大程度地調(diào)動(dòng)廣大干部的工作積極性，在學(xué)校中層干部選拔任用中實(shí)行競爭上崗。競爭上崗的任用原則、任職條件和資格應(yīng)符合選拔任用的原則、條件和資格。

第三篇：二中德育總結(jié)

永豐二中2010-2011學(xué)第一學(xué)期

德育工作總結(jié)

本學(xué)期政教處、團(tuán)委繼續(xù)堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以創(chuàng)建“平安文明衛(wèi)生和諧校園”為目標(biāo)，深入積極地開展學(xué)校德育工作，創(chuàng)新德育管理機(jī)制，開展了以愛國主義為核心的思想道德建設(shè)，全面提高學(xué)生的公民意識(shí)；開展心理健康和心理咨詢，促進(jìn)學(xué)生健康成長；加強(qiáng)校園文化建設(shè)力度，構(gòu)建和諧、優(yōu)美校園。大力弘揚(yáng)勤儉節(jié)約的優(yōu)良作風(fēng)，為創(chuàng)建節(jié)約型學(xué)校而努力。為使我校德育工作開展得更加扎實(shí)而富有成效，積極開展德育課題研究，為學(xué)校打造一流教育品牌夯實(shí)基礎(chǔ)。

一、加強(qiáng)思想教育，樹立愛國意識(shí)

通過對(duì)重大節(jié)日的隆重慶祝對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義和公民意識(shí)的教育。愛國主義教育是學(xué)校德育工作的主線，當(dāng)前，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的愛國主義教育十分迫切，我們不僅要告訴學(xué)生為什么愛國，更要告訴學(xué)生怎樣做才是愛國，愛國首先要從愛校、愛家、愛人、愛己做起，開展“五愛”活動(dòng)。

二、狠抓制度落實(shí)，實(shí)施全員德育

本學(xué)期，政教處繼續(xù)完善、落實(shí)了各項(xiàng)德育規(guī)章制度，認(rèn)真貫徹落實(shí)“一崗雙責(zé)”，切實(shí)發(fā)揮全校教職工參與學(xué)校德育工作的主動(dòng)性和積極性。

1、繼續(xù)在校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)和支持下，統(tǒng)籌全校德育工作，認(rèn)真組織新道德教育的成果，并依據(jù)《中學(xué)德育大綱》的要求，系統(tǒng)的開展了各項(xiàng)德育活動(dòng)。

2、針對(duì)上學(xué)期常規(guī)檢查中出現(xiàn)的問題，有目的的改正自身的缺點(diǎn)和彌補(bǔ)不足，集中德育工作人員的聰明才智，將政教處、團(tuán)委工作合理分工，由專人負(fù)責(zé)，確保各項(xiàng)工作的落實(shí)到位。

3、堅(jiān)持了各項(xiàng)例會(huì)制度。充分利用每周一次的行政例會(huì)，及時(shí)總結(jié)和布置工作，并嚴(yán)格會(huì)議制度，做到會(huì)前有準(zhǔn)備、開會(huì)及時(shí)、省時(shí)高效。

4、加強(qiáng)了班主任隊(duì)伍建設(shè)，通過創(chuàng)辦《班主任天地》、班主任經(jīng)驗(yàn)交流等形式交流校內(nèi)外優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)典型,學(xué)習(xí)先進(jìn)管理方法，促進(jìn)班主任工作效率的提高；另一方面積極為年輕班主任牽線，進(jìn)行配對(duì)培養(yǎng)，做好班主任培訓(xùn)，擴(kuò)大優(yōu)秀班主任群體，提高班級(jí)管理水平。

三、注重養(yǎng)成教育，強(qiáng)化常規(guī)管理

學(xué)生養(yǎng)成教育是一個(gè)老話題，我們一方面細(xì)心疏理養(yǎng)成教育常規(guī)，將其落實(shí)到位，另一方面總結(jié)適合當(dāng)代學(xué)生的傳統(tǒng)德育教育活動(dòng)，形成我們自己的特色；特別要注重與新道德教育實(shí)驗(yàn)結(jié)合的極具生命力的德育教學(xué)內(nèi)容的挖掘、研究和實(shí)踐。

進(jìn)一步提高學(xué)校常規(guī)管理工作的針對(duì)性，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況開展教育活動(dòng)，進(jìn)一步鞏固已有成績，同時(shí)，嘗試新的思路和辦法。

1、繼續(xù)以學(xué)生佩戴胸卡，穿校服為抓手，強(qiáng)化常規(guī)管理。

2、加強(qiáng)學(xué)生的自主管理，更新常規(guī)檢查的管理機(jī)制，負(fù)責(zé)學(xué)校一切常規(guī)檢查工作，包括衛(wèi)生、紀(jì)律、安全和每周的升旗儀式等。學(xué)

生會(huì)成員負(fù)責(zé)對(duì)班級(jí)的監(jiān)督和評(píng)價(jià)。

3、切實(shí)抓好全體學(xué)生的基礎(chǔ)文明習(xí)慣教育。九月份，再次開展行為規(guī)范養(yǎng)成教育。各年級(jí)和各班根據(jù)活動(dòng)計(jì)劃，認(rèn)真組織落實(shí)、收到了明顯成效。

4、精心安排和組織好班會(huì)。充分發(fā)揮好班會(huì)在學(xué)校德育工作中的積極作用。每兩周召開一次主題班會(huì)，要求定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定人員，并做好記錄，最后交政教處裝訂成冊(cè)。政教處派專人進(jìn)行檢查，并列入班級(jí)量化考核。

5、注重對(duì)廣大學(xué)生的交通安全、活動(dòng)安全教育，進(jìn)一步完善各種安全預(yù)案和演練，提高他們的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救能力。

6、積極參與學(xué)校綜合治理工作，特別要加強(qiáng)對(duì)廣大學(xué)生的法紀(jì)教育，杜絕校園暴力事件的發(fā)生。

7、對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛心、環(huán)保教育，為廣大師生營造溫馨、整潔的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境。繼續(xù)做好對(duì)貧困學(xué)生的資助，使他們安心完成學(xué)業(yè)。

四、弘揚(yáng)校園正氣，注重環(huán)境育人

1、搞好教室標(biāo)準(zhǔn)化管理。繼續(xù)開展完善班級(jí)文化建設(shè)的系列活動(dòng)。

2、繼續(xù)開展校園之星評(píng)比活動(dòng)。校園之星涉及的方面包括學(xué)習(xí)、文明、體育、衛(wèi)生和紀(jì)律等各方面，只要有特色有代表性而且得到同學(xué)和教師的廣泛認(rèn)可。

3、積極營造濃厚的校園文化氛圍。充分利用櫥窗、黑板報(bào)等輿論宣傳陣地，大力宣傳學(xué)生中品學(xué)兼優(yōu)的典型，在全校形成學(xué)習(xí)先進(jìn)的良好氛圍。本學(xué)期通過黑板報(bào)，主題班會(huì)，宣傳欄等宣傳形式將各種活動(dòng)深入人心，形成整體的氛圍，保證活動(dòng)的時(shí)效性。

4、充分挖掘校外德育資源，搞好德育基地建設(shè)，拓展合作范圍，使學(xué)生知榮明恥，有秩有序。拓寬家校互動(dòng)渠道，特別是將班主任的家訪工作落到了實(shí)處，建立班主任家訪記錄本，定期檢查，真正讓班主任走進(jìn)學(xué)生的生活中與家長做好教育溝通，促進(jìn)學(xué)生的健康活潑的成長。

5、加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育。對(duì)學(xué)生心理上的問題進(jìn)行有效疏導(dǎo)。樹立學(xué)生積極向上健康氛圍。

6、以活動(dòng)為載體將德育工作貫徹到學(xué)生生活中去。

（1）本學(xué)期結(jié)合教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、元旦等重大節(jié)日，開展了豐富多彩的文體活動(dòng)，認(rèn)真組織了“愛我校園、做文明學(xué)生”的演講活動(dòng)和慶元旦廣播體操比賽系列活動(dòng)，豐富了學(xué)生的業(yè)余生活，為素質(zhì)教育全面實(shí)施創(chuàng)造條件。

（2）體育組在作好日常教學(xué)工作的同時(shí)，加強(qiáng)課間操的監(jiān)督管理。

7、按照十七大精神，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)做好了學(xué)科德育滲透，做到德育活動(dòng)與學(xué)科教學(xué)的有機(jī)結(jié)合。

8、做好了其他常規(guī)管理和應(yīng)急性工作。

總之，在本學(xué)期，學(xué)校德育工作繼續(xù)做到了“有布置、促落實(shí)、多檢查、勤通報(bào)”，杜絕了形式主義，以精細(xì)化、系列化、收取實(shí)效為工作的出發(fā)點(diǎn)；同時(shí)，從實(shí)際出發(fā)，積極探索新思路、新方法，努力開創(chuàng)了德育工作的新局面。

2010-2011學(xué)第一學(xué)期

德育工作總結(jié)

永

豐

二

中

2010.12.30

第四篇：永河小學(xué)德育管理制度

永河小學(xué)德育管理制度

一、總則

1、為加強(qiáng)小學(xué)德育工作，依據(jù)《中華人民共和國教育法》及有關(guān)規(guī)定制定本制度。

2、德育即對(duì)學(xué)生進(jìn)行政治、思想、道德和心理品質(zhì)教育，是實(shí)施小學(xué)素質(zhì)教育的重要組成部分，對(duì)青少年學(xué)生健康成長和學(xué)校工作起著導(dǎo)向、動(dòng)力、保證作用。

3、學(xué)校德育工作必須堅(jiān)持以馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論為指導(dǎo)，依托三個(gè)代表及八榮八恥為精神支柱，把堅(jiān)定正確的政治方向放在第一位。

4、學(xué)校德育工作要堅(jiān)持從本地區(qū)實(shí)際和青少年兒童的實(shí)際出發(fā)，遵循小學(xué)生思想品德形成的規(guī)律和社會(huì)發(fā)展的要求，整體規(guī)劃小學(xué)德育體系。

5、學(xué)校德育工作的基本任務(wù)是：培養(yǎng)學(xué)生成為熱愛社會(huì)主義祖國，具有文明行為習(xí)慣的公民。在這個(gè)基礎(chǔ)上，引導(dǎo)他們逐步確立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，不斷提高社會(huì)主義思想覺悟，并為其中的優(yōu)秀分子將來能夠成為堅(jiān)定的共產(chǎn)主義者奠定基礎(chǔ)。

6、小學(xué)階段的德育目標(biāo)、德育內(nèi)容、德育實(shí)施途徑等均遵照國家教育部頒布的《小學(xué)德育綱要》施行。

7、學(xué)校德育工作要注意同智育、體育、美育、勞動(dòng)教育等緊密結(jié)合，要注意同家庭教育、社會(huì)教育緊密結(jié)合，積極爭取有關(guān)部門的支持，形成良好的社區(qū)育人環(huán)境。

8、學(xué)校德育的基本內(nèi)容和基本要求應(yīng)當(dāng)在保持相對(duì)穩(wěn)定的基礎(chǔ)上，根據(jù)形勢的發(fā)展不斷充實(shí)和完善。

二、德育領(lǐng)導(dǎo)小組

健全德育領(lǐng)導(dǎo)小組，成立以校長任組長，政教處、大隊(duì)部和班主任為組員的學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組，每學(xué)年初具體分工落實(shí)各項(xiàng)工作。

三、德育目標(biāo)管理

1、每學(xué)期制定德育工作計(jì)劃。

2、每學(xué)期做好德育工作總結(jié)。

四、德育過程管理

1、每學(xué)期初召開德育領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，商討本學(xué)期校德育工作計(jì)劃。

2、定期召開年級(jí)組會(huì)議，了解各年級(jí)學(xué)科德育運(yùn)行情況。

3、定期召開班主任、中隊(duì)輔導(dǎo)員會(huì)議，及時(shí)反饋各班實(shí)施目標(biāo)情況，商議對(duì)策，研究措施，改進(jìn)工作。

4、每學(xué)年召開師生、家長座談會(huì)各一次，了解教師師德狀況，并做好記錄。

5、每學(xué)年法制副校長來校作一次普法知識(shí)專題講座。

6、充分利用社區(qū)教育資源，組織學(xué)生每周參加家庭勞動(dòng)和社區(qū)活動(dòng)，發(fā)揮家、校、社區(qū)綜合德育功能。

7、做好特殊家庭學(xué)生的個(gè)案分析與對(duì)策研究，及時(shí)了解反饋指導(dǎo)，并建立檔案。

8、少先隊(duì)大隊(duì)部通過各項(xiàng)活動(dòng)落實(shí)學(xué)校德育內(nèi)容。

9、充分利用教育陣地（校園環(huán)境、午會(huì)、少先隊(duì)活動(dòng)、班隊(duì)課）及常規(guī)檢查，指出不足，督促整改并再檢查。

五、德育資料管理

1、及時(shí)向教師提供德育信息，推薦德育資料。

2、每次工作完成后整理好德育資料，并歸檔。

六、教師管理

1、遵守師德規(guī)范，在學(xué)生中起表率作用。每年進(jìn)行育人獎(jiǎng)評(píng)選一次。

2、重視教師師德建設(shè)。每學(xué)年每位教師寫一篇師德體會(huì)文章。

七、教育過程管理

1、每學(xué)年組織一次德育工作經(jīng)驗(yàn)介紹，共同交流和改進(jìn)德育工作。

2、了解學(xué)生行為規(guī)范執(zhí)行情況，及時(shí)向德育領(lǐng)導(dǎo)小組反饋，落實(shí)調(diào)整措施。

3、注意學(xué)生的個(gè)別差異，關(guān)心學(xué)習(xí)、生活上有困難的學(xué)生。

4、組織、開發(fā)、評(píng)價(jià)課外活動(dòng)，拓展德育實(shí)踐時(shí)空。

八、教育資料管理

1、聽取教師意見，向教師推薦教育資料。

2、學(xué)期結(jié)束整理德育工作資料，并歸檔。

九、教學(xué)研究與開發(fā)

1、定期組織教師信息學(xué)習(xí)，開闊視野。

2、要求教師撰寫德育方面的論文，開展德育工作研究。

十、班級(jí)管理制度

（一）目標(biāo)管理

認(rèn)真完成每學(xué)期計(jì)劃、總結(jié)，有質(zhì)量、有特色。

（二）班務(wù)管理

1、認(rèn)真填寫班主任工作手冊(cè)。

2、每學(xué)期至少組織四次主題班會(huì)活動(dòng)，定期召開班干部會(huì)議。

3、樹立良好的班風(fēng)、班紀(jì)，班內(nèi)無隨意拿東西行為，無傷害事故發(fā)生。

（三）學(xué)習(xí)、活動(dòng)管理

1、關(guān)心學(xué)生各學(xué)科學(xué)習(xí)情況，做好困難生的思想教育工作。

2、組織、支持學(xué)生參加校內(nèi)外各類活動(dòng)。

3、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明行為習(xí)慣；認(rèn)真作業(yè)，做好預(yù)復(fù)習(xí)工作。

4、關(guān)心學(xué)習(xí)、生活上有困難的學(xué)生，經(jīng)常家訪，與家長保持聯(lián)系。

5、關(guān)心學(xué)生的身心健康，督促學(xué)生做好“兩操”。

十一、協(xié)調(diào)工作

1、及時(shí)聯(lián)系家長，反應(yīng)學(xué)生在校情況。

2、主動(dòng)聯(lián)系任課老師，共同做好學(xué)生教育工作。

3、本規(guī)定自公布之日起施行，解釋權(quán)歸學(xué)校行政。

第五篇：宋河二中2018年慶五·四愛國主義主題演講比賽活動(dòng)方案

宋河二中2018年慶五·四愛國主義主題演講比賽

活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)《京山縣第十八屆青少年愛國主義讀書教育活動(dòng)實(shí)施方案》的安排，為歌頌和弘揚(yáng)愛國主義精神，加強(qiáng)愛國、愛校教育，豐富校園文化生活，抒發(fā)全校師生的愛國愛校情懷，激發(fā)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、立志報(bào)國的熱情，我校決定舉行2018年慶五·四愛國主義主題演講比賽活動(dòng)。現(xiàn)制訂比賽方案如下：

二、比賽時(shí)間和地點(diǎn)：

2018年5月15日上午在教學(xué)樓前舉行。

三、演講主題：

放眼看世界——我與“一帶一路”或其它愛國主義相關(guān)主題。

四、參賽單位：

本校六、七、八年級(jí)共九個(gè)班級(jí)。

五、參賽要求及注意事項(xiàng)

1、以班級(jí)為單位，每班選派一名同學(xué)參與比賽。

2、班主任做好本班組織工作，與科任老師一起選拔參賽學(xué)生并組織練習(xí)。3、5月10日前報(bào)演講學(xué)生姓名、演講題目到政教處。

4、比賽開始前抽簽確定比賽順序。

六、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：

1、按得分高低對(duì)前三名進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

2、此次比賽取得前三名的班級(jí)按得分從高到低分別計(jì)3、2、1分、未獲名次班級(jí)計(jì)0.5分納入本月班主任工作考核中。

七、裁判及工作人員：

1、策劃執(zhí)行：代宗華 徐鵬 李慧 謝良紅 邵輝 宋方會(huì) 余迎

董向明 左世學(xué) 李爭 張晶

2、評(píng)

委：許德華 邱承斌 李紹君 沈雅琴 田 婷

（成績?nèi)?位評(píng)委評(píng)分的平均值）

4、主

持：黃

蒙

6、會(huì)場布置：徐 鵬

7、音

響：徐 鵬

8、統(tǒng) 計(jì) 員：謝忠斌

9、發(fā)

獎(jiǎng)：徐

鵬

八、評(píng)分細(xì)則：（總分10分）

1、精神風(fēng)貌（5分）

a、合唱人數(shù)符合要求，全班學(xué)生參加。（每差一人在最終得分扣0.5分，特殊情況報(bào)政教處批準(zhǔn)后可不參加)。

b、隊(duì)員著裝整齊，精神飽滿，臺(tái)風(fēng)良好，隊(duì)員表演力強(qiáng)； c、全隊(duì)上下場整齊、迅速、安靜。

2、音樂表現(xiàn)（5分）

a、演唱整齊，作品處理得當(dāng)，演唱優(yōu)美，表演完整； b、準(zhǔn)確掌握音準(zhǔn)、節(jié)奏，符合曲目的速度要求； c、演唱有強(qiáng)弱和音樂感情的處理，有較好的藝術(shù)表現(xiàn)力； d、指揮對(duì)演唱的指揮協(xié)調(diào)力強(qiáng)。f、伴奏有原聲扣1分。

宋河二中 2017.05.08