第一篇:初中生中長跑運(yùn)動員訓(xùn)練方法
初中生中長跑運(yùn)動員訓(xùn)練方法
中長跑運(yùn)動是一項(xiàng)需要速度和耐力的綜合性項(xiàng)目,中長跑運(yùn)動員成績的好壞其一來自于隊員的先天素質(zhì),良好的體型和心肺功能是一個運(yùn)動員能否出好成績的基礎(chǔ)。其二,后天的專項(xiàng)訓(xùn)練是其運(yùn)動成績提高的必要手段。當(dāng)一位運(yùn)動員已具有很好的身體優(yōu)勢,這時就需要有先進(jìn)的訓(xùn)練手段來提高其運(yùn)動成績。于是努力提高其運(yùn)動成績成了我們基層教練員迫切的任務(wù),我就以近幾年自己的帶訓(xùn)體會談一下自己對初
中中長跑運(yùn)動員訓(xùn)練的認(rèn)識。
一、中長跑運(yùn)動員的選材
(一)身體形態(tài)
在中長跑運(yùn)動員的選材上要選擇身體形態(tài)“干瘦”形者,身體勻稱、腿長、體輕、骨盆小、胸圍大,膝、踝關(guān)節(jié)圍度小,跟踺明顯,足弓較大者。男運(yùn)動員預(yù)測身高在175cm左右,女運(yùn)動員預(yù)測身高在165cm左
右為佳。
(二)生理機(jī)能
在選擇運(yùn)動員時還要注意其心肺功能指標(biāo)。我們可用簡單的方法對運(yùn)動員的心肺功能進(jìn)行測驗(yàn)。
1、測運(yùn)動員安靜時的脈搏;
2、負(fù)荷后的即時脈搏;
3、負(fù)荷后3~5分鐘脈搏。以即時脈搏較低和脈搏回降較快者
為優(yōu)。
(三)心理素質(zhì)
中長跑運(yùn)動員不僅要有超人的心肺功能,同時要有良好的心理素質(zhì)。因此,選材時要相應(yīng)考慮那些性格活躍而又沉著,有吃苦的毅力和良好的自我控制能力、應(yīng)變能力的運(yùn)動員。
(四)動作技術(shù)
技術(shù)方面著重觀察運(yùn)動員自然跑的技術(shù),跑動中動作自如,后蹬快速有力,節(jié)奏明節(jié),富有彈性的運(yùn)動員。
二、專項(xiàng)訓(xùn)練
(一)一般耐力練習(xí)
中長跑運(yùn)動員的一個特點(diǎn)就是必須具有良好的耐乳酸能力。提高有氧與無氧的訓(xùn)練水平是中長跑運(yùn)動員努力的方向。中長跑各個項(xiàng)目的有氧訓(xùn)練與無氧訓(xùn)練比重不同,距離越長,有氧訓(xùn)練比例越大。我們初中生的練習(xí)項(xiàng)目800米和1500米,有氧供能占50%左右。一般耐力練習(xí)就是有氧訓(xùn)練,它是持續(xù)時間長、速度慢、強(qiáng)度小的跑的能力。發(fā)展一般耐力的方法: ①心率控制在150次/分鐘左右的長距離跑5~10公里。②強(qiáng)度在79%以下間歇跑,如(400m跑+200m走)×10次。
一般耐力訓(xùn)練在全年訓(xùn)練的準(zhǔn)備期安排的比重較大;由于練習(xí)比較單調(diào)乏味,因此,可穿插越野跑,圖形
跑,提高運(yùn)動員的練習(xí)興趣。
(二)速度耐力練習(xí)
速度耐力是運(yùn)動員在整個跑的過程中保持速度的能力,速度能力對于中長跑運(yùn)動員是至關(guān)重要的,速度耐力練習(xí)可稱為無氧練習(xí)。在全年的訓(xùn)練中,應(yīng)有計劃、有目的地進(jìn)行速度耐力練習(xí)。其訓(xùn)練強(qiáng)度以80%~
94%,方法有以下幾種:
①持續(xù)跑的方法
要求運(yùn)動員在85%左右的強(qiáng)度勻速跑完4~6公里。
②重復(fù)跑的方法
如5×400米要求運(yùn)動員每400m在規(guī)定時間內(nèi)完成間歇5分鐘,采用重復(fù)跑練習(xí),選擇的段落應(yīng)短于專項(xiàng)
距離。③間歇跑的方法
間歇跑與持續(xù)跑、重復(fù)跑的區(qū)別在于訓(xùn)練的休息時間。間歇跑的休息時間短,體力不能充分恢復(fù)。
如6×200米,要求每200m在30秒完成,每個之間慢跑200米作為間歇。
(三)速度訓(xùn)練
速度素質(zhì)是徑賽運(yùn)動員的基本素質(zhì)。速度訓(xùn)練的方法有以下幾種:
①跑的專門性練習(xí)30~100m的加速跑練習(xí)。②借助外力的短距離跑,如牽引跑、下坡跑。
速度訓(xùn)練應(yīng)貫穿于在整個訓(xùn)練過程中。
(四)身體訓(xùn)練
1、力量練習(xí)
中長跑運(yùn)動員的力量練習(xí)在初中階段可采用長時間的跳躍,如100~200米單步跑,跨步跳,也可采用多級跳、蛙跳等多種克服自身重量的跳躍練習(xí)進(jìn)行。
2、協(xié)調(diào)性、柔韌性練習(xí)
在訓(xùn)練課開始前讓運(yùn)動員通過各種球類、體操或田徑的其它項(xiàng)目練習(xí),發(fā)展運(yùn)動員的協(xié)調(diào)性和柔韌性。
(五)技術(shù)訓(xùn)練
運(yùn)動員跑技術(shù)的經(jīng)濟(jì)性和實(shí)效性對運(yùn)動成績有很大的影響。我們要讓運(yùn)動員學(xué)會在跑的途中盡量節(jié)省體力,適宜發(fā)揮身體素質(zhì)的作用,因此合理的技術(shù)是非常關(guān)鍵的。在技術(shù)練習(xí)中我們可以通過錄像讓學(xué)生直觀了解動作。還要根據(jù)運(yùn)動員的技術(shù)情況利用跑的各種專門性練習(xí)改進(jìn)技術(shù),如小步跑、高抬腿跑、后蹬
跑等。
步幅與步頻,騰空與支撐之比,呼吸與跑的節(jié)奏,上下肢的配合,跑的距離與步長的關(guān)系等,都是在技術(shù)練習(xí)中不可忽視的。只有處理好這些關(guān)系,才能節(jié)省體力消耗,完善動作技術(shù)。
(六)戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練
中長跑比賽時的戰(zhàn)術(shù)非常重要,在運(yùn)動員實(shí)力相近時,正確的戰(zhàn)術(shù)是取勝的關(guān)鍵。
戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練的內(nèi)容:
①能合理分配體力和速度,具有良好的變速跑能力和速度感、節(jié)奏感。
②通過平時的測試來豐富戰(zhàn)術(shù)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
③在比賽中能保持清醒頭腦,根據(jù)比賽情況和自身能力靈活運(yùn)用戰(zhàn)術(shù)。
(七)恢復(fù)訓(xùn)練
恢復(fù)訓(xùn)練的主要任務(wù)是盡快消除運(yùn)動員因訓(xùn)練或比賽引起的身心疲勞,充分恢復(fù)體力和精神,以迎接新的訓(xùn)練和比賽?;謴?fù)訓(xùn)練的內(nèi)容: ①拉伸韌帶。②放松跑、球類活動。③積極的休息或聽音樂。
④各種按摩。
⑤及時適當(dāng)調(diào)節(jié)運(yùn)動負(fù)荷量。
以上就是我在近幾年田徑隊中長跑訓(xùn)練中經(jīng)常采用的方法和手段。我相信只要我們基層教練員能夠根據(jù)運(yùn)動員的實(shí)際情況出發(fā),運(yùn)用正常的訓(xùn)練方法,一定能培養(yǎng)出優(yōu)秀的中長跑運(yùn)動員。
第二篇:淺析中長跑運(yùn)動員的心理因素及其訓(xùn)練方法
淺析中長跑運(yùn)動員的心理因素及其訓(xùn)練方法
作者:陜西省洛南縣楊村中學(xué) 杜書鋒
摘 要: 隨著中長跑運(yùn)動水平不斷提高,相互間信息交流增多,運(yùn)動員之間的體能、技能的差距日趨縮小,運(yùn)動員的心理就顯得十分重要。要充分發(fā)揮運(yùn)動員的水平,提高成績。不僅要具備良好的身體素質(zhì)和技術(shù)水平,還要有良好的心理素質(zhì)。分析中長跑運(yùn)動員的心理,采取有效的方法對其進(jìn)行心理訓(xùn)練,能夠提高他們的心理素質(zhì),從而在比賽中有優(yōu)異的表現(xiàn)。
關(guān)鍵詞: 中長跑;心理訓(xùn)練;心理因素 方法
研究方法:文獻(xiàn)綜述法
現(xiàn)代田徑運(yùn)動,不僅要求運(yùn)動員具有很高的運(yùn)動能力,同時也要求運(yùn)動員具有很強(qiáng)的心理能力。如果運(yùn)動員缺乏專項(xiàng)運(yùn)動所需要的心理素質(zhì)和相應(yīng)的心理準(zhǔn)備狀態(tài),就不能順利完成訓(xùn)練任務(wù),更不能在比賽中取得優(yōu)異成績。在現(xiàn)代田徑運(yùn)動訓(xùn)練中,心理訓(xùn)練越來越受到廣大教練員和科研工作者的重視。本文對中長跑項(xiàng)目的特點(diǎn)和運(yùn)動員的心理因素做了總結(jié),并提出了幾種常見的訓(xùn)練方法以及在訓(xùn)練中、賽前、賽中和賽后進(jìn)行心理訓(xùn)練的具體方法。
1中長跑項(xiàng)目的特點(diǎn)
中長跑是典型的耐力與技、戰(zhàn)術(shù)相結(jié)合的周期性的體能類運(yùn)動項(xiàng)目,也是一項(xiàng)極限強(qiáng)度之爭的競技運(yùn)動項(xiàng)目,既要有速度,又要有保持速度的能力,是屬于高速度耐力性項(xiàng)目。在中長跑的訓(xùn)練和比賽中,長時間重復(fù)同樣的動作,會使運(yùn)動員感到枯燥和厭煩,為改變這種局面,將心理訓(xùn)練運(yùn)用到訓(xùn)練的全過程,對提高運(yùn)動員的心理素質(zhì),最大限度地調(diào)動體能的潛力,將起到積極的促進(jìn)作用。2 中長跑運(yùn)動員的主要心理因素:
2.1在意志方面 中長跑比賽中,運(yùn)動員不但要克服身體運(yùn)動所出現(xiàn)的疲勞,而且還要以一定的意志努力去戰(zhàn)勝巨大的身體疲勞,后者表現(xiàn)尤為突出。如一次長跑比賽,持續(xù)時間要十幾分鐘,尤其是在能量供應(yīng)缺少和缺氧的情況下,乳酸急劇增加,這些都需要運(yùn)動員以頑強(qiáng)的意志力加以克服,使身體處于最佳狀態(tài)。2.2 在情緒方面
情緒的活躍總是伴隨著身體運(yùn)動的活躍,有機(jī)體的能源動員起血糖增加,呼吸和心跳加快,這些都是肌肉工作的必需條件。情緒對運(yùn)動員來講具有相當(dāng)重要的因素。首先,中長跑比賽是單獨(dú)的對抗運(yùn)動,運(yùn)動員個人把握戰(zhàn)局。所以要求運(yùn)動員的情緒有較高的穩(wěn)定性。其次,比賽場上戰(zhàn)局錯綜復(fù)雜、瞬息萬變,領(lǐng)先和落后的不時交替,常常出現(xiàn)的對峙局面。這就使運(yùn)動員每時每刻都伴隨著強(qiáng)烈的情緒體驗(yàn),也可能是消極的減力情緒,因此,中長跑的情緒體驗(yàn)特點(diǎn),是運(yùn)動員增力情緒由穩(wěn)定而逐漸上升。這種增力情緒有助于控制自已的動作和力量,如果中長跑中情緒過于強(qiáng)烈就會破壞跑的正常速度和戰(zhàn)術(shù),因此,情緒穩(wěn)定性對中長跑來說是關(guān)系重大的。2.3在目標(biāo)設(shè)置與動機(jī)方面 目標(biāo)是行為決策的前提,首先要使運(yùn)動員明確比賽的任務(wù)和奮斗的目標(biāo),激發(fā)積極參與比賽的動機(jī),使之能最大限度地動員自已,自覺克服困難,不斷提高訓(xùn)練水平。其次,要有一顆平常心,不要過多考慮比賽成績和名次,否則會使運(yùn)動員背上思想包袱,導(dǎo)致怯場和比賽失常,確立合理可行的目標(biāo),可起到激發(fā)運(yùn)動員積極參加比賽的動機(jī)的積極作用,過重的心理壓力、不合理的競賽目標(biāo),會對競賽成績和心理狀態(tài)造成不良影響。激發(fā)學(xué)生動機(jī),而且還能幫助運(yùn)動員形成一個爭強(qiáng)好勝的良性興奮中心,調(diào)動一切積極因素,保持最佳的競技狀態(tài)。2.4 在注意力的方面
注意是心理活動對一定事物的指向和集中,良好的注意力對任何項(xiàng)目運(yùn)動員的重要性是無可非議的。而中長跑比賽中對注意的要求卻很高,中長跑的注意更有著自已的特點(diǎn),既要求注意在任何時候高度集中,那怕是稍有一點(diǎn)分散都會導(dǎo)致全局的不利,同時還要合理分配。在比賽中既要注意技術(shù)動作的合理、正確性,又要注意到神經(jīng)系統(tǒng)的放松性,以及戰(zhàn)術(shù)上的變化。更重要的是注意速度的變化,達(dá)到快速靈活轉(zhuǎn)移的程度,并在這種快速的轉(zhuǎn)移中,注意還要有正確的選擇性,密切注意竟?fàn)帉κ值膭酉?,因此,中長跑的訓(xùn)練比賽對注意要求相當(dāng)重要。
2.5 在時間知覺和思維能力方面
時間知覺在中長跑訓(xùn)練和比賽中尤為重要。如一個距離段落中所用的步子快慢,體力消耗程度,對動作的速度和節(jié)奏的感覺,以及每段距離的時間要概念,這對中長跑比賽中的戰(zhàn)術(shù)分配以及獲得比賽勝利是有極大關(guān)系的,為此要求在平時的訓(xùn)練中注重提高運(yùn)動員的速率控制能力,來強(qiáng)化時間知覺概念,增強(qiáng)動作的節(jié)奏感。思維能力在中長跑訓(xùn)練和比賽中能幫助提高運(yùn)動成績,對戰(zhàn)勝對方起著巨大的作用。特別是解決戰(zhàn)術(shù)任務(wù)時能幫助運(yùn)動員迅速而正確地判斷變化著的環(huán)境。思維能力不僅體現(xiàn)在戰(zhàn)術(shù)上,而且對于較快地掌握動作技術(shù)也有重要意義,所以思維能力對中長跑運(yùn)動員來說是必需具備的品質(zhì)。2.6 在戰(zhàn)術(shù)心理方面
在田徑運(yùn)動中有目的、有計劃、合理地分配好體力,能與對手周旋并獲得個人最好成績,才是最佳戰(zhàn)術(shù)。中長跑運(yùn)動員要嚴(yán)格遵守教練要求的分段時間,被包圍在里圈的運(yùn)動員爭取沖出包圍或組成集團(tuán)式的換位跑等戰(zhàn)術(shù)。因此,中長跑運(yùn)動員在賽前就有充分的心理和思想準(zhǔn)備,設(shè)想比賽中可能出現(xiàn)的狀況。在運(yùn)動場上要做到頭腦清醒,心中有數(shù),合理安排戰(zhàn)術(shù),才能取得理想的成績。
3中長跑運(yùn)動常見的幾種心理訓(xùn)練方法 3.1 充分認(rèn)識心理訓(xùn)練的重要性 如果沒有認(rèn)識到心理訓(xùn)練的重要性,他就不會尋求心理訓(xùn)練的方法。國內(nèi)外的一些教練員已經(jīng)充分認(rèn)識到心理訓(xùn)練的重要性。運(yùn)動員參加比賽,必然有其目的和動機(jī),它的正確與否將直接影響其參賽的信心。因此,提高運(yùn)動員對比賽的認(rèn)識,端正比賽動機(jī)乃是運(yùn)動員進(jìn)行心理訓(xùn)練的首要環(huán)節(jié)。3.2 環(huán)境訓(xùn)練法
所謂訓(xùn)練環(huán)境變換法,就是變換訓(xùn)練環(huán)境,減少 精神疲勞。持久的訓(xùn)練環(huán)境,容易造成大腦皮層和機(jī)體的疲勞。如果經(jīng)常變換訓(xùn)練環(huán)境,就會提高大腦皮層和機(jī)體的興奮性,減弱大腦皮層的疲勞,提高訓(xùn)練效果。更換訓(xùn)練場地到野外和田間小道等空氣新鮮,環(huán)境幽靜,地形多變的場所去訓(xùn)練,運(yùn)動員在新奇多變的環(huán)境里和喜悅歡快的心境中,會不知不覺地去完成較長距離的訓(xùn)練,承受較大的生理負(fù)荷,取得理想的訓(xùn)練效果。3.3 自我暗示和放松訓(xùn)練法
所謂自我暗示法,就是用語言或表情對心理活動 施加影響的方法。中長跑訓(xùn)練經(jīng)常采用越野跑、變速跑、反復(fù)跑、間歇跑等方法,長時間運(yùn)用這些單調(diào)的訓(xùn)練方法,會使運(yùn)動員感到疲勞,產(chǎn)生厭煩情緒。自我暗示是一種強(qiáng)有力的內(nèi)部激勵,它能夠充分動員集體的內(nèi)在潛力,以適應(yīng)外部環(huán)境的要求,并能對身 體素質(zhì)進(jìn)行調(diào)節(jié)。3.4 精神轉(zhuǎn)移法
所謂精神轉(zhuǎn)移法,就是把注意力轉(zhuǎn)移到其他事 物上,引起其他感覺器官產(chǎn)生興奮。因?yàn)殚L時間的過分集中注意力就容易產(chǎn)生疲勞,所以若在田徑場跑道上訓(xùn)練,可把注意力轉(zhuǎn)移到領(lǐng)先的運(yùn)動員身上;若在野外訓(xùn)練,可把注意力轉(zhuǎn)移到前方的樹木等實(shí)物上。這樣做可以降低大腦皮質(zhì)和肌體的疲勞感覺,同時起到鎮(zhèn)靜情緒的作用,提高訓(xùn)練效果。3.5 模擬訓(xùn)練法 所謂模擬訓(xùn)練法,即運(yùn)動員針對比賽中可能出現(xiàn)的情況或問題進(jìn)行反復(fù)的實(shí)踐練習(xí),為參賽作好 適應(yīng)性準(zhǔn)備。在中長跑的比賽中,運(yùn)動員經(jīng)常采用一些戰(zhàn)術(shù)來戰(zhàn)勝對手。賽前運(yùn)動員應(yīng)根據(jù)自己的訓(xùn)練情況,運(yùn)動會的規(guī)模,對手的情況,比賽的時間、地點(diǎn)等,制訂自己的戰(zhàn)術(shù)計劃進(jìn)行模擬訓(xùn)練,使自己能在比賽中發(fā)揮出特長,以戰(zhàn)勝對手。4 針對不同時期運(yùn)動員的心理表現(xiàn)及其訓(xùn)練方法
除了常用的幾種訓(xùn)練方法外,我們還必須針對運(yùn)動員在不同時期,有針對性的對其進(jìn)行訓(xùn)練。4.1 訓(xùn)練中的心理表現(xiàn)及心理訓(xùn)練方法
中長跑訓(xùn)練是一項(xiàng)非常艱若的訓(xùn)練,運(yùn)動員長時間的重復(fù)單一的技術(shù)動作,會使運(yùn)動員在訓(xùn)練中不同程度的表現(xiàn)出厭卷,煩燥,情緒低落,不愿訓(xùn)練,體力下降,沒有興趣,有的到了運(yùn)動場就感到頭疼,教練員為了調(diào)節(jié)運(yùn)動員的這種表現(xiàn),可采用環(huán)境更新法,自我暗示法,精神轉(zhuǎn)移法和想象訓(xùn)練法等來調(diào)節(jié)運(yùn)動員的訓(xùn)練情緒。4.2 賽前心理表現(xiàn)及心理訓(xùn)練方法
中長跑運(yùn)動員在比賽前,由于運(yùn)動員的氣質(zhì)、性格、神經(jīng)類型、運(yùn)動水平及參賽的目的任務(wù)不同,賽前會表現(xiàn)出不同程度的心理狀態(tài)。如有的運(yùn)動員賽前過早興奮或參賽態(tài)度消極,沒有求戰(zhàn)欲望,或?qū)Ρ荣惖膹?fù)雜性與困難估計不足,盲目樂觀,過高估計自己,缺乏全面了解,總認(rèn)為自己可以取勝等狀態(tài)。教練員為了調(diào)節(jié)運(yùn)動員的這些心理狀態(tài),對過早興奮的運(yùn)動員可采用精神轉(zhuǎn)移法,減少與比賽有關(guān)的信息輸入,避開緊張的氣氛,根據(jù)運(yùn)動員的性格特點(diǎn),業(yè)余愛好可選擇一些內(nèi)容適中,方式新穎,能吸引注意力的活動,把注意力引向養(yǎng)精蓄銳的活動中,如聽無刺激、輕松的音樂、看書等。對參賽信心不足的運(yùn)動員,可采用自我暗示與想象法來調(diào)節(jié)運(yùn)動員的心理狀態(tài)。如暗示自己達(dá)到身心平衡,相信進(jìn)入良好競技狀態(tài),以過電影的形式,對過去最佳競技狀態(tài)時的表現(xiàn)和比賽場上勝利時的身心感受,加深對技戰(zhàn)術(shù)的理解,提高參賽意識,樹立堅定的信心。對盲目樂觀,過高估計自己的運(yùn)動員,可采用模擬訓(xùn)練法,增加比賽中的困難,找出不足,讓運(yùn)動員全面了解對手的情況。
4.3 比賽中的心理表現(xiàn)及其心理訓(xùn)練方法
中長跑比賽中,情況千變?nèi)f化,如何根據(jù)個人特點(diǎn),和場上客觀情況,靈活運(yùn)用戰(zhàn)術(shù),有效的發(fā)揮自己的特點(diǎn)至關(guān)重要。運(yùn)動員在比賽中遇到的對手,一般都會遵循和 運(yùn)用比賽的一般規(guī)律,但在戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用上卻各行其道。高明的教練員和運(yùn)動員不僅要掌握運(yùn)用比賽的一般規(guī)律,而且要學(xué)會根據(jù)不同的對手和他們的不同戰(zhàn)術(shù)以及自己在比賽中遇到的不同情況隨機(jī)應(yīng)變。之前要充分估計比賽中可能發(fā)生的各種情況,設(shè)計多種相應(yīng)的應(yīng)變方案,并進(jìn)行針對性訓(xùn)練,以增強(qiáng)運(yùn)動員的心理承受能力,這樣才能臨賽不慌,始終保持良好的競技狀態(tài),充分發(fā)揮技術(shù)水平。
4.4 比賽后的心理表現(xiàn)及心理訓(xùn)練方法 在比賽后,是成功或失敗,都會在心理上留下很深的印象。成功了會表現(xiàn)出興奮和激動,沉浸在勝利的喜悅之中,并有飄飄然之感。失敗了就會表現(xiàn)出難過,不愉快,對自己缺乏信心,懷疑自己的運(yùn)動能力,灰心喪氣,甚至想中斷訓(xùn)練。對運(yùn)動員比賽后的一些心理表現(xiàn),教練員應(yīng)正確引導(dǎo),采取親自和隊員、隊員間相互交流,找出成功與失敗的經(jīng)驗(yàn)和不足,也督促運(yùn)動員進(jìn)行自我放松,自我安慰的訓(xùn)練。讓隊員正確對待成功與失敗。此外適宜采用聽聽輕音樂,談一些輕松的話題,做一些大家都感興趣的游戲,來緩解機(jī)體和心理疲勞。5 結(jié)論與建議
5.1中長跑運(yùn)動員除了長期進(jìn)行身體、技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練外,還要把心理訓(xùn)練運(yùn)用到運(yùn)動訓(xùn)練中去,使其有機(jī)結(jié)合,才能更好地挖掘人的運(yùn)動潛能。在心理訓(xùn)練過程中,要發(fā)揮運(yùn)動員主觀能動性,自覺積極參與完成各種心理訓(xùn)練任務(wù);循序漸進(jìn),使運(yùn)動員在訓(xùn)練比賽中作到自我控制和自我調(diào)節(jié),保證訓(xùn)練質(zhì)量,提高技戰(zhàn)術(shù)水平。
5.2 在中長跑項(xiàng)目的訓(xùn)練和比賽中,根據(jù)中長跑項(xiàng)目自身的特點(diǎn),合理的采用相應(yīng)的心理訓(xùn)練方法,改變運(yùn)動員對訓(xùn)練和比賽中的枯燥、厭倦等不良心理情緒,對提高運(yùn)動員的心理水平,最大限度地動員體能潛力,起到促進(jìn)作用。
5.3 針對中長跑運(yùn)動員在訓(xùn)練中、賽前、賽中和賽后四個不同時期的心理表現(xiàn),采用一些有針對性的心理訓(xùn)練方法,影響運(yùn)動員在不同時期、不同條件下的心理,優(yōu)化心理構(gòu)建。
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中長跑運(yùn)動員心理訓(xùn)練方法的探討 西安體育學(xué)院學(xué)報第3 期 8.蔣玉躍,李俊斌(第24 卷 第4 期北京體育大學(xué)學(xué)報)
第三篇:中長跑(800米—10000米)訓(xùn)練方法
中長跑(800米—10000米)訓(xùn)練方法
中長跑運(yùn)動是一項(xiàng)需要速度和耐力的綜合性項(xiàng)目。一般把800米—10000米統(tǒng)稱中長跑項(xiàng)目。需要人體能在較長時間內(nèi),保持較高速度跑步。
1、中長跑正確動作講解:
⑴ 呼吸:
中長跑的距離長,消耗能量大,對氧氣的需求量也大。因此掌握正確的呼吸方法至關(guān)重要。中長跑能量消耗大,機(jī)體要產(chǎn)生一定的氧債,為了保證機(jī)體對氧氣的需求,呼吸必須有一定的頻率和深度,還必須與跑的節(jié)奏相配合,一般采用兩步兩吸,兩步兩呼。呼吸時采用口進(jìn)行呼吸的方法。隨著速度的加快和疲勞的出現(xiàn),呼吸的頻率有所增快。
⑵ 起跑及起跑后的加速跑:
① 站立式起跑:
各就位時,運(yùn)動員從集合線走到起跑線處,兩腳前后開立,將有力的腿放在前面,前腳尖緊靠起跑線后沿,后腳距前腳一腳距離左右,兩腳的左右距離自然開立,上體前傾,兩膝彎曲,兩臂一前一后,身體重心主要落在前腳上,保持穩(wěn)定姿勢,集中注意力聽槍聲。
② 起跑后的加速跑:
起跑后上體保持前傾,腳尖著地,腿的蹬地和前擺以及兩臂的擺動都應(yīng)快速積極,逐漸加大步伐和加快速度,隨著加速段的延長,上體逐漸抬起,進(jìn)入到途中跑。加速段距離的長短和速度,應(yīng)根據(jù)個人特點(diǎn)、戰(zhàn)術(shù)需求和臨場情況而定。
(3)途中跑
① 直道跑技術(shù)
跑直道時要求兩腳沿平行線跑,抬腿既不靠內(nèi)也不靠外,正直往前,兩腳皆腳前掌去扒地跑。
② 彎道跑技術(shù):
彎道跑時要求左腳前腳掌外側(cè),右腳前腳掌內(nèi)側(cè)著地,左腿膝關(guān)節(jié)外展和右腿膝關(guān)節(jié)內(nèi)扣,身體重心向內(nèi)傾斜協(xié)調(diào)用力,速度越快傾斜角度越大,右臂的擺幅稍微大于左臂擺幅。
⑷沖刺跑:
沖刺跑是臨近終點(diǎn)前一段距離的加速跑。主要任務(wù)是運(yùn)用自己的全部力量,克服疲勞,力爭在最后階段跑出好成績。技術(shù)特點(diǎn)是加快擺臂速度和加大擺幅的同時配合腿部動作加快頻率.沖刺跑的距離根據(jù)自己的體力情況、戰(zhàn)術(shù)要求和臨場情況而定。在通過終點(diǎn)時,在接近終點(diǎn)一步前身體軀干前傾,做出撞線動作。
2、分解跑步動作,單個動作講解
⑴上體姿勢:
上體正直或稍前傾,頭部與脊柱成一條直線,胸部正對前方,下頜微收,兩眼平視,頸部放松,整個軀干自然而不僵硬。這里要格外注意上身不要過大的左右晃動。
⑵擺臂姿勢:
兩臂彎曲約成90度,兩手放松或半握拳,肩帶放松,以肩為軸,自然地做前后擺動。前擺時稍向內(nèi),后擺時稍向外。擺動幅度隨速度變化而變化,速度快時臂的擺幅大。
⑶ 腿部動作:
①抬高大腿:
跑步的速度是步幅和步頻共同決定的,因此有大的步幅是非常重要的,而要獲得大的步幅最重要的就是抬高大腿,因?yàn)橹挥刑Ц叽笸攘瞬疟阌谇澳_邁的更遠(yuǎn)。
輔助動作練習(xí):原地高抬腿跑和行進(jìn)中高抬腿跑
②邁出小腿同時送髖及加強(qiáng)腳步后蹬
要想獲得大的步幅,只有抬高大腿是不夠的,還要把小腿充分邁出去,而要小腿充分的邁出去,需要送髖及加強(qiáng)支撐腳的后蹬。由于邁小腿對大腿根部韌帶的柔韌性要求較高,所以可以加一些練習(xí)大腿根部的柔韌性練習(xí)(如正壓腿側(cè)壓腿)。
輔助動作練習(xí): 正壓腿側(cè)壓腿 原地做抬大腿邁小腿動作 高抬腿跑動中的邁小腿練習(xí)
③前腳掌后扒地
跑步的原理是由于腳步受到的向前的摩擦力使身體向前移動,跑步過程中如何獲得更大的向前的摩擦力是非常重要的.而要獲得更好的向前的摩擦力就是借助腳步給地面一個向后的力,作用力與反作用力原理,自然地面會給腳面一個向前的摩擦力.而要做到這一點(diǎn)就是靠前腳掌向后扒地。
輔助動作練習(xí):小步跑
3、訓(xùn)練方法:
⑴上體姿勢練習(xí)
通過控制住腰部關(guān)節(jié)和肩關(guān)節(jié),跑步中練習(xí)上身不左右晃動技術(shù)。
⑵擺臂姿勢練習(xí)
通過原地練習(xí)以肩關(guān)節(jié)為軸的擺動和跑步過程中以肩關(guān)節(jié)為軸的擺動來訓(xùn)練。
⑶腿部動作練習(xí)
通過單個輔助動作練習(xí)過渡到原地腿部動作練習(xí)再進(jìn)一步過渡到跑動過程中整套腿部動作練習(xí)。
⑷整套動作練習(xí)
通過單個上體姿勢練習(xí),擺臂姿勢練習(xí),腿部動作練習(xí)后過渡到整套動作的練習(xí)過程。
5、易產(chǎn)生的錯誤及糾正方法
⑴起跑搶跑和起跑后加速過快。
產(chǎn)生原因:不重視中長跑的起跑技術(shù),身體重心過份前移,不善于分配體力,急于搶位。
糾正方法:加強(qiáng)中長跑起跑技術(shù)練習(xí),強(qiáng)調(diào)“各就位”姿勢時身體重心的穩(wěn)定,要教育學(xué)生遵守起跑規(guī)則,教會學(xué)生合理的分配體力和加速跑的方法。
⑵跑的動作緊張不協(xié)調(diào)。
產(chǎn)生原因:技術(shù)概念不清,不會放松肩部和腿部的肌肉,身體姿勢不正確,過于前傾后仰。
糾正方法:反復(fù)講解與示范,使學(xué)生了解正確的動作過程,多做柔韌性練習(xí),增強(qiáng)弱肌群的力量,使各部分肌肉力量發(fā)展平衡;多做上體保持正直的慢跑、中速跑、變速跑和跑的專門性練習(xí),強(qiáng)調(diào)身體放松。
⑶身體重心起伏過大,跑的直線性差。
產(chǎn)生原因:后蹬角度太大,擺臂方向不正確,腳著地成八字形使兩腿的力量不均勻。
糾正方法:注意膝關(guān)節(jié)向正前方擺動,用適宜的后蹬角度跑;加強(qiáng)弱腿力量練習(xí),增強(qiáng)手臂、肩帶的力量,加強(qiáng)擺臂技術(shù)練習(xí),沿跑道的白線跑,強(qiáng)調(diào)用前腳掌內(nèi)側(cè)著地。
⑷后蹬效果不好,形成“坐著跑”。
產(chǎn)生原因:技術(shù)概念不清,蹬地腿離地過早,關(guān)節(jié)靈活性和腿的柔韌性差,腿部和踝關(guān)節(jié)力量差。
糾正方法:反復(fù)講解和示范,建立正確的技術(shù)概念,加強(qiáng)后蹬跑、跨步跳、上坡跑、支撐送髖、原地多級跳等練習(xí),要求髖、膝、踝關(guān)節(jié)充分蹬直,強(qiáng)調(diào)送髖動作,加強(qiáng)腿部力量練習(xí)。
⑸呼吸方法不正確和跑的節(jié)奏性差。
產(chǎn)生原因:學(xué)生對跑時的呼吸方法、跑的節(jié)奏掌握不好,跑的速度感及均勻分配體力的能力差。
糾正方法:反復(fù)講解示范,使學(xué)生了解正確的呼吸方法及跑的節(jié)奏性的重要意義。原地跑步,練習(xí)呼吸步子的協(xié)調(diào)配合,逐漸過渡到途中跑,保持呼吸和步子的協(xié)調(diào)配合;多做各種跑的練習(xí),在練習(xí)中強(qiáng)調(diào)保持穩(wěn)定的步長和步頻以及均勻的跑速,通過分段報時的方法,逐漸培養(yǎng)跑的速度感。
第四篇:致中長跑運(yùn)動員
倘若力量來自呼吸,呼吸來自生命
生命的真諦注釋力量的永恒
呼吸的瞬間注釋生命的價值
南無呼吸的艱難,力量的漸逝在此刻都可得到最美的解釋
將這美堅持到底,即使失敗,也覺得無怨無悔
將這美永駐心底,即使深鎖,也永不會退色
所有的這一切,都將在心靈的空中,如彩虹一般
留下美的而永恒的瞬間
此生無悔
第五篇:致中長跑運(yùn)動員
集團(tuán)通報近期工作紀(jì)律作風(fēng)檢查情況
近期,集團(tuán)公司綜合辦、紀(jì)委、機(jī)關(guān)黨委和勞動薪酬部組成3個檢查組,對集團(tuán)本部和全資控股企業(yè)進(jìn)行了工作紀(jì)律專項(xiàng)檢查,并對檢查情況進(jìn)行公開通報。
檢查組于2月11日至19日期間對集團(tuán)公司本部開化寺街(含愉園酒店、巴黎春天)、勁松北路、晉陽街辦公區(qū),就工作紀(jì)律和工作情況進(jìn)行了2次突查;于2月20日、21日對集團(tuán)駐并23個全資控股企業(yè)就工作紀(jì)律和工作情況進(jìn)行了抽查、突查。檢查發(fā)現(xiàn),集團(tuán)公司本部辦公場所和駐并23個全資控股企業(yè),除請假和公差職工外,其余所有職工均在崗在位。
從檢查的情況看,各單位均能認(rèn)真貫徹落實(shí)各項(xiàng)規(guī)定,保持辦公環(huán)境整潔,基本做到人員在崗在位,有事或外出能夠履行請假手續(xù),沒有遲到、早退和曠工現(xiàn)象,未發(fā)現(xiàn)在工作期間有上網(wǎng)玩游戲、網(wǎng)購、炒股等違反工作紀(jì)律的行為。
同時檢查中也發(fā)現(xiàn)存在一些個別問題,如工作時間有串崗現(xiàn)象、請假制度執(zhí)行不完善、辦公桌上擺放雜物等,針對這些問題,檢查組已在第一時間向單位主要領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了反饋,提出批評,要求馬上整改。集團(tuán)希望各單位進(jìn)一步高度重視紀(jì)律作風(fēng)建設(shè),健全考勤制度,加強(qiáng)內(nèi)部監(jiān)督檢查;廣大干部職工要進(jìn)一步統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識,做到遵紀(jì)、守紀(jì)、執(zhí)紀(jì),形成自覺行動,培養(yǎng)良好的工作作風(fēng)。
守工作紀(jì)律是對機(jī)關(guān)干部最基本的要求,各部門負(fù)責(zé)人要以身作則,率先垂