第一篇：論音樂會三角鋼琴調(diào)律技巧

論音樂會三角鋼琴調(diào)律技巧

摘 要：音樂會三角鋼琴的調(diào)律是調(diào)律技術(shù)的難點，也是考驗調(diào)律師功力的試金石。三角鋼琴的調(diào)律技巧，可分為6個部分：

一、調(diào)律前的準備；

二、調(diào)律程序；

三、調(diào)律手法；

四、音準帶和音準曲線概念；

五、高音區(qū)的調(diào)律；

六、低音區(qū)的調(diào)律。

關(guān)鍵詞：調(diào)律程序；技法；音準曲線

中圖分類號：J619．4 文獻標識碼：A 文章編號：1004－2172(2007)03－0106－04

音樂會九尺三角鋼琴的調(diào)律是鋼琴調(diào)律技術(shù)的高峰。有無數(shù)的調(diào)律師，在完成了立式鋼琴的調(diào)律后，開始孜孜以求地以音樂會三角鋼琴調(diào)律為目標。筆者在上世紀80年代初開始進入這個領(lǐng)域，并有幸于2004年赴德國施坦威進修，以優(yōu)異成績喜獲證書，受益匪淺，在此將一些經(jīng)驗和體會奉上，僅供同仁參考。

一、調(diào)律前的準備

調(diào)律師進入音樂廳在準備調(diào)律之前，一定要注意觀察音樂廳環(huán)境、舞臺，聆聽廳內(nèi)聲學音響等狀況。觀察環(huán)境和舞臺，用拍手的辦法聆聽一下廳內(nèi)的聲學音響狀況，也可在準備調(diào)律的鋼琴上彈一段曲子，對廳內(nèi)的回響有一個大致的了解。音樂廳聲學音響一般較好，但初入音樂廳的調(diào)律師，會感覺音樂廳內(nèi)的聲音回響過多，與平時日常出入調(diào)音的地方，聽音感覺不一樣，這主要是由于回響聲音干擾調(diào)音的拍音，由此影響調(diào)律信心和質(zhì)量。面對這種情況建議調(diào)律師冷靜對待，在調(diào)律之前把三角琴長撐桿放至短桿。在進行調(diào)基準音組時，擊鍵音量不要太重，要注意調(diào)律休止和停頓，讓回聲減少，慢慢適應到平時的調(diào)音狀態(tài)中，以平靜的心態(tài)把工作進行下去。

而另一種情況是音樂廳內(nèi)回聲過少，還來不及聽清拍音、尾音，聲音已經(jīng)消失。在這種環(huán)境下調(diào)律，不僅要撐起三角琴的長桿，還要有節(jié)奏地加重擊鍵力量，盡可能多的保持聲音的延續(xù)性，讓自己能聽清楚尾音和拍音，從而保證調(diào)音的效果。

音樂廳溫濕度的狀況與保證音準穩(wěn)定也有極大關(guān)系。特別是在夏冬季節(jié)，空調(diào)開后室內(nèi)外溫差很大。因此調(diào)律師要主動要求，在音樂會當日從調(diào)律之時開始，保持廳內(nèi)相對衡溫，約25攝氏度左右。相對濕度保持在45度－70度之間為宜，確保調(diào)律后的音準穩(wěn)定性。

二、調(diào)律程序

音樂會調(diào)律工作可分為以下步驟進行。

1．基準音組區(qū)域(f－f1)。

2．基準音組調(diào)律順序。第一步，定標準音a1=440Hz；第二步，下行純八度調(diào)a；第三步，上行四度a－d1，從這個四度開始就進入基準音組十二平均律四度五度循環(huán)。將d1的音高調(diào)出純四度音程之外，略滿足一點，找到四度寬略有拍音波動的音響效果，這就是平均律四度；第四步；下行五度。d1g，以d1作標準調(diào)g，五度要窄，將g略調(diào)高一點，從純五度音程經(jīng)過，進入五度音程內(nèi)，構(gòu)成平均律五度音程拍音波動的音響效果，而且，五度的波動拍音應比四度小。此后，直到第十四步以此類推，詳見下表。當基準音組全部調(diào)完后，要用大三度在基準音組內(nèi)，從f到#f按半音間上行校驗，波動音均勻上升就說明十二平均律關(guān)系正確，如其中有過快和過慢的情況，說明四度、五度調(diào)律有誤。要挑出來重調(diào)。校驗用你自己熟悉的四度、五度復盤進行，易找出不足，加以糾正?；鶞室艚M的調(diào)律是非常重要的基礎(chǔ)，調(diào)的好壞與否，直接關(guān)系到整部鋼琴的效果和質(zhì)量，一定要務(wù)必重視。

當然，實際調(diào)律和校驗運用中，并不是靠調(diào)律表上所核定的數(shù)據(jù)。施坦威十二平均律調(diào)律順序表的編排是非常方便和實用的，但倍頻差拍／秒表僅作為建立“拍”概念的依據(jù)，重要的是要靠有經(jīng)驗導師的示范，自己刻苦的訓練，以及對音樂、音程、音響的感覺，由此獲得經(jīng)驗和技術(shù)。

三、調(diào)律手法

1．姿勢

三角鋼琴調(diào)律采用坐姿或站姿，但在調(diào)最高音區(qū)時，采用站姿持扳手，這樣才比較方便。

2．角度

一般而言，調(diào)音扳手插放調(diào)音銷釘角度從弦軸中心水平線右側(cè)向上45度角左右范圍較妥。因為，在弦的張力角度下，弦軸就已受到了逆軸的回坐力和向下拉力，由于有這兩種力量牽扯，所以調(diào)音扳手轉(zhuǎn)動時，就不應再增加向下的壓力，用右手在上述角度向自己懷內(nèi)轉(zhuǎn)動扳手，正好與弦拉力方向相反。實踐證明，采用正確的角度調(diào)律是保證音準穩(wěn)定的重要因素。

3．調(diào)律的穩(wěn)、準手法

無論是基準音組的調(diào)律，還是八度擴展至高低音區(qū)或者是同律調(diào)音，按音樂會三角鋼琴演奏要求都必須力求音律又準又穩(wěn)。在為音樂會三角鋼琴調(diào)律之前，也要對鍵盤機械進行調(diào)試，不管鍵盤調(diào)試花了多少時間，靈敏度、手感調(diào)得如何好，但只要音律不準．音樂會的效果就毫無價值。所以說，對音準的要求，是一點都不能馬虎的。同時，調(diào)得準還要調(diào)得穩(wěn)。鋼琴家在演奏一兩首曲子時，音還算準，但多幾首曲子，音樂會還不到半場，音就大面積跑調(diào)，顯然不能保證音樂會全場音準的整體效果，即便是中場休息，調(diào)律師也可以上場整理，但畢竟時間有限，加之現(xiàn)場觀眾休息產(chǎn)生各種雜音，也會影響聽音效果，所以，功夫要下在音樂會開始之前。要做到又準又穩(wěn)，取決于手耳協(xié)調(diào)配合，方法正確。耳要善于辨聽問題，手主要涉及運用調(diào)音扳手的技巧。在三角鋼琴上，調(diào)律要用右手持調(diào)音扳手操作，通常經(jīng)過立式鋼琴調(diào)律過程的人，一般采用左手調(diào)音，當準備進入三角鋼琴調(diào)音時，最好在調(diào)立式鋼琴時先采用一段右手調(diào)律方式，以便習慣這種方式，為下一步三角琴調(diào)音打下基礎(chǔ)。

穩(wěn)、慢、轉(zhuǎn)是手持調(diào)音扳手，調(diào)好三角琴音準的基本技術(shù)要求，也是最重要的技術(shù)要領(lǐng)。一臺九尺三角鋼琴有20噸的弦張力，調(diào)音扳手轉(zhuǎn)動弦軸，哪怕是微微一毫米都要引起音高的極大變化，所以，手上加力轉(zhuǎn)動扳手，要從穩(wěn)而慢開始。有經(jīng)驗的調(diào)律師會感覺到隨著弦軸逆軸回坐力的彈性變化，音高也發(fā)生較快變化。當你認為音高已經(jīng)超過和穩(wěn)定在你所希望的音高上，可以回扳手到位和取扳手調(diào)下一音時，那你就錯了，因為此時弦軸并未真正轉(zhuǎn)動，只要你稍一松開扳手的彈性壓力，此音高馬上就會回到你未調(diào)時的狀態(tài)。換句話說，你的扳手作業(yè)，只完成了前一半，而后一半才是轉(zhuǎn)動，只有轉(zhuǎn)動，音才可能變化。可見，轉(zhuǎn)動銷釘?shù)闹匾浴６喟胍魷什环€(wěn)的原因，在于用扳手壓銷釘而不是有效轉(zhuǎn)銷釘達到音高，或者大幅度的上下退轉(zhuǎn)銷釘調(diào)音，由此把弦張力的平衡性破壞了，造成音準不穩(wěn)定的狀況。

既要轉(zhuǎn)動銷釘，又要轉(zhuǎn)得合適，耳朵是導向，只有耳朵聽到的頻率高度后手上相應地轉(zhuǎn)動銷釘，調(diào)律才會協(xié)調(diào)進行，達到又準又穩(wěn)的效果。銷釘幅度轉(zhuǎn)得大容易，轉(zhuǎn)得小難，這需要長期訓練。下面的方法可以幫助調(diào)律師更好的調(diào)律：(1)轉(zhuǎn)銷釘至音高比所需要的頻率略高一點，然后用較有力的擊鍵，把音敲響，弦的較強振動使弦碼釘、壓弦條、弦扭釘?shù)葷瓬c克服摩擦阻力而達到張力平衡，保證音準穩(wěn)定；(2)要善于適當?shù)乩卣{(diào)音銷釘，利用轉(zhuǎn)動而向前的扭力慣性，因為當扳手轉(zhuǎn)動時，扭力慣性和轉(zhuǎn)動兩種力量給予了比你所預期的音高略高的頻率，扳手合適的轉(zhuǎn)動已達到你所預期的音高。而銷釘?shù)呐ちT性帶給是略高的音高，當我們把扭力慣性拉回時，正好就是你已經(jīng)轉(zhuǎn)動而穩(wěn)定的預期音高。請注意，此處拉回扭力慣性，不是轉(zhuǎn)動銷釘退回，除非是你轉(zhuǎn)動的過多，那才是回轉(zhuǎn)退低弦的問題。這項技術(shù)不是絕對的一種情況，重在把握不同的分寸，或多或少，微妙之處在于手上靈敏的感覺和近乎于第六感官的監(jiān)聽；(3)擊鍵技巧。音樂會九尺三角琴弦在中低音區(qū)都很長。這些弦都是穿過弦震扭釘來定位的，上端達調(diào)音銷釘，下端通過弦碼釘至鋼板釘，因此在上下端都會形成摩擦阻力，調(diào)音時，一定要先擊鍵讓音響起，弦振動起來，讓弦張力貫通平衡后，才可啟動調(diào)音扳手進行調(diào)律。擊鍵調(diào)律的節(jié)奏快慢應根據(jù)調(diào)律音區(qū)不同。采取不同的手法，中音區(qū)弦長，低音區(qū)弦既長又粗，弦振幅大，相應擊鍵力度應該大一些，但因中低音區(qū)弦長，發(fā)音持續(xù)久，故擊鍵節(jié)奏要慢一些，并注意保持調(diào)音休止和停頓，讓回響消失；中音區(qū)以上弦分倉后，擊鍵力量以中等力度為宜，擊鍵節(jié)奏可適當加快，務(wù)必注意先擊鍵響音，后動扳手作業(yè)這個程序，保持手耳的協(xié)調(diào)作業(yè)，在保持聲音的連續(xù)性的同時注意調(diào)音休止和停頓，以便使耳朵得到休息，保持清醒的狀態(tài)。

四、音準帶和音準曲線概念

基準音調(diào)好后，就要按純八度關(guān)系半音往高音、往低音進行八度調(diào)音，純八度音程是倍頻關(guān)系，如a=220Hz，a1=440Hz，八度調(diào)音的工作實際上就是把基準音組十二平均律的音程關(guān)系移植到高音區(qū)和低音區(qū)。八度調(diào)音在音響上聽起來協(xié)和飽滿，合二為一；在演奏上，八度音程在上行高八度時一定要有滿足感，這種滿足感在聽覺上既不超出音程范圍，但又介乎于音程界線的高點上。同時，八度音程還可以有平和、絕對無拍的音響效果，也可以有中庸清晰的八度無拍音程音響效果。由此看來，八度可以有幾種選擇點的調(diào)法，但又不超出八度音程概念的范圍，這就是我們所說的音振帶概念。我曾經(jīng)作過八度調(diào)律實驗，步驟如下：1．將上行八度的三根弦用尼塞塞住其中兩根，僅讓左邊第一根弦發(fā)音，用倍頻關(guān)系低八度作基音，調(diào)準高八度的第一根弦，音響效果平和，純八度無拍，音調(diào)至高八度音準帶的低點；2．用兩個塞子將三根弦左右兩根塞住，調(diào)中間一根弦，音響效果諧和、清晰，音高憑音程感覺調(diào)至高八度音準帶的中點，純八度無拍；3．用塞子將左弦和中弦塞住，調(diào)第三根弦，音響效果諧和、飽滿，將八度音高調(diào)至高八度音準帶的高點，這個點是我們要追求的音樂聽覺點，既和諧又滿足的八度效果；4．三根弦分別調(diào)完后，取下所有的塞子，彈鍵發(fā)音，你會感覺到這三根弦明顯的不同律。按理說，以上三步調(diào)律都是無拍的純八度，應該同律。但是，由于在三根弦上不同音準點的存在，反映出音準帶的存在。而被音樂聽覺所公認的八度關(guān)系，就是音要調(diào)至高八度的音準帶高點，但人耳聽起來，八度仍然是純的，音響感覺是飽滿、明亮、滿足的。八度音的這種偏向，應視音區(qū)而定，一般到了高音小字三組時，應該有這種偏向，在兩個及三個八度時，可稍聽到一些波動音為限；反過來，在低音區(qū)，八度應當調(diào)至低點這種偏向，但在聽覺上的感覺是，調(diào)至八度無拍即可。行話說，高音偏高，低音偏低，實際上就是音準曲線問題，這種曲線從高音小字三組c3以上逐漸偏高達30音分，低音從大字組A至A2以下逐漸偏低30音分，這條曲線歷經(jīng)百年的實踐證明，凡鋼琴演奏家和調(diào)律家公認為調(diào)得好的鋼琴，其音律自然而且必然符合這樣一條曲線。

五、高音區(qū)的調(diào)音

音樂會九尺三角琴的高音區(qū)調(diào)律是一個難點，也是考驗調(diào)律師功力的試金石。高音弦短且頻高，聲音持續(xù)時間很短，手持調(diào)音扳手轉(zhuǎn)動的動作要更穩(wěn)、更小、更慢，手先慢慢加力拉緊扳手，音律已經(jīng)開始變化，當扭力稍大于銷釘阻力強度的時候，銷釘就會轉(zhuǎn)動，但轉(zhuǎn)動幅度應控制得很小，切忌爆發(fā)力式的、大幅度的亂轉(zhuǎn)扳手來緊、松銷釘。經(jīng)驗告訴我們，動作大了不僅難以找到恰當?shù)囊粑?，還將影響音準的穩(wěn)定性。擊鍵聽音要快而有節(jié)奏地進行，保持發(fā)音連貫性。要先敲響音后動扳手，從頻率的快慢差異中，找準八度，應合同律；另外在安靜或回響較多的音樂廳，高音擊弦，要用節(jié)奏的慢、快擊弦結(jié)合進行，利用聲音的高頻泛音調(diào)音。注意擊鍵力量不宜過重，避免敲擊過重而引起的機械雜音，有時這種雜音會淹沒泛音和拍音，造成聽覺誤差；其次鋼琴在69鍵以上一般就沒有了止音器，任何一音敲擊過重，會產(chǎn)生不必要的“和鳴”。調(diào)律時引起的“和鳴”也叫雜音音響，同樣會干擾和影響高音調(diào)音聽力判斷；再者是高音部琴槌擊弦點靠近弦振，過重擊弦會泛起弦振機振共鳴，也會影響拍音的聽辨。高音區(qū)三根弦中，有時那么一兩根弦自身會有雜音，也會影響拍音的聽辨，這時，要用塞子塞住其中一兩根弦，分辨清楚到底雜音是從哪一根中發(fā)出的，做到心中有數(shù)，克服雜音，調(diào)準同律。不要無休止地在一個音上停留，一個音聽久了耳朵會疲勞，先調(diào)其他音，之后再回調(diào)之前的那個音，就容易清楚的聽辨。在調(diào)高音區(qū)時，要注意用超八度兩個或三個八度以上進行比較效驗，調(diào)音中要注意停頓和間隙，用彈奏大三和弦琶音、音階校驗，這樣的校驗，也能使耳朵得到休息。

六、低音區(qū)的調(diào)音

低音區(qū)的調(diào)律也是難點，低音弦長、弦粗，振幅大，特別是低音雙纏粗弦，有時一根弦也會發(fā)出嗡嗡顫響，音波甚至淹沒了八度倍頻音響，所以在聽音時，手彈八度，保持不放鍵，要讓聲口自最強的音浪過去后，再細聽后面的尾音的基音泛音，多練習以后就比較容易聽辨了，同時要注意，擊鍵響音后的手耳配合和協(xié)調(diào)。低音銷釘?shù)霓D(zhuǎn)動幅度較大，比起高音來說容易掌握，但也要在穩(wěn)、慢、轉(zhuǎn)的技巧下進行操作。低音校驗也要由兩個八度甚至三個八度跨音程來聽辨。另外，用十度音程來校驗(大三度加一個八度)，或者十八度音程校驗(大三度加兩個八度)。用十度音校驗時，可與相鄰(半音)的十度音進行拍音速度的比較，任何一個十度的拍音，比它上面的拍音快，這個八度的下面一個音就低了，反之亦然。

駕馭音樂會三角鋼琴的調(diào)律，是調(diào)律師登上大雅之堂的成功標志。有志于成長為一名優(yōu)秀的音樂會三角調(diào)音師，只要方法正確，通過長期磨練，持之以恒的鍛修煉把調(diào)律當成雕塑聲音的藝術(shù)創(chuàng)作，完成音樂會三角大鋼琴調(diào)律又準、又穩(wěn)的工作目標，是可以達到的。

責任編輯：陳達波

第二篇：淺談音樂會雙鋼琴調(diào)律技巧

淺談音樂會雙鋼琴調(diào)律技巧

【摘要】 音樂會雙鋼琴演奏要求音律諧和純正柔美、音準穩(wěn)定以及音質(zhì)音色統(tǒng)一，除了演奏者技術(shù)的嫻熟配合，調(diào)律師的細致工作也起著非常重要的作用。調(diào)律工作雖然艱巨細致、具有較大挑戰(zhàn)性，但只要方法得當，持之以恒，把調(diào)律當作“雕塑聲音”的藝術(shù)創(chuàng)作，還是可以圓滿完成任務(wù)的。

【關(guān)鍵詞】雙鋼琴演奏；調(diào)律；技巧

[中圖分類號]J61 [文獻標識碼]A

對于音樂會雙鋼琴演奏來說，兩位演奏者可以互為主次，同時運用兩臺鋼琴的所有聲部演奏，這與獨奏相比，更能充分發(fā)揮其樂器性能中樂隊般的音響效果，可以拓寬鋼琴的藝術(shù)表現(xiàn)力，豐富鋼琴作品的層次感。雙鋼琴演奏要求音律諧和純正柔美、音準穩(wěn)定以及音質(zhì)音色統(tǒng)一，除了演奏者技術(shù)的嫻熟配合，調(diào)律師的細致工作也起著非常重要的作用。本文主要結(jié)合筆者的實踐經(jīng)驗，談?wù)勔魳窌p鋼琴調(diào)律的技巧。

一、調(diào)律前的準備

音樂會雙鋼琴的最佳組合，是采用兩臺同品牌、同型號的鋼琴，它們在音色、音量以及機械性能上本身就比較匹配，音質(zhì)調(diào)理起來相對順當些，演奏配合也相對容易。音樂會盡量使用大尺寸的三角琴，它們的音色更加渾厚，音量更加洪亮。其舞臺視覺效果美觀，演奏效果也更震撼。

在音樂會雙鋼琴準備調(diào)律工作之前，一定要仔細觀察，盡快熟悉其演奏場所，感受演奏場所的回聲及舞臺音響等狀況。初次接觸音樂會的調(diào)律師，會感覺鋼琴的聲響在音樂廳與在平常的調(diào)律場所不一樣。這主要是回聲干擾拍音的緣故，一定要冷靜對待，不然會影響調(diào)律師的信心和調(diào)律的質(zhì)量。建議在基準音組調(diào)律時，擊鍵不要太重，注意調(diào)律節(jié)奏。在保持聲音連續(xù)性的同時，要注意調(diào)音休止與停頓，讓回聲減少，然后慢慢適應，要使聽力得到適當休息，保持清晰狀態(tài)，逐漸回到平常的調(diào)律狀態(tài)中。這樣，才能以平穩(wěn)的心態(tài)，自信地完成工作。

音樂會演奏廳溫濕度的變化，會極大地影響音準的穩(wěn)定性。所以，演奏場所應保持相對恒溫恒濕，溫度應保持在25度左右、濕度應保持在40-70度之間。特別是在冬天和夏天，空調(diào)開啟后室內(nèi)外溫差很大，調(diào)律師應主動要求場所的空調(diào)及舞臺演出用到的燈光在當天盡早打開，以確保調(diào)律后音準的穩(wěn)定性。

雙鋼琴音樂會需要的兩臺鋼琴，它們的擊弦機部件必須全部精準到位，其各項機械指標都要達到：（1）部件必須整齊劃

一、緊固；（2）每個擊弦點恰到好處，保持一致的擊弦距離，統(tǒng)一2mm-3mm的縮調(diào)距離，鍵面平整一致；（3）止音器的啟動敏感順暢，啟?擁閬嗤?且整體一致，琴鍵下沉深度相同，觸鍵感靈敏順滑；（4）擊弦機部分和踏板連桿部分不能有一絲雜音；（5）下鍵時只需輕輕一觸，指尖感覺不出鍵回彈力，與此同時，手指離鍵后又能迅速有力地返回原位。總的來說，所有運動的機械不僅要活動自如，還要穩(wěn)定準確，不能出現(xiàn)任何偏差。

二、調(diào)律的過程

1.基準音組區(qū)域調(diào)律（33F-45F）

基準音組調(diào)律的第一步，要用音叉定好兩臺琴的標準音，兩臺琴的49A鍵同為440Hz。它們是兩臺琴音準基礎(chǔ)的基點，音高不得有一絲偏差，必須保證絕對一致。第二步，49A鍵下行純八度調(diào)37A鍵。第三步，37A鍵上行四度調(diào)42D鍵，從這四度開始進入基準音組十二平均律四度、五度調(diào)律，將42D鍵的音高調(diào)出純四度音程之外，略滿足一點，找到略寬，有拍音波動一強一弱的音響效果，這就是平均律四度。第四步，42D鍵下行五度調(diào)35G鍵，五度要窄，將35G鍵調(diào)略高一點，從純五度音程經(jīng)過，進入五度音程內(nèi)，構(gòu)成平均律五度音程拍音波動的一強一弱的音響效果；并且四度的拍音波動應比五度大。此后一直到第十四步依此類推，詳見下表：

從表中，我們可以看出其生律順序雖不具有連貫性，但卻有著自身的規(guī)律性。前九步連續(xù)生律產(chǎn)生基準音組的全部全音鍵（白鍵），后五步連續(xù)產(chǎn)生全部半音鍵（黑鍵），便于采用其它協(xié)和音程進行檢驗?；鶞室艚M調(diào)整好后，要用大三度在基準音組內(nèi)，按半音、半音上行檢驗。如果波動音均勻上升，說明基準音組十二平均律關(guān)系正確；如果其中有忽快或忽慢的，說明十二平均律有誤差，要挑出來重新調(diào)整。要用自己熟悉的四度、五度再進行復盤，這樣更容易找出偏差，加以糾正?；鶞室艚M是整個音律基礎(chǔ)，調(diào)得正確與否，直接關(guān)系到整部鋼琴的效果和質(zhì)量，一定要謹慎對待。

2.音準曲線

兩臺琴基準音調(diào)好后，就要按純八度關(guān)系，半音、半音地逐漸往高音、低音兩端擴展。在演奏上，八度音程在上行時有飽滿、明亮的滿足感，這種滿足感，在聽覺上不超出音程范圍，介乎音程界線的高點上，聽起來八度仍然是純的。反之，在低音區(qū)介乎音程低點上，在聽覺上感覺無拍即可。實際上在一臺調(diào)律師調(diào)準了的鋼琴上，所有音的高度并非完全符合理論計算的結(jié)果，只是在中音區(qū)28C鍵―52C鍵大體接近理論值，由52C鍵向上漸趨偏高，由28C鍵向下則漸趨偏低，最高偏差可達30分上下。這實際上就是音準曲線的問題。歷經(jīng)反復實踐證明，凡鋼琴演奏家和調(diào)律師公認調(diào)得好的鋼琴，其音律自然且必然符合這樣的曲線。由于雙鋼琴實踐中，琴的體積及擺放位置等因素影響，這條“曲線”在雙鋼琴調(diào)律工作中顯得更加難以把握。調(diào)律師只有經(jīng)過長期有針對性的磨練，提高聽力的敏銳度，反復比對，依靠穩(wěn)定的手法把這種傾向性的誤差控制在最小范圍內(nèi)，才能使鋼琴音律符合這樣的規(guī)律。

3.高音區(qū)調(diào)律

雙鋼琴高音區(qū)調(diào)律是一個難點，高音弦短頻率高，聲音持續(xù)時間很短很弱，加上71C鍵以上各音的音槌敲擊聲干擾明顯，不易調(diào)準音，也容易造成聽覺疲勞。在69F鍵以下可用純

四、純

五、純八度或三六度音程之間拍音的交叉對比的方法。在最高音區(qū)，可以用十度、十二度或十五度來檢驗，也可以利用分解和弦來檢驗，這不僅可以放松一下聽覺，也容易“抓住”感覺上的音高，是一種比較實用的方法?？梢杂谩熬o彈慢調(diào)”的方法來調(diào)音。比如在把下方八度或四度、五度音彈出延長音的同時，“緊彈”和輕彈要調(diào)的音，擊鍵聽音要快而有節(jié)奏進行，保持發(fā)音的連貫性。要先敲響音，后再動扳手，從頻率快慢差中找準八度。注意擊鍵力量不宜過重，避免敲擊過重而引起機械雜音。這樣就能夠彌補余音短、聽不清拍音的欠缺。“慢調(diào)”指的是更慢、更穩(wěn)、更輕地運用調(diào)律扳手，這是調(diào)律師的基本功之一。切忌大幅度、爆發(fā)力式地亂扭扳手。經(jīng)驗告訴我們，動作太大，不僅難以找到正確音位，還將影響音準的穩(wěn)定性。83G鍵以上各音的同度調(diào)音，也可用撥片或手指甲撥弦的方法，這樣聽辨起來要輕松很多。

4.低音區(qū)的調(diào)律

雙鋼琴低音區(qū)的調(diào)律也是個難點，低音弦長、弦粗、振幅大、頻率低、泛音強，特別是最低音是雙層粗纏弦，發(fā)出嗡嗡顫響，基音與倍頻很容易混淆。為了提高調(diào)律效率，可采取“慢彈快調(diào)”的辦法，也就是擊弦要慢，扳手運用要快?！奥龔棥辈湃菀鬃⒁獾脚囊舻膭討B(tài)變化。在聽音時，手彈八度，盡量保持不放鍵，讓聲響最強的音浪過去后，再仔細聽尾音的基因和泛音。也可以先把調(diào)的音從高點往低調(diào)些，然后快進調(diào)整到位，同時要注意擊鍵的手耳協(xié)調(diào)配合。低音弦銷釘轉(zhuǎn)動幅度較大，比起高音來說容易掌握，但也要在慢、穩(wěn)、輕的技巧下?M行?？梢岳眉?/p>

四、純五度和大

三、大六度，在最低音區(qū)還要用十度、十二度、十五度音程交叉對比檢驗。值得一提的是，調(diào)8E鍵以下音時，十五度、十二度音程的拍頻清晰度要比四度、五度明顯得多。最后，再聽有關(guān)音大三和弦的效果，進行校驗。

兩臺琴音律調(diào)整好后，調(diào)律師可以自我檢驗，也可以再請一人彈另一臺琴，進行逐音比對，這樣聽辨起來更直觀些，能更快糾正誤差。

5.音質(zhì)調(diào)理

調(diào)理音質(zhì)是對每臺鋼琴美好音色的不懈追求，對雙鋼琴演奏來說更要如此。鋼琴是由上百個不同工種的技術(shù)工人手工制作而成的。在生產(chǎn)過程中，每個工人都會在上面留下自己的“痕跡”，體現(xiàn)出個人的制作技巧，所以每臺琴都有自己的個性。對于雙鋼琴演奏來說，做到兩臺琴音色的均衡統(tǒng)一是相當重要的。兩臺鋼琴無論是對單、雙，還是對三根弦的同音組，音槌擊弦都應是不偏不倚，都必須調(diào)整成理想的擊弦面，且擊弦受力狀態(tài)良好。處理好的各音槌頭，觸弦柔軟而富有彈性；各音區(qū)音色過渡均勻，低音渾厚、中音清晰柔美、高音明亮，既能發(fā)出非常洪亮而優(yōu)美的聲音，也能發(fā)出圓潤柔美的音色。音色總體上既要宏大明亮，又要優(yōu)美圓潤。用不同力度彈奏琴鍵時，能靈敏地表現(xiàn)出不同的強弱音；用相同力度逐個彈琴鍵時，音色在全音域內(nèi)應該均勻連貫，絕無忽強忽弱的變化。總之，通過音色的調(diào)理，要使兩臺鋼琴的音色盡可能做到融合統(tǒng)一。

三、結(jié)語

雙鋼琴既是一種獨立的藝術(shù)形式，又是一種地位平等的合作藝術(shù)。演奏者用兩臺鋼琴來合作演奏，通過雙方的共同努力，可以讓鋼琴具有更生動、更豐富的表現(xiàn)力。雙鋼琴使我們的音樂語言更加豐富，對音樂多聲部以及和聲效果的表達賦予了更多的可能性，對作品的構(gòu)思能力有了更加開闊的想象空間。它對鋼琴演奏者的合作能力、多聲部聽覺能力、視奏能力、音樂感受能力、和聲聽辨能力、音色控制能力及節(jié)奏感等方面都是很好的訓練，為鋼琴的教學、練習、演奏等方面提供了獨特的視角和方法，具有很強的實用價值。由此也更加凸顯了雙鋼琴調(diào)律在教學、演奏實踐中的重要性。此項工作雖然艱巨細致、具有較大挑戰(zhàn)性，但只要方法得當，持之以恒，把調(diào)律當作“雕塑聲音”的藝術(shù)創(chuàng)作，還是可以圓滿完成任務(wù)的。

參考文獻：

[1]張琨.鋼琴的調(diào)律維修[M].北京：人民音樂出版社，1982.[2]（美）威廉?布雷德?懷特.鋼琴調(diào)律與有關(guān)技術(shù)（修訂版）[M].北京：人民音樂出版社，2006.[3]鄧青.雙鋼琴合作與表現(xiàn)藝術(shù)[D].湖南師范大學碩士論文，2010.

第三篇：鋼琴調(diào)律專業(yè)簡介

鋼琴調(diào)律專業(yè)簡介

鋼琴——西洋樂器之王，19世紀中葉進入我國，20世紀初能進行組裝式生產(chǎn)，直到建國初期（1950年）我國才開始自行設(shè)計生產(chǎn)鋼琴，但真正形成規(guī)?；a(chǎn)業(yè)，則是在1979年改革開放以后，目前我國已成為全世界最大的鋼琴生產(chǎn)國與鋼琴消費國家。

由于鋼琴制造業(yè)兼有手工藝和音樂藝術(shù)性質(zhì)，即使在鋼琴制造業(yè)已有近300年發(fā)展歷史的工業(yè)發(fā)達國家，其制造過程的機械化、自動化程度也遠低于電子、汽車等工業(yè)，至今其手工作業(yè)成分仍占很大比重。特別是在鋼琴長達五六十年的使用中的調(diào)律、維修，仍完全依賴于鋼琴調(diào)律師的手工技能，鋼琴調(diào)律師的技能水平對鋼琴的質(zhì)量和使用效果有著直接的影響。因此，規(guī)范化、標準化、系統(tǒng)化地培養(yǎng)鋼琴調(diào)律師就成為當務(wù)之急。

鋼琴調(diào)律專業(yè)培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備鋼琴調(diào)律、維修、整調(diào)的高素質(zhì)、高技能型藝術(shù)專業(yè)人才。

鋼琴調(diào)律專業(yè)培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生主要學習律學、鋼琴演奏、歌曲演唱、音樂欣賞、和聲、歌曲作法和音樂理論基礎(chǔ)知識，接受鋼琴調(diào)律強化訓練、鋼琴維修和整調(diào)的系統(tǒng)學習，掌握鋼琴調(diào)律的綜合技能。通過相關(guān)課程的學習，掌握鋼琴演奏、歌曲演唱、基本音樂理論、中外音樂作品欣賞等綜合能力，提高其綜合音樂素養(yǎng)。

鋼琴調(diào)律專業(yè)核心能力：通過綜合專業(yè)技能知識學習以

及琴房實踐，培養(yǎng)專業(yè)核心能力即熟練掌握鋼琴調(diào)律、維修、整調(diào)的全套流程，同時具備與音樂藝術(shù)界人士交流的綜合音樂素質(zhì)。

鋼琴調(diào)律專業(yè)課程設(shè)置：本專業(yè)主要課程有律學、鋼琴調(diào)律、鋼琴結(jié)構(gòu)、鋼琴維修、鋼琴整調(diào)、鋼琴演奏等技能課，基本樂理、視唱、中外音樂史、音樂欣賞、和聲、歌曲作法、聲樂等音樂素質(zhì)課程。其中，律學、鋼琴調(diào)律、鋼琴結(jié)構(gòu)、鋼琴維修、鋼琴整調(diào)、鋼琴演奏為核心課程。

鋼琴調(diào)律專業(yè)主要實踐環(huán)節(jié)：本專業(yè)針對目標崗位群對人才需求的實際要求，充分利用校內(nèi)實訓工作室，通過專業(yè)技能培養(yǎng)模塊、實習實訓模塊以及綜合素質(zhì)培養(yǎng)模塊的實踐教學環(huán)節(jié)，加強學生技術(shù)應用能力的培養(yǎng)，增強學生就業(yè)的核心競爭力。通過與鋼琴制造企業(yè)、樂器銷售企業(yè)以及音樂藝術(shù)教學單位的校企合作，堅持理論與實踐相結(jié)合，走產(chǎn)學合作道路，建立一整套具有本專業(yè)特色的實踐教學體系。

鋼琴調(diào)律專業(yè)就業(yè)面向：畢業(yè)生主要面向大中專藝術(shù)院校、鋼琴制造廠、琴行、藝術(shù)劇團、培訓機構(gòu)、自由職業(yè)調(diào)律師等行業(yè)，從事鋼琴制造、調(diào)音、維修、精密整調(diào)以及樂器銷售工作，參與藝術(shù)院校琴房管理與維護工作；還可到各類樂器制造部門從事產(chǎn)品測試、演示、銷售推廣工作和技術(shù)創(chuàng)新工作。

第四篇：科學采用鋼琴調(diào)律手法

科學采用鋼琴調(diào)律手法

鋼琴調(diào)律工作在音樂學習、音樂創(chuàng)作和音樂實踐中起著很重要的作用。經(jīng)常在音律準確的鋼琴上彈奏，才能使人特別是孩子建立起正

確的音高概念、逐漸形成良好的樂感；音樂家們在音律準確的鋼琴上，才能創(chuàng)作和演奏出優(yōu)美動人的音樂。在音律不準的鋼琴上彈奏出的樂曲,就像唱歌跑調(diào)一樣，聽起來不是滋味，不但音樂所有的美都被歪曲和損害，而且久而久之會損壞彈奏者自己的聽覺，失去對準確音高的辨別能力。只有鋼琴的音律準確，琴弦張力達到了鋼琴的設(shè)計要求，琴弦獲得音板等部件良好的共振，鋼琴才能發(fā)出優(yōu)美動聽的聲音?！?/p>

樂器之王”鋼琴由近萬個零部件組成，其設(shè)計之科學、結(jié)構(gòu)之復雜、工藝之精密居所有樂器之首。因此，在進行鋼琴調(diào)律時，調(diào)律師所采用的手法和姿勢，應該符合鋼琴的結(jié)構(gòu)特點及工藝要求，以免調(diào)律時損壞鋼琴零部件。同時還應注意，所采用調(diào)律手法和姿勢，要有利于調(diào)

律者節(jié)省體力、減少疲勞、方便調(diào)律，避免造成身體損傷，只有如此才能提高鋼琴調(diào)律的速度和精度。這就需要探討科學采用鋼琴的調(diào)律 手法。

這里所謂的鋼琴調(diào)律手法，是指在給鋼琴調(diào)律時，調(diào)律扳子放置在什么方位，調(diào)律師用哪只手控制扳子，如何運扳以及身體相應的姿

勢等等內(nèi)容。關(guān)于調(diào)律時用哪只手控制扳子更為合理，歷來爭議很大，甚至形成了派別和對立。在歐洲和日本，調(diào)律師們基本上采用右手

持扳，不同的是歐洲的調(diào)律師基本上是坐著用右手進行調(diào)律，而日本的調(diào)律師們則采取站立的姿勢用右手調(diào)律。在我國大多數(shù)鋼琴調(diào)律師

使用左手持扳調(diào)律，也有部分調(diào)律師右手持扳調(diào)律，相同的是國內(nèi)的鋼琴調(diào)律師都采用坐姿。那么究竟哪種調(diào)律手法更為合理、更科學，這就需要從鋼琴有關(guān)部分的結(jié)構(gòu)特點、工藝要求以及人體的生理情況等方面，去分析和總結(jié)。

弦軸是鋼琴張弦部分的重要部件之一。鋼琴琴弦一頭掛在鋼琴鑄鐵板下部（立式琴）的掛弦釘上，另一頭就纏繞在這小小的弦軸上。

調(diào)律師用專用的鋼琴調(diào)律扳子，轉(zhuǎn)動弦軸便可以改變琴弦的張力，從而調(diào)整鋼琴的音高，完成鋼琴調(diào)律工作。據(jù)測算，每個弦軸受到琴弦

靜止時的拉力在80公斤以上，調(diào)律時每個弦軸還要受到百分之四另外附加的應力，約3公斤應力；弦槌擊弦時，琴弦對弦軸又增加百分之五 的應力，也就是約4公斤應力。因此，一臺九尺半的大三角鋼琴的每個弦軸受到的拉力超過了150拾公斤。為了使弦軸在如此大的拉力下不

松動、不回轉(zhuǎn)、不彎曲，一方面要求制作弦軸和弦軸板（又稱裝頭板）的材料要上乘，工藝要精細；另一方面在弦軸和弦軸板的裝配中，采取了精密的過盈配合，也就是在弦軸板上鉆弦軸孔時，使它的直徑略小于弦軸的直徑，從而依靠弦軸孔壁對弦軸形成巨大的摩擦力而緊

緊握住弦軸，達到保持音準穩(wěn)定的目的。所以弦軸板被人們稱作鋼琴音準的“命根子”。另外，在制作鋼琴時考慮到琴弦對弦軸產(chǎn)生向下較大的拉力，因而為了讓弦軸獲得更好的支撐，一般把弦軸孔鉆成有一定角度，使弦軸裝好后向上傾斜一些（指立式琴），即有一定的仰角。

國外有資料介紹，應該做成弦軸與琴弦有95度的夾角，更科學，這也是鋼琴保持音準穩(wěn)定的另一項措施。因此，我們在進行鋼琴調(diào)律時，調(diào)律扳子放置的方位，用哪只手控制扳子，如何運扳以及相應的身體姿勢，都要以不損傷弦軸的這種精密結(jié)構(gòu)為前提，同時也要考慮身體的舒適與否，盡量減少疲勞，避免肌肉損傷，提高工作效率，保證調(diào)律精度。這就要求我們在進行鋼琴調(diào)律時，調(diào)律扳子應該放置在合適的方位上，以便于能掌握好扳子的用力角度，做到調(diào)律時只轉(zhuǎn)動弦軸，并且盡量減少轉(zhuǎn)動次數(shù)，不晃動弦軸及壓翅弦軸，避免造成諸如弦

軸彎曲、弦軸孔損傷、弦軸松曠等問題，從而降低了鋼琴音準的穩(wěn)定程度，縮短鋼琴使用壽命。

根據(jù)上述原則，鋼琴調(diào)律時，調(diào)律扳子應該放在扳子柄大致位于豎直向上的位置，這樣扳子在轉(zhuǎn)動弦軸時，就不會對弦軸施加有害的向下壓力，避兔造成弦軸彎曲，弦軸孔松曠。在這種情形下，用哪只手持扳、采用什么樣的姿勢調(diào)律更合理、更科學，下面先就各種調(diào)律

手法逐一做個分析。當調(diào)律師采用站立的姿勢，用右手控制調(diào)律扳手進行調(diào)律時，從調(diào)律扳子應該放置的方位來看，調(diào)律師便于掌握扳子，能夠很好地做到調(diào)律時只轉(zhuǎn)動弦軸，而不向下壓弦軸，從而保證了鋼琴調(diào)律的質(zhì)量和音準的穩(wěn)定。但是，長時間站立，勢必容易造成身

體疲勞，從而影響調(diào)律精度和質(zhì)量，久而久之形成腰部等處肌肉損傷；調(diào)

律師采用坐勢，左手控制調(diào)律扳手進行調(diào)律時，為了便于用力和

精確控制調(diào)律扳手，調(diào)律扳子柄就只能放置于類似鐘表時針1 0 ～1 1 點的位置，這點基本上能達到上述對于調(diào)律扳子位置的要求。在調(diào)律

過程中，調(diào)律師要做到只能轉(zhuǎn)動弦軸，而不晃動弦軸，則需要日久天長的反復練習，只有這樣才能做到精確細微地調(diào)律。而且采用左手坐

勢調(diào)律，在提升音高后回扳時，也就是降低音高時，調(diào)律扳手會對弦軸施加一定的向下的有害的壓力，但是左手坐姿調(diào)律最大的優(yōu)點是：

坐在椅子上，調(diào)律師能夠放松身體，保持體力，從而提高調(diào)律精度和質(zhì)量。歐洲的鋼琴調(diào)律師和國內(nèi)部分鋼琴調(diào)律師都是采用的右手坐勢

調(diào)律。這種手法調(diào)律，扳子柄只能朝向類似鐘表時針1 ～2 點的位置，個子小的甚至需要放置在3 點的位置，偏離扳子正確的方位較大。歐 洲人個頭高大，坐在椅子上右手調(diào)律也能比較方便地控制調(diào)律扳手，但是右手坐勢調(diào)律在提升音高時勢必要向下壓弦軸，時間長了勢必會

造成弦軸彎曲、弦軸孔松曠等問題。與歐洲人相比，亞洲人普遍個子矮小，用右手坐勢調(diào)律，操控調(diào)律扳手不是十分得力，尤其對于型號

較大的鋼琴，調(diào)起來身體更加別扭，長時間工作會造成身體相關(guān)部分肌肉損傷；而且更容易造成弦軸彎曲，以致弦軸孔松曠。

綜上所述，結(jié)合各種鋼琴調(diào)律手法的特點和不足，同時考慮盡量減少疲勞、主動積極休息。本人認為應該采用左右手并用持扳，坐著

和站立變換來進行鋼琴調(diào)律，更有利于保持體力，提高工作效率，保證調(diào)律精度和質(zhì)量。這樣既避免了一只手臂長時間工作而造成肌肉勞

損，同時避免了身體長時間以一種姿勢工作，容易疲勞、甚至肌肉損傷。具體做法是這樣的，在進行鋼琴中音區(qū)調(diào)律時，調(diào)律師用右手控

制調(diào)律扳手，采取站立的姿勢；調(diào)至高音區(qū)換成坐著，用左手控制調(diào)律扳手進行調(diào)；最后低音區(qū)又用右手持扳站立調(diào)律。這樣在整個鋼琴

調(diào)律過程中，通過變換調(diào)律手法和身體姿勢，調(diào)律師積極主動地休息，從而保持良好的身體和精神狀況，保證了調(diào)律的精度和質(zhì)量。而且

在一些特殊的場合和情況下，同時使用左右手調(diào)律會更方便一些，而且效果會更好。例加我們經(jīng)常會碰到用戶家因地方窄小，立式鋼琴右

側(cè)緊貼墻放置，這時如果用右手持扳調(diào)最后的數(shù)個高音時，身體必然會受到右側(cè)墻壁的妨礙，既別扭又影響調(diào)律的精確度，此時如果改用

左手持扳調(diào)律，便不存在上述問題。另外，用左手持扳調(diào)立式鋼琴最后幾個低音時，手臂和身體同樣會受鋼琴右側(cè)板妨礙，如果改用右手

持扳調(diào)這幾個低音，則既順手又方便。還有對于三角鋼琴的調(diào)律，應該采用右手持扳。平時三角鋼琴接觸少而且只能用左手持扳調(diào)音的人，很難保證調(diào)好三角鋼琴的音律，既使是能調(diào)，也會因右手持扳調(diào)律不熟練，必然會長時間擰來擰去，造成弦軸和弦軸孔損傷，導致鋼琴

音準穩(wěn)定性和壽命的降低；特別是遇到需要集中時間調(diào)試數(shù)臺鋼琴，像鋼琴廠里的調(diào)律師，每天都要調(diào)試數(shù)臺鋼琴，更應該采用雙手調(diào)律，經(jīng)常換換手法和身體姿勢，使手臂和身體不至于因長時間、高強度工作而造成身體疲勞，肌肉損傷，從而也提高工作效率，保證調(diào)律精 度和質(zhì)量。

鑒于以上所述的原因，本人認為，不應該片面地強調(diào)某種鋼琴調(diào)律手法的優(yōu)勢，指責和過分夸大其他調(diào)律手法的缺陷，更不應該將它

們絕對化和對立起來。作為一名技術(shù)工作者，應該有一個科學的態(tài)度，取長補短、因地制宜地選擇合乎自然規(guī)律的調(diào)律手法。唯有此，才

能提高自身的技藝。一個技術(shù)全面的鋼琴調(diào)律師，應該具備左右手調(diào)律的能力，從而能夠面對各種情況應對自如。以上是本人對科學采用

第五篇：2016律舟琴行夏季音樂會節(jié)目單

2016律舟琴行夏季音樂會節(jié)目單

主持人：黃文楠

海爾主持人

開場（主持人開場白）

1.舞蹈（海爾）

2.古典吉他合奏《生日歌》《多年以前》

3.古典吉他重奏

《歡樂頌》

4.爵士鼓重奏

《找朋友》

《采蘑菇的小姑娘》

5.鋼琴獨奏

《練習曲》

《回旋曲》

6.樂隊表演：

《甜甜的》

7.古裝舞表演（海爾）

8.古箏獨奏

《春到拉薩》

9.古典吉他

《致愛麗絲》

古典吉他獨奏

《我的夫人》

古典吉他合奏

《G大調(diào)華爾茲》

10.鋼琴獨奏

《六級練習曲》

《捉迷藏》

11.爵士鼓獨奏

《啊朋友再見》

《breath less》

12.古箏小合奏

《女兒情》

13.古典吉他合奏

《彝族舞曲》

14.樂隊表演

《我愿意》

《海闊天空》

15.變臉表演（海爾）

16.童聲二重唱

《讓我們蕩起雙槳》17.樂隊表演

《爸爸去哪兒》

演奏：王梓舟 羅欣妍 海譯民

演奏：陳澤義 袁國鎮(zhèn)

演奏：陳澤浩 濮奕恒

演奏：顧錦澤 林冠勛

演奏：杜晗雪

演奏：管澤慧

演奏：華碩科技117Family樂隊

演奏：季布諾

演奏：劉航杉

演奏：劉航杉 劉奕陽

演奏：李奕琨

演奏：王何雯

演奏：陳雨薇

演奏：劉子儒

演奏：劉曉嵐

劉慶偉

王明超（老師）

演奏：姚章麟 張佳欣

演唱：劉慶偉（老師）

演唱：王明超（老師）華碩科技117Family樂隊

演唱：陳雨薇

海譯民

演唱：全體小朋友和家長老師