第一篇：青年教師沙龍活動(dòng)計(jì)劃

青年教師沙龍活動(dòng)計(jì)劃

（一）活動(dòng)目的

為了促進(jìn)青年教師的成長(zhǎng)、營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)研討氛圍、充分發(fā)揮骨干教師的示范和帶動(dòng)作用、促進(jìn)青年教師的成長(zhǎng)、使青年教師盡快地成長(zhǎng)為學(xué)校教育、教學(xué)、科研的中堅(jiān)力量，本學(xué)期學(xué)校將開展“青年教師沙龍”活動(dòng)。青年教師沙龍是一個(gè)青年教師自主管理、互助互動(dòng)的學(xué)術(shù)性團(tuán)體，設(shè)立目的是為青年教師的專業(yè)發(fā)展搭建思想交流、教育研究、教學(xué)研討、成果共享的平臺(tái)，全方位的提高青年教師的師德修養(yǎng)和教育、教學(xué)、科研綜合能力。

（二）活動(dòng)章程

第一條 成員

1、教齡（）年的青年教師志愿加入，為正式會(huì)員。

2、根據(jù)需要，（）周歲以上的教師為名譽(yù)會(huì)員。第二條 成員的權(quán)利 1.參加沙龍有關(guān)活動(dòng)

2.對(duì)沙龍工作提出建議及合理要求 第三條 成員的義務(wù)

1.積極參加沙龍組織的活動(dòng)。

2.積極從事教育實(shí)踐，展示才華，陶冶情操。

3.收集教育、教學(xué)中出現(xiàn)的熱點(diǎn)和難點(diǎn)，在沙龍中研討，集思廣益，融洽貫通。

4.結(jié)合教育、教學(xué)、科研工作，提出自己的見解。

5.活動(dòng)期間不遲到，不早退，原則上不得請(qǐng)假，如有特殊情況，須事先請(qǐng)假。

第四條 活動(dòng)內(nèi)容

1.探討熱點(diǎn)焦點(diǎn)問題，實(shí)現(xiàn)思想交流、觀點(diǎn)碰撞，以歷練師德修養(yǎng)。2.積極開展教育研究，研討學(xué)校德育、班級(jí)管理、學(xué)生教育等共性和個(gè)性問題。

3.積極開展教學(xué)研究，探索新課程下的課堂教學(xué)問題，提高課堂教學(xué)水平。4.積極組織成果共享，創(chuàng)造合作、分享與支持的氛圍，提高成果影響力。5.積極開展課題研究，掌握科學(xué)研究的基本方法手段，不斷提高課堂研究水平。

6.邀請(qǐng)知名專家講座，不斷開闊教育、教學(xué)、科研視野。7.積極與各兄弟學(xué)校開展教育教學(xué)交流活動(dòng)。8.展其他有助于青年教師健康成長(zhǎng)的活動(dòng)。第五條 活動(dòng)形式

1.研討匯報(bào)式：由青年教師提出社會(huì)、家庭、工作生活中的思想困惑，或超常規(guī)的行為（事件）。通過青年教師理性的參與討論，達(dá)到探求真理、尋找真諦的目的。

2.咨詢觀摩式：定期邀請(qǐng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、教育專家就社會(huì)、教育熱點(diǎn)問題進(jìn)行訪談，發(fā)表自已的觀點(diǎn)、看法或外出學(xué)訪。

3.爭(zhēng)鳴論壇式：對(duì)沙龍確定的每期主題展開論述，提倡集思廣益，百家爭(zhēng)鳴。征集青年朋友們認(rèn)為有討論價(jià)值、能貼近工作實(shí)際或緊跟時(shí)代要求的議題，進(jìn)行篩選后，供大家在沙龍論壇討論。

第六條 組織制度

1.申請(qǐng)參加沙龍者需向?qū)W校遞交申請(qǐng)表

2.沙龍是自愿性的教師組織，遵循民主集中制的原則 第七條 沙龍檔案

1.學(xué)年初，制定沙龍活動(dòng)計(jì)劃 2.按計(jì)劃書寫教學(xué)札記

3.活動(dòng)一般每月舉行一次，并做好活動(dòng)記錄 4.學(xué)年結(jié)束做好活動(dòng)總結(jié)，并整理沙龍檔案

第二篇：青年教師沙龍活動(dòng)計(jì)劃

**學(xué)校青年教師沙龍活動(dòng)計(jì)劃

宗旨：

關(guān)注每一位青年教師的專業(yè)化發(fā)展，不斷提高青年教師的師德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力，豐富青年教師的業(yè)余生活，不斷提升青年教師的校園生活的生命質(zhì)量，努力構(gòu)建一支教育理念新、思想素質(zhì)高、專業(yè)能力強(qiáng)的青年教師隊(duì)伍，以順應(yīng)學(xué)?，F(xiàn)代制度的創(chuàng)建和辦學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。組織機(jī)構(gòu)：紅衛(wèi)學(xué)校青年教師沙龍會(huì)

1、會(huì)長(zhǎng)：*** 副會(huì)長(zhǎng)：***

2、委員：

3、會(huì)員：

活動(dòng)內(nèi)容：

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提升理論素養(yǎng)和專業(yè)水平。

1、以“新課標(biāo)，新概念，新課堂”為主題，研讀新基礎(chǔ)教育，二期課改課程標(biāo)準(zhǔn)，提高自

身的學(xué)識(shí)水平和業(yè)務(wù)能力。

2、青年教師積極參加學(xué)歷進(jìn)修和職務(wù)培訓(xùn)，提高學(xué)識(shí)水平。要求每一位承擔(dān)執(zhí)教工作的青

年教師認(rèn)真參加局級(jí)新教材同步培訓(xùn)，勝任二期課改背景下學(xué)科教學(xué)工作。

二、以校本研訓(xùn)為抓手，提高青年教師專業(yè)化發(fā)展水平。

1、根據(jù)三江局教師發(fā)展的總體要求，結(jié)合本校實(shí)際，要加強(qiáng)新基礎(chǔ)教育二期課改相關(guān)內(nèi)容的校本培訓(xùn)項(xiàng)目的開發(fā)，制定好形式多樣的菜單式校本培訓(xùn)活動(dòng)。學(xué)校下階段重點(diǎn)進(jìn)行“班級(jí)建設(shè)校本研訓(xùn)”以及“數(shù)字化校園背景下教師信息素養(yǎng)的提高”和“教研組伙伴合作項(xiàng)目”等方面的培訓(xùn)。青年教師要勇于率先掌握信息技術(shù)應(yīng)用水平。

2、研修一體，重在實(shí)踐。本學(xué)期圍繞培訓(xùn)重點(diǎn)積極開展教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，通過骨干教師師范、新教師匯報(bào)展示活動(dòng)等教學(xué)研究活動(dòng)，進(jìn)一步提高青年教師的信息素養(yǎng)，激活課堂，實(shí)現(xiàn)教與學(xué)方式的根本轉(zhuǎn)變。

三、加大對(duì)新教師和青年教師的培養(yǎng)力度。

繼續(xù)做好“新老教師結(jié)伴行”帶教工作。按照《**學(xué)校青年教師教育教學(xué)帶教培訓(xùn)手冊(cè)》的要求，注重在教育、教學(xué)、科研方面等指導(dǎo)和幫助，使他們盡快適應(yīng)崗位、勝任教育教學(xué)工作，成為教壇的一支生力軍。

四、開展豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)，提高青年教師校園生活質(zhì)量。

具體安排：

十月份：

1、青年教師沙龍成立

2、青年教師拜師會(huì)

3、骨干教師沙龍活動(dòng)“如何將教學(xué)實(shí)踐中的問題上升到課題”

十一月份：

1、二期課改、新基礎(chǔ)教育理念的學(xué)習(xí)與交流

2、開展讀書活動(dòng)：“學(xué)會(huì)關(guān)心——教育的另一種模式”

3、完成一篇1000字以內(nèi)的讀書心得

4、骨干教師沙龍活動(dòng)“課題研究的過程操作”

5、中預(yù)年級(jí)教學(xué)視導(dǎo)、青年教師課堂診斷視導(dǎo)情況反饋

二十月份：

1、青年教師聯(lián)誼活動(dòng)（文體活動(dòng)）

2、部分青年教師的教學(xué)設(shè)計(jì)、教育教學(xué)展示活動(dòng)（教案、課件、上課、說課、評(píng)課

活動(dòng)）

3、青年教師論壇

元月份：

1、青年教師成長(zhǎng)檔案袋的展評(píng)活動(dòng)

2、青年教師謝師會(huì)聯(lián)誼活動(dòng)

3、青年教師信息素養(yǎng)的培訓(xùn)

4、舉辦青年教師教學(xué)基本功大賽（三字、師德演講）

紅衛(wèi)學(xué)校

2011-9-25

第三篇：青年教師主題沙龍活動(dòng)

小昆山學(xué)校舉辦青年教師主題沙龍活動(dòng)

為了加強(qiáng)青年教師隊(duì)伍建設(shè)，提高青年教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，小昆山學(xué)校于11月25日下午舉辦了以 “加強(qiáng)自身建設(shè)，提高人文素養(yǎng)” 為主題的青年教師沙龍活動(dòng)。

活動(dòng)之前，學(xué)校黨支部和團(tuán)支部向青年教師發(fā)出號(hào)召：認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師學(xué)習(xí)資料》2011年第4期中：“學(xué)校發(fā)展與教師幸?！薄ⅰ罢业浇處熉殬I(yè)的幸福源泉”、“建設(shè)幸福家園”、“教育要回歸‘人的發(fā)展’原點(diǎn)”等文章，在回顧總結(jié)、對(duì)照思考的基礎(chǔ)上撰寫好學(xué)習(xí)心得體會(huì)，從而為今日的活動(dòng)做好了前期準(zhǔn)備。

活動(dòng)采用青年教師發(fā)言、領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評(píng)和同行探討的形式。青年教師們踴躍發(fā)言，就“教師職業(yè)幸?！边@一話題展開探討，有的結(jié)合實(shí)際談了對(duì)幸福感的理解，有的交流了自己工作中幸福感的來源，還有的找出了獲取幸福感的方法。學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)針對(duì)老師們的發(fā)言進(jìn)行了深入的點(diǎn)評(píng)，使青年教師從精神層面上更深刻地理解了“教師職業(yè)幸?！钡膬?nèi)涵，理解了教師職業(yè)幸福與社會(huì)發(fā)展、學(xué)校發(fā)展、自身發(fā)展之間的辯證關(guān)系。

最后唐亮校長(zhǎng)對(duì)此次活動(dòng)做了總結(jié)，希望青年教師打好扎實(shí)基礎(chǔ)，收獲職業(yè)幸福，并提出三點(diǎn)建議：

1、多一點(diǎn)學(xué)習(xí)，少一點(diǎn)浮躁；

2、多一點(diǎn)謙虛，少一點(diǎn)自滿；多一點(diǎn)感恩，少一點(diǎn)埋怨。進(jìn)一步加強(qiáng)自身建設(shè)，提高人文素養(yǎng)，為大力發(fā)展教育事業(yè)而建功立業(yè)。

小昆山學(xué)校賈海林

2011年11月28日

第四篇：青年教師成長(zhǎng)沙龍活動(dòng)

125團(tuán)中學(xué)啟動(dòng)“青年教師成長(zhǎng)沙龍”活動(dòng)

為加快青年教師的成長(zhǎng)步伐，促進(jìn)青年教師牢固樹立愛崗敬業(yè)思想，推動(dòng)青年教師對(duì)職業(yè)責(zé)任感的認(rèn)同以及自我發(fā)展空間的突破，不斷適應(yīng)教育對(duì)青年教師的教育教學(xué)水平和崗位的要求，讓更多的青年教師脫穎而出，新學(xué)期伊始，兵團(tuán)第七師125團(tuán)中學(xué)隆重推出“青年教師成長(zhǎng)沙龍”活動(dòng)，為青年教師成長(zhǎng)搭建學(xué)習(xí)、交流及展示的平臺(tái)。

儀式由教務(wù)處副主任朱自川主持。儀式上，朱副主任首先代表學(xué)校向全體青年教師介紹了125團(tuán)中學(xué)“青年教師成長(zhǎng)沙龍”活動(dòng)的方案及具體安排。隨后，青年教師代表田春雪和馮云芳兩位老師分別結(jié)合自己的教師職業(yè)生涯和教師成長(zhǎng)經(jīng)歷進(jìn)行了簡(jiǎn)短的發(fā)言。之后，由出席本次125團(tuán)中學(xué)“青年教師成長(zhǎng)沙龍”活動(dòng)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子先后發(fā)表講話。分管教學(xué)工作的副校長(zhǎng)雷彥對(duì)青年教師提出要不斷學(xué)習(xí)，提高自己的業(yè)務(wù)水平；團(tuán)教育科副科長(zhǎng)唐英希望青年教師相互學(xué)習(xí)，相互幫助，特別是要多讀書，讀好書；學(xué)?？傊Р繒浉督ù悍治隽四壳皩W(xué)校教師的年齡結(jié)構(gòu)，指出青年教師應(yīng)有緊迫感，同時(shí)也對(duì)青年教師提出了要充分利用這項(xiàng)活動(dòng)，不斷提高教學(xué)能力和品德修養(yǎng)。

最后，125團(tuán)教育科長(zhǎng)、中學(xué)校長(zhǎng)陶愛忠要求青年教師具備“四點(diǎn)意識(shí)”：一是快速行動(dòng)的意識(shí)。學(xué)校為青年教師提供了這個(gè)平臺(tái)，希望從現(xiàn)在開始，大家可以充分利用沙龍活動(dòng)、利用課下時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)、提高，爭(zhēng)取慢慢學(xué)會(huì)怎樣提高業(yè)務(wù)水平、怎樣教好一門課、怎樣管理好班級(jí)。二是積極向上的意識(shí)。青年教師應(yīng)該積極主動(dòng)的求學(xué)，豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提升教學(xué)質(zhì)量，拓寬教學(xué)視野，更新教學(xué)觀念。三是搶挑重?fù)?dān)的意識(shí)。青年教師作為學(xué)校教育、教學(xué)發(fā)展的中堅(jiān)力量，應(yīng)該首當(dāng)其沖的勇挑重?fù)?dān)，充分展示愛崗敬業(yè)、勤懇好學(xué)的精神風(fēng)貌。四是活力展示的意識(shí)。青年教師是學(xué)校最具活力的一支隊(duì)伍，要在學(xué)校這個(gè)舞臺(tái)上展示自己的激情和才華，用勤學(xué)和善思書寫成長(zhǎng)。

此次活動(dòng)，青年教師參與積極，相信通過開展“青年教師成長(zhǎng)沙龍”活動(dòng)，125團(tuán)中學(xué)的青年教師將不斷汲取到營(yíng)養(yǎng)，更好地成長(zhǎng)。

——來自教務(wù)處

(撰稿：田春雪

圖片：王斌

編輯：朱子川)

第五篇：鈕家小學(xué)青年教師讀書沙龍活動(dòng)計(jì)劃

生活，因讀書更精彩

——鈕家小學(xué)青年教師讀書沙龍活動(dòng)方案

教師應(yīng)該有一個(gè)書香人生，校園應(yīng)該書香四溢；一名熱愛讀書、善于讀書的教師必將影響他的學(xué)生，使其學(xué)生也嗜書愛書。教師多讀書，可以讓手中的教材活起來；多讀書，可以讓自己的人生厚起來；多讀書，可以讓自己快速成長(zhǎng)起來。

為了扎實(shí)推進(jìn)“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng)，我校啟動(dòng)“生活，因讀書更精彩”青年教師讀書沙龍活動(dòng)，加快青年教師成長(zhǎng)的步伐。希望全體青年教師能積極參與這項(xiàng)活動(dòng)，在讀書中陶冶情操，學(xué)習(xí)新的教育方法，提高自身的業(yè)務(wù)水平?，F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

一、活動(dòng)目的

1、營(yíng)造部門讀書氛圍，讓青年教師從優(yōu)秀作品中汲取營(yíng)養(yǎng)，開闊視野，從而提高教師的文化底蘊(yùn)和文化修養(yǎng)，使教師成為“有思想的教育者”。

2、學(xué)習(xí)新課改教育理論，更新教育觀念，豐富教育智慧，促進(jìn)教育創(chuàng)新。

3、搭建青年教師交流平臺(tái)，切實(shí)解決教育教學(xué)中的問題，實(shí)現(xiàn)教師專業(yè)水平和教學(xué)品味的同步提升。

4、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，以教師的讀書行為引領(lǐng)學(xué)生形成良好的讀書習(xí)慣。

二、活動(dòng)口號(hào)

生活，因讀書而精彩！

三、領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：史志軍

副組長(zhǎng)：王志遠(yuǎn)、成員：謝艷華、宗健、陸楊、蔣金云

四、參加對(duì)象

“師徒結(jié)對(duì)”全體教師

五、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)

1、具體活動(dòng)時(shí)間：每月月底活動(dòng)一次。

2、活動(dòng)地點(diǎn)：大會(huì)議室。

六、活動(dòng)內(nèi)容與形式

讀書沙龍活動(dòng)的宗旨是在不增加教師負(fù)擔(dān)的前提下，促進(jìn)大家的專業(yè)成長(zhǎng)。我們的活動(dòng)力爭(zhēng)在有效與多樣、扎實(shí)與趣味方面有所突破。讀書活動(dòng)大體分為兩大版塊：

1、自主讀書：沉下心來，靜心讀書是我們沙龍的首要任務(wù)。所讀書目以沙龍推薦與自主選擇相結(jié)合。

統(tǒng)一閱讀書目：《給教師的建議》。

推薦閱讀書目：《不跪著教書》《賞識(shí)你的學(xué)生》《教育，生命因你而精彩》。

自選書目：每一個(gè)教師的自身興趣與閱讀口味有不同，我們?cè)谔峁┩扑]書目的基礎(chǔ)上，鼓勵(lì)每個(gè)成員自主選擇適合自己閱讀以及自己喜歡閱讀的書籍。

2、活動(dòng)安排。

我們鼓勵(lì)采用形式多樣的讀書方式，鼓勵(lì)教師每天讀書，并在讀中積累，使自己沉浸在濃濃的書香之中。在讀書周期之內(nèi)，我們組織以下幾項(xiàng)活動(dòng)：

（1）每月月底，組織一次讀書交流會(huì)。參會(huì)教師可以從讀書心得、問題探討、思路創(chuàng)新等方面準(zhǔn)備發(fā)言稿，在交流會(huì)上暢談自己的想法。

（2）“經(jīng)典誦讀”活動(dòng)：青年教師每月至少誦讀一篇經(jīng)典美文，內(nèi)容需選自中華經(jīng)典詩文作品，也可以從小學(xué)語文教材中選取。所選內(nèi)容需為完整的一段或一段中句義完整的一個(gè)或幾個(gè)句子，字?jǐn)?shù)不限。（地點(diǎn)自選）。

（3）“好書推薦”活動(dòng)：參加讀書沙龍的教師向同行推薦自己最喜愛的書籍。

（4）編輯青年教師《生活，因讀書更精彩》讀書心得文集。在讀書沙龍活動(dòng)后期，指導(dǎo)青年教師撰寫讀書心得體會(huì)，組織部門業(yè)務(wù)骨干對(duì)教師作品進(jìn)行評(píng)分，評(píng)選一、二、三等獎(jiǎng)若干篇。

（5）組織讀書沙龍活動(dòng)總結(jié)表彰大會(huì)。

七、活動(dòng)要求

1、各成員必須按時(shí)、按要求參加讀書沙龍活動(dòng)，因特殊原因不能參加的教師必須請(qǐng)假。

2、每次參加活動(dòng)的教師提前準(zhǔn)備發(fā)言材料，帶好筆記本，做好記錄。

3、“讀書沙龍活動(dòng)”領(lǐng)導(dǎo)小組提前寫活動(dòng)計(jì)劃，安排活動(dòng)過程，記錄每次活動(dòng)的主要內(nèi)容。

4、將青年教師參加讀書活動(dòng)的情況和成果作為評(píng)價(jià)青年教師月度考核與期末考核的重要依據(jù)，對(duì)讀書活動(dòng)的積極分子進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。