第一篇：青年教師成長沙龍活動方案

青年教師成長沙龍活動方案

一、指導思想：

通過舉辦“青年教師成長沙龍”，堅持在實踐中探索、在困惑中學習、在研討中反思、在領悟中創(chuàng)新的原則，結(jié)“自我反思”、“同伴互助”、“專家引領”三位效能之合力，并發(fā)揮我校骨干教師群體的輻射帶動作用，引導青年教師在學校的教育教學中內(nèi)強個體素質(zhì)，外樹整體形象，奮發(fā)進取，追求卓越。

二、活動目的：

為加快我校青年教師的成長步伐，提升教師隊伍素質(zhì)，促進青年教師牢固樹立愛崗敬業(yè)思想，推動青年教師對職業(yè)責任感的認同以及自我發(fā)展空間的突破，不斷適應教育對青年教師的教育教學水平和崗位的要求，讓更多的青年教師脫穎而出，特舉辦“青年教師成長沙龍”活動，為青年教師成長搭建學習、交流及展示的平臺。

希望青年教師在廣泛閱讀中成長，在名師案例賞析中成長，在積累好課中成長，在課堂實踐中成長，在反思總結(jié)中成長。希望通過鍛煉，打造出思想有廣度、見解有深度、舉止有風度的獅小青年教師新形象。活動營造“沙龍式”研討氛圍，與青年教師共享彼此成長過程中的實踐經(jīng)驗和理論思考。

三、內(nèi)容設置：

1．建立“獅小青年教師成長”博客。2．每月組織一次“教學沙龍”活動。

3．每周完成一周的教學反思，可以是教育故事也可以是教學心得體會。每月活動安排計劃：原則上每月組織一次大型活動，活動的主要形式：博客交流、專題學習、集體讀書、反思交流、聆聽課堂、科研方法以及班級管理培訓等。每月組織一次的大型活動可設置以下內(nèi)容：

1．沙龍論壇：對沙龍確定的每期主題展開論述，提倡集思廣益，百家爭鳴。

2．嘉賓訪談：定期邀請專家、學校骨干教師就教育教學、論文撰寫、班主任工作問題以座談形式進行輔導。

3．議題征集：征集青年教師認為有討論價值、能貼近工作實際或緊跟時代要求的議題，進行篩選后，供大家在沙龍論壇討論。

4．通過講座、報告、茶話會、座談會等形式，請優(yōu)秀教師同青年教師進行交流，豐富青年人的教學經(jīng)驗，提升教學質(zhì)量，拓寬教學視野，更新教學觀念。

每周的學習交流活動：以教師平日的讀書學習、博客交流為主，沙龍集中學習為輔。安排相關教師交流學習心得，尤其是將所學的知識應用于教學實踐的體悟。

四、個人成長“六個一工程” 1.每周一篇隨筆

注重實踐與反思，經(jīng)?？偨Y(jié)、及時積累，每周寫一篇300字以上教育隨筆，發(fā)于自己的博客上。

2.每個月讀書一本

把專業(yè)閱讀作為教師成長的最重要方式，根據(jù)推薦的書目或自選書目，每月讀1本以上有影響的教育家的專著或其它教育教學理論書籍。3.每期撰寫一篇文章

一學期撰寫一篇教育教學研究論文，積極參加各級各類的論文比賽并積極參加各級刊物的投稿。

4.每月看一個教育講座視頻

請在網(wǎng)絡上搜索一個教育講座視。并寫相關隨筆，發(fā)表在自己的博客上。5.每期上好一堂教學研討課

根據(jù)自己的教學情況，認真上好一堂教學研討課，和老師們一起研討。6.每月一篇稿子

依據(jù)自己的教學情況和成長經(jīng)歷以及教學中發(fā)生的教育故事，可以整理成一篇“教育故事”。

第二篇：青年教師成長沙龍活動

125團中學啟動“青年教師成長沙龍”活動

為加快青年教師的成長步伐，促進青年教師牢固樹立愛崗敬業(yè)思想，推動青年教師對職業(yè)責任感的認同以及自我發(fā)展空間的突破，不斷適應教育對青年教師的教育教學水平和崗位的要求，讓更多的青年教師脫穎而出，新學期伊始，兵團第七師125團中學隆重推出“青年教師成長沙龍”活動，為青年教師成長搭建學習、交流及展示的平臺。

儀式由教務處副主任朱自川主持。儀式上，朱副主任首先代表學校向全體青年教師介紹了125團中學“青年教師成長沙龍”活動的方案及具體安排。隨后，青年教師代表田春雪和馮云芳兩位老師分別結(jié)合自己的教師職業(yè)生涯和教師成長經(jīng)歷進行了簡短的發(fā)言。之后，由出席本次125團中學“青年教師成長沙龍”活動的學校領導班子先后發(fā)表講話。分管教學工作的副校長雷彥對青年教師提出要不斷學習，提高自己的業(yè)務水平；團教育科副科長唐英希望青年教師相互學習，相互幫助，特別是要多讀書，讀好書；學?？傊Р繒浉督ù悍治隽四壳皩W校教師的年齡結(jié)構(gòu)，指出青年教師應有緊迫感，同時也對青年教師提出了要充分利用這項活動，不斷提高教學能力和品德修養(yǎng)。

最后，125團教育科長、中學校長陶愛忠要求青年教師具備“四點意識”：一是快速行動的意識。學校為青年教師提供了這個平臺，希望從現(xiàn)在開始，大家可以充分利用沙龍活動、利用課下時間進行學習、提高，爭取慢慢學會怎樣提高業(yè)務水平、怎樣教好一門課、怎樣管理好班級。二是積極向上的意識。青年教師應該積極主動的求學，豐富自己的教學經(jīng)驗，提升教學質(zhì)量，拓寬教學視野，更新教學觀念。三是搶挑重擔的意識。青年教師作為學校教育、教學發(fā)展的中堅力量，應該首當其沖的勇挑重擔，充分展示愛崗敬業(yè)、勤懇好學的精神風貌。四是活力展示的意識。青年教師是學校最具活力的一支隊伍，要在學校這個舞臺上展示自己的激情和才華，用勤學和善思書寫成長。

此次活動，青年教師參與積極，相信通過開展“青年教師成長沙龍”活動，125團中學的青年教師將不斷汲取到營養(yǎng)，更好地成長。

——來自教務處

(撰稿：田春雪

圖片：王斌

編輯：朱子川)

第三篇：長沙汽車工業(yè)學校青年教師成長沙龍活動方案

長沙汽車工業(yè)學校青年教師成長沙龍活動方案

青年教師的成長和進步對學校的未來有著至關重要的作用，是學校實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的關鍵所在。為加強青年教師隊伍建設，促使大批青年教師迅速成長，培養(yǎng)、造就一支德才兼?zhèn)涞那嗄杲處熽犖?，特制訂本方案?/p>

一、指導思想

以學校工作思路為指導,在“面向全體、培養(yǎng)青年、發(fā)展學科骨干、推出名師”的工作思路指導下，通過開展教學、科研、讀書等多方面、多層次的“導、幫、促”活動，促進青年教師的成長。

加強青年教師的交流與協(xié)作，廣泛開展校內(nèi)及校際教學教研活動，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)各學科優(yōu)秀青年教師，為青年教師專業(yè)成長搭建平臺，帶動和促進青年教師教育教學業(yè)務水平及教育科研能力的提高。

二、活動對象

校內(nèi)的青年教師及部分骨干教師，歡迎校內(nèi)其他教師參加（名單附后）

三、成員義務

1．自覺參加沙龍組織的活動，不得無故缺席、遲到、早退。如遇特殊情況，必須提前履行請假手續(xù)。

2．按規(guī)定做好參加集體活動的有關準備。特別是在參加專題研討時，必須提前作好充分準備，積極發(fā)言。

3．要認真搞好在崗自學。必須根據(jù)推薦的書目或自選書目，每月讀1本以上有影響的教育專著或其它教育教學理論書籍。

4．注意經(jīng)?？偨Y(jié)、及時積累。每周寫一篇300字以上教育隨筆，每學期至少撰寫一篇教育教學研究論文。

四、活動內(nèi)容

1．探討熱點焦點問題，實現(xiàn)思想交流、觀點碰撞，消除職業(yè)倦怠、提振事業(yè)信心，歷練師德修養(yǎng)；

2．積極開展教育研究，研討學校德育、教育管理、學生教育等的共性、個性問題；

3．積極開展教學研究，探索新形勢下職業(yè)中學的課堂教學問題，提高課堂教學水平，提高教師教學效能； 4．積極營造成果共享，創(chuàng)造合作、分享與支持的氛圍，提高教研成果的影響力；

5．邀請知名專家講座，不斷開闊教育、教學、科研的視野； 6．積極組織開展教育教學交流活動；

7．書籍閱讀、錄像學習等其他有助于青年教師健康成長的活動。

五、活動時間與方式

校內(nèi)活動時間為每周星期二的下午第七節(jié)課，提前一周指定主題，由骨干教師主講，沙龍成員討論。外出學習根據(jù)情況決定。

附：本學期活動主題：1、2、3、4、5、6、長沙汽車工業(yè)學校教科室

2012年5月 怎樣上好一堂課

主講：李

雄 怎樣上好一堂班會課

主講：楊江林 怎樣與問題學生溝通與交流

主講：李仕蘭 怎樣搞好晨訓與放學總結(jié)

主講：李振湘 怎樣培養(yǎng)學生的學習習慣

主講：彭立珍 班級日常管理中常見的問題及處理方法

主講：彭

玲

第四篇：語文青年教師成長營主題沙龍活動

西平小學開展語文青年教師成長營主題沙龍活動

4月12日下午，西平小學開展了“關注文體，凸顯年段，讓語文教學回家”青年教師成長營主題沙龍活動，成長營的全體語文青年教師參加了本次活動。

本次活動，彭峰導師親自擔任主持人，他以風趣幽默、充滿智慧的語言串聯(lián)了整場活動?；顒邮窃趯W習了薛法根老師的《青海高原一株柳》和《槐鄉(xiāng)五月》兩個教學實錄的基礎上進行的。成長營的老師們圍繞薛老師的“導入”、“字詞教學”、“概括”、“寫話”四個方面內(nèi)容進行了研討交流。研討過程高效務實，交流熱烈，氛圍濃厚，展現(xiàn)了一場思維激烈碰撞的精彩盛宴。通過本次沙龍活動，大家對中高年段散文閱讀教學有了更深刻的理解，受益匪淺。最后，彭峰導師布置了下階段的探究任務，勉勵大家再接再厲，不斷進步。

第五篇：青年教師沙龍活動計劃

**學校青年教師沙龍活動計劃

宗旨：

關注每一位青年教師的專業(yè)化發(fā)展，不斷提高青年教師的師德修養(yǎng)和業(yè)務能力，豐富青年教師的業(yè)余生活，不斷提升青年教師的校園生活的生命質(zhì)量，努力構(gòu)建一支教育理念新、思想素質(zhì)高、專業(yè)能力強的青年教師隊伍，以順應學?，F(xiàn)代制度的創(chuàng)建和辦學目標的實現(xiàn)。組織機構(gòu)：紅衛(wèi)學校青年教師沙龍會

1、會長：*** 副會長：***

2、委員：

3、會員：

活動內(nèi)容：

1、加強理論學習和業(yè)務培訓，提升理論素養(yǎng)和專業(yè)水平。

1、以“新課標，新概念，新課堂”為主題，研讀新基礎教育，二期課改課程標準，提高自

身的學識水平和業(yè)務能力。

2、青年教師積極參加學歷進修和職務培訓，提高學識水平。要求每一位承擔執(zhí)教工作的青

年教師認真參加局級新教材同步培訓，勝任二期課改背景下學科教學工作。

二、以校本研訓為抓手，提高青年教師專業(yè)化發(fā)展水平。

1、根據(jù)三江局教師發(fā)展的總體要求，結(jié)合本校實際，要加強新基礎教育二期課改相關內(nèi)容的校本培訓項目的開發(fā)，制定好形式多樣的菜單式校本培訓活動。學校下階段重點進行“班級建設校本研訓”以及“數(shù)字化校園背景下教師信息素養(yǎng)的提高”和“教研組伙伴合作項目”等方面的培訓。青年教師要勇于率先掌握信息技術應用水平。

2、研修一體，重在實踐。本學期圍繞培訓重點積極開展教育教學實踐活動，通過骨干教師師范、新教師匯報展示活動等教學研究活動，進一步提高青年教師的信息素養(yǎng)，激活課堂，實現(xiàn)教與學方式的根本轉(zhuǎn)變。

三、加大對新教師和青年教師的培養(yǎng)力度。

繼續(xù)做好“新老教師結(jié)伴行”帶教工作。按照《**學校青年教師教育教學帶教培訓手冊》的要求，注重在教育、教學、科研方面等指導和幫助，使他們盡快適應崗位、勝任教育教學工作，成為教壇的一支生力軍。

四、開展豐富多彩的實踐活動，提高青年教師校園生活質(zhì)量。

具體安排：

十月份：

1、青年教師沙龍成立

2、青年教師拜師會

3、骨干教師沙龍活動“如何將教學實踐中的問題上升到課題”

十一月份：

1、二期課改、新基礎教育理念的學習與交流

2、開展讀書活動：“學會關心——教育的另一種模式”

3、完成一篇1000字以內(nèi)的讀書心得

4、骨干教師沙龍活動“課題研究的過程操作”

5、中預年級教學視導、青年教師課堂診斷視導情況反饋

二十月份：

1、青年教師聯(lián)誼活動（文體活動）

2、部分青年教師的教學設計、教育教學展示活動（教案、課件、上課、說課、評課

活動）

3、青年教師論壇

元月份：

1、青年教師成長檔案袋的展評活動

2、青年教師謝師會聯(lián)誼活動

3、青年教師信息素養(yǎng)的培訓

4、舉辦青年教師教學基本功大賽（三字、師德演講）

紅衛(wèi)學校

2011-9-25