第一篇：開南大學(xué)人文社會(huì)學(xué)院教師升等審查辦法

開南大學(xué)人文社會(huì)學(xué)院教師升等審查辦法

97.3.4 96學(xué)年度第13次院教評(píng)會(huì)通過 97.3.13 96學(xué)年度第12次校教評(píng)會(huì)通過 98.01.14 97學(xué)年度第10次院教評(píng)會(huì)修正通過 98.01.15 97學(xué)年度第7次校教評(píng)會(huì)修正通過 98.12.23.98學(xué)年度第7次院教評(píng)會(huì)修正通過 98.12.29 98學(xué)年度第7次校教評(píng)會(huì)修正通過

第一條

本辦法依據(jù)本校教師升等審查辦法及本院教師評(píng)審委員會(huì)設(shè)置辦法第二條訂定之。第二條

凡本院教師符合本校教師升等審查辦法第三條、第五條資格者，得向院內(nèi)各系、所第三條 第四條 教師評(píng)審委員會(huì)提出升等之申請(qǐng)。

系、所教師評(píng)審委員會(huì)對(duì)於申請(qǐng)升等案件之審議，除著作外審之部分外，悉比照本辦法辦理。

前條第一項(xiàng)之申請(qǐng)，經(jīng)系、所教師評(píng)審委員會(huì)初審?fù)ㄟ^後，系、所應(yīng)匯整申請(qǐng)人下列升等相關(guān)資料，提請(qǐng)本院教師評(píng)審委員會(huì)依本辦法進(jìn)行複審：

一、系、所教師評(píng)審委員會(huì)投票和評(píng)審過程之紀(jì)錄。

二、本校教師升等審查辦法第六條第一款所列資料。

三、申請(qǐng)人在本職內(nèi)之教學(xué)、研究、服務(wù)和輔導(dǎo)之初審考核資料及結(jié)果。

四、申請(qǐng)人自行補(bǔ)充之其它資料。

院教師評(píng)審委員會(huì)對(duì)於申請(qǐng)升等案件之審查程序如下：

一、院教師評(píng)審委員會(huì)召集人應(yīng)於收受系、所提送之升等相關(guān)資料後，將申請(qǐng)人之著作送請(qǐng)三位校外專家學(xué)者審查。外審委員之選任，委由具備該次申請(qǐng)升等案件審議資格之院教師評(píng)審委員會(huì)委員，合計(jì)推薦九至十五名屬於送審著作專業(yè)領(lǐng)域且具專業(yè)能力之學(xué)者專家。其後，於院教師評(píng)審委員會(huì)中，以隨機(jī)抽籤方式，將上述外審委員建議名單排定次序，先送請(qǐng)排序在前者審查，遇有婉拒審查之情形，則依序遞補(bǔ)之。

二、對(duì)於前款著作之外審，申請(qǐng)人得提三人以內(nèi)認(rèn)為不宜審查該著作之迴避名單，並敘明理由。院教師評(píng)審委員會(huì)如認(rèn)為申請(qǐng)迴避成立時(shí)，應(yīng)將迴避名單排除於推薦名單之外。

三、著作外審結(jié)果，須有二人評(píng)定七十五分以上（含），始得就該著作審查結(jié)果，連同系、所檢送之升等相關(guān)資料，送請(qǐng)?jiān)航處熢u(píng)審委員會(huì)就教學(xué)、服務(wù)與輔導(dǎo)、研究等三個(gè)項(xiàng)目，分別依15％、15％、70％之比重進(jìn)行成績(jī)總評(píng)。

四、院教師評(píng)審委員會(huì)得邀請(qǐng)申請(qǐng)升等教師列席，就本人之教學(xué)、服務(wù)與輔導(dǎo)、研究等情形進(jìn)行說明，但計(jì)算成績(jī)及投票時(shí)，申請(qǐng)升等之教師應(yīng)予迴避。

五、申請(qǐng)人之教學(xué)、服務(wù)與輔導(dǎo)、研究等三個(gè)項(xiàng)目之評(píng)分及加權(quán)計(jì)算後之總分均達(dá) 七十分（小數(shù)第一位四捨五入為整數(shù)）以上，且至少發(fā)表一篇SCI或EI或SSCI或TSSCI或A&HCI之學(xué)術(shù)著作，經(jīng)出席委員三分之二以上同意通過後，本院應(yīng)將申請(qǐng)升等案件陳報(bào)校教師評(píng)審委員會(huì)審議。

六、自九十六學(xué)年度起，依教育人員任用條例第十六條第二至三款升等講師或第十六條之一第二至四款升等助理教授者之外審，按本校教師升等審查辦法第六條第五款之規(guī)定辦理。

第五條

申請(qǐng)人研究成績(jī)之80%直接採(cǎi)取三位外審之平均成績(jī)（小數(shù)第一位四捨五入為整第六條 第七條 數(shù)），其餘20%由院教評(píng)委員評(píng)分，較外審委員平均成績(jī)?yōu)榈驼撸瑧?yīng)敘明理。其教學(xué)、服務(wù)與輔導(dǎo)之分項(xiàng)成績(jī)，由本院教師評(píng)審委員會(huì)委員依本校教師教學(xué)與服務(wù)成績(jī)考核辦法評(píng)分考核。

本辦法若有疑義或其它未盡事宜時(shí)，依本院及本校相關(guān)規(guī)定辦理。

本辦法經(jīng)本院教師評(píng)審委員會(huì)通過，送校教師評(píng)審委員會(huì)核定後實(shí)施，修正時(shí)亦同。

第二篇：長(zhǎng)榮大學(xué)教師升等評(píng)審辦法

長(zhǎng)榮大學(xué)教師升等評(píng)審辦法

91.09.04九十一學(xué)第一學(xué)期第2次擴(kuò)大行政會(huì)議修正通過

99.10.14九十九學(xué)第一學(xué)期第2次行政會(huì)議修正通過

99.10.20九十九學(xué)第一學(xué)期期初校務(wù)會(huì)議修正通過並增訂

第二條之一 第 一 條依據(jù)本校教師評(píng)審委員會(huì)設(shè)置辦法第十二條規(guī)定訂定「長(zhǎng)榮大學(xué)教師升等評(píng)審辦法」。第 二 條專任教師升等須符合下列要件：

一、現(xiàn)任講師取得博士學(xué)位或曾任講師三年以上，並備有專門著作者，得申請(qǐng)升等為助理教授。

二、曾任助理教授三年以上，並備有專門著作者，得申請(qǐng)升等為副教授。

三、曾任副教授三年以上，並備有重要專門著作者，得申請(qǐng)升等為教授。四、八十六年三月二十一日前已獲得教育部之講師證書、助教證書且繼續(xù)任教未中斷者，得依下列規(guī)定申請(qǐng)升等：(一)助教獲有碩士學(xué)位或其同等學(xué)歷證書，成績(jī)優(yōu)良者；或曾任助教四年，並備有專門著作者，得申請(qǐng)升等為講師。(二)講師或助教獲有博士學(xué)位或其同等學(xué)歷證書，成績(jī)優(yōu)良者；或曾任講師三年，並備有專門著作者，得申請(qǐng)升等為副教授。

五、所稱之著作，應(yīng)經(jīng)出版公開發(fā)行，或在國(guó)內(nèi)外知名學(xué)術(shù)專業(yè)刊物發(fā)表，或已被接受且出具證明將定期發(fā)表，以教師自取得前一等級(jí)教師資格至下次申請(qǐng)升等時(shí)間，並符合五年內(nèi)完成者為限。但送審教師自取得前一等級(jí)教師資格後及送審前五年內(nèi)曾懷孕或生產(chǎn)者，得申請(qǐng)以其取得前一等級(jí)教師資格後及送審前七年內(nèi)之著作送審。藝術(shù)及體育教師，得以作品、成就證明或技術(shù)報(bào)告代替以前各項(xiàng)中所稱之著作。

六、本辦法所稱之升等及年資計(jì)算，以適用專任教師為原則。

七、專任教師經(jīng)核準(zhǔn)全時(shí)進(jìn)修、研究者，於升等時(shí)，其全時(shí)進(jìn)修、研究期間年資最多採(cǎi)計(jì)一年。經(jīng)核準(zhǔn)借調(diào)者，於升等時(shí)，其借調(diào)年資最多採(cǎi)計(jì)二年。

八、教師申請(qǐng)升等時(shí)，當(dāng)學(xué)期應(yīng)實(shí)際在校任教授課。兼任教師除建教合作或產(chǎn)學(xué)合作契約另有訂定外，不適用本辦法。兼任教師符合上項(xiàng)規(guī)定辦理升等時(shí)，其教學(xué)、研究及服務(wù)與輔導(dǎo)之評(píng)比依本校專任教師升等之規(guī)定辦理。第二條之一 本校新聘專任教師應(yīng)依下列年數(shù)提送升等案，未能依職等升等年限通過升等者，依程序由各級(jí)教評(píng)會(huì)為解聘或不續(xù)聘之處分，經(jīng)報(bào)教育部核定後予以解聘或不續(xù)聘。

一、講師：須在五年內(nèi)提送升等助理教授，升等未通過者，應(yīng)於順延二年內(nèi)通過升等案。

二、助理教授：須在六年內(nèi)提送升等副教授，升等未通過者，應(yīng)於順延二年內(nèi)通過升等案。

三、副教授：須在八年內(nèi)提送升等教授，升等未通過者，應(yīng)於順延二年內(nèi)通過升等案。第 三 條教師升等之評(píng)審內(nèi)容包括教學(xué)、研究(或創(chuàng)作)及服務(wù)與輔導(dǎo)。其

評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)為教學(xué)百分之三十，研究(或創(chuàng)作)百分之四十，服務(wù)與輔導(dǎo)百分之三十。第 四 條申請(qǐng)升等教師應(yīng)檢送下列文件：

第 五 條

第 六 條

一、教師資格審查履歷表。

二、服務(wù)證件及教育部審查合格之證書、學(xué)位證書或其他足以

三、須為自取得前一等級(jí)教師資格後及送審前五年內(nèi)著作。以證明資格之文件。二種以上著作送審者，應(yīng)自行擇定代表著作及參考著作。其屬一系列之相關(guān)研究者，得合併為代表著作。代表著作如係數(shù)人合著者，應(yīng)以書面說明本人參與之部分，並由合四、教師自取得前一等級(jí)教師資格至下次申請(qǐng)升等時(shí)間或五年著人證明。內(nèi)，其在專業(yè)或?qū)W術(shù)上之所有成果，得一併作為送審之參考資料(僅需列表，不須報(bào)送)。教師申請(qǐng)升等審查程序如下：

五、最近三年內(nèi)之教學(xué)、服務(wù)與輔導(dǎo)等資料。

一、教師申請(qǐng)升等時(shí)於當(dāng)年八月一日升等者），應(yīng)備妥升等資料於當(dāng)年四月十五日前（擬日升等者），向所屬教學(xué)單位提出申請(qǐng)，資料不齊或逾期者、十月十五日前（擬於次年二月一

二、申請(qǐng)升等之教師於申請(qǐng)時(shí)得提出不適合審查其著作之人選皆不予受理。

三、系、所、中心、學(xué)程教評(píng)會(huì)應(yīng)就申請(qǐng)升等教師之教學(xué)、研一至二人，並附具體理由。究、服務(wù)與輔導(dǎo)等方面進(jìn)行審查，並將初審合格者之各項(xiàng)資料、系教評(píng)會(huì)之審查結(jié)果日、十一月十五日前提交院級(jí)教評(píng)會(huì)審議。教學(xué)、服務(wù)與(成績(jī))及理由，於當(dāng)年五月十五

四、院級(jí)教評(píng)會(huì)輔導(dǎo)成績(jī)未達(dá)70分者，視為資格審查不通過。訂之教學(xué)、研究、服務(wù)與輔導(dǎo)等事蹟進(jìn)行審查，審查通過者於)應(yīng)訂定教師著作升等(非屬學(xué)院各教學(xué)單位之院級(jí)教評(píng)會(huì)組織章程另(創(chuàng)作)審查要點(diǎn)，就升等教師之

五、人事室於接獲學(xué)院升等教師資料後，於當(dāng)年七月十五日、當(dāng)年六月十五日、十二月十五日前提交校教評(píng)會(huì)審議。元月十五日前舉辦升等教師第一次校教評(píng)會(huì)口頭發(fā)表，綜

六、綜合成績(jī)通過者，校教評(píng)會(huì)應(yīng)再將其研究論著或成果送請(qǐng)合評(píng)定成績(jī)。綜合成績(jī)不通過者，不得辦理著作外審。校外教授或?qū)＜宜娜藢彶椋毴嗽u(píng)定達(dá)七十分以上，但以藝術(shù)類作品送審者，送校外學(xué)者、專家五人審查，須四人評(píng)定達(dá)七十分以上。若外審委員之評(píng)語(yǔ)與分?jǐn)?shù)有顯著落差之疑慮者，得經(jīng)全體委員三分之二以上同意後辦理第二次外審。上述各類審查經(jīng)外審評(píng)定後，再由校教評(píng)會(huì)以其平均分?jǐn)?shù) 連同教學(xué)、研究及服務(wù)與輔導(dǎo)等依本校教學(xué)、服務(wù)與輔導(dǎo)成績(jī)考核辦法第三條規(guī)定之比例折算總分，未達(dá)70分者申請(qǐng)升等教師之著作外審之結(jié)果，應(yīng)尊重其專業(yè)學(xué)術(shù)之判斷，視為升等未通過，審查通過後始得報(bào)部核備或?qū)徍恕３悄芴岢鼍哂袑I(yè)學(xué)術(shù)依據(jù)之具體理由，足以動(dòng)搖該專業(yè)審查之可信度與正確性外，不得以多數(shù)決予變更。

請(qǐng)教育部審查校教評(píng)會(huì)辦理教師升等審查通過並經(jīng)校長(zhǎng)核定後，由人事室報(bào)(或核備)，通過後頒給相當(dāng)?shù)燃?jí)之教師證書後改

聘，聘期以教師證書年資起算日期為準(zhǔn)。第 七 條教師申請(qǐng)升等資格送審期間，發(fā)現(xiàn)送審人有下列情事之一，並經(jīng)教育部審議確定者，應(yīng)不通過其資格審定，並依各款所定期間，為不受理其教師資格審定之申請(qǐng)：

一、教師資格審查履歷表、合著人證明故意登載不實(shí)：一年至三年。

二、嚴(yán)重違反學(xué)術(shù)倫理者：三年至五年。

三、著作、作品、展演及技術(shù)報(bào)告有抄襲、剽竊或其他舞弊情事：五年至七年。

四、學(xué)、經(jīng)歷證件、成就證明、專門著作已為刊物接受將定期發(fā)表之證明、合著人證明為偽造、變?cè)欤浩吣曛潦?。前?xiàng)各款認(rèn)定程序，依教育部規(guī)定辦理。教師資格經(jīng)審定後，送審人有第一項(xiàng)各款情形之一，並經(jīng)審議確定者，依下列方式處理：

一、其原經(jīng)審定合格發(fā)給教師證書者，應(yīng)撤銷該等級(jí)起之教師資格及追繳其教師證書，並依第一項(xiàng)所定期間，為不受理其教師資格審定申請(qǐng)之處分。

二、其原經(jīng)審定不合格者，應(yīng)依第一項(xiàng)所定期間，為不受理其教師資格審定申請(qǐng)之處分。本校申請(qǐng)升等之教師，經(jīng)審定具第一項(xiàng)第三、四款之情形者，除依第三項(xiàng)規(guī)定處分外，得予以解聘或不續(xù)聘並報(bào)部備查。第 八 條申請(qǐng)人未獲通過時(shí)，各級(jí)教評(píng)會(huì)應(yīng)於評(píng)審後一週內(nèi)將結(jié)果通知本人。第八條之一 申請(qǐng)升等教師如對(duì)系所、院(部)審查結(jié)果有異議，應(yīng)於收到?jīng)Q議通知文件後十日內(nèi)以書面敘明理由，並檢具相關(guān)資料向原級(jí)教評(píng)會(huì)提出申復(fù)，教師對(duì)申復(fù)結(jié)果仍不服時(shí)，得向本校教師申訴評(píng)議委員會(huì)提出申訴。申復(fù)及申訴相關(guān)規(guī)定如下：

一、各級(jí)教評(píng)會(huì)應(yīng)於二個(gè)月內(nèi)就申復(fù)案予以審議，簽註意見，必要時(shí)得延長(zhǎng)一個(gè)月。

二、申請(qǐng)人如不服原級(jí)教評(píng)會(huì)申復(fù)之決議，得於收到?jīng)Q議通知書之翌日起三十日內(nèi)以書面向本校教師申訴評(píng)議委員會(huì)提出申訴。

三、著作外審結(jié)果不得申復(fù)及申訴。

四、每一升等案申復(fù)及申訴以一次為限。第 九 條於「教育人員任用條例」修正生效日(八十六年三月二十一日)前已取得講師、助教證書之現(xiàn)職人員，如繼續(xù)任教而未中斷，得逕依原升等辦法送審。第 十 條本辦法未盡事宜依有關(guān)規(guī)定辦理。第十一條本辦法經(jīng)校務(wù)會(huì)議通過，報(bào)請(qǐng)校長(zhǎng)核準(zhǔn)後公布施行，修正時(shí)亦同。

第三篇：義守大學(xué)語(yǔ)文學(xué)院教師升等復(fù)審辦法

義守大學(xué)語(yǔ)文學(xué)院教師升等複審辦法

101年3月19日校長(zhǎng)核定公告全文

第一 條

本辦法依據(jù)本?！附處熒绒k法」第二十七條規(guī)定訂定。

第二 條

本院教師升等之申請(qǐng)、推薦及審查，悉依本辦法、本校與教育部相關(guān)辦法及法令規(guī)定辦理。

第三 條

本院教師申請(qǐng)升等，其資格、服務(wù)年資、專門著作及教學(xué)服務(wù)績(jī)效須符合本第四 第五 辦法相關(guān)規(guī)定，方得提出申請(qǐng)。

條

本院專任教師其現(xiàn)職經(jīng)教育部審定合格後，得依下列各職級(jí)升等資格條件之一，申請(qǐng)升等審查：

一、講師升助理教授：

(一)具有博士學(xué)位或其同等學(xué)歷證書，成績(jī)優(yōu)良，並有 專門著作者。

(二)具有碩士學(xué)位或其同等學(xué)歷證書，曾從事與所習(xí)學(xué)科有關(guān)之研究工作、專門職業(yè)或職務(wù)四年以上，成績(jī)優(yōu)良，並有專門著作者。

(三)曾任講師三年以上，成績(jī)優(yōu)良，並有專門著作者。

二、助理教授升副教授：

(一)具有博士學(xué)位或其同等學(xué)歷證書，曾從事與所習(xí)學(xué)科有關(guān)之研究工作、專門職業(yè)或職務(wù)四年以上，並有專門著作者。

(二)曾任助理教授三年以上，成績(jī)優(yōu)良，並有專門著作者。

三、副教授升教授：

(一)具有博士學(xué)位或其同等學(xué)歷證書，曾從事與所習(xí)學(xué)科有關(guān)之研究工作、專門職業(yè)或職務(wù)八年以上，有創(chuàng)作或發(fā)明，在學(xué)術(shù)上有重要貢獻(xiàn)或重要專門著作者。

(二)曾任副教授三年以上，成績(jī)優(yōu)良，並有重要專門著作者。

前項(xiàng)第一款第一目以博士學(xué)位升等助理教授者，其審查程序比照新聘教師規(guī)定。

由他校專任教職轉(zhuǎn)任本校教職者，其服務(wù)年資應(yīng)予採(cǎi)計(jì)，但在本校任教至少滿一年，方可提出申請(qǐng)升等。

以第一項(xiàng)有關(guān)研究工作、專門職業(yè)或職務(wù)之年資申請(qǐng)升等時(shí)，須在本校任教至少滿一年方可提出。

條

教育人員任用條例修正施行前已取得講師、助教證書之現(xiàn)職人員且繼續(xù)任教未中斷，並取得博士學(xué)位者，得選擇逕送審副教授資格，如審查未獲通過，得申請(qǐng)送審助理教授資格。

前項(xiàng)先以博士學(xué)位獲升等為助理教授之人員，如欲申請(qǐng)副教授者，不得再以該畢業(yè)論文或其論文之一部分提出申請(qǐng)，須另以取得助理教授資格後所發(fā)表之著作或作品，依教育人員任用條例第三十條之一規(guī)定送審，其年資不受限制，其餘比照一般升等案件辦理升等。

第六 條

本辦法第四條各款所定服務(wù)年資，依下列方式計(jì)算：

第七第八第九 第十

一、研究工作、專門職業(yè)或職務(wù)之年資，依服務(wù)機(jī)關(guān)（構(gòu)）正式核發(fā)之服務(wù)證明所載起迄年月計(jì)算。

二、曾任教師之年資，依教師證書所載年資起算之年月計(jì)算，並配合歷年實(shí)際接受之聘書，以推算至提出升等所屬學(xué)期結(jié)束止（七月三十一日或一月三十一日）。兼任教師年資折半計(jì)算。

三、任教年資之計(jì)算，不包括留職停薪期間之年資，但留職前後之年資得視為連續(xù)，並以歷年接受之聘書，配合教師證書生效日期推算之。

四、教師經(jīng)核準(zhǔn)且於借調(diào)期間每學(xué)期有返校義務(wù)授課二學(xué)分以上者，於申請(qǐng)升等時(shí)，其借調(diào)期間年資，最多採(cǎi)計(jì)二年；惟教師借調(diào)他校滿三年以上者，經(jīng)本校校教師評(píng)審委員會(huì)同意，得於借調(diào)學(xué)校送審教師資格。

五、教師經(jīng)核準(zhǔn)全時(shí)進(jìn)修、研究者，於申請(qǐng)升等時(shí)，其全時(shí)進(jìn)修、研究期間年資，最多採(cǎi)計(jì)一年。

條

教師申請(qǐng)升等時(shí)，當(dāng)學(xué)期應(yīng)實(shí)際在校授課。審查期間因故請(qǐng)假離?；螂x職，該升等案應(yīng)停止審查，至其回校任教後再繼續(xù)審查。停止審查超過一年者視同結(jié)案。

條

教師升等之教學(xué)服務(wù)績(jī)效採(cǎi)計(jì)升等前最近三年內(nèi)教師績(jī)效評(píng)鑑成績(jī)（含基本成績(jī)及進(jìn)階成績(jī)）。教學(xué)服務(wù)績(jī)效應(yīng)符合下列標(biāo)準(zhǔn)，始得提出升等申請(qǐng)：

一、教學(xué)服務(wù)績(jī)效成績(jī)須各達(dá)七十分以上，且申請(qǐng)教師每年評(píng)鑑教學(xué)和服務(wù)成績(jī)，均須在該年所選類組前百分之八十以內(nèi)（含同分者）始得提出升等（總分超過一百分者，至多採(cǎi)計(jì)一百分）。

二、前項(xiàng)所選人文類組參加人數(shù)少於十五人時(shí)，併入社會(huì)科學(xué)類組計(jì)算排序；自然類組參加人數(shù)少於十五人時(shí)，併入工程類組計(jì)算排序。

條

教師升等專門著作採(cǎi)計(jì)期刊論文及專業(yè)發(fā)表為主，分為四類：

一、A類論文：如各系(所)所訂分類。

二、B類論文：如各系(所)所訂分類。

三、C類論文：如各系(所)所訂分類。

四、D類論文：如各系(所)所訂分類。

A類論文可計(jì)為B類或C類論文；B類論文可計(jì)為C類論文。

如有其他特殊情況，由院教評(píng)會(huì)依個(gè)案具體事證調(diào)整其等級(jí)。

條

申請(qǐng)升等教師現(xiàn)職等之近五年內(nèi)專門著作須符合下列標(biāo)準(zhǔn)，始得提出升等申請(qǐng)：

一、講師升等助理教授者：非以博士學(xué)歷升等者，近五年內(nèi)須發(fā)表至少二篇期刊論文，其中至少一篇須為第一作者，同時(shí)其中至少須含一篇B類論文，或一篇C類論文。

二、講師升等副教授：依「教育人員任用條例」第三十條之一修正施行前已取

得講師資格者，如繼續(xù)任教而未中斷，於取得博士學(xué)位後，得逕提申請(qǐng)升等副教授，惟其學(xué)位須符合相關(guān)規(guī)定。前述講師如未取得博士學(xué)位，其升等條件比照升等副教授條件辦理。

三、助理教授升等副教授：近五年內(nèi)須發(fā)表至少三篇期刊論文，其中至少一篇須為第一作者，同時(shí)其中至少須含一篇B類論文，或二篇C類論文。

四、副教授升等教授：近五年內(nèi)須發(fā)表至少四篇期刊論文，其中至少一篇須為B類論文或C類論文之第一作者，同時(shí)其中至少須含二篇B類論文，或三篇C類論文。

以上未列計(jì)之專門著作，如有優(yōu)秀傑出之積極佐證，申請(qǐng)升等教師得向院教評(píng)會(huì)提出認(rèn)定申請(qǐng)。

第 十一 條

教師申請(qǐng)升等時(shí)，應(yīng)繳交升等審查相關(guān)資料，如附件一。

第 十二 條

擬升等教師需提送專門著作資料以備審查。專門著作之認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)如下：

一、需為取得前一等級(jí)教師資格後，且為申請(qǐng)升等前五年內(nèi)出版公開發(fā)行專書，或在國(guó)內(nèi)外知名學(xué)術(shù)或?qū)I(yè)刊物發(fā)表（含具正式審查程序，並得公開及利用之電子期刊），或該刊物出具證明將定期發(fā)表，或在國(guó)內(nèi)外具有正式審查程序研討會(huì)發(fā)表且集結(jié)成冊(cè)公開發(fā)行（含以光碟發(fā)行）之著作。

二、代表著作須申請(qǐng)人以「義守大學(xué)」全銜刊登，且至少一篇為第一作者。

三、以二種以上著作送審者，應(yīng)自行擇定代表著作及參考著作。

四、以二種以上之著作送審者，其屬系列之相關(guān)研究者，得合併為代表著作，並附其相關(guān)性說明。

五、代表著作應(yīng)與送審人任教科目性質(zhì)相關(guān)。

六、代表著作應(yīng)非為學(xué)位論文之一部分。但未曾以該學(xué)位論文送審或?qū)賹W(xué)位論文延續(xù)性研究者，經(jīng)送審人主動(dòng)提出說明，並經(jīng)專業(yè)審查認(rèn)定代表著作具相當(dāng)程度創(chuàng)新者，不在此限。

七、曾送審之代表著作不得再次提出為代表著作。

八、本次送審代表著作與前次送審代表著作內(nèi)容近似者，送審時(shí)，應(yīng)檢附前次送審代表著作，及本次著作異同對(duì)照說明。

九、其餘有關(guān)著作之相關(guān)規(guī)定，悉依「?？埔陨蠈W(xué)校教師資格審定辦法」辦理。

前項(xiàng)申請(qǐng)升等前五年內(nèi)，係以本次申請(qǐng)升等職級(jí)若經(jīng)教育部審定通過，其教師證書核定年資起計(jì)之時(shí)間為折算基準(zhǔn)點(diǎn)。送審教師自取得前一等級(jí)教師資格後，及送審前五年內(nèi)曾懷孕或生產(chǎn)者，得申請(qǐng)以其取得前一等級(jí)教師資格後，及送審前七年內(nèi)之著作送審。

第 十三 條

教師以已被接受將定期發(fā)表之證明申請(qǐng)升等者，其代表著作應(yīng)自該刊物出具接受證明所載日期起一年內(nèi)發(fā)表，並自發(fā)表之日起二個(gè)月內(nèi)，將該專門著作送人事室查核並存檔。其因不可歸責(zé)於申請(qǐng)人者之事由，而未能於一年內(nèi)發(fā)表者，應(yīng)檢附該刊物出具未能發(fā)表原因及確定發(fā)表時(shí)間之證明，向校教師評(píng)審委員會(huì)(以下簡(jiǎn)稱校教

評(píng)會(huì))申請(qǐng)展延，並以該著作接受刊登之日起二年內(nèi)為限。經(jīng)評(píng)審?fù)ㄟ^展延者，應(yīng)於一年期限屆滿前，送人事室備查。

前項(xiàng)著作經(jīng)審定後不得作為下次送審著作。

未依規(guī)定期限發(fā)表並送繳發(fā)表之代表著作者，應(yīng)駁回或撤銷其本次升等取得之教師資格。

第 十四 條

各系每年各級(jí)教師提名升等人數(shù)上限為該系升等前教師人數(shù)之五分之二（餘數(shù)進(jìn)一）。助理教授及講師提出升等之名額，不在此限。

第 十五 條

教師有下列情事之一者，不得申請(qǐng)升等：

一、申請(qǐng)升等當(dāng)學(xué)期或升等後，其授課時(shí)數(shù)未符規(guī)定。

二、留職停薪期間。

三、不符合本?！附處熒冉虒W(xué)服務(wù)成績(jī)考核要點(diǎn)」相關(guān)規(guī)定者。

第 十六條

教師升等之審查以三級(jí)三審為原則，複審由院教師評(píng)審委員會(huì)(以下簡(jiǎn)稱院教評(píng)會(huì))辦理。

第 十七條

升等複審程序：

一、院教評(píng)會(huì)就申請(qǐng)人之教學(xué)、服務(wù)與研究情形，及初審有關(guān)資料進(jìn)行複審，並依教師升等教學(xué)服務(wù)成績(jī)考核要點(diǎn)，評(píng)定教學(xué)服務(wù)成績(jī)：

(一)院教評(píng)會(huì)委員就申請(qǐng)人近三年內(nèi)教學(xué)服務(wù)績(jī)效，綜合考評(píng)後予以評(píng)分，再平均各委員成績(jī)後，計(jì)為院教評(píng)會(huì)成績(jī)。惟院教評(píng)會(huì)教學(xué)服務(wù)成績(jī)平均分別須達(dá)七十分以上；且系教師評(píng)審委員會(huì)成績(jī)佔(zhàn)百分之八十，院教評(píng)會(huì)成績(jī)佔(zhàn)百分之二十，合計(jì)後須達(dá)七十分以上。

(二)申請(qǐng)人經(jīng)院複審教評(píng)會(huì)評(píng)定其教學(xué)服務(wù)成績(jī)均達(dá)七十分（小數(shù)第一位四捨五入為整數(shù)）以上，且升等案經(jīng)院複審教評(píng)會(huì)決議後，辦理著作外審，將申請(qǐng)人之研究成果（含技術(shù)報(bào)告）送請(qǐng)校外之學(xué)者專家審查。

(三)以專門著作或技術(shù)報(bào)告送審者，本院一次送三位學(xué)者專家審查；前項(xiàng)複審?fù)鈱弻W(xué)者專家名單，由院長(zhǎng)徵詢相關(guān)領(lǐng)域教授後，遴選加倍人選為原則，再送校長(zhǎng)圈選。

二、申請(qǐng)升等各職等之教師，須同時(shí)符合該職等著作外審成績(jī)及複審總成績(jī)之標(biāo)準(zhǔn)，且經(jīng)院教評(píng)會(huì)決議同意推薦者，始通過複審：

(一)申請(qǐng)升等教授者：

1.外審成績(jī)至少二人評(píng)分達(dá)七十五分（小數(shù)第 一位四捨五入為整數(shù)）以上，且三人評(píng)分總平均為七十分(小數(shù)第一位四捨五入為整數(shù))以上。2.研究成績(jī)佔(zhàn)百分之七十，教學(xué)成績(jī)佔(zhàn)百分之十五，服務(wù)成績(jī)佔(zhàn)百分之十五，合計(jì)後為複審總成績(jī)；複審總成績(jī)須達(dá)七十分以上。(二)申請(qǐng)升等副教授者：

1.外審成績(jī)至少二人評(píng)分達(dá)七十五分（小數(shù)第一位四捨五入為整數(shù)）以上，且三人評(píng)分總平均為七十分(小數(shù)第一位四捨五入為整數(shù))以上。

2.研究成績(jī)佔(zhàn)百分之六十，教學(xué)成績(jī)佔(zhàn)百分之二十五，服務(wù)成績(jī)佔(zhàn)百分之十五，合計(jì)後為複審總成績(jī)；複審總成績(jī)須達(dá)七十分以上。(三)申請(qǐng)升等助理教授者：

1.外審成績(jī)至少二人評(píng)分達(dá)七十分（小數(shù)第一位四捨五入為整數(shù)）以上，且三人評(píng)分總平均為七十分(小數(shù)第一位四捨五入為整數(shù))以上。2.研究成績(jī)佔(zhàn)百分之五十，教學(xué)成績(jī)佔(zhàn)百分之三十五，服務(wù)成績(jī)佔(zhàn)百分之十五，合計(jì)後為複審總成績(jī)；複審總成績(jī)須達(dá)七十分以上。

三、經(jīng)複審?fù)ㄟ^之升等案，院教評(píng)會(huì)主席應(yīng)加註評(píng)語(yǔ)，連同評(píng)審成績(jī)、各項(xiàng)表件及其升等著作送請(qǐng)校教評(píng)會(huì)決審。

第 十八 條

院教評(píng)會(huì)審議前，教評(píng)會(huì)委員得至指定場(chǎng)所詳閱升等人之資料。

第 十九 條

院教評(píng)會(huì)審議時(shí)，教評(píng)會(huì)委員應(yīng)全程參與，否則不得評(píng)分；如對(duì)升等案有疑義，經(jīng)決議暫緩審議，於再審議時(shí)，得邀請(qǐng)升等人到會(huì)或以書面說明後，再繼續(xù)審議。

第 二十 條

升等教師得提出三人以內(nèi)不宜審查其著作之迴避名單，並附具體理由。

第二十一條

外審委員之遴選，為顧及公正性與平衡性，應(yīng)兼顧下列原則：

一、審查人不得低階高審。

二、同一案件之審查委員，應(yīng)儘可能避免均由同一學(xué)校之教授擔(dān)任。

三、送審人畢業(yè)學(xué)校之教授，應(yīng)儘可能迴避（尤其是畢業(yè)時(shí)間十年以內(nèi)，且同一系所者）。

四、與送審人為同校系且同時(shí)期畢業(yè)者，應(yīng)儘可能迴避審查。

五、曾與送審者共同參與相關(guān)研究者，應(yīng)儘可能迴避審查。

六、針對(duì)特殊性類科，國(guó)內(nèi)不易遴選適當(dāng)委員審查時(shí)，得遴選國(guó)外之教授擔(dān)任審查委員。

第二十二條

外審委員具有下列情形之一者，應(yīng)迴避審查；應(yīng)迴避而未迴避之審查者，其評(píng)審結(jié)果無(wú)效。惟其餘有效之評(píng)審，仍得計(jì)入審查結(jié)果。有效外審人數(shù)不足時(shí)，應(yīng)就不足之人數(shù)另行送審補(bǔ)正：

一、送審人之研究指導(dǎo)教授。

二、送審人代表著作之合著人或共同研究人。

三、現(xiàn)與送審人同?；蛟c送審人同一系所服務(wù)者。

四、與升等申請(qǐng)人有親屬或行政程序法第三十二條有關(guān)規(guī)定者。

第二十三條

院教評(píng)會(huì)委員如對(duì)升等著作外審結(jié)果之可信度與正確性有疑義，應(yīng)提出具有專業(yè)學(xué)術(shù)依據(jù)之具體理由，經(jīng)出席委員二分之一以上決議後，再送非原審查者一至三人辦理著作外審，其審查結(jié)果併同原審查意見，由院教評(píng)會(huì)決定之。

第二十四條

外審委員名單之產(chǎn)生及外審作業(yè)，應(yīng)由院教評(píng)會(huì)主席親自處理並注意保密；外審委員送回之資料及審查意見應(yīng)加以整理，手寫者應(yīng)重新打字及校對(duì)。

第二十五條

教師升等案，每學(xué)期辦理一次，其作業(yè)流程依學(xué)校教師申請(qǐng)升等作業(yè)流程辦理，逾期或資料不齊全未補(bǔ)正者，不予受理。

第二十六條

未獲通過之升等案，院教評(píng)會(huì)應(yīng)將審查結(jié)果敘明理由，由院以校函書面通知當(dāng)事人，並敘明救濟(jì)途徑。複審未通過時(shí)，應(yīng)另從系初審重新提出申請(qǐng)。

第二十七條

申請(qǐng)人對(duì)審查結(jié)果如有疑義並有具體事證者，得於收到?jīng)Q議通知書之日起三十日內(nèi)，以書面經(jīng)由人事室向校教評(píng)會(huì)提出申復(fù)，或向校教師申訴評(píng)議委員會(huì)提起申訴；如對(duì)申復(fù)結(jié)果不服時(shí)，得於收到?jīng)Q議通知書之日起三十日內(nèi)，以書面經(jīng)由人事室向教師申訴評(píng)議委員會(huì)提出申訴；對(duì)校教評(píng)會(huì)審查結(jié)果如有疑義並有具體事證者，得於收到?jīng)Q議通知書之日起三十日內(nèi)，以書面經(jīng)由人事室向校教師申訴評(píng)議委員會(huì)提出申訴。

第二十八條

兼任教師在其他學(xué)校升等，領(lǐng)有較高職級(jí)教師證書擬申請(qǐng)改聘時(shí)，於開學(xué)前經(jīng)各級(jí)教評(píng)會(huì)審議通過者，自學(xué)期開始改聘；開學(xué)後通過者，自下一學(xué)期開始改聘。

兼任教師取得較高職級(jí)任用資格擬申請(qǐng)改聘高一職級(jí)資格時(shí)，依學(xué)校教師聘任辦法第十一條規(guī)定辦理。

第二十九條

本辦法經(jīng)院教評(píng)會(huì)議及校教評(píng)會(huì)議審議通過，陳請(qǐng)校長(zhǎng)核定後自公告日實(shí)施。

義守大學(xué)語(yǔ)文學(xué)院教師升等審查資料

一、升等申請(qǐng)書：請(qǐng)勿裝訂，一份

1.本校教師升等申請(qǐng)書乙份。

：請(qǐng)至教育部學(xué)審會(huì)網(wǎng)站填寫「教師資格審查履歷表」，網(wǎng)址：www.schprs.edu.tw 2.教師資格審查履歷表（含電子檔）3.本校教師升等著作審查基本資料表（1頁(yè)）。4.外審教授迴避名單（三人以內(nèi)並附理由）

二、義守大學(xué)語(yǔ)文學(xué)院教師升等審查資料：請(qǐng)裝訂成一冊(cè)，一式三份

1.教育部頒發(fā)之原級(jí)教師證書影本。2.原職級(jí)聘書影本。

3.兼任教師之專職服務(wù)證明書（無(wú)專職免附）及兼任期間授課證明書 4.3至5年內(nèi)教學(xué)相關(guān)資料（3頁(yè)以內(nèi)）5.3至5年內(nèi)服務(wù)相關(guān)資料（3頁(yè)以內(nèi)）6.研究成果目錄

7.代表著作及參考著作彙總說明（3頁(yè)以內(nèi)）

。8.合著證明書正本三份（代表著作有合著者方需檢附）9.博士論文摘要（1頁(yè)）

10.前一等級(jí)申請(qǐng)升等代表作(含中英文題目、中英文摘要及關(guān)鍵字、作者、出版處)及參考著作列表

三、送審代表著作及參考著作（均限以升等生效日為基準(zhǔn)點(diǎn)五年內(nèi)之出版品）及其中文摘要（五百至一千字）：一式三份

四、教學(xué)、服務(wù)及研究具體成果：一式三份

＊以上二、三及四項(xiàng)資料，可斟酌內(nèi)容多寡決定裝訂冊(cè)數(shù)。

第四篇：國(guó)立彰化師范大學(xué)教師聘任暨升等審查準(zhǔn)則

國(guó)立彰化師範(fàn)大學(xué)教師聘任暨升等審查準(zhǔn)則

89.04.12本校行政會(huì)議修正通過89.12.06本校行政會(huì)議修正第七條﹑第十九條﹑第二十條﹑第二十一條

90.04.11本校行政會(huì)議修正第十條、第二十條91.05.07本校行政會(huì)議修正第二十條

93.09.08本校行政會(huì)議部份條文修正

94.04.06本校行政會(huì)議修正第三條

95.03.01本校行政會(huì)議修正第三條、第四條﹑第十條﹑第十六條﹑第十八條

一、依據(jù)本校教師評(píng)審委員會(huì)實(shí)施辦法第三條規(guī)定訂定本校教師聘任暨升等審查準(zhǔn)則

（以下簡(jiǎn)稱本準(zhǔn)則）。

二、本校專任教師（以下簡(jiǎn)稱教師）聘任暨升等除遵照教育頒行之法令規(guī)章暨有關(guān)規(guī)

定外，悉依本準(zhǔn)則辦理。

三、各院、系（所、中心）應(yīng)訂定具體明確之教學(xué)﹑研究﹑服務(wù)等審查評(píng)鑑標(biāo)準(zhǔn)，據(jù)以

辦理該單位教師升等業(yè)務(wù)。其評(píng)鑑標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)提上一層教評(píng)會(huì)審議通過。

各院、系（所、中心）前項(xiàng)評(píng)鑑標(biāo)準(zhǔn)訂定後，於辦理教師著作升等案，應(yīng)先依評(píng)鑑

標(biāo)準(zhǔn)評(píng)定申請(qǐng)升等教師教學(xué)﹑服務(wù)成績(jī)，再辦理著作外審作業(yè)。

四、本校教師升等依「教育人員任用條例」相關(guān)資格規(guī)定辦理，如以教師年資辦理升等，應(yīng)以本職受頒教師證書記載之起資年月起計(jì)，至升等當(dāng)學(xué)七月底止，其年資核

計(jì)：講師、助理教授、副教授須任教三年以上，始得申請(qǐng)升等。如以有關(guān)之究工作、專門職業(yè)或職務(wù)等經(jīng)歷辦理升等，其經(jīng)歷年資應(yīng)為專任職並經(jīng)系（所、中心）教評(píng)會(huì)審議認(rèn)定採(cǎi)計(jì)至法規(guī)所定年資，始得申請(qǐng)升等。前項(xiàng)教師年資，兼任教師年資折半計(jì)算；教師留職留薪於國(guó)內(nèi)外研究，進(jìn)修講學(xué)，除國(guó)內(nèi)進(jìn)修同時(shí)擔(dān)任教學(xué)達(dá)本職應(yīng)授時(shí)數(shù)之半者其年資應(yīng)予全數(shù)採(cǎi)計(jì)，國(guó)外進(jìn)修年

資得折半計(jì)算，其留職停薪之年資概不採(cǎi)計(jì)；借調(diào)者之本職級(jí)年資除仍在校授課時(shí)數(shù)達(dá)本職應(yīng)授課時(shí)數(shù)之半者外，概不採(cǎi)計(jì)。

五、教師申請(qǐng)升等，由各系、所、中心主管於每年元月底前轉(zhuǎn)知所屬教師同仁按規(guī)定申

請(qǐng)，惟其所具專長(zhǎng)或薦升著作與任教科目無(wú)關(guān)者，概不受理。

六、系、所、中心主管應(yīng)於每年三月底前召開「教師評(píng)審委員會(huì)議」，並依本準(zhǔn)則第三、四條之規(guī)定議決所屬擬升教師人選。

七、教師評(píng)審委員會(huì)議，由各該系、所、中心主管召開並擔(dān)任主席，會(huì)議時(shí)須由該教評(píng)

會(huì)委員二分之一出席，始得開議，並以出席委員三分之二同意通過者方為有效，出

席之委員對(duì)於本人﹑配偶﹑前配偶﹑四親等內(nèi)之血親或三親等內(nèi)之姻親之評(píng)審必須迴避。

八、各院應(yīng)於每年六月一日前繕造所屬教師薦升名冊(cè)一份，並備齊升等有關(guān)資料，送由

人事室彙整提送校教師評(píng)審委員會(huì)評(píng)審，逾期不予受理。

九、本校訂於每年七月上旬前召開校教評(píng)會(huì)，就各院擬升教師評(píng)審。

十、各系、所、中心應(yīng)訂定外審制度辦理教師升等著作（藝術(shù)創(chuàng)作﹑技術(shù)報(bào)告等）送校

外二人以上有關(guān)專家學(xué)者評(píng)審，所送專家學(xué)者人數(shù)及通過標(biāo)準(zhǔn)由各院、系（所、中心）訂定，並提上一層教評(píng)會(huì)審議通過。

系、所、中心評(píng)審?fù)ㄟ^之各級(jí)教師升等著作連同其他資料於每年三月底前，應(yīng)併同有關(guān)外審專家學(xué)者名單（以加倍推薦為原則）密送各該學(xué)院院長(zhǎng)比照前項(xiàng)方式送校外有關(guān)專家學(xué)者審查。

除因藝術(shù)創(chuàng)作展覽作品評(píng)審?fù)?，各?jí)教評(píng)會(huì)應(yīng)於升等審查前開會(huì)決議教學(xué)﹑服務(wù)﹑

研究成績(jī)百分比，並決定通過之基本分?jǐn)?shù)後，再依相關(guān)法令規(guī)定及解釋審議教師升等案。

各級(jí)教評(píng)會(huì)對(duì)升等評(píng)審之決定應(yīng)有具體理由，評(píng)審未通過者應(yīng)以本校名義書面告知

當(dāng)事人，並說明不服時(shí)之救濟(jì)管道。

十一、本校教師評(píng)審委員會(huì)審定之各級(jí)教師，經(jīng)校長(zhǎng)核定後應(yīng)自升等開始之日起三

個(gè)月（內(nèi)每年八月至十月止），主動(dòng)備齊教師評(píng)審委員會(huì)審定之升等著作暨教師資格送審表證磁片，逕送本校人事室陳請(qǐng)校長(zhǎng)呈報(bào)教育部審查，並俟教育部審定頒發(fā)教師資格證書到校，即由本校人事室簽請(qǐng)校長(zhǎng)換發(fā)聘書及改敘薪級(jí)。

前項(xiàng)升等教師資格送審資料如不能於三個(gè)月內(nèi)送校報(bào)部因而導(dǎo)致本身權(quán)益受損時(shí)，概由該升等教師行負(fù)責(zé)，不得提出異議。

十二、本校教師因擔(dān)任校外重要公職而辭職者，得由單位主管簽請(qǐng)校長(zhǎng)核定，於其欲重

返本校時(shí)，可經(jīng)該單位兩位教師聯(lián)署，簽請(qǐng)校長(zhǎng)延聘，不需再經(jīng)教評(píng)會(huì)之審議。

十三、大學(xué)法修正施行前已取得講師、助教證書之現(xiàn)職教師，如繼續(xù)任教而未中斷者，得依原教師分級(jí)之規(guī)定申請(qǐng)升等，但審查程序仍應(yīng)依本準(zhǔn)則辦理。

十四、本校大學(xué)法修正前聘任之助教具有碩士學(xué)位具有專業(yè)課程之實(shí)際需要，得由其所

屬單位提經(jīng)三級(jí)教師評(píng)審委員會(huì)議通過後，陳請(qǐng)校長(zhǎng)核聘為講師。

本校大學(xué)法修正前聘任之助教於國(guó)內(nèi)外進(jìn)修博士學(xué)位返校服務(wù)，其博士論文送請(qǐng)校外專家學(xué)者審查成績(jī)優(yōu)良，依第一項(xiàng)程序聘為助理教授，應(yīng)屬新聘人員。

十五、本校大學(xué)法修正前聘任之講師於國(guó)內(nèi)外進(jìn)修博士學(xué)位返校服務(wù)，如教學(xué)年資未中

斷，博士論文送請(qǐng)校外專家學(xué)者審查成績(jī)優(yōu)良，得由其所屬單位提經(jīng)三級(jí)教評(píng)會(huì)審議通過，陳請(qǐng)校長(zhǎng)核聘為助理教授。

前項(xiàng)人員亦可檢送博士論文及其他著作依副教授水準(zhǔn)送外審查成績(jī)優(yōu)良者，經(jīng)三 級(jí)教評(píng)會(huì)審議通過後，陳請(qǐng)校長(zhǎng)核聘為副教授。

十六、本校教師在職期間，因國(guó)內(nèi)外研究、進(jìn)修、講學(xué)、借調(diào)等，未實(shí)際在校任教者，不予申請(qǐng)升等，但本校薦送國(guó)外研究者不在此限。

十七﹑本校教師變更服務(wù)教學(xué)單位，須經(jīng)原任單位及新任單位教評(píng)會(huì)通過，並循新任單

位提送相關(guān)院教評(píng)會(huì)及校教評(píng)會(huì)審議。

十八﹑本校新聘教師如已經(jīng)教育部審定教師資格者，依教育部審定教師資格等級(jí)聘任；

如已取得高於教育部審定教師資格學(xué)歷或尚未審定者均依「教育人員任用條例」第十六條﹑第十六條之一﹑第十七條﹑第十八條等相關(guān)規(guī)定，由提聘單位提送三級(jí)教評(píng)會(huì)審查通過後，陳請(qǐng)校長(zhǎng)核聘。

前項(xiàng)以博士學(xué)位提聘為助理教授者，其博士論文須送校外專家學(xué)者審查成績(jī)優(yōu)良；以碩士學(xué)位提聘為講師者，其碩士論文或?qū)I(yè)經(jīng)歷、作品須送系（中心）外教師審查成績(jī)優(yōu)良，始得發(fā)聘。所送專家學(xué)者教師人數(shù)及通過標(biāo)準(zhǔn)由各系（所、中心）訂定，並提上一層教評(píng)會(huì)審議通過。

十九﹑本校兼任教師﹑專技人員之聘任﹑升等比照本準(zhǔn)則辦理。

二十﹑本校研究人員之聘任、升等程序比照本準(zhǔn)則辦理。其審查準(zhǔn)則另訂之。

二十一、本準(zhǔn)則經(jīng)行政會(huì)議通過，陳請(qǐng)校長(zhǎng)核定後實(shí)施，修正時(shí)亦同。

第五篇：南京信息工程大學(xué)人文社會(huì)科學(xué)研究?jī)?yōu)秀成果獎(jiǎng)勵(lì)辦法

南京信息工程大學(xué)人文社會(huì)科學(xué)研究

優(yōu)秀成果獎(jiǎng)勵(lì)辦法

第一條根據(jù)國(guó)家、教育部、江蘇省和江蘇省教育廳有關(guān)人文社會(huì)科學(xué)研究?jī)?yōu)秀成果獎(jiǎng)勵(lì)的規(guī)定，為了表彰我校在人文社會(huì)科學(xué)研究中做出突出貢獻(xiàn)的廣大教師和管理人員，鼓勵(lì)他們積極探索，勇于創(chuàng)新，推動(dòng)我校人文社會(huì)科學(xué)研究的開展，更好地為兩個(gè)文明建設(shè)服務(wù)，特制定本辦法。

第二條本校人文社會(huì)科學(xué)研究?jī)?yōu)秀成果評(píng)獎(jiǎng)工作，堅(jiān)持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和江澤民同志“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持為人民服務(wù)、為社會(huì)主義服務(wù)的方向和“百花齊放，百家爭(zhēng)鳴”的方針。

第三條 研究成果必須是具有創(chuàng)新性和前沿性的優(yōu)秀成果，符合學(xué)術(shù)道德和學(xué)術(shù)規(guī)范的要求。

基礎(chǔ)研究類成果應(yīng)在理論上有所建樹，在學(xué)術(shù)上有所創(chuàng)新，填補(bǔ)了本學(xué)科的某些空白，推動(dòng)了學(xué)科建設(shè)和理論發(fā)展，受到學(xué)術(shù)界的重視和好評(píng)。應(yīng)用研究類成果應(yīng)在解決社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的重大現(xiàn)實(shí)問題上有所突破，為政府有關(guān)部門、企事業(yè)單位提供了具有重要參考價(jià)值的決策咨詢意見和建議，產(chǎn)生了良好的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。

第四條參評(píng)的成果形式包括：公開出版、發(fā)表的著作、論文、譯著、工具書、考古發(fā)掘報(bào)告、古籍整理等，以及被實(shí)際工作部門采用的研究咨詢報(bào)告類成果。

第五條 優(yōu)秀成果獎(jiǎng)按所獎(jiǎng)勵(lì)項(xiàng)目的學(xué)術(shù)水平、對(duì)推動(dòng)本學(xué)科建設(shè)和理論發(fā)展作用的大小、產(chǎn)生的社會(huì)效益或經(jīng)濟(jì)效益，分為三個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)等級(jí)：獎(jiǎng)勵(lì)等級(jí)榮譽(yù)獎(jiǎng)獎(jiǎng)金

特等獎(jiǎng)本校人文社科獎(jiǎng)勵(lì)證書3000元一等獎(jiǎng)本校人文社科獎(jiǎng)勵(lì)證書1000元二等獎(jiǎng)本校人文社科獎(jiǎng)勵(lì)證書300元

第六條 評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)：

特等獎(jiǎng)：對(duì)解決較重大理論問題和實(shí)際問題有創(chuàng)造性貢獻(xiàn)，對(duì)兩個(gè)文明建設(shè)有較重大推動(dòng)作用，產(chǎn)生較重大社會(huì)效益或經(jīng)濟(jì)效益；學(xué)術(shù)上有創(chuàng)新，在國(guó)內(nèi)有重大影響，對(duì)本學(xué)科的創(chuàng)建、發(fā)展起到重要作用；得到學(xué)術(shù)界和社會(huì)上的高度評(píng)價(jià)。

一等獎(jiǎng)：對(duì)解決重要理論問題和實(shí)際問題作出較大貢獻(xiàn)，對(duì)兩個(gè)文明建設(shè)有較大推動(dòng)作用，取得明顯社會(huì)效益或經(jīng)濟(jì)效益；學(xué)術(shù)上有獨(dú)到見解；得到學(xué)術(shù)界和社會(huì)上的較高評(píng)價(jià)。

二等獎(jiǎng)：對(duì)解決一般理論問題和實(shí)際問題作出貢獻(xiàn)，對(duì)兩個(gè)文明建設(shè)有一定推動(dòng)作用，取得較好社會(huì)效益或經(jīng)濟(jì)效益；得到學(xué)術(shù)界和社會(huì)上的重視。

第七條 評(píng)審組織

校學(xué)術(shù)委員會(huì)負(fù)責(zé)校人文社會(huì)科學(xué)研究?jī)?yōu)秀成果獎(jiǎng)的評(píng)審工作，其辦事機(jī)構(gòu)為科研開發(fā)處，負(fù)責(zé)日常工作。

第八條申報(bào)程序

凡符合本辦法第三條的成果，均可申報(bào)。由成果完成單位或個(gè)人填寫申報(bào)書，經(jīng)院(部)學(xué)術(shù)委員會(huì)初評(píng)后，由院(部)填寫初評(píng)意見及初評(píng)等級(jí)，匯總后報(bào)科研開發(fā)科，經(jīng)校學(xué)術(shù)委員會(huì)評(píng)定后，報(bào)學(xué)校批準(zhǔn)后授獎(jiǎng)。

第九條校人文社會(huì)科學(xué)研究?jī)?yōu)秀成果獎(jiǎng)每年評(píng)審一次。嚴(yán)格按照評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)評(píng)審，寧缺毋濫。

第十條 申報(bào)材料

凡申請(qǐng)校人文社會(huì)科學(xué)研究?jī)?yōu)秀成果獎(jiǎng)的項(xiàng)目，應(yīng)填報(bào)《南京信息工程大學(xué)人文社會(huì)科學(xué)研究?jī)?yōu)秀成果獎(jiǎng)申報(bào)書》，并附有下列有關(guān)文件或材料:

1.公開出版、發(fā)表的專著、論文、譯著、工具書、考古發(fā)掘報(bào)告、古籍整理等，以及被實(shí)際工作部門采用的研究咨詢報(bào)告類成果;

2.同行專家（兩位）評(píng)審意見；

3.研究咨詢報(bào)告類成果被有關(guān)部門采納的證明;

4.由有關(guān)部門出具的社會(huì)效益證明或財(cái)務(wù)部門核準(zhǔn)的經(jīng)濟(jì)效益證明，說明計(jì)算經(jīng)濟(jì)效益的計(jì)算方法及所用計(jì)算指標(biāo)的依據(jù)。

5.成果被引用轉(zhuǎn)載情況證明和社會(huì)評(píng)價(jià)證明。

全套材料按序裝訂成冊(cè)，同時(shí)報(bào)送校檔案室一份存檔。

第十一條 申報(bào)的有關(guān)規(guī)定

1.凡申報(bào)本校人文社會(huì)科學(xué)研究?jī)?yōu)秀成果獎(jiǎng)的項(xiàng)目，其第一完成單位及第一完成人必須是本校的單位或個(gè)人。

2.與外單位合作完成的項(xiàng)目，在我校申報(bào)獎(jiǎng)勵(lì)后，不得再申報(bào)其他同級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。

3.本校人文社會(huì)科學(xué)研究?jī)?yōu)秀成果獎(jiǎng)的主要完成人規(guī)定如下：

特等獎(jiǎng)的主要完成人可署7名，如確系項(xiàng)目重大，合作單位和參加人員較多，需增加主要完成人時(shí)，申報(bào)者可在申請(qǐng)的同時(shí)提出書面申請(qǐng)，報(bào)科研開發(fā)處，由校學(xué)術(shù)委員會(huì)主任或副主任批準(zhǔn)。

一等獎(jiǎng)的主要完成人可署5名。

二等獎(jiǎng)的主要完成人可署3名。

4.凡申報(bào)校人文社會(huì)科學(xué)研究?jī)?yōu)秀成果獎(jiǎng)的項(xiàng)目，必須在課題結(jié)題后申報(bào)。同一課題的成果不得分別以個(gè)人名義單獨(dú)申報(bào)。

第十二條 申報(bào)校人文社會(huì)科學(xué)研究?jī)?yōu)秀成果獎(jiǎng)項(xiàng)目，有下列情況之一者，不予受理：

1.成果形式為教材、教學(xué)參考資料等；

2.階段性成果，需繼續(xù)列題研究的；

3.著作權(quán)存在爭(zhēng)議，尚未妥當(dāng)處理的；

4.同行專家評(píng)議意見分歧較大，難以定論的。

5.已獲同級(jí)及其以上獎(jiǎng)勵(lì)的；

6.研究咨詢報(bào)告類成果無(wú)有關(guān)部門采納證明的；

7.未經(jīng)本人授權(quán)提出申請(qǐng)的成果。

第十三條 經(jīng)評(píng)審?fù)ㄟ^的擬獲獎(jiǎng)項(xiàng)目，自公布之日起一周內(nèi)，如有異議，由該項(xiàng)目所在單位提出處理意見，報(bào)科研開發(fā)處呈校領(lǐng)導(dǎo)和校學(xué)術(shù)委員會(huì)主任、副主任裁決。如申報(bào)單位或成果完成人因獎(jiǎng)勵(lì)等級(jí)偏低而不愿受獎(jiǎng)?wù)撸试S撤回其申報(bào)項(xiàng)目，以后如無(wú)新的進(jìn)展不得再次申報(bào)。

第十四條 獲得校人文社會(huì)科學(xué)研究?jī)?yōu)秀成果獎(jiǎng)人員的事跡，應(yīng)記入本人檔案，作為考核、晉升、評(píng)定技術(shù)職務(wù)的重要依據(jù)。

第十五條 獲獎(jiǎng)項(xiàng)目的獎(jiǎng)金，按參加人員的貢獻(xiàn)大小，合理分配，不搞平均主義。

第十六條 獲得校人文社會(huì)科學(xué)研究?jī)?yōu)秀成果獎(jiǎng)的項(xiàng)目，如發(fā)現(xiàn)有弄虛作假或剽竊他人成果者，一經(jīng)查實(shí)，撤消獎(jiǎng)勵(lì)，并按情節(jié)輕重給予批評(píng)或處分。

第十七條 本辦法由科研開發(fā)處負(fù)責(zé)解釋。

第十八條 本辦法自發(fā)布之日起實(shí)行。