第一篇：人教新目標(biāo)版 廣東省汕頭市潮陽(yáng)區(qū)2013屆初中英語(yǔ)畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試模擬試題

廣東省汕頭市潮陽(yáng)區(qū)2013屆初中英語(yǔ)畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試模擬試題（掃描版）人教新目標(biāo)版

2013年潮陽(yáng)區(qū)初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試模擬考 英語(yǔ)試題參考答案

一、聽力理解

A.聽句子(本題有5小題，每小題1分，共5分)1─5 ACCBC

B.聽對(duì)話(本題有10小題，每小題1分，共10分)6─10 BCCAA 11─15 BCAAC C.聽短文(本題有5小題，每小題1分，共5分)16─20 CACBA D.聽填信息(本題有5小題，每小題2分，共10分)21.paint 22.money 23.visit 24.play football 25.animal

二、單項(xiàng)填空(本大題有20小題，每小題1分，共20分)26-30.DDCCC 31-35.BCAAB 36-40.CCDAA 41-45.DCBCB

三、完型填空(本大題有10小題，每小題2分，共20分)46─50 CDABD 51─55 CBDBA

四、閱讀理解(本大題有15小題，每小題2分，共30分)56─60 CAABD 61─65 BCDDB 66─70 DCBEF

五、短文填空(本大題有10小題，每小題2分，共20分)71.an 72.true 73.reasons 74.used 75.so 76.language 77.more 78.With 79.give 80.Nothing

六、讀寫綜合(本題分為A、B兩部分，共30分)A.信息歸納(共5小題，每小題2分，共10分)81.China Daily com.cn 82.76 and 81 years 83.200/Two hundred 84.Nearly 10 hours.85.Xie Yu B.書面表達(dá)(本題20分)One possible version: Dear Editor, I read the report on china Daily com.cn today.The news about flu impressed me more, because some of my classmates got flu those days.And they had to stay at home.As a result, they missed the lessons and fell behind.Some even failed the exams.In my opinion, health is more important than anything else.So, we should try to stay away from the flu.First, we’d better stay at home as much as possible and not go to places where there are many people.Then, we should wash our hands more often to keep them clean.Next, we can open the window to have more fresh air in the room.And we have to eat more fruit and vegetables to keep fit and strong.Take care and all of us will be well.Yours truly, Li Hua

Dear Editor，I read the report on china Daily com.cn today.The news about green China impressed me more, because pollution is becoming a serious problem in China.The environment around us is far worse than before, so it’s time that we begin to make a green China.First, we are supposed to plant more trees and flowers.They can stop the sand from blowing towards our city.Then, we'd better use paper bags instead of plastic ones.Of course we still have a long way to go.And we can go somewhere on foot , by bike or on new-energy buses.If everyone pays more attention to our environment, there will be a green China.Yours truly, Li Hua

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

第一大題D部分(共5小題，每小題2分)：本題的5個(gè)小題主要考查考生的聽的能力，如果考生能聽懂所聽材料，但在單詞拼寫有大小寫錯(cuò)誤，建議不扣分；考生所填答案與所給答案一致給滿分；所填答案意思相符但形式有錯(cuò)扣1分。

第五大題(共10小題，每小題2分)：考生所填答案與所給答案一致，或意思符合短文內(nèi)容要求，形式正確給滿分：所填答案意思相符但形式有錯(cuò)扣1分(例如：71.寫成a扣1分；73.寫成reason扣1分；78.With寫成with扣1分；79.寫成gives/ gave扣1分；80.Nothing寫成nothing扣1分)。其他答案只要意思符合，形式正確，酌情給分。

第六大題

A．信息歸納(共5小題，每小題2分)信息準(zhǔn)確，沒有語(yǔ)法錯(cuò)誤，給滿分；信息不完整或多余每題扣1分；單詞拼寫錯(cuò)誤，每一個(gè)詞扣1分；大小寫和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)錯(cuò)誤的酌情扣分(如81題需考慮大小寫)；信息錯(cuò)誤不給分。

B．書面表達(dá)(1題，共20分)1．評(píng)分原則與方法：

(1)采用總體評(píng)分法：考生能否根據(jù)寫作提示，較好地把閱讀文章中與寫作相關(guān)的內(nèi)容 進(jìn)行歸納和運(yùn)用來(lái)完成書面表達(dá)任務(wù)。評(píng)分時(shí)，先確定所屬檔次，然后以該檔次的要求進(jìn)行微調(diào)，最后給分。原文照抄的，只能在第5檔中調(diào)整；但正確引用原文少數(shù)句子

且運(yùn)用得當(dāng)?shù)?，不扣分?/p>

(2)注重內(nèi)容的完整及語(yǔ)言表達(dá)的準(zhǔn)確：本題在寫作具體內(nèi)容上給了考生較大的發(fā)揮空 間，要求考生能準(zhǔn)確地表達(dá)個(gè)人的觀點(diǎn)與看法，表述的事例符合邏輯。語(yǔ)法、單詞拼寫和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)錯(cuò)誤，每?jī)商幙?分，同樣錯(cuò)誤不重復(fù)扣分，此部分扣分不超過4分。

(3)如卷面不整潔或字?jǐn)?shù)少于或多于規(guī)定的30詞以上則酌情扣分。

(4)如考生把文章所給出的標(biāo)題、開頭和結(jié)尾部分抄寫在答題卷上，不扣分。(即使抄寫有錯(cuò)誤)(5)對(duì)靈活使用復(fù)雜句式、行文流暢的文章，可酌情加分，加分最多不超過2分，加分后本題滿分不得超過20分。

2．內(nèi)容要點(diǎn)和分?jǐn)?shù)分布：

(1)層次分明；結(jié)構(gòu)完整合理；銜接過度自然…………………………………3分(2)各寫作要點(diǎn)齊全(8個(gè)要點(diǎn)，1個(gè)1.5分)………………………………………12分(3)整體把握意思表達(dá)以及卷面情況……………………………………………2分(4)語(yǔ)法結(jié)構(gòu)、單詞拼寫……………………………………………3分(扣完本部分為止)3．評(píng)分檔次和標(biāo)準(zhǔn)：

第一檔：17~20分。要求：內(nèi)容涵蓋所有的要點(diǎn)，表達(dá)準(zhǔn)確，意思連貫，符合邏輯，只有個(gè)別語(yǔ)言錯(cuò)誤。

第二檔：13~16分。要求：內(nèi)容涵蓋所有的要點(diǎn)，表達(dá)清楚，意思連貫，符合邏輯，但有少數(shù)語(yǔ)言錯(cuò)誤。

第三檔：9~12分。要求：內(nèi)容涵蓋大部分要點(diǎn)，表達(dá)較為清楚、連貫，基本符合邏輯，但有一些語(yǔ)言錯(cuò)誤。

第四檔：5~8分。要求：內(nèi)容涵蓋部分要點(diǎn)，能寫出少量正確句子，但整體表達(dá)不太連貫，且語(yǔ)言錯(cuò)誤較多。

第五檔：0~4分。只能寫出一些單詞，不成句子，缺乏邏輯性，錯(cuò)誤很多． 注：以上答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)僅供參考，可按照具體情況做出調(diào)整。

第二篇：2018年汕頭市潮陽(yáng)區(qū)初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試(模擬)（范文模版）

2018年汕頭市潮陽(yáng)區(qū)初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試（模擬）

歷史試卷

只有一個(gè)是正確的，請(qǐng)把答題卡上對(duì)應(yīng)題目所選的選項(xiàng)涂黑。）過A.神話傳說(shuō) B.史書記載

C.學(xué)者推斷 D.考古發(fā)掘

一、單項(xiàng)選擇題（本大題共25小題，每小題3分，共75分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，1.右圖是我國(guó)境內(nèi)著名的原始人類北京人頭部復(fù)原像，想獲得他們生產(chǎn)生活的第一手資料,要通2.中國(guó)古代,“衣服有制”。正朔服色,向來(lái)被視為國(guó)家根本之所系,是傳統(tǒng)禮儀制度的重要內(nèi)容……變易服飾,往往是古代社會(huì)制度和風(fēng)俗習(xí)慣變遷的一個(gè)標(biāo)記。下列哪位帝王的統(tǒng)治措施可體現(xiàn)這特點(diǎn)A.秦始皇 B.漢武帝

C.北魏孝文帝 D.隋文帝

3.《漢書·賈山傳》載:“秦為馳道于天下,東窮燕齊,南極吳楚,江湖之上,濱海之觀畢至。”下列措施中最有利維持馳道暢通的是實(shí)行 A.郡縣制 B.皇帝制度C.分封制 D.君主專制

4.總書記考察山東,強(qiáng)調(diào)大力弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。在我國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中有句古訓(xùn)：“博學(xué)而篤志,切問而近思,仁在其中矣”。你認(rèn)為該典籍是 A.《韓非子》 B.《孫子兵法》C.《道德經(jīng)》 D.《論語(yǔ)》

5.右圖是我國(guó)古代科舉制度實(shí)施早期錄用人才的分布比例圖,與該圖吻合的結(jié)論是 A.科舉制實(shí)行目的是鞏固士族(豪門貴族)的地位 B.科舉制對(duì)普通老自姓來(lái)說(shuō)完全沒有作用 C.科舉制一定程度擴(kuò)大了社會(huì)的統(tǒng)治基礎(chǔ) D.科舉制的負(fù)面影響占據(jù)了主導(dǎo)地位

6.歷史圖片被稱為“凝固的歷史”，對(duì)下列圖片信息解讀不正確的是

A．圖①反映了商朝高超的青銅鑄造工藝B．圖②中的發(fā)明對(duì)航海事業(yè)產(chǎn)生重要影響 C．圖③反映了宋代活字印刷技術(shù)的高超水平

D．圖④中的著作被稱為“中國(guó)17世紀(jì)的工藝百科全書”.雅克薩自衛(wèi)反擊戰(zhàn)、冊(cè)封五世**、平定大小和卓叛亂等歷史現(xiàn)象反映的時(shí)代特征是 A.社會(huì)變革與爭(zhēng)霸稱雄B.統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固C.統(tǒng)一國(guó)家的建立D.政權(quán)分立與民族融合 8.1887年,黃遵憲花了十二年時(shí)間寫成了《日本國(guó)志》,但國(guó)內(nèi)知道的人并不多。若干年后,總理衙門章京袁昶痛心地對(duì)黃遵憲說(shuō):“你的書如果早一點(diǎn)讓大家看到,價(jià)值可以抵得2億兩銀子。”他說(shuō)這番話最可能是在什么歷史事件之后

A.鴉片戰(zhàn)爭(zhēng) B.第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)C.甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng) D.八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)

9.歷史學(xué)家陳旭麓曾說(shuō)過：“它打破了歷代王朝的更迭機(jī)制，否定了整個(gè)皇權(quán)體制，因而也觸動(dòng)了傳統(tǒng)社會(huì)的各條神經(jīng)，是政治制度和社會(huì)思想的一大躍進(jìn)。”其中的“它”指的是 A．洋務(wù)運(yùn)動(dòng) B．戊戌變法C．辛亥革命 D．五四運(yùn)動(dòng)

10.1862年6月26 日，《上海新報(bào)》登載了一則某商行售賣“外國(guó)雜貨”的廣告：“新到什錦餅干、酸果、洋醋、呂宋煙、白蘭地、小面鏡仔、東洋竹籃仔等”。這一現(xiàn)象說(shuō)明了 A．自然經(jīng)濟(jì)的迅速瓦解B．民眾生活與世界市場(chǎng)聯(lián)系日趨密切 C．近代中國(guó)市場(chǎng)主動(dòng)開放惠及城市D．國(guó)人辦報(bào)事業(yè)的發(fā)展

11.毛澤東說(shuō)：“中國(guó)的革命，自從一九二四年開始，就由國(guó)共兩黨的情況起著決定的作用……孫中山先生致力國(guó)民革命凡四十年還未能完成的革命事業(yè)，在僅僅兩三年之內(nèi)，獲得了巨大的成就。”“中國(guó)的革命”獲得“巨大的成就”指的是

A．民族工業(yè)的發(fā)展B．黃埔軍校的建立C．北伐勝利進(jìn)軍D．國(guó)民政府的成立 12.按照全面實(shí)施素質(zhì)教育的要求，為積極開展“研學(xué)旅行”，某校今年的夏令營(yíng)活動(dòng)選擇了井岡山。你認(rèn)為下列最能體現(xiàn)井岡山紅色旅游特色的是

A．民主共和 深入人心B．開天辟地 煥然一新C．星星之火 可以燎原D．轉(zhuǎn)危為安 生死攸關(guān) 13.“因念抗戰(zhàn)中，華北阻寇騎。平型雁門捷，陽(yáng)堡顯奇跡?！边@是陳毅元帥的詩(shī)作《過太行山書懷》 中的名句。以下選項(xiàng)與詩(shī)中提到的歷史事件從組織者角度看最為相似的是 A．南京大屠殺 B．血染盧溝橋C．臺(tái)兒莊戰(zhàn)役 D．百團(tuán)大戰(zhàn)

14.1949年《北平日?qǐng)?bào)》刊發(fā)了如下消息：“太陽(yáng)升起來(lái)的時(shí)候，沉重的霧靄已經(jīng)散了，是一九四九年二月一日，北平完全解放的第二天清晨。解放就是光明的到來(lái)，電燈亮起來(lái)了，街燈燃了一夜……”該新聞報(bào)道了下列哪一戰(zhàn)役的勝利

A．遼沈戰(zhàn)役 B．平津戰(zhàn)役C．淮海戰(zhàn)役 D．渡江戰(zhàn)役

15.楊凱在《中國(guó)夢(mèng)的方位》中說(shuō)：“洋務(wù)派、改良派、立憲派、國(guó)民黨、共產(chǎn)黨……一路走到1949年，五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，中國(guó)人民站起來(lái)，中國(guó)夢(mèng)的基礎(chǔ)牢靠起來(lái)?！蹦敲?，“中國(guó)夢(mèng)的基礎(chǔ)牢靠起來(lái)”的依據(jù)是

A.徹底摧毀了我國(guó)存在兩千多年的封建土地制度 B．成為中華民族由衰敗到振興的轉(zhuǎn)折點(diǎn) C．真正成為獨(dú)立自主的國(guó)家

D．標(biāo)志著我國(guó)開始進(jìn)入社會(huì)主義初級(jí)階段

16.“我們都是搞革命的。搞革命的人最容易犯急性病。我們的用心是好的，想早一點(diǎn)進(jìn)入共產(chǎn)主義。這往往使我們不能冷靜地分析主客觀方面的情況，從而違反客觀世界發(fā)展的規(guī)律?！编囆∑降倪@一席話總結(jié)的是

A．“一五計(jì)劃”的教訓(xùn)B．“大躍進(jìn)”和人民公社化運(yùn)動(dòng)的教訓(xùn) C．“文化大革命”的教訓(xùn)

D．三大改造的教訓(xùn)

17.下列圖表中，導(dǎo)致美國(guó)駐臺(tái)灣軍隊(duì)“人數(shù)”及“軍官銜級(jí)”變化的主要原因是 A.美國(guó)嚴(yán)格執(zhí)行中美建交公報(bào)B.美國(guó)放棄了對(duì)臺(tái)灣的軍事支持 C.中美關(guān)系正常化并得到發(fā)展 D.美國(guó)軍事戰(zhàn)略重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到歐洲

18.公民大會(huì)最重要的程序是就某項(xiàng)議案展開辯論。雅典人認(rèn)為，繁瑣的辯論雖然延長(zhǎng)了決策時(shí)間，卻可避免魯莽行事帶來(lái)的災(zāi)難。材料中“就某項(xiàng)議案展開辯論”的人應(yīng)是

19.塔夫里阿諾斯認(rèn)為，“電力時(shí)代，其引發(fā)力量不是來(lái)自生產(chǎn)技術(shù)本身，而是來(lái)自似乎同生產(chǎn)沒有關(guān)系的科學(xué)研究成果。"按此理解，下列發(fā)明或創(chuàng)新不符合這一觀點(diǎn)的是①瓦特改良蒸汽機(jī)②史蒂芬孫研制出“旅行”號(hào)機(jī)車③卡爾本茨發(fā)明汽車④西門子制成發(fā)電機(jī) A．①② B．①④ C．③④ D．②③

20.1885年，日本思想家福澤諭吉發(fā)表《脫亞論》一文，日本從此開始“脫亞（亞洲）入歐（歐洲）”的進(jìn)程。以下措施中，與這一政策相符的

A．實(shí)行“廢藩置縣”B．允許土地買賣C．提倡“文明開化”D．對(duì)外侵略擴(kuò)張 21.英國(guó)的李德.哈特寫了一本 《第二次世界大戰(zhàn)戰(zhàn)史》，被認(rèn)為是關(guān)于這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的經(jīng)典之作。如果要在這本書里迅速找出“國(guó)際反法西斯統(tǒng)一戰(zhàn)線”的內(nèi)容，應(yīng)該查找下列哪一目錄的內(nèi)容 A．第二篇 爆發(fā)（1939—1940）B．第三篇

狂瀾（1940）C．第四篇

蔓延（1941）D．第五篇

轉(zhuǎn)向（1942）

22．如圖為1932年美國(guó)完全失業(yè)人數(shù)占工人總數(shù)的比重示意圖。羅斯福就任總統(tǒng)后，為解決這一問題，采取的主要措施是

A．大力整頓銀行B．縮減農(nóng)業(yè)產(chǎn)量C．減少政府投資D．興辦公共工程

23．在特定歷史條件下產(chǎn)生的政策,曾經(jīng)促進(jìn)了社會(huì)主義制度的鞏固和發(fā)展，推動(dòng)過社會(huì)主義生產(chǎn)力的高速發(fā)展,確保了重工業(yè),特別是國(guó)防工業(yè)的發(fā)展。這種政治經(jīng)濟(jì)模式是 A．廢除農(nóng)奴制B．戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策C．新經(jīng)濟(jì)政策D．斯大林模式

24．世界依然存在霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治。下列體現(xiàn)大國(guó)強(qiáng)權(quán)政治的會(huì)議有①巴黎和會(huì)②慕尼黑會(huì)議③萬(wàn)隆會(huì)議④雅爾塔會(huì)議A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①③④

25.英國(guó)于1961年、1967年兩次提出申請(qǐng)加入歐洲煤鋼共同體，均遭法國(guó)否決。1973年，英國(guó)終于加入歐共體。2011年，英國(guó)議會(huì)下院投票否決公投決定是否退出歐盟的動(dòng)議。2016年，英國(guó)經(jīng)過全民公投，成為第一個(gè)退出歐盟的國(guó)家。材料表明 A．歐元貨幣體系走向分裂B．英國(guó)社會(huì)盛行孤立主義 C．歐盟不再適應(yīng)時(shí)代需要D．歐洲一體化曲折發(fā)展

二、綜合題（本大題共2小題，26小題13分，27小題12分，共25分）

26.新中國(guó)春運(yùn)歷程，是一部社會(huì)生活變遷史。春運(yùn)路上的每一幀影像都記錄著國(guó)家發(fā)展為民眾生活帶來(lái)的變化，見證著矢志改革創(chuàng)造出的新圖景新氣象，折射出社會(huì)諸多領(lǐng)域的不斷進(jìn)步與提升。材料一 從1億到近30億規(guī)模擴(kuò)大30倍春運(yùn)真正成為一個(gè)社會(huì)關(guān)注焦點(diǎn)，還得從改革開放開始時(shí)算起。改革的春潮讓中國(guó)人口得以大規(guī)模流動(dòng)，收入的提高讓人們有閑錢旅游，民工流、學(xué)生流、探親流、旅游流開始在春運(yùn)匯聚。1979年，我國(guó)春運(yùn)歷史性突破1億人次?！耙黄彪y求”成為此后每年春運(yùn)的焦點(diǎn)。

材料二 從40km到350km高鐵壓縮時(shí)空距離十幾年前的綠皮車,走走停停。那時(shí)全國(guó)鐵路平均時(shí)速不到40km。如今,時(shí)速350km的“復(fù)興號(hào)”高鐵動(dòng)車組越來(lái)越多。從北京到上海幾十年前幾乎要一天一夜,現(xiàn)在最快只要4個(gè)多小時(shí)。

材料三 從“忍饑挨餓”到“網(wǎng)絡(luò)訂餐”“互聯(lián)網(wǎng)+”上列車過去的綠皮車,能上去已不易,想在車上吃上熱飯菜是件奢侈事,更多人選擇自帶干糧。去年夏天開始,鐵路推出了動(dòng)車組列車互聯(lián)網(wǎng)訂餐服務(wù),高鐵上的餐飲更加豐富:不僅有快餐,還有獅子頭、鹽水鴨等特色美食。（注： “互聯(lián)網(wǎng)+”指的是“互聯(lián)網(wǎng)+各個(gè)傳統(tǒng)行業(yè)”，即互聯(lián)網(wǎng)與傳統(tǒng)行業(yè)進(jìn)行滲透、融合和顛覆，促使傳統(tǒng)行業(yè)改造升級(jí)，催生新興產(chǎn)業(yè)）

材料四 從“回家”到“旅游”春運(yùn)范圍遍全球老話講“有錢沒錢錢,回家過年年”而近些年來(lái),帶上家人旅游過年漸成時(shí)尚,北方人南下“取暖”、南方人北上“貓冬”,甚至舉家出國(guó)旅游也越來(lái)越多。權(quán)威部門預(yù)測(cè),今年春節(jié)假期將有3.85億人次出游。據(jù)攜程旅游預(yù)測(cè)，2018年春節(jié)將成旅游過年、出國(guó)過年“史上最熱”春節(jié)，出境游人數(shù)在600萬(wàn)以上，出行涉100多個(gè)出發(fā)城市，到達(dá)全球60多個(gè)國(guó)家、280多個(gè)目的地，最遠(yuǎn)抵達(dá)南極。

——以上材料均節(jié)選自新華社北京2月6日電 題：改革開放四十年春運(yùn)八大變遷

（1）根據(jù)材料一結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出揭開了改革開放序幕的是哪一重大事件？從此黨的工作重心發(fā)生了什么變化？據(jù)材料概括改革開放與春運(yùn)的關(guān)系是什么？（4分）

（2）材料二、三中的“高鐵”和“互聯(lián)網(wǎng)+”最能反映哪次科技革命的什么特點(diǎn)？ 這些高新科技的發(fā)展得益于上個(gè)世紀(jì)90年代我國(guó)實(shí)施什么戰(zhàn)略？（3分）

（3）材料四表明春運(yùn)中的人們思想觀念發(fā)生了什么變化？“春運(yùn)范圍遍全球”體現(xiàn)了當(dāng)今世界發(fā)展的什么趨勢(shì)？（3分）（4）結(jié)合以上材料，請(qǐng)你談?wù)劥哼\(yùn)變遷折射出了改革開放以來(lái)社會(huì)諸多領(lǐng)域有哪些變化？（3分）

27.近代以來(lái),世界重大歷史事件都會(huì)對(duì)人口的流遷和變化帶來(lái)顯著影響,這種現(xiàn)象深刻影響著世界歷史的進(jìn)程。閱讀下列材料,回答問題。材料一 如下圖1500年后世界人口遷移路線圖材料二 1760年,英國(guó)5萬(wàn)--10萬(wàn)人的城市只有1個(gè),1851年達(dá)到13個(gè)。1851年,10萬(wàn)人以上的大城市已有7個(gè),曼徹斯特已達(dá)35萬(wàn)人。18世紀(jì),英國(guó)農(nóng)村人ロ占總?cè)衰淼?0%,到1841年下降為20%,初步實(shí)現(xiàn)了城市化。到19世紀(jì)上半葉,英國(guó)等歐洲國(guó)家已形成了龐大的城市貧民群體,成為影響社會(huì)發(fā)展的重要階層。材料三 美國(guó)外來(lái)移民潮與技術(shù)發(fā)明統(tǒng)計(jì)表么影響？(3分)

(2)根據(jù)材料二,指出18--19世紀(jì)上半葉英國(guó)人口流動(dòng)的趨勢(shì)并簡(jiǎn)要分析其原因以及后來(lái)帶來(lái)的社會(huì)問題。(3分)

(3)根據(jù)材料三和所學(xué)知識(shí)，分析19世紀(jì)60代到20世紀(jì)初，美國(guó)外來(lái)移民不斷增長(zhǎng)的主要因素（2分）并簡(jiǎn)要分析移民對(duì)美國(guó)社會(huì)產(chǎn)生什么影響？(2分)

(4)結(jié)合以上材料，談?wù)勆鲜鋈丝诂F(xiàn)象對(duì)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興有何啟示？(2分)

2018年汕頭市潮陽(yáng)區(qū)初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試（模擬）

歷史參考答案

參考答案 一.選擇題

1-5 DCADC 6-10CBCCB 11-15 CCDBC

16-20BCAAC 21-25 DDDAD 二.材料題

26.（1）事件：十一屆三中全會(huì)（1分）工作重心:停止了以“階級(jí)斗爭(zhēng)為綱”口號(hào)，把黨的工作重轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟(jì)建設(shè)上來(lái)，實(shí)行改革開放（2分）改革讓中國(guó)人口得以大規(guī)模流，各種人流開始在春運(yùn)匯聚（1分）。

（2）革命：第三次科技革命（1分）特點(diǎn)：一種技術(shù)的發(fā)展引起多個(gè)領(lǐng)域的革命（1分）戰(zhàn)略：科教興國(guó)戰(zhàn)略（1分）

（3）觀念變化：由回家過年到出門游等差異化出行選擇出現(xiàn)，讓人們對(duì)歸家、對(duì)團(tuán)圓、對(duì)度假有了新的理解和認(rèn)識(shí)。(2分)趨勢(shì)：經(jīng)濟(jì)全球化（1分）

（4）社會(huì)生活：提高了人們的生活水平；交通方面：人們出行更加方便快捷；科技方面：取得一系列重要的科研成果，讓人們享受更多科技福利。思想方面：打破了傳統(tǒng)思維上，轉(zhuǎn)變了觀念。國(guó)際方面：國(guó)際影響力不斷提升。（任一個(gè)角度，言之有理，得1分，共3分）

27.（1）事件:新航路開辟或三角貿(mào)易（黑奴貿(mào)易）（1分）對(duì)美洲：帶來(lái)了勞動(dòng)力，促進(jìn)了開發(fā)（1分）對(duì)非洲：損失了許多精壯勞動(dòng)力，帶來(lái)了災(zāi)難。(1分)

（2）趨勢(shì)：人口由農(nóng)村流向城市（1分）。原因;工業(yè)革命促進(jìn)了城市化。（1分）問題：形成了龐大的城市貧民群體，成為影響社會(huì)發(fā)展的重要階層。（1分）

（3）吸引力：政治民主法治、國(guó)家統(tǒng)一社會(huì)穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)繁榮、重視科技創(chuàng)新（任一角度得1分，共2分）影響：促進(jìn)了美國(guó)技術(shù)發(fā)明的不斷涌現(xiàn)，使美國(guó)在第二次工業(yè)革命中取得更顯著的成效，加速了美國(guó)經(jīng)濟(jì)的崛起。（任一角度得1分，共2分）

（4）啟示:重視人口問題，城市化過程中關(guān)注民生問題，注重制度創(chuàng)新；注重發(fā)展科技創(chuàng)新，重視人才及人才的引進(jìn)，社會(huì)穩(wěn)定與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)系等。（任一角度得1分，共2分）

(1)根據(jù)材料一,指出1500年后哪些事件促使世界人口遷移？人口遷移對(duì)美洲和非洲分別產(chǎn)生了什

第三篇：2014年潮陽(yáng)區(qū)初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試歷史模擬試題 參考答案

2014年潮陽(yáng)區(qū)初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試歷史模擬試

題 參考答案

一、單項(xiàng)選擇題（本大題共25小題，每小題3分，共75分。）

1-5 B B A B C6-10 D D A B A

11-15 C B D B C16-20 B A B C B

21-25 B C A D C

二、綜合題（本大題共2小題，26小題12分，27小題13分，共25分。）

26．(1)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)(1分)戊戌變法(百日維新)(1分)

積極作用： 洋務(wù)運(yùn)動(dòng)在客觀上促進(jìn)了中國(guó)資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展(或?yàn)橹袊?guó)的近代化開辟了道路)。(1分)

戊戌變法奠定了資產(chǎn)階級(jí)思想傳播的基礎(chǔ)(或在社會(huì)上起了思想啟蒙的作用)。(1分)

（2）是近代以來(lái)中國(guó)第一次取得完全勝利的反侵略戰(zhàn)爭(zhēng)（1分）；增強(qiáng)了民族意識(shí)（或民族認(rèn)同感），推動(dòng)了中華民族復(fù)興的進(jìn)程。（1分）

(3)第一個(gè)五年計(jì)劃(1分)作用：開始改變我國(guó)工業(yè)落后的面貌，向社會(huì)主義工業(yè)化邁進(jìn)等。(1分)

（4）三大改造的完成(1分)；十一屆三中全會(huì)(1分)；家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制(1分)；

（5）社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制（1分）

27．1．獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)。（1分）擺脫了英國(guó)的殖民統(tǒng)治，實(shí)現(xiàn)了國(guó)家獨(dú)立。（1分）

2．核心措施：實(shí)施《國(guó)家工業(yè)復(fù)興法》, 對(duì)工業(yè)進(jìn)行調(diào)整。（1分）作用：資本主義制度得到調(diào)整、鞏固和發(fā)展；它開創(chuàng)了資產(chǎn)階級(jí)政府干預(yù)經(jīng)濟(jì)生活的先河，使得國(guó)家對(duì)經(jīng)濟(jì)的宏觀調(diào)控與管理得到加強(qiáng)。（2分）

3．凡爾賽—華盛頓體系（1分）政治：杜魯門主義（1分）經(jīng)濟(jì)：馬歇爾計(jì)劃（1分）

4．東歐劇變和蘇聯(lián)解體。（1分）

5．宗教矛盾、民族沖突、領(lǐng)土爭(zhēng)端、霸權(quán)主義等任意兩點(diǎn)即可。（2分）

6．加強(qiáng)國(guó)與國(guó)之間的交流與合作、維護(hù)世界和平、遵循和平共處五項(xiàng)原則、反對(duì)霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治、共同反對(duì)恐怖主義等。（2分，符合題意即可）

第四篇：2018年廣東省初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試模擬試題一

2018年廣東省初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試 歷史全真模擬試卷

（一）一、選擇題（本大題共25小題，每小題3分，共75分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)是正確的，請(qǐng)把正確答案填在括號(hào)內(nèi)。）

1．河姆渡遺址博物館于1993年5月落成開放，座落在風(fēng)景秀麗的四明山北麓。今年暑假肖曉打算前往參觀，下列哪項(xiàng)物品是肖曉無(wú)法看到的（）

A．稻谷遺存

B．魚紋彩陶盤

C．干欄式房屋復(fù)原模型

D．磨制石器工具

2．唐代偉大詩(shī)人李白用“秦王掃六合，虎視何雄哉！揮劍決浮云，諸侯盡西來(lái)”來(lái)描述秦始皇的偉大功績(jī)。為鞏固其統(tǒng)治，加強(qiáng)中央集權(quán)，秦始皇采取了哪些措施（）

①?gòu)U分封，設(shè)郡縣 ②統(tǒng)一文字 ③統(tǒng)一度量衡 ④頒布“推恩令”，削弱諸侯勢(shì)力

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

3．儒家思想長(zhǎng)期以來(lái)作為我國(guó)正統(tǒng)的意識(shí)形態(tài)，對(duì)于我國(guó)歷史的發(fā)展產(chǎn)生了巨大的影響，在世界范圍內(nèi)亦影響深厚。其中孔子哪項(xiàng)主張?bào)w現(xiàn)了“和平、發(fā)展”的時(shí)代主題（）

A．“仁者，愛人”

B．“兼愛”“非攻”

C．“道法自然” D．“法道，加強(qiáng)中央集權(quán)”

4．明清時(shí)期統(tǒng)一多民族國(guó)家得到了鞏固，其中主要的特點(diǎn)就是把平定叛亂、消滅分裂勢(shì)力與抗擊外國(guó)侵略結(jié)合起來(lái)了。下列不能體現(xiàn)“抗擊外國(guó)侵略”特點(diǎn)的是（）

A．鄭成功收復(fù)臺(tái)灣

B．戚繼光抗倭

C．雅克薩之戰(zhàn)的勝利

D．大小和卓叛亂

5．中國(guó)古代青銅器制作工藝精巧絕倫。它不僅顯示出古代工匠巧奪天工的創(chuàng)造才能，而且體現(xiàn)出獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格和鮮明的時(shí)代特征。下列文物出土殷墟的是（）

A．司母戊鼎

B．唐三彩

C．青花瓷

D．金鏤玉衣

6．有位學(xué)生為便于記憶，將唐太宗鞏固統(tǒng)治的措施和影響加以整理，請(qǐng)指出他哪項(xiàng)整理錯(cuò)了（）

A．重視人才、廣納諫言

B．沿用和完善隋朝的三省六部制

C．實(shí)行開放的民族政策

D．國(guó)力強(qiáng)盛，出現(xiàn)開元盛世的局面

7．“一場(chǎng)紳士的洗劫，一把文明的大火，奪去你的美麗，也在我的臉上，烙下恥辱的印記。我，沒有到過圓明園?！边@首來(lái)自于張晉松的詩(shī)歌《我沒有到過圓明園》，它描繪的是誰(shuí)在哪次戰(zhàn)爭(zhēng)犯下的罪行（）

A．英國(guó)

第一次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)

B．法國(guó)

第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)

8．在歷史發(fā)展進(jìn)程中，社會(huì)群體的興衰與政治、經(jīng)濟(jì)和文化的變化遷密切相關(guān)。近代中國(guó)留學(xué)生群體產(chǎn)生于洋務(wù)運(yùn)動(dòng)時(shí)期，其中產(chǎn)生的影響不包括（）

A．客觀上沖擊了中國(guó)的封建統(tǒng)治和頑固守舊勢(shì)力

B．導(dǎo)致列強(qiáng)侵略逐步加深

C．引進(jìn)了西方先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)與政治制度

D．密切了中西方文化交流

9．在某次革命運(yùn)動(dòng)后，孫中山曾自豪地說(shuō)，這是“我國(guó)有史以來(lái)所未有之變局，吾民破天荒之創(chuàng)舉也”。成功指導(dǎo)這次“創(chuàng)舉” 的思想是（）

A．馬克思主義

B．民主主義

C．三民主義

D．民生主義

10．“除軍閥，兄弟聯(lián)手為統(tǒng)一；恨獨(dú)裁，武裝反抗在八一；逼老蔣，停止內(nèi)戰(zhàn)共對(duì)敵??”在這首描述國(guó)共關(guān)系的歌謠里，不包括的歷史事件是（）

C．英法聯(lián)軍 第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)

D．日本

甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)

A．國(guó)民大革命

B．南昌起義

C．西安事變

D．解放戰(zhàn)爭(zhēng) 11．為紀(jì)念偉大的周恩來(lái)總理，某校初中要舉辦一次歷史板報(bào)大賽，能選用上的素材有（）

①南昌起義 ②秋收起義 ③西安事變的和平解決 ④重慶談判

A．①②③

B．①③④

C．②③④

D．①②③④

12．1947年中共中央轉(zhuǎn)戰(zhàn)陜北是在粉碎了國(guó)民黨軍隊(duì)的全面進(jìn)攻后，為粉碎國(guó)民黨對(duì)陜甘寧解放區(qū)的重點(diǎn)進(jìn)攻，決定主動(dòng)撤離延安，誘敵深入。西北野戰(zhàn)部隊(duì)最終在誰(shuí)的帶領(lǐng)下粉碎了國(guó)民黨對(duì)陜甘寧解放區(qū)的重點(diǎn)進(jìn)攻（）

A．朱德

B．陳毅

C．彭德懷

D．劉鄧大軍

13．1960年底，毛澤東大力提倡調(diào)查研究，并于次年親自深入農(nóng)村調(diào)查。其目的是（）

A．推進(jìn)“大躍進(jìn)運(yùn)動(dòng)”

B．了解農(nóng)業(yè)合作化運(yùn)動(dòng)的實(shí)際成就

C．決定是否在農(nóng)村推行人民公社體制

D．糾正大躍進(jìn)和人民公社化運(yùn)動(dòng)的錯(cuò)誤傾向

14．鄧小平同志提出的“一國(guó)兩制”的科學(xué)構(gòu)想，既體現(xiàn)了原則性，又體現(xiàn)了高度的靈活性，是推進(jìn)祖國(guó)和平統(tǒng)一大業(yè)的基本方針。這里所說(shuō)的原則性是指（）

A．實(shí)現(xiàn)祖國(guó)統(tǒng)一、維護(hù)國(guó)家主權(quán)

B．充分考慮香港、澳門、臺(tái)灣的歷史和現(xiàn)實(shí) C．兩種制度并存

D．特別行政區(qū)享有高度的自治權(quán)

15．第一個(gè)五年計(jì)劃：簡(jiǎn)稱“一五計(jì)劃”，是1953—1957年發(fā)展國(guó)民經(jīng)濟(jì)的計(jì)劃。從第一個(gè)五年計(jì)劃的基本任務(wù)來(lái)看，其基本特點(diǎn)是（）

A．優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)

B．優(yōu)先發(fā)展輕工業(yè)

C．重輕工業(yè)均衡發(fā)展

D．優(yōu)先發(fā)展農(nóng)業(yè)

16．香港和澳門回歸祖國(guó)后，繼續(xù)保持了經(jīng)濟(jì)的持續(xù)、健康發(fā)展，保證了社會(huì)的穩(wěn)定與繁榮。這一現(xiàn)象充分說(shuō)明（）A．香港、澳門地廣人稀，物產(chǎn)豐富

B．“一國(guó)兩制”方針是完全正確的，具有強(qiáng)大生命力 C．“一國(guó)兩制”方針僅適用于香港、澳門

D．只有社會(huì)主義才能發(fā)展香港、澳門

17．在張章的筆記本上，有著這樣的一段話：6世紀(jì)下半葉，社會(huì)矛盾尖銳，社會(huì)秩序幾近喪失，國(guó)家衰落。日本皇室和部分留學(xué)中國(guó)的留學(xué)生決心改革，推行中國(guó)政治制度，以振興國(guó)家。這段話講述的是什么改革（）A．大化改新

B．明治維新

C．維新變法運(yùn)動(dòng)

D．農(nóng)奴制改革 18．恩格斯說(shuō)文藝復(fù)興這個(gè)名字沒有把這個(gè)時(shí)代充分表達(dá)出來(lái)。其含義是（）A．它沒有把古代希臘、羅馬文化全部復(fù)興

B．它沒有將古代文化為現(xiàn)實(shí)服務(wù)

C．它沒有準(zhǔn)確揭示這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)的實(shí)質(zhì)

D．它只是打著“復(fù)興古代文化的旗幟”

19．英、美、法早期資產(chǎn)階級(jí)革命中頒布的《權(quán)利法案》、《獨(dú)立宣言》、《人權(quán)宣言》等文獻(xiàn)都體現(xiàn)了本國(guó)的時(shí)代特征，它們的共同點(diǎn)主要表現(xiàn)在（）

A．限制君主權(quán)力，建立民主共和國(guó)

B．主要維護(hù)資產(chǎn)階級(jí)利益

C．反對(duì)殖民壓迫、實(shí)現(xiàn)民族獨(dú)立

D．打破王位世襲，實(shí)行任期制

20．有人認(rèn)為，牛頓締造了工業(yè)革命的鑰匙，瓦特拿著這把鑰匙打開了工業(yè)革命的大門。牛頓和瓦特的貢獻(xiàn)分別是（）

A．發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)現(xiàn)象、發(fā)明內(nèi)燃機(jī)

B．發(fā)現(xiàn)守恒定律、發(fā)明電話

C．發(fā)明電燈、制造汽車

D．發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力定律、改良蒸汽機(jī) 21．1919年召開的巴黎和會(huì)和1921年召開的華盛頓會(huì)議的不同之處是（）A．都是由少數(shù)帝國(guó)主義列強(qiáng)操縱的會(huì)議

B．都暫時(shí)調(diào)整了帝國(guó)主義國(guó)家之間的矛盾沖突 C．都損害了中國(guó)的利益

D．都建立起帝國(guó)主義在歐洲、西亞和非洲的新秩序

22．20世紀(jì)30年代，面對(duì)經(jīng)濟(jì)危機(jī)，美國(guó)、德國(guó)分別采取不同的措施。其中表述錯(cuò)誤的是（）

A．為擺脫危機(jī)，兩國(guó)采取的方式不同

B．美國(guó)開創(chuàng)了政府干預(yù)經(jīng)濟(jì)的先河

C．德國(guó)建立法西斯專政，形成亞洲戰(zhàn)爭(zhēng)策源地

D．德國(guó)為打擊共產(chǎn)黨勢(shì)力，制造了“國(guó)會(huì)縱火案”

23．唐尼·格拉克斯坦在《二戰(zhàn)秘史》結(jié)語(yǔ)中寫道：“關(guān)于反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)，傳統(tǒng)的觀點(diǎn)雖然承認(rèn)官方軍隊(duì)和抵抗運(yùn)動(dòng)組織的作用同時(shí)存在??但著重于強(qiáng)調(diào)不同力量間的協(xié)調(diào)與合作，認(rèn)為邪惡軸心國(guó)家的政權(quán)被推翻是各方共同努力的結(jié)果?！毕铝凶钅芊从尺@一觀點(diǎn)的是（）

A．《凡爾賽和約》

B．《慕尼黑協(xié)定》

C.《聯(lián)合國(guó)家宣言》

D．《聯(lián)合國(guó)憲章》 24．對(duì)右圖反映的著名戰(zhàn)役，表述正確的一項(xiàng)是

A．該戰(zhàn)役發(fā)生于1943年 B．它是第二次世界大戰(zhàn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn) C．它開辟了歐洲第二戰(zhàn)場(chǎng)

D．它直接導(dǎo)致了日本法西斯的滅亡

25．下面兩幅漫畫均反映了二戰(zhàn)后的歐洲局勢(shì)。下列解讀最準(zhǔn)確的是（）

A．圖1宣傳了馬歇爾計(jì)劃對(duì)西歐國(guó)家的重要性 B．圖1揭露了美國(guó)企圖利用經(jīng)濟(jì)手段控制西歐 C．圖2中斯大林的“阻止”導(dǎo)致了歐洲聯(lián)盟的建立 D．圖2中斯大林的“阻止”使美蘇由冷戰(zhàn)走向軍事沖突

二、綜合題（本大題共2小題，第26題12分，第27題13分，共25分。）

26．農(nóng)業(yè)問題是關(guān)系社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一個(gè)重要問題。自古以來(lái)，我國(guó)尤其重視農(nóng)業(yè)的發(fā)展，關(guān)注民生問題。閱讀下列材料，回答問題。

材料一：夫商君為孝公平權(quán)衡、正度量、調(diào)輕重，決裂阡陌，教民耕戰(zhàn)，是以兵動(dòng)而地廣，兵休而國(guó)富，故秦?zé)o敵于天下。

——《戰(zhàn)國(guó)策·秦策》

材料二：土地改革的基本內(nèi)容，就是沒收地主階級(jí)的土地，分配給無(wú)地或少地的農(nóng)民。這樣，當(dāng)作一個(gè)階級(jí)來(lái)說(shuō)，就在社會(huì)上廢除了地主這一階級(jí)，把封建剝削的土地所有制改變?yōu)檗r(nóng)民的土地所有制。這樣一種改革，誠(chéng)然是中國(guó)歷史上幾千年來(lái)一次最大最徹底的改革。

——?jiǎng)⑸倨妗蛾P(guān)于土地改革問題的報(bào)告》

材料三： “廢除地主階級(jí)封建剝削的土地所有制，實(shí)行農(nóng)民的土地所有制，借以解放農(nóng)村生產(chǎn)力，發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，為新中國(guó)的工業(yè)化開辟了道路?！?/p>

材料四：聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制和各項(xiàng)農(nóng)村政策的推行，打破了我國(guó)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)長(zhǎng)期停滯不前的局面，促進(jìn)農(nóng)業(yè)從自給半

自給經(jīng)濟(jì)向著較大規(guī)模的商品生產(chǎn)轉(zhuǎn)化，從傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向著現(xiàn)代農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)化??

——1983年1號(hào)文件《當(dāng)前農(nóng)村經(jīng)濟(jì)政策的若干問題》

（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析商鞅變法之后，“秦?zé)o敵于天下”的原因（3分）

（2）材料二中“沒收地主階級(jí)的土地，分配給無(wú)地或少地的農(nóng)民”表明土地改革主要在哪些階級(jí)中進(jìn)行？（2分）土地改革后誰(shuí)將獲得土地的所有權(quán)？（1分）

（3）材料三出自哪部法律文獻(xiàn)？（2分）這部文獻(xiàn)是哪年頒布的？（2分）

（4）根據(jù)材料四，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，我國(guó)農(nóng)村實(shí)行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制相對(duì)于1958年的人民公社化運(yùn)動(dòng)的進(jìn)步最主要在于哪里？（2分）

27．隨著電視專題片《大國(guó)崛起》在中央電視臺(tái)的熱播，大國(guó)崛起問題一時(shí)成為社會(huì)議論的熱門話題，閱讀以下材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問題：

材料一：1851年5月1日，來(lái)自世界25個(gè)國(guó)家的商界、政界代表人物參加在倫敦召開的萬(wàn)國(guó)博覽會(huì)開幕式。萬(wàn)眾喧騰中，前來(lái)剪彩的英國(guó)女王維多利亞反復(fù)使用一個(gè)詞語(yǔ)，來(lái)表達(dá)自己的興奮情緒：榮光、榮光、無(wú)盡的榮光。

材料二：過去的西洋文明史是外國(guó)人引進(jìn)的，從今以后，我們?nèi)毡救艘米约旱氖謱⑽餮笪膸雵?guó)內(nèi)。東西方人民風(fēng)俗不同，思想自相懸殊，各國(guó)相沿的習(xí)慣歷數(shù)千百年之久，縱使利害十分明白，也不該驟然生搬硬套。

材料三：1894年，美國(guó)的工業(yè)總產(chǎn)值躍居各大國(guó)之首，成為世界第一經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)。這一年，距離這個(gè)新國(guó)家的誕生僅僅118年，距離這片新大陸被發(fā)現(xiàn)也才400年。400年來(lái)，它從歐洲汲取營(yíng)養(yǎng)，發(fā)展自己；118年來(lái)，它創(chuàng)造了自己的發(fā)展模式。

材料四：

請(qǐng)回答：

（1）閱讀材料一結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括17—19世紀(jì)在英國(guó)發(fā)生的哪些大事促使英國(guó)成為世界大國(guó)？（2分）

（2）結(jié)合材料二和所學(xué)知識(shí)說(shuō)出當(dāng)時(shí)日本“將西洋文明帶入國(guó)內(nèi)”的事件是什么？（1分）這一事件對(duì)亞洲造成了怎樣的重大影響？（2分）

（3）根據(jù)材料三和所學(xué)知識(shí)，你認(rèn)為19世紀(jì)后半期有哪兩件大事為美國(guó)成為“世界第一經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)”奠定了基礎(chǔ)？（2分）

（4）閱讀材料四的圖片，大國(guó)的興衰交替讓人唏噓不已，其中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)同樣震耳發(fā)聵。列寧的什么措施使蘇聯(lián)恢復(fù)了被戰(zhàn)爭(zhēng)破壞的經(jīng)濟(jì)？（1分）斯大林的什么做法讓蘇聯(lián)由一個(gè)落后的農(nóng)業(yè)國(guó)，一躍成為世界的工業(yè)化強(qiáng)國(guó)？（1分）赫魯曉夫和戈?duì)柊蛦谭蚨冀弑M全力想重振蘇聯(lián)往日的雄風(fēng)，結(jié)果卻每況愈下，根本原因何在？（2分）

（5）結(jié)合世界上大國(guó)崛起的現(xiàn)象，請(qǐng)你從政治和經(jīng)濟(jì)方面談?wù)剬?duì)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的啟示。（2分）

第五篇：廣東省2012-2013學(xué)初中思想品德畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試模擬試題

2012--2013學(xué)廣東省初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試模擬試題

思想品德

一、單項(xiàng)選擇題(本大題共28小題，每小題2分，共56分。在各題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題

意要求的答案。請(qǐng)把答題卡上對(duì)應(yīng)題目所選的選項(xiàng)涂黑。)

1、情緒壓力往往導(dǎo)致疾病產(chǎn)生，甚至突然死亡。例如日本對(duì)參加各種資格考試的人員進(jìn)行調(diào)查，發(fā)現(xiàn)許

多人員在考試前三天出現(xiàn)胃痛、不安、發(fā)疹、過敏、睡眠障礙等情況，2%左右的人出現(xiàn)腹瀉、早晨不能進(jìn)食的現(xiàn)象。因此，調(diào)整情緒、緩解壓力非常重要。其中，正確的方法有（）

①學(xué)會(huì)當(dāng)自己的心理醫(yī)生②尋找最近自己在生活中處理成功的一件小事，買一件禮物獎(jiǎng)勵(lì)自己③找一個(gè)自己信任的人，開懷暢談一次④當(dāng)你感到有情緒壓力的時(shí)候，邀幾個(gè)親朋好友去聚餐一次，或去觀賞一部電影⑤獨(dú)立承受，不能去打擾別人 A.①②③B.①②④C.②③④⑤D.①②③④2、2012年諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)得主格登曾被老師評(píng)價(jià)為“蠢到不該學(xué)科學(xué)”。他把當(dāng)年糟糕的成績(jī)單放在醒

目位置，讓他在“遭遇困難時(shí)，會(huì)想到自己或許還做的不夠好”，以此激發(fā)自己進(jìn)取，這啟示我們（）

A．要主動(dòng)在艱苦的環(huán)境中鍛煉自己B．挫折就是財(cái)富C．挫折是普遍存在的D．挫折可以使人奮進(jìn)

3、法國(guó)哲學(xué)家迪卡兒說(shuō)：“尊重別人，才能讓人尊重?！睂?duì)這句話理解正確的是（）

A．自尊是快樂的B．自尊要適度

C．自重的人最看重自己的人格D．尊重他人就是尊重自己4、2013年3月1日，廣州市武警副教導(dǎo)員鄭益龍外出途中，因勇救落水青年陳永標(biāo)而英勇犧牲。鄭益龍

烈士追悼會(huì)在廣州舉行，近兩千人送別英雄。鄭益龍英勇救人的事跡告訴我們：（）

A.鄭益龍不懂得珍愛自己的生命，應(yīng)多為家人想想B.承擔(dān)危及自己生命的責(zé)任是不值得的C.當(dāng)他人生命遭遇困境時(shí)，應(yīng)盡自己所能伸出援助之手D.為了挽救他人生命，可以不顧個(gè)人安危 5、2012年6月27日，公安部交管局下發(fā)了《關(guān)于增加交通違法行為代碼的通知》，其中新增26個(gè)校車

相關(guān)交通違法行為代碼。這（）

A.說(shuō)明生命和健康只對(duì)未成年人來(lái)講是最重要的B.能徹底避免學(xué)生安全事故的發(fā)生C.體現(xiàn)出黨和國(guó)家對(duì)未成年人的特殊保護(hù)D.體現(xiàn)了對(duì)未成年人的學(xué)校保護(hù)

6、“駿馬能歷險(xiǎn)，犁田不如牛；堅(jiān)車能載重，渡河不如舟；舍長(zhǎng)以就短，智者難為謀；生才貴適用，慎

勿多苛求。”對(duì)這段話理解不正確的是：（）

A、要認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)B、要善于揚(yáng)長(zhǎng)避短 C、要彌補(bǔ)自己的短處D、要客觀地評(píng)價(jià)自己

7、據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計(jì)，在100名違法犯罪的青少年中，在學(xué)校紀(jì)律差、無(wú)心向?qū)W的有90人；由于好奇而

吸毒走上犯罪道路的有32人；由于沉湎于網(wǎng)吧、瀏覽色情網(wǎng)頁(yè)而犯罪的有32人。這說(shuō)明：（）①不良行為和嚴(yán)重不良行為有可能發(fā)展成為違法犯罪②青少年要增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任意識(shí)，養(yǎng)成積極向

上的人生態(tài)度③青少年要防微杜漸，自覺抵制各種不良誘惑④青少年要明辨是非，學(xué)會(huì)在復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境中作出正確的選擇

A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④

8、近來(lái)，50位中國(guó)作家聯(lián)合發(fā)表“討百度書”，稱百度文庫(kù)沒有取得他們的授權(quán)，卻收錄了他們的作品，并對(duì)用戶免費(fèi)開放。百度文庫(kù)的做法侵犯了上述作家的（）

A、人格尊嚴(yán)權(quán)B、智力成果權(quán)C、姓名權(quán)D、隱私權(quán)

9、閱讀右側(cè)漫畫《愛國(guó)者》。這是反映釣魚島事件過程中，國(guó)內(nèi)的一些“愛

國(guó)者”的愛國(guó)行為，對(duì)此評(píng)價(jià)正確的是（）

A．他們弘揚(yáng)了中華民族面對(duì)侵略，奮起抗?fàn)幍膫鹘y(tǒng)美德 B．他們是在履行維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一的義務(wù)，所作所為合情合理 C．他們?nèi)鄙偕鐣?huì)公德，沒維護(hù)好外國(guó)人的利益 D．他們?nèi)鄙俜ㄖ朴^念，侵犯了他人的合法財(cái)產(chǎn) 備注：圖中車輛上的文字為

“日系車輛”，車輛上方的文字為“我是中國(guó)人”

10、2007年，陳斌強(qiáng)的母親患上了老年癡呆癥，生活不能自理。為了更好地照顧母親，家住縣城的陳斌

強(qiáng)，每周都會(huì)將母親綁在自己身上，騎電動(dòng)車30公里，帶著母親去上班，到了周末，又將母親“綁”回家中照料。一連五年，風(fēng)雨無(wú)阻。2013年他被評(píng)為“2012感動(dòng)中國(guó)人物”。陳斌強(qiáng)的行為是（）A．自尊自愛，自強(qiáng)不息的表現(xiàn)B．積極回報(bào)父母的愛，事事以父母為主 C．體現(xiàn)孝敬父母的中華民族傳統(tǒng)美德D．博取他人的同情，想得到別人的資助11、2012年12月25日，山西中南鐵路呂梁山隧道發(fā)生爆炸。事故發(fā)生后，該工程項(xiàng)目負(fù)責(zé)人蓄意瞞報(bào)

事故真相。山西省代省長(zhǎng)李小鵬在事故現(xiàn)場(chǎng)說(shuō)，要對(duì)事故瞞報(bào)實(shí)行零容忍?！傲闳萑獭钡淖龇w現(xiàn)了誠(chéng)信的基本要求是()A．對(duì)人守信，對(duì)事負(fù)責(zé)

B．遵紀(jì)守法，與人為善

C．換位思考，尊重地人D．己所不欲，勿施于人12、2012年8月20日，安徽合肥市中級(jí)人民法院依法對(duì)被告人薄谷開來(lái)故意殺人案作出一審判決，認(rèn)定

薄谷開來(lái)犯故意殺人罪判處死刑，緩期2年執(zhí)行，剝奪政治權(quán)利終身。這說(shuō)明()A．法律是公民遵守的最高行為準(zhǔn)則

B．我國(guó)堅(jiān)持實(shí)施依法治國(guó)的基本方略

C．社會(huì)主義法律是公民意志和利益的體現(xiàn)D．凡是違法行為必受刑罰處罰13、2012感動(dòng)中國(guó)人物廣西壯族12歲小學(xué)生何玥，在得知自己患高度惡性腫瘤后，做出無(wú)償捐獻(xiàn)器

官的決定。2012年12月17日何玥的雙腎和肝臟成功植入三名患者體內(nèi)。她的行為說(shuō)明()A．關(guān)愛他人只有付出，沒有回報(bào)B．在災(zāi)難面前，最能考驗(yàn)公民的社會(huì)責(zé)任意識(shí) C．親近社會(huì)、服務(wù)社會(huì)要樂于為社會(huì)和他人奉獻(xiàn)愛心和力量 D．承擔(dān)國(guó)家、社會(huì)責(zé)任就要放棄個(gè)人的一切利益

14、對(duì)右邊漫畫中企業(yè)飼養(yǎng)“速成雞”的行為認(rèn)識(shí)

不正確的是（）

A．?dāng)_亂了社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序

B．侵犯了消費(fèi)者的自主選擇權(quán)C．違背了誠(chéng)實(shí)守信的基本原則

D．侵犯了消費(fèi)者的公平交易權(quán) 備注：圖中文字為“速成雞”

15、2012年12月28日，全國(guó)人大常委會(huì)審議通過了具有法律性質(zhì)的《加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)信息保護(hù)的決定》。《決定》規(guī)定，任何組織和個(gè)人不得竊取或者以其他非法方式獲取公民個(gè)人電子信息，不得出售或者非法向他人提供公民個(gè)人電子信息。材料體現(xiàn)了（）

①法律保護(hù)公民個(gè)人的隱私權(quán)②全國(guó)人大享有立法權(quán)③我國(guó)是一個(gè)法治國(guó)家，體現(xiàn)了有法可依的要求④公民個(gè)人要自覺維護(hù)隱私權(quán) A． ①②③B ①②④C．①③④D． ②③④16、2012年4月10日，國(guó)務(wù)院正式發(fā)布《校車安全管理?xiàng)l例》，明確了專用校車優(yōu)先權(quán)。如：交警指揮

疏導(dǎo)校車優(yōu)先通行；校車在打偶上停車上下學(xué)時(shí)，后方車輛應(yīng)當(dāng)停車等待，不得超越等。這些規(guī)定體現(xiàn)了對(duì)未成年人的（）

A、司法保護(hù)B、社會(huì)保護(hù)C、學(xué)校保護(hù)D、自我保護(hù)

17、中共中央總書記習(xí)近平在河北省阜平縣看望慰問時(shí)強(qiáng)調(diào)：對(duì)困難群眾，我們要格外關(guān)注、格外關(guān)愛、格外關(guān)心，千方百計(jì)幫助他們排憂解難，把群眾的安危冷暖時(shí)刻放在心上。由此可見我們黨把作為工作的根本出發(fā)點(diǎn)。（）

A．生產(chǎn)力的發(fā)展B．我國(guó)的基本國(guó)情C．人民的根本利益D．縮小貧富差距 18

①我國(guó)資源總量大②我國(guó)資源人均占有量少③我國(guó)人口基數(shù)大④我國(guó)面臨嚴(yán)峻的資源問題A．①②③B．②③④C．①②④D．①②③④19、21世紀(jì)中國(guó)道路的“三步曲”：首先，到2020年，全面建成小康社會(huì)；第二步，構(gòu)建共同富裕的社

會(huì)主義社會(huì)，基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化目標(biāo)；第三步，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興。以下符合全面小康社會(huì)目標(biāo)的是()

①經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展，人民民主不斷擴(kuò)大基礎(chǔ)②文化軟實(shí)力顯著增強(qiáng)，人民生活水平全面提高

③資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)建設(shè)取得重大進(jìn)展 ④人民生活達(dá)到中等發(fā)達(dá)國(guó)家水平，實(shí)現(xiàn)共同理想A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④

20、胡錦濤同志在十八大報(bào)告中指出，面對(duì)資源約束趨緊、環(huán)境污染嚴(yán)重、生態(tài)系統(tǒng)退化的嚴(yán)峻形勢(shì)，必須樹立尊重自然、順應(yīng)自然、保護(hù)自然的生態(tài)文明理念，把生態(tài)文明建設(shè)放在突出地位，融入經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)各方面和全過程。這()

①說(shuō)明我們已清醒地認(rèn)識(shí)到經(jīng)濟(jì)建設(shè)應(yīng)服從于資源、環(huán)境保護(hù)②是建立資源節(jié)約型、環(huán)境友好

型社會(huì)的需要③說(shuō)明了我國(guó)將把環(huán)保擺在優(yōu)先發(fā)展的地位④強(qiáng)調(diào)了要堅(jiān)持以人為本，全面、協(xié)

調(diào)、可持續(xù)發(fā)展的科學(xué)發(fā)展觀，走生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展之路A．①②B．①④C．①②④D．②④

21、國(guó)務(wù)院總理溫家寶在十二屆全國(guó)人大一次會(huì)議上作政府工作報(bào)告時(shí)指出，國(guó)家財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)支出

五年累計(jì)7.79萬(wàn)億元，年均增長(zhǎng)21.58%，2012年占國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值比例達(dá)到4%。教育資源重點(diǎn)向農(nóng)村、邊遠(yuǎn)、民族、貧困地區(qū)傾斜??以上舉措()A．說(shuō)明我國(guó)城鄉(xiāng)發(fā)展的不平衡狀況已得到根本改善

B．體現(xiàn)了教育公平的理念，對(duì)維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定發(fā)揮了重要作用C．體現(xiàn)了我國(guó)教育的公益性

D．能夠縮小城鄉(xiāng)收入差距，促進(jìn)共同富裕實(shí)現(xiàn)

22、國(guó)家主席習(xí)近平強(qiáng)調(diào)，我們既不走封閉僵化的老路、也不走改旗易幟的邪路。三十多年來(lái)改革開放的實(shí)踐告訴我們，必須根據(jù)中國(guó)的國(guó)情和時(shí)代特征，走中國(guó)人自己的路，這條道路就是：()A．可持續(xù)發(fā)展道路B．中國(guó)特色社會(huì)主義道路C．科教興國(guó)道路D．一國(guó)兩制道路

23、漫畫《新線路》中之所以要進(jìn)一步深化改革，是因?yàn)楦母镩_放()

①是經(jīng)濟(jì)建設(shè)可持續(xù)發(fā)展的動(dòng)力②是社會(huì)主義中國(guó)的強(qiáng)國(guó)之路③有利于破除我們前進(jìn)道路上的障礙④能為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)增添新的活力A．①②③④B．①②③

C．②③④D．①②④ 備注：圖上方文字為“經(jīng)濟(jì)建設(shè)”，下方文字為“深

化改革”

24、“十二五”規(guī)劃綱要提出，堅(jiān)持和完善按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度，健全資本、技術(shù)、管理等要素參與分配的制度。這()

①是由我國(guó)的基本國(guó)情決定的②是我國(guó)生存發(fā)展的政治基石 ③是由我國(guó)的基本政治制度決定的④有利于讓創(chuàng)造財(cái)富的源泉充分涌流 A．①③

B．①④

C．①③④

D．①②③④

25、我國(guó)憲法第三十四條規(guī)定，中華人民共和國(guó)年滿十八周歲的公民，不分民族、種族、宗教信仰等，都有選舉權(quán)和被選舉權(quán)。這()A．體現(xiàn)了我國(guó)堅(jiān)持民族共同繁榮原則B．規(guī)定了公民有維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的義務(wù) C．體現(xiàn)各民族平等享有參政議政權(quán)利D．體現(xiàn)了我國(guó)堅(jiān)持民族區(qū)域自治制度

26、倫敦奧運(yùn)會(huì)，中國(guó)軍團(tuán)里的多支隊(duì)伍都擁有外籍教練。在這些外籍教練的指導(dǎo)下，不少項(xiàng)目都實(shí)現(xiàn)

了突破。無(wú)論在奧運(yùn)結(jié)束后他們與中國(guó)的緣分是否結(jié)束，外籍教頭們所帶來(lái)的都不僅僅是成績(jī)。這些現(xiàn)象說(shuō)明（）

①我國(guó)要在社會(huì)眾多的領(lǐng)域里實(shí)行對(duì)外開放②我國(guó)對(duì)外開放必須堅(jiān)持“引進(jìn)來(lái)，走出去”相結(jié)合③對(duì)外開放是發(fā)展的根本基點(diǎn)④我們必須堅(jiān)定不移地堅(jiān)持對(duì)外開放的基本國(guó)策 A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④

27、時(shí)下，各式各樣的青春偶像劇、穿越劇、低俗的電話談話類節(jié)目越來(lái)越多，適合青少年的各種文學(xué)、要能力。（1分）

評(píng)分細(xì)則與要求：

(1)第一問：只要學(xué)生能從“如何與父母的溝通”的角度來(lái)作答，言之有理即可賦2分。如果學(xué)生戲劇、歌曲等“文化精品”也是越來(lái)越少，越來(lái)越多的“偽文化”尤其是部分劣質(zhì)的文化受到青少年的追捧、效仿，對(duì)青少年的身心健康產(chǎn)生了不良影響。作為青少年應(yīng)該（）A．刻苦學(xué)習(xí)，自覺提高科學(xué)文化素質(zhì)B．憑興趣愛好娛樂消遣

C．學(xué)法知法守法D．發(fā)展先進(jìn)文化，不斷提升公民的思想道德素質(zhì) 28、2012年秋季開學(xué)時(shí)，全國(guó)很多小學(xué)為一年級(jí)新生舉行隆重的“開筆禮”儀式。開筆禮上，老師為孩

子們戴博士帽，點(diǎn)朱啟智，學(xué)生齊誦《弟子規(guī)》、齊唱《三字經(jīng)》??開展這樣的活動(dòng)有利于（）①學(xué)生感受中華民族文化精粹，弘揚(yáng)優(yōu)良民族文化傳統(tǒng)②開展校園精神文明建設(shè)，建設(shè)和諧書香校園③體會(huì)到尊師重道、求學(xué)讀書的神圣性，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣④把每個(gè)學(xué)生打造成國(guó)家棟梁之才

A．①②③B．①②④C．①③④D．①②③④2012-2013學(xué)年第二 學(xué)期四校聯(lián)考

九年級(jí)思想品德學(xué)科試卷（評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)）

一、單項(xiàng)選擇題（請(qǐng)把正確選項(xiàng)的字母填寫在下面的表格中，每小題3分，共30分）

二、簡(jiǎn)答題(8分)

29、（1）覺得父母嘮叨。（1分）

在我們成長(zhǎng)的過程中，我們經(jīng)常會(huì)跟父母發(fā)生一些沖突和矛盾，我們要掌握與父母溝通的基本要領(lǐng)：彼此了解是前提，尊重理解是關(guān)鍵。理解父母的有效方法是換位思考，溝通的結(jié)果是求同存異。學(xué)會(huì)贊賞父母，增進(jìn)親情；認(rèn)真聆聽，獲得教益；幫助父母，用行動(dòng)感動(dòng)親人；在家庭交往中，與父母不必太計(jì)較。（2分）

（2）同學(xué)之間能相互幫助、合作共享；能主動(dòng)與老師進(jìn)行交往和溝通。（1分）

①個(gè)人和群體之間為達(dá)到共同的目的需要彼此合作。我們只有與他人合作，才能有面對(duì)困難的勇氣和戰(zhàn)勝困難的力量。（1分）合作是共享的基礎(chǔ)；是事業(yè)成功的土壤。合作能聚集力量、啟發(fā)思維、開闊、激發(fā)創(chuàng)造性。（1分）

②老師在我們的成長(zhǎng)過程中發(fā)揮著不可替代的作用。（1分）師生關(guān)系不僅影響我們的學(xué)習(xí)質(zhì)量，而且影響我們的身心發(fā)展。尊敬老師是我們的應(yīng)有的道德品質(zhì)，善于和老師溝通，是我們需要學(xué)習(xí)的重

在其他答案要點(diǎn)中能表達(dá)出相同或類似的意思，可賦1分。(2)第二問：①要求學(xué)生能同時(shí)答出兩種較好的行為，才能賦1分；只答一種不給分。②只要學(xué)生能答出“合作”兩個(gè)的積極影響，即可賦2分，每答出一個(gè)賦1分，只要學(xué)生能答出“老師”兩個(gè)的積極作用，即可賦2分，每答出一個(gè)賦1分。如果學(xué)生只答某一種較好行為的作用，最多可賦2分。

三、辨析題(10分。僅作判斷不說(shuō)明理由者不得分)30、答：

（1）同學(xué)甲的觀點(diǎn)是對(duì)的，（1分）①艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德，是中華民族精神的重要內(nèi)容，必須大力提倡，為了鞏固和提高目前的小康水平，實(shí)現(xiàn)人們的共同理想必須堅(jiān)持艱苦奮斗；②雖然改革開放后，我國(guó)經(jīng)濟(jì)等方面取得了巨大成就，但是我國(guó)仍處于社會(huì)主義初級(jí)階段的國(guó)情沒有改變，要想實(shí)現(xiàn)全面小康，把我國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)民主文明和諧得社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家，必須始終保持艱苦奮斗，勤儉節(jié)約、謙虛謹(jǐn)慎的作風(fēng)；③艱苦奮斗精神集中表現(xiàn)為創(chuàng)業(yè)精神，是人類社會(huì)不斷進(jìn)步的巨大動(dòng)力，也是人們成就事業(yè)必不可少的精神力量和崇高美德。（3分）

（2）同學(xué)乙的觀點(diǎn)是片面的。（1分）權(quán)利和義務(wù)具有一致性。我們每個(gè)人既是享受權(quán)利的主體，又是履行義務(wù)的主體。（1分）公民到飯店花錢吃飯，有權(quán)點(diǎn)菜消費(fèi)，有權(quán)把菜吃完。但是，公民享有某項(xiàng)權(quán)利的同時(shí)，就意味著必須承擔(dān)一定的義務(wù)。公民行使點(diǎn)菜消費(fèi)的權(quán)利的同時(shí)，就承擔(dān)著節(jié)約資源，尊重他人勞動(dòng)的義務(wù)，點(diǎn)菜剩下很多是一種浪費(fèi)，也是對(duì)飯店工作人員的一種不尊重。所以不僅是個(gè)人的事情。（2分）

（3）在全面建成小康社會(huì)的現(xiàn)階段，我們?nèi)匀灰l(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神。理性消費(fèi)，量入為出，不追求奢侈消費(fèi)，不虛榮攀比；反對(duì)鋪張浪費(fèi)，節(jié)約資源，不浪費(fèi)水電、糧食等，應(yīng)推行綠色低碳的消費(fèi)方式。

（2分）

評(píng)分細(xì)則與要求：

(1)①只要學(xué)生能指出同學(xué)甲的言行是正確的，即可賦1分。如果學(xué)生沒有先進(jìn)行判斷，但在答題的過程中能作出正確結(jié)論或判斷的，也可賦1分。

②只要學(xué)生能從三個(gè)不同方面回答“發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神的意義”就可以賦3分。

(2)①只要學(xué)生能指出同學(xué)乙的言行是錯(cuò)誤的、不正確的、片面的等類似的正確判斷，即可賦

1分。如果學(xué)生沒有先進(jìn)行判斷，但在答題的過程中能作出正確結(jié)論或判斷的，也可賦1分．如果先進(jìn)行判斷且錯(cuò)誤的，如回答“正確、不全面，不完整”等相似的不正確判斷，則不賦分，但不影響其他答案要點(diǎn)得分。

②只要學(xué)生能用權(quán)利和義務(wù)關(guān)系；正確行使權(quán)利的要求；自覺履行義務(wù)的要求中的任一方面知識(shí)作答，言之有理，并表述無(wú)誤的可賦3分。只要學(xué)生能結(jié)合材料，運(yùn)用權(quán)利和義務(wù)的相關(guān)知識(shí)進(jìn)行分析，言之有理，并表述無(wú)誤的可賦3分．如果不結(jié)合材料或沒有運(yùn)用權(quán)利和義務(wù)的相關(guān)知識(shí)作答，最多只賦1分。

(3)只要學(xué)生能艱苦奮斗的角度，答出中學(xué)生在日常學(xué)習(xí)和生活中如何發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神，言之

有理賦2分。或者只要學(xué)生能從權(quán)利和義務(wù)關(guān)系的角度，答出中學(xué)生在日常學(xué)習(xí)和生活中如

何正確行使權(quán)利和履行義務(wù)，言之有理賦2分。如果學(xué)生沒有作答，但在其他答案要點(diǎn)中能表達(dá)出相同或類似的意思，也可賦1分。

四、分析說(shuō)明題(12分，其中綜合評(píng)價(jià)l分。要求緊扣題意，聯(lián)系實(shí)際，綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，結(jié)合材料展開分析)

31、（1）材料一中“雙閃車隊(duì)”無(wú)私奉獻(xiàn)的行為是強(qiáng)烈社會(huì)責(zé)任感的集中體現(xiàn)。（1分）材料二說(shuō)明了我們的社會(huì)人與人之間缺乏信任，沒有形成一種誠(chéng)信的社會(huì)氛圍。（1分）材料三中酒店的行為是道德淪喪、缺乏社會(huì)責(zé)任感的非正義行為。（1分）

（2）誠(chéng)信對(duì)個(gè)人的意義：①誠(chéng)信是為人處世的基本原則，是個(gè)人得以在社會(huì)立足、事業(yè)得以成功的保證。（1分）②誠(chéng)信能得到別人的信任和尊重，能建立良好的人際關(guān)系，也是自身道德的升華。③人人誠(chéng)信，社會(huì)秩序才能有條不紊。④不講誠(chéng)信會(huì)產(chǎn)生信任危機(jī)，難以在社會(huì)上立足，影響事業(yè)成功，不利于社會(huì)的和諧穩(wěn)定。既傷害別人，也傷害自己，要受到道德譴責(zé)，甚至受到法律的制裁。（2分）

誠(chéng)信對(duì)社會(huì)的意義：有利于弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德；有利于發(fā)展社會(huì)主義先進(jìn)文化、建設(shè)社會(huì)主義精神文明；有利于提高全社會(huì)公民的思想道德水平，營(yíng)造良好的誠(chéng)信氛圍。（2分）

（3）做一個(gè)有正義感的人，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，積極承擔(dān)責(zé)任，做到敢于負(fù)責(zé)，善于負(fù)責(zé)。（1分）當(dāng)國(guó)家處于困難時(shí)刻，要主動(dòng)為國(guó)分憂、挺身而出、勇?lián)厝?。?分）

從身邊小事做起，積極參與社會(huì)公益活動(dòng)，培養(yǎng)自己助人為樂、尊老愛幼、無(wú)私奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)友愛、孝敬父母、先人后已的精神。（2分）評(píng)分細(xì)則與要求：

(1)第一問：只要學(xué)生能分別作答(即材料一能答出“有強(qiáng)烈社會(huì)責(zé)任感”，材料二能答出“人與人之間缺乏信任”，材料三能答出“是非正義行為”)，言之有理且正確，即可賦3分。答對(duì)一個(gè)材料賦1分。如果學(xué)生不分別作答，但答案能反映三個(gè)材料的中心意思，只可賦1分。(2)第二問：要求學(xué)生能，從“誠(chéng)信對(duì)個(gè)人的意義”、“誠(chéng)信對(duì)社會(huì)的意義”等角度作答，言之有理，即可賦5分。如果只從一個(gè)角度進(jìn)行分析，只賦2分；綜合評(píng)價(jià)1分加在本題．(3)第三問：只要學(xué)生能結(jié)合材料和所學(xué)知識(shí)，從“思想上”、“承擔(dān)對(duì)的國(guó)家責(zé)任”、“青少年的日常做法”等角度提出建議，言之有理，即可賦4分．如果只從一個(gè)角度提出建議，只賦1分；從兩個(gè)角度提出建議，只賦2分；從三個(gè)角度提出建議，可賦4分，但多答不多賦分．

五、綜合探究題(14分，其中綜合評(píng)價(jià)l分。要求緊密結(jié)合材料，聯(lián)系生活實(shí)際，綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，探究問題)

32、(1)國(guó)家實(shí)施了科教興國(guó)和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略；（1分）我國(guó)尊重知識(shí)、尊重人才、尊重勞動(dòng)、尊重創(chuàng)造；（1分）經(jīng)濟(jì)發(fā)展為科技創(chuàng)新奠定了堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)；（1分）社會(huì)主義制度具有集中力量辦大事的優(yōu)越性等。（1分）(2)①當(dāng)今世界，各國(guó)之間的經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)和科技競(jìng)爭(zhēng)，歸根到底是教育的競(jìng)爭(zhēng)，人才的競(jìng)爭(zhēng)。（2分）科技成就的取得離不開人才，人才的培養(yǎng)則需要教育，所以，教育對(duì)發(fā)展科技、培養(yǎng)人才具有基礎(chǔ)性作用。（1分）②教育是決定一個(gè)國(guó)家和民族的未來(lái)，是一個(gè)民族最根本的事業(yè)。（1分）科技的發(fā)展及成果的運(yùn)用需要在國(guó)民中普及科普知識(shí)，而科普知識(shí)的普及離不開教育。發(fā)展教育才能提高國(guó)民的科學(xué)素養(yǎng)和運(yùn)用科技的能力等。(1分)

（3）青少年：①要珍惜受教育的機(jī)會(huì)，維護(hù)受教育的權(quán)利，履行受教育的義務(wù)。②按時(shí)入學(xué)，不中途輟學(xué)；③遵守紀(jì)律，尊敬師長(zhǎng)，努力完成學(xué)習(xí)任務(wù)，做德、智、體、美全面發(fā)展的好學(xué)生。（2分）樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，養(yǎng)成主動(dòng)學(xué)習(xí)、持續(xù)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。（1分）

學(xué)好科學(xué)文化課。閱讀科普類圖書、報(bào)刊雜志。積極參加科技創(chuàng)新活動(dòng)。充分利用互聯(lián)網(wǎng)，獲取科學(xué)文化知識(shí)。（2分）評(píng)分細(xì)則與要求：(1)第一問：學(xué)生必須答4個(gè)以上的原因才能賦4分，其中必須答“科教興國(guó)戰(zhàn)略”和“四個(gè)尊重”才能賦2分，少其中1個(gè)，扣1分；其它原因，只要言之有理，1個(gè)賦1分，最多2分。本題共4分。(2)第二問：①只要學(xué)生能從“教育對(duì)發(fā)展科技、培養(yǎng)人才有基礎(chǔ)性作用”這個(gè)角度來(lái)分析，表述正確有條理，可賦3分；②只要學(xué)生能從“發(fā)展教育能提高國(guó)民的科學(xué)素養(yǎng)、民族的科學(xué)文化素質(zhì)”這個(gè)角度來(lái)分析，表述正確有條理，可賦2分。

分析說(shuō)明時(shí)，不要求觀點(diǎn)齊全，只要符合題目要求，言之有理即可相應(yīng)賦分。(3)第三問：學(xué)生要回答“怎樣履行受教育的義務(wù)”才能賦2分；要回答“關(guān)于終身學(xué)習(xí)”的觀點(diǎn)才能賦1分；其它角度只要言之有理，表述正確，1個(gè)要點(diǎn)可賦1分，最多2分。綜合評(píng)價(jià)1分加在本題。本題共5分。