第一篇：觀看《河南最美教師頒獎典禮》有感

觀看《河南最美教師頒獎典禮》有感

賈瑞軍 2015年9月14日

今年的9月10日是全國第31個教師節(jié)，河南電視臺2015年“最美教師頒獎典禮”大型公益活動頒獎典禮于9月12上午的重播如期而至。坐在電視機(jī)前，聽著一個個動人的故事我心潮澎湃，感悟很多。

這幾位老師都在自己平凡的崗位上，做出了不平凡的事跡。王西梅老師愛生如子，讓學(xué)生住在自己家里4年，可見她對孩子的愛有多深！郭春鵬老師為了孩子的安全，自己爬上旗桿，旗桿折斷，他被摔成脊椎粉碎性骨折、下身癱瘓。后來他因為愛的力量，又回到了到了講臺。他感動了上帝，因為他舍己救人，自己最終康復(fù)。這愛真值得我們教師學(xué)習(xí)。王建平老師建立心靈之約工作室，不厭其煩地給學(xué)回信，并且還號召更多老師加入，為學(xué)生解除了許多煩心問題，讓學(xué)生健康地成長。劉文婷關(guān)心智障兒童的事跡讓人眼眶濕潤，內(nèi)心震撼。他把智障兒童培養(yǎng)成特奧會的乒乓球冠軍，這里包含著多少耐心和愛心啊!李迪老師把原本差的無法收拾的班級轉(zhuǎn)變成優(yōu)秀的班級，這里有多少包容和愛以及智慧??！茹振鋼長期致力于小麥育種科研與教學(xué)工作，為我省糧食核心區(qū)建設(shè)做出了重大貢獻(xiàn)。這些最美教師他們都有一顆金子般的心，這是做教師最寶貴的品質(zhì)，我們教師在教育的崗位上，如果都獻(xiàn)出愛，肯定會創(chuàng)造奇跡！

要向這些優(yōu)秀老師學(xué)習(xí)的地方很多很多，我想只有把自己的感受落實到工作中，將自己對這些優(yōu)秀老師的崇敬之情落實到自己的生活之中，讓一種好的心態(tài)伴隨著我，讓我的樸素人生也能煥發(fā)出它應(yīng)有的光輝。通過學(xué)習(xí)，我深刻體會到，作為一名教師，對于任何學(xué)生就是一個“愛”字。以無限的真情去關(guān)愛，用愛去感化每一個學(xué)生的心靈。對工作必須有強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感；必須做到尊重、理解、信任、鼓勵學(xué)生。有時覺得工作壓力很大很累，現(xiàn)在我卻發(fā)現(xiàn)，我們的工作是充實的，意義是深遠(yuǎn)的，職業(yè)是幸福的，我會毫無保留地傳授自己的學(xué)識，以學(xué)生的成長進(jìn)步為執(zhí)著追求。尊重學(xué)生的人格，友好的對待他們，理解和信任他們，調(diào)動他們的積極性，多和他們交流，多鼓勵和表揚(yáng)他們，尊重他們，寬容他們的過失，當(dāng)學(xué)生有不足時，多給予激勵和贊美，對學(xué)生精心呵護(hù)，尊重學(xué)生人格，善待、寬容、理解每一個學(xué)生。

第二篇：觀看2016年河南最美教師頒獎典禮有感

觀看2016年河南最美教師頒獎典禮有感

2016年3月24日，河南省委宣傳部、省教育廳、省新聞出版廣電局、河南日報報業(yè)集團(tuán)聯(lián)合組織啟動了河南最美教師評選活動。該評選活動今年已是第二次開展，今后將每年開展一次。據(jù)了解，省教育廳將借此機(jī)會積極打造河南最美教師文化，出版河南最美教師系列圖書光盤，開發(fā)一系列師德宣傳教育課程資源等，努力使我省最美教師評選活動成為河南較有影響力的文化品牌。此次頒獎禮是由河南電視臺都市頻道主播馬曉紅、林泉共同主持，活動主要分為五個部分。

2016年9月9日上午，河南省慶祝第32個教師節(jié)暨2016河南最美教師頒獎典禮在鄭州省人民會堂舉行。省委副書記鄧凱，省委常委、宣傳部長趙素萍，省人大常委會副主任蔣篤運(yùn)，副省長徐濟(jì)超，省政協(xié)副主席龔立群等出席頒獎典禮。這此被評上河南省最美優(yōu)秀教師的10名人員分別是：洛陽市汝陽縣王坪鄉(xiāng)孤石小學(xué)教師孫克會、安陽特殊教育學(xué)校教師梁琰、焦作市武陟縣大封鎮(zhèn)司馬崗小學(xué)教師王桂香、濮陽市濮陽縣徐鎮(zhèn)鎮(zhèn)昆吾社區(qū)小學(xué)教師楊承、河南師范大學(xué)附屬中學(xué)教師余國慶、駐馬店市西平縣五溝營鎮(zhèn)洄浀趙小學(xué)教師趙文義、河南省實驗中學(xué)教師常慶衛(wèi)、河南中醫(yī)藥大學(xué)教授朱現(xiàn)民、河南大學(xué)教師張曉暉、河南省商務(wù)中等職業(yè)學(xué)校教師樊珂。省教育發(fā)展基金會將對10名河南最美教師給予每人1萬元獎勵。

上午9時，開場音樂響起，無數(shù)只千紙鶴從舞臺上翩然飛來，茹振鋼、郭春鵬、李迪、王建平、趙秀紅五位首屆河南最美教師分別領(lǐng)著學(xué)生走上舞臺，抒發(fā)著他們對黨和人民教育的執(zhí)著和熱愛，孩子用幼稚的童音向老師道一聲：節(jié)日快樂!一曲《最美的志愿》，正式拉開了2016河南最美教師頒獎典禮的帷幕。

接著主辦方對10名教師分別進(jìn)行了事跡視頻展播、宣讀頒獎詞和現(xiàn)場采訪。兩個小時的頒獎典禮中，千名觀眾被他們的事跡所深深打動，個別觀眾還流下了眼淚，現(xiàn)場掌聲不斷，經(jīng)久不息。在頒獎典禮進(jìn)行期間，由安陽特殊教育學(xué)校師生表演的舞蹈《愛的飛翔》，深深打動了在場的每一個人。孩子們在無聲中用最美的舞姿詮釋了對老師的喜愛和感謝，也表達(dá)了對全省教育工作者的祝福。

隨后，40位我省新入職教師代表莊重地舉起拳頭，宣讀了《河南教師誓詞》。“我志愿做一名光榮的人民教師，忠誠人民教育事業(yè)，履行教師神圣職責(zé)；傳承華夏文明之脈，奠定中原崛起之基。立德樹人，為人師表，依法執(zhí)教，敬業(yè)愛崗；呵護(hù)生命，啟智求真，終身學(xué)習(xí)，幸福成長；牢記使命，創(chuàng)新進(jìn)取，樂于奉獻(xiàn)，勇于擔(dān)當(dāng)。做人民滿意教師，育中華復(fù)興棟梁！”發(fā)出的振振誓言，振奮人心，催人奮進(jìn)。

最后，鄭州師范學(xué)院大學(xué)生合唱團(tuán)和河南電視臺名嘴韓佳、seven，河南大學(xué)教師李蓓、王聚伍四位領(lǐng)唱，一起將一首深情的歌曲《好大一棵樹》獻(xiàn)給了天底下所有光榮的人民教師。

通過觀看，讓我在以后的教育教學(xué)中牢記黨的宗旨，做好本職工作，恪盡職守，全心全意為學(xué)生服務(wù)，不斷的提高教育教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)校的發(fā)展和建設(shè)做出新的更大的貢獻(xiàn)。

第三篇：觀看2012最美鄉(xiāng)村教師頒獎典禮有感

尖峰派出所關(guān)于 “尋找最美鄉(xiāng)村教師”

頒獎典禮收看情況

最美鄉(xiāng)村師、無疆大愛施、守留成使命、呵護(hù)是生涯、卑位真情在、居高仁義虧、今番名實至、貧賤定不移。

有一個稱謂，從它誕生之日就承載著無尚的榮耀；有一個稱謂，從承載它之日起就肩負(fù)著沉甸甸的責(zé)任；有一個稱謂，從山里娃呼喚之日起就收獲了永恒的溫馨；這就是鄉(xiāng)村教師。

是什么讓他們選擇了長期堅守，放棄城市里優(yōu)越的工作和生活環(huán)境，懷著對教育的無比忠誠，對學(xué)生的無比疼愛，甘愿到艱苦的偏遠(yuǎn)地區(qū)，從青春年少到白發(fā)如雪，傳播文明，開啟民智，使鄉(xiāng)村教育薪火相傳。是什么讓他們選擇了無私奉獻(xiàn)，戰(zhàn)勝了風(fēng)霜雨雪，戰(zhàn)勝了孤獨(dú)寂寞，克服了重重困難，用青春、熱血、甚至生命的付出，使一批批學(xué)生得以從大山中走向外面的世界，撐起了下一代的希望。

看完整場頒獎晚會，我們不由感嘆：教育，特別是貧困地區(qū)的教育，是當(dāng)今社會的一個重大主題，關(guān)系到一個國家的前途命運(yùn)、一個民族的生死存亡。我們要改變貧困地區(qū)的面貌，輸血是治標(biāo)，造血才能治本，而教育是造血的干細(xì)胞。這些獲獎的鄉(xiāng)村教師，即使在今天，依然是生活艱苦。我想，此次評選和頒獎活動，我們整個社會除了要為鄉(xiāng)村教師唱贊歌，更需要切切實實的提高他們的社會地位、經(jīng)濟(jì)待遇，不讓鄉(xiāng)村教師成為邊緣化的弱勢群體，他們是那么普通的一群人，也許從鄉(xiāng)村來到城市，他們都會立馬淹沒在熙熙攘攘的人群中，在貧窮落后的山谷之中，他們或搖著小舟每天往復(fù)接送學(xué)生，或牽著學(xué)生的手走過崎嶇的山路，或坐著輪椅手揮教仗帶著孩子們讀書，或抵御重病的折磨，在家境貧寒困窘的下還節(jié)省出來的錢，資助貧困的學(xué)生買學(xué)習(xí)生活用品，這些“最美鄉(xiāng)村教師”告訴我們，他們雖然辛苦和貧困，但他們知道自己生命的意義和價值，也因此他們比哪些錦衣玉食又天天抱怨的人幸福。使我又一次重溫了馬克思的幸福觀：“如果我們選擇了最能為人類謀福利而勞動的職業(yè)，那么，重?fù)?dān)就不能把我們壓倒，因為它是為大家而獻(xiàn)身；那么我們所感到的就不是可憐的、有限的、自私的樂趣，我們的幸福將屬于千百萬人，我們的事業(yè)將默默地，但是永恒發(fā)揮作用地存在下去，而面對我們的骨灰，高尚的人們將灑下熱淚?！?/p>

好久好久沒有感動神經(jīng)的我們，居然看一個掉一個眼淚，真的是太感人太樸實了。深深覺得，那，是我應(yīng)該去做得，現(xiàn)在是別人在做著，單純的，散發(fā)光和熱，溫暖可愛的孩子們，祝福最美鄉(xiāng)村教師！你們是國人的驕傲！

祝福辛勤耕耘，默默奉獻(xiàn)的鄉(xiāng)村教師們一生平安，天天幸福、快樂。

尖峰派出所

2012年9月15號

第四篇：2015年河南最美教師頒獎典禮

《2015年河南最美教師頒獎典禮》觀后感

單位:南陽市第六十二小學(xué)

姓名：張 勇

《2015年河南最美教師頒獎典禮》觀后感

張勇

2015年9月10日，開學(xué)伊始，我們迎來了第31個教師節(jié)。今年的教師節(jié)，讓我快樂的不僅僅是學(xué)生紛紛祝賀我節(jié)日快樂，還因為省委宣傳部、省教育廳、省新聞出版廣電局和河南日報報業(yè)集團(tuán)在鄭州聯(lián)合舉辦的河南省慶祝31個教師節(jié)暨首屆河南最美教師頒獎典禮，這讓我作為教師感到了無尚的職業(yè)榮譽(yù)感。按照上級要求，9月10日晚上我校全體教師觀看了“2015河南省教師節(jié)頒獎儀式”,我懷著激動的心情觀看了頒獎儀式。在觀看的過程中，我淚流滿面，控制不住自己的感情，這十位最美教師的事跡讓我深受觸動，他們那無私奉獻(xiàn)的精神讓我深深感動。聽著一個個動人的故事我心潮澎湃, 我感動于他們的對教育事業(yè)的執(zhí)著。這些最美教師的生活極為貧苦，生活條件非常艱苦，他們都是凡人，他們也有妻子兒女，也很想回家陪陪自己的妻子兒女，但是當(dāng)面對那一雙渴望得到知識的眼睛，他們選擇了堅守自己的崗位，在這樣的環(huán)境下教書育人，堅持一年兩年不困難，難得的是他們這樣做了一輩子，他們用自己的青春、乃至生命守護(hù)著知識的家園，他們在用自己的行動表達(dá)了對工作的責(zé)任。他們用愛心、耐心和智慧鑄出師德師魂，用幾十年揮灑的青春、熱血和汗水付出堅守著高尚情操。

太行山村里的教師張錦文，一個千千萬萬山村教師的代表，從代課老師干起，一干就是三十多年，就是這種對家鄉(xiāng)的熱愛，對家鄉(xiāng)孩 2 子們的愛，讓他堅守了三十多年，他深知山村孩子的出路在哪里，只有上學(xué)，只有學(xué)知識才能改變山里娃的人生，所以張錦文老師用自己對學(xué)生的愛鋪就了山村孩子走出大山的人生之路。張錦文老師樸實的話語中，我堅信那絕對是樸實無華的山里人的真心話。

從事特殊教育的洛陽培智學(xué)校的校長劉文婷，她用無限的愛心、細(xì)心、耐心、關(guān)心、包容心守護(hù)著一群智障孩子，她善于發(fā)現(xiàn)殘疾孩子音樂體育方面的特長，她堅信上帝雖然為他們關(guān)了一扇窗必然開啟另一道門，她讓每一朵浪花都澎湃，其中學(xué)生王啟生2011年還奪得雅典殘奧會乒乓球冠軍，她帶的軍鼓隊參加香港比賽獲得季軍，讓殘缺的世界也充滿絢爛色彩，她守護(hù)著折翼的天使，自己也成為了天使。

集自信、優(yōu)雅、精致、智慧于一身的鄭州科技工業(yè)學(xué)校班主任老師李迪，面對一些有問題學(xué)生她每天堅持記教育日記，積累了400多萬字的教育隨筆，在兒子生病、自己突發(fā)面癱等壓力下仍從容面對困難，她用愛美、愛讀書愛學(xué)習(xí)和積極向上的精神感染學(xué)生，她認(rèn)為教育不是一種改變，而是一種感染，她以智啟智，以美育美，用這種理念以文化人，并把師生故事、青春故事、奉獻(xiàn)故事整理出版了九本書。

小麥育種專家河南科技學(xué)院的茹振剛教授，心系國家，心系農(nóng)民，他儼然一個農(nóng)民，深入一線吃住在麥田里，成為麥田守望者，他平易近人和藹可親和農(nóng)民交朋友，他理論實踐相聯(lián)系，他講課深入淺出，對事業(yè)孜孜以求，為解決糧食問題作出了巨大貢獻(xiàn)，辛勤耕耘換來滿 3 載而歸，他帶領(lǐng)科研團(tuán)隊培育出的百農(nóng)64、矮抗58獲國家科技進(jìn)步一等獎，矮抗58可每畝增產(chǎn)近500斤小麥，讓河南成為天下糧倉，并在七個省推廣，實現(xiàn)了很大的社會經(jīng)濟(jì)效益，民以食為天，國以糧為安，他的小麥夢承載著千千萬萬農(nóng)民的溫飽夢、富裕夢，也聯(lián)系著中國夢。

棄醫(yī)從教的河南財經(jīng)政法大學(xué)教授顏志偉，被人們親切地稱為“恩慈姐姐”，她既是律師，又是司法鑒定專家，既是心理咨詢師，又是志愿者，在交叉學(xué)科游弋，她善于學(xué)習(xí)知識，不斷沉淀，在各個領(lǐng)域游刃有余，她是河南紅十字會第一位注冊志愿者，在汶川地震時不僅捐錢捐物還提出實行心理救援，她還是學(xué)院舞蹈隊領(lǐng)隊，雖年近花甲，卻青春洋溢，充滿正能量，傳遞正能量。

王建平老師用信溫暖了留守兒童的心，讓他們?nèi)笔У挠H情有了關(guān)懷，挽救了一個又一個心靈受傷的孩子，被孩子們愛稱為班媽。愛是相互的，老師給學(xué)生愛，也就會收獲學(xué)生的愛。

認(rèn)為只有愛才能在幼兒老師這條路上越走越遠(yuǎn)的最美教師趙秀紅，她有耐心去同孩子們相處交流，她自制教具教給孩子們知識。

最美教師，你們用一個個實際行動為我們樹立了榜樣，在教育這條路上，我要用一顆有愛的心去真真實實的走下去，不求轟轟烈烈，但求平平實實，無悔自己愛教育的心。我要以你們?yōu)榘駱?，關(guān)心愛護(hù)每一個學(xué)生，做到一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切。我校在城郊，盡管我們的教育環(huán)境迥然不同，但我可以共享同一種精神、同一種信念、同一種態(tài)度和同一種操守，那就是、奉獻(xiàn)、鉆研和 4 甘做人梯。在以后的教育職業(yè)生涯中，我將在張錦文、劉文婷等先進(jìn)教師先進(jìn)事跡啟迪和鼓舞下，樹立正確榮辱觀，努力增強(qiáng)“學(xué)高為師，身正為范，教書育人”的教師使命感，不斷強(qiáng)化自己作為一名教師的責(zé)任心。為此，我從以下幾方面做起，以此表示我向這10位“河南最美教師”學(xué)習(xí)的決心。

一、立足本質(zhì)，對學(xué)生獻(xiàn)出一片愛心。

托爾斯泰說過：“如果教師只有對事業(yè)的愛，那么他是個好教師，如果教師對事業(yè)的愛和對學(xué)生的愛融為一體，她就是一個完善的教師?！蓖ㄟ^學(xué)習(xí)，我深刻體會到，作為一名教師，對于任何學(xué)生就是一個“愛”字。以無限的真情去關(guān)愛，用愛去感化每一個學(xué)生的心靈。當(dāng)學(xué)生在學(xué)習(xí)上遇到困難，不厭其煩的耐心指導(dǎo)，當(dāng)學(xué)生做錯了事的時候，指導(dǎo)分析讓學(xué)生知道做錯事的原因。用溫馨的語言教育學(xué)生，用父親般的愛感化學(xué)生，使學(xué)生感受到教師的愛猶如父母，甚至勝于父母。感受到能在快樂中學(xué)習(xí)，在快樂中成長。

二、學(xué)習(xí)忠于職守、高度負(fù)責(zé)的精神。

最美老師，美在責(zé)任。她們的責(zé)任心充分體現(xiàn)了對學(xué)生盡心、對工作盡職、對社會盡責(zé)的態(tài)度，充分體現(xiàn)了她們敢于負(fù)責(zé)，敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木瘛Ｏ蛩齻儗W(xué)習(xí)，就是要樹立強(qiáng)烈的責(zé)任心和事業(yè)心，把崗位當(dāng)作社會責(zé)任，把工作當(dāng)作一種事業(yè)的追求，滿腔熱情的、全身心的投入各項工作，踏踏實實的干事，兢兢業(yè)業(yè)的工作，在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績。

三、學(xué)習(xí)樂于助人、至善大愛的精神。

最美教師，美在大愛。這種愛就是把學(xué)生真正放在自己的心里，對學(xué)生不嫌棄、不拋棄、不放棄，堅守著可以沒有大師，沒有大樓，但絕不能沒有大愛的堅韌的信念和價值。向最美教師學(xué)習(xí)，就是要傳承中華的美德，弘揚(yáng)大愛精神，本著愛人民、愛社會、愛他人的博大情，扎扎實實的做好為群眾服務(wù)的各項工作，努力把校園打造成為充滿愛心，人人向往的幸福之城。

四、學(xué)習(xí)甘于奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)互助的精神。

最美教師，美在團(tuán)隊。正是因為學(xué)校的這種團(tuán)結(jié)互助的精神，才共同譜寫了這曲感人的贊歌。向她們學(xué)習(xí)，就要增強(qiáng)大局觀念，強(qiáng)化責(zé)任意識，強(qiáng)化團(tuán)隊精神，心往一處想，勁往一處使，強(qiáng)化工作的合力，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)智慧和力量。

五、練好基本功

要教給孩子一滴水那么多知識，教師就要具有一桶水那么多的知識。所以，白天，我們不僅在學(xué)校上課，批改作業(yè)，處理一些班務(wù)，搞教研活動，還要抓緊業(yè)余時間外出聽課學(xué)習(xí)，晚上回家還得備課，看書學(xué)習(xí)，查閱資料等，當(dāng)別人在與家人聊天，朋友聚會，吃喝娛樂，享受工作之余的悠閑的時候，我們還在為明天的的上課做準(zhǔn)備，還在為某個學(xué)生的個體行為傷腦筋，還在為寫一篇論文而冥思苦想。是呀，可當(dāng)我們看到學(xué)生的一丁點(diǎn)進(jìn)步時，有家長向我們道謝時，自己課堂教學(xué)閃現(xiàn)出一丁點(diǎn)火花時，工作得到同事、領(lǐng)導(dǎo)的肯定時，那種興奮與激動是難以言表的。覺得所有的辛苦和付出都是值得的。天道酬勤，6 我相信只要辛勤耕耘就會收獲豐碩的成果，哪怕一顆青澀的小果，我也要為之努力奮斗，心里也覺得很甜。

六、與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新

都說人是要活到老學(xué)到老的。時代在進(jìn)步，孩子在成長，對老師的要求也就有所提高，所以，我們要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)一些先進(jìn)的教育教學(xué)理念，用學(xué)到的理論知識指導(dǎo)自己的實際工作，大膽創(chuàng)新，積極尋找適合學(xué)生的教育教學(xué)方法，讓自己的腳步跟上時代的步伐，這樣才不會被時代所淘汰。

作為一名光榮的人民教師，他們的鮮活生動感人的事跡深深感染著我、激勵著我，要不斷重溫教師誓詞，要學(xué)習(xí)郭春鵬老師患粉碎性骨折癱瘓五年仍不放棄三尺講臺夢的與命運(yùn)抗?fàn)幘瘢瑢W(xué)習(xí)“太行山脊梁”韓保學(xué)五年被腰椎間盤突出病痛折磨四十年堅守鄉(xiāng)村教育的堅韌不拔精神，在關(guān)愛學(xué)生方面要以愛生如子的王西梅和劉文婷為榜樣，在科研方面要以茹振剛和李迪為榜樣，學(xué)習(xí)他們理論聯(lián)系實際深入一線的精神，學(xué)習(xí)10名最美教師們無私奉獻(xiàn)精神，自己也要像他們一樣在教育戰(zhàn)線上奉獻(xiàn)青春，把自己的愛心細(xì)心耐心包容心給學(xué)生，用高尚的師德教化感化學(xué)生，關(guān)愛每一個學(xué)生，在平凡的崗位上為黨和人民教育事業(yè)做出貢獻(xiàn)。九月的陽光格外燦爛，九月的天空分外明媚！讓我們心存感動，靜心沉思，樹立堅如磐石的理想和信念，無怨無悔獻(xiàn)身教育事業(yè)！

第五篇：河南最美教師頒獎典禮觀后感

河南最美教師頒獎典禮觀后感

觀看了“河南省最美教師”，我深受感動，心中留下久久的思索。

忘不了講臺前辛勤耕耘的身影，忘不了課堂上孜孜不倦的叮嚀，忘不了課余時噓寒問暖的關(guān)懷，忘不了離別時祝福期望的真情。他們的一言一行，一舉一動深深地感動了我們。是什么讓他們——最美的鄉(xiāng)村教師在那樣偏遠(yuǎn)的山區(qū)，落后的小村，缺氧的高原，人煙稀少的島上，經(jīng)受住生活條件的艱苦，教學(xué)環(huán)境的惡劣，幾十年如一日堅守那三尺講臺不離不棄呢?是孩子們強(qiáng)烈的求知欲望，讓他們堅守那三尺講臺不離不棄。是他們內(nèi)心深處助人的善念，讓他們堅守那三尺講臺不離不棄。

感人事跡，各不相同。相同的是這些老師都有一顆無私奉獻(xiàn)不求回報的愛心，相同的是他們都是扎根貧困地區(qū)，以自己微博的力量試圖通過知識改變孩子乃至貧困地區(qū)的舊貌，相同的是他們所為之奉獻(xiàn)青春的講臺都常年存在于破舊不堪的校舍里，相同的是他們從事的事業(yè)都是其他青年哪怕一天所不愿干的職業(yè)。

樸實鄉(xiāng)村教師的執(zhí)著與博愛，印證了平凡中的非凡，普通中的崇高，為廣大教育工作者樹立了可親可敬的榜樣。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)“最美鄉(xiāng)村教師”那無私奉獻(xiàn)、甘為人梯的精神品格：

首先我感動于他們的對教育事業(yè)的執(zhí)著。這些最美鄉(xiāng)村教師的物質(zhì)生活極為匱乏，生活條件非常艱苦，他們都是凡人，他們也有妻子兒女，有生活的各種牽絆，當(dāng)面對生活的種種誘惑也有內(nèi)心的掙扎，但是當(dāng)面對那一雙渴求知識的眼睛，他們毅然選擇了堅守自己的崗位，在這樣的環(huán)境下教書育人，堅持一年兩年不困難，難得的是他們這樣做了一輩子，他們用自己的青春、乃至生命守護(hù)著知識的家園，這物欲橫流的當(dāng)代社會，他們在用自己的行動撰寫者傳奇。

其次我感動于他們無私奉獻(xiàn)的精神?？梢哉f他們把自己能夠奉獻(xiàn)的一切都奉獻(xiàn)給了農(nóng)村的教育事業(yè)。好多老師把自己的收入也就是養(yǎng)家糊口的錢，都接濟(jì)了自己的學(xué)生。

活著，就要活出自己的價值;活著，就要體現(xiàn)自己的價值;鄉(xiāng)村教師們的堅守，照亮了農(nóng)村孩子們的求學(xué)之路，也照亮了每一個人的心靈之路。作為一名教師，我想用自己的愛去捍衛(wèi)自己的崗位，也想堅守著他們的愛，實現(xiàn)我的人生價值。

整臺節(jié)目給我傳遞著這樣一種正能量，就是“一位好老師，勝過萬卷書”，在以后得工作中，我將以他們?yōu)榘駱樱瑦蹗従礃I(yè)，無私奉獻(xiàn)，努力工作，甘做基礎(chǔ)中的基礎(chǔ)，爭做基礎(chǔ)中的塔尖。用大愛譜寫自己的人生，才活得有價值，年老時才不會因碌碌無為而悔恨終生。他們的事跡將會鞭策我在以后教育教學(xué)中加倍努力工作，無怨無悔。

我頓悟!感謝那些“最美鄉(xiāng)村教師”，他們是我的榜樣，他們讓我重拾心中的美好，重燃對教育的熱情。他們所做的不僅僅惠及他們的學(xué)生，更激蕩著我做老師的心靈。

他們在講臺前辛勤耕耘為鄉(xiāng)村的孩子們送去豐厚的精神食糧;

他們把自己的青春和生命奉獻(xiàn)在為孩子們實現(xiàn)夢想的事業(yè)中;

他們用行動詮釋了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的無私奉獻(xiàn)精神!他們就是感動了全中國的“鄉(xiāng)村最美教師”。因為平凡，所以偉大，就更加散發(fā)出奪目的光彩!強(qiáng)大的責(zé)任感和偉大的奉獻(xiàn)精神讓他們不再平凡，讓人肅然起敬!

茍?zhí)面?zhèn)玉皇廟小學(xué)