第一篇:四年級上冊《乘法》知識點(diǎn)歸納
四年級上冊《乘法》知識點(diǎn)歸納
四年級上冊《乘法》知識點(diǎn)歸納
衛(wèi)星運(yùn)行(三位數(shù)乘兩位數(shù))
【知識點(diǎn)】:
估算方法。用四舍五入法進(jìn)行估算。
利用豎式計(jì)算三位數(shù)乘兩位數(shù)。注意,第二個(gè)因數(shù)的十位要乘三遍,第二步的乘積末尾寫在十位上。
補(bǔ)充【知識點(diǎn)】
時(shí)、分、日之間的單位互化。
1時(shí)=60分 1日=24時(shí)
因數(shù)中間或末尾有0的三位數(shù)乘兩位數(shù)。
中間有0也要和因數(shù)分別相乘;末尾有0的,要將兩個(gè)因數(shù)0前面數(shù)的末位對齊,用0前面的數(shù)相乘,乘完之后在落0,有幾個(gè)0落幾個(gè)0。
體育場(實(shí)際生活中的估算)
【知識點(diǎn)】:
估算的方法及注意事項(xiàng):要將因數(shù)估成整
十、整百或整千的數(shù)。估算時(shí)注意,要符合實(shí)際,接近精確值。
神奇的計(jì)算工具
【知識點(diǎn)】:
在學(xué)生原有基礎(chǔ)上進(jìn)一步認(rèn)識并會使用計(jì)算器。
利用“M+”存儲鍵,“MR”提取鍵,計(jì)算四則運(yùn)算的題目。
了解計(jì)算機(jī)中使用的是二進(jìn)制計(jì)數(shù)法,就是滿2進(jìn)1。
補(bǔ)充【知識點(diǎn)】:了解兩個(gè)因數(shù)越接近(即差越小),積越大,兩個(gè)因數(shù)相等時(shí),積是最大的;兩個(gè)因數(shù)的差越大,積越小。
探索與發(fā)現(xiàn)
(一)(有趣的算式)
【知識點(diǎn)】:
第一組算式:積的位數(shù)是兩個(gè)因數(shù)位數(shù)之和-1,積的最高位和最低位都是1,中間的數(shù)字為因數(shù)的位數(shù),兩邊的數(shù)字相同并依次減1。(此為回文數(shù))
第二組算式:積都由1、4、2、8、5、7幾個(gè)數(shù)字組成,而且前后排列的順序不變,只需要確定末位數(shù)字就可以算出積(如果能直接推算出首位數(shù)字則更好)
第三組算式:積的個(gè)位都是1,首位都是9;積的位數(shù)正好是兩個(gè)因數(shù)位數(shù)之和;積的每一位都是由9、8、0、1組成,只要在首位補(bǔ)9,倒數(shù)第二位補(bǔ)0就可以了,只有一個(gè)8和一個(gè)1。
第四組算式:在0~9的十個(gè)數(shù)字中,任意選擇四個(gè)數(shù)字,組成數(shù)字不重復(fù)的最大的四位數(shù)和最小的四位數(shù)。然后兩數(shù)相減,并把結(jié)果的四個(gè)數(shù)字重現(xiàn)組成一個(gè)最大的四位數(shù)與最小的四位數(shù)。再次相減······在這樣不斷重復(fù)的過程中,最后得到數(shù)字4176。
探索與發(fā)現(xiàn)
(二)(乘法結(jié)合律)
【知識點(diǎn)】:
乘法結(jié)合律:三個(gè)數(shù)相乘,先把前兩個(gè)數(shù)相乘,再和第三個(gè)數(shù)相乘,或者先把后兩個(gè)數(shù)相乘,再和第一個(gè)數(shù)相乘,它們的積不變。用字母表示是:(a×b)×c=a×(b×c).使用時(shí)機(jī):當(dāng)幾個(gè)數(shù)相乘時(shí),如果其中兩個(gè)數(shù)相乘得整
十、整百、整千的數(shù)就可以應(yīng)用乘法交換律和乘法結(jié)合律。乘法結(jié)合律可以改變乘法運(yùn)算中的順序。數(shù)字如;25和4、50和2、125和8、50和4、500和2等。
探索與發(fā)現(xiàn)
(三)(乘法分配律)
【知識點(diǎn)】:
乘法分配律:兩個(gè)數(shù)的和(或差)與一個(gè)數(shù)相乘,可以把兩個(gè)加數(shù)(或被減數(shù)、減數(shù))分別與這個(gè)數(shù)相乘,在把兩個(gè)積相加(或相減),結(jié)果不變。用字母表示數(shù):(a+b)×c=a×c+b×c或(a-b)×c=a×c-b×c
補(bǔ)充【知識點(diǎn)】:
式子的特點(diǎn):式子的原算符號一般是×、+(-)、×的形式;在兩個(gè)乘法式子中,有一個(gè)相同的因數(shù);另為兩個(gè)不同的因數(shù)之和(或之差)基本上是能湊成整
十、整百、整千的數(shù)。
102×88、99×15這類題的特點(diǎn):兩個(gè)數(shù)相乘,把其中一個(gè)比較接近整
十、整百、整千的數(shù)改寫成整
十、整百、整千與一個(gè)數(shù)的和(或差),再應(yīng)用乘法分配律可以使運(yùn)算簡便。
第二篇:四年級上冊乘法應(yīng)用題
1、每個(gè)水槽售價(jià)198元,學(xué)校自然教室里安裝了14個(gè)水槽。買這些水槽一共花了多少元?
2、從跳傘塔的底部可以登旋轉(zhuǎn)樓梯到達(dá)平臺,一共有275級臺階,每級臺階的高度是16厘米。從底部到平臺有多少厘米?合多少米?
3、小明從學(xué)校騎自行車到圖書館,每分鐘行143米,14分鐘后到達(dá)。這段路程有多少米?
4、一個(gè)高壓鍋的售價(jià)是208元,李阿姨星期天賣了20個(gè)。一共收貨款多少元?
5、一部電話機(jī)148元,買18部電話機(jī)需要多少元?
6、公路兩旁有很多樹,已知每排165棵,有14排。問:一共有多少棵樹?
7、一列火車有12節(jié)車廂,每節(jié)車廂有118個(gè)座位。這列火車一共有多少個(gè)座位?
8、一艘頤和園的龍舟每次最多可以搭載游客110人,按每天航行12次計(jì)算。一共可以運(yùn)送游客多少人?
9、一個(gè)長方形停車場,長110米,寬26米。這個(gè)停車場面積是多少平方米?
10、菜站進(jìn)社區(qū)的第一個(gè)月,上半月一共賣出蔬菜3580千克,下半月的15天平均每天賣出420千克。這個(gè)月一共賣出蔬菜多少千克?
11、A型計(jì)算器一臺135元,B型計(jì)算器一臺157元,C型計(jì)算器一臺208元,小王帶3000元買16臺同樣的計(jì)算器,可以怎樣買?
1、一棵10厘米粗的國槐平均每個(gè)月可以吸附720克粉塵。照這樣計(jì)算,一年可以吸附粉塵多少克?
2、小明每分鐘步行58米,從家到學(xué)校需要11分鐘。問:家到學(xué)校的路程大約多少米?
3、小青騎自行車每分鐘行203米,從家到電影院需要19分鐘。問:家到電影院的路程大約是多少米?
4、小區(qū)物業(yè)提示欄提示:每個(gè)停車位每月交180元,按年交納,每年優(yōu)惠200元。張叔叔交了一年的停車費(fèi),一共交了多少元?
5、天綠苗圃培育了紫玉蘭128棵,培育白玉蘭的棵樹是紫玉蘭棵樹的11倍。問:紫玉蘭和白玉蘭一共培育了多少棵?
6、一塊綠地每年大約需要澆水13次,漫灌一次用水940升,噴灌一次用水380升。如果把漫灌改為噴灌,一年一共可以節(jié)約用水多少升?
7、學(xué)校要買150盆花裝飾校園,已知每盆售價(jià)20元,現(xiàn)在優(yōu)惠買四送一。一共需要多少元?
8、每把椅子35元,每張桌子75元。購買這樣的課桌椅40套,需要多少元?
9、一箱蘋果重18千克,一箱橘子重13千克,一箱梨重16千克,3種水果各有15箱。問:(1)蘋果和橘子一共多少千克?(2)梨比橘子多多少千克?
10、一床棉被87元,一個(gè)被罩33元。景峰賓館訂購了40床棉被和40個(gè)被罩,已交預(yù)付款1000元。取貨時(shí)還應(yīng)再付多少元?
1、學(xué)校大會議室的面積165平方米,小會議室的面積是102平方米?,F(xiàn)在要給兩個(gè)會議室鋪設(shè)復(fù)合木地板,每平方米的工料費(fèi)是86元。兩個(gè)會議室一共需要多少元?
2、把長35厘米,寬18厘米的長方形和邊長18厘米的正方形,拼成一個(gè)大長方形,它的面積是多少平方厘米?
3、辦公桌每張668元,辦公椅每把232元。學(xué)校買8套辦公桌椅需要多少元?
4、新豐小學(xué)舉行跳繩比賽,一至六年級都參加,每個(gè)年級有4個(gè)班,每個(gè)班有15個(gè)人參加。全校一共有多少人參加跳繩比賽?
5、大米每袋有30千克,面粉每袋有25千克,糧倉里大米和面粉各15袋。問:(1)大米和面粉一共多少千克?(2)大米比面粉多多少千克?
6、便利超市運(yùn)來牛奶35箱、酸奶15箱,每箱都是24袋,每箱售價(jià)都是27元。問:(1)牛奶比酸奶多多少袋?(2)牛奶和酸奶一共可以賣多少元?
7、足球場的長為105米,寬68米。求足球場的面積。
8、全國植樹造林平均每年植樹550萬公頃,從1999年年初到2009年年底,全國植樹造林一共多少萬公頃?
9、學(xué)校為109名教職員工每人購買一個(gè)16GB的移動存儲器。10000元夠不夠?
10、室內(nèi)公共汽車司機(jī)平均每天要駕車行駛240千米。一個(gè)月(按22個(gè)工作日計(jì)算)要駕車行駛多少千米?
1、四年級有60人參加植樹造林活動,每20人一隊(duì)。可以分成幾隊(duì)?
2、小明收集了180張郵票,集郵冊每頁可以放30張。這些郵票至少能放幾頁?
3、我們學(xué)校師生一共有648人去秋游。租用大客車每輛車限乘50人。一共需要多少輛大客車?
4、儲蓄罐里有硬幣80元,如果把這些硬幣換成5元的紙幣,可以換多少張?如果把這些硬幣換成10元的紙幣,可以換多少張?換成20元的紙幣,可以換多少張?
5、人體血液大約1小時(shí)可在人體內(nèi)循環(huán)180周,(1)血液平均每分鐘在人體內(nèi)循環(huán)幾周?(2)血液循環(huán)一周大約需要多少秒?
6、旅行團(tuán)一共有235人,需要乘船過河,每艘船限載80人。至少需要運(yùn)幾次?
7、中華電器城訂購96臺同樣的電冰箱,一輛運(yùn)貨車一次運(yùn)24臺。一輛運(yùn)貨車至少需要運(yùn)幾次?
8、學(xué)校新買來760本圖書,分給25個(gè)班。平均每班分多少本?還剩多少本?
9、一箱蘋果重12千克,售價(jià)84元;一箱甜橙重13千克,售價(jià)90元。蘋果和甜橙哪種水果貴一些?
10、B5復(fù)印紙的批發(fā)價(jià)為每包17元,要買30包帶500元夠嗎?
1、3月12日是植樹節(jié)同學(xué)們參加植樹活動我們班有6個(gè)小組,每個(gè)小組有5人。分配給我們班120棵樹,平均每人種幾棵?
2、王老師帶500元錢去買足球。如果買62元一個(gè)的足球,最多可以買多少個(gè)?如果買76元一個(gè)的足球,最多可以買幾個(gè)?
3、一本故事書有224頁,小麗每天看32頁。幾天可以看完?
4、2009年建成的廣州塔現(xiàn)在是我國最高的電視塔,塔高600米。小強(qiáng)住的25層樓房有75米高。廣州塔的高度是25層樓房高度的幾倍?
5、王老師到新華書店購買圖書。(1)買《中國之最》花了272元,買了幾本?(2)買《世界之最》花了252元,買了幾本?
6、一只鱷魚的壽命是135年,一只蟾蜍的壽命是15年。鱷魚的壽命是蟾蜍的多少倍?
7、某種治療胃酸過多的中藥,每盒有3板,每板有15粒。每盒有多少粒?爺爺每天需要吃6粒,一個(gè)月(按30天計(jì)算)需要幾盒這種藥物?
8、17位工人師傅在十一長假相約到北京八達(dá)嶺長城游玩,買門票一共花了765元。每張門票多少元?
9、一個(gè)掛鐘32元,張老師帶900元錢去商場為學(xué)校購買電子掛鐘。最多可以買多少個(gè)?
10、小梅步行平均每分鐘走55米。走完全長267米的盧溝橋大約用幾分鐘?
1、賽馬的最高速度每小時(shí)可達(dá)77千米,松鼠的最高速度每小時(shí)可達(dá)19千米。賽馬的速度大約是松鼠的多少倍?
2、宇宙已經(jīng)存在138億年了,地球的年齡也有46億年了。宇宙的年齡大約是地球年齡的幾倍?
3、據(jù)調(diào)查,在不吸煙的人群中如果有22人得肺癌,那么在同樣多的吸煙人群中就有198人得肺癌。吸煙人群中得肺癌的危險(xiǎn)性是不吸煙人群的幾倍?
4、工地需要750袋水泥,汽車每次最多裝85袋,至少要運(yùn)多少次?
5、已知一個(gè)籃球82元,一個(gè)排球58元。體育趙老師帶了500元錢,先買了1個(gè)籃球后,剩下的錢最多可以買幾個(gè)排球?
6、非洲獵豹奔跑的速度每小時(shí)可達(dá)112千米,野兔奔跑的速度每小時(shí)可達(dá)56千米。非洲獵豹奔跑的速度是野兔的幾倍?
7、噴氣式飛機(jī)的速度是每小時(shí)858千米,輪船的速度是每小時(shí)26千米。噴氣式飛機(jī)的速度是輪船的幾倍?
8、白天鵝有182只,黑天鵝有21只。白天鵝的只數(shù)大約是黑天鵝的多少倍?
9、高鐵列車的速度每小時(shí)可達(dá)350千米,解放初期普通列車的速度每小時(shí)可達(dá)30千米。高鐵列車的速度大約是解放初期普通列車的多少倍?
10、全球最大的隕鐵是納米比亞的戈巴隕鐵,重約60噸。我國最大的隕鐵是新疆的銀駱駝,重約30噸。戈巴隕鐵的質(zhì)量是銀駱駝的幾倍?
1、一盒包裝里可以裝滿60粒巧克力豆。800粒巧克力豆可以裝滿幾盒?還剩幾粒?
2、某鄉(xiāng)中心小學(xué)組織學(xué)生參加社會實(shí)踐活動,一共收核桃776千克,每筐裝24千克,可以裝滿多少筐?
3、在金星與地球距離最近時(shí)是4200萬千米,光的傳播速度是每秒運(yùn)行30萬千米。金星所反射的太陽光從金星表面到達(dá)地球需要多少秒?
4、G1次高鐵列車從北京南站到上虹橋站只需要運(yùn)行4小時(shí)48分,已知兩地相距1318千米。求列車平均每小時(shí)大約行多少千米?
5、噴氣式飛機(jī)每小時(shí)飛行900千米,求每分鐘能飛行多少千米?每秒能飛行多少米?
6、每節(jié)約10升汽油就相當(dāng)于減排23千克二氧化碳。如果每年每輛小轎車能節(jié)約120升汽油,則相當(dāng)于減排多少千克的二氧化碳?
7、光速為每秒30萬千米。陽光從太陽照射到地球需要用8分19秒。求地球與太陽之間的距離大約是多少萬千米?
8、非得最快的鳥事褐雨燕,每秒飛行98米;游得最快的魚是旗魚,每秒游33米。褐雨燕的速度大約是旗魚的幾倍?
9、小平一家開車外出旅游,從家到目的地一共行了240千米,平均每小時(shí)行80千米。行了幾小時(shí)?
10、趙州橋長64米,亮亮以每分鐘行40米的速度在橋上走了一個(gè)來回,大約用了幾分鐘?
1、一箱飲料有15瓶,零售商店新運(yùn)進(jìn)8箱相同的飲料共花了480元,每瓶飲料的進(jìn)價(jià)是幾元?這些飲料全部售出,售價(jià)每瓶5元,能賺多少錢?
2、學(xué)校組織高年級師生264人參觀石灰?guī)r溶洞。(1)單獨(dú)租用56座的大客車,一共需要多少錢?(2)單獨(dú)租用45座的大客車,一共需要多少錢?
3、牧場4頭奶牛3天吃了干飼料216千克。900千克干飼料夠這4頭奶牛吃幾天?
4、綠草能使空氣清新,每平方米的綠草每天可以釋放約15克的氧氣,吸收約20克的二氧化碳。每人每天大約吸入氧氣750克,排出二氧化碳900克。照這樣計(jì)算,每人至少需要多少平方米綠草地?
5、我國于2011年9約29日發(fā)射升空的“天宮”一號是我國第一個(gè)目標(biāo)飛行器,它大約90分鐘繞地球一圈。它每天可以繞地球幾圈?
6、小猴騎自行車平均每分鐘行62米,距離植物園920米時(shí),大約需要多長時(shí)間到達(dá)植物園?
7、中國營養(yǎng)學(xué)會推薦的食鹽攝入量為每人每天6克,照這樣計(jì)算,一袋500克裝的食鹽夠三口之家吃多少天?
8、用菜盆接水洗菜每次洗4遍用水6千克,不間斷地放水洗菜每次洗5分鐘用水10千克。如果每天洗2次菜,用菜盆接水洗菜比不間斷地放水洗菜,每年(按365天機(jī)算)可節(jié)約用水多少千克?
聯(lián)合國《2010年全球森林資源評估》指出:從2000年到2009年全球平均每年毀林1300萬公頃,平均每年人工造林780萬公頃。在這10年間,森林面積凈損失多少萬公頃?
第三篇:四年級上冊乘法應(yīng)用題
博雅四年級上冊應(yīng)用題1
1、一個(gè)長方形花圃長132米,寬55米,如果把寬增加到132米,成為正方形花圃,面積會增加多少平方米?
2、天宮一號運(yùn)行一圈需要90分鐘,照這樣計(jì)算,運(yùn)行108圈一共需要多少分鐘?
3、一個(gè)足球35元,學(xué)校要買160個(gè)足球,需要準(zhǔn)備多少?
4、某超市4月份前5天售出的分別是200千克、210千克、220千克、230千克、240千克。預(yù)計(jì)這個(gè)超市4月份一共售出約多少千克油?
5、2千克蘋果售價(jià)12元,3千克香蕉售價(jià)18元。李阿姨買了8千克蘋果和9千克香蕉,一共需要付多少元?
6、一個(gè)長方形停車場的面積是100平方米。擴(kuò)建后,長擴(kuò)大到原來的2倍,寬擴(kuò)大到原來的3倍,擴(kuò)建后停車場的面積是多少平方米?
7、一輛貨車從甲地到乙地要行6小時(shí),一輛轎車的速度是貨車的2倍,那么這輛小轎車從甲地到乙地需要幾小時(shí)?
8、一艘輪船從甲地運(yùn)輸貨物到乙地,去的速度是35千米/時(shí),去時(shí)用了6小時(shí),返回時(shí)用了7小時(shí)。
(1)這艘輪船從甲地到乙地共航行多少千米?(2)返回時(shí)輪船平均每小時(shí)行多少千米?
9、張老師買了3個(gè)籃球用了132元,他想再買12個(gè)這樣的籃球,需要多少錢?
10、司機(jī)王叔叔從廈門出發(fā)到福州送貨,前3小時(shí)的速度是60千米/時(shí),后2小時(shí)行駛了100千米。王叔叔一共行駛多少千米?
11、學(xué)校一共買了32張電腦桌,每張電腦桌120元。已將預(yù)付了800元錢,還應(yīng)再付多少錢?
12、一列火車3小時(shí)行了273千米,照這樣的速度,從甲地到乙地要20小時(shí),甲地到乙地多遠(yuǎn)?
13、一條褲子原價(jià)80元,“五一”期間商城舉行優(yōu)惠活動,買了3條送一條。爸爸用原來買了3條褲子的錢買了4條,每條褲子比原來便宜多少?
14、甲乙兩車同時(shí)從A、B兩地相向而行,甲車每小時(shí)行60千米,乙車每小時(shí)行40千米,4小時(shí)后兩車相遇,A、B兩地的路程多少千米?
15、一個(gè)人以同樣的速度在小路上散步,從第一棵樹走到第9棵樹用了16分鐘,如果走30分鐘,應(yīng)走到第幾棵樹?
16、張強(qiáng)每小時(shí)步行5千米,他步行1千米的時(shí)間比騎自行車行駛了1千米多用8分鐘,現(xiàn)在他要騎自行車前往相距30千米的某地,要多少小時(shí)?
17、一列火車以115千米/時(shí)的速度從甲地開往乙地,行駛13小時(shí)后,距離乙地還有180千米。甲乙兩地相距多少千米?
18、建設(shè)鄉(xiāng)修一條路,平均每天修60米,要18天修完。如果要求15天完成,平均每天要修多少米?
19、張叔叔開車從縣城出發(fā)去李莊辦事,去的時(shí)候用了3小時(shí),速度是40千米/時(shí),回來時(shí)候用了2小時(shí),回來時(shí)的速度是多少? 20、商場搞促銷活動,買3盒彩筆送1盒。原價(jià)每盒24元,小芳買4盒,每盒能省多少錢?
21、京滬高鐵開通后,時(shí)速300千米的動車組列車從北京南站到上海虹橋站的全程票價(jià)是二等座553元,一等座933元。買3張二等座,2張一等座一共需要多少錢?
22、有一條寬6米的人行道,占地面積720平方米。為了行走方便,道路的寬度要增加到18米,長不變。擴(kuò)寬后這條人行道的面積是多少?
博雅四年級上冊應(yīng)用題1
23、打字員小芳每分鐘大約打75個(gè)字,她打一篇文稿剛好用了40分鐘,這篇文稿大約有多少字?
24、每排有118棵,共有32排,你估一下大約有多少棵?
25、這個(gè)電影院共有812個(gè)座位,每張電影票的價(jià)格是15元。這一場電影的收入是多少元?
26、裝修工人要粉刷教室。粉刷面積是216平方米,如果每平方米的粉刷費(fèi)用是18元,粉刷這間教室要花多少錢?
27、在第一次世界大戰(zhàn)開始時(shí),戰(zhàn)斗機(jī)速度的最高記錄是165千米/時(shí),而現(xiàn)在的戰(zhàn)斗機(jī)速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了當(dāng)時(shí)的戰(zhàn)斗機(jī)。假如有一種戰(zhàn)斗機(jī)的速度是當(dāng)時(shí)最高記錄的28倍,它的速度大約是多少千米/時(shí)?
28、一士多店平均每天售出飲料350支,這個(gè)月(按31天計(jì)算)共售出飲料多少支?
29、星月飯店平均每天要用掉258雙一次性筷子。這個(gè)飯店每個(gè)月大約要用掉多少雙一次性筷子?(按30天計(jì)算)
30、四年級557人去參觀科技展覽,每張門票19元,老師大約帶多少錢?
31、一個(gè)漏水的水龍頭一天要浪費(fèi)46千克水,照這樣計(jì)算,一個(gè)月(30天計(jì))要浪費(fèi)多少千克水?
32、一月份賣出720桶純凈水,估算一下,全年可賣多少桶?
33、學(xué)校準(zhǔn)備發(fā)練習(xí)本,發(fā)給15個(gè)班,每班144本,還要留40本作為備用。學(xué)校應(yīng)買多少練習(xí)本?
34、學(xué)校要為圖書館增添兩種新書,每種3套。已知《兒童百科全書》每套125元,《數(shù)學(xué)猜想》每套18元,共要花多少錢?
35、實(shí)驗(yàn)小學(xué)要為三、四年級的學(xué)生每人買一本價(jià)格為12元的作文輔導(dǎo)書。已知三年級有145人,四年級有155人,兩個(gè)年級一共需要多少元?
36、一輛旅游車在平原和山區(qū)各行了2小時(shí),最后到達(dá)山頂。已知旅游車在平原每小時(shí)行50千米,山區(qū)每小時(shí)行30千米。這段路程有多長?
37、王叔叔從某城市乘火車到北京,火車每小時(shí)行145千米,行了12小時(shí),還有260千米到北京。該城市到北京有多少千米?
38、春芽雞場星期一收的雞蛋,18千克裝一箱。裝好8箱后還剩16千克。星期一收了多少千克雞蛋?
39、水果店運(yùn)來35箱蘋果,每箱24千克,賣出500千克,還剩多少千克?
40、一個(gè)糧店3天售出大米的數(shù)量分別是430千克、380千克、405克,這個(gè)糧店一個(gè)月大約售出大米多少千克?
41、一棵樹苗16元,買3棵送1棵。一次買3棵,每棵便宜多少錢?
42、洗發(fā)水每瓶15元,商場開展促銷活動,買2瓶送1瓶。一次買2瓶,每瓶便宜多少元?
43、一束鮮花20元,買4束送1束。李阿姨一次買4束,每束便宜多少錢?
44、李強(qiáng)帶100元和同學(xué)到麥當(dāng)勞吃午餐。A套餐每份24元;B套餐 每份26元,他要買4份,請你幫他設(shè)計(jì)一個(gè)合理買午餐的方案,算一算這個(gè)方案要多少錢。(要寫出計(jì)算過程)
我設(shè)計(jì)的方案:A套餐買()份,B套餐買()份。
45、森林公園有124公頃森林。1公頃森林,一年可滯塵約32噸,一天可從地下吸出約85噸水。
(1)這個(gè)公園的森林一年可滯塵大約多少噸?
(2)這個(gè)公園的森林一天可從地下吸出水大約多少噸? 46.張老師帶了5000元為學(xué)校選購25臺同樣的收錄機(jī)。商店里的收錄機(jī)有每臺154元、176元、198元、216元四種價(jià)格。張老師有多少種購買方案?分別還剩多少錢?
第四篇:語文四年級上冊知識點(diǎn)
蘇教版小學(xué)語文四年級上冊復(fù)習(xí)資料
第一單元知識點(diǎn)總結(jié)
1.《老師,您好!》贊美了教師事業(yè)的(崇高和美好),抒發(fā)了孩子們對老師(感激、熱愛)的思想感情。詩中“哪個(gè)人的成長不浸透著教師的心血!”和“哪一項(xiàng)創(chuàng)造不蘊(yùn)含著教師的辛勞!”這兩句是(反問句),作用是(加強(qiáng)語氣)改成陳述句是(每個(gè)人的成長都浸透著教師的心血?。恳豁?xiàng)創(chuàng)造都蘊(yùn)含著教師的辛勞!)。詩歌把老師比作春蠶,我想把老師比作(園丁、蠟燭、鋪路石)。
2.“昨天”“今天”“理想”這是兩個(gè)比喻句中的詞語,詩句中“昨天”指(過去的歷史)。“今天”指(現(xiàn)在);“理想”指(未來)。詩人用這句話形象地說明了教師不僅要讓學(xué)生知道歷史,現(xiàn)狀和未來,還要幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想,走向幸福的明天。
3.“春暉”:比喻(教師的關(guān)心和愛護(hù)); “春蠶”:比喻(老師);“理想的絲線”:比喻(教學(xué)成果); “甘露”:比喻(教師的心血);“茁壯的新苗”“幸福開放的鮮花”:比喻(學(xué)生)。
4.《但愿人長久》是(宋代)文學(xué)家(蘇軾),題目中:“但”的意思是(只)?!霸浮笔牵ㄏM?、祝愿)的意思。題目的意思是:(但愿大家都能健康生活,美好的情感常留心間)。課文中表現(xiàn)蘇軾情感變化的詞語是先(心緒不寧),接著(埋怨),后來(寬慰)。
5.“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全?!笨梢杂谜n文中的(“世上本來就是有悲也有歡、有離也有合的,就像天上的月兒有隱也有現(xiàn)、有圓也有缺一樣,哪里會十全十美呢!”)來解釋;“但愿人長久,千里共嬋娟!”可以用課文中的(“但愿美好的感情長留人們心間,雖然遠(yuǎn)隔千里,也能共同擁有這一輪明月!”)來解釋。詞中的“此事”指的是(“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”);“嬋娟”原指(美好的樣子),詞中指(美好的月色)。這些詞句表達(dá)了詞人(熱愛生活、積極向上的寬大胸懷)。
6.《望洞庭》是(唐)代詩人(劉禹錫)寫的,詩的前兩句是:湖光秋月兩相和,潭面無風(fēng)鏡未磨?!跋唷保海ㄏ嗷ィ?。“和”:(和諧、協(xié)調(diào))?!扮R”:指(銅鏡),詩中比喻(洞庭湖水面)?!拔础保海]有)。這兩句的意思是:(秋夜,洞庭湖水清澈透明,與明月的清光交相輝映,顯得十分寧靜、和諧;湖上無風(fēng),湖面就像未經(jīng)磨拭的銅鏡一樣)??梢杂贸烧Z(水平如鏡)來形容此時(shí)的洞庭湖。后兩句是:遙望洞庭山水色,白銀盤里一青螺?!斑b望”:(遠(yuǎn)望)。這兩句的意思是說:(在月光下,青翠的君山,清澈的湖水,渾然一體,遠(yuǎn)望如同銀盤里放了一顆小巧玲瓏的青螺,十分惹人喜愛)。詩中描寫了(白、銀、青)三種顏色。這首詩歌運(yùn)用了(比喻)的修辭手法,分別把洞庭湖水面比作(未磨的銅鏡);后兩句把洞庭湖比作了(白銀盤),把君山比作了(青螺)。7.《峨嵋山月歌》是(唐)代詩人(李白)寫的。前兩句是:峨嵋山月半輪秋,影入平羌江水流。“影”:(月影)?!傲鳌保海鲃樱?。這兩句的意思是說:(秋高氣爽,峨嵋山月色特別明朗,月影映入江水,又伴隨著“我”順流而下。)后兩句是:夜發(fā)清溪向三峽,思君不見下渝州?!鞍l(fā)”:(出發(fā))?!跋颉保海傁颍!八肌保海ㄋ寄睿??!跋隆保海樍鞫拢?。這兩句的意思是:(連夜從清溪出發(fā)向三峽方向駛?cè)ァO嘁娪讶藚s見不著,只好懷著依依惜別之情駛向渝州了)。
8.《秋天》課文主要采用了(擬人)的修辭手法,抒發(fā)了作者對(秋天的熱愛和贊美之情)。
9.文思敏捷 聰明過人 青出于藍(lán) 一鳴驚人 桃李爭妍 后繼有人 十年樹木 百年樹人
10.《風(fēng)》作者是(唐代的李嶠)這首詩中,(過江千尺浪,入竹萬竿斜。)使人感受到風(fēng)很大。
一、照樣子寫詞語。
1.ABCC式:白發(fā)蒼蒼、涼風(fēng)習(xí)習(xí)、笑語盈盈、生機(jī)勃勃、書聲瑯瑯、喜氣洋洋、小心翼翼
2.四字并列的詞語:陰晴圓缺、悲歡離合、喜怒哀樂、酸甜苦辣、筆墨紙硯、衣食住行、亭臺樓閣
3.贊美老師的成語:廢寢忘食、嘔心瀝血、夜以繼日、諄諄教誨
孜孜不倦、循循善誘、春風(fēng)化雨、潤物無聲
4.描寫秋天的成語:秋高氣爽、碩果累累、天高云淡、瓜果飄香 5.帶有“人”字的成語:一鳴驚人、后繼有人、聰明過人、百年樹人 6.形容關(guān)系好、情意深的詞語: 親密無間、情深義重、手足情深、形影不離
7.描寫夜空晴朗的詞語:
皓月當(dāng)空、萬里無云、月明星稀、群星閃耀
明月清風(fēng)
二、選詞填空。
文思敏捷 聰明過人 青出于藍(lán) 桃李爭妍
后繼有人 一鳴驚人 十年樹木 百年樹人
1.王小芳是個(gè)(聰明過人)的孩子。
2.他平時(shí)不聲不響的,可在這次聯(lián)歡會上的表現(xiàn)真是(一鳴驚人)。3.班會課上,班主 任徐 老師自豪地說:“我們班人才濟(jì)濟(jì),競爭激烈。(文思敏捷)的小作家張雨晴下筆如有神,(聰明過人)的速算能手劉泉敢跟計(jì)算機(jī)較量??我看到這(桃李爭妍)的班集體,為建設(shè)北上海(后繼有人)而感到高興。但愿那些默默無聞的同學(xué)能(一鳴驚人),也讓同學(xué)們刮目相看?!甭犃死蠋煹脑?,我暗下決心,一定要(青出于藍(lán))而勝于藍(lán)。
第二單元知識點(diǎn)總結(jié)
1.《天安門廣場》課文二、三自然段按(方位順序)介紹了天安門廣場上的建筑物。
2.天安門是(新中國)的象征。1949年10月1 日,北京30萬人在天安門廣場舉行了(開國大典)。人民領(lǐng)袖毛澤東在天安門城樓上向全世界莊嚴(yán)宣告:(中華人民共和國中央人民政府成立了!)我國的開國領(lǐng)袖是(毛澤東),現(xiàn)任主席是(習(xí)近平)。
3.描寫建筑物的詞語:富麗堂皇、金碧輝煌、雄偉壯麗、雕梁畫棟、高樓大廈、鱗次櫛比
描寫人高興的詞:興高采烈、歡呼雀躍、喜氣洋洋、欣喜若狂、眉飛色
舞、開懷大笑、喜笑顏開、笑逐顏開 描寫花多的詞:
花團(tuán)錦簇、萬紫千紅、百花爭艷、五顏六色 描寫歡慶場面的詞:歡天喜地、熱火朝天 張燈結(jié)彩 普天同慶
4.“功夫不負(fù)有心人”指(做事只要舍得下功夫,最終會取得成功的)。“功夫”指(時(shí)間、精力)?!坝行娜恕蔽闹兄福ㄐ毂櫍!坝醒鄄蛔R泰山”指(長著眼睛辨不出泰山),文中比喻(那個(gè)外國學(xué)生淺陋無知)。5.形容人學(xué)習(xí)努力、勤奮的詞:夜以繼日、聞雞起舞、只爭朝夕、廢寢忘食、懸梁刺股、鑿壁偷光 堅(jiān)持不懈
6.成千上萬的人來觀看虎門銷煙,海灘上可熱鬧啦!此時(shí)此景,我想到了很多成語:(水泄不通、熱鬧非凡、人流如潮、摩肩接踵、熙熙攘攘、人山人海)。
4.在本單元中,我認(rèn)識了兩位杰出的愛國人物:勵(lì)志學(xué)畫的著名畫家徐悲鴻,(為中國人爭了氣;虎門銷煙的民族英雄林則徐,令世人震驚。我還道(精忠報(bào)國的岳飛)和(收復(fù)臺灣的鄭成功)都非常愛國。像這樣的愛國英雄還有:(文天祥、關(guān)天培、韓信、孫中山、毛澤東)等。
練習(xí)2 1.表現(xiàn)愛國主義的詞:以身許國、碧血丹心、疾惡如仇、大義滅親、敢怒敢言、憂國憂民、橫眉冷對、浩氣長存(精忠報(bào)國、舍生取義)
2.(南宋)的愛國英雄(文天祥)在他的《過零丁洋》一詩中有這樣的豪言:“人生自古誰無死,留取丹心照汗青?!痹娭小昂骨唷敝傅氖牵〞蚴穬裕?。3(明朝)的(顧憲成)給我們留下了這樣的名言:(風(fēng)聲雨聲讀書聲,聲聲入耳;家事國事天下事,事事關(guān)心)。告訴我們(在讀好書的同時(shí)還要關(guān)心國家大事)。
第三單元知識點(diǎn)總結(jié)
1. 說到濟(jì)南,自然會想到濟(jì)南的七十二泉。這些泉有的(白浪翻滾),好像(銀花盛開);有的(晶瑩剔透),好像(明珠散落);有的(聲音洪大),聽起來如(虎嘯獅吼);有的(聲音低細(xì)),聽起來如(秋雨瀟瀟)。其中最著名的要數(shù)(珍珠泉、五龍?zhí)?、黑虎泉和趵突泉)了。(趵突泉)被譽(yù)為“第一泉”。課文先后介紹了四座具有代表性的泉水:珍珠泉(神奇),五龍?zhí)?泉多),黑虎泉(水勢大、流勢猛),趵突泉(大、清、美)。
2.描寫泉水流動的樣子:珍珠泉(涌)、五龍?zhí)叮▍R注)、黑虎泉(噴吐)、趵突泉(冒)。
“涌”是說(泉水相對少而急);“匯注”是說(泉水從幾個(gè)方向流入);“噴吐”強(qiáng)調(diào)(泉水流量多流勢猛);“冒”是說(泉水相對多而緩)。
3.描寫泉水樣子的詞語:銀花盛開、明珠散落、晶瑩剔透、白浪翻滾 描寫泉水聲音的詞語:水聲喧騰、虎嘯獅吼、秋雨瀟瀟、咕嘟咕嘟 描寫水的詞語:波光粼粼、碧波蕩漾、水平如鏡、波濤洶涌、驚濤駭浪、清澈見底
4“雪峰插云,古木參天,平湖飛瀑,異獸珍禽??九寨溝真是個(gè)充滿詩情畫意的人間仙境啊!”這一自然段在全文中起(總結(jié)全文)的作用。課文為我們描繪了四幅美麗的圖畫:(雪峰插云,古木參天,平湖飛瀑,異獸珍禽)。5.描寫九寨溝的景物特點(diǎn):水(清澈見底)、樹(古木參天)、瀑布(高低錯(cuò)落)
描寫花兒的詞語:含苞待放、亭亭玉立、五顏六色、五彩繽紛、沁人心脾、香飄十里
6.《田園詩情》是一篇散文,描寫了(水之國、花之國、牧場之國)的荷蘭的田園風(fēng)光,洋溢著(寧靜悠閑)的情趣。課文視點(diǎn)的轉(zhuǎn)換,具體描繪了一幅優(yōu)美動人的荷蘭田園風(fēng)光圖,(看奶牛圖、郁金香圖、駿馬圖、家畜圖、擠奶圖、田園傍晚圖和夜色圖)。
7.《桂花雨》中母親說:“外地的桂花再香,還是比不得家鄉(xiāng)舊宅院子里的金桂?!蹦赣H說金桂香,實(shí)際上表達(dá)了(她對故鄉(xiāng)的熱愛和懷念)。
練習(xí)3 1.書信格式包括五個(gè)部分:稱呼、正文、結(jié)尾、署名和日期。
2.描寫山水景色的詞語:湖光山色、人間天堂、明月清風(fēng)、桂子飄香、水光接天、相得益彰、江山如畫、魚米之鄉(xiāng) 3.有關(guān)讀書的名人名言。
“書猶藥也,善讀之可以治愚。”這是劉向說的,說明(讀書可以讓人變得聰明)。
“我撲在書上,就像饑餓的人撲在面包上。”這句話高爾基把書比作面包,告訴我們(書是我的精神食糧,讀書可以使我們生活充實(shí))。
4.歇后語:
竹籃打水——一場空
十五個(gè)吊桶打水——七上八下 搟面杖吹火——一竅不通
八仙過海——各顯神通 小蔥拌豆腐——一青(清)二白
月亮里有桂樹——高不可攀 黃鼠狼給雞拜年——沒安好心
啞巴吃黃連——有苦說不出 豬八戒照鏡子——里外不是人
丈二的和尚——摸不著頭腦(2)歇后語造句。
①黃大為由于迷上了電子游戲機(jī),學(xué)習(xí)成績真似飛行員跳傘——一落千丈。
②這個(gè)人非常小氣,人們都說他是鐵公雞——一毛不拔。③寫文章要有新意,不能老和尚念經(jīng)——千篇一律。④文靜的我對武術(shù)是搟面杖吹火——一竅不通。
⑤聽了老師的講解,同學(xué)們對這道題的解法是小蔥拌豆腐——一青(清)二白,很快就解了出來。
⑥我打翻了爺爺心愛的文竹,心里很緊張,猶如十五個(gè)吊桶打水——七上八下的。
⑦別輕信了他的好話,愛耍小聰明的他是黃鼠狼給雞拜年——沒安好心,在動你財(cái)產(chǎn)的腦筋。
⑧一群猴子想把水中的月亮撈上來,費(fèi)了好大的勁還是竹籃打水——一場空。
第四單元知識點(diǎn)總結(jié)
1.《開天辟地》講的是中國著名的(神話傳說),贊頌了盤古(無私奉獻(xiàn)的)精神。課文最后一個(gè)自然段用一句話概括了盤古開天辟地的經(jīng)過,在文中起(總結(jié)全文)的作用。
2.課文的第一、二自然段寫盤古開天辟地,突出表現(xiàn)了盤古(力大無窮)的特點(diǎn);第三到六自然段寫盤古頂天立地,突出表現(xiàn)了盤古(意志堅(jiān)定)的特點(diǎn);第七自然段寫盤古改天換地,突出表現(xiàn)了盤古(無私奉獻(xiàn)或勇于獻(xiàn)身)的精神。3.《普羅米修斯盜火》是根據(jù)(古希臘神話故事)改編的,其中宙斯:(殘暴專制、心狠手辣)普羅米修斯:(不畏強(qiáng)暴、堅(jiān)強(qiáng)不屈)赫剌克勒斯:(正義神勇)
4.“他看到人類生活在寒冷和黑暗中,決心為人類盜取天火?!迸c“當(dāng)他得知是普羅米修斯觸犯了天規(guī),便大發(fā)雷霆,決定要狠狠懲罰他?!敝械摹皼Q心”與“決定”能否互換?為什么?
不能。第一句中的“決心”不僅說明了普羅米修斯立志要解除人類無火的痛苦,還說明了盜取天火并非常簡單的事,需要有克服困難和面對天神宙斯嚴(yán)厲懲罰的勇氣。第二句用了“決定”,對于宙斯而言,懲罰普羅米修斯當(dāng)然只要作個(gè)“決定”就行了。
5.出自神話故事的成語:開天辟地、夸父追日、女媧補(bǔ)天、精衛(wèi)填海、愚公移山
6.帶“天地”的成語:談天說地、開天辟地、改天換地、上天入地、頂天立地、昏天黑地、天南地北、天高地厚、天經(jīng)地義、天昏地暗
7.《一路花香》是一則寓言,告訴我們:(世上每一件東西、每一個(gè)人都有自身存在的價(jià)值,我們既不能驕傲自大,也不要妄自菲薄,只要恰到好處地利用自身的特點(diǎn),就能充分發(fā)揮作用。)
練習(xí)4 1.象聲詞:咕嘟咕嘟、呼嚕呼嚕、丁冬丁冬、嘩啦嘩啦、丁零丁零、2.大神盤古沒有醒來前,整個(gè)宇宙天地合一,混沌不分,昏天黑地;當(dāng)沉睡了一萬八千年的盤古醒來后,大刀闊斧,開天辟地;天地分開后,盤古頂天立地,身軀隨天地而變化,與日俱增;又經(jīng)過了幾千萬年,盤古累倒了,身軀變化萬端,化生為世間萬物,整個(gè)宇宙改天換地。
第五單元知識點(diǎn)總結(jié)
1.《說勤奮》課文一開始通過(設(shè)問)的形式明確擺出自己的觀點(diǎn):(通往理想境界的橋梁是勤奮)。課文通過司馬光勤奮學(xué)習(xí),編寫《資治通鑒》的事例告訴我們:(天資聰穎的人靠勤奮成才,說明了“成功等于一分天才加上九十九分血汗”)的道理。通過童第周勤奮成才的事例告訴我們:(基礎(chǔ)較差的人靠勤奮成才,說明了“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一分辛苦一分才”)的道理。2.古今中外,每一個(gè)成功者手中的鮮花,都是他們用(汗水和心血澆灌出來的)。句中的“成功者手中的鮮花”指(成功者所取得的成就)。“汗水和心血”可以理解為(付出的勞動)。舉個(gè)例子來證明這句話:(劉翔只有通過不懈的努力,不斷改進(jìn)訓(xùn)練方法,才能站在世界最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺上。)司馬 光這個(gè)成功者手中的鮮花是(編成了著名的史學(xué)巨著《資治通鑒》),童第周這個(gè)成功者手中的鮮花是(完成了高難度的青蛙卵剝離手術(shù))。
3.讀讀下面的句子,并結(jié)合生活實(shí)際,說說你對這些句子的理解。(1)古今中外,每一個(gè)成功者手中的鮮花,都是他們用汗水和心血澆灌出來的。
(說明了從古至今,從中國到外國,成功者的成功都是他們勤奮刻苦的結(jié)果,勤奮是他們?nèi)〉贸晒Φ谋夭豢缮俚囊蛩兀?/p>
(2)勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一分辛苦一份才。
(即使基礎(chǔ)比別人差一些,只要肯下功夫,也是照樣可以成才的)。4.勤學(xué)苦練的成語:懸梁刺股、聞雞起舞、手不釋卷、起早貪黑
有關(guān)學(xué)習(xí)的成語:學(xué)而不厭、不恥下問、廢寢忘食、學(xué)以致用
5.《李時(shí)珍夜宿古寺》表現(xiàn)了(李時(shí)珍不怕吃苦的可貴精神和嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的踏實(shí)作風(fēng))。
6.課文結(jié)尾:“寺外,山風(fēng)呼嘯,貓頭鷹在尖叫著。圓盤似的月亮,慢慢移到了當(dāng)空?!辈皇菍懰聝?nèi)的人,而是寫寺外的風(fēng)嘯鷹叫和皓月當(dāng)空。這樣寫有什么好處?(課文結(jié)尾雖然不是直接寫人,但通過景物描寫襯托了李時(shí)珍師徒不畏艱苦,一心修訂《本草綱目》,為民造福的可敬形象。)
7.《維生素C的故事》記敘了維生素C的發(fā)現(xiàn)過程。這篇課文告訴我們:(許多科學(xué)的新發(fā)現(xiàn)都是在生活實(shí)踐中經(jīng)過細(xì)心觀察、反復(fù)研究才獲得的)。8.哥倫布又驚又喜地問道:“你們是怎么活下來的?”(哥倫布“驚”的是那些船員竟然還活著,“喜”的是他們的病竟然不治而愈了。)9.學(xué)完本單元,我們有幸結(jié)識了好幾位名人。(勤奮努力、孜孜不倦)的司馬光和童第周(勇于探險(xiǎn)、關(guān)心船員)的哥倫布(不怕吃苦、嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真、為民造福)的李時(shí)珍
練習(xí)5 1.表現(xiàn)勤奮學(xué)習(xí)的詞:學(xué)富五車、滿腹經(jīng)綸、學(xué)貫中西、博古通今、功成名就、著作等身、溫文爾雅、文質(zhì)彬彬。
2.關(guān)于勤奮的名言:①哪里有天才,我是把別人喝咖啡的功夫都用在工作上?!斞涪趹?yīng)知學(xué)問難,在乎點(diǎn)滴勤?!愐?/p>
③勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一分辛苦一分才?!A羅庚 ④業(yè)精于勤而荒于嬉,行成于思而毀于隨?!n愈 ⑤應(yīng)知學(xué)問難,在乎點(diǎn)滴勤?!愐?/p>
第六單元知識點(diǎn)總結(jié)
1.《誠實(shí)與信任》說明了(誠實(shí)與信任比金錢更重要的道理)。2.“人與人之間還有比金錢更重要的東西,你給我留下了誠實(shí)和信任,這比金錢更重要?!蹦銓@句話是如何理解的?(誠實(shí)比什么都重要;誠實(shí)的美德是無價(jià)之寶;擁有誠實(shí)的人也講擁有別人的尊重。)
3.《珍珠鳥》是根據(jù)作家(馮驥才)的散文改編的。揭示了(信賴就能創(chuàng)造出美好的境界的道理)?!懊篮玫木辰纭敝傅氖牵ㄏ嗷バ湃危押霉蔡幍木辰纾?。
4.看著這可愛的家伙,我不由自主地發(fā)出了一聲呼喚:(信賴,不就能創(chuàng)造出美好的境界嗎)?這里的“不由自主”可以用(情不自禁)替換,這里的反問句的意思是(信賴就能創(chuàng)造出美好的境界)。
6.《九色鹿》告訴我們(做人要守信用)的道理。文中的九色鹿(見義勇為、不圖回報(bào)、沉著機(jī)智),調(diào)達(dá)是一個(gè)(見利忘義、背信棄義、恩將仇報(bào))的卑鄙小人,國王是一個(gè)(知錯(cuò)能改、伸張正義)的人,王妃是個(gè)(愛慕虛榮)的人。
7.我知道的民間故事有:《九色鹿》《牛郎織女》《孟姜女》《獵人海力布》
8.造句。
??只好??今天父母都加班了,只有我一個(gè)人在家,我只好自己做飯吃。??竟然??剛才還是艷陽高照,可現(xiàn)在竟然下起雨來,這個(gè)天氣可真怪!練習(xí)6 1.關(guān)于誠信的短語、名言、成語。(1)短語:
人無信不立:人不講信用就難以在世上立足,難以生存和發(fā)展。言必信,行必果:說話一定要守信用,做事一定要堅(jiān)決果斷。
駟馬難追:駟馬,指四匹馬拉的車。比喻既成事實(shí),不可挽回,常與“君子一言”或“一言既出”連用。
火心要空,人心要實(shí)。黃金失去可再得,名譽(yù)失去難挽回。(2)名言: 千教萬教教人求真,千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人?!招兄?/p>
失足,你可以馬上恢復(fù)站立;失信,你也許永難挽回?!溃└惶m克林 一個(gè)人嚴(yán)守諾言,比守衛(wèi)他的財(cái)產(chǎn)更重要。——(法)莫里哀 生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花?!D?)成語:言行一致 君子一言,駟馬難追
2.講人與人相互間應(yīng)該信任互助親密合作:肝膽相照、開誠相見、同舟共濟(jì)、心照不宣、志同道合、親密無間、榮辱與共、唇亡齒寒。
造句:
??親密無間??我的小紅是親密無間的好朋友。
??心照不宣??此時(shí)此刻,他倆心照不宣地相互對視了一下。??同舟共濟(jì)??人民解放軍和群眾同舟共濟(jì),榮辱與共。
??唇亡齒寒??我們兩廠關(guān)系十分密切,唇亡齒寒,我們哪能不幫你們度過難關(guān)呢?
??開誠相見??小紅車主人與我因?yàn)槟鼙舜碎_誠相見,所以建立了真摯的友誼。
??同舟共濟(jì)??在目前危難的情形下,我們要同舟共濟(jì),齊心協(xié)力,克服難關(guān)。
第七單元知識點(diǎn)總結(jié)
1.《霧凇》 “霧凇,俗稱樹桂,是在嚴(yán)寒季節(jié)里,空氣中過于飽和的水汽遇冷凝結(jié)而成。”這句話告訴我們霧凇形成條件是:(空氣中有過于飽和的水汽)和(遇冷凝結(jié))。
2.這(蒸騰)的霧氣,慢慢地,(輕輕地),(一層又一層地)給松針柳枝鍍上了白銀。最初像(銀線),逐漸變成(銀條),最后十里長堤上全都是(銀松雪柳)了。從填寫的詞語中可以體會到霧凇的形成是一個(gè)逐步形成的過程。
造句:??最初??逐漸??最后??在海上觀看日出,太陽最初只露出一點(diǎn)點(diǎn)光亮,逐漸地太陽越來越大,最后就整個(gè)兒跳出了海面。
3、看著這美麗的霧凇,我想起課文中的這樣一個(gè)片斷:三九嚴(yán)寒,大地冰封。松花江畔的十里長堤上,潔白晶瑩的霜花綴滿了枝頭,在陽光照耀下,銀光閃爍,美麗動人。詩句(忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開。)也可以用來贊嘆這一美麗景象。這句詩表達(dá)了人們對霧凇那(千姿百態(tài)、奇特壯美景象)的贊美之情。其中的“千樹萬樹梨花開”在這里指的就是(霧?。?/p>
4.選用以下的詞語寫一段話,描繪一處霧景或雪景。蒸騰 模糊 彌漫 淹沒 繚亂 潔白 晶瑩
今天的霧真大??!一開門,這蒸騰的霧氣迎面撲來,田野里小河邊馬路上到處彌漫著潔白晶瑩的霧氣,漸漸地,近處的小樹房子模糊了,慢慢地淹沒在這濕漉漉的大霧中了。
5.吉林霧凇與(桂林山水、云南石林、長江三峽)同為“中國四大自然奇觀”。6.讀一讀,比較帶點(diǎn)詞語的意思,并造句。(1)漸漸地,燈光、樹影模糊了。
(2)這蒸騰的霧氣,慢慢地,輕輕地,一層又一層地給松針、柳枝鍍上了白銀。
(這三個(gè)詞結(jié)構(gòu)相同,意義相關(guān)。“漸漸地、慢慢地”都是表示一個(gè)緩慢的過程,“輕輕地”表示霧氣輕,每層“鍍”的“白銀”很薄。)
??漸漸地??隨著冬天的臨近,樹上的葉子漸漸地掉光了。
??慢慢地??天上的云慢慢地飄移著,變幻著,令人產(chǎn)生了無窮的遐想。??輕輕地??爺爺正在午睡,我輕輕地給他關(guān)上房門。7.描寫霜的詞語:薄霜鋪地、霜若白鹽、白霜片片、銀霜遍地 描寫雪的詞語:鵝毛大雪、大雪飄飄、大雪紛飛、潔白無瑕 描寫天氣寒冷的詞語:三九嚴(yán)寒、大地冰封、冰天雪地、滴水成冰 8.《春聯(lián)》春聯(lián)分為(上聯(lián))、(下聯(lián))和(橫批),它的上下聯(lián)都是(豎著)寫的,讀時(shí)(從右往左),橫批是(橫著)寫的,(從左往右)讀。春聯(lián)的特點(diǎn)是:(1)講究對仗——字?jǐn)?shù)相等、詞類相當(dāng),(2)聲律優(yōu)美——抑揚(yáng)頓挫、和諧動聽。
9.我們?yōu)g覽著各種各樣的春聯(lián),就像是漫游在萬紫千紅的百花園中。描繪美麗的春光:又是一年芳草綠,依然十里杏花紅。
展現(xiàn)祖國欣欣向榮的景象:春回大地千山秀,日照神州百業(yè)興。表達(dá)人們對新的一年的美好祝愿:梅開春爛漫,竹報(bào)歲平安。反映辭舊迎新:綠柳舒眉辭舊歲,紅桃開口賀新年。
展現(xiàn)祖國壯麗河山:①山河增秀色,大地沐春暉。②神州有天皆麗日,祖國無處不春風(fēng)。③日暖山河春,風(fēng)和桃李秀。春回大地,福滿人間。家家幸福慶團(tuán)圓,歲歲年豐添美滿。
10.《元日》是(宋代)詩人(王安石)的作品,他是 “唐宋散文八大家”之一。“元日”指的是(農(nóng)歷正月初一,即春節(jié))。整首詩寄托了作者執(zhí)政變法,除舊布新,強(qiáng)國富民的情感。這首詩寫到了春節(jié)這一天有哪些風(fēng)俗:(放爆竹、喝屠蘇酒、貼春聯(lián))。
11.《元日》的第一句“爆竹聲中一歲除”,第四句“總把新桃換舊符”,你能動動腦筋,刪改必要的字詞,改成一幅對聯(lián)嗎?(爆竹除舊歲,新桃換舊符。)
12.和煦的陽光普照大地,家家戶戶忙著張貼大紅春聯(lián)。當(dāng)你沉浸在這祥和的氣氛中時(shí),你想到的詩句是:(千門萬戶曈曈日,總把新桃換舊符。)13.《江雪》的作者是(唐代)詩人(柳宗元)。流露出詩人(凄涼、孤獨(dú))的情調(diào)。這位迎風(fēng)抗雪、孤舟獨(dú)釣的漁翁形象,正是詩人(不屈精神和孤獨(dú)情懷)的人格化身。
14.《江雪》中描繪雪景的句子是:(千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅。)用你積累的詞語來概括這雪景,如(大雪紛飛、漫天雪花、鵝毛大雪)。詩中最能表達(dá)作者心情的詞是“(孤舟”和“獨(dú)釣)”,從這兩個(gè)詞中你感受到了詩人寂寞孤獨(dú)的心情。
15.千門萬戶曈曈日 曈曈:(太陽初升時(shí)光亮耀眼的樣子)。句意:(旭日的光輝普照千家萬戶)。千山鳥飛絕 絕:(絕跡)。句意:(所有的山上都沒有飛鳥的蹤影)。
16.古人常說“詩中有畫”。請你先把《江雪》這首詩中描繪的情境想象成一幅畫,再用自己的語言寫下來。
這是隆冬的時(shí)節(jié),寒風(fēng)凜冽,大雪鋪天蓋地,漫山遍野一片白茫茫,所有山嶺都沒有了鳥兒飛翔的影子,所有小路上也都沒有了行人的足跡。這時(shí),只見寒冷的江面上,孤單單地漂著一條小漁船,船上有個(gè)身披蓑衣頭戴斗笠的漁翁,獨(dú)自冒著大雪在垂釣。
17.本學(xué)期,我們認(rèn)識了(自強(qiáng)不息、為祖國勤學(xué)苦練)的徐悲鴻;(一身正氣、堅(jiān)決銷煙)的林則徐;(無私奉獻(xiàn)、意志堅(jiān)定)的盤古;(勇敢而極富同情心、不怕犧牲、一心為民)的普羅米修斯;(心狠手辣)的宇斯;(富有有正義感)的赫剌克勒斯;(勤奮刻苦、孜孜不倦)司馬光和童第周;(不怕吃苦、嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真)的李時(shí)珍;(見義勇為、不圖回報(bào))的九色鹿;(見利忘義、背信棄義、恩將仇報(bào))的調(diào)達(dá)??
18.本學(xué)期,我們隨課本瞻仰(寬廣壯觀)的天安門廣場;了解了(奇特美麗、天下聞名)的泉城;游覽了(神奇美麗、充滿詩情畫意)的九寨溝;欣賞了(如詩如畫)的荷蘭田園詩情;領(lǐng)略了(潔白晶瑩、千姿百態(tài))的霧凇奇觀??真是開卷有益??!
練習(xí)7 1. 對對子。
細(xì)雨對和風(fēng) 桃紅對柳綠 藍(lán)天對白云(碧水)地北對天南 古木參天對雪峰插云 山美水美春光美對天新地新氣象新 神州對大地 海角對天涯 雨雪對風(fēng)霜 春風(fēng)對秋雨 漫山對遍野 舊歲對新年 鳥語對花香 明月對清風(fēng) 舒眉對開口 山光對水色
秋雨瀟瀟對春風(fēng)徐徐 風(fēng)綠千條柳對雨紅萬朵花 2.成語:春滿人間 欣欣向榮 千帆競發(fā) 萬馬奔騰
六畜興旺 五谷豐登 國泰民安 人壽年豐
第五篇:四年級上冊科學(xué)知識點(diǎn)
第一課 運(yùn)動著的世界
一、風(fēng)在吹,水在流,人在行,魚在游……我們生活在一個(gè)運(yùn)動著的世界。物體具有多種多樣的運(yùn)動形式。
二、搜集資料、制作卡片是一種重要的學(xué)習(xí)方法。搜集資料的途徑有:看書、讀報(bào)、詢問長輩、上網(wǎng)查詢等。完整的資料卡片包括:資料類別、來源、作者、題目、內(nèi)容摘要、摘錄時(shí)間等。第二課 動物運(yùn)動會
一、動物的運(yùn)動方式大致可以分為飛行、游泳、奔跑、爬行等幾類。觀察動物運(yùn)動方式的途徑有去動物園、上網(wǎng)查詢、在家觀察等。
二、按不同標(biāo)準(zhǔn)給動物分類。按動物的食物分:草食性的、肉食性的、雜食性的。按動物的運(yùn)動方式分:飛的、跑的、游的、跳的、爬的。按運(yùn)動空間分天上的、地上的、水里的。
三、動物的身體特點(diǎn):跑——四肢發(fā)達(dá)有力 跳——后腿發(fā)達(dá)有力 飛——翅膀發(fā)達(dá)有力
游——尾巴發(fā)達(dá)有力 第三課 生命在于運(yùn)動
一、游泳運(yùn)動員肩膀?qū)?,舉重運(yùn)動員上臂比較粗。這是為什么呢?因?yàn)橛斡具\(yùn)動員經(jīng)常鍛煉肩膀的肌肉,所以肩膀比較寬,舉重運(yùn)動員主要鍛煉手臂的肌肉,并且能夠鍛煉骨骼,使骨骼變粗增長,所以上臂比較粗。
二、什么是合理的體育運(yùn)動?
合理運(yùn)動包括合適的運(yùn)動類型和合適的運(yùn)動強(qiáng)度、運(yùn)動持續(xù)時(shí)間、運(yùn)動頻率等。不同的運(yùn)動強(qiáng)度、運(yùn)動形式、運(yùn)動時(shí)間和頻率,對健康會產(chǎn)生不同的影響。
三、運(yùn)動前后身體的變化:呼吸加速、心跳加快、出汗增多。第四課 小吊車
一、吊車是生產(chǎn)中常用的一種機(jī)械。人們利用它可以把比較重的物體提到高處。
二、小吊車的組成:底座 支架 吊臂
三、小吊車的臂是怎樣工作的?小吊車的臂的運(yùn)動與牽引它的兩根繩有關(guān)。放松上牽引繩,拉緊下牽引繩時(shí),吊臂向下運(yùn)動。當(dāng)放松下牽引繩,拉緊上牽引繩時(shí),吊臂向上運(yùn)動。
四、根據(jù)小吊車的工作原理,推斷人和動物的肢體是怎樣運(yùn)動的? 動物的運(yùn)動均由肌肉來控制。如人體的前臂運(yùn)動,就是靠一組肌肉牽動的,當(dāng)肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張時(shí),肱二頭肌牽動前臂內(nèi)收。當(dāng)肱三頭肌收縮,肱二頭肌舒張時(shí),肱三頭肌牽動前臂向外伸展。
五、仿生學(xué)是人模仿生物的結(jié)構(gòu)和功能的基本原理,制造或改善機(jī)械、儀器、建筑、工藝等的科學(xué)。我們的祖先根據(jù)飛蓬草種子發(fā)明了車輪,根據(jù)響尾蛇熱眼發(fā)明了人造熱眼。根據(jù)狗鼻子的構(gòu)造發(fā)明了電子鼻。根據(jù)螢火蟲的發(fā)光原理發(fā)明了日光燈。根據(jù)蛇發(fā)明了蛇形機(jī)器人。滑翔機(jī)模仿鷹的滑翔,屋頂模仿蛋殼結(jié)構(gòu),鋼筋混凝土模仿樹根。第五課 確定位置
一、參照物 一個(gè)物體的位置是相對于另一個(gè)物體來說的,另一個(gè)物體就是這個(gè)物體的參照物。要準(zhǔn)確確定一個(gè)物體的位置,首先要確定參照物。參照物也叫參考物,是為了確定物體的位置和描述物體的運(yùn)動而選作標(biāo)準(zhǔn)的一個(gè)物體,這個(gè)物體被假定是不動的。從參照物的角度看,如果一個(gè)物體的位置發(fā)生變化,它就在運(yùn)動。
二、確定位置的三要素:參照物 距離 方向
三、如何選擇參照物 參照物是可以任意選擇的。為了研究方便,應(yīng)選擇合適的參照物,若要研究地面上的物體的運(yùn)動,最方便的是選擇地面或地面上靜止不動的物體為參照物;研究正在行駛的船艙里的人的運(yùn)動時(shí),則以船艙內(nèi)靜止的物體為參照物,四、地圖是我們?nèi)粘I詈蛯W(xué)習(xí)中必不可少的工具。比例尺、方向、圖例是地圖的三要素。在我們的生活中,常用到政區(qū)圖、交通圖等等,這些圖能幫助我們找出方向,確定位置。比例尺常用線段表示,即在地圖上畫一條線段,注明一厘米代表實(shí)地距離多少千米,例如1:500000就表示地圖上1厘米線段,代表實(shí)際距離500000厘米??吹貓D還要學(xué)會辨別方向,除了按指示標(biāo)判讀方向外,還可以根據(jù)經(jīng)緯網(wǎng)確定方向。這些都沒有,就用上北下南左西右東來定方向。看地圖還要認(rèn)識圖例和注記。第六課 做沙盤
一、沙盤最初的意義是用沙土做成的地形模型,由于它一般用木盤盛著,所以叫沙盤。
二、做沙盤步驟:畫出平面圖——準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)材料——制作沙盤。畫平面圖,先要測量出校園內(nèi)主要建筑物、樹木之間的距離,再按一定比例縮小。第七課 動與靜
一、怎樣判斷一個(gè)物體是運(yùn)動還是靜止的?
第一步:選擇好參照物 第二步:判斷被研究物體與參照物之間有沒有發(fā)生位置變化,如果位置發(fā)生變化,說明被研究物體在運(yùn)動;如果位置沒有發(fā)生變化,說明被研究物體是靜止的。由于參照物是任意選取的,所以物體的運(yùn)動和靜止就具有相對性。例如卡車載著機(jī)器在行駛,坐在卡車上的人看機(jī)器是靜止的,而站在公路旁的人認(rèn)為機(jī)器與隨著卡車一起運(yùn)動著。因此,物體的運(yùn)動和靜止,都是相對的,只有在先選定一個(gè)參照物的情況下,物體的運(yùn)動狀態(tài)才能確定。
二、小小竹排江中游,巍巍青山兩岸
9iki,以什么為參照物時(shí),竹排是運(yùn)動的,以什么為參照物,青山是運(yùn)動的? 以兩岸或岸上的樹來說,竹排是運(yùn)動的,以竹排為參照物,青山是運(yùn)動的。
三、如果選擇扇葉作參照物,電扇的保護(hù)網(wǎng)做旋轉(zhuǎn)運(yùn)動,如果選擇底座作參照物,它在做搖擺運(yùn)動。第八課 快與慢
一、在相同時(shí)間內(nèi),經(jīng)過的距離越長,物體運(yùn)動的速度越快;在相同距離下,所用的時(shí)間越短,物體運(yùn)動的速度越快。
二、小車運(yùn)動快慢與哪些因素有關(guān)?
1、小車運(yùn)動的地面摩擦力的大小。
2、作用在小車上的力的大小
3、小車的重量。第九課 推和拉
一、推和拉可以使物體的運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生變化,推和拉都是力。是一個(gè)物體對另一個(gè)物體的作用。它不能離開物體而獨(dú)立存在,一個(gè)物體受到一個(gè)力的作用,必定是另一個(gè)物體所施加的。力的作用效果是使物體發(fā)生形變或運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生變化。推和拉是物體間作用的兩種形式,推是使物體移開或移動的力,拉是強(qiáng)行將物體拉向自己的力或拖力。如割草機(jī)割草,用腳蹬自行車都是用力推,放風(fēng)箏、升國旗都是用力拉。第十課 常見的力
一、常見的力有扭力、彈力、磁力、靜電引力、浮力、地球的引力、摩擦力、壓力。
二、地球?qū)ξ矬w具有引力,物體下落是因?yàn)樗鼈兌际艿降厍蛞Φ淖饔?,地球的引力是指向地心的,蘋果落地是地球引力作用的結(jié)果。
三、物體由于地球引力而受到的力叫做重力。重力在生產(chǎn)生活中有著廣泛的應(yīng)用,重錘是根據(jù)重力垂直向下的原理制作的。人們利用它來檢測物體是否垂直。第十一課 怎樣讓小球動起來
一、讓小球由靜止變?yōu)檫\(yùn)動,必須用力推或拉。要使運(yùn)動的小球向左拐彎,必須對它施加一個(gè)向左的力;要使它向右拐彎,必須對它施加一個(gè)向右的力,力是改變物體運(yùn)動狀態(tài)的原因。
二、機(jī)械運(yùn)動的幾種形式
1、平動
2、轉(zhuǎn)動
3、機(jī)械振動。第十二課 讓運(yùn)動的物體停下來
一、阻礙物體運(yùn)動的力叫做阻力。在兩個(gè)物體接觸面之間阻礙物體做相對運(yùn)動的力,叫做摩擦力。
二、為了使物體由靜止變?yōu)檫\(yùn)動,必須對物體施加外力;同時(shí)為了物體由運(yùn)動變?yōu)殪o止也需要對物體施加外力,物體沒有受到外力也會停下來,是因?yàn)槭艿搅四Σ亮Φ淖饔?。有時(shí)要增大摩擦,有時(shí)要減少摩擦。第十三課 我們的地球
一、認(rèn)識地球的形狀 古人認(rèn)為 天圓地方 雞蛋形 麥哲倫環(huán)球航行 球形
二-。觀察地球儀 經(jīng)線 緯線 赤道 地軸 藍(lán)色代表海洋 黃色代表陸地 白色代表冰川。東經(jīng)120°北緯40°附近有一個(gè)重要城市是北京。第十四課 太陽和影子
一、影子——早晨長、正午短、傍晚長。溫度——早晨低、中午高、傍晚低。
二、古人很早就發(fā)現(xiàn)陽光下物體影子變化是有規(guī)律的,日晷就是根據(jù)這種規(guī)律制作的測時(shí)儀器。第十五課
一、有些不容易直接觀察到的現(xiàn)象,可以通過模擬實(shí)驗(yàn)進(jìn)行研究。當(dāng)不同的假設(shè)似乎都成立的時(shí)候,應(yīng)該改變一下研究的思路和方法,從更多更廣的方面去考慮。
二、地球像陀螺一樣不停地自西向東繞著地軸自轉(zhuǎn)。地球自轉(zhuǎn)一周大約需要24小時(shí)。在自轉(zhuǎn)的過程中,地球的某一地點(diǎn)轉(zhuǎn)到朝向太陽的時(shí)候,就是白晝;當(dāng)這一地點(diǎn)轉(zhuǎn)到背向太陽時(shí),就變成了黑夜。正是由于地球的自轉(zhuǎn),才形成了晝夜的交替現(xiàn)象。
三、在同一天中,上海和烏魯木齊,哪個(gè)城市先被太陽照到?是上海,因?yàn)榈厍蜃晕飨驏|轉(zhuǎn)。東邊的總比西邊的先看到太陽。
第十六課 晝夜與生物行為
一、如果沒有晝夜變化,世界將會是什么樣的呢?
如果沒有晝夜更替,各種生物的生物節(jié)律將會被打亂,無法很好地安排作息時(shí)間,不利于各種生物的生存。地球的一面將會永遠(yuǎn)背對著太陽,一面將永遠(yuǎn)面向太陽,那么,面向太陽的地區(qū)溫度將會升到幾百度,背著太陽的一面溫度將會下到零下幾百度,除了細(xì)菌和微生物,所有生物都會滅絕。
二、18世紀(jì)瑞典植物學(xué)家林奈曾經(jīng)將一些開閉時(shí)間不同的花栽在一個(gè)大花壇里,利用花的開閉來報(bào)時(shí),并把這個(gè)大花壇稱為花鐘。
三、晝夜節(jié)律 是指生命活動以一天(24小時(shí)左右)為周期的變動。發(fā)光菌的發(fā)光,植物的光合作用,動物的攝食、軀體活動,睡眠和覺醒等行為,都是晝夜節(jié)律的表現(xiàn)。人體生理功能、記憶能力、情緒、學(xué)習(xí)和工作效率等也有明顯的晝夜節(jié)律波動。青少年正處于身體生長發(fā)育時(shí)期,因此,更需要合理地安排作息時(shí)間保證足夠的睡眠。
四、人類掌握了生物晝夜節(jié)律,就能通過技術(shù)更好地利用有益生物和防治有害生物。第十七課 交通工具 一、二百多年前,人們最常用的交通工具是帆船和馬車。后來,隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,人們發(fā)明了自行車,輪船、汽車、火車、飛機(jī)等交通工具。今天,各種各樣的交通工具不斷改進(jìn)、發(fā)展,使得人們的出行和貨物的運(yùn)輸變得越來越便利。
二、如何選擇交通工具,需要考慮什么?需要考慮時(shí)間、價(jià)格、舒適程度、是否便利。
三、汽車的發(fā)展
1769年,法國人尼古拉。居紐制成了世界上第一輛三輪蒸汽機(jī)汽車,后不實(shí)用,后來,德國的卡爾。本茨和哥德利布。戴姆勒分別制成了用汽油發(fā)動機(jī)驅(qū)動的汽車,并試車成功,由此宣布汽車時(shí)代的到來。
四、火車,1825年英國人斯蒂芬遜發(fā)明了蒸汽機(jī)車。
五、1816年,德國的德萊斯發(fā)明了最早的自行車。第十八課 交通與生活
一、交通是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的命脈,也是人類賴以生存的重要條件。便捷的交通工具,四通八達(dá)的交通網(wǎng)絡(luò),加快了經(jīng)濟(jì)發(fā)展,促進(jìn)了社會進(jìn)步。
二、不同產(chǎn)品需要不同的交通工具 對蝦等海產(chǎn)品需要輪船、摩托車、汽車、飛機(jī)等。煤炭需要汽車、火車、輪船。
三、城市中的交通問題有哪些?
1、交通阻塞
2、交通事故
3、公共交通問題
4、步行者問題
5、停車問題。第十九課 展示會
一、定期整理搜集到的學(xué)習(xí)資料是學(xué)習(xí)《科學(xué)》課的重要方法,我們可以自己確定資料分類的標(biāo)準(zhǔn),并給資料編號,便于今后查找。資料整理可以對知識的認(rèn)識更加深刻,更加有條理。
二、整理資料的具體方法
1、卡片
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