第一篇：四年級(jí)上冊(cè)科學(xué)期末知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

單元一：天氣

1、天氣總是在發(fā)生變化，它影響著我們的活動(dòng)，也影響著地球上所有的生物。

2、2、天氣是指我們居住的地區(qū)，在某個(gè)時(shí)間的大氣狀況。

3、我們通過云量、降水量、氣溫、風(fēng)向和風(fēng)速等天氣特征來描述天氣。它們也是天氣的重要特征，是天氣中觀察的重要數(shù)據(jù)。

4、記錄每天各種天氣現(xiàn)象的表格叫做天氣日歷。

5、在天氣日歷中要記錄日期和時(shí)間、云量、降水量，氣溫、風(fēng)向和風(fēng)速。如果有云，還要記錄云的類型。觀察天氣在每天的同一時(shí)間、同一地點(diǎn)。

6、使用溫度計(jì)時(shí)，要等到溫度計(jì)里的液柱停止上升或下降后，才能讀數(shù)。

7、氣溫是指室外陰涼通風(fēng)地方的溫度，這個(gè)地方的溫度能反映當(dāng)?shù)貧鉁亍?/p>

8、測(cè)量氣溫選擇室外陰涼、通風(fēng)的地方。每天同一時(shí)間、同一地點(diǎn)來測(cè)量。通常情況下，一天午后2時(shí)的氣溫最高，凌晨氣溫最低。

9、風(fēng)可以通過自然界中的事物來感知，可以用風(fēng)向和風(fēng)速來描述。

10、風(fēng)向是指風(fēng)吹來的方向。由北向南吹來的是北風(fēng)，由西南向東北吹來的是西南風(fēng)。當(dāng)紅旗飄向東南時(shí)，吹的是西北風(fēng)。

11、風(fēng)向可以用風(fēng)向標(biāo)來測(cè)量，風(fēng)向標(biāo)箭頭所指的方向就是風(fēng)吹來的方向。如風(fēng)向標(biāo)的箭頭指向西北，就是西北風(fēng)。我們一般用8個(gè)方位來描述風(fēng)向。

12、風(fēng)的速度是以風(fēng)每秒行進(jìn)多少米來計(jì)算的。風(fēng)速儀是測(cè)量風(fēng)速的儀器。氣象學(xué)家把風(fēng)速記為13個(gè)等級(jí)。在我們的天氣日歷中可以用簡(jiǎn)化的風(fēng)速等級(jí)來劃分為無風(fēng)、微風(fēng)和大風(fēng)三個(gè)等級(jí)。

13、降水是天氣的一個(gè)基本特征，測(cè)量記錄降水量的單位是毫米。

14、降水的形式很多，常見的有雨、雪、冰雹、霧等。

15、雨量器是測(cè)量降水量多少的裝置。雨量器的集水漏斗用來收集雨水，容器中雨水的高度值就是降水量。我們可以用直筒透明杯子來做雨量器。

16、氣象學(xué)家根據(jù)一天（24小時(shí)）的降水量確定下雨等級(jí)。如（小于10毫米）是小雨，10～25毫米是（中雨），25～50毫米是（大雨），50～100毫米是（暴雨），100～250毫米是（大暴雨），大于250毫米是（特大暴雨）。

17、云實(shí)際上是由無數(shù)的小水滴或小冰晶組成的，云可以看作是天上的霧。

18、根據(jù)云量的多少，天氣可分為晴天、多云和陰天。云在天空中是會(huì)變化的，不同的云預(yù)示著不同的天氣。

19、天氣狀況如何劃分最簡(jiǎn)單的方法：把天空當(dāng)成一個(gè)圓面，平均分成四份，把看到的運(yùn)量填充到這個(gè)圓面內(nèi)。如果云量不超過圓面的四分之一，就是晴天；如果云量不超過四分之三，就是多云；如果云量超過四分之三或覆蓋了整個(gè)圓面，就是陰天。

20、氣象學(xué)家在對(duì)云進(jìn)行描述時(shí)，通常把云分成三類：積云、層云和卷云。

21、靠近地球表面的扁平層狀云是層云，它通常是灰色的。層云變厚，就是雨層云，將會(huì)出現(xiàn)毛毛雨、大雨或雪。

22、高于云層，看上去像棉花堆一樣的云叫做積云。通常與晴好天氣相關(guān)，但積云也能發(fā)展成積雨云，形成雷陣雨。（天上城堡云，地上雷雨臨）

23、纖細(xì)的羽狀云是卷云，只在低溫的高空形成。卷云是由微小的冰晶組成。

24、對(duì)天氣信息進(jìn)行整理、總結(jié)和分析，可以幫助我們認(rèn)識(shí)天氣的某些特征，了解天氣變化的一些規(guī)律。

25、一個(gè)月的天氣變化不能代表這一年的氣候特點(diǎn)。

26、動(dòng)植物也能預(yù)報(bào)天氣：松果在干燥晴朗的日子鱗片會(huì)打開，相反，如果松果的鱗片緊閉，則表示即將下雨；蜻蜓要下雨時(shí)會(huì)低飛；螞蟻搬家要下雨。

27、空氣質(zhì)量預(yù)報(bào)分為5級(jí)；舒適度指數(shù)預(yù)報(bào)分為7級(jí)；紫外線強(qiáng)度分為5級(jí)。

單元二：溶解

1、溶解的特征：物質(zhì)在水中化成了肉眼看不見的微粒，均勻分布在水中，并且不能用沉淀或過濾的方法分離出來。

2、過濾實(shí)驗(yàn)中用到的器材有：鐵架臺(tái)、漏斗、過濾紙、攪拌棒、燒杯。

3、過濾的過程：將濾紙對(duì)折兩次后，沿著一條邊打開，放入漏斗中（濾紙緊貼漏斗內(nèi)壁且濾紙低于漏斗邊緣）；讓漏斗頸的底端緊靠燒杯內(nèi)壁；過濾倒入液體時(shí)，要使液體沿著玻璃棒慢慢流入漏斗內(nèi)（傾倒濾液的燒杯緊靠玻璃棒且玻璃棒緊靠三層濾紙），漏斗里濾液的液面要低于濾紙的邊緣。即“一貼、兩低、三靠”。

4、高錳酸鉀是紫黑色的固體小顆粒，常被用來消毒和防腐，但不能用手直接取，需要用小匙來取。

5、高錳酸鉀進(jìn)入水中時(shí)的狀態(tài)：極少數(shù)溶解，沉入水底。輕輕搖晃杯子以后：水底的高錳酸鉀減少了，杯中的液體變成紫色。充分?jǐn)嚢韪咤i酸鉀后：全部溶解，變成了均勻分布、紫色透明的高錳酸鉀溶液。

6、觀察和區(qū)別“物質(zhì)在水中是否溶解”的方法有：顆粒大小的變化、在水中是否均勻分布、是否有沉淀、能否用過濾的方法分離。

7、膠水或洗發(fā)液進(jìn)入水中狀態(tài)：先浮在水面，再下沉，然后一縷縷的擴(kuò)散，輕輕攪拌部分溶解，充分?jǐn)嚢枞咳芙?，最后變成膠水或洗發(fā)液溶液。

8、把食用油加入水中，食用油會(huì)上浮，說明食用油不溶解于水，在食用油和水的混合物中加入少量洗潔精，振蕩后，食用油溶解，這說明食用油溶解在洗潔精中。

9、食鹽、小蘇打、高錳酸鉀、膠水、洗發(fā)液、醋、酒精都能溶解在水中，形成了透明、穩(wěn)定的溶液，沙、面粉、食用油不能溶解在水中，形成的是混合物。

10、不同的物質(zhì)在水中的溶解能力是不同的，食鹽在水中的溶解能力比小蘇打要強(qiáng)。

11、輕輕開啟一瓶汽水，用注射器吸出約1/3管汽水，再用橡皮帽封住管口，向外拉注射器的活塞,看到注射器里的氣泡變大，變多了，向里推注射器活塞，看到注射器里的氣泡變小，變少了。

12、水能溶解固體、液體，還能少量的溶解氧氣、二氧化碳等氣體。

13、水中的動(dòng)植物是靠溶解在水中的氧氣呼吸的。汽水中的氣體是通過加壓或化學(xué)方法溶解了二氧化碳。

14、切碎、加熱、攪拌等方法可以加快物質(zhì)在水中的溶解。

15、在100毫升水中，食鹽溶解的量是有限度的，大約是36克。

16、溶解在水中的食鹽能用蒸發(fā)的方法把食鹽和水分離出來。

17、給杯子中的鹽水加熱，可以分離食鹽和水，需要的材料有：蒸發(fā)皿、石棉網(wǎng)、酒精燈、三腳架、火柴、濕抹布。

18、酒精燈的火焰分為外焰、內(nèi)焰、焰心三個(gè)部分，外焰的溫度最高，內(nèi)焰其次，焰心的溫度最低。

19、點(diǎn)燃酒精燈時(shí)一定要用燃著的火柴，決不能用燃著的酒精燈對(duì)火。加熱完畢需要熄火時(shí)，可用燈帽蓋滅，蓋滅時(shí)需再重蓋一次，以避免以后使用時(shí)燈帽打不開，絕對(duì)禁止用嘴吹滅火！

20、酒精是容易揮發(fā)和燃燒的液體，萬一有灑出的酒精在燈外燃燒，不要驚慌，可用濕抹布或沙土撲滅。

21、鹽能夠溶解在水中，也能從水中分離出來，人們就是利用了鹽的這個(gè)特點(diǎn)，把海水引進(jìn)鹽田，用太陽的熱量使海水中的水分蒸發(fā)，最后析出鹽的結(jié)晶。

單元三：聲音

1、我們周圍的聲音在強(qiáng)弱、高低、長短等方面有著不同的特點(diǎn)

2、音叉是一種發(fā)聲儀器，用來調(diào)試樂器和測(cè)試音高。

3、敲擊大小不同的兩支音叉，小音叉發(fā)出的聲音高，大音叉發(fā)出的聲音低。

4、一個(gè)物體在力的作用下，不斷重復(fù)地做往返運(yùn)動(dòng)，這種運(yùn)動(dòng)稱為振動(dòng)。

5、聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的。（物體受到外力作用不一定發(fā)出聲音，只有讓它振動(dòng)才行。如果停止振動(dòng)聲音就會(huì)馬上停止。）

6、用擊打過的音叉輕輕接觸水面，水面會(huì)產(chǎn)生波紋，這說明音叉振動(dòng)了。

7、聲音的強(qiáng)弱可以用音量來描述，它的單位是分貝。音量是由物體振動(dòng)的幅度決定的。振動(dòng)幅度越大，聲音越強(qiáng)；振動(dòng)幅度越小，聲音越弱。

8、聲音的高低可以用音高來描述，它的單位是赫茲。音高是由物體振動(dòng)的快慢決定的。振動(dòng)越快，發(fā)出的聲音就越高；振動(dòng)越慢，發(fā)出的聲音就越低。

9、敲擊水量不同的玻璃杯，水越少聲音越高，水越多聲音越低。

10、用相同的力撥彈橡皮筋時(shí)，皮筋越緊，聲音越高；皮筋越松，聲音越低。

11、用相同的力撥動(dòng)琴弦時(shí)，琴弦越細(xì)，聲音越高；琴弦越粗，聲音越低。

12、用相同的力擊打長短不同釘子時(shí)，釘子越短發(fā)出的聲音越高，釘子越長發(fā)出的聲音越低。

13、當(dāng)橡皮筋拉得一樣長短時(shí)，用力撥橡皮筋，聲音強(qiáng)，輕輕撥，聲音弱。

14、尺子伸出桌面越短，發(fā)出的聲音越高；尺子伸出桌面越長，發(fā)出的聲音越低。

15、聲音以波的形式傳播，當(dāng)聲波遇到物體時(shí)，會(huì)使物體產(chǎn)生振動(dòng)，聲音就是這樣通過各種物質(zhì)，從一個(gè)地方傳播到另一個(gè)地方的。

16、聲音能在固體、液體、氣體中傳播，不同物體中傳播聲音的本領(lǐng)不同，聲音不能在真空中傳播。

17、空氣是傳播聲音的重要物質(zhì)。在月球上，由于沒有空氣，即沒有可以傳播振動(dòng)的物質(zhì)，兩個(gè)人即使相隔不遠(yuǎn)，也聽不到到聲音、不能互相通話，必須要使用無線電設(shè)備。

18、我們的耳朵可分為外耳、中耳、內(nèi)耳。外耳的耳廓把收集到的聲音通過耳道傳到鼓膜，引起鼓膜的振動(dòng)，這種振動(dòng)信號(hào)傳遞到大腦，通過大腦的加工，我們就能聽到各種各樣的聲音。

19、能將聲波轉(zhuǎn)化為振動(dòng)的是耳朵中的鼓膜。鼓膜很薄很有彈性，即使是很輕的聲音，它都會(huì)產(chǎn)生振動(dòng)。

20、一個(gè)振動(dòng)的物體會(huì)使它周圍的空氣發(fā)生振動(dòng)，振動(dòng)的空氣到達(dá)我們的耳朵，引起鼓膜振動(dòng)。耳中的聽小骨再將振動(dòng)傳到充滿液體的內(nèi)耳，引起液體的振動(dòng)，液體的振動(dòng)刺激聽覺神經(jīng)——產(chǎn)生了信號(hào)，大腦接受了聽覺神經(jīng)傳過來的信號(hào)，我們便感受到了聲音。

21、耳朵是我們的聽覺器官，需要精心呵護(hù)。減少有害的聲音，對(duì)于保護(hù)我們的聽力和身體健康是很重要的。

22、噪音對(duì)人的傷害：聲音過高過強(qiáng)，損傷我們的聽力，所以我們要盡量遠(yuǎn)離這些聲音，有時(shí)需要捂住耳朵或戴上保護(hù)裝置。

23、保護(hù)我們聽力的方法有：遠(yuǎn)離噪聲、控制物體發(fā)聲。

單元四：我們的身體

1、從外形上看，人的身體一般可以分為頭、頸、軀干、四肢四部分組成。

2、身體能夠做很多工作，工作時(shí)總是由多個(gè)部位同時(shí)參與、共同完成。

3、人體的外部特點(diǎn)可以直接觀察，內(nèi)部特點(diǎn)可以借助一些工具，可用看、聽、聞、摸的方法感覺。

4、我們的身體里有一個(gè)支架，這就是骨骼。骨骼支撐著我們的身體，保護(hù)著我們的內(nèi)臟器官，使我們能進(jìn)行各種各樣的活動(dòng)。骨骼不能獨(dú)立運(yùn)動(dòng)。

5、人體的活動(dòng)由骨骼、關(guān)節(jié)和肌肉共同完成，不同的運(yùn)動(dòng)形式，骨骼、關(guān)節(jié)和肌肉的組合形式也不同。

6、經(jīng)常參加體育鍛煉能使我們的骨骼粗壯，肌肉發(fā)達(dá)，關(guān)節(jié)靈活。

7、人的呼吸器官有：鼻腔、氣管、支氣管、肺等。

8、人的呼吸實(shí)際上是在進(jìn)行著氣體交換，使氧氣進(jìn)入血液，同時(shí)排出二氧化碳。

9、為什么運(yùn)動(dòng)時(shí)呼吸會(huì)加快？因?yàn)槿梭w運(yùn)動(dòng)的過程中，需要消耗大量的氧氣，所以呼吸的次數(shù)要比平時(shí)多，以便呼出和吸入比平時(shí)多的氣體。

10、經(jīng)常鍛煉身體，會(huì)提高我們的呼吸能力，增大肺活量，獲得更多的氧氣。

11、肺活量是指一次盡力吸氣后，再盡力呼出的氣體總量。

12、人體需要的氧氣由肺吸入后進(jìn)入血液，再由心臟通過血管輸送到身體的各個(gè)部位，同時(shí)收集二氧化碳等廢物，再排出體外。

13、心臟的心肌收縮，血液離開心臟，心肌舒張，血液回到心臟。

14、人體的消化器官主要包括口腔、食道、胃、小腸和大腸。食物被食道運(yùn)輸?shù)轿咐铮谖咐锉贿M(jìn)一步磨碎和分解的，在小腸里被吸收。

15、如果食物在體內(nèi)消化得好，我們就會(huì)吸收更多的營養(yǎng)，為骨骼、肌肉的生長提供養(yǎng)料。食物的養(yǎng)分主要是在人體的小腸里吸收的。

16、口腔是食物消化開始的地方，是由牙齒、舌頭、唾液共同完成的。牙齒是我們身體重要的消化器官，按形狀給牙齒分類，可分為門齒（8個(gè)）、犬齒（4個(gè)）、臼齒（20個(gè)）。

17、老人們常說“細(xì)嚼慢咽”的道理是牙齒將食物磨碎，以利于食物在體內(nèi)消化。

18、如果牙齒不好，消化就會(huì)受到影響，還會(huì)影響整個(gè)身體的運(yùn)動(dòng)。

19、人的一切活動(dòng)需要身體各個(gè)器官的協(xié)同工作才能完成，如身體的肢體活動(dòng)由骨骼、關(guān)節(jié)、肌肉共同完成，運(yùn)動(dòng)過程中要消耗大量氧氣，心臟需要向全身輸送更多血液，需要的能量來自消化系統(tǒng)的小腸對(duì)食物的消化和吸收。20、人體活動(dòng)需要的能量來自于我們每天所吃的食物。

21、人體的每個(gè)消化器官都在各自的功能，都需要我們愛護(hù)。我們跳動(dòng)起來后，我們的呼吸和心跳都會(huì)增加?？谇焕锏难例X能磨碎食物，舌頭能攪拌，唾液可以消化食物中的淀粉。

第二篇：四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第一單元知識(shí)點(diǎn)匯總教科版

1、我們每天都能感覺到天氣帶來的變化，天氣影響著地球上的一切生物。

3、我們可以通過云量、降水量、氣溫、風(fēng)向和風(fēng)速等天氣特征來描述天氣。（溫度、風(fēng)向和風(fēng)速、降水、云量是天氣觀察中的重要數(shù)據(jù)）

4、記錄每天各種天氣現(xiàn)象的表格叫做天氣日歷。

5、在我們的天氣日歷中，一般要記錄日期和時(shí)間、云量、降水情況，氣溫、風(fēng)向和風(fēng)速。如果有云，還要記錄云的類型。

6、觀察天氣應(yīng)該在每天的同一時(shí)間、同一地點(diǎn)。

7、使用溫度計(jì)時(shí)，要等到溫度計(jì)里的液柱停止上升或下降后，才能讀數(shù)。

8、氣溫是指室外陰涼通風(fēng)地方的溫度，這個(gè)地方的溫度才能反映當(dāng)?shù)氐臍鉁亍?/p>

9、測(cè)量氣溫時(shí)應(yīng)該選擇室外陰涼、通風(fēng)的地方。每天同一時(shí)間、同一地點(diǎn)來測(cè)量

10、風(fēng)可以通過自然界中的事物來感知，可以用風(fēng)向和風(fēng)速來描述。

11、風(fēng)向是指風(fēng)吹來的方向。風(fēng)向可以用風(fēng)向標(biāo)來測(cè)量，風(fēng)向標(biāo)箭頭所指的方向就是風(fēng)向。我們一般用8個(gè)方位來描述風(fēng)向。

12、風(fēng)的速度是以風(fēng)每秒行進(jìn)多少米來計(jì)算的。風(fēng)速儀是測(cè)量風(fēng)速的儀器。氣象學(xué)家把風(fēng)速記為13個(gè)等級(jí)。在我們的天氣日歷中可以用簡(jiǎn)化的風(fēng)速等級(jí)來劃分風(fēng)速。

13、降水是天氣的一個(gè)基本特征，測(cè)量記錄降水量的單位是毫米。

14、降水的形式很多，常見的有雨、雪、冰雹等。

15、雨量器是測(cè)量降水量多少的裝置。雨量器的集水漏斗用來收集雨水，容器中雨水的高度值就是降水量。我們可以用直筒透明杯子來做雨量器。

16、云實(shí)際上是由無數(shù)的小水滴或小冰晶組成的，云可以看作是天上的霧。

17、根據(jù)云量的多少，天氣分為晴天、多云和陰天。云在天空中是會(huì)變化的，不同的云預(yù)示著不同的天氣。

18、不同的天氣狀況怎樣劃分呢？一種簡(jiǎn)單的方法是：把天空當(dāng)做一個(gè)圓，平均分成4份，把看到的云量填充到這個(gè)圓里，按照云在天空中所占的多少進(jìn)行區(qū)分。

19、氣象學(xué)家在對(duì)云進(jìn)行描述時(shí)，通常根據(jù)云高度和形狀把云分成三類：積云、層云和卷云。20、靠近地球表面的扁平層狀云是層云，它通常是灰色的。層云變厚，就是雨層云，將會(huì)出現(xiàn)毛毛雨、大雨或雪。

21、高于云層，看上去像棉花堆一樣的云叫做積云。積云發(fā)展成積雨云，形成雷陣雨。

22、纖細(xì)的羽狀云是卷云，卷云是由微小的冰晶組成。

23、對(duì)天氣信息進(jìn)行整理、總結(jié)和分析，可以幫助我們認(rèn)識(shí)天氣的某些特征，了解天氣變化的一些規(guī)律。

24、一個(gè)月的天氣變化不能代表這一年的氣候特點(diǎn) 四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第二單元知識(shí)點(diǎn)匯總教科版

1、溶解的特征：物質(zhì)在水中化成了肉眼看不見的微粒，均勻分布在水中，并且不能用沉降或過濾的方法分離出來。

2、過濾實(shí)驗(yàn)中用到的器材有：鐵架臺(tái)、漏斗、過濾紙、玻璃棒、燒杯。

3、做過濾實(shí)驗(yàn)時(shí)，要注意“一貼、兩低、三靠”。（一貼：濾紙緊貼漏斗內(nèi)壁。兩低：濾紙低于漏斗邊緣，濾液低于濾紙邊緣。三靠：傾倒濾液的燒杯緊靠玻璃棒，玻璃棒緊靠三層濾紙，漏斗末端緊靠承接濾液的燒杯內(nèi)壁。）

4、高錳酸鉀是紫黑色的固體小顆粒，常被用來消毒和防腐，但不能用手直接取，需要用小匙來取。

5、高錳酸鉀進(jìn)入水中時(shí)的狀態(tài)：極少數(shù)溶解，沉入水底。輕輕搖晃杯子以后：水底的高錳酸鉀減少了，杯中的液體變成紫色。充分?jǐn)嚢韪咤i酸鉀后：全部溶解、變成了均勻分布、紫色透明的高錳酸鉀溶液。

6、觀察和區(qū)別“物質(zhì)在水中是否溶解”的方法有：顆粒大小的變化、在水中是否均勻分布、是否有沉定、能否用過濾的方法分離。

7、膠水或洗發(fā)液進(jìn)入水中的狀態(tài)：先浮在水面，再下沉，然后一縷縷的擴(kuò)散，輕輕攪拌部分溶解，充分?jǐn)嚢枞咳芙?，最后變成膠水或洗發(fā)液溶液。

8、食鹽、小蘇打、高錳酸鉀、膠水、洗發(fā)液、醋、酒精都能溶解在水中，形成了透明、穩(wěn)定的溶液，沙、面粉、食用油不能溶解在水中，形成的是混合物。

9、不同的物質(zhì)在水中的溶解能力是不同的，食鹽在水中的溶解能力比小蘇打要強(qiáng)。

10、輕輕開啟一瓶汽水，用注射器吸出約1/3管汽水，再用橡皮帽封住管口，向外拉注射器的活塞,看到注射器里的氣泡變大，變多了，向下推注射器活塞，看到注射器里的氣泡變小，變少了。

11、水除了能溶解固體和液體之外，還能少量地溶解氧氣、二氧化碳等氣體。水中的動(dòng)物和植物就是靠溶解在水中的氧氣進(jìn)行呼吸的。

12．汽水中的氣體是通過加壓或化學(xué)方法溶解的，所以瓶一打開，氣體就冒出來了。）

13、切碎、加溫、攪拌等方法可以加快物質(zhì)在水中的溶解。

14、在100毫升水中，食鹽溶解的量是有限度的，大約是36克。

15、溶解在水中的食鹽能用蒸發(fā)的方法把食鹽和水分離出來。

16、給杯子中的鹽水加熱，可以分離食鹽和水，需要的材料有：蒸發(fā)皿、石棉網(wǎng)、酒精燈、三腳架、火柴、濕抹布。

17、酒精燈的火焰分為外焰、內(nèi)焰、焰心三個(gè)部分，外焰的溫度最高，內(nèi)焰其次，焰心的溫度最低。

18、點(diǎn)燃酒精燈時(shí)一定要用燃著的火柴，決不能用燃著的酒精燈對(duì)火。加熱完畢需要熄火時(shí)，可用燈帽蓋滅，蓋滅時(shí)需再重蓋一次，以避免以后使用時(shí)燈帽打不開，絕對(duì)禁止用嘴吹滅火！

19、鹽能夠溶解在水中，也能從水中分離出來，人們就是利用了鹽的這個(gè)特點(diǎn)，把海水引進(jìn)鹽田，用太陽的熱量使海水中的水分蒸發(fā)，最后析出鹽的結(jié)晶。

20、酒精是容易揮發(fā)和燃燒的液體，萬一有灑出的酒精在燈外燃燒，不要驚慌，可用濕抹布或沙土撲滅。

四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第三單元知識(shí)點(diǎn)匯總教科版

1、音叉是一種（發(fā)聲）儀器，用來調(diào)試（樂器）和測(cè)試（音高）。音叉上有字母和數(shù)字，字母代表的是（音調(diào)），數(shù)字代表的是（音叉每秒鐘振動(dòng)的次數(shù)）。敲擊大小不同的音叉，小音叉的聲音高，大音叉聲音低。

2、我們周圍的聲音在 強(qiáng)弱、高低、長短 等方面有著不同的特點(diǎn)。

3、一個(gè)物體在（力）的作用下，不斷重復(fù)地做（往返）運(yùn)動(dòng)，這個(gè)物體就是一個(gè)（振動(dòng)）的物體，這種運(yùn)動(dòng)稱為（振動(dòng)）。聲音是由（物體振動(dòng)）而產(chǎn)生的。（物體受到外力作用不一定發(fā)出聲音，只有讓它振動(dòng)才行。如果停止振動(dòng)聲音就會(huì)馬上停止。）

4、用擊打過的音叉輕輕接觸水面，水面會(huì) 產(chǎn)生波紋，這說明音叉振動(dòng)了。

5、耳朵里的（鼓膜）是人們身上的一個(gè)非常靈敏、可以感受振動(dòng)的器官。

6、聲音的強(qiáng)弱可以用（音量）來描述；聲音的高低可以用（音高）來描述。

7、音量是由物體振動(dòng)的 幅度決定的。物體振動(dòng)幅度越（大），聲音越（強(qiáng)），振動(dòng)幅度越（?。?，聲音越（弱）。

8、音高是描述物體（振動(dòng)快慢）的一個(gè)量。物體振動(dòng)得越（快），發(fā)出的聲音就越（高），物體振動(dòng)得越（慢），發(fā)出的聲音就越（低）。

9、敲擊水量不同的玻璃杯，水越少聲音越高，水越多聲音越低。

10、撥動(dòng)琴弦時(shí)，琴弦越細(xì)，聲音越高；琴弦越粗，聲音越低。

11、擊打長短不同釘子時(shí)，釘子越短發(fā)出的聲音越高。

12、聲音以（波）的形式傳播，當(dāng)（聲波）遇到物體時(shí)，會(huì)使物體產(chǎn)生（振動(dòng)），聲音就是這樣通過（各種物質(zhì)），從一個(gè)地方（傳播）到另一個(gè)地方的。

13、聲音能在（固體）、（液體）、（氣體）中傳播，不同物體中傳播聲音的本領(lǐng)（不同）。

14、聲音不能在（真空）中傳播。如果把玻璃罩里的空氣抽掉，里面成了（真空），我們就只看見鬧鐘的（鈴）在動(dòng)，卻聽不見（聲音）。

15、（空氣）是傳播聲音的重要物質(zhì)。在月球上，由于沒有（空氣），即沒有（可以傳播振動(dòng)的物質(zhì)），所以兩個(gè)人即使相隔不遠(yuǎn)，也不能互相通話，必須要使用（無線電設(shè)備）。

16、耳朵是我們的（聽覺）器官，能將聲波轉(zhuǎn)化為振動(dòng)的是耳朵中的（鼓膜）。

17、有一根橡皮筋，用相同的力彈撥，橡皮筋拉得緊，振動(dòng)（快），聲音（高）；拉得松，振動(dòng)（慢），聲音（低）；當(dāng)橡皮筋拉得一樣長短時(shí)，用力撥動(dòng)橡皮筋，振動(dòng)幅度（大），聲音（強(qiáng)），輕輕撥動(dòng)它，振動(dòng)幅度（?。?，聲音（弱）。

18、用相同的力撥動(dòng)伸出桌面長度不同的鋼尺，當(dāng)鋼尺伸出桌面短時(shí)撥動(dòng)它，我們看到它振動(dòng)得（快）聽到它發(fā)出的聲音（高），當(dāng)鋼尺伸出長時(shí)，我們看到它振動(dòng)得（慢）聽到它發(fā)出的聲音（低）。

19、把鋼尺伸出桌面長度相同時(shí)，輕輕撥動(dòng)它時(shí)，看到它振動(dòng)幅度（?。┞牭剿l(fā)出的聲音（弱）；用力撥動(dòng)它時(shí)，看到它振動(dòng)幅度（大），聽到它發(fā)出的聲音（強(qiáng)）。

20、在撥動(dòng)鋼尺時(shí)，改變尺子伸出桌面的長度，尺子振動(dòng)時(shí)發(fā)出的音高 也會(huì)改變，因?yàn)槌咦诱駝?dòng)的快慢改變了。

21、人的耳朵是由（外耳）、（中耳）和（內(nèi)耳）構(gòu)成的。外耳的（耳廓）把收集到的聲音通過（耳道）傳到（鼓膜），引起鼓膜的（振動(dòng)），這種振動(dòng)被（聽小骨）傳遞到（耳蝸）里，耳蝸把振動(dòng)變成大腦能接受的（聲音信號(hào)），最后由（聽覺神經(jīng)）把聲音信號(hào)報(bào)告給（大腦），通過（大腦）的加工，我們就能聽到各種各樣的聲音了。

22、（耳）是我們的聽覺器官，需要（精心呵護(hù)）。（過高過強(qiáng)）的聲音會(huì)對(duì)我們的聽力產(chǎn)生傷害，保護(hù)聽力就是要避免聽到（過高過強(qiáng)）的聲音并控制（噪聲）。

23、經(jīng)常使用（耳塞）聽會(huì)使聽覺器官產(chǎn)生（疲勞）甚至造成（損傷），導(dǎo)致（聽力下降）。所以，要避免長時(shí)間使用（便攜式視頻）或（音頻播放器）。聽力嚴(yán)重下降，需要配戴（助聽器）幫助人們使聲音放大。

24、保護(hù)我們聽力的方法有： 遠(yuǎn)離噪聲、控制物體發(fā)聲 教科版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第四單元

我們的身體 身體結(jié)構(gòu)

1.我們的身體可以分為（頭、頸、軀干、四肢）四部分。

2.人體是由細(xì)胞、組織、器官和系統(tǒng)組成的。最小的單位是細(xì)胞，最大的是系統(tǒng)。

3.器官：是由幾種不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的。每個(gè)器官都具有一定的 形態(tài)和功能。

4.胃、心臟、大腦和肺都是器官。

5.人體各個(gè)部分的協(xié)調(diào)作用，充分體現(xiàn)出人體是一個(gè)統(tǒng)一的有機(jī)體。

6.身體的肢體運(yùn)動(dòng)由骨骼、關(guān)節(jié)和肌肉共同完成，不同的運(yùn)動(dòng)形式會(huì)涉及不同的骨骼、關(guān)節(jié)和肌肉。

7.人體的每一個(gè)部分都有特殊的功能。在進(jìn)行生命活動(dòng)時(shí)，保個(gè)部分是互相密切配合，協(xié)同工作的。8.人體系統(tǒng)包括：

肌肉系統(tǒng)——使身體能夠運(yùn)動(dòng)，將食物運(yùn)輸?shù)较到y(tǒng)，使心臟保持跳動(dòng)。

骨骼系統(tǒng)——支持和保護(hù)身體，并和肌肉共同作用產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)，產(chǎn)生血細(xì)胞和儲(chǔ)存物質(zhì)。

呼吸系統(tǒng)——將氧氣帶入身體內(nèi)，并將二氧化碳排出體外。

循環(huán)系統(tǒng)——輸送人體細(xì)胞需要的物質(zhì)，并將廢棄物排出體外，幫助抵抗疾病。

消化系統(tǒng)——將食物攝入身體，分解食物，吸收消化的食物。

泌尿系統(tǒng)——將廢棄物排出體外。

免疫系統(tǒng)——抵抗疾病的發(fā)生。

神經(jīng)系統(tǒng)——察覺和解釋來自身體外部和內(nèi)部的信息，使心臟保持跳動(dòng)。

表皮系統(tǒng)——保護(hù)身體，保持體內(nèi)水分，幫助控制體溫。骨骼

1.骨骼的作用：保護(hù)、支撐、運(yùn)動(dòng)；

2.骨骼支撐著我們的身體，保護(hù)著我們的內(nèi)臟器官，使我們能進(jìn)行各種各樣的活動(dòng)。3.我們的身體里有一個(gè)支架，這就是骨骼。

4.體內(nèi)的骨骼系統(tǒng)中骨的數(shù)量由年齡而定。一個(gè)剛出生的嬰兒有275塊骨，而一個(gè)成年人的身體里卻只有206塊骨。

5.骨骼有五個(gè)主要功能：塑造體型、支持軀體運(yùn)動(dòng)、保護(hù)內(nèi)臟器官、制造血細(xì)胞、儲(chǔ)存身體所需的某些物質(zhì)。6.骨骼不能獨(dú)立運(yùn)動(dòng)。

7.經(jīng)常參加體育鍛煉能使我們的骨骼粗壯，肌肉發(fā)達(dá)，關(guān)節(jié)更加靈活。關(guān)節(jié)

1.關(guān)節(jié)的作用：連接、支點(diǎn)；

2.關(guān)節(jié)可以分為固定關(guān)節(jié)和活動(dòng)關(guān)節(jié)兩類。

3.固定關(guān)節(jié)：身體內(nèi)的某些關(guān)節(jié)以某種方式連接后，骨的活動(dòng)性較小，或是不能運(yùn)動(dòng)。4.活動(dòng)關(guān)節(jié)：人體內(nèi)的大多數(shù)關(guān)節(jié)都是活動(dòng)關(guān)節(jié)。肌肉

1.肌肉的作用：為運(yùn)動(dòng)提供動(dòng)力。

2.人體內(nèi)大約有600塊肌肉，它們具有不同的功能。3.人體內(nèi)有三類肌肉：骨骼肌、平滑肌和心肌。

4.骨骼肌：就是附著在骨骼上的肌肉，這些肌肉提供力量，使骨骼產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)。5.平滑?。涸谝恍﹥?nèi)臟器官的內(nèi)側(cè)，如胃壁和血管中包含著平滑肌。6.心肌：在心臟部位，心肌永遠(yuǎn)不會(huì)疲勞，它能夠不斷地收縮。

呼吸器官

1.人體的呼吸器官包括 鼻腔、氣管、支氣管、肺、橫膈膜

2.人的呼吸實(shí)際上是進(jìn)行著氣體的交換，使氧氣進(jìn)入血液，同時(shí)排出二氧化碳等廢氣。3.我們的呼吸平靜時(shí)一般為每分鐘20次左右，跑步的時(shí)候，身體里需要更多的氧氣，此時(shí)肺臟就會(huì)更勤奮地工作，每分鐘的呼吸次數(shù)會(huì)增加到約60次。4.人體需要的氧氣由（肺）吸入后進(jìn)入（血液），再由（心臟）能過血管輸送到全身各處，同時(shí)收集（二氧化碳）等廢物并排出體外

5.伴隨身體運(yùn)動(dòng)量的增加，人需要更多的氧氣，呼吸、心跳也逐漸加快，以便輸送出更多的養(yǎng)分和氧氣。

6.呼進(jìn)人體的100克空氣中，氧氣有（21%）

7.用手按住胸部，做深呼吸，反復(fù)幾次，我發(fā)現(xiàn)吸氣時(shí)：(胸部擴(kuò)張)，呼氣時(shí)：(胸部收縮)，這說明(肺)等人體器官也參與了呼吸。

8.生命除了需要食物，(水),還需要新鮮(空氣)。9.大腦如果缺氧(3—4)分鐘,(腦細(xì)胞)幾乎全部死亡

第三篇：六年級(jí)上冊(cè)科學(xué)期末知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

單元一：工具和機(jī)械

1、在生活生產(chǎn)中，人們做事情常常用工具來幫忙。有一些很費(fèi)力、很難做的事情，如果我們使用了工具就可以省力、方便地完成了。各式各樣的工具就是簡(jiǎn)單機(jī)械，如杠桿、滑輪、斜面等。

2、在工作時(shí)，能使我們省力或方便的裝置叫做機(jī)械。螺絲刀、釘錘、剪子這些機(jī)械構(gòu)造很簡(jiǎn)單，又叫簡(jiǎn)單機(jī)械。再復(fù)雜的機(jī)械也是由簡(jiǎn)單機(jī)械組成的。

3、用螺絲刀可以比較方便的把螺絲釘從木頭中取出，用羊角榔頭可以比較方便的把鐵釘從木頭中取出。不同的工具有不同的用途，不同的工具有不同的科學(xué)道理。

4、在一根棍子下面放一個(gè)支撐的物體，就可以用它撬起重物，人們把這樣的棍子叫撬棍。

5、像撬棍這樣的簡(jiǎn)單機(jī)械叫做杠桿。杠桿有三個(gè)重要位置：支撐著杠桿，使杠桿能圍繞著轉(zhuǎn)動(dòng)的位置叫支點(diǎn)；在杠桿上用力的位置叫用力點(diǎn)；杠桿克服阻力的位置叫阻力點(diǎn)。

6、杠桿分為省力杠桿、費(fèi)力杠桿、不省力不費(fèi)力杠桿。是否省力是由它的三個(gè)點(diǎn)的位置決定的。

7、當(dāng)阻力點(diǎn)到支點(diǎn)的距離小于用力點(diǎn)到支點(diǎn)的距離時(shí)，杠桿省力；當(dāng)阻力點(diǎn)到支點(diǎn)的距離大于用力點(diǎn)到支點(diǎn)的距離時(shí)，杠桿費(fèi)力；當(dāng)阻力點(diǎn)到支點(diǎn)的距離等于用力點(diǎn)到支點(diǎn)的距離時(shí)，杠桿不省力也不費(fèi)力。

8、省力杠桿有：鉗子、偏口鉗、訂書機(jī)、手術(shù)剪、園林剪、船槳、鍘刀、羊角錘。

9、費(fèi)力杠桿有：鑷子、夾子、火鉗。

10、不省力不費(fèi)力的杠桿有：天平、剪子、蹺蹺板。

11、支點(diǎn)在中間的杠桿有：剪刀、撬棍；阻力點(diǎn)在中間的杠桿有：胡桃夾、鍘刀；用力點(diǎn)在中間的杠桿有：鑷子、筷子。

12、杠桿尺上有支點(diǎn)，左右兩邊都有到支點(diǎn)距離的標(biāo)記，是研究杠桿作用的好工具。

13、有些杠桿類工具設(shè)計(jì)成費(fèi)力的是因?yàn)樗蟹奖愕暮锰帲纾鸿囎?、釣魚竿等。

14、“秤砣雖小，能壓千斤”，那是桿秤利用了杠桿原理的結(jié)果：提繩是支點(diǎn)，秤砣是用力點(diǎn)，稱重物處是阻力點(diǎn)。

15、我們身體上的前臂骨像是一根杠桿，肘關(guān)節(jié)是支點(diǎn)，手握物體處是阻力點(diǎn)，上臂的肱二頭肌處就是用力點(diǎn)。

16、阿基米德曾說：“只要給我一個(gè)支點(diǎn),我就能撬動(dòng)整個(gè)地球?！北闶沁\(yùn)用杠桿原理。

17、像水龍頭這樣，輪子和軸固定在一起，可以轉(zhuǎn)動(dòng)的機(jī)械叫做輪軸。

18、當(dāng)輪帶軸工作時(shí)，輪軸的作用是省力；當(dāng)軸帶動(dòng)輪工作時(shí)費(fèi)力，輪軸的作用是省距離。

19、在輪軸裝置中，輪越大，提起重物越省力，所以螺絲刀的刀柄總是比刀桿要粗一些。但提起重物時(shí)拉動(dòng)繩子的距離越長了。

20、扳手套在螺帽上組成了輪軸，這時(shí)整個(gè)扳手是輪，螺帽部分是軸。

21、生活中的輪軸：汽車方向盤、扳手、門鎖把手、水龍頭開關(guān)、轆轤等。

22、像旗桿頂部的滑輪那樣，固定在一個(gè)位置轉(zhuǎn)動(dòng)而不移動(dòng)的滑輪叫定滑輪。定滑輪不能省力，但是可以改變力的方向。

23、像塔吊的吊鉤上可以隨著重物一起移動(dòng)的滑輪叫動(dòng)滑輪。動(dòng)滑輪的缺點(diǎn)是不能改變力的方向，優(yōu)點(diǎn)是能省力。

24、力的大小用測(cè)力計(jì)來測(cè)量，牛頓是力的單位，用字母“N”表示

25、把動(dòng)滑輪和定滑輪組合在一起使用，就構(gòu)成了滑輪組?；喗M既能省力，又能改變力的方向。滑輪組的組數(shù)越多，就越省力。

26、起重機(jī)就運(yùn)用了滑輪組。

27、像搭在汽車車箱上的木板那樣的簡(jiǎn)單機(jī)械叫斜面。沿斜面提升物體比向上提升物體省力，但費(fèi)距離。

28、不同坡度的斜面都能省力，坡度越小越省力，坡度越大越不省力。

29、生活中的斜面： “S”形盤山公路、各種刀刃、立交橋的引橋、螺絲釘?shù)取?0、螺絲釘?shù)穆菁y是斜面的變形。同樣粗細(xì)的螺絲釘，螺紋越密，旋轉(zhuǎn)時(shí)越省力。31、32、大齒輪帶動(dòng)小齒輪，小齒輪轉(zhuǎn)動(dòng)速度比大齒輪快，小齒輪帶動(dòng)大齒輪，大齒輪轉(zhuǎn)動(dòng)速度比小齒輪慢。

1、我們認(rèn)識(shí)哪些工具？

答：我們認(rèn)識(shí)的工具有剪刀、鉛筆刀、鑷子、指甲刀、筷子、訂書機(jī)、鉗子、螺絲刀、錘子、開瓶器等。

2、羊角錘、鉗子、剪刀、天平是不是杠桿，說明理由。

答：是杠桿，因?yàn)檫@些工具都能找到用力點(diǎn)、支點(diǎn)和阻力點(diǎn)。

3、用撬棍撬起生物一定能省力嗎？怎樣做才能省力？ 答：不一定。用力點(diǎn)距支點(diǎn)遠(yuǎn)，阻力點(diǎn)離支點(diǎn)近時(shí)省力。

4、在什么情況下，杠桿不省力也不費(fèi)力？

答：用力點(diǎn)到支點(diǎn)的距離等于阻力點(diǎn)到支點(diǎn)的距離時(shí)不省力也不費(fèi)力。

5、為什么有些杠桿類工具要設(shè)計(jì)成費(fèi)力的呢？

答：因?yàn)檫@些工具有的給我們帶來了方便，如釣魚竿；有的是為了改變力的方向；有的是因?yàn)橛昧Σ淮?，卻可以加大效果，如理發(fā)剪。

6、找一找我們的周圍，哪些地方用了輪軸？它們的哪部分相當(dāng)于輪和軸？ 答：門鎖把手、水龍頭開關(guān)、轆轤、板手、汽車方向盤等。

相當(dāng)于輪的部分：門鎖把手的手柄、水龍頭T型橫桿、轆轤轉(zhuǎn)把、板手手握的地方、汽車方向盤的外圈。

相當(dāng)于軸的部分：門鎖把手轉(zhuǎn)軸、水龍頭T型豎桿、轆轤的圓木、板手的咬口、汽車方向盤的豎桿。

7、我們的盤山公咱為什么修成S形？

答：S形盤山公路由于路程延長而使坡度變小，所以汽車上山就會(huì)省力。

8、自行車上用了哪些簡(jiǎn)單機(jī)械？

答：剎車、車鈴應(yīng)用了杠桿原理；螺絲和螺帽應(yīng)用了斜面原理；車把、腳踏板、車輪等應(yīng)用了輪軸原理。

單元二：形狀與結(jié)構(gòu)

1、很多的房屋和橋梁是依靠直立的材料柱子和橫放的材料橫梁支撐的。它們受壓時(shí)，橫梁比柱子容易彎曲和斷裂，所以橫梁抗彎曲能力是建筑科學(xué)上要研究的重要問題。

2、提高材料的抗彎曲能力，我們可以通過增加材料的寬度，還可以增加材料的厚度或改變材料的形狀。

3、研究的問題：紙的寬度與抗彎曲能力的大小有關(guān)嗎？

實(shí)驗(yàn)中應(yīng)控制的變量：紙的寬度；不變的量有：橋墩的高度、寬度，每張紙的大小，每個(gè)墊圈的重量，紙被壓垮的程度。

在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中我們用承載墊圈的個(gè)數(shù)表示紙梁的抗彎曲能力。

4、把薄板形材料彎折成“V”“L”“U”“T”“工”字等形狀，實(shí)際上都是減少了材料的寬度但卻增加了材料的厚度，增加厚度是能大大增強(qiáng)材料抗彎曲能力的。

5、紙包裝箱用的材料叫瓦楞紙板。

6、一般情況下橫梁是立著放的，因?yàn)闄M梁立著放雖然減少材料寬度，但增加了厚度，大大增強(qiáng)了橫梁的抗彎曲能力

7、拱形承載重量時(shí)，會(huì)把壓力向下、向外傳遞給相鄰的部分，拱形各部分相互擠壓，結(jié)合得更加緊密。拱形受壓會(huì)產(chǎn)生一個(gè)向外推的力，抵住這個(gè)力，拱就能承載很大的重量。

8、圓頂形可以看成拱形的組合。它有拱形承載壓力大的特點(diǎn)，而且不產(chǎn)生向外的推力。

9、球形在各個(gè)方向上都可以看成拱形，這使得它比任何形狀都要堅(jiān)固。比如雞蛋手捏不易碎。

10、塑料瓶的上部、底部為近似圓頂形，中部為圓柱形。最厚最硬的地方在瓶口，最薄最軟的地方在瓶身。

11、人體的結(jié)構(gòu)非常巧妙。人的頭骨近似于球形，可以很好地保護(hù)大腦，拱形的肋骨護(hù)衛(wèi)著胸腔中的內(nèi)臟，人的足骨構(gòu)成一個(gè)拱形——足弓，它可以更好地承載人體的重量。

12、生活中的拱形：肋骨、足弓、拱門、拱橋；圓頂形：龜殼、貝殼、安全帽；球形：蛋殼、乒乓球、頭骨。

13、同樣多的材料，做成空心的管狀比做成實(shí)心的棒狀要粗得多，而且任何方向的抗彎曲能力都相同，重量輕，強(qiáng)度高。比如許多植物的莖都是空心的，如竹子、水稻、蘆葦?shù)龋簧眢w里的手臂骨和腿骨都是管狀空心的；工地上的鋼管。

14、像鐵塔這樣骨架式的構(gòu)造叫做框架結(jié)構(gòu)。三角形框架具有穩(wěn)定性的特點(diǎn)。

15、在長方形框架、正方形框架中加斜桿是為了加固、穩(wěn)定。

16、用框架結(jié)構(gòu)可以建起很高的建筑而花費(fèi)的材料卻很少，框架結(jié)構(gòu)以三角形為基本構(gòu)造。

17、鐵塔的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是上小下大、上輕下重、風(fēng)阻小。這樣上小下大、上輕下重的物體穩(wěn)定性好。

18、橋幫助我們跨越江河、峽谷、道路和其他障礙，是我們生活中常見的建筑。

19、橋面在拱下方的拱橋，橋板拉住了拱足，抵消拱向外的推力，減少了橋墩的負(fù)擔(dān)。橋面也比較低而且平坦，方便通行。

20、鋼纜能承受巨大的拉力，人們用它建造鋼索橋，大大增加了橋的跨越能力。

21、鋼索橋的結(jié)構(gòu)：由鋼纜、橋塔、橋面組成。鋼纜是橋承重的主要構(gòu)件，橋塔是支承鋼纜的主要構(gòu)件。橋塔修得高，是為了降低鋼纜的拉力。

22、跨越長江的江陰大橋，跨度達(dá)1385米，一跨過江。

23、杭州灣跨海大橋全長36公里，其長度在目前世界上在建和己建的跨海大橋中位居第一。于2008年5月1日正式通車。

24、用紙?jiān)O(shè)計(jì)橋需考慮哪些問題：①紙這種材料的特性；②紙的承受力有什么特點(diǎn)；③選擇形狀和結(jié)構(gòu)。④用什么方法增強(qiáng)紙的抗彎曲能力。

25、評(píng)價(jià)一座橋好壞的指標(biāo)：①是否堅(jiān)固；②是否節(jié)省材料；③是否美觀。

1、橫梁抗彎曲能力與哪些因素有關(guān)？

答：①與材料有關(guān)，材料不同抗彎曲能力是不同的；②與長短有關(guān)，材料長了容易彎，材料短了不容易彎；③與材料的寬度、厚度有關(guān)，材料寬了或厚了不容易彎；④與材料的安放有關(guān)，材料立著放不容易彎。

2、觀察紙的寬度與抗彎曲能力的關(guān)系時(shí)，哪些因素應(yīng)保持相同？ 答：架空的長度、放墊圈的位置、紙的厚度、長寬應(yīng)該相同。

3、為什么改變形狀也能提高材料的抗彎曲能力？

答：在不增加材料的情況下，改變形狀實(shí)際上都是減少了材料的寬度但卻增加了材料的厚度，增加厚度是能大大增強(qiáng)材料抗彎曲能力的。

4、瓦楞紙的結(jié)構(gòu)為什么能使柔軟的紙變堅(jiān)硬了？

答：瓦楞紙有三層和五層的，幾層粘在一起，形成了一個(gè)整體，而且瓦楞紙中間的結(jié)構(gòu)是“W”型，增加了厚度，所以會(huì)使紙變硬。

5、拱形結(jié)構(gòu)承載重力有什么特點(diǎn)？我們知道哪些拱形建筑？

答：①拱形承載重量時(shí)，能把壓力向下向外傳遞給相鄰的部分，拱形各部分相互擠壓，結(jié)合得更加緊密。②拱形受壓會(huì)產(chǎn)生一個(gè)向外推的力，抵住這個(gè)力，拱就能承載很大的重量。趙州橋、黃土高原的窯洞、天安門門洞等。

6、試說明烏龜、蝸牛、河蚌等外殼形狀對(duì)生物本身有什么作用？

答：這些外殼都是圓頂形或球形，承受壓力能力強(qiáng)，對(duì)生物具有保護(hù)作用。

7、在正方形框架中加的斜桿起什么作用？組成大型框架結(jié)構(gòu)的“小格子”一般是什么形？起什么作用？

答：起到推和拉的作用，使框架不變形。組成大型框架結(jié)構(gòu)的“小格子”一般是三角形，三角形框架具有穩(wěn)定性的特點(diǎn)。

8、生活中哪些地方用了框架結(jié)構(gòu)？有什么好處？

答：起重機(jī)架、輸電線鐵塔、空調(diào)機(jī)室外機(jī)架、房架等。

好處：框架結(jié)構(gòu)具有很強(qiáng)的支撐作用，而且花費(fèi)的材料又很少。

9、哪些特點(diǎn)使鐵塔不容易倒？

答：①框架鐵塔上小下大、上輕下重，空氣阻力小；②塔身用三角形結(jié)構(gòu)提高牢固性；③在地下打基礎(chǔ)，并把鐵塔與基礎(chǔ)相連，更使鐵塔不容易倒。

10、為什么用“工”字形鋼材？ 答：①省材料；②增強(qiáng)抗彎曲能力。

單元三：能量

1、當(dāng)導(dǎo)線中有電流通過時(shí)，導(dǎo)線的周圍會(huì)產(chǎn)生磁性。2、1820年，丹麥科學(xué)家奧斯特，在一次實(shí)驗(yàn)中，發(fā)現(xiàn)通電的導(dǎo)線靠近指南針時(shí)，指南針發(fā)生了偏轉(zhuǎn)。之后開始研究奠定了電磁學(xué)的基礎(chǔ)。為了紀(jì)念他，電磁學(xué)中磁場(chǎng)強(qiáng)度的單位以奧斯特命名，簡(jiǎn)稱奧。

3、電路短路，電流很強(qiáng)，電池會(huì)很快發(fā)熱，電會(huì)被用完。所以只能接通一下，馬上斷開。

4、做通電線圈和指南針的實(shí)驗(yàn)時(shí)，線圈立著放，指南針盡量靠近線圈的中心，指南針偏轉(zhuǎn)角度最大。

5、像這樣由線圈和鐵芯組成的裝置叫電磁鐵。電磁鐵是一種將電能轉(zhuǎn)化成磁能的裝置

6、電磁鐵具有接通電流產(chǎn)生磁性、斷開電流磁性消失的基本性質(zhì)。

7、電磁鐵有南極和北極。電磁鐵的南北極與電池的接法和線圈的纏繞的方向有關(guān)。當(dāng)電池的正負(fù)極接法改變時(shí)，它的磁極也會(huì)改變；當(dāng)電磁鐵的線圈纏繞方向改變時(shí)，它的磁極也會(huì)改變。

8、電磁鐵與磁鐵的相同點(diǎn)：都有磁性，都有南北極。不同點(diǎn)：磁鐵是有磁性的石頭，電磁鐵是線圈和鐵芯組成；電磁鐵只有通電才有磁性；磁鐵的南北極不會(huì)改變，電磁鐵的可以。

9、電磁鐵的磁力是可以改變的。電磁鐵的磁力大小與線圈圈數(shù)、電池的數(shù)量、鐵芯的大小有關(guān)。增加線圈圈數(shù)磁力會(huì)增大；減少線圈圈數(shù)磁力會(huì)減少；電池節(jié)數(shù)多，磁力大；鐵芯大，磁力大。

10、不要長時(shí)間接通電磁鐵，以免電池耗電太多，影響實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性。

11、換向器的作用是接通電流并轉(zhuǎn)換電流的方向。小電動(dòng)機(jī)在轉(zhuǎn)動(dòng)過程中，電刷依次接觸換向器的三個(gè)金屬環(huán)，通過轉(zhuǎn)子線圈的電流就會(huì)自動(dòng)改變。

12、小電動(dòng)機(jī)包括外殼、轉(zhuǎn)子、后蓋三部分。外殼內(nèi)有一對(duì)永久磁鐵；轉(zhuǎn)子上有鐵芯、線圈、換向器；后蓋上有電刷。

13、電動(dòng)機(jī)是用電產(chǎn)生動(dòng)的機(jī)器。它們雖然大小懸殊、構(gòu)造各異，但工作的基本原理相同：用電產(chǎn)生磁，利用磁的相互作用轉(zhuǎn)動(dòng)。

14、用電器有了電就可以做各種工作——做各種運(yùn)動(dòng)或者發(fā)光、發(fā)聲、發(fā)熱等。我們把電具有的這種能量，叫電能。

15、聲音的能量可以控制電路的通斷，便電燈亮或滅。激光有很大的能量，強(qiáng)激光可以打孔或切割材料。

16、能量有電能、熱能、光能、聲能等不同的形式。運(yùn)動(dòng)的物體也有能量，叫動(dòng)能。能量還儲(chǔ)存在燃料、食物和一些化學(xué)物質(zhì)中，叫化學(xué)能。

17、任何物體工作都需要能量。如果沒有能量，自然界就不會(huì)有運(yùn)動(dòng)和變化，也不會(huì)有生命了。

18、所有的用電器都是一個(gè)電能的轉(zhuǎn)化器，能夠把輸入的電能轉(zhuǎn)化成其他形式的能。

19、干電池：普通電池、紐扣電池，將化學(xué)能轉(zhuǎn)化成電能；太陽能電池：將太陽能轉(zhuǎn)化成電能，即時(shí)使用；出蓄電池：放電時(shí)將化學(xué)能轉(zhuǎn)化成電能，充電時(shí)把電能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能。20、當(dāng)電動(dòng)機(jī)被用來發(fā)電時(shí)，就應(yīng)該叫發(fā)電機(jī)。

21、煤是由古代植物變成的。古代植物死后，經(jīng)過沉積作用被更多的泥土沙石堆積，被埋得越來越深，與空氣隔絕。在長時(shí)期高壓高溫的共同作用下，慢慢變成了煤。

22、煤在地下的分布是分層狀的，這說明煤大多分布在沉積巖中。

23、石油、天然氣與煤相似，是幾億年前大量的低等生物經(jīng)過長期復(fù)雜變化形成的。

24、煤、石油、天然氣所具有的能使儲(chǔ)存了億萬年的太陽能。

25、新能源：地?zé)崮?、風(fēng)能、潮汐能、核能等。

26、我們使用的能量中，煤、石油、天然氣是重要的能源，是不可再生的能源。

1、電磁鐵有南北極嗎？如何檢驗(yàn)電磁鐵有南北極？

答：有。用指南針靠近電磁鐵檢驗(yàn)，鐵釘電磁鐵的一端與小磁針的南極相吸引，另一端與小磁針的北極相吸引，說明電磁鐵也有南北極。

2、怎樣設(shè)計(jì)“電磁鐵磁力與線圈圈數(shù)關(guān)系”的對(duì)比實(shí)驗(yàn)？說明了什么？ 答：我們研究的問題是：電磁鐵磁力與線圈圈數(shù)多少有關(guān)系嗎？ 我們的假設(shè)：線圈圈數(shù)多，磁力大；線圈圈數(shù)少，磁力小。改變的條件：線圈圈數(shù)的多少。

怎樣改變這個(gè)條件：用導(dǎo)線纏繞鐵釘一半；用導(dǎo)線纏繞鐵釘全部；增加導(dǎo)線纏繞鐵釘?shù)膶訑?shù)。實(shí)驗(yàn)保持哪些條件不變：電池?cái)?shù)量不變、鐵釘不變、導(dǎo)線不變。

說明了：電磁鐵的磁力大小與線圈圈數(shù)有關(guān)，圈數(shù)多，磁力大，圈數(shù)少，磁力小。

3、怎樣設(shè)計(jì)“電磁鐵磁力與電池?cái)?shù)量關(guān)系”的對(duì)比實(shí)驗(yàn)？說明了什么？ 答：我們研究的問題是：電磁鐵磁力與電池的數(shù)量多少有關(guān)系嗎？ 我們的假設(shè)：電池?cái)?shù)量多，磁力大；電池?cái)?shù)量少，磁力小。改變的條件：電池?cái)?shù)量的多少

怎樣改變這個(gè)條件：用1節(jié)電池、用2節(jié)電池、用3節(jié)電池分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)保持哪些條件不變：鐵釘不變；導(dǎo)線不變；線圈圈數(shù)不變。

這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明了電磁鐵磁力與電池?cái)?shù)量有關(guān)，電池?cái)?shù)量多，磁力大；電池?cái)?shù)量少，磁力小。

4、電磁鐵的磁力與哪些因素有關(guān)？有怎樣的關(guān)系？

答：①與線圈圈數(shù)有關(guān)，圈數(shù)多，磁力大；圈數(shù)少，磁力小。②與電池的數(shù)量有關(guān)，電池多，磁力大；電池少，磁力小。③與線圈和鐵芯的距離有關(guān)，距離近，磁力大；距離遠(yuǎn)，磁力小。④與鐵芯形狀、粗細(xì)、長短有關(guān)，馬蹄形的鐵芯比條形鐵芯磁力大。⑤與導(dǎo)線的粗細(xì)有關(guān)，導(dǎo)線粗，磁力大；導(dǎo)線細(xì)，磁力小。

5、你知道哪些地方用了電動(dòng)機(jī)？

答：電扇、汽車、水泵、洗衣機(jī)、面粉加工廠等都用了電動(dòng)機(jī)。

6、各種用電器是如何轉(zhuǎn)化能量的？

答：電扇是把電能轉(zhuǎn)化成風(fēng)能；電視機(jī)把電能轉(zhuǎn)化成光能和聲能；電熱壺把電能轉(zhuǎn)化成熱能；電烤箱是把電能轉(zhuǎn)化成熱能；風(fēng)車把風(fēng)能轉(zhuǎn)化成機(jī)械能；電燈把電能轉(zhuǎn)化成光能和熱能；電吹風(fēng)把電能轉(zhuǎn)化成風(fēng)能和熱能；電動(dòng)自行車把電能轉(zhuǎn)化成機(jī)械能。

7、哪些物體悄悄地儲(chǔ)存著能量？我們身體運(yùn)動(dòng)的能量是從哪兒來的？ 答：食物和汽油中悄悄地儲(chǔ)存著能量。我們身體運(yùn)動(dòng)的能量來自于食物。

8、用兩手相互摩擦，我們有什么感覺？反復(fù)彎折一段鐵絲，摸一摸鐵絲，有什么感覺？這過程中，能量是怎樣轉(zhuǎn)化的？

答：用兩手相互摩擦，兩手會(huì)有發(fā)熱的感覺；反復(fù)彎折一段鐵絲，然后摸一摸鐵絲，感覺發(fā)燙。這些過程中，人的生物能轉(zhuǎn)化成機(jī)械能，又轉(zhuǎn)化成熱能。

9、煤、石油、天然氣的能量是從哪兒來的？它們與太陽能有什么關(guān)系？

答：煤的能量來自億萬年前的植物；石油、天然氣的能量來自幾億年前的低等生物；它們的能量都來自于太陽。水能、風(fēng)能、所有的生物能都來自于太陽。

10、怎樣節(jié)約能源？

答：不使用一次性筷子；用節(jié)能電器；多利用太陽能、幾能；做好增圾分類和廢舊物品的回收和利用。

11、我們現(xiàn)在使用的能源有哪些？它們?cè)醋阅睦铮?/p>

答：現(xiàn)在我們?nèi)P的能源有煤、石油、天然氣、風(fēng)、流水、植物等。它們?cè)从谔柲?。煤、石油、天然氣是不可再生的；風(fēng)、流水、植物是可再生的。

單元四：生物的多樣性

1、到目前為止，已經(jīng)發(fā)現(xiàn)并分類記載的生物種類超過了200萬種，估計(jì)地球上現(xiàn)存的物種應(yīng)有200萬—450萬種。

2、科學(xué)家常常要對(duì)一個(gè)區(qū)域的動(dòng)植物種類和分布情況進(jìn)行調(diào)查。分區(qū)域觀察研究是科學(xué)研究常用的方法。

3、校園里的動(dòng)植物種類很多，生活的環(huán)境也各不相同。

4、我國珍稀植物有珙桐、人參、水杉、銀杏、金花茶等。

5、我國珍稀動(dòng)物有大熊貓、藏羚羊、揚(yáng)子鱷、白鰭豚、亞洲象、金絲猴等。

6、用分類的方法可以幫助我們更好地辨別和研究動(dòng)植物。

7、根據(jù)不同的標(biāo)準(zhǔn)可以將植物分成不同的類別。如根據(jù)莖的特點(diǎn)植物可以分為木本植物（如：桃樹樟樹）和草本植物（如：狗尾草、水稻）；根據(jù)生活環(huán)境將植物分為水生植物（如：浮萍）和陸生植物（如：雪松）。

8、科學(xué)家主要是根據(jù)植物的特征對(duì)植物進(jìn)行分類。他們根據(jù)植物有沒有花把植物分成了兩大類：開花的植物和不開花的植物。

9、在植物王國中，已發(fā)現(xiàn)的種類有30多萬種，開花的植物約占一半以上。

10、在不開花的植物中，蕨類、藻類、苔蘚類和開花的植物一樣，自己進(jìn)行光合作用制造養(yǎng)料。

11、不開花的植物包括蕨類(如：蕨菜)、藻類(如：紫菜)和苔蘚類（如：葫蘆蘚）植物等。

12、屬于開花的植物有：桃樹、油菜花、鳳仙花、月季等

13、科學(xué)家把動(dòng)物分成脊椎動(dòng)物和無脊椎動(dòng)物兩大類。身體中有脊柱的動(dòng)物叫脊椎動(dòng)物，沒有脊柱的動(dòng)物叫無脊椎動(dòng)物。

14、像螞蟻、蝗蟲、蜜蜂那樣，身體上有三對(duì)足的動(dòng)物是昆蟲類；像金魚、鯉魚那樣，終生在水中生活，用鰓呼吸的動(dòng)物是魚類；身體上長羽毛的動(dòng)物是鳥類；直接生小動(dòng)物，并用乳汁喂養(yǎng)小動(dòng)物是哺乳動(dòng)物。爬行動(dòng)物：身體表面有鱗或甲，肚皮貼近地爬。兩棲動(dòng)物：小時(shí)候在水里生活，用鰓呼吸；長大后在陸地生活，用肺呼吸。

15、動(dòng)物的身體構(gòu)造和生命活動(dòng)特征是科學(xué)家對(duì)動(dòng)物進(jìn)行分類的重要標(biāo)準(zhǔn)。

16、在動(dòng)物王國中，已發(fā)現(xiàn)的種類已經(jīng)有150多萬種，是生命世界中類別最多的。而昆蟲又是動(dòng)物王國中種類最多的，已知的昆蟲達(dá)到100多萬種，約占80%。

17、脊椎動(dòng)物是動(dòng)物身體中長有脊柱，構(gòu)造比較復(fù)雜的一類，它又可以分為魚類、兩棲動(dòng)物、爬行動(dòng)物、鳥類、哺乳動(dòng)物。脊椎動(dòng)物： 哺乳動(dòng)物：蝙蝠、羊、兔、豬、鯨、海豹

鳥 類：雞、鴨、鵝、老鷹、大雁、貓頭鷹

爬行動(dòng)物：壁虎、蛇、鱷魚、龜、蜥蜴、甲魚

兩棲動(dòng)物：蟾蜍、蠑螈、娃娃魚

魚 類：海馬、鯽魚、鰻、泥鰍、黃鱔、鯉魚

18、不同的生物有各種不相同的特征。

19、我們不能找到兩個(gè)相貌完全相同的人。

20、植物的葉具有進(jìn)行光合作用和蒸騰作用的功能。仙人掌生活在缺水的沙漠，為了減少水分的蒸發(fā)，葉子退化成刺狀，莖綠色、肥厚多汁，承擔(dān)起光合作用和儲(chǔ)存水分的功能；松樹生活的區(qū)域較為廣泛，針形葉可以減少水分的蒸發(fā)，有利于保持身體溫度；香蕉生活在水分充足的熱帶地區(qū)，葉子寬大，更有利于蒸發(fā)體內(nèi)水分，調(diào)節(jié)植物體的溫度。植物所具有的不同的形態(tài)結(jié)構(gòu)是它們長期適應(yīng)生活環(huán)境的結(jié)果。

21、在不同環(huán)境中生活的動(dòng)物，也有明顯不同的形態(tài)結(jié)構(gòu)。

22、浮萍是水生植物中的浮水植物，根系退化，只有一根較細(xì)的根；小草和玉米都生活在陸地上，根既要將植物固定在土壤中，又要負(fù)責(zé)從土壤中吸收水分供植物體生活，因此它們都有龐大的根系。

23、動(dòng)物名稱 生活環(huán)境 身體特征 功能

金魚 水中 鰓 水中呼吸

鰭 水中游泳 紡錘形 減少水對(duì)它的阻力

鴿子 空中 羽毛 保溫，防水

骨骼中空 身體輕，便于飛行 長有翅膀 空中飛行

25、生物學(xué)家對(duì)不同地方的生物個(gè)體進(jìn)行比較時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)非常有趣的現(xiàn)象，即同一種生物，愈冷的地方，個(gè)體就愈大，身體愈接近圓形；并且鼻子、耳朵、腿等暴露在外部的器官就越小。

26、環(huán)境發(fā)生改變，動(dòng)物的形態(tài)結(jié)構(gòu)也相應(yīng)發(fā)生變化。多樣的生物是由多樣的環(huán)境造成的。

27、大自然的選擇使得生物發(fā)生變化，然而人工選擇也在豐富著物種的多樣性。

28、在實(shí)驗(yàn)中，我們發(fā)現(xiàn)大的球形燒瓶這個(gè)容器內(nèi)的水溫降得慢，細(xì)而長的玻璃瓶這個(gè)容器內(nèi)的水溫降得快。在大自然中，大而圓的動(dòng)物的體形降溫慢。

29、地球是我們美麗的家園，各種各樣的生物，在這個(gè)家園中都扮演著不同的角色，它們相互依存，相互作用，相互影響著。

30、生物的多樣性是人類生存與發(fā)展的基礎(chǔ)。

31、每種生物都與人類生活息息相關(guān)。人類的衣食住行離不開生物的多樣性。

32、多樣的生物對(duì)我們?nèi)祟愑胁煌膬r(jià)值。有的具有欣賞價(jià)值和科學(xué)價(jià)值，有的具有經(jīng)濟(jì)價(jià)值，有的具有藥用價(jià)值。

33、就像人類生活離不開生物的多樣性一樣，每一種生物也需要生活在生物多樣性的環(huán)境之中。舉例：花繁殖后代需要昆蟲幫助傳粉；蒼耳靠動(dòng)物傳播種子；動(dòng)物排出的糞便可成為植物的養(yǎng)料；蝗蟲生活需要以水稻等植物為食物。

34、保護(hù)生物多樣性，要從保護(hù)家鄉(xiāng)生物多樣性做起。

35、人類是生物大家族中的一員，我們理應(yīng)平等對(duì)待家族中的每一個(gè)成員。

36、人類生活離不開植物：提供給人類做食物；供人類欣賞；提供給人類做藥材；人類可以用植物做成生活及學(xué)習(xí)用品；可以凈化空氣；提供給動(dòng)物做食物。

37、生物的基本生存條件包括陽光、空氣、水源和地域等。

38、《生物多樣性條約》于1993年正式開始實(shí)行。

39、每年的5月22日被稱為國際生物多樣性日。

40、全世界已有180多個(gè)國家成為《生物多樣性條約》締約國。

1、調(diào)查校園中的動(dòng)植物要注意些什么？

答：①找生活在地下的小動(dòng)物要帶上小鏟和放大鏡②我們還可以從腳印、糞便、毛等蹤跡推知躲藏起來的動(dòng)物。經(jīng)常飛來的鳥也應(yīng)該記下來。③不要采摘植物和傷害動(dòng)物。④要注意自身安全。

2、我們一共找到多少種分類的方法？

答：常用的分類方法如：木本植物和草本植物；水生植物和陸生植物；常綠植物和落葉植物；開花植物和不開花植物。

3、請(qǐng)舉出幾種開花植物，說說它們的身體由哪幾部分組成？

答：如風(fēng)仙花、桃樹等。開花植物的身體由根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六個(gè)部分組成。

4、水生植物和陸生植物的形態(tài)結(jié)構(gòu)上有什么不同？

答：水生植物的根系退化細(xì)小，而陸生植物的根系發(fā)達(dá)。

5、舉例說明幾種植物的形態(tài)結(jié)構(gòu)對(duì)本身有什么意義？

答：①梧桐樹寬大的葉子，能充分進(jìn)行光合作用，滿足快速生長的需要；②松樹的葉為針形，可以減少水分的蒸發(fā)，有利于保持身體水分；③馬齒莧肥厚的莖、葉，便于儲(chǔ)藏水分、防止干旱；這些形態(tài)結(jié)構(gòu)與生活環(huán)境相適應(yīng)。

6、舉例說明幾種生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)對(duì)本身有什么意義？

答：①金魚的的身體呈紡錘形，游泳時(shí)可以減少水對(duì)它的阻力；身體上的魚鰭、鰓都是與水生活相適應(yīng)的；②鴿子身體上長有翅膀、羽毛，骨骼中空都是與空中飛行生活相適應(yīng)的；③貓的腳有肉墊，在地上跑時(shí)發(fā)出的聲音較小，不易被捕食對(duì)像發(fā)現(xiàn)。④鴨子的腳上有蹼，可以用來劃水，適宜在水中生活；⑤蒼耳種子上有刺，容易被動(dòng)物攜帶傳播種子；⑥蒲公英種子上有毛，容易隨風(fēng)飄移，傳播種子。

7、是什么決定著地球生物的命運(yùn)？ 答：自然選擇和人工選擇改變著生物。

8、舉例說明適者生存的道理？ 答：綠色青蛙因?yàn)橛泻玫膫窝b而生存下來了，而其他顏色的青蛙因?yàn)檫^于顯眼而被獵食者吃掉了。

9、如果缺少了生物的多樣性，人類的生活將會(huì)是什么樣的呢？

答：生物多樣性是人類生存與發(fā)展的基礎(chǔ)，也是維護(hù)地球環(huán)境的重要資源，如果缺少了生物的多樣性，人類的生活將無法維持。

10、植物為人類做出了什么？

答：①提供了人類的食物；②供人類欣賞；③提供給人類做藥材；④人類可以用植物做成生活和學(xué)習(xí)用品；⑤可以凈化空氣；⑥提供給動(dòng)物做食物；

11、動(dòng)物為人類做出了什么？

答：①提供食物；②提供衣服，如兔、蠶、羊等；③提供藥品，如鹿、穿山甲等；④供人類騎乘，如馬、駱駝等；⑤供人類觀賞，如動(dòng)物園中的動(dòng)物；⑥人類可以用動(dòng)物身上的東西做成生活用品，如鯉魚皮包、像牙筷等。

12、舉例說明每一種動(dòng)物也需要生活在生物多樣性的環(huán)境中？

答：①花繁殖后代需要昆蟲幫助傳粉；②兔子、羊以草為食物；③貓吃鼠；④蜜蜂離不開花朵；⑤瓢蟲吃蚜蟲，保護(hù)莊稼生長；⑥啄木鳥吃樹木的害蟲。

第四篇：五年級(jí)上冊(cè)科學(xué)期末知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

第一單元 ：生物與環(huán)境

1、植物的一生是從種子發(fā)芽開始的。種子發(fā)芽需要的條件：適宜的溫度、充足的水分、適當(dāng)?shù)目諝狻?/p>

2、種子發(fā)芽需要的條件中，溫度、水、光三個(gè)條件適合我們進(jìn)行研究。

3、我們常常做對(duì)比實(shí)驗(yàn)，它需要有兩組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，分別是實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組。我們?cè)谧鰧?duì)比實(shí)驗(yàn)時(shí)，只允許改變一個(gè)條件，其余條件都不改變。

4、種子發(fā)芽實(shí)驗(yàn)中，要用放大鏡觀察綠豆種子，測(cè)量它們的大小，再把它們畫下來，并用適當(dāng)?shù)脑~匯描述它們。

5、種子發(fā)芽可以不需要陽光，但生長需要陽光。

6、植物的生長需要合適的環(huán)境條件。當(dāng)環(huán)境條件改變的時(shí)候，植物具有一定的適應(yīng)環(huán)境的能力。

7、蚯蚓喜歡生活在陰暗、潮濕的環(huán)境中。

8、各種動(dòng)物都喜歡生活在一定的環(huán)境里，不同的動(dòng)物對(duì)環(huán)境有不同的需求。

9、生物的生存除了需要一定的自然環(huán)境外，它們彼此之間也是相互依賴、相互影響的。

10、食物是動(dòng)物生存最重要的需求之一。

11、生物之間這種像鏈環(huán)一樣的食物關(guān)系，叫做食物鏈。食物鏈通常從綠色植物開始，到兇猛的肉食動(dòng)物終止。

12、食物鏈中自己制造食物的生物叫做生產(chǎn)者。

13、食物鏈中直接或間接消費(fèi)別人制造的食物的生物叫做消費(fèi)者。

14、同一種植物會(huì)被不同的動(dòng)物吃掉，同一種動(dòng)物也可以吃多種食物，生物之間這種復(fù)雜的事物關(guān)系形成了一個(gè)網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)，叫做食物網(wǎng)。

15、像池塘里的這些生物和非生物這樣，互相作用、互相依存，形成一個(gè)密不可分的整體，我們可以把它們看成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)。一片森林、一塊草地、一個(gè)湖泊等都可以看成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)。

16、自然界里某一區(qū)域的生物形成一個(gè)平衡和諧的整體，叫做生物群落。如果生物群落中的一部分受到了破壞，整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)就會(huì)失去平衡。

1、植物適應(yīng)環(huán)境的例子。

答：①香蕉樹生活在降水豐富的熱帶地區(qū)，所以葉子非常闊大。②松樹生長在降水相對(duì)較多的溫帶地區(qū)，所以葉子細(xì)長成針形。③仙人掌生長在干旱的沙漠地區(qū)，所以葉子退化成了葉刺。④白楊樹生長在多風(fēng)的北方地區(qū)，所以樹干長得十分高大。

⑤橘子樹生長在溫暖濕潤、陽光充足的南方才能結(jié)出甘甜可口的果實(shí)。??

2、動(dòng)物適應(yīng)環(huán)境的例子。

答：①候鳥（如大雁）為了找尋適合生活的環(huán)境條件會(huì)遷徙。②青蛙為了滿足自身對(duì)環(huán)境的需要會(huì)尋找地方冬眠。

③企鵝生活在極其寒冷的南極，所以它們身體的脂肪很厚，用來抵御嚴(yán)寒。④貓、狗、狼等有皮毛的動(dòng)物每年都會(huì)脫毛以適應(yīng)不同的環(huán)境。⑤天鵝等水鳥必須生活在湖泊、河流等有水的地方。??

3、食物鏈的舉例。

答：①草→兔子→鷹 ②落葉→蚯蚓→小鳥

4、自然保護(hù)區(qū)。

答：①世界第一個(gè)自然保護(hù)區(qū)——美國黃石國家公園。②中國第一個(gè)自然保護(hù)區(qū)——廣東鼎湖山自然保護(hù)區(qū)。

5、制作生態(tài)瓶的步驟：（1）先在瓶底裝入一層淘洗干凈的沙（如要加幾塊小石子也就在這時(shí)候放）。（2）裝入半瓶自然水域的水。（3）往瓶里種上自己準(zhǔn)備的水草。（4）再放入小動(dòng)物。（5）把本組成員的名字做才標(biāo)簽貼在生態(tài)瓶的外面。

6、生態(tài)瓶里小魚太多會(huì)有什么結(jié)果？植物太多呢

答：小魚浮出水面次數(shù)更多，甚至?xí)毖跛劳觥Ｖ参镞^多，影響植物對(duì)光的吸收，還會(huì)減少動(dòng)物的活動(dòng)空間，也會(huì)產(chǎn)生不良影響。

7、在食物鏈“草、兔子、鷹”中，如果：①如果鷹少了，會(huì)發(fā)生什么現(xiàn)象？②如果兔子少了，會(huì)發(fā)生什么現(xiàn)象？③如果草少了，會(huì)發(fā)生什么現(xiàn)象？

答：①兔子會(huì)大量繁殖，草來不及長大就很快被吃光，大量的兔子會(huì)餓死，草可能重新生長，經(jīng)過漫長的時(shí)間重新平衡?；蛘咭?yàn)闆]有植被，形成嚴(yán)重的水土流失，小氣候惡化，降水減少，植物更難生長，形成荒漠戈壁，兔子、老鷹死的死，遷徙的遷徙。②大量的鷹會(huì)餓死，草會(huì)瘋長，植被不合理，可能引發(fā)草原火災(zāi)??

③兔子會(huì)因缺少食物而減少，最后會(huì)消失。老鷹也會(huì)餓死，草原會(huì)逐漸荒漠化??

8、人類的什么行為會(huì)造成鷹、兔子的減少和草的減少？

答：人類對(duì)老鷹、兔子的獵殺；為防止兔子與牛羊爭(zhēng)牧草而進(jìn)行的獵殺和驅(qū)趕；為了發(fā)展經(jīng)濟(jì)而過度的放牧；環(huán)境的惡化導(dǎo)致的生長困難；等等。

9、為了維護(hù)生態(tài)平衡，我們?nèi)祟悜?yīng)該做些什么？

答：①愛護(hù)動(dòng)植物，不傷害它們。②保護(hù)森林，不亂砍濫伐。③多建立自然保護(hù)區(qū)，保護(hù)珍惜的動(dòng)植物。④保護(hù)草原，合理放牧。??

第二單元：光

1、影子產(chǎn)生的條件：光源、擋光物體、屏。

2、陽光下物體的影子的方向隨著太陽方向的改變而改變，影子總是和太陽的方向相反。

3、陽光下物體的影子長短的變化是隨著太陽在天空中的位置變化而變化，太陽位置最高時(shí)影子最短，太陽位置最低時(shí)影子最長。

4、人們很早就知道利用陽光下物體影子的變化規(guī)律來測(cè)定時(shí)間。

5、古代的人們?cè)?jīng)利用日影觀測(cè)儀計(jì)時(shí)，如日晷。

6、光是以直線的形式傳播的。光的傳播速度是每秒30萬千米。

7、反射光也是沿直線傳播的。

8、許多光源在發(fā)光的時(shí)候也在發(fā)熱。太陽在給我們帶來光明的同時(shí)也給我們帶來溫暖。

9、光強(qiáng)溫度就高，光弱溫度就低。

10、人們發(fā)現(xiàn)凹面鏡和凸透鏡能把光線匯聚起來，形成強(qiáng)光和高溫。

11、太陽是地球最大的光源和熱源。

12、地球得到的太陽能量，僅僅占太陽放射能量的二十億分之一。

13、太陽的外部溫度約攝氏6千度，內(nèi)部溫度約攝氏2千萬度。

14、物體的顏色與吸熱的本領(lǐng)有關(guān)，深色物體比淺色物體吸熱快。

15、物體受陽光照射角度與吸熱有關(guān)，物體與陽光垂直比傾斜吸熱快。

16、像電燈這樣自己發(fā)光的物體叫做光源。

17、從不同側(cè)面照射得到的物體的影子叫做投影。

18、光碰到鏡面改變了傳播方向，被反射回來，這種現(xiàn)象叫做光的反射，也叫發(fā)光。

1、你所知道的光源。

答：太陽、點(diǎn)燃的蠟燭、打開的電燈、星星、螢火蟲、打開的手電筒??

2、投影在生活中的應(yīng)用。答：皮影戲、手影表演、3、生活中光的反射原理的運(yùn)用。

答：①汽車反光鏡 ②醫(yī)生帶的額鏡 ③潛望鏡

4、凹面鏡和凸透鏡原理的應(yīng)用。

答：①放大鏡②望遠(yuǎn)鏡③古代人用凹面的銅鏡取火④利用凹面鏡原理做成的太陽灶

5、太陽能在生產(chǎn)、生活中的應(yīng)用。

答：太陽能熱水器、太陽能電池、太陽能發(fā)電站、太陽能充電器、太陽灶、太陽能溫室等。

6、影子有什么特點(diǎn)？

答：①影子會(huì)隨著光源的位置、方向的改變而改變。

②影子的大小與擋光物體和光源之間的距離有關(guān)，即距離大影子小，距離小影子大。③影子的形狀與光源照射物體側(cè)面的形狀有關(guān)。

7、一天中陽光下物體的影子是怎樣變化的？

答：影子的方向和長短隨著太陽的方向和位置的高低來變化。即早晨太陽在東偏北，影子在西偏南；中午太陽偏南，影子就偏北；下午太陽在西偏北，影子就在東偏南。清晨和傍晚太陽位置最低，影子最長；正午太陽位置最高，影子最短。

8、影子是怎樣產(chǎn)生的？為什么影子總是在背光的一面？

答：光是沿直線傳播的，光在傳播的過程中如果遇到了不透明的物體，在物體的后面光照不到的地方就會(huì)留下一個(gè)暗區(qū)，這個(gè)暗區(qū)形成了影子。

9、光有哪些特性？

答：①光是沿直線傳播的。②光能反射。

10、照明燈上為什么要裝燈罩？

答：這是因?yàn)樾枰鰪?qiáng)反光的原因。因?yàn)闊粽挚梢园褵襞菹蛏系墓夥瓷涞较路?，和本來向下的光線合在一起，增加亮度。

11、教師的墻壁為什么要涂成白色？

答：墻壁涂成白色是因?yàn)榘咨矬w反光較強(qiáng)，可以增強(qiáng)教室內(nèi)的反光，使教室更加明亮。

12、光的強(qiáng)弱與溫度有什么關(guān)系？ 答：光強(qiáng)溫度就高，光弱溫度就低。

13、人們?yōu)槭裁聪奶齑\顏色的衣服，冬天穿深顏色的衣服？

答：夏天溫度高，淺色衣服反光能力強(qiáng)，吸收的熱較少，所以穿起來較涼爽。而冬天溫度低，深色衣服吸熱能力強(qiáng)，反光少，所以穿起來較暖和。

14、宇航服的顏色與光澤和防輻射有什么關(guān)系？

答：宇航服一般都是銀色的，這是因?yàn)殂y色可以減少輻射，可以保護(hù)宇航員。

15、太陽能熱水器的工作原理是什么？

答：利用集熱器吸收太陽光，將光能轉(zhuǎn)化成熱能，并通過儲(chǔ)水箱將熱水儲(chǔ)存。

第三單元 地球表面及其變化

1、地球的地表形態(tài)可以分為高原、丘陵、平原和盆地，西藏地處高原，那里有許多有著尖峰的冰山；內(nèi)蒙古的大草原很寬廣，一望無邊。

2、地球上海洋多，陸地少。海洋在地形圖上用藍(lán)色表示，用綠顏色表示平原。中國的西部多高山，東部多平原。3、2007提4月2日所羅門群島發(fā)生里氏8級(jí)地震，在引發(fā)海嘯造在人員傷亡的同時(shí)，將一座名為拉農(nóng)加的島嶼突然拔高了3米。

4、地震和火山是地球內(nèi)部運(yùn)動(dòng)引起的，可以使地球的局部表面在瞬間發(fā)生較大改變的是火山和地震。

5、地球的內(nèi)部可以分成地殼、地幔、地核三部分。絕大部分地震發(fā)生在地殼內(nèi)。火山活動(dòng)與地幔和地殼有關(guān)。

6、在地球的深部，越往下去，溫度越來越高，壓力越來越大。

7、由于受水、大氣、氣溫或動(dòng)植物的作用，巖石風(fēng)化。巖石的風(fēng)化改變了地形地貌。

8、地球內(nèi)部運(yùn)動(dòng)使地表形態(tài)發(fā)生不斷變化，地球剛形成時(shí)是汪洋一片，后來才出現(xiàn)陸地的。

9、科學(xué)家認(rèn)為喜馬拉雅山是兩個(gè)大陸板塊碰撞形成的；東非大裂谷是兩個(gè)大板塊受拉張而形成的。

10、巖石的風(fēng)化改變了地球的地形地貌，形成了許多美麗的景觀，如海南第一山；云南的石林；黃山奇石等。

11、整塊的巖石風(fēng)化形成碎石，碎石繼續(xù)變化就會(huì)變成越來越小的顆粒，這些細(xì)小的顆粒經(jīng)過長時(shí)間后又會(huì)變成土壤。

12、根據(jù)顆粒的大小可以把土壤的微粒分類，最大的土壤顆粒是沙礫（小石子），其次是沙，接著是比沙還小的粉沙，最小的土壤微粒是黏土。這些統(tǒng)稱為巖石的微粒。

13、土壤是沙、小石子、黏土、腐殖質(zhì)、水和空氣等物質(zhì)的混合物。土壤為生物提供了食物和生存空間，也為人類提供了衣食住行的材料來源。

14、土壤是由沙、小石子、黏土、腐殖質(zhì)、水和空氣等物質(zhì)構(gòu)成的。

15、土壤中還有腐殖質(zhì)和鹽分。腐殖質(zhì)是動(dòng)植物腐爛時(shí)產(chǎn)生的黑色物質(zhì)，鹽分是溶解在水中的礦物質(zhì)，它們都是植物生長必需的營養(yǎng)元素。

16、雨水降落到地面便是土壤被侵蝕的開始。

17、在自然界，地表的地形常常不是很平的，各處植被覆蓋的程度也不一樣，天空中的降雨量也有大有小。土地坡度的大小、有無植物覆蓋、降雨量的大小會(huì)影響土壤被侵蝕的程度。

18、由于流水對(duì)土地的侵蝕作用，地表會(huì)形成許多溪流和溝壑。

19、侵蝕使得一些地面突起的地方土壤流失，而沉積卻填平了一些低洼的地方，侵蝕和沉積形成了地球上不同的地形地貌。

20、除了流水，還有其他自然力如風(fēng)、冰川、海浪等對(duì)土地有侵蝕和沉積作用。

21、流水、風(fēng)、冰川、波浪、和重力等都會(huì)侵蝕土地，侵蝕使某些地方的土壤流失，改變了地形地貌，同時(shí)對(duì)人類的生產(chǎn)生活也產(chǎn)生了極大的影響。為了保護(hù)自己的家園，人們想辦法盡可能地減少侵蝕。

22、地球的各種力量包括人類自身都會(huì)改變地表的地形地貌。

23、由于受水、大氣、氣溫或動(dòng)植物的作用，巖石破碎，這種現(xiàn)象叫風(fēng)化。

24、土壤里含有一些可以燃燒的東西，主要是土壤里動(dòng)植物肢體腐爛以后變成的，叫做腐殖質(zhì)。

25、雨點(diǎn)降落時(shí)的力可以打散并濺起土壤的微粒，雨水在地面流動(dòng)時(shí)，攜走了這些微粒，一部分土壤便帶走了，這就是侵蝕。

26、地質(zhì)學(xué)家把在地表緩慢移動(dòng)的大冰體稱為冰川。

1、地震是怎樣形成的？有什么危害？

地震是由地球內(nèi)部運(yùn)動(dòng)形成的，它能引起地裂、水災(zāi)、火災(zāi)等。

2、引起巖石變化的原因主要有哪些？

主要有①冷和熱的作用②水流的作用③植物的作用④動(dòng)物活動(dòng)的作用。

3、土壤是由哪些成分構(gòu)成的？

土壤是由沙、小石子、黏土、腐殖質(zhì)、水和空氣等物質(zhì)構(gòu)成的。

4、說說黃河水變黃的原因，我國為什么要治理黃河？

黃河在流經(jīng)黃土高原時(shí)，因?yàn)辄S土高原大部分地區(qū)覆蓋著黃土，沒有樹，沒有草，下大雨時(shí)，雨水秀容易把黃土沖下山坡，流入黃河，黃河里的泥沙多起來，水就變黃了。

因?yàn)辄S河流到下游，流速變慢，水中泥沙沉積到河底，使河床越來越高。在雨季水大時(shí)，非常容易泛濫成災(zāi)，給人民的生命財(cái)產(chǎn)造成了很大的損失。

5、說說河流各段的巖石會(huì)有什么不同？

河流上游往往布滿了大石頭，中游堆積了很多的鵝卵石，下游河床堆滿細(xì)沙。

6、在大江大河的下游和入?？谕纬闪耸裁?，為什么？

在大江大河的下游和入?？谕菀仔纬善教惯|闊的沖積平原。因?yàn)榇蠼蠛拥南掠?，水流流速減慢，起到了沉積作用。

7、哪些力量會(huì)改變地球表面的地形地貌？ 一是地球內(nèi)部力量，如火山和地震等會(huì)改變地表的地形地貌；二是來自地球的外部力量，如流水、風(fēng)、冰川、波浪和重力也會(huì)改變地形地貌。

8、人類的哪些行為造成了地表的破壞？怎樣才能更好地保護(hù)地表不受破壞？

人類自身的活動(dòng)如破壞植被、過度放牧等，都加劇了土地被侵蝕的程度。應(yīng)該適度開采礦產(chǎn)，妥善保護(hù)植被。

9、侵蝕有什么危害？

侵蝕會(huì)讓土地支離破碎，形成的山洪沖毀房屋，沖毀道路，引發(fā)泥石流和山體滑坡，給人們的生命財(cái)產(chǎn)造成損失。

10、生物會(huì)對(duì)巖石造成什么影響？

植物的種子落進(jìn)巖石縫隙中，生根發(fā)芽后，植物根系的膨脹作用會(huì)使巖石破碎產(chǎn)生風(fēng)化作用。

第四單元 運(yùn)動(dòng)和力

1、我們提水，感到水桶對(duì)手有向下的拉力；我們背書包，感到書包對(duì)肩部有向下的壓力。物體都有一個(gè)向下的力，這就是重力。

2、樹上的蘋果往下落，向上拋的球最終要落回到地上，我們從滑梯上往下滑，水往低處流??這些運(yùn)動(dòng)都是因?yàn)槭艿阶陨碇亓Φ淖饔?。物體的重力是向下的。

3、像皮筋這樣的物體在受到外力作用時(shí)，形狀很容易改變，在形態(tài)改變時(shí)它們會(huì)產(chǎn)生一個(gè)要恢復(fù)原來形狀的力，這個(gè)力叫做彈力。

4、人們利用彈力可以做很多的事情，如衣褲松緊帶、票夾、弓箭、拉力器和各式各樣的彈簧都是利用了物體的彈力。

5、被壓短或拉長的彈簧；拉開的弓；捏扁的海綿等都會(huì)產(chǎn)生彈力。

6、橡皮筋繞的圈數(shù)多，小車行駛速度快，距離遠(yuǎn)；繞的圈數(shù)少，小車行駛速度慢，距離近。

7、橡皮筋的長度短，小車行駛速度快，距離遠(yuǎn)；橡皮筋的長度長，小車行駛速度慢，距離近。

8、彈簧受到的力越大，長度改變?cè)酱?，產(chǎn)生的彈力越大。

9、氣球里的氣體噴出時(shí)，會(huì)產(chǎn)生一個(gè)和噴出方向相反的推力，這個(gè)力叫做反沖力。

10、要使靜止的物體運(yùn)動(dòng)起來，必須對(duì)物體用力；要使物體運(yùn)動(dòng)得更快，必須對(duì)物體用更大的力。

11、依靠反沖原理運(yùn)動(dòng)的有噴氣式飛機(jī)、火箭、直升飛機(jī)、炮彈等。

12、彈簧測(cè)力計(jì)就是測(cè)量力大小的工具，在生活中常常被叫做彈簧秤。

13、人們生活中習(xí)慣用“克”、“千克”來表示重力和其他力的大小?？茖W(xué)技術(shù)上則統(tǒng)一定用“牛頓”作力的單位，簡(jiǎn)稱“牛”，用“N”表示。1牛約等于100克的力。

14、一個(gè)物體在另一個(gè)物體表面運(yùn)動(dòng)時(shí)，接觸面發(fā)生摩擦，會(huì)產(chǎn)生摩擦力。

15、摩擦力的大小與物體接觸面的光滑程度、物體的重量有關(guān)。物體間接觸面光滑，摩擦力?。晃矬w間接觸面粗糙，摩擦力大；物體重，運(yùn)動(dòng)時(shí)的摩擦力大；物體輕，運(yùn)動(dòng)時(shí)的摩擦力小。

16、一個(gè)物體在另一個(gè)物體表面運(yùn)動(dòng)，有滑動(dòng)和滾動(dòng)兩種方式。滾動(dòng)的摩擦力小，滑動(dòng)的摩擦力大。

17、當(dāng)人們需要摩擦力的時(shí)候就要增大它；不需要摩擦力的時(shí)候，就要減小它。

18、往自行車車軸處滴潤滑油是為了減小摩擦力；人們?cè)谛自O(shè)計(jì)花紋是為了增大摩擦力。

19、汽車運(yùn)動(dòng)時(shí)，輪胎要與地面發(fā)生摩擦，我們從汽車輪胎受到的磨損就可以知道。

20、賽車的設(shè)計(jì)：輪胎很寬，可以增大摩擦力，避免打滑。設(shè)計(jì)流線型車身，使阻力減到最低。車身重心很低，輪與輪之間的距離較寬，可以使行駛穩(wěn)定。

21、像皮筋這樣的物體在受到外力作用時(shí)，形狀很容易改變，在形態(tài)改變時(shí)它們會(huì)產(chǎn)生一個(gè)要恢復(fù)原來形狀的力，這個(gè)力叫做彈力。

22、一個(gè)物體在另一個(gè)物體的表面運(yùn)動(dòng)時(shí)，兩個(gè)物體的接觸面會(huì)發(fā)生摩擦，運(yùn)動(dòng)物體要受到一種阻礙運(yùn)動(dòng)的力，這種力叫做摩擦力。

1、橡皮筋的圈數(shù)與小車運(yùn)動(dòng)有什么關(guān)系？橡皮筋的長度和在車軸上繞的方向分別與小車運(yùn)動(dòng)有什么關(guān)系？

答：橡皮筋繞的圈數(shù)多，小車行駛速度快、距離遠(yuǎn)；繞的圈數(shù)少，小車行駛速度慢、距離近。橡皮筋的長度短，小車行駛速度快、距離遠(yuǎn)；長度長，小車行駛速度慢，距離近。橡皮筋在車軸上繞的方向與小車運(yùn)動(dòng)的方向相同。

3、你還知道哪些物體有彈力？

被拉長或壓縮的彈簧、被彎曲的竹片、被壓縮的空氣等都能產(chǎn)生彈力。

4、在使用彈簧秤時(shí)應(yīng)注意些什么？

①拿起測(cè)力計(jì)，先檢查指針是不是指在“0”位置②讀數(shù)時(shí)，視線與指針相平③測(cè)量的力不能超過測(cè)力計(jì)刻度標(biāo)出的最大數(shù)量④測(cè)量完畢后，把測(cè)力計(jì)放回原處。

5、小車的哪些地方會(huì)產(chǎn)生摩擦力？這些摩擦力屬于滑動(dòng)摩擦還是滾動(dòng)摩擦？ 在我們小車上，車軸與車身、車軸與車輪、車輪與地面都存在摩擦力，這些摩擦力屬于滾動(dòng)摩擦。

6、自行車上哪些地方需要摩擦力？是用什么方法增加摩擦力的？

自行車需要摩擦力的地方主要有：前后輪胎、腳蹬子表面、剎車橡皮等處。增加摩擦力的方法：在前后輪胎、腳蹬子表面上做花紋，使表面粗糙些，從而增大摩擦力。

7、自行車上哪些地方不需要摩擦力？是用什么方法減小摩擦力的？

自行車不需要摩擦力的地方主要有：前軸、中軸、后軸、腳蹬子軸、大小齒輪與鏈條等處。減小摩擦力的方法：安裝滾珠、加潤滑油。

8、在生活中，人們?cè)鯓痈鶕?jù)需要來增加或減小摩擦力？

增大摩擦：使兩個(gè)物體間的接觸面粗糙些，加大物體間的正壓力，如：汽車輪胎、鞋底上的花紋。減小摩擦：使兩個(gè)物體間的接觸面變得光滑，或在物體下面墊上能滾動(dòng)的物體，變滑動(dòng)摩擦為滾動(dòng)摩擦。如：往自行車車軸上加潤滑油、車軸內(nèi)安裝滾珠。

9、說說摩擦力對(duì)我們的生活的利和弊？

我們走路、開車，摩擦力太小了要打滑，這時(shí)的摩擦力是有利的。機(jī)器運(yùn)轉(zhuǎn)，部件間相互摩擦而磨損，這里的摩擦力是有害的。

10、我們都知道哪些物體是靠反沖力運(yùn)動(dòng)的？

節(jié)日燃放的煙花、噴氣式飛機(jī)、火箭等，都是靠反沖力運(yùn)動(dòng)的。

11、汽車運(yùn)動(dòng)和停止都要靠輪子，車輪與地面之間沒有了摩擦力，情況會(huì)怎樣？

如果車輪與地面之間沒有了摩擦力，車輪會(huì)打滑，汽車無法啟動(dòng)，行駛的車子也很難停下來。

第五篇：四年級(jí)上冊(cè)科學(xué)知識(shí)點(diǎn)

第一課 運(yùn)動(dòng)著的世界

一、風(fēng)在吹，水在流，人在行，魚在游……我們生活在一個(gè)運(yùn)動(dòng)著的世界。物體具有多種多樣的運(yùn)動(dòng)形式。

二、搜集資料、制作卡片是一種重要的學(xué)習(xí)方法。搜集資料的途徑有：看書、讀報(bào)、詢問長輩、上網(wǎng)查詢等。完整的資料卡片包括：資料類別、來源、作者、題目、內(nèi)容摘要、摘錄時(shí)間等。第二課 動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)

一、動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式大致可以分為飛行、游泳、奔跑、爬行等幾類。觀察動(dòng)物運(yùn)動(dòng)方式的途徑有去動(dòng)物園、上網(wǎng)查詢、在家觀察等。

二、按不同標(biāo)準(zhǔn)給動(dòng)物分類。按動(dòng)物的食物分：草食性的、肉食性的、雜食性的。按動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式分：飛的、跑的、游的、跳的、爬的。按運(yùn)動(dòng)空間分天上的、地上的、水里的。

三、動(dòng)物的身體特點(diǎn)：跑——四肢發(fā)達(dá)有力 跳——后腿發(fā)達(dá)有力 飛——翅膀發(fā)達(dá)有力

游——尾巴發(fā)達(dá)有力 第三課 生命在于運(yùn)動(dòng)

一、游泳運(yùn)動(dòng)員肩膀?qū)?，舉重運(yùn)動(dòng)員上臂比較粗。這是為什么呢？因?yàn)橛斡具\(yùn)動(dòng)員經(jīng)常鍛煉肩膀的肌肉，所以肩膀比較寬，舉重運(yùn)動(dòng)員主要鍛煉手臂的肌肉，并且能夠鍛煉骨骼，使骨骼變粗增長，所以上臂比較粗。

二、什么是合理的體育運(yùn)動(dòng)？

合理運(yùn)動(dòng)包括合適的運(yùn)動(dòng)類型和合適的運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度、運(yùn)動(dòng)持續(xù)時(shí)間、運(yùn)動(dòng)頻率等。不同的運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度、運(yùn)動(dòng)形式、運(yùn)動(dòng)時(shí)間和頻率，對(duì)健康會(huì)產(chǎn)生不同的影響。

三、運(yùn)動(dòng)前后身體的變化：呼吸加速、心跳加快、出汗增多。第四課 小吊車

一、吊車是生產(chǎn)中常用的一種機(jī)械。人們利用它可以把比較重的物體提到高處。

二、小吊車的組成：底座 支架 吊臂

三、小吊車的臂是怎樣工作的？小吊車的臂的運(yùn)動(dòng)與牽引它的兩根繩有關(guān)。放松上牽引繩，拉緊下牽引繩時(shí)，吊臂向下運(yùn)動(dòng)。當(dāng)放松下牽引繩，拉緊上牽引繩時(shí)，吊臂向上運(yùn)動(dòng)。

四、根據(jù)小吊車的工作原理，推斷人和動(dòng)物的肢體是怎樣運(yùn)動(dòng)的? 動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)均由肌肉來控制。如人體的前臂運(yùn)動(dòng)，就是靠一組肌肉牽動(dòng)的，當(dāng)肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張時(shí)，肱二頭肌牽動(dòng)前臂內(nèi)收。當(dāng)肱三頭肌收縮，肱二頭肌舒張時(shí)，肱三頭肌牽動(dòng)前臂向外伸展。

五、仿生學(xué)是人模仿生物的結(jié)構(gòu)和功能的基本原理，制造或改善機(jī)械、儀器、建筑、工藝等的科學(xué)。我們的祖先根據(jù)飛蓬草種子發(fā)明了車輪，根據(jù)響尾蛇熱眼發(fā)明了人造熱眼。根據(jù)狗鼻子的構(gòu)造發(fā)明了電子鼻。根據(jù)螢火蟲的發(fā)光原理發(fā)明了日光燈。根據(jù)蛇發(fā)明了蛇形機(jī)器人?；铏C(jī)模仿鷹的滑翔，屋頂模仿蛋殼結(jié)構(gòu)，鋼筋混凝土模仿樹根。第五課 確定位置

一、參照物 一個(gè)物體的位置是相對(duì)于另一個(gè)物體來說的，另一個(gè)物體就是這個(gè)物體的參照物。要準(zhǔn)確確定一個(gè)物體的位置，首先要確定參照物。參照物也叫參考物，是為了確定物體的位置和描述物體的運(yùn)動(dòng)而選作標(biāo)準(zhǔn)的一個(gè)物體，這個(gè)物體被假定是不動(dòng)的。從參照物的角度看，如果一個(gè)物體的位置發(fā)生變化，它就在運(yùn)動(dòng)。

二、確定位置的三要素：參照物 距離 方向

三、如何選擇參照物 參照物是可以任意選擇的。為了研究方便，應(yīng)選擇合適的參照物，若要研究地面上的物體的運(yùn)動(dòng)，最方便的是選擇地面或地面上靜止不動(dòng)的物體為參照物；研究正在行駛的船艙里的人的運(yùn)動(dòng)時(shí)，則以船艙內(nèi)靜止的物體為參照物，四、地圖是我們?nèi)粘Ｉ詈蛯W(xué)習(xí)中必不可少的工具。比例尺、方向、圖例是地圖的三要素。在我們的生活中，常用到政區(qū)圖、交通圖等等，這些圖能幫助我們找出方向，確定位置。比例尺常用線段表示，即在地圖上畫一條線段，注明一厘米代表實(shí)地距離多少千米，例如1：500000就表示地圖上1厘米線段，代表實(shí)際距離500000厘米?？吹貓D還要學(xué)會(huì)辨別方向，除了按指示標(biāo)判讀方向外，還可以根據(jù)經(jīng)緯網(wǎng)確定方向。這些都沒有，就用上北下南左西右東來定方向?？吹貓D還要認(rèn)識(shí)圖例和注記。第六課 做沙盤

一、沙盤最初的意義是用沙土做成的地形模型，由于它一般用木盤盛著，所以叫沙盤。

二、做沙盤步驟：畫出平面圖——準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)材料——制作沙盤。畫平面圖，先要測(cè)量出校園內(nèi)主要建筑物、樹木之間的距離，再按一定比例縮小。第七課 動(dòng)與靜

一、怎樣判斷一個(gè)物體是運(yùn)動(dòng)還是靜止的？

第一步：選擇好參照物 第二步：判斷被研究物體與參照物之間有沒有發(fā)生位置變化，如果位置發(fā)生變化，說明被研究物體在運(yùn)動(dòng)；如果位置沒有發(fā)生變化，說明被研究物體是靜止的。由于參照物是任意選取的，所以物體的運(yùn)動(dòng)和靜止就具有相對(duì)性。例如卡車載著機(jī)器在行駛，坐在卡車上的人看機(jī)器是靜止的，而站在公路旁的人認(rèn)為機(jī)器與隨著卡車一起運(yùn)動(dòng)著。因此，物體的運(yùn)動(dòng)和靜止，都是相對(duì)的，只有在先選定一個(gè)參照物的情況下，物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)才能確定。

二、小小竹排江中游，巍巍青山兩岸

9iki，以什么為參照物時(shí)，竹排是運(yùn)動(dòng)的，以什么為參照物，青山是運(yùn)動(dòng)的？ 以兩岸或岸上的樹來說，竹排是運(yùn)動(dòng)的，以竹排為參照物，青山是運(yùn)動(dòng)的。

三、如果選擇扇葉作參照物，電扇的保護(hù)網(wǎng)做旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)，如果選擇底座作參照物，它在做搖擺運(yùn)動(dòng)。第八課 快與慢

一、在相同時(shí)間內(nèi)，經(jīng)過的距離越長，物體運(yùn)動(dòng)的速度越快；在相同距離下，所用的時(shí)間越短，物體運(yùn)動(dòng)的速度越快。

二、小車運(yùn)動(dòng)快慢與哪些因素有關(guān)？

1、小車運(yùn)動(dòng)的地面摩擦力的大小。

2、作用在小車上的力的大小

3、小車的重量。第九課 推和拉

一、推和拉可以使物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生變化，推和拉都是力。是一個(gè)物體對(duì)另一個(gè)物體的作用。它不能離開物體而獨(dú)立存在，一個(gè)物體受到一個(gè)力的作用，必定是另一個(gè)物體所施加的。力的作用效果是使物體發(fā)生形變或運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生變化。推和拉是物體間作用的兩種形式，推是使物體移開或移動(dòng)的力，拉是強(qiáng)行將物體拉向自己的力或拖力。如割草機(jī)割草，用腳蹬自行車都是用力推，放風(fēng)箏、升國旗都是用力拉。第十課 常見的力

一、常見的力有扭力、彈力、磁力、靜電引力、浮力、地球的引力、摩擦力、壓力。

二、地球?qū)ξ矬w具有引力，物體下落是因?yàn)樗鼈兌际艿降厍蛞Φ淖饔茫厍虻囊κ侵赶虻匦牡?，蘋果落地是地球引力作用的結(jié)果。

三、物體由于地球引力而受到的力叫做重力。重力在生產(chǎn)生活中有著廣泛的應(yīng)用，重錘是根據(jù)重力垂直向下的原理制作的。人們利用它來檢測(cè)物體是否垂直。第十一課 怎樣讓小球動(dòng)起來

一、讓小球由靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng)，必須用力推或拉。要使運(yùn)動(dòng)的小球向左拐彎，必須對(duì)它施加一個(gè)向左的力；要使它向右拐彎，必須對(duì)它施加一個(gè)向右的力，力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因。

二、機(jī)械運(yùn)動(dòng)的幾種形式

1、平動(dòng)

2、轉(zhuǎn)動(dòng)

3、機(jī)械振動(dòng)。第十二課 讓運(yùn)動(dòng)的物體停下來

一、阻礙物體運(yùn)動(dòng)的力叫做阻力。在兩個(gè)物體接觸面之間阻礙物體做相對(duì)運(yùn)動(dòng)的力，叫做摩擦力。

二、為了使物體由靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng)，必須對(duì)物體施加外力；同時(shí)為了物體由運(yùn)動(dòng)變?yōu)殪o止也需要對(duì)物體施加外力，物體沒有受到外力也會(huì)停下來，是因?yàn)槭艿搅四Σ亮Φ淖饔谩Ｓ袝r(shí)要增大摩擦，有時(shí)要減少摩擦。第十三課 我們的地球

一、認(rèn)識(shí)地球的形狀 古人認(rèn)為 天圓地方 雞蛋形 麥哲倫環(huán)球航行 球形

二-。觀察地球儀 經(jīng)線 緯線 赤道 地軸 藍(lán)色代表海洋 黃色代表陸地 白色代表冰川。東經(jīng)120°北緯40°附近有一個(gè)重要城市是北京。第十四課 太陽和影子

一、影子——早晨長、正午短、傍晚長。溫度——早晨低、中午高、傍晚低。

二、古人很早就發(fā)現(xiàn)陽光下物體影子變化是有規(guī)律的，日晷就是根據(jù)這種規(guī)律制作的測(cè)時(shí)儀器。第十五課

一、有些不容易直接觀察到的現(xiàn)象，可以通過模擬實(shí)驗(yàn)進(jìn)行研究。當(dāng)不同的假設(shè)似乎都成立的時(shí)候，應(yīng)該改變一下研究的思路和方法，從更多更廣的方面去考慮。

二、地球像陀螺一樣不停地自西向東繞著地軸自轉(zhuǎn)。地球自轉(zhuǎn)一周大約需要24小時(shí)。在自轉(zhuǎn)的過程中，地球的某一地點(diǎn)轉(zhuǎn)到朝向太陽的時(shí)候，就是白晝；當(dāng)這一地點(diǎn)轉(zhuǎn)到背向太陽時(shí)，就變成了黑夜。正是由于地球的自轉(zhuǎn)，才形成了晝夜的交替現(xiàn)象。

三、在同一天中，上海和烏魯木齊，哪個(gè)城市先被太陽照到？是上海，因?yàn)榈厍蜃晕飨驏|轉(zhuǎn)。東邊的總比西邊的先看到太陽。

第十六課 晝夜與生物行為

一、如果沒有晝夜變化，世界將會(huì)是什么樣的呢？

如果沒有晝夜更替，各種生物的生物節(jié)律將會(huì)被打亂，無法很好地安排作息時(shí)間，不利于各種生物的生存。地球的一面將會(huì)永遠(yuǎn)背對(duì)著太陽，一面將永遠(yuǎn)面向太陽，那么，面向太陽的地區(qū)溫度將會(huì)升到幾百度，背著太陽的一面溫度將會(huì)下到零下幾百度，除了細(xì)菌和微生物，所有生物都會(huì)滅絕。

二、18世紀(jì)瑞典植物學(xué)家林奈曾經(jīng)將一些開閉時(shí)間不同的花栽在一個(gè)大花壇里，利用花的開閉來報(bào)時(shí)，并把這個(gè)大花壇稱為花鐘。

三、晝夜節(jié)律 是指生命活動(dòng)以一天（24小時(shí)左右）為周期的變動(dòng)。發(fā)光菌的發(fā)光，植物的光合作用，動(dòng)物的攝食、軀體活動(dòng)，睡眠和覺醒等行為，都是晝夜節(jié)律的表現(xiàn)。人體生理功能、記憶能力、情緒、學(xué)習(xí)和工作效率等也有明顯的晝夜節(jié)律波動(dòng)。青少年正處于身體生長發(fā)育時(shí)期，因此，更需要合理地安排作息時(shí)間保證足夠的睡眠。

四、人類掌握了生物晝夜節(jié)律，就能通過技術(shù)更好地利用有益生物和防治有害生物。第十七課 交通工具 一、二百多年前，人們最常用的交通工具是帆船和馬車。后來，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，人們發(fā)明了自行車，輪船、汽車、火車、飛機(jī)等交通工具。今天，各種各樣的交通工具不斷改進(jìn)、發(fā)展，使得人們的出行和貨物的運(yùn)輸變得越來越便利。

二、如何選擇交通工具，需要考慮什么？需要考慮時(shí)間、價(jià)格、舒適程度、是否便利。

三、汽車的發(fā)展

1769年，法國人尼古拉。居紐制成了世界上第一輛三輪蒸汽機(jī)汽車，后不實(shí)用，后來，德國的卡爾。本茨和哥德利布。戴姆勒分別制成了用汽油發(fā)動(dòng)機(jī)驅(qū)動(dòng)的汽車，并試車成功，由此宣布汽車時(shí)代的到來。

四、火車，1825年英國人斯蒂芬遜發(fā)明了蒸汽機(jī)車。

五、1816年，德國的德萊斯發(fā)明了最早的自行車。第十八課 交通與生活

一、交通是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的命脈，也是人類賴以生存的重要條件。便捷的交通工具，四通八達(dá)的交通網(wǎng)絡(luò)，加快了經(jīng)濟(jì)發(fā)展，促進(jìn)了社會(huì)進(jìn)步。

二、不同產(chǎn)品需要不同的交通工具 對(duì)蝦等海產(chǎn)品需要輪船、摩托車、汽車、飛機(jī)等。煤炭需要汽車、火車、輪船。

三、城市中的交通問題有哪些？

1、交通阻塞

2、交通事故

3、公共交通問題

4、步行者問題

5、停車問題。第十九課 展示會(huì)

一、定期整理搜集到的學(xué)習(xí)資料是學(xué)習(xí)《科學(xué)》課的重要方法，我們可以自己確定資料分類的標(biāo)準(zhǔn)，并給資料編號(hào)，便于今后查找。資料整理可以對(duì)知識(shí)的認(rèn)識(shí)更加深刻，更加有條理。

二、整理資料的具體方法

1、卡片

2、剪貼

3、打印

4、復(fù)印

5、電子文檔保存在磁盤中。