第一篇：體育舞蹈論文發(fā)表指南—《河西學(xué)院》學(xué)報
體育舞蹈論文發(fā)表指南—《河西學(xué)院》學(xué)報
河西學(xué)院學(xué)報
刊名：河西學(xué)院學(xué)報JournalofHexiUniversity 主辦：河西學(xué)院 周期：雙月
出版地：甘肅省張掖市 語種：
中文開本：大16開 ISSN1672-0520 CN62-1171/G4 曾用刊名：張掖師專學(xué)報 創(chuàng)刊年：1983 ASPT來源刊
中國期刊網(wǎng)來源刊
體育舞蹈論文發(fā)表聯(lián)系編輯微信766085044 《河西學(xué)院學(xué)報》常見論文發(fā)表范例： 90年代以來我國農(nóng)村教師研究述評---王莉
近百年來我國教育實驗發(fā)展的歷程與特點---侯彥斌楊斌芳 對馮玉祥及其北京政變的再認(rèn)識---吉伶 抗戰(zhàn)前后西北農(nóng)田水利建設(shè)探析---杜軍輝 關(guān)于“弘治中興”之評價問題---趙永翔 和諧社會的法律保障略論---寧軍
從儒家科技倫理視角看“李約瑟難題”---楊志才
轉(zhuǎn)型期我國利益關(guān)系存在的問題及成因分析---趙建杰 柏拉圖的愛與理念世界---董春莉
“誤讀”景觀下的“茅盾現(xiàn)象”-以《子夜》為個案研究---伍曉輝 從《四庫全書總目·詩類序》看治《詩》之流變---吳莉莉 論中國古典文學(xué)中“道”的基本內(nèi)涵---賈自明 論“桃花源”理想作為現(xiàn)實的生活方式---高原
裕固族的民俗文化遺產(chǎn)保護狀況考察研究---張興隆田自成安永香 甘肅民樂方言音系記略---錢秀琴
涼州方言聲韻調(diào)及其與中古音和北京話的對應(yīng)關(guān)系---李貴生
從《武威漢代醫(yī)簡》說“轉(zhuǎn)注”與“假借”-武威醫(yī)簡用字“六書”分析之二---何茂活 《歷代詠河西詩歌選注》序言---胡大浚
關(guān)于加強大學(xué)生思想政治工作的思考---周永革
基于多分辨率自適應(yīng)方塊編碼的圖像壓縮---魏宏源魏瑛源 關(guān)系模式中候選關(guān)鍵字的圖論求解法---李莉
粗糙集理論與圖形匹配相結(jié)合的規(guī)則提取方法---李曉霞 基于結(jié)點電壓法的無伴電壓源電路分析---張西寧
基于提高綜合效益和結(jié)構(gòu)改造的異步電動機節(jié)能技術(shù)---趙文忠 MO-CU復(fù)合材料的最新研究進展---張青花 油菜雜優(yōu)利用的現(xiàn)狀與展望---范惠玲白生文
氯化鈉對豌豆根尖細(xì)胞的遺傳損傷---曾秀存王曉琴謝宗平許耀照 河西產(chǎn)金盞菊花色素的提取工藝---高慧娟董雄李虎 對張掖市濕地資源保護與合理利用的思考---李天義謝繼忠
從實驗室含銀廢液中回收硝酸銀的實驗探究---任雪峰宋海李愛國崔廷政 穩(wěn)恒磁場高斯定理和安培環(huán)路定理的證明---張志榮周佐
最低單態(tài)和三態(tài)硝基甲烷的分子結(jié)構(gòu)與紅外光譜的理論研究---董光興孫桂華南雅公 單片機智能控制在太陽能熱水器中的應(yīng)用---藺金元車進 綜合評價的聯(lián)系數(shù)建模及應(yīng)用---王萬軍
LAPLACE方程CAUCHY問題的修正TIKHONOV正則化方法---張宏武朱睦正 一類有理差分方程的周期性和振動性---袁曉紅晏興學(xué)蘇有慧
分離變量法求解MKDV方程的呼吸子解---席國柱龐成群賈多杰吉永林劉鋒 論甘州方言的疑問句---高天霞
西北欠發(fā)達地區(qū)農(nóng)民政治認(rèn)知現(xiàn)狀與特征-以甘肅省山丹縣新河村為例---任秀珍 文獻可征瑰寶重光-《肅州新志校注》的文獻價值和校注成就---吳浩軍 中國早期敦煌學(xué)與晚清民國學(xué)術(shù)---濮仲遠(yuǎn) 澳大利亞“白澳政策”的形成及影響---喬瑞牛楠
民國時期自然災(zāi)害頻發(fā)的后果及其原因-以甘肅省為例---王美蓉 北宋鄉(xiāng)兵的編制、教閱制度---強文學(xué) 趙翼詩歌的經(jīng)世情懷---王殿明
女性生存困境探視-重讀王安憶的“三戀”---代柯洋 中國法治文化建設(shè)及其現(xiàn)代意義---林磊趙夫鑫 論科學(xué)發(fā)展觀的人本價值意蘊---楊芳
中國特色社會主義家庭美德建設(shè)的邏輯框架和理論基點-羅國杰家庭倫理思想研究---丁正亞
第二篇：《貴陽學(xué)院學(xué)報》雜志社論文發(fā)表征稿啟事
《貴陽學(xué)院學(xué)報》雜志社
論文發(fā)表征稿啟事 《貴陽學(xué)院學(xué)報》是經(jīng)中華人民共和國新聞出版總署批準(zhǔn)登記，由貴陽學(xué)院主辦并出版發(fā)行的學(xué)術(shù)期刊（季刊），國內(nèi)外公開發(fā)行。國內(nèi)統(tǒng)一刊號:CN52-1141∕C,國際標(biāo)準(zhǔn)刊號:ISSN 1673-6133。
本刊一直得到全國各大專院校專家學(xué)者、教師與管理者、教研與科研部門的研究人員、各地教育行政機構(gòu)管理人員的大力支持，大家踴躍投稿，在此謹(jǐn)向國內(nèi)外關(guān)心、愛護、訂閱本刊的廣大讀者致以熱忱的問候和衷心的感謝。我們也決心更加努力地工作，不斷提高辦刊質(zhì)量，以實際行動回報大家的厚愛。
一、征稿對象:各高校及研究機構(gòu)相關(guān)學(xué)科的專家學(xué)者和廣大教師。
二、欄目設(shè)置：政治、哲學(xué)研究、陽明學(xué)與黔地文化研究、生態(tài)文明建設(shè)研究、法律研究經(jīng)濟研究、貴州經(jīng)濟研究、歷史文化研究、文學(xué)藝術(shù)、美學(xué)研究、新聞與傳播研究、語言學(xué)與翻譯研究、教育研究等。
三、投稿要求
1．來稿要求具備創(chuàng)新性、科學(xué)性以及可讀性，并且主題明確，資料翔實，層次清晰，未公開發(fā)表。作者對文稿的真實性和保密性負(fù)責(zé)，并聲明未一稿多投。2．來稿須附上作者簡介，具體包括：姓名，出生年份，性別，籍貫，所在單位，聯(lián)系方式，職稱，職務(wù)，研究方向。（格式：***（1961-），男，江蘇南京人，南京大學(xué)公共管理學(xué)院教授，研究方向：公共管理。此外，第一作者的聯(lián)系地址、電話、電子郵箱必需。多作者稿署名時須征得其他作者同意，排好先后次序。）
3．來稿論文如為獲獎?wù)撐?，基金資助項目，提供基金項目名稱、項目編號等。格式：基金項目：**省教育科學(xué)研究課題資助項目（課題編號：XJK01CZH0**）。
4．文章如被采用，會及時通知作者，若未接到處理結(jié)果。編輯部對來稿有刪修權(quán)，不同意刪修的稿件必須來函聲明。文章發(fā)表需要交納一定的版面費，望廣大作者理解。出刊后將盡快給作者寄2本樣刊。
投稿郵箱：jiaoyu2@126.com投稿QQ:1181995662/820025755
《貴陽學(xué)院學(xué)報》（自然科學(xué)版）征稿函
《貴陽學(xué)院學(xué)報》是經(jīng)中華人民共和國新聞出版總署批準(zhǔn)登記，由貴陽學(xué)院主辦并出版發(fā)行的學(xué)術(shù)期刊（季刊），國內(nèi)外公開發(fā)行。國內(nèi)統(tǒng)一刊號:CN52-1142∕N,國際標(biāo)準(zhǔn)刊號:ISSN 1673-6125。
本刊一直得到全國各大專院校專家學(xué)者、教師與管理者、教研與科研部門的研究人員、各地教育行政機構(gòu)管理人員的大力支持，大家踴躍投稿，在此謹(jǐn)向國內(nèi)外關(guān)心、愛護、訂閱本刊的廣大讀者致以熱忱的問候和衷心的感謝。我們也決心更加努力地工作，不斷提高辦刊質(zhì)量，以實際行動回報大家的厚愛。
一、征稿對象:各高校及研究機構(gòu)相關(guān)學(xué)科的專家學(xué)者、教師。
二、欄目設(shè)置：基礎(chǔ)理論研究、應(yīng)用研究、課程與高等教育研究、實驗與技術(shù)研究、調(diào)查報告等。
三、投稿要求
1．來稿要求具備創(chuàng)新性、科學(xué)性以及可讀性，并且主題明確，資料翔實，層次清晰，未公開發(fā)表。作者對文稿的真實性和保密性負(fù)責(zé)，并聲明未一稿多投。
2．來稿須附上作者簡介，具體包括：姓名，出生年份，性別，籍貫，所在單位，聯(lián)系方式，職稱，職務(wù)，研究方向。（格式：***（1961-），男，江蘇南京人，南京大學(xué)公共管理學(xué)院教授，研究方向：公共管理。此外，第一作者的聯(lián)系地址、電話、電子郵箱必需。多作者稿署名時須征得其他作者同意，排好先后次序。）
3．來稿論文如為獲獎?wù)撐?，基金資助項目，提供基金項目名稱、項目編號等。格式：基金項目：**省教育科學(xué)研究課題資助項目（課題編號：XJK01CZH0**）。
4．文章如被采用，會及時通知作者，若未接到處理結(jié)果。編輯部對來稿有刪修權(quán)，不同意刪修的稿件必須來函聲明。文章發(fā)表需要交納一定的版面費，望廣大作者理解。出刊后將盡快給作者寄2本樣刊。
正確論文格式，請參考。
企業(yè)家社會資XXXXXX的影響探析
張三
（中國大學(xué)商學(xué)院安徽合肥230039）
摘要：企業(yè)家利用自己擁有的社會資本為企業(yè)進行融資是目前許多中小企業(yè)融資的重要手段之一，企業(yè)家社會資本對中小企業(yè)融資管理會產(chǎn)生較大的影響，文章在對企業(yè)家社會資本對中小企業(yè)融資管理的影響分析的基礎(chǔ)上，提出了如何更好地利用企業(yè)家社會資本提高中小企業(yè)融資效率的對策建議。
關(guān)鍵詞：企業(yè)家社會資本；中小企業(yè)；融資
正文：???
由于我國經(jīng)濟發(fā)展仍處于轉(zhuǎn)型時期，市場發(fā)展水平和各項法律制度均在不斷發(fā)展完善之中，各種社會關(guān)系以及一些非正式的制度安排在政策、信貸、信息甚至是生產(chǎn)要素等資源的獲取以及企業(yè)之間商業(yè)關(guān)系的建立等方面都會起到舉足輕重的作用，企業(yè)家與政府部門之間以及企業(yè)家之間的關(guān)系網(wǎng)絡(luò)有著不可低估的價值。在我國中小企業(yè)發(fā)展過程中，始終伴隨它們的最大難題是融資難的問題，多數(shù)企業(yè)家都在想方設(shè)法通過自己的各種社會資源為企業(yè)融資，那么企業(yè)家社會資本對中小企業(yè)的融資管理會產(chǎn)生什么樣的影響呢？如何更好地利用企業(yè)家社會資本提高中小企業(yè)融資效率呢？本文擬就上述問題進行探討。
一、企業(yè)家社會資本的內(nèi)涵
社會資本的概念是法國學(xué)者布爾迪厄于20世紀(jì)70年代提出來的,他把這個概
注釋：
①周林彬著：《企業(yè)家社會資本探究》，北京大學(xué)出版社2002年版，第369頁。
②孫憲忠：“不動產(chǎn)物權(quán)取得研究”，載梁慧星主編：《民商法論叢》，法律出版社第3卷，第42頁。
③高富平：《中小企業(yè)融資》，法律出版社2001年版，第112頁。
參考文獻：
[1]陳傳明、周小虎：“關(guān)于企業(yè)家社會資本的若干思考”，《南京社會科學(xué)》，2001（11）
[2]馬宏：“社會資本與中小企業(yè)融資約束”，《經(jīng)濟問題》，2010（12）
[3]周秋卉：《中小企業(yè)社會資本與融資效率關(guān)系的實證研究》，2009
[4]王越、劉珂：“集群條件下社會資本影響”，《現(xiàn)代財經(jīng)》，2008（2）
第三篇：《南昌教育學(xué)學(xué)院學(xué)報》雜志論文發(fā)表征稿啟事
《南昌教育學(xué)學(xué)院學(xué)報》雜志論文
發(fā)表征稿啟事
刊物簡介
《南昌教育學(xué)學(xué)院學(xué)報》1986年創(chuàng)刊，結(jié)合高等師范院校的辦學(xué)教學(xué)和科研特點以及學(xué)院辦學(xué)實際和實踐，自創(chuàng)辦以來，堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導(dǎo)方針，探討師資培養(yǎng)和培訓(xùn)的客觀規(guī)律，開展基礎(chǔ)教育教學(xué)的研究，反映本院教職工以及省內(nèi)外教師、學(xué)者、學(xué)術(shù)研究人員的教學(xué)、科研成果。《南昌教育學(xué)學(xué)院學(xué)報》是經(jīng)國家新聞出版總署批準(zhǔn)，南昌教育學(xué)院主辦的具有統(tǒng)一刊號國面向國內(nèi)外公開發(fā)行的綜合性學(xué)術(shù)刊物。（國內(nèi)統(tǒng)一刊號：CN36-1217/G4 國際標(biāo)準(zhǔn)刊號：ISSN 1008-6757）。電子信箱： jiaoyu2@126.com（投稿請注明南昌教育學(xué)學(xué)院學(xué)報）QQ：917769216（投稿請注明南昌教育學(xué)學(xué)院學(xué)報）
辦刊宗旨
堅持黨的四項基本原則，以促進與發(fā)展成人師范教育、普及九年義務(wù)教育為主要目的，開展學(xué)科領(lǐng)域的學(xué)術(shù)研究、教學(xué)研究、教育科學(xué)研究、總結(jié)交流教育行政干部、中小學(xué)教師培訓(xùn)的經(jīng)驗；指導(dǎo)職業(yè)技術(shù)教育、少數(shù)民族教育、電化教育以及中小學(xué)各學(xué)科的教學(xué)研究，以不斷提高成人師范教育系統(tǒng)各個層面的教育、教學(xué)質(zhì)量。主要刊載政治、經(jīng)濟、文化、社會、心理、漢語言文學(xué)、歷史、藝術(shù)、數(shù)學(xué)、化學(xué)、物理以及有關(guān)教育教學(xué)等學(xué)術(shù)論文，熱誠校內(nèi)外作者投稿?！局饕獧谀俊?/p>
1、理論與實踐研究。主要發(fā)表馬列主義新成果等政治理論方面的文章。
2、文學(xué)藝術(shù)研究。主要發(fā)表文學(xué)、美術(shù)、音樂等藝術(shù)等前沿學(xué)術(shù)論文。
3、高等教育教學(xué)。主要發(fā)表高校教育教學(xué)等方面的論文。
4、高職教育教學(xué)。主要發(fā)表高職高專教育教學(xué)方面的論文。
5、中小學(xué)教育教學(xué)等欄目。主要發(fā)表小學(xué)、初中、高中教育教學(xué)方面的論文。
6、其他。主要發(fā)表教育教學(xué)類以外的具有學(xué)科前沿性的學(xué)生論文。
結(jié)合高等師范院校的辦學(xué)教學(xué)和科研特點以及學(xué)院辦學(xué)實際和實踐，探討師資培養(yǎng)和培訓(xùn)的客觀規(guī)律，開展基礎(chǔ)教育教學(xué)的研究，反映本院教職工以及省內(nèi)外教師、學(xué)者、學(xué)術(shù)研究人員的教學(xué)、科研成果。主要刊載政治、經(jīng)濟、文化、社會、心理、漢語言文學(xué)、歷史、藝術(shù)、數(shù)學(xué)、化學(xué)、物理以及有關(guān)教育教學(xué)等學(xué)術(shù)論文。
【投稿要求及事項】
1．文稿要求論點鮮明、資料可靠、數(shù)據(jù)準(zhǔn)確、書寫規(guī)范，具有理論性、科學(xué)性、實用性。文責(zé)自負(fù)，嚴(yán)禁抄襲。切勿一稿多投。凡來稿三月內(nèi)未見通知可自行處理。審稿周期沒有具體；時間一般為3-5個工作日；
2．文稿格式要規(guī)范，文字精煉，來稿應(yīng)附250字左右的摘要及3-8個關(guān)鍵字。摘要為文章的主要內(nèi)容，并非概要或中心思想；摘要應(yīng)具有獨立性和自含性。關(guān)鍵字之間用分號分隔。3．來稿請注明作者工作單位、通訊地址、郵政編碼、電話及個人簡介（姓名、出生年月、性別、籍貫、職務(wù)、職稱、學(xué)歷、研究方向）．來稿如屬基金項目成果，請按有關(guān)部門標(biāo)注項目正式名稱和編號。
4．參考文獻應(yīng)著錄的項目包括：作者、文獻提名、文獻類型、及載體類型標(biāo)志、其他責(zé)任者（譯者、校注、校點、校勘者等）、出版項（出版地、出版者、出版年（期））、文獻出處或電子文獻的可獲得地址、文獻起止頁碼。
正確論文格式，請參考。
企業(yè)家社會資XXXXXX的影響探析
張三
（中國大學(xué)商學(xué)院 安徽 合肥 230039）
摘要：企業(yè)家利用自己擁有的社會資本為企業(yè)進行融資是目前許多中小企業(yè)融資的重要手段之一，企業(yè)家社會資本對中小企業(yè)融資管理會產(chǎn)生較大的影響，文章在對企業(yè)家社會資本對中小企業(yè)融資管理的影響分析的基礎(chǔ)上，提出了如何更好地利用企業(yè)家社會資本提高中小企業(yè)融資效率的對策建議。
關(guān)鍵詞：企業(yè)家社會資本；中小企業(yè)；融資 正文：???
由于我國經(jīng)濟發(fā)展仍處于轉(zhuǎn)型時期，市場發(fā)展水平和各項法律制度均在不斷發(fā)展完善之中，各種社會關(guān)系以及一些非正式的制度安排在政策、信貸、信息甚至是生產(chǎn)要素等資源的獲取以及企業(yè)之間商業(yè)關(guān)系的建立等方面都會起到舉足輕重的作用，企業(yè)家與政府部門之間以及企業(yè)家之間的關(guān)系網(wǎng)絡(luò)有著不可低估的價值。在我國中小企業(yè)發(fā)展過程中，始終伴隨它們的最大難題是融資難的問題，多數(shù)企業(yè)家都在想方設(shè)法通過自己的各種社會資源為企業(yè)融資，那么企業(yè)家社會資本對中小企業(yè)的融資管理會產(chǎn)生什么樣的影響呢？如何更好地利用企業(yè)家社會資本提高中小企業(yè)融資效率呢？本文擬就上述問題進行探討。
一、企業(yè)家社會資本的內(nèi)涵
社會資本的概念是法國學(xué)者布爾迪厄于20世紀(jì)70年代提出來的,他把這個概 注釋：
①周林彬著：《企業(yè)家社會資本探究》，北京大學(xué)出版社2002年版，第369頁。②孫憲忠：“不動產(chǎn)物權(quán)取得研究”，載梁慧星主編：《民商法論叢》，法律出版社第3卷，第42頁。
③高富平：《中小企業(yè)融資》，法律出版社2001年版，第112頁。參考文獻：
[1]陳傳明、周小虎：“關(guān)于企業(yè)家社會資本的若干思考”，《南京社會科學(xué)》，2001（11）[2]馬宏：“社會資本與中小企業(yè)融資約束”，《經(jīng)濟問題》，2010（12）[3]周秋卉：《中小企業(yè)社會資本與融資效率關(guān)系的實證研究》，2009 [4]王越、劉珂：“集群條件下社會資本影響”，《現(xiàn)代財經(jīng)》，2008（2）
第四篇：論文發(fā)表的學(xué)報和郵箱地址匯總
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農(nóng)業(yè)農(nóng)村農(nóng)民
第五篇：體育舞蹈論文
體育舞蹈論文
在大學(xué)，體育課的內(nèi)容變得豐富多彩了起來，給了我很多的選擇。起初體育課我選擇了武術(shù)，但因為身體的原因，我改成了體育舞蹈（sports dance）。
我選擇體育舞蹈是因為我了解到，體育舞蹈是一項新興的體育運動，是藝術(shù)與運動、健與美的高度結(jié)合，集運動、藝術(shù)、娛樂于一體，是文明社會里的高雅活動。體育舞蹈可以使學(xué)生的情感得到陶冶，意志得到鍛煉，體型得到塑造，體質(zhì)得到增強，社交能力得到加強，有利于學(xué)生綜合能力的提高。所以，我?guī)еS躍欲試的心情選擇了體育舞蹈。我希望通過這門課能提高我的氣質(zhì)，學(xué)會一些舞步。
經(jīng)過近一個學(xué)年的學(xué)習(xí)，這門課讓我受獲了很多。
我學(xué)到了芭蕾基本舞步(ballet basic dance step)、華爾茲(waltz)、恰恰(cha-cha)、拉丁(latin)。在練習(xí)芭蕾舞步時，全身的肌肉得到拉伸，舒展身體，我感到很舒暢。優(yōu)雅的華爾茲，讓我感受的在舞池中翩翩起舞時，帶來的一種漫步云端般的飄逸感。熱情的拉丁、恰恰，讓我舞出了活力，仿佛渾身有使不完的勁兒。
在練習(xí)中，我的審美情趣得到了提高。老師舒展大方的舞姿，讓我迷醉，同時，帶給了我追求美的熱情。
我發(fā)現(xiàn)，體育舞蹈能緩解我的精神壓力，調(diào)節(jié)緊張情緒。在音樂伴奏下進行各類動作練習(xí)的基本運動形式中，我了解、欣賞到了不同風(fēng)格的音樂，如Hip-Hop、拉丁舞曲以及姿態(tài)訓(xùn)練中伴奏的輕音樂、瑜珈音樂，還有以強勁鼓點為韻律配合特色體育舞蹈動作而添加了音效的音樂。音樂讓我把注意力從煩惱的事情上轉(zhuǎn)移開，忘掉失意與壓抑。在音樂的引導(dǎo)下，我也逐漸培養(yǎng)起良好的節(jié)奏感和韻律感，內(nèi)心受到的藝術(shù)的熏陶。
在相同音樂和相同節(jié)奏下，我和同學(xué)可以全身心地進入體育舞蹈運動，共同歡樂，一起宣泄，在歡樂的氣氛里進行交往，增進了我和classmates之間的友誼，讓我漸漸變得剛毅開朗、樂觀快活了。
在課將結(jié)束的時候，老師會帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)手語歌，歌曲大多是關(guān)于感恩的。這些歌曲凈化了我的心靈，讓我銘記感恩一切。
隨著時間的推移，我也感受到自己一些細(xì)微的變化，我的身體素質(zhì)，比以前好了很多。
我很喜歡這門課，很高興與老師和同學(xué)們度過了一段愉快的時光。
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