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      逸夫小學(xué)開展師德師風(fēng)主題教育月的實(shí)施方案

      時(shí)間:2019-05-12 16:43:26下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:逸夫小學(xué)開展師德師風(fēng)主題教育月的實(shí)施方案

      逸夫小學(xué)開展師德師風(fēng)主題教育月的實(shí)施方案

      為進(jìn)一步深化學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,全面加強(qiáng)我系教師隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè),教育引導(dǎo)廣大教師大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)、廉潔高效的優(yōu)良作風(fēng),根據(jù)縣教體局《師德師風(fēng)主題教育月的實(shí)施方案》的要求,結(jié)合學(xué)校實(shí)際開展師德師風(fēng)專項(xiàng)教育活動(dòng)?,F(xiàn)就活動(dòng)有關(guān)事項(xiàng)安排如下:

      一、指導(dǎo)思想

      以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為準(zhǔn)則,轉(zhuǎn)變思想觀念,改進(jìn)工作作風(fēng),規(guī)范職業(yè)道德,優(yōu)化發(fā)展環(huán)境,全力塑造愛崗敬業(yè)、誠(chéng)信明禮、依法執(zhí)教、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、為人師表、遵紀(jì)守法、關(guān)愛學(xué)生、開拓進(jìn)取、清政廉潔的職業(yè)新風(fēng)尚,切實(shí)解決部分教師在教育教學(xué)工作中存在的問題。

      二、活動(dòng)的時(shí)間:

      2012年4月3日—5月3日

      三、活動(dòng)的內(nèi)容:

      1、以“學(xué)”養(yǎng)德。從加強(qiáng)自身修養(yǎng)、提高師德水平,更新教育理念入手,強(qiáng)化政治理論、職業(yè)道德和專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),在教師中掀起讀書熱潮。采取集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合的形式,學(xué)習(xí)教學(xué)戰(zhàn)線先進(jìn)人物的事跡,學(xué)習(xí)國(guó)家、省市及國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人關(guān)于職業(yè)教育的相關(guān)文件講話精神,中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范。通過學(xué)習(xí)使教師“知學(xué)”、“勤學(xué)”、“善學(xué)”、“用學(xué)”。要在學(xué)習(xí)中著力培養(yǎng)教師強(qiáng)化不計(jì)得失的奉獻(xiàn)精神、不甘落后的拼搏精神、愛生好學(xué)的園丁精神、認(rèn)真執(zhí)教的敬業(yè)精

      神和終身從教的職業(yè)精神,增強(qiáng)從事職業(yè)教育工作的光榮感、責(zé)任感和使命感,增強(qiáng)依法執(zhí)教、以德修己、以德執(zhí)教、以德育人的思想意識(shí),形成熱愛學(xué)生、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、教書育人、廉潔從教、為人師表的師德風(fēng)尚。

      2、樹典型。本次師德師風(fēng)教育活動(dòng)月和創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、“關(guān)愛學(xué)生”兩個(gè)活動(dòng)同時(shí)推進(jìn),同時(shí)也是創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、“關(guān)愛學(xué)生”兩項(xiàng)活動(dòng)的深化,黨員教師要帶頭講黨性,比師德;講敬業(yè),比師能;講責(zé)任,比奉獻(xiàn),帶頭關(guān)愛學(xué)生,幫助學(xué)生解決在學(xué)習(xí)、生活中存在的困難。要大力宣揚(yáng)我校在教育教學(xué)、管理等方面涌現(xiàn)出來的先進(jìn)典型,激勵(lì)全體教師愛崗敬業(yè),廉潔從教,掀起“學(xué)先進(jìn),比先進(jìn),趕先進(jìn)”的熱潮,把學(xué)習(xí)先進(jìn)人物思想收獲和政治熱情化作廣大教師的修身立德、勤奮工作的強(qiáng)大動(dòng)力,促進(jìn)各項(xiàng)工作。同時(shí),也要通過對(duì)校內(nèi)曾經(jīng)發(fā)生過有悖師德行為的典型和事例進(jìn)行剖析,找出思想根源,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),防患于未然,警示全體教師加強(qiáng)師德修養(yǎng),不斷提高師德水平。

      3、查不足。全體教師要對(duì)照先進(jìn)典型和教師職業(yè)道德規(guī)范要求進(jìn)行對(duì)照檢查,主要內(nèi)容是查自己的理想信念是否堅(jiān)定,教育理念是否先進(jìn),服務(wù)觀念是否牢固,教學(xué)行為是否規(guī)范,具體要就以下幾方面進(jìn)行嚴(yán)格的自查:

      (1)、是否平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,不歧視后進(jìn)生;

      (2)、是否能根據(jù)學(xué)生特點(diǎn),做到因材施教;

      (3)、是否按作息時(shí)間上班;

      (4)、是否嚴(yán)格遵守制度,有不按時(shí)上課、提前下課等現(xiàn)象;

      (5)、是否經(jīng)常學(xué)習(xí),按要求完成教學(xué)任務(wù),不斷提升教育教學(xué)能力;

      (6)、是否做到不體罰或語言傷害學(xué)生;

      (7)、是否做到認(rèn)真上課,不私自調(diào)課等現(xiàn)象;

      (8)、是否做到上班時(shí)間不上網(wǎng)聊天、玩游戲,工作日期間不玩牌;

      (9)、是否做到上課不接打手機(jī);

      (10)、是否能做到結(jié)合教學(xué)對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育滲透。

      4、開展宣誓活動(dòng)。通過教師宣誓活動(dòng),以進(jìn)一步激發(fā)大家獻(xiàn)身教育、熱愛學(xué)生的思想感情。

      5、嚴(yán)格管理,強(qiáng)化考核。嚴(yán)格實(shí)行師德師風(fēng)責(zé)任追究制度,對(duì)違反師德規(guī)范的要予以批評(píng)教育,情節(jié)嚴(yán)重的年終考評(píng)將實(shí)行一票否決,并按學(xué)校相關(guān)文件嚴(yán)肅處理。

      要通過一個(gè)月左右時(shí)間的師德師風(fēng)主題教育,使我校師德師風(fēng)建設(shè)躍上一個(gè)新的臺(tái)階,讓每位教師時(shí)刻銘記師德師風(fēng)的相關(guān)要求和規(guī)定,達(dá)到人人思想受觸動(dòng),個(gè)個(gè)覺悟有提高,自覺地樹立起良好的師表形象,做到在大是大非問題上立場(chǎng)堅(jiān)定、旗幟鮮明,一身正氣,用心去思考、用心去觀察、用心去追問、用心去愛護(hù),用無比溫馨、無比美好、無比博大的的情懷去奉獻(xiàn)無比溫暖的撫愛。以良好的思想政治素質(zhì)影響和引領(lǐng)學(xué)生,努力做受學(xué)生愛戴、讓社會(huì)滿意的教師。四:組織領(lǐng)導(dǎo)

      學(xué)校設(shè)立師德師風(fēng)主題教育月領(lǐng)導(dǎo)小組,黃林如任組長(zhǎng),黃干英、李九根、鄒四根任副組長(zhǎng),張小彪、徐 燕、萬德軍、饒倩秀、范秋香、王建紅為成員。

      逸夫小學(xué)黨支部

      二〇一二年三月三日

      第二篇:逸夫小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)月工作總結(jié)

      逸夫小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)月工作總結(jié)

      為了認(rèn)真貫徹落實(shí)《新干縣教育體育局關(guān)于開展師德師風(fēng)建設(shè)月主題教育的通知》(干教體字〔2014〕40號(hào))文件精神,結(jié)合學(xué)校的工作實(shí)際,圍繞 “踐行群眾路線,提升師德修養(yǎng)”這個(gè)主題,在8月26日——9月26日全面開展了師德師風(fēng)建設(shè)月活動(dòng)?,F(xiàn)將師德建設(shè)月活動(dòng)總結(jié)如下:

      一、活動(dòng)組織到位 認(rèn)真制定方案 切實(shí)動(dòng)員部署

      學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)長(zhǎng)期以來堅(jiān)持抓好師德師風(fēng)建設(shè)工作和高度重視此次師德師風(fēng)建設(shè)月主題教育專項(xiàng)工作。組織領(lǐng)導(dǎo)班子成員認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)縣教體局文件精神,認(rèn)真研究制定了《逸夫小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)月活動(dòng)方案》,成立了師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,對(duì)活動(dòng)的開展進(jìn)行周密的安排,形成了分工負(fù)責(zé)、齊抓共管的工作格局,確保了全校師德師風(fēng)建設(shè)月活動(dòng)的有效運(yùn)轉(zhuǎn)。責(zé)任分工為:

      1、加強(qiáng)教師遵守職業(yè)道德規(guī)范、規(guī)范教學(xué)行為的檢查、監(jiān)督、考評(píng),結(jié)合黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),廣泛征求學(xué)生、家長(zhǎng)及社會(huì)各界對(duì)師德師風(fēng)狀況的意見和建議,確定師德師風(fēng)建設(shè)的發(fā)展目標(biāo)。責(zé)任人:黃干英、張小彪。

      2、加強(qiáng)政治思想學(xué)習(xí),教育法、教師職業(yè)道德規(guī)范的宣傳教育,規(guī)范教師師德師風(fēng)、教師承諾事項(xiàng)。責(zé)任人:鄒四根、徐 燕

      3、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),規(guī)范教學(xué)行為,治理諷刺挖苦、體罰和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象,引導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求,耐心教育,因材施教,不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。責(zé)任人:周鳳梅、饒倩秀

      為廣大教職工提高認(rèn)識(shí),認(rèn)真對(duì)待,積極參與,上下協(xié)調(diào)一致 1 地融入師德師風(fēng)建設(shè)月活動(dòng)之中,學(xué)校召開了師德師風(fēng)建設(shè)月活動(dòng)動(dòng)員大會(huì),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向全體教職工傳達(dá)了縣教體局有關(guān)文件精神,并對(duì)學(xué)校開展師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)進(jìn)行了部署,8月26日、27日組織教職工學(xué)習(xí)了《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《教師法》、《國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的意見》、《教育部關(guān)于建立健全中小學(xué)師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制的意見》、省教育廳《關(guān)于建立健全中小學(xué)師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制的指導(dǎo)意見》等材料及有關(guān)規(guī)定。使全校教師明確活動(dòng)意義、目標(biāo)、任務(wù)、方法步驟,使學(xué)校的師德師風(fēng)建設(shè)取得實(shí)效。

      二、措施得力 落實(shí)到位 內(nèi)容豐富 形式多樣

      1、加強(qiáng)了學(xué)習(xí)教育,強(qiáng)化教師高尚師德的意識(shí)。學(xué)校利用暑期時(shí)間集中學(xué)習(xí)2天,學(xué)習(xí)黨的十八大和黨的十八屆三中全會(huì)精神,學(xué)習(xí)總書記系列講話精神;學(xué)習(xí)《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的意見》、《教育部關(guān)于建立健全中小學(xué)師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制的意見》、省教育廳《關(guān)于建立健全中小學(xué)師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制的指導(dǎo)意見》等法律法規(guī)和有關(guān)文件;觀看最美鄉(xiāng)村教師等有關(guān)視頻資料。做好政治學(xué)習(xí)筆記,并寫一篇心得體會(huì)。

      2、學(xué)校積極組織全體教職工認(rèn)真聽取了《師德師風(fēng)先進(jìn)事跡報(bào)告團(tuán)》的精彩演講,感人至深,觸動(dòng)很大,催人奮進(jìn)。極大地激發(fā)了全校教師的工作熱情,有效地推進(jìn)了全校的師德師風(fēng)建設(shè)。

      3、以“踐行群眾路線,提升師德修養(yǎng)”這個(gè)主題,開展了所有在職教師與學(xué)校簽訂師德師風(fēng)承諾書,還組織全體教師參加師德師風(fēng)集體承諾宣誓,以此增強(qiáng)教師的師德師風(fēng)自律性和職業(yè)責(zé)任感。作為對(duì)廣大教職工的師德師風(fēng)表現(xiàn)的鞭策和警示。

      4、認(rèn)真做好開展師德師風(fēng)建設(shè)學(xué)生及家長(zhǎng)問卷調(diào)查工作,結(jié)合 2 黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),學(xué)校印發(fā)了學(xué)生及家長(zhǎng)問卷調(diào)查表、主動(dòng)征求學(xué)生及家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教師的師德師風(fēng)建設(shè)的意見和建議,學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)調(diào)查表反饋的情況進(jìn)行了認(rèn)真地梳理,完成了調(diào)查情況總結(jié)報(bào)告。

      5、認(rèn)真組織教師進(jìn)行師德師風(fēng)反思和自查自糾活動(dòng),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員分工負(fù)責(zé)在蹲點(diǎn)年級(jí)進(jìn)行調(diào)查了解,針對(duì)學(xué)生及家長(zhǎng)反映的問題及班子成員在教師中了解的情況,學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組確定了整改目標(biāo)、整改責(zé)任分工、提出了整改措施。在學(xué)校公示欄公示,接受監(jiān)督。

      6、學(xué)校把師德師風(fēng)建設(shè)與教學(xué)工作緊密結(jié)合起來。課堂是每位教師參與師德師風(fēng)建設(shè)的主陣地,為了讓教師在課堂這個(gè)舞臺(tái)上展示自己的職業(yè)道德素養(yǎng),學(xué)校通過加強(qiáng)教研活動(dòng)、組織全校教師積極參加“百校千課”活動(dòng),高效課堂教學(xué),并與每位教師簽訂了減輕學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)目標(biāo)責(zé)任書。

      7、學(xué)校把師德師風(fēng)建設(shè)與加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理、創(chuàng)建平安校園、學(xué)生養(yǎng)成教育緊密結(jié)合。針對(duì)我校個(gè)別教職工勞動(dòng)紀(jì)律觀念淡漠,事業(yè)心和責(zé)任感不強(qiáng)提出了很大的挑戰(zhàn)。為此學(xué)校除了對(duì)教師進(jìn)行正確的思想工作引導(dǎo)外,對(duì)個(gè)別教師進(jìn)行談心、警示,加大了勞動(dòng)紀(jì)律的檢查力度,加大了對(duì)體音美課堂教學(xué)的巡視力度,加大了對(duì)學(xué)生課間安全的巡查力度。目前我校的教學(xué)秩序,校園安全形勢(shì)良好,受到家長(zhǎng)及社會(huì)各界的好評(píng)。

      三、活動(dòng)效果顯著 各項(xiàng)工作扎實(shí)推進(jìn)

      1、教師的精神狀態(tài)振作了,改變了少數(shù)教師過去存在應(yīng)付差事、不下功夫、不思進(jìn)取的狀況,敬業(yè)精神提高了,工作態(tài)度積極主動(dòng)了,為人師表的意識(shí)增強(qiáng)了,言行有了明顯的改善。

      2、教師的教育教學(xué)行為更加規(guī)范了,通過師德師風(fēng)教育活動(dòng),一 3 些教師對(duì)待學(xué)生的教育態(tài)度和方式方法有了較大的改變,課堂教學(xué)行為規(guī)范了許多,能認(rèn)真?zhèn)湔n,充分利用40分鐘交給學(xué)生更多的知識(shí),體罰和變相體罰學(xué)生的情況基本消除了,有償家教的現(xiàn)象消除了。

      3、教師依法執(zhí)教、文明施教、廉潔從教意識(shí)增強(qiáng)了,通過對(duì)家長(zhǎng)的調(diào)查了解,我校教師的師德形象被大多數(shù)學(xué)生及家長(zhǎng)認(rèn)可,不少教師得到了家長(zhǎng)的高度贊揚(yáng)。

      4、學(xué)校的各項(xiàng)工作開展更加順利。通過此次活動(dòng)的開展,改變了部分教師的工作態(tài)度,接受了無私奉獻(xiàn)、吃苦耐勞、淡泊名利、志存高遠(yuǎn)的思想品質(zhì)和高尚情操。

      5、通過這次師德師風(fēng)建設(shè)月活動(dòng),我們也確實(shí)發(fā)現(xiàn)存在不少的問題,比如:教師的思想政治工作、敬業(yè)精神要堅(jiān)持不斷地加強(qiáng)和激勵(lì);學(xué)校內(nèi)部管理要更加科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn);教師隊(duì)伍的專業(yè)化水平要進(jìn)一步提高;校園文化中的教師文化建設(shè)需要加強(qiáng)。因此,我們將切實(shí)做好師德師風(fēng)建設(shè)整改工作,建立師德師風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制,常抓不懈,抓實(shí)抓好,真正在社會(huì)上樹立起逸夫小學(xué)高尚的師德形象,形成高品位的育人環(huán)境。此次開展的師德師風(fēng)建設(shè)月活動(dòng),使全校教師受到了深刻的教育,形成了“愛崗敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、關(guān)愛學(xué)生、刻苦鉆研、勇于創(chuàng)新、淡泊名利、志存高遠(yuǎn)”的良好氛圍,每位教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平有了不同程度的提高,我們將在今后的工作中更加重視師德師風(fēng)建設(shè),不斷提升全校教師的職業(yè)道德素養(yǎng),全面貫徹黨的教育方針,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,把我校的辦學(xué)水平、辦學(xué)質(zhì)量提高到一個(gè)新的水平。

      2014年10月13日

      第三篇:逸夫小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)實(shí)施方案

      白水縣逸夫小學(xué)

      師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)實(shí)施方案

      為進(jìn)一步加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè),全面提升教師隊(duì)伍的整體素質(zhì),推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè),辦人民滿意的教育,依據(jù)《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求,以及白水縣教育師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)安排,結(jié)合我校實(shí)際,經(jīng)研究決定在我校廣泛開展師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)。為了保證活動(dòng)的有效開展,特制定本實(shí)施方案。

      一、指導(dǎo)思想

      認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神,緊緊圍繞我縣“十二五”教育發(fā)展規(guī)劃,以正師風(fēng)、修師德、強(qiáng)師能、鑄師魂為建設(shè)重點(diǎn),著力解決教師隊(duì)伍中存在的突出問題,不斷增強(qiáng)教師的職業(yè)光榮感、歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感,努力造就一支師德高尚、師能高超、樂于奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍,為推進(jìn)我校教育事業(yè)又好又快發(fā)展提供強(qiáng)有力的人才支撐和智力保障。

      二、主要目標(biāo)

      (一)提升教師思想素質(zhì)。積極引導(dǎo)廣大教師樹立崇高的職業(yè)理想、職業(yè)道德,切實(shí)增強(qiáng)教書育人的社會(huì)責(zé)任感和歷史使命感。

      (二)規(guī)范教師的育人行為。著力解決當(dāng)前全校教師隊(duì)伍建設(shè)中存在的突出問題,不斷提升教育形象及行風(fēng)水平。

      (三)提高教師專業(yè)素養(yǎng)。大力加強(qiáng)廣大教師教書育人的工作能力和水平,努力促進(jìn)廣大教師專業(yè)成長(zhǎng),不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。

      三、活動(dòng)內(nèi)容:

      緊緊圍繞縣局師德師風(fēng)建設(shè)年主題,開展“對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)我承諾、主題活動(dòng)我提升、學(xué)習(xí)榜樣我爭(zhēng)先、家校共建我發(fā)展、督查評(píng)議我整改、總結(jié)剖析我提高”等系列活動(dòng),建立健全師德師風(fēng)制度,在活動(dòng)中促使師德師風(fēng)建設(shè)常態(tài)化、規(guī)范化、自覺化。

      四、實(shí)施步驟(一)對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)我承諾

      活動(dòng)內(nèi)容“學(xué)規(guī)范、找差距、定準(zhǔn)則、正行為”

      ①健全組織機(jī)構(gòu),成立以趙三孝校長(zhǎng)為組長(zhǎng),賈萬民書記任副組長(zhǎng)的師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。制定學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案,明確本次師德師風(fēng)活動(dòng)的主題、形式、目標(biāo)任務(wù)及實(shí)施步驟。

      ②組織教職工重點(diǎn)學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》和《白水縣師德“十條紅線”》等法律法規(guī)和相關(guān)文件。③召開師德師風(fēng)建設(shè)工作動(dòng)員大會(huì),廣泛動(dòng)員,層層發(fā)動(dòng),積極引導(dǎo)廣大教師充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的重要性和必要性。(二)主題教育我提升

      活動(dòng)內(nèi)容“大討論、大排查、大整改”

      ①開展“師德師風(fēng)整頓建設(shè)月”活動(dòng),中小學(xué)教師對(duì)照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》進(jìn)行深刻剖析,寫出書面整改材料。

      ②舉辦“我的教育故事”征文活動(dòng)。組織教師以“師德”為主題,結(jié)合學(xué)校陽光教育結(jié)對(duì)子活動(dòng),從我的德育故事、課堂教學(xué)故事、學(xué)習(xí)研究故事、專業(yè)發(fā)展故事、學(xué)生成長(zhǎng)故事等方面,講述自己的教育故事,記錄個(gè)人、學(xué)?;騿挝唤逃虒W(xué)實(shí)踐中的真實(shí)案例,要求敘真實(shí)故事,述真情實(shí)感,促工作提升,優(yōu)秀篇目上報(bào)教育局參評(píng)。開展師德先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì),通過征文、報(bào)告會(huì)活動(dòng),促使教師在學(xué)習(xí)、反思、實(shí)踐、提升。

      ③開展“我心目中的教師形象”回訪活動(dòng)。采取個(gè)別訪談,發(fā)放師德問卷調(diào)查和征求意見表等形式,讓學(xué)生說說自己心目中的教師形象,向家長(zhǎng)進(jìn)行電話跟蹤回訪,全方位了解教師的是的行為表現(xiàn)。通過師德師風(fēng)反饋信箱、郵箱、手機(jī)號(hào),向全社會(huì)進(jìn)行“我認(rèn)識(shí)這樣的教師”短信征集活動(dòng),把是否解決了社會(huì)、家長(zhǎng)、學(xué)生反映的突出問題,作為師德師風(fēng)建設(shè)水平的重要標(biāo)志。(三)學(xué)習(xí)榜樣我爭(zhēng)先

      活動(dòng)內(nèi)容:開展“果鄉(xiāng)最美教師”評(píng)選活動(dòng)。

      舉辦師德論壇,充分發(fā)揮先進(jìn)典型的示范引領(lǐng)作用,通過多渠道、多載體推介師德建設(shè)中的好做法、好經(jīng)驗(yàn),深入挖掘和培養(yǎng)師德高尚,深受學(xué)生、家長(zhǎng)喜愛的好老師,評(píng)選出一批樹得起、立得牢、教師和社會(huì)公認(rèn)度高的典型,評(píng)選出我?!肮l(xiāng)最美教師”并廣泛宣傳,掀起“樹榜樣、找差距、學(xué)先進(jìn)”的熱潮,并在先進(jìn)的帶領(lǐng)下推動(dòng)我縣教育事業(yè)蓬勃發(fā)展。(四)家校共建我發(fā)展

      活動(dòng)內(nèi)容:深化“走進(jìn)家庭、攜手育人”活動(dòng)。

      ①每學(xué)期開展一次“家長(zhǎng)開放周”活動(dòng)。通過家長(zhǎng)走進(jìn)校園、走進(jìn)營(yíng)養(yǎng)餐廳、走進(jìn)課堂,讓家長(zhǎng)了解學(xué)校的管理、活力高效課堂改革的情況,增進(jìn)家校溝通。

      ②每月開展一次家長(zhǎng)代表座談會(huì)。聽取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育、班級(jí)管理、教學(xué)方式等方面的意見和建議。

      ① 并通過學(xué)生在校情況反饋單,及時(shí)反饋學(xué)生在校學(xué)習(xí)、生活情況,教師要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生閃光點(diǎn),增強(qiáng)學(xué)生自信心,以便家校攜手,共促學(xué)生健康成長(zhǎng)。④實(shí)施“師愛進(jìn)萬家”的大家訪活動(dòng)。組織全體教師通過多種方式進(jìn)行家訪,重點(diǎn)對(duì)留守生、貧困生、學(xué)困生、單親或離異家庭的學(xué)生、紀(jì)律差生、殘疾生等六類學(xué)生家庭進(jìn)行“陽光結(jié)對(duì)子”愛心幫扶,并建立長(zhǎng)效機(jī)制,讓每個(gè)學(xué)生都快樂學(xué)習(xí),家訪過程做到“三全兩不”,即:全面聯(lián)系、全面了解、全面配合,不訓(xùn)斥,不接受家長(zhǎng)宴請(qǐng)或贈(zèng)禮。通過家訪優(yōu)化育人環(huán)境,提高社會(huì)對(duì)教育的支持度和滿意度。

      (五)督查評(píng)議我整改

      活動(dòng)內(nèi)容:開展師德師風(fēng)大評(píng)議活動(dòng)。

      ①每學(xué)期進(jìn)行一次師德師風(fēng)專項(xiàng)治理活動(dòng),重點(diǎn)開展“八查八看”,即:一查職業(yè)認(rèn)識(shí),重點(diǎn)看是否熱愛教育事業(yè),有無違背教育方針政策,只教書不育人的言行。二查工作態(tài)度,重點(diǎn)看是否用心投入教學(xué),有無敷衍塞責(zé)、馬虎從教誤人子弟現(xiàn)象。三查師生感情,重點(diǎn)看能否理解、尊重、信任和關(guān)愛每一位學(xué)生,有無體罰、歧視和侮辱學(xué)生行為。四查工作紀(jì)律,重點(diǎn)看是否自由散漫,有無組織觀念不強(qiáng)、紀(jì)律性差問題。五查廉潔從教,重點(diǎn)看有無刁難家長(zhǎng)、索要財(cái)物、亂收費(fèi)用、違規(guī)征訂教輔資料、違規(guī)補(bǔ)課、有償家教等違規(guī)行為。六查師表形象,重點(diǎn)看是否舉止文明、儀表端莊,有無賭博、酗酒、行為不檢點(diǎn)和猥褻、侵害學(xué)生等違法違紀(jì)和違反社會(huì)公德的行為。七查治學(xué)態(tài)度,重點(diǎn)看是否嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),有無弄虛作假、抄襲剽竊等違背學(xué)術(shù)規(guī)范的不端行為。八查工作效果,重點(diǎn)看教育教學(xué)質(zhì)量是否提升,能否做到學(xué)生信服、家長(zhǎng)信任、學(xué)校和社會(huì)滿意。

      ②建立新型評(píng)價(jià)體系。廣泛深入征求學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)的意見和建議,接受群眾的監(jiān)督和評(píng)價(jià),通過校長(zhǎng)信箱、郵箱yf193@163.com、設(shè)立舉報(bào)電話0913—6123193,向社會(huì)開放評(píng)價(jià)體系。

      ③建立師德考核獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。做到考評(píng)“四掛鉤”,即:教師的師德師風(fēng)考核與教師考核、績(jī)效工資發(fā)放、教師職稱評(píng)審、評(píng)優(yōu)評(píng)先等四方面掛鉤,對(duì)師德考核優(yōu)秀的在職務(wù)評(píng)聘、評(píng)先評(píng)優(yōu)中優(yōu)先考慮。實(shí)行師德“一票否決制”,對(duì)發(fā)現(xiàn)有悖教師職業(yè)道德的行為,及師德信訪舉報(bào)的問題,查實(shí)一件,處理一件,通報(bào)一件。

      (六)總結(jié)剖析我提高

      活動(dòng)內(nèi)容:

      ①積極開展“三評(píng)”活動(dòng)。即學(xué)生評(píng)教師、教師評(píng)校長(zhǎng)、家長(zhǎng)評(píng)學(xué)校。

      ②開展自評(píng)總結(jié)和分析。認(rèn)真總結(jié)師德師風(fēng)建設(shè)工作的經(jīng)驗(yàn)和成績(jī),通報(bào)師德師風(fēng)建設(shè)情況。③教師節(jié)前夕,召開全局教師節(jié)表彰大會(huì),表彰一批師德先進(jìn)個(gè)人和先進(jìn)集體。

      五、保障措施

      (一)建立組織,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

      學(xué)校成立以師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)師德師風(fēng)建設(shè)的檢查、指導(dǎo)、驗(yàn)收、評(píng)比工作。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)七個(gè)年級(jí)組,負(fù)責(zé)互動(dòng)的具體落實(shí)和監(jiān)督。領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)和副組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)和每位包聯(lián)領(lǐng)導(dǎo),包聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)和每個(gè)教師層層簽訂目標(biāo)責(zé)任書,并分級(jí)、分層開展工作,確保師德師風(fēng)建設(shè)不走過場(chǎng)、不留死角、不留空檔,全面提升。

      (二)廣泛宣傳,營(yíng)造氛圍

      通過校園廣播、櫥窗、多媒體、宣傳材料等,加強(qiáng)宣傳,營(yíng)造聲勢(shì),讓教師在氛圍中得到熏陶,受到感染,達(dá)到提升,最大限度地爭(zhēng)取家長(zhǎng)、社會(huì)的理解和支持,確保師德師風(fēng)建設(shè)順利實(shí)施。(三)精心組織,務(wù)求實(shí)效

      要把師德師風(fēng)建設(shè)列入學(xué)校的重要議事日程,活動(dòng)要按照本實(shí)施方案要求,有計(jì)劃、有步驟、積極穩(wěn)妥地推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)。

      白水縣北關(guān)逸夫小學(xué)

      2014年3月15日

      第四篇:逸夫小學(xué)師德師風(fēng)整改工作實(shí)施方案

      逸夫小學(xué)師德師風(fēng)整改工作實(shí)施方案

      為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè),將廣大教師的師德師風(fēng)水平提升到一個(gè)新的高度,努力辦人民滿意教育。根據(jù)干教體字【2012】29號(hào)《關(guān)于印發(fā)(新干縣教育系統(tǒng)師德師風(fēng)整改工作實(shí)施方案)的通知》的精神,特制定逸夫小學(xué)師德師風(fēng)整改工作實(shí)施方案。

      一、指導(dǎo)思想和總體目標(biāo)

      全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,以提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水準(zhǔn)為重點(diǎn),以規(guī)范教師從教行為和完善師德長(zhǎng)效機(jī)制為核心,以解決當(dāng)前教師隊(duì)伍在師德師風(fēng)方面存在的問題為突破口,全面整治違反師德規(guī)范的行為,使我校教師牢固樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀、人生觀和價(jià)值觀,增強(qiáng)教書育人、以身立教的責(zé)任感和使命感,努力打造一支品德高尚、愛崗敬業(yè)、業(yè)務(wù)精湛、為人師表、人民滿意的教師隊(duì)伍,為“打造教育強(qiáng)縣,樹立新干品牌”提供堅(jiān)強(qiáng)的人才保障。

      二、主要任務(wù)

      1、通過開展師德師風(fēng)整改活動(dòng),促進(jìn)廣大教師自覺加強(qiáng)師德修養(yǎng),正確理解和把握新形勢(shì)下教師職業(yè)道德的基本準(zhǔn)則,切實(shí)遵守職業(yè)道德規(guī)范,推進(jìn)全校師德師風(fēng)水平進(jìn)一步提高。

      2、通過開展師德師風(fēng)整改活動(dòng),著力解決當(dāng)前教師隊(duì)伍師德師風(fēng)方面存在的有償家教、亂辦班、濫發(fā)教輔資料等問題,糾正歪風(fēng)邪氣,營(yíng)造風(fēng)清氣正、健康向上的教育形象,促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高。

      3、通過開展師德師風(fēng)整改活動(dòng),探索師德師風(fēng)教育的有效模式,建立健全師德師風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制。

      三、整改步驟和措施

      此次師德師風(fēng)整改時(shí)間:2012年4月下旬-8月30日,分三個(gè)階段進(jìn)行。

      第一階段(2012年4月下旬-5月4日),動(dòng)員部署階段。召開全校師德師風(fēng)工作會(huì),成立組織機(jī)構(gòu),制訂工作方案。針對(duì)當(dāng)前師德師風(fēng)存在的問題,組織教職工進(jìn)行師德師風(fēng)大討論,進(jìn)一步明確開展師德師風(fēng)整改的目的和意義,統(tǒng)一思想,增強(qiáng)責(zé)任意識(shí),不斷強(qiáng)化紀(jì)律觀念,推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)水平再上一個(gè)新臺(tái)階。

      第二階段(5月5日-6月30日),查擺整改階段。結(jié)合本校實(shí)際,認(rèn)真查擺、剖析教職工在思想、作風(fēng)、學(xué)習(xí)、紀(jì)律等方面存在的突出問題。并對(duì)查擺剖析出的突出問題進(jìn)行認(rèn)真梳理,針對(duì)存在的問題和不足,制定整改措施。

      第三階段(7月1日-8月30日),建章立制階段。在查擺整改的基礎(chǔ)上,結(jié)合“師德師風(fēng)建設(shè)月”活動(dòng)的開展,根據(jù)本單位存在的問題和實(shí)際情況,全面清理、完善相關(guān)規(guī)章制度,逐步建立健全師德師風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制。

      四、保障措施

      1、為確保本次師德師風(fēng)整改活動(dòng)取得成效,學(xué)校成立師德師風(fēng)整改工作領(lǐng)導(dǎo)小組,黃林如任組長(zhǎng),黃干英、李九根、鄒四根任副組長(zhǎng),張小彪、徐 燕、萬德軍、饒倩秀、范秋香、王建紅為成員。

      2、學(xué)校向社會(huì)公布師德師風(fēng)舉報(bào)電話,電話號(hào):(2681631)設(shè)立師德師風(fēng)信箱。教師有違反師德規(guī)范的,一經(jīng)查實(shí),按有關(guān)規(guī)定從嚴(yán)查處。

      3、實(shí)行責(zé)任追究

      各學(xué)校要認(rèn)真執(zhí)行《新干縣中小學(xué)教師職業(yè)道德考核細(xì)則(試行)》(干教體字?2011?1號(hào))和《新干縣師德師風(fēng)責(zé)任追究實(shí)施辦法》(另發(fā))。要嚴(yán)格實(shí)行師德考核“一票否決制”,教師師德考核不合格的,綜合考評(píng)應(yīng)定為“不合格”,當(dāng)年不得晉升職務(wù)、崗位等級(jí),不得評(píng)先評(píng)優(yōu),并按有關(guān)規(guī)定扣發(fā)績(jī)效工資,必要時(shí)調(diào)整其工作崗位。教師違反師德規(guī)范情節(jié)嚴(yán)重造成惡劣影響的,給予黨紀(jì)政紀(jì)處分或根據(jù)有關(guān)規(guī)定予以解聘,必要時(shí)移交紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)查處。學(xué)校出現(xiàn)師德師風(fēng)問題并造成惡劣影響的,學(xué)校當(dāng)年不能評(píng)為縣教體局辦學(xué)水平督導(dǎo)評(píng)估

      綜合獎(jiǎng),該校校長(zhǎng)和分管師德師風(fēng)的校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)處室責(zé)任人當(dāng)年不得評(píng)先、評(píng)優(yōu)、評(píng)模,并給予責(zé)任追究。

      各校要充分利用本次師德師風(fēng)整改活動(dòng)契機(jī),本著與時(shí)俱進(jìn)的要求,拓寬工作思路,創(chuàng)新工作方法,積極探索師德師風(fēng)教育的新途徑、新舉措,不斷提升廣大教師的職業(yè)道德水平,爭(zhēng)當(dāng)人民滿意的教師,創(chuàng)辦人民滿意的教育。

      各學(xué)?!稁煹聨燂L(fēng)整改工作實(shí)施方案》和師德師風(fēng)整改工作總結(jié)請(qǐng)分別于4月底和8月底以前報(bào)縣教體局教育股。

      第五篇:逸夫小學(xué)開展師德師風(fēng)學(xué)習(xí)先進(jìn)典型活動(dòng)的實(shí)施方案

      逸夫小學(xué)開展師德師風(fēng)學(xué)習(xí)先進(jìn)典型活動(dòng)的實(shí)施方案

      一、指導(dǎo)思想

      以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以中小學(xué)職業(yè)道德規(guī)范為準(zhǔn)則,以政治思想和職業(yè)道德水平為重點(diǎn),以解決教師隊(duì)伍中存在的突出問題為關(guān)鍵,引導(dǎo)和促進(jìn)全體教職工遵守師德規(guī)范,大力弘揚(yáng)高尚師德,切實(shí)提高師德素養(yǎng),努力建設(shè)一支符合時(shí)代要求的教師隊(duì)伍。

      二、組織領(lǐng)導(dǎo)

      成立逸夫小學(xué)師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。組長(zhǎng):安瑞坤 張穎

      副組長(zhǎng):趙元元 包金燕 張樹魁

      三、活動(dòng)目標(biāo)

      在開展師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)中,努力提高教師的政治思想水平和道德水平,做到愛崗敬業(yè),教書育人,提高教育教學(xué)質(zhì)量,關(guān)愛學(xué)生,增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),解決教師隊(duì)伍中存在的突出問題,樹立教師的良好形象,推進(jìn)學(xué)校的各項(xiàng)工作,開創(chuàng)逸夫小學(xué)教育工作新局面。

      四、活動(dòng)安排

      1、組織全體教師觀看教育影片《燭光里的微笑》、《離開雷鋒的日子》等,從思想上教育廣大教師,以教育的力量增強(qiáng)教師的為人民服務(wù)意識(shí)。觀后要寫心得體會(huì)或觀后感。

      2、開展以“尋找身邊的好老師”為主題的先進(jìn)事跡匯報(bào)會(huì)。讓一兩名骨干教師撰寫專題報(bào)告,發(fā)掘本校的先進(jìn)典型,進(jìn)行采訪,整理,把身邊的先進(jìn)典型的故事形成書面材料,制作課件,再召開全體教師大會(huì)進(jìn)行演講匯報(bào)。達(dá)到對(duì)教師進(jìn)行職業(yè)理想教育的目的。要廣泛宣傳師德師風(fēng)建設(shè)先進(jìn)典型和模范教師先進(jìn)事跡,大力弘揚(yáng)愛崗敬業(yè)、為人師表、教書育人的優(yōu)良思想品德,營(yíng)造師德建設(shè)的良好氛圍。通過學(xué)習(xí),使廣大教師牢記人民教師的神圣職責(zé)和重要使命,自尊自勵(lì)、學(xué)為人師、行為世范,樹立遠(yuǎn)大的職業(yè)理想。熱愛教育、熱愛學(xué)生、淡泊名利、志存高遠(yuǎn),自覺堅(jiān)持社會(huì)主義核心價(jià)值觀,帶頭實(shí)踐社會(huì)主義榮辱觀,不斷加強(qiáng)師德修養(yǎng),樹立高尚的道德情操和精神追求,努力做受學(xué)生愛戴,讓人民滿意的教師。

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