第一篇：逸夫小學(xué)開展師德師風(fēng)主題教育月的實施方案

逸夫小學(xué)開展師德師風(fēng)主題教育月的實施方案

為進一步深化學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，全面加強我系教師隊伍作風(fēng)建設(shè)，教育引導(dǎo)廣大教師大力弘揚求真務(wù)實、廉潔高效的優(yōu)良作風(fēng)，根據(jù)縣教體局《師德師風(fēng)主題教育月的實施方案》的要求，結(jié)合學(xué)校實際開展師德師風(fēng)專項教育活動。現(xiàn)就活動有關(guān)事項安排如下：

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為準(zhǔn)則，轉(zhuǎn)變思想觀念，改進工作作風(fēng)，規(guī)范職業(yè)道德，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，全力塑造愛崗敬業(yè)、誠信明禮、依法執(zhí)教、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、為人師表、遵紀(jì)守法、關(guān)愛學(xué)生、開拓進取、清政廉潔的職業(yè)新風(fēng)尚，切實解決部分教師在教育教學(xué)工作中存在的問題。

二、活動的時間：

2012年4月3日—5月3日

三、活動的內(nèi)容：

1、以“學(xué)”養(yǎng)德。從加強自身修養(yǎng)、提高師德水平，更新教育理念入手，強化政治理論、職業(yè)道德和專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，在教師中掀起讀書熱潮。采取集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合的形式，學(xué)習(xí)教學(xué)戰(zhàn)線先進人物的事跡，學(xué)習(xí)國家、省市及國家領(lǐng)導(dǎo)人關(guān)于職業(yè)教育的相關(guān)文件講話精神，中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范。通過學(xué)習(xí)使教師“知學(xué)”、“勤學(xué)”、“善學(xué)”、“用學(xué)”。要在學(xué)習(xí)中著力培養(yǎng)教師強化不計得失的奉獻精神、不甘落后的拼搏精神、愛生好學(xué)的園丁精神、認(rèn)真執(zhí)教的敬業(yè)精

神和終身從教的職業(yè)精神，增強從事職業(yè)教育工作的光榮感、責(zé)任感和使命感，增強依法執(zhí)教、以德修己、以德執(zhí)教、以德育人的思想意識，形成熱愛學(xué)生、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、教書育人、廉潔從教、為人師表的師德風(fēng)尚。

2、樹典型。本次師德師風(fēng)教育活動月和創(chuàng)先爭優(yōu)、“關(guān)愛學(xué)生”兩個活動同時推進，同時也是創(chuàng)先爭優(yōu)、“關(guān)愛學(xué)生”兩項活動的深化，黨員教師要帶頭講黨性，比師德；講敬業(yè)，比師能；講責(zé)任，比奉獻，帶頭關(guān)愛學(xué)生，幫助學(xué)生解決在學(xué)習(xí)、生活中存在的困難。要大力宣揚我校在教育教學(xué)、管理等方面涌現(xiàn)出來的先進典型，激勵全體教師愛崗敬業(yè)，廉潔從教，掀起“學(xué)先進，比先進，趕先進”的熱潮，把學(xué)習(xí)先進人物思想收獲和政治熱情化作廣大教師的修身立德、勤奮工作的強大動力，促進各項工作。同時，也要通過對校內(nèi)曾經(jīng)發(fā)生過有悖師德行為的典型和事例進行剖析，找出思想根源，總結(jié)經(jīng)驗，防患于未然，警示全體教師加強師德修養(yǎng)，不斷提高師德水平。

3、查不足。全體教師要對照先進典型和教師職業(yè)道德規(guī)范要求進行對照檢查，主要內(nèi)容是查自己的理想信念是否堅定，教育理念是否先進，服務(wù)觀念是否牢固，教學(xué)行為是否規(guī)范，具體要就以下幾方面進行嚴(yán)格的自查：

（1）、是否平等對待每一個學(xué)生，不歧視后進生；

（2）、是否能根據(jù)學(xué)生特點，做到因材施教；

（3）、是否按作息時間上班；

（4）、是否嚴(yán)格遵守制度，有不按時上課、提前下課等現(xiàn)象；

（5）、是否經(jīng)常學(xué)習(xí)，按要求完成教學(xué)任務(wù)，不斷提升教育教學(xué)能力；

（6）、是否做到不體罰或語言傷害學(xué)生；

（7）、是否做到認(rèn)真上課，不私自調(diào)課等現(xiàn)象；

（8）、是否做到上班時間不上網(wǎng)聊天、玩游戲，工作日期間不玩牌；

（9）、是否做到上課不接打手機；

（10）、是否能做到結(jié)合教學(xué)對學(xué)生進行德育滲透。

4、開展宣誓活動。通過教師宣誓活動，以進一步激發(fā)大家獻身教育、熱愛學(xué)生的思想感情。

5、嚴(yán)格管理，強化考核。嚴(yán)格實行師德師風(fēng)責(zé)任追究制度，對違反師德規(guī)范的要予以批評教育，情節(jié)嚴(yán)重的年終考評將實行一票否決，并按學(xué)校相關(guān)文件嚴(yán)肅處理。

要通過一個月左右時間的師德師風(fēng)主題教育，使我校師德師風(fēng)建設(shè)躍上一個新的臺階，讓每位教師時刻銘記師德師風(fēng)的相關(guān)要求和規(guī)定，達到人人思想受觸動，個個覺悟有提高，自覺地樹立起良好的師表形象，做到在大是大非問題上立場堅定、旗幟鮮明，一身正氣，用心去思考、用心去觀察、用心去追問、用心去愛護，用無比溫馨、無比美好、無比博大的的情懷去奉獻無比溫暖的撫愛。以良好的思想政治素質(zhì)影響和引領(lǐng)學(xué)生，努力做受學(xué)生愛戴、讓社會滿意的教師。四：組織領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)校設(shè)立師德師風(fēng)主題教育月領(lǐng)導(dǎo)小組，黃林如任組長，黃干英、李九根、鄒四根任副組長，張小彪、徐 燕、萬德軍、饒倩秀、范秋香、王建紅為成員。

逸夫小學(xué)黨支部

二〇一二年三月三日

第二篇：逸夫小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)月工作總結(jié)

逸夫小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)月工作總結(jié)

為了認(rèn)真貫徹落實《新干縣教育體育局關(guān)于開展師德師風(fēng)建設(shè)月主題教育的通知》（干教體字〔2014〕40號）文件精神，結(jié)合學(xué)校的工作實際，圍繞 “踐行群眾路線，提升師德修養(yǎng)”這個主題，在8月26日——9月26日全面開展了師德師風(fēng)建設(shè)月活動?，F(xiàn)將師德建設(shè)月活動總結(jié)如下：

一、活動組織到位 認(rèn)真制定方案 切實動員部署

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)長期以來堅持抓好師德師風(fēng)建設(shè)工作和高度重視此次師德師風(fēng)建設(shè)月主題教育專項工作。組織領(lǐng)導(dǎo)班子成員認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會縣教體局文件精神，認(rèn)真研究制定了《逸夫小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)月活動方案》，成立了師德師風(fēng)建設(shè)活動領(lǐng)導(dǎo)小組，對活動的開展進行周密的安排，形成了分工負(fù)責(zé)、齊抓共管的工作格局，確保了全校師德師風(fēng)建設(shè)月活動的有效運轉(zhuǎn)。責(zé)任分工為：

1、加強教師遵守職業(yè)道德規(guī)范、規(guī)范教學(xué)行為的檢查、監(jiān)督、考評，結(jié)合黨的群眾路線教育實踐活動，廣泛征求學(xué)生、家長及社會各界對師德師風(fēng)狀況的意見和建議，確定師德師風(fēng)建設(shè)的發(fā)展目標(biāo)。責(zé)任人：黃干英、張小彪。

2、加強政治思想學(xué)習(xí)，教育法、教師職業(yè)道德規(guī)范的宣傳教育，規(guī)范教師師德師風(fēng)、教師承諾事項。責(zé)任人：鄒四根、徐 燕

3、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，規(guī)范教學(xué)行為，治理諷刺挖苦、體罰和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象，引導(dǎo)教師對學(xué)生嚴(yán)格要求，耐心教育，因材施教，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。責(zé)任人：周鳳梅、饒倩秀

為廣大教職工提高認(rèn)識，認(rèn)真對待，積極參與，上下協(xié)調(diào)一致 1 地融入師德師風(fēng)建設(shè)月活動之中，學(xué)校召開了師德師風(fēng)建設(shè)月活動動員大會，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向全體教職工傳達了縣教體局有關(guān)文件精神，并對學(xué)校開展師德師風(fēng)建設(shè)活動進行了部署，8月26日、27日組織教職工學(xué)習(xí)了《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《教師法》、《國務(wù)院關(guān)于加強教師隊伍建設(shè)的意見》、《教育部關(guān)于建立健全中小學(xué)師德建設(shè)長效機制的意見》、省教育廳《關(guān)于建立健全中小學(xué)師德建設(shè)長效機制的指導(dǎo)意見》等材料及有關(guān)規(guī)定。使全校教師明確活動意義、目標(biāo)、任務(wù)、方法步驟，使學(xué)校的師德師風(fēng)建設(shè)取得實效。

二、措施得力 落實到位 內(nèi)容豐富 形式多樣

1、加強了學(xué)習(xí)教育，強化教師高尚師德的意識。學(xué)校利用暑期時間集中學(xué)習(xí)2天，學(xué)習(xí)黨的十八大和黨的十八屆三中全會精神，學(xué)習(xí)總書記系列講話精神；學(xué)習(xí)《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《國務(wù)院關(guān)于加強教師隊伍建設(shè)的意見》、《教育部關(guān)于建立健全中小學(xué)師德建設(shè)長效機制的意見》、省教育廳《關(guān)于建立健全中小學(xué)師德建設(shè)長效機制的指導(dǎo)意見》等法律法規(guī)和有關(guān)文件；觀看最美鄉(xiāng)村教師等有關(guān)視頻資料。做好政治學(xué)習(xí)筆記，并寫一篇心得體會。

2、學(xué)校積極組織全體教職工認(rèn)真聽取了《師德師風(fēng)先進事跡報告團》的精彩演講，感人至深，觸動很大，催人奮進。極大地激發(fā)了全校教師的工作熱情，有效地推進了全校的師德師風(fēng)建設(shè)。

3、以“踐行群眾路線，提升師德修養(yǎng)”這個主題，開展了所有在職教師與學(xué)校簽訂師德師風(fēng)承諾書，還組織全體教師參加師德師風(fēng)集體承諾宣誓，以此增強教師的師德師風(fēng)自律性和職業(yè)責(zé)任感。作為對廣大教職工的師德師風(fēng)表現(xiàn)的鞭策和警示。

4、認(rèn)真做好開展師德師風(fēng)建設(shè)學(xué)生及家長問卷調(diào)查工作，結(jié)合 2 黨的群眾路線教育實踐活動，學(xué)校印發(fā)了學(xué)生及家長問卷調(diào)查表、主動征求學(xué)生及家長對學(xué)校教師的師德師風(fēng)建設(shè)的意見和建議，學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組對調(diào)查表反饋的情況進行了認(rèn)真地梳理，完成了調(diào)查情況總結(jié)報告。

5、認(rèn)真組織教師進行師德師風(fēng)反思和自查自糾活動，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員分工負(fù)責(zé)在蹲點年級進行調(diào)查了解，針對學(xué)生及家長反映的問題及班子成員在教師中了解的情況，學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組確定了整改目標(biāo)、整改責(zé)任分工、提出了整改措施。在學(xué)校公示欄公示，接受監(jiān)督。

6、學(xué)校把師德師風(fēng)建設(shè)與教學(xué)工作緊密結(jié)合起來。課堂是每位教師參與師德師風(fēng)建設(shè)的主陣地，為了讓教師在課堂這個舞臺上展示自己的職業(yè)道德素養(yǎng)，學(xué)校通過加強教研活動、組織全校教師積極參加“百校千課”活動，高效課堂教學(xué)，并與每位教師簽訂了減輕學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)目標(biāo)責(zé)任書。

7、學(xué)校把師德師風(fēng)建設(shè)與加強學(xué)校內(nèi)部管理、創(chuàng)建平安校園、學(xué)生養(yǎng)成教育緊密結(jié)合。針對我校個別教職工勞動紀(jì)律觀念淡漠，事業(yè)心和責(zé)任感不強提出了很大的挑戰(zhàn)。為此學(xué)校除了對教師進行正確的思想工作引導(dǎo)外，對個別教師進行談心、警示，加大了勞動紀(jì)律的檢查力度，加大了對體音美課堂教學(xué)的巡視力度，加大了對學(xué)生課間安全的巡查力度。目前我校的教學(xué)秩序，校園安全形勢良好，受到家長及社會各界的好評。

三、活動效果顯著 各項工作扎實推進

1、教師的精神狀態(tài)振作了，改變了少數(shù)教師過去存在應(yīng)付差事、不下功夫、不思進取的狀況，敬業(yè)精神提高了，工作態(tài)度積極主動了，為人師表的意識增強了，言行有了明顯的改善。

2、教師的教育教學(xué)行為更加規(guī)范了，通過師德師風(fēng)教育活動，一 3 些教師對待學(xué)生的教育態(tài)度和方式方法有了較大的改變，課堂教學(xué)行為規(guī)范了許多，能認(rèn)真?zhèn)湔n，充分利用40分鐘交給學(xué)生更多的知識，體罰和變相體罰學(xué)生的情況基本消除了，有償家教的現(xiàn)象消除了。

3、教師依法執(zhí)教、文明施教、廉潔從教意識增強了，通過對家長的調(diào)查了解，我校教師的師德形象被大多數(shù)學(xué)生及家長認(rèn)可，不少教師得到了家長的高度贊揚。

4、學(xué)校的各項工作開展更加順利。通過此次活動的開展，改變了部分教師的工作態(tài)度，接受了無私奉獻、吃苦耐勞、淡泊名利、志存高遠的思想品質(zhì)和高尚情操。

5、通過這次師德師風(fēng)建設(shè)月活動，我們也確實發(fā)現(xiàn)存在不少的問題，比如：教師的思想政治工作、敬業(yè)精神要堅持不斷地加強和激勵；學(xué)校內(nèi)部管理要更加科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)；教師隊伍的專業(yè)化水平要進一步提高；校園文化中的教師文化建設(shè)需要加強。因此，我們將切實做好師德師風(fēng)建設(shè)整改工作，建立師德師風(fēng)建設(shè)長效機制，常抓不懈，抓實抓好，真正在社會上樹立起逸夫小學(xué)高尚的師德形象，形成高品位的育人環(huán)境。此次開展的師德師風(fēng)建設(shè)月活動，使全校教師受到了深刻的教育，形成了“愛崗敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、關(guān)愛學(xué)生、刻苦鉆研、勇于創(chuàng)新、淡泊名利、志存高遠”的良好氛圍，每位教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平有了不同程度的提高，我們將在今后的工作中更加重視師德師風(fēng)建設(shè)，不斷提升全校教師的職業(yè)道德素養(yǎng)，全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，把我校的辦學(xué)水平、辦學(xué)質(zhì)量提高到一個新的水平。

2014年10月13日

第三篇：逸夫小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)活動實施方案

白水縣逸夫小學(xué)

師德師風(fēng)建設(shè)活動實施方案

為進一步加強教師職業(yè)道德建設(shè)，全面提升教師隊伍的整體素質(zhì)，推進師德師風(fēng)建設(shè)，辦人民滿意的教育，依據(jù)《教育部關(guān)于進一步加強和改進師德建設(shè)的意見》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求，以及白水縣教育師德師風(fēng)建設(shè)活動安排，結(jié)合我校實際，經(jīng)研究決定在我校廣泛開展師德師風(fēng)建設(shè)活動。為了保證活動的有效開展，特制定本實施方案。

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神，緊緊圍繞我縣“十二五”教育發(fā)展規(guī)劃，以正師風(fēng)、修師德、強師能、鑄師魂為建設(shè)重點，著力解決教師隊伍中存在的突出問題，不斷增強教師的職業(yè)光榮感、歷史使命感和社會責(zé)任感，努力造就一支師德高尚、師能高超、樂于奉獻的教師隊伍，為推進我校教育事業(yè)又好又快發(fā)展提供強有力的人才支撐和智力保障。

二、主要目標(biāo)

(一)提升教師思想素質(zhì)。積極引導(dǎo)廣大教師樹立崇高的職業(yè)理想、職業(yè)道德，切實增強教書育人的社會責(zé)任感和歷史使命感。

（二）規(guī)范教師的育人行為。著力解決當(dāng)前全校教師隊伍建設(shè)中存在的突出問題，不斷提升教育形象及行風(fēng)水平。

(三)提高教師專業(yè)素養(yǎng)。大力加強廣大教師教書育人的工作能力和水平，努力促進廣大教師專業(yè)成長，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。

三、活動內(nèi)容：

緊緊圍繞縣局師德師風(fēng)建設(shè)年主題，開展“對照標(biāo)準(zhǔn)我承諾、主題活動我提升、學(xué)習(xí)榜樣我爭先、家校共建我發(fā)展、督查評議我整改、總結(jié)剖析我提高”等系列活動，建立健全師德師風(fēng)制度，在活動中促使師德師風(fēng)建設(shè)常態(tài)化、規(guī)范化、自覺化。

四、實施步驟(一)對照標(biāo)準(zhǔn)我承諾

活動內(nèi)容“學(xué)規(guī)范、找差距、定準(zhǔn)則、正行為”

①健全組織機構(gòu)，成立以趙三孝校長為組長，賈萬民書記任副組長的師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。制定學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)實施方案，明確本次師德師風(fēng)活動的主題、形式、目標(biāo)任務(wù)及實施步驟。

②組織教職工重點學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育部關(guān)于進一步加強和改進師德建設(shè)的意見》和《白水縣師德“十條紅線”》等法律法規(guī)和相關(guān)文件。③召開師德師風(fēng)建設(shè)工作動員大會，廣泛動員，層層發(fā)動，積極引導(dǎo)廣大教師充分認(rèn)識加強師德師風(fēng)建設(shè)的重要性和必要性。(二)主題教育我提升

活動內(nèi)容“大討論、大排查、大整改”

①開展“師德師風(fēng)整頓建設(shè)月”活動，中小學(xué)教師對照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》進行深刻剖析，寫出書面整改材料。

②舉辦“我的教育故事”征文活動。組織教師以“師德”為主題，結(jié)合學(xué)校陽光教育結(jié)對子活動，從我的德育故事、課堂教學(xué)故事、學(xué)習(xí)研究故事、專業(yè)發(fā)展故事、學(xué)生成長故事等方面，講述自己的教育故事，記錄個人、學(xué)?；騿挝唤逃虒W(xué)實踐中的真實案例，要求敘真實故事，述真情實感，促工作提升，優(yōu)秀篇目上報教育局參評。開展師德先進事跡報告會，通過征文、報告會活動，促使教師在學(xué)習(xí)、反思、實踐、提升。

③開展“我心目中的教師形象”回訪活動。采取個別訪談，發(fā)放師德問卷調(diào)查和征求意見表等形式，讓學(xué)生說說自己心目中的教師形象，向家長進行電話跟蹤回訪，全方位了解教師的是的行為表現(xiàn)。通過師德師風(fēng)反饋信箱、郵箱、手機號，向全社會進行“我認(rèn)識這樣的教師”短信征集活動，把是否解決了社會、家長、學(xué)生反映的突出問題，作為師德師風(fēng)建設(shè)水平的重要標(biāo)志。(三)學(xué)習(xí)榜樣我爭先

活動內(nèi)容：開展“果鄉(xiāng)最美教師”評選活動。

舉辦師德論壇，充分發(fā)揮先進典型的示范引領(lǐng)作用，通過多渠道、多載體推介師德建設(shè)中的好做法、好經(jīng)驗，深入挖掘和培養(yǎng)師德高尚，深受學(xué)生、家長喜愛的好老師，評選出一批樹得起、立得牢、教師和社會公認(rèn)度高的典型，評選出我校“果鄉(xiāng)最美教師”并廣泛宣傳，掀起“樹榜樣、找差距、學(xué)先進”的熱潮，并在先進的帶領(lǐng)下推動我縣教育事業(yè)蓬勃發(fā)展。(四)家校共建我發(fā)展

活動內(nèi)容：深化“走進家庭、攜手育人”活動。

①每學(xué)期開展一次“家長開放周”活動。通過家長走進校園、走進營養(yǎng)餐廳、走進課堂，讓家長了解學(xué)校的管理、活力高效課堂改革的情況，增進家校溝通。

②每月開展一次家長代表座談會。聽取家長對學(xué)校教育、班級管理、教學(xué)方式等方面的意見和建議。

① 并通過學(xué)生在校情況反饋單，及時反饋學(xué)生在校學(xué)習(xí)、生活情況，教師要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生閃光點，增強學(xué)生自信心，以便家校攜手，共促學(xué)生健康成長。④實施“師愛進萬家”的大家訪活動。組織全體教師通過多種方式進行家訪，重點對留守生、貧困生、學(xué)困生、單親或離異家庭的學(xué)生、紀(jì)律差生、殘疾生等六類學(xué)生家庭進行“陽光結(jié)對子”愛心幫扶，并建立長效機制，讓每個學(xué)生都快樂學(xué)習(xí)，家訪過程做到“三全兩不”，即：全面聯(lián)系、全面了解、全面配合，不訓(xùn)斥，不接受家長宴請或贈禮。通過家訪優(yōu)化育人環(huán)境，提高社會對教育的支持度和滿意度。

（五）督查評議我整改

活動內(nèi)容：開展師德師風(fēng)大評議活動。

①每學(xué)期進行一次師德師風(fēng)專項治理活動，重點開展“八查八看”，即：一查職業(yè)認(rèn)識，重點看是否熱愛教育事業(yè)，有無違背教育方針政策，只教書不育人的言行。二查工作態(tài)度，重點看是否用心投入教學(xué)，有無敷衍塞責(zé)、馬虎從教誤人子弟現(xiàn)象。三查師生感情，重點看能否理解、尊重、信任和關(guān)愛每一位學(xué)生，有無體罰、歧視和侮辱學(xué)生行為。四查工作紀(jì)律，重點看是否自由散漫，有無組織觀念不強、紀(jì)律性差問題。五查廉潔從教，重點看有無刁難家長、索要財物、亂收費用、違規(guī)征訂教輔資料、違規(guī)補課、有償家教等違規(guī)行為。六查師表形象，重點看是否舉止文明、儀表端莊，有無賭博、酗酒、行為不檢點和猥褻、侵害學(xué)生等違法違紀(jì)和違反社會公德的行為。七查治學(xué)態(tài)度，重點看是否嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，有無弄虛作假、抄襲剽竊等違背學(xué)術(shù)規(guī)范的不端行為。八查工作效果，重點看教育教學(xué)質(zhì)量是否提升，能否做到學(xué)生信服、家長信任、學(xué)校和社會滿意。

②建立新型評價體系。廣泛深入征求學(xué)生、家長、社會的意見和建議，接受群眾的監(jiān)督和評價，通過校長信箱、郵箱yf193@163.com、設(shè)立舉報電話0913—6123193，向社會開放評價體系。

③建立師德考核獎勵機制。做到考評“四掛鉤”，即：教師的師德師風(fēng)考核與教師考核、績效工資發(fā)放、教師職稱評審、評優(yōu)評先等四方面掛鉤，對師德考核優(yōu)秀的在職務(wù)評聘、評先評優(yōu)中優(yōu)先考慮。實行師德“一票否決制”，對發(fā)現(xiàn)有悖教師職業(yè)道德的行為，及師德信訪舉報的問題，查實一件，處理一件，通報一件。

（六）總結(jié)剖析我提高

活動內(nèi)容：

①積極開展“三評”活動。即學(xué)生評教師、教師評校長、家長評學(xué)校。

②開展自評總結(jié)和分析。認(rèn)真總結(jié)師德師風(fēng)建設(shè)工作的經(jīng)驗和成績，通報師德師風(fēng)建設(shè)情況。③教師節(jié)前夕，召開全局教師節(jié)表彰大會，表彰一批師德先進個人和先進集體。

五、保障措施

(一)建立組織，加強領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)校成立以師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)師德師風(fēng)建設(shè)的檢查、指導(dǎo)、驗收、評比工作。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)七個年級組，負(fù)責(zé)互動的具體落實和監(jiān)督。領(lǐng)導(dǎo)小組組長和副組長、副組長和每位包聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)，包聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)和每個教師層層簽訂目標(biāo)責(zé)任書，并分級、分層開展工作，確保師德師風(fēng)建設(shè)不走過場、不留死角、不留空檔，全面提升。

(二)廣泛宣傳，營造氛圍

通過校園廣播、櫥窗、多媒體、宣傳材料等，加強宣傳，營造聲勢，讓教師在氛圍中得到熏陶，受到感染，達到提升，最大限度地爭取家長、社會的理解和支持，確保師德師風(fēng)建設(shè)順利實施。(三)精心組織，務(wù)求實效

要把師德師風(fēng)建設(shè)列入學(xué)校的重要議事日程，活動要按照本實施方案要求，有計劃、有步驟、積極穩(wěn)妥地推進師德師風(fēng)建設(shè)。

白水縣北關(guān)逸夫小學(xué)

2014年3月15日

第四篇：逸夫小學(xué)師德師風(fēng)整改工作實施方案

逸夫小學(xué)師德師風(fēng)整改工作實施方案

為進一步加強學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)，將廣大教師的師德師風(fēng)水平提升到一個新的高度，努力辦人民滿意教育。根據(jù)干教體字【2012】29號《關(guān)于印發(fā)（新干縣教育系統(tǒng)師德師風(fēng)整改工作實施方案）的通知》的精神，特制定逸夫小學(xué)師德師風(fēng)整改工作實施方案。

一、指導(dǎo)思想和總體目標(biāo)

全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，以提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水準(zhǔn)為重點，以規(guī)范教師從教行為和完善師德長效機制為核心，以解決當(dāng)前教師隊伍在師德師風(fēng)方面存在的問題為突破口，全面整治違反師德規(guī)范的行為，使我校教師牢固樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀、人生觀和價值觀，增強教書育人、以身立教的責(zé)任感和使命感，努力打造一支品德高尚、愛崗敬業(yè)、業(yè)務(wù)精湛、為人師表、人民滿意的教師隊伍，為“打造教育強縣，樹立新干品牌”提供堅強的人才保障。

二、主要任務(wù)

1、通過開展師德師風(fēng)整改活動，促進廣大教師自覺加強師德修養(yǎng)，正確理解和把握新形勢下教師職業(yè)道德的基本準(zhǔn)則，切實遵守職業(yè)道德規(guī)范，推進全校師德師風(fēng)水平進一步提高。

2、通過開展師德師風(fēng)整改活動，著力解決當(dāng)前教師隊伍師德師風(fēng)方面存在的有償家教、亂辦班、濫發(fā)教輔資料等問題，糾正歪風(fēng)邪氣，營造風(fēng)清氣正、健康向上的教育形象，促進教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高。

3、通過開展師德師風(fēng)整改活動，探索師德師風(fēng)教育的有效模式，建立健全師德師風(fēng)建設(shè)長效機制。

三、整改步驟和措施

此次師德師風(fēng)整改時間：2012年4月下旬-8月30日，分三個階段進行。

第一階段（2012年4月下旬-5月4日），動員部署階段。召開全校師德師風(fēng)工作會，成立組織機構(gòu)，制訂工作方案。針對當(dāng)前師德師風(fēng)存在的問題，組織教職工進行師德師風(fēng)大討論，進一步明確開展師德師風(fēng)整改的目的和意義，統(tǒng)一思想，增強責(zé)任意識，不斷強化紀(jì)律觀念，推進師德師風(fēng)建設(shè)水平再上一個新臺階。

第二階段（5月5日-6月30日），查擺整改階段。結(jié)合本校實際，認(rèn)真查擺、剖析教職工在思想、作風(fēng)、學(xué)習(xí)、紀(jì)律等方面存在的突出問題。并對查擺剖析出的突出問題進行認(rèn)真梳理，針對存在的問題和不足，制定整改措施。

第三階段（7月1日-8月30日），建章立制階段。在查擺整改的基礎(chǔ)上，結(jié)合“師德師風(fēng)建設(shè)月”活動的開展，根據(jù)本單位存在的問題和實際情況，全面清理、完善相關(guān)規(guī)章制度，逐步建立健全師德師風(fēng)建設(shè)的長效機制。

四、保障措施

1、為確保本次師德師風(fēng)整改活動取得成效，學(xué)校成立師德師風(fēng)整改工作領(lǐng)導(dǎo)小組，黃林如任組長，黃干英、李九根、鄒四根任副組長，張小彪、徐 燕、萬德軍、饒倩秀、范秋香、王建紅為成員。

2、學(xué)校向社會公布師德師風(fēng)舉報電話，電話號：（2681631）設(shè)立師德師風(fēng)信箱。教師有違反師德規(guī)范的，一經(jīng)查實，按有關(guān)規(guī)定從嚴(yán)查處。

3、實行責(zé)任追究

各學(xué)校要認(rèn)真執(zhí)行《新干縣中小學(xué)教師職業(yè)道德考核細則（試行）》（干教體字?2011?1號）和《新干縣師德師風(fēng)責(zé)任追究實施辦法》（另發(fā)）。要嚴(yán)格實行師德考核“一票否決制”，教師師德考核不合格的，綜合考評應(yīng)定為“不合格”，當(dāng)年不得晉升職務(wù)、崗位等級，不得評先評優(yōu)，并按有關(guān)規(guī)定扣發(fā)績效工資，必要時調(diào)整其工作崗位。教師違反師德規(guī)范情節(jié)嚴(yán)重造成惡劣影響的，給予黨紀(jì)政紀(jì)處分或根據(jù)有關(guān)規(guī)定予以解聘，必要時移交紀(jì)檢監(jiān)察機關(guān)查處。學(xué)校出現(xiàn)師德師風(fēng)問題并造成惡劣影響的，學(xué)校當(dāng)年不能評為縣教體局辦學(xué)水平督導(dǎo)評估

綜合獎，該校校長和分管師德師風(fēng)的校級領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)處室責(zé)任人當(dāng)年不得評先、評優(yōu)、評模，并給予責(zé)任追究。

各校要充分利用本次師德師風(fēng)整改活動契機，本著與時俱進的要求，拓寬工作思路，創(chuàng)新工作方法，積極探索師德師風(fēng)教育的新途徑、新舉措，不斷提升廣大教師的職業(yè)道德水平，爭當(dāng)人民滿意的教師，創(chuàng)辦人民滿意的教育。

各學(xué)校《師德師風(fēng)整改工作實施方案》和師德師風(fēng)整改工作總結(jié)請分別于4月底和8月底以前報縣教體局教育股。

第五篇：逸夫小學(xué)開展師德師風(fēng)學(xué)習(xí)先進典型活動的實施方案

逸夫小學(xué)開展師德師風(fēng)學(xué)習(xí)先進典型活動的實施方案

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以中小學(xué)職業(yè)道德規(guī)范為準(zhǔn)則，以政治思想和職業(yè)道德水平為重點，以解決教師隊伍中存在的突出問題為關(guān)鍵，引導(dǎo)和促進全體教職工遵守師德規(guī)范，大力弘揚高尚師德，切實提高師德素養(yǎng)，努力建設(shè)一支符合時代要求的教師隊伍。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

成立逸夫小學(xué)師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組。組長：安瑞坤 張穎

副組長：趙元元 包金燕 張樹魁

三、活動目標(biāo)

在開展師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教育活動中，努力提高教師的政治思想水平和道德水平，做到愛崗敬業(yè)，教書育人，提高教育教學(xué)質(zhì)量，關(guān)愛學(xué)生，增強服務(wù)意識，解決教師隊伍中存在的突出問題，樹立教師的良好形象，推進學(xué)校的各項工作，開創(chuàng)逸夫小學(xué)教育工作新局面。

四、活動安排

1、組織全體教師觀看教育影片《燭光里的微笑》、《離開雷鋒的日子》等，從思想上教育廣大教師，以教育的力量增強教師的為人民服務(wù)意識。觀后要寫心得體會或觀后感。

2、開展以“尋找身邊的好老師”為主題的先進事跡匯報會。讓一兩名骨干教師撰寫專題報告，發(fā)掘本校的先進典型，進行采訪，整理，把身邊的先進典型的故事形成書面材料，制作課件，再召開全體教師大會進行演講匯報。達到對教師進行職業(yè)理想教育的目的。要廣泛宣傳師德師風(fēng)建設(shè)先進典型和模范教師先進事跡，大力弘揚愛崗敬業(yè)、為人師表、教書育人的優(yōu)良思想品德，營造師德建設(shè)的良好氛圍。通過學(xué)習(xí)，使廣大教師牢記人民教師的神圣職責(zé)和重要使命，自尊自勵、學(xué)為人師、行為世范，樹立遠大的職業(yè)理想。熱愛教育、熱愛學(xué)生、淡泊名利、志存高遠，自覺堅持社會主義核心價值觀,帶頭實踐社會主義榮辱觀，不斷加強師德修養(yǎng)，樹立高尚的道德情操和精神追求，努力做受學(xué)生愛戴，讓人民滿意的教師。