第一篇：2018年高考云南玉溪一中2018屆畢業(yè)復習統(tǒng)一檢測語文

2018年高考云南玉溪一中2018屆畢業(yè)復習統(tǒng)一檢測

語文

注意事項：

1、答題前，考生應將姓名、考號等信息準確填寫、填涂在規(guī)定位置；

2、請按題號順序在答題區(qū)域內作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；

3、客觀題填涂使用2B鉛筆，主觀題作答使用黑色簽字筆或碳素筆；

4、保持答題卡整潔，不可折疊、污損、弄破、弄皺，不得使用涂改液、修正帶（貼）、膠帶紙等，不得在答題卡上亂涂亂畫或做標記。

第卷 閱讀題（共70分）

一、現(xiàn)代文閱讀（35分）

(一)論述類文本閱讀(9分，每小題3分)閱讀下面的文字，完成1-3題。

進化理論中有一個詞叫做“間斷平衡”，意指一個生態(tài)在達成平衡之后，有相當長一個時期處于穩(wěn)定狀態(tài)，但一旦某種因素觸發(fā)進化的齒輪，原有的均衡就被打破，系統(tǒng)進入不穩(wěn)定狀態(tài)，各部分相互反應，直到新的平衡形成。生物學家將這這種新舊之間的交替稱之為：“蹦移”。

技術進步類似于生態(tài)演化。繼漫長的農業(yè)社會之后，人類社會進入工業(yè)時代。在工業(yè)時代，人類已見證和經歷了三次重大的技術革命?，F(xiàn)今，我們正站在第四次工業(yè)革命的入口處。信息技術正在顛覆既有的平衡態(tài)，人工智能和認知技術的發(fā)展、機器深度學習、3D打印等新技術的發(fā)明，正在將“未來”帶到世人面前。新、舊技術革命之間的轉移正在發(fā)生。這是技術的“蹦移”。

全球化發(fā)展類似于生態(tài)演化。一般認為，自工業(yè)革命以來，人類社會已經歷了兩輪全球化歷程。第一輪是以英國主導，主要表現(xiàn)是在全球范圍內開拓殖民地，掠奪原材料；第二輪以美國為主導，主要表現(xiàn)是貿易全球化以及與之伴隨的資本、信息、人才的全球流動。而現(xiàn)在，美國主導的第二波全球化正在遭遇其本國人民的抗拒，也進入到逆向時期。但如果從大歷史的角度看，全球化作為一種秩序，一旦展開，就不可能主動或被動地回到原點，最多是變化一種發(fā)展形式，更換一批演員。以當前的情勢論，中國正走近世界舞臺的最中央。這是國家的“蹦移”。

新舊交替之際，面對不可知的未來，任何人都難免彷徨、猶豫甚至害怕，這是可以理解的。今天我們面對人工智能時代，可能類似于兩百年前歐洲農民面對蒸汽機時的心情。但歷史已經證明，人類社會在不到兩三百年工業(yè)時代所創(chuàng)造出的財富，遠遠超過了以往數(shù)千年之中農業(yè)時代創(chuàng)造財富的總和，今天一個普通人可享用汽車、冰箱、飛機、高鐵等工業(yè)制成品，在封建時代即使帝王權貴也不可得之。由技術進步而促成的經濟增長所產生的“涓滴”效應，雖然不可能如一些經濟學家所預期的那樣有效縮小收入分配差距，但假以時日，還是能將大多數(shù)人置于共享技術進步的好處之下的。這是增長的“蹦移”。

從長周期的角度看，經濟衰退源于技術紅利的漸漸消失，“低垂的果實”被采摘完畢，而要走出衰退、迎來下一個繁榮，唯有創(chuàng)新和技術進步。當前，我國正處于新舊動能的交替期，需要準確認識技術革命的演變方向以及其對我國轉型升級的重要性，需要發(fā)揮制度設計與制度安排的能動性，主動清除那些不合時宜、不適應生產力發(fā)展的冗余，來為新技術的成長壯大開辟空間，留足空間。這樣做的結果，就可能迎來幾十年連續(xù)的增長與真正意義上的全社會共同富裕。從這個意義上講，我國政府2013年以來始終矢志不渝推動的“放、管、服”改革以及“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”已經在極大的程度上釋放了企業(yè)與個人的活力與創(chuàng)造性，一方面在中國經濟下行之際穩(wěn)住了對于全社會至關重要的就業(yè)，另一方面創(chuàng)造出人人都有可能和條件為自己的夢想與人生價值而努力奮斗的偉大時代。我以為，這就是最大的包容性增長。

（摘編自馮俏彬《即將到來的大變革》有刪改）

1.下列關于原文內容的理解和分析，正確的一項是（3分）（）

A.“間斷平衡”是指在平衡狀態(tài)下，進化的齒輪一旦被某種因素觸發(fā)，各部分會相互反應直到新的平衡產生。

B.人類社會從漫長的農業(yè)社會進入工業(yè)時代已經見證和經歷了三次重大的技術革命。C.現(xiàn)在，美國主導的第二輪全球化遭遇本國人民的抗拒，經濟逐年衰退，進入了逆向時期。

D.近年來“放、管、服”改革以及“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”全面釋放了企業(yè)與個人的活力與創(chuàng)造性。

2.下列對原文論證的相關分析，不正確的一項是（3分）（）

A.文章第二至第四段用三個“蹦移”審視新舊時代的變革，分析了技術進步、全球化發(fā)展和人工智能等的巨大作用。

B.文章在論證技術的“蹦移”時，重點分析了信息技術革命對打破平衡態(tài)的重大作用。C.文章用普通人可享用的工業(yè)制成品遠超帝王權貴為例，意為證明現(xiàn)代普通人比古代帝王的生活質量還高。

D.文章在最后一段提出了我們需要準確認識技術革命的演變方向以及其對我國轉型升級的重要性的觀點。

3.根據(jù)原文內容，下列說法不正確的一項是（3分）（）

A.全球化如果展開，就不可能主動或被動回到原點，就會變換成一種新的發(fā)展形式或更換一批演員。

B.如果假以時日，因技術進步而促成的經濟增長所產生的“涓滴”效應可以將大多數(shù)人置于共享技術進步的好處之下。

C.經濟衰退源于技術紅利的漸漸消失，只有創(chuàng)新和技術進步，才能走出經濟衰退，迎來下一個繁榮。

D.既穩(wěn)住了對于全社會至關重要的就業(yè)，又為人人實現(xiàn)自己的夢想與人生價值創(chuàng)造條件，就是最大的包容性增長。

(二)文學類文本閱讀(14分)閱讀下面的文字，完成4一6題。神垕 王劍冰

大龍山，你在中原隆起，綿延無限遠，我看不到你的盡頭。也許，龍亭里瞇起的眼睛朝南望，就能望到你龍一樣的雄姿。而在你的腳下，那個叫神垕的地方，人們利用你的特有的土質，燃燒起一條條火龍，火龍里誕生的奇妙的鈞瓷，源源不斷地進入大宋皇室的深處。

我來的時候正是深秋，山上依然蓬勃蔥蘢，各種巨石像鱗片閃露在陽光下。我想不明白這個叫做神垕的地方，躲藏著怎樣的神秘；是怎樣的一種土，千年不盡，支撐了爐灶里的輝煌。

神垕，我與你不期而遇，真的，我在車上打了個盹，一睜眼竟然就撲到了你的懷里。我已經感覺出這次抵達的幸運。那些昨日的煙塵和現(xiàn)實的幻象攪得我有些心神不寧。我在心神不寧中小心翼翼地走進一個個院落，誠惶誠恐地觀察每一個窯址，畢恭畢敬地撫摸那些浴火而生的神物。

鈞瓷上的一束束光直接打開了我的心室，那層層開片讓我有一種疼痛。大宋，你離去了近千年的時光，但是你造就的輝煌卻是一直光照著歷史，以致于那不屈的泥土在這里從來沒有停止續(xù)寫出瓷的華章。

走進一條古街，不寬的街巷兩邊都是明清時期的老房。當?shù)厝苏f，你沒有看見過，當年這些老房子深處，都是鈞瓷作坊。早晨叮當?shù)年柟饫?，一隊隊馬幫馱著泥土柴草或者精美的瓷器踏響青石的路面。路面上，有人扛著擔著做好的半成品，穿街過巷，走入各個作坊。到了飯時，男孩女孩提著飯罐川流不息地給大人們送飯。那時的神垕，就是一個大的瓷場，所有的活動都圍繞在瓷場的秩序中。

整個神垕依山就勢錯落成美妙的圖景。走過一棵棵老槐、野桑和皂角樹，來看那些老窯。有些窯就在半山，人住的石頭窯洞，燒瓷的石頭窯體，放眼是山下無盡的蒼茫。

每年的正月十六，火神廟開始祭火神。煙霧繚繞，旗幡飄搖?；?，對于神垕是那么的重要。所有鈞瓷的燒造，都是火的藝術，更是火的魔術。鈞瓷的圖形和色彩不是事先畫出，全憑窯變而成。那樣，一切就全在了想象中。那是幻想與火神共同的勾畫，是一種匪夷所思的超越和飛翔，充滿了翻空出奇的期待，異想天開的盼望。看見一個窯爐門上貼著對聯(lián)：求仙翁窯中放寶，賴圣母煉石成金。當?shù)赜小笆G九不成”的說法。火的驚喜、幻想的驚喜、等待的驚喜的到來，一次次竟是那么的不容易。

走進鈞瓷藝術館，就像進入了一個瓷海，我似聽到叮當?shù)拈_片嘯鬧成一片秋聲。我看到形狀各異的精魂在起伏騰躍，色彩的空間里彩潮洶涌。

你的曲線為何這般柔潤迷離？你的色彩為何這般大膽恣肆？還有你的花片為何這般勾心攝魄？經過長時間的靜默與忍耐、摔打與燒灼，火給了你怎樣的折磨與啟發(fā)，給了你怎樣的調教和靈感，使得你如此覺悟開化？歷一千三百度浴火而出，每一個都成為儀態(tài)萬方的精靈。

神垕，你將我從喧囂中擺渡過來，讓我有了一時的安寧與沉靜。尤其是看到那些聚精會神的做瓷者。

竟然還有女工藝師，她們長發(fā)飄透，姿態(tài)端莊。無聲的時間里，一腔熱愛傾注于一抔泥土。又有人進來，流露出欣喜：看呀，她們在做瓷！

聲音里，你會把做瓷聽成“作詞”。宋瓷中閃現(xiàn)著多少藝術的精粹，怎么能不說她們在作詞呢？是的，她們作著八聲甘州，作著水調歌頭，作著沁園春、臨江仙、菩薩蠻，那從宋代遙遙傳采的，就是一首首或婉約或豪放的美妙的宋詞啊。

（有刪改）

[注]神垕(hòu)：位于河南省禹州市，是馳名中外的鈞瓷文化發(fā)祥地。其地所出鈞瓷憑借“入窯一色出窯萬彩”的神奇窯變，被譽為中國“五大名瓷”之首，被稱為國寶、瑰寶。

4.下列對文本相關內容和藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是（3分）（）

A.本文以“我”的游蹤為線索來組織全文，層層鋪展，娓娓道來，脈絡清晰，文筆細膩，顯示出一種詩意典雅的審美風格。

B．第段表達簡潔凝練，“一束束光”一句寫出“我”被神垕鈞瓷的光彩所震撼，“有一種疼痛”則是對千年瓷器文化凋零的痛惜。

C．第段中所引窯爐門上的對聯(lián)，既表現(xiàn)了鈞瓷燒造的艱辛不易和燒造者的期待與盼望，又從另一個側面表現(xiàn)出鈞瓷的珍貴。

D.兩段運用比喻、擬人、排比等手法，描繪鈞瓷經過摔打灼燒考驗后所呈現(xiàn)出的絢爛色彩和生動形態(tài)，極寫神垕鈞瓷之美。

5．“我”的心情從“心神不寧”變得“安寧與沉靜”，產生這一變化的原因有哪些？請簡要概括。（5分）

6．文章最后一段語言表達精彩，意蘊深厚，請具體加以賞析。（6分）(三)實用類文本閱讀(12分)閱讀下面的文字，完成7一9題。材料一: 2014年,教育部發(fā)布的《全國學生體質與健康調研結果》顯示:小學、初中、高中、大學生的視力低下檢出率分別為45.7%、74.3%、83.3%、86.4%。相比之下,財新網的一篇報道提到,美國青少年的近視率約為25%,德國的近視率也一直控制在15%以下,澳大利亞僅為1.3%。

在誘發(fā)近視的三大因素(遺傳、環(huán)境、營養(yǎng))中,科學家們普遍認為環(huán)境對近視眼的發(fā)生影響最大。2015年《自然》雜志發(fā)表的一篇文章表明:戶外活動時間與近視的發(fā)病率息息相關。研究顯示,孩子在戶外干什么不重要,無論運動、野餐,只要在戶外的時間足夠多,近視發(fā)病率就低。

(摘自“騰訊新聞網”)材料二：

數(shù)據(jù)表明,不管哪個年齡階段的孩子都存在眼健康的問題。而學齡前的孩子(0～6歲),更多的是非近視性的眼部問題,如遠視、散光、斜視、弱視等,這主要跟生理性的狀態(tài)或者是先天性的發(fā)育有關。學齡期的孩子眼健康問題在小學(7到13歲)和中學(14歲到17歲)都比之前的一個階段有了極大的增長。在這些問題里面,近視成為了主要的問題,到中學時近視患病率達到了66.75%。這可能與孩子學習壓力增加、電子屏幕使用增多有關,同時也說明了近視眼往往是在學校教育階段逐漸出現(xiàn)的,家長、學校和社會應給予重視,盡量預防或延緩近視的發(fā)生。

(摘自《愛眼日:中國青少年眼健康狀況調查報告》)材料三: 3月20日,由《健康時報》主辦的“科學護眼進校園進社區(qū)”公益活動啟動,解放軍總醫(yī)院眼科副主任李曉陵在啟動儀式中指出,電子產品是青少年近視高發(fā)的罪魁禍首。

“手機、電腦、平板電腦等電子產品,在帶來工作便利和生活娛樂的同時,也給眼健康造成了巨大傷害?！崩顣粤杲榻B說,數(shù)據(jù)顯示,在我國0～6歲的孩子中,有66.6%從4歲就開始接觸電子產品,每天玩平板電腦或手機的時間為1.5小時至2小時。而各類電子產品發(fā)出的可見光中,都含有大量不規(guī)則頻率的短波藍光,長時間照射會對眼睛造成飭害。

(摘自2017年3月21日《光明日報》)材料四: 在當下中國,人們對視覺健康危機可能嚴重低估了。實際上,青少年近視發(fā)病情況正在逐年惡化,高中生和大學生的近視發(fā)病率都超過70%,并逐年增加。我國青少年近視發(fā)病率已經高居世界第一位。假如沒有有效的政策干預,到2020年,我國近視患病人口有可能高達7億人,患有高度近視的人口將達到5000萬左右。到時候,在航空航天、精密制造、軍事等領域,符合視力要求的勞動力都可能面臨較大缺口。

與嚴重的視覺健康危機不對稱的,是與國民視覺健康相關的研究十分缺乏,多偏向眼科疾病治療,對人群視覺健康方面的研究很少。公眾關于視覺健康的知識十分匱乏。比如在晃動的車上看書、看手機和視頻是非常傷害眼睛的,但許多孩子和家長不以為然,社會與論往往還認為這是愛學習的表現(xiàn)。還有,兒童5歲前視力處于生長發(fā)育的過程中,不能過度用眼。而“不能輸在起跑線上”的早教,使得孩子們早早地用眼,有些家長非常自豪地夸耀自己的孩子很小就會無師自通地玩手機、電腦,渾然不知熒光將對孩子的視力造成不可逆的損害,讓孩子的視力健康輸在了起跑線上。

現(xiàn)在開始重視這個問題,還不算晚。新加坡保障青少年視覺健康的做法值得中國借鑒。新加坡的青少年近視率也長期高居不下。21世紀初,7歲兒童的近視率超過20%,超過70%的大學生需要佩戴眼鏡。新加坡政府開始意識到這個問題,并將青少年視覺健康問題同國家安全、社會創(chuàng)新等發(fā)展問題聯(lián)系起來。2001年,新加坡教育部與衛(wèi)生部聯(lián)合創(chuàng)立了國家近視預防項目。該項目旨在為全體青少年進行視力普查、健康教育并建立新加坡近視檔案。并且,該項目特別強調戶外活動對預防近視的重要作用,將課外活動時間作為考核公立學校的重要指標。2011年,新加坡基于6年的調查數(shù)據(jù)宣布,2005～2011年青少年近視率首次下降了5%。

(摘自2017年5月24日《人民日報》)7.下列對材料相關內容的理解,不正確的一項是（3分）（）

A.根據(jù)材料一可知,我國青少年的近視率從小學到大學呈遞增的趨勢,并且遠高于歐美發(fā)達國家。

B.材料二說明,各個年齡階段的孩子都存在眼健康的問題,但到中學階段近視是其中主要的問題。

C材料三強調,要杜絕孩子使用各類電子產品,因為這些電子產品是青少年近視高發(fā)的罪魁禍首。

D材料四以新加坡的做法為例,說明我們國家也應馬上行動起來,切實呵護青少年的視覺健康。

8.下列對材料的相關內容的概括和分析,正確的兩項是（5分）（）（）

A.學齡期孩子的眼健康問題與學習壓力增加、電子屏幕使用增多有關,跟先天性的發(fā)育沒有任何關系。

B.科學家普遍認為環(huán)境是誘發(fā)近視的最主要因素之一，研究發(fā)現(xiàn)戶外活動時間與近視的發(fā)病率成反比。

C.隨著科技的發(fā)展,電子產品發(fā)出的可見光中不再含有不規(guī)則頻率的短波藍光,就不會對眼睛造成傷害。

D.目前,我國公眾關于視覺健康的知識十分匱乏,也是造成孩子的視力健康輸在起跑線上的原因之一。

E.假如沒有有效的政策來保障青少年視覺健康,將來我國在航空航天、精密制造等領域將難以發(fā)展。

9.根據(jù)上述材料,概括說明保障我國青少年視覺健康需要注意的問題(4分)

二、古代詩文閱讀（35分）

（一）文言文閱讀（19分）

閱讀下面的文言文，完成10-13題。

范質字文素，大名宗城人。父守遇，鄭州防御判官。質生之夕，母夢神人授以五色筆。九歲能屬文，十三治《尚書》，教授生徒。

后唐長興四年舉進士。晉天福中，以文章干宰相桑維翰，深器之，即奏為監(jiān)察御史。契丹侵邊，少帝命漢祖等十五將出征。是夜，質入直，少帝令召諸學士分草制，質曰：“宮城已閉，恐泄機事。”獨具草以進，辭理優(yōu)贍，當時稱之。漢初，加中書舍人、戶部侍郎。周祖征叛，每朝廷遣使赍詔處分軍事，皆合機宜。周祖問誰為此辭，使者以質對。嘆曰：“宰相器也。”

周祖自鄴起兵向闕，京城擾亂，質匿民間，物色得之，喜甚，時大雪，解袍衣之。周廣順初，加拜中書侍郎、平章事、集賢殿大學士。翌日，兼參知樞密院事。郊祀畢，進位左仆射兼門下侍郎、平章事、監(jiān)修國史。六年夏，世宗北征，質病留京師，賜錢百萬，俾市醫(yī)藥。師還以樞密使魏仁浦為相命質與王溥并參知樞密院事世宗不豫入受顧命恭帝嗣位加開府儀同三司封蕭國公。

及太祖北征，為六師推戴，自陳橋還府署。時質方就食閣中，太祖入，對之嗚咽流涕，具言擁逼之狀。質等未及對，軍校羅彥環(huán)舉刃擬質曰：“我輩無主，今日須得天子。”太祖叱，彥環(huán)不退，質不知所措，乃與浦等降階受命。宋初，加兼侍中，罷參知樞密。俄被疾，太祖征澤、潞，幸其第，賜黃金器二百兩、銀器千兩、絹二千匹、錢二百萬。

乾德初，帝將有事圜丘，以質為大禮使。禮畢，進封魯國公。二年正月，罷為太子太傅。九月，卒，年五十四。太祖聞之，為悲惋罷朝。

質性卞急，好面折人。以廉介自持，未嘗受四方饋遺，前后所得祿賜多給孤遺。身沒，家無余貲。太祖因諭輔相，謂侍臣曰：“朕聞范質止有居第，不事生產，真宰相也?！碧谝鄧L稱之曰：“宰輔中能循規(guī)矩、慎名器、持廉節(jié)，無出質右者，但欠世宗一死，為可惜爾?！睆淖有申角笞噙w秩，質作詩曉之，時人傳誦以為勸戒。

（《宋史·范質傳》有刪節(jié)）

10.下列對文中畫部分波浪線的斷句，正確的一項是（3分）（）

A.師還以樞密使/魏仁浦為相/命質與王溥并參知樞密院事/世宗不豫入/受顧命/恭帝嗣位/加開府儀/同三司/封蕭國公

B.師還/以樞密使/魏仁浦為相/命質與王溥并參知樞密院事/世宗不豫/入受顧命/恭帝嗣位/加開府儀/同三司/封蕭國公

C.師還以樞密使/魏仁浦為相/命質與王溥并參知樞密院事/世宗不豫入/受顧命/恭帝嗣位/加開府儀同三司/封蕭國公

D.師還/以樞密使魏仁浦為相/命質與王溥并參知樞密院事/世宗不豫/入受顧命/恭帝嗣位/加開府儀同三司/封蕭國公

11.下列各項對文中加點詞的理解不正確的一項是（3分）（）A.《尚書》,又稱《書》，是“三墳五典”遺留著作?！拔褰洝薄ⅰ傲嚒敝卸及@部作品，是我國現(xiàn)存最早的編年體史書。

B.郊祀，中國古代君王舉行祭祀的重要組成部分，在一年中某些重要的時日，君王帶領諸大臣依據(jù)禮法于國都郊外祭祀上天，為百姓和國家祈福。

C.樞密，即樞密院，五代至元的最高軍事機構，其行政掌管為樞密使，輔佐宰相，分掌軍政。宋設樞密院與“中書”分掌軍政大權，號稱“二府”。

D.太傅，皇帝或皇儲的老師，在古代品級很高，常為“三公”之一。西周開始設置，在各個朝代權柄大小不同，有時甚至為虛銜。

12.下列各項對文章內容的解讀不正確的一項是（3分）（）

A.范質生于仕宦之家，很有文采。父親范守遇，曾任鄭州防御判官。范質九歲就能寫文章，后來因為文章寫得好得到桑維翰的賞識。

B.范質才能出眾，先后得君主恩賞。周祖曾解衣給他穿;世宗曾賞賜百萬錢，讓他看病買藥;宋太祖也曾親自到他家看望他,并賜予財物。

C.范質勇于擔當，臨危不懼。少帝時他擔心機密被泄露，獨自起草詔命；面對軍校的威脅，他不為所動，宋太祖呵斥屬下后，范質才勉強表示臣服。

D.范質性格急躁，為官清廉不徇私。范質喜歡當面折辱別人，為官以廉潔耿介自守，不曾接受各方人士的饋贈，也曾拒絕侄子的非分之請。

13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）（1）周祖征叛，每朝廷遣使赍詔處分軍事，皆合機宜。（5分）

（2）宰輔中能循規(guī)矩、慎名器、持廉節(jié)，無出質右者，但欠世宗一死，為可惜爾。（5分）

（二）古代詩歌閱讀（11分）

閱讀下面這首宋詩，完成14—15題。病后登快哉亭 賀鑄

經雨清蟬得意鳴,征塵斷處見歸程。病來把酒不知厭,夢后倚樓無限情。鴉帶斜陽投古剎,草將野色入荒城。故園又負黃華約,但覺秋風發(fā)上生。

【注】快哉亭:位于今徐州東南。本詩是詩人任職徐州病愈后登快哉亭有感之作。黃華:菊花。

14.下面對這首詩的理解和鑒賞，不正確的兩項是（5分）（）（）

A.開篇以雨后蟬鳴比興。詩人病愈登亭，心情輕快，連枝上的蟬也仿佛有所領略而在歡快的鳴叫。

B.頷聯(lián)極寫歸思之深、之切。因生病不得不停止飲酒，所以，濃重的鄉(xiāng)愁只能借歸鄉(xiāng)夢暫得緩解。

C.頸聯(lián)下句，化用白居易“遠芳侵古道，晴翠接荒城”而來。白詩著眼于枯而復榮的春草，喻別情之盛；賀詩寫的卻是榮而復枯的秋草，暗喻失意之恨。

D.“秋風發(fā)上生”化用李賀的“秋風白”一句卻更為新巧，不僅指秋風吹白了頭發(fā)，又有秋風蕭蕭的蕭瑟之感，暗示詩人凄冷的情懷。

E.綜觀全詩，頷聯(lián)中“無限情”包含了詩人思歸而不得歸之憾、多病之愁、遲暮之感和失意之恨。

15.同是以多病之身登高望遠,本詩與杜甫《登高》相比,在意境營造和章法結構上有何不同?請簡要分析。（6分）

(三)名篇名句默寫(5分)16．補寫出下列句子中的空缺部分。

（1）老子在《道德經》說“千里之行”,要“始于足下”,荀子的《勸學》中,也有以“千里”為目標,從反面強調“積累”重要性的名言“:_________________,___________________?！?/p>

（2）天寶三載,李白被賜金放還,離開長安之際,朋友不惜重金為其餞行,《行路難中“_______,_______”寫出宴會盛況；而李白面對奢華盛宴卻“___________________”,拔劍四顧,心緒茫然。

第II卷

表達題（共80分）

三、語言文字運用（20分）

17．下列各句中加點的成語使用，全都不正確的一項是（3分）（）

前進道路不可能一帆風順，越是取得成績的時候，越要如履薄冰，居安思危，絕不能犯戰(zhàn)略性、顛覆性錯誤。

明代清官史事展覽館的文史資料，詳盡記載了明代官員犯顏直諫，興利除弊，贏得吏民稱贊的故事。

國家最高科學技術獎獲得者趙忠賢時常談及從前的科研工作，條件異常艱辛，以致冬日里席不暇暖。

元代畫家黃公望是畫雪高手，他擅長在極短時間內用水墨勾勒出大雪初霽后的世界，筆勢斬截，倚馬可待。

現(xiàn)今有些人為了顯示自己學富五車，違背了經典解讀的基本原則，對經典進行隨意性解讀，造成了不良的文化影響。

福州是國家歷史文化名城，旅游文化資源豐富，其中三坊七巷被譽為“里坊制度活化石”，游覽者不絕如縷。

A． B． C． D．

18．下列各句中，沒有語病的一項是（3分）（）

A．從房地產行業(yè)的長期發(fā)展看，在中國未來的10年內依然是一個很好的行業(yè)，可是這個行業(yè)需要洗牌，需要價格和利潤回歸正常。

B．在“雪龍”號進入北極圈后，科考隊將在楚科奇海進行綜合調查，回收一套沉積物捕獲器，并完成4～6個冰站的多學科綜合考察任務。

C．近年來，故宮博物院一直在努力挖掘文物背后的時代精神、人文價值、藝術造詣，力圖讓故宮的文化資源得到更好地呈現(xiàn)與利用。

D．太陽島國際雪雕藝術博覽會在完成了冰雪藝術畫廊的施工后，來自國內外的游客興奮地徜徉其間，猶如置身于北國童話世界。

19．假設蘇軾在黃州寫信給好友張夢得，以下書信用語的敘述，錯誤的一項是（3分）（）

A．蘇軾稱呼張夢得時可用“足下”，自稱時可用“仆”。B．信中提及蘇轍時，可稱“舍弟”，提及過世的母親時則稱“先慈”。C．信末的祝福語，可用“斗山安仰”“福祿雙全”。D．署名下敬辭，可用“頓首”“謹啟”。

20．在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密，每處不得超過15個字。（6分）

“酸堿體質說”是一條流傳甚廣的“偽科學理論”，傳播人體“酸堿體質說”最大的動力來自于利益，這一“理論”反復被提起的目的只有一個。XX山泉，XX藻商品都炒作過自身的“弱堿性”，聲稱通過飲用或服用就可以。實際上，在正常生理狀態(tài)下，人體酸堿失衡并不容易發(fā)生。偽科學在傳播過程中，比如酸性體質易致癌的傳言。

21．“歸謬法”首先假設對方的論點是正確的，然后對這一論點加以引申、類比、推論，從而得出極其荒謬可笑的結論，以駁倒對方論點。仿照示例文段中劃線的兩句話，運用歸謬法，在“仿寫”文段中的橫線上補寫兩個句子，反駁相關觀點。（5分）

【示例】

觀點：核電站有微量的放射性，所以核電站是不應該存在的。

分析：如果說“核電站因為有微量放射性就不應該存在”是對的，那么大自然也有微量放射性，所以大自然也不應該存在。可是，大自然怎么能不存在呢？所以不能僅因為核電站有微量的放射性就說核電站不應該存在。

【仿寫】

觀點：許多大學畢業(yè)生找不到工作，所以上大學是沒用的。分析：如果說“許多大學畢業(yè)生找不到工作，所以上大學是沒用的”是對的。？所以不能僅因為許多人大學畢業(yè)找不到工作，就說上大學是沒用的。

四、作文（60分）

22．閱讀下面的材料，按要求作文。（60分）如今的大學校園，“懶人經濟”蓬勃興起，在校生只需在線下單、不出寢室，就能享受上門服務、滿足日常所需。不但各種“跑腿”服務隨處可見，甚至同學之間也出現(xiàn)了雇傭現(xiàn)象。近日，有學校號召在校生舉報訂餐、送餐情況，對外賣一禁了之。這樣的做法，引起坊間熱議?！皯腥私洕币脖煌粕狭孙L口浪尖。

甲說：“‘懶人經濟’” 提供了生活便利，哪怕食堂打烊也不怕；再說食堂的飯菜也不見得比外賣的好。”

乙說：“外賣食品安全難保障，外來垃圾影響校園衛(wèi)生，讓學校管理難度變大，所以‘懶人經濟’弊端多多?！?/p>

丙說：“‘懶人經濟’節(jié)約了時間，可以讓人有更充足的時間學習、工作?！?丁說：“‘懶人經濟’ 助長了不健康的生活方式，折射出年輕一代精神狀態(tài)的萎靡，這樣的狀況讓人擔憂?！?/p>

戊說：“有需求才有市場。在互聯(lián)網時代，“懶人經濟”的出現(xiàn)是大勢所趨，怎能一禁了之？”

…… 上述材料引發(fā)了你怎樣的思考?請根據(jù)你對材料的理解，選擇合適的角度，寫一篇不少于800字的文章。要求：明確立意，自定文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲。

參考答案

1.A（B 項，三次重大的技術革命都是工業(yè)時代的，時間錯位。C 項，“ 經濟逐年衰退 ” 于文無據(jù)。D 項，“ 全面釋放 ” 錯，選項范圍擴大，原文是 “ 極大的程度上釋放 ”。）

2.C（文章以此證明工業(yè)時代創(chuàng)造財富的速度快。）3.A（選項將或然變成了必然，原文是 “ 最多是變換一種發(fā)展形式，更換一批演員 ”，它說明“ 變換一種發(fā)展形式 ” 是最起碼會出現(xiàn)的一種情況，還可能 不是這一種，還有其他種情況。另外，“ 變換一種發(fā)展形式 ” 和 “ 更換一批演員 ” 是同時出現(xiàn)的，其間不能 “ 或 ” 字。）

4.B（B 項 “ 有一種疼痛 ” 并非痛惜千年瓷器文化的凋零，而是表達一種感動。）5.感受到了鈞瓷厚重的歷史； 震撼于窯變的神奇； 體會到鈞瓷燒造成功的不易； 沉浸于鈞瓷之美； 看到做瓷者的聚精會神。（一點 1 分，兩點 3 分，三點 5 分）

6.采用諧音雙關的手法，將 “ 做瓷 ” 說成 “ 作詞 ”，把瓷器文化與宋代的詩詞文化勾連起來，表明鈞瓷是堪比宋詞的藝術珍品。

運用排比，突出了鈞瓷的歷史悠久、風格多樣；增強了語勢，強化了作者的贊美之情。運用反問修辭，強化語氣，突出鈞瓷制作的藝術性。運用比喻修辭，把“鈞瓷”比作“宋詞”，形象生動地寫出了鈞瓷的風格多樣。（一點 2 分，答對 3 條即可給滿分。其他賞析如從語言風格、遣詞造句方面回答，言之成理可酌情給分。）

7.C(“ 杜絕孩子使用各類電子產品 ” 絕對化，應為減少使用))8.B D(A.“ 跟先天性的發(fā)育沒有任何關系 ” 主觀臆斷。C.該項理解屬無中生有。E.“ 將來我國在航空航天、精密制造等領域將難以發(fā)展 ” 夸大其詞。))9.政府應該高度關注并重視青少年視覺健康, , 加強視覺健康的相關研究。家長應學習視覺健康的相關知識，避免孩子過度用眼。學校要注意增加孩子的戶外活動時間，并對青少年進行視覺健康教育。青少年也要增強健康用眼的意識, , 減少使用電子產品。

10.D(師還，以樞密使魏仁浦為相，命質與王溥并參知樞密院事。世宗不豫，入受顧命。恭帝嗣位，加開府儀同三司，封蕭國公))11.A（“ 我國最早的編年體史書 ” 為《春秋》而非《尚書》）12.C（“ 臨危不懼 ”：，錯，原文這樣說： “。太祖叱，彥環(huán)不退，質不知所措，乃與浦等降階受命。”）

13.（1）周太祖（郭威）在外征討叛亂，每次朝廷派使者拿著詔書處理軍事，都符合當時的情況。

（2）宰輔之中能循規(guī)蹈矩、慎重使用名爵 和車服、堅持廉潔自守的人，沒有能超過范質的，他只是欠周世宗一死，真是太可惜了?！?/p>

14.AB（A A 開篇沒有“比”的手法。B B “因生病不得不停止飲酒”錯，原句應解為病愈后頻頻把盞，借酒排遣深重的思鄉(xiāng)之愁，另外，此聯(lián)兩句也非因果關系。）

15.意境營造: : 本詩以清蟬、斜陽、暮鴉、衰草、秋風為主要意象, , 營造出凄清蕭瑟的意境;;杜詩以急風、高天、無邊落木、不盡長江為主要意象, , 營造出雄闊蒼涼的意境。

章法結構: : 本詩一、三聯(lián)寫景, , 二、四聯(lián)抒情, , 兩者穿插交錯, , 景情轉換靈動自然;;杜詩前兩聯(lián)寫景, 后兩聯(lián)抒情, , 由景及情, , 層次清晰。

16．補寫出下列句子中的空缺部分。（1）（故）不積跬步，無以至千里

（2）金樽清酒斗十千

玉盤珍羞直萬錢

停杯投箸不能食, 拔劍四顧,心緒茫然。17.答案：D 如履薄冰。指像走在薄冰上一樣，比喻行事極為謹慎，存有戒心。此處使用正確。興利除弊：興辦對國家和人民有益的 事業(yè)，除去各種弊端，此處使用正確。席不暇暖：形容事務繁忙。此處望文生義。倚馬可待：倚在即將出發(fā)的戰(zhàn)馬前起草文件，可以等著完稿。比喻文章寫得快。此處成語使用對象錯誤。學富五車：形容讀書多，學識豐富。此處使用正確。不絕如縷：形容形勢危急或聲音、氣息等低沉微弱，時斷時續(xù)。此處望文生義。

18.答案：B A項成分殘缺，“依然 ”前缺主語。C項，搭配不當?！巴诰颉迸c“造詣”搭配不當。D 項中途易轍。前句的主語是 “ 博覽會 ”，尚無謂語部分，后面就改成了以 “ 游客 ” 為主語。

19.答案：C?！?斗山安仰 ” 用于挽聯(lián)，“ 福祿雙全 ” 用語賀壽。

20.答案： 就是推銷自己的商品 就可以平衡體內的酸堿性 常常加入一些夸大其詞的元素

（每句 2 分，意思對即可。）

21．觀點：核電站有微量的放射性，所以核電站是不應該存在的。

分析：如果說“核電站因為有微量放射性就不應該存在”是對的，那么大自然也有微量放射性，所以大自然也不應該存在?？墒?，大自然怎么能不存在呢？所以不能僅因為核電站有微量的放射性就說核電站不應該存在。

參考答案： 那么許多人生病就醫(yī)后沒能治好病，所以生病就醫(yī)是沒用的。（3 分）可是，生病怎么能不就醫(yī)呢？（2 分）22．

第二篇：2018年云南省高中畢業(yè)生復習統(tǒng)一檢測語文試題

2018年云南省高中畢業(yè)生復習統(tǒng)一檢測

語文試題

注意事項：

1．本試卷分第I卷（閱讀題）和第II卷（表達題）兩部分。答題前，考生務必用黑色碳素筆將自己的姓名、準考證號、考場號、座位號填寫在答題卡上，并認真核準條形碼上的準考證號、姓名、考場號、座位號及科目，在規(guī)定的位置貼好條形碼。

2．作答時將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。3．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。第I卷

閱讀題。

一、現(xiàn)代文閱讀（35分）

（一）論述類文本閱讀（本題共3小題，9分）閱讀下面的文字，完成1～3題。

當今世界，各國經濟發(fā)展深度融合，單一國家已經難以獨自面對全球性經濟問題的挑戰(zhàn)。改革開放以來，中國經濟快速發(fā)展，為世界經濟發(fā)展注入了強勁動力和活力。應對當前經濟全球化面臨的問題和挑戰(zhàn)，需要中國智慧、中國方案。在世界格局大變革大調整的關鍵時期，中國倡導和推動“一帶一路”建設。

“一帶一路”是“絲綢之路經濟帶”和“21世紀海上絲綢之路”的簡稱。“一帶一路”貫穿歐亞大陸，東邊連接亞太經濟圈，西邊進入歐洲經濟圖。無論是發(fā)展經濟、改善民生，還是應對危機、加快調整，許多沿線國家同我國有著共同利益。歷史上，陸上絲綢之路和海上絲綢之路就是我國同中亞、東南亞、南亞、西亞、東非、歐洲經貿和文化交流的大通道，“一帶一路”是對古絲綢之路的傳承和提升，獲得了國際社會的廣泛認同。

“一帶一路”建設不是為了另起爐灶，更不是為了針對誰，而是對現(xiàn)有國際機制的有益補充和完善，目標是實現(xiàn)合作共贏、共同發(fā)展。中國推進“一帶一路”建設，不是要一家唱獨角戲，而是歡迎各方共同參與；不是要謀求勢力范圍，而是支持各國共同發(fā)展；不是要營造自己的后花園，而是建設各國共享的百花園。

“一帶一路”建設的實踐表明，這一偉大創(chuàng)舉是對傳統(tǒng)區(qū)域經濟一體化模式的超越與創(chuàng)新。它致力于推動基礎設施建設和互聯(lián)互通，加強經濟政策協(xié)調和發(fā)展戰(zhàn)略對接，促進協(xié)同聯(lián)動發(fā)展，實現(xiàn)共同繁榮。它堅持共商共建共享原則，開創(chuàng)發(fā)展新機遇、謀求發(fā)展新動力、拓展發(fā)展新空間，幫助各參與國打破發(fā)展瓶頸、縮小發(fā)展差距、共享發(fā)展成果。各參與國是平等貢獻者、受益者，甘苦與共、命運相連，攜手應對經濟全球化面臨的問題和挑戰(zhàn)。

“一帶一路”建設有利于構建相互尊重、公平正義、合作共贏的新型國際關系，打造對話不對抗、結伴不

中國愿同世界各國分享發(fā)展經驗，但不會干涉他國內政，不會輸出社會制度和發(fā)展模式，更不會強加于人。

“一帶一路”建設還以文明交流超越文明隔閡、文明互鑒超越文明沖突、文明共存超越文明優(yōu)越，推動各國相互理解，相互尊重，相互信任。文明多樣帶來文明交流，文明交流孕育文明融合，文明融合推動文明進步-文明差異不應成為世界沖突的根源，在尊重文明多樣性的基礎上推進文明交流互鑒，才是人類社會發(fā)展進步的正確方向?！耙粠б宦贰苯ㄔO高度尊重文明多樣性，致力于于建設開放包容的世界，為形成國際合作新格局、解決當前人類共同面臨的問題提供了中國智慧和中國方案。

（選自2018年1月29日《人民日報》，有刪改）

1．下列關于原文內容的理解和分析，正確的一項是（3分）

A．中國經濟快速發(fā)展及其對國際經濟的影響，使得中國有能力為當前經濟全球化面臨的問題提供中國智慧。

B．當前，世界上大多數(shù)國家和地區(qū)都處于發(fā)展瓶頸期，積極尋找與他國新的合作方式已成為全球共識。C．“一帶一路”建設是為了實現(xiàn)合作共贏，它重構了現(xiàn)有國際機制，有利于構建新型國際關系。D．在中國的領導下，“一帶一路”建設的各參與國緊密團結在一起，共同應對經濟全球化帶來的問題和挑戰(zhàn)。

2．下列對原文論證的相關分析，不正確的一項是（3分）

A．文章論述了“一帶一路”產生的背景、具體措施和重要意義，思路清晰，重點突出。

B．文章談及古代陸上絲綢之路和海上絲綢之路，為“一帶一路”是對古絲綢之路的傳承找到歷史依據(jù)。C．第三段用“共享的百花園”設喻，指出中國推動“一帶一路”建設是為了實現(xiàn)與其它國家的共同發(fā)展。

D．文章末段立足“文明”的角度，高屋建瓴地論述了中國推動“一帶一路”建設的作用，見解深刻。3．根據(jù)原文內容，下列說法不正確的一項是（3分）

A．“一帶一路”建設的提出，既有一定的歷史淵源，又有美好的前景，可以說是植根歷史，面向未來。B．“一帶一路”建設的目標是實現(xiàn)合作共贏、共同發(fā)展，彰顯了廣闊的全球視野和博大的人類情懷。C．在世界格局大變革大調整的關鍵時期，實施“一帶一路”建設，可以解決當前全球化面臨的問題。D．文明多樣會促進文明進步，所以“一帶一路”建設高度尊重文明多樣性，致力于建設開放包容的世界。

（二）文學類文本閱讀（本題共3小題，14分）閱讀下面的文字，完成4-6題。

莫言

四個月前，鎮(zhèn)中心茉莉花酒店的店東兼廚師兼招待花茉莉收留了流落到馬桑鎮(zhèn)的小瞎子。自從馬桑鎮(zhèn)的人聽了小瞎子吹簫，茉莉花酒店生意空前興隆。小瞎子也施展開了他的十八般武藝，將他的洞簫、橫笛、琵琶、二胡、嗩吶通通從布袋里拿出來，輪番演奏，每夜都要鬧騰到十二點才睡。幾十個有一點音樂細胞的小伙子，就連中午休息那一點時間也要跑到茉莉花酒店來，聽小瞎子講幾段樂理，講幾個譬如《陽春白雪》之類的古曲。

鎮(zhèn)上勞動了一天的人們也不想吃過晚飯倒頭就睡，他們需要精神上的安慰與享受，他們需要音樂。雖然小瞎子能夠演奏的樂曲他們都已聽過，但這些曲子他們百聽不厭，每聽一遍都使他們感嘆、唏噓不止。對此，小瞎子開始良心不安起來，演奏前，他總是滿面羞愧地說：“這怎么好意思，老是這幾個曲子……我的腦子空空了，我需要補充，我要去搜集新的東西……”然而，那些他的崇拜者卻安慰道：“兄弟，你會的這些曲子就盡夠俺們享用了，好東西百聽不厭。就像花大姐賣的燒酒，俺們天天喝，從來沒煩過，每一次喝都那么上勁，一口下去，渾身舒坦。你這些曲子呀，嗨嗨，就跟花大姐的燒酒一樣……”當聽到酒徒們把自己的音樂與花大姐的燒酒相提并論時，小瞎子的臉變得十分難看、他的兩扇大耳朵扭動著，仿佛兩個生命在痛苦地呻吟。那晚上的演奏也極不成功，拉出的曲子像摻了沙子的米飯難以入口一樣難以入耳。

九月初頭，榨糖廠，帆布廠廠房建成，花茉莉準備進一步擴大經營規(guī)模，還托人去上海給瞎子買花呢西服黑皮鞋——這是為小瞎子晚上演奏準備的禮服。最后，她請鎮(zhèn)上最有名的書法家寫了一塊“茉莉花音樂酒家”的匾額，高高地掛在了瓦檐之下。她毫無保留地把自己的計劃說給小瞎子聽。小瞎子對花茉莉的計劃感到驚嘆不已，認為這個女人確實不簡單。而聽到自己將在這個安樂窩里永遠充當樂師時，他的臉上出現(xiàn)了躊躇不快的神情。

馬桑鎮(zhèn)的光輝前景，自然也在花茉莉的鄰居——開茶館兼賣酒菜的瘸腿方

六、飯鋪“掌柜”黃眼、小賣部“經理”麻子杜雙三人心中激起了波瀾，他們自信本事都不在花茉莉之下，而花茉莉能夠如此猖獗，擠得他們生意蕭條，實在是借助了小瞎子的力量。

這天下午，三人商議停當，便跨過麻石街，走進了“茉莉花音樂酒家”。正是農忙季節(jié)，店里沒有顧客?；ㄜ岳蛘谠钌厦χ瑸橥砩系臓I業(yè)做準備。一看到方、黃、杜到，她連忙停下活兒相迎。她一邊敬煙一

“三位掌柜屈駕光臨，小店增輝哪！不知三位老哥哥有啥吩咐！”

“花大姐，”方六捻著老鼠胡子說，“你這四個月，可是大發(fā)了！” “那也比不上您吶，方掌柜！”

“嘻嘻，花大姐擠兌人嘍，俺這三家捆在一起也沒有您粗吶！” “花大姐，”黃眼道，“您這全沾了小瞎子的光喲！” “此話不假?！被ㄜ岳蚱财沧?，挑戰(zhàn)似的說。

“花大姐，您看是不是這樣，讓小瞎子在咱們四家輪流坐莊，要不，您這邊絲竹一響，俺那邊空了店堂?！狈搅f。

“什么？哈哈哈……真是好主意，虧你們想得出，想把人從我這挖走？明告你們吧，沒門！” “花大姐，說實話難聽——這小瞎子可是咱四個人一塊發(fā)現(xiàn)的，你不能獨占花魁哪！”

“放屁！”花茉莉柳眉倒豎，罵了一聲，“想起那天晚上，你們三個人支支吾吾，一個個滑得賽過泥鰍，生怕他腌臜了你們那臭店，連個宿都不留。是我把他領回家中，熱酒熱飯招待。這會兒看他有用處了，又想來爭，怎么好意思張你們那張臭嘴！呸！”

“花大姐，說話別那么難聽。俗話說，‘有飯大家吃，有錢大家賺’，好說好商量，撕破了臉子你也不好看?！?“你能怎么著我姑奶奶？”

“花大姐，你與小瞎子非親非故，留他長住家中，有傷風化。再說，現(xiàn)如今是社會主義，不興剝削勞動力，你讓小瞎子為你賺錢，卻分文不給他，這明明就是剝削，法律不允許……”

“你怎么知道我跟他非親非故？” “難道你真想嫁給他不成？”

“我就是要嫁給他！我馬上就去跟他登記結婚。他是我的男人，我們兩口子開個夫妻店，不算剝削了吧？你們還有什么屁放？”

“我每月出一百元雇他！” “我出二百！”

“滾你們的蛋吧，一千我也不賣！”

花茉莉干凈利索地罵走了方、黃、杜，獨自一人站在店堂里生氣。她顧不得干活了，一把撕下圍裙，她愣住了。

小瞎子直挺挺地站在門外，像哲學家一樣苦思冥想，明凈光潔的額頭上竟出現(xiàn)了一道深深的皺紋。他那兩只耳朵、兩只洞察秋毫之末的耳朵，在可怕地扭動著。

（有刪改）

4．下列對小說相關內容和藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是（3分）

A．小說善于運用細節(jié)表現(xiàn)人物，兩次寫到小瞎子耳朵“扭動”這一細節(jié)，既強調他的憤怒，也反映了音樂在他心中的地位。

B．方、黃、杜三人為搶小瞎子與花茉莉激烈爭吵，這一情節(jié)體現(xiàn)出人面對利益誘惑時的自私庸俗。C．從“收留”到“就要嫁給”小瞎子，花茉莉漸漸被音樂感染，被小瞎子吸引，體現(xiàn)了音樂的巨大影響力。

D．小說講述了音樂給馬桑鎮(zhèn)帶來變化的故事，表現(xiàn)了人們在追求物質生活的同時，對精神生活也有進一步的需求。

5．小說的語言具有濃郁的鄉(xiāng)土氣息，請結合全文對此加以賞析。（5分）6．小說以“民間音樂”為題有什么作用，請簡要分析。（6分）

（三）實用類文本閱讀（本題共3小題，12分）閱讀下面的文字，完成7-9題

材料一：

低碳發(fā)展戰(zhàn)略在交通領域效果顯著，不僅會減少二氧化碳排放，降低空氣污染，而且能提高城市交通效率，減少擁堵，是雙贏戰(zhàn)略。交通領域的碳排放主要是小汽車造成的，要減少小汽車的碳排放，可以從很多方面做出選擇，最重要的是減少小汽車的使用，為城市交通提供更為方便快捷環(huán)保的出行方式：步行、自行車等非機動慢行交通方式；公共汽車、地鐵、輕軌電車等能效較高的公共交通方式。

當前，我國大多數(shù)城市仍然保持著較高慢行交通比例，但隨著城市小汽車擁有量增加，慢行交通的比例逐年下降。丹麥哥本哈根在90年代慢行交通比例下降，但2005年后，自行車出行數(shù)量反超小汽車。哥本哈根的經驗很明顯，單純建設自行車道和人行道是遠遠不夠的，需要一個完整的高質量的慢行交通服務設施網絡，才能保證形成完整的慢行交通系統(tǒng)。

（摘編自何柳《城市低碳交通發(fā)展戰(zhàn)略》）

材料二：

市都出現(xiàn)了。她認為，隨著機動車數(shù)量的爆發(fā)式增長，原有的機動車道不夠用，因此大量擠占自行車道。加上當今以車為本的理念非常突出，城市規(guī)劃過于重視快速路網建設，逐漸忽視了自行車道。

山西省交通運輸廳綜合規(guī)劃處一位工作人員分析認為，自行車道之所以總是被迫“瘦身”，涉及規(guī)劃和管理兩個原因。一方面，在新建道路規(guī)劃過程中，忽視了自行車道；另一方面，交通管理不夠精細，導致自行車道屢被占用。

針對廣大居民對自行車騎行環(huán)境建設的需求，記者專門對北京市民進行了問卷調查，以下為調查結果：

（材料摘編自2017．9．13《山西經濟日報》刊文《自行車出行：路在何方？》，圖表來源于李振宇、尹志芳、廖凱、李超《北京居民自行車出行意愿調查與發(fā)展對策》）

材料三：

相關研究表明，步行或騎車去上班與降低心血管疾病風險相關。與乘坐私人交通工具上班的人相比，步行或騎自行車上班的人，明顯不太可能患有肥胖癥、高血壓和糖尿病。

目前，紐約市比以往任何時候都更適合自行車出行，現(xiàn)有的街道已有700多英里自行車專用道和公園小道可供騎車，市區(qū)內的室內和室外自行車停車泊位也是增加不少。此外，紐約市對騎自行車還做了大量的宣傳工作，比如設立騎車資訊網站和電話服務平臺；在健康公報上告訴市民如何“安全騎車”；制定“街道守則”，告誡市民騎車規(guī)則；在適當?shù)牡胤皆O置騎車地圖和指示標志，向騎車者指示哪里可以免費停車和休憩；在公園里設有紐約市步行計劃，這些計劃適合所有年齡段的人；規(guī)劃了夏季步行街和周末步行街，以供大家步行、騎車和做其他運動。過去5年，紐約市步行和騎車通勤的人數(shù)已翻倍。

隨著人們對健康的重新認識，“騎車出行正在成為一種時尚”，英國人對自行車的崇拜使得這個昔日的老牌

少空氣污染的方便快捷、綠色實用的交通工具，選擇自行車出行更是一種能鍛煉身體、使人更加健康的生活時尚，成為一個人受過高等教育，有責任心的表現(xiàn)，也是自信的表現(xiàn)。

（摘編自朱長青、郝生鳳、車麗彬、黃俊《從健康的角度呼吁步行和自行車交通發(fā)展》）

7．下列對材料二相關內容的理解，不正確的一項是（3分）

A．自行車道被占用的現(xiàn)象，在我國各大城市都有出現(xiàn)，一定程度上阻礙了居民的騎行，對我國推行城市綠色低碳出行方式不利。

B．自行車道被占用，反映出我國交通領域規(guī)劃和管理的問題，設立自行車專用道，加強交通管理是解決自行車道被占用問題的有效措施。

C．根據(jù)圖表可知，在騎行環(huán)境改善需求中呼聲最高的是設置自行車專用車道，確保騎行安全，可見居民對騎行安全的重視。

D．以車為本的理念造成了我國機動車量的爆發(fā)式增長，快速路網建設跟不上也是自行車道被忽視的重要原因。

8．下列對材料相關內容的概括和分析，正確的兩項是（5分）

A．交通領域低碳發(fā)展戰(zhàn)略能顯著減少二氧化碳排放，改善城市交通狀況，實現(xiàn)戰(zhàn)略雙贏。B．減少交通領域的碳排放最重要是減少小汽車使用，而建立慢行交通系統(tǒng)能有效減少小汽車使用。C．非機動車出行對人體健康有好處，步行和騎行人群很少罹患高血壓等心血管疾病。D．設立騎行道路，增加室內外自行車泊位，加大宣傳力度，有效提高了紐約騎行人數(shù)。

E．受過高等教育，有責任心，自信的英國人都愿意選擇自行車出行，英國人對自行車的崇拜使得騎行成為時尚。

9．根據(jù)上述材料，談談你對促進城市綠色騎行發(fā)展有哪幾方面的建議。（4分）

二、古代詩文閱讀（35分

（一）文言文閱讀（本題共4小題，19分）閱讀下面的文言文，完成10-13題。

張商英，字天覺，蜀州新津人。長身偉然，姿采如峙玉。負氣倜儻，豪視一世。調通川主簿。渝州蠻叛，說降其酋。辟知南川縣。章惇經制夔夷，狎侮郡縣吏，無敢與共語。部使者念獨商英足抗之，檄至夔。．惇詢人才，使者以商英告，即呼入同食。商英著道士服，長揖就坐。惇肆意大言，商英隨機折之，落落出其上，惇大喜，延為上客。歸，薦諸王安石，因召對，以檢正中書禮房擢監(jiān)察御史。哲宗初，為開封府推官，出提點河東刑獄，連使河北、江西、淮南。哲宗親政，召為右正言、左司諫。商英積憾元祐大臣不用己，極力攻之，論內侍陳衍以搖宣仁①，至比之呂、武；乞追奪光、公著②贈謚，仆碑毀冢；言文彥博背負

尋拜尚書右丞，轉左丞。復與京議政不合，數(shù)詆京“身為輔相，志在逢君”。京罷相削籍，知鄂州。京復相，以散官安置歸、峽兩州。大觀四年，京再逐，起知杭州。留為資政殿學士、中太一宮使。頃之，除中書侍．．郎，遂拜尚書右仆射。京久盜國柄中外怨疾見商英能立同異更稱為賢徽宗因人望相之時久旱，彗星中天，是夕，彗不見，明日，雨?；兆谙?，大書“商霖”二字賜之。商英為政持平，謂京雖明紹述③，但借以劫制人主，禁錮士大夫爾。于是大革弊事，改當十錢以平泉貨④，復轉般倉以罷直達，行鈔法以通商旅，蠲橫斂以寬民力。勸徽宗節(jié)華侈，息土木，抑僥幸。帝頗嚴憚之，嘗葺升平樓，戒主者遇張丞相導騎至，必匿匠樓下，過則如初。楊戩除節(jié)度使，商英曰：“祖宗之法，內侍無至團練使。有勛勞當陟，則別立昭宣、宣政諸使．．．以寵之，未聞建旄鉞也?！庇櫝植幌拢撜咭娣Q之。宣和三年卒，年七十九。贈少保。．．

（節(jié)選自《宋史·卷三百五十一·列傳第一百一十》）

【注】①宣仁：宣仁太后高滔滔。②光、公著：司馬光、呂公著。③紹述：特指宋哲宗時對宋神宗所實行的新法的繼承，泛指承繼前人所為。④泉貨：錢幣，貨幣。10．下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（3分）

A．京久盜國柄／中外怨疾／見商英能立同異／更稱為賢／徽宗因人望相之／ B．京久盜國柄／中外怨疾／見商英能立同異／更稱為賢／徽宗因人望／相之／ C．京久盜國柄／中外怨疾／見商英能立／同異更稱為賢／徽宗因人望相之／ D．京久盜國柄／中外怨疾／見商英能立／同異更稱為賢／徽宗因人望／相之／ 11．下列對文中加點詞語的相關內容的解說，不正確的一項是（3分）

A．檄原指較長竹木簡，用于書寫重要文書，后指用檄書寫的文書，多用以征召或聲討。B．散官是有其名而閑散無職事之官，多用為朝廷官員的加銜，品秩與待遇，各代不一。C．節(jié)度使是古代地方行政長官，唐初設置于邊境，后遍設于內地，宋初成為榮譽官銜。D．旄乃指揮旗，鉞為斧子，飾以黃金；白旄黃鉞，為將帥統(tǒng)領權柄的標志，借指軍權。12．下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是（3分）

A．張商英自負卓異，雄視世間。章惇治理夔夷時，隨意侮辱郡縣官吏，無人敢與之共語，對章惇的狂言亂語，張商英不時加以辯駁，很不給他面子。

B．張商英堅持己見，好惡分明。蔡京任宰相，張商英與之政見相合，則和他交好：政見不合，則極力批評，絕不妥協(xié)，于是官位隨蔡京浮沉而浮沉。

C．張商英為政持平，改革弊政。當他看到蔡京為相造成的弊病，便大力進行幣制改革，施行紙鈔以便于通商行旅，免除不合理的賦稅以減輕百姓負擔。

D．張商英堅持原則，直言敢諫。他勸說宋徽宗節(jié)制華侈，反對違背祖宗成法任命太監(jiān)為節(jié)度使，皇帝

13．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）

（1）歸，薦諸王安石，因召對，以檢正中書禮房擢監(jiān)察御史。（2）勸徽宗節(jié)華侈，息土木，抑僥幸。

（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，11分）閱讀下面的唐詩，完成14～15題。

長安雜題長句六首

（三）杜牧

雨晴九陌①鋪江練，嵐嫩千峰疊海濤。南苑草芳眠錦雉，夾城②云暖下霓旄③。少年羈絡④青紋玉，游女花簪紫蒂桃。江碧柳深人盡醉，一瓢顏巷⑤日空高。

【注】①九陌：漢長安城中的九條大道。②夾城：長安由興慶宮至南苑（芙蓉苑）一段雙層城墻，唐玄宗與宮中后妃經此游玩曲江。③霓旄：裝飾得非常漂亮的車子。④羈絡：馬絡頭。⑤顏巷：顏回所居的陋巷，后指簡陋的居處。

14．以下對本詩的理解和分析，不正確的兩項是（5分）

A．作者看到的長安城非常盛大繁華，雨后天晴的景色格外優(yōu)美壯麗，令人賞心悅目。B．作者用一“嫩”字寫出了“晴嵐”籠罩長安城的景象，間接突出了山的高大雄偉。C．天子過著奢靡的生活，耽于歌舞游樂，百姓則競相炫富夸飾，國家一派升平氣象。D．作者所寫的是晚唐社會的真實生活，對這種生活的描繪充滿了贊美和喜悅的情感。E．作者善于繪景，語言生動傳神，“江碧柳深”四字就寫出了長安城春意正濃的景象。15．分析尾聯(lián)的表達技巧及作用。（6分）

（三）名篇名句默寫（本題共1小題，5分）16．補寫出下列句子中的空缺部分。（5分）

（1）《師說》中，韓愈所說的“師”有其獨特含義，明確表達他所說的老師不是指啟蒙教師的句子是“______________，________________，____________________”。

（2）《游山西村》中，陸游用“_____________，_____________”描摹了慶典將近、音樂不斷的農村風俗畫卷，反映出當?shù)卮緲愕拿耧L。

三、語言文字運用（20分）

17．下列各句中加點成語的使用，全都不正確的一項是（3分）

①張教授回憶說，劉校長給他留下的最深刻的記憶就是他灑脫豁達的胸襟，蔚為大觀的氣象，這種人．．．．

②在2018年平昌冬季奧運會花樣滑冰總決賽雙人自由滑項目中，中國選手隋文靜、韓聰?shù)谋硌莳q如冰上芭蕾，可謂天作之合。．．．．③此次中紀委推出的八項規(guī)定表情包，將嚴肅話題用群眾喜聞樂見的形式加以表達，順應了互聯(lián)網時．．．．代網民的溝通習慣。

④“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，每到盛夏，公園里荷花盛開，亭亭玉立，惹得游人或駐足觀．．．．賞，或拍照留念。

⑤自從《舌尖3》播出后，章丘鐵鍋一夜爆紅，濟南市內的“同盛永”手工鍋體驗店擠滿了前來“尋鍋”的人，這是很多人始料未及的。．．．．⑥他在會上的發(fā)言，思路清晰，思維敏捷，尤其是對公司未來發(fā)展所作的分析，讓公司同事一目了然。．．．．A．①③⑤B．①②⑥C．②③④D．④⑤⑥ 18．下列各句中，沒有語病的一句是（3分）

A．眼下，隨著網絡購物、移動支付深入到人們的日常生活，使得個人信息的保護和避免個人隱私的泄露已成為日益迫切的社會問題。

B．我們堅持創(chuàng)建文明城市活動，就是要達到“教育一個青少年兒童，影響一個社區(qū)，帶動一個家庭，文明整個社會”的目的。

C．《紅海行動》講述了中國海軍“蛟龍突擊隊”奉命執(zhí)行撤僑任務的故事，是一部將愛國主義與動作元素完美結合的國產優(yōu)秀影片。

D．我們所以感到年味兒淡薄，正是由于傳統(tǒng)年俗日益消減所致，而不是因為年的情結淡漠，后者從春運大潮的涌動就可以看出。

19．下列各句中，表達得體的一句是（3分）

A．老張的兒子以優(yōu)異成績被清華大學錄取，同事們前往祝賀，他道謝說：“托福！托福！” B．小李對網購的衣服很滿意，在淘寶給店家留言說：“衣服很好，以后我會多光顧的！” C．王經理在公司大會上誠懇地對員工說：“為了公司的發(fā)展，大家就斗膽建言獻策吧！” D．主持人在介紹專家出場時說：“下面有請北大張教授為我們拋磚引玉，傳授經驗！”

20．在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密。每處不超過15個字。（6分）

_______①_______，就如同木工手藝是手的一種技能一樣。木工的技能不是天生的，______②______，通過訓練可以提高思維的能力。思維導圖訓練就是對學生進行左、右腦功能全面開發(fā)的訓練。針對一些學生基礎薄弱、思維能力較差的情況，運用思維導圖，可將頭腦中抽象思維轉化為形象可感的畫面，_____③________。

21．下面文段有三處推斷存在問題，請參照的方式，說明另外兩處問題。（5分）

媒體報道，一杭州人在日本購得一個馬桶蓋，產地竟為杭州下沙，感嘆“兜了一大圈，買到的居然還是

。在今天的世界市場上，叫得響、立得住的中國品牌還不夠多。很多時候，國貨不是質量不行，而是知名度不夠。加強品牌宣傳必然能打響更多的中國品牌?？梢?，宣傳力度不夠，已經成為影響中國品牌走向世界的最關鍵因素。只要把“中國制造”的廣告推向世界就會使中國品牌走向世界。

①加強品牌宣傳未必能打響更多中國品牌。②______________________________________ ③______________________________________

四、寫作（60分）

22．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。（60分）

黃大姐是某科技公司的老員工，因上班期間接了丈夫30秒的電話被辭退。黃大姐不服，公司在支付了3萬元的賠償金后仍堅決辭退。公司負責人表示，這是因為公司剛制定了新規(guī)——凡上班期間使用手機，一律開除，員工都簽字認可了。

對此你有什么看法，請你結合材料內容，聯(lián)系生活寫一篇文章。要求選好角度，確定立意；明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲。

參考答案

一、現(xiàn)代文閱讀（35分）

（一）（9分）

1．（3分）A（B項“世界上大多數(shù)國家和地區(qū)都處于發(fā)展瓶頸期”于文無據(jù)；C項“它重構了現(xiàn)有的國際機制”不對，與原文“一帶一路建設……是對現(xiàn)有國際機制的有益補充和完善”矛盾；D項“在中國的領導下”錯，有悖原文“各參與國是平等貢獻者、受益者”的說法）

2．（3分）A（文章沒有論述“一帶一路”的具體措施）

3．（3分）C（實施“一帶一路”建設只是為解決當前全球化面臨的問題提供了一種思路）

（二）（14分）

4．（3分）C（追求利益是重要原因）5．（5分）

方言詞匯，“俺”“腌臜”等詞，平實樸素。（2分）

口語、俚語、俗語，“鬧騰”“舒坦”“不興剝削勞動力”“有飯大家吃，有錢大家賺”等，通俗形象。（3分）

6．（6分）

是小說的線索，故事情節(jié)圍繞“民間音樂”展開，講述了馬桑鎮(zhèn)的人和事。

洞簫、琵琶等民族樂器和《陽春白雪》等民樂，都體現(xiàn)了“民間音樂”元素。

暗示了主題，小說揭示了“民間音樂”的獨特魅力及其對人的影響。（答出一點2分，三點6分。）

（三）（12分）

7．（3分）D（錯誤一見“以車為本的理念非常突出，城市規(guī)劃過于重視快速路網建設，逐漸忽視了自行車道”，可知“我國機動車量的爆發(fā)式增長”不是“以車為本理念”造成的；錯誤二見“城市規(guī)劃過于重視快速路網建設”，這說明“快速路網建設跟不上”有誤，自行車道屬于慢行交通）

8．（5分）AD（A．2分。D．3分。B曲解文意，提供完整的高質量的慢行交通系統(tǒng)和能效較高的公共交通系統(tǒng)才能有效減少小汽車使用。C應“與乘坐私人交通工具上班的人相比”。E曲解文意，原文是“選擇自行車出行已成為一個人受過高等教育，有責任心的表現(xiàn)，也是自信的表現(xiàn)?！?/p>

9．（4分）個人：改變生活方式，選擇綠色出行。（2分）政府：加強宣傳，完善自行車交通的規(guī)劃和設施建設。（2分）

二、古代詩文閱讀（35分）

（一）（19分）

10．（3分）A（注意敘述主體：“盜”的主語是蔡京，“怨疾”“見”“稱”的主語是“中外”，“相”的主語是徽宗?！耙蛉送笔恰跋唷钡臓钫Z，不能斷開）

11．（3分）C（集地方軍政大權于一身）

12．（3分）B（“官位隨蔡京浮沉而浮沉”錯，因是政敵，蔡京得勢則張商英失勢，反之亦然）13．（10分）

（1）章惇回到朝廷后，把他推薦給王安石，因而被皇帝召見問話，從檢正中書禮房擢升為監(jiān)察御史。（譯出大意得3分，補出省略主語“章惇”、“皇帝”及譯出“擢”各得1分）

（2）張商英勸說徽宗節(jié)制浮華奢侈的生活，停止修建土木工程，打擊投機鉆營的佞臣。（譯出大意得3分，譯出“華侈”、“僥幸”各得1分）

（二）（11分）

14．（5分）BD（B．3分?！澳邸弊种饕獙懬鐛沟妮p盈、薄透和飄動之感，并非間接突出山的高大。D．2分。由注釋中的唐玄宗以及詩中所描寫的社會繁榮，可知詩歌寫的是盛唐至中唐時的生活；“贊美喜悅之情”錯）

15．（6分）表達技巧：對比——人盡醉與我獨醒對比。（2分）用典——顏回簞食、瓢飲、居陋巷，不改其樂。（2分）

作用：點明主旨。通過長安城滿城盡醉，我卻獨醒的對比，表達了對京城驕奢淫逸風氣的諷刺，暗諷風氣源自皇帝。（2分）

（三）（5分）16．（5分）

1）彼童子之師

授之書而習其句讀者

非吾所謂傳其道解其惑者也（2）蕭鼓追隨春社近

衣冠簡樸古風存

三、語言文字運用（20分）

17．（3分）B（蔚為大觀：形容事物美好而繁多，給人一種盛大的印象，多指文物等，使用錯誤。天作之合：天意撮合的佳偶。這里誤解為合作無間、配合默契，使用錯誤。喜聞樂見：喜歡聽，樂意看，形容很受歡迎。亭亭玉立：形容美女身材修長或花木形體挺拔。始料未及：最初的設想沒有按照預期的目標發(fā)展，讓人感到突然和意外的驚訝。一目了然：形容事物、事情原委很清晰，一看就知道是怎么回事。對分析不能是“一目了然”，使用錯誤）

18．（3分）C（A缺少主語，刪掉“使得”；B語序不當，應是“教育一個青少年兒童，帶動一個家庭，影響一個社區(qū)，文明整個社會”。D“由于傳統(tǒng)年俗日益消減所致”句式雜糅）

19．（3分）A（B“光顧”是敬辭，“光”是“使增光彩”的意思，“顧”義為“訪問”，“光顧”就是說：“（你）到來使（我）增添光彩?！盋“斗膽”，形容大膽，多用作謙辭。D“拋磚引玉”是謙詞，比喻用粗淺的、不成熟的意見引出別人高明的、成熟的意見，不能用于別人）

20．（6分）

思維是大腦的一種技能 人的思維技能也不是天生的 有助于學生思維能力的提高 21．（5分）

宣傳力度不夠未必是影響中國品牌走向世界的最關鍵因素。把“中國制造”的廣告推向世界未必能使中國品牌走向世界。

四、寫作（60分）22．（60分）略?！緟⒖甲g文】

張商英，字天覺，蜀州新津人。身材魁偉，容貌姿態(tài)如玉石聳立。自負卓異，雄視世間。調任通川主簿。渝州蠻夷叛亂，他說服首領投降。征召為南川知縣。章惇治理夔夷，侮辱郡縣官吏，沒人敢和他說話。部使者想到只有張商英足以和他抗衡，就傳檄召他到夔。章惇詢問人才，使者就把張商英介紹給他，馬上就喊進去一起吃飯。張商英穿著道士服裝，長揖后就坐。章惇隨意狂言亂語，張商英不時加以辯駁，舉止瀟灑，高出章惇一籌。章惇非常高興，延引為坐上客。章惇回到朝廷后，把他推薦給王安石，因而被皇帝召見問話，從檢正中書禮房擢升為監(jiān)察御史。

哲宗初年，張商英任開封府推官，出任提點河東刑獄，連續(xù)任河北、江西、淮南使者。哲宗親自當政，召他任右正言、左司諫。張商英非常怨恨元祜大臣不任用自己，就極力攻擊他們，指責內侍陳衍動搖宣仁太后，以至于把她比為呂后和武則天；請求朝廷褫奪贈給司馬光、呂公著的謚號，搗毀他們的墓碑和墳墓；說文彥博忘恩負義，以及蘇軾、范祖禹、孫升、韓川等人，都相繼受到譴責。

蔡京擔任宰相，張商英和他交好，遇到草擬朝廷公文時，就對他大加贊美。不久任命為尚書右丞，轉

。蔡京被罷免宰相，削除官籍，張商英任鄂州知州。蔡京恢復宰相職位，張商英以散官安置在歸州和峽州。大觀四年，蔡京再次被放逐，張商英被起用任杭州知州。留在朝廷任資政殿學士、中太一宮使。不久，任命為中書侍郎，于是又任尚書右仆射。蔡京長久以來竊奪國家政權，朝廷上下都怨恨憤慨，看到張商英敢于提出異議，多次稱贊他為賢臣，徽宗因為他有聲望，就任他做宰相。當時長期干旱，一日，彗星出現(xiàn)在天空，這天晚上，彗星沒有出現(xiàn)，第二天，就下雨?；兆诟吲d，大字書寫了“商霖”二字賜給張商英。

張商英處理政務公平，認為蔡京雖然標榜恢復新法，但不過是借此來威脅控制國君，禁錮士大夫罷了。于是大力變革弊政，廢除當十錢進而改革幣制，恢復轉般倉進而廢除直接運輸，施行紙鈔以便于通商行旅，免除不合理的賦稅以減輕百姓的負擔。張商英勸說徽宗節(jié)制浮華奢侈的生活，停止修建土木工程，打擊投機鉆營的佞臣。皇帝對他都頗有幾分畏懼，曾經修葺裝潢升平樓，告誡主管官吏凡是遇到張丞相騎馬來到，一定要把工匠藏在樓下，直到他走過去才恢復工作。任命楊戩為節(jié)度使，張商英說：

“祖宗法規(guī)，內侍不擔任團練使。有功勞應當提拔之人，則應另外設置昭宣、宣政等使官加以褒獎，從未聽過要授予旄鉞執(zhí)掌軍權的?！币恢眻猿植缓灠l(fā)任命狀，人們更是稱贊他。宣和三年卒，七十九歲。贈少保。

第三篇：XX屆高考語文名句名篇默寫復習教案

XX屆高考語文名句名篇默寫復習教案

高三語文復習第20講

名句名篇默寫

（二）上一講引用了國家考試中心張偉民先生這樣的話：“名句名篇默寫首先要能默寫課文要求背誦的篇目，在些基礎上能夠背誦一些課外的但常見常用的名句則更好?！盭X年的高考試題果真有課外的一小題。這就是《論語?雍也》中的“子曰：‘質勝文則野，文勝質則史。文質彬彬，然后君子。’”能默寫出來的極少。本講專門選編課外（含初中學過的）名句名篇。

還要說明的一點是，備考不僅要注重背誦，還要注重“默寫”，把句序寫對，把字寫正確。從這兩年高考情況看，有的考生雖然會背誦，但默寫時常常寫錯字，尤其是《陳情表》中的那兩句出現(xiàn)了幾個莫名其妙的錯字，因而不能得分，這應該引起我們的重視。

一、歷代散文中的名句名篇

補出下列文中空缺的部分。

．雖有佳肴，弗食不知其旨也。雖有至道。是故

。知不足，然后能自反也；知困。故曰：

。（《禮記?學記》）

2．獨學而無友，；燕朋逆其師；

。（同上）

3．合抱之木，生于毫末；

，；千里之行，始于足下。（《老子》）

4．臣聞地廣者粟多，國大者人眾，兵強則士勇。是以

，故能成其大；

故能成其深；，故能明其德。是以地無四方，民無異國，四時充美，鬼神降福，此五帝三王之所以無敵也。（李斯《諫逐客書》）

5．暮春三月，。見故國之旗鼓，感平生于疇日，撫弦登陴，豈不愴忄良

?。ㄇ疬t《與陳伯之書》）

6．國子先生，晨入太學，招諸生立館下，誨之曰：“

，，毀于隨。方今圣賢相逢，治具畢張，拔去兇邪，登崇畯良??”（韓愈《進學解》）

7．嗚呼！汝病吾不知時，汝歿吾不知日；

，殯殮不得憑其棺，窆不得臨其穴。吾行負神明，而使汝夭。（韓愈《寄十二朗文》）

8．，；

。斯是陋室，惟吾德馨。（劉禹錫《陋室銘》）

9．自登朝來，年齒漸長，閱事漸多，每與人言，多詢事務；每讀史書，多求理道，始知

。（白居易《與元九書》）

0．予嘗求古仁人之心，或異二者之為。何哉？

，；居廟堂之高，則憂其民，處江湖之遠，則憂其君；是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂也？其必曰“

，”乎。（范仲淹《岳陽樓記》）

1．若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。，，山間之四時也。（歐陽修《醉翁停記》）

2．嗟乎！孟嘗君特雞鳴狗盜之雄耳，豈足以言得士？不然，擅齊之強，得一士焉，宜可以南面而制秦，？，此士之所以不至也。（王安石《讀〈孟嘗君傳〉》）

3．故予與同社諸君子，而為之記，亦以

。（張溥《五人墓碑記》）

4．是故聰與敏，可恃而不可恃也；

，自敗者也?；枧c庸，可限而不可限也；，自力者也。（彭端叔《為學一首示子侄》）

二、默寫唐詩中的名篇

補寫出下列詩中空缺的部分。

．城闕輔三秦，風煙望五津。

。

。無為在歧路，兒女共沾巾。（王勃《送杜少府之蜀州》）

2．故人具雞黍，邀我至田家。

。

。待到重陽日，還來就菊花。（孟浩然《過故人莊》）

3．黃河遠上白云間。，春風不度玉門關。（王之渙《涼州詞》）

4．秦時明月漢時關，萬里長征人末還。

。（王昌齡《出塞》）

5．獨在異鄉(xiāng)為異客。，遍插茱萸少一個。（王維《九月九日憶山東兄弟》）

6．渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。

。（王維《渭城曲》）

7．朝辭白帝彩云間。

。（李白《朝發(fā)白帝城》）

8．故人西辭黃鶴樓，。（李白《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》）

9．天門中斷楚江開，。（李白《望天門山》）

0．渡遠荊門外，來從楚國游。

。月下飛天鏡，云生結海流。乃憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟（李白《渡荊門送別》）。

1．千里黃云白日曛，北風吹雁雪紛紛。

。（高適《別董大》）

2．昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。

，！

晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。

。

（崔顥《黃鶴樓》）

3．挽弓當挽強，用箭當用長；

。殺人亦有限，列國自有疆；茍能制侵陵，豈在多殺傷！（杜甫《前出塞》）

4．好雨知時節(jié)，當春及發(fā)生。

。

。曉看紅濕處，花重錦官城。（杜甫《春夜喜雨》）

5．錦城絲管日紛紛，半入江月半入云。

。（杜甫《贈花卿》）

6．歧王宅里尋常見，崔九堂前幾度聞。

。（杜甫《江南逢李龜年》

7．月落烏啼霜滿天。

。（張繼《楓橋夜泊》

8．獨憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹鳴。

。（韋應物《滁州西澗》）

9．慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸。

。（孟郊《游子吟》

20．楊柳青青江水平，聞郎江上踏歌聲。

。（劉禹錫《竹枝詞》

21．孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。

。

。最愛湖東行不足，綠楊蔭里白沙堤。（白居易《錢塘湖春行》）

22．客舍并州已十霜，無端更渡桑乾水。

（賈島《渡桑乾》）

23．遠上寒山石徑斜。

。（杜牧《山行》）

24．長安回往繡成堆，山頂千門次第開。

。（枚牧《過華清宮》）

25．千里鶯啼綠映紅。，多少樓臺煙雨中。（杜牧《江南春》）

26．君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。

。（李商隱《夜雨寄北》）

27．相見時難別亦難，東風無力百花殘。

。曉鏡但愁云鬢改，夜吟應覺月光寒，蓬萊此去無多路，青鳥殷勤為探看。（李商隱《無題》）

三、默寫唐宋詞名篇

補寫下列詞中空缺的部分。

．西塞山前白露飛。

。（張志和《漁歌子》）

2．汴水流，泗水流，流到瓜洲古渡頭。

思悠悠，。月明人倚樓。（白居易《長相思》）

3．塞下秋來風景異，衡陽雁去無留意。四面邊聲連角起，千嶂里。

濁酒一杯家萬里。

。人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。（范仲淹《漁家傲》

4．一曲新詞酒一杯，去年天氣舊亭臺，夕陽西下幾時回？

，小園香徑獨徘徊。（晏殊《浣溪沙》

5．去年元夜時。月上柳梢頭。

今年元夜時，月與燈依舊。

。（歐陽修《生查子》）

6．老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼。為報傾城隨太守，親射虎，看孫郎。

酒酣胸膽尚開張，鬢微霜，又何妨？持節(jié)云中，何日遣馮唐？

。（蘇軾《江城子?密州出獵》）

7．轉朱閣，低綺戶，照無眠。不應有恨，何事長向別時圓？

，此事古難全。

。（蘇軾《水調歌頭?丙辰中秋，歡飲達旦，大醉，作此篇，兼懷子由》）

8．昨夜雨疏風驟，濃睡不消殘酒。試問卷簾人。

。（李清照《如夢令》

9．常記溪這日暮，沉醉不知歸路。，。（李清照《如夢令》

0．當年萬里覓封侯。關河夢斷何處，塵暗舊貂裘。

。此生誰料，心在天山，身老滄洲。（陸游《訴衷情》）

1．驛外斷橋邊，寂寞開無主。

。

無意苦爭春，一任群芳妒。

。（陸游《卜算子?詠梅》）

2．醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲。

馬作的盧飛快。

?？蓱z白發(fā)生。（辛棄疾《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄》）

3．明月別枝驚鵲，清風夜半鳴蟬。

。

七八個星天外，兩三點雨山前。

。（辛棄疾《西江月?夜行黃沙道中》）

4．何處望神州？滿眼風光北固樓。千古興亡多少事，悠悠，！

年少萬兜鍪，坐斷東面戰(zhàn)未體。

？。

。（辛棄疾《南鄉(xiāng)子?登京口北固亭有懷》）

四、默寫宋詩中的名篇

補寫出下列詩中空缺的部分。

．京口瓜洲一水間，鐘山只隔數(shù)重山。

。（王安石《泊船瓜洲》）

2．水光瀲艷晴方好，山色空蒙雨亦奇。

。（蘇軾《飲湖上初晴后雨》其一）

3．橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。

。（蘇軾《題西林壁》）

4．莫笑農家臘酒渾，豐年留客足雞豚。

。簫鼓追隨春社近，衣冠簡樸古風存。從今若許閑乘月，柱杖天時夜扣門。（陸游《游山西村》）

5．僵臥孤村不自哀。夜闌臥聽風吹雨。（陸游《十一月四日風雨大作》其二）

6．應嫌屐齒印蒼苔，十扣柴扉九不開。

。（葉紹翁《游小園不值》）

7．，石橋朱塔兩依然。，細雨垂楊系畫船。（范成大《橫塘》）

8．畢竟西湖六月中，風光不與四時同；

。楊萬里《曉出凈慈寺送林子方》）

9．梅子黃時日日晴。綠陰不減來時路

。（曾幾《三衢道中》）

0．辛苦遭逢起一經，干戈寥落四周星。

。

惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁。

。（文天祥《過零丁洋》）

附：答案

．弗學不知其善也

學然后知不足，教然后知困

然后能自強也

教學相長也

2．則孤陋而寡聞

燕辟廢其學

3．九層之臺，起于累土

4．太山不讓土壤

河海不擇細流

王者不卻庶眾

5．江南草長，雜花生樹，群鶯亂飛

6．業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思

7．生不能相養(yǎng)以共居，歿不得撫汝以盡哀

8．山不在高，有仙則名；水不在深，有龍則靈

9．合為時而著，歌詩合為事而作

0．不以物喜，不以己悲

先天下之憂而憂，后天下之樂而樂

1．野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風霜高潔，水落而石出者

2．尚何取雞鳴狗盜之力哉？夫雞鳴狗盜之出其門

3．哀斯墓之陡有石也

亦以明死生之大，匹夫之有重于社稷也

4．自恃其聰與敏而不學者，不自限其昏與庸而力學不倦者

二、1．與君別離意，同是宦游人

海內存知己

天涯若比鄰

2．綠樹村邊合，青山郭外斜

開軒面場圃，把酒話桑麻

3．一片孤城萬仞山，羌笛何須怨楊柳

4．但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山

5．每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處

6．勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人

7．千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。

8．煙花三月下?lián)P州。孤帆遠影碧空盡，惟見長江天際流。

9．碧水東流至此回。兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。

0．山隨平野闊，江入大荒流。

1．莫愁前路無知己，天下誰人不識君！

2．黃鶴一去不復返，白云千載空悠悠

日暮鄉(xiāng)關何處是？煙波江上使人愁。

3．射人先射馬，擒賊先擒王。

4．隨風潛入夜，潤物細無聲。野徑云俱黑，江船火獨明。

5．此曲只應天上有，人間能得幾回聞！

6．正是江南風景好，落花時節(jié)又逢君。

7．江楓漁火對愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。

8．春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫。

9．誰言寸草心，報得三春暉。

20．東邊日出西邊雨，道是無晴卻有情

21．幾處早鶯奪暖樹，誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。

22．歸心日夜憶咸陽，卻望并州是故鄉(xiāng)

23．白云深處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。

24．一騎紅塵妃子笑，無人知是荔枝來。

25．水村山郭酒旗風。南朝四百八十寺

26．何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時

27．春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

三、1．桃花流水鱖魚肥。青箬笠，綠蓑衣，斜風細雨不須歸。

2．吳山點點愁

恨悠悠，恨到歸時方使休

3．長煙落日孤城閉

燕然未勒歸無計

羌管悠悠霜滿地

4．無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。

5．花市燈如晝

人約黃昏后

不見去年人，淚濕春衫袖

6．錦帽貂裘，千騎卷平岡

會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。

7．人有悲歡離合，月有陰晴圓缺

但愿人長久，千里共蟬娟

8．卻道海棠依舊。知否，知否，應是綠肥紅瘦。

9．興盡晚回舟，誤入藕花深處。爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺。

0．匹馬戍梁州

胡未滅，鬢先秋，淚空流

1．已是黃昏獨自愁

更著風和雨

零落成泥碾作塵，惟有香如故。

2．沙聲秋點兵

弓如霹壢驚弦。也卻君王天下事，贏得生前身后名。

3．稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。舊時茅店社林邊，路轉溪橋忽見。

4．工盡長江滾滾流

天下英雄誰敵手？曹劉。生子當如孫仲謀。

四、1．春風又綠江南岸，明月何時照我還！

2．欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜

3．不識廬山真面目，只緣身在此山中

4．山重水復疑無路，柳暗花明又一村

5．尚思為國戍輪臺

鐵馬冰河入夢來

6．春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來

7．南浦春來綠一川

年年送客橫塘路

8．接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅

9．小溪泛盡卻山行

添得黃鸝四五聲

0．山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍

人生自古誰無死，留取丹心照汗青

第四篇：2013屆高考語文單元復習檢測題8

必修二第三單元檢測題

（時間：90分鐘分值：100分）

一、基礎知識（共15分，每小題3分。）

1.下列加點字的注音全都正確的一項是（）

A．刀俎(zǔ)戮力(lù)杯杓(sháo)美姬(jī)．．．．

B．玉玦(kuài)瞋目(chēn)崤山(xiáo)彘肩(zhì)．．．．

C．燕國（yān）拜謁（a）匕首（bì）變徵（zhī）．．．．

D．震懾（sha）箕踞（jī）督亢（kàng）偏袒（tǎn）．．．．

2.下列各句中不含通假字的一項是（）

A秦伯說，與鄭人盟B旦日不可不蚤自來謝項王

C秦王方還柱走D荊軻奉樊於期頭函

3.下列各句中加點字的用法與例句不相同的一項是（）

例：乃遂收盛樊於期之首，函封之。．

A又欲肆其西封 ．

B今太子遲之，請辭決矣?。?/p>

C軻自知事不就，倚柱而笑，箕踞以罵曰?? ．

D我得兄事之 ．

4.下列有關“以”的解說恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

①必得約契以報太子也②不敢興兵以拒大王③樊將軍以窮困來歸丹④而秦武陽奉地圖匣，以次進

A①②相同，③④也相同。B①②相同，③④不同。

C①②不同，③④相同。D①②不同，③④也不同。

5.下列各組句子中，句式特點不同的一項是（）

A誰為大王為此計者大王來何操

B吾屬今為之虜矣否者，若屬皆且為所虜

C奪項王天下者，沛公也亞父者，范增也。

D太子賓客知其事者，皆白衣冠以送之。群臣侍殿上者，不得持尺兵。

二、填空（共8分，每空1分）

6.文學常識及名句填空。

（1）《戰(zhàn)國策》是漢代整理編輯的一部重要的體歷史著作。全書共篇，所記史實從東周貞定王十七年（前452），到秦始皇三十一年（前216），共245年。

（2）又前而為歌曰：“，壯士一去兮不復還！”

（3），不仁；；不知；，不武。

（4）大行不顧細謹。

三、閱讀題（共31分）

（一）夜縋而出。見秦伯曰：“秦晉圍鄭，鄭既知亡矣。若亡鄭而有益于君，敢以煩執(zhí)事。越國以鄙遠，君知其難也。焉用亡鄭以陪鄰？鄰之厚，君之薄也。若舍鄭以為東道主，行李之往來，共其乏困，君亦無所害。且君嘗為晉君賜矣，許君焦、瑕，朝濟而夕設版焉，君之所知也。夫晉，何厭之有？既東封鄭，又欲肆其西封，若不闕秦，將焉取之？闕秦以利晉，唯君圖之?！鼻夭f，與鄭人盟。使杞子、逢孫、楊孫戍之，乃還。

7.下列各句中劃線詞的解釋，錯誤的一項（）（3分）

A.焉用亡鄭以陪鄰 陪：增加 B.朝濟而夕設版焉 濟：救濟

C.既東封鄭，又欲肆其西封肆：延伸，擴張

D.闕秦以利晉 闕：侵損，削減

8.下列句子中劃線詞語的意義和用法相同的一組是（）（3分）

A.焉用亡鄭以陪鄰 / 以其無禮于晉

B.君知其難也 / 吾其還也

C.若舍鄭以為東道主 / 若使燭之武見秦君

D.唯君圖之 / 君之壯也，猶不如人

9.與“夫晉，何厭之有”句式相同的一項是（）（3分）

A.馬之千里者B.是寡人之過也

C.鄰之厚，君之薄也D.何陋之有

10.下列敘述不符合文意的一項是（）（3分）

A.燭之武從秦國的立場上勸說秦伯退兵。

B.燭之武在勸說秦伯的過程中指出亡鄭只能對晉國有利。

C.從燭之武對形勢的分析中可知，晉國的實力比秦國強。

D.晉侯為了報答秦伯，曾經答應過給秦國兩座城池，但并沒有履行諾言。

（二）燕攻齊，齊破。閔王奔莒，淖齒殺閔王。田單守即墨之城，破燕兵，復齊墟。襄王為太子征。齊以破燕，田單之立疑，齊國之眾，皆以田單為自立也。襄王立，田單相之。過菑水，有老人涉菑而寒，出不能行，坐于沙中。田單見其寒，欲使后車分之衣，無可以分者，單解裘而衣之。襄王惡之，曰：“田單之施，將欲以取我國？不早圖，恐后之。”左右顧無人，巖下有貫珠者，襄王呼而問之曰：“女聞吾言乎？”對曰：“聞之?！蓖踉唬骸芭詾楹稳?？”對曰：“王不如因以為己善?！痹唬骸澳魏?？”曰：“王嘉單之善，下令曰：‘寡人憂民之饑也，單收而食之；寡人憂民之寒也，單解裘而衣之；寡人憂勞百姓，而單亦憂之，稱寡人之意也?！瘑斡惺巧?，而王嘉之，單之善，亦王之善已?！蓖踉唬骸吧疲　蹦速n單牛酒，嘉其行。

后數(shù)日，貫珠者復見王曰：“王至朝日，宜召田單而揖之于庭，口勞之。乃布令求百姓之饑寒者收谷之?！蹦耸谷寺犛陂偫?，聞丈夫之相與語，舉曰：“田單之愛人！嗟乃王之教澤也！”

11.下列語句中加點詞語的解釋，有誤的一項是（）（3分）

A．襄王立，田單相之相：輔助 ．

B．不早圖，恐后之后：落在后面 ．

C．宜召田單而揖之于庭，口勞之勞：慰問 ．

D．乃賜單牛酒，嘉其行嘉：贊揚 ．

12.下列各組詞語中加點的詞意義、用法都相同的一項是（）（3分）

A．田單之施，將欲以取我國臣之壯也猶不如人 ．．

B．王不如因以為己善因人之力而敝之 ．．

C．乃賜單牛酒，嘉其行乃為裝遣荊軻 ．．

D．出不能行，坐于沙中苛政猛于虎也 ．．

13.下列各組句子分編為四組，全能表現(xiàn)齊襄王善聽意見的一組是（）（3分）

①襄王為太子征②襄王立，田單相之③田單之施，將欲以取我國④女以為何若⑤乃賜單牛酒，嘉其行⑥貫珠者復見王曰

A．①⑤⑥B．④⑤⑥C．③④⑤D．③⑤⑥

14.下列對原文的解說不確切的一項是（）（3分）

A．田單守即墨之城并破燕兵，顯出了卓越的才華，是襄王后來猜忌他的根本原因。

B．見田單愛護百姓的舉動，“襄王惡之”，說明君臣關系進一步出現(xiàn)危機。

C．貫珠者的一席話使君臣危機化解，說明貫珠者是一位有智慧的隱者。

D．齊襄王能夠聽進貫珠者的見解，并化解了與田單的矛盾，說明齊襄王還是善于聽取別人意見的人。

15.將文中劃線的句子譯成現(xiàn)代漢語。

（1）田單見其寒，欲使后車分之衣，無可以分者，單解裘而衣之。（3分）

答：。

（2）單有是善，而王嘉之，單之善，亦王之善已。（2分）

答：。

（3）乃布令求百姓之饑寒者收谷之。（2分）

答：。

四、應用題（共6分，每小題1分）

16、將下列各句中的黑體字，用成語代替。

（1）電影《父子威龍》中，黑社會老大請臥底公安吃飯，他醉翁之意不在酒，而是想借公安的兒子小鞏揭穿他的臥底身份。

（2）共產黨領導的八路軍，紀律嚴明，所到之處，從不拿群眾一針一線。

（3）這年頭在打工不容易，得看老板的臉色，哎，走在屋檐下，不得不低頭。

17、分別寫出下列句子的修辭手法。（1）如今人方為刀俎，我為魚肉，何辭為？（2）沛公不勝杯杓。（3）秋毫不敢有所近。

五、作文。（40分）

閱讀下列文言文，根據(jù)寓意寫一篇作文，不少于700字。

人有魚池，苦群鷧竊啄食之，乃束草為人：披蓑、戴笠、持竿，植之池中以懾之。群鷧初回翔不敢即下，已漸審視，下啄。久之，時飛止笠上，恬不為驚。人有見者，竊去芻人，自披蓑、戴笠，而立池中，鷧仍下啄，飛止如故。人隨手執(zhí)其足，鷧不能脫。

（《鷧鳥中計》）

【參考答案】

1、A(B玦ju?C謁ya D袒2.D（A說—悅B蚤—早C還—環(huán)）3.B（B形容．tǎn)

詞的意動用法。ACD名詞作狀語。）4.B（①②連詞，表目的。③④分別是“因為”和“按照”。）

5、A（A前者為普通疑問句，后者賓語前置，B被動句C判斷句D定語后置句）

二、6.（1）劉向、編年體、33。（2）風蕭蕭兮易水寒。（3）因人之力而敝人，失其所與，以亂易整。（4）大禮不辭小讓。

三、（一）7.B渡河 8.C 9.DA定語后置句B判斷句C判斷句 10.C

（二）11.B（后：來不及。）

12.C（A前者“助詞，的”，后者“取獨”；B前者“趁機”，后者“依靠”；C都是“副詞，于是”；D前者“介詞，在”，后者“介詞，表比較”。）13.B14.A（根源在于“齊以破燕，田單之立疑，齊國之眾，皆以田單為自立也”。）15.（1）田單看見老者身體寒冷，就讓隨從分件衣服給他，但隨從們沒有多余的衣服，田單就脫下自己的皮裘送給老者穿。（2）田單既有這些優(yōu)點，而大王又贊揚他，要知道贊揚田單的優(yōu)點，也正是宣揚大王的圣德。（3）然后下令調查饑寒交迫的百姓，給以賑濟。

四、16.（1）項莊舞劍，意在沛公（2）秋毫無犯（3）人為刀俎，我為魚肉

17、（1）暗喻

（2）委婉（3）借代

五、略。

【參考譯文】

燕軍攻齊，臨淄被攻破，齊閔王逃到莒地，為淖齒所殺。田單死守即墨，后來反擊，大敗燕軍，并且收復了國都臨淄，迎回躲在民間的太子襄王。齊軍破燕，議立國君，田單對立襄王為國君猶豫不絕，齊國的老百姓都懷疑田單會自立為王。后來田單立太子為襄王，自居相位。有一天，田單路過淄水，看見一位老者赤足渡河凍壞了，無法再走，僵坐在岸邊的沙土上。田單看見老者身體寒冷，就讓隨從分件衣服給他，但隨從們沒有多余的衣服，田單就脫下自己的皮裘送給老者穿。

齊襄王內心很是憎惡田單這種收買人心的行為，他自言自語說：“田單這樣用小恩小惠收買人心，莫非圖謀我的王權富貴？如果不先發(fā)制人，恐怕后悔也來不及了?！闭f完，他猛然從自言自語中驚醒，警惕地左右察看，沒什么人，只是巖石下有個采珠人，襄王把他叫喚過來問道：“你聽到我說什么了嗎？”采珠者坦白承認：“都聽到了?！毕逋鯕⒁忸D生，卻故意問道：“你認為我該怎么做？”那人說：“大王不如順水推舟，把它變成自己的善行。您可以發(fā)布詔令嘉獎田單的行為，并說：‘寡人擔心百姓子民挨餓受凍，相國就分賜他們衣食；寡人關心百姓，相國也滿腹憂心。相國這樣做，正合寡人心意?！飭渭扔羞@些優(yōu)點，而大王又贊揚他，要知道贊揚田單的優(yōu)點，也正是宣揚大王的圣德?！毕逋鯂@道：“好主意！”于是以牛酒犒勞田單，表揚了他給貧民送衣的行為。

過了幾天，采珠人又去拜見襄王，進言說：“來日百官上朝，大王應該特地召見田單，并在朝堂上加倍禮讓尊敬，親自表示慰問，然后下令調查饑寒交迫的百姓，給以賑濟?！毕逋跻灰徽辙k后，又派人到街頭里巷打探民眾的態(tài)度，聽見老百姓都在談論說：“田單很愛護百姓，哎呀！這全是大王教導得好??！”

第五篇：2012屆高考語文復習達標檢測試題6

家教114

達標測評卷(六)

病 句

1.(2011·山東諸城一中高三月考)下列語句中，沒有語病的一項是()

A.在建設“和諧社區(qū)”活動中，小區(qū)居民們圍繞以提升社區(qū)文化品位為中心，注重規(guī)劃立意的整體性，尤其注重突出視覺藝術效果。

B.我國應加快鐵路投資體制改革，修改《鐵路法》《擔保法》等相關法律，制定詳細的優(yōu)惠政策，掃除民間資本參與鐵路建設的諸多法律空白。

C.針對當前醫(yī)療衛(wèi)生市場混亂，藥價偏高，衛(wèi)生部和財政部聯(lián)合發(fā)文，要求清理整頓藥品市場，降低藥品價格。

D.“梁山伯與祝英臺”這個優(yōu)美而凄婉的傳奇愛情故事，流傳年代久遠，流傳地域很廣，可以說是家喻戶曉，婦孺皆知。

2.(2011·濰坊市壽光現(xiàn)代中學高三階段檢測)下列各句中，沒有語病的一句是()

A.近來，對于谷歌未經合法授權擅自掃描收錄使用中國作家作品的行為，引起了中國作家們的強烈不滿，為此，谷歌首次公開道歉。

B.學生如果看不到自身發(fā)展所具有的主動性和創(chuàng)造性，而一味盲目模仿“考場滿分作文”，那么就會變成束縛寫作能力發(fā)展的枷鎖。

C.北京時間9月15日，中國排協(xié)召開新聞發(fā)布會正式宣布，原中國女排助理教練俞覺敏接替王寶泉，執(zhí)掌中國女排國家隊主教練。

D.針對西南豐水地區(qū)今年為何出現(xiàn)百年不遇的嚴重干旱這一問題，水利部負責人分析指出，降雨少、來水少、蓄水少是主要原因。

3.(2011·山東濰坊高三開學摸底)下列語句中，沒有語病的一項是()

A.一個人只要真正領略了苦難中的絕望，他就會明白，一切美化苦難的言辭是多么浮夸，一切炫耀苦難的姿態(tài)是多么做作。

B.歸有光在《項脊軒志》中表達情感的方式和手段十分豐富，通過學習和揣摩這樣的名篇佳作，會使我們在如何表達真情實感方面獲益良多。

C.張悟本的《把吃出來的病吃回去》定價是35元，目前該書的銷量已突破300萬冊，按照最低利潤5%計算，僅從這一本書中，出版社和文化公司賺取的利潤就可能超過500萬元左右。

D.世界自然基金會環(huán)境政策負責人表示，墨西哥灣原油泄漏事故為俄羅斯敲響了警鐘，俄羅斯在極地海洋的石油開采應該采取更加有效的措施，防止類似事故不再發(fā)生。

4.(原創(chuàng)題)下列句子沒有語病的是()

A.2010年7月30日，江西省十一屆人大常委會第十七次會議通過了《江西省未成年人保護條例》的出臺對于我省保護未成年人的身心健康，保障未成年人合法權益，促進未成年人在品德、智力、體質等方面全面發(fā)展有著積極的意義。

B.2010年7月30日，南昌市科技局局長陳喜民在會上稱，南昌市公交總公司已經招標確定52輛新能源混合動力車(低地板車或稱無障礙車)將于今年9月投放到5路公交線路上運營。

C.在中國人民解放軍建軍八十三周年來臨之際，7月29日，首都藝術家來到駐贛武警水電二總隊，向參加青海玉樹抗震救災、江西撫州唱凱堤決口封堵捷報頻傳的英雄部隊捐贈了《水電鐵劍》等系列藝術品，包括牌匾、美術、書法作品33件。

D.一位上海大學的學生在博客中留言說：“錢偉長老校長給人們留下了寶貴的精神財富。他傳奇般的人生是最好的教科書；他的愛國敬業(yè)無私無畏的精神，求真務實追求創(chuàng)新的理念，敢作敢為坦坦蕩蕩的人生態(tài)度，是我們永遠的楷模！”

5.(2011·山東臨清實驗高三模塊檢測)下列句子表述簡明，沒有語病的一項是()

A.如何在肯定草根文化的同時，不過分鼓吹偶像崇拜，而是放大草根中“勵志”的因素，把社會主流價值觀傳遞給大眾，是值得娛樂媒體深思的問題。

B.讀高三時，父親病故，當生活把放棄求學與打工養(yǎng)家的兩難選擇推到他面前時，他堅強地選擇了后者。

C.在新一輪技術革新中，公司組織有關人員圍繞以提高產品質量為中心，對工藝設計、設備保養(yǎng)等部門進行了檢查、評議、整頓等一系列艱難的工作。

D.對山西省方山縣采取強有力的措施，取締所有非法網吧的事情，引起了社會的廣泛討論——凈化網絡環(huán)境，取締是最好的辦法嗎？

6.(原創(chuàng)題)下列句子中，沒有語病的一項是()

A.2010年7月31日凌晨3時許，山西臨汾市翼城縣一座整合礦井職工宿舍發(fā)生爆炸，截至9時，已造成15人死亡，至少20人以上受傷。

B.對任何一位司機來說，會及時踩剎車是一項重要技能，但把油門當剎車踩往往會導致車毀人亡，為了防止這類交通事故不再發(fā)生，我們加強了交通安全的教育和管理。

C.在這個邊遠的小城里，一家為顧客提供各類用品、服裝、文具、家電的大型超市即將開業(yè)。

D.王小康拖著傷腿第一個沖過終點線時，一頭栽倒在地。大家這才發(fā)現(xiàn)，他血汗交織的手心里寫著“中國”“八一”。在場的外國媒體記者全都震住了、驚呆了。

7.(2011·山東省寧陽一中高三月考)下列各句中，沒有語病的一句是()

A.最近，針對民眾提出的油價跟漲不跟跌問題，發(fā)改委有關人士表示，新的定價機制規(guī)定，降價要根據(jù)國際油價二十天內的平均漲跌是否達到4%決定。

B.近日國內各大報社在顯著位置報道了重慶大坪中學女子足球隊參加在土耳其舉行的女足中學生世界杯賽中通過造假奪取冠軍的事件。

C.在金融危機席卷全球的形勢下，專家們認為，廣大出口加工型企業(yè)只有大力開拓國內市場，學會內銷與外銷兩條腿走路，才能逐步完善企業(yè)銷售網絡，實現(xiàn)自救。

D.汽車產業(yè)振興規(guī)劃提出了培育汽車消費市場、推進汽車產業(yè)重組、支持汽車生產企業(yè)發(fā)展自主品牌等措施對推動我國汽車產業(yè)的發(fā)展具有重要意義。

8.(2010·濟南市高三一模)下列各句沒有語病的一項是()

A.目前，市場上有轉基因食品如大豆油、油菜籽油及調和油等均已作了標志，今后，農業(yè)部門將借鑒國外標志管理經驗，進一步完善轉基因產品標志管理制度。

B.中石油2月17日宣布，已與俄羅斯國家石油管道運輸公司簽署了從俄羅斯斯科沃羅季諾到中國邊境的管道設計、建設和運營協(xié)議。

C.針對“三農”問題，全國政協(xié)組織專題調研組分赴黑龍江等地，與全國13個產糧大省政協(xié)聯(lián)合調研，提出了關于穩(wěn)定糧食生產、拉動農村消費、增加農民收入的建議。

D.毋庸置疑，網絡民意表達較之傳統(tǒng)媒體上的民意表達更為直率、本真，一些社會熱點事件因為網絡這面“鏡子”的存在而增加了透明度，有助于問題的解決。

9.(2010·山東鄒平一中模塊測試)下列各句中，沒有語病的一句是()

A.弊案纏身的陳水扁，在面對法庭審問時，千方百計想盡辦法洗刷自己的罪行，但是大多數(shù)人已不再相信他了。

B.未來的教育不僅要更加尊重人自身價值的實現(xiàn)，而且未來的醫(yī)療事業(yè)也會更加重視人自身權益的保障、維護。

C.2010年山東高考采取網上報名。此舉大大降低了招辦的工作強度，提高了考生信息采集的準確性，受到社會各界的一致好評。

D.消費不足一直是我國經濟運行中的難題。無論是經濟結構還是增長動力，我國消費

都處于相對較低的水平。

10.(2011·山東煙臺高三學段檢測)下列各句中，沒有語病的一項是()

A.萬科開發(fā)的假日風景1號樓擁有270 m2全屋江景，餐廳客廳以及每個臥室都可以看到秀美的江天景色，每平方平均價格約12 000元出頭。

B.中國鉀礦儲量較為豐富，但開發(fā)技術相對落后，所以應該利用資源優(yōu)勢，積極進行鉀礦資源開發(fā)技術的研究，推動中國鉀礦開采業(yè)的發(fā)展是當務之急。

C.按照上級部署，我市相關管理部門將對涉及甲型H1N1流感防控的藥品和醫(yī)療器械，從生產、經營到使用各個環(huán)節(jié)進行全過程高頻監(jiān)管。

D.澳洲會計師公會北京委員會委員黃振勝先生認為，中國股市目前存在的最大問題就是解決機構投資者與中小投資者之間的信息不對稱。

11.(2010·山東臨沂五縣高三期中聯(lián)考)下列各句中，沒有語病的一句是()

A.中國國家發(fā)改委和美國貿易發(fā)展署，以及兩國的進出口發(fā)展銀行，將就共同采取多種措施支持能源合作的十年規(guī)劃簽署相關的諒解備忘錄。

B.事實上學術是一種幫助我們條分縷析，幫助我們盡可能認識事物本質或者真相，它本身不是目的，為學術而學術顯然是忽略了學術本身的工具性。

C.由白先勇改編、蘇州昆劇團演出的青年奮斗版《牡丹亭》，全國巡演近百場，場場98%以上的座位爆滿，贏得了年輕人對昆曲的關注。

D.走和平、友好、合作之路，改進長期穩(wěn)定的睦鄰友好關系，既是中日兩國發(fā)展的客觀需要，也是兩國人民的共同意愿和期盼。

12.(2010·聊城外國語高三月考)下列各句中沒有語病的一句是()

A.由于甘肅省白水江自然保護區(qū)內的河道蘊藏豐富的沙金，使其成為一塊“唐僧肉”，淘金者來這里非法采金，嚴重破壞了保護區(qū)內的生態(tài)環(huán)境。

B.兩會代表期盼國家藥品管理局盡快制定措施，盡量降低藥品的價格和流通環(huán)節(jié)，讓老百姓能看得起病，更好地解決老百姓看病難的問題。

C.能否發(fā)現(xiàn)并闡明大自然和人類社會的發(fā)展規(guī)律，不是由個人身體決定的，關鍵在于以實事求是的態(tài)度和慎思明辨的方法去探索。

D.三名航天員將搭乘神舟七號載人航天飛船于今年10月飛向太空，任務實施期間，將由一名航天員出艙進行太空行走，并完成有關空間科學實驗操作。

13.(2010·山東淄博高三期末)下列各句中，沒有語病、句意明確的一句是()

A.據(jù)報道，黑龍江新興煤礦發(fā)生“11·21”特大瓦斯爆炸事故的原因，是企業(yè)安全生產責任不落實，隱患排查不認真、不徹底造成的。

B.目前地理信息交換的技術問題已經基本成熟，一旦地理信息為廣大公眾認可，那么地理信息產業(yè)將迅速崛起。

C.在以低碳技術和產品為核心的新一輪國家競爭力角逐中，誰領先一步，誰將引領世界經濟發(fā)展潮流，并成為國際市場最大贏家。

D.交通部發(fā)布了《駕駛員素質教育大綱》，督促駕駛員牢記集中注意力、仔細觀察和提前預防，以保證平安出行。

14.(2010·山東師大附中高三二模)下列各句中，沒有語病的一句是()

A.2月19日，市教育局召開市直學校德育工作會議，全面部署2009年市直學校德育工作，并仔細解讀了市直班主任的職級評定。

B.針對法國佳士得拍賣行執(zhí)意拍賣中國流失文物鼠首和兔首銅像的行為，由80多名中國律師組成的“追索圓明園流失文物律師團”本月9日向法國佳士得拍賣行和收藏人正式發(fā)出律師函和律師聲明，表明了反對拍賣的立場，阻止拍賣進入法律程序。

C.本次“瘦肉精”中毒事件發(fā)生的原因是由于外省個別不良生豬養(yǎng)殖戶使用違禁“瘦

肉精”喂養(yǎng)生豬，生豬經銷者偽造檢疫合格證逃避檢驗所造成的。

D.“躲貓貓事件”在一片質疑的喧囂聲中成為政府處理網絡輿情的實驗性標本，有專家認為，目前的當務之急是保證調查程序的公正性、信息的透明化，讓人信服。

15.(改編題)下面一段話在語言表述方面存在多處錯誤，請從中找出來并將修改意見寫在橫線上。

①首屆齊魯讀書月啟動儀式的時間在2011年3月28日上午舉行。②讀書月以“齊魯之地，書香滿城”為主題。③據(jù)介紹，為激發(fā)廣大市民進一步閱讀和學習的熱情。④弘揚齊魯大地書香滿城的文化傳統(tǒng)。⑤打造學習型城市的良好氛圍。⑥中共山東省委宣傳部、文明辦等單位聯(lián)合舉辦了首屆齊魯讀書月。⑦時間是3月28日至4月28日。⑧讀書月還將舉辦國學大講堂、齊魯文化講座、文明講壇等。

(1)序號：________改為：________________________________________________

(2)序號：________改為：____________________________________________

(3)序號：________改為：__________________________________________________

(4)序號：________改為：________________________________________________