第一篇：積極開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育活動(dòng)

積極開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值觀宣傳教育活動(dòng)

惠陽(yáng)區(qū)淡水第二小學(xué)

為深入貫徹落實(shí)黨的十八大精神，倡導(dǎo)和踐行“富強(qiáng)、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法制，愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基本內(nèi)容，淡水第二小學(xué)從本學(xué)期開(kāi)學(xué)后，廣泛開(kāi)展了社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育實(shí)踐活動(dòng)，具體做法是；成立了以賴(lài)小龍校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的活動(dòng)組織領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了活動(dòng)實(shí)施方案。首先在全校開(kāi)展了社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育宣傳活動(dòng)，通過(guò)電子顯示屏、宣傳欄、黑板報(bào)、校園廣播、國(guó)旗下集會(huì)講話(huà)等形式，適時(shí)向全校師生進(jìn)行社會(huì)主義核心價(jià)值觀基本內(nèi)容的解讀。宣傳社會(huì)主義核心價(jià)值觀，營(yíng)造了良好宣傳教育氛圍。其次建立了以學(xué)校黨支部為主導(dǎo)，班級(jí)、科任教師為主體的社會(huì)主義核心價(jià)值觀宣傳教育體系。

針對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基本內(nèi)容，通過(guò)各種活動(dòng)向?qū)W生滲透社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重大意義，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀與學(xué)校教育教學(xué)結(jié)合起來(lái)，與學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育結(jié)合起來(lái)，與培育學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)創(chuàng)新、學(xué)會(huì)生存結(jié)合起來(lái)。努力培養(yǎng)學(xué)生積極的人生態(tài)度、健康的心理情感、高尚的道德品質(zhì)。讓學(xué)生通過(guò)活動(dòng)在潛移默化中深刻理解社會(huì)主義核心價(jià)值觀，并付之于行動(dòng)之中。

1.融入學(xué)校課堂教學(xué)。把社會(huì)主義核心價(jià)值觀學(xué)習(xí)教育納入學(xué)校德育教學(xué)內(nèi)容，充分發(fā)揮學(xué)校課堂主陣地、主渠道作用，確保每一個(gè)學(xué)生受到教育。按照不同年級(jí)學(xué)生的年齡特征，采取不同的教育方式，學(xué)習(xí)和宣講黨的十八大關(guān)于社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)容，教育廣大學(xué)生理解和掌握社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)涵，懂得社會(huì)主義核心價(jià)值觀的歷史意義和現(xiàn)實(shí)意義，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。

2.融入校園文化建設(shè)。一是開(kāi)展“做一個(gè)有道德的人”、“中國(guó)夢(mèng)?少年美—演講比賽”活動(dòng)，以及開(kāi)展感恩教育和“校園之星”（美德少年、學(xué)習(xí)之星、文明之星、禮儀之星）評(píng)比宣傳活動(dòng)。組織學(xué)生在日常生活學(xué)習(xí)中有針對(duì)性地積極參加社會(huì)公益活動(dòng)。二是抓好“三生、四愛(ài)、五心、五好”（“三生”即生命、生存、生活；“四愛(ài)”即愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)師長(zhǎng)；“五心”即：忠心獻(xiàn)給祖國(guó)、孝心獻(xiàn)給父母、愛(ài)心獻(xiàn)給社會(huì)、誠(chéng)心獻(xiàn)給他人、信心留給自己；“五好”即共產(chǎn)黨好、社會(huì)主義好、改革開(kāi)放好、偉大祖國(guó)好、各族人民好）、“學(xué)雷鋒、心向黨、講品德、見(jiàn)行動(dòng)”等主題教育。

三是開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值觀主題班會(huì)。各班級(jí)開(kāi)展了以“愛(ài)國(guó)敬業(yè)，誠(chéng)信友善”、“自由平等，公正法治”、“富強(qiáng)明主，文明和諧”為主題的三次班會(huì)。通過(guò)講解討論等形式使學(xué)生能更直觀的理解了社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)容，學(xué)生在互動(dòng)交流中提高了思想認(rèn)識(shí)，感悟到了真諦。四是學(xué)校開(kāi)展以“愛(ài)國(guó)主義”為主題的教育活動(dòng)，讓學(xué)生讀一本愛(ài)國(guó)主義書(shū)籍，觀看一部愛(ài)國(guó)主義影片，學(xué)唱一首愛(ài)國(guó)歌曲，講一個(gè)愛(ài)國(guó)主義故事，以此培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。3.融入社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。一是開(kāi)展文明校園創(chuàng)建活動(dòng)。以養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、節(jié)約習(xí)慣和良好的交通習(xí)慣，設(shè)立校園文明監(jiān)督崗，督促同學(xué)們改掉不良習(xí)慣、樹(shù)文明新風(fēng)，爭(zhēng)做文明小公民。二是充分利用信息教育資源，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行相關(guān)的學(xué)習(xí)和討論。三是抓好日常行為規(guī)范和良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育。教育學(xué)生從小樹(shù)立實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興“中國(guó)夢(mèng)”的遠(yuǎn)大理想。四是積極參加愛(ài)心公益活動(dòng)和志愿服務(wù)，把學(xué)雷鋒活動(dòng)與踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀結(jié)合起來(lái)。雷鋒精神的核心是為人民服務(wù)。雷鋒二字，已成為人們心目中熱心公益、樂(lè)于助人、扶貧濟(jì)困、見(jiàn)義勇為、善待他人、奉獻(xiàn)社會(huì)的代名詞。為了培養(yǎng)學(xué)生服務(wù)他人，奉獻(xiàn)社會(huì)的意識(shí)，我校已開(kāi)展了便民服務(wù)，清掃學(xué)校周邊街道并運(yùn)送垃圾兩次，得到了社會(huì)各界的好評(píng)，學(xué)生的服務(wù)意識(shí)增強(qiáng)，團(tuán)結(jié)協(xié)作能力得到了提高。五是學(xué)校設(shè)立了學(xué)生家校聯(lián)系活動(dòng)點(diǎn)，定期反饋學(xué)生在校內(nèi)外的的行為表現(xiàn)。要求學(xué)生在家孝敬父母、在校尊敬師長(zhǎng)、在社會(huì)謙恭禮讓?zhuān)酶呱械牡赖滦袨閭鞑ァ拔覟槿巳?、人人為我”的道德理念，做一個(gè)有道德的人。

通過(guò)一系列社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展，我校已形成了良好的學(xué)習(xí)和實(shí)踐社會(huì)主義核心價(jià)值觀的氛圍，學(xué)校將在今后的各項(xiàng)工作中，持之以恒將社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育與學(xué)校思想品德教育、教育教學(xué)等各項(xiàng)工作緊密結(jié)合起來(lái)，創(chuàng)新教育工作思路和方式方法，努力開(kāi)創(chuàng)學(xué)校德育工作新局面，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)培養(yǎng)合格人才！

第二篇：社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育活動(dòng)實(shí)施方案

東涌鎮(zhèn)赤古小學(xué)“培養(yǎng)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀工作”實(shí)施方案

東涌鎮(zhèn)赤古小學(xué)

2018年9月

東涌鎮(zhèn)赤古小學(xué)“培養(yǎng)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀工作”實(shí)

施

方

案

（2018-2019學(xué)）

為深入貫徹落實(shí)黨的十八大和習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話(huà)精神，按照中央《關(guān)于培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的意見(jiàn)》要求，推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，增強(qiáng)公民思想道德建設(shè)的吸引力和感染力，引導(dǎo)我校師生積極參與道德實(shí)踐，不斷提升道德素質(zhì)，根據(jù)《關(guān)于在全縣中小學(xué)開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值觀主題教育實(shí)踐活動(dòng)的通知》（資關(guān)工委（2014）3號(hào)）精神，結(jié)合我校教育工作實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。

一、總體要求

建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系，是十八大對(duì)文化建設(shè)提出的一項(xiàng)重大戰(zhàn)略任務(wù)，進(jìn)一步加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，是加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下黨的建設(shè)的重要內(nèi)容，是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的必然要求，是推進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的重要保障。

指導(dǎo)思想：堅(jiān)持馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，大力加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，為把中學(xué)生培育成為合格的社會(huì)接班人打下堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。

總體要求：按照高舉旗幟、圍繞大局、服務(wù)人民、改革創(chuàng)新的總體要求，一“愛(ài)國(guó)、守法、尚德、奉獻(xiàn)”為主題，以社會(huì)主義核心價(jià)值體系進(jìn)校園為載體，以精神文明創(chuàng)建和各種主題教育為抓手，以提高中學(xué)生的思想道德素質(zhì)為根本，不斷推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的通俗化、具體化、大眾化。

二、主要內(nèi)容

1、建立健全社會(huì)主義核心價(jià)值體系學(xué)習(xí)教育機(jī)制，形成學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”德育工作網(wǎng)絡(luò)。堅(jiān)持“育人為本，德育為先”的理念，把德育工作擺在素質(zhì)教育的首要位置，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育；定期對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn)；不定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，通報(bào)情況并交流教育的有效方法；堅(jiān)持法制副校長(zhǎng)制度，堅(jiān)持對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育，形成學(xué)校、家庭、社會(huì)教育的合力。

2、堅(jiān)持把社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入到德育教育。之中突出課堂教學(xué)，注重學(xué)科滲透。課堂教學(xué)是開(kāi)展學(xué)校德育工作，加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)的主要陣地。要充分挖掘政治、人文歷史和自然學(xué)科中的各種德育資源，并注重在學(xué)科教學(xué)中的有機(jī)滲透，把社會(huì)主義核心價(jià)值體系納入學(xué)校管理和教育全過(guò)程，貫徹在學(xué)校教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)、各個(gè)方面，使學(xué)生處于濃厚的育人環(huán)境之中。教育和引導(dǎo)廣大青少年堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義的理想信念，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，努力培育徳、智、體、美全面發(fā)展的中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。

3、加大養(yǎng)成教育的力度。牢固樹(shù)立“教育就是培養(yǎng)良好習(xí)慣”的理念，堅(jiān)持知行統(tǒng)一的原則，持之以恒地貫徹落實(shí)《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，根據(jù)不同年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)進(jìn)行針對(duì)性教育，使學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和良好的道德品質(zhì)。通過(guò)各種主題教育，推進(jìn)青少年對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值體系由內(nèi)化信仰轉(zhuǎn)向外顯踐行。

4、自覺(jué)踐行社會(huì)主義榮辱觀，培養(yǎng)青少年良好行為習(xí)慣。堅(jiān)持把社會(huì)主義榮辱觀作為青少年辨別是非善惡、判斷行為得失、確定價(jià)值取向的行為準(zhǔn)則和道德規(guī)范；堅(jiān)持對(duì)青少年進(jìn)行“愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范教育；加強(qiáng)心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生的良好的心理素質(zhì)，促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)。

5、深入開(kāi)展民族精神教育、理想信念教育、誠(chéng)信教育、法制教育。堅(jiān)持用中華民族的光輝歷史、模范人物教育青少年，激勵(lì)青少年；堅(jiān)持用改革開(kāi)放的巨大成就、文化成果教育青少年，感染青少年；要充分利用課間操、班會(huì)、升旗、集會(huì)、校內(nèi)外活動(dòng)、重要節(jié)日及紀(jì)念日等有計(jì)劃、有針對(duì)性地開(kāi)展教育活動(dòng)，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情感，樹(shù)立遠(yuǎn)大志向，弘揚(yáng)以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神，增強(qiáng)青少年愛(ài)我家鄉(xiāng)、建設(shè)汕尾的責(zé)任感和使命感。

東涌鎮(zhèn)赤古小學(xué)

2018年9月

東涌鎮(zhèn)赤古小學(xué)“培養(yǎng)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀工作”實(shí)施方案

東涌鎮(zhèn)赤古小學(xué)

2018年9月

東涌鎮(zhèn)赤古小學(xué)“培養(yǎng)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀工作”實(shí)

施

方

案

（2018-2019學(xué)）

為深入貫徹落實(shí)黨的十八大和習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話(huà)精神，按照中央《關(guān)于培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的意見(jiàn)》要求，推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，增強(qiáng)公民思想道德建設(shè)的吸引力和感染力，引導(dǎo)我校師生積極參與道德實(shí)踐，不斷提升道德素質(zhì)，根據(jù)《關(guān)于在全縣中小學(xué)開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值觀主題教育實(shí)踐活動(dòng)的通知》（資關(guān)工委（2014）3號(hào)）精神，結(jié)合我校教育工作實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，以鄧小平理論、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神，按照習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于在社會(huì)主義核心價(jià)值觀“要從娃娃抓起、從學(xué)校抓起，做到進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦”講話(huà)精神，緊緊圍繞“三個(gè)倡導(dǎo)”這一基本內(nèi)容，堅(jiān)持將社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入中華傳統(tǒng)文化弘揚(yáng)傳承、融入課堂教育教學(xué)、融入社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)原則，緊密聯(lián)系我校學(xué)生思想和工作實(shí)際，在學(xué)生中廣泛深入地開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值觀主題教育實(shí)踐活動(dòng)，做到人人皆知，入腦入心，使學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，為建設(shè)幸福資溪獻(xiàn)策獻(xiàn)力。

二、工作要求

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化措施。學(xué)校成立社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組成員如下：

組

長(zhǎng)：吳海濤

副組長(zhǎng)：楊清文

組

員：各班主任

2、注重成效，樹(shù)立典型。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭，率先垂范，積極參加。學(xué)校經(jīng)過(guò)認(rèn)真研究，精心策劃，積極挖掘本校的凡人善舉，鼓勵(lì)和引導(dǎo)大家講自己、講他人、講身邊的道德故事，著力將活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色、富有成效。通過(guò)積極開(kāi)展培育和選樹(shù)學(xué)校先進(jìn)典型活動(dòng)，在學(xué)校形成人人爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的良好氛圍。

3、加強(qiáng)督導(dǎo)，強(qiáng)化落實(shí)。通過(guò)調(diào)查研究，不斷總結(jié)活動(dòng)中的好經(jīng)驗(yàn)，大力宣傳活動(dòng)創(chuàng)新做法和先進(jìn)典型?；顒?dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組將組織相關(guān)人員深入各班開(kāi)展經(jīng)常性指導(dǎo)檢查，對(duì)行動(dòng)遲緩、工作不力的人員，限期整改，跟蹤督辦。對(duì)不按任務(wù)要求推進(jìn)工作的，組織開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)督查，對(duì)相關(guān)責(zé)任人實(shí)行嚴(yán)格問(wèn)責(zé)。

4、靈通信息，及時(shí)反饋。學(xué)校暢通信息渠道，加強(qiáng)交流，及時(shí)反饋活動(dòng)開(kāi)展的情況。活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室及時(shí)了解和通報(bào)活動(dòng)進(jìn)展情況，并及時(shí)宣傳活動(dòng)中的典型經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)秀事例，供大家交流學(xué)習(xí)。

三、活動(dòng)安排

（1）宣傳發(fā)動(dòng)

1、制定方案。按照此次教育實(shí)踐活動(dòng)的總體要求，結(jié)合我校工作實(shí)際，制定重點(diǎn)突出，針對(duì)性強(qiáng)的教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案。

2、運(yùn)用宣傳欄、黑板板、展板、各種學(xué)習(xí)和會(huì)議等形式廣泛宣傳“三個(gè)倡導(dǎo)”，全面開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值體系學(xué)習(xí)宣傳，推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系大眾化和普及化。

3、宣傳發(fā)動(dòng)。召開(kāi)動(dòng)員會(huì)，學(xué)習(xí)有關(guān)文件，使全體師生充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展和培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀主題實(shí)踐教育活動(dòng)的必要性和重要性，明確活動(dòng)的目的和意義，指導(dǎo)思想和總體安排。

（2）活動(dòng)開(kāi)展

1、全面抓好“三個(gè)倡導(dǎo)”教育普及活動(dòng)。以“倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”為基本內(nèi)容，編寫(xiě)校本教材、融入課堂教學(xué)、抓好背誦熟記，引導(dǎo)小學(xué)生在學(xué)習(xí)成長(zhǎng)過(guò)程中慢慢品味、細(xì)細(xì)琢磨、逐步集會(huì)；運(yùn)用新聞媒體、宣傳櫥窗、公益廣告牌等載體，利用愛(ài)國(guó)主義教育基地、校園文化建設(shè)、學(xué)校道德講堂等陣地廣泛宣傳“三個(gè)倡導(dǎo)24個(gè)字”，形成濃厚的社會(huì)氛圍；通過(guò)開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)、國(guó)旗下的講話(huà)、“三字經(jīng)”誦讀等方式，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義精神、集體主義觀念、高尚的道德品質(zhì)和良好的行為習(xí)慣。

2、開(kāi)展“五講”宣傳教育活動(dòng)。學(xué)校積極開(kāi)展“五講”宣傳教育，即：依托“道德講堂”，一是校領(lǐng)導(dǎo)班子成員分專(zhuān)題為師生宣講黨的十八大精神、宣講“三個(gè)倡導(dǎo)”、宣講核心價(jià)值體系建設(shè)。二是邀請(qǐng)組織有關(guān)專(zhuān)家、學(xué)者和老干部深入學(xué)校宣講中國(guó)特色社會(huì)主義理論、解讀培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀。三是邀請(qǐng)各類(lèi)先進(jìn)典型，講學(xué)習(xí)心得和踐行事跡。四是學(xué)校黨支部、少隊(duì)部采取專(zhuān)題黨課、民主生活會(huì)等形式，聯(lián)系自身思想和工作實(shí)際，對(duì)照黨章和團(tuán)隊(duì)要求，講認(rèn)識(shí)、談體會(huì)、說(shuō)收獲。五是利用主題報(bào)告會(huì)、座談會(huì)、知識(shí)競(jìng)賽、演講比賽等形式，推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系大眾化和普及化。

3、深入開(kāi)展“十個(gè)一”踐行活動(dòng)。學(xué)校在全面開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值體系主題教育系列活動(dòng)的同時(shí)，結(jié)合走黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)，創(chuàng)建文明校園、平安校園、節(jié)約型校園，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、服務(wù)型黨組織等各類(lèi)創(chuàng)建活動(dòng)、重大節(jié)日慶祝紀(jì)念活動(dòng)，創(chuàng)新形式和載體，開(kāi)展豐富多彩的，師生喜聞樂(lè)見(jiàn)的系列實(shí)踐活動(dòng)，動(dòng)員組織全校教職員工、學(xué)生開(kāi)展“十個(gè)一”踐行活動(dòng)：參加一次學(xué)雷鋒志愿者公益活動(dòng)、參加一次獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)、參加一次保護(hù)野生動(dòng)物實(shí)踐活動(dòng)、參觀一個(gè)愛(ài)國(guó)主義教育基地、提一條合理化建設(shè)、改掉一個(gè)陋習(xí)、學(xué)習(xí)一項(xiàng)文明禮儀、參加一次“美麗中國(guó)

我的中國(guó)夢(mèng)”主題教育讀書(shū)活動(dòng)、參加一次網(wǎng)絡(luò)知識(shí)競(jìng)賽、講一個(gè)自己親歷的誠(chéng)信故事。做到理論聯(lián)系實(shí)際，言行一致，確?；顒?dòng)做出實(shí)效。

4、進(jìn)一步豐富校園文化生活。改進(jìn)學(xué)校德育美育教育，保證德育美育教育的課時(shí)與質(zhì)量，在各學(xué)科課程中滲透德育教育內(nèi)容，把音樂(lè)課、美術(shù)課上好，在潛移默化中促進(jìn)素質(zhì)養(yǎng)成；廣泛開(kāi)展“遵守校規(guī)校紀(jì)”、“學(xué)習(xí)雷鋒、爭(zhēng)做美德少年”等主題實(shí)踐活動(dòng)，組織道德模范、最美人物、身邊好人走進(jìn)校園，開(kāi)展美德少年事跡宣讀活動(dòng)，引導(dǎo)孩子們見(jiàn)賢思齊，崇德向善；將踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀納入學(xué)生第二課堂和社會(huì)實(shí)踐，引導(dǎo)未成年人在廣泛參與中升華道德境界。同時(shí)，高度重視師德建設(shè)，引導(dǎo)廣大教師學(xué)為人師、行為世范；高度重視心理關(guān)愛(ài)工作，培育健康心理和健全人格。

（3）總結(jié)提高

認(rèn)真總結(jié)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和成果，建立和完善切實(shí)可行的、具有特色的、突顯實(shí)效的教育活動(dòng)機(jī)制，形成普及“三個(gè)倡導(dǎo)”、培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育的長(zhǎng)效機(jī)制，鞏固、深化教育活動(dòng)的成果，為推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育實(shí)踐活動(dòng)的深入開(kāi)展作出積極的探索。

四、工作措施

1、明確目標(biāo)，積極行動(dòng)。積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，對(duì)于引領(lǐng)社會(huì)全面進(jìn)步，集聚全面建成小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的強(qiáng)大正能量，具有重要現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)歷史意義。學(xué)校把此項(xiàng)活動(dòng)貫穿于教育教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)之中，深入人心，內(nèi)化為學(xué)生的價(jià)值追求，外化為學(xué)生的自覺(jué)行為。

2、大力宣傳，營(yíng)造氛圍。利用重大節(jié)日，升國(guó)旗儀式、班隊(duì)會(huì)等有利時(shí)機(jī)，組織全體師生認(rèn)真學(xué)習(xí)中共中央辦公廳印發(fā)的《關(guān)于培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀意見(jiàn)》及其他有關(guān)文件。通過(guò)校園廣播、黑板報(bào)、宣傳欄、班級(jí)展板等方式開(kāi)展經(jīng)常性宣傳動(dòng)員，做到人人皆知，全員參與。

3、精心組織，抓好落實(shí)。學(xué)校把社會(huì)主義核心價(jià)值觀主題教育實(shí)踐活動(dòng)納入學(xué)校工作日程，精心組織，一季度圍繞一個(gè)中心開(kāi)展工作、全年組織開(kāi)展好各項(xiàng)“倡導(dǎo)”活動(dòng)，切實(shí)將社會(huì)主義核心價(jià)值觀主題教育推向深入，推向高潮，樹(shù)立典型，常抓不懈，形成良性循環(huán)。

4、構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)，注重實(shí)效。著力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”培育工作網(wǎng)絡(luò)，在發(fā)揮學(xué)校教育的主陣地作用和創(chuàng)建健康和諧的社會(huì)環(huán)境的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)強(qiáng)化家庭教育的基礎(chǔ)作用，通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校、家校通、家訪(fǎng)等多種形式幫助家長(zhǎng)樹(shù)立正確的成才觀，掌握科學(xué)的家庭教育方法，樹(shù)立良好家風(fēng)，為孩子健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的家庭環(huán)境，讓家庭、社會(huì)和學(xué)校教育形成合力，逐步達(dá)到“同頻共振、良性互動(dòng)”的效果。

東涌鎮(zhèn)赤古小學(xué)

2018年9月

第三篇：社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育活動(dòng)總結(jié)

新鄭市龍王鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué) 社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)校園活動(dòng)總結(jié)

自20１3年４月份社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)校園活動(dòng)啟動(dòng)以來(lái)，我校積極行動(dòng)，迅速成立了以校長(zhǎng)平保君為組長(zhǎng)，以副校長(zhǎng)師子甫為副組長(zhǎng)，以各年級(jí)班主任為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組。為在全校范圍內(nèi)深入宣傳以“明理，崇德，勵(lì)志，篤行”為主題的社會(huì)主義核心價(jià)值觀，我校首先通過(guò)“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”橫幅、在校園內(nèi)安排專(zhuān)門(mén)的宣傳欄等形式廣泛發(fā)動(dòng)，營(yíng)造氛圍。建立了以班主任為主體，任課教師齊抓共管的社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育格局，并把班級(jí)管理和育人效果納入了教師個(gè)人考核。針對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀內(nèi)容寬泛、不易理解的特點(diǎn)，我校確立了以開(kāi)展活動(dòng)為載體，通過(guò)活動(dòng)向?qū)W生滲透核心價(jià)值觀的思路，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀與學(xué)雷鋒活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，與行為習(xí)慣培養(yǎng)結(jié)合起來(lái)，具體活動(dòng)開(kāi)展如下：

一、利用校園文化，營(yíng)造社會(huì)主義核心價(jià)值觀學(xué)習(xí)氛圍

利用學(xué)校廣播站、國(guó)旗下講話(huà)，適時(shí)向全校師生進(jìn)行“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”基本內(nèi)容的解讀。利用黑板報(bào)、文化櫥窗進(jìn)行宣傳，營(yíng)造社會(huì)主義核心價(jià)值觀學(xué)習(xí)氛圍。我校收集了大量美德青少年資料，并制作部分美德青少年宣傳畫(huà)，張貼在學(xué)生的必經(jīng)之路上，讓學(xué)生適時(shí)地接受教育。另外，我們還制作了學(xué)雷鋒和學(xué)習(xí)烈士活動(dòng)的宣傳畫(huà)，用英雄和榜樣的作用去感染學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生。為了更好的對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育，我們學(xué)校制作了“文明禮儀歌謠”宣傳欄并在宣傳欄的兩側(cè)輔以八榮八恥和學(xué)生文明八榮八恥，以此來(lái)引導(dǎo)學(xué)生了解文明習(xí)慣，踐行文明行為。為了對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)教育和愛(ài)家鄉(xiāng)教育，我們還制作了“可愛(ài)的家?！焙汀皞ゴ蟮淖鎳?guó)”，起到了很好的教育效果。

二、將學(xué)雷鋒活動(dòng)與社會(huì)主義核心價(jià)值觀結(jié)合起來(lái)

雷鋒精神的核心是為人民服務(wù)。雷鋒二字，已成為人們心目中熱心公益、樂(lè)于助人、扶貧濟(jì)困、見(jiàn)義勇為、善待他人、奉獻(xiàn)社會(huì)的代名詞。為了培養(yǎng)學(xué)生服務(wù)他人，奉獻(xiàn)社會(huì)的意識(shí)，我校以“學(xué)雷鋒活動(dòng)月”為契機(jī)，開(kāi)展了“我眼中的雷鋒精神”寫(xiě)文比賽，通過(guò)比賽，讓同學(xué)們更加深入的了解了雷鋒精神。通過(guò)學(xué)唱雷鋒歌曲、愛(ài)國(guó)歌曲培養(yǎng)了同學(xué)們的愛(ài)國(guó)熱情。另外，我校還從各班選取熱心公益、樂(lè)于助人的同學(xué)，組成了“學(xué)雷鋒志愿者服務(wù)隊(duì)”，并到鎮(zhèn)敬老院參加敬老服務(wù)活動(dòng)，通過(guò)在敬老院聽(tīng)老紅軍將故事等活動(dòng)，使得同學(xué)們更加了解今天幸福生活得來(lái)的不易，懂得了愛(ài)國(guó)、愛(ài)家愛(ài)他人的重要性。真正做到了學(xué)習(xí)雷鋒的常態(tài)化。

三、開(kāi)展“走文明路，說(shuō)文明話(huà)，做文明事，當(dāng)文明人，建文明校園”主題教育

為了培養(yǎng)學(xué)生們的誠(chéng)實(shí)守信、尊重他人、禮貌待人和良好的日常行為規(guī)范，教育和引導(dǎo)全校同學(xué)進(jìn)一步增強(qiáng)講究文明禮儀的思想意識(shí)，并不斷把文明禮儀意識(shí)化為日常學(xué)習(xí)和生活中的自覺(jué)行動(dòng)，形成人人走文明路、說(shuō)文明話(huà)、做文明事、當(dāng)文明人的好風(fēng)尚，讓文明禮儀之花香飄進(jìn)校園，讓學(xué)生真正的踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，我校開(kāi)展了“走文明路，說(shuō)文明話(huà)，做文明事，當(dāng)文明人，建文明校園”主題教育。制定了學(xué)生禮儀規(guī)范和文明禮儀歌謠，在同學(xué)們中廣泛的傳唱。利用國(guó)旗下講話(huà)，倡議學(xué)生“向不良行為告別”，并進(jìn)行了“告別不良行為，做文明兒童”的簽名活動(dòng)。通過(guò)一系列的主題教育，使學(xué)生真正懂得了文明禮貌的重要性，在全校形成了人人懂文明、人人講文明、人人踐行文明的良好格局。

四、開(kāi)展“學(xué)雷鋒事跡，做文明少年”主題教育

我校通過(guò)組織學(xué)生看身邊的雷鋒電視視頻活動(dòng)，學(xué)習(xí)他們聽(tīng)黨指揮、忠誠(chéng)使命的高度政治覺(jué)悟，學(xué)習(xí)他們牢記宗旨、服務(wù)人民的崇高境界，學(xué)習(xí)他們沖鋒在前、敢于奉獻(xiàn)的頑強(qiáng)作風(fēng)，學(xué)習(xí)他們不怕?tīng)奚?、舍生忘死的英雄氣概。結(jié)合演講比賽和征文比賽、寫(xiě)給烈士母親的一封信等，通過(guò)這一系列的活動(dòng)，使得同學(xué)們認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)雷鋒就是學(xué)習(xí)他自強(qiáng)、自立的優(yōu)秀品格，學(xué)習(xí)他模范遵守紀(jì)律意識(shí)，學(xué)習(xí)他鍥而不舍毫不松懈的拼搏精神，達(dá)到了良好的教育效果。

通過(guò)一系列的活動(dòng)，已經(jīng)在我校形成了良好的學(xué)習(xí)和實(shí)踐社會(huì)主義核心價(jià)值觀的良好氛圍，在今后的工作中，我們會(huì)將社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育與我們的德育工作緊密結(jié)合起來(lái)，創(chuàng)新工作思路，創(chuàng)新工作形式，努力開(kāi)創(chuàng)我校德育工作的新局面，為培養(yǎng)社會(huì)主義合格接班人而貢獻(xiàn)力量。

第四篇：社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育活動(dòng)方案

淮濱縣中等職業(yè)學(xué)校關(guān)于開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育活動(dòng)

實(shí)施方案

為深入貫徹落實(shí)黨的十八大和十八屆三中全會(huì)精神和中共中央國(guó)務(wù)院《關(guān)于培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的意見(jiàn)》，我校決定在廣大師生中開(kāi)展積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育活動(dòng)，通過(guò)教育活動(dòng)引領(lǐng)學(xué)生健康成長(zhǎng)和全面成才，進(jìn)一步提升學(xué)校的育人水平和師生的綜合素質(zhì)。

一、指導(dǎo)思想

緊緊圍繞實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)這一目標(biāo)，緊緊圍繞立德樹(shù)人根本任務(wù)，堅(jiān)持“育人為本，全面服務(wù)學(xué)生成長(zhǎng)成才”理念，遵照社會(huì)主義核心價(jià)值觀關(guān)于“愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”基本內(nèi)容的要求，結(jié)合學(xué)院實(shí)際，注重宣傳教育、示范引領(lǐng)、實(shí)踐養(yǎng)成相統(tǒng)一，關(guān)注學(xué)生利益訴求和價(jià)值愿望，抓住世界觀、人生觀、價(jià)值觀這個(gè)總開(kāi)關(guān)，著力鑄牢人們的精神支柱；區(qū)分層次和對(duì)象，加強(qiáng)分類(lèi)指導(dǎo)，找準(zhǔn)與學(xué)生思想的共鳴點(diǎn)和利益交匯點(diǎn)，做到貼近性、對(duì)象化、接地氣；用學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式，搭建大學(xué)生便于參與的平臺(tái)，開(kāi)辟學(xué)生樂(lè)于參與的渠道，積極推進(jìn)理念創(chuàng)新、手段創(chuàng)新和工作創(chuàng)新，增強(qiáng)教育活動(dòng)的吸引力和感染力。

二、活動(dòng)主題

弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，引領(lǐng)學(xué)生健康成長(zhǎng)成才。

三、主要內(nèi)容

十八大報(bào)告提出的核心價(jià)值觀基本內(nèi)容，是學(xué)生應(yīng)該踐行的基本價(jià)值 追求和道德規(guī)范，它從個(gè)人的社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德及個(gè)人品德等方面強(qiáng)調(diào)作為一名社會(huì)主義社會(huì)的公民，應(yīng)當(dāng)具有的核心道德價(jià)值。開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育活動(dòng)，要堅(jiān)持教育與實(shí)踐相結(jié)合，以“愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”為主要內(nèi)容。分四個(gè)專(zhuān)題進(jìn)行。

第一專(zhuān)題，“愛(ài)國(guó)”主題教育。每個(gè)人都始終牢記“少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)”，將強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)情懷轉(zhuǎn)化成學(xué)習(xí)的動(dòng)力，不斷汲取知識(shí)，豐富自己的頭腦，并將它轉(zhuǎn)化為能力，具有報(bào)國(guó)之才，中華民族復(fù)興，國(guó)家強(qiáng)盛就能早日成為現(xiàn)實(shí)。

第二專(zhuān)題，“敬業(yè)”主題教育。敬業(yè)是興業(yè)之要。要讓我校每一位師生明白每個(gè)人要想成就一番事業(yè)，就必須有勤奮敬業(yè)的精神，有了這種精神，才會(huì)學(xué)一行愛(ài)一行、專(zhuān)一行精一行，奮發(fā)有為，自強(qiáng)不息，成就一番事業(yè)，于己實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，于國(guó)奉獻(xiàn)個(gè)人才智。

第三專(zhuān)題，“誠(chéng)信”主題教育。誠(chéng)信是立身之本。誠(chéng)實(shí)守信，是為人處世的基本原則，要教育學(xué)生講誠(chéng)信，引導(dǎo)他們做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好孩子。

第四專(zhuān)題，“友善”主題教育。友善是處世之道。要讓孩子們知道，“友善”是立身處世之道，要通過(guò)倡導(dǎo)人與人、人與社會(huì)、人與自然友善共處的關(guān)系，培養(yǎng)自己的善言、善行、善心、善舉，讓我們的家庭更溫馨，學(xué)校更和諧，社會(huì)更溫暖，生活更美好。

四、方法步驟

本次主題教育分為三個(gè)階段，從2016年1月份開(kāi)始，到12月底結(jié)束。

（一）動(dòng)員部署階段（2016.1）

各班要對(duì)學(xué)生思想狀況進(jìn)行摸底分析，廣泛征求師生對(duì)開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)的建議，找準(zhǔn)教育實(shí)踐活動(dòng)的切入點(diǎn)。根據(jù)我校實(shí)施方案，結(jié)合我校的實(shí)際，制定具體教育實(shí)踐方案，切實(shí)提高廣大學(xué)生參與教育的積極性、主動(dòng)性和自覺(jué)性。

（二）集中教育階段（2016.2-2016.10）

重點(diǎn)圍繞“四個(gè)”專(zhuān)題教育，注重理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的認(rèn)同感；注重學(xué)用結(jié)合，知行統(tǒng)一，強(qiáng)化教育效果；注重把社會(huì)主義核心價(jià)值觀融在院學(xué)習(xí)的全過(guò)程，構(gòu)建長(zhǎng)效機(jī)制。重點(diǎn)開(kāi)展五項(xiàng)活動(dòng)： 1．組織一次學(xué)習(xí)成果交流。采取集中學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)、專(zhuān)題輔導(dǎo)與座談交流相結(jié)合的方式，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)黨的十八大精神，學(xué)習(xí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，全面準(zhǔn)確把握核心價(jià)值觀的內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)。從而產(chǎn)生共鳴、形成共識(shí)，實(shí)現(xiàn)認(rèn)知層面和實(shí)踐層面雙共進(jìn)。

2．開(kāi)展一次思想大討論。緊緊圍繞核心價(jià)值觀的內(nèi)涵和要求，采取征文、演講、理論研討等形式，發(fā)動(dòng)學(xué)生談體會(huì)、談?wù)J識(shí)，談理想，進(jìn)一步打牢核心價(jià)值觀的思想基礎(chǔ)。

3．組織一次主題日活動(dòng)，緊密結(jié)合重要紀(jì)念日、重大事件，設(shè)計(jì)開(kāi)展好主題班會(huì)、主題團(tuán)日和形勢(shì)政策教育，組織“學(xué)習(xí)雷鋒精神”、紀(jì)念“七一”、“十一”、“一二·九”運(yùn)動(dòng)等活動(dòng)。創(chuàng)作更多倡導(dǎo)社會(huì)主義核心價(jià)值思想的優(yōu)秀文藝作品，讓師生能在美的享受中陶冶情操、受到鼓舞、得到教育。

4．開(kāi)展一項(xiàng)體驗(yàn)式實(shí)踐活動(dòng)。開(kāi)展好忠心獻(xiàn)給祖國(guó)、愛(ài)心獻(xiàn)給社會(huì)、關(guān)心獻(xiàn)給他人、孝心獻(xiàn)給父母、信心留給自己為主題的“五心”教育活動(dòng)，引導(dǎo)大學(xué)生胸懷祖國(guó)，心系社會(huì)，關(guān)愛(ài)他人，孝敬父母，切實(shí)增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。開(kāi)展誠(chéng)信考試宣傳活動(dòng)，簽訂《誠(chéng)信考試承諾書(shū)》，建立《學(xué)生誠(chéng)信檔案》。強(qiáng)化學(xué)生法紀(jì)觀念，通過(guò)規(guī)章制度學(xué)習(xí)、典型案例警示教育、法制教育等形式，讓學(xué)生自覺(jué)遵守校規(guī)校紀(jì)、做知法守法公民。建立健全志愿服務(wù)常態(tài)化運(yùn)行機(jī)制，發(fā)揮志愿者在學(xué)院、社區(qū)及重大社會(huì)活動(dòng)中的作用。

5．選樹(shù)先進(jìn)典型，發(fā)揮好各類(lèi)榜樣的正能量。宣傳好國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、省政府獎(jiǎng)學(xué)金、“感動(dòng)校園”學(xué)生人物、校園勵(lì)志之星等的先進(jìn)事跡。實(shí)施“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”，開(kāi)展“班級(jí)形象大使”評(píng)選活動(dòng)。組織開(kāi)展好優(yōu)秀學(xué)生，優(yōu)秀班干部，優(yōu)秀班集體，優(yōu)秀宿舍等各類(lèi)先進(jìn)集體、先進(jìn)個(gè)人的評(píng)選表彰活動(dòng)。

（三）總結(jié)提升階段（2016.11-2016.12）

按照核心價(jià)值觀教育活動(dòng)的要求，認(rèn)真總結(jié)，寫(xiě)出個(gè)人心得，召開(kāi)黨團(tuán)小組會(huì)、組織生活會(huì)等形式，緊密聯(lián)系思想工作實(shí)際，深入查擺在理想信念、價(jià)值取向、誠(chéng)信待人、日常行為等方面存在的實(shí)際問(wèn)題，開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，有效解決存在的突出問(wèn)題。制定整改方案，完善措施，建立長(zhǎng)效機(jī)制，不斷鞏固教育活動(dòng)成果。

五、要求

1．堅(jiān)持以社會(huì)主義核心價(jià)值觀引領(lǐng)校園文化建設(shè)。要大力加強(qiáng)校園文化建設(shè)。堅(jiān)持“以文化育人”，堅(jiān)持用社會(huì)主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)學(xué)校文化思潮，運(yùn)用各種校園文化形式來(lái)表現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的深刻內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)。

2.各班要周密組織，抓好落實(shí)，務(wù)求實(shí)效。要善于總結(jié)提煉，形成典型經(jīng)驗(yàn)和研究成果。

3.學(xué)校黨支部要及時(shí)宣傳教育活動(dòng)中的好典型、好做法，積極探索構(gòu)建活動(dòng)開(kāi)展的長(zhǎng)效機(jī)制。繼承和發(fā)揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德，積極引導(dǎo)學(xué)生講道德、尊道德、守道德，追求高尚的道德理想，不斷夯實(shí)中國(guó)特色社會(huì)主義的思想道德基礎(chǔ)。

淮濱縣中等職業(yè)學(xué)校

2016.1 5

第五篇：社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育活動(dòng)講稿

社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育活動(dòng)講稿

各位老師、同學(xué)們大家好：

黨的十八提出，倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧、倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治、倡導(dǎo)愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善的社會(huì)主義核心價(jià)值觀。是中華民族和中國(guó)共產(chǎn)黨人在長(zhǎng)期的社會(huì)生活實(shí)踐中概括提煉出來(lái)的為人處事，治國(guó)理家的價(jià)值取向和行為為準(zhǔn)則。從人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的歷史長(zhǎng)河來(lái)看，它不僅體現(xiàn)了民族最深層的價(jià)值追求和價(jià)值準(zhǔn)則，而且也體現(xiàn)著人類(lèi)共同發(fā)展進(jìn)步的印記。是一切行為的主宰，是立國(guó)之本，是社會(huì)秩序的源泉，是人類(lèi)行為的最高準(zhǔn)則，須認(rèn)知和牢記。

一，認(rèn)知社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基本內(nèi)涵

富強(qiáng)、民主、文明、和諧體現(xiàn)了社會(huì)主義核心價(jià)值觀在國(guó)家發(fā)展目標(biāo)上的規(guī)定，是立足國(guó)家層面提出的要求。

自由、平等、公正、法治體現(xiàn)了社會(huì)主義核心價(jià)值觀在價(jià)值導(dǎo)向的國(guó)家規(guī)定，是立足社會(huì)層面提出的制度要求。

愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善體現(xiàn)了社會(huì)主義核心價(jià)值觀在道德準(zhǔn)則上的規(guī)定，是立足公民個(gè)人層面提出的要求。要實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，要在現(xiàn)代化的激烈競(jìng)爭(zhēng)中屹立于世界民族之林，我們中華民族的有志青年學(xué)生，必須保持一種奮發(fā)向上的民族精神。用愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善的價(jià)值觀提升自己的“精氣神”。

24字的核心價(jià)值觀，我們要認(rèn)知和牢記，清楚社會(huì)主義核心價(jià)值觀的時(shí)代背景。中國(guó)5000年文明史，100年近代史，中國(guó)共產(chǎn)黨90多年的黨史，建國(guó)60多年的當(dāng)代史，30多年的改革開(kāi)放史；前幾天的甲午戰(zhàn)爭(zhēng)百年祭，XX年X月3日抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年，記錄了我國(guó)興衰的歷史，記錄了國(guó)家悲哀和興盛。黨的十六大提出“以德治國(guó)”，十七大報(bào)告正式提出建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系；我們反復(fù)學(xué)習(xí)，搞不清具體內(nèi)容；十八大報(bào)告提出了社會(huì)主義核心價(jià)值觀，即24字，使我們有了清晰的目標(biāo)和導(dǎo)向。他是對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化和西方價(jià)值觀的合理繼承與借鑒；平等、民主是西方社會(huì)的座右銘，誠(chéng)信友善是中華民族的傳統(tǒng)美德。每一個(gè)詞都有著豐富而深刻的時(shí)代內(nèi)涵，必須以時(shí)代的視野、發(fā)展的眼光對(duì)他們進(jìn)行科學(xué)的解讀，才能正確的理解其意，比如說(shuō)“愛(ài)國(guó)”，即熱愛(ài)自己的祖國(guó)。愛(ài)國(guó)是人最基本的道德品質(zhì)，愛(ài)國(guó)是自覺(jué)調(diào)整個(gè)人與祖國(guó)之間關(guān)系的行為準(zhǔn)則的基礎(chǔ)。它同社會(huì)主義緊密結(jié)合在一起，要求人們以振興中華為己任，促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)，維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一，自覺(jué)報(bào)效祖國(guó)。

“敬業(yè)”是人的一種高尚品德。敬業(yè)是對(duì)待生產(chǎn)勞動(dòng)和人類(lèi)生存的一種價(jià)值態(tài)度，是公民的基本職業(yè)要求。要求公民忠于職守、克己奉公、服務(wù)人民、服務(wù)社會(huì)，充分體現(xiàn)了社會(huì)主義職業(yè)精神。

“誠(chéng)信”是立人之本。誠(chéng)信是中華民族公認(rèn)的價(jià)值取向和傳統(tǒng)美德，視為立人之本，治國(guó)之本。它強(qiáng)調(diào)誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)，信守承諾，誠(chéng)懇待人。有的人會(huì)說(shuō)誠(chéng)信者未必成功，但是成功者必須誠(chéng)信。誠(chéng)信是國(guó)家之寶，民族之魂。誠(chéng)信大于天，諾言比金貴。

“友善”是做人的基本準(zhǔn)則。友善強(qiáng)調(diào)公民之間，同學(xué)之間，師生之間應(yīng)互相尊重，互相關(guān)心，互相幫助，和睦友好，友善是社會(huì)的潤(rùn)滑劑。助人者，人恒助之。敬人者，人恒敬之。我們?cè)浮坝焉啤敝ㄩ_(kāi)遍學(xué)校校園，開(kāi)遍全縣千家萬(wàn)戶(hù)，千村萬(wàn)寨。

社會(huì)主義核心價(jià)值觀的愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善是我國(guó)公民應(yīng)遵守的基本美德，是公民內(nèi)化于心，外化于形，培養(yǎng)合格公民的價(jià)值要求。

二，積極培育社會(huì)主核心價(jià)值觀

青年是國(guó)家的未來(lái)。如何從青年抓起，從學(xué)校抓起，把社會(huì)主義核心價(jià)值觀的要求體現(xiàn)在學(xué)校的教學(xué)和管理中，是學(xué)校每一位老師值得注意的大事，特別是抓好學(xué)校的思想品德教育工作。培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，學(xué)校是帶頭人和推動(dòng)者；XX年12月，中央辦公廳下發(fā)了《關(guān)于培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的意見(jiàn)》，是培育和踐行核心價(jià)值觀的指導(dǎo)綱領(lǐng)。要在知、行多方面下足功夫。

1、在“知”方面加大宣傳教育力度，積極推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)學(xué)校，進(jìn)課堂，進(jìn)入全校人員的大腦，認(rèn)知核心價(jià)值觀。學(xué)校要運(yùn)用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)媒體手段，積極營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)，輿論氛圍。要熟讀，背誦社會(huì)主義核心價(jià)值觀，讓青年學(xué)生真正從內(nèi)心上認(rèn)知社會(huì)主核心價(jià)值。

2、在“行”方面，學(xué)校要利用各種平臺(tái)進(jìn)行“祖國(guó)好，家鄉(xiāng)美”、“五心”教育，“四在學(xué)?！?；使學(xué)生吃在學(xué)校解食憂(yōu)，住在學(xué)校受關(guān)愛(ài)，學(xué)在學(xué)校長(zhǎng)知識(shí)，樂(lè)在學(xué)校感幸福。要充分發(fā)揮學(xué)校教師的示范帶動(dòng)作用，教師是立教之本，興教之源，承擔(dān)著教書(shū)育人莊嚴(yán)神圣的使命。要把培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀作為師德建設(shè)的重要內(nèi)容，言傳身教，率先垂范。要注重實(shí)踐育人，發(fā)現(xiàn)身邊的道德模范，立德樹(shù)人全面發(fā)展。引導(dǎo)青少年學(xué)生多參與社會(huì)活動(dòng)，在社會(huì)實(shí)踐中積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。用語(yǔ)言美、行為美、八榮八恥來(lái)要求自己的言語(yǔ)行動(dòng)。崇德、向善，凈化心靈，追求真善美。我們應(yīng)該像孫XX先生那樣“做人最大的事情是什么？就是要知道愛(ài)國(guó)”，像周恩來(lái)總理那樣“為中華的崛起而讀書(shū)”。我這樣講，同學(xué)們會(huì)認(rèn)為那是偉人的大志向，我們只是學(xué)校的學(xué)生，沒(méi)有那么高的境界！我們學(xué)校的學(xué)生是否懂得了知識(shí)能改變命運(yùn)？技能能創(chuàng)造社會(huì)財(cái)富嗎？我們沒(méi)有理由不敬重學(xué)業(yè)，從現(xiàn)在起，把求知的欲望變?yōu)閯?chuàng)造價(jià)值的行動(dòng)和本領(lǐng)。做到“愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”，勤奮學(xué)習(xí)，強(qiáng)化本領(lǐng)，不斷提高自己，充實(shí)自己，豐富自己；要從點(diǎn)滴做起，從小事做起，莫以善小而不為，把復(fù)興中華的理想抱負(fù)落實(shí)到每一天的行動(dòng)之中；在學(xué)能“敬師長(zhǎng)、讀好書(shū)、做好人”，做個(gè)好學(xué)生；在家能“孝父母、知感恩、會(huì)節(jié)儉”，做個(gè)好孩子；在社會(huì)能“愛(ài)家園、講文明、懂禮貌”，做個(gè)好公民。把我的夢(mèng)與中國(guó)夢(mèng)聯(lián)在一起，認(rèn)識(shí)到“青少年智則國(guó)智、青少年富則國(guó)富、青少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”的道理，認(rèn)識(shí)到國(guó)家和民族的前途命運(yùn)與自己息息相關(guān)，祖國(guó)的建設(shè)需要我們，祖國(guó)的富強(qiáng)，民族的偉大復(fù)新我們有責(zé)任，我們肩負(fù)著時(shí)代的使命；國(guó)家富強(qiáng)是實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的基礎(chǔ)。國(guó)家富強(qiáng)就是要有錢(qián)、有物、有實(shí)力。有錢(qián)、有物國(guó)家才會(huì)有強(qiáng)的國(guó)防。有了強(qiáng)大的國(guó)防，人民才能安居樂(lè)業(yè)，才會(huì)有幸福的生活??

三，學(xué)雷鋒，心向黨，認(rèn)同社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

雷鋒精神影響了幾代人。學(xué)習(xí)雷鋒，學(xué)習(xí)什么？不是學(xué)一件兩件事跡，也不是學(xué)習(xí)他的某一方面的優(yōu)點(diǎn)，而是學(xué)習(xí)他的好思想，好作風(fēng)，好品德；學(xué)習(xí)他長(zhǎng)期的一貫做好事，而不做壞事；學(xué)習(xí)他一切從人民利益出發(fā)，全心全意為人民服務(wù)的精神。長(zhǎng)期以來(lái)涌現(xiàn)出方方面面的活雷鋒，他們學(xué)雷鋒業(yè)績(jī)，走雷鋒道路，做雷鋒傳人；全國(guó)有知名人物，如郭XX，最美鄉(xiāng)村教師，最美村支書(shū)，最美鄉(xiāng)村醫(yī)生......數(shù)不勝數(shù)。

XX縣近年來(lái)涌現(xiàn)出大批的學(xué)生自愿者，如XX年3月5日在華夏中學(xué)開(kāi)展的“做新時(shí)代的雷鋒，真誠(chéng)為人民服務(wù)”活動(dòng)。返鄉(xiāng)學(xué)生組織為村民送對(duì)聯(lián)，到敬老院幫助老人打掃衛(wèi)生，關(guān)心農(nóng)村留守兒童。涌現(xiàn)出“群眾的貼心人——邵XX”，“用生命譜寫(xiě)助人為樂(lè)的贊歌——李XX”，“人們心中最美的交警——萬(wàn)XX”等愛(ài)崗、敬業(yè)、愛(ài)國(guó)為民的模范人物。

邵XX是XX縣舊營(yíng)鄉(xiāng)司法所所長(zhǎng)，二十多年堅(jiān)持在基層服務(wù)群眾，XX年患上舌癌，后轉(zhuǎn)移成肺癌。公安局黨組研究后準(zhǔn)備把他調(diào)到其它崗位，讓他調(diào)理養(yǎng)病，但被他婉然拒絕了。他說(shuō)“我熱愛(ài)我的工作崗位，離不開(kāi)我工作的地方?！碧嶂b藥液的水杯，經(jīng)常走村串寨，工作在百姓中間，為鄉(xiāng)親排解矛盾糾紛。維持鄉(xiāng)、村公共安全??，人民群眾稱(chēng)他為“我們的好公安”。

李XX是新民鄉(xiāng)政府聘用的駕駛員，他熱心幫助別人，不求回報(bào)，新民鄉(xiāng)的群眾稱(chēng)他是“助人為樂(lè)”的好榜樣。XX年新民鄉(xiāng)八角箐發(fā)生森林火災(zāi)，他奮勇當(dāng)先，堅(jiān)持了兩天兩夜還摔傷了手。他不畏艱險(xiǎn)，不怕困難的精神值得我們學(xué)習(xí)。

萬(wàn)XX是一名交通協(xié)警，同學(xué)們可能經(jīng)?？吹剿诩t果大街上忙碌的身影，不分晴天雨天，不論嚴(yán)寒酷署，哪里車(chē)流如織，他就在哪里出現(xiàn)，他堅(jiān)守崗位，指揮車(chē)輛，幫助行人，臉上時(shí)常露出執(zhí)著與快意。有一次我問(wèn)他累嗎？他說(shuō)“不累”。他被譽(yù)為“人們心中最美的交警”當(dāng)之無(wú)愧。

XX縣淤泥鄉(xiāng)有一個(gè)“藝勝民族民間淤泥產(chǎn)品設(shè)計(jì)中心”。柳勝是這家企業(yè)的法人代表。他畢業(yè)于六XX水農(nóng)業(yè)技術(shù)學(xué)院，他熱愛(ài)自己的家鄉(xiāng)；為民務(wù)實(shí)，將彝族文化為主要內(nèi)容的民族服飾剪紙、雕刻、燈籠、織布、刺繡等組織起來(lái)注冊(cè)公司。承傳發(fā)揚(yáng)光大，通過(guò)“多彩貴州”走向市場(chǎng)。XX年榮獲“貴陽(yáng)賽區(qū)優(yōu)秀獎(jiǎng)”。XX年首屆XX縣創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意大賽一等獎(jiǎng)。他們搞創(chuàng)業(yè)，力園致富夢(mèng)，為建設(shè)新農(nóng)村貢獻(xiàn)自己的力量。

他們是我們身邊的雷鋒，他們用自己的“愛(ài)崗敬業(yè)，助人為樂(lè)”的行動(dòng)體現(xiàn)了人生的價(jià)值，為我們認(rèn)同社會(huì)主義核心價(jià)值觀作出了榜樣。

總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，青年的價(jià)值取向決定了未來(lái)整個(gè)社會(huì)的價(jià)值取向，而青年又處在價(jià)值觀形成和確立的時(shí)期，抓好這一時(shí)期的價(jià)值觀養(yǎng)成十分重要。這就像穿衣服扣扣子一樣，如果第一?？圩涌坼e(cuò)了，剩余的扣子都會(huì)扣錯(cuò)，人生的扣子從一開(kāi)始就要扣好。核心價(jià)值觀的養(yǎng)成絕非一日之功，要堅(jiān)持由易到難，由近及遠(yuǎn)，從第一步起。努力把社會(huì)主義核心價(jià)值觀的要求變成日常的行為準(zhǔn)則，進(jìn)而形成自覺(jué)奉行的信念。因此，我們要在勤學(xué)、修德、明辨、務(wù)實(shí)上下功夫，下得苦功夫，求得真學(xué)問(wèn)，加強(qiáng)道德修養(yǎng)，注重道德實(shí)踐，善于明辨是非，扎扎實(shí)實(shí)求學(xué)問(wèn)，踏踏實(shí)實(shí)做個(gè)好學(xué)生，立志回報(bào)社會(huì)，服務(wù)人民，于實(shí)處用力，從知行合一上下功夫。

四，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，實(shí)現(xiàn)偉大中國(guó)夢(mèng)。

偉大的時(shí)代呼喚偉大的精神，偉大的事業(yè)需要凝聚民眾的力量，社會(huì)主義核心價(jià)值觀的提出，是順應(yīng)時(shí)代應(yīng)運(yùn)而生的。是中國(guó)共產(chǎn)黨兩個(gè)百年，中國(guó)夢(mèng)的理論表達(dá)，代表的就是人民的夢(mèng)，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，就會(huì)成為人民大眾追夢(mèng)，園夢(mèng)的自覺(jué)行動(dòng)。改革開(kāi)放30多年來(lái)，我們的成就舉世屬目，國(guó)家經(jīng)濟(jì)繁榮發(fā)展，成為世界第二強(qiáng)國(guó)，XX縣的發(fā)展同學(xué)們應(yīng)知道是綜合實(shí)力百?gòu)?qiáng)縣，生態(tài)旅游示范縣，如坡上草原，妥樂(lè)銀杏風(fēng)景區(qū)，滑石的噠啦仙谷等，你們可能都去觀光過(guò)，大家都?xì)g心鼓舞；但在社會(huì)生活中不同程度地存在價(jià)值缺失，道德滑坡的現(xiàn)狀，不容忽視。社會(huì)主義核心價(jià)值觀為我們解決這些問(wèn)題提供了強(qiáng)大的思想武裝和精神力量，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，將為中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)和發(fā)展凝聚起源源不斷的巨大正能量，對(duì)我國(guó)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)，社會(huì)發(fā)展，文化建設(shè)將產(chǎn)生巨大的推動(dòng)作用。

身為中華兒女，在校學(xué)生都要自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，在“愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”各方面練好基本功，立“四德”，即社會(huì)公德、家庭美德、職業(yè)道德、個(gè)人品德；參與“四創(chuàng)”即創(chuàng)文明城市、衛(wèi)生城市、園林城市、環(huán)保模范城市，為“富強(qiáng)、民主、文明、和諧”的國(guó)家價(jià)值目標(biāo)添磚加瓦，為“自由、平等、公正、法治”的社會(huì)價(jià)值目標(biāo)承擔(dān)責(zé)任和義務(wù)。從現(xiàn)在做起，從自己做起，勤學(xué)、修德、明辨、務(wù)實(shí)。使社會(huì)主義核心價(jià)值觀成為自己的基本遵循。身體力行融入社會(huì)，努力在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的偉大實(shí)踐中創(chuàng)造自己的精彩人生。

XX年X月4日