第一篇：山東省濟(jì)寧市曲阜一中2017-2018學(xué)年度下學(xué)期初一語文期末押題(含答案)（小編推薦）

江河外國語實(shí)驗(yàn)學(xué)校第二次月考試題

語文試題

一．積累運(yùn)用（24分）

1.下列詞語中，加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（3分）A.醞釀（yùn）

朔方（shuò）

銷聲匿跡（nì）．．．B.哺育（bǔ）．

C.驀然（mò）

．D.淤泥（wū）

．

停泊（pō）

婦孺皆知（rú）．．

恪守（gè）

瓊樓玉宇（qióng）．．

和煦（xùn）

千山萬壑（hè）．．2.下列詞語中，沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（3分）

A.標(biāo)致

頻危

旁證博引

沉湎

叱咤風(fēng)云

緋紅

中流砥柱

愜意

紜紜眾生

B.取諦

C.嫻熟

D.崢嶸

3、下列句中劃線詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(3分)A．在人跡罕至的北極，奇異的天象令人心旌搖蕩，難以忘懷。B．重要的書必須反復(fù)閱讀，每讀一次都會覺得開卷有益。

C．他忠人之事，急人之難，愛聽些受恩者的恭維，雖不見得樂此不疲，卻也習(xí)以為常。D．春日的午后，我們一起去郊外踏青，享受大自然的天倫之樂。4.下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（）（3分）

A.“互動百科”號稱是全球最大的中文百科網(wǎng)站，但在今年央視“3.15”晚會上，“互動百科”被曝光成“最大虛假廣告垃圾站”。

B.鄂州市積極實(shí)施“校園足球計(jì)劃”，大力培養(yǎng)了該市青少年足球運(yùn)動的水平。C.歷史偉人之所以讓后人銘記的原因，在于其思想和人格的不朽，而不是無證可考的坊間情事。

D.學(xué)習(xí)成績的提高，取決于學(xué)生自身是否努力。5.將下列句子組成語段,順序排列正確的一項(xiàng)是(3分)()①一次,富蘭克林買到一本《旁觀者》刊物,便邊讀邊把幾篇文章的大意摘錄下來。②接著,他把自己寫的與原文比較,發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn),然后進(jìn)行改正。③幾年以后,他模擬原文的風(fēng)格,寫出了一篇篇文章。

④這樣下來,他不僅掌握了作者的觀點(diǎn),取到了“真經(jīng)”,而且學(xué)到了作者的思維方法,鍛煉了自己的創(chuàng)造力。

⑤“不動筆墨不讀書”是強(qiáng)化記憶、訓(xùn)練思維能力的好方法。⑥美國科學(xué)家富蘭克林的成功就是由此開始的。A.⑤⑥②③①④

B.④③②①⑤⑥ C.⑤⑥①③②④

D.①②④⑤⑥③

6、下列關(guān)于文學(xué)常識和課文內(nèi)容的表述有誤的一項(xiàng)是()(3分)A．《阿長與<山海經(jīng)>》是《朝花夕拾》中的名篇。《朝花夕拾》是魯迅回憶童年、少年和青年時(shí)期不同生活經(jīng)歷與體驗(yàn)的一部小說集。

B．《資治通鑒》是司馬光主持編纂的一部編年體通史，記載了從戰(zhàn)國到五代共1362年間的史事。

C．楊絳是著名作家，她的作品《老王》體現(xiàn)了一個(gè)知識分子的良知。

D．《木蘭詩》是南北朝時(shí)北方的一首樂府民歌，與《孔雀東南飛》一起被稱為“樂府雙璧”。7.古詩文默寫。(6分)(1)_______________,但使愿無違。(陶淵明《歸園田居》)(2)春潮帶雨晚來急,____________________。(韋應(yīng)物《滁州西澗》)(3)蘇軾在《江城子 密州出獵》結(jié)尾直抒胸臆,抒發(fā)殺敵報(bào)國豪情的句子是:_______________,西北望,射天狼。

(4)學(xué)習(xí)和思考必須緊密結(jié)合,正如《<論語>六則》中所說:“_______________,思而不學(xué)則殆?！?/p>

(5)人有品,花亦有德。請寫出兩句贊頌花的品德的古詩文名句:__________ ,。二．古詩文閱讀（19分）

山 行

清? 姚 范

百道飛泉噴雨珠，春風(fēng)窈窕綠蘼蕪，山田水滿秧針出，一路斜陽聽鷓鴣?！?注】蘼蕪(míwú)：香草名。

8.請品析第二句中“窈窕”一詞的表達(dá)效果。(2分)答： 9.結(jié)合全詩，分析“一路斜陽聽鷓鴣”表達(dá)了詩人怎樣的情感。(3 分)答：

二、閱讀下面兩則文言文，回答問題。

三、【甲】初，權(quán)謂呂蒙曰：“卿今當(dāng)涂掌事，不可不學(xué)!”蒙辭以軍中多務(wù)。權(quán)曰：“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪!但當(dāng)涉獵，見往事耳。卿言多務(wù)，孰若孤?孤常讀書，自以為大有所益?！泵赡耸季蛯W(xué)。及魯肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙!”蒙曰：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎!”肅遂拜蒙母，結(jié)友而別。（《孫權(quán)勸學(xué)》）【乙】 傅永字修期，清河人也。幼隨叔父洪仲自青州入魏，尋復(fù)南奔。有氣干，拳勇過人，能手執(zhí)馬鞍，倒立馳騁。年二十余，有友人與之書而不能答，請洪仲，洪仲深讓①之而不為報(bào)。永乃發(fā)憤讀書，涉獵經(jīng)史，兼有才干。帝每嘆日：“上馬能擊賊，下馬作露布②，唯傅修期耳。”（《北史·傅永列傳》）

注：①[讓]責(zé)備。②[露布]公開的文告。10.用“/”標(biāo)出下列句子的朗讀停頓。（1分）

蒙辭以軍中多務(wù) 11．解釋加點(diǎn)的字(4分)(1)孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪_________________(2)卿今者才略__________________(3)即更刮目相待_____________________(4)永乃發(fā)憤讀書______________ 12．下列“之”字用法與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是()(2分)A．大兄何見事之晚乎 B．洪仲深讓之而不為報(bào) C．策之不以其道 D．愿陛下親之信之 13．用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。(4分)(1)但當(dāng)涉獵，見往事耳

_________________________________________________________(2)有友人與之書而不能答

___________________________________________________________ 14．根據(jù)文章的意思，用自己的話回答下列問題。（3分）(1)呂蒙在短時(shí)間內(nèi)才略驚人長進(jìn)的原因是什么?(1分)__________________________________________________(2)傅永為什么能夠“發(fā)憤讀書”?(1分)________________________________________(3)呂蒙、傅永這兩個(gè)人物有哪些共同特點(diǎn)?(1分)___________________________________________________ 二．現(xiàn)代文閱讀（27分）

（一）一顆糖,一世暖

張君燕

①小時(shí)候,最大的快樂莫過于和小伙伴們圍在一起,從攥緊的手心里取出一顆糖,小心翼翼地撕開糖紙,慢慢地將糖放進(jìn)口中,瞬間,那甜便可以蔓延開來,在稚嫩的臉上妖嬈綻放。

②每每此時(shí),小顏只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著我們,不肯靠近,卻也不舍得離開。直到他的母親惡狠狠地喊著他的名字,小顏才戀戀不舍地拿起鐮刀,邁開細(xì)長的雙腿到后山去割豬草。小顏的母親從來沒有給他買過一顆糖,甚至有時(shí)連飯都不給他吃。

③有次放學(xué),我和小顏結(jié)伴回家。我從兜里掏出一顆糖,即將入口的時(shí)候,卻在眼角的余光中留意到了小顏眼神中的渴望,我輕輕咬下半塊糖,把剩下的半塊遞給小顏。小顏抬起頭,眼睛里閃爍著亮晶晶的光,滿臉的天真和爛漫。

④也許是因?yàn)榘雺K糖的緣故,小顏和我成了最好的伙伴。小顏長得瘦弱,又總是沉默不語,便時(shí)有調(diào)皮的同學(xué)欺負(fù)他?？蔁o論同學(xué)們?nèi)绾纹圬?fù),小顏總是默默承受。然而有一次,小顏卻和別人打了起來。高年級的同學(xué)知道我口袋里有糖,就把我堵在回家的路上。“放她走!”一直沉默的小顏突然開口道。那些同學(xué)根本沒有把小顏放在眼里,便和他扭打起來。平時(shí)看似柔弱的小顏此時(shí)卻爆發(fā)出了超強(qiáng)的力量,他像一只發(fā)怒的豹子,閃轉(zhuǎn)騰挪,火焰般的氣勢震懾住了他們,他們最終落荒而逃。

⑤而在家里,小顏永遠(yuǎn)都是逆來順受的樣子,無論母親如何打罵。后來小顏考上外地的大學(xué),才結(jié)束了不堪回首的時(shí)光。我們都替小顏慶幸,覺得在苦難里浸泡的他終于有了出頭之日,我們也理所當(dāng)然地認(rèn)為,小顏永遠(yuǎn)不會再回來了,畢竟,這里沒有任何讓他留戀的東西。

⑥沒想到,畢業(yè)之后的小顏竟然回來了!他放棄了外面條件優(yōu)厚的工作,毅然回到了家鄉(xiāng)。工作之余,小顏悉心侍奉癱瘓?jiān)诖驳哪赣H,給她做各種好吃的飯菜,給她換上新衣服,推著她在陽光晴好的小路上散步。仿佛幼時(shí)的一切都沒有發(fā)生過,仿佛在他面前的是視他如寶的親生母親。

⑦坐在灑滿陽光的小院里,我提出了一直以來的疑惑:“你從來沒有恨過你的繼母嗎?”小顏輕輕地笑了:“沒有,從來沒有。其實(shí)我很感激她,她讓我和爸爸重新?lián)碛辛送暾募?而且她始終堅(jiān)持沒有讓我輟學(xué)。就像你當(dāng)初給我的半塊糖,那份甜,氤氳了我的整個(gè)童年。在生活里,她也給了我一顆糖,那一點(diǎn)點(diǎn)甜,化作了溫暖我一輩子的暖?！?/p>

⑧突然想起小時(shí)候吃糖的情景,我們把糖含在嘴里,就那么任糖在嘴里慢慢融化,直至滲透到身體里的每一個(gè)角落。多年以后,我們甚至回憶不起糖的味道,但只要看到當(dāng)年珍藏的糖紙,那些甜蜜的點(diǎn)滴便會卷土重來,暖暖的,將我們包圍。原來,當(dāng)年的一顆糖,早已溶解在我們的身體里,化作了映亮一世的暖。

(選自《情感讀本·生命篇》2017年第1期)15.梳理②～⑦段內(nèi)容,仿照示例,補(bǔ)充概括文章寫了“小顏”的哪幾件事。（3分）(1)→輕咬半糖,開心感激→(2)→考上大學(xué),慶幸感嘆→(3)16.結(jié)合語境,分析下列句子中加點(diǎn)的詞好在哪里。（3分）瞬間,那甜便可以蔓延開來,在稚嫩的臉上妖嬈綻放。．．答: _________________________________________________ 17.結(jié)合語境,請從修辭角度賞析文中畫線的句子。(3分)他像一只發(fā)怒的豹子,閃轉(zhuǎn)騰挪,火焰般的氣勢震懾住了他們,他們最終落荒而逃。答: ____________________________________________________ 18.聯(lián)系全文,從結(jié)構(gòu)上和內(nèi)容上簡要分析第⑧段的作用。（3分）答: ___________________________________________________

（二）寒冷的冬夜

那是一個(gè)冬日的夜晚，我們幾個(gè)人從茶店里出來，頓時(shí)感到寒氣襲人，馬上把衣領(lǐng)拉了起來。還不到十點(diǎn)鐘，行人已經(jīng)很稀少了，路上靜悄悄的。

風(fēng)稍稍小了些，天卻冷得更加厲害了。路上結(jié)成的冰，反射著點(diǎn)點(diǎn)燈光;一踏上去，就可能使人跌倒，入冬就凍了起來的路，在人的腳下，發(fā)出清亮的聲音。

“我們回家去吧?！?/p>

兩個(gè)同伴向南走了，我們?nèi)齻€(gè)人該向北去。因?yàn)檫€有一段頗遠(yuǎn)的路程，我們只好叫人力車。原以為街上是冷靜的，可是一聲呼喚之后，許多輛車子都朝我們這里趕來。

車夫們爭著說:“您到哪兒?我拉您去。”

剛把要去的地名說出，他們就開始討價(jià)，還沒有等我們還價(jià)，他們自己就一直把價(jià)錢

少了下去。

“一毛錢?！?/p>

“四十枚。”

“三十六枚吧!”

“三十枚我送您回去?！?/p>

聽到這樣的價(jià)錢，我就說:“三十枚就三十枚，要三輛?！?/p>

要價(jià)最低的那個(gè)車夫，立刻就嚷著是他先講好了的，另外兩個(gè)車夫也爭著附和，這樣說定了。我走近那個(gè)車夫，分明地看到那只是一個(gè)十四五歲的孩子，他放下車把，我并沒有

坐上去。

他說:“請您坐上去吧?！?/p>

我沒有回答，腳也沒有動。

他似乎明白了什么，就對我說:“您放心，保準(zhǔn)送您平安到家?！?/p>

“我，我倒沒有什么，只是你……”

“我今年十九歲啦，已經(jīng)拉了兩年半的車?！憋@然這是不確實(shí)的，他那樣子最多也不過

十六歲。

“你知道到那里去還得爬一座橋，路又不近……”

“我常走，您就上車吧?！?/p>

也許是因?yàn)樘鞖夂?，他的聲音有點(diǎn)兒發(fā)顫。在昏暗的燈光下，我看見他的臉是那么瘦小，他的身子是那么單薄，好像還生著病的樣子。

“我還是換一輛吧!我怕……”

話還沒有說完，就有一輛車跑到我跟前，可是我并沒有馬上坐上去，我從衣袋內(nèi)掏出一

些錢，給那個(gè)失望了的小車夫。

“你不用拉我了，這點(diǎn)錢給你?！彼麍?jiān)決地?fù)u著頭，俯下身拾起了車把，眼睛里冒著憤

怒的光。

“你的年紀(jì)太小，你不該拉車，太勞苦了會傷害你的身體……”

“我的年紀(jì)一點(diǎn)也不小，家里人說我該養(yǎng)家了?！?/p>

“拿去這點(diǎn)錢吧。”

“憑什么要你的錢?我要靠賣力氣賺錢的!”

說完，他徑自掉頭走了。跟我同行的兩個(gè)友人的車子早已走了，只有我呆呆地站在那里。我感到十分孤獨(dú)，覺得自己好像是生活在一個(gè)陌生的世界中。我一點(diǎn)兒也不懂得別人，別人也不懂得我。小車夫也許是對的，難道是我錯(cuò)了嗎?

握著銅元伸在冷空氣中的手有一點(diǎn)兒僵了，我只得縮回去。我的心也凍結(jié)了，在這寒

冷的冬夜，在那怨恨的眼光里。

我終于坐上了車，一任車夫送我到任何地方去。

19、聯(lián)系上下文，說說劃線句“我還是換一輛吧!我怕……”中，省略號省去的內(nèi)容是什么?（2分）

20、請簡要賞析選文中加橫線的“眼睛里冒著憤怒的光”這一句。(3分）

21、選文多次寫天氣的寒冷，這樣寫有什么作用?（3分）

22、“我一點(diǎn)兒也不懂得別人，別人也不懂得我。小車夫也許是對的，難道是我錯(cuò)了嗎?”你怎樣理解這句話？（3分）

23、閱讀全文，結(jié)合自身生活實(shí)際談一談你得到的啟示。（不少于30個(gè)字）（4分）

四．作文（50分）

歲月輕輕劃過指尖，總有一些人讓我們刻骨銘心，難以忘記。因?yàn)殛P(guān)于他（她）的記憶是美麗的，芬芳的，能夠溫暖人心的，讓你奮發(fā)向上的……

請以“感謝有你”為題，寫一篇記敘文。要求：①內(nèi)容具體，有真情實(shí)感；

②600字以上；

③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名。

語文參考答案

一．

1.A 2.C

3、D 4.A 5.C

6、A 7.(1)衣沾不足惜(2)野渡無人舟自橫(3)會挽雕弓如滿月(4)學(xué)而不思則罔(5)示例:零落成泥碾作塵 只有香如故(或:落紅不是無情物 化作春泥更護(hù)花 或:出淤泥而不染 濯清漣而不妖)二．

8.“窈窕”，擬人手法，在這里形容春風(fēng)，生動形象地寫出了輕柔的春風(fēng)帶給人們美好的感覺(也可以聯(lián)想為：散發(fā)著清香的靡蕪草在微風(fēng)中輕輕搖擺，如舞姿飛揚(yáng)，情態(tài)美好。)9.詩人沐浴著春風(fēng)，愉悅地行走在山間，踏著夕陽，聽著鳥鳴，看著周圍美麗的自然風(fēng)光和田園風(fēng)光，心中充滿了對自然的喜愛和對農(nóng)村生活的向往之情。10．略11．研究 才干謀略 重新 于是 12.A 13．(1)只應(yīng)當(dāng)粗略地閱讀，了解歷史罷了。(2)有個(gè)友人寄給他一封信，他卻不能回復(fù) 14．(1)呂蒙認(rèn)清了學(xué)習(xí)的重要性；刻苦學(xué)習(xí)。(意對即可)(2分)(2)傅永遭叔父責(zé)備，受到刺激；認(rèn)識到讀書的重要性。(意對即可)(2分)(3)他們二人身份相同，都是武人(武將、武夫)；認(rèn)識到讀書意義后都能刻苦學(xué)習(xí)；都有了驚人的長進(jìn)。(意對即可)(2分)三．

15.(1)遠(yuǎn)望吃糖,戀戀不舍。(2)怒打同學(xué),勇敢仗義。(3)侍奉病母,無怨無悔

16.“蔓延”原指像蔓草一樣不斷向周圍擴(kuò)展,文中寫出了糖在嘴里慢慢融化,甜味滲透在味蕾上的美妙感覺,表現(xiàn)出“我”心情的愉悅。

17.運(yùn)用比喻的修辭手法,生動形象地寫出了“小顏”憤怒的樣子,表現(xiàn)了他內(nèi)心的激動憤慨。18.內(nèi)容上,點(diǎn)明主旨,抒發(fā)了作者對生活中要學(xué)會珍惜感恩別人給予的微小幫助的感悟;結(jié)構(gòu)上,與文章開頭首尾呼應(yīng),使文章結(jié)構(gòu)完整。

19、（2分）①我怕那個(gè)車夫年紀(jì)太小，拉那么遠(yuǎn)的路太勞苦了會傷害他的身體；②怕那個(gè)小車夫不能送我平安到家。

20、（3分）運(yùn)用神態(tài)描寫（1分），生動形象地寫出了小車夫因“我”的失信和給錢傷了他自尊后產(chǎn)生的不滿情緒，刻畫出了小車夫獨(dú)立自尊、不怕吃苦的形象。（2分）

21、（3分）環(huán)境描寫（1分），襯托小車夫謀生的艱難（1分）；也襯托了“我”內(nèi)心的孤獨(dú)和茫然。（1分）

22、（3分）人與人之間的相互理解和尊重非常重要。我們要學(xué)會站在他人立場上考慮問題，這樣才能減少誤解，避免出現(xiàn)隔閡。

23、（4分）必須結(jié)合自身實(shí)際（2分），圍繞“互相尊重”或“換角度思考”來談個(gè)人看法，語句通順，言之成理即可。（2分）四．略

第二篇：初一語文閱讀題,含答案

生命 生命

（１）有一個(gè)夏天的下午，我一連在山上割了幾小時(shí)的柴草，最后決定坐下弄點(diǎn)吃的。我坐在一根圓木上，拿出一塊三明治，眺望那美麗的山野和清澈的湖水。

（２）要不是一只圍著我嗡嗡直轉(zhuǎn)的蜜蜂，我的閑適心情不會被打擾。那是一只普普通通的，但卻能使野餐者感到厭煩的蜜蜂。不用說，我立刻把它趕走了。

（３）蜜蜂一點(diǎn)兒也沒有被嚇住，它很快飛了回來，又圍著我嗡嗡直叫。這下，我可失去了耐心。我一下將它拍打在地，隨后一腳踩進(jìn)沙土里。

（４）沒多久，那一堆沙土鼓了起來。我不由得吃了一驚，這個(gè)受我報(bào)復(fù)的小東西頑強(qiáng)地抖著翅膀出現(xiàn)了。我毫不猶豫地站起來，又一次把它踩進(jìn)沙土里。

（５）我再一次坐下來吃晚餐。幾分鐘后，我發(fā)現(xiàn)腳邊上的那堆沙土又動了起來。一只受了傷，但還沒有死的蜜蜂虛弱地從沙土里鉆了出來。

（６）重新出現(xiàn)的蜜蜂引起了我的內(nèi)疚和關(guān)注，我彎下身子察看它的傷勢。它右翅還比較完整，但左翅卻褶皺得像一團(tuán)紙。然而，它仍慢慢地一上一下抖動著翅膀，仿佛在估測自己的傷勢。它又開始梳理那沾滿沙土的胸部和腹部。（７）這蜜蜂很快就把目標(biāo)集中在褶皺的左翅。它伸出腿來，飛快地捋著翅膀。每捋一次，它就拍打幾下翅膀，似乎在估量自己的飛翔能力。哦，這可憐的瘸手瘸腳的小東西以為自己還能飛起來。

（８）我垂下雙手，跪在地上，以便能更清晰地觀察它那注定是徒勞的努力。我湊近看了看，心中想到，這蜜蜂想必完了----它肯定完了。作為一個(gè)飛行員，我對翅膀太了解了。

（９）然而，蜜蜂毫不理會我對它的小生命做出的自以為是超級智慧的判斷。它繼續(xù)整理著翅膀，并似乎慢慢恢復(fù)了體力。它振翅的速度加快了，那薄紗似的、因褶皺而不靈活的翅膀，現(xiàn)在幾乎被撫平。

（10）蜜蜂終于感到自己恢復(fù)了體力，可以試著飛一飛了。隨著一聲嗡嗡的聲響，它離開了困住它的地面，從沙地上飛了起來，但還沒能飛3英寸遠(yuǎn)。這個(gè)生靈A 得那么可憐，它在地上掙扎著。然而，接下來的是更有力的捋翅和撲翅。

（11）蜜蜂再一次飛起來，這一次飛出6英寸遠(yuǎn)，最后B在一個(gè)小土堆上。很顯然，這蜜蜂已經(jīng)能夠起飛，但還沒能恢復(fù)控制方向的能力，它遭受了一次又一次的失敗。每一次墜落后，它都努力去糾正那新發(fā)現(xiàn)的失誤。

（12）蜜蜂又起飛了。這一次，它飛過了幾個(gè)沙堆，筆直地向一棵樹飛去。它仔細(xì)地避開了樹身，控制著飛行，然后，慢慢飛向明鏡似的湖面，仿佛去欣賞自己的英姿。當(dāng)這蜜蜂消失后，我才發(fā)現(xiàn)，自己還跪在地上，已經(jīng)跪了好久好久。５．從“碰、撞、栽、摔”中選出適當(dāng)?shù)脑~填在A、B兩處，A處應(yīng)為______B處應(yīng)為______。

６．“我可失去了耐心”一句中的“耐心”指的是什么？（２分）

答：７．“我”認(rèn)為蜜蜂“肯定完了”的理由是什么？（２分）

答８．請分析第（４）、（５）自然段“又”字的不同含義。（４分）

答

９．請分析第（12）自然段劃線句的表達(dá)效果。（４分）

答：１０．若將文章題目《生命，生命》改為《生命》好不好，為什么？（４分）

答１１．請用簡潔的語言概括本文的主題。（４分）

答

仙人球小記

（1）圓圓的，綠色的大肉球，從花盆里伸出來；又笨拙，又滑稽。我對它無甚所知，只知道多澆水６，便猛漲；不澆水，亦不死。是艱苦地方磨練出來的老疙瘩，只想活不想死的賴皮。傾服它的魅力，我愈是不會養(yǎng)花，愈是指望養(yǎng)它。但所見都是別人的。想討，難以啟齒——揣度別人也像我一樣愛它。

（2）有一天下班回來，見門前臺階邊有一琺瑯鐵碗，碗內(nèi)盛土，一個(gè)綠盈盈以棕色硬刺的小東西，它即是仙人球。驚喜不置，連忙詢問來由，卻是母親從垃圾堆里拾得。

（3）于是趕忙澆水。天天工余都要看上議會，希望快長。然而它不慌不忙，慢條斯理地，半年才張了一丁點(diǎn)。早晚天冷，把它拿到廚房里，出太陽的時(shí)候，又拿出來接受光合作用。這么每日搬來搬去，不厭其煩。

（4）有一天，球不翼而飛。估計(jì)可能使曬太陽時(shí)，被誰家的小孩子拿去玩了。丟就丟了吧，想也無益。噴吐亦不倒掉，也許媽媽會在垃圾堆里再拾來一個(gè)。

（5）春節(jié)大掃除，妻負(fù)責(zé)廚房清理，神手套一處間壁夾縫。大叫，被什么咬著了。他估計(jì)是小老鼠。于是我自告奮勇，一手舉拖鞋，做出致命一級的姿勢；另一手伸進(jìn)去擒拿。很順利。抓出來一看，卻正是不翼而飛的仙人球！大約

是“搬來搬去”的時(shí)期，無意間在廚房撞落，滾落在那兒，當(dāng)時(shí)匆匆未察。它離盆兩個(gè)月，也不見瘦，容顏尚好，刺兒硬著呢。于是請回原盆，依然澆水將養(yǎng)。

（6）又過半年，有朋友提到，他的仙人球開了花，我過去不知道仙人球能開花，羨慕不已。問其球有多大？他雙手合攏一比，比我的要小。于是斷定，是因?yàn)槠贩N不同。下了班，便對家中的劣種百般看不順眼。

（7）“喜新厭舊”的念頭一生，便忍不住行動向那位朋友討良種，恰巧他的球上已萌生小球，才一個(gè)玻璃珠子大。便急不可待，要回來，放在一個(gè)新買的陶盆里，鄭重以待。失寵的那個(gè)，已經(jīng)拳頭大，不再澆水，并擬丟棄。媽媽舍不得，畢竟是他老人家從垃圾堆里擢升起來的，且又是我的初相識——想及此，留下劣種也可以。

（8）又過一年，朋友給我的那個(gè)寵兒，已經(jīng)拳頭大了，盛暑7月，還不見有花開。而原先那個(gè)劣種，卻顯出異象。媽媽連呼奇怪。我去察看，只見這球的側(cè)邊，一連生出4個(gè)毛茸茸的棕色東西，象粗毛筆頭，布置將有何做作，很有點(diǎn)嚇人。

（9）又過5天，欣然從那毛里鉆出4 個(gè)白色花蕾來！

（10）于是大欣喜過望。趕忙連土從鐵盆前進(jìn)陶盆，以示珍重，并放在書桌正中，以便在房間的任何角度，都能看到它的進(jìn)展，只可惜他一年飽受“饑遇”之苦，體積并沒見長。

（11）晚上，4個(gè)花蕾偷偷開放了。開得那么美，一時(shí)象牙雕的少年手中的喇叭，一事又象美人身上的白裙。仿佛有音樂從中悠悠飄出，在燈的輝映下，在夜這么寧靜的時(shí)候！

（12）我歡欣不能自已。除了請媽媽和妻環(huán)坐賞玩以外，又趕快把鄰樓的朋友拉來，一同高興。拿一碟炒花生豆，量杯黃鶴樓老牌漢汾，與朋友對飲，互念祝酒詞，也愿我們自己的生命開出花來。

（13）平時(shí)并不愛看花的妻，今天也格外湊趣，在我身邊坐著，看著我微笑。她顯然是為我之樂而樂?！爸豢忠股罨ㄋィ薀郀T照紅妝。”這一夜，在靜靜的燈光里，我陪了她很久，很久。為了明日有個(gè)好的工作精力，才并不情愿地睡下。

（14）后查書，記著，仙人球不論大小，非得夠了年頭，才能吐蕾。我錯(cuò)怪了這所謂的“劣種”了。撫摸著花盆，心里有許多對不住它的話。

12．《仙人球小記》這篇散記敘了作者在字里行間抒發(fā)了。（2分）

13．仙人球開花或不開花取決于，而不是看其，作者因小球開花，大球而不再開花而斷定良種和劣種,這種主觀臆斷違反了。（4分）

14．把文中劃線短語中加點(diǎn)字的解釋寫在括號內(nèi)。（4分）

甚（）翼（）已（）待（）．．．．

15．把下列句子中畫橫線的兩個(gè)詞語分別用相同意思的兩個(gè)詞語代替。（2分）

“有一天，球不翼而飛。估計(jì)可能使曬太陽時(shí)，被誰家的小孩子拿去玩了?！?/p>

估計(jì)可能

16．“是艱苦地方磨練出來的老疙瘩??”一句中的“疙瘩”與上文中的一詞相呼應(yīng)。（2分）

17．“畢竟是他老人家從垃圾堆里擢升起來的??”一句中的“擢升”一詞，其原意是提升是提拔，結(jié)合句子意思，試分析一下在這里為因?yàn)?。?分）

18．本文多處運(yùn)用擬人手法，請摘錄兩句，并說說這些句子寄寓了作者怎樣的思想感情。（4分）

①②寄寓了作者的思想感情。

19．“晚上4個(gè)花蕾偷偷開放了”中“偷偷”一詞意思是。（2分）

20．請?jiān)谖闹姓浫诤狭讼胂?、?lián)想、比喻的句子。（2分）

答：

21．讀了本文，擬對仙人球有了哪方面的了解？（4分）

答：參考答案

5．摔撞6．（1）第二次將蜜蜂趕走。7．蜜蜂的左翅香皺折的一團(tuán)紙，不能飛行了。

8．表現(xiàn)我不珍視小蜜蜂表現(xiàn)小蜜蜂頑強(qiáng)不屈的精神。

9．劃線的句子屬于細(xì)節(jié)描寫，表明“我”深入觀察蜜蜂而忘了自己，也寫出我對蜜蜂態(tài)度的轉(zhuǎn)變，表達(dá)了我對蜜蜂頑強(qiáng)生命力的贊頌。

10．原題“生命生命”，采用反復(fù)的修辭強(qiáng)調(diào)了生命的重要，表達(dá)了作者對生命的敬畏。

11．通過寫我兩次將小蜜蜂踩入沙土，小蜜蜂努力振翅飛翔的故事，表達(dá)了我對蜜蜂頑強(qiáng)生命力的贊頌。

12．仙人球不折環(huán)境頑強(qiáng)生長的過程作者對仙人球的喜愛13．自身是否成熟個(gè)頭大小植物生長的客觀規(guī)律

14．什么翅膀停止等待15．猜想或許16．大肉球17．升遷原先生活在垃圾里，現(xiàn)在養(yǎng)育在家中鐵碗里。18．（略）19．不知不覺20．“開得這么美??寧靜的時(shí)候。

西師版小學(xué)語文1—6年級詞語匯總(西師版六年級備課資料)

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資料)2010-04-23

西師版小學(xué)語文1—6年級詞語匯總

1綠蔭如蓋 饞涎欲滴 游手好閑 心急火燎 焦急萬分 不慌不忙 遍體鱗傷 體無完膚 毫發(fā)無損 青山綠水 窮山惡水

2生龍活虎 生動活潑 生機(jī)勃勃 樂不可支 樂此不疲 樂而往返 妙語如珠 妙不可言 妙趣橫生 喜聞樂見 喜出望外

3喜氣洋洋 名副其實(shí) 出其不意 百發(fā)百中 面無懼色 不甘示弱 毫不在乎 縱身一躍 自由自在 當(dāng)機(jī)立斷 丟卒保帥

4逃之夭夭 急不可耐 心滿意足 故技重演風(fēng)平浪靜 氣勢磅礴 煙波浩渺 催人淚下 一見如故 心急如焚 如泣如訴一聲不吭 從容鎮(zhèn)定 海闊天空 無所不談 出類拔萃 一決雌雄 一飽眼福 座無虛席 遠(yuǎn)道而來 十拿九穩(wěn) 不甘示弱

6針鋒相對 鹿死誰手 拭目以待 萬籟俱寂 悠然自得 郁郁蔥蔥 若無其事 欣喜若狂 慢條斯理 意味深長 功虧一簣

7自吹自擂 小心翼翼 紋絲不動 氣息奄奄 肅然起敬 青山不老 萬古長青 四季常青 顫顫巍巍 狐朋狗友 鵬程萬里望而生畏 退避三舍 走投無路 一擁而上 至高無上 俯首帖耳 身先士卒 機(jī)智勇敢 配合默契 雞犬不寧 杯弓蛇影

9呆若木雞 狐假虎威 虎視眈眈 聞雞起舞 鶴立雞群 龍騰虎躍 生龍活虎 淅瀝淅瀝 鍥而不舍 恭恭敬敬 炎炎烈日至關(guān)重要 落荒而逃 落荒而逃 兵荒馬亂 敵眾我寡 貧病交加 殘?jiān)珨啾?起伏蕩漾 按耐不住 陽光明媚 龍飛鳳舞

11心曠神怡 口水直流 無計(jì)可施 饑腸轆轆 暗自得意 反唇相譏 怒目相視 輕而易舉 引人注目 涼風(fēng)習(xí)習(xí)依山傍水

12精湛技藝 賞心悅目 意猶未盡 引人入勝 女媧造人 開天辟地 荒涼寂寞 神通廣大 莽莽榛榛 生氣勃勃 疲倦不堪

13異想天開 置之不理 毫不氣餒 一笑了之 白墻灰瓦 錯(cuò)落有致 鳥獸花木 面面相覷 若有所思 冥思苦想 念念不忘

14自言自語 茅塞頓開 豁然開朗 風(fēng)靡全球 不拘一格 當(dāng)之無愧 理所應(yīng)當(dāng) 分文未取 風(fēng)起云涌 超凡脫俗 微不足道

15迎刃而解 如獲至寶 全力以赴 至關(guān)重要 不遺余力 春夏秋冬 春花秋月 春回大地 春暖花開 紅日東升 五光十色

16有說有笑 海上明月 親朋好友 萬眾一心 四面八方 秋去冬來 無處藏身 油光閃亮 泥牛入海 七嘴八舌 大風(fēng)大浪

17藍(lán)天白云 彩云追月 雨絲飛舞 分外迷人 游人如織 千山綠水 千變?nèi)f化 興高采烈 別開生面 天長地久 風(fēng)光無限

18春光融融 桃紅柳綠 山清水秀 春光明媚 春色滿園 鳥語花香 拔地而起 贊不絕口 沒精打采 氣急敗壞 泣不成聲

19白雪皚皚-皚皚白雪 朝霞滿天-滿天朝霞 春光明媚-明媚春光 生機(jī)勃勃-勃勃生機(jī) 火樹銀花 無聲無息 輕歌曼舞

20清風(fēng)明月 種瓜得瓜 種豆得豆 貪得無厭 心花怒放 放虎歸山 悶悶不樂 色彩繽紛 疾步如飛 饑腸轆轆 白墻灰瓦

21古樸典雅 嶄新華美 小橋流水 油然而生 遙遙相對 飛檐朱欄 雕梁畫棟 古色古香 慈眉善目 威風(fēng)凜凜 強(qiáng)壯勇猛

22斷崖絕壁 嘖嘖贊嘆 宏偉瑰麗 引人注目 神態(tài)各異 舉世聞名 栩栩如生 書聲

瑯瑯 成千上萬 氣宇軒昂 水泄不通

23冉冉升起 熠熠生輝 花團(tuán)錦簇 姹紫嫣紅 眼花繚亂 目不暇接 冤家對頭 水火不容 同室操戈 兩敗俱傷 和睦相處

24情同手足 肝膽相照 目不轉(zhuǎn)睛 目不暇接 目不斜視 全神貫注 全力以赴 全心全意 自強(qiáng)不息 自我陶醉 自始自終

25堅(jiān)忍不拔 堅(jiān)定不移 堅(jiān)持不懈 不緊不慢 奮不顧身 遍體鱗傷 嬌小玲瓏 兇悍好斗 孤苦伶仃 高樓大廈 得意忘形

26活潑伶俐 花影迷離 花開花落 衣冠楚楚 相貌堂堂 神采奕奕 威風(fēng)凜凜 風(fēng)度翩翩 翩翩起舞 滔滔不絕 欣欣向榮

27孜孜不倦 亭亭玉立 循循善誘 時(shí)時(shí)刻刻 自言自語 疏疏朗朗 密密匝匝 影影綽綽 零零散散 完完整整 辛辛苦苦

28紅紅火火 山山水水 男男女女 家家戶戶 和和美美 晃晃悠悠 高高低低 街街巷巷 清清楚楚 朦朦朧朧 安安穩(wěn)穩(wěn)

29林林總總 年年歲歲 分分合合 千千萬萬 明明白白 老老少少 進(jìn)進(jìn)出出 快快樂樂 輕輕巧巧 滴滴答答 飄飄悠悠

30蔥蔥蘢籠 密密層層 嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí) 高高低低 閃閃爍爍 飄飄浮浮 紅紅綠綠 白白凈凈 高高興興 蹦蹦跳跳 毫不在意

31無能為力 邀功請賞 雪白雪白 透藍(lán)透藍(lán) 忽閃忽閃 欣賞欣賞 討論討論 商量商量 油亮油亮 心平氣和 東奔西跑

32飛禽走獸 聚精會神 輕描淡寫 千言萬語 真心實(shí)意 百依百順 無窮無盡 將信將疑 有始有終 一朝一夕 大驚小怪

33天長地久 東躲西藏 早出晚歸 深入淺出 辭舊迎新 心直口快 快言快語 語重心長 長生不老 老當(dāng)益壯 壯志雄心

34意味深長 長生不老 老弱病殘 殘缺不全 全心全意 目不暇接 接二連三 三三兩兩 兩虎相斗 必有一傷傷心欲絕

35破釜沉舟 高山流水 毛遂自薦 入木三分 圍魏救趙 胸有成竹 老馬識途 千里鵝毛 半途而廢 清風(fēng)明月 火樹銀花

36山窮水盡 柳暗花明 春風(fēng)得意 姹紫嫣紅 濫竽充數(shù) 守株待兔 亡羊補(bǔ)牢 坐井觀天 畫蛇添足 水滴石穿 笨鳥先飛

37鷸蚌相爭 扁鵲治病 驚弓之鳥 夸父追日開天辟地 嫦娥奔月 女媧補(bǔ)天 精衛(wèi)填海 竊竊私語 交頭接耳 啞口無言

38瞠目結(jié)舌 語重心長 苦口婆心 信口開河 夸夸其談 休戚與共 唇齒相依 墨守成規(guī) 標(biāo)新立異 雜亂無章 井井有條

39陽光明媚 烏云密布 煥然一新 破舊不堪 意想不到 意料之中 細(xì)聲細(xì)氣 粗聲粗氣 見多識廣 千軍萬馬 五彩繽紛

40座無虛席 滔滔不絕 高朋滿座 琳瑯滿目 峭壁林立 奇峰羅列 峰回路轉(zhuǎn) 波浪滔天 波濤洶涌 波瀾壯闊粉妝玉砌

41晶瑩剔透冰天雪地銀裝素裹水天一色 水光瀲滟 水乳交融 星光璀璨 星光燦爛 閃閃爍爍 閃閃爍爍月明星稀

42月華如水 月色朦朧 若明若暗 瓊樓玉宇 星羅棋布旭日東升 日上三竿 日行里目光炯炯眉開眼笑 笑逐顏開

43神采奕奕 心花怒放 心馳神往 心領(lǐng)神會 心安理得 情投意合 親不自禁 情深似海 一往情深 心急如焚 身輕如燕

44料事如神 口若懸河 了若指掌 冷若冰霜 歸心似箭 情深似海群起而攻之 風(fēng)馬牛不相及 大眼瞪小眼 舍命陪君子

45千里馬 老黃牛 鐵公雞 變色龍 領(lǐng)頭羊 過街鼠 紙老虎 老古董 哈巴狗 守財(cái)奴 墻頭草 潺潺 嘩嘩 咚咚 答答

46怦怦 呱呱哞哞 嘰嘰 喳喳 嗚嗚 哈哈 嘻嘻 唰唰 沙沙 長短 高低 快慢 多少 開關(guān) 出入 早晚 前后 左右

47黑白 議論 談 講倒 告訴 傾訴 傾吐 自言自語 因?yàn)?由于可是 卻 但是靜 悄悄 赤裸裸 輕飄飄 亮閃閃 亮晶晶

48甜絲絲 火辣辣 濕漉漉 沉甸甸 喜滋滋 熱騰騰 一縷縷

第三篇：6.2018年山東省濟(jì)寧市中考語文原題

濟(jì)寧市二〇一八年高中段學(xué)校招生考試

語 文 試 題

一、基礎(chǔ)積累(共10分)

閱讀下面的文字，完成1—3題。

天邊的云層緩緩分開，仿佛在為誰讓道。漸漸地有紅霞滲透出來，整個(gè)蘆葦蕩（蓋上/染上）一層淡紅色，屏息凝神看去，蘆葦蕩的邊際似乎開始燥動，不遠(yuǎn)處冒出幾個(gè)小點(diǎn)，小點(diǎn)越來越大，定睛一看，！它們?nèi)绯筷刂袌?bào)曉的使者，歡騰著飛向人群，（盤旋/徘徊）在空中，人群中不時(shí)傳出陣陣喝彩聲，這些水鳥一會兒俯身向下，親昵地送去晨光的問侯，一會兒拍翅向上，似乎在等待日出的剎那。

1.文中加點(diǎn)字的注音和字形，全部正確的一項(xiàng)是（2分）A.滲（shèn）透 燥動 B.屏（bng）息 歡騰 C.親昵（ní）晨曦 D.剎（shà）那 問侯

2.依次選用文中括號里的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（2分）A.染上 徘徊 B.蓋上 徘徊 C.蓋上 盤旋 D.染上 盤旋

3.在文中三處橫線上依次填入語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（2分）A.居然是雪白色的水鳥 輕輕掠過水面 飛到蘆葦蕩尖 B.水鳥居然是雪白色的 輕輕掠過水面 飛到蘆葦蕩尖 C.居然是雪白色的水鳥 飛到蘆葦蕩尖 輕輕掠過水面 D.水鳥居然是雪白色的 飛到蘆葦蕩尖 輕輕掠過水面 4.下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（2分）

A.調(diào)查顯示：消費(fèi)投訴呈現(xiàn)兩大特點(diǎn)：一是服務(wù)類消費(fèi)關(guān)注度高，二是互聯(lián)網(wǎng)廣告投訴增長。

B.是大半夜里起來看球賽？還是美美地睡上一覺呢？作為球迷，很多人心里會有些糾結(jié)。

C.來到孔子的故鄉(xiāng)——曲阜，游客都要游覽“三孔”（孔廟、孔府、孔林），體驗(yàn)傳統(tǒng)文化。

D.在“做一天上海人”的特色活動中，全體師生一起了解了上海的歷史、體驗(yàn)了上海的生活。

5.下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是（2分）

A.小張告訴小王，睡前看電視時(shí)間太長或玩手機(jī)時(shí)間太長，都會導(dǎo)致他難以入眠。

B.文明要從身邊小事做起，市民的一舉一動往往可以顯示一個(gè)城市文明程度的高低。C.學(xué)校組織防震逃生演練活動，目的是為了讓師生熟知災(zāi)害預(yù)警信號和應(yīng)急疏散方法。

D.5月3日至4日，中美就經(jīng)貿(mào)問題舉行了磋商，達(dá)成了就有關(guān)問題保持密切溝通。

二、古詩文閱讀(共20分)

閱讀下面的文言文，完成6—10題。

【甲】初，權(quán)謂呂蒙曰：“卿今當(dāng)涂掌事，不可不學(xué)！”蒙辭以軍中多務(wù)。權(quán)曰：“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪？但當(dāng)涉獵，見往事耳。卿言多務(wù)，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益?！泵赡耸季蛯W(xué)。及魯肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙！”蒙曰：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！”肅遂拜蒙母，結(jié)友而別。

【乙】孔子謂伯魚曰：“鯉乎，吾聞可以與人終日不倦者，其唯學(xué)焉。其容體不足觀也，其勇力不足憚也，其先祖不足稱也，其族姓不足道也。終而有大名，以顯聞四方流聲后裔者豈非學(xué)之效也。故君子不可以不學(xué)，其容不可以不飾。夫遠(yuǎn)而有光者，飾也；近而愈明者，學(xué)也。譬之汙池，水潦注焉，雚葦生焉，雖或以觀之，孰知其源乎。”（選自《孔子家語》，有刪改）

【注釋】伯魚：孔子的兒子，名鯉，字伯魚。汙（w）池：水池。水潦：雨水。6.對下列句子中加點(diǎn)詞語的解釋，不正確的一項(xiàng)是（2分）A.蒙辭以軍中多務(wù) 辭：推托 B.孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪 治：研究 C.但當(dāng)涉獵，見往事耳 見：了解 D.及魯肅過尋陽 過：拜訪

7.下面句子中，加點(diǎn)“焉”字的意義和用法與例句相同的一項(xiàng)是（2分）例句：水潦注焉

A.復(fù)到舅家問焉 B.且焉置土石

C.夫大國，難測也，懼有伏焉 D.可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉 8.下列對選文有關(guān)內(nèi)容的解釋和分析，正確的一項(xiàng)是（2分）

A.甲文選自《資治通鑒》，這是一部紀(jì)傳體史書，是由司馬光主持編寫的。B.古人都可以自稱“孤”，古代君對臣或朋友之間可以親密地稱“卿”。C.孫權(quán)嚴(yán)厲批評呂蒙不愛學(xué)習(xí)，并現(xiàn)身說法，使呂蒙認(rèn)識到讀書的必要性。D.孔子認(rèn)為：打扮外表讓人容貌光彩，學(xué)習(xí)讓人更有智慧，二者道理很相似。9.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。（2分）士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！10.用“／”給下面的句子斷句（限斷兩處）。（2分）以顯聞四方流聲后裔者豈非學(xué)之效也？ 11.閱讀下面這首清詩，回答問題。（4分）窘?jīng)r為許衡州賦 鄭燮

半缺柴門叩不開，石棱磚縫好蒼苔。地偏竹徑清于水，雨冷詩情瘦似梅。山茗未賒將菊代，學(xué)錢無措喚兒回。塾師亦復(fù)多情思，破點(diǎn)經(jīng)書手送來。

【注釋】許衡州：鄭燮之友，生活困窘。塾師：指鄭燮。(1)分析詩中“竹”“梅”“菊”等意象的作用。（2分）(2)尾聯(lián)表達(dá)了詩人怎樣的感情？（2分）12.補(bǔ)出下列句子中的空缺部分。（6分）

(1)三人行，必有我?guī)熝?。，其不善者而改之。（《論語·述而》）(2)日月之行，若出其中；，若出其里。（曹操《觀滄?！罚?3)苔痕上階綠。（劉禹錫《陋室銘》）

(4)莫道不消魂，簾卷西風(fēng)。（李清照《醉花陰》）

(5)新時(shí)代呼喚創(chuàng)新，需要具有時(shí)代精神和鮮明個(gè)性的人才不斷涌現(xiàn)。趙翼在《論詩》中以“，”兩句同樣表達(dá)了自己“貴在創(chuàng)新”的寫作主張以及對人才的渴望。

三、語言運(yùn)用(共5分)

13.5月18日是“國際博物館日”，當(dāng)天，學(xué)校組織“走進(jìn)太白樓”活動，你參與活動的宣傳工作，請根據(jù)要求，完成下面的任務(wù)。

【走進(jìn)直播間】5月18日，《千古風(fēng)流太白樓》在央視中文國際頻道《國寶檔案》播出，節(jié)目全長13分鐘，講述了濟(jì)寧太白樓的前世今生。為了這期節(jié)目的播出，欄目攝制組于3月6日走進(jìn)濟(jì)寧太白樓，采用多種方式對建筑、碑刻等有關(guān)遺跡進(jìn)行拍攝?！秶鴮殭n案》是國內(nèi)極具知名度的一檔文博類欄目，以高標(biāo)準(zhǔn)、高品位、高水準(zhǔn)深受文博界專家和海內(nèi)外收藏愛好者的好評。(1)請為這則新聞擬寫一個(gè)標(biāo)題。（20字以內(nèi)）（3分）

【推介太白樓】太白樓乃任城古八景之一，名傳于世千余載，現(xiàn)為山東省重點(diǎn)文物保護(hù)單位。詩人李白曾居住在任城（今濟(jì)寧），常在此與朋友一起飲酒。太白樓作為中國歷史文化名樓之一，其悠久的歷史見證著詩仙李白文化在濟(jì)寧的傳承。

(2)請參考以上資料，寫一句生動的宣傳語，吸引更多同學(xué)走進(jìn)太白樓。（2分）

四、現(xiàn)代文閱讀(共25分)

（一）閱讀下面的文章，完成14—16題。（10分）人生因閱讀而氣象萬千 陳凌 每到世界讀書日，這樣一張照片所定格下的歷史瞬間總會被人提起：1940年10月22日，英國遭受空襲，位于倫敦的荷蘭屋圖書館也難以幸免，幾乎被炸成廢墟，墻壁傾頹，磚石滿地，但有3名男子竟不顧敵機(jī)剛剛離去，又在尚未倒塌的書架前翻撿書籍。戰(zhàn)火的殘酷與讀書所展現(xiàn)的不屈意志，兩相對比，不僅給人以強(qiáng)烈的視覺沖擊，更給人以持久的感動。

或許，也會有人不解：戰(zhàn)火紛飛，還不忘閱讀，為的是什么？“很多人被生活的艱難折磨得心靈枯萎，但有書香滋潤的靈魂不會?！辈痪们?，在一家書店里看到的一則讀者留言，或許可以作為解答。對于那3名男子而言，閱讀絕非是暫時(shí)忘記戰(zhàn)亂的“鎮(zhèn)定劑”，而是勇敢面對現(xiàn)實(shí)，讓精神再次振奮、讓意志戰(zhàn)勝淚水的方法和途徑。

閱讀何以有這樣的偉力？一位作家曾指出，閱讀實(shí)際上會給人以兩種收獲，一種是通過讀書，知道自己原來不知道的東西；另一種是通過讀書觸發(fā)反思，知道自己本來就有的東西，并激活它。前者是知識，后者是智慧。(1)。一個(gè)人的努力往往會讓自己有更多的選擇，知識讓我們理解每一項(xiàng)選擇的意義，而智慧還能進(jìn)一步讓人知道，自己的選擇是符合內(nèi)心的，從而堅(jiān)定前行的意志。人生如果遠(yuǎn)離了閱讀，就等于一間房子沒有窗戶。曾國藩一生飽覽群書，文章筆力雄厚，就連梁啟超都稱贊他“可以入文苑傳”。然而，即便有如此深厚的功底，他依然認(rèn)為自己有“三恥”，居第一位的，就是對天文和算學(xué)“毫無所知”。一物不知，便深以為恥，曾國藩們之所以會有如此的認(rèn)識，就因?yàn)樗麄兩羁痰刂溃x書“能養(yǎng)人精神”。書籍并非是裝點(diǎn)門面的飾品，而是精神的營養(yǎng)品。遠(yuǎn)離書籍，只會讓人生之路走向狹隘，甚至禁錮心靈；(2)。(3)。這些年，兩季《中國詩詞大會》的冠軍，驚艷了無數(shù)人，一位是第二季的武亦姝，另一位是第三季的雷海為。令人動容的，并不僅僅是武亦姝2000多首詩詞記憶量的才情，也不全是雷海為以外賣小哥身份成功逆襲的不凡，更是因?yàn)樗麄兩砩仙l(fā)的那種“閑看花開花落，漫隨云卷云舒”的從容淡定。這樣一份獨(dú)特的氣質(zhì)，正源于閱讀的滋養(yǎng)。有句話說得好，“讀書多了，容顏?zhàn)匀桓淖?，許多時(shí)候，自己可能以為許多看過的書籍都成過眼煙云，不復(fù)記憶，其實(shí)它們?nèi)允菨撛诘?，在氣質(zhì)里、在談吐上、在胸襟的無涯，當(dāng)然也可能顯露在生活和文字中。”

有人以為，讀書太多，容易脫離生活。其實(shí)不然，讀書并不是要逃離這個(gè)世界，而是要讓人擁有平視世界的眼睛，閱讀本身就是為了更好地生活。正如哲人所言，“一個(gè)人和書籍接觸得愈親密，他便愈加深刻地感到生活的統(tǒng)一，因?yàn)樗娜烁駨?fù)化了，他不僅用他自己的眼睛觀察，而且運(yùn)用著無數(shù)心靈的眼睛?！奔人茉熵S盈的內(nèi)心，又給人以豐富的生活，這恐怕便是閱讀之于人生的獨(dú)特意義。（選自《人民日報(bào)》2018—04—23，有刪改）14.文章第段有何作用？（3分）

15.請將下列語句分別放到文中最恰當(dāng)?shù)奈恢?。?分）

A.浸潤書香，才能讓我們駛向無限廣闊的海洋，讓人生氣象萬千。B.越是面臨困難和選擇之時(shí)，閱讀的力量就越能顯示出來。C.讀書或許并不必然導(dǎo)向外在的成功，但它必然指向內(nèi)在的豐沛。(1)(2)(3)16.簡要分析第段的論證思路。（4分）

（二）閱讀下面的文章，完成17—20題。（15分）寫給女兒的一封信 賈平凹

淺淺是我的女兒，從小就喜歡寫詩，我只覺得好玩可愛，但從不鼓勵(lì)她將來要當(dāng)作家詩人。文壇上山高水遠(yuǎn)，風(fēng)來雨去，人活得太累，并且我極不愛聽文二代之說，這樣的帽子很容易被戴上，既丑陋，又恪得腦袋疼。在二三十年里，我僅呵護(hù)她的上學(xué)，就業(yè)，結(jié)婚，指望著一切能安康平順，歲月靜美。等到她的兩個(gè)孩子終于上小學(xué)了，家里沒了零亂和囂煩，有一日她送我煙酒還有幾首詩，我才知道她其實(shí)還一直寫詩，只是有的寫在日歷上，有的寫在手機(jī)上，有的能念出來還沒有寫下來。

唉，詩這東西像種子一樣，有土壤水分了就要拱土發(fā)芽，生葉抽枝的。我讀了那些詩，覺得有意思，她說夠不夠發(fā)表水平，我說，就是夠發(fā)表水平也不要發(fā)表，詩可以養(yǎng)人，不可以養(yǎng)家，安分過一般日子吧。

她是聽我話的，生活得簡單而安靜，偶爾給我手機(jī)手發(fā)一首詩。我對她的詩越來越輔導(dǎo)不了，以我的愛好，總是回復(fù)一句好或是不好，建議她給她認(rèn)識的幾個(gè)詩人發(fā)去讓人家看看。此后很久的時(shí)間，她不再發(fā)詩給我，或許她覺得我老打擊她，或許也覺得我真的不懂詩。后來我所知道的，是一些朋友認(rèn)為她寫的還好，竟替她把一些詩稿投給雜志，竟受到肯定，有了許多贊許的話。

人真是奇怪，受了鼓勵(lì)，就像火山爆發(fā)一樣，雖然這火山上冰雪覆蓋。這一點(diǎn)上她有點(diǎn)像我。

她現(xiàn)在已經(jīng)不小了，說起來有父女的名分，實(shí)際上我是我，她是她，她早不崇拜我，我也無法控制她，何況詩是她的，與我毫不相關(guān)。她的詩在各種雜志上不斷地發(fā)表，偶爾我讀到了，也讓我驚訝，她怎么有那么多的奇思妙想！那些句子是她這個(gè)年齡人的句子，是這個(gè)時(shí)代的句子，我是遠(yuǎn)遠(yuǎn)攆不上了，倒生出幾多感嘆和羨慕。

我曾經(jīng)給許多人寫過序，給許多書畫展覽、新書發(fā)布會站過位，而淺淺要作公開的詩人了，又出版第一本詩集，我卻因別的事外出，不能到現(xiàn)場祝賀，就寫幾句話贈送她。我要說的是，既然一顆苗子長出來了，就迎風(fēng)而長，能長多高就多高，不要太急于結(jié)穗，麥子只有半尺高結(jié)穗，那穗就成了蠅頭。

培養(yǎng)和聚積能量是最重要的，萬不可張狂輕佻，投機(jī)迎合，警惕概念化、形式化，更不能早早定格，形成硬殼。作家詩人是一生的事，長跑才開始，這時(shí)候兩側(cè)人說好說壞都不必太在心，要不斷向前，無限向前。

最后，我還要說：做好你的人，過好你的日子，然后你才是詩人。讀父親信有感 賈淺淺 讀到這封信的時(shí)候，他正在書房同別人說話。我坐在他的旁邊。說不上來是感動還是悲傷，心頭就像壓著一塊石頭似的喘不過氣來，我忽然哭出了聲，眼淚汩汩地流著，像要接滿桌前放著的那塊凹石。

他側(cè)著身子，看著我，聲音柔軟地說：你還讀哭了？！我知道他有時(shí)還拿我當(dāng)小孩一樣，我也故意拽著他的袖子要把眼淚鼻涕往上抹。他嘿嘿地笑了，說是寫了整整一個(gè)早上。

在家里，我是最跟他沒大沒小的兩個(gè)人。常常當(dāng)著屋里屋外的人摟著他的脖子，揪他的壽眉。著急的時(shí)候他會喊：不當(dāng)當(dāng)（方言，意為沒大沒?。?。過后依然在電話里按我的要求用響亮的親吻結(jié)束。是呀，“文壇上山高水遠(yuǎn)，風(fēng)來雨去”，他怎么忍心讓自己女兒活得辛苦呢。這幾年只有自己做了母親，才體會得出那其中的深意?！白龊媚愕娜?，過好你的日子，然后你才是詩人?！边@也許是全天下所有的父母對兒女的期待。

“詩可以養(yǎng)人，不可以養(yǎng)家，安分過一般日子吧?！毕耖_出的蓮，它卻長在淤泥里。

“長跑才開始，這時(shí)候兩側(cè)人說好說壞都不必太在心，要不斷向前，無限向前?！边@讓我想起了他的創(chuàng)作，不就是這樣嗎。我劃了根火柴，燃起一根煙夾在他的食指間，笑著說我想起了一句詩“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山”。他搔搔頭說“好”。一朵蘭花瓣，正悄悄落下。

（以上兩文選自《文藝報(bào)》2018—02—05，有刪改）【注釋】賈淺淺，作家賈平凹的女兒。賈淺淺的第一部詩集出版后舉行首發(fā)式，賈平凹因故未能到場，但他提前給女兒寫了一封賀信。賈淺淺讀到信后，寫了《讀父親信有感》。

17.閱讀《寫給女兒的一封信》，根據(jù)提示完成下表。（每處不超過10字）（3分）

18.賞析文中畫線的句子。（4分）

(1)人真是奇怪，受了鼓勵(lì)，就像火山爆發(fā)一樣，雖然這火山上冰雪覆蓋。(2)他側(cè)著身子，看著我，聲音柔軟地說：你還讀哭了？！

19.“長跑才開始，這時(shí)候兩側(cè)人說好說壞都不必太在心，要不斷向前，無限向前?！边@句話，賈平凹要告訴女兒那些道理？（4分）

20.讀完這兩篇文章，你可能會頗有感觸。請寫一段推薦語，將其推薦給同學(xué)或父母。（任選一個(gè)角度，80字左右）（4分）

第四篇：山東省濟(jì)寧市曲阜師范大學(xué)附屬中學(xué)學(xué)高二政治下學(xué)期期中試題-課件

山東省濟(jì)寧市曲阜師范大學(xué)附屬中學(xué)2015-2016學(xué)年高二政治下學(xué)期期中試

題

一．單項(xiàng)選擇題（本大題共25小題，每小題2分，共50分）1．《韓非子》中有這樣一個(gè)寓言故事：宋國有人賣酒，質(zhì)量很好，量也充足，而且待客殷勤，很會做廣告，他將酒旗掛得老高，誠心誠意地希望有人來買酒。但由于有條惡狗在他店門口，致使酒都變酸了也無人光顧。故事表明

①關(guān)鍵部分在一定條件下對整體具有決定作用 ②世界上任何兩個(gè)事物之間都存在聯(lián)系 ③想問題、辦事情在抓主要矛盾的同時(shí)，也不能忽視次要矛盾的解決 ④主觀能動性的發(fā)揮受到客觀規(guī)律的制約

A.①② B．②④ C．①③ D．③④ 2．習(xí)近平在2015年中央全面深化改革領(lǐng)導(dǎo)小組會議上指出，對改革進(jìn)程中已經(jīng)出現(xiàn)和可能出現(xiàn)的問題，困難要一個(gè)一個(gè)克服，問題要一個(gè)一個(gè)解決，既敢于出招又善于應(yīng)招，做到“蹄疾而步穩(wěn)”。改革要做到“蹄疾而步穩(wěn)”主要體現(xiàn)了

①在尊重客觀規(guī)律的基礎(chǔ)上充分發(fā)揮主觀能動性 ②事物的變化是量變和質(zhì)變的統(tǒng)一 ③堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā) ④事物的發(fā)展是前進(jìn)性與曲折性的統(tǒng)一 A．①② B．③④ C．②③ D．①④

3.用法治思維和法治方式推進(jìn)改革，把改革主張轉(zhuǎn)換成法治規(guī)范，讓改革的“破”與法治的“立”、改革的“進(jìn)”與法治的“穩(wěn)”相輔相成、相互促進(jìn)，這是今天中國的治理新路。由此可見 ①矛盾是事物發(fā)展的源泉和動力 ②意識影響著實(shí)踐的趨勢和結(jié)果 ③外部條件決定事物發(fā)展的道路 ④事物的發(fā)展取決于思維的創(chuàng)新 A.①② B.①③ C.②④ D.③④

4.“社會主義核心價(jià)值觀”從國家層面看，是富強(qiáng)、民主、文明、和諧；從社會層面看，是自由、平等、公正、法治；從公民個(gè)人層面看，是愛國、敬業(yè)、誠信、友善。這是一個(gè)覆蓋全國各方面意見、反映現(xiàn)階段全國人民最大公約數(shù)的社會主義核心價(jià)值觀的表述。這里的“最大公約數(shù)”的表述從哲學(xué)上體現(xiàn)了

A.矛盾具有對立性 B.矛盾具有普遍性 C.矛盾具有特殊性 D.矛盾具有統(tǒng)一性 5.右圖漫畫《救援》中的失敗結(jié)果說明 ①被救者忽視了救援者之間矛盾的斗爭性

②被救者忽視了“救與被救”之間矛盾的同一性 ③救援者要著眼于整體，立足全局 ④救援者要重視局部，抓關(guān)鍵環(huán)節(jié)

A．①③ B．②③ C．①④ D．②④

6．2013年我國60歲以上人口達(dá)2億，本世紀(jì)30年代中將達(dá)4億。面對嚴(yán)峻的人口形勢，黨的十八屆三中全會決定將實(shí)施30多年的“一胎化”調(diào)整為“單獨(dú)夫妻可生二胎”政策。這一調(diào)整的哲學(xué)依據(jù)是 A.矛盾的特殊性要求計(jì)生政策要具體問題具體分析 B.B.貫徹科學(xué)發(fā)展觀，實(shí)現(xiàn)人口與社會協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展 C.社會意識由社會存在決定并促進(jìn)社會的發(fā)展 D.社會發(fā)展的總趨勢是前進(jìn)的上升的循環(huán)往復(fù)的

7．文化領(lǐng)域近些年出現(xiàn)了一種不均衡現(xiàn)象：一邊是艱難度日的公益性文化，一邊是越來越“精英化”“高端化”的演出市場和文化產(chǎn)業(yè)“大投資”“大項(xiàng)目”“大手筆”。過分強(qiáng)調(diào)文化產(chǎn)業(yè)而忽視公益性文化事業(yè)的發(fā)展，在不少評論家看來是一種“分裂式的改革”。下列選項(xiàng)與“分裂式改革”錯(cuò)誤相 同的是

A．萬物負(fù)陰而抱陽，沖氣以為和 B．山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村 C．攻其一點(diǎn)，不及其余 D．未雨綢繆，統(tǒng)籌兼顧，科學(xué)發(fā)展

8.當(dāng)前，我國主要經(jīng)濟(jì)指標(biāo)處于預(yù)期目標(biāo)的合理區(qū)間，經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展總局是好的。同時(shí)，我們要切實(shí)增強(qiáng)憂患意識，充分做好應(yīng)對各種復(fù)雜困難局面的準(zhǔn)備。中央對我國當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢的分析所堅(jiān)持的唯物辯證法道理是

A.一切從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是 B.既要看到矛盾的主要方面，又要看到矛盾的次要方面 C.既要看到主要矛盾，又要看到次要矛盾 D.矛盾具有特殊性，要具體問題具體分析 9．“寓改革于調(diào)控之中”。這既是2015年宏觀管理方式創(chuàng)新的經(jīng)驗(yàn)，也是2015年新一輪改革開局的必然要求，中國宏觀調(diào)控的思路、辦法正在發(fā)生積極的轉(zhuǎn)變。從哲學(xué)角度看，宏觀管理方式創(chuàng)新 ①體現(xiàn)了矛盾的普遍性寓于特殊性之中 ②立足于中國的國情，一切從實(shí)際出發(fā) ③必須在絕對不相容的對立中思維 ④必須堅(jiān)持以人為本 A.①② B.③④ C.②④ D.①③ 10．2015年10月,中國高速鐵路展在曼谷開幕，李克強(qiáng)總理向泰國總理英拉介紹了中國高鐵的建設(shè)成就和競爭優(yōu)勢。近年來，中國通過原始創(chuàng)新、集成創(chuàng)新和引進(jìn)消化吸收再創(chuàng)新，取得了一系列重大技術(shù)創(chuàng)新成果，形成了具有世界領(lǐng)先水平的高速鐵路技術(shù)體系。今天，中國已步入高鐵時(shí)代，并正在成為高鐵技術(shù)輸出國。中國高鐵的發(fā)展歷程表明

①創(chuàng)新就是對既往的否定和對現(xiàn)實(shí)的肯定 ②創(chuàng)新的過程是“揚(yáng)棄”的過程

③創(chuàng)新推動科技進(jìn)步和社會生產(chǎn)力發(fā)展

④創(chuàng)新推動生產(chǎn)關(guān)系和人類思維的變革 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 11．右圖“圓的自白”給我們的哲學(xué)啟示是

①任何真理都是有條件的 ②要樹立批判精神和創(chuàng)新意識 ③肯定就是否定，終點(diǎn)就是起點(diǎn) ④辯證否定是事物發(fā)展的重要環(huán)節(jié) A.①② B.②④ C.②③ D.①④

12．與傳統(tǒng)零售業(yè)相比，網(wǎng)購越來越受到人們的青睞。2015年11月11日，天貓的網(wǎng)購成交額達(dá)到912億，7年大增1800倍。材料啟示我們 A．發(fā)揚(yáng)辯證的革命批判精神，創(chuàng)新市場交易方式 B．根據(jù)市場交易的固有聯(lián)系，創(chuàng)造新的市場規(guī)律 C．堅(jiān)持實(shí)踐是認(rèn)識的基礎(chǔ)，檢驗(yàn)網(wǎng)購認(rèn)識的正確性

D．堅(jiān)持真理的客觀性，在具體和歷史的統(tǒng)一中發(fā)展真理

13.目前，我國已躋身于中等收入國家行列，人民物質(zhì)生活得到極大改善，“倉廩實(shí)”成為現(xiàn)實(shí)，但“知禮節(jié)”仍任重道遠(yuǎn)。這說明

①有現(xiàn)代化的物質(zhì)和環(huán)境，必然有現(xiàn)代化的精神和教養(yǎng) ②過分追求物質(zhì)利益而忽視社會風(fēng)尚是其重要原因 ③社會意識有其相對獨(dú)立的發(fā)展歷史和特殊的發(fā)展規(guī)律 ④社會意識的變化總是滯后于社會存在的變化 A.①③ B.②④ C.①④ D.②③

14．李克強(qiáng)總理在夏季達(dá)沃斯論壇開幕式上致辭時(shí)指出，中國穩(wěn)增長、調(diào)結(jié)構(gòu)、促改革協(xié)調(diào)推進(jìn)，主要得益于“簡政放權(quán)”宏觀管理方式的創(chuàng)新。這表明

A．上層建筑能夠促進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展 B．上層建筑對經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)具有反作用 C．宏觀管理方式?jīng)Q定經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展水平D．生產(chǎn)關(guān)系一定要適應(yīng)生產(chǎn)力的發(fā)展 15.“造門貴”、“花費(fèi)高”、“門難進(jìn)”、“臉難看”、“話難聽”。各級黨政部門的門衛(wèi)成為普通群眾能否進(jìn)入大門辦事的“過濾器”,那些可能給領(lǐng)導(dǎo)添堵、添亂的平頭百姓絕不能想進(jìn)就進(jìn)。改作風(fēng)先改“門風(fēng)” ①“門風(fēng)”和“作風(fēng)”都必須把人民群眾的利益作為最高的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn) ②“門風(fēng)”和“作風(fēng)”都是社會意識的表現(xiàn)，反作用于社會制度建設(shè) ③“門風(fēng)”是關(guān)鍵部分，其功能及其變化對整體功能起決定作用 ④“門風(fēng)”是主要矛盾，起決定作用，解決矛盾應(yīng)遵循先主后次

A．①② B．②③ C．③④ D．①④

16.時(shí)下,不少惠民工程屢成“毀民工程”甚至“傷民工程”,究其原因,都存在決策機(jī)制不完善,監(jiān)督管理不到位的現(xiàn)象,是制度與程序出了問題。為此,媒體呼吁:惠民工程也要“守規(guī)矩”。這啟示我們 A.要把維護(hù)人民群眾的根本利益作為工作的出發(fā)點(diǎn) B.價(jià)值判斷和價(jià)值選擇受人們立場的影響 C.要把維護(hù)人民群眾的根本利益與遵循客觀規(guī)律統(tǒng)一起來 D.不同的人對同一事物的看法可能不同 17.持續(xù)五天的2015冬季達(dá)沃斯論壇落下帷幕。金融監(jiān)管是本屆論壇最火爆的話題之一。監(jiān)管者強(qiáng)調(diào)金融監(jiān)管需要進(jìn)一步加強(qiáng)，銀行家則毫不掩飾對監(jiān)管機(jī)構(gòu)的不滿，認(rèn)為他們在過去的5年里，一直在指指點(diǎn)點(diǎn)，尋找替罪羊，而金融系統(tǒng)并沒有被改善，還被弄得更復(fù)雜。這體現(xiàn)了

A．先進(jìn)的社會意識對社會發(fā)展起推動作用 B．價(jià)值選擇遵循社會發(fā)展的客觀規(guī)律 C．價(jià)值判斷與價(jià)值選擇具有主體差異性 D．社會存在的變化決定社會意識的變化

18.道德模范是在實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福進(jìn)程中涌現(xiàn)出的先進(jìn)人物，在他們身上集中體現(xiàn)了中華民族的優(yōu)秀品質(zhì)，集中反映了引領(lǐng)時(shí)代前進(jìn)方向的中國精神。善行無疆、舍己為人、一諾千金、恪盡職守、大愛無聲??這是評審委員對道德模范的致敬辭，也是億萬中國人最由衷的贊譽(yù)、最崇高的褒獎(jiǎng)。這說明

①道德模范否定了自我價(jià)值，實(shí)現(xiàn)了社會價(jià)值 ②人的真正價(jià)值在于對社會的責(zé)任和貢獻(xiàn)

③正確的價(jià)值觀是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的基礎(chǔ) ④積極投身為人民服務(wù)的實(shí)踐，是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的必由之路 A．②③ B．①② C．②④ D．①④

19．如果人民幣對美元升值，留學(xué)的歡喜，做外貿(mào)的愁。這是因?yàn)閰R率的這種變化，會使 A.以美元為結(jié)算單位的留學(xué)費(fèi)用減少了 B.我國商品在國際市場上的價(jià)格降低 C.出口商的效益一定下降 D.我國對外貿(mào)易額急劇下降 20．商品市場上存在“優(yōu)質(zhì)優(yōu)價(jià)”的現(xiàn)象，對此解讀準(zhǔn)確的是()①優(yōu)質(zhì)商品不僅質(zhì)量好，而且價(jià)格低

②優(yōu)質(zhì)商品質(zhì)量好，使用價(jià)值大，所以價(jià)格高

③優(yōu)質(zhì)商品質(zhì)量好，需求量大，需求影響價(jià)格，所以價(jià)格高

④優(yōu)質(zhì)商品成本高，價(jià)值量大，價(jià)值決定價(jià)格，所以價(jià)格高 A．① B．②③ C．③④ D．②③④

21.2015年中央電視臺黃金資源廣告招標(biāo)預(yù)售總額達(dá)到158.81億元，比2014年的142億元同比增長11.38%，創(chuàng)下新高。一些商家不惜重金對企業(yè)產(chǎn)品做廣告，是因?yàn)閺V告有助于

A．商品生產(chǎn)成本的降低 B．商品使用價(jià)值的提高 C．商品質(zhì)量的提高 D．商品價(jià)值的實(shí)現(xiàn) 22.假設(shè)人民幣兌美元的中間報(bào)價(jià)為6.4(即1美元=6.4元人民幣)，人民幣一年期存款利率是2%，美元一年期存款利率是1%。周先生有人民幣64 000元，準(zhǔn)備換成美元以一年定期存入銀行，如果要保證本息不低于用人民幣存款，則到期時(shí)人民幣兌美元的匯率與現(xiàn)在相比大約應(yīng)()A.上升1%

B.上升2.5% C.下跌5%

D.下跌1% 23、2015年9月10日國家統(tǒng)計(jì)局公布2015年8月份的PPI(全國工業(yè)生產(chǎn)者出廠價(jià)格)數(shù)據(jù)，環(huán)比下降0.8%，同比下降5.9%。自2014年8月以來我國PPI已經(jīng)連續(xù)13個(gè)月同比負(fù)增長。從長遠(yuǎn)來看，PPI連續(xù)下滑對生產(chǎn)帶來的影響有()①居民購買力增強(qiáng)

②工業(yè)產(chǎn)品價(jià)格下降 ③經(jīng)濟(jì)下行壓力較大

④促進(jìn)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展 ⑤企業(yè)生產(chǎn)規(guī)?？s小

⑥企業(yè)營利能力減弱

A.②-⑥-①-④

B.③-⑤-⑥-② C.②-⑥-⑤-③

D.②-③-④-① 24.某商品的價(jià)格(P)與其需求量(Q)存在如右圖所示關(guān)系。在其他條件不變的情況下，下列判斷正確的是()①該商品價(jià)格由PA向PB運(yùn)動時(shí)，會導(dǎo)致其需求量增加 ②若該商品需求量由QB向QA運(yùn)動時(shí)，會導(dǎo)致其價(jià)格上漲

③若該商品的價(jià)格由PB向PA運(yùn)動時(shí)，會導(dǎo)致其代替商品需求量增加 ④若該商品需求量由QA向QB運(yùn)動時(shí)，會導(dǎo)致其互補(bǔ)商品需求量減少 A．①② B．②③ C．①③ D．②④

25.網(wǎng)購中的團(tuán)購、秒殺、聚劃算??種種刺激你購物的營銷手段，打著幫你“省錢”的旗號而來，卻往往引導(dǎo)消費(fèi)者削尖了腦袋鉆進(jìn)一個(gè)瘋狂消費(fèi)的怪圈。這一現(xiàn)象表明()①營銷手段能影響消費(fèi)者的消費(fèi)行為 ②消費(fèi)者需要保護(hù)環(huán)境，綠色消費(fèi) ③消費(fèi)者需要避免盲從，理性消費(fèi) ④商品價(jià)格是影響消費(fèi)的根本因素 A.①②

B.①③

C.①④

D.③④

二、非選擇題（本大題共3題，共50分）26.閱讀材料，完成下列要求。

第二屆世界互聯(lián)網(wǎng)大會于2015年12月16日至18日在浙江烏鎮(zhèn)舉行，大會圍繞“互聯(lián)互通?共享共治——構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)空間命運(yùn)共同體”的主題展開討論、凝聚共識。

烏鎮(zhèn)文化屬吳越文化，地處江南水鄉(xiāng)，有六千余年悠久歷史，擁有厚重的歷史文化和人文景觀。烏鎮(zhèn)名人薈萃，從一千多年前中國最早的詩文總集編選者梁昭明太子，到茅盾、魯迅等文化名人，為烏鎮(zhèn)積淀了深厚的文化底蘊(yùn)。

如今，烏鎮(zhèn)依托互聯(lián)網(wǎng)，再次插上騰飛的翅膀，在傳統(tǒng)文明與現(xiàn)代文明碰撞中煥發(fā)出青春的活力。烏鎮(zhèn)已全方位融入“互聯(lián)網(wǎng)+”的元素，民情二維碼、智慧自行車、智慧信息亭、互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)院、智慧養(yǎng)老等新鮮事物層出不窮??“網(wǎng)絡(luò)化、智慧化”，“傳統(tǒng)和現(xiàn)代、人文和科技融合發(fā)展”，千年烏鎮(zhèn)演變成了一個(gè)現(xiàn)代化的“智慧”小鎮(zhèn)。

“烏鎮(zhèn)，來過，便不曾離開”。讓烏鎮(zhèn)聲音引領(lǐng)互聯(lián)網(wǎng)未來，推進(jìn)全球互聯(lián)網(wǎng)治理體系變革，共同構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)空間命運(yùn)共同體。

運(yùn)用矛盾的基本屬性知識并結(jié)合材料，分析千年古鎮(zhèn)是如何演變成一個(gè)現(xiàn)代化的“智慧”小鎮(zhèn)的。（18分）

27.隨著我國社會轉(zhuǎn)型加快，社會結(jié)構(gòu)日益復(fù)雜，社會管理面臨新的挑戰(zhàn)。從管控到服務(wù)，成為社會管理的必然趨勢。兩年前，H市將市區(qū)街道辦全部撤銷，將人、財(cái)、物等資源下沉到社區(qū)。社區(qū)居委會由居民依法選舉產(chǎn)生，社區(qū)內(nèi)的大事要事，均需居民會議或居民代表會議討論通過，管理人員的業(yè)績考核權(quán)也交給了居民。社區(qū)內(nèi)設(shè)立了公共服務(wù)大廳，將適宜社區(qū)辦理的多項(xiàng)行政職能分解到就業(yè)、救濟(jì)等服務(wù)窗口，并有專人負(fù)責(zé)各片區(qū)的信息采集、安全及上門服務(wù)。社區(qū)黨組織協(xié)調(diào)各方將黨員、干部、志愿者等組織起來為居民提供全方位的服務(wù)。在政府引導(dǎo)下，社區(qū)基金會、個(gè)性化調(diào)解室等社會組織發(fā)展起來，成為提供社會服務(wù)的重要平臺。兩年來，該市社區(qū)服務(wù)能力明顯增強(qiáng)，居民幸福感顯著上升。結(jié)合材料，運(yùn)用“尋覓社會的真諦”的知識，說明H市是如何推進(jìn)社會管理創(chuàng)新的。（20分）

28.閱讀材料，回答問題。

近年來，伴隨著收入水平提高，中國消費(fèi)者有了更多的選擇。以往“你有，我有，人人有”的跟風(fēng)式消費(fèi)觀逐漸轉(zhuǎn)變，國外的高品質(zhì)產(chǎn)品越來越多地受到消費(fèi)者的青睞。消費(fèi)水平的不斷提高，消費(fèi)者話語權(quán)的愈益凸顯，既對中國制造業(yè)提出了挑戰(zhàn)，也引領(lǐng)中國制造業(yè)加速轉(zhuǎn)型升級，提質(zhì)增效。

根據(jù)材料分析其中體現(xiàn)的經(jīng)濟(jì)生活道理。（12分）

高二政治參考答案

1.CAABA 6.ACBAB 11.BADBA 16.CCCAC 21.DACCB 26.（18分）①矛盾的同一性和斗爭性是矛盾的兩種基本屬性。（2分）傳統(tǒng)文明和現(xiàn)代文明既對立又統(tǒng)一，推動烏鎮(zhèn)的發(fā)展，使烏鎮(zhèn)由千年古鎮(zhèn)演變成一個(gè)現(xiàn)代化的“智慧”小鎮(zhèn)。（4分）

②矛盾的斗爭性是矛盾雙方相互排斥、相互對立的屬性。沒有斗爭性，事物就不能存在和發(fā)展。烏鎮(zhèn)在傳統(tǒng)文明與現(xiàn)代文明碰撞中演變成了一個(gè)現(xiàn)代化的“智慧”小鎮(zhèn)。（6分）

③矛盾的同一性是矛盾雙方相互吸引、相互聯(lián)結(jié)的屬性和趨勢。沒有同一性，事物同樣不能存在和發(fā)展。傳統(tǒng)文明為現(xiàn)代文明奠定堅(jiān)實(shí)的文化底蘊(yùn)，現(xiàn)代文明賦予傳統(tǒng)文明鮮明的時(shí)代內(nèi)涵，二者交相輝映，共同促進(jìn)烏鎮(zhèn)的發(fā)展。（6分）

27.（20分）①社會存在決定社會意識，社會意識對社會存在有反作用，要把握社會存在與社會意識的辯證關(guān)系，適應(yīng)社會轉(zhuǎn)型要求，推進(jìn)社會管理創(chuàng)新；（5分）

②遵循社會發(fā)展規(guī)律，調(diào)整上層建筑，進(jìn)行機(jī)構(gòu)改革，促進(jìn)社會發(fā)展；（5分）③順應(yīng)社會發(fā)展趨勢，發(fā)展社區(qū)自治，培育社會組織，推動社會進(jìn)步；（5分）

④人民群眾是歷史的創(chuàng)造者，要堅(jiān)持群眾觀點(diǎn)和群眾路線，為人民服務(wù)，實(shí)現(xiàn)和維護(hù)人民的根本利益。（5分）

28.（12分）

①收入水平的提高給消費(fèi)者帶來更多選擇，體現(xiàn)了收入是消費(fèi)的前提和基礎(chǔ)。（5分）

②以往跟風(fēng)式的消費(fèi)現(xiàn)象逐漸轉(zhuǎn)變，體現(xiàn)了消費(fèi)者轉(zhuǎn)變觀念，避免盲從，理性消費(fèi)。（5分）③消費(fèi)對中國制造業(yè)的挑戰(zhàn)和引領(lǐng)，體現(xiàn)了消費(fèi)反作用于生產(chǎn)，對生產(chǎn)發(fā)展具有導(dǎo)向作用。（2分）

第五篇：山東省濟(jì)寧市2014年中考政治真題試題(含答案)

試卷類型A

濟(jì)寧市二○一四年高中段學(xué)校招生考試

思想品德試題

注意事項(xiàng)：

1.本試題分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷兩部分，共6頁?？荚嚂r(shí)間60分鐘。共60分。

2.答題前，考生務(wù)必先核對條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號和座號，然后用0.5毫米黑色墨水簽字

筆將本人的姓名、準(zhǔn)考證號和座號填寫在答題卡相應(yīng)位置。

3.答第Ⅰ卷時(shí)，必須使用2B鉛筆填涂答題卡上相應(yīng)題目的答案標(biāo)號，如需改動，必須先用橡

皮擦干凈，再改涂其它答案。

4.答第Ⅱ卷時(shí)，必須使用0.5毫米黑色墨水簽字筆在答題卡上書寫。務(wù)必在題號所指示的答題

區(qū)域內(nèi)作答。

5.考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。

第Ｉ卷(選擇題 共20分)

選擇題(下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題意，每小題2分，共20分)

1.2013年6月18日，黨的群眾路線教育實(shí)踐活動工作會議在北京召開，這次活動的主要任務(wù)

是集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和這“四風(fēng)”問題，總要求是“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”。

A．自由主義B．機(jī)會主義C．浮夸之風(fēng)D．奢靡之風(fēng)

2.以下是幾位同學(xué)關(guān)于時(shí)事新聞的播報(bào)：

①小新：“黨的十八屆三中全會決定設(shè)立國家安全委員會，完善國家安全體制和國家安全戰(zhàn)略，確保國家安全?！?/p>

②小聞：“2014年2月8日至23日，第二十二屆冬季奧林匹克運(yùn)動會在加拿大溫哥華舉行。”

③小聯(lián)：“2013年12月2日，神舟十號發(fā)射升空，12月14日成功著陸于月球雨海西北部虹

灣著陸區(qū)?！?/p>

④小播：“2013年11月23日，中國政府發(fā)表聲明，宣布劃設(shè)東海防空識別區(qū)，并發(fā)布航空器

識別規(guī)則公告和識別區(qū)示意圖。這一舉措有利于保護(hù)我國領(lǐng)土主權(quán)和海洋權(quán)益。”

上述同學(xué)播報(bào)的新聞，你認(rèn)為正確的有

A.①②③B.①④C.③④D.①②③④

3.2014年2月27日,十二屆全國人大常委會第七次會議表決通過：將9月3日確定為紀(jì)念日，將12月13日確定為日。

A.中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利南京大屠殺死難者國家公祭

B.中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利汶川大地震死難者國家公祭

C.中國人民解放戰(zhàn)爭勝利南京大屠殺死難者國家公祭

D.中國人民解放戰(zhàn)爭勝利汶川大地震死難者國家公祭

4.你認(rèn)為右邊漫畫中的人物應(yīng)該

①正確對待父母的批評，保持心平氣和

②避免不良情緒的傳染

③教訓(xùn)一下貓，將自己的不良情緒發(fā)泄出來

④學(xué)會調(diào)控自己的情緒

A．①②③B．②③④C．③④D．①②④

5.全國“掃黃打非”工作小組辦公室、國家互聯(lián)網(wǎng)信息辦公室、工業(yè)

和信息化部、公安部決定，自2014年4月中旬至11月，在全國范圍內(nèi)統(tǒng)一開展“掃黃打非·凈網(wǎng)2014”專項(xiàng)行動（如圖）。這一行動的開展有利于

①加強(qiáng)對未成年人的社會保護(hù)②培育和弘揚(yáng)社會主義核心價(jià)值

觀③優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)、社會環(huán)境，保護(hù)未成年人健康成長④保護(hù)公民的智力成果權(quán)，構(gòu)建和諧社會

A.①②④B.①③④

C.①②③D.②③④

6.2014年2月3日，在北京的打工妹石芳麗騎電動車經(jīng)過一個(gè)路口時(shí)，將76歲老人韓健撞倒。石芳麗立即送老人就醫(yī)，并辭去工作，專心陪護(hù)老人。最終，老人不僅放棄了追責(zé)和索賠，還讓其家人幫助石芳麗找到了一份新工作。他們的行為啟示我們要

①熱愛生活，自尊自愛②堅(jiān)持正義，敢于負(fù)責(zé)

③寬以待人，樂于助人④平等待人，學(xué)會分享

A．①②③B．②③C．①③④D．①②

7.國外一家森林公園曾養(yǎng)殖幾百只梅花鹿。這里環(huán)境幽靜，水草豐美，又沒有天敵。但幾年后，鹿群卻病的病，死的死，出現(xiàn)了負(fù)增長。后來他們買來幾只狼放置在公園里。在狼的追趕捕食下，鹿群只得緊張地奔跑以逃命。這樣一來，除了那些老弱病殘者被狼捕食外，其他鹿的體質(zhì)日益增強(qiáng)，數(shù)量也迅速地增長著。這則材料說明了

A．合作中有競爭，競爭不忘合作

B．競爭有不利的一面，要避免競爭

C．競爭能激勵(lì)人們不斷進(jìn)取，奮力向前，更快發(fā)展

D．只有團(tuán)結(jié)協(xié)作，才能產(chǎn)生克服困難的力量

8.自2014年3月15日起施行的新修訂的《中華人民共和國消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》規(guī)定，網(wǎng)絡(luò)購物可“7天無理由退貨”。對此規(guī)定理解錯(cuò)誤的是

A．依法保護(hù)了消費(fèi)者的公平交易權(quán)、依法求償權(quán)

B．有利于營造放心的消費(fèi)環(huán)境

C．表明消費(fèi)者應(yīng)自覺履行自己的義務(wù)

D．表明國家逐步完善相關(guān)法律，保障公民的合法權(quán)益

9.2013年入冬以來，我國已有25個(gè)省區(qū)市不同程度地出現(xiàn)了霧霾

天氣。對此，有網(wǎng)友調(diào)侃：“遛狗不見狗，狗繩提在手，見繩不見手，狗

叫我才走?！薄笆澜缟献钸h(yuǎn)的距離，是牽著你的手，卻看不見你的臉。”

這警示我們必須

①走先治理污染后發(fā)展經(jīng)濟(jì)的道路②大力實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，減緩經(jīng)濟(jì)發(fā)展步伐③堅(jiān)持節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的基本國策④提高資源和環(huán)境憂患意識，積極踐行低碳的生產(chǎn)、生活和消費(fèi)方式

A．①②④B．②③④C．②③D．③④

10.2013年12月25日，正在執(zhí)行任務(wù)的中國南極科考船“雪龍”號接到俄羅斯“紹卡利斯基院士”號在南極被困的緊急求救信號后，隨即千里馳援。2014年1月2日，在成功救出被困“紹卡利斯基院士”號上的52名乘客后，由于天氣情況驟然變化，“雪龍”號自身卻被密集的浮冰圍困，一直到1月7日，才成功駛出重冰區(qū)?！把?zhí)枴鼻Ю锺Y援

①體現(xiàn)了我國堅(jiān)持對外開放的基本國策②展示了中國和平、合作、負(fù)責(zé)任大國的形象③體現(xiàn)了對生命的珍愛和尊重④表明中國在國際事務(wù)中發(fā)揮著主導(dǎo)作用

A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④

第Ⅱ卷(非選擇題 共40分)

1.美國創(chuàng)業(yè)家克里斯·加德納談到這樣一個(gè)話題：

“八年前找工作時(shí)，我四處碰壁。投了幾百份簡歷，一無所獲。大公司不給我面試機(jī)會，風(fēng)投公司說他們只要有經(jīng)驗(yàn)的人，而創(chuàng)業(yè)公司那時(shí)正在大批裁員。”

“宏觀經(jīng)濟(jì)糟透了，我自己的領(lǐng)域，互聯(lián)網(wǎng)消費(fèi)一落千丈，我的簡歷又缺乏亮點(diǎn)，于是一次又一次地被拒絕?！?/p>

但是，克里斯·加德納后來感到，這段經(jīng)歷對自己職業(yè)生涯的幫助最大。

“因?yàn)檫@些挫折讓我的臉皮變厚了?！?/p>

“我開始意識到，雇主只是拒絕我的簡歷，而不是拒絕我這個(gè)人。既然不是對個(gè)人的否定，我又害怕失去什么呢?所以，我就更加大膽，或者說，更加厚臉皮地去找工作?！?/p>

“最后，終于有一家公司愿意雇用我，感謝他們不看重我的簡歷。此后的一切都很順利，我走上事業(yè)起飛的大道。”

“人生的最終結(jié)果是一個(gè)極大值函數(shù)，是由所有嘗試中最成功的一次決定，而不是一個(gè)平均值函數(shù)。即使現(xiàn)在，我每天在生活中，還是會遭到拒絕。因?yàn)槲以诓煌５貒L試。我欣賞每天被拒絕！如果你不是每天被人拒絕，那就說明你的人生目標(biāo)不夠遠(yuǎn)大?！?/p>

⑴為什么克里斯·加德納說“我欣賞每天被拒絕”？（3分）

⑵面臨 “每天被拒絕”，我們應(yīng)該怎樣做？(3分)

2.2014年4月11日，由中宣部、山東省委聯(lián)合舉辦的推廣善行義舉榜現(xiàn)場會在曲阜召開。山東以善行義舉“四德榜”（四德包括個(gè)人品德、家庭美德、職業(yè)道德、社會公德）為抓手，積極培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀的經(jīng)驗(yàn)由此向全國推廣。

⑴山東以善行義舉“四德榜”為抓手，積極培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀的經(jīng)驗(yàn)向全國推廣具有什么重要意義？（4分）

走進(jìn)當(dāng)時(shí)現(xiàn)場會觀摩點(diǎn)之一的曲阜市小雪街道武家村，村口“四德榜”上張貼著若干村民的“善行義舉”：

武茂龍從事建筑工作。在工作周長梅和八十多歲的爺爺奶 中，他嚴(yán)格按照和顧客商定的方案奶一起生活，孩子年幼，丈夫外出

進(jìn)行施工，從不偷工減料，保質(zhì)保 打工，小叔子尚未成家，一家老小量地完成建設(shè)任務(wù)。在工程完成后 的生活全由她一人操持；別人家有 的后期服務(wù)上，他也總是及時(shí)完事她搶著搭手，帶頭成立了愛心媽 成，從不拖延。?? 媽聯(lián)誼會，接送留守兒童，幫他們 ⑵讀了兩人的“善行義舉”，請分別指出他們上榜的理由。（6分）輔導(dǎo)功課。

3.山東省第23屆運(yùn)動會將于2014年9月在濟(jì)寧市舉行。作為我市的一名中學(xué)生，假如你遇到

亮點(diǎn)，77次在政府工作報(bào)告中出現(xiàn)的“改革”凸顯了深化改革的主旋律。

“改革是最大的紅利。當(dāng)前改革已進(jìn)入攻堅(jiān)期和深水區(qū)，必須緊緊依靠人民群眾，以壯士斷腕的決心、背水一戰(zhàn)的氣概，沖破思想觀念的束縛，突破利益固化的藩籬，以經(jīng)濟(jì)體制改革為牽引，全面深化各領(lǐng)域改革?！?/p>

(1)為什么要“以壯士斷腕的決心、背水一戰(zhàn)的氣概”全面深化改革？（4分）

“建立從生產(chǎn)加工到流通消費(fèi)的全過程監(jiān)管機(jī)制、社會共治制度和可追溯體系，健全從中央到地方直至基層的食品藥品安全監(jiān)管體制。嚴(yán)守法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)，用最嚴(yán)格的監(jiān)管、最嚴(yán)厲的處罰、最嚴(yán)肅的問責(zé)，堅(jiān)決治理餐桌上的污染，切實(shí)保障‘舌尖上的安全’?！?/p>

(2)“用最嚴(yán)格的監(jiān)管、最嚴(yán)厲的處罰、最嚴(yán)肅的問責(zé)，堅(jiān)決治理餐桌上的污染，切實(shí)保障‘舌尖上的安全’”說明了什么？（6分）

“民惟邦本，本固邦寧。政府工作的根本目的，是讓全體人民過上好日子。要堅(jiān)持建機(jī)制、補(bǔ)短板、兜底線，保障群眾基本生活，不斷提高人民生活水平和質(zhì)量。就業(yè)是民生之本，努力實(shí)現(xiàn)更加充分、更高質(zhì)量就業(yè)，使勞動者生活更加體面、更有尊嚴(yán)。收入是民生之源，要深化收入分配體制改革，努力縮小收入差距。社保是民生之基，讓每一個(gè)身處困境者都能得到社會關(guān)愛和溫暖?！?/p>

(3)請你為《報(bào)告》中所強(qiáng)調(diào)的“就業(yè)”、“收入”、“社?！比?xiàng)民生改革舉措分別提出兩條合理化建議。（6分）

試卷類型A

濟(jì)寧市二○一四年高中段學(xué)校招生考試

思想品德試題參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)

第Ｉ卷（選擇題 共20分）

選擇題(每小題2分, 共20分)

1.D2.B3.A4.D5.C6.B7.C8.C9.D10.A

第Ⅱ卷（非選擇題 共40分）

1.⑴人生難免有挫折，人們正是在認(rèn)識挫折、戰(zhàn)勝挫折的過程中成長和發(fā)展起來的；對于強(qiáng)者來說，挫折能磨練人的意志、激發(fā)人的斗志、使人變得聰明；從這種意義上講，挫折是走向成功的必由之路。（3分）⑵挫而不折，積極進(jìn)取。直面挫折，不畏不懼；冷靜分析，從容應(yīng)對；自我疏導(dǎo)、自我排解；主動尋求幫助；積極進(jìn)取，探索創(chuàng)新。（3分）

2.⑴有利于弘揚(yáng)和培育民族精神，傳承中華民族傳統(tǒng)美德；有利于發(fā)展我國的先進(jìn)文化，促進(jìn)社會主義精神文明建設(shè)，提升公民道德素質(zhì)和社會文明程度；有利于傳遞正能量，為我國現(xiàn)代化建設(shè)提供強(qiáng)大的精神動力，構(gòu)建社會主義和諧社會等。（答出其中兩點(diǎn)即可得4分）

⑵周長梅：她依法履行了孝敬父母的義務(wù)，弘揚(yáng)了孝老愛親的美德；她關(guān)愛他人，熱心助人，親近社會，服務(wù)社會，奉獻(xiàn)社會；她積極承擔(dān)了自己的責(zé)任，是一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民。（答出其中兩點(diǎn)即可得4分）

武茂龍：他做到了言而有信，一諾千金，弘揚(yáng)了誠實(shí)守信的傳統(tǒng)美德。（2分）

3.⑴勸說他不要購買；并向相關(guān)部門舉報(bào)非法出售盜版紀(jì)念品的商家。（2分）

⑵集體利益與個(gè)人利益在根本上是一致的，集體利益高于個(gè)人利益（或：我們要把集體利益和個(gè)人利益緊密結(jié)合起來，要以集體利益為重。當(dāng)二者發(fā)生沖突時(shí)，要自覺服從集體利益，必要時(shí)應(yīng)不惜犧牲個(gè)人利益）；積極承擔(dān)社會責(zé)任，養(yǎng)成親社會行為。（2分）

⑶勸說他們自覺守法，維護(hù)社會秩序，并宣傳環(huán)境保護(hù)的意義；如不聽勸阻，可依法舉報(bào)，尋求賽場工作人員加以制止。（2分）

⑷編造、傳播謠言是違法行為；公民的權(quán)利和義務(wù)是一致的，應(yīng)依法行使權(quán)利。（2分）

4.(1)①改革是我國社會發(fā)展的直接動力。通過改革，完善和發(fā)展了社會主義制度，給社會注入了生機(jī)和活力，極大地調(diào)動了廣大人民群眾的積極性、主動性和創(chuàng)造性，使社會生產(chǎn)力得到了極大的解放，國家經(jīng)濟(jì)得到了迅速的發(fā)展。②改革開放是決定當(dāng)代中國命運(yùn)的關(guān)鍵抉擇，是發(fā)展中國特色社會主義、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必由之路。（4分）

(2)我國現(xiàn)階段食品安全形勢嚴(yán)峻，影響經(jīng)濟(jì)社會的持續(xù)健康發(fā)展；黨和政府關(guān)注民生，積極落實(shí)以人為本的科學(xué)發(fā)展觀，中國共產(chǎn)黨始終代表中國最廣大人民的根本利益；我國堅(jiān)持依法治國的基本方略，尊重和維護(hù)公民的生命健康權(quán)；國家維護(hù)社會的公平正義。（答出其中三點(diǎn)即可得6分）

(3)“就業(yè)”：堅(jiān)持實(shí)施就業(yè)優(yōu)先戰(zhàn)略和更加積極的就業(yè)政策；優(yōu)化就業(yè)創(chuàng)業(yè)環(huán)境；對下崗工人進(jìn)行免費(fèi)技能培訓(xùn)；鼓勵(lì)和扶持自主創(chuàng)業(yè)、自謀職業(yè)等。（答出其中兩點(diǎn)即可得2分）

“收入”：堅(jiān)持共同富裕的原則，堅(jiān)持和完善以按勞分配為主體，多種分配方式并存的分配制度；形成合理有序的收入分配格局，盡快扭轉(zhuǎn)收入差距擴(kuò)大的趨勢；保護(hù)合法收入，調(diào)節(jié)過高收入，取締非法收入，多渠道增加低收入者收入，不斷擴(kuò)大中等收入者比重，充分調(diào)動人們的勞動積極性；使城鄉(xiāng)居民收入與經(jīng)濟(jì)發(fā)展同步增長，廣大人民群眾普遍感受到實(shí)惠等。（答出其中兩點(diǎn)即可得2分）

“社?！保航⒏庸娇沙掷m(xù)的社會保障制度；推進(jìn)養(yǎng)老保險(xiǎn)、社會救助制度建設(shè)，建立統(tǒng)一的城鄉(xiāng)居民基本養(yǎng)老保險(xiǎn)制度；提高城鄉(xiāng)低保標(biāo)準(zhǔn)；完善住房保障機(jī)制，推進(jìn)公租房和廉租房并軌運(yùn)行；推進(jìn)醫(yī)療改革，推行城鄉(xiāng)居民大病保險(xiǎn)；完善失業(yè)保險(xiǎn)制度等。（答出其中兩點(diǎn)即可得2分）

評分說明：對于第Ⅱ卷的答案，在層次上、文字上不要求與本答案要點(diǎn)完全一致，只要其基本意思與答案要點(diǎn)一致即可給該要點(diǎn)的分。但意思不明確、答案不完整的應(yīng)酌情扣分。