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      2018年北京高考語文微寫作(模版)

      時(shí)間:2019-05-14 23:17:20下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:2018年北京高考語文微寫作(模版)

      2018年北京高考語文微寫作 23.微寫作(10分)

      從下面三個(gè)題目中任選一題,按要求作答。

      ①在《紅巖》《邊城》《老人與?!分?,至少選擇一部作品,用一組排比比喻句抒寫你從中獲得的教益。要求:至少寫三句,每一句中都有比喻。120字左右。

      ②從《紅樓夢(mèng)》《吶喊》《平凡的世界》中選擇一個(gè)既可悲又可嘆的人物,簡(jiǎn)述這個(gè)人物形象。要求:符合原著故事情節(jié)。150—200字。

      ③讀了《論語》,在孔子的眾多弟子之中,你喜歡顏回,還是曾參,或者其他哪位?請(qǐng)選擇一位,為他寫一段評(píng)語。要求:符合人物特征。150—200字。

      我看2018年北京高考微寫作

      ③讀了《論語》,在孔子的眾多弟子之中,你喜歡顏回,還是 曾參,或者其他哪位?請(qǐng)選擇一位,為他寫一段評(píng)語。要求:符合 人物特征。150—200字。

      從北京今年的微寫作高考題來看,高中只是背誦一些論語的經(jīng)典句子是不夠的。北京高考題給我們學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的啟示是: 1.需要通讀的融會(huì)貫通; 2.需要對(duì)儒家思想的深度理解;

      3.需要有自己的觀點(diǎn)。給我們高中語文課程的啟示是:打通傳統(tǒng)文化校本課程與國(guó)家課程任務(wù)群“中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典作品”的學(xué)習(xí);在傳承的基礎(chǔ)上,要有理解。

      回顧高考 閱讀書目:

      北京2016在保持原有“古詩文背誦篇目”不變的同時(shí),增加“經(jīng)典閱讀篇目例舉”,包括古今中外12部文學(xué)和文化經(jīng)典,分別是:《論語》、《三國(guó)演義》、《紅 樓夢(mèng)》、《吶喊》、《邊城》、《四世同堂》、《紅巖》、《平凡的世界》、《雷雨》、《歐也妮·葛朗臺(tái)》、《巴黎圣母院》、《老人與?!贰?/p>

      2017年北京高考生來說,語文科目較大的變化是《紅樓夢(mèng)》《吶喊》《邊城》《紅巖》《平凡的世界》《老人與海》等6部經(jīng)典閱讀篇目納入必答的范圍。

      北京題

      24.鄂溫克人與根河有著密切的聯(lián)系。下列對(duì)經(jīng)典作品中環(huán)境與人物的聯(lián)系,理解不正確的...一項(xiàng)是(3分)A.大觀園是《紅樓夢(mèng)》中人物活動(dòng)的一個(gè)主要場(chǎng)所。正是這個(gè)眾姐妹詩意生活著的“世外桃源”,造就了賈寶玉力求擺脫世俗的叛逆性格。

      B.《邊城》的故事發(fā)生在20世紀(jì)30年代湘西小鎮(zhèn)茶峒。山明水凈的湘西風(fēng)光,映襯了翠翠、爺爺、儺送等人物心靈的澄澈純凈與人性的善良美好。

      C.《紅巖》講述的是在黎明前的黑暗里共產(chǎn)黨員在監(jiān)獄中艱苦卓絕的斗爭(zhēng)。牢房的陰暗、劊子手的兇殘,突顯了革命者信念的堅(jiān)定、意志的堅(jiān)強(qiáng)。

      D.《阿Q正傳》寫的故事以辛亥革命時(shí)期的未莊為主要場(chǎng)景。趙太爺、假洋鬼子為代表的統(tǒng)治階級(jí)對(duì)阿Q的壓迫和欺凌,是阿Q“精神勝利法”形成的重要原因。

      五、本大題共2小題,共60分。25.微寫作(10分)

      從下面三個(gè)題目中任選一題,按要求作答。180字左右。

      ①《根河之戀》里,鄂溫克人從原有的生活方式走向了新生活,《平凡的世界》里也有類似的故事。請(qǐng)你從中選取一個(gè)例子,敘述情節(jié),并作簡(jiǎn)要點(diǎn)評(píng)。要求:符合原著內(nèi)容,條理清楚。

      ②請(qǐng)從《紅樓夢(mèng)》中的林黛玉、薛寶釵、史湘云、香菱之中選擇一人,用一種花來比喻她,并簡(jiǎn)要陳述這樣比喻的理由。要求:依據(jù)原著,自圓其說。

      ③如果請(qǐng)你從《邊城》里的翠翠、《紅巖》里的江姐、《一件小事》里的人力車夫、《老人與?!防锏纳L醽喐缰?,選擇一個(gè)人物,依據(jù)某個(gè)特定情境,為他(她)設(shè)計(jì)一尊雕像,你將怎樣設(shè)計(jì)呢?要求:描述雕像的體態(tài)、外貌、神情等特征,并依據(jù)原著說明設(shè)計(jì)的意圖。

      第二篇:2014高考微寫作

      2014北京高考微寫作例文

      一、《場(chǎng)面描寫》試題51

      (天安門廣場(chǎng)升旗儀式)國(guó)旗班戰(zhàn)士們邁著整齊的步伐,雄赳赳氣昂昂地走來。全場(chǎng)一片肅靜,安靜得可以簡(jiǎn)直聽見的每個(gè)人的心跳聲。戰(zhàn)士們走上了升旗臺(tái),人們都屏息凝神,等待著那莊嚴(yán)時(shí)刻的到來。兩個(gè)升旗手來到了旗桿的下方,只見他們把鮮艷的五星紅旗向空中使勁一拋,升旗開始了!與此同時(shí),振奮人心的《義勇軍進(jìn)行曲》響起。隨著五星紅旗的上升,震耳欲聾的歌聲響徹了廣場(chǎng)上空。與五星紅旗一起升起的不僅有那蓬勃向上的朝陽,更有人們那顆紅色的中國(guó)心。觀眾默默而深情地注視著那抹永恒的紅色,唱著國(guó)歌???,一個(gè)戴著紅領(lǐng)巾的小男孩高高舉起右手敬著隊(duì)禮,莊重而嚴(yán)肅。不知不覺中,五星紅旗已經(jīng)停在了那片屬于她的天際,向人們揮手致意。那鮮艷的紅色不僅染紅了祖國(guó)的天空,也染紅了人們的心。

      二 《高考說明》試題50 文明養(yǎng)犬倡議書

      ? 1近日,由于本小區(qū)不少業(yè)主遛狗時(shí)不牽,已造成有人被咬傷的不良后果?;筐B(yǎng)寵物為鄰里街坊帶來生活不便的事情也時(shí)有發(fā)生。您對(duì)寵物的憐惜、疼愛,我們能夠理解,但在享受寵物所帶來的陪伴與歡愉的同時(shí),您對(duì)它們也有一份約束管理的義務(wù),對(duì)保障小區(qū)居民的正常生活也有一份不可推卸的責(zé)任。因此,我們倡議小區(qū)居民文明豢養(yǎng)寵物——一根輕巧的鏈子就能串起整個(gè)社區(qū)的友愛與和諧,一聲輕輕的呼喚就能維護(hù)住動(dòng)物與人的自然相處??。感謝您的參與、配合!? 2眾位高鄰貴友,鄙犬系本小區(qū)居民豢養(yǎng)寵物一只。前日與主人外出,興之所至,“出口傷人”,特此致歉。然事出有因,系主人忘記牽鏈所致。故道歉懺悔之余,特此倡議:請(qǐng)主人們文明豢養(yǎng)吾輩。吾等乃人類之友,與人為伴,予人歡樂。然吾輩獸者也,自律之心甚少,故吠聲高、性狂躁、大小便往往隨意而是也,亟需主人嚴(yán)加看護(hù)、小心調(diào)理。吾等形象,您之責(zé)任,涕零難盡其意,切切。,? 3遛狗不牽,咬的是人,掉的是肉,疼的是心,傷的是情。左鄰右舍,貴在相親,和在相敬,美在和諧。給寵物系上繩索,用一點(diǎn)約束,換社區(qū)安定和諧;用一份公德心,筑起小區(qū)美好未來,何樂而不為?散步時(shí)把愛寵看緊,多一點(diǎn)關(guān)注,多一點(diǎn)安心,少一些矛盾,多一種互信。人人為我,我為人人。?

      三試題53 給校長(zhǎng)寫一段話,解決校服問題

      敬愛的校長(zhǎng):

      您好!我和我的同學(xué)特別喜歡我校為高一學(xué)生設(shè)計(jì)的新校服,高端大氣上檔次,請(qǐng)一定保留。您思想新潮,連審美都那么時(shí)尚??晌衣犝f有些家長(zhǎng)擔(dān)心穿上新校服會(huì)分心或者助長(zhǎng)男女生愛慕之心,我覺得有點(diǎn)擔(dān)心過度了。愛美之心人皆有之,新校服顏色艷麗、款式新穎,穿上會(huì)心生愉快,心情愉快則增加幸福感,進(jìn)而提高學(xué)習(xí)效率,更增加對(duì)我校的熱愛之情,這是多么好的事情。家長(zhǎng)說分心,只是暫時(shí)而已,幾天后審美疲勞了,就不會(huì)分心了。至于助長(zhǎng)男女愛慕之心,這就太夸大校服的作用,校服人人一致,求同不存異,穿上都一樣,難道博愛嗎?

      文革時(shí)期都穿難看的綠軍裝,該戀愛不還是戀愛嗎?戀愛不是服裝的問題。校長(zhǎng),我們都支持你,同時(shí)會(huì)去做家長(zhǎng)工作,您不用為難。

      高一年級(jí)某男生

      2014年*月

      四 試題54 征召研究性學(xué)習(xí)小組啟事

      ? 例:你想在那凌光微閃的利劍中參透人性的本質(zhì)嗎?你想在唏噓的哀嘆中追逐時(shí)代的希望嗎?請(qǐng)速來加入我們。我們將全面地透過魯迅那深邃而冷峻的筆法,在一片《野草》叢生的《墳》中聆聽他那孤獨(dú)的《吶喊》,感悟那絕望的《彷徨》,尋找希望的《朝花夕拾》。我們旨在用時(shí)代與人性的目光還原那片蒙昧與黑暗,同時(shí)在那黑暗中努力尋找微光,以照亮現(xiàn)實(shí)中的你我。在一個(gè)魯迅文學(xué)大撤退的小時(shí)代里,文筆斐然、思維縝密、富于探索精神的你,加入到我們當(dāng)中來吧!請(qǐng)帶著一顆深愛著魯迅先生的心和一本你喜愛的魯迅先生的書加入我們的行列!明天放學(xué)后,高中辦公樓一層,我們與你不見不散。

      ? 招聘啟事

      “棄我去者昨日之日不可留,亂我心者今日之日多煩憂?!睂幙墒碂o肉,也要愛李白。如果你略懂唐詩,如果你熱愛李白,如果你想深入了解詩仙李太白,請(qǐng)加入“詩仙李白”研究小組吧!這里聚集著一批李白的粉絲,我們將一起研讀李白,從李白的詩文和經(jīng)歷中感悟唐朝、感悟人生,弘揚(yáng)中華文化。我們將一起誦讀經(jīng)典,展示自我。請(qǐng)加入吧!3月10日-15日,下午大課間到高中樓四樓語文辦公室李老師處報(bào)名。

      詩仙李白研究小組

      2014年3月

      [試題52]微議論文

      吳起,戰(zhàn)國(guó)軍事家、政治家,與孫武齊名?!秴亲印芬粫从沉藚瞧鸬能娛滤枷?。書中道,簡(jiǎn)募良才,以備不虞;還曰,夫文武者,軍之將也,兼剛?cè)嵴?,兵之事也;又云,是以勝?shù)得天下者稀,以亡者眾。在這聊聊數(shù)語里,他指出在軍事中人才的重要作用;講求將領(lǐng)帶軍需要文武兼?zhèn)?、剛?cè)嵯酀?jì);強(qiáng)調(diào)“慎戰(zhàn)”,反對(duì)窮兵黷武。這些觀點(diǎn)都是很寶貴的,對(duì)于現(xiàn)代人仍有重要啟示。

      讀后,請(qǐng)就吳起思想觀點(diǎn)中你最有體會(huì)的一點(diǎn),寫一小段文字,談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)領(lǐng)悟,200字左右

      1我贊成吳起提出的人才重要性的觀點(diǎn)。我認(rèn)為,在運(yùn)行浩大的項(xiàng)目上,領(lǐng)袖的指引必不可少,有才之士的點(diǎn)睛之筆無疑是引導(dǎo)全軍進(jìn)展的風(fēng)向標(biāo)。例如,劉邦若無張良之勤懇輔佐,那楚漢之爭(zhēng)結(jié)果要另當(dāng)別論了。智士人才與凡夫俗子的不同點(diǎn)就是言語思想的深度與高瞻遠(yuǎn)矚。千軍易得,良將難求。人才以稀為貴,領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)加倍愛之惜之。他們的一言一句、一論一談,極有可能牽動(dòng)整個(gè)局面的發(fā)展流向。

      2吳起“慎戰(zhàn)”的觀點(diǎn)使我感慨頗多。夫戰(zhàn)者,勇也;慎戰(zhàn)者,兼勇智為一體也。魯莽而戰(zhàn),殞折甚多,以兵將流血犧牲為代價(jià),勞民又傷財(cái),況窮兵黷武乎?慎

      戰(zhàn)者,觀彼此之勢(shì),集天時(shí)、地利、人和于一,而后攻,故可以以寡敵眾,殞折為小。昔者曹劌論戰(zhàn),待得齊人三鼓,彼竭我盈之時(shí)為戰(zhàn),故克之,此為曹劌之慎戰(zhàn)也。又視其轍亂、望其旗靡而追之,是再慎也。魏軍八十萬渡赤壁,孔明先觀風(fēng)向,以一火俱焚鐵鎖連環(huán),成為歷史美談,亦為慎戰(zhàn)之妙也。為戰(zhàn)甚,為事亦慎,是處事之道也。

      3我贊同“慎戰(zhàn)”,戰(zhàn)爭(zhēng)是政治的延伸,同時(shí)也會(huì)是政治的墳?zāi)?,“不?zhàn)而屈人之兵”才是更大的智慧。有戰(zhàn)爭(zhēng)就會(huì)有死亡,就會(huì)積蓄仇恨,屠戮文明。慎戰(zhàn)的智慧,直到今日仍有體現(xiàn)。在對(duì)外關(guān)系上,在釣魚島問題、南海問題上,中國(guó)軍方一直秉執(zhí)“慎戰(zhàn)”原則,一些國(guó)人稱其“軟弱”,實(shí)在失之公正。慎戰(zhàn)不是怯戰(zhàn),更不是無所為,之所以慎戰(zhàn),乃是我們民族承受了太多的戰(zhàn)爭(zhēng)之痛,痛定之后,才愈發(fā)珍惜這一“慎”字,血淚榮辱,皆沉淀為一“慎”的智慧。我們國(guó)家現(xiàn)在還只是發(fā)展中國(guó)家,發(fā)展經(jīng)濟(jì)、富國(guó)強(qiáng)民才是重中之重。(李子?。?/p>

      4我極力贊成吳起“文武兼?zhèn)?、剛?cè)岵?jì)”的選將原則。我認(rèn)為成大事者必須具備此條件。只文不武,如趙括紙上談兵,不能解決實(shí)踐問題。只武不文,如猛將軍張飛,不會(huì)有太大成就。自古將才當(dāng)有“文韜武略”,文武兼?zhèn)?,方能取得大成?jī)。我國(guó)偉大領(lǐng)袖毛澤東,帶領(lǐng)紅軍長(zhǎng)征,聯(lián)合國(guó)民黨抗日,贏得解放戰(zhàn)爭(zhēng),建立新中國(guó),其武略同一般。而他的無數(shù)佳詞巨著,也被后人廣為傳誦?!缎切侵鹂梢粤窃分浣⒏锩鶕?jù)地,《論人民民主專政》為新中國(guó)穩(wěn)定的社會(huì)制度做出巨大保障。他的詩作《沁園春 雪 長(zhǎng)沙 》《長(zhǎng)征》《卜算子 詠梅》,幾代人在傳誦。其文略不遜于武略??v觀歷代偉人,文韜武略兼有者眾多,我認(rèn)為吳起有智慧。

      練習(xí)題: 在今年的年兩會(huì)上,某全國(guó)政協(xié)委員的一句話引起公眾熱議,她說:“不要鼓勵(lì)農(nóng)村孩子上大學(xué),讀了大學(xué)回不去自己的家鄉(xiāng)是悲劇?!闭?qǐng)以城里孩子或農(nóng)村孩子的身份向這位政協(xié)委員說說自己的心聲。(200字左右)(10分)

      第三篇:2018北京高考一模語文分類[微寫作](共)

      2018年北京高考一模語文分類匯編

      微寫作

      1.海淀區(qū)

      25.微寫作(10分)從下面三個(gè)題目中任選一題,按要求作答。180字左右。

      ①很多小說都有精彩的環(huán)境描寫,它們?cè)诤嫱袣夥?、塑造人物等方面起著重要作用。?qǐng)從《紅樓夢(mèng)》《紅巖》《老人與海》的典型環(huán)境中選擇一處,加以描述并做簡(jiǎn)要點(diǎn)評(píng)。要求:符合原著內(nèi)容,條理清晰。

      ②有人說,文學(xué)作品中的“長(zhǎng)兄”形象靠常是隱忍、保守的。你是否同意這種說法?請(qǐng)從孫少安(《平凡的世界》)、天保(《邊城 》、大哥(《狂人日記》)中選擇一位,談?wù)勀愕目捶ǎ螅河^點(diǎn)明確,自圓其說,論據(jù)符合原著。

      ③同學(xué)三載,畢業(yè)在即,請(qǐng)給你的高中同學(xué)寫一段臨別贈(zèng)言。要求:恰當(dāng)引用下面的《論語》兩則,語意連貫,感情真摯。

      曾子曰:“士不可以不弘毅,任重而道遠(yuǎn)?!?《論語·泰伯》)子曰:“歲寒,然后知松柏之后凋也?!?《論語·子罕》)

      2.朝陽區(qū)

      25.微寫作。(10分)

      從下面三個(gè)題目中任選一題,按要求作答。不超過180字。①俗話說,“佛爭(zhēng)一炷香,人活一口氣”。請(qǐng)你結(jié)合《紅樓夢(mèng)》《吶喊》《邊城》《紅巖》《平凡的世界》《老人與海》六部名著中的一個(gè)人物,來闡述對(duì)這句話的理解。②某中學(xué)要舉行一場(chǎng)“古詩文朗誦會(huì)”。如果讓你推薦一篇古詩詞或古文,你會(huì)推薦哪一篇?請(qǐng)說明推薦理由。

      ③請(qǐng)以“春天的聲音”為題,寫一首小詩或一段抒情文字。

      3.西城區(qū)

      25.微寫作(10分)

      從下面三個(gè)題目中任選一題,按要求作答。180字左右。(1)有人說:“一切都是最好的安排?!毙≌f中情節(jié)的安排有時(shí)也是如此。你認(rèn)為下列情 節(jié)是“最好的安排”嗎?請(qǐng)從中任選一個(gè),談?wù)勀愕目捶?。要求:結(jié)合原著內(nèi)容,自圓其 說,條理清楚。

      ①華大媽與夏四奶奶在墳場(chǎng)相遇(《藥》)②迎接林黛玉進(jìn)賈府時(shí)王熙鳳遲到(《紅樓夢(mèng)》)

      ③精疲力盡的桑提亞哥回到岸上,睡著后又夢(mèng)見獅子(《老人與?!罚?/p>

      (2)在特定情境下,人們會(huì)特別想向已經(jīng)去世的親人傾訴內(nèi)心深處的情感或想法。陰陽 兩隔后,翠翠對(duì)媽媽、江姐對(duì)丈夫、孫少平對(duì)田曉霞會(huì)傾訴什么呢?請(qǐng)從上述人物中任選一位,寫一段向逝去的親人傾訴的話。要求:體現(xiàn)人物所處的情境,符合作品內(nèi)容,有感染力。

      (3)有人說,如今“人人面前都有麥克風(fēng),人人都是新聞發(fā)言人”。請(qǐng)從下面《論語》 選文中選擇一句,根據(jù)對(duì)所選句子的理解談?wù)勀銓?duì)“自媒體時(shí)代人人都有話語權(quán)”這一現(xiàn)象的看法。要求:正確理解所選句子的意思,自圓其說,條理清楚。①巧言令色,鮮矣仁。②唯仁者能好人,能惡人。③君子欲訥于言而敏于行。

      ④子絕四:毋意,毋必,毋固,毋我。⑤眾惡之,必察焉;眾好之,必察焉。⑥道聽而涂說,德之棄也。

      4.東城區(qū)

      25.微寫作(10分)

      從下面三個(gè)題目中任選一題,按要求作答。180字左右。

      ①《論語》集中體現(xiàn)了孔子的思想。他的思想核心是“仁”。《論語》中關(guān)于“仁”有多種說法,如“仁者愛人”“克己復(fù)禮為仁”“仁者人也”。請(qǐng)根據(jù)你的閱讀理解,選擇一點(diǎn),談?wù)勀銓?duì)孔子“仁”的思想的認(rèn)識(shí)。要求:觀點(diǎn)明確,條理清楚。

      ②在很多文學(xué)經(jīng)典的結(jié)尾,人們都做出了自己的選擇:《邊城》中的翠翠選擇了等待,《紅巖》中的齊曉軒選擇了犧牲,《平凡的世界》中的孫少平選擇了回歸。請(qǐng)選擇其中一個(gè)人物,結(jié)合相關(guān)情節(jié),描寫這個(gè)人物做出選擇時(shí)的內(nèi)心活動(dòng)。要求:想象合理,符合人物性格。

      ③臺(tái)灣詩人洛夫有一句詩:“如果我用火寫詩/請(qǐng)讀我以解凍后的淚水”。請(qǐng)你把“如果我用 寫詩”填寫完整并以此為題,寫一首詩或一段抒情文字。要求:語言優(yōu)美,感情真摯。

      5.豐臺(tái)區(qū)

      25.微寫作(10分)

      從下面三個(gè)題目中任選一題,按要求作答。180字左右。1.學(xué)校要選擇一個(gè)場(chǎng)所,為高三學(xué)生舉行“十八歲成人儀式”?!氨本┛讖R和國(guó)子監(jiān)博物館”、“中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)紀(jì)念館”、“國(guó)家體育場(chǎng)”(鳥巢)和“北京798藝術(shù)區(qū)”這四個(gè)場(chǎng)所,你建議選擇哪個(gè),請(qǐng)說明理由。

      要求:理由充分,條理清楚。2.請(qǐng)從《紅樓夢(mèng)》里的林黛玉、《平凡的世界》里的孫少安、《明天》里的單四嫂子、《紅巖》里的江姐四個(gè)人物中,任選一個(gè)人物,以第一人稱敘述“我和他(她)之間難忘的一件事”。

      要求:“我”和“他(她)”必須是原著中的人物,符合原著內(nèi)容,內(nèi)容充實(shí)。3.請(qǐng)你為《邊城》中的“小溪”或《老人與?!分械摹按蠛!?,寫一段抒情文字。要求:依據(jù)原著,感情真摯,富有文采。

      6.石景山

      從下面三個(gè)題目中任選一題,按要求作答。180字左右。

      1.《秋以為期》的作者描述了與秋天的美好約定,其實(shí)春天也容易引發(fā)我們對(duì)自然、人生的無盡情思。請(qǐng)以“約會(huì)春天”為題,寫一首詩或一段抒情性文字。要求:主題明確,形象鮮明,有感染力。將題目抄在答題卡上。

      2.請(qǐng)以“吐槽孔夫子”為題,寫一段評(píng)論性文字。要求:結(jié)合《論語》中的相關(guān)內(nèi)容,觀點(diǎn)明確,有理有據(jù)。將題目抄在答題卡上。

      3.以下是三部名著的封面圖片,請(qǐng)任選其一,解說這一封面的設(shè)計(jì)依據(jù)。要求:結(jié)合相關(guān)作品的內(nèi)容,條理清楚。

      7.大興區(qū)

      8.房山區(qū)

      25.微寫作(10分)

      從下面三個(gè)題目中任選一題,按要求作答。180字左右。①說起“知識(shí)付費(fèi)”,你也許會(huì)想象到將來可能出現(xiàn)的譬如智能知識(shí)付費(fèi)這樣的比時(shí)下互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)知識(shí)付費(fèi)更科學(xué)、更先進(jìn)、更便捷的知識(shí)付費(fèi)方式吧?請(qǐng)寫一段介紹你想象中的智能知識(shí)付費(fèi)的文字。要求:想象合理,語言簡(jiǎn)潔、明了。

      ②紀(jì)錄片《厲害了,我的國(guó)》將黨的十八大以來祖國(guó)的發(fā)展和成就,以及十九大報(bào)告中總書記提出的中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代這一重大論述很好地呈現(xiàn)在了銀幕上,看罷令人振奮。請(qǐng)以“厲害了,我的國(guó)”為話題寫一段抒情性文字。要求:情感真摯充沛,語言具有感染力。

      厲害了 我的國(guó) 呼喊出華夏兒女的心聲 這里凝聚著億萬人民的家國(guó)情懷 厲害了 我的國(guó) 呼喊出中華民族的自信 這里匯集了百姓民眾的愛國(guó)赤城 自豪地呼喊吧 厲害了我的國(guó) 盡情地呼喊吧 呼喊吧 厲害了 我的——國(guó) ③經(jīng)典之所以成為經(jīng)典,無論從內(nèi)容上、還是從藝術(shù)上都有其原因。請(qǐng)從《論語》、《紅樓夢(mèng)》、《邊城》、《吶喊》、《老人與?!?、《平凡的世界》、《紅巖》等幾部經(jīng)典中選擇一部,簡(jiǎn)述其成為經(jīng)典的一條原因。要求:立足原著,突出作品的經(jīng)典性特點(diǎn)。首先,經(jīng)典名著蘊(yùn)含了我們中華文明和炎黃精神。在閱讀當(dāng)中可以更好地了解我們的歷史。其次,經(jīng)典名著里隱藏了非常多的做人的道理,在閱讀當(dāng)中能夠得到心智的提升和人格的培養(yǎng)。再次,經(jīng)典名著的故事情節(jié)豐富,人物形象鮮明。最后,經(jīng)典名著所涵蓋的人生道理居多,使人心理上成長(zhǎng)與成熟。(四大名著是中國(guó)文學(xué)史中的經(jīng)典作品,是世界寶貴的文化遺產(chǎn)。此四部巨著在中國(guó)文學(xué)史上的地位是難分高低的,都有著極高的文學(xué)水平和藝術(shù)成就,細(xì)致的刻畫和所蘊(yùn)含的深刻思想都為歷代讀者所稱道,其中的故事、場(chǎng)景、人物已經(jīng)深深地影響了中國(guó)人的思想觀念、價(jià)值取向。可謂中國(guó)文學(xué)史上的四座偉大豐碑。)

      9.順義區(qū)

      27.微寫作(10分)

      從下面三個(gè)題目中任選一題,按要求作答。180字左右。①《進(jìn)入》第一段結(jié)尾說:“一棵有能力長(zhǎng)到摩天的大樹,對(duì)于扎入體內(nèi)的釘子,居然無能為力,只能靠不斷壯大自己的方式,使釘子變得渺小。”這句話,能體現(xiàn)出人在命運(yùn)面前的無奈與抗?fàn)?。小說《紅巖》中,也有這樣的人和事。請(qǐng)你選取一例,結(jié)合情節(jié),作簡(jiǎn)要述評(píng)。要求:符合原著內(nèi)容,條理清楚。

      ②現(xiàn)在,游歷、研學(xué)成為一種新的學(xué)習(xí)時(shí)尚,請(qǐng)聯(lián)系自己的經(jīng)歷,對(duì)其作出評(píng)價(jià)。③高一新入學(xué)的同學(xué)為提高寫字水平,準(zhǔn)備成立毛筆書法學(xué)習(xí)小組,請(qǐng)你推薦一本字帖。你將向他們推薦哪一本?說明理由。要求:內(nèi)容具體,條理清楚。

      10.通州區(qū)

      25.微寫作(10分)

      從以下三個(gè)題目中任選一題,按要求作答,180字左右。

      ①《一把椅子》里引用了孔子“為政以德”的話?!墩撜Z》里關(guān)于為政的條目還有許多,比如“政者正也。子師以正,孰敢不正”“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從”。請(qǐng)你從中選取一條,說明大意,并簡(jiǎn)要地談?wù)勀愕母形?。要求:條理清晰、言之有物。

      ②《紅巖》《老人與?!匪茉炝撕芏嘤⑿廴宋?。你從中任選一人,描述一個(gè)片段,表現(xiàn)所選人物的某種英雄品質(zhì),可利用書中情節(jié),也可以依據(jù)原著適度想象。

      ③《紅樓夢(mèng)》《藥》《邊城》《平凡的世界》都寫到了父愛,且作品對(duì)父愛有不同的理解與呈現(xiàn)。請(qǐng)你從賈政與寶玉、華老栓與華小栓、船總順順與大老二老、孫玉厚與少安少平中任選一例,寫一段有關(guān)“父愛”的抒情文字。要求:依據(jù)原著,富有文采。

      第四篇:北京高考2014年期末各城區(qū)微寫作匯總

      (2014年1月順義)

      按照我國(guó)文化傳統(tǒng),人們大多喜歡給自己的居室、住所取一個(gè)名字,表明自己的趣好。如果

      你有一個(gè)自己的居所,你想給它取一個(gè)什么名字?寫出理由。150字左右。

      (2014年1月海淀)“漢語盤點(diǎn)活動(dòng)”,意在用一個(gè)詞語概括過去一年國(guó)內(nèi)或國(guó)際發(fā)生的變

      化、人們關(guān)注的焦點(diǎn)。請(qǐng)從“ 霾、正能量、女漢子、曼德拉、喜大普奔”中,選擇一個(gè)你

      認(rèn)同的“2013詞語”,并寫出理由。(150字左右)(10分)

      (2014年1月東城)“邯鄲驛里逢冬至,抱膝燈前影伴身。想得家中夜深坐,還應(yīng)說著遠(yuǎn)行

      人?!边@是一首白居易于邯鄲驛舍中思家的詩,但詩人沒有說自己如何思念家人,而是想象

      家人如何思念自己。清代學(xué)者浦起龍?jiān)u價(jià)這種詩歌手法說“心已神馳到彼,詩從對(duì)面飛來?!?/p>

      請(qǐng)借鑒這種手法,寫一段表達(dá)你自己某一種情感的文字。要求:①有描寫和抒情;②結(jié)構(gòu)相

      對(duì)完整,語言簡(jiǎn)明、生動(dòng);③不少于150字。

      (2014年1月朝陽)請(qǐng)描述老師的某間辦公室,寫出或“安靜”或“熱鬧”的特點(diǎn)。要求:

      有敘述和描寫,有一定的評(píng)價(jià)。200字左右。

      (2014年1月豐臺(tái))當(dāng)今中學(xué)里各種社團(tuán)深受學(xué)生歡迎。新學(xué)年伊始,各種學(xué)生社團(tuán)就紛

      紛開展“招新”活動(dòng),從高一新生中招納社團(tuán)新成員。假如你是文學(xué)社社長(zhǎng),請(qǐng)你擬一份文

      學(xué)社“招新”啟事。不少于200字。

      (2014年1月石景山)一個(gè)孩子在客廳里玩籃球打落了花瓶,慌忙用膠水粘合,放回原位。

      母親回家后詢問,孩子說野貓?zhí)M(jìn)來打落了花瓶。母親是每天上班前把窗戶關(guān)好的,但她聽

      了孩子的話只說是自己疏忽沒關(guān)好窗戶。就寢前,母親請(qǐng)孩子到書房。

      母親面前放著三塊巧克力,她拿出一塊遞給孩子:“這塊獎(jiǎng)給你,因?yàn)槟氵\(yùn)用神奇的想

      象力,杜撰出一只會(huì)開窗戶的貓,以后你一定可以寫出好看的偵探小說?!?/p>

      接著,她又在孩子手里放了一塊巧克力:“這塊獎(jiǎng)給你,因?yàn)槟阌薪艹龅男迯?fù)能力,雖

      然用的是膠水,但裂縫粘合得幾乎完美。不過,修復(fù)花瓶需要更強(qiáng)的黏合劑,而且需要更高的專業(yè)技術(shù)?!?/p>

      母親又拿起第三塊巧克力:“最后一塊代表我對(duì)你深深的歉意,作為母親,我不應(yīng)把花

      瓶放在容易摔落的地方,尤其是家里有一個(gè)愛運(yùn)動(dòng)的孩子。希望你沒有被砸到或嚇到?!?/p>

      孩子回到自己的房間,拿起了筆??

      21.根據(jù)以上材料,請(qǐng)以孩子的口吻給媽媽寫一封信,內(nèi)容簡(jiǎn)明合理,語言得體,符合書信

      格式,150字左右。(10分)

      (2014年1月西城)

      春節(jié),是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日。中央電視臺(tái)春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)(簡(jiǎn)稱“央視春晚”)是全中

      國(guó)老百姓乃至全球華人除夕之夜的一道文化大餐。2014年“央視春晚”目前正在緊鑼密鼓

      地籌備之中。總導(dǎo)演馮小剛宣布了打造馬年“春晚”的八字方針:真誠(chéng),溫暖,振奮,好玩。

      要求:①請(qǐng)針對(duì)“真誠(chéng)”“溫暖”“振奮”“好玩”中任意一個(gè)詞,給馮導(dǎo)寫一段話,為

      正在籌備的這臺(tái)晚會(huì)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策并力求其能采納;②內(nèi)容積極,建議具體,表達(dá)得體;③150

      字左右。

      第五篇:2018高考北京卷微寫作作文解析

      2018高考北京卷微寫作作文解析

      1、在《紅巖》、《邊城》、《老人與?!分校辽龠x擇一部作品,用一組排比比喻句抒寫你從中獲得的教益。審題要點(diǎn):

      (1)注意關(guān)鍵詞“至少”“一部作品”“一組排比句”“抒寫”“教益”;

      (2)表達(dá)方式以抒情為主,運(yùn)用最少三個(gè)比喻句構(gòu)成排比句式;

      (3)主要情感應(yīng)圍繞讀《紅巖》《邊城》《老人與海》受教育而得到的好處。寫作建議:

      《紅巖》可圍繞作品凸顯的革命信念、堅(jiān)強(qiáng)意志、樂觀精神和犧牲精神等展開,也可圍繞某個(gè)或一組人物形象展開,能夠結(jié)合作品的具體內(nèi)容。

      2、從《紅樓夢(mèng)》、《吶喊》、《平凡的世界》中選擇一個(gè)既可悲又可嘆的人物,簡(jiǎn)述這個(gè)人物形象。審題要點(diǎn):

      (1)注意關(guān)鍵詞“選擇一個(gè)”“可悲又可嘆”“簡(jiǎn)述人物形象”;(2)表達(dá)方式以敘述為主,要結(jié)合作品具體內(nèi)容和情節(jié); 寫作建議:

      主要說明“可悲、可嘆”表現(xiàn)在哪里,“可悲”可以是讓人同情、惋惜、傷感的情感?!翱蓢@”可以是讓人嘆息、贊嘆、可惜、慨嘆等情緒。要結(jié)合作品中人物的經(jīng)歷、命運(yùn)或精神品質(zhì)進(jìn)行闡述。

      3、讀過《論語》,在孔子的眾弟子中,你喜歡顏回,還是曾參?或者其他哪位?請(qǐng)選擇一位,為他寫一段評(píng)語。審題要點(diǎn):

      (1)關(guān)鍵詞“孔子的眾弟子”“選擇一位”“寫一段評(píng)語”;

      (2)表達(dá)方式以議論為主,要結(jié)合人物的特點(diǎn)及言行進(jìn)行分析,自圓其說。

      寫作建議:要凸顯出人物的個(gè)性特點(diǎn),有理有據(jù),如顏回是孔子最喜歡的弟子,他極富學(xué)問,為人謙遜好學(xué),尊重老師,以德行著稱等。曾參主張以孝恕忠信為核心的儒家思想,他的修齊治平的政治觀,內(nèi)省、慎獨(dú)的修養(yǎng)觀,以孝為本的孝道觀至今仍具有極其寶貴的社會(huì)意義和實(shí)用價(jià)值。

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