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      學校問責制度

      時間:2019-05-14 23:48:41下載本文作者:會員上傳
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      第一篇:學校問責制度

      為嚴肅學校工作紀律,轉變工作作風,提高工作效率,落實工作職責,結合本校工作實際,特制定本問責制度。

      一、問責對象

      不履行或不正確履行工作責任、造成不良影響和后果的七莊小學負責人及全體教職工。

      二、問責原則

      問責堅持權責統(tǒng)一、實事求是、公正公平和追究責任與改進工作相結合、教育與懲處相結合的原則。

      三、問責內容

      (1)教育、教學質量下降或發(fā)生教育教學事故;(2)不履行或不正確履行職責,造成不良影響的;(3)對屬職責范圍內的事項推諉不辦理或拖延辦理的;(4)無正當理由,在規(guī)定時限內未完成交辦工作的;(5)無正當理由,對家長和學生推諉拒不接待或態(tài)度生硬的;(6)學生出現(xiàn)傷害事故,或造成學校財產重大損失的。

      四、問責方式(1)誡勉談話;

      (2)取消當年評優(yōu)評先資格;(3)責令作出書面檢查;(4)責令公開道歉;(5)通報批評;(6)調整工作崗位;(7)停職檢查;

      8)勸其引咎辭職;(9)建議免職;

      五、問責辦法

      1、通訊問責。全體教職工(以下同)應24小時保持通訊暢通(上課時間除外)。若不能保證及時聯(lián)系的,應對責任人進行問責。

      2、安全責任問責。各安全責任人、班主任,應隨時掌握本班或校園安全情況。若有違反安全責任制度的,對相關部門責任人進行問責:瞞報安全事故,未造成嚴重后果的,責令作出書面檢查、通報批評;造成嚴重后果的,停職檢查、勸其引咎辭職、責令辭職直至免職。

      3、工作作風、行為問責。教師在職期間應恪盡職守,積極、大膽地創(chuàng)新工作方法,提高工作效率。若工作平庸,無所作為,引起教職工或群眾不滿的,對分管負責人進行問責:情節(jié)輕微,在民主測評中教職工或群眾不滿意率在50%——60%之間者(不包括60%),責令作出書面檢查、通報批評;教職工或群眾滿意率低于50%(包括50%)者,停職檢查、勸其引咎辭職、責令辭職直至免職。

      4、違規(guī)收費問責。各班應嚴格按照相關規(guī)定收費,若違規(guī)收費則對責任人進行問責:自下文之日起,出現(xiàn)違規(guī)收費者,立即免職。違規(guī)收取的費用必須在一周內全部清退。

      5、完成任務問責。對未能按時按質完成學校交辦工作的部門負責人進行問責:第一次由分管的校級領導誡勉談話;第二次責令作出書面檢查;第三次通報批評。

      6、班主任要認真履行班主任工作職責,對不認真履行工作的,第一次由政教處誡勉談話;第二次取消當月月考核,第三次取消當年評優(yōu)資格、責令作出書面檢查、通報批評直至調整工作崗位,有重大失責的停職檢查。

      7、班主任和教師在管理學生過程中,遇到重大問題的要及時和政教主任聯(lián)系,由政教主任協(xié)助處理,沒有和政教主任協(xié)助處理并出現(xiàn)重大失誤由班主任和教師承擔責任。

      8、班主任要認真管理好本班的校產,每學期由總務處清理交給教務處,學期結束由總務處清點,人為損壞數(shù)則由各班承擔負責維修費。、各班應認真負責本班所屬的衛(wèi)生管理,不認真清理的由學校值班教師通知班主任,連續(xù)一周出現(xiàn)差的情況,第一次由政教主任進行誡勉談話;第二次取消當月月考核。

      10、在各級各類檢查中發(fā)現(xiàn)管理漏洞的(脫崗,校園、臟、亂、差,食品衛(wèi)生不合格,有不文明、不道德行為等),對責任人進行問責:第一次政教主任進行誡勉談話;第二次取消當月月考核,第三次取消年評優(yōu)資格、責令作出書面檢查、通報批評、調整工作崗位、停職檢查。

      11、教學質量問責。教務處應制定相應提高教學質量措施,充分調動教職員工工作積極性,努力完成市局下達的教學目標。對未完成教學質量的學校負責人進行問責:未完成教育局下達各類綜合指標70%—80%者(不含70%,含80%),誡勉談話、責令作出書面檢查;只完成60%—70%者(不含60%,含70%),通報批評;只完成50%—60%者(不含50%,含60%),調整工作崗位;只完成50%者(含50%及其以下),停職檢查。

      12、后勤工作人員應認真履行好崗位職責,做到防范于未然,若因個人工作失職造成的損失由個人承擔主要責任,若違反第一次由總務主任誡勉談話;第二次責令作出書面檢查、通報批評直至調整工作崗位,有重大失責的停職檢查。

      13、有下列情形之一的,應當從重問責:(1)一年內出現(xiàn)2次以上被問責的;

      (2)在問責過程中,干擾、阻礙、不配合調查的;(3)打擊、報復、陷害有關人員的;

      14、有下列情形之一的可免予問責:

      (1)因下級以及有關人員弄虛作假,致使難以作出正確判斷,造成未能正確履行職責的:

      (2)因適用的法律、法規(guī)、規(guī)章和學校內部管理制度未作出具體、詳細、明確規(guī)定或要求,無法認定責任的;

      (3)因不可抗拒因素難以履行職責的。

      六、問責程序

      1、經初步核實,反映的情況存在,向學校提出書面建議,由學校決定啟動問責程序。重大問題的由學校及有關人員組成調查組進行調查。被調查的責任人應當配合調查。阻撓或干預調查工作的,調查組可以按照有關規(guī)定,提請學校暫停其工作。

      2、調查組應當聽取被調查的責任人的陳述和申辯,并進行核實,如其成立,應當采納。不得因被調查人申辯而從重問責。調查組一般應在10個工作日內完成調查工作,并向學校提交書面調查報告。情況復雜的,經過批準,可延長15個工作日。調查報告包括問責情形的具體事實、基本結論和問責建議。

      3、調查終結后,由學校作出行政問責決定。問責決定書應當自作出之日起10個工作日內送出,并告知被問責人享有的權利,對不服學校問責的人員可向上級教育主管部門申訴,申訴期間不停止執(zhí)行。

      第二篇:學校問責制度

      柘山初級中學學校問責制度

      為嚴肅學校行政紀律,規(guī)范學校行政及教師行為,提高學校行政效能,促進服務質量,突制定學校問責制度。1.問責制度適用于學校全體教職員工。2.問責的主要內容

      (1)教育、教學質量下降;或發(fā)生教育教學事故;(2)不履行或不正確履行職責,造成不良影響的;(3)對屬職責范圍內的事項推諉不辦理或拖延辦理的;(4)無正當理由,在規(guī)定時限內未完成交辦工作的;(5)無正當理由,對來訪人員推諉拒不接待或態(tài)度生硬的;(6)學生出現(xiàn)傷害事故,或造成學校財產重大損失;

      (7)違反保密和文件管理規(guī)定,致使涉密文件資料丟失或其他機密泄露的;(8)未按規(guī)定管理和使用公章的;

      (9)違反公文管理制度,未經領導批準,擅自對外發(fā)文的;(10)當回避而不回避的。3.過錯的處理

      對于違反問責規(guī)定主要內容的人員,根據(jù)其工作差錯事實,情節(jié)輕重及違反規(guī)定造成后果大小,對責任主體做出適當?shù)奶幚?。情?jié)輕微的,未造成不良影響或后果的,給予個別批評教育,并要限期整改;情節(jié)較重、造成不良影響或后果的,責令責任主體在學校行政會議上作說明,并予以口頭警示、通報批評或其他懲罰;情節(jié)嚴重、造成惡劣影響和重大損失的,引咎辭職并報上級教育行政部門備案。

      第三篇:學校問責制度

      學校問責制度

      為嚴肅學校行政紀律,規(guī)范學校行政及教師行為,提高學校行政效能,促進服務質量,突制定學校問責制度。

      1.問責制度適用于學校全體教職員工。

      2.問責的主要內容

      (1)教育、教學質量下降;或發(fā)生教育教學事故;(2)不履行或不正確履行職責,造成不良影響的;(3)對屬職責范圍內的事項推諉不辦理或拖延辦理的;(4)無正當理由,在規(guī)定時限內未完成交辦工作的;(5)無正當理由,對來訪人員推諉拒不接待或態(tài)度生硬的;(6)學生出現(xiàn)傷害事故,或造成學校財產重大損失;

      (7)違反保密和文件管理規(guī)定,致使涉密文件資料丟失或其他機密泄露的;(8)未按規(guī)定管理和使用公章的;

      (9)違反公文管理制度,未經領導批準,擅自對外發(fā)文的;(10)當回避而不回避的。

      3.過錯的處理

      對于違反問責規(guī)定主要內容的人員,根據(jù)其工作差錯事實,情節(jié)輕重及違反規(guī)定造成后果大小,對責任主體做出適當?shù)奶幚?。情?jié)輕微的,未造成不良影響或后果的,給予個別批評教育,并要限期整改;情節(jié)較重、造成不良影響或后果的,責令責任主體在學校行政會議上作說明,并予以口頭警示、通報批評或其他懲罰;情節(jié)嚴重、造成惡劣影響和重大損失的,引咎辭職并報上級教育行政部門備案。

      第四篇:學校問責制度(定稿)

      學校問責制度

      為嚴肅學校行政紀律,規(guī)范學校行政及教師行為,提高學校行政效能,促進教育教學質量,現(xiàn)制定學校問責制度。

      一、問責對象

      不履行或不正確履行工作責任、造成不良影響和后果的學校全體教職工。

      二、問責原則

      問責堅持權責統(tǒng)一、實事求是、公正公平和追究責任與改進工作相結合、教育與懲處相結合的原則。

      三、問責的主要內容

      (1)教育、教學質量下降;或發(fā)生教育教學事故;

      (2)體罰和變相體罰學生,造成不良影響的;

      (3)對所屬職責范圍內的事項推諉不辦理或拖延辦理的;

      (4)無正當理由,在規(guī)定時限內未完成交辦工作的;

      (5)學生出現(xiàn)傷害事故,或造成學校財產重大損失;

      (6)未按規(guī)定管理和使用公章的;

      四、過錯的處理

      對于違反問責規(guī)定主要內容的教職工人員,根據(jù)其工作差錯事實,情節(jié)輕重及違反規(guī)定造成后果大小,對責任主體做出適當?shù)奶幚怼G楣?jié)輕微的,未造成不良影響或后果的,給予個別批評教育,并要限期整改;情節(jié)較重、造成不良影響或后果的,責令責任主體在學校行政會議上作說明,并予以口頭警示、通報批評或其他懲罰;情節(jié)嚴重、造成惡劣影響和重大損失的,引咎辭職并報上級教育行政部門備案。

      開元街道郭家小學

      2011.5

      第五篇:問責制度

      寶世達集團領導問責制度(試行)

      第一條 為了加強責任管理體制,強化工作責任制,嚴格管理,堅決減少和杜絕各類職務失職行為,建立“愛崗敬業(yè)、恪盡職守、創(chuàng)新務實、獎罰分明、和諧高效”的管理機制,特制定本制度。

      第二條 責任問責制度,是根據(jù)“有職就有責、任職要負責、失職要問責”的原則,對責任問責對象在其管轄的部門和在經營管理活動過程中,由于故意或者過失、不履行職責或者不正確履行職責,以致造成經濟合同糾紛、質量安全事故、企業(yè)合法權益受損或者在社會上造成不良影響或后果的,都要進行責任追究的制度。

      第三條 責任問責對象,(一)高層管理人員:總裁、副總裁、助理副總裁、總經理、總經理助理、副總經理、總工程師、副總工程師等管理人員;

      (二)中層管理人員:集團各職能部門、各二級單位、各(分)公司、車間、倉庫等單位的正副職主要負責人。

      第四條 責任問責制度,堅持“實事求是”,堅持“追究過錯與責任相結合,責任問責與改進工作相結合,教育與懲罰相結合”的原則。

      第五條 在對責任問責對象追究責任時,必須堅持“責任原因未查明不放過、責任人未處理不放過、整改措施未落實不放過、有關人員未受到教育不放過”和“誰主管、誰負責”的原則,對在經營管理過程中造成事故或損失的,都要嚴肅追究相應責任。

      第六條 有下列情況之一,應進行責任追究:

      (一)違反《合同法》等法規(guī),在合同(協(xié)議、合約等)簽訂和履行過程中,因玩忽職守、內外勾結、泄漏或竊取企業(yè)(商業(yè)、技術)機密等,造成經濟合同糾紛,造成公司經濟損失或者不良影響的;

      (二)違反《安全生產法》、《消防法》、《道路交通安全法》、《安全操作規(guī)程》等法規(guī),造成安全事故、交通事故或者火災事故的;

      (三)違反《行業(yè)技術規(guī)范、標準》等法規(guī),造成質量事故的;

      (四)因失職造成質量安全事故、經濟糾紛或者其它不良后果的;

      (五)對事故處臵不力,導致后果擴大或造成次生事故的;

      (六)完不成“經濟目標、工作目標和公共目標”的。

      第七條 責任問責追究方式:

      (一)責令書面檢查;

      (二)通報批評;

      (三)給予警告、記過、記大過、撤職、降薪等行政處分;

      (四)給予罰款、一次性賠償、全額賠償?shù)冉洕幜P;

      (五)留用察看、辭退、開除;

      (六)法律法規(guī)規(guī)定的其他方式;

      (七)以上責任問責追究方式,可單款或多款合并執(zhí)行。

      第八條 合同或經濟糾紛責任程度的界定:

      (一)直接與間接損失在20萬元以上的,為“特大級”;

      (二)直接與間接損失在10萬元以上至20萬元以內的,為“重大級”;

      (三)直接與間接損失在5萬以上至10萬元以內的,為“嚴重級”;

      (四)直接與間接損失在5萬以下的,為“一般級”。

      第九條 安全或火災事故責任程度的界定:

      (一)死亡1人或者直接與間接損失在20萬元以上的,為“特大級”;

      (二)致殘1人或者直接與間接損失在10萬元以上至20萬元以內的,為“重大級”;

      (三)受傷1人(病假30天以內正常上班)或者直接與間接損失在5萬元以上至10萬元以內的,為“嚴重級”;

      (四)受傷1人(病假7天以內正常上班)或者直接與間接損失在1萬元以上至5萬元以內的,為“一般級”。

      第十條 質量事故責任程度的界定:

      (一)客戶投訴3次以上且向法院提出訴訟請求或者返工材料人工費用在5萬元以上的,為“特大級”;

      (二)客戶投訴3次(口頭、電話、書面)或者返工材料人工費用在2萬元以上至5萬元以內的,為“重大級”;

      (三)客戶投訴1次(口頭、電話)以及返工材料人工費用在1萬元以上至2萬元以內的,為“嚴重級”;

      (四)返工材料人工費用在1萬元以內的,為“一般級”。

      第十一條 發(fā)生特大級事故的:

      責令事故單位第一責任人書面檢查、給予行政記過直至辭退處分。對事故主要責任人給予行政記大過直至開除的處分。并分別處以罰款、一次性賠償甚至全額賠償?shù)慕洕幜P。違反國家法規(guī)的,由司法部門追究刑事責任。

      第十二條 發(fā)生重大級事故的:

      責令事故單位第一責任人書面檢查、給予行政記過直至撤職處分。對事故主要責任人給予行政記過直至辭退的處分。并分別處以罰款、一次性賠償甚至全額賠償?shù)慕洕幜P。

      第十三條 發(fā)生嚴重級事故的:

      責令事故單位第一責任人書面檢查,給予行政警告直至記大過處分。對事故主要責任人給予行政記過直至辭退的處分。并分別處以罰款、部分賠償甚至全額賠償?shù)慕洕幜P。

      第十四條 發(fā)生一般級事故的:

      責令事故單位第一責任人書面檢查,給予行政警告直至記過處分。對事故主要責任人給予行政警告直至記大過的處分。并分別處以罰款、一次賠償?shù)慕洕幜P。

      第十五條 對事故隱瞞不報、謊報或拖延不報,阻礙、干涉事故調查處理,故意破壞事故現(xiàn)場,拒絕接受調查以及拒絕提供真實情況和資料的單位主要負責人。參照第十一條規(guī)定從快從重從嚴查處。

      第十六條 對設備、材料、輔料等管理不嚴,發(fā)生失竊偷盜現(xiàn)象的。責令單位第一責任人書面檢查,給予行政警告直至記大過處分。對當事人處立即辭退。并處偷盜物品5至10倍價格的經濟處罰。

      第十七條 責任追究首先以《行政問責書》形式下發(fā)給當事人,接到被問責的人員必須無條件地依照規(guī)定期限回復。所有責任問責事件,在責任問責查處終結以后,都將書面通報各有關單位。

      第十八條 總裁辦直接組織相關部門依照企業(yè)有關規(guī)定,對事故責任追究實施監(jiān)督檢察。并做好日常事故責任追究的情況收集、歸檔工作。

      第十九條 本制度未盡事宜,參照國家有關法律法規(guī)和企業(yè)相關規(guī)章制度執(zhí)行。

      第二十條 本制度由總裁辦公室負責解釋和修訂。

      第二十一條 本制度自下發(fā)之日起實行。

      寶世達控股集團 二OO八年十月三十日

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