第一篇：班會教案：“認識網(wǎng)絡、遠離網(wǎng)癮”主題

指導思想：

初中學生是人生奮發(fā)的起點，通過本次主題班會，讓同學們認識網(wǎng)絡遠離網(wǎng)癮，意識到青春的寶貴，好好把握起點，珍惜時間，為實現(xiàn)自己的人生目標而努力。

二，準備工作：

1、召集班干部商討班會課活動安排。

2、布置學生收集，撰寫有關材料。三，活動過程

主持人：魏丹丹，肖霞

開場白：

魏丹丹：青春悄無聲息地來了，她是帶著女孩飄逸的秀發(fā)，苗條的身影而來的;肖霞：青春邁著輕盈的腳步來了，她是伴者男孩粗粗的嗓音，蓬勃的朝氣而來的;合：我們愛春天，我們更愛像春天一樣美好的青春！

魏丹丹：我們要奮斗！

肖霞：我們要拼搏！

魏丹丹：今天我們要召開的主題班會是：

合：認識網(wǎng)絡遠離網(wǎng)癮，意識到青春的寶貴

陽春三月的某一天，三位昔日的小學同學偶然相遇，一別三年，難得相見，很想了解彼此的情況，三人便進行傾心交談。

b說：啊，昔日故友，是什么風把大天才你吹來了 a說：這不是b嗎怎么那么得意 c說：啊，是a同志與b同志。

a說：還沒入黨呢，就以同志相稱呼啦！c說：兩位飽學之士何處高就啊 a說：我在元高就讀。b說：本人在鹽高就讀。ab說：那你呢

c說：我??待業(yè)在家，幫父母看店??

ab說：小學時我們三人的情況差不多，三年后怎么會這樣呢 c說：唉，一言難盡，都是網(wǎng)吧，游戲機惹的禍。a說：你怎么會迷上網(wǎng)吧，游戲機的

c說：初一時，我的成績算得上中等?？捎幸淮梧従蛹s我去網(wǎng)吧，我沒錢由他請客，之后我瞞著爸媽多次出入網(wǎng)吧，游戲機房，后來還與不三不四的人交上了朋友，漸漸地我變了：開始穿著奇裝異服，無心學習，滿腦子想著出去玩，就連中午也不放過，成績開始掛紅燈了。a說：你成這樣了，沒人管你

c說：能不管嗎為這事班主任不厭其煩地找我談話，耐心地勸導我，教育我，還進行了多次家訪;父母曾放下手頭的工作，幫助我給我講道理?？晌覅s沉湎其中不能自拔。后來，雖然在老師家長的勸導下意識到事情的嚴重性，可為時已晚??

b說：那你爸媽沒出錢讓你去上職業(yè)類學校

c說：中考成績揭曉后，我也曾去職業(yè)類學校報了名，剛報了名正巧碰上學校領導，看到我當時的穿著和頭發(fā)，把我和我媽叫到校長室，把我給退了?，F(xiàn)在想想真是后悔極了。

b說：初一下半學期我也曾多次出入網(wǎng)吧，游戲機房，做了讓老師，家長失望的事。老師知道后反復找我談心，還把我定為班級幫教的對象，有一段時間爸媽抽時間輪流接送我，在老師，同學，父母的努力幫助下，我遠離了網(wǎng)吧，游戲機房，重新回到同學們中間。a說：多虧及早醒悟。

b說：如果當初不聽老師，家長，同學的勸告，那后果可真無法想象。a說：其實，初中三年我也不是一帆風順的，初一時我在行為習慣上常出問題，各科老師多次找我談心，并耐心勸導我：“你有很大的潛力可挖，但這必須通過你自身的努力。”真切的教導使我逐漸看清了自己，在家長，老師的嚴格要求和鼓勵下，我有了改正缺點的勇氣和信心，努力拼搏，終于為自己純真的初中生活畫上了圓滿的休止符。

合：我們的暢想

美麗的童話悄然溜走

新鮮的生命

第二篇：“認識網(wǎng)絡、遠離網(wǎng)癮”

“認識網(wǎng)絡、遠離網(wǎng)癮”

指導思想：

初中學生是人生奮發(fā)的起點，通過本次主題班會，讓同學們認識網(wǎng)絡遠離網(wǎng)癮，意識到青春的寶貴，好好把握起點，珍惜時間，為實現(xiàn)自己的人生目標而努力。二，準備工作：

1、召集班干部商討班會課活動安排。

2、布置學生收集，撰寫有關材料。三，活動過程

主持人：魏丹丹，肖霞

開場白：

魏丹丹：青春悄無聲息地來了，她是帶著女孩飄逸的秀發(fā)，苗條的身影而來的;

肖霞：青春邁著輕盈的腳步來了，她是伴者男孩粗粗的嗓音，蓬勃的朝氣而來的;

合：我們愛春天，我們更愛像春天一樣美好的青春！

魏丹丹：我們要奮斗！

肖霞：我們要拼搏！

魏丹丹：今天我們要召開的主題班會是：

合：認識網(wǎng)絡遠離網(wǎng)癮，意識到青春的寶貴

陽春三月的某一天，三位昔日的小學同學偶然相遇，一別三年，難得相見，很想了解彼此的情況，三人便進行傾心交談。

B說：啊，昔日故友，是什么風把大天才你吹來了

A說：這不是B嗎怎么那么得意

C說：啊，是A同志與B同志。

A說：還沒入黨呢，就以同志相稱呼啦！

C說：兩位飽學之士何處高就啊

A說：我在元高就讀。

B說：本人在鹽高就讀。

AB說：那你呢

C說：我??待業(yè)在家，幫父母看店??

AB說：小學時我們三人的情況差不多，三年后怎么會這樣呢

C說：唉，一言難盡，都是網(wǎng)吧，游戲機惹的禍。

A說：你怎么會迷上網(wǎng)吧，游戲機的

C說：初一時，我的成績算得上中等。可有一次鄰居約我去網(wǎng)吧，我沒錢由他請客，之后我瞞著爸媽多次出入網(wǎng)吧，游戲機房，后來還與不三不四的人交上了朋友，漸漸地我變了：開始穿著奇裝異服，無心學習，滿腦子想著出去玩，就連中午也不放過，成績開始掛紅燈了。

A說：你成這樣了，沒人管你

C說：能不管嗎為這事班主任不厭其煩地找我談話，耐心地勸導我，教育我，還進行了多次家訪;父母曾放下手頭的工作，幫助我給我講道理?？晌覅s沉湎其中不能自拔。后來，雖然在老師家長的勸導下意識到事情的嚴重性，可為時已晚??

B說：那你爸媽沒出錢讓你去上職業(yè)類學校

C說：中考成績揭曉后，我也曾去職業(yè)類學校報了名，剛報了名正巧碰上學校領導，看到我當時的穿著和頭發(fā)，把我和我媽叫到校長室，把我給退了。現(xiàn)在想想真是后悔極了。

B說：初一下半學期我也曾多次出入網(wǎng)吧，游戲機房，做了讓老師，家長失望的事。老師知道后反復找我談心，還把我定為班級幫教的對象，有一段時間爸媽抽時間輪流接送我，在老師，同學，父母的努力幫助下，我遠離了網(wǎng)吧，游戲機房，重新回到同學們中間。

A說：多虧及早醒悟。

B說：如果當初不聽老師，家長，同學的勸告，那后果可真無法想象。

A說：其實，初中三年我也不是一帆風順的，初一時我在行為習慣上常出問題，各科老師多次找我談心，并耐心勸導我：“你有很大的潛力可挖，但這必須通過你自身的努力?！闭媲械慕虒刮抑饾u看清了自己，在家長，老師的嚴格要求和鼓勵下，我有了改正缺點的勇氣和信心，努力拼搏，終于為自己純真的初中生活畫上了圓滿的休止符。

合：我們的暢想

美麗的童話悄然溜走

新鮮的生命日夜涌流

青春的鼓樂嘹亮地奏響

我們在主旋律里

躍出了昂揚奮進的聲音

站在青春的港灣

我們對生活充滿了渴望，憧憬

堅決的心

已踏出了深深的足跡 四，小結：

魏丹丹：菁菁校園，莘莘學子絢麗的夢;

肖霞：唰唰的粉筆聲，揮灑著老師辛勤的汗水;

魏丹丹：這里一步一個腳印;

肖霞：和著時代的進行曲;

合：共同譜寫著青春的交響樂。主題班會到此結束，愿同學們在今后的日子里遠離網(wǎng)癮，意識到青春的寶貴，好好把握起點，珍惜時間，為自己的人生目標而奮斗！

第三篇：“遠離網(wǎng)癮主題班會教案

“認識網(wǎng)絡、遠離網(wǎng)癮”主題班會教案

授課教師：趙德奎

時間：2014年10月27日 地點：150班

一 指導思想：

初中學生是人生奮發(fā)的起點，通過本次主題班會，讓同學們認識網(wǎng)絡遠離網(wǎng)癮，意識到青春的寶貴，好好把握起點，珍惜時間，為實現(xiàn)自己的人生目標而努力。二，準備工作：

1、召集班干部商討班會課活動安排。

2、布置學生收集，撰寫有關材料。三，活動過程

青春悄無聲息地來了，她是帶著女孩飄逸的秀發(fā)，苗條的身影而來的;

青春邁著輕盈的腳步來了，她是伴者男孩粗粗的嗓音，蓬勃的朝氣而來的;

我們愛春天，我們更愛像春天一樣美好的青春！

我們要奮斗！

我們要拼搏！

今天我們要召開的主題班會是：

認識網(wǎng)絡遠離網(wǎng)癮，意識到青春的寶貴

陽春三月的某一天，三位昔日的小學同學偶然相遇，一別三年，難得相見，很想了解彼此的情況，三人便進行傾心交談。

C 初一時，我的成績算得上中等?？捎幸淮梧従蛹s我去網(wǎng)吧，我沒錢由他請客，之后我瞞著爸媽多次出入網(wǎng)吧，游戲機房，后來還與不三不四的人交上了朋友，漸漸地我變了：開始穿著奇裝異服，無心學習，滿腦子想著出去玩，就連中午也不放過，成績開始掛紅燈了。

a說：你成這樣了，沒人管你

c說：能不管嗎為這事班主任不厭其煩地找我談話，耐心地勸導我，教育我，還進行了多次家訪;父母曾放下手頭的工作，幫助我給我講道理。可我卻沉湎其中不能自拔。后來，雖然在老師家長的勸導下意識到事情的嚴重性，可為時已晚??

b說：那你爸媽沒出錢讓你去上職業(yè)類學校

c說：中考成績揭曉后，我也曾去職業(yè)類學校報了名，剛報了名正巧碰上學校領導，看到我當時的穿著和頭發(fā)，把我和我媽叫到校長室，把我給退了。現(xiàn)在想想真是后悔極了。

b說：初一下半學期我也曾多次出入網(wǎng)吧，游戲機房，做了讓老師，家長失望的事。老師知道后反復找我談心，還把我定為班級幫教的對象，有一段時間爸媽抽時間輪流接送我，在老師，同學，父母的努力幫助下，我遠離了網(wǎng)吧，游戲機房，重新回到同學們中間。

a說：多虧及早醒悟。

b說：如果當初不聽老師，家長，同學的勸告，那后果可真無法想象。

a說：其實，初中三年我也不是一帆風順的，初一時我在行為習慣上常出問題，各科老師多次找我談心，并耐心勸導我：“你有很大 的潛力可挖，但這必須通過你自身的努力。”真切的教導使我逐漸看清了自己，在家長，老師的嚴格要求和鼓勵下，我有了改正缺點的勇氣和信心，努力拼搏，終于為自己純真的初中生活畫上了圓滿的休止符。

合：我們的暢想

美麗的童話悄然溜走

新鮮的生命日夜涌流

青春的鼓樂嘹亮地奏響

我們在主旋律里

躍出了昂揚奮進的聲音

站在青春的港灣

我們對生活充滿了渴望，憧憬

堅決的心

已踏出了深深的足跡 四，小結：

菁菁校園，莘莘學子絢麗的夢;唰唰的粉筆聲，揮灑著老師辛勤的汗水;

這里一步一個腳印;

和著時代的進行曲;

共同譜寫著青春的交響樂。主題班會到此結束，愿同學們在今后的日子里遠離網(wǎng)癮，意識到青春的寶貴，好好把握起點，珍惜時間，為自己的人生目標而奮斗！

第四篇：遠離網(wǎng)癮主題班會

遠離網(wǎng)癮，健康生活

———121班“網(wǎng)癮教育”主題班會

主持人：巫春燕，姚玉婷

開場白：

巫春燕：青春悄無聲息地來了，她是帶著女孩飄逸的秀發(fā)，苗條的身影而來的;姚玉婷：青春邁著輕盈的腳步來了，她是伴者男孩粗粗的嗓音，蓬勃的朝氣而來的;合：我們愛春天，我們更愛像春天一樣美好的青春！

巫春燕：我們要奮斗！

姚玉婷：我們要拼搏！

巫春燕：今天我們要召開的主題班會是：

合：認識網(wǎng)絡遠離網(wǎng)癮，意識到青春的寶貴

陽春三月的某一天，三位昔日的小學同學偶然相遇，一別三年，難得相見，很想了解彼此的情況，三人便進行傾心交談。

b說：啊，昔日故友，是什么風把大天才你吹來了

a說：這不是b嗎怎么那么得意

c說：啊，是a同志與b同志。

a說：還沒入黨呢，就以同志相稱呼啦！

c說：兩位飽學之士何處高就啊

a說：我在元高就讀。

b說：本人在鹽高就讀。

ab說：那你呢

c說：我……待業(yè)在家，幫父母看店……

ab說：小學時我們三人的情況差不多，三年后怎么會這樣呢

c說：唉，一言難盡，都是網(wǎng)吧，游戲機惹的禍。

a說：你怎么會迷上網(wǎng)吧，游戲機的

c說：初一時，我的成績算得上中等?？捎幸淮梧従蛹s我去網(wǎng)吧，我沒錢由他請客，之后我瞞著爸媽多次出入網(wǎng)吧，游戲機房，后來還與不三不四的人交上了朋友，漸漸地我變了：開始穿著奇裝異服，無心學習，滿腦子想著出去玩，就連中午也不放過，成績開始掛紅燈了。

a說：你成這樣了，沒人管你

c說：能不管嗎為這事班主任不厭其煩地找我談話，耐心地勸導我，教育我，還進行了多次家訪;父母曾放下手頭的工作，幫助我給我講道理。可我卻沉湎其中不能自拔。后來，雖然在老師家長的勸導下意識到事情的嚴重性，可為時已晚……

b說：那你爸媽沒出錢讓你去上職業(yè)類學校

c說：中考成績揭曉后，我也曾去職業(yè)類學校報了名，剛報了名正巧碰上學校領導，看到我當時的穿著和頭發(fā)，把我和我媽叫到校長室，把我給退了?，F(xiàn)在想想真是后悔極了。

b說：初一下半學期我也曾多次出入網(wǎng)吧，游戲機房，做了讓老師，家長失望的事。老師知道后反復找我談心，還把我定為班級幫教的對象，有一段時間爸媽抽時間輪流接送我，在老師，同學，父母的努力幫助下，我遠離了網(wǎng)吧，游戲機房，重新回到同學們中間。

a說：多虧及早醒悟。

b說：如果當初不聽老師，家長，同學的勸告，那后果可真無法想象。

a說：其實，初中三年我也不是一帆風順的，初一時我在行為習慣上常出問題，各科老師多次找我談心，并耐心勸導我：“你有很大的潛力可挖，但這必須通過你自身的努力?！闭媲械慕虒刮抑饾u看清了自己，在家長，老師的嚴格要求和鼓勵下，我有了改正缺點的勇氣和信心，努力拼搏，終于為自己純真的初中生活畫上了圓滿的休止符。

合：我們的暢想

美麗的童話悄然溜走

新鮮的生命日夜涌流

青春的鼓樂嘹亮地奏響

我們在主旋律里

躍出了昂揚奮進的聲音

站在青春的港灣

我們對生活充滿了渴望，憧憬

堅決的心

已踏出了深深的足跡 四，小結：

巫春燕：菁菁校園，莘莘學子絢麗的夢;姚玉婷：唰唰的粉筆聲，揮灑著老師辛勤的汗水;巫春燕：這里一步一個腳印;姚玉婷：和著時代的進行曲;合：共同譜寫著青春的交響樂。主題班會到此結束，愿同學們在今后的日子里遠離網(wǎng)癮，意識到青春的寶貴，好好把握起點，珍惜時間，為自己的人生目標而奮斗！

2013年5月20日

第五篇：健康網(wǎng)絡 遠離網(wǎng)癮

健康網(wǎng)絡 遠離網(wǎng)癮

江陽西路小學 五三班

黃海鑫 網(wǎng)絡，是人類迄今最杰出的發(fā)明。它的誕生，使人類的生活更加方便、快捷，網(wǎng)絡把原本不可能完成的事變成現(xiàn)實，也使人類科學技術不斷向前邁進、使現(xiàn)代生活有了日新月異的變化。

網(wǎng)絡雖是有益的，但現(xiàn)在卻成為了吞噬少年兒童心靈的武器，給現(xiàn)代青少年兒童帶來了可怕的危害。特別是孩子一旦染上“網(wǎng)癮”，就如同掉進可怕的深淵而不能自拔，并且很難戒除。

“網(wǎng)癮”是一種現(xiàn)代的心理疾病。“網(wǎng)癮”有損青少年的身體健康，有專家研究表明，網(wǎng)游對于青少年的智力發(fā)育是極其不利的。“網(wǎng)癮”會使青少年學習下降，一些學生終日沉迷網(wǎng)絡聊天、網(wǎng)絡游戲，不但耽誤學業(yè)，還會誘發(fā)逃學、說謊等不良品性，產生不屑與人交往、脾氣暴躁，甚至辱罵、攻擊他人等不道德的惡劣行為?！熬W(wǎng)癮”影響青少年的心理健康發(fā)展，會造成注意力不集中，記憶力減退，對其他活動缺乏興趣，為人冷漠，情緒低落，淡化了人與人溝通相處的反應能力和面對現(xiàn)實生活的應對能力。

“網(wǎng)癮”成了現(xiàn)代家長的一塊心病，我聽說過這樣一個故事：“一名五年級的學生偶然被幾名整天沉迷于網(wǎng)游的不良少年帶進網(wǎng)吧，從此以后這位學生就成了網(wǎng)絡游戲的“俘虜”，經(jīng)常出入網(wǎng)吧上網(wǎng)，沒錢了就回家趁父母不注意時拿家里的錢或者找同學借，逐漸的這位學習成績優(yōu)異的學生，成績不斷下滑，臟話連篇。他父母知道他偷拿家里的錢去網(wǎng)吧上網(wǎng)的事后，通過各種方式對他進行教育都無濟于事，他完全聽不進父母的規(guī)勸，還以死相逼，他的父母無計可施，完全無從管教，索性由了他。多年后他長大了，因為荒廢了學業(yè)一事無成，成天游手好閑，后來因伙同社會上的不良青年一次次的鋌而走險去搶劫被警察抓進了監(jiān)獄。這位男孩就是因為沉迷網(wǎng)絡游戲而走上了不歸路，這真是一個令人寒心的故事。它也告訴我們，要遠離那些不良網(wǎng)站，不要沉迷于網(wǎng)絡游戲、網(wǎng)絡聊天，它只無法讓我們誤入岐途。染上“網(wǎng)癮”就像吸食毒品一樣，無法從網(wǎng)絡的沼澤里走出來，正是這些使一個好端端的孩子成為了不良少年，荒廢了學業(yè)，毀了孩子的一生。

從現(xiàn)在起，讓我們遠離不良網(wǎng)站，做到健康上網(wǎng)，不去網(wǎng)吧，控制好上網(wǎng)時間，不要沉迷于網(wǎng)絡浪費光陰，為自己燦爛的明天用心學習打好堅實的基礎，贏得自己美好的未來！