第一篇：關(guān)于國(guó)稅文化建設(shè)的探索與實(shí)踐（大全）

關(guān)于基層國(guó)稅文化建設(shè)的思考與探索

文化是民族的血脈，是人民的精神家園。黨的十七屆六中全會(huì)提出“中華民族偉大復(fù)興必然伴隨著中華文化繁榮興盛”、“要推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮，進(jìn)一步興起社會(huì)主義文化建設(shè)新高潮”，更是將文化建設(shè)提到了前所未有的高度。同樣，一個(gè)行業(yè)、一個(gè)單位的發(fā)展也離不開(kāi)特色文化的精神支撐，越來(lái)越成為民族凝聚力、創(chuàng)造力的源泉。近年來(lái)，XX縣國(guó)稅局按照“文化興稅”戰(zhàn)略，結(jié)合實(shí)際，大力開(kāi)展國(guó)稅文化建設(shè)，積極培育自己的國(guó)稅文化，讓人文精神與國(guó)稅文化和諧相融，營(yíng)造溫馨和諧的工作環(huán)境，有力地促進(jìn)了國(guó)稅工作的開(kāi)展。

一、開(kāi)展國(guó)稅文化建設(shè)的背景及意義

黨的十七大將文化建設(shè)提升到“國(guó)家軟實(shí)力”的戰(zhàn)略高度。國(guó)稅文化作為社會(huì)主義先進(jìn)文化的重要組成部分，是國(guó)稅部門(mén)進(jìn)步與發(fā)展的標(biāo)志。針對(duì)經(jīng)濟(jì)大潮所帶來(lái)的理想信念淡化、價(jià)值取向物化、宗旨觀念弱化的不良影響，進(jìn)一步深化國(guó)稅文化建設(shè)，對(duì)基層國(guó)稅機(jī)關(guān)健康、持續(xù)、快速發(fā)展有著極其重要的意義。

（一）開(kāi)展國(guó)稅文化建設(shè)是適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的必然要求。隨著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的逐步完善，稅收在社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域的參與度和滲透力逐步增強(qiáng)。通過(guò)開(kāi)展國(guó)稅文化建設(shè)，以正確的價(jià)值觀念、良好的道德風(fēng)尚，抵制社會(huì)上各種腐朽思想、庸俗文化和不良風(fēng)氣的侵蝕和影響，樹(shù)立起國(guó)稅部門(mén)的形象，主動(dòng)承擔(dān)起應(yīng)承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任，是適應(yīng)時(shí)代發(fā)展、融入社會(huì)發(fā)展、實(shí)現(xiàn) 持續(xù)發(fā)展的必然要求。

（二）開(kāi)展國(guó)稅文化建設(shè)是實(shí)現(xiàn)國(guó)稅事業(yè)科學(xué)發(fā)展的重要途徑。

面對(duì)不斷變化調(diào)整的經(jīng)濟(jì)和稅收政策，稅收工作如何發(fā)揮在擴(kuò)大內(nèi)需拉動(dòng)消費(fèi)、改善投資環(huán)境、調(diào)節(jié)收入分配等職能中的作用，是國(guó)稅文化建設(shè)急需破解的重要課題，要將文化的導(dǎo)向、凝聚、滲透、輻射等功能，與聚財(cái)為國(guó)、執(zhí)法為民為宗旨的稅收工作有機(jī)結(jié)合起來(lái)，探索稅收事業(yè)又好又快發(fā)展的新路子，使國(guó)稅工作不斷適應(yīng)新形勢(shì)、取得新發(fā)展、開(kāi)創(chuàng)新局面。

（三）開(kāi)展國(guó)稅文化建設(shè)是推動(dòng)國(guó)稅事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵一環(huán)?？v觀近年來(lái)國(guó)稅文化建設(shè)的發(fā)展歷程，各級(jí)國(guó)稅機(jī)關(guān)在國(guó)稅文化建設(shè)上做了很多有益的探索和實(shí)踐，無(wú)不對(duì)稅收征管、納稅服務(wù)、內(nèi)控預(yù)防等各項(xiàng)工作起到極大地推動(dòng)作用。但是，隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)形勢(shì)的發(fā)展和國(guó)稅工作水平的提升，客觀上要求我們與時(shí)俱進(jìn)，結(jié)合地區(qū)和部門(mén)實(shí)際，運(yùn)用先進(jìn)科學(xué)理論指導(dǎo)文化建設(shè)，增強(qiáng)文化建設(shè)的感召力和生命力，不斷豐富國(guó)稅文化體系內(nèi)涵，促進(jìn)國(guó)稅文化向更廣領(lǐng)域、更深層次拓展，從而推動(dòng)國(guó)稅事業(yè)更好地實(shí)現(xiàn)科學(xué)和諧發(fā)展。

（四）開(kāi)展國(guó)稅文化建設(shè)是增強(qiáng)隊(duì)伍活力的內(nèi)在保障。和諧高效的國(guó)稅團(tuán)隊(duì)，是個(gè)人進(jìn)步、事業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)保證；國(guó)稅事業(yè)的發(fā)展，需要有一支充滿活力、素質(zhì)過(guò)硬、作風(fēng)優(yōu)良的稅收?qǐng)F(tuán)隊(duì)。在目前的社會(huì)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)下，人的思想觀念發(fā)生了深刻的變化，大力開(kāi)展國(guó)稅文化建設(shè)，以其特有的靈活多樣、以人為 本、科學(xué)和諧的特點(diǎn)，彌補(bǔ)傳統(tǒng)教育培訓(xùn)方法的不足，實(shí)施更具人性化的管理，將會(huì)有效推動(dòng)干部隊(duì)伍素質(zhì)和良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

二、國(guó)稅文化的理論架構(gòu)及內(nèi)涵

國(guó)稅文化是國(guó)稅部門(mén)在長(zhǎng)期的稅收實(shí)踐活動(dòng)中積累形成的價(jià)值觀念、職業(yè)道德、管理制度、行為規(guī)范和各種物質(zhì)形式的總和，包括精神文化、制度文化、行為文化和物態(tài)文化四個(gè)層面。

國(guó)稅精神文化是國(guó)稅人員共同信守的基本信念、價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)、職業(yè)道德觀念及精神追求，是國(guó)稅制度文化、行為文化、物態(tài)文化的集中體現(xiàn)，是國(guó)稅文化發(fā)展的內(nèi)在活力、力量源泉和精神支柱。

國(guó)稅制度文化是國(guó)稅機(jī)關(guān)在一定的經(jīng)濟(jì)文化環(huán)境和稅收征收過(guò)程中運(yùn)用制度進(jìn)行管理實(shí)踐所形成的共識(shí)。加強(qiáng)國(guó)稅制度文化建設(shè)，首要的是將以人為本、可持續(xù)發(fā)展和統(tǒng)籌兼顧的科學(xué)發(fā)展觀貫穿于稅收各項(xiàng)法律法規(guī)中，在稅收制度中體現(xiàn)科學(xué)發(fā)展、和諧稅收的理念和價(jià)值取向。同時(shí)，將國(guó)稅精神、共同愿景貫穿于國(guó)稅機(jī)關(guān)內(nèi)部行政管理制度中，使國(guó)稅系統(tǒng)倡導(dǎo)的執(zhí)法理念、服務(wù)理念和管理理念內(nèi)化為國(guó)稅人自覺(jué)遵循的行為規(guī)范和工作準(zhǔn)則，保證各項(xiàng)工作有章可循，有據(jù)可依，促進(jìn)管理專業(yè)化、科學(xué)化、規(guī)范化和精細(xì)化。

國(guó)稅行為文化是指國(guó)稅人員從事稅收工作以及日常學(xué)習(xí)、生活過(guò)程中的活動(dòng)文化，是國(guó)稅機(jī)關(guān)工作作風(fēng)、國(guó)稅人員精神風(fēng)貌、素質(zhì)修養(yǎng)的動(dòng)態(tài)體現(xiàn)，也是核心價(jià)值觀、國(guó)稅精神的最終折射。國(guó)稅物態(tài)文化是與長(zhǎng)期稅收實(shí)踐活動(dòng)相關(guān)的一切物質(zhì)形式的總和，是保證稅收活動(dòng)得以實(shí)施、國(guó)稅文化目標(biāo)得以實(shí)現(xiàn)的物質(zhì)基礎(chǔ)，包括國(guó)稅行政設(shè)施、稅收服務(wù)場(chǎng)所、國(guó)稅網(wǎng)絡(luò)、國(guó)稅報(bào)表、國(guó)稅標(biāo)識(shí)以及稅服、稅徽等。

三、國(guó)稅文化建設(shè)的稅收實(shí)踐

國(guó)稅文化在建設(shè)過(guò)程中必須堅(jiān)持以人為本的理念，使這種文化能夠看得見(jiàn)、摸得著，使干部職工切身體驗(yàn)到國(guó)稅文化的魅力。幾年來(lái)，圍繞國(guó)稅文化核心理念，XX縣國(guó)稅局緊密結(jié)合工作實(shí)際，在實(shí)踐中探索，在創(chuàng)新中發(fā)展，走出了一條欠發(fā)達(dá)地區(qū)基層國(guó)稅文化管理的新路子。

（一）堅(jiān)持共性與個(gè)性相結(jié)合塑造精神文化

精神文化在整個(gè)國(guó)稅文化體系中處于核心地位，是國(guó)稅文化的精髓和靈魂。我局在傳承歷史的基礎(chǔ)上，隨著稅收工作的不斷發(fā)展，及時(shí)賦予新的內(nèi)涵，使國(guó)稅精神文化建設(shè)不斷得到豐富和完善。

確立局訓(xùn)、局魂。局訓(xùn)局魂即組織使命，是一個(gè)組織存在的理由和價(jià)值。國(guó)稅部門(mén)既要緊緊圍繞稅收中心工作盡職盡責(zé)，又要為承擔(dān)社會(huì)責(zé)任發(fā)揮積極作用。為此，我局以“創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)、素質(zhì)奠基、德厚法嚴(yán)、人和稅興”的治局理念為指針，在集思廣益、總結(jié)凝練的基礎(chǔ)上，提煉出了“厚德、弘毅、致公、敏行”的局訓(xùn)和“卓越、和諧”的局魂。

明確核心價(jià)值觀。我局把“全心聚財(cái)、鐵心執(zhí)法、真心服務(wù)、愛(ài)心奉獻(xiàn)”作為全局的核心價(jià)值觀。圍繞這一核心價(jià)值觀，我局 努力做到法治公平、規(guī)范高效、文明和諧、勤政廉潔。大力推進(jìn)依法治稅，規(guī)范稅收?qǐng)?zhí)法，營(yíng)造良好的稅收法治環(huán)境；積極穩(wěn)妥地推進(jìn)稅收專業(yè)化管理，大力實(shí)施稅收科學(xué)化、專業(yè)化、精細(xì)化管理，規(guī)范稅收管理制度和業(yè)務(wù)流程，加強(qiáng)信息化建設(shè)，不斷提高稅收管理的質(zhì)量和效率；不斷改進(jìn)和優(yōu)化納稅服務(wù)，提高納稅服務(wù)水平，共建和諧的稅收征納關(guān)系；大力加強(qiáng)國(guó)稅干部隊(duì)伍建設(shè)，努力營(yíng)造干事創(chuàng)業(yè)的良好工作氛圍，激發(fā)廣大干部職工開(kāi)拓進(jìn)取、勤奮工作；大力推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和行風(fēng)建設(shè)，認(rèn)真解決納稅人反映強(qiáng)烈的不正之風(fēng)，樹(shù)立國(guó)稅部門(mén)良好的社會(huì)形象。

弘揚(yáng)國(guó)稅精神。國(guó)稅精神凝聚著國(guó)稅人員對(duì)國(guó)家的忠誠(chéng)、對(duì)黨和人民賦予神圣使命的認(rèn)知和現(xiàn)實(shí)感受，積淀著國(guó)稅人員對(duì)稅收事業(yè)深層次的精神追求和行為準(zhǔn)則。我局將與時(shí)俱進(jìn)的時(shí)代精神、理想信念、奮斗目標(biāo)和價(jià)值觀念同稅收工作實(shí)踐密切融合，在廣大國(guó)稅人員中大力弘揚(yáng)“頑強(qiáng)拼搏、求實(shí)創(chuàng)新、加壓爭(zhēng)先、勇創(chuàng)一流”為主要內(nèi)容的XX縣國(guó)稅精神，引導(dǎo)激勵(lì)廣大國(guó)稅人員開(kāi)拓創(chuàng)新，推動(dòng)稅收事業(yè)不斷發(fā)展，（二）堅(jiān)持科學(xué)與規(guī)范相結(jié)合塑造制度文化

制度帶有根本性、全局性、穩(wěn)定性和長(zhǎng)期性，我局通過(guò)建立健全各項(xiàng)管理制度，形成科學(xué)的制度體系，彰顯豐富的國(guó)稅制度文化，保障各項(xiàng)工作的有序開(kāi)展。

完善稅收管理制度。我局按照“簡(jiǎn)稅制、寬稅基、低稅率、嚴(yán)征管”的原則，以創(chuàng)新的精神健全和完善稅收制度和辦法，相繼出臺(tái)了《招商引資納稅服務(wù)工作實(shí)施意見(jiàn)》、《深化“兩權(quán)監(jiān)督” 推行”一案（件）一監(jiān)督”廉政監(jiān)督機(jī)制》等規(guī)章制度，為XX縣大招商環(huán)境創(chuàng)造更加良好的稅收環(huán)境。

統(tǒng)一執(zhí)法規(guī)范。我局按照加強(qiáng)管理、有利服務(wù)、講求效率的要求，以稅源專業(yè)化管理為抓手，修訂完善征管考核辦法和獎(jiǎng)懲激勵(lì)措施，對(duì)一般納稅人實(shí)行風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)制管理等，確保各稅種、各行業(yè)規(guī)范管理措施到位。進(jìn)一步明確職責(zé)分工，建立崗責(zé)體系，規(guī)范工作標(biāo)準(zhǔn)，客觀、公正地評(píng)價(jià)國(guó)稅人員的工作實(shí)績(jī)。按照法定權(quán)限和程序行使權(quán)力、履行職責(zé)，實(shí)行政務(wù)公開(kāi)，積極探索保證審批權(quán)力正確行使、后續(xù)管理科學(xué)有效的制度和機(jī)制，形成權(quán)力層層分解，工作環(huán)環(huán)相扣，相互聯(lián)系制約、科學(xué)嚴(yán)密的管理鏈條。

構(gòu)建服務(wù)體系。我局牢固樹(shù)立征納雙方法律地位平等的理念、公正執(zhí)法是最佳服務(wù)的理念、納稅人正當(dāng)需求應(yīng)予滿足的理念，做到依法、公正、文明服務(wù)。建設(shè)了設(shè)施完備齊全的辦稅服務(wù)廳，在辦稅服務(wù)廳設(shè)置了共產(chǎn)黨員示范崗、實(shí)行縣局領(lǐng)導(dǎo)例征期帶班服務(wù)制、完善“一窗式”、“一站式”、等納稅服務(wù)管理制度。開(kāi)展征納換位體驗(yàn)、流動(dòng)稅法宣傳車上門(mén)服務(wù)等活動(dòng)，不斷豐富納稅服務(wù)內(nèi)容，改進(jìn)納稅服務(wù)手段和方式。規(guī)范辦稅服務(wù)廳禮儀服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，建立完善以“始于納稅人需求、基于納稅人滿意、終于納稅人遵從”為主要內(nèi)容的納稅服務(wù)考核指標(biāo)體系和納稅人對(duì)國(guó)稅機(jī)關(guān)納稅服務(wù)質(zhì)量評(píng)議、評(píng)價(jià)和監(jiān)督制度，不斷提高服務(wù)效率。

優(yōu)化行政管理。我局下大力氣修訂了28項(xiàng)工作管理制度，每頁(yè)配以睿智雋永的文化格言裝訂成冊(cè)，人手一本，讓習(xí)慣服從制度，讓制度成為習(xí)慣。制度在XX縣國(guó)稅局是“剛性”的，無(wú)論是誰(shuí)，在制度面前一律平等。在一次縣局監(jiān)察室牽頭組織的著裝規(guī)范檢查中，按照嚴(yán)格的著裝管理制度，縣局對(duì)6名未按規(guī)定規(guī)范著裝的人員進(jìn)行了經(jīng)濟(jì)處罰。受到處罰的人員中有科室長(zhǎng)，也有一般同志。因?yàn)橐灰曂?，大家并沒(méi)有什么怨言。在這種規(guī)范管理、自我管理的工作態(tài)勢(shì)下，我局人員遵從度和執(zhí)行力強(qiáng)，系統(tǒng)內(nèi)人員各司其職、各負(fù)其責(zé)，各項(xiàng)工作有條不紊、卓有成效地開(kāi)展。

加強(qiáng)廉政建設(shè)。由廉政建設(shè)發(fā)展起來(lái)的廉政文化建設(shè)，是國(guó)稅文化建設(shè)的重要組成部分。我們按照建立健全國(guó)稅系統(tǒng)懲治和預(yù)防腐敗體系的要求，在教育、制度、監(jiān)督、改革、糾風(fēng)、懲處等各方面齊頭并進(jìn)推動(dòng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。在推進(jìn)反腐倡廉教育方面，通過(guò)舉辦廉政宣誓、領(lǐng)導(dǎo)干部上廉政黨課、警示教育、“廉潔興稅”教育月、廉政作品征集、家屬協(xié)稅助廉座談會(huì)等方式方法加強(qiáng)國(guó)稅干部廉潔從政教育、黨的作風(fēng)和紀(jì)律教育。在健全反腐倡廉法規(guī)制度方面，進(jìn)一步健全領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律制度、黨風(fēng)廉政責(zé)任制領(lǐng)導(dǎo)體制工作機(jī)制的具體制度、違紀(jì)違法行為懲處制度等，形成完善的制度體系。在強(qiáng)化監(jiān)督制約方面，開(kāi)展查找廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)活動(dòng)，向系統(tǒng)內(nèi)人員每人發(fā)放《XX縣國(guó)稅局廉政教育防控機(jī)制手冊(cè)》，加強(qiáng)對(duì)稅收?qǐng)?zhí)法權(quán)和行政管理權(quán)重要領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)的監(jiān)督。在糾正損害納稅人利益的不正之風(fēng)方面，定期召開(kāi)特邀監(jiān)察員座談會(huì)、開(kāi)展稅務(wù)人員向納稅人述職述廉活動(dòng)，深入 開(kāi)展專項(xiàng)治理，建立防治長(zhǎng)效機(jī)制。在堅(jiān)決懲治腐敗方面，制定明察暗訪管理辦法，加大查處力度，充分發(fā)揮案件查處的綜合效應(yīng)，防微杜漸。

（三）堅(jiān)持宣傳與教育相結(jié)合塑造行為文化

國(guó)稅人員的行為體現(xiàn)國(guó)稅文化的豐富內(nèi)涵，國(guó)稅行為文化建設(shè)重點(diǎn)是發(fā)揮各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的表率行為，弘揚(yáng)先進(jìn)人物的模范行為，規(guī)范國(guó)稅人員的群體行為。我局通過(guò)大力加強(qiáng)國(guó)稅行為文化建設(shè)，進(jìn)一步提高領(lǐng)導(dǎo)干部治稅、帶隊(duì)能力，規(guī)范國(guó)稅人員執(zhí)法、服務(wù)行為，展示國(guó)稅系統(tǒng)忠誠(chéng)、敬業(yè)形象。

發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)表率行為。領(lǐng)導(dǎo)干部自身言論、行動(dòng)、作風(fēng)表現(xiàn)的好壞，不僅影響到領(lǐng)導(dǎo)班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力，而且直接影響到一個(gè)單位、一個(gè)部門(mén)的風(fēng)氣和工作。我局注重加強(qiáng)縣局黨組及中層兩級(jí)班子建設(shè)，召開(kāi)“提高執(zhí)政能力，加強(qiáng)兩級(jí)班子建設(shè)”座談會(huì)，開(kāi)展?fàn)巹?chuàng)“優(yōu)秀基層領(lǐng)導(dǎo)班子”、“優(yōu)秀稅務(wù)分局長(zhǎng)”、“優(yōu)秀科室長(zhǎng)”活動(dòng)，促使兩級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子在各項(xiàng)工作中發(fā)揮表率和示范作用，堅(jiān)持從自身做起，從具體事情做起，規(guī)范自己的一言一行、一舉一動(dòng)，真正做到勤奮好學(xué)、真抓實(shí)干、心系群眾、艱苦奮斗、令行禁止、秉公用權(quán)、廉潔從政、生活正派，自覺(jué)在實(shí)際工作和社會(huì)生活中踐行國(guó)稅文化。將決策、指揮、檢查、協(xié)調(diào)、激勵(lì)等領(lǐng)導(dǎo)行為上升到文化層面，以文化意識(shí)改變傳統(tǒng)管理模式和習(xí)慣，以自身的表率行為影響團(tuán)隊(duì)、帶動(dòng)部屬。

規(guī)范干部群體行為。我局根據(jù)社會(huì)主義榮辱觀、公民道德、公務(wù)員職業(yè)道德、納稅服務(wù)禮儀規(guī)范和稅收?qǐng)?zhí)法責(zé)任制、稅收管 理員制度的要求，結(jié)合地域、民俗、部門(mén)、崗位特點(diǎn)，在對(duì)待工作、納稅人、自己、同事、上級(jí)、下屬等方面制定了詳實(shí)的國(guó)稅人員行為規(guī)范，比如在對(duì)待納稅人方面，要求把納稅人的需求作為我們的行動(dòng)指南；把納稅人的愿望作為我們的改進(jìn)方向；把納稅人的滿意作為我們的追求目標(biāo)。以此規(guī)范國(guó)稅人員的稅收?qǐng)?zhí)法行為、行政管理行為、納稅服務(wù)行為。同時(shí)加強(qiáng)教育培訓(xùn)，不斷提高國(guó)稅人員的稅收業(yè)務(wù)能力、工作水平和納稅服務(wù)意識(shí)，增強(qiáng)綜合素質(zhì)。局黨組時(shí)常提醒大家：“你就是國(guó)稅形象！你的言行，凡有損于國(guó)稅形象的，將遺憾終生！”促使國(guó)稅人員養(yǎng)成規(guī)范、文明、符合禮節(jié)禮儀的行為習(xí)慣，成為社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德的傳播者和實(shí)踐者。

弘揚(yáng)先進(jìn)典型行為。我局重視先進(jìn)典型的示范導(dǎo)向作用，不斷增強(qiáng)國(guó)稅行為文化的鮮活性、親切感、認(rèn)同度。近年來(lái)我局相繼樹(shù)立了勤政務(wù)實(shí)先進(jìn)個(gè)人、扎根基層大學(xué)生、孝老愛(ài)親模范、文明個(gè)人、讀書(shū)之星等典型，并開(kāi)展學(xué)先進(jìn)、見(jiàn)行動(dòng)、比貢獻(xiàn)、創(chuàng)業(yè)績(jī)活動(dòng)，引導(dǎo)廣大國(guó)稅人員培養(yǎng)健康高雅、文明規(guī)范的行為習(xí)慣，自覺(jué)踐行良好的行為方式，以此帶動(dòng)辦稅服務(wù)“窗口”建設(shè)和行風(fēng)建設(shè)，展示國(guó)稅機(jī)關(guān)的整體精神風(fēng)貌，樹(shù)立國(guó)稅部門(mén)的良好社會(huì)形象。

（四）堅(jiān)持普遍與重點(diǎn)相結(jié)合塑造物態(tài)文化

國(guó)稅物態(tài)文化是外顯的文化形式，是易于推廣的文化類型。我局通過(guò)國(guó)稅物態(tài)文化建設(shè)，營(yíng)造良好的國(guó)稅文化環(huán)境，宣傳國(guó)稅文化的性質(zhì)和理念，展示了良好的國(guó)稅文化發(fā)展前景。統(tǒng)一國(guó)稅形象標(biāo)識(shí)。我局在全縣國(guó)稅系統(tǒng)內(nèi)建立系統(tǒng)化、規(guī)范化，具有豐富內(nèi)涵的國(guó)稅視覺(jué)標(biāo)識(shí)系統(tǒng)，通過(guò)形象標(biāo)識(shí)，蘊(yùn)含和反映國(guó)稅系統(tǒng)特有的管理理念、審美意識(shí)和價(jià)值觀念，充分體現(xiàn)國(guó)稅精神。我局印制了統(tǒng)一規(guī)范、配有稅務(wù)文化格言的桌簽、職責(zé)牌、水杯等辦公用品，各辦公室內(nèi)懸掛文化格言和崗位職責(zé)，對(duì)內(nèi)營(yíng)造出良好的工作氛圍，對(duì)外樹(shù)立鮮明的國(guó)稅機(jī)關(guān)形象。

完善辦稅服務(wù)設(shè)施建設(shè)。我局投資10余萬(wàn)元修建了標(biāo)準(zhǔn)化辦稅服務(wù)廳。新修建的辦稅服務(wù)廳標(biāo)識(shí)清晰、功能齊全、優(yōu)美整潔，充分體現(xiàn)人性化管理和誠(chéng)信服務(wù)理念。我局嚴(yán)格落實(shí)《著裝管理規(guī)定》，要求所有辦稅場(chǎng)所的國(guó)稅人員工作日都要著裝上崗，所有國(guó)稅文書(shū)、表格、證照等國(guó)稅資料樣式規(guī)范統(tǒng)一，簡(jiǎn)約實(shí)用，并結(jié)合工作實(shí)際及時(shí)更新，確保其既符合相關(guān)法律法規(guī)的要求，又適應(yīng)日常稅收管理和納稅服務(wù)的需要。

加強(qiáng)文化設(shè)施建設(shè)。文化設(shè)施建設(shè)主要是加強(qiáng)國(guó)稅機(jī)關(guān)內(nèi)部管理硬件和文化載體建設(shè)。一方面我局堅(jiān)持簡(jiǎn)樸實(shí)用、美觀大方、溫馨和諧的原則，根據(jù)實(shí)際可能和需要改善辦公及配套設(shè)施，為廣大國(guó)稅人員安心稅收事業(yè)創(chuàng)造良好的工作環(huán)境。另一方面，不斷加強(qiáng)文化設(shè)施建設(shè)，為國(guó)稅人員提供安全實(shí)用的文化體育活動(dòng)場(chǎng)地，搭建更多更好的溝通交流平臺(tái)，建立更多更好的教育學(xué)習(xí)陣地，滿足國(guó)稅人員的文化需求，提升文化品位，活躍文化氣息，豐富文化生活。在投資近5萬(wàn)元裝修圖書(shū)榮譽(yù)室、健身房、配齊健身器材的基礎(chǔ)上，我局今年重點(diǎn)對(duì)縣局辦公樓樓道進(jìn)行文化布局、文化裝飾，采用漫畫(huà)、繪畫(huà)、圖形、文字等多種形式，在縣局辦公樓各樓層樓道制作懸掛120余塊文化版面，建設(shè)了國(guó)稅文化長(zhǎng)廊，并于7月1日，建黨90周年之際正式啟用。我局的國(guó)稅文化長(zhǎng)廊分三個(gè)部分，一個(gè)樓層一個(gè)主題，自一樓樓道到三樓樓道，分別是國(guó)稅文化——格言篇，國(guó)稅文化——黨建篇，國(guó)稅文化——廉政篇，形成了獨(dú)具特色的文化教育園地。國(guó)稅文化長(zhǎng)廊的建設(shè)，創(chuàng)新了教育學(xué)習(xí)陣地，使國(guó)稅人員在工作、學(xué)習(xí)、日常生活中浸潤(rùn)在濃厚的國(guó)稅文化氣息中，增強(qiáng)了國(guó)稅文化的輻射力、影響力。有的同志深有感觸地說(shuō)：“國(guó)稅文化長(zhǎng)廊三廊三韻，是國(guó)稅人洗滌思想的過(guò)濾器，報(bào)國(guó)效黨情感的催生劑，塑造提升素質(zhì)的指向標(biāo)，公正廉潔行為的明鑒鏡?！?/p>

四、國(guó)稅文化建設(shè)成效初顯

通過(guò)深入開(kāi)展國(guó)稅文化建設(shè)，我局激發(fā)了隊(duì)伍活力，凝聚了干部人心，樹(shù)立了國(guó)稅形象。

（一）干部職工的心態(tài)更加積極、健康。國(guó)稅文化建設(shè)開(kāi)展以來(lái)，隨著國(guó)稅文化的浸潤(rùn)，廣大干部職工形成了平和、健康、尊重、感恩的氛圍，主動(dòng)想工作、干工作成為干部職工的自覺(jué)行動(dòng)。

（二）盡責(zé)高效的流程形成，干部職工的工作更加規(guī)范、舒心。在XX縣國(guó)稅文化理念的引導(dǎo)下，我們按照依法、簡(jiǎn)約、科學(xué)、高效的原則，對(duì)現(xiàn)行制度進(jìn)行了重新梳理、整合，克服了重制度、輕教育，重要求、輕落實(shí)的現(xiàn)象，較好糾正了有令不行、我行我素的不良風(fēng)氣，使被動(dòng)的約束行為轉(zhuǎn)變?yōu)楦刹恳?guī)范的自覺(jué)行為。干部職工自我加壓，工作每年都有新提升；組織收入質(zhì)量 顯著提高，連年超額完成年度稅收任務(wù)，形成了良好的發(fā)展勢(shì)頭。今年上半年累計(jì)組織稅收收入1.43億元，創(chuàng)上半年收入歷史新高；占年計(jì)劃1.64億元的87.02%；增長(zhǎng)108.21%，增幅全市第一。

（三）文明務(wù)實(shí)的形象確立，稅收工作環(huán)境更加和諧、有序。在國(guó)稅文化的感召下，廣大干部加強(qiáng)學(xué)習(xí)，升華思想，積極創(chuàng)新服務(wù)舉措，優(yōu)化納稅人的訴求渠道，納稅人的滿意率始終保持在99%以上，XX縣國(guó)稅局政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議連續(xù)3年獲得全縣第一名的好成績(jī)，縣局辦稅服務(wù)廳還相繼獲得河南省“群眾滿意的基層站所評(píng)創(chuàng)先進(jìn)單位”、河南省“優(yōu)質(zhì)服務(wù)窗口”等榮譽(yù)稱號(hào)。

第二篇：校園文化建設(shè)實(shí)踐與探索

“大調(diào)研”課題 專題調(diào)研成果報(bào)告

調(diào)研時(shí)間：2018年7月 調(diào)研單位：xxx小學(xué)校 主要成果：

一、調(diào)研課題

學(xué)校信息化教育現(xiàn)狀及教育教學(xué)應(yīng)用研究

二、工作現(xiàn)狀

1、取得的主要成績(jī)

（1）、教育信息化設(shè)備能基本滿足學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)的需要。通過(guò)前幾年國(guó)家實(shí)行教育均衡發(fā)展計(jì)劃，學(xué)校信息化設(shè)備，尤其是計(jì)算機(jī)不再是學(xué)校中的“稀有保護(hù)對(duì)象”了，各校的大部分教室都裝配了多媒體教學(xué)設(shè)備。如我校是一個(gè)典型的小班制農(nóng)村小學(xué)，雖說(shuō)是一個(gè)農(nóng)村小學(xué)，但是我校在2016年各班已全部配備了電子白板，說(shuō)明學(xué)校信息化教育已經(jīng)普及到農(nóng)村小學(xué)，這是時(shí)代進(jìn)步、科技發(fā)展的結(jié)果。

（2）是教師信息化素質(zhì)得到提升。通過(guò)“國(guó)培”計(jì)劃、校本培訓(xùn)等多種途徑、多種形式加強(qiáng)了教師信息技術(shù)培訓(xùn)，特別是近三年來(lái)分期、分批、分層次對(duì)學(xué)校在職教師進(jìn)行了信息技術(shù)應(yīng)用能力提升培訓(xùn)，大大提升了教師信息技術(shù)素養(yǎng)。

（3）是信息技術(shù)在教育教學(xué)中的應(yīng)用日益廣泛。多媒體課件、視頻材料以及通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)獲取信息資源等已在在教育教學(xué)中得到廣泛應(yīng)用。比如近幾年在漢字教學(xué)中很流行的“悟空識(shí)字”，以游戲闖關(guān)的形式來(lái)進(jìn)行漢字識(shí)別教育，同時(shí)進(jìn)行漢字釋義，效果很好，很受兒童及家長(zhǎng)的歡迎?？梢哉f(shuō)，教育信息化大大提高了教育的趣味性和多樣性以及可接受性，提高了教學(xué)效率。

2、存在的主要問(wèn)題及原因分析

（1）部分教師認(rèn)識(shí)不完全到位。少數(shù)教師認(rèn)為，自己教了多年 的書(shū)，或自己年齡大了，已有一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，用傳統(tǒng)的教育教學(xué)方法、手段教學(xué)輕車熟路，用不著學(xué)習(xí)新的東西，可以不用運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)手段來(lái)教學(xué)，依然可以較好地完成教學(xué)任務(wù)。因此，對(duì)采用現(xiàn)代教育信息技術(shù)手段教學(xué)認(rèn)識(shí)不明，態(tài)度不積極。

（2）學(xué)科教學(xué)中屬于研究性、展示性應(yīng)用較多，常規(guī)教學(xué)應(yīng)用偏少。在學(xué)校研究課、公開(kāi)課、示范課和各級(jí)課堂教學(xué)競(jìng)賽中，老師們都要使用信息化手段教學(xué)，但在日常常規(guī)教學(xué)中，部分老師運(yùn)用較少。

（3）是借鑒應(yīng)用多，創(chuàng)新研究、開(kāi)發(fā)較少。由于老師們工作繁忙，或自身能力水平有限，不能研究、開(kāi)發(fā)出新的教學(xué)軟件等，因此大多數(shù)老師直接借鑒甚至照搬別人信息化成果資源進(jìn)行教學(xué)，如從網(wǎng)上下載課件、音像、視頻材料運(yùn)用于教學(xué)中，很少融入自己新思想、新理念、新方法、新發(fā)現(xiàn)、新成果等。

三、工作建議

1、進(jìn)一步加快信息化教學(xué)環(huán)境的建設(shè)。信息化教學(xué)環(huán)境，決非僅僅硬件系統(tǒng)而已，而是硬件軟件等有機(jī)結(jié)合的綜合系統(tǒng)。目前，學(xué)校教育要乘國(guó)家信息化建設(shè)東風(fēng)，加緊信息化教學(xué)環(huán)境建設(shè)，致力于建設(shè)用于信息化教和學(xué)的各種支持系統(tǒng)及用于各種教育資源、教育設(shè)施管理的信息管理系統(tǒng)等。

2、搞好信息化教育資源的建設(shè)與利用。信息化教育資源是指用于教育信息化的各種資源，如電子教材、各類素材、學(xué)科教案、教學(xué)課件、試題、百科知識(shí)、教育新聞信息及各類教育統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)等等，要組織專門(mén)力量進(jìn)行甄別收集和利用。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)師資培訓(xùn)。作為新課改之關(guān)鍵所在的教師，其職能、角色的定位，也將逐漸由傳統(tǒng)的“知識(shí)傳授者”轉(zhuǎn)變成“設(shè)計(jì)者、指導(dǎo)者、組織者、幫助者、學(xué)習(xí)資源的管理者及研究者”。這種新型教師的職能轉(zhuǎn)變，對(duì)教師的素質(zhì)提出了新的更高的要求，因此，教育 信息化應(yīng)成為師資培訓(xùn)的重要內(nèi)容，也只有這樣才能將教育信息化建設(shè)推向一個(gè)新的高度。

4、積極建構(gòu)新型教學(xué)模式。學(xué)校教育要順應(yīng)信息化發(fā)展的需要，積極構(gòu)建與信息化教育相匹配的新型教學(xué)模式。信息化硬件環(huán)境是死的，被動(dòng)的，而新型教學(xué)模式中的交互作用過(guò)程和學(xué)生學(xué)習(xí)新知識(shí)的認(rèn)識(shí)過(guò)程卻是活的，能動(dòng)的，因此，學(xué)校、老師必須重視新型教學(xué)模式的構(gòu)建；讓這些耗巨資建成的信息化教育硬件能夠物有所值、物盡所值、物超所值。

第三篇：國(guó)稅文化建設(shè)的實(shí)踐與思考

用稅收文化充實(shí)精神文明創(chuàng)建

近年來(lái)，XXX國(guó)家稅務(wù)局以“聚財(cái)為國(guó)，執(zhí)法為民”為宗旨，以培養(yǎng)“愛(ài)崗敬業(yè)、公正執(zhí)法、誠(chéng)信服務(wù)、廉潔奉公”的公務(wù)員隊(duì)伍為目標(biāo)，提出文化育人新理念。把稅務(wù)文化建設(shè)融入各項(xiàng)稅收工作之中，取得了良好的成效。

一、理解和認(rèn)識(shí)稅務(wù)文化

稅務(wù)文化是以國(guó)家稅收為載體，在文化大系統(tǒng)中獨(dú)具特色的一種行政管理文化，是人們?cè)陂L(zhǎng)期的稅務(wù)實(shí)踐活動(dòng)中形成和發(fā)展起來(lái)的群體意識(shí)，以及在這種群體意識(shí)驅(qū)動(dòng)下的創(chuàng)造過(guò)程和創(chuàng)造成果，是廣大稅務(wù)干部在長(zhǎng)期的稅收實(shí)踐中形成的，并共同遵守的行為規(guī)范、職業(yè)道德和職業(yè)理想的總和。稅務(wù)文化也可以稱之為文化管理，它以提高人的素質(zhì)為核心，強(qiáng)調(diào)關(guān)心人、理解人、尊重人、培養(yǎng)人，提倡在滿足人的必要的物質(zhì)需要的基礎(chǔ)上，盡量滿足人們的精神需求，調(diào)動(dòng)被管理者的積極性，使管理行為更容易接受，達(dá)到通過(guò)“頭腦”管住“手腳”的目的。稅務(wù)文化是滲透到稅收征管全過(guò)程、全方位的理念意志、行為規(guī)范和群體風(fēng)格，是對(duì)國(guó)稅部門(mén)和國(guó)稅干部的引導(dǎo)、激勵(lì)、規(guī)范和制約。

挖掘和建設(shè)國(guó)稅文化，就是要大力弘揚(yáng)先進(jìn)文化，支持健康有益文化，努力改造落后文化，堅(jiān)決抵制腐朽文化。用先進(jìn)的稅務(wù)文化塑造國(guó)稅干部的精神品質(zhì)，激發(fā)其精神動(dòng)力，在國(guó)稅機(jī)關(guān)和廣大國(guó)稅干部中形成團(tuán)結(jié)進(jìn)取、敬業(yè)奉獻(xiàn)、公正執(zhí)法、誠(chéng)信服務(wù)、廉潔奉公、創(chuàng)新求實(shí)的良好風(fēng)氣。

稅務(wù)文化的表述和外現(xiàn)，主要分三個(gè)層面，即：精神觀念文化、制度行為文化和物質(zhì)形象文化。

精神觀念文化是稅務(wù)文化的核心內(nèi)容，是整個(gè)稅務(wù)文化的深層部分。他決定著制度行為文化和物質(zhì)形象文化的形成和發(fā)展，具有強(qiáng)大的導(dǎo)向、凝聚功能。加強(qiáng)稅務(wù)精神觀念文化建設(shè)，就是要圍繞“聚財(cái)為國(guó)、執(zhí)法為民”的核心價(jià)值觀，不斷豐富、發(fā)展具有國(guó)稅部門(mén)特色的執(zhí)法觀、服務(wù)觀、管理觀和學(xué)習(xí)觀。

制度行為文化是稅務(wù)文化的中間層，主要包括各類工作制度以及在這些制度下形成的國(guó)稅干部穩(wěn)定的行為規(guī)范。制度行為文化具有強(qiáng)大的約束、激勵(lì)功能。加強(qiáng)稅務(wù)制度行為文化建設(shè)，就是要以先進(jìn)的管理理論為指導(dǎo)，不斷改革和完善稅收征管模式、行政管理機(jī)制和隊(duì)伍建設(shè)措施，努力形成行為規(guī)范，運(yùn)轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)，公正透明，廉潔高效的政務(wù)、事務(wù)、財(cái)務(wù)管理體系，合理配置各類資源，促進(jìn)國(guó)稅干部養(yǎng)成規(guī)范的執(zhí)法行為、辦稅行為和文明的日常生活行為。

物質(zhì)形象文化是稅務(wù)文化的表層部分，是精神觀念文化、制度行為文化的物化成果和外在表現(xiàn)，主要包括稅收業(yè)務(wù)物化成果、科技狀況、稅務(wù)機(jī)關(guān)環(huán)境、稅務(wù)機(jī)關(guān)形象等內(nèi)容，具有強(qiáng)大的輻射、感召功能。加強(qiáng)稅務(wù)物質(zhì)形象文化建設(shè)，就是要以“公正、廉潔、文明、高效”為定位，以稅務(wù)工作成果為根本、以現(xiàn)代化科技裝備為依托，以優(yōu)質(zhì)的稅收管理服務(wù)為目標(biāo)，打造國(guó)稅形象品牌，不斷優(yōu)化國(guó)稅機(jī)關(guān)的公共關(guān)系。

二、XXX局文化建設(shè)的實(shí)踐

近年來(lái)，我局按照“規(guī)范、誠(chéng)信、優(yōu)質(zhì)、精業(yè)、清廉、創(chuàng)新”的國(guó)稅文化建設(shè)目標(biāo)，把國(guó)稅文化建設(shè)滲透到國(guó)稅工作的每個(gè)環(huán)節(jié)，把國(guó)稅工作的矛盾點(diǎn)作為國(guó)稅文化建設(shè)的出發(fā)點(diǎn)，把國(guó)稅文化建設(shè)的目標(biāo)點(diǎn)作為國(guó)稅工作的落腳點(diǎn)，培育積極向上的稅務(wù)精神，樹(shù)立XXX國(guó)稅新形象，并把弘揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，樹(shù)立品牌意識(shí)作為國(guó)稅文化建設(shè)的重要內(nèi)容，為各項(xiàng)國(guó)稅工作的順利開(kāi)展和稅收任務(wù)的圓滿完成提供了強(qiáng)有力的思想保證和精神動(dòng)力。

（一）打造精神觀念文化

始終把“聚財(cái)為國(guó)、執(zhí)法為民”作為稅收工作的根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。一是堅(jiān)持“依法征收，應(yīng)收盡收，堅(jiān)決不收過(guò)頭稅，堅(jiān)決制止和防止越權(quán)減免稅”的組織收入原則，樹(shù)立“抓早、抓緊、抓嚴(yán)、抓實(shí)、抓細(xì)”的組織收入思想。面對(duì)轄區(qū)工業(yè)基礎(chǔ)薄弱，經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)單一，經(jīng)濟(jì)稅源脆弱，重點(diǎn)稅源萎縮，發(fā)展后勁不足的嚴(yán)峻形勢(shì)，全局上下變壓力為動(dòng)力，堅(jiān)定信心，振奮精神，知難而進(jìn)，迎難而上，從年初一開(kāi)始就把組織收入作為壓倒一切的任務(wù)和工作的重中之重，竭盡全力，千方百計(jì)把實(shí)現(xiàn)的稅款及時(shí)足額征收入庫(kù)。二是樹(shù)立“在執(zhí)法中服務(wù)，在服務(wù)中執(zhí)法，管理就是服務(wù)、管理是第二稅源”的理念，正確處理好執(zhí)法、管理、服務(wù)三者之間的關(guān)系，執(zhí)法與服務(wù)并舉，管理和服務(wù)并重，把納稅服務(wù)作為稅收征管的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)，寓執(zhí)法于服務(wù)之中，在執(zhí)法中優(yōu)化服務(wù)，在服務(wù)中強(qiáng)化執(zhí)法，在管理上變虛為實(shí)，變粗為細(xì)，在程序上變繁為簡(jiǎn)，趨于規(guī)范，在手段上變舊為新，人機(jī)結(jié)合，從而實(shí)現(xiàn)了五個(gè)轉(zhuǎn)變：即實(shí)現(xiàn)稅收工作由人治向法治的轉(zhuǎn)變；實(shí)現(xiàn)稅收工作由管理型向服務(wù)型的轉(zhuǎn)變；實(shí)現(xiàn)稅務(wù)稽查由收入型向執(zhí)法型的轉(zhuǎn)變；實(shí)現(xiàn)稅收征管由粗放型向制度化、規(guī)范化、科學(xué)化、精細(xì)化的轉(zhuǎn)變；實(shí)現(xiàn)依法治稅由治外向治內(nèi)治外并舉的轉(zhuǎn)變。三是廣泛開(kāi)展稅法宣傳，利用每年的稅收宣傳月和“12.4”法制宣傳日,廣泛宣傳稅收法律、法規(guī)，把稅收政策送到工廠、礦山、商鋪、企業(yè)、黨政機(jī)關(guān)、學(xué)校、軍營(yíng)，讓社會(huì)各界了解稅收，支持稅收工作。黨政機(jī)關(guān)、社會(huì)各界和有關(guān)部門(mén)對(duì)國(guó)稅工作的支持力度進(jìn)一步加大，納稅人對(duì)稅法的遵從度不斷增強(qiáng)。四是以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型稅務(wù)機(jī)關(guān)為主要內(nèi)容的“五型”機(jī)關(guān)創(chuàng)建活動(dòng)為載體，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念。以人的發(fā)展為中心，以提高國(guó)稅干部的思想政治素質(zhì)、理論政策水平、業(yè)務(wù)技能為目標(biāo)，培養(yǎng)國(guó)稅干部“在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中工作”和“快樂(lè)學(xué)習(xí)”的理念，和加強(qiáng)國(guó)稅干部文化素質(zhì)的培養(yǎng)和稅收職業(yè)道德建設(shè)，造就一支結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)一流、年輕化、知識(shí)化和專業(yè)化的國(guó)稅干部隊(duì)伍；樹(shù)立品牌意識(shí)，弘揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神、創(chuàng)新精神和實(shí)干精神。?

(二)完善制度行為文化

一是初步建立新的稅收征管體制。夯實(shí)稅收管理基礎(chǔ)，建立重點(diǎn)稅源監(jiān)控體系，區(qū)局對(duì)轄區(qū)年納兩稅30萬(wàn)元以上的重點(diǎn)稅源進(jìn)行動(dòng)態(tài)監(jiān)控；分局對(duì)轄區(qū)年納稅10萬(wàn)元以上的稅源進(jìn)行重點(diǎn)監(jiān)控。完善崗責(zé)體系，進(jìn)一步明確職責(zé)分工。優(yōu)化和重組稅收業(yè)務(wù)，簡(jiǎn)并、簡(jiǎn)化工作程序，優(yōu)化業(yè)務(wù)流程。實(shí)施稅收科學(xué)化、精細(xì)化管理，完善稅收管理員制度，對(duì)納稅人實(shí)行劃片分段、分級(jí)分類管理、屬地適時(shí)監(jiān)控。對(duì)實(shí)行查帳征收管理的小規(guī)模納稅企業(yè)和農(nóng)副產(chǎn)品購(gòu)銷企業(yè)重點(diǎn)開(kāi)展納稅評(píng)估工作；全面推行防偽稅控系統(tǒng)，遏制了利用增值稅專用發(fā)票偷逃稅款的行為。積極推廣應(yīng)用中國(guó)稅收征管信息系統(tǒng)，規(guī)范稅收?qǐng)?zhí)法程序和征納行為，稅收征管質(zhì)量和水平明顯提升。建立納稅人信息資料的“一戶式”儲(chǔ)存和查詢，實(shí)現(xiàn)了信息共享；不斷優(yōu)化納稅服務(wù)，以轉(zhuǎn)變服務(wù)觀念為切入點(diǎn)，以落實(shí)服務(wù)措施為著力點(diǎn)，以納稅人真正滿意為落腳點(diǎn)，著力打造文明、規(guī)范、優(yōu)質(zhì)、快捷的納稅服務(wù)平臺(tái)。

二是強(qiáng)化依法治權(quán)，進(jìn)一步規(guī)范執(zhí)法行為，提高執(zhí)法水平，力求做到依據(jù)準(zhǔn)確、程序合法、文書(shū)規(guī)范、追究到位、執(zhí)法公正，著力構(gòu)建管理規(guī)范、內(nèi)外監(jiān)督的法制機(jī)制，營(yíng)造公平、公開(kāi)的稅收?qǐng)?zhí)法環(huán)境。全面落實(shí)以稅收?qǐng)?zhí)法責(zé)任制為重點(diǎn)的各項(xiàng)稅收?qǐng)?zhí)法制度，健全完善稅務(wù)行政執(zhí)法的各項(xiàng)制度；狠抓執(zhí)法規(guī)范化建設(shè)，深入學(xué)習(xí)宣傳和貫徹《行政許可法》及《全面推進(jìn)依法行政實(shí)施綱要》，正確實(shí)施各項(xiàng)稅務(wù)行政許可；加強(qiáng)稅務(wù)行政復(fù)議、應(yīng)訴工作，多年來(lái)，我局未發(fā)生稅務(wù)行政復(fù)議和訴訟案件；進(jìn)一步加大涉稅違法案件的查處力度，嚴(yán)厲打擊偷逃抗稅等違法行為。

三是標(biāo)本兼治、懲防并舉、注重預(yù)防、綜合治理，建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的預(yù)防腐敗體系。健全了黨組議事規(guī)則、局務(wù)會(huì)議制度、局長(zhǎng)辦公會(huì)制度、民主生活會(huì)制度等各項(xiàng)制度，實(shí)行廉政“四色卡”制度、廉政保證金制度和稅務(wù)人員八小時(shí)以外行為規(guī)范。強(qiáng)化對(duì)班子，尤其是對(duì)“一把手”的監(jiān)督；全面落實(shí)“兩權(quán)”監(jiān)督實(shí)施辦法和黨風(fēng)廉政責(zé)任制。加強(qiáng)干部離任審計(jì)和內(nèi)部審計(jì)，修訂完善和落實(shí)財(cái)務(wù)、人事、基建、大宗物品采購(gòu)、執(zhí)法監(jiān)督、干部管理等各項(xiàng)工作制度；設(shè)立了違紀(jì)舉報(bào)箱、舉報(bào)電話、監(jiān)督臺(tái)、開(kāi)展局長(zhǎng)接待日活動(dòng)，暢通了監(jiān)督渠道，廣泛接受社會(huì)監(jiān)督；全面推行政務(wù)公開(kāi)，深入開(kāi)展民主評(píng)議行風(fēng)工作，重點(diǎn)解決稅負(fù)不公，收人情稅、關(guān)系稅，淡化責(zé)任等問(wèn)題。

四是完善競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制。推行雙向選擇、競(jìng)爭(zhēng)上崗、末位淘汰等選人用人制度，建立健全獎(jiǎng)罰激勵(lì)機(jī)制，不斷強(qiáng)化管理意識(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)和完善目標(biāo)管理，以目標(biāo)管理為主線，將工作目標(biāo)與考核、激勵(lì)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，獎(jiǎng)罰兌現(xiàn)，充分調(diào)動(dòng)一切積極因素，激發(fā)國(guó)稅干部的工作熱情和活力，有效地促進(jìn)了工作的落實(shí)。

五是加強(qiáng)國(guó)稅干部的教育培訓(xùn)。走長(zhǎng)期教育、短期培訓(xùn)和崗位相結(jié)合之路，加強(qiáng)國(guó)稅干部的素質(zhì)和學(xué)歷教育，使全體國(guó)稅干部的政治覺(jué)悟、敬業(yè)意識(shí)、業(yè)務(wù)技能和執(zhí)法水平明顯提升，學(xué)歷層次大幅度提高。目前，中共黨員占51%，大專以上學(xué)歷的占84%，全局干部年均培訓(xùn)2次以上。按照分級(jí)分類培訓(xùn)和按需施教的原則，年內(nèi)對(duì)全體干部職工全方位、分層次進(jìn)行輪訓(xùn)，已舉辦培訓(xùn)班5期，培訓(xùn)200多人；組織全市國(guó)稅干部參加全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試，目前，取得全國(guó)計(jì)算機(jī)規(guī)定等級(jí)證書(shū)的占45歲以下干部的72%；切實(shí)加強(qiáng)思想政治工作，緊密聯(lián)系干部隊(duì)伍的思想現(xiàn)狀，創(chuàng)新思路，改進(jìn)方法，把開(kāi)展經(jīng)常性的思想政治工作與開(kāi)展有針對(duì)性的思想政治工作結(jié)合起來(lái)，把寓教于樂(lè)與關(guān)心疾苦結(jié)合起來(lái)，撥亮一盞燈，照亮一片人，因人施教，因事施策，統(tǒng)一思想，解決問(wèn)題，凝聚人、調(diào)動(dòng)人、激勵(lì)人。

（三）打造物質(zhì)形象文化

一是基層面貌煥然一新。基層辦公設(shè)施逐步更新，辦公條件不斷改善，實(shí)現(xiàn)了“五小”（小食堂、小菜園、小澡堂、小圖書(shū)室、小娛樂(lè)室）、“三化”（綠化、美化、凈化）的目標(biāo)，對(duì)4個(gè)農(nóng)村分局進(jìn)行了全面改擴(kuò)建。二是依法治稅邁上新臺(tái)階。實(shí)現(xiàn)了月稅月清、應(yīng)收盡收和稅款的均衡入庫(kù)。地方黨政領(lǐng)導(dǎo)積極協(xié)調(diào)解決國(guó)稅工作中的困難和問(wèn)題，為依法治稅保駕護(hù)航；協(xié)稅護(hù)稅網(wǎng)絡(luò)逐步建立，依法治稅的良好社會(huì)氛圍逐步形成，稅收法制環(huán)境明顯改善，稅收?qǐng)?zhí)法工作正朝著執(zhí)法權(quán)限法定化、執(zhí)法責(zé)任明細(xì)化、執(zhí)法程序公開(kāi)化、執(zhí)法行為規(guī)范化的方向邁進(jìn)，保證和促進(jìn)了稅收任務(wù)的圓滿完成。三是稅收科技手段明顯加強(qiáng)。全面實(shí)現(xiàn)了稅收征管電子化和辦公自動(dòng)化，確立了計(jì)算機(jī)在稅收工作中的“依托”地位，工作效率顯著提高。四是國(guó)稅行業(yè)形象不斷提升。多年來(lái)，我們圍繞中心，以人為本，始終堅(jiān)持“兩個(gè)文明”一起抓，廣泛深入地開(kāi)展群眾性精神文明創(chuàng)建系列活動(dòng)，塑文明形象，樹(shù)行業(yè)新風(fēng)，創(chuàng)一流業(yè)績(jī)，傾力打造國(guó)稅品牌，使精神文明建設(shè)與國(guó)稅工作內(nèi)在統(tǒng)一、互促互動(dòng)、共同發(fā)展，取得了可喜成果。

三、對(duì)進(jìn)一步加強(qiáng)稅務(wù)文化建設(shè)的思考

（一）稅務(wù)文化建設(shè)存在的問(wèn)題

一是在領(lǐng)導(dǎo)層，對(duì)稅務(wù)文化建設(shè)內(nèi)涵和外延的認(rèn)識(shí)還不夠明確，對(duì)稅務(wù)文化建設(shè)的重要性認(rèn)識(shí)不夠。二是注重中間層和表層的稅務(wù)文化建設(shè)，忽視深層次的稅務(wù)文化建設(shè)，具體表現(xiàn)為：偏重制度行為文化建設(shè)和物質(zhì)形象文化建設(shè)，偏輕精神觀念文化建設(shè)。三是沒(méi)有制定出一套系統(tǒng)的、全面的稅務(wù)文化建設(shè)短期、中期、長(zhǎng)期目標(biāo)和規(guī)劃，現(xiàn)有的目標(biāo)和規(guī)劃還不系統(tǒng)、不完善。四是縣區(qū)局稅務(wù)文化建設(shè)進(jìn)展不平衡，精神觀念文化建設(shè)和物質(zhì)形象文化建設(shè)還任重道遠(yuǎn)，制度行為文化建設(shè)的機(jī)制和制度還不夠健全完善，一些制度還未落實(shí)到位。

（二）對(duì)進(jìn)一步加強(qiáng)稅務(wù)文化建設(shè)的思考

1．進(jìn)一步明確稅務(wù)文化建設(shè)的目標(biāo)：實(shí)現(xiàn)稅收事業(yè)持續(xù)發(fā)展與稅務(wù)干部個(gè)人全面發(fā)展的“雙贏”。通過(guò)觀念更新、理念創(chuàng)新、制度創(chuàng)新和機(jī)制創(chuàng)新，切實(shí)把稅收事業(yè)的發(fā)展與稅務(wù)干部個(gè)人的發(fā)展緊密結(jié)合起來(lái)，激發(fā)廣大國(guó)稅干部的榮譽(yù)感、成就感和歸屬感。努力實(shí)現(xiàn)集體與個(gè)人發(fā)展動(dòng)力的統(tǒng)一。讓每個(gè)國(guó)稅干部能得到客觀的業(yè)績(jī)?cè)u(píng)價(jià)和相應(yīng)匯報(bào)，形成“集體關(guān)注個(gè)人業(yè)績(jī)、個(gè)人致力集體業(yè)績(jī)”的良好局面。

2．進(jìn)一步明確稅務(wù)文化建設(shè)的主線：貫徹“以人為本”的人本理念。把激發(fā)國(guó)稅干部的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性作為治稅、治隊(duì)的第一要?jiǎng)?wù)。逐步實(shí)現(xiàn)由剛性管理為主，轉(zhuǎn)為剛性與柔性相結(jié)合的管理；逐步實(shí)現(xiàn)由強(qiáng)調(diào)制度“他律”，轉(zhuǎn)為強(qiáng)調(diào)干部“自律”，激活干部為稅收事業(yè)爭(zhēng)做貢獻(xiàn)的熱情和信心，把稅收的戰(zhàn)略目標(biāo)、組織意圖內(nèi)化為國(guó)稅干部的自覺(jué)行為。

3．明確稅務(wù)文化建設(shè)的基石：實(shí)現(xiàn)管理的良性互動(dòng)。堅(jiān)持將稅務(wù)文化建設(shè)滲透到整個(gè)稅收管理活動(dòng)中，形成具有稅務(wù)特色的先進(jìn)管理文化。在稅務(wù)機(jī)關(guān)內(nèi)部，努力實(shí)現(xiàn)上級(jí)與下級(jí)，領(lǐng)導(dǎo)與群眾的良性互動(dòng)。領(lǐng)導(dǎo)干部努力實(shí)現(xiàn)從“權(quán)威型”向“民主型”轉(zhuǎn)變，真誠(chéng)實(shí)意地接受廣大干部群眾的監(jiān)督。廣大干部職工要努力從“從屬型”向“參與型”轉(zhuǎn)變。在國(guó)稅機(jī)關(guān)與納稅人之間，要實(shí)現(xiàn)執(zhí)法主體與納稅主體的良性互動(dòng)，積極推動(dòng)國(guó)稅機(jī)關(guān)由“規(guī)制型”向“管理服務(wù)型”的轉(zhuǎn)變。

4．進(jìn)一步明確稅務(wù)文化建設(shè)的重點(diǎn)：培育團(tuán)隊(duì)精神，營(yíng)造良好的工作氛圍。團(tuán)隊(duì)精神和良好的工作氛圍是滲透到干部職工心靈中的一種精神動(dòng)力，是通過(guò)干部職工共同的價(jià)值觀、信念、理想，以及具體的稅收征管行為等形式表現(xiàn)出來(lái)，是國(guó)稅部門(mén)健康成長(zhǎng)的支撐點(diǎn)，是深層次的稅務(wù)文化。

新型的團(tuán)隊(duì)精神，應(yīng)充分尊重個(gè)人的特性和要求，使廣大干部職工充分認(rèn)可、自覺(jué)維護(hù)、共同實(shí)踐的集體主義精神。培育新型團(tuán)隊(duì)精神，營(yíng)造良好的工作氛圍，要充分關(guān)注個(gè)人創(chuàng)造性、能動(dòng)性和集體創(chuàng)新力、競(jìng)爭(zhēng)力的整合，超越視干部為集體“螺絲釘”的傳統(tǒng)認(rèn)識(shí)，讓每個(gè)干部都成為集體的“發(fā)動(dòng)機(jī)”，廣大干部職工的大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、敬業(yè)意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、團(tuán)隊(duì)意識(shí)和“聚財(cái)為國(guó)、執(zhí)法為民”的責(zé)任感、使命感及隊(duì)伍的凝聚力、向心力、戰(zhàn)斗力進(jìn)一步增強(qiáng)，機(jī)關(guān)作風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)，廣大干部職工煥發(fā)出高昂的工作和學(xué)習(xí)熱情。為了進(jìn)一步培育團(tuán)隊(duì)精神，適應(yīng)新形勢(shì)發(fā)展的需要，我們力爭(zhēng)在2年內(nèi)營(yíng)造“執(zhí)法文明、行為規(guī)范，職責(zé)明晰、管理有序，運(yùn)轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、工作高效，公正透明、清正廉潔，創(chuàng)新求實(shí)、敬業(yè)奉獻(xiàn)，嚴(yán)肅活潑、團(tuán)結(jié)和諧”良好工作氛圍，使廣大干部職工在輕松愉悅的工作環(huán)境中最大限度地發(fā)揮主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性。

第四篇：校園文化建設(shè)實(shí)踐與探索

“大調(diào)研”課題 專題調(diào)研成果報(bào)告

調(diào)研時(shí)間：2018年6月 調(diào)研單位：xxx小學(xué)校 主要成果：

一、調(diào)研課題

學(xué)校校園文化建設(shè)實(shí)踐與探索

二、工作現(xiàn)狀

校園文化是學(xué)校辦學(xué)思想和綜合實(shí)力的重要體現(xiàn)，更是展示學(xué)校個(gè)性魅力與辦學(xué)特色的重要標(biāo)志，每一所好的學(xué)校應(yīng)該有自己獨(dú)特的文化品質(zhì)和精神氣質(zhì)。

xx小學(xué)校始建于1957年，原位于xx鎮(zhèn)xx村，占地面積約8畝，建筑面積約1800平方米?，F(xiàn)有教職工41人，13個(gè)教學(xué)班，學(xué)生約250人。近年來(lái)，在各級(jí)政府、主管部門(mén)的關(guān)懷支持下，學(xué)校先后被評(píng)為縣二星級(jí)學(xué)校、縣示范家長(zhǎng)學(xué)校、教師繼續(xù)教育先進(jìn)單位、平安校園、文明校園、先進(jìn)基層黨組織、目標(biāo)考核優(yōu)秀單位等；學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量多次獲全縣一、二、三等獎(jiǎng)。

黨中央、國(guó)務(wù)院提出的《關(guān)于深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定>以及江澤民同志《關(guān)于教育問(wèn)題的認(rèn)識(shí)》中，都將愛(ài)與情感看作教育的靈魂與生命?！吨泄仓醒雵?guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，也要求學(xué)校營(yíng)造有利于未成年人健康成長(zhǎng)的良好氛圍和環(huán)境，以提高其綜合素質(zhì)，其精髓也是“愛(ài)”字?？倳?shū)記在第30個(gè)教師節(jié)講話中指出：“愛(ài)是教育的靈魂，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。”世界上最優(yōu)質(zhì)的教育就是“愛(ài)的教育”。該如何讓每個(gè)學(xué)生都沐浴在陽(yáng)光下，是學(xué)校教育必須 應(yīng)對(duì)的問(wèn)題。

90%以上學(xué)生都是留守孩子，其中大部分是單親家庭，家庭貧困，習(xí)慣差，愛(ài)心缺失，缺乏感恩情懷。自2005年以來(lái)，國(guó)網(wǎng)成都供電公司心系學(xué)校發(fā)展，長(zhǎng)期保持對(duì)學(xué)校和學(xué)生的關(guān)注、關(guān)心，形成長(zhǎng)效幫扶機(jī)制。每年為學(xué)校辦一件實(shí)事，捐建教學(xué)樓、宏偉漂亮的校大門(mén)、整改電路、捐贈(zèng)先進(jìn)的多媒體教學(xué)設(shè)備、內(nèi)容豐富的圖書(shū)、沉甸甸的助學(xué)資金、每年“六一”一對(duì)一結(jié)隊(duì)幫扶資助20名貧困學(xué)生，表彰60名優(yōu)秀學(xué)生和3名優(yōu)秀教師……因?yàn)檫@份執(zhí)著的愛(ài)心和善舉，編織著孩子們的夢(mèng)想，更成就了xx小學(xué)這一方熱土。

心懷感恩，為秉承各級(jí)愛(ài)心，結(jié)合我校實(shí)際，于2017年開(kāi)始審慎提煉出了“讓愛(ài)成為一種習(xí)慣”的教育理念，以育愛(ài)教育作為學(xué)校文化建設(shè)核心，就把黨的關(guān)懷和希望通過(guò)生動(dòng)的教育教學(xué)活動(dòng)帶給學(xué)生，要把老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)通過(guò)一言一行傳遞給學(xué)生，把美好的情感通過(guò)厚重的校園文化潛移默化地感染學(xué)生，讓學(xué)生感受愛(ài)是溫暖，懂得愛(ài)是責(zé)任，體會(huì)愛(ài)是力量。讓“愛(ài)心”能成為每一位孩子的終身習(xí)慣。“讓愛(ài)成為一種習(xí)慣，讓孩子們做天使；保持純真和對(duì)世界的好奇；滋養(yǎng)快樂(lè)和播灑愛(ài)的能力”就是學(xué)校育愛(ài)教育的美好愿景。

1.取得的主要成績(jī)

一是審慎提煉辦學(xué)思想 學(xué)校確立了“讓愛(ài)成為一種習(xí)慣”的理念，在緊扣學(xué)校發(fā)展實(shí)際、充分調(diào)研走訪和深思熟慮的基礎(chǔ)上，計(jì)劃經(jīng)過(guò)幾年的發(fā)展和積淀，形成“愛(ài)育碩果、學(xué)行四方”的校訓(xùn)，“致愛(ài)、知禮、雅行、樂(lè)智”的校風(fēng)，“愛(ài)心、耐心、責(zé)任心、上進(jìn)心”的教風(fēng)，“學(xué)真、悟善、行美、友愛(ài)”的學(xué)風(fēng)。愛(ài)是真善美的和諧統(tǒng)一。我們的追求是：讓真善美成為師生共同的人生信念，把學(xué)校建成傳 承文明、陶冶情操、充滿人文關(guān)懷的快樂(lè)學(xué)園、開(kāi)心樂(lè)園和溫馨家園，為增強(qiáng)學(xué)校核心競(jìng)爭(zhēng)力提供了豐厚的文化土壤

二是積極創(chuàng)設(shè)愛(ài)心氛圍 圍繞“讓愛(ài)成為一種習(xí)慣”這一校園文化建設(shè)內(nèi)核，我校在環(huán)境文化建設(shè)中統(tǒng)一規(guī)劃設(shè)計(jì)，力求使一磚一瓦皆生動(dòng)，一景一物能育人，積極營(yíng)造愛(ài)心育人的文化氛圍。整個(gè)校園“愛(ài)”文化環(huán)境是一面八點(diǎn)。一面是愛(ài)心操場(chǎng)及舞臺(tái)；“八點(diǎn)”即：校長(zhǎng)寄語(yǔ)墻、愛(ài)祖國(guó)主題墻、社會(huì)主義核心價(jià)值觀展示墻、致愛(ài)樓（致愛(ài)也是學(xué)校校風(fēng)的第一詞語(yǔ),釋義為存愛(ài)在心，致力于行，樓道文化主題分別是“愛(ài)讀書(shū)”，“愛(ài)科學(xué)”、“愛(ài)經(jīng)典”）、知禮樓（即學(xué)生宿，取義于校風(fēng)第二詞語(yǔ)，釋義為懂得感恩，禮讓團(tuán)結(jié)；主要文化主題是“孝道”文化和行為規(guī)范文化）、雅行居（即學(xué)生食堂，雅行是學(xué)校校風(fēng)的第三詞語(yǔ)，釋義為雅言品正，文明慎行）、象棋園（取名為“樂(lè)智園”，樂(lè)智是學(xué)校校風(fēng)的第四詞語(yǔ)，釋義為快樂(lè)陽(yáng)光，聰慧儒雅）、校園榮譽(yù)墻及櫥窗。處處彰顯愛(ài)的教育真諦。無(wú)聲地詮釋“讓愛(ài)成為一種習(xí)慣”的果小精神和獨(dú)特的文化氣息。學(xué)校校徽以心形、書(shū)簡(jiǎn)、G字母元素變形簡(jiǎn)化而成，取意于辦學(xué)理念，寓意教師的愛(ài)心與學(xué)生的童心相映生輝，積極向上，結(jié)出累累碩果。加之愛(ài)心寶寶的童稚陽(yáng)光形象，如今，愛(ài)心標(biāo)志已成為xx的象征。

三是系統(tǒng)整合，拓寬愛(ài)心校園文化建設(shè)途徑 校園文化建設(shè)的落腳點(diǎn)最終還是體現(xiàn)在學(xué)校的制度、管理、課堂等環(huán)節(jié)中。因此，在校園文化建設(shè)中，我校注重有機(jī)整合各環(huán)節(jié)的系統(tǒng)資源，不斷拓寬校園文化建設(shè)之路。

（1）管理衍生愛(ài)

學(xué)校始終堅(jiān)持用“愛(ài)”浸潤(rùn)學(xué)校的制度文化。以愛(ài)之態(tài)度、愛(ài)之要求、愛(ài)之責(zé)任、愛(ài)之擔(dān)當(dāng)、愛(ài)之行為、愛(ài)之能力 為主線，建設(shè)學(xué)校各種制度，強(qiáng)化內(nèi)部管理，努力實(shí)現(xiàn)“愛(ài)育碩果，學(xué)行四方”的目標(biāo)。

（2）課堂傾注愛(ài)

學(xué)校把課堂作為踐行“讓愛(ài)成為一種習(xí)慣”辦學(xué)理念的主陣地，致力于打造民主、平等、其樂(lè)融融的課堂。要求教師帶著微笑走進(jìn)課堂，讓孩子們歡快的笑聲充盈課堂，堅(jiān)持啟發(fā)性原則、發(fā)展性原則，真正做到把課堂還給學(xué)生，打造以教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體、能力訓(xùn)練為主線的高效課堂，構(gòu)建平等交流、感情融洽、互助合作的師生和生生關(guān)系，讓課堂成為師生共享愛(ài)心盛宴的精神家園讓教師帶著摯誠(chéng)奉獻(xiàn)愛(ài)，讓學(xué)生懷著溫暖得到愛(ài)。給合我校小班化教學(xué)現(xiàn)狀，要求教師人人上節(jié)節(jié)有準(zhǔn)備的隨堂課，按四段式目標(biāo)導(dǎo)學(xué)模式上合格課，努力達(dá)到小班化課堂教學(xué)“五個(gè)百分百” 常規(guī)要求（“百分百互動(dòng)”、“百分百發(fā)言”、“百分百關(guān)注”、“作業(yè)面批百分百”、“評(píng)價(jià)百分百”），要求教師用“五心”（愛(ài)心、細(xì)心、放心、留心、耐心）踐行“平等、欣賞、寬容、關(guān)愛(ài)”的課堂教學(xué)理念，拉近老師與學(xué)生的距離，滋潤(rùn)學(xué)生的心田，走進(jìn)學(xué)生的心靈，從而提高每位學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，樹(shù)立學(xué)習(xí)的信心，發(fā)揮主導(dǎo)作用、以學(xué)生為主體、以能力訓(xùn)練為主線，實(shí)現(xiàn)課堂高效，真正做到“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。

（3）課程孕育愛(ài)

學(xué)校高度重視校本課程的開(kāi)發(fā)和建設(shè)，努力做到愛(ài)心文化與校本課程的有機(jī)結(jié)合。

（4）活動(dòng)滲透愛(ài)

我校以各種活動(dòng)為載體創(chuàng)造性地開(kāi)展德育工作，全過(guò)程、全方位地踐行“讓愛(ài)成為一種習(xí)慣”的育愛(ài)理念。從四個(gè)層面，即“愛(ài)之魂”（愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)學(xué)校）、“愛(ài)之本”（愛(ài) 父母、愛(ài)師長(zhǎng)、愛(ài)他人）、“愛(ài)之韻”（愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)體藝）、“愛(ài)之林”（愛(ài)科學(xué)、愛(ài)自然、愛(ài)生命）, 一是堅(jiān)持100個(gè)好習(xí)慣常規(guī)養(yǎng)成教育，利用每周升旗儀式，主講一個(gè)好習(xí)慣，并納入班級(jí)一日常規(guī)考核評(píng)比量化，督促落實(shí)到具體行動(dòng)中。二是打造出系列主題性教育活動(dòng)（三月份——禮儀節(jié)，讓學(xué)生在主題活動(dòng)中踐行真善美，做到心美、言美、行美。四月份——讀書(shū)節(jié)，在與書(shū)香文化的親密接觸中不斷積蓄力量，提升品味，做有文氣的人；五月份——藝術(shù)節(jié)，在藝術(shù)的舞臺(tái)上給孩子們一展身手的機(jī)會(huì)，讓他們的才藝得以張揚(yáng)，把孩子們的特長(zhǎng)展示給社會(huì)；六月份――環(huán)境節(jié)，以“六·五環(huán)境日”為契機(jī)，讓孩子們走向社會(huì)、走進(jìn)大自然，做保護(hù)環(huán)境的宣傳者和實(shí)施者；七八月——愛(ài)心節(jié)，安排假期實(shí)踐活動(dòng)讓孩子們?nèi)谌氲郊彝?、社?huì)。愛(ài)在家庭、行孝感恩，愛(ài)在社會(huì)、行善奉獻(xiàn)，培育愛(ài)心，強(qiáng)化責(zé)任，為孩子們的人生道路涂抹一道莊嚴(yán)的色彩。九月份——尊師節(jié)，讓尊師重教的美德在孩子們的心里生根發(fā)芽。十月份——紅歌節(jié)，以歌詠比賽讓學(xué)生重溫紅色經(jīng)典勵(lì)志歌曲，讓愛(ài)校、愛(ài)家、愛(ài)國(guó)情懷永駐心間；十一月份——體育節(jié)，在龍騰虎躍的體育競(jìng)技中充分展示朝氣蓬勃的無(wú)限活力；十二月份――反思節(jié)，以互相照鏡子、學(xué)生進(jìn)步展評(píng)、相互評(píng)比，自我評(píng)價(jià)的方式，反思一年的學(xué)習(xí)與收獲。）整個(gè)活動(dòng)要求教師和學(xué)生全程參與，讓愛(ài)的種子在學(xué)生心里生根、發(fā)芽。

2.存在的主要問(wèn)題及原因分析

一是xx小學(xué)毗鄰新縣城，隨著新縣城城市功能的進(jìn)一步完善、縣城學(xué)校優(yōu)越辦學(xué)條件吸引、家長(zhǎng)意識(shí)變化及部分農(nóng)民遷居縣城等因素影響，客觀造成學(xué)生生源日趨減少。學(xué)校經(jīng)費(fèi)不足，在我校校園文化建設(shè)中，會(huì)或多或少的存在硬件設(shè)施量與水平的缺乏，特別是我校由于新遷校址，辦公用 房緊張、功能教室不齊備。

二是校本愛(ài)心文化課程建設(shè)尚處于起步階段，還未形成系統(tǒng)化、序列化的校本課程體系。

三是活動(dòng)文化建設(shè)組織成果不佳

小學(xué)生天性喜歡玩樂(lè)，學(xué)校需要提供更多活動(dòng)，讓學(xué)生能夠體驗(yàn)感受課本之外的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)，豐富學(xué)生的校園生活。但是在實(shí)際操作層面上來(lái)說(shuō)，首先，主修課程安排過(guò)多，活動(dòng)課安排相對(duì)較少，甚至導(dǎo)致學(xué)生壓力過(guò)大，課外活動(dòng)時(shí)間與花樣被嚴(yán)重縮減。其次，在課外活動(dòng)的安排上，僅僅體現(xiàn)在廣播操、運(yùn)動(dòng)會(huì)、文藝匯演等活動(dòng)，但是沒(méi)有緊跟時(shí)代進(jìn)行活動(dòng)的創(chuàng)新，活動(dòng)整體成效不明顯。

三、工作建議

1.在校園文化建設(shè)上需要保證其良好的經(jīng)濟(jì)保障，完善硬件設(shè)施，同時(shí)與時(shí)俱進(jìn)的更新硬件條件。建議加大對(duì)我校文化建設(shè)活動(dòng)提供充分的經(jīng)費(fèi)支持，不斷的優(yōu)化活動(dòng)形式與內(nèi)容，吸引師生的關(guān)注，促進(jìn)師生積極的參與。

2.應(yīng)重視校本課程的開(kāi)發(fā)和建設(shè)，努力做到愛(ài)心文化與校本課程的有機(jī)結(jié)合。

3.注重文化建設(shè)的宣傳活動(dòng)。要對(duì)學(xué)校文化建設(shè)工作做各種途徑的宣傳，包括校園內(nèi)的宣傳欄、黑板報(bào)、廣播、閱報(bào)欄、學(xué)校各宣傳墻面空間，同時(shí)積極的發(fā)揮新媒體途徑建設(shè)，吸引廣播電視媒體、報(bào)刊雜志媒體、網(wǎng)絡(luò)媒體對(duì)校園文化建設(shè)做積極的宣傳，將學(xué)校的文化建設(shè)活動(dòng)影響力得到擴(kuò)展，從意識(shí)層面得到一定的積極影響。同時(shí)還要不斷的鼓勵(lì)師生去積極創(chuàng)建、創(chuàng)新校園文化建設(shè)活動(dòng)。

4.積極拓展特色校園文化主題活動(dòng)

學(xué)校需要依據(jù)自身所處的地域狀況、人文環(huán)境、教育資源等開(kāi)展特色文化主題活動(dòng)，充分的將德育、體育、美育與 智育等內(nèi)容融入到主題活動(dòng)中，讓師生在活動(dòng)開(kāi)展中得到潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的效果。要對(duì)活動(dòng)做精心的設(shè)計(jì)規(guī)劃，確保內(nèi)容豐富，形式多樣，具有較強(qiáng)的吸引效果，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生與教師的積極性。讓師生在繁重的課業(yè)壓力之外享受到輕松而充分文化內(nèi)容活動(dòng)的熏陶，讓師生活躍、快樂(lè)，從而讓師生對(duì)校園文化有更強(qiáng)的關(guān)注與喜愛(ài)。

總之，校園文化建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，需要時(shí)間的沉淀，同時(shí)需要持續(xù)的與時(shí)俱進(jìn)、優(yōu)化調(diào)整，從而達(dá)到具有自身特色的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，促使師生和諧共處，為學(xué)生健康的心理與生理成長(zhǎng)提供助力。讓愛(ài)成為一種習(xí)慣，以愛(ài)的名義，從愛(ài)出發(fā)，讓校園時(shí)時(shí)處處都在愛(ài)的陽(yáng)光照耀下，讓我們共同生活在愛(ài)的海洋中，享受愛(ài)與被愛(ài)的幸福，規(guī)范我們的行為，打造我們的校園文化。

第五篇：班組文化建設(shè)的探索與實(shí)踐

班組文化建設(shè)的探索與實(shí)踐

喬司站于2013年開(kāi)始班組文化建設(shè)，經(jīng)過(guò)2014年和2015年的全面創(chuàng)建和推進(jìn)，已經(jīng)基本形成符合車站各班組實(shí)際、覆蓋全面的班組文化建設(shè)體系。

一、班組文化建設(shè)現(xiàn)狀

喬司站前身為滬杭線上的五等中間小站，二十世紀(jì)九十年代初為滿足杭州地區(qū)日益增長(zhǎng)的運(yùn)輸需要，在原小站所在地興建一級(jí)三場(chǎng)規(guī)模的編組站，相關(guān)人員由南星橋和艮山門(mén)兩站抽調(diào)，1996年5月開(kāi)站，后在鐵路生產(chǎn)力布局調(diào)整過(guò)程中，又與艮山門(mén)站合并，現(xiàn)轄南星橋、艮山門(mén)、杭州北、臨平、筧橋、星橋、沈家塘、行宮塘、艮山門(mén)線路所和喬司運(yùn)轉(zhuǎn)、貨檢等11個(gè)車間（站），承擔(dān)鐵路滬杭、宣杭、浙贛、蕭甬等線各方向運(yùn)輸任務(wù)。

受益于轄區(qū)內(nèi)原滬杭、浙贛老線各車站深刻的人文影響，喬司站從建站之初即以濃厚的文化內(nèi)涵聞名于原杭州鐵路分局。經(jīng)過(guò)車站歷任領(lǐng)導(dǎo)和廣大干部職工的共同努力，車站企業(yè)文化、安全文化、廉政文化和班組建設(shè)等各方面都已深入人心，為班組文化建設(shè)奠定了良好的群眾基礎(chǔ)和思想基礎(chǔ)。

1．加強(qiáng)宣傳，健全制度，營(yíng)造了濃厚了文化氛圍

在班組文化理念征集、宣傳和安全寄語(yǔ)、家庭親情照征集的基礎(chǔ)上，2014年各黨支部利用現(xiàn)有的會(huì)議室、活動(dòng)室、櫥、柜等空間資源，分別確定了班組文化建設(shè)活動(dòng)室或有形化的綜合展示點(diǎn)；對(duì)班組文化建設(shè)推進(jìn)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的工作及取得的成效進(jìn)行了梳理歸類，并采用一定的表現(xiàn)形式予以體現(xiàn)，如星橋站、臨平站率先設(shè)計(jì)制作了安全寄語(yǔ)墻和親情家園墻，使其他支部創(chuàng)新班組文化建設(shè)深受啟發(fā)。今年，結(jié)合班組生產(chǎn)作業(yè)的不同特點(diǎn)，更新制作了室外安全宣傳牌，我們根據(jù)實(shí)際為各支部統(tǒng)一制作了作為各支部班組文化建設(shè)有形化展示的班組文化核心理念宣傳標(biāo)語(yǔ)，班組文化學(xué)習(xí)園地，在班組各重要生產(chǎn)崗位醒目位臵進(jìn)行了懸掛和張貼，在會(huì)議室、學(xué)習(xí)室或活動(dòng)室等場(chǎng)所，布臵了形式迥異、各有特色的安全寄語(yǔ)墻和親情家園墻，營(yíng)造了濃厚的班組文化建設(shè)氛圍。

2．以點(diǎn)帶面，全面推進(jìn)，基本達(dá)成了全覆蓋目標(biāo)

喬司站班組文化建設(shè)自2013年開(kāi)始以來(lái)，我們結(jié)合車站班組建設(shè)的實(shí)際，嘗試性地邁出了班組文化建設(shè)的第一步，基于行宮塘站多年積淀的人文關(guān)懷、安全理念、工作業(yè)績(jī)及和諧共事的人際氛圍，開(kāi)展了班組文化示范樣板點(diǎn)建設(shè)，提煉了安全理念，優(yōu)化了生產(chǎn)環(huán)境，提升了職工素質(zhì)，創(chuàng)新思路，設(shè)立了親情墻，開(kāi)辟了職工活動(dòng)室、學(xué)習(xí)室，使行宮塘站的班組文化精粹，從無(wú)形轉(zhuǎn)變?yōu)橛行?，打開(kāi)了班組文化建設(shè)的思路。2014年，車站黨委抓住契機(jī)，采用召開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)形式，組織各車間（站）黨支部書(shū)記到行宮塘站進(jìn)行了實(shí)地觀摩，并聆聽(tīng)了行宮塘站支部如何從理念選樹(shù)、載體創(chuàng)新、文化滲透、服務(wù)中心等方面開(kāi)展班組文化建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言，邀請(qǐng)路局黨委宣傳部宣傳科科長(zhǎng)顧補(bǔ)全圍繞班組文化建設(shè)，從懂內(nèi)涵、立足點(diǎn)、如何建等方面作了從理論到實(shí)踐的專題培訓(xùn)，為各車間（站）支部推進(jìn)班組文化建設(shè)提供了有效的借鑒和參考，明確了怎么去建、怎么創(chuàng)新的基本思路。今年，又緊扣規(guī)范化標(biāo)準(zhǔn)化主題，在全站9站3車間立足職工隊(duì)伍、生產(chǎn)作業(yè)、工作環(huán)境等實(shí)際，深入推進(jìn)班組文化建設(shè)，體現(xiàn)了各自的特色，基本實(shí)現(xiàn)了以點(diǎn)帶面，全面推進(jìn)的良好局面。

3．圍繞中心，凝聚共識(shí)，初步形成了班組核心理念

2014年，按照車站黨委制定的班組文化建設(shè)推進(jìn)展開(kāi)表的部署要求，各車間（站）黨支部結(jié)合部門(mén)實(shí)際和運(yùn)輸生產(chǎn)的特點(diǎn)，以增強(qiáng)職工集體榮譽(yù)感和自控互控責(zé)任意識(shí)為重點(diǎn)，采用多種形式，在各班組中相繼組織開(kāi)展了安全理念的征集活動(dòng)，并對(duì)征集到的班組文化理念進(jìn)行反復(fù)提煉斟酌，多次召集班組職工進(jìn)行討論，征求修改意見(jiàn)，最終確定一個(gè)理念作為車間（站）班組文化的核心理念，在達(dá)到語(yǔ)言精煉，便于識(shí)記要求的同時(shí)，凸顯了各自的班組特色，彰顯了班組的整體風(fēng)貌和形象。各支部結(jié)合對(duì)安全核心理念文字內(nèi)涵的詮釋，采用懸掛、張貼等形式，開(kāi)展了廣泛的宣傳活動(dòng)，促使職工從提理念、論理念、學(xué)理念、講理念、用理念中，自我灌輸安全理念，真正達(dá)到了班組文化理念入腦入心的效果，提升了職工的認(rèn)知能力，使班組文化成為引導(dǎo)職工樹(shù)立充分自覺(jué)、自重和自律的行為，實(shí)現(xiàn)職工自我管理的共識(shí)，為安全生產(chǎn)構(gòu)筑起了一道堅(jiān)固的思想屏障。

2015年，各黨支部緊緊圍繞安全這個(gè)中心，抓住春節(jié)走訪慰問(wèn)以及職工家庭、班組親情集體活動(dòng)等時(shí)機(jī)，在生產(chǎn)一線班組中全面開(kāi)展了安全寄語(yǔ)征集和家庭親情活動(dòng)。采用父母、妻子或子女對(duì)職工安全叮囑的形式，收集到了許多充滿關(guān)心關(guān)愛(ài)，透著濃濃暖意的安全寄語(yǔ)，通過(guò)對(duì)征集到的安全寄語(yǔ)和家庭親情照的把關(guān)篩選，為班組文化展示做好了前期的準(zhǔn)備工作。結(jié)合安全寄語(yǔ)和家庭親情照的征集，提高了職工家屬對(duì)車站安全生產(chǎn)的關(guān)注度，讓職工的家屬和職工一樣，都能抓住安全這個(gè)中心，共同參與到班組文化建設(shè)中來(lái)，擴(kuò)大了班組文化建設(shè)的覆蓋面，引導(dǎo)職工家屬?gòu)乃枷肷铣浞终J(rèn)識(shí)安全生產(chǎn)的重要性，樹(shù)立安全就是效益的觀念，通過(guò)班前安全叮囑，進(jìn)一步增強(qiáng)職工在本職崗位上遵守職業(yè)道德規(guī)范的自覺(jué)性，培養(yǎng)健康向上的生活方式，讓職工知曉推崇什么，鼓勵(lì)什么，反對(duì)什么，達(dá)到安全生產(chǎn)上工作同為、步調(diào)一致。

4．創(chuàng)新載體，加強(qiáng)交流，實(shí)現(xiàn)了班組文化建設(shè)的推陳出新

在推進(jìn)班組文化建設(shè)的同時(shí)，我們十分重視并同步推進(jìn)了新網(wǎng)絡(luò)媒體在班組文化建設(shè)中的應(yīng)用，著力發(fā)揮現(xiàn)有網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)和新媒體的作用，擴(kuò)大班組文化建設(shè)的影響力和滲透力。2014年，車站黨委進(jìn)一步加強(qiáng)了微信、電子書(shū)等新媒體的應(yīng)用，舉辦了電子書(shū)應(yīng)用的培訓(xùn)班，為各班組培育了新媒體應(yīng)用方面的骨干力量，并結(jié)合路局黨委要求，建立了黨支部書(shū)記微信群，各黨支部也結(jié)合自身?xiàng)l件和實(shí)際，分別建立了黨員微信群、入黨積極分子微信群及職工參與的微信群。2015年為適應(yīng)日新月異的通訊技術(shù)發(fā)展，車站黨委聯(lián)合工會(huì)動(dòng)員青年愛(ài)好者共同組建了新媒休創(chuàng)作室，通過(guò)電子媒體平臺(tái)，為車站在黨委與支部、支部與支部之間架起了一道空中橋梁，或采用圖片，或以文字等形式進(jìn)行了班組文化建設(shè)的交流，探討在班組文化建設(shè)推進(jìn)中的制約因素和存在的不足，通過(guò)互相交流，進(jìn)一步開(kāi)闊眼界，拓展思路，為班組文化建設(shè)的持續(xù)、健康推進(jìn)助力。

二、體會(huì)與不足

回顧在班組文化示范點(diǎn)建設(shè)推進(jìn)過(guò)程中，車站班組文化建設(shè)也存在一些不可忽視的問(wèn)題，需要我們?cè)谙乱徊酵七M(jìn)過(guò)程中不斷地思考和改進(jìn)。

一是對(duì)班組文化建設(shè)思想認(rèn)識(shí)不統(tǒng)一。個(gè)別職工認(rèn)為，抓班組文化建設(shè)是上級(jí)安排轟轟烈烈，領(lǐng)導(dǎo)會(huì)上宣傳滔滔不絕，什么現(xiàn)實(shí)意義、重要性講的都對(duì)。但是，班組作為一個(gè)生產(chǎn)單元，只要按照車間（站）安排的生產(chǎn)任務(wù)，保質(zhì)保量保安全，按時(shí)完成就行了。班組文化建設(shè)是務(wù)虛，有沒(méi)有都行，抓不抓都行，班組文化建設(shè)無(wú)法在職工中形成共鳴和合力，有的只是貼在墻上的哪些有形標(biāo)語(yǔ)牌板、名言警句，沒(méi)有落地生根。

二是對(duì)班組文化建設(shè)理解有偏差。個(gè)別職工認(rèn)為，班組文化建設(shè)就是美化班組環(huán)境，開(kāi)展宣傳，搞搞文化活動(dòng)，活躍職工的業(yè)余文化生活等等。這種認(rèn)識(shí)把班組文化建設(shè)與班組安全生產(chǎn)和日常工作割裂開(kāi)來(lái)，造成班組文化建設(shè)與班組生產(chǎn)活動(dòng)兩張皮，游離于中心工作之外，使班組文化成為叫人看的表面的視覺(jué)文化，或者與職工文化體育活動(dòng)相混淆，認(rèn)為就是活躍班組職工文化生活，沒(méi)有真正認(rèn)識(shí)班組文化的科學(xué)內(nèi)涵，以及對(duì)于班組日常生產(chǎn)工作的重要作用。

三是班組文化建設(shè)形式方法單一。個(gè)別職工認(rèn)為班組文化建設(shè)就是組織開(kāi)展理論學(xué)習(xí)、搞好宣傳教育等等。在日常工作中，沒(méi)有與鐵路企業(yè)的實(shí)際、與青年職工的思想實(shí)際相結(jié)合。這些認(rèn)識(shí)和做法，與職工、尤其是青年職工活躍的思想形成鮮明的反差，他們認(rèn)為這些東西和自己相去甚遠(yuǎn)，格格不入，都是傳統(tǒng)的、老掉牙的形式，他們?cè)谒枷肷喜徽J(rèn)可，不接受，與己無(wú)關(guān)，使班組文化建設(shè)難見(jiàn)成效。四是班組文化建設(shè)自身特點(diǎn)不夠鮮明。在挖掘、整理、提煉自身優(yōu)秀東西上比較欠缺。往往是上面有什么要求，照著干就行了，花了很多精力，自身特點(diǎn)不夠突出，在職工中沒(méi)能激起共鳴，引不起反響。例如，學(xué)習(xí)班組文化建設(shè)的先進(jìn)典型經(jīng)驗(yàn)，不在別人的基礎(chǔ)上推陳出新，創(chuàng)出自己的東西，缺乏自身的特點(diǎn)，沒(méi)有新鮮感，職工群眾不認(rèn)可、不接受，成為曇花一現(xiàn)。

三、下一步工作措施

一是提高對(duì)班組文化建設(shè)的認(rèn)識(shí)，克服思想上的誤區(qū)。要形成獨(dú)具特色的凝聚職工精神內(nèi)涵和價(jià)值取向的班組理念，培育個(gè)人愿景，加強(qiáng)愛(ài)崗敬業(yè)，誠(chéng)實(shí)守信、遵章守紀(jì)、團(tuán)結(jié)和諧、開(kāi)拓創(chuàng)新和提升執(zhí)行力為主要內(nèi)容的班組文化建設(shè)；要制訂和完善職工的行為規(guī)范，推行與傳播班組文化，樹(shù)立班組的良好形象。要從提高班組管理水平，培育高素質(zhì)、高技能的職工隊(duì)伍，提高對(duì)班組文化建設(shè)重要性的認(rèn)識(shí)，克服思想上的誤區(qū)，推進(jìn)和加強(qiáng)班組文化建設(shè)。

二是體現(xiàn)生產(chǎn)一線班組特色，注重內(nèi)涵品質(zhì)。班組文化建設(shè)和企業(yè)文化建設(shè)一樣，應(yīng)具有鮮明的個(gè)性特點(diǎn)。個(gè)性特點(diǎn)就是品牌，就是關(guān)注點(diǎn)。是能夠吸引大家積極參與、不斷創(chuàng)新和發(fā)展的生命力文化。只有在群體意識(shí)和群體行為基礎(chǔ)上創(chuàng)建的班組文化，才能讓職工思想上重視、態(tài)度上端正、行為上積極、方法上有效、措施上得力，成為職工自己創(chuàng)建并享有的班組文化。

三是求得班組職工的認(rèn)同，班組長(zhǎng)帶頭踐行。在班組文化建設(shè)中，班組長(zhǎng)的示范和表率作用十分重要。班組長(zhǎng)高度重視和積極參與，關(guān)系到班組文化建設(shè)能否順利開(kāi)展。班組長(zhǎng)帶頭踐行班組愿景和個(gè)人愿景，宣傳和實(shí)踐文化理念，激勵(lì)和表?yè)P(yáng)班組內(nèi)部自覺(jué)實(shí)踐文化理念的人和事，漸漸地就會(huì)變成職工的實(shí)踐和行動(dòng)。使班組文化理念內(nèi)化于心、外化于行。

四是不斷實(shí)踐與創(chuàng)新，增強(qiáng)班組文化的活力。創(chuàng)新是企業(yè)的生命。班組文化建設(shè)就要適應(yīng)新的形勢(shì)，不斷創(chuàng)新形式、豐富內(nèi)容。不僅在形式上要?jiǎng)?chuàng)新，內(nèi)容上要?jiǎng)?chuàng)新，在建設(shè)基本標(biāo)準(zhǔn)上更要?jiǎng)?chuàng)新，要結(jié)合職工新需求，抓住職工的“心”，創(chuàng)新可以增強(qiáng)職工對(duì)班組文化建設(shè)的認(rèn)同感，能激發(fā)職工在共同參與中增強(qiáng)班組文化建設(shè)的吸引力和生命力，真正形成能產(chǎn)生共鳴的班組文化。

五是職工積極參與和踐行是班組文化深入開(kāi)展的關(guān)鍵。任何一種管理形式和文化形式，如果沒(méi)有群眾的積極參與和實(shí)踐，必然是短命的，不會(huì)長(zhǎng)久。企業(yè)班組文化建設(shè)也一樣，也要在職工認(rèn)同的基礎(chǔ)上，組織職工積極參與和實(shí)踐，使大家充分享受文化帶來(lái)的快樂(lè)，體味班組文化的豐富蘊(yùn)涵，接受班組文化的熏陶，提高職工的接受品位，是實(shí)現(xiàn)職工快樂(lè)工作、快樂(lè)生活的重要組成部分。只有把職工參與班組文化建設(shè)變成常態(tài)，班組文化才能逐漸深入人心，成為推動(dòng)班組乃至運(yùn)輸生產(chǎn)和各項(xiàng)工作的助推器。