第一篇:吉首市一中2018年春季學(xué)期期中考試卷
吉首市一中2018年春季學(xué)期期中考試卷
初一歷史
時(shí)量:120分鐘 滿分:100分 命題人:羅玉欣
一、選擇題(每題2分,共40分)
1.589年,隋朝滅亡了什么政權(quán),結(jié)束了長期的分裂局面,標(biāo)志著國家統(tǒng)一。()
A.陳
B.吳
C.齊
D.梁
2.宋朝李綱曾高度評(píng)價(jià)隋文帝“混南北為一區(qū)”的歷史功績(jī)。他認(rèn)為隋文帝“有雄才大略,之聰明。其所建立,又有卓然出于后世者”。李綱的高度評(píng)價(jià)反映了隋文帝一生的最大功績(jī)是()
A.加強(qiáng)中央集權(quán),提高行政效率
B.社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,國力強(qiáng)盛 C.統(tǒng)一南北幣制和度量衡制度
D.結(jié)束分裂,實(shí)現(xiàn)國家統(tǒng)一
3.科舉制度是歷朝選拔官員的主要制度,其中科舉制正式確定的標(biāo)志是()A.明經(jīng)科的創(chuàng)立 B.進(jìn)士科的創(chuàng)立 C.武舉科的創(chuàng)立 D.秀才科的創(chuàng)立 4.唐朝政局可用下圖表示,圖中“?”處應(yīng)為()
A.唐太宗統(tǒng)治前期 B.唐太宗統(tǒng)治后期 C.唐玄宗統(tǒng)治前期 D.唐玄宗統(tǒng)治后期
5.隋唐時(shí)期,我國統(tǒng)一的多民族國家得到空前發(fā)展。下列關(guān)于唐朝民族關(guān)系的敘述,錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()
A.唐太宗和武則天先后設(shè)置了管轄西域的最高行政和軍事機(jī)構(gòu)
B.文成公主入吐蕃,密切了唐蕃經(jīng)濟(jì)文化交流,增進(jìn)了漢藏之間的友好關(guān)系 C.唐玄宗封回紇首領(lǐng)為渤??ね?D.唐玄宗封南詔首領(lǐng)為云南王
6.松贊干布與文成公主的關(guān)系反映的是()A.唐與南詔的關(guān)系 B.唐與吐蕃的關(guān)系 C.唐與突厥的關(guān)系 D.唐與回紇的關(guān)系
7.他的詩具有“筆落驚風(fēng)雨,詩成泣鬼神”的藝術(shù)魅力。他采用浪漫主義手法,使詩歌的內(nèi)容和形式達(dá)到了完美的統(tǒng)一,人們稱他為“詩仙”,“他”是:()A.李白 B.杜甫 C.白居易 D.蘇軾 8.創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂,是一個(gè)國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。中華民族自古以來就有許多發(fā)明創(chuàng)造,如圖這種提水澆灌工具最早出現(xiàn)于()
A.東漢 B.曹魏 C.唐朝 D.北宋 9.印度是世界文明古國之一。如果你想了解7世紀(jì)印度的歷史,下列資料中最值得查閱的是()A.《史記》 B.《大唐西域記》 C.《三國演義》 D.《資治通鑒》 10.七年級(jí)(1)班負(fù)責(zé)學(xué)校本月文化長廊的黑板報(bào)設(shè)計(jì),他們選定的主題是“唐代的中外交往”,并擬定了如下四個(gè)標(biāo)題,請(qǐng)你幫他們指出哪一項(xiàng)是不恰當(dāng)?shù)?)A.朝鮮音樂在民間廣泛流傳 B.鑒真東渡宣揚(yáng)中國文化 C.玄奘西游天竺取經(jīng) D.唐太宗被尊奉為“天可汗” 11.下列人物中,屬于隋唐時(shí)期著名畫家的是()①王羲之 ②閻文本 ③吳道子 ④顧愷之
A.②③ B.①②③ C.②③④ D.①②③④ 12.世界上最早的紙幣——“交子”出現(xiàn)在()
A.北宋前期 B.南宋前期 C.元朝 D.唐朝
13.中華民族的歷史是由各民族人民共同締造的,各民族之間有分有和,在交流與碰撞中不斷融合。兩宋時(shí)期,曾出現(xiàn)了宋與遼、西夏、金幾個(gè)政權(quán)并立的局面。下列能反映南宋與少數(shù)民族政權(quán)并立的示意圖是()
14.宋朝武將受到多方面的牽制,而文臣擔(dān)任中央和地方要職,體現(xiàn)了宋朝的政策是()A.休養(yǎng)生息政策 B.重文輕武政策 C.重武輕文政策 D.對(duì)外開放政策
15.宋代商業(yè)發(fā)達(dá)、城市繁榮,城市中出現(xiàn)了眾多的服務(wù)性行業(yè),其中專門的娛樂場(chǎng)所是:()
A.酒店 B.茶樓 C.瓦子 D.旅館
16.兩宋時(shí)期對(duì)外貿(mào)易十分活躍,政府設(shè)()機(jī)構(gòu)專門來管理外貿(mào)。A、市舶使 B、港務(wù)局 C、東廠 D、市舶司 17.從唐朝中后期開始的經(jīng)濟(jì)重心南移,最終完成是在()A、唐朝末年
B、北宋中期
C、五代時(shí)期
D、南宋時(shí)期 18.被稱為瓷都的北宋城市是()
A、東京 B、景德鎮(zhèn) C、廣州 D、泉州 19.元朝時(shí),我國形成的一個(gè)新民族是()
A、回鶻
B、藏族
C、蒙古
D、回族 20.元朝直接管轄臺(tái)灣的機(jī)構(gòu)是()A.中書省 B.行中書省 C.澎湖巡檢司 D.宣政院
二、判斷題(每題2分,共10分。對(duì)的選“T”錯(cuò)的選“F”)21.成吉思汗建立了元朝。()22.起義軍在黃巢的率領(lǐng)下轉(zhuǎn)戰(zhàn)南北攻入長安,宣告唐朝的滅亡。()23.白居易的詩表現(xiàn)了強(qiáng)烈的憂國憂民的意識(shí),被稱為“詩史”。()24.由越南傳入的占城稻北宋時(shí)期被推廣到東南地區(qū)。()
25.北宋著名史學(xué)家、政治家司馬光主持編寫的一部編年體通史巨著《資治通鑒》。()
三、填圖識(shí)圖(每空1分,共5分)
26.下圖描述的是________(水利工程的名稱)?
(2)運(yùn)河兩端城市名
A.指 B.指
(3)隋朝大運(yùn)河是哪個(gè)皇帝下令開鑿的?___________(4)大運(yùn)河開鑿的意義_____________
四、材料分析題(27題10分,28題15分,共25分)
27.材料一: 鑒真盲目航東海,一片精誠照太清。舍己為人傳道義,唐風(fēng)洋溢奈良城。材料二:唐朝與天竺有頻繁的交往。貞觀初年,有位高僧西行前往天竺取經(jīng),歷經(jīng)磨難,經(jīng)過4年的長途跋涉到達(dá)天竺。
請(qǐng)回答:
(1)根據(jù)所學(xué)知識(shí),談?wù)勮b真在中外交往中的貢獻(xiàn)。(2分)(2)材料二中的歷史人物是誰?(2分)(3)材料二中的歷史人物對(duì)中外交流作出了怎樣的貢獻(xiàn)?(2分)(4)你認(rèn)為我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的哪些精神?(2分)(5)材料反映了唐朝實(shí)行怎樣的對(duì)外政策?(2分)
28.遼宋夏金元時(shí)期是我國歷史上多民族政權(quán)并立的時(shí)期,結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答:
(1)上圖的人物是誰?建立了什么政權(quán)?(4分)
(2)遼、西夏、金、元分別是哪些少數(shù)民族建立的政權(quán)?(4分)(3)列舉兩位這一時(shí)期少數(shù)民族政權(quán)的杰出領(lǐng)袖。(2分)
(4)宋與少數(shù)民族政權(quán)間既有戰(zhàn)也有和。宋與哪些政權(quán)曾議和訂約?(3分)南宋時(shí)期為抵抗少數(shù)民族的南下而涌現(xiàn)出的杰出人物有哪兩位?(2分)
五、簡(jiǎn)答題(共8分)
29.我國宋朝文學(xué)的主要表現(xiàn)形式是什么?(2分)說出宋朝著名的三位詞人及代表作(6分)?
六、探究題(12分)
創(chuàng)新是一個(gè)民族發(fā)展的靈魂。是一個(gè)民族進(jìn)步的不竭動(dòng)力。自古以來中華民族就是富有創(chuàng)新精神的民族,結(jié)合所學(xué)知識(shí)探究一下問題。探究一 人物篇
30.(1)憶昔開元全盛日,小邑猶藏萬家室。稻米流脂粟米白,公私倉廩俱豐實(shí)。九州道路無豺狼,遠(yuǎn)行不勞吉日出?!?杜甫《憶昔》
材料中唐詩描寫了唐朝繁榮富庶、天下太平的盛世景象,當(dāng)時(shí)統(tǒng)治者是誰?(2分)他統(tǒng)治前期唐朝社會(huì)出現(xiàn)什么局面?(2分)探究二 制度篇
(2)統(tǒng)治階級(jí)為了加強(qiáng)中央集權(quán),開創(chuàng)新的政治制度,元朝采取了什么措施對(duì)全國實(shí)行有效統(tǒng)治?(2分)元朝設(shè)置什么機(jī)構(gòu)加強(qiáng)對(duì)西藏的管理?(2分)探索三 經(jīng)濟(jì)篇
(3)生產(chǎn)工具的創(chuàng)新和改進(jìn)是勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶,也是社會(huì)生產(chǎn)力顯著提高的標(biāo)志。列舉我國古代唐朝和宋朝最典型的新農(nóng)具?(4分)
第二篇:2013-2014第二學(xué)期期中考試卷
2013-2014學(xué)年第二學(xué)期期中考試(高二數(shù)學(xué))100分鐘
一、選擇題(每小題4分,共40分)
1.函數(shù)y?lgx的導(dǎo)數(shù)為()A.y??1111B.y??ln10C.y??D.y??xxxln10xlge 2.(x?2)n的展開式共有11項(xiàng),則n等于()A.9B.10C.11D.8
3.曲線y?ex在點(diǎn)A(0,1)處的切線斜率為()A.1B.2C.eD.4.(x?11e
x)n的展開式的二項(xiàng)式系數(shù)之和為64,則展開式的常數(shù)項(xiàng)為()
A.10B.20C.30D.120
5.i是虛數(shù)單位,復(fù)數(shù)7?i?()A.2+iB.2-iC.-1+iD.-1-i 3?i
6.設(shè)z1?3?4i,z2??2?3i,則z1?z2在復(fù)平面內(nèi)對(duì)應(yīng)的點(diǎn)為()
A.第一象限B.第二象限C.第三象限D(zhuǎn).第四象限
101112117.90×9l×92×……×100=()A.A100B.A100C.A100D.A101
8.計(jì)算CNn的值為()A.9B.8C.7D.6
9.從0,l,3,5,7,9中任取兩個(gè)數(shù)做除法,可得到不同的商共有()
A.20個(gè)B.19個(gè)C.25個(gè)D.3個(gè)
10.從甲地到乙地一天有汽車8班,火車3班,輪船2班,則某人一天內(nèi)乘坐不同班次的汽車、火車或輪船時(shí),共有不同的走法數(shù)為()A.13種B.16種C.24種D.48種
二、填空題(每小題4分,共20分)
11.函數(shù)y?x4?2x2?5的單調(diào)遞減區(qū)間為()
12.設(shè)z?(m2?5m?6)?(m2?2m?3)i(m?R)當(dāng)m=__________時(shí),z為實(shí)數(shù),當(dāng)m=________時(shí),z為純虛數(shù)。
13.已知復(fù)數(shù)z=1-2i,那么1?————。z2?28,則
14.(1)有5本不同的書,從中選3本送給3名同學(xué),每人各一本,共有種不同的送法;
(2)有5種不同的書,要買3本送給3名同學(xué),每人各一本,共有()種不同的送法.
15.從5名男生中挑選3人,4名女生中挑選2人,組成一個(gè)小組,不同的挑選方法共有()
三、解答題(共40分)
16.計(jì)算:(15分)(1)(1+2i)+(-2+i)+(-2-i)+(1-2i);(2)(i2+i)++(1+i);
(3)(1+2i)+(3-4i)-(5+6i);(4)5i-[(3+4i)-(-1+3i)
17.(15分)計(jì)算下列定積分:(1)?
18.(10分)求(x?1?20(x?cosx)dx;(2)?1(ex?1)dx 2
x)9的展開式中x3的系數(shù)。
第三篇:語文版2014年春季七年級(jí)下冊(cè)期中考試卷
2014年春季七年級(jí)語文科期中檢測(cè)試卷
(本試卷共24小題;滿分:100分;考試時(shí)間:120分鐘)
命題人:李老師審題人:黃老師高老師
一、知識(shí)積累與運(yùn)用(共25分)
1.下列加點(diǎn)字的讀音全對(duì)的一組是()(2分)
A.融融泄泄.(xiè)蹇.(jiǎn)劣叫囂.(xiāo)引吭.(kàng)B.忍俊不禁.(jīng)犀.(xī)利翌.(yì)日凝眸.(móu)C.絡(luò)繹.(yì)不絕剽.(piāo)悍綺.(yǐ)麗豐腴.(yú)D 枯瘠.(jí)雋.(jùn)逸窺伺.(sì)佇.(zhù)立 2.將下列詞語補(bǔ)充完整(4分)
哉哉如如然自得然有序手腳顧盼怒不可輕舉動(dòng) 3.在下面的語段中填入正確的一項(xiàng)是()(2分)
有些人喜歡用顯微鏡觀察葉子,有些人喜歡用眼睛去細(xì)看木頭的年輪。()真正去認(rèn)識(shí)一棵樹()必須從葉枝根本,從過去的清風(fēng)到枝干的神韻都注意到,同樣,當(dāng)我們正視生命時(shí),()只從細(xì)微末節(jié)著眼,()是對(duì)自己生命的一種污蔑。
A.但卻如果便B.因?yàn)榫腿绻鉉.而卻因?yàn)榫虳.但就因?yàn)榫?4.下列各句中,沒有語病的一句是()(2分)
A.他的筆記本上總是寫滿密密麻麻的筆記和他的深思熟慮的表情。B.經(jīng)過汶川大地震后,使我們對(duì)生命有了新的認(rèn)識(shí)。
C.在語文教學(xué)中,廣大教師應(yīng)當(dāng)盡力引導(dǎo)學(xué)生去閱讀中外經(jīng)典名著。
D.令人意想不到的是,《天下無賊》這樣一部以小偷為主角的影片上映僅八天就贏利5000多萬元的票房。
5.請(qǐng)將下列相關(guān)的篇目、作者、寫作特點(diǎn)連線。(2分)《石榴》江口渙托物言志,借物抒情 《海燕》郭沫若詠物寄情,情物合一
《白鵝》鄭振澤善用對(duì)比手法突出所要表達(dá)的對(duì)象 《鶴群》豐子愷集中筆墨,描寫群體 6.古詩詞默寫(8分)
(1)黑云壓城城欲摧。(2),江春入舊年。(3)問君何能爾?。(4),獨(dú)愴然而涕下。(5)夕陽西下。(6),草色入簾青。(7)小燕子帶了它的,在微風(fēng)細(xì)雨中,或在陽光滿地時(shí),的天空之上。7.綜合性學(xué)習(xí)(2分,每小題各1分)。
班級(jí)開展“傳統(tǒng)節(jié)日與民俗文化”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng),請(qǐng)你參與。(1)請(qǐng)根據(jù)同學(xué)們收集的節(jié)日對(duì)聯(lián),寫出相關(guān)的傳統(tǒng)節(jié)日。
元夕玉燭千門樂,宵月花燈萬戶明。()攜手接對(duì)放風(fēng)箏,懷親垂淚燒紙錢。()(2)對(duì)對(duì)聯(lián):根據(jù)上聯(lián)完成下聯(lián)。
上聯(lián):黑發(fā)不知勤學(xué)早下聯(lián):方悔讀書8.名著閱讀考查:(3分)
他在一座無人荒島上生活多年后,收得一土人為奴,取名“_______”,后來,這一土人成為他的忠實(shí)的仆人和朋友。小說中描寫_______________________________是全書的精華。在島上生活28年后,因幫助一個(gè)船長制服叛變的水手,得以乘船返回自己的祖國,他在成為巨富后派人到島上繼續(xù)墾荒,他的名字叫________,這部作品叫《》。
二、閱讀與理解(共35分)
(一)閱讀下面的詩文。完成第9—13題。(12分)
【甲】水陸草木之花,可愛者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛菊。自李唐來,世人甚愛牡丹。予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝.香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。
予謂菊,花之隱逸者也;牡丹,花之富貴者也;蓮,花之君子者也。噫!菊之愛,陶后鮮有聞。蓮之愛,同予者何人?牡丹之愛,宜乎眾矣。周敦頤《愛蓮說》 【乙】風(fēng)雨送春歸,飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰。猶有花枝俏。俏也不爭(zhēng)春,只把春來報(bào)。待到山花爛漫時(shí),她在叢中笑。毛澤東《卜算子·詠梅》 9.解釋下面句中加點(diǎn)的詞:(2分)
(1)出淤泥而不染.。(2)予.謂菊,花之隱逸者也。(3)陶后鮮有聞.。(4)待.到山花爛漫時(shí)。10.用現(xiàn)代文漢語翻譯下面的句子。(4分)
(1)濯清漣而不妖(2)蓮之愛,同予者何人?11.作者“獨(dú)愛蓮”的原因是什么?(請(qǐng)用原文回答)(2分)
答:12.【甲】文用、襯托了蓮花的形象,【乙】文用、等自然環(huán)境來烘托梅花的形象。(2分)
13.兩文所歌頌的對(duì)象在精神品質(zhì)上有什么相似之處?(2分)
(二)閱讀下面的說明文,回答14—18題。(11分)石榴
①五月過了,太陽增加了它的威力,樹木都把各自的傘蓋伸張了起來,不想再爭(zhēng)妍斗艷的時(shí)候,有少數(shù)的樹木卻在這時(shí)開起了花來。石榴樹便是這少數(shù)樹木中的最可愛的一種。
②石榴有梅樹的枝干,有楊柳的葉片,奇崛而不枯瘠,清新而不柔媚,這風(fēng)度實(shí)兼?zhèn)淞嗣妨?/p>
長,而舍去了梅柳之短。
③最可愛的是它的花,那對(duì)于炎陽的直射毫不辟易的深紅色的花。B單瓣的已夠陸離,雙瓣的更為華貴,那可不是夏季的心臟嗎?
④單那小茄形的骨朵已經(jīng)就是一種奇跡了。你看它逐漸翻紅,逐漸從頂端整裂為四瓣,任你用怎樣犀利的劈刀也都劈不出那樣的勻稱,可是誰用紅瑪瑙琢成了那樣多的花瓶?jī)海疫€精巧地插上了花?
⑤單瓣的花雖沒有雙瓣者的豪華,但它卻更有一段妙幻的演藝,紅瑪瑙的花瓶?jī)河上ED式的安普剌變?yōu)橹袊降慕鹄湣笾軙r(shí)古味盎然的一種青銅器。博古家所命名的各種銹彩,它都是具備著的。
⑥你以為它真是盛酒的金罍嗎?它會(huì)笑你呢。秋天來了,它對(duì)于自己的戲法好像忍俊不禁地破口大笑起來,露出一口的皓齒。那樣透明光嫩的皓齒你在別的地方還看見過嗎?
⑦我本來就喜歡夏天。夏天是整個(gè)宇宙向上的一個(gè)階段,在這時(shí)使人的身心解脫盡重重的束縛。因而我更喜歡這夏天的心臟。
⑧有朋友從昆明回來,說昆明石榴特別大,子粒特別豐腴,有酸甜兩種,酸者味更美。⑨禁不住唾津的潛溢了。
14.第①段文字運(yùn)用了什么寫法?有什么作用?(2分)
15.第①段文字中最能表達(dá)作者對(duì)石榴樹感情的句子是哪句?(2分)
16.第②段寫石榴的枝干和葉片,從中可以看出它有什么特點(diǎn)?(2分)
17.第③段是從哪幾個(gè)方面來寫石榴花的?(2分)18.“那可不是夏季的心臟嗎?”這句話運(yùn)用了和的修辭手法。其中“夏季的心臟”的含義是(3分)
2(三)閱讀下面的記敘文,回答19~23題。(12分)
差不多先生傳你知道中國最有名的人是誰?
2提起此人,人人皆曉,處處聞名,他姓差,名不多,是各省各縣各村人氏。你一定見過他,一定聽過別人談起他。差不多先生的名字天天掛在大家的口頭,因?yàn)樗侵袊珖说拇怼?/p>
太??太認(rèn)真呢?”他說完了這句格言,方才斷氣了。
11他死后,大家都很稱贊差不多先生樣樣事情看得破,想得通,大家都說他一生不肯認(rèn)真,不肯算賬,不肯計(jì)較,真是一位有德行的人。于是大家給他取個(gè)死后的法號(hào),叫他做圓通大師。12他的名譽(yù)越傳越遠(yuǎn),越久越大。無數(shù)無數(shù)的人都學(xué)他的榜樣。于是人人都成了一個(gè)差不多先生。——然而中國從此就成為一個(gè)懶人國了。
19、本文寫了差不多先生哪幾件事?(4分)(至少概括出4件事)
3差不多先生的相貌,和你我都差不多。他有一雙眼睛,但看的不很清楚;有兩只耳朵,但聽的不很分明;有鼻子和嘴,但他對(duì)于氣味和口味都不很講究。他的腦子也不小,但他的記性卻不很精明,他的思想也不很細(xì)密。
4他常常說:“凡事只要差不多,就好了。何必太精明呢?”
5他小的時(shí)候,他媽叫他去買紅糖,他買了白糖回來。他媽罵他,他搖搖頭說:“紅糖白糖不是差不多嗎?”
6他在學(xué)堂的時(shí)候,先生問他,“直隸省的西邊是哪一???”他說是陜西。先生說,“錯(cuò)了。是山西,不是陜西?!彼f,“陜西同山西,不是差不多嗎?”
7后來他在一個(gè)錢鋪里做伙計(jì),他也會(huì)寫,也會(huì)算,只是總不會(huì)精細(xì)。十字常常寫成千字,千字常常寫成十字。掌柜的生氣了,常常罵他。他只是笑嘻嘻地賠小心道:“千字比十字只多一小撇,不是差不多嗎?”
8有一天,他為了一件要緊的事,要搭火車到上海去。他從從容容地走到火車站,遲了兩分鐘,火車已開走了。他白瞪著眼,望著遠(yuǎn)遠(yuǎn)的火車上的煤煙,搖搖頭道:“只好明天再走了,今天走同明天走,也還差不多。可是火車公司未免太認(rèn)真了。8點(diǎn)30分開,同8點(diǎn)32分開,不是差不多嗎?”他一面說,一面慢慢地走回家,心里總不明白為了十么火車不肯等他兩分鐘。
9有一天,他忽然得了急病,趕快叫家人去請(qǐng)東街的汪醫(yī)生。那家人急急忙忙跑去,一時(shí)尋不著東街的汪大夫,卻把西街的牛醫(yī)王大夫請(qǐng)來了。差不多先生病在床上,知道尋錯(cuò)了人;但病急了,身上痛苦,心里焦急,等不得了,心里想道:“好在王大夫同汪大夫也差不多,讓他試試看罷?!庇谑沁@位牛醫(yī)王大夫走近床前,用醫(yī)牛的法子給差不多先生治病。不上一點(diǎn)鐘,差不多先生就一命嗚呼了。
10差不多先生差不多要死的時(shí)候,一口氣斷斷續(xù)續(xù)地說道:“活人同死人也差??差??差不多,??凡事只要??差??差??不多??就??好了,??何??何??必??
①②③④ 20、請(qǐng)具體寫出第9段涉及哪幾個(gè)人物?其中作者著重表現(xiàn)的主要人物是誰?結(jié)合本段內(nèi)容,具體談?wù)勛髡邔懫渌宋飳?duì)表現(xiàn)主要人物有什么作用?(3分)
21、為什么差不多先生“心里總不明白為什么火車不肯等他兩分鐘”?(2分)
22、“差不多先生”的做人的原則是什么?(用文中語句回答)(2分)
23、談?wù)勛x了本文后你受到的啟發(fā)。(1分)
三、寫作(共40分)
24.閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。
一個(gè)人心靈成長和心智成熟,是一個(gè)漫長、漸進(jìn)的過程。其間,親人的呵護(hù)、師長的教誨、同伴的啟迪、書香的熏陶、生活的風(fēng)風(fēng)雨雨,或者曾經(jīng)的迷茫、沮喪與頓悟等,無不在我們的人生道路上留下或深或淺的印痕,讓我們從懵懂慢慢走向成熟??
請(qǐng)根據(jù)自己的生活經(jīng)歷和切身體驗(yàn).............,以“就這樣慢慢長大”為題,寫一篇文章。要求:①除詩歌外,文體不限;②不少于600個(gè)字;
③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名;④書寫要工整、規(guī)范、美觀。
第四篇:高一上學(xué)期英語期中考試卷答題卡
高一上學(xué)期英語期中考試卷答題卡
班級(jí)________姓名________考號(hào)_______
一.語音知識(shí) 1.2.3.4.5.二.單項(xiàng)選擇 1.2.3.3.4.5.6.7.8.9.10
11.12.13.14.15.三.三.完形填空1.2.3.3.4.5.6.7.8.9.10
11.12.13.14.15.四.四.閱讀理解1.2.3.3.4.5.6.7.8.9.1011.五.短語翻譯
1.3
5.7.9.六.單詞拼寫
1.3
5.7.9.七.短文改錯(cuò)
1.3
5.7.9.八.寫作.12.13.14.2.4.68.102.4.68.102.4.68.1015.16.18.20.17.19.
第五篇:一年級(jí)第二學(xué)期語文期中考試卷
一、我會(huì)看拼音,寫漢字。(16分)
shuō huà zhǔ yì jiè shū míng bái
mǎ yǐ pénɡ yǒu gāo xìnɡ yǐ hu
二、比一比,再組詞。(8分)
千()李()爺()方()
午()秀()節(jié)()房()
三、寫出下面的反義詞。(6分)
晚——()假——()丑——()
收——()陰——()哭——()
四、寫出帶有下列偏旁的字各三個(gè)。(6分)
辶 女 木
讠 艸 亻
五、我會(huì)連。(10分)
淘氣的 樓房 | 洗 笑話
高大的 陽光 | 說 衣服
溫暖的 小貓 | 拿 尾巴
美麗的 球賽 | 睡 拖鞋
精彩的 花朵 | 借 午覺
六、我會(huì)選字填空,只填序號(hào)。(5分)
①向 ②象 ③像
1、小鳥()著高遠(yuǎn)的天空飛去。
2、彎彎的月亮()小小的船。
3、我和媽媽去動(dòng)物園看大()。
① 在 ②再
4、小朋友()一起做完作業(yè)()回家。
七、我能分清它們的讀音,在正確拼音下打上“√”(8分)
(1)小松鼠長(cháng zhǎng)著一條長(cháng zhǎng)長的尾巴。
(2)聽音樂(yuè lè)是一件快樂(yuè lè)的事。
(3)望著(zháo zhe)窗外的大雨,奶奶心里很著(zháo zhe)急。
(4)我手里只(zhǐ zhī)有一只(zhǐ zhī)氣球。
八、按課文內(nèi)容填空。(6分)
1、牧()騎()(),歌()振()樾。
2、小荷()露尖尖角,()有蜻蜓()()頭。
3、人教版小學(xué)一年級(jí)第二學(xué)期語文期中考試卷:()的尾巴用來撥水,()的尾巴用來趕蠅子,燕子用尾巴掌握()。
九、我會(huì)照樣子寫。(7分)
1、例:游來游去
__來__去 __來__去 __來__去 __來__去
2、例:我們正忙著搬東西呢!
____正______ 呢!
3、例:官員們一邊看一邊議論。
____一邊_______ 一邊_____。
4、例:天氣漸漸熱起來了。
____漸漸________________。
十、連詞成句。(4分)
1、很 小明 看書 喜歡
__________________________________。
2、我的 呢 在 書包 哪里
__________________________________?
3、專心 老師 同學(xué)們 聽 講課
__________________________________。
十一、閱讀(10分)
小兔過生日
六月二日是小兔的生日,很多小動(dòng)物前來向它祝(zhù)賀(hè)。小山羊送青草,小牛送牛奶,小猴子送桃子,雞媽媽送雞蛋,小貓送魚。大家一同唱歌、跳舞。小兔心里真快樂。
1.短文共有()句話。(1分)
2.小兔的生日是()月()日。(2分)
3.()、()、()、()和
()來祝賀小兔的生日。(5分)
4.給帶點(diǎn)的詞語換上意思相近的詞。(2分)
(1)大家一同唱歌、跳舞。()
(2)小兔心里真快樂。()
十二、看圖寫話。(14分)
圖上畫的是誰?什么時(shí)候?在什么地方?干什么?想一想,他的心情怎么樣?請(qǐng)用幾句話把圖上的意思連起來寫一寫。