第一篇：臨帖的程序與方法《EduOffice數(shù)字化書法教學(xué)系統(tǒng)》

臨帖的程序與方法

中國書法源遠(yuǎn)流長。幾千年來，始終遵循著一條千古不變的規(guī)律，即在繼承的基礎(chǔ)上求得發(fā)展。應(yīng)該說，學(xué)習(xí)書法背離了臨摹古代優(yōu)秀的書法典經(jīng)之作這條路，則一事無成，輕視之則將事倍功半。

縱觀歷代有大成者，其正果之由正源于此，他們無一例外地將臨摹貫穿到了對藝術(shù)追求的一生之中。

(一)臨摹程序：包括對臨、背臨、意臨

1、對臨：即指寫實意義上的臨寫，也稱作實臨。其目的在于對古法的仿效，越似越好、越熟越好。此階段的臨習(xí)，講求細(xì)膩、精到、準(zhǔn)確，這樣有利對古法由宏觀到微觀的理解領(lǐng)悟，有助于強(qiáng)化訓(xùn)練技法的表達(dá)能力。此過程作為臨習(xí)取法的基礎(chǔ)程序之一，只在“取”而不在“守”，是吸收古法的手段。如果對臨，那么開始的時候，一個字至少寫三遍：第一遍，一絲不茍地用分析的態(tài)度把字的結(jié)構(gòu)用筆寫下來，寫一筆看一筆;第二遍，把剛剛分析完的字試圖較連貫地寫下來，通常這一遍最像;第三遍，不看字帖，憑記憶把之前記下來的每一筆的要點一次性地寫出來。最后檢查漏掉了什么，或是再來一遍。

一筆一筆臨，分解筆畫臨，看一筆寫一筆，這個容易取筆法和節(jié)律感?？匆粋€字再寫，寫完再對照一下，找差距，這個能形成圖像符號，能掌握字的結(jié)構(gòu)。一天能扎扎實實記住十個字，就很有收獲。

2、背臨：指在實臨基礎(chǔ)上的強(qiáng)化訓(xùn)練過程，有助于對已學(xué)知識的記憶和熟習(xí)。實臨表現(xiàn)為“學(xué)”，背臨則表現(xiàn)為“會”。此中力求準(zhǔn)確、熟練、自如、輕松。此過程，作為臨習(xí)取法的熟練程序，意在由生到熟，準(zhǔn)確靈活。是變古法為己法的必要手段，也是檢驗學(xué)習(xí)效果的方式之一。書法學(xué)習(xí)中，背字帖是一門不可缺少的功課。

初學(xué)者能否快速地掌握書法的特點，把字寫得既漂亮又符合藝術(shù)要求，是每個書法學(xué)習(xí)者所向往和追求的事情。但在實際操作中，并非如此，初學(xué)者都會遇到這樣或那樣的問題。歸納起來，最突出的是：怎么寫也寫不像，或者是臨過的字會寫，沒有臨過的字不會寫。由此，在思想上產(chǎn)生了彷徨和困惑，在精神上產(chǎn)生了苦惱和失望。其實，解決這個問題的方法很簡單，就是學(xué)會背字帖。在學(xué)習(xí)書法的過程中，常用的是“化整為零”和“化零為整”的學(xué)習(xí)方法?！盎麨榱恪钡膶W(xué)習(xí)方法：采用的是解剖的方法，把“整體”“分解”開。書法字帖的字較多，首先一個筆畫、一個部首，或者一個字進(jìn)行書寫，做到集中精力、各個擊破?！盎銥檎钡膶W(xué)習(xí)方法：采用的是“組裝”的方法，把“零散”進(jìn)行“整合”。把已經(jīng)掌握的相同筆畫、部首以及結(jié)構(gòu)類似的字歸納在一起，根據(jù)內(nèi)容的需要“組裝”成一個新字或者一幅作品。

這兩種方法的特點是：科學(xué)、簡單、直接。采用直奔主題、照本宣科、比貓畫虎的方法，字帖是什么樣子，就寫成什么樣子。這種方法簡單、易學(xué)，屬于書法學(xué)習(xí)過程中的初級階段，也是每個初學(xué)者不可缺少的必經(jīng)之路。

隨著時間的推移，技術(shù)的提高，簡單、直接的方法已不能滿足書法學(xué)習(xí)的需要，因為字帖上的字必定是有限的，不可能每個字都有，所以，就會出現(xiàn)了寫過的字會寫，沒有寫過的字不會寫的問題。

意臨：指在實臨、背臨的基礎(chǔ)上，靈活運用古法，消化“常法”的試驗過程。此階段重點強(qiáng)化用筆的靈活與墨法多變。其特點：“宏觀”—所習(xí)法度不變，微觀—筆墨情趣變。其作用為：試運用或運用前的準(zhǔn)備，以達(dá)到取法—用法—化法—合法的目的。此過程是創(chuàng)作前的訓(xùn)練步驟，有助于發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)藝術(shù)風(fēng)格、藝術(shù)個性，提高未來書作的情采及表現(xiàn)能力。

(二)臨摹方法：指臨摹時，要善于正確運用有效的方法提高其學(xué)習(xí)效率。

1、選字臨。通常人們習(xí)慣通臨字帖，通臨字帖的方法不夠科學(xué)，雖然書寫數(shù)量大速度快，往往容易將臨帖變成“抄帖”最終影響其學(xué)習(xí)的效果。此種抄書式的方法，難以達(dá)到學(xué)習(xí)者對技法的學(xué)習(xí)與強(qiáng)化目的，收效甚微。通臨的方法較適用于對古法、章法及貫通之趣的學(xué)習(xí)研究。選字臨習(xí)，有助于對單字單點畫的學(xué)習(xí)研究、理解與把握。數(shù)量可多可少，其方法為按字的偏旁部首分類，選擇在字法、筆法、字形、結(jié)構(gòu)、風(fēng)格等方面有代表性地字作為重點來學(xué)，使每個字的技巧，通過反復(fù)習(xí)練而得到強(qiáng)化，直至熟練。繼而再以背臨、意臨的方法深入練習(xí)，達(dá)到實破重點，以點帶面的學(xué)習(xí)效果，做到循規(guī)律而漸進(jìn)，舉一反三，事半功倍，以避免臨摹取法的盲目與機(jī)械。

2、先放大原字，再逼近原大臨。臨習(xí)時將字的尺寸放大，避免與原帖字一樣大或較字寫小。古代碑帖文字以實用為初始，一般字較小，現(xiàn)代人用古法書寫創(chuàng)作，多以藝術(shù)表現(xiàn)為目的。對藝術(shù)而言，技法只是書寫手段，用古法書寫是基本原則，故取法時將碑帖字放大有利對古法的認(rèn)識理解，放大書寫也利于技法手段的強(qiáng)化獵取，反之，則效果不佳。

晉楷、初唐的，如歐體，建議用原大，慢慢逼近原大，或者可以先放大，但慢慢逼近原大，尤其唐楷，二王的東西，氣息，紙都跟原帖一樣，如圣教序、蘭亭這些，原大可以讓你感受古人的書寫節(jié)奏。魏碑可以特殊處理，魏碑放大寫，抓線質(zhì)，抓精氣神，再抓形。

3、重點的選擇與把握。臨帖亦須有重點，重點可劃分時段，分長期重點與短期重點，長期重點即主攻方向，短期重點即短期內(nèi)要解決的問題或達(dá)到的目標(biāo)。臨帖應(yīng)避免朝三暮四，淺嘗輒止。盲目臨帖所帶來的是無效的實踐與付出。把握重點，貴于胸中有數(shù)，字形及筆法是書寫文字的二大要素，屬于臨習(xí)中的重中之重。無論臨帖數(shù)量與時間有多少，以求得字形和筆法二大要素的實效為重點是臨帖的核心。將臨帖的數(shù)量與時間作為“功夫”是一種盲目與膚淺。故重“質(zhì)”輕“量”是一種有效的方法。

中國書法博大精深，涉博取深要有科學(xué)方法的支撐。臨帖做為學(xué)習(xí)過程中的重要一環(huán)，十分嚴(yán)肅，過得臨習(xí)關(guān)，才可言書藝。強(qiáng)調(diào)幾點：

1、讀帖的重要性與方法，眼睛看得到，才能談到手的表現(xiàn)。這種讀帖的方法也能打通臨帖與創(chuàng)作的途徑，圖像轉(zhuǎn)換為圖識。

讀帖是一件非常重要的工作，曾經(jīng)有位老師跟我說，他的老師非常狠，一天只準(zhǔn)他寫十個字。導(dǎo)致他常常要看一天帖之后才敢下筆寫。只有十個字的機(jī)會，卻讓他在讀帖時心里寫上一千遍。老實說，我覺得這是一個很好的方法，黃賓虹說，畫奪造化?！皧Z”字最難，要得神才能奪。要把帖上的神奪下來，全靠眼睛。大家可以去看看《紀(jì)昌學(xué)箭》的故事，這個故事和臨帖有很大的關(guān)系，什么時候你能看見字中黑白變化的玄機(jī)，擠讓間如武林高手在桌上過招，出桌者敗且死，那么出手必不會差太多了。所以，手上功夫容易掌握，古人說，寫字不費百日功。眼睛里的功夫練起來比較難。要練的帖一定要去復(fù)印十頁以上，放在所有能看到的地方，床頭、沙發(fā)、包里、桌上??你跟它的視覺接觸次數(shù)越多，思考越多，寫的時候才不會慌亂。而且家里到處都放它，經(jīng)常能看到它時時能看到它，容易提高。

2、選貼問題：推薦三條線，僅供大家參考：

1、魏晉書法(鐘王小楷)——張猛龍——龍門里面的始平公——歐陽詢——文征明。以挺拔、俊秀、方正為規(guī)律的書寫線，有棱有角。

2、魏晉書法(鐘王小楷)，張黑女——董美人——禇遂良——祝允明、王寵。以內(nèi)斂、內(nèi)涵、蘊質(zhì)、趣味為其特點，右下斜，粗細(xì)變化很大，以扁平為主。

3、魏碑：元懷----元祥----石門銘。以元懷打基礎(chǔ)，元祥是龍門二十品里最舒展的，石門銘筆法更活，結(jié)構(gòu)更開闊。

第二篇：數(shù)字化書法教學(xué)系統(tǒng)：EduOffice數(shù)字化書法備課軟件

書法教學(xué)儀——EduOffice書法教學(xué)儀教學(xué)系統(tǒng)之備課軟件 《EduOffice書法教學(xué)備課軟件》是北京洲洋華樂科技有限公司依據(jù)教育部《中小學(xué)書法教育指導(dǎo)綱要》和《全日制義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)》自主研發(fā)的書法教學(xué)系列產(chǎn)品中的一款書法教學(xué)備課和學(xué)習(xí)軟件。備課軟件支持軟筆書法教學(xué)、硬筆書法教學(xué)；內(nèi)嵌豐富的書法教學(xué)資源，可以完整地進(jìn)行軟筆書法教學(xué)與硬筆楷書教學(xué)的教案編寫、課件制作。專業(yè)化的《EduOffice書法教學(xué)備課軟件》既是洲洋華樂系列書法教學(xué)授課系統(tǒng)中的配套產(chǎn)品，也可直接用于書法教學(xué)，還是一款自主書法學(xué)習(xí)軟件。

下面我們將從軟硬筆課件制作與教案編寫、軟筆書法教學(xué)、硬筆書法教學(xué)、教學(xué)資源這四個部分詳細(xì)介紹EduOffice書法教學(xué)備課軟件。

一、軟硬筆課件制作與教案編寫

《EduOffice書法教學(xué)備課軟件》是一款專業(yè)的書法教學(xué)課件與教案編輯制作工具，基于教材配套的參考課件、系統(tǒng)化基礎(chǔ)課件，能夠方便、完美地編輯書法教學(xué)課件與教案。

教師能夠根據(jù)課程需要對教材配套的參考課件進(jìn)行編輯，快速制作所需要的課件。軟件還提供了按筆畫、部首、間架結(jié)構(gòu)系統(tǒng)化組織的顏體與歐體楷書基礎(chǔ)課件，滿足教師制作高質(zhì)量的個性化課件。軟件采用繁體字與簡體字混合編碼技術(shù)，可以針對碑帖用字進(jìn)行搜索，能夠快速搜索出同一個字在所有碑帖中的全部字例；輕松實現(xiàn)集字功能；支持?jǐn)U展字庫，字庫具有智能篩選功能，能有效地提取系統(tǒng)中篆、隸、草、行、楷字體字庫。軟件具備楷書碑帖的矢量化處理，并提供硬筆楷書矢量化字庫，支持筆畫、部首、整字的輪廓化，可以填色、調(diào)整圖層順序、縮放、旋轉(zhuǎn)，方便筆畫、部首、間架結(jié)構(gòu)等教學(xué)內(nèi)容的課件制作。強(qiáng)大的文本編輯功能，提供文本輸入框，支持文本框旋轉(zhuǎn)、拼音自動標(biāo)注、文本字直接提取楷書講解等功能；提供特色標(biāo)題字輸入框，支持色彩、字體、字形多樣化。配備專業(yè)的筆勢線、輪廓線、27種不同類型的筆勢序號等常用工具，方便教師針對任意單字繪制漢字筆勢、輪廓圖及清晰、簡單的標(biāo)注筆勢序號。軟件可插入碑帖、碑帖字集等書法教學(xué)資源。提供田字格、米字格、九宮格等六種專業(yè)書法習(xí)字格編輯模板，可根據(jù)課件需要一鍵轉(zhuǎn)換?？刹迦胍曨l、動畫、圖片等多媒體資源，豐富教學(xué)內(nèi)容。遵循Windows信息交換規(guī)范，可將課件導(dǎo)出為高品質(zhì)的JPG圖像文件，還可將所有書法課件資源直接粘貼至PPT、Word中，支持教師使用PPT、Word進(jìn)行授課與教學(xué)交流。軟件提供的收藏夾與課堂夾方便教師管理教學(xué)資源。

二、軟筆書法教學(xué)

《EduOffice書法教學(xué)備課軟件》配備綱要中規(guī)定的10個楷書碑帖、4個行書碑帖、4個隸書碑帖，并提供按篆隸草行楷五種書體劃分的200多個賞析碑帖；支持碑帖提取、單字提取、筆畫提取、筆畫分解、筆勢圖繪制、字集搜索與集字、組字等功能，以及楷書碑帖的矢量化處理，滿足軟筆書法教學(xué)需要。

以碑帖字集為核心集成了多種應(yīng)用，包括：摹寫動畫、名家示范視頻、輪廓提取、筆畫提取、筆畫分解及原帖提取等，還可更改碑帖字集的各種屬性設(shè)置，包括：顯隱筆勢、更改筆勢顏色、顯隱書寫提示、更改書寫提示顏色、一鍵切換碑帖原字與原字輪廓顯示、更改方格類型、方格顏色等。軟件對綱要中的10個楷書碑帖所有單字進(jìn)行了矢量化處理，并配備了硬筆楷書矢量化字庫；支持筆畫、部首、整字的輪廓化及拆分、組合；組字通過填色、調(diào)整圖層順序、縮放、旋轉(zhuǎn)等表現(xiàn)形式，配合專用書法圖形庫中的米字格、田字格、回米格、九宮格等，能夠清楚的講授楷書筆畫、部首、間架結(jié)構(gòu)等知識。支持字集單字到碑帖、碑帖到單字相互提取，便于教師講解單字在原帖中的章法關(guān)系，及碑帖賞析與講解。提供時長1萬多分鐘名家書寫的基礎(chǔ)碑帖字示范視頻，視頻采用雙路采集合成錄制，多角度清晰呈現(xiàn)名家書寫過程，體會提按、力度、節(jié)奏等變化；學(xué)習(xí)運筆、運腕等書寫技巧。1萬多個摹寫動畫，以原帖為背景進(jìn)行任意單字的摹寫動畫演示，充分展示顏、柳、歐、趙、褚字體風(fēng)格。強(qiáng)大的智能書法筆功能，教師可以在紅外、電磁、電容等各種類型電子白板/教學(xué)一體機(jī)上仿真書寫綱要中規(guī)定的顏、柳、歐、趙、褚10個楷書碑帖字集，書寫仿真度高。

三、硬筆書法教學(xué)

《EduOffice書法教學(xué)備課軟件》配備GB2312-80編碼標(biāo)準(zhǔn)的6763個漢字的硬筆楷書矢量化字庫及硬筆教學(xué)基礎(chǔ)課件，可在字庫中搜索查字，可進(jìn)行筆畫、筆順教學(xué)、單字教學(xué)、短文教學(xué)，并具有示范動畫演示，滿足硬筆書法教學(xué)要求。

軟件提供61種漢字偏旁部首模板，方便低年級學(xué)生部首筆畫教學(xué)。提供單字講解、單字臨摹、單字注摹3個單字專用書法編輯模板，具有自動標(biāo)注漢字拼音、筆順提示等，并配有筆畫提取、筆畫分解、摹寫動畫演示等功能；字的輪廓與填充方式切換、顏色更改；米字格、九宮格等六種常用方格類型更換。提供首字注摹、注音摹寫、注音臨摹、楷書摹寫、楷書臨摹5個短文書法專用編輯模板。

四、教學(xué)資源

《EduOffice書法教學(xué)備課軟件》提供按筆畫、部首、間架結(jié)構(gòu)系統(tǒng)化組織的顏體與歐體楷書基礎(chǔ)課件；配備綱要中規(guī)定的10個楷書碑帖、4個行書碑帖、4個隸書碑帖，并提供按篆隸草行楷五種書體劃分的200多個賞析碑帖；同時在樂師樂園資源網(wǎng)提供與課本配套的參考書法課件。軟件提供時長1萬多分鐘名家書寫雙路采集合成的基礎(chǔ)碑帖字示范視頻；支持以原帖為背景進(jìn)行任意單字的摹寫動畫演示，充分展示顏、柳、歐、趙、褚字體風(fēng)格；提供筆勢線、輪廓線、序號線、米字格、田字格等幾十個專用書法教學(xué)圖形，以及數(shù)百個常用圖形；書法知識庫提供百余篇書法知識、名家故事、書法簡史等，滿足各年級學(xué)生閱讀需要。

第三篇：語文、寫字教學(xué)-《EduOffice數(shù)字化書法互動教室教學(xué)系統(tǒng)》

語文、寫字教學(xué)《EduOffice數(shù)字化書法互動教室教學(xué)系統(tǒng)》

《EduOffice數(shù)字化書法互動教室教學(xué)系統(tǒng)》不僅適用于中小學(xué)書法教學(xué)、寫字教學(xué)和語文教學(xué)，其靈活的自主學(xué)習(xí)手段、實用的書法教學(xué)工具、豐富的全息書法字及碑帖資源同樣適用于大中專院校的書法教學(xué)。

一、軟筆與硬筆教學(xué)適用書法課、語文課與寫字課

系統(tǒng)獨具特色的軟筆教學(xué)和硬筆教學(xué)功能與資源，不僅適用于軟筆書法課的教學(xué)，對語文課和寫字課的教學(xué)同樣給予強(qiáng)大支持。

二、學(xué)生自主學(xué)習(xí)

學(xué)生可在互動書法桌上自主瀏覽本地及云端學(xué)習(xí)內(nèi)容和書法資源，進(jìn)行讀帖、臨帖、摹帖、拆解字型結(jié)構(gòu)，以及書法知識、集字組字和創(chuàng)作的自主學(xué)習(xí)；也可利用開放式學(xué)習(xí)的平臺“書法樂園”進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)。

三、硬筆書寫評測

系統(tǒng)支持硬筆教學(xué)，教師將硬筆書寫作業(yè)下發(fā)到互動書法桌，學(xué)生通過觸控屏進(jìn)行硬筆摹寫，系統(tǒng)自動評判筆畫筆順對錯、提示錯誤點及書寫打分，可回放學(xué)生書寫筆跡動畫，方便糾錯。

教師可一鍵收取所有學(xué)生的書寫練習(xí)；學(xué)生可將課堂和家庭書寫練習(xí)一鍵提交。

四、筆畫教學(xué)：

針對需要講解的單字筆畫，可分別提取單鉤、雙鉤、筆畫、筆勢、筆畫筆勢、單字當(dāng)前筆畫、單字全部筆畫，從不同側(cè)重點講解；碑帖單字筆畫可一鍵轉(zhuǎn)換為原帖摹寫、單鉤摹寫、雙鉤摹寫、原字摹寫四種摹寫教學(xué)方式，同時單字的每個筆畫配有摹寫動畫演示。

五、偏旁部首教學(xué)：

針對教學(xué)大綱的要求和語文課、寫字課學(xué)習(xí)的需要，軟件提供符合國標(biāo)編碼標(biāo)準(zhǔn)的8953個漢字的偏旁部首矢量化字庫，方便教師進(jìn)行偏旁部首教學(xué)。

六、單字字型結(jié)構(gòu)教學(xué)：

可提取單字中的任意筆畫進(jìn)行講解，將筆畫進(jìn)行輪廓化、填色，并可配合使用內(nèi)置九宮格、米字格、回米格等書法專用圖形格進(jìn)行字型結(jié)構(gòu)講解；學(xué)生可以在電子白板/教學(xué)一體機(jī)上體會點畫與點畫之間的位置關(guān)系，進(jìn)行自主組合搭配訓(xùn)練，加強(qiáng)對字型結(jié)構(gòu)的理解。

七、單字教學(xué)：

以單字為核心具有八種筆畫工具和四種摹寫講解方式，包含：提取單鉤、雙鉤、筆畫筆勢、筆畫、筆勢進(jìn)行講解，一鍵顯示單字的當(dāng)前筆畫、全部筆畫及筆順示例；并具有一鍵轉(zhuǎn)換為原帖摹寫、原字摹寫、單鉤摹寫、雙鉤摹寫四種摹寫教學(xué)方式；同時配備單字摹寫動畫及名家書寫雙路示范視頻。

八、語文教學(xué)：

根據(jù)各年級短文教學(xué)不同特點，系統(tǒng)配備了單字講解、單字注摹、單字臨摹、首字注摹、注音摹寫、注音臨摹、楷書摹寫、楷書臨摹等單字與短文教學(xué)模板；滿足生字、生詞、詩詞、課文等教學(xué)需求。

九、寫字教學(xué)：

系統(tǒng)12萬字不同書體的硬筆全息字適用于寫字教學(xué)，其中楷書、行楷滿足中低年級學(xué)生的寫字需要，行書、隸書、篆書、草書、魏碑和仿宋字滿足高年級寫字提高學(xué)習(xí)。硬筆書寫自動評測打分、硬筆字的繁簡轉(zhuǎn)換、字體轉(zhuǎn)換、摹寫動畫、個性化字帖編輯器，國學(xué)典籍硬筆臨摹練習(xí)課件，讓寫字教學(xué)異彩紛呈。

十、單字關(guān)聯(lián)短語教學(xué)：

字帖編輯器中任意單字，可一鍵顯示單字的所有相關(guān)成語、常用短語等，便于教師重點講解單字時根據(jù)課程需要隨時引申入有趣的成語、常用短語、俗語，增加學(xué)生詞匯量。

十一、智能書法筆仿真書寫技術(shù)：

教師可以使用智能書法筆在紅外、電磁、電容、電阻、光學(xué)、光波、超聲等各種類型電子白板/教學(xué)一體機(jī)上仿真書寫顏、柳、歐、趙、褚書體，自動優(yōu)化書寫的點畫，書寫仿真度高；還可模擬毛筆書寫效果，自動識別書寫軌跡，呈現(xiàn)效果佳。

十二、集成化多媒體教學(xué)：

集成化視頻、動畫、圖片多媒體教學(xué)資源播放器，滿足書法欣賞、書法故事、書法文化等多媒體教學(xué)需要，使教學(xué)過程更加豐富多彩。

第四篇：EduOffice數(shù)字化書法教學(xué)系統(tǒng)——鋼筆楷書《三字經(jīng)》硬筆字帖

EduOffice數(shù)字化書法教學(xué)系統(tǒng)——鋼筆楷書《三字經(jīng)》字帖

為全面實施素質(zhì)教育，繼承與弘揚中華民族優(yōu)秀文化，教育部從2011年開始，對中小學(xué)開展書法教育提出要求，在小學(xué)三至六年級開設(shè)書法課，2015年審訂后的義務(wù)教育書法教育用書全面進(jìn)入書法課堂。

從上世紀(jì)90年代開始，國家陸續(xù)推出一系列政策與措施促進(jìn)教育信息化工作，現(xiàn)代信息技術(shù)在中小學(xué)課程教學(xué)上的應(yīng)用日益廣泛和深入，比如多媒體教室，電子白板/一體機(jī)的日益普及應(yīng)用等，書法教學(xué)同樣需要也必然會借助信息技術(shù)手段來提高教學(xué)的效率和質(zhì)量。

伴隨著中小學(xué)開設(shè)書法課，融入信息技術(shù)的書法教學(xué)產(chǎn)品也開始進(jìn)入書法課堂，目前國內(nèi)已有幾款面向中小學(xué)書法教學(xué)的產(chǎn)品問世。我們的產(chǎn)品研發(fā)團(tuán)隊根植于教育二十多年，成功推出了一系列EduOffice 教育教學(xué)產(chǎn)品，在中小學(xué)教學(xué)市場得到了廣泛的使用和認(rèn)同，像《EduOffice電子白板軟件》市場占有曾超過30%。2013年產(chǎn)品研發(fā)團(tuán)隊推出了第一代專門面向中小學(xué)書法教學(xué)的書法教學(xué)儀產(chǎn)品，產(chǎn)品推出后得到了一線教師的廣泛好評。

在書法教學(xué)儀教學(xué)產(chǎn)品的設(shè)計和研發(fā)過程中，研發(fā)團(tuán)隊同樣秉承EduOffice 13年來積淀的產(chǎn)品品牌理念，即“科技助力教育，信息技術(shù)服務(wù)教學(xué)”的產(chǎn)品思路，以真正滿足書法課堂的實際需要來規(guī)劃和設(shè)計產(chǎn)品功能。

EduOffice數(shù)字化書法教學(xué)系統(tǒng)利用全息書法技術(shù)，它是一種面向書法教學(xué)應(yīng)用以筆畫為基礎(chǔ)的新型字庫制作技術(shù)，字符編碼遵循GB2312-80 和GB12345-1990編碼標(biāo)準(zhǔn)，涵蓋了國務(wù)院公布的《通用規(guī)范漢字表》

一、二級常用字。

全息書法字嵌有漢字規(guī)范書寫過程的完整信息，通過全息書法解析引擎可以完整地還原漢字的筆畫、筆順、結(jié)構(gòu)、書寫方式與書寫過程動畫和書寫示范視頻，全息書法碑帖是以全息書法技術(shù)為基礎(chǔ)存儲的書法碑帖資源。

全息書法資源包含全息碑帖、軟筆全息字庫、硬筆全息字庫三部分。

下面為鋼筆楷書《三字經(jīng)》字帖：

第五篇：EduOffice校園普及版書法教學(xué)系統(tǒng)

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《EduOffice校園普及版書法教學(xué)系統(tǒng)》

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2016年

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