第一篇：企業(yè)文化建設(shè)要實(shí)現(xiàn)過(guò)程循環(huán)（共）

企業(yè)文化建設(shè)要實(shí)現(xiàn)過(guò)程循環(huán)

（中共吉林石化公司染料廠黨委）

黨的十七屆六中全會(huì)提出“文化強(qiáng)國(guó)”戰(zhàn)略，將文化建設(shè)提升到了一個(gè)新的高度，成為新時(shí)期與經(jīng)濟(jì)建設(shè)、社會(huì)發(fā)展同等地位的國(guó)家戰(zhàn)略之一，表明了文化建設(shè)的重要性和緊迫性。吉林石化公司將2012年定義為“文化年”，倡導(dǎo)“文化興企”，提出了“六促進(jìn)六增強(qiáng)”的具體措施，進(jìn)一步豐富和完善文化體系，以文化促進(jìn)整體素質(zhì)的提高。在企業(yè)之中，文化是發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力，是體現(xiàn)員工素質(zhì)和企業(yè)綜合實(shí)力的風(fēng)向標(biāo)，是企業(yè)參與市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的核心競(jìng)爭(zhēng)力，謂之企業(yè)發(fā)展之“魂”。如何推進(jìn)企業(yè)的文化建設(shè)，實(shí)現(xiàn)“文化興企”的目標(biāo)，是新時(shí)期企業(yè)管理者思考的重中之重。染料廠黨委在企業(yè)文化建設(shè)方面，從員工熟知和了解的“牡丹牌”染料的歷史淵源為切入點(diǎn)，升華提煉，形成了“牡丹文化”，實(shí)現(xiàn)了企業(yè)文化“根植基層、本源塑型、反哺認(rèn)同”的過(guò)程循環(huán)，達(dá)到了文化取自員工之手、員工認(rèn)同踐行的目的，真正使企業(yè)文化成為員工的行為指南和企業(yè)的內(nèi)涵之標(biāo)，提升了員工的行動(dòng)力、凝聚力和企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力。

企業(yè)文化要根植基層

企業(yè)文化要以企業(yè)自身的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)來(lái)建設(shè)，這就決定了其必須符合企業(yè)的歷史背景，尊重員工的首創(chuàng)精神。進(jìn)入21世紀(jì)以來(lái)，中國(guó)企業(yè)開(kāi)始重新定位和思考企業(yè)文化建設(shè)模式，不再簡(jiǎn)單照搬國(guó)外成功企業(yè)案例，而是融入中國(guó)傳統(tǒng)哲學(xué)、道德體系等方面元素，這使得中國(guó)企業(yè)在文化建設(shè)上逐漸擺脫了以西方監(jiān)督和管制為主的文化束縛，開(kāi)始探索屬于中國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制下的企業(yè)文化建設(shè)。被公認(rèn)為中國(guó)企業(yè)文化典范的華為集團(tuán)尊崇企業(yè)文化自然而成，以員工在市場(chǎng)上打拼的精神為基礎(chǔ)，創(chuàng)造出了獨(dú)具一格的“狼性”文化，既尊重個(gè)體，又推崇集體，成為了企業(yè)文化中國(guó)化的一個(gè)翹楚，也是企業(yè)文化根植基層的一個(gè)先例。染料廠黨委以員工耳熟能詳?shù)摹澳档づ啤比玖蠟殡r形，利用其廣泛的群眾基礎(chǔ)和歷史影響，形成了“牡丹文化”，同樣凝聚了全員的士氣，不僅激發(fā)了員工的工作熱情，還潛移默化地影響著員工的行動(dòng)，使員工綜合素質(zhì)得到了切實(shí)的提高，為企業(yè)的發(fā)展積蓄了寶貴的精神力量。這與華為的企業(yè)文化萌生過(guò)程具有共同的特點(diǎn)，也體現(xiàn)了文化根植基層的影響和生命力。

以人為本是企業(yè)文化根植基層的體現(xiàn)。在企業(yè)中，員工即是企業(yè)的個(gè)體，又是企業(yè)的主體。因此企業(yè)文化建設(shè)，從本質(zhì)上說(shuō)是員工的文化建設(shè)，這就要體現(xiàn)員工的特點(diǎn)和需求。按照馬斯洛“需要層次理論”，人的需要由低到高依次為生理需要、安全需要、社交需要、尊重需要和自我實(shí)現(xiàn)需要。而堅(jiān)持以人為本的企業(yè)文化建設(shè)，在一定程度上恰恰反映了這一客觀要求和發(fā)展趨勢(shì)，即體現(xiàn)了人的需求從物質(zhì)基礎(chǔ)向追求精神文化層次的遞進(jìn)，又讓全體員工都參與到企業(yè)的文化建設(shè)中來(lái)，廣采博取，集思廣益，匯集了全員的智慧。

根植于基層使企業(yè)文化更具生命力。根植于基層，是企業(yè)文化成長(zhǎng)的基礎(chǔ)。多數(shù)企業(yè)在企業(yè)文化建設(shè)初期，簡(jiǎn)單地盲目效仿，造成了“老板文化”“從上到下文化”等諸多文化怪象，使企業(yè)文化建設(shè)流于形式，流于口號(hào)，不僅貫徹不下去，落實(shí)不到位，甚至過(guò)早地夭折。究其原因，便是文化并未從基層生長(zhǎng)出來(lái)，并不是員工自我實(shí)踐創(chuàng)造總結(jié)出來(lái)，不是員工所認(rèn)同的價(jià)值觀。缺乏了群眾基礎(chǔ)，文化建設(shè)就像是一個(gè)空架子。因此，企業(yè)文化建設(shè)不是懸掛和呼喊的口號(hào)，而是企業(yè)員工統(tǒng)一行為標(biāo)準(zhǔn)和價(jià)值觀追求而自然散發(fā)出來(lái)的魅力結(jié)晶。

企業(yè)文化要本源塑型

從基層出來(lái)的企業(yè)文化，良莠共存，其文化共性尚未得到提煉、總結(jié)、歸納、升華，未形成個(gè)性鮮明、富有特色、成熟完善的企業(yè)文化。符合企業(yè)自身特點(diǎn)的企業(yè)文化，還必須要經(jīng)過(guò)升華塑型，才能謂之真正的企業(yè)文化。在此過(guò)程中，即要保持原汁原味，又要避免文辭華麗、脫離群眾的弊端。因此，企業(yè)文化升華過(guò)程中要做到本源塑型，既能達(dá)到貼切地同質(zhì)化，又能還原員工當(dāng)中去。染料廠黨委在文化升華提煉過(guò)程中，將全體員工在困難條件下，生產(chǎn)與銷(xiāo)售“牡丹牌”染料過(guò)程中所體現(xiàn)的吃苦耐勞、精益求精、拼搏進(jìn)取等各多方面的精神內(nèi)涵，歸納為“超越自我、永爭(zhēng)第一”八個(gè)字，具體細(xì)化為“裝置發(fā)展更強(qiáng)，和諧環(huán)境更佳，管理過(guò)程更細(xì)，產(chǎn)品質(zhì)量更優(yōu)，隊(duì)伍建設(shè)更精”的“五更”理念，并沒(méi)一味突出單一個(gè)體，而是將企業(yè)發(fā)展、員工行動(dòng)準(zhǔn)則和價(jià)值觀兼收并蓄，對(duì)全員體現(xiàn)的自我價(jià)值和精神成果進(jìn)行了高度概括，使企業(yè)文化通俗易懂，又得到了本質(zhì)的升華。在實(shí)踐過(guò)程中，得到了員工的廣泛認(rèn)可和執(zhí)行，就是一個(gè)很好的例子。

提煉升華禁空洞。在企業(yè)文化提煉升華過(guò)程上，有的企業(yè)只注重措辭、形式，建立了華麗的文化，“聽(tīng)起來(lái)很美”，但是“用起來(lái)很難”。只要你走進(jìn)企業(yè)，四處可見(jiàn)形形色色、措辭鏗鏘的標(biāo)語(yǔ)口號(hào)，如“客戶至上”“質(zhì)量第一”“務(wù)實(shí)求進(jìn)”等。這些詞本無(wú)可非議，但是否能真實(shí)地反映該員工的價(jià)值取向、行為方式和企業(yè)的管理方法？最終只能是高、大、空的“招牌”，成了華而不實(shí)的口號(hào)。這種口號(hào)化的企業(yè)文化造成的結(jié)果是，員工的文化進(jìn)一步陷入惡性循環(huán)的怪圈中：不知所云，不知所為。通過(guò)讓基層文化浮上水面，并努力形成積極實(shí)在的文化導(dǎo)向，企業(yè)文化才會(huì)落到實(shí)處，成為一種可以被掌控的、對(duì)企業(yè)發(fā)展起積極作用的企業(yè)文化，而非一些空洞的口號(hào)。

提煉升華可實(shí)踐。企業(yè)文化與企業(yè)實(shí)際相分離的“兩張皮”現(xiàn)象，是制約企業(yè)文化建設(shè)的瓶頸。企業(yè)文化不能運(yùn)用于生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、管理的具體實(shí)踐中，起不到指導(dǎo)管理和經(jīng)營(yíng)行為的作用，無(wú)法與制度、體制形成管理合力。企業(yè)文化成了脫離企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)實(shí)踐的空中樓閣。企業(yè)文化的核心在于行，而不在于言。有言而無(wú)行，企業(yè)文化建設(shè)注定要失敗。因此，在企業(yè)文化提煉升華過(guò)程中，要密切結(jié)合企業(yè)的實(shí)際工作，融為一體，相互促進(jìn)，提高企業(yè)文化的可操作性，促進(jìn)管理升級(jí)和企業(yè)發(fā)展，體現(xiàn)員工的價(jià)值和企業(yè)的綜合實(shí)力，才是將企業(yè)文化轉(zhuǎn)化為強(qiáng)大的先進(jìn)生產(chǎn)力。

企業(yè)文化要反哺認(rèn)同

企業(yè)文化歸根到底是實(shí)踐的文化，它產(chǎn)生于經(jīng)營(yíng)管理實(shí)踐之中，又指導(dǎo)經(jīng)營(yíng)管理實(shí)踐。因此，檢驗(yàn)企業(yè)文化建設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)便是，企業(yè)文化能否被很好地執(zhí)行。企業(yè)文化的執(zhí)行的確需要制度的維護(hù)，這是行為的底線，但更關(guān)鍵的在于認(rèn)同和內(nèi)化。企業(yè)文化的執(zhí)行就是認(rèn)同和外化的過(guò)程。“內(nèi)化于心，外化于行?！绷己玫钠髽I(yè)文化內(nèi)化于員工心中，自然就成為了員工的自覺(jué)行為，這時(shí)，制度其實(shí)是一種擺設(shè)。從基層挖掘、提煉升華到自然而成，將企業(yè)文化轉(zhuǎn)化為持久的行動(dòng)，從而產(chǎn)生出企業(yè)的凝聚力和創(chuàng)造力，形成了一個(gè)過(guò)程循環(huán)，才算是建立起了真正的企業(yè)文化。染料廠黨委在提煉出“牡丹”文化后，不僅領(lǐng)導(dǎo)帶頭宣傳，員工也樂(lè)乎于行，使“牡丹”文化深入人心，成為了員工的一種自覺(jué)行為。使企業(yè)在裝置數(shù)量少、技術(shù)落后的情況下，依然憑借員工的集體努力，處于穩(wěn)產(chǎn)創(chuàng)效的狀態(tài)。實(shí)現(xiàn)了連續(xù)6年無(wú)事故工廠，還獲得了吉林石化公司2011年度先進(jìn)單位的榮譽(yù)稱號(hào)。這是員工執(zhí)行企業(yè)文化的成果。

企業(yè)文化要內(nèi)化于心。只要文化是一種積極的影響源，員工就會(huì)很愿意去執(zhí)行。一是多種形式的宣傳。要通過(guò)廣泛宣傳，使來(lái)自于員工的企業(yè)文化具有更深的內(nèi)涵，讓員工更深入理解，使之入耳、入腦、入心；二是將企業(yè)文化總結(jié)成系統(tǒng)的材料納入企業(yè)的培訓(xùn)，編印《企業(yè)文化手冊(cè)》等書(shū)籍，對(duì)企業(yè)文化進(jìn)行詳細(xì)闡釋，并成為一種行為指南，同時(shí)對(duì)不同層次的員工進(jìn)行階梯式培訓(xùn)；三是利用實(shí)例引導(dǎo)。將文化故事化，將價(jià)值觀人格化，運(yùn)用發(fā)生在企業(yè)的典型案例和故事，舉辦活動(dòng)，制造企業(yè)文化氛圍，使得員工接受熏陶，引導(dǎo)員工從身邊的典型案例中領(lǐng)悟企業(yè)文化的內(nèi)涵。

企業(yè)文化要外化于行。企業(yè)文化只有通過(guò)全體員工的共同踐行，對(duì)企業(yè)管理產(chǎn)生促進(jìn)作用，對(duì)工作效率和企業(yè)發(fā)展產(chǎn)生增效作用，才算真正達(dá)到企業(yè)文化建設(shè)的目的。企業(yè)文化建設(shè)的過(guò)程就是運(yùn)用企業(yè)文化實(shí)施經(jīng)營(yíng)管理的過(guò)程，實(shí)踐的環(huán)節(jié)是企業(yè)文化建設(shè)的根本環(huán)節(jié)。企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者率先垂范，積極倡導(dǎo)企業(yè)文化，是對(duì)內(nèi)對(duì)外形象的升級(jí)。企業(yè)文化形成的共同愿景和目標(biāo)，有利于形成強(qiáng)大的學(xué)習(xí)型組織，為企業(yè)發(fā)展增添動(dòng)力；而員工自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，又使企業(yè)文化成果得到最廣泛的認(rèn)同，使員工有歸屬感和使命感，從而進(jìn)一步促進(jìn)企業(yè)的發(fā)展建設(shè)。

總之，在企業(yè)文化建設(shè)中，我們要在員工群體這片孕育文化沃土中探索文化根源，提煉過(guò)程摒棄華麗的“外衣”，注重內(nèi)涵和可操作性，使企業(yè)文化成為員工認(rèn)同并自覺(jué)踐行的行動(dòng)指南，才能形成一種有生命力的文化體系，才能更好地推進(jìn)企業(yè)的文化建設(shè)。

第二篇：搞好企業(yè)文化建設(shè)要實(shí)現(xiàn)四個(gè)結(jié)合

搞好企業(yè)文化建設(shè)要實(shí)現(xiàn)四個(gè)結(jié)合企業(yè)文化是企業(yè)的靈魂。管理大師彼得-德魯克說(shuō)：“企業(yè)成功靠的是團(tuán)隊(duì)而不是個(gè)人”。一個(gè)團(tuán)隊(duì)要想有戰(zhàn)斗力，首先要有凝聚力。要有凝聚力，就要通過(guò)共同的價(jià)值觀把不同專業(yè)、不同年齡、不同地域、不同理想的員工聚合在一起，形成企業(yè)的利益共同體和命運(yùn)共同體。企業(yè)文化建設(shè)需要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的總結(jié)提煉，并在實(shí)踐中不斷變革、創(chuàng)新和發(fā)展，不斷進(jìn)行升華和提高，是一個(gè)不斷積累、傳播、整合與變革的過(guò)程，循環(huán)往復(fù)，永無(wú)止境。建設(shè)先進(jìn)的企業(yè)文化，需要明確指導(dǎo)思想，理清工作思路，把握科學(xué)方法，實(shí)現(xiàn)四個(gè)結(jié)合：

一、要與企業(yè)經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略制定與實(shí)施相結(jié)合企業(yè)管理既是一種經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，同時(shí)又是觀念塑造的過(guò)程，其實(shí)質(zhì)就是一種文化的培育與建設(shè)。愿景、使命與價(jià)值觀是企業(yè)戰(zhàn)略管理至關(guān)重要的 “基石”。愿景告訴人們“我們的企業(yè)將成為什么”；使命回答“企業(yè)因何而存在”，價(jià)值觀是企業(yè)始終恪守的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)和行為準(zhǔn)則?？偨Y(jié)、提煉愿景、使命和價(jià)值觀的過(guò)程就是企業(yè)對(duì)于自身進(jìn)行戰(zhàn)略思維的過(guò)程。

在當(dāng)前知識(shí)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的時(shí)代，企業(yè)要想競(jìng)爭(zhēng)取勝，就必須與時(shí)俱進(jìn)，加強(qiáng)戰(zhàn)略管理，按照經(jīng)濟(jì)全球化發(fā)展趨勢(shì)和公司愿景、使命與“穩(wěn)健創(chuàng)新、競(jìng)合共贏”的發(fā)展理念，專注核心業(yè)務(wù)，培育競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展，制定企業(yè)中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃與各個(gè)時(shí)期的經(jīng)營(yíng)目標(biāo)，并把經(jīng)營(yíng)目標(biāo)逐步分解細(xì)化為可操作的具體任務(wù)和業(yè)務(wù)指標(biāo)，貫徹落實(shí)到日常的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)中，不斷提高企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力，讓企業(yè)走上一條永續(xù)經(jīng)營(yíng)、追求卓越的成功之路。

二、要與企業(yè)制度創(chuàng)新和管理變革相結(jié)合企業(yè)管理簡(jiǎn)單地說(shuō)就是管“人”和理“事”兩大職能，其實(shí)質(zhì)就是企業(yè)人和事的組織與協(xié)調(diào)，使人做正確的事、正確的做事和把事做正確。這與企業(yè)文化建設(shè)的目的是一致的。管理對(duì)人而言，就是創(chuàng)造一個(gè)好的工作環(huán)境，讓員工樂(lè)于其間工作，并能發(fā)揮專長(zhǎng)，成就一番事業(yè)；對(duì)事而言，就是制定一個(gè)切實(shí)可行的發(fā)展目標(biāo)和管理規(guī)范，組織團(tuán)隊(duì)高效執(zhí)行，并對(duì)其結(jié)果進(jìn)行考核和反饋，實(shí)現(xiàn)組織的高效能和管理的高效益。

在管理學(xué)上有個(gè)踢貓理論，講一個(gè)主人，養(yǎng)了一只貓、一條狗。當(dāng)主人不在家的時(shí)候，狗看家護(hù)院，而那只貓只知道睡懶覺(jué)。當(dāng)主人回來(lái)的時(shí)候，狗已經(jīng)累的不行，知道主人回來(lái)家里不會(huì)有賊了，于是倒地便睡。而那只睡醒的貓，伸一下懶腰，開(kāi)始極盡全力地討好主人。長(zhǎng)期以往，主人越來(lái)越喜歡貓，而對(duì)狗越來(lái)越冷淡，于是主人就把不斷地懲罰狗，并把好吃的都給了貓。于是，狗越來(lái)越瘦，貓?jiān)絹?lái)越肥，肥得逮不住老鼠了，主人又開(kāi)始抱怨狗不幫貓拿耗子，最后氣噴地把狗趕出了家門(mén)。本來(lái)，貓抓老鼠狗看家，天經(jīng)地義的事，家里沒(méi)有被賊偷，說(shuō)明狗是盡責(zé)的；家里老鼠成災(zāi)，說(shuō)明貓沒(méi)有盡到職責(zé)，績(jī)效是很差的。但就是這麼一個(gè)淺顯的道理，被主人搞得顛三倒四，最后把忠誠(chéng)的看家狗趕出了家門(mén)。

制度創(chuàng)新與管理變革的實(shí)質(zhì)是文化創(chuàng)新。一個(gè)企業(yè)如果文化創(chuàng)新跟不上，理念陳舊、機(jī)制不活、體制僵化、技術(shù)落后，哪企業(yè)管理與制度建設(shè)也很難與時(shí)俱進(jìn)。在一個(gè)企業(yè)里，員工的熱心、愛(ài)心比文憑重要，忠誠(chéng)度、責(zé)任心比能力更重要。在日常管理中，企業(yè)經(jīng)營(yíng)者有沒(méi)有像那位主人一樣，對(duì)待自己的下屬，使哪些默默無(wú)聞、兢兢業(yè)業(yè)、盡職盡責(zé)、埋頭工作的員工受到了不公正的待遇？其實(shí)，企業(yè)的大多數(shù)員工都像這位忠誠(chéng)的看家狗一樣，他們并沒(méi)有過(guò)分的要求，只希望能得到合理的報(bào)酬、公正的待遇和應(yīng)有的尊重。所以企業(yè)制度創(chuàng)新的任務(wù)，就是要建立良好的工作機(jī)制、制訂合理的管理制度，形成明確的行為導(dǎo)向，激勵(lì)先進(jìn)，鞭策落后，有效保護(hù)和激發(fā)員工的工作熱情和敬業(yè)精神，讓好人自律，能主動(dòng)積極地做好工作、干成事業(yè)；讓動(dòng)機(jī)不純的壞人得到應(yīng)有的懲罰，使其行為有所收斂，想干壞事也干不成。

制度創(chuàng)新與管理變革，就是要用文化引導(dǎo)制度建設(shè)，以企業(yè)先進(jìn)的理念，整合、修訂、不斷完善和改進(jìn)管理制度，剔除現(xiàn)有制度中不合理的成分，使整個(gè)文化理念和制度體系主次得當(dāng)、系統(tǒng)協(xié)調(diào)、結(jié)構(gòu)清晰、條例清楚，保持集團(tuán)上下文化的同一性和統(tǒng)一性，規(guī)范企業(yè)行為，理順管理秩序，有效提升企業(yè)管理水平。

三、要與精神文明和思想政治工作相結(jié)合企業(yè)文化建設(shè)、思想政治工作和精神文明建設(shè)，是屬性和結(jié)構(gòu)不同的幾個(gè)概念。但在化解矛盾、和諧關(guān)系、提升素質(zhì)、改進(jìn)管理等方面，目標(biāo)一致，內(nèi)容互補(bǔ)，彼此滲透，相互影響，有著異曲同工之功效。企業(yè)思想政治工作和精神文明建設(shè)是確保企業(yè)改革發(fā)展穩(wěn)定的重要保證和精神動(dòng)力，也是企業(yè)文化建設(shè)的重要載體。因此，在企業(yè)文化建設(shè)中，要充分發(fā)揮思想政治工作的優(yōu)勢(shì)，深入開(kāi)展文明和諧創(chuàng)建活動(dòng)，用社會(huì)主義精神文明和核心價(jià)值觀占領(lǐng)企業(yè)文化建設(shè)的主陣地，通過(guò)良好的文化養(yǎng)成，不斷提升員工素質(zhì)，促進(jìn)企業(yè)和諧。新形勢(shì)下，加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè)，要牢固樹(shù)立“以人為本”的管理思想和全心全意依靠工人階級(jí)辦企業(yè)的方針，充分發(fā)揮國(guó)有企業(yè)的傳統(tǒng)與組織優(yōu)勢(shì)，形成一種黨政工團(tuán)齊抓共管，企業(yè)上下全員參與，合力創(chuàng)建、共謀發(fā)展的企業(yè)文化運(yùn)行工作機(jī)制，基于人性、彰顯個(gè)性、融于管理、體現(xiàn)特色，深入開(kāi)展群眾

性的文明和諧創(chuàng)建和員工喜聞樂(lè)見(jiàn)的各種文化體育活動(dòng)，有效地加強(qiáng)和改進(jìn)企業(yè)思想政治工作和精神文明建設(shè)，陶冶員工情操，活躍企業(yè)氛圍，擴(kuò)大對(duì)外影響，提升團(tuán)隊(duì)素質(zhì)，為集團(tuán)又好又快發(fā)展提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力、智力支持和思想保證。

四、要與人才強(qiáng)企和隊(duì)伍建設(shè)相結(jié)合企業(yè)文化建設(shè)的實(shí)質(zhì)就是塑造人的靈魂，用明確的遠(yuǎn)景目標(biāo)與價(jià)值理念，告訴員工干什么，怎么干，干到什么程度？為大家指明努力的方向，使大家模糊的認(rèn)識(shí)清晰起來(lái)，工作的信心增強(qiáng)起來(lái)，創(chuàng)造的熱情高漲起來(lái)，達(dá)到為企業(yè)、為社會(huì)、為他人、為自己負(fù)責(zé)的自主管理的境界，從而實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的自我管理。

實(shí)施“人才強(qiáng)企”戰(zhàn)略，就是要通過(guò)企業(yè)文化建設(shè)，營(yíng)造這樣一種氛圍：由知識(shí)的積累和對(duì)企業(yè)貢獻(xiàn)的大小來(lái)決定員工的發(fā)展，讓員工能夠靠知識(shí)、技術(shù)和業(yè)績(jī)來(lái)獲得報(bào)酬、地位與尊重，使擁有知識(shí)和技術(shù)的員工與擁有職位和權(quán)力的管理者同樣獲得應(yīng)有的尊嚴(yán)和價(jià)值。與此同時(shí)，要大力加強(qiáng)人才隊(duì)伍建設(shè)，建立和完善人才隊(duì)伍的選拔、培養(yǎng)、使用、考核和管理機(jī)制，在發(fā)現(xiàn)人才、凝聚人才、造就人才、用好人才上不斷探索實(shí)踐，著力培養(yǎng)善于領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展的企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人員和精通專業(yè)技術(shù)的高素質(zhì)員工隊(duì)伍，提高企業(yè)推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的能力和促進(jìn)科學(xué)發(fā)展的水平。

第三篇：班級(jí)文化建設(shè)要實(shí)現(xiàn)

班級(jí)文化建設(shè)要實(shí)現(xiàn)“四化”

俗話說(shuō)：“環(huán)境造就人?！币粋€(gè)班級(jí)的文化環(huán)境對(duì)于學(xué)生的熏陶是潛移默化的，它對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)起到舉足輕重的作用。可是有些教育工作者卻對(duì)此不屑一顧，忽略這些方面的工作。為此我結(jié)合自身的認(rèn)識(shí)和實(shí)踐，談?wù)勛约旱囊恍┎怀墒斓目捶?。希望能得到各位同仁的批評(píng)指正，同時(shí)借此引起大家對(duì)班級(jí)文化建設(shè)的關(guān)注。

所謂班級(jí)文化，通常是指班級(jí)內(nèi)部形成的獨(dú)特的價(jià)值觀、共同思想、作風(fēng)和行為準(zhǔn)則的總和。它是班級(jí)的靈魂所在，是班級(jí)生存和發(fā)展的動(dòng)力和成功的關(guān)鍵?？梢哉f(shuō)，班級(jí)文化是一門(mén)隱性課程，具有一種無(wú)形的教育力量，它將有利于德育工作的順利開(kāi)展，因此班主任要十分重視班級(jí)文化的建設(shè)。筆者在這方面作了一些的嘗試，具體如下：

一、教室環(huán)境的布置要實(shí)現(xiàn)“美化”

心理學(xué)認(rèn)為：自然環(huán)境對(duì)人的影響主要是通過(guò)客觀現(xiàn)實(shí)對(duì)人的心理產(chǎn)生影響。優(yōu)美的教室環(huán)境能給學(xué)生增添生活和學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，消除學(xué)習(xí)后的疲勞。更重要的是：它有助于培養(yǎng)學(xué)生正確的審美觀，陶冶學(xué)生的情操，促進(jìn)學(xué)生奮發(fā)向上。另外優(yōu)美的教室環(huán)境還可以增強(qiáng)班級(jí)的向心力、凝聚力。在工作中我們深切體會(huì)到：凡是教室環(huán)境整潔、優(yōu)美的班級(jí)，其師生的榮譽(yù)感、班級(jí)的內(nèi)聚力都比較強(qiáng)。因此作為一名班主任應(yīng)重視教室環(huán)境的美化，力求讓教室的每一面墻壁都會(huì)“說(shuō)話”。具體可以從以下幾個(gè)方面進(jìn)行：①發(fā)動(dòng)學(xué)生用自己種的花草或是制作的風(fēng)景畫(huà)來(lái)點(diǎn)綴教室。②取得美術(shù)、勞技教師的配合，定期進(jìn)行美術(shù)、勞技作品的展覽。③力求讓黑板報(bào)期期做到圖文并茂。④張貼標(biāo)語(yǔ)（激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)成才類的內(nèi)容）等。由于美化了教室的環(huán)境，講文明、講衛(wèi)生蔚然成風(fēng)，在文明衛(wèi)生的班級(jí)中還能獲得好評(píng)，大大地提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情。

二、文化團(tuán)體的活動(dòng)要實(shí)現(xiàn)“教化”

班級(jí)文化教育對(duì)人的影響主要是通過(guò)各種活動(dòng)對(duì)人的思想觀念產(chǎn)生影響的。班級(jí)文化團(tuán)體包括班內(nèi)組建的各類興趣小組，如板報(bào)小組、寫(xiě)作小組、體育小組、美術(shù)小組等。這些班級(jí)文化團(tuán)體從文化和輿論導(dǎo)向上影響著學(xué)生。因此，筆者非常重視在“螺絲殼里做道場(chǎng)”，利用多種渠道增添各種文化設(shè)施：如創(chuàng)辦班級(jí)圖書(shū)角、編寫(xiě)班刊、組建班級(jí)文學(xué)社、增設(shè)宣傳欄等。并在此基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展各類活動(dòng)，使得班級(jí)出現(xiàn)了一派生機(jī)勃勃的景象，學(xué)生不斷得到藝術(shù)的熏陶、哲理的啟迪、榜樣的激勵(lì)，從而受到一種潛移默化的教育。

三、人際關(guān)系的協(xié)調(diào)實(shí)現(xiàn)“優(yōu)化”

人際環(huán)境對(duì)人的影響是通過(guò)人與人的交往，群體輿論的監(jiān)督來(lái)實(shí)現(xiàn)的，班級(jí)人際環(huán)境是班主任、任科教師、學(xué)生之間的相互關(guān)系構(gòu)成的。從某種意義上講：人際環(huán)境是一種高級(jí)形式的班級(jí)文化，良好的人際環(huán)境能使人心曠神怡。如果一個(gè)班級(jí)的班主任與學(xué)生、任科教師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生之間能相互理解、團(tuán)結(jié)、幫助甚至能平等地友好相處，那么就能形成一種使人奮發(fā)向上的氣氛。

良好的人際環(huán)境不僅可以使人奮發(fā)向上，而且可以使班級(jí)形成良好的集體意識(shí)，良好的集體意識(shí)是對(duì)學(xué)生思想品德的一種無(wú)形的、巨大的力量。筆者充分發(fā)揮班主任的協(xié)調(diào)功能，積極處理好五種關(guān)系：即班主任與學(xué)生、任科教師與學(xué)生、班主任與任科教師、學(xué)生與家長(zhǎng)及教師與家長(zhǎng)之間的關(guān)系。使班級(jí)形成了一股齊心協(xié)力，積極進(jìn)取的良好班風(fēng)，產(chǎn)生了強(qiáng)大的凝聚力。

四、學(xué)習(xí)風(fēng)氣的營(yíng)造要實(shí)現(xiàn)“強(qiáng)化”

一般說(shuō)來(lái)，學(xué)習(xí)風(fēng)氣與德育是緊密相關(guān)的。良好的學(xué)風(fēng)會(huì)促進(jìn)班級(jí)的德育工作。它不僅制約著學(xué)生個(gè)體行為的方式和習(xí)慣，而且左右著學(xué)生品德的發(fā)展方向，從而對(duì)學(xué)生的品德形成和言行起著潛移默化的影響，我認(rèn)為只有平時(shí)正確地引導(dǎo)學(xué)生，形成“嚴(yán)謹(jǐn)、進(jìn)取、求實(shí)、創(chuàng)新”的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，才能促進(jìn)班級(jí)德育工作的有效開(kāi)展。

班級(jí)文化是一門(mén)潛在的課程，它具有無(wú)形的教育力量，往往會(huì)起到“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的作用，班主任應(yīng)做一個(gè)有心人，努力做好班級(jí)的文化建設(shè)。

第四篇：肯德基企業(yè)文化建設(shè)過(guò)程

肯德基企業(yè)文化建設(shè)過(guò)程

xy347385660 4級(jí)

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5請(qǐng)問(wèn)下肯德基企業(yè)文化建設(shè)的大概過(guò)程。。

raymond1979

采納率：50% 3級(jí) 2013.04.25

肯德基是百勝餐飲集團(tuán)旗下一個(gè)最著名的品牌，“餐廳經(jīng)理第一”便是百勝集團(tuán)多年來(lái)樹(shù)立的一個(gè)最重要的企業(yè)文化。切莫小看這簡(jiǎn)短的六個(gè)字，這可算是百勝集團(tuán)的一句“六字真言”。那么，如何解析這句話呢？首先“餐廳經(jīng)理”意思明白無(wú)誤，所以解析這句話的關(guān)鍵就在于“第一”。詞典中，“第一”是指次序居首位，或形容程度最深、最重要；通?？勺鞫ㄕZ(yǔ)、賓語(yǔ)或補(bǔ)語(yǔ)，可在這句話里 “第一”卻是作謂語(yǔ)?！暗谝弧痹跉v史上衍生出許多詞，如：桂冠、鰲頭、奪魁、領(lǐng)銜等；另外它還具有重要的社會(huì)效應(yīng)，通常人們對(duì)那些處于第一的人或事更關(guān)注、向往，并產(chǎn)生深刻的記憶，所以“第一”具有重要的社會(huì)價(jià)值?，F(xiàn)在再回到句子，仔細(xì)揣摩便會(huì)發(fā)現(xiàn)其中蘊(yùn)藏兩層涵義。一層涵義是：餐廳經(jīng)理對(duì)企業(yè)的貢獻(xiàn)、作用第一，對(duì)餐廳的管理所肩負(fù)的責(zé)任第一。從中可看出百勝集團(tuán)對(duì)“餐廳經(jīng)理”這一崗位是何等的重視。換言之，在肯德基身為一個(gè)餐廳經(jīng)理，其價(jià)值是最被企業(yè)所認(rèn)同的，這也意味著餐廳經(jīng)理將獲得較高的薪資待遇及企業(yè)獎(jiǎng)勵(lì)。所以從這一層涵義得出的結(jié)論是：百勝集團(tuán)在抓住管理要點(diǎn)的同時(shí)，在企業(yè)內(nèi)部也構(gòu)建了一套價(jià)值觀，并始終對(duì)它保持強(qiáng)化?！安蛷d經(jīng)理第一”的另一層涵義是：餐廳經(jīng)理要做到第一、保持第一，并且告訴普通員工：只要成為第一，就能做餐廳經(jīng)理！這樣，在肯德基公司內(nèi)部便形成了一種良性的、強(qiáng)勢(shì)的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制與氛圍；這對(duì)于公司可起到積極地、提高生產(chǎn)率的作用；而對(duì)于員工個(gè)人，則將促使員工去改變自我、重塑自我，并通過(guò)不斷提升、完善自我而最終使自己達(dá)到在一個(gè)行業(yè)卓越的地步。所以肯德基的核心文化看似簡(jiǎn)單，卻是企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)的精華凝煉，它幫助企業(yè)將管理化繁為簡(jiǎn)，統(tǒng)一了企業(yè)員工的價(jià)值觀及目標(biāo)方向，從而形成了企業(yè)內(nèi)部強(qiáng)大的凝聚力與戰(zhàn)斗力，進(jìn)而保證了企業(yè)高效、穩(wěn)健的運(yùn)營(yíng)?！叭翰呷毫?，共赴卓越”是百勝餐飲集團(tuán)樹(shù)立的另一個(gè)企業(yè)文化，同時(shí)也是令人深為佩服的一個(gè)文化。因?yàn)閺闹锌煽闯?，百勝集團(tuán)已不只把經(jīng)營(yíng)管理著眼點(diǎn)放在自身，而是放在包括企業(yè)、員工個(gè)體、協(xié)作廠商、合作合資伙伴等的整個(gè)產(chǎn)業(yè)鏈。一個(gè)卓越的肯德基尚算不得卓越，百勝眼里的卓越是：在遠(yuǎn)景目標(biāo)的引導(dǎo)下，通過(guò)溝通、彼此積極配合與共同努力，要讓整個(gè)產(chǎn)業(yè)鏈這個(gè)大團(tuán)隊(duì)共赴卓越。這里，如果把這個(gè)大團(tuán)隊(duì)構(gòu)想成一個(gè)航母戰(zhàn)斗群，那么隨著每一個(gè)戰(zhàn)斗單元變得更卓越，它的戰(zhàn)斗力將會(huì)越來(lái)越強(qiáng)大；然而這并非它真正強(qiáng)大之處，因?yàn)樗嬲膹?qiáng)大在于“對(duì)這個(gè)世界產(chǎn)生的影響力”。您能想象，隨著時(shí)間的推移，一個(gè)由許多卓越企業(yè)組成的超級(jí)團(tuán)體，對(duì)社會(huì)產(chǎn)生的影響力將會(huì)有多么巨大嗎……雖然影響力不像實(shí)物那么直觀，可是由于它深植在人心，所以隨著社會(huì)的發(fā)展，它展現(xiàn)出的優(yōu)勢(shì)將會(huì)越來(lái)

越明顯，這是不重視文化影響力的企業(yè)及單體的企業(yè)無(wú)法比擬的。所以當(dāng)中國(guó)企業(yè)還把眼光停留在競(jìng)爭(zhēng)力上時(shí)，肯德基的眼光就已經(jīng)延伸到了影響力，這需要我們很好去反思。作為中國(guó)餐飲界的霸主，高標(biāo)準(zhǔn)的服務(wù)質(zhì)量被肯德基視為“企業(yè)生存的一條生命線”。為此，肯德基導(dǎo)入“注意細(xì)節(jié)”這樣一個(gè)具有服務(wù)意識(shí)導(dǎo)向的企業(yè)文化。一個(gè)簡(jiǎn)單不過(guò)的詞，卻再次體現(xiàn)出肯德基的管理睿智。因?yàn)榭系禄J(rèn)為，服務(wù)行業(yè)絕無(wú)小事，無(wú)論是食物質(zhì)量、服務(wù)態(tài)度、餐廳氣氛……只有在每一個(gè)環(huán)節(jié)都達(dá)到對(duì)細(xì)節(jié)的高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，才能為顧客提供出一份“高質(zhì)量的、能讓顧客感到滿意、稱心、超值的服務(wù)”。另外“注意細(xì)節(jié)”的文化也讓肯德基頗能發(fā)現(xiàn)新問(wèn)題，以致顧客尚未想到的問(wèn)題，肯德基已經(jīng)提前想到并實(shí)施完善了。所以走進(jìn)肯德基的每一位顧客，不用再為那些服務(wù)質(zhì)量、態(tài)度的事情煩心，而唯一要做的便是：充分享受美味的食品和完善的服務(wù)所帶來(lái)的無(wú)窮樂(lè)趣。通過(guò)對(duì)肯德基員工管理培訓(xùn)制度的細(xì)心閱讀，筆者發(fā)現(xiàn)，肯德基員工管理培訓(xùn)的文化，特別接近中國(guó)的玉文化。這并非妄言，下面便請(qǐng)看兩種文化的許多相通之處：①玉是“石之美者”，而肯德基員工是服務(wù)行業(yè)中之卓越者。②玉具有“潤(rùn)澤以溫、與人親和、而不媚俗”的氣質(zhì)，而肯德基的管理理念是“欣賞并塑造完整的人格，鼓勵(lì)并欣賞謙虛、誠(chéng)實(shí)、表里如

一、積極進(jìn)取，善于和他人合作的人”，顯然兩者的氣質(zhì)很相近。③玉具有溫潤(rùn)瑩澤、縝密堅(jiān)韌的美感和實(shí)用功能，而肯德基的管理理念是“對(duì)質(zhì)量一絲不茍；永不固步自封，永遠(yuǎn)追求更好?！憋@然兩者在實(shí)用層面及精神層面上，都具有極高的標(biāo)準(zhǔn)與要求。④每一件玉器的成型均要經(jīng)過(guò)精雕細(xì)磨，而肯德基每一位員工的成才，也要經(jīng)過(guò)企業(yè)精雕細(xì)磨，二者可算是異曲同工。⑤玉在中國(guó)有幾千年的歷史，以玉為中心載體的玉文化從古至今都深深影響著中國(guó)人的思想觀念，這無(wú)疑與肯德基推進(jìn)中國(guó)本土化的戰(zhàn)略相吻合。所以通過(guò)上面的分析，我們便應(yīng)意識(shí)到：雖然肯德基在中國(guó)一直被視為“洋文化”，可是實(shí)際上它已經(jīng)與中國(guó)文化特別的親密了。文化的力量之所以對(duì)許多中國(guó)企業(yè)而言從未顯現(xiàn)出威力、產(chǎn)生出效果，是因?yàn)樵S多企業(yè)還未把真正的文化的種子，栽種在自己的思維模式當(dāng)中，以致無(wú)法用文化的眼界幫助企業(yè)進(jìn)行經(jīng)營(yíng)決策?；蛟S有的企業(yè)曾把它栽種在自己的管理制度、企業(yè)理念等的條框中，可是卻從未去精心的培育它；所以以致今日，許多企業(yè)仍還品嘗不到企業(yè)文化繁衍出的甜美的果實(shí)?？墒侨绻髽I(yè)為了長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，愿意深挖自己的企業(yè)文化，播種下符合自己特色的企業(yè)文化的種子，并持以悉心照料。那么時(shí)日毋用多，便能感覺(jué)到企業(yè)中將產(chǎn)生出一種凝聚力及一種活力。隨著企業(yè)文化之樹(shù)的茁壯成長(zhǎng)，這些力形成的合力將會(huì)成為企業(yè)向上發(fā)展的牽引力，牽動(dòng)企業(yè)在這個(gè)世界上去創(chuàng)造奇跡、創(chuàng)造輝煌！

第五篇：企業(yè)文化建設(shè)基本過(guò)程

如何更好地進(jìn)行企業(yè)文化建設(shè)

一．目前企業(yè)文化建設(shè)的一般現(xiàn)狀：

1）領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)識(shí)不到位。

2）企業(yè)自身文化建設(shè)的理論不成熟

3）具體的實(shí)際工作不知道怎么抓，抓什么，該怎么抓，缺少真正的內(nèi)行和稱職的骨干。第三項(xiàng)也是最普遍，急需解決的。二

應(yīng)有的正確觀點(diǎn)：

1.要高度重視員工的因素

2.把員工思想建設(shè)放在各項(xiàng)工作首位

3.堅(jiān)持思想領(lǐng)先原則，用主要精力做員工的思想工作。4.用先進(jìn)理念育人，改造人，培養(yǎng)人。三．如何落地

1.理論學(xué)習(xí)

理論的學(xué)習(xí)，可以提高員工的共識(shí)，首先給員工初步概念，知道為什么要學(xué)這個(gè)，企業(yè)所暢導(dǎo)的是什么。

2.對(duì)員工集中進(jìn)行思想教育：

1)教育開(kāi)始前，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要正確領(lǐng)會(huì)上級(jí)意圖，摸清本單位思想情況，制訂教育計(jì)劃。2)開(kāi)始后，搞好思想動(dòng)員，講清意義和內(nèi)容安排，提出相應(yīng)要求。3)教育中，理論聯(lián)系實(shí)際，防止走過(guò)場(chǎng)。

4)教育后，及時(shí)總結(jié)，肯定收獲，找出不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，落實(shí)整改措施。3.進(jìn)行經(jīng)常性的思想工作

對(duì)發(fā)生的問(wèn)題，既要從管理上找漏洞，又要從思想上找原因。對(duì)以下幾種人，必須主動(dòng)找他們談話：

1)思想有偏向的，受處罰的，因公受傷的，生病的，新入職的，對(duì)工作不安心，離職又復(fù)職的，思想有波動(dòng)的。2)如何確保談話的效果：

3)談話前：調(diào)查談話對(duì)象的心理及環(huán)境。4)談話時(shí)：站在對(duì)方的角度，用誠(chéng)懇的態(tài)度 5)談話后：要記錄談話的要點(diǎn)及其影響。

4.思想教育方法：

1)平時(shí)要抓好一事一議的隨機(jī)教育，對(duì)傾向性的問(wèn)題，抓正反典型，發(fā)動(dòng)群眾深入剖析，明確責(zé)任找原因，通過(guò)對(duì)具體事例的討論和評(píng)議，舉一反三。

2)平時(shí)要開(kāi)展社會(huì)，家庭，單位三結(jié)合教育:通過(guò)書(shū)信，走訪，與家庭建立關(guān)系等，共同做好思想工作。5.建立思想教育制度：

1)思想?yún)R報(bào)制度：建立由基層向小組、小組匯總向上的系統(tǒng)匯報(bào)體系。2)思想形勢(shì)分析：對(duì)思想和管理情況專門(mén)的分析，逐級(jí)上報(bào)。3)逐級(jí)談心：

A.班組長(zhǎng)每季度，中層管理每半年要和員工談心一次。

B.基層管理人員，對(duì)員工在受獎(jiǎng)，處分，家庭受災(zāi)，病故，婚戀，受傷，執(zhí)行任務(wù)，重大編制調(diào)整等時(shí)，要與其及時(shí)面談。

C.安排重點(diǎn)幫教：對(duì)思想差，缺點(diǎn)多的員工，要指定干部、骨干對(duì)其包教育，包管理，包轉(zhuǎn)化，一幫到底，確保不發(fā)生過(guò)失。

D.對(duì)思想骨干進(jìn)行培訓(xùn)：建立一支以骨干為主，懂得如何布置任務(wù)，傳授方法的隊(duì)伍。E.進(jìn)行教育整頓：有重大組織問(wèn)題時(shí)，由上級(jí)派員，集中時(shí)間、人員，學(xué)制度，指示，發(fā)動(dòng)全體員工查找問(wèn)題，分析原因，開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

在思想教育過(guò)程中，必須真抓實(shí)干，長(zhǎng)期堅(jiān)持，日積月累，才能真正發(fā)揮作用。

四．思想教育的方針原則 1.理論聯(lián)系實(shí)際：

企業(yè)文化建設(shè)，要與中心工作相結(jié)合，不能關(guān)起門(mén)來(lái)搞修養(yǎng)，空談思想提高；緊密聯(lián)系思想實(shí)際，加強(qiáng)教育針對(duì)性，切實(shí)解決問(wèn)題，不能圖熱鬧，走過(guò)場(chǎng)，搞形式主義。

引導(dǎo)員工理論聯(lián)系實(shí)際，按照公司倡導(dǎo)的價(jià)值觀去行動(dòng)，是最有效的思想教育手段，只有在實(shí)踐價(jià)值觀的過(guò)程中，員工才能真正理解企業(yè)文化的精髓，產(chǎn)生積極的思想認(rèn)識(shí)和情感變化。2.提高員工的思想覺(jué)悟

企業(yè)文化的核心是思想，只有抓好思想建設(shè)單位，其他層次的文化才能落到實(shí)處。3.貫徹疏導(dǎo)方針

既要廣開(kāi)言路，又要保持正確的輿論導(dǎo)向。

.適當(dāng)?shù)男姓侄魏图o(jì)行約束，對(duì)任何一個(gè)單位都不可或缺。

對(duì)于思想認(rèn)識(shí)，一定要采取說(shuō)服救生衣方法，通過(guò)討論，爭(zhēng)論，達(dá)到統(tǒng)一思想，端正態(tài)度的目的，對(duì)一些不端正行為，不良風(fēng)氣，則必須旗幟鮮明地加以反對(duì)，該禁的就要禁，該堵的就要堵，千萬(wàn)不要怕別人說(shuō)三道四

4．解決思想問(wèn)題與實(shí)際問(wèn)題相結(jié)合

不能把人的需求簡(jiǎn)單化，出現(xiàn)好事沒(méi)辦好。5.結(jié)合業(yè)務(wù)一道去做。

切忌脫離中心工作，搞“兩張皮”

如每周一上午的例會(huì)上，由中層干部結(jié)合實(shí)際工作情況，輪流介紹自己實(shí)踐企業(yè)文化，核心理念的體會(huì)，這樣從上到下，人人開(kāi)口講企業(yè)文化，效果就會(huì)較明顯。6.與錯(cuò)誤思想作斗爭(zhēng)

許多員工明知不對(duì)，少說(shuō)為佳，明哲保身，但求無(wú)過(guò)。

思想教育一次以表?yè)P(yáng)為主，但不能沒(méi)有批評(píng)與自我批評(píng)，不僅要大力提倡好人好事，而且要敢于批評(píng)壞人壞事。作為領(lǐng)導(dǎo)，只表?yè)P(yáng)不批評(píng)，先進(jìn)思想文化就不可得到發(fā)揚(yáng)，歪風(fēng)邪氣得不到有效抑制。

7.員工思想互助教育

有些道理如奉獻(xiàn)精神，由員工自己講就比由老板來(lái)講更有說(shuō)服力，對(duì)一些是非爭(zhēng)議和不良傾向，由德高望重的老員工站出來(lái)主持公道，展開(kāi)批評(píng)，效果就會(huì)好得多。要盡可能發(fā)動(dòng)所有員工，利用一切場(chǎng)合開(kāi)展思想教育。

8．言傳身教相結(jié)合，身教重于言教

“喊破嗓子，不如做出樣子”，管理者首先要加強(qiáng)自身修養(yǎng)，把自己管好，正如古代帶兵者“冬不服裘，雨不張蓋”一樣，要和員工有同甘共苦精神。9.培養(yǎng)、宣傳典型

典型是理念的人格化，要倡導(dǎo)“標(biāo)桿管理”，逐條對(duì)比，尋找差距，分析原因，縮小差距，提升水平。

10.寓教于樂(lè)，開(kāi)展員工文化活動(dòng)

人的需求是互補(bǔ)的，物質(zhì)的東西越少，精神的東西就要越多。正如部隊(duì)“隊(duì)列集合有歌聲，周末假日有活動(dòng)，重大節(jié)日有晚會(huì)，每月體育有比賽”一樣。

五

杜絕主要問(wèn)題

1.只講培訓(xùn)，不講教育

如果只抓培訓(xùn)，不抓教育，很可能人才培養(yǎng)出來(lái)以后，或者漫天要價(jià)，或者一走了之，企業(yè)白忙一場(chǎng)。

2.只講溝通，不講灌輸

自身對(duì)大道理就不深信，小道理失去基礎(chǔ)。3.只講心理，不講思想

4.只講價(jià)值觀，不講世界觀，人生觀

不要由于社會(huì)的原因和個(gè)人的原因，被社會(huì)所綁架，企業(yè)應(yīng)當(dāng)有自己的特色和堅(jiān)定目標(biāo)才行。