第一篇：家庭環(huán)保金點子

家庭環(huán)保金點子十六條

六一小學(xué)﹒六(6)班﹒韓澄珂

1.家庭垃圾分類處理：廚余垃圾、可回收垃圾、其他垃圾，并分類投放以方便回收再利用； 2.家庭照明使用節(jié)能燈。節(jié)能燈比白熾燈節(jié)電70%-80%；壽命長達8000-10000小時，是白熾燈的8-10倍；有多種光色可以選擇，替換也方便； 3.購物自己帶布袋，盡量不使用商家的一次性塑料袋； 布袋可以反復(fù)使用所以環(huán)保； 4.隨手關(guān)燈，家里的其他電器只要不使用就關(guān)閉電源，據(jù)說這樣可以也節(jié)約用電； 5.洗衣服的水接來可以二次使用，或用來沖馬桶或用來擦地； 6.節(jié)省紙張，紙張兩面使用，廢紙做到回收再利用，以此保護更多的樹木不被砍伐； 7.回收廢電池、回收廢金屬、回收廢塑料、回收廢玻璃； 8.隨手關(guān)閉水龍頭，節(jié)約用水；

9.把家里閑置的東西拿去和需要的人進行物物交換；

10.馬桶的水箱里放一個大小適宜的玻璃容器,這樣既減少水的浪費，又能沖凈馬桶； 11.穿小的衣服送給鄰居或家長的同事家的小朋友，或送給邊

遠(yuǎn)地區(qū)需要扶助的人，既環(huán)保又安全； 12.在洗澡或洗菜的時候不要讓水一直流著；之前放出的冷水

收集在桶用來沖馬桶； 13.在室內(nèi)養(yǎng)花種草，美化居室且制造氧氣；

14.開空調(diào)的時候不開窗,避免過多使用和浪費電力資源?？?/p>

調(diào)夏日溫度控制在26度； 15.洗衣服時洗滌劑使用適量，既減少水的使用，又避免洗滌劑

中的化學(xué)物質(zhì)污染環(huán)境； 16.空中抓水：把空調(diào)排水管排出的水收集起來，實驗表明每個

空調(diào)每使用2小時就可以接一升水。所有的空調(diào)排出的水收集起來將會是多么豐富的水資源??！

第二篇：環(huán)保金點子

環(huán)保金點子

最近，“低碳”“環(huán)?！边@些名詞進入了我們的生活，這些我們從未聽說過的名詞，現(xiàn)在不僅被我們廣為流傳，還有越來越多的人加入到這個行列里去。

我們現(xiàn)在的環(huán)境大不如以前：森林植被大面積減少，二氧化碳不斷增加，許多動植物到了滅絕的邊緣??也因為植被大面積減少，地震、泥石流等自然災(zāi)害不斷襲來，越來越多的人都失去了寶貴的生命，難道我們不應(yīng)該為此檢討一下自己嗎？

保護環(huán)境，從你我做起，我們應(yīng)該盡自己的一點微薄之力，為保護環(huán)境想些金點子。我的金點子是發(fā)明可回收，可制造的高智能機器。這種機器的主要作用是使廢舊物品變成其他有價值的東西。例如：把幾塊破布料放進機器里，機器上的顯示屏便顯示這幾塊布料可以做成什么新物品，你可以選擇小錢包、手絹等，只要點一下，幾秒過后，就會產(chǎn)生新的物品了。機器可以修復(fù)家電；可以做衣服；可以回收廢電池；可以把用過的筆記本變成新的筆記本，還會把過濾掉的干凈墨水儲存下來，時間久了，就可以把墨水取出來重新使用；甚至可以把橡皮丁合成一個橡皮??這樣，廢舊物品有了價值，就不必扔掉，就不會污染環(huán)境，浪費資源了。這種高智能機器還有一個特點，就是可以化風(fēng)雨雷電為能量，支持機器運轉(zhuǎn)，不浪費有限的資源。如果這種高智能機器能成功問世的話，那一定會節(jié)省很多資源，從而達到保護環(huán)境的目的。

但是，在高智能機器成功問世以前，要利用一切可利用資源，要懂得“有限的資源，無限的循環(huán)”的道理。用完了的筆記本，可以選出一些沒有寫滿的紙頁，把它們重新訂在一起，做成演草紙。紙箱、廢鐵和塑料瓶要收集起來，賣給廢品回收站。媽媽做衣服剩下的布料不要扔掉，可以把它收集起來，給自己的玩偶做衣服或者給自己做個小錢包，實在不能做東西的布料，可以把它剪成一個個小方塊，做成抹布。還有，用過的一次性筷子，或者箱子里的泡沫，稍微改動一下，便成了弟弟妹妹的玩具??只要我們用心，曾經(jīng)被看做垃圾的一切東西，都會變廢為寶。

讓我們轉(zhuǎn)動自己的腦筋，想出環(huán)保金點子，為環(huán)保出份力。環(huán)保，從我做起，從你做起，從我們大家做起！

興華公學(xué)六年級:宋詩雨

第三篇：環(huán)保金點子

“環(huán)保”在我心

秦皇島經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)郭高馬坊小學(xué)李婉柔

我聽說過一句話：金山銀山不如綠水青山，美元歐元不如自然資源。六月五日是世界環(huán)境日，在這一天，這一句話顯得尤為重要。

以前，我總認(rèn)為自己是個小孩子，還不能為大地媽媽做些什么?？墒怯^看完學(xué)校的藝術(shù)節(jié)，我受到很大的震撼。藝術(shù)節(jié)的走秀節(jié)目，是以環(huán)保為主題的。當(dāng)小模特一個一個走出來時，我覺得這是對我眼球的一次沖擊，真的是一場視覺盛宴。后來才了解到，原來模特們穿的衣服全都是美術(shù)老師利用一些廢棄物、報紙、汽水瓶蓋、光盤等物品做的。這是名副其實的“變廢為寶”。

看完這場走秀，我對自己的環(huán)保行動有了信心。我們的家園已經(jīng)傷痕累累，我覺得我必須為保護大地母親獻出自己的一份力量。針對我身邊的浪費資源的情況，我想出了一些環(huán)保金點子。比如我們可以把舊的練習(xí)本裝訂起來，用作草稿本；也可以用手帕來代替每天都會用很多的紙巾、餐巾紙；我們可以把一些舊的包裝紙做成工藝品，用來欣賞；要減少或者杜絕使用一次性碗筷??

我知道這些建議很不起眼，可是如果我們真的能做到其中的每一條，那的確是非常不容易的。另外，我還向?qū)W校提出申請，以后每一次植樹節(jié)都帶領(lǐng)我們集體植樹，讓我們每一個人從小就能夠為環(huán)保做出一點貢獻，培養(yǎng)我們的環(huán)保意識。

作為小學(xué)生，我怕我沒有足夠的力量去保護地球媽媽。但是我會從小事一點一滴做起。我祝愿我們的地球：時時歌鶯舞燕，處處碧水藍(lán)天。

第四篇：環(huán)保金點子

節(jié)能環(huán)保的金點子

1、我們要節(jié)約用紙，無論是上廁所用的衛(wèi)生紙還是擦嘴巴用的餐巾紙，能用手帕代替的就用手帕代替。

2、有些包盒子的彩紙可漂亮了，還有方便筷或竹簽使用后可以回收利用，可以做成各種手工藝品，打扮我們的教室。

3、我們到外面去吃東西的時候，盡量不要用一次性碗筷。

4、我們可以在家里和教室里多種點花花草草，這樣既可以讓家和教室變漂亮，又可以使空氣變得清新。

5、沒人或離開房間的時候，要把燈關(guān)掉；天氣不是非常熱或非常冷的時候，可以不開空調(diào)。

6、我們可以晚上早點睡覺，減少開燈的時間。

7、我們可以讓爸爸媽媽把家里的白熾燈全都換成節(jié)能燈，這樣可以省不少電。

8、我們在洗手的時侯不需要把水龍頭開到最大，只要開到夠用就行。用水間歇可以把水龍頭關(guān)上，避免不必要的浪費。

9、淘米之后剩下水可以用來澆花，其他用過的水可以用來沖廁所。我們洗澡最好使用淋浴，這樣更省水。

10、在家里和教室里裝節(jié)水龍頭，使用節(jié)水馬桶。

11、媽媽洗衣服時，如果衣服比較少，可以用手洗，因為用洗衣機洗時要用很多的水。

12、用完的塑料袋不隨便亂扔，因為塑料袋對大自然有害。我們可以把用過的塑料袋當(dāng)垃圾袋使用。

13、我們到超市買東西或媽媽去買菜時少用塑料袋，最好自己準(zhǔn)備布袋或籃子。

14、不要多用空氣清新劑，可以用檸檬和花草等來清新空氣。

15、電動玩具用完的電池不可以隨便亂扔，要送到專門的垃圾箱里去。

16、自己不喜歡但還能穿的舊衣服，不要扔掉，應(yīng)該把它們洗干凈后收起來，捐給缺少衣服穿的小朋友。

17、放假了我們要出去玩，如果地方很近，就可以走著去或騎自行車去，既環(huán)保又鍛煉身體；如果有點遠(yuǎn)，可以坐公交車去。

18、出去玩時用方便帶的水杯或水瓶自己帶涼開水，少買礦泉水或純凈水。

第五篇：家庭學(xué)習(xí)金點子

家庭學(xué)習(xí)金點子

一、孩子完成作業(yè)的好方法

（1）培養(yǎng)孩子的時間觀念。讓孩子明白，少磨蹭一分鐘，就多一

點自由支配的時間。給孩子設(shè)定一個作業(yè)時間，計時完成，做完后先自己查，再由家長確認(rèn)已完成，并保證書寫質(zhì)量。

（2）給孩子灌輸“學(xué)習(xí)和作業(yè)時你自己的事，別人代替不了”的思想，減少孩子的依賴性。給孩子營造出和諧安靜的學(xué)習(xí)氛圍，讓孩子獨立完成作業(yè)，不能邊做邊問，做完之后再交流。

（3）讓孩子養(yǎng)成到家后先做作業(yè)的習(xí)慣，爭取飯前完成書面作業(yè)。

可以用獎勵的形式激發(fā)孩子做作業(yè)的主動性，主動做完作業(yè)給予獎勵，如：讀自己喜歡的書，游戲或自己安排娛樂。

二、鍛煉身體的好方法

（1）全家總動員，和孩子一起鍛煉。家長針對鍛煉內(nèi)容，通過比

賽、玩游戲等方法陪孩子鍛煉，激發(fā)孩子的好勝心與興趣。

（2）邀請同齡人一起鍛煉，增加鍛煉的趣味性，讓孩子在和小伙

伴的比賽中取得進步。

（3）給孩子提供展示自我的舞臺，適時表揚孩子做的很棒，同時

讓孩子在他人面前展示自己的運動技能，讓孩子獲得成就感和自信心，把運動當(dāng)成一件趣事。

（4）勞逸結(jié)合，30分鐘一小節(jié)，休息后再來，減少鍛煉的疲憊感，讓孩子隨時保持較高的興趣和充沛的精力。

三、閱讀背誦作業(yè)的好方法

（1）堅持每日親子閱讀。首先選擇孩子感興趣的書，孩子孩子興致

高時自己讀，興致不高時家長讀。讀完之后讓孩子給家長講一

講自己喜歡的地方。對于識字量少，閱讀困難的孩子，采取

一人一行共同閱讀，家長講，孩子再讀的形式。

（2）利用零碎時間閱讀。讓孩子帶一本課外書到學(xué)校，利用課間時

間閱讀，回到家把故事情節(jié)講給家長聽。

（3）以多種形式完成背誦作業(yè)。邊演邊背，鼓勵孩子背誦時加入動

作表演。以講故事的形式背誦，針對背誦內(nèi)容講故事，提高孩

子 的理解和喜愛。和孩子進行比賽背誦，增強孩子背書的自信

心。

四、學(xué)習(xí)時間的安排

(1)讓學(xué)生學(xué)會規(guī)劃時間，回家后列出今天必須要做的事（孩子通常

會對自己的時間有信心，積極性高），進行時間分段安排，如晚飯

前獨立完成作業(yè)，家長協(xié)助聽寫，簽字，晚飯后完成讀背作業(yè)，剩

下的時間自由安排，讓孩子嘗到學(xué)習(xí)之余自己照片時間的甜頭。

(2)規(guī)定時間做作業(yè),定鬧鈴,時間到就停止做作業(yè),同時給予相應(yīng)的獎

懲措施,長此以往,讓孩子改掉拖沓的習(xí)慣,學(xué)會集中精力高效完成作業(yè)。

(3)抓緊每一分鐘學(xué)習(xí)。鼓勵孩子在學(xué)校利用在課間或者午托時間

做完作業(yè)，為晚上節(jié)省時間。

(4)樹立作業(yè)第一位的意識。讓孩子養(yǎng)成一到家就先做作業(yè)的習(xí)慣，盡量先完成大部分的作業(yè)再吃飯，事實證明，孩子做作業(yè)的時間越早，作業(yè)質(zhì)量就越高。