第一篇：初二年級我們是一家人主題班會的教案（范文模版）

一、主題構(gòu)思

為配合學生處提出的工作倡議，針對初二（2）班的具體情況，決定組織一臺以“我們是一家人”為主題的班會，旨在通過同學們對初中生活的回顧，展望美好的未來，增強集體的凝聚力，促進班集體的建設(shè)。

二、籌備工作

1、在班內(nèi)向全體同學征集主題班會的主題、形式。

2、班委主要人員討論并確定主題、內(nèi)容。

3、動員有特長、有文采的同學組織節(jié)目編撰稿件。

4、利用課余時間全班學歌，籌備和排練節(jié)目。

5、班會會場布置。

三、設(shè)計思想

本次主題班會以朗誦的形式開始，在鋼琴曲“回憶”的旋律中，重現(xiàn)校園生活的點滴。節(jié)目將同學們的情緒調(diào)動起來。并由此拉開了主題班會的序幕，同學的表演，使大家回憶起宿舍的生活，回憶起同窗之間的友情，回憶起籃球賽，回憶起班集體的每一次活動。訴說中，同學們分享著快樂，并了解老師的辛苦和努力。接下來，班主任以同學們的周記為藍本，為本次班會做一個總結(jié)，講述一個個關(guān)于友情的故事。再接下來，是本次主題班會的重點，我們將學生的日常生活的場面用相機采拍下來，讓學生再一次感受集體的溫暖，感動友情的真摯，體現(xiàn)出一派溫馨的家的氣氛。與此同時，在動情的曲樂的伴奏下，全班同學唱起了“相親相愛”。在歌聲中，同學們的心靠得更近了，團結(jié)得更緊了。此刻，全場氣氛達到最高潮，為本次主題班會劃上了一個圓滿的句號。

四、工作安排

策劃：陳恒文、陳瑞華及初二（2）班全體班委。主持人：黃夏嵐、陳涵、翁若琳 會場布置：李華真、謝粵、謝佳林 多媒體操作：藍云 攝影：陳恒文 陳瑞華

五、班會過程

（班會正式開始前播放音樂《愛的諧奏曲》，主持人在音樂聲中入場）主持人 開場白： 黃夏嵐：陳 涵，你認為家是什么？ 陳 涵：我認為家是避風的港灣，是溫馨的代稱，家的概念很廣，一個溫馨的集體也可以稱之為家。黃夏嵐：噢!原來，每個人對家都賦予了不同的理解。正像剛才那首歌曲中唱的那樣：因為我們是一家人，相親相愛的一家人，有緣才能相聚，有心才會珍惜。陳 涵：共同的志向，讓我們走進同一所學校、同一個班級，班來自級就是家，我們應(yīng)該倍加珍惜現(xiàn)有的家，體會家的溫馨。黃夏嵐：的確是這樣：家，充滿了溫馨。就如同花園一般，溢滿了愛的芬芳?。ê希?下面我們宣布：汕頭市金中南校初二（2）班“我們是一家人”主題班會現(xiàn)在開始。陳 涵：下面請聽朗誦——《愛的花園》，作者謝佳林，朗誦者黃夏嵐。

節(jié)目1 詩朗誦：愛的花園（黃夏嵐）

節(jié)目2 短劇：照相本子 構(gòu)思說明：一年前，懵懂的我們走入了這個美麗的校園，滿懷著所有的憧憬和夢想，走在校園干凈的道路上，在宿舍和教室之間。并懂得了什么是愛，如何去愛，開始對“一家人”這一概念有了初步的體會。

①情景?。骸肚七@一家子》 場景布置：宿舍 表演者：黃婉玲 邱靜純 陳婷婷

主持人穿插旁白： 翁若琳：一年前，懵懂的我們走入了這個美麗的校園，滿懷憧憬和夢想。陳 涵：走在校園干凈的道路上，在宿舍和教室之間。翁若琳：有人說，在南校生活，如果你在宿舍中沒有家的感覺，那你所擁有的快樂就少了一半。陳 涵：是啊，在校園里，除了宿舍還有哪個地方更能讓你感到自由自在，不必正襟危坐，可以和伙伴談天說地。翁若琳：在宿舍中，你擁有理解與關(guān)愛。一個人的事就是七個人的事，遇到難題大家共同出謀劃策。陳 涵：十年修得同船渡，七個人能同處一室三年，也是前世修來的緣分，大家互相之間可以無所不談——這就是宿舍情誼，兄弟姐妹般的情誼。

翁若琳：下面請欣賞小品《瞧這一家子》 表演者：黃婉玲 邱靜純 陳婷婷 ②啞?。和赖哪?場景布置：教室 表演者：鄭創(chuàng)斌 黃戈瀚

主持人穿插旁白： 黃夏嵐：宿舍的生活的確是讓我們在座的每一個同學感受著家的溫暖。陳 涵：不僅僅是在宿舍，而是在學校的每一個角落。還包括教室。黃夏嵐：是啊，每當耳畔傳來《同桌的你》這首歌,我就會情不自禁地想起許多許多。陳 涵：嗯，同桌的感覺真好。心想，不懂的問題一起討論，相互勉勵。黃夏嵐：課間可以一起休息，說笑。相互鼓勵。陳 涵：但是，或許總有一天我們會各奔東西，青春面孔也漸漸模糊。黃夏嵐：但是我一定會記得，那位同桌的你。陳 涵：下面請欣賞小品《同桌的你》 表演者：鄭創(chuàng)斌 黃戈瀚

③那場球賽 ：（以“實話實說”的形式展開）構(gòu)思說明：感人的敘述，衷心地感謝，使同學們再次為那些在場上揮灑汗水的健兒們而自豪，激勵大家，為了我們的榮譽我們將更加投入！

主持人穿插旁白： 黃夏嵐：籃球場上，留下了我們運動健將揮灑青春和朝氣的身影。翁若琳：回響著我們啦啦隊散播熱情與活力的加油吶喊聲。黃夏嵐：青春是我們前進的源泉，熱血是我們發(fā)展的動力，激情是我們追夢的翅膀，翁若琳：接下來，我們一起來回憶—那場球賽。黃夏嵐：有請初二2班全體籃球隊隊員上臺。

節(jié)目3 謝謝你，老師 構(gòu)思說明：李華真以班委的身份，以這幾個月來班級變化為縮影，對為此而付出辛苦勞動的老師表示感謝，讓更多同學了解和體會老師的工作，支持老師的工作！

主持人穿插旁白： 黃夏嵐：一年前的九月，我們懷著好奇的心情走入了這個集體，就在那一瞬間，我們深切的感到：我們屬于這個集體了。翁若琳：于是我們把彼此的心融在一塊，大事小事，我們都同呼吸共命運，我們時刻將自己與這個大家庭聯(lián)系在一起。黃夏嵐：從報到那日的相遇，到軍訓中的相識，再到如今的相知，緣份將我們帶到一起，友情將我們聚在一起，多么美妙的時光，就好似一段奇妙的旅程。翁若琳：其中，少不了的是我們的知心好友----老師。黃夏嵐：下面請聽朗誦----《謝謝你，老師》。作者：李華真 朗誦者：陳涵

節(jié)目4 周記的暢想：（陳恒文）主持人穿插旁白： 陳 涵：自創(chuàng)建這個集體開始，每個成員都在為這個大家庭貢獻一分力。黃夏嵐：盡管有一些小的遺憾，但我們每個人都熱情不滅。陳 涵：在一天天的相處中，同學們團結(jié)得更緊密了，心與心的距離更近了。黃夏嵐：下面請聽，陳恒文老師的《周記的暢想》。

節(jié)目5 dv展覽 主持人穿插旁白： 陳 涵：老師與同學們發(fā)自內(nèi)心的訴說，一次又一次地撥動著我們的心弦，黃夏嵐：那點點滴滴看似轉(zhuǎn)瞬即逝的小事，卻在我們的腦海中留下了永恒的烙印。翁若琳：拿起合影，不是感嘆年畢易逝，青春不再，而是長久注視那雙雙清澈的眼睛。陳 涵：它提醒您，正是你．曾擁有那么多的光亮，那么大的空間，那么多的可能。黃夏嵐：而這一切并未全然消逝。翁若琳：讓今天收藏昨天．在一截截的收藏中，片段連成電影。合：而這一切的一切都源于——我們是一家人！全體同學起立、合唱： 《相親相愛》 有緣才能相聚，有心才會珍惜，何必讓滿天烏云遮住眼睛，因為我們是一家人，相親相愛的一家人，處處為你用心，一直最有默契…… 結(jié)束語： 黃夏嵐：詩歌是美好的，悅耳動聽的。時間是有限的。陳 涵：天下沒有不散之筵席。翁若琳：班會無限好，只是近鈴聲。黃夏嵐：我想，大家通過這次班會，讓我們更加有凝聚力，團結(jié)互助，全力以赴地沖刺、拼搏，備戰(zhàn)中考。（合）： 現(xiàn)在我們代表初二2班宣布，本次“我們是一家人”主題班會，圓滿結(jié)束！

附1：情景劇—瞧這一家子(ab兩人坐在各自床上)a：（穿著拖鞋，哼著小曲兒）回家，回家，明天要回家！家里的床最軟，家里的飯最香。。b：（抬起頭，看了一下a）還得晚修，早操，早讀，上課。。一想就煩，你也許想得太美了.a：哇，你別老打擊我啦，嗚。?；畈幌氯チ?。。c：（跳著進來）：哇，誰要尋死，咋這么想不開。。人的生命只有一次呀。。a：去你的，我還舍不得我大好的青春年華呢，去去，幫我倒杯開水。。c：你是誰呀？老祖宗！你也太難伺候了吧？ a：呵呵！得，讓你倒還不是水流成河??？媽媽說——勞動最光榮。

b：那你還不勞動去？啰嗦。a：別這樣，我這不光榮著嘛。。我來了，親愛的開水，親愛的杯杯?。。ㄟ呑哌呎f）c：咦好惡心！b：呵呵，到現(xiàn)在還童心未泯！沒救了！a：（慘叫）：哇哇哇！c：（快跑進去）：怎么了？（?。ヽ：（扶著滿臉痛苦的a，對ｂ說）她倒開水時，失手，然后，水倒在腳上。。還有。。就是。。ｂ：快說 ｃ：我又不小心，踩了她一腳。ｂ：（扶ａ坐下）：暈啊，你真是雪中送炭啊，快，去拿油來，（接過ｃ手中的油）ａ：（慘叫）：哎——喲——喂，你是象腿還是豬蹄啊，怎么那么痛。。啊?。悖海ㄒ荒槦o辜）：不會呀，我是纖纖玉腿?。。猓海ㄖ钡兀荷儋M話啦，（這樣對ａ說），你別動，我下去找什么藥來。。（ｂ下）ｃ：（內(nèi)疚狀）好啦，好啦，我不對啦，對不起啦。ａ：暈啦，把油拿過來行不行。ｃ：（拿油幫ａ抹）看，好了，怎么樣？還行吧？ ａ：還不錯，算你這家伙還有點良心！我覺得腳好熱，找點什么東西散散熱。ｃ：散熱？好咧。（說罷，對ａ的腳猛吹氣）ａ：哇，變態(tài)！怎么這樣？ ｃ：（一臉茫然）我懶得去找啊，這不，挺大的風。ａ：氣死我了?。悖核懔耍鲇谖业耐樾暮蛺坌?，幫你找扇子去?。幔海ǜ袆樱┑谝淮伟l(fā)現(xiàn)你對我這么好，太謝謝你了。我會記住你的?。悖核憷?，出門靠朋友，再說了，我們是一家人?。幔海ňo緊握?。愕氖郑瑒忧椋?，我們是一家人。（兩人陶醉，良久）ａ：咦，你好像。。。還沒有去找扇子吧？ ｃ：（尷尬）咱們一起去?。ㄗテ餫的手，退場）a：哎喲。。。慢點！

附2：同桌的你(伴奏曲：《:同桌的你》)

a：嘿，你剛才怎么那么沮喪？ b：唉，期中考試考砸了。想到無顏面對父母，無顏面對老師，我的淚水猶如滔滔江水向外涌??！a：別那么悲觀，只是一次考不好沒有關(guān)系的。何況還有期末大考期呢,關(guān)鍵看你如何把握。b：是啊，我也在想：天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚。a：對！生命是趟單程的旅途，錯過就沒有第二次，中考更容不得半點不小心。b：嗯,我們來個小約定吧！一年半后……我們在金中總校相聚！a：好！一言為定！!b：我總在想，我的未來…… a：只要我們用心，一切都不是夢。b：呵，謝謝你！a：不用，等我們再相聚……我們到時還會是同桌！

第二篇：初二主題班會教案我們是一家人

初二主題班會教案我們是一家人

一、主題構(gòu)思為配合學生處提出的工作倡議，針對初二（2）班的具體情況，決定組織一臺以“我們是一家人”為主題的班會，旨在通過同學們對初中生活的回顧，展望美好的未來，增強集體的凝聚力，促進班集體的建設(shè)。

二、籌備工作

1、在班內(nèi)向全體同學征集主題班

會的主題、形式。

2、班委主要人員討論并確定主題、內(nèi)容。

3、動員有特長、有文采的同學組織節(jié)目編撰稿件。

4、利用課余時間全班學歌，籌備和排練節(jié)目。

5、班會會場布置。

三、設(shè)計思想 本次主題班會以朗誦的形式開始，在鋼琴曲“回憶”的旋律中，重現(xiàn)校園生活的點滴。節(jié)目將同學們的情緒調(diào)動起來。并由此拉開了主題班會的序幕，同學的表演，使大家回憶起宿舍的生活，回憶起同窗之間的友情，回憶起籃球賽，回憶起班集體的每一次活動。訴說中，同學們分享著快樂，并了解老師的辛苦和努力。接下來，班主任以同學們的周記為藍本，為本次班會做一個總結(jié)，講述一個個關(guān)于友情的故事。再接下來，是本次主題班會的重點，我們將學生的日常生活的場面用相機采拍下來，讓學生再一次感受集體的溫暖，感動友情的真摯，體現(xiàn)出一派溫馨的家的氣氛。與此同時，在動情的曲樂的伴奏下，全班同學唱起了“相親相愛”。在歌聲中，同學們的心靠得更近了，團結(jié)得更緊了。此刻，全場氣氛達到最高潮，為本次主題班會劃上了一個圓滿的句號。

四、工作安排策劃：陳恒文、陳瑞華及初二（2）班全體班委。主持人：黃夏嵐、陳涵、翁若琳會場布置：李華真、謝粵、謝佳林多媒體操作：藍云 攝影：陳恒文 陳瑞華

五、班會過程

（班會正式開始前播放音樂《愛的諧奏曲》，主持人在音樂聲中入場）主持人 開場白： 黃夏嵐：陳 涵，你認為家是什么？ 陳 涵：我認為家是避風的港灣，是溫馨的代稱，家的概念很廣，一個溫馨的集體也可以稱之為家。黃夏嵐：噢!原來，每個人對家都賦予了不同的理解。正像剛才那首歌曲中唱的那樣：因為我們是一家人，相親相愛的一家人，有緣才能相聚，有心才會珍惜。陳 涵：共同的志向，讓我們走進同一所學校、同一個班級，班來自004km.cn級就是家，我們應(yīng)該倍加珍惜現(xiàn)有的家，體會家的溫馨。黃夏嵐：的確是這樣：家，充滿了溫馨。就如同花園一般，溢滿了愛的芬芳?。ê希?下面我們宣布：汕頭市金中南校初二（2）班“我們是一家人”主題班會現(xiàn)在開始。陳 涵：下面請聽朗誦——《愛的花園》，作者謝佳林，朗誦者黃夏嵐。

節(jié)目1詩朗誦：愛的花園（黃夏嵐）

節(jié)目2 短?。赫障啾咀?構(gòu)思說明：一年前，懵懂的我們走入了這個美麗的校園，滿懷著所有的憧憬和夢想，走在校園干凈的道路上，在宿舍和教室之間。并懂得了什么是愛，如何去愛，開始對“一家人”這一概念有了初步的體會。

①情景?。骸肚七@一家子》 場景布置：宿舍 表演者：黃婉玲 邱靜純 陳婷婷

主持人穿插旁白： 翁若琳：一年前，懵懂的我們走入了這個美麗的校園，滿懷憧憬和夢想。陳 涵：走在校園干凈的道路上，在宿舍和教室之間。翁若琳：有人說，在南校生活，如果你在宿舍中沒有家的感覺，那你所擁有的快樂就少了一半。陳 涵：是啊，在校園里，除了宿舍還有哪個地方更能讓你感到自由自在，不必正襟危坐，可以和伙伴談天說地。翁若琳：在宿舍中，你擁有理解與關(guān)愛。一個人的事就是七個人的事，遇到難題大家共同出謀劃策。陳 涵：十年修得同船渡，七個人能同處一室三年，也是前世修來的緣分，大家互相之間可以無所不談——這就是宿舍情誼，兄弟姐妹般的情誼。

翁若琳：下面請欣賞小品《瞧這一家子》 表演者：黃婉玲 邱靜純 陳婷婷 ②啞?。和赖哪?場景布置：教室 表演者：鄭創(chuàng)斌 黃戈瀚

主持人穿插旁白： 黃夏嵐：宿舍的生活的確是讓我們在座的每一個同學感受著家的溫暖。陳 涵：不僅僅是在宿舍，而是在學校的每一個角落。還包括教室。黃夏嵐：是啊，每當耳畔傳來《同桌的你》這首歌,我就會情不自禁地想起許多許多。陳 涵：嗯，同桌的感覺真好。心想，不懂的問題一起討論，相互勉勵。黃夏嵐：課間可以一起休息，說笑。相互鼓勵。陳 涵：但是，或許總有一天我們會各奔東西，青春面孔也漸漸模糊。黃夏嵐：但是我一定會記得，那位同桌的你。陳 涵：下面請欣賞小品《同桌的你》 表演者：鄭創(chuàng)斌 黃戈瀚

③那場球賽 ：（以“實話實說”的形式展開）構(gòu)思說明：感人的敘述，衷心地感謝，使同學們再次為那些在場上揮灑汗水的健兒們而自豪，激勵大家，為了我們的榮譽我們將更加投入！

主持人穿插旁白： 黃夏嵐：籃球場上，留下了我們運動健將揮灑青春和朝氣的身影。翁若琳：回響著我們啦啦隊散播熱情與活力的加油吶喊聲。黃夏嵐：青春是我們前進的源泉，熱血是我們發(fā)展的動力，激情是我們追夢的翅膀，翁若琳：

接下來，我們一起來回憶—那場球賽。黃夏嵐：有請初二2班全體籃球隊隊員上臺。

（訪談節(jié)目由黃夏嵐主持）

節(jié)目3謝謝你，老師構(gòu)思說明：李華真以班委的身份，以這幾個月來班級變化為縮影，對為此而付出辛苦勞動的老師表示感謝，讓更多同學了解和體會老師的工作，支持老師的工作！

主持人穿插旁白： 黃夏嵐：一年前的九月，我們懷著好奇的心情走入了這個集體，就在那一瞬間，我們深切的感到：我們屬于這個集體了。翁若琳：于是我們把彼此的心融在一塊，大事小事，我們都同呼吸共命運，我們時刻將自己與這個大家庭聯(lián)系在一起。黃夏嵐：從報到那日的相遇，到軍訓中的相識，再到如今的相知，緣份將我們帶到一起，友情將我們聚在一起，多么美妙的時光，就好似一段奇妙的旅程。翁若琳：其中，少不了的是我們的知心好友----老師。黃夏嵐：下面請聽朗誦----《謝謝你，老師》。作者：李華真 朗誦者：陳涵

節(jié)目4周記的暢想：（陳恒文）主持人穿插旁白： 陳 涵：自創(chuàng)建這個集體開始，每個成員都在為這個大家庭貢獻一分力。黃夏嵐：盡管有一些小的遺憾，但我們每個人都熱情不滅。陳 涵：在一天天的相處中，同學們團結(jié)得更緊密了，心與心的距離更近了。黃夏嵐：下面請聽，陳恒文老師的《周記的暢想》。

節(jié)目5dv展覽主持人穿插旁白： 陳 涵：老師與同學們發(fā)自內(nèi)心的訴說，一次又一次地撥動著我們的心弦，黃夏嵐：那點點滴滴看似轉(zhuǎn)瞬即逝的小事，卻在我們的腦海中留下了永恒的烙印。翁若琳：拿起合影，不是感嘆年畢易逝，青春不再，而是長久注視那雙雙清澈的眼睛。陳 涵：它提醒您，正是你．曾擁有那么多的光亮，那么大的空間，那么多的可能。黃夏嵐：而這一切并未全然消逝。翁若琳：讓今天收藏昨天．在一截截的收藏中，片段連成電影。合：而這一切的一切都源于——我們是一家人！全體同學起立、合唱： 《相親相愛》有緣才能相聚，有心才會珍惜，何必讓滿天烏云遮住眼睛，因為我們是一家人，相親相愛的一家人，處處為你用心，一直最有默契……結(jié)束語： 黃夏嵐：詩歌是美好的，悅耳動聽的。時間是有限的。陳 涵：天下沒有不散之筵席。翁若琳：班會無限好，只是近鈴聲。黃夏嵐：我想，大家通過這次班會，讓我們更加有凝聚力，團結(jié)互助，全力以赴地沖刺、拼搏，備戰(zhàn)中考。（合）： 現(xiàn)在我們代表初二2班宣布，本次“我們是一家人”主題班會，圓滿結(jié)束！

附1：情景劇—瞧這一家子(ab兩人坐在各自床上)a：（穿著拖鞋，哼著小曲兒）回家，回家，明天要回家！家里的床最軟，家里的飯最香。。b：（抬起頭，看了一下a）還得晚修，早操，早讀，上課。。一想就煩，你也許想得太美了.a：哇，你別老打擊我啦，嗚。。活不下去了。。c：（跳著進來）：哇，誰要尋死，咋這么想不開。。人的生命只有一次呀。。a：去你的，我還舍不得我大好的青春年華呢，去去，幫我倒杯開水。。c：你是誰呀？老祖宗！你也太難伺候了吧？ a：呵呵！得，讓你倒還不是水流成河??？媽媽說——勞動最光榮。

b：那你還不勞動去？啰嗦。a：別這樣，我這不光榮著嘛。。我來了，親愛的開水，親愛的杯杯?。。ㄟ呑哌呎f）c：咦??????好惡心！b：呵呵，到現(xiàn)在還童心未泯！沒救了！a：（慘叫）：哇哇哇！c：（快跑進去）：怎么了？（啊??????）c：（扶著滿臉痛苦的a，對ｂ說）她倒開水時，失手，然后，水倒在腳上。。還有。。就是。。ｂ：快說 ｃ：我又不小心，踩了她一腳。ｂ：（扶ａ坐下）：暈啊，你真是雪中送炭啊，快，去拿油來，（接過ｃ手中的油）ａ：（慘叫）：哎——喲——喂，你是象腿還是豬蹄啊，怎么那么痛。。?。。悖海ㄒ荒槦o辜）：不會呀，我是纖纖玉腿?。。猓海ㄖ钡兀荷儋M話啦，（這樣對ａ說），你別動，我下去找什么藥來。。（ｂ下）ｃ：（內(nèi)疚狀）好啦，好啦，我不對啦，對不起啦。ａ：暈啦，把油拿過來行不行。ｃ：（拿油幫ａ抹）看，好了，怎么樣？還行吧？ ａ：還不錯，算你這家伙還有點良心！我覺得腳好熱，找點什么東西散散熱。ｃ：散熱？好咧。（說罷，對ａ的腳猛吹氣）ａ：哇，變態(tài)！怎么這樣？ ｃ：（一臉茫然）我懶得去找啊，這不，挺大的風。ａ：氣死我了?。悖核懔?，出于我的同情心和愛心，幫你找扇子去！ａ：（感動）第一次發(fā)現(xiàn)你對我這么好，太謝謝你了。我會記住你的！ｃ：算啦，出門靠朋友，再說了，我們是一家人?。幔海ňo緊握?。愕氖?，動情）對，我們是一家人。（兩人陶醉，良久）ａ：咦，你好像。。。還沒有去找扇子吧？ ｃ：（尷尬）咱們一起去！（抓起a的手，退場）a：哎喲。。。慢點！

附2：同桌的你(伴奏曲：《:同桌的你》)

a：嘿，你剛才怎么那么沮喪？ b：唉，期中考試考砸了。想到無顏面對父母，無顏面對老師，我的淚水猶如滔滔江水向外涌啊！a：別那么悲觀，只是一次考不好沒有關(guān)系的。何況還有期末大考期呢,關(guān)鍵看你如何把握。b：是啊，我也在想：天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚。a：對！生命是趟單程的旅途，錯過就沒有第二次，中考更容不得半點不小心。b：嗯,我們來個小約定吧！一年半后……我們在金中總校相聚！a：好！一言為定！!b：我總在想，我的未來…… a：只要我們用心，一切都不是夢。b：呵，謝謝你！a：不用，等我們再相聚……我們到時還會是同桌！

(鈴聲一響,兩人退場)

第三篇：初二主題班會教案我們是一家人

初二主題班會教案我們是一家人

初二主題班會教案我們是一家人

一、主題構(gòu)思為配合學生處提出的工作倡議，針對初二（2）班的具體情況，決定組織一臺以“我們是一家人”為主題的班會，旨在通過同學們對初中生活的回顧，展望美好的未來，增強集體的凝聚力，促進班集體的建設(shè)。

三、設(shè)計思想本次主題班會以朗誦的形式開始，在鋼琴曲“回憶”的旋律中，重現(xiàn)校園生活的點滴。節(jié)目將同學們的情緒調(diào)動起來。并由此拉開了主題班會的序幕，同學的表演，使大家回憶起宿舍的生活，回憶起同窗之間的友情，回憶起籃球賽，回憶起班集體的每一次活動。訴說中，同學們分享著快樂，并了解老師的辛苦和努力。接下來，班主任以同學們的周記為藍本，為本次班會做一個總結(jié)，講述一個個關(guān)于友情的故事。再接下來，是本次主題班會的重點，我們將學生的日常生活的場面用相機采拍下來，讓學生再一次感受集體的溫暖，感動友情的真摯，體現(xiàn)出一派溫馨的家的氣氛。與此同時，在動情的曲樂的伴奏下，全班同學唱起了“相親相愛”。在歌聲中，同學們的心靠得更近了，團結(jié)得更緊了。此刻，全場氣氛達到最高潮，為本次主題班會劃上了一個圓滿的句號。

四、工作安排策劃：陳恒文、陳瑞華及初二（2）班全體班委。主持人：黃夏嵐、陳涵、翁若琳會場布置：李華真、謝粵、謝佳林多媒體操作：藍云攝影：陳恒文陳瑞華

五、班會過程

（班會正式開始前播放音樂《愛的諧奏曲》，主持人在音樂聲中入場）主持人開場白：黃夏嵐：陳涵，你認為家是什么？陳涵：我認為家是避風的港灣，是溫馨的代稱，家的概念很廣，一個溫馨的集體也可以稱之為家。黃夏嵐：噢!原來，每個人對家都賦予了不同的理解。正像剛才那首歌曲中唱的那樣：因為我們是一家人，相親相愛的一家人，有緣才能相聚，有心才會珍惜。陳涵：共同的志向，讓我們走進同一所學校、同一個班級，班級就是家，我們應(yīng)該倍加珍惜現(xiàn)有的家，體會家的溫馨。黃夏嵐：的確是這樣：家，充滿了溫馨。就如同花園一般，溢滿了愛的芬芳?。ê希合旅嫖覀冃迹荷穷^市金中南校初二（2）班“我們是一家人”主題班會現(xiàn)在開始。陳涵：下面請聽朗誦——《愛的花園》，作者謝佳林，朗誦者黃夏嵐。節(jié)目1詩朗誦：愛的花園（黃夏嵐）

節(jié)目2短劇：照相本子構(gòu)思說明：一年前，懵懂的我們走入了這個美麗的校園，滿懷著所有的憧憬和夢想，走在校園干凈的道路上，在宿舍和教室之間。并懂得了什么是愛，如何去愛，開始對“一家人”這一概念有了初步的體會。

①情景?。骸肚七@一家子》場景布置：宿舍表演者：黃婉玲邱靜純陳婷婷

主持人穿插旁白：翁若琳：一年前，懵懂的我們走入了這個美麗的校園，滿懷憧憬和夢想。陳涵：走在校園干凈的道路上，在宿舍和教室之間。翁若琳：有人說，在南校生活，如果你在宿舍中沒有家的感覺，那你所擁有的快樂就少了一半。陳涵：是啊，在校園里，除了宿舍還有哪個地方更能讓你感到自由自在，不必正襟危坐，可以和伙伴談天說地。翁若琳：在宿舍中，你擁有理解與關(guān)愛。一個人的事就是七個人的事，遇到難題大家共同出謀劃策。陳涵：十年修得同船渡，七個人能同處一室三年，也是前世修來的緣分，大家互相之間可以無所不談——這就是宿舍情誼，兄弟姐妹般 的情誼。

翁若琳：下面請欣賞小品《瞧這一家子》表演者：黃婉玲邱靜純陳婷婷②啞劇：同桌的你場景布置：教室表演者：鄭創(chuàng)斌黃戈瀚

主持人穿插旁白：黃夏嵐：宿舍的生活的確是讓我們在座的每一個同學感受著家的溫暖。陳涵：不僅僅是在宿舍，而是在學校的每一個角落。還包括教室。黃夏嵐：是啊，每當耳畔傳來《同桌的你》這首歌,我就會情不自禁地想起許多許多。陳涵：嗯，同桌的感覺真好。心想，不懂的問題一起討論，相互勉勵。黃夏嵐：課間可以一起休息，說笑。相互鼓勵。陳涵：但是，或許總有一天我們會各奔東西，青春面孔也漸漸模糊。黃夏嵐：但是我一定會記得，那位同桌的你。陳涵：下面請欣賞小品《同桌的你》表演者：鄭創(chuàng)斌黃戈瀚

③那場球賽：（以“實話實說”的形式展開）構(gòu)思說明：感人的敘述，衷心地感謝，使同學們再次為那些在場上揮灑汗水的健兒們而自豪，激勵大家，為了我們的榮譽我們將更加投入！

主持人穿插旁白：黃夏嵐：籃球場上，留下了我們運動健將揮灑青春和朝氣的身影。翁若琳：回響著我們啦啦隊散播熱情與活力的加油吶喊聲。黃夏嵐：青春是我們前進的源泉，熱血是我們發(fā)展的動力，激情是我們追夢的翅膀，翁若琳：接下來，我們一起來回憶—那場球賽。黃夏嵐：有請初二2班全體籃球隊隊員上臺。

（訪談節(jié)目由黃夏嵐主持）

節(jié)目3謝謝你，老師構(gòu)思說明：李華真以班委的身份，以這幾個月來班級變化為縮影，對為此而付出辛苦勞動的老師表示感謝，讓更多同學了解和體會老師的工作，支持老師的工作！

主持人穿插旁白：黃夏嵐：一年前的九月，我們懷著好奇的心情走入了這個集體，就在那一瞬間，我們深切的感到：我們屬于這個集體了。翁若琳：于是我們把彼此的心融在一塊，大事小事，我們都同呼吸共命運，我們時刻將自己與這個大家庭聯(lián)系在一起。黃夏嵐：從報到那日的相遇，到軍訓中的相識，再到如今的相知，緣份將我們帶到一起，友情將我們聚在一起，多么美妙的時光，就好似一段奇妙的旅程。翁若琳：其中，少不了的是我們的知心好友----老師。黃夏嵐：下面請聽朗誦----《謝謝你，老師》。作者：李華真朗誦者：陳涵

節(jié)目4周記的暢想：（陳恒文）主持人穿插旁白：陳涵：自創(chuàng)建這個集體開始，每個成員都在為這個大家庭貢獻一分力。黃夏嵐：盡管有一些小的遺憾，但我們每個人都熱情不滅。陳涵：在一天天的相處中，同學們團結(jié)得更緊密了，心與心的距離更近了。黃夏嵐：下面請聽，陳恒文老師的《周記的暢想》。

節(jié)目5dv展覽主持人穿插旁白：陳涵：老師與同學們發(fā)自內(nèi)心的訴說，一次又一次地撥動著我們的心弦，黃夏嵐：那點點滴滴看似轉(zhuǎn)瞬即逝的小事，卻在我們的腦海中留下了永恒的烙印。翁若琳：拿起合影，不是感嘆年畢易逝，青春不再，而是長久注視那雙雙清澈的眼睛。陳涵：它提醒您，正是你．曾擁有那么多的光亮，那么大的空間，那么多的可能。黃夏嵐：而這一切并未全然消逝。翁若琳：讓今天收藏昨天．在一截截的收藏中，片段連成電影。合：而這一切的一切都源于——我們是一家人！全體同學起立、合唱：《相親相愛》有緣才能相聚，有心才會珍惜，何必讓滿天烏云遮住眼睛，因為我們是一家人，相親相愛的一家人，處處為你用心，一直最有默契……結(jié)束語：黃夏嵐：詩歌是美好的，悅耳動聽的。時間是有限的。陳涵：天下沒有不散之筵席。翁若琳：班會無限好，只是近鈴聲。黃夏嵐：我想，大家通過這次班會，讓我們更加有凝聚力，團結(jié)互助，全力以赴地沖刺、拼搏，備戰(zhàn)中考。（合）：現(xiàn)在我們代表初二2班宣布，本次“我們是一家人”主題班會，圓滿結(jié)束！

附1：情景劇—瞧這一家子(ab兩人坐在各自床上)a：（穿著拖鞋，哼著小曲兒）回家，回家，明天要回家！家里的床最軟，家里的飯最香。。b：（抬起頭，看了一下a）還得晚修，早操，早讀，上課。。一想就煩，你也許想得太美了.a：哇，你別老打擊我啦，嗚。。活不下去了。。c：（跳著進來）：哇，誰要尋死，咋這么想不開。。人的生命只有一次呀。。a：去你的，我還舍不得我大好的青春年華呢，去去，幫我倒杯開水。。c：你是誰呀？老祖宗！你也太難伺候了吧？a：呵呵！得，讓你倒還不是水流成河??？媽媽說——勞動最光榮。

b：那你還不勞動去？啰嗦。a：別這樣，我這不光榮著嘛。。我來了，親愛的開水，親愛的杯杯?。。ㄟ呑哌呎f）c：咦??????好惡心！b：呵呵，到現(xiàn)在還童心未泯！沒救了！a：（慘叫）：哇哇哇！c：（快跑進去）：怎么了？（啊??????）c：（扶著滿臉痛苦的a，對ｂ說）她倒開水時，失手，然后，水倒在腳上。。還有。。就是。。ｂ：快說ｃ：我又不小心，踩了她一腳。ｂ：（扶ａ坐下）：暈啊，你真是雪中送炭啊，快，去拿油來，（接過ｃ手中的油）ａ：（慘叫）：哎——喲——喂，你是象腿還是豬蹄啊，怎么那么痛。。?。。悖海ㄒ荒槦o辜）：不會呀，我是纖纖玉腿?。。猓海ㄖ钡兀荷儋M話啦，（這樣對ａ說），你別動，我下去找什么藥來。。（ｂ下）ｃ：（內(nèi)疚狀）好啦，好啦，我不對啦，對不起啦。ａ：暈啦，把油拿過來行不行。ｃ：（拿油幫ａ抹）看，好了，怎么樣？還行吧？ａ：還不錯，算你這家伙還有點良心！我覺得腳好熱，找點什么東西散散熱。ｃ：散熱？好咧。（說罷，對ａ的腳猛吹氣）ａ：哇，變態(tài)！怎么這樣？ｃ：（一臉茫然）我懶得去找啊，這不，挺大的風。ａ：氣死我了！ｃ：算了，出于我的同情心和愛心，幫你找扇子去?。幔海ǜ袆樱┑谝淮伟l(fā)現(xiàn)你對我這么好，太謝謝你了。我會記住你的?。悖核憷?，出門靠朋友，再說了，我們是一家人！ａ：（緊緊握?。愕氖郑瑒忧椋?，我們是一家人。（兩人陶醉，良久）ａ：咦，你好像。。。還沒有去找扇子吧？ｃ：（尷尬）咱們一起去?。ㄗテ餫的手，退場）a：哎喲。。。慢點！

附2：同桌的你(伴奏曲：《:同桌的你》)

a：嘿，你剛才怎么那么沮喪？b：唉，期中考試考砸了。想到無顏面對父母，無顏面對老師，我的淚水猶如滔滔江水向外涌??！a：別那么悲觀，只是一次考不好沒有關(guān)系的。何況還有期末大考期呢,關(guān)鍵看你如何把握。b：是啊，我也在想：天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚。a：對！生命是趟單程的旅途，錯過就沒有第二次，中考更容不得半點不小心。b：嗯,我們來個小約定吧！一年半后……我們在金中總校相聚！a：好！一言為定！!b：我總在想，我的未來……a：只要我們用心，一切都不是夢。b：呵，謝謝你！a：不用，等我們再相聚……我們到時還會是同桌！

(鈴聲一響,兩人退場)

第四篇：我們是一家人主題班會

我們是一家人主題班會

策 劃 書

策劃人:程彩霞 吳品 李趙飛

2012年10月24日

一、主辦單位：工程管理系工程管理專業(yè)本科四班。

二、活動時間：2010年10月28日晚

7:00~9:00。

三、活動地點：教學樓C樓409教室。

四、參與人員：工程管理系工程管理專業(yè)本科四班全體學生。

五、活動背景：秋夏更迭的間隙中，當自以為能阻隔一切的“墻”也在記憶中突顯斑駁殘缺的時候；當長滿荊棘的籬笆也被“春日的大火”燒成灰燼的時候，曾被阻斷來往的雙方有又能再次聚守。原來時光與機遇一直拿著魔法棒站在我們身后，消除它們與我們的隔膜。無論是言語相異，亦或地域差別，同把根和軒轅臺的我們，同為有著炎黃血脈的我們——相親相愛本一家。沒有什么能被阻隔，因為還有時光與機遇的眷顧。當回想起我們一起走過的那一幕幕的美好時光，真的意味深長?召開此次班會，一是回眸過去；二是繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，更進一步增強集體凝聚力，喚起每位同學參與到建設(shè)一個積極向上、團結(jié)協(xié)作的集體中來。我們必將同心協(xié)力，攜手奮進，爭創(chuàng)優(yōu)秀班級，讓我們的大學生活留下更加美好的回憶。

六、活動目的：通過這次主題班會的開展，激發(fā)學生愛家——集體，培養(yǎng)學生的集體榮譽感，形成班級凝聚力，從而團結(jié)同學，認真學習，勇于創(chuàng)新，勇于開拓，共創(chuàng)輝煌，努力爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體。

七、活動流程

（1）活動前的準備：

1、會場準備（黑板繪出主題、桌椅的排列、氣球、食品、多媒體檢查、照相機等）。

2、人員準備(班長、主持人、嘉賓、音響師、攝影師等)。

3、信息通知（提前三天通知）。

（2）活動過程：

1、主持人登臺致開場白宣布活動正式開始，班長發(fā)表講話。

2、自我介紹（同學說出他、她的一個優(yōu)點，男女生相互提問題）

3、做游戲、看視頻、風采展示、（吹氣球、真心話大冒險、泡泡糖等）。

4、討論問題：①同學之間如何像一家人一樣更好地相處？②平常開什么樣的活動來增加同學們之間的情誼?③你所期望的大學生活是什么樣子的？。

（3）活動結(jié)束：主持人致結(jié)束語（音樂：《相親相愛的一家人》）。

八、活動預期效果：與其說這是一次班會到不如說這是一次愛的甘露，一次家人的聚會。通過我班對“我們是一家人主題班會”的開展，每班都有人發(fā)表自己對該主題的看法，千百條不同的觀點卻有著同一個起點：那就是我們大家是一個集體，是一家人，我們都應(yīng)該相互關(guān)心，相互幫助，彼此信賴。我深信這一次的班會讓我們明白自己的責任，讓我們深刻體會到關(guān)愛的力量的無限，更讓我們深刻體會家的溫馨和家人的溫暖。并且通過這次主題班會的開展，激發(fā)學生愛家——集體，培養(yǎng)學生的集體榮譽感，形成班級凝聚力，從而團結(jié)同學，認真學習，勇于創(chuàng)新，勇于開拓，共創(chuàng)輝煌，努力爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體！

九、活動反思與總結(jié)：總結(jié)對活動過程中出現(xiàn)的問題及優(yōu)點進行。

十、活動負責人：宋瑞 吳品 程彩霞

李趙飛

第五篇：我們是一家人主題班會

《我們是一家人》主題班會

一、活動目的：通過這次主題班會讓學生樹立班集體觀念，增強班級凝聚力，培養(yǎng)學生團結(jié)互助，真誠友愛的品質(zhì)。

二、活動準備：心形小卡片、小鏡子、大卡紙樹干和手掌形樹葉樹葉。

三、活動過程：

導語：藍藍的天空是白云的家，清清的小河是魚兒的家；綠綠的草原是牛羊的家，茂密的森林是小動物們的家。我們42位小朋友從不同的地方聚到一起來，組成了一個大集體，這個大集體就是我們共同的家，我們就是相親相愛的一家人，我們來制作一張我們班的全家福吧?；顒右唬褐谱魅腋?/p>

1、分發(fā)心形小卡片。

2、魔鏡魔鏡。

生照鏡子，在心形卡片上給自己畫一張自畫像，寫上名字并用一個詞來介紹自己（老師和同學一起畫）。

3、全家福。

老師和學生一起把自畫像貼粘在準備好的大卡紙上，形成一張全家福，并用花邊美化全家福。活動

二、為家設(shè)計標志

1、討論班級奮斗目標。同學們，我們是一家人，我們擁有一個共同的家，我們愛我們的家，那么，我們的這個大家庭應(yīng)該是一個怎樣的大家庭呢？大家在小組里說一說。

2、全班交流，師生總結(jié)我們班的班級奮斗目標。

3、根據(jù)班級奮斗目標，我們來為我們的家設(shè)計一個標志，學生分成小組合作設(shè)計班徽。

4、全班交流、評選優(yōu)秀班徽，掛在教室門頭?；顒?/p>

三、游戲------支援前線

1、講解游戲規(guī)則：全班分成四組排好隊，各組選出一名“運輸隊長”。班長扮演司令員，當司令員說：前線需要各種物資支援，說到需要什么時，看哪一個小組以最快速度交齊 “支援物資”，哪組就獲勝。如，司令員命令道：現(xiàn)在開始，前線需要紅領(lǐng)巾五塊，鉛筆兩只，外衣一件，鞋一雙等，各組隊員迅速找齊各種物資，交給運輸隊長，再由他交給司令員。

2、游戲開始。

3、第一次游戲結(jié)束后，讓學生們分析分析成功的經(jīng)驗和失敗的原因，各組成員互相鼓勵?？偨Y(jié)完后再進行第二輪游戲，讓學生親身體驗團結(jié)就是力量，從而增強班級凝聚力?；顒?/p>

四、小品《五官爭功勞》

1、觀看小品表演。

2、談一談：觀看了這個小品，你有什么感受？聯(lián)系我們班的實際情況說說不團結(jié)的后果?；顒?/p>

五、我為我家出份力

1、教師出示一棵光禿禿的樹干，告訴同學們這棵樹就是我們班集體，現(xiàn)在他還是光禿禿的，沒有枝葉，但是只要我們每個成員伸出一雙手、付出一顆真心，我們就能讓他變成一棵枝繁葉茂的一棵大樹。我們一起來為我們的家出份力吧。

2、說說哪些同學為我們班集體或同學做過哪些好事？把他們做的好事寫在他們小手掌印的小樹葉上，貼到樹干上。

總結(jié)：我們是一家人，相親相愛的一家人，我們團結(jié)友愛，誠實守信，我們?yōu)楣餐哪繕伺?，相?2顆跳動的心，42雙智慧的手一定能讓我們的大家庭變得更美好。播放《我們是一家人》的歌曲，在歌聲中結(jié)束這次主題班會。