第一篇：句子的銜接與排序

句子的銜接與排序

一、說明類

1、下面這段文字的恰當(dāng)順序是（）

①上面安放著金漆雕龍寶座。②方臺兩旁有六根高大的盤龍金柱。③背后是雕龍屛。④大殿正中是一個約兩米高的朱漆方臺。⑤每根大柱上盤繞著矯健的金龍。

A、②⑤①④③B、④①③②⑤C、①③⑤④②D、④③①②⑤

2、給下列句子排序，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

①《周易》的憂患意識，是中華民族最具特色的一種人文精神。②作為中華民族的寶典，《周易》的思維術(shù)非常豐富。③它主要包括四個方面：整體思維、通便思維、“一致百慮”思維和憂患思維。④《周易》是中國經(jīng)學(xué)元素“六經(jīng)”之一，并被《漢書 藝文志》推為群經(jīng)之首。⑤這種憂患情節(jié)，深深植根于對社會歷史和民族國家的責(zé)任感與使命感中。A、④②⑤①③B、④②③①⑤C、③①②⑤④D、④①②⑤③

3、依次填入下列語段空白處的句子或詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

侗族人有一個特殊的成人儀式：滾泥巴。5歲時，由母親牽著去滾泥巴，孩子從田間的這頭滾向另一頭，_____。10歲時，由父親領(lǐng)著去滾泥巴，_____。15歲時，由祖父領(lǐng)著繼續(xù)滾泥巴，______，以后的路都要自己走下去。侗族孩子明白，在這個世間，母親可以給我_______，父親可以給我______，祖父可以傳授我_____，但人生的道路最終靠自己去摸索，生活才是最好的導(dǎo)師。

①田間的另一頭卻空無一人，孩子滾到盡頭后，要自己走路回家②那頭有父親接著③田間另一頭則是祖父④幫助⑤經(jīng)驗⑥關(guān)愛

A、③①②⑤④⑥B、②③①④⑤⑥C、③②①⑥④⑤D、②③①⑥④⑤

4、填入下面橫線處的句子，排列最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

塑料食品袋對生態(tài)環(huán)境的污染極其嚴(yán)重，__________________________________________________________________。①它的分子結(jié)構(gòu)非常穩(wěn)定。②所以大量棄置塑料袋的堆積，已經(jīng)造成農(nóng)田和河流的嚴(yán)重污染，破壞了我們所處的生態(tài)環(huán)境。③自然界的光、熱、細(xì)菌和酶難以將其化解，即使埋在土里數(shù)百年它也不會分化、降解。④焚燒塑料也不是解決辦法，塑料燃燒后殘存在大氣里的氯化物及重金屬離子會嚴(yán)重地危害人類健康和生態(tài)環(huán)境。A、②①③④B、①③②④C、①③④②D、②①④③

5、填入下面橫線處的句子，排序恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

無數(shù)顆星星在茫無涯際的宇宙中運(yùn)動著。我們看得見的星星，絕大多數(shù)是恒星。_____________，_____________。____，_________________?？墒?，當(dāng)你看到靜靜的夜空中閃爍著寒光的小行星時，說不定還會把它們當(dāng)作螢火蟲呢。

①洶涌的熱浪不斷地從這些大火球吐出來，射向廣漠的宇宙空間②即使是最堅硬的金屬，一接觸它們的表面就會溶解，甚至化為氣體③看上去它們好像是冷的，但實際上每顆恒星都是一個火熱的太陽④它們的熱度非常高，表面溫度至少有三千攝氏度

A、①②④③B、③②④①C、③①④②D、①④②③

二、議論類

6、把下列帶序號的句子依次填入文中橫線處，使上下文語意連貫。（只填序號）建筑不是浮在空中，它跟一個民族的文化、理念和思維方式緊密相關(guān)。“中則正，滿則覆”，_____，______。______，_____。方方正正的一個房子，故意缺少一角，留出一點(diǎn)缺憾，意思就是不能過滿，過滿就會走向反面了。

①它的審美趣味在于“整”和“缺”②這是中國人的處世之道③中國建筑不過分追求完美④同樣也反映在建筑上

7、將下列句子重新排列，填入橫線中與前后句組成一段語意連貫的文字。（只填序號）

一個真正的讀者應(yīng)該具備基本的判斷力和鑒賞力，能夠辨識一本書的優(yōu)劣，本能地拒斥劣書，傾心好書。________一旦你的靈魂足夠豐富和深刻，你就會發(fā)現(xiàn)，你已經(jīng)上升到了一種高度，不再能容忍那些貧乏和淺薄的書了。

①只要堅持這個標(biāo)準(zhǔn)，靈魂的品質(zhì)和對書的判斷力就自然會同步提高。②這種能力部分地來自閱讀的經(jīng)驗，但更多地源自一個人靈魂的品質(zhì)。③當(dāng)然，靈魂的品質(zhì)是可以不斷提高的，讀好書也是提高的途徑，二者之間有一種良性循環(huán)的關(guān)系。④重要的是一開始就給自己確立一個標(biāo)準(zhǔn)，每讀一本書，一定要在精神上有收獲，能夠開啟你的心智。

8、下列句子組成語段順序排列正確的一項是（）

①但是人類錯了，大自然在某個清晨突然咆哮，于是水和空氣的污染，臭氧層破壞，陽光越來越兇猛地照射，都成了人類必需面臨的嚴(yán)峻困境。②也許是人類的天性，凡是無償獲得的東西，就不為自己所珍視。③當(dāng)原本無償?shù)臇|西開始收費(fèi)以后，人類才珍視它們。④我們曾以為大自然恣肆汪洋，可以無限攫取。⑤人類骯臟了那些潔凈的物質(zhì)，于是有了裝在瓶子里的蒸餾水和氧氣罐頭等等商品。

A、②④①⑤③B、②⑤④③①C、④③②①⑤D、④⑤①③②

9、下列句子排列順序恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

①所以，那些能夠取得成功的人在受挫時，是絕不會消沉的。②人生之旅是曲線的，人類的歷史也是曲折的。③因為，他們總會透過暫時的風(fēng)雨，探測到未來的陽光。④一切的挫折、低谷，只是前進(jìn)道路上的小插曲而已。⑤但曲折，并非人生前途的黯淡和歷史潮流的倒退——人生之途雖然曲折，但前程似錦；人類歷史雖然曲折，但時代總是在曲折中前進(jìn)。A、④②⑤①③B、②⑤④①③C、②③⑤④①D、④③⑤②①

10、將“隱心，還需戰(zhàn)勝富貴的誘惑”這句話還原到下面語段中，最恰當(dāng)?shù)囊惶幨牵ǎ╇[心，就是要是靈魂有個安頓的場所。（A）隱逸之士往往通過親近大自然，獲得一種與天地自然同在的精神超脫。(B)他們往往在山川景物中忘懷世事、頤養(yǎng)情志、寄托理想。(C)陶淵明就有過“貧富常交戰(zhàn)”的切身感受，朝廷使者的不時光顧，同學(xué)少年的飛黃騰達(dá)，都必然帶來強(qiáng)烈的誘惑。(D)隱逸之士只是堅守其特殊的價值取向和人格追求，才能從身心兩方面來戰(zhàn)勝富貴的誘惑。

11、下列句子排列順序恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

努力辦好人民滿意的教育。_______________________________________________________________________________。①培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。②堅持教育為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)、為人民服務(wù)，③要堅持教育優(yōu)先發(fā)展，全面貫徹黨的教育方針，④把立德樹人作為教育的根本任務(wù)，⑤教育是民族振興和社會進(jìn)步的基石。A、③②④①⑤B、⑤③②④①C、⑤④①③②D、④①③②⑤

12、依照下列畫線句，給空缺處選填語句最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

困境無可避免。困境就像人生路上要穿過的原始森林，它常常讓你迷失方向，步入歧途；_________??走出困境，要有從容的氣度，_____________??

A、困境就像人生路上要翻越的大雪山，它常常讓你深陷其中，半途而廢，要有自我審視的智慧 B、困境就像人生路上要經(jīng)歷的沼澤地，它常常讓你深陷其中，不能自拔，要有機(jī)智應(yīng)對的智慧 C、困境就像人生路上要經(jīng)歷的沼澤地，它常常讓你饑寒交迫，半途而廢，要有機(jī)智應(yīng)對的風(fēng)范 D、困境就像人生路上要翻越的大雪山，它常常讓你饑寒交迫，不能自拔，要有自我審視的風(fēng)范

13、結(jié)合語境，填入下面橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

事物“量變”的過程，就是一個積累的過程，沒有積累，就沒有“質(zhì)變”。____________。這之間，最重要的就是積累。A、要想得到一鳴驚人的光榮，必須經(jīng)過山重水復(fù)的洗禮；要想達(dá)到豁然開朗的境界，必須經(jīng)過崎嶇狹窄的跋涉；要想獲得柳暗花明的人生，必須經(jīng)過默默無聞的歷練。B、要想得到一鳴驚人的光榮，必須經(jīng)過崎嶇狹窄的跋涉；要想達(dá)到豁然開朗的境界，必須經(jīng)過默默無聞的歷練；要想獲得柳暗花明的人生，必須經(jīng)過山重水復(fù)的洗禮。C、要想得到一鳴驚人的光榮，必須經(jīng)過默默無聞的歷練；要想達(dá)到豁然開朗的境界，必須經(jīng)過崎嶇狹窄的跋涉；要想獲得柳暗花明的人生，必須經(jīng)過山重水復(fù)的洗禮。D、要想得到一鳴驚人的光榮，必須經(jīng)過默默無聞的歷練；要想達(dá)到豁然開朗的境界，必須經(jīng)過山重水復(fù)的洗禮；要想獲得柳暗花明的人生，必須經(jīng)過崎嶇狹窄的跋涉。

三、記敘類

14、下面句子的排列順序最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

①也許你要說它不美。②但是它偉岸，正直，樸質(zhì)，嚴(yán)肅，也不缺乏溫和，更不用提它的堅強(qiáng)不屈與挺拔，它是樹中的偉丈夫。③它沒有婆娑的姿態(tài)，沒有屈曲盤旋的虬枝。④如果美是專指“婆娑”或“旁逸斜出”之類而言，那么，白楊樹算不得樹中的好女子。

A、①③②④B、②③①④C、③①④②D、④②③①

15、下列語序排列最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ贉亟z萊特是一個美麗的英國小姑娘。②街區(qū)的人都親切地稱她為“雷丁市的安琪兒”。③她有著一頭金黃的鬈發(fā)，粉嫩的臉蛋上長著一雙大大的藍(lán)眼睛，長長的睫毛忽閃忽閃的。④她一笑起來臉上就像綻開了一朵花。⑤她的嗓音柔婉甜美，非常動聽。A.①②⑤③④

B.①⑤③④②

C.①③⑤④②

D.②③④⑤①

16、下列句子排序，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

①頓有“天寒翠袖薄，日暮倚修竹”佳人來之感。②旁邊有幾株山茶花，正艷開著粉紅色的花朵。③亭前的樹上，雪很重，在雪的下層并結(jié)了冰塊。④那花朵有些墮下來的，半掩在雪花里，紅白相映，色彩燦然。⑤我們一直跑上最后的觀海亭，那里石階下都厚厚地堆滿了水沫似的雪。

A．③②④①⑤

B．③②④⑤①

C．⑤①②③④

D．⑤③②④①

17、．將下列句子組合成段，順序最恰當(dāng)?shù)囊豁検?/p>

（）

①這是我永遠(yuǎn)忘不了的經(jīng)歷。

②我每次只移動一小步，慢慢爬下懸崖。

③我先是啜泣了一會兒，然后，我產(chǎn)生了一種巨大的成就感。

④最后，我一腳踩在崖下的巖石上，投入了父親強(qiáng)壯的手臂中。

A．③④②①

B．①③②④

C．②④③①

D．①②④③

18、依次填入填入下面橫線上的句子，排列最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

山水是自然最生動、最完美的體現(xiàn)。__________________________________________

①智者則涉水而行，望水而思，以碧波清流洗濯自己的理智和機(jī)敏。

②那屹立萬年的大山，多像靜慕莊重的仁者；

③仁者在山的穩(wěn)定、博大和豐富中，積蓄和鍛煉自己的仁愛之心；

④那歡快流動的江河，多像才華橫溢的智者。A、①②③④B、①③②④C、②④③①D、③①④②

19、依次填入下面橫線上的語句，順序最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

我們漫步田野。_______________________________________________________________

①我把它含在嘴里，它是那樣的香，那樣的甜，真是一種稀世的佳品！

②在林間草地上我意外地發(fā)現(xiàn)了一顆晚熟的碩大的草莓。

③這香甜把我的思緒引向了六月，那是草莓最盛的時光。

④它那沁人心脾的氣味，在我的嘴角唇邊久久地不曾消逝。

A.④②①③

B.①③②④

C.③④②①

D.②①④③ 20、下列語句填入橫線處順序排列正確的一項是（）（2公）

不是每一道江流都能入海，不流動的便成了死湖；______________________

①在快樂中我們要感謝生命，在痛苦中我們也要感謝生命 ②好比水道要經(jīng)過不同的兩岸，樹木要經(jīng)過常變的四時 ③不是每一粒種子都能成樹，不生長的便成了空殼

④生命中不是永遠(yuǎn)快樂，也不是永遠(yuǎn)痛苦，快樂和痛苦是相生相成的 A．①②③④

B．③④②①

C．①③④②

D．③④①②

21、在下面語段空白處依次填入兩個句子，排序恰當(dāng)?shù)囊豁検?/p>

比起秋天的楓林來，夏天的楓林雖然沒有那撩人的紅韻，但那生機(jī)盎然的綠，___________；那繁榮茂盛的綠，___________；人們置身其間，會在不知不覺中充滿年輕的激情和活力。正是因為如此，接天綠葉無窮碧的夏日楓林更值得贊美。

①透露著的卻是一種蒼勁的風(fēng)骨 ②涌動著的卻是一種青春的朝氣 ③奔騰著的卻是一股向上的力量 ④展現(xiàn)著的卻是一種優(yōu)美的情韻 A.②① B.②③ C.③④ D.④①

22、根據(jù)上下文，填寫在橫線上的語句排列順序最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?2分)一滴水在宇宙中不過是一個微小的點(diǎn)，______________，_____________，_________________，_________________，_________。當(dāng)我們凝視少女那秋潭碧澈的眼睛時，似乎看到了一個奧妙無窮的宇宙。①只有整個星空的信息被濃縮進(jìn)空間的每一個點(diǎn)上，這才有可能 ②這就意味著整個太陽已經(jīng)被“壓縮”進(jìn)一個水滴 ③我們的眼睛也不過幾厘米大小，卻能看到整個星空

④于是當(dāng)我們面對清晨綠葉上的串串露珠時，仿佛看到無數(shù)的太陽在微風(fēng)中舞蹈 ⑤可是它卻能反映出整個太陽

A.③⑤②④①

B.⑤②④③①

C.③①⑤②④

D.⑤②③①④

23、填入下列語段劃橫線處的句子，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

云門山的主角是松樹，與松樹相伴的還有柏樹和翠竹。________；_______。松柏連理，松竹相依，好一幅水墨風(fēng)景畫。①翠竹則在屋檐下，在小徑旁，②柏樹或矗立山腳，或伸出巖縫，③森森然，與松呼應(yīng)

④幽幽的，做些鋪墊 A.①③②④

B.①④②③

C.②③①④

D.②④①③

24、下面語段的空白處應(yīng)依次填入的一組句子是（）

不是所有的喝彩都表達(dá)贊頌，__________；外是所有的順利都表達(dá)成功，__________。不是所有的笑容都表達(dá)喜悅，__________；不是所有的順從都表達(dá)虔敬，__________；

①就像不是所有的眼淚都表達(dá)悲痛②就像不是所有的反對都表達(dá)憎惡③就像不是所有的沉默都表達(dá)否定④就像不是所有的挫折都表達(dá)不幸

A、④③①②B、③④②①C、②④③① D、③④①②

25、依次填入下面文字橫線上的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検?/p>

鄉(xiāng)村雪后的月夜，天地銀銀的，這應(yīng)該稱作為白夜。_____，______，也是一層的白。那遠(yuǎn)處的積雪，_____，_____，多么精致。天上地上，整個的融成了白白銀銀的世界。

A．雪上有點(diǎn)幽幽的月光

村里的石橋上覆蓋著雪

樹林間的積雪

柴垛上的積雪 B．雪上有點(diǎn)幽幽的月光

村里的石橋上覆蓋著雪

柴垛上的積雪

樹林間的積雪 C．村里的石橋上覆蓋著雪

雪上有點(diǎn)幽幽的月光

柴垛上的積雪

樹林間的積雪 D．村里的石橋上覆蓋著雪

雪上有點(diǎn)幽幽的月光

樹林間的積雪

柴垛上的積雪

第二篇：句子排序與銜接教案

句子排序與銜接

考點(diǎn)透視

? 1.選出在語段橫線處插入的或依次插入的與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?? 2.選出句子順序排列正確的一項;? 3.用序號重新排列句子順序，使其通順或符合邏輯。明確目標(biāo)

?

1、了解語句排序題的類型 ?

2、語句排序題的解題方法 ?

3、運(yùn)用方法解答題目 ?

4、語句的銜接 復(fù)習(xí)導(dǎo)航

銜接與排序主要要求語言連貫。

1、語言連貫的要求：

（1）圍繞一個中心，保持統(tǒng)一的話題。（2）安排好句子的先后順序。

（3）注意句子之間或段落之間的過度和銜接。（4）注意語意和語氣保持一致。

2、梳理語句的方法：

句子的組成一般有四種順序：空間順序、時間順序、邏輯順序、心理順序。

語句的梳理應(yīng)統(tǒng)觀全段，先確定中心句，然后分析其他句子是從什么角度或方面來闡述中心句的，再按內(nèi)在的邏輯聯(lián)系加以梳理。還可以抓住一些關(guān)聯(lián)詞語、代詞和帶總括性的詞語來幫助分析。

銜接方法

1、“話題同一”類語句的銜接。

看前后語句的陳述對象（主語、話題、敘述角度）是否保持同一，是“語句銜接題”常見的解答思路。

2、“句間關(guān)系吻合”類語句的銜接。

幾個句子先說哪一個，有著一定合理的順序。常見的順序有三種：時間、空間、邏輯（由一般到特殊、由具體到抽象、由主到次等）。3“句間順序合理”類語句的銜接。句間的關(guān)系必須吻合其內(nèi)在的邏輯。

4、“語境氛圍協(xié)調(diào)”類語句的銜接。選填這一類語句要充分考慮到原文語境，在情感基調(diào)、感情色彩及語言風(fēng)格等方面做到與原文的協(xié)調(diào)。

5、“詞語照應(yīng)、暗示”類語句的銜接。語句的照應(yīng)和暗示是語言連貫的重要條件。解答此類題目關(guān)鍵是，通過語意的把握和關(guān)鍵詞語的分析，能準(zhǔn)確地找出與所提示或暗示的詞句相呼應(yīng)的題肢。

6、“短語類型一致”類語句的銜接。結(jié)構(gòu)相同或相近的一組短語、句子，我們可以根據(jù)其上句或下句的提示，利用結(jié)構(gòu)上對稱性，來選擇所填的語句。

7、“句式關(guān)聯(lián)”類語句的銜接。從所處語句的地位和作用上看，不外乎這樣三種情況：一是在語段的開頭，選填的語句有概括、總結(jié)和提示作用；二是在語段在中間，多用來承上啟下或過度照應(yīng)；三是在語段的末尾，用來總括或呼應(yīng)。

8、“音韻和諧”類語句的銜接。音節(jié)的和諧，常常表現(xiàn)在兩個方面：一是句式的對稱（前文已述），二是上下文的押韻。語句節(jié)奏和韻律的巧妙組合，常常能使語句結(jié)構(gòu)更加緊湊，語意更為流暢。調(diào)整句子順序，一要理清思路，二要抓語言標(biāo)志，如關(guān)聯(lián)詞、關(guān)鍵詞、相同句式等。

從方法上講要先確定首、尾句，然后再排列中間，也可以局部著手，逐步向整體擴(kuò)展。句子排序方法導(dǎo)引： 一． 找關(guān)健句

一組句子的關(guān)鍵句有：中心句、起始句、過渡句、轉(zhuǎn)折句、結(jié)句。在做題時找準(zhǔn)這些句子的位置，排序就迎刃而解。

二、判斷出合理的順序

一組句子組合在一起，為了表情達(dá)意的需要，句子間需要一定的順序。說明類的段落從時間、空間順序去判斷；?敘述段落從時間、事情的發(fā)展順序去判斷；議論性的段落從句子之間的邏輯順序來判斷。

三、找出內(nèi)容相關(guān)性詞語

在一段文章中，各部分之間、詞與詞之間、中心詞與修飾詞之間，都有很大的相關(guān)性，根據(jù)它們的相關(guān)性，就可以正確排序。

四、句子前后是否勾聯(lián)

一個段落中語段的開頭，往往有總領(lǐng)和提示的作用；中間的句子多起到過渡；末尾往往起到總結(jié)作用。此外句子往往由一物引出另一物，物物相連接，帶有較強(qiáng)的勾聯(lián)性。

第三篇：句子的銜接與排序?qū)ｎ}訓(xùn)練

句子的銜接與排序?qū)ｎ}訓(xùn)練

1．把下面的句子合理排序，組成一段語意連貫的話，正確的排序是（）①它既有歷史時代的局限

②有的甚至可以成為建設(shè)現(xiàn)代精神文明的思想胚芽 ③儒家文化是中華民族文化發(fā)展歷程中的一座不朽的豐碑 ④也有可供繼承的因素

⑤人類文明是一個不斷積累和發(fā)展的過程 ⑥有其愚昧和保守的成分

A．③①④⑥②⑤ B．⑤⑥④②①③ C．⑤③①⑥④② D．③①⑥④②⑤ 2．下列句子組成語段順序排列正確的一項是（）

①但是人類錯了，大自然在某個清晨突然咆哮，于是水和空氣的污染，臭氧層破壞，陽光越來越兇猛地照射，都成了人類必須面臨的嚴(yán)峻困境。

②也許是人類的天性，凡是無償獲得的東西，就不為自己所珍視。③當(dāng)原本無償?shù)臇|西開始收費(fèi)以后，人類才珍視它們。④我們曾以為大自然恣肆汪洋，可以無限攫取。

⑤人類骯臟了那些潔凈的物質(zhì)，于是有了裝在瓶子里的蒸餾水和氧氣罐頭等等商品。A．②④①⑤③ B．②⑤④③① C．④③②①⑤ D．④⑤①③②

3、選出下列橫線上依次填入的句子最恰當(dāng)?shù)囊豁棧ǎ?/p>

一個人小時候喜歡的味道，會“蠱惑”他的一生。最野蠻的要數(shù)夜來香了，白天倒溫和，一到晚上，________，烈得近不可聞；梅花香得凜然，________，即使是最豪奢的新貴站在她面前，也會受到威脅；柑橘花的香是潮濕的，________，7 飛不遠(yuǎn)，讓人覺得就在周圍，覺得牢靠。

①像酒精勾兌的假酒 ②像翅膀沾了霧氣的蟲子 ③像不肯俯就的沒落貴族 A．③②① B．②①③ C．①③② D．②③① 4．下列句子順序排列正確的一項是（）

①種種跡象都在警告人類，碳排放量若不能得到有效控制，人類賴以生存的環(huán)境不僅無法維持，更將繼續(xù)惡化。②遏止這一趨勢繼續(xù)發(fā)展的有效途徑，就是從我們每個人做起，節(jié)能減排，適應(yīng)低碳生活。③這絕非危言聳聽。

④人類不良的生活習(xí)慣和現(xiàn)代化的生活方式，造成了大氣中二氧化碳含量增多、臭氧層受到嚴(yán)重破壞、全球氣候變暖及溫室效應(yīng)等。

⑤科學(xué)研究表明，氣候變暖將導(dǎo)致地球兩極冰蓋融化，海平面上升的速度也將快于預(yù)期。A．④①③⑤② B．④①⑤③② C．①③④⑤② D．①②④⑤③ 5．填入下面橫線處的句子，最恰當(dāng)?shù)囊唤M排序是（）

我獨(dú)坐在書齋中，忘記了塵世間一切不愉快的事情，怡然自得；忽略了世界之廣，宇宙之大，此時卻仿佛只有我和我的書友存在。_________，_________，_________，_________。

①玉蘭花肥大的綠葉上閃爍著太陽的金光。②連平常我非常喜歡聽的清脆的鳥鳴，也聽而不聞了。③窗外碧水粼粼，垂柳依依。④這都是我平常最喜愛的景致，現(xiàn)在都視而不見了。A．③①④② B．①②③④ C．①③④② D．③④①② 6．填入下面橫線處的句子，最恰當(dāng)?shù)囊唤M排序是（）（2分）

我獨(dú)坐在書齋中，忘記了塵世間一切不愉快的事情，怡然自得；忽略了世界之廣，宇宙之大，此時卻仿佛只有我和我的書友存在。_________，_________，_________，_________。

①玉蘭花肥大的綠葉上閃爍著太陽的金光。②連平常我非常喜歡聽的清脆的鳥鳴，也聽而不聞了。③窗外碧水粼粼，垂柳依依。④這都是我平常最喜愛的景致，現(xiàn)在都視而不見了。A．③①④② B．①②③④ C．①③④② D．③④①② 7．填入下面橫線處的句子，最恰當(dāng)?shù)囊唤M排序是（）（2分）

我獨(dú)坐在書齋中，忘記了塵世間一切不愉快的事情，怡然自得；忽略了世界之廣，宇宙之大，此時卻仿佛只有我和我的書友存在。_________，_________，_________，_________。

①玉蘭花肥大的綠葉上閃爍著太陽的金光。②連平常我非常喜歡聽的清脆的鳥鳴，也聽而不聞了。③窗外碧水粼粼，垂柳依依。④這都是我平常最喜愛的景致，現(xiàn)在都視而不見了。A．③①④② B．①②③④ C．①③④② D．③④①②

8、選出下列句子順序排列正確的一項（）。⑴所以偏旁的數(shù)目比部首多，不能把兩者等同起來。

⑵這是因為部首所取偏旁都是表意的，而偏旁除部分表意外，更多的是表聲的。

⑶如“江”“河”中的“氵”“工 ”“可”都是偏旁，“氵”是部首，而“工”“可”只是表音的偏旁而不是部首。⑷部首是偏旁，但偏旁不一定是部首。

A.⑶⑵⑷⑴

B.⑷⑶⑵⑴

C.⑷⑵⑶⑴

D.⑶⑴⑵⑷

9、將下列句子組成語段，順序排列正確的一項是（）

①比如微信4.2就作出了兩個重要的更新——視頻通話和網(wǎng)頁微信（讓用戶能夠使用網(wǎng)頁版的微信和朋友聊天）。②微信，正在快速向著創(chuàng)新的方向前進(jìn)，我們期待騰訊繼QQ之后的下一場互聯(lián)網(wǎng)變革。③微信每一次更新所帶來的新功能總能讓人眼前一亮。④這一切，將由微信主導(dǎo)！

⑤不少人已經(jīng)開始暢想，認(rèn)為這種新的視頻通信或?qū)⒊蔀槲磥碇髁鞯耐ㄐ欧绞健.②①⑤④③ B.②⑤④①③C.③①④②⑤ D.③①⑤②④

10、依次填入下面橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）

紀(jì)錄片《舌尖上的中國》第二季，又一次讓國人回味無窮。______，______，______，_______。①也不僅僅是這些美食的前世今生 ②以及故事背后中國社會的劇烈變革

③還有美食背后那些來自鄉(xiāng)野、來自草根的命運(yùn)故事

④只是，這一回的“舌尖”，讓人回味的是不僅僅是鏡頭前的美食 A.④①②③ B.④①③② C.③②①④ D.④③②①

11、下列排序正確的一項是（）

①清風(fēng)拂過，細(xì)紗在空中蕩開，又滑下來。

②這雨絲，是漓江之畔的苗女剛剛從碧水中拎起的那縷柔柔細(xì)細(xì)的紗。③然后悄悄灑向扁舟，灑向村落，灑向群山。

④她伸展開手臂，輕輕地把細(xì)紗掛向云端。⑤春雨如絲。⑤①②④③B.⑤②④③①C.⑤②④①③D.⑤①④②③

文學(xué)常識專題訓(xùn)練

1、下列有關(guān)文學(xué)常識的表述正確的一項是（）

A．《大學(xué)》《中庸》《論語》《尚書》合稱為“四書”。其中《論語》是儒家經(jīng)典著作之一，由孔子的弟子及再傳弟子編寫而成。

B．蒲松齡，清代文學(xué)家，他創(chuàng)作的長篇小說《聊齋志異》是我國古代諷刺文學(xué)的典范。

C．魯迅，中國現(xiàn)代文學(xué)家，代表作有小說集《吶喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》，散文詩集《野草》等。

D．安東尼奧、菲利普、奧楚蔑洛夫分別出自法國作家莫泊桑的《我的叔叔于勒》、英國

劇作家莎士比亞的《威尼斯商人》、俄國作家契訶夫的《變色龍》。

2、下面有關(guān)小說人物表述錯誤的一項是（）

A.《隔離佛游記》中的大人國國王，他思想深邃，主張和平，但受環(huán)境限制，對外界所知不多。B.《海底兩萬里》中的康賽爾，他忠心耿耿，性格沉穩(wěn)，為人隨和，對分類學(xué)入迷。C.《童年》中的“好事情”，他衣衫襤褸，不修邊幅，開朗健談，喜歡邪魔鬼道。

D.《鋼鐵是怎樣煉成的》中的冬妮婭，她美麗動人，容易親近，但后來變得自私自利。

3、下面關(guān)于文學(xué)常識的說法，不正確的一項是（）A．法國作家莫泊桑被稱為短篇小說巨匠，《我的叔叔于勒》就選自其小說集《羊脂球》，其代表作品還有《項鏈》《巴黎圣母院》《九三年》等。

B．同樣以母愛為主題，現(xiàn)代著名作家冰心在散文詩《荷葉?母親》中借助具體形象來表達(dá)，而學(xué)者胡適在《我的母親》中通過回憶母親的教子方式來體現(xiàn)。

C．.《論語》是儒家經(jīng)典，記錄了春秋時期思想家、教育家孔子和他的弟子的言行；《莊子》屬于道家經(jīng)典，是戰(zhàn)國時期哲學(xué)家莊周及其后學(xué)的著作集。D．《桃花源記》借虛構(gòu)的故事寄托社會理想，《五柳先生傳》用傳記的形式表現(xiàn)人物的性格志趣，這兩篇文章都是東晉詩人陶淵明的作品。

4、下列關(guān)于文學(xué)作品內(nèi)容及常識的表述，不完全正確的一項是（）

A.儒家學(xué)派的經(jīng)典著作《論語》是語錄體散文，《左傳》《戰(zhàn)國策》《史記》分別是編年體、國別體、紀(jì)傳體史書，《水8 滸傳》《西游記》都是章回體長篇小說。

B.杜甫的《春望》、白居易的《錢塘湖春行》和韓愈的《早春呈水部張十八員外》，都側(cè)重表達(dá)了詩人對春天景物的美好感受，處處洋溢著對大好春光的欣賞、贊美之情。

C.魯迅說過，對比是認(rèn)識事物的好法子。小說《孔乙己》《故鄉(xiāng)》和散文《從百草園到三味書屋》都讓我們領(lǐng)略了對比藝術(shù)的高妙。

D.《威尼斯商人》中，鮑西婭這一形象，集干練、智慧、仁愛于一身；斯威夫特通過格列佛的奇遇，描述了英國統(tǒng)治階層的斑斑劣跡；契訶夫的《變色龍》以辛辣的筆調(diào)刻畫了奧楚蔑洛夫的奴才嘴臉。

5、下列有關(guān)文學(xué)文化常識的表述錯誤的一項是（）A.《我的叔叔于勒》中的克拉麗絲，《范進(jìn)中舉》中的胡屠夫，都和契訶夫筆下的奧楚蔑洛夫一樣具有“變色龍”的特點(diǎn)。

B.《孟子》一書，相傳是孟子的弟子所作，是一部紀(jì)傳體史書。孟子是儒家思想的代表人物，地位僅次于孔子，后世常以“孔孟”并稱。

C.說，古代議論說明一類文章的總稱，即后世統(tǒng)稱說理辨析一類的說明文。我們學(xué)過的這種體裁的文章有《馬說》《捕蛇者說》《愛蓮說》。

D.詞有多種詞牌，各種詞牌都有其固定的格式，包括字、句多少，平仄押韻等。其句式長短不一，又稱為長短句。

6、下列說法錯誤的一項是（）A、《醉翁亭記》以“醉”“樂”二字提挈全篇，表達(dá)了作者與民間同樂的思想。B、《紫藤蘿瀑布》是一篇構(gòu)思精巧、情景交融又富有哲理的散文，題目中“瀑布”一詞，用比喻手法既描寫出紫藤盛開的壯觀，又暗示生命長河的偉大。

C、奧楚蔑洛夫是蘇聯(lián)作家契訶夫所著《變色龍》中的主人公，這篇小說緊扣“變”字，刻畫了沙皇忠實走狗的丑惡嘴臉，揭露了資本主義社會的黑暗腐朽。

D、千古名句“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”表現(xiàn)了作者樂觀豁達(dá)的胸襟和對友人的真摯情誼。

7.下列說法有錯誤的一項是（）

A.《我的叔叔于勒》是法國作家莫泊桑寫的一篇短篇小說，小說中刻畫了菲利普夫婦冷酷自私、惟利是圖的形象，揭露了資本主義社會人與人之間赤裸裸的金錢關(guān)系?！端墒蟆返淖髡卟钾S也是法國作家，著有《自然史》。B.《陳涉世家》選自《史記》，作者司馬光是西漢時的史學(xué)家、文學(xué)家、思想家。本篇文章記敘了陳勝起義的原因、經(jīng)過和起義后的浩大聲勢?！多u忌諷齊王納諫》選自西漢劉向編訂的《戰(zhàn)國策》。諷，指用暗示、比喻之類的方法委婉地規(guī)勸。

C.著名散文家、詩人朱自清寫的優(yōu)美散文《綠》，著力刻畫梅雨潭綠色所呈現(xiàn)出來的美，表達(dá)了作者熱愛祖國大自然，對新生活充滿希望的積極情緒?！侗秤啊穭t通過回憶父親爬月臺給我買橘子的背影，抒發(fā)了對父親的深切懷念之情。D.《詩經(jīng)》是我國最早的一部詩歌總集，收周代詩歌305篇?！遁筝纭泛汀蛾P(guān)雎》這兩首 詩均出自《詩經(jīng)》，詩中歌頌了純潔的愛情。

8、下列有關(guān)文學(xué)常識及課文內(nèi)容的表述，有錯誤的一項是（）(3分)A.魯迅的散文《藤野先生》借匿名信事件和看電影事件道出了自己棄醫(yī)從文的原因。

B．英國戲劇家莎士比亞的《威尼斯商人》戲劇沖突緊張激烈，戲劇情節(jié)波瀾起伏，成功塑造了夏洛克這個典型的“吝嗇鬼”形象。

C．英國作家比爾博姆的幽默小說《送行》層層鋪墊，頗有喜劇意味，其實蘊(yùn)含著的是作家對生活的深刻思考。D．《生命與和平相愛》一文層層深入，逐步升華，以小見大，突出了猶太人熱愛生命，祈求和平，奮發(fā)圖強(qiáng)的民族愿望。

9.下列關(guān)于文學(xué)常識及課文內(nèi)容表述有錯誤的一項是（）

A.《鼎湖山聽泉》作者是謝大光，當(dāng)代散文家。

B.《龜雖壽》是曹操所作樂府詩《步出夏門行》中的第四章。曹操，即魏武帝，字孟德，三國時政治家、軍事家、詩人。C.《論美》選自《培根論人生》，作者弗蘭西斯?培根，法國哲學(xué)家，法國唯物主義和現(xiàn)代實驗科學(xué)的始祖。

D.《涼州詞》作者是王之渙，唐代詩人，字季淩。其詩善寫邊塞風(fēng)光，意境雄渾?！皼鲋菰~”是唐代樂府《涼州歌》的歌詞，屬樂府歌，多以邊塞生活為題材。

10.下列關(guān)于文學(xué)常識及課文內(nèi)容表述有錯誤的一項是（）

A.《白雪歌送武判官歸京》是岑參任安西北庭節(jié)度判官時，為送別同僚武判官而作。岑參，唐代詩人，著有《岑嘉州詩集》。

B.《關(guān)雎》《蒹葭》都選自《詩經(jīng)》，《詩經(jīng)》是我國最早的一部詩歌總集，收錄了西周初年到春秋時期五百多年間產(chǎn)生的詩歌作品305篇，又稱“詩三百”?！对娊?jīng)》按體制分為賦、比、興，表現(xiàn)手法是“風(fēng)、雅、頌三類”。

C.《桃花源記》作者陶淵明，一名潛，字元亮，世稱靖節(jié)先生，東晉大詩人。

D.《林中小溪》選自《林中水滴》，作者普里什文，蘇聯(lián)作家。

11.下列關(guān)于文學(xué)常識及課文內(nèi)容表述有錯誤的一項是（）

A.《捕蛇者說》是柳宗元被貶到永州時寫的，柳宗元，字子厚，河?xùn)|人，世稱柳河?xùn)|。唐代著名文學(xué)家，“唐宋文學(xué)八大家”之一，著有《柳河?xùn)|集》。

B.《成功》選自《流行哲理小品?中國卷》，作者季羨林，北京大學(xué)教授、中科院士、著名古文字學(xué)家、歷史學(xué)家、作家。

C.《山泉水暖》是一篇敘事散文，作者是碧野，當(dāng)代作家。

D.《飛江滴翠記黃山》是一篇游記散文，是為電視旅游風(fēng)光片《話說長江》中黃山部分而寫的。作者柯藍(lán)，當(dāng)代散文家、小說家。

12、下列關(guān)于文學(xué)常識及課文內(nèi)容表述有錯誤的一項是（）

A.《畫山繡水》作者楊朔，現(xiàn)代散文家，原名楊毓晉，主要作品有短篇小說集《北黑線》和中篇小說《三千里江山》等。

B.《多收了三五斗》是一篇小說，作者葉圣陶，現(xiàn)代著名作家，兒童文學(xué)作家 教育家。原名葉紹鈞。主要作品有童話集《稻草人》，長篇小說《潘先生在難中》，短篇小說《多收了三五斗》等。

C.《得道多助，失道寡助》選自《孟子?公孫丑下》。孟子，名軻，字子輿，春秋時思想家、政治家、教育家?！睹献印芬粫敲献右云涞茏尤f章等著，是墨家經(jīng)典之一。

D.《浣溪沙》（一曲新詞酒一杯）作者為晏殊，字同叔，北宋詞人，著有《珠玉詞》。浣溪沙，唐教坊曲名，后用為詞牌。

第四篇：句子排序銜接標(biāo)點(diǎn)符號復(fù)習(xí)題

七年級語文上冊句子排序銜接、標(biāo)點(diǎn)專項復(fù)習(xí)題

班別： 姓名：

1、下列句子語序排列最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

①我們只能迎難而上，努力向前方挺進(jìn)。②因為退縮解決不了問題。③人走在路上，是可以停歇一下，卻不可能停一輩子。④縱使前路布滿荊棘，卻也不能退縮。⑤前方的路還是需要自己去探索，去經(jīng)歷。

A．④②①③⑤ B．③⑤④②① C．③⑤①④② D．①④②⑤③

2、語序排列最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

①和諧是什么？ ②人無貴賤，人格平等。

③善者，善良、美好、親善、友好之謂也。④所以對人要有愛心，要有暖意，要有擔(dān)當(dāng)。⑤和諧是求善，顯善更明善。

A．①⑤④②③ B．①⑤③②④ C．②④①⑤③ D．③②④①⑤

3、依次填入下面橫線上的句子，排列最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）

山水是自然最生動、最完美的體現(xiàn)。

①智者則涉水而行，望水而思，以碧波清流洗濯自己的理智和機(jī)敏。②那屹立萬年的大山，多像靜穆莊重的仁者；

③仁者在山的穩(wěn)定、博大和豐富中，積蓄和錘煉自己的仁愛之心； ④那歡快流動的江河，多像才華橫溢的智者。

A.①②③④ B.①③②④ C.②④③① D.③①④②

4、將下面的句子重新排序，正確的一項是（）①踏浪亭地處崖邊，進(jìn)入亭中，峽谷美景一覽無余。②離石馬上方不遠(yuǎn)處，有一座玲瓏的觀景亭，喚為踏浪亭。③在這深山之中，賞石浪，觀石馬，確實別有一番風(fēng)情。

④此區(qū)域奇石眾多，其中多有形似浪花者，猜想此亭因此而得名。A.①③④② B.②④①③ C.②④③① D.④①②③

5、將下面的句子重新排序，正確的順序是（）

①自古至今，讀什么書，怎么讀，以及怎么防止“死”讀書，都需要從實踐出發(fā)，形成適合每個人自己的讀書方式。

②一個擁有高眼界的讀書人，能夠牢記使命，超越功利的藩籬。③眼界決定了讀書人讀書的方式方法和興趣效果。

④他們將讀書視為一件高雅而神圣之事，并從廣泛的閱讀中，從對歷史的理解之中，獲得一種對自己時代使命的高度自信并篤行之。

⑤可以肯定，有著高眼界的讀書人，一定會結(jié)合實踐去讀那些更富有價值的書籍。A．①③②④⑤ B．⑤④①③②

C．③⑤④①②

D．③①⑤②④

6、下列句子排列順序恰當(dāng)?shù)囊豁検?)①所以,那些能夠取得成功的人在受挫時,是絕不會消沉的。②人生之旅是曲線的,人類的歷史也是曲折的。③因為,他們總會透過暫時的風(fēng)雨,探測到未來的陽光。④一切的挫折、低谷,只是前進(jìn)道路上的小插曲而己。

⑤但曲折,并非人生前途的黯淡和歷史潮流的倒退——人生之途雖然曲折,但前程似錦:人類歷史雖然曲折,但時代總是在曲折中前進(jìn)。

A.④②⑤①③ B.②⑤④①③ C.②③⑤④① D.④③⑤②①

7、依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

我愛這遲來的春天。因為這樣的春天不是依照節(jié)氣而來的。

，直到把冰與雪安葬到泥土深處，然后讓它們又化作自己根芽萌發(fā)的雨露。①也就是說，北國的春天，是一點(diǎn)一點(diǎn)化開的。②而是靠著自身頑強(qiáng)的拼爭，逐漸擺脫冰雪的桎梏。③它從三月化到四月甚至五月，沉著果敢，心無旁鶩。④曲曲折折地接近溫暖，苦熬出來的。

A.②④①③

B.①③②④

C.②④③①

D.①②④③

8、填入下列語段畫橫線處的句子，最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)云門山的主角是松樹，與松樹相伴的還有柏樹和翠竹。。松柏連理，松竹相依，好一幅水墨風(fēng)景畫。① 竹則在屋檐下，在小徑旁，②柏樹或矗立山腳，或伸出巖縫，③森森然，與松呼應(yīng) ④幽幽的，做些鋪墊

A.①③②④ B.①④②③ C.②③①④ D.②④①③ 9．結(jié)合語境，將下列語句填入橫線處，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

風(fēng)吹過草原，無邊的草葉根莖相連，輕輕搖曳，絲絲奏鳴，綠波微漾，送來縷縷清香，那是①。風(fēng)則顯得更有耐心，它們一千年又一千年地從草尖兒輕輕掠過，為的只是等待一個機(jī)會，②，吹開幾片薄薄的云彩。Ａ．①遼闊草原的喧嘩與躁動 ②帶走一點(diǎn)細(xì)細(xì)的泥土 Ｂ．①生命優(yōu)雅的沉醉與逍遙 ②掀起一層松松的泥土 Ｃ．①遼闊草原的喧嘩與躁動 ②掀起一層松松的泥土 Ｄ．①生命優(yōu)雅的沉醉于逍遙 ②帶走一點(diǎn)細(xì)細(xì)的泥土 10.填入橫線的語句，與前文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

未經(jīng)歷坎坷泥濘的艱難，哪能知道陽光大道的可貴；未經(jīng)歷風(fēng)雨交加的困頓，哪能明白風(fēng)和日麗的美好；

。

A.要體會勝利和成功的喜悅，就要經(jīng)歷挫折磨難的考驗。B.只有經(jīng)歷挫折磨難的考驗，才能體會勝利和成功的喜悅。C.未經(jīng)歷挫折磨難的考驗，哪能體會勝利和成功的喜悅。D.未經(jīng)歷勝利和成功的喜悅，哪能體會挫折磨難的考驗。

11、填入下面橫線上的詞語與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

說到濕地，你會想到什么？是，還是 ？是“蒹葭蒼蒼，白露為霜”的綽約風(fēng)姿，還是“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲”的纏綿浪漫??濕地被稱為“地球之腎”，有涵養(yǎng)水源、凈化水質(zhì)、調(diào)節(jié)氣候、維護(hù)生物多樣性等重要的生態(tài)功能，是人類 和 的 重要基礎(chǔ)。

A、秋風(fēng)中搖曳的蘆葦 晨光里嬉戲的水鳥 持續(xù)發(fā)展 賴以生存 B、晨光里嬉戲的水鳥 秋風(fēng)中搖曳的蘆葦 賴以生存 持續(xù)發(fā)展 C、晨光里嬉戲的水鳥 秋風(fēng)中搖曳的蘆葦 持續(xù)發(fā)展 賴以生存 D、秋風(fēng)中搖曳的蘆葦 晨光里嬉戲的水鳥 賴以生存 持續(xù)發(fā)展 12．依次填入下面文字橫線處最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）

一位父親對孩子說：“我能告訴你人生的真諦，；我能告訴你真摯的友誼，；我能告訴你怎樣分辨是非，；我能告訴你如何生活得更有意義?！?/p>

①但不能替你物色朋友 ③但不能替你贏得聲譽(yù) A．③④①②

②但不能給你永恒的生命 ④但不能替你做出選擇

D．②③①④ B．③①④②

C．④①③②

13、下列句子與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

人們喜愛竹子，因為它體現(xiàn)了一種美好的品格；它用淡泊豁達(dá)的胸襟面對自身的平凡樸實，它用感恩眷戀的情懷回報土地的寬厚無私。

A.它頑強(qiáng)執(zhí)著地對抗著漫天雪雨風(fēng)霜的世界。B.它對抗世間的雪雨風(fēng)霜總是那么頑強(qiáng)執(zhí)著。C.它用頑強(qiáng)執(zhí)著的精神對抗雪雨風(fēng)霜的世界。D.它用頑強(qiáng)執(zhí)著的精神抗擊世間的雪雨風(fēng)霜。

14、填入下面橫線處的句子，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）

去年暑假，爸爸帶我去潛山爬山。

；山頂上，電視塔高高矗立，煞是雄偉。

A．這里的景色真美！山腳下，溫泉河靜靜流淌，碧波粼粼

B．這里的景色真美！山腳下，靜靜流淌的溫泉河，碧波粼粼

C．那兒的景色真美！山腳下，溫泉河靜靜流淌，碧波粼粼

D．那兒的景色真美！山腳下，靜靜流淌的溫泉河，碧波粼粼

15、依次填入下列語段空白處的句子或詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

侗族人有一個特殊的成人儀式：滾泥巴。5歲時，由母親牽著去滾泥巴，孩子從田間的這頭滾向另一頭。10歲時，由父親領(lǐng)著去滾泥巴。l5歲時，由祖父領(lǐng)著繼續(xù)滾泥巴，以后的路都要自己走下去。侗族孩子明白，在這個世間，母親可以給我，父親可以給我，祖父可以傳授我，但人生的道路最終靠自己去摸索，生活才是最好的導(dǎo)師。

①田間的另一頭卻空無一人，孩子滾到盡頭后，要自己走路回家

②那頭有父親接著

③田間另一頭則是祖父

④幫助

⑤經(jīng)驗

⑥關(guān)愛

A、③①②⑤④⑥

B．②③①④⑤⑥

C．③②①⑥④⑤

D.②③①⑥④⑤

16、填入下面文字中空缺處的語句最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

春意甚濃了，但在北方還是五風(fēng)十雨，春寒料峭，又來了一場沁 人心脾的冷雨。

A．剛吹過一陣暖人心意的春風(fēng)

B．一陣烏云剛剛布滿天空 C．剛飛過一群歡叫的大雁

D．一堆堆令人生寒的積雪還依稀可見。17、下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號的使用合乎規(guī)范的一項是（）

A、20集電視劇《黃梅戲宗師傳奇》正在黃梅邢繡娘影視基地拍攝。你是打算雙休日去參觀呢？還是等到暑假再去？

B、然后他呆在那兒，頭靠著墻壁，話也不說，只向我們做了一個手勢：“放學(xué)了，——你們走吧?！?/p>

C、屈原的詩句“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！睉?yīng)成為我們不懈追求的箴言。

D、近兩年，我省經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅猛，不說別的，你看街上的私家車發(fā)雨后春筍，一汽大眾，長安福特，東風(fēng)雪鐵龍，廣州本田，還有一些說不上名兒的，各種品牌應(yīng)有盡有。

18、下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號使用有誤的一項是（）

A．“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯的，像母親的手撫摸著你。

B．“哎呀，真是美極了?！被实壅f：“我十分滿意”！

C．福建野生著的蘆薈，一到北京就請進(jìn)溫室，且美其名曰“龍舌蘭”。

D．請閉上眼睛想：一個老城，有山有水，全在天底下曬著陽光，暖和安適地睡著，只等春風(fēng)來把它們喚醒，這是不是個理想的境界。

19、下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一項是（）

A．所謂“以人為本，”在很大程度上就是順應(yīng)民心，而不是修正民心。

B．別人沒想到的事，你想到了；別人想到的事，你做到了。

C．我們今天淡的是為什么分?jǐn)?shù)不是衡量教育和人才的唯一標(biāo)準(zhǔn)? D．這所學(xué)校的規(guī)模不算太大，全校只有五、六百名學(xué)生。

20．下面句子標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一項是?????（）

A．亞馬孫河，尼羅河、密西西比河和長江是世界四大河流。

B．他的那雙大頭皮鞋真是“空前絕后”——前面露出腳趾頭，后面露出腳后跟。

C．據(jù)調(diào)查，讀過《紅巖》和《鐵道游擊隊》的學(xué)生寥寥無幾，紅色經(jīng)典讀物大受冷落。

D．網(wǎng)絡(luò)讓人類有限的大腦實現(xiàn)在任意鏈接，但是誰也不知道網(wǎng)絡(luò)搜索會不會讓人變笨？ 21．下列句子標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一項是??????（）

A．人文的核心是“人”，以人為本，關(guān)心人、愛護(hù)人、尊重人。

B．“快回來！”他一邊追一加喊，“前面的路被堵上了！”

C．他教我寫作，給我講怎么選材？怎樣的構(gòu)思？怎樣立意？怎樣開頭?

D．讓每一位老人“老有所養(yǎng)，老有所樂，”是我們?nèi)鐣x不容辭的責(zé)任。

22、下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號的使用合乎規(guī)范的一項是?（）

A．假若我們都能對那些我們提供方便的人說聲“謝謝”，對那些需要幫助的人盡到自己的力量，我們這個社會還會不和諧嗎？還會不溫暖嗎？

B．“作為文明的傳播者，我們的傳媒界，不能只考慮經(jīng)濟(jì)利益，”他頓了頓，接著說：“更應(yīng)該清楚自身的社會責(zé)任，堅決抵制低俗之風(fēng)，弘揚(yáng)時代精神的主旋律?！?/p>

C．美國的紐約、洛杉磯、日本的東京、法國的巴黎、英國的倫敦、中國的北京、上海，都是世界上著名的特大城市，都有申辦大型國際會議的實力。

D．不少人失去了對生活品質(zhì)的判斷力，一味去追逐名牌，用有名的香水、手機(jī)、服裝??等來顯示自己生活品質(zhì)高人一等，這也正是現(xiàn)今名牌泛濫的主要原因。

第五篇：句子排序

句 子 排 序

課標(biāo)對句子排序這一考點(diǎn)的相關(guān)要求是：培養(yǎng)學(xué)生正確地理解語段內(nèi)容，在語段中正確地銜接上下文，及運(yùn)用句子組段的能力。

句子排序試題的主要題型依然是選擇題和填寫題。在一段文字中為上下文銜接選填恰當(dāng)?shù)木渥樱挥眯蛱栔匦屡帕芯渥禹樞?，使其通順并前后銜接一致；在一段文字的空白處插入與上下文相銜接的句子；在語段中選填句子順序正確的選項；在一段文字的末尾填寫與前文相一致的句子。因此，解答句子排序試題，要注意語段中句與句之間的關(guān)系，尤其是句子前后之間的銜接。

典型例題透視

例 依次填入文段橫線處，恰當(dāng)?shù)囊唤M句子是（）

___________，你盡可流動明眸，欣賞白云藍(lán)天，飛流急湍；_________，你盡可閉目凝神，傾聽鶯歌燕舞，春水潺潺；________，你盡可翕動鼻翼，呼吸牡丹的濃香，黃菊的清爽；__________，你盡可品評自娛，把玩深嘗。①文學(xué)是一座姹紫嫣紅的百花園；②文學(xué)是一杯回味無窮的香茗；③文學(xué)是一幅意境高遠(yuǎn)的中國畫；④文學(xué)是一首清脆圓潤的古曲。

A．①③④② B.③④①②C.④③②① D.②①③④

例 根據(jù)所提供的語境，在下面橫線處填入恰當(dāng)?shù)恼Z句，使前后句式一致，語意連貫。

每人都擁有財富。知識是財富，它能增長智慧，也能美化心靈；_______，_______，_______；挫折是財富，它能積累經(jīng)驗，也能磨煉意志??擁有這些財富，人生就會多姿多彩。（2009年黑龍江哈爾濱市中考試題）Ⅰ中考試題精編

1．填入下面橫線上的句子，排列恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

千島湖畔的油茶樹，生就了一副怪脾氣。________冷寂的秋天在油茶花的映襯下，多了好些嫵媚。同在秋天開放的菊花，古往今來，受到多少人的歌吟和追捧。而油茶花卻安貧樂道，不慕虛華，更有君子氣。

①這花，如秋葉般靜美，不慌不忙，從從容容綻放。

②放眼望去，像一層薄薄的初雪覆壓，又如一場濃霜驟然降臨。

③她不羨慕春的熱鬧、夏的燦爛，卻選擇在落木蕭蕭的秋，開出甜蜜淡雅的花。

④白色的花瓣，黃色的花蕊，你挨我，我挨你，層層綴滿枝頭。

A．③①④②B．④①②③C．③④①②D．④②③①

2．依次填入下段文字括號里的句子，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）

臺灣漫畫家蔡志忠說：“如果拿橘子來比喻人生，一種橘子大而酸，一種橘子小而甜，一些人（），（）。而我（），（）?！?/p>

A．拿到大的就會抱怨酸 拿到甜的就會抱怨小 拿到了小橘子就會慶幸它是甜的 拿到酸橘子就會感謝它是大的B．拿到了小橘子就會慶幸它是甜的 拿到酸橘子就會感謝它是大的 拿到大的就會抱怨酸 拿到甜的就會抱怨小

C．拿到大的就會抱怨酸 拿到了小橘子就會慶幸它是甜的 拿到甜的就會抱怨小 拿到酸橘子就會感謝它是大的D．拿到甜的就會抱怨小 拿到酸橘子就會感謝它是大的 拿到大的就會抱怨酸 拿到了小橘子就會慶幸它是甜的3．依次填入下列文字橫線處最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）

讓我們對所有的苦難心存感激，因為，生命_____，思想______，意志______。

①總是在徘徊和失意中成熟 ②總是在挫折和磨難中茁壯 ③總是在殘酷和無情中堅強(qiáng)

A．②③① B．③②① C．①②③ D．②①③

4．請選出下列句子排序正確的一項（）

①博士除授予學(xué)官，還授予一些有專門技藝、專門學(xué)問的職官，如魏晉以后的太醫(yī)博士、天文博士、歷博士、卜博士等。

②秦始皇時，博士只作政府顧問。

③唐宋以后，社會上對從事某種職業(yè)的人也俗稱博士，如“茶博士”“酒博士”等。

④漢代以后，博士開始任學(xué)官，擔(dān)任教學(xué)工作。

⑤博士在我國古代是個官名，最早出現(xiàn)在戰(zhàn)國時代。

A．⑤②④①③B．①⑤②④③C．⑤④③①②D．①④②③⑤

5.將下列標(biāo)序號的句子按一定的順序接續(xù)在橫線處（只填序號），使語意連貫。

第一次看到動物的眼淚，我?guī)缀跏潜荒且坏螠I驚呆了。________

①此時，人們才會相信，動物更有種為人類所不理解的無聲的哀怨。

②但是直到真的看到了動物的淚水，我才相信動物也和人一樣，它們也有悲傷，更有痛苦。

③只是因為它們沒有語言，或者是人類還不能破譯它們的語言，所以，當(dāng)人們看到動物的淚水時，才會感到驚愕。④本來，我以為淚水只為人類專有，而動物因沒有感情，它們也就沒有淚水。

6.根據(jù)下面這段話的意思，在句中橫線處填上銜接恰當(dāng)?shù)囊痪湓挕?/p>

生命中不是永遠(yuǎn)快樂，也不是永遠(yuǎn)痛苦，_______。好比水道要經(jīng)過不同的兩岸，樹木要經(jīng)過常變的四時。在快樂中我們要感謝生命，在痛苦中我們也要感謝生命。

7．將下列語句補(bǔ)充完整。

你不能改變天氣，但你可以改變心情；你不能_______，但你可以________；你不能，但你可以______；你不能決定生命的長度，但你可以拓展它的寬度。

Ⅱ?qū)ｍ椖M訓(xùn)練

1．下面宣傳語中四字短語之間銜接不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A．點(diǎn)燃激情，傳遞夢想，凝聚愛心，支援災(zāi)區(qū)（街頭橫幅）

B．保護(hù)草坪，請勿踩踏，愛護(hù)花木，請勿采摘（公園告示牌）

C．反對邪教，關(guān)愛家庭，珍惜生命，崇尚科學(xué)（社區(qū)標(biāo)語牌）

D．潤肺化痰，止咳平喘，護(hù)喉利咽，生津補(bǔ)氣（藥品廣告）

2．根據(jù)語境，空白處應(yīng)填入的語句最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

這次來信所說的痛苦，我都理會的；我很同情，我愿意盡量安慰你，鼓勵你?？死苟浞虿皇墙?jīng)過多少回這種情形嗎？

A．他是一切藝術(shù)家的縮影與結(jié)晶嗎？B．他難道不是一切藝術(shù)家的縮影與結(jié)晶嗎？

C．他不是一切藝術(shù)家的縮影與結(jié)晶嗎？D．一切藝術(shù)家的縮影與結(jié)晶就是他。

3.依次填入下面文字橫線上的句子，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

天地有大美，于簡單處得；人生有大疲憊，在復(fù)雜處藏。人，_______；_______。這反映出的現(xiàn)實問題是：更多的人，_______，_________。

①要活出簡單來不容易 ②一簡單就快樂，但快樂的人寥寥無幾 ③一復(fù)雜就痛苦，可痛苦的人熙熙攘攘④要活出復(fù)雜來卻很簡單

A.①②④③B.①④②③C.②③①④D.②③④①

4.在下面語段空白處依次填入一組句子，正確的一項是（）

映日荷花，接天蓮葉，亭亭蓮蓬，柔嫩玉藕，無不牽惹詩情，引人遐思。讓我們學(xué)做蓮葉的事業(yè)吧，；讓我們學(xué)做荷花的事業(yè)吧，_______；讓我們學(xué)做蓮子的事業(yè)吧，_______；讓我們學(xué)做藕的事業(yè)吧，______。①把寂寞留給自己 ②把芬芳奉獻(xiàn)給他人 ③以苦心孕育未來 ④以寬闊擁抱生活

A.②①④③B.④②③①C.③②④①D.①④③②

5.下列句子順序排列正確的一項是（）

①水立方采用的ETFE膜，只有一張牛皮紙厚，捧在手上輕若鴻毛。②此外，它的耐火性、耐熱性也非常出色。③然而這種膜的耐壓性非常強(qiáng)，正常狀態(tài)下，一輛小汽車開過去膜都不會被壓破。④國家游泳中心“水立方”是世界上唯一一個完全由膜結(jié)構(gòu)來進(jìn)行全封閉的大型公共建筑。⑤ETFE膜的延展性也很好，它可以被拉伸到自身的三倍到四倍也不會斷裂。

A.①④⑤③②B.①⑤④②③C.④①③⑤②D.④⑤③①②

口語交際專題文明和諧地進(jìn)行人際交流，是現(xiàn)代公民的必備素養(yǎng)。《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》要求初中生“具有日?？谡Z交際的基本能力，在各種交際活動中，學(xué)會傾聽、表達(dá)與交流，初步學(xué)會文明地進(jìn)行人際溝通和社會交往，發(fā)展合作精神”。

具體要求：①把握對方說話的要點(diǎn)，做出準(zhǔn)確地判斷或得體的回答。②說話時語言表達(dá)要簡明、得體、連貫。單一型 ：訪談式、辯論式、勸說式、推薦式等。

復(fù)合型 ：面對同一情境中的不同對象或不同情境中同一個對象或不同情境中的不同對象說出應(yīng)說的話。

語文老師得知李欣然同學(xué)最近常在課堂上看《三國演義》后，打算找她談話，以達(dá)到既保護(hù)她課外閱讀的積極性，又能引導(dǎo)她重視課堂學(xué)習(xí)的目的。如果你是老師，你怎么說才能使李欣然同學(xué)樂于接受你的意見呢？(不超過60字)

勸說最基本的要求是講明道理，消除顧慮，語氣委婉。解答此類題目，需要注意以下幾點(diǎn)：

①要注意對象和場合，做到語言表達(dá)的得體；②要做到語句連貫，條理清楚；

③要注意題目中的要求，語言表達(dá)要簡潔明了。中考前夕，張強(qiáng)接到文學(xué)社長的通知，周末到雙峰山參加國際攀崖比賽的采訪活動。正想放松一下的張強(qiáng)把活動計劃告訴了媽媽。媽媽對張強(qiáng)說：“我和你爸爸已經(jīng)商量好了，等你中考一結(jié)束，我們就去西雙版納旅游。”

(1)“媽媽”的言外之意是？

(2)請以張強(qiáng)的口吻，用得體的語言說服媽媽。

掌握解題的基本技巧：

1、讀通情境，抓住中心。就是能根據(jù)具體的情境進(jìn)行表達(dá)。

2、領(lǐng)會意圖，設(shè)身處地。語言的表達(dá)要能“如出己口”，與人物性格、年齡等特征相符合。

3、注意禮貌，語言簡明、連貫、得體。

有人把生活垃圾倒入河里，河水被嚴(yán)重污染。為此，某中學(xué)決定組織一次社會調(diào)查，呼吁大家保護(hù)環(huán)境。

假如你是這所中學(xué)的學(xué)生，準(zhǔn)備采訪一位正在河邊晨練的老人，向他了解對這一污染現(xiàn)象的看法，你會怎么說？下面句子語言不得體的一句是()

A．“我想有個家。”(垃圾箱標(biāo)語)B.“我也有生命，請手下留情!”(風(fēng)景樹標(biāo)語)

C．“一定喝好，哪怕喝倒!”(酒店標(biāo)語)D.“吃喝盡心，來去盡興?！?餐館標(biāo)語)

1、假設(shè)你在路上遇到了你好久不見的小學(xué)老師，你將怎么說？

2、月考結(jié)束了，同學(xué)們有喜有憂，為了讓同學(xué)們?nèi)￠L補(bǔ)短，老師讓同學(xué)們在班內(nèi)開展交流活動。你們將如何做交流呢？

答案：B透視：這是一道選擇題。試題材料以文學(xué)為描寫對象，以排比嵌套比喻的手法，從四個方面進(jìn)行描述。試題抽去每一分句的第一句話（這四句話分別從四個角度對文學(xué)設(shè)喻）列于題后，打亂順序后讓考生進(jìn)行歸位選擇。解答此題，可從視覺、聽覺、嗅覺、感覺四個方面入手，將每一個喻體與其后的描述聯(lián)系起來，看它們是否意蘊(yùn)連貫。常見失誤分析

答案示例：親情是財富它能溫暖心靈也能撫平傷痛

分析：這是一道填寫題，要求考生以“財富”為中心詞，參照前后句式寫三句話，并且要與前后句式一致，語意連貫。答題時，考生可能會在“財富”內(nèi)容的具體選擇上一時拿不定主意，或者是確定了具體對象卻無法用生動的語言進(jìn)行表達(dá)，從而影響得分。

能力提升練習(xí)

Ⅰ中考試題精編1．A2．A 3．D4．A5．④②③①Ⅱ?qū)ｍ椖M訓(xùn)練1.C2．C3．C4．B 5.C