第一篇：2018年中考句子銜接排序精校打印版含答案詳解

1.下面語(yǔ)句中，與上文銜接最好的一項(xiàng)是()全球經(jīng)濟(jì)調(diào)整發(fā)展，但人類在創(chuàng)造豐富的物質(zhì)文明的同時(shí)，其生存環(huán)境也受到極大的破壞，水土流失及荒漠化日益嚴(yán)重.我國(guó)西部大開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略已開(kāi)始實(shí)施，要保證西部大開(kāi)發(fā)的完全成功，___。

A.應(yīng)該從宏觀上注意保護(hù)我們中華民族的生存環(huán)境 B.西部的水土保持與荒漠化治理必須提到議事日程 C.應(yīng)該關(guān)注全球經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展對(duì)人類生存環(huán)境的影響 D.西部人民生存環(huán)境的問(wèn)題必須早日列入議事日程

2.填入下面橫線處的句子與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

黃包車(chē)在冷落的郊道上走，靠右不遠(yuǎn)是一條小河，_____ ；車(chē)過(guò)去，便驀然驚起，撒下一串哇哇的叫聲，向凄迷的天野飛去。

①隔岸零落地蹲著些破陋的茅屋，②一些破陋的茅屋零落地蹲在對(duì)岸，③一片寬廣的荒場(chǎng)就在左邊，④靠左一片寬廣的荒場(chǎng)，⑤荒草離離，一望無(wú)邊。⑥極目是離離的荒草。

⑦荒場(chǎng)上不時(shí)有些玄青的烏鴉，停下來(lái)覓食； ⑧有些玄青的烏鴉不時(shí)停下來(lái)，在荒場(chǎng)上覓食；

A.①③⑤⑧ B.①④⑥⑦ C.②④⑤⑦ D.②③⑥⑧

3.依次填入下面一段文字中橫線處的語(yǔ)句，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()

特別是每當(dāng)早晨和傍晚，眺望環(huán)山，別有一番大自然的風(fēng)韻.早晨，_____ 在青青蒼蒼中，乳白的云紗飄游山腰，像仙娥在輕輕起舞.傍晚，_________，轉(zhuǎn)眼間，_________，在暮色降臨山野的蒼茫中，峰頂卻凝聚著一片彩霞，經(jīng)久不滅。

①千山初醒，朝云出岫 ②朝云出岫，千山初醒 ③萬(wàn)山傾瀉霞光，重巒映照夕陽(yáng) ④夕陽(yáng)映照重巒，霞光傾瀉萬(wàn)山 ⑤太陽(yáng)落山，霞光消退 ⑥霞光消退，太陽(yáng)落山 A.②④⑥ B.①④⑤ C.①③⑤ D.②③⑥

4.填入下文橫線處最恰當(dāng)?shù)囊粋€(gè)比喻句是()熏風(fēng)陣陣，一望無(wú)際的麥田翻滾著，撲打著公路上的汽車(chē)，________。A.像鐵騎馳騁在無(wú)邊的草原 B.像海浪涌著一艘艘的艦船 C.像正在草坪上穿梭的剪草機(jī) D.像列隊(duì)正在揚(yáng)帆出海的小船 5.填入下面橫線上的句子，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)氖?)

忽然遠(yuǎn)方出現(xiàn)了一片白茫茫的水，_________地氣中船隊(duì)似的那一片是一些低矮的建筑。

①一排緊挨一排的小紅船浮在水面上； ②水面上是一排緊挨一排的小紅船； ③隨著吉普車(chē)的前進(jìn)，再仔細(xì)看，④在前進(jìn)著的吉普車(chē)?yán)?，再仔?xì)看，⑤那不是水，而是縹緲的地氣，⑥這不是水，而是縹緲的地氣，A.①③⑤ B.②④⑥ C.②③⑤ D.①④⑥

6.依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()歲月逶迤而來(lái)，蜿蜓遠(yuǎn)去，________。我們依舊喜歡翻閱那迷人的風(fēng)景，________，因?yàn)槲覀兌荚鴵碛心菬o(wú)悔的青春，那不滅的希望。

①迷人的季節(jié)總是如期而到 ②迷人的季節(jié)總是匆匆地走了 ③沒(méi)有人拒絕，沒(méi)有人推讓 ④很多人拒絕，很多人推讓 A.①③ B.②④ C.①④ D.②③

7.填入下面橫線處的幾句話，銜接恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

清人張潮在其《幽夢(mèng)影》中曾說(shuō)：'對(duì)淵博友如讀異書(shū)，對(duì)風(fēng)雅友如讀名人詩(shī)文，對(duì)謹(jǐn)飭友如讀圣賢經(jīng)傳，對(duì)滑稽友如閱傳奇小說(shuō).'這話確有見(jiàn)地，人生一世，除了親情，愛(ài)情外，友情更是不可缺的.因?yàn)開(kāi)_______。

A.友情是一種廣度，親情是一種深度，而愛(ài)情則是一種純度 B.友情是一種純度，愛(ài)情是一種深度，而親情則是一種廣度 C.愛(ài)情是一種純度，親情是一種深度，而友情則是一種廣度 D.親情是一種深度，愛(ài)情是一種純度，而友情則是一種廣度 8.填入下面橫線上的句子，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()循路東行，到一座小石橋邊，向右折去，是一潭與未名湖相通的水。________ 真覺(jué)得此時(shí)應(yīng)有一只白鶴從水上掠過(guò)，好為那'寒塘渡鶴影，冷月葬詩(shī)魂'的詩(shī)句做出圖解。

①水面不大，三面山坡，顯得池水很深。②潭水碧波蕩漾，三面的山影倒映在細(xì)碎的波紋中。

③山坡上樹(shù)林茂密，水邊石草雜置。④雜草和石頭遍布于潭邊，山坡上蓊蓊郁郁的。

⑤月光從樹(shù)中照進(jìn)幽塘，水中反射出冷冷的光。⑥透過(guò)樹(shù)的縫隙，月光零落地撒在碧水上。

A.①③⑤ B.②③⑤ C.①④⑥ D.②④⑥

9.填在下列橫線處的話，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()雨停了，月亮穿過(guò)云霧，把明亮的光輝灑在廣場(chǎng)上，廣場(chǎng)像用銀子鋪成似的。在有積水的洼地上，________ 變成了透明的，奇異的，童話般的世界。

A.映出了閃動(dòng)的月亮的影子，好像天空和地上同時(shí)有無(wú)數(shù)個(gè)月亮，把這五月之夜的鄉(xiāng)村，映照得如同在水晶體中一樣。

B.同時(shí)有無(wú)數(shù)個(gè)月亮，映照著如同水晶體一樣的五月之夜的鄉(xiāng)村，天空和地上到處閃動(dòng)著月亮的影子。

C.同時(shí)有無(wú)數(shù)個(gè)月亮閃動(dòng)著嫵媚的影子，五月之夜的鄉(xiāng)村，被映照得如同白晝一樣。D.映出了閃動(dòng)的月亮的影子，天空和地上好像都在燃放著焰火，五月之夜的鄉(xiāng)村變成了五彩繽紛的世界。

10.填入下面橫線上的句子，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)氖?)春天，為我們的心靈提供了我們能享受的一切，輕松地解除了心頭的焦慮和感情上的紛擾，________ 從大自然的微笑中，顯露出來(lái)。

①充滿了閑適歡愉； ②感受到了閑適歡愉；

③田野將是一片新綠，飄逸著令人沉醉的馨香，到處傾瀉著春天的歌。④田野將是一片新綠，飄逸著春天的歌，到處傾瀉著令人沉醉的馨香。⑤大地整個(gè)一副快樂(lè)的神態(tài)，⑥整個(gè)大地一副快樂(lè)的神態(tài)，A.②③⑥ B.②④⑤ C.②③⑤ D.①④⑥

11.給下面一段文字的結(jié)尾選擇一個(gè)恰當(dāng)?shù)木渥?)其實(shí)，寂寞給人的不僅是真實(shí)，而且也是一種錘煉，一種感情與思想的升華。有時(shí)，寂寞具有決定性的作用.在一定意義上，可以說(shuō)，取得非凡成就的人，________。

A.往往都是最有才能的人，又都是最耐得住寂寞的人 B.往往是固然最有才能，但首先最能耐得住寂寞的人 C.往往倒不是最有才能的人，而是最耐得住寂寞的人 D.往往是那些首先具有才能，其次還耐得住寂寞的人 12.填到橫線上，與上下文意吻合，銜接最好的一句是()對(duì)于愛(ài)好文科的考生，加強(qiáng)文科輔導(dǎo)是必要的，但是否可以忽視理科的學(xué)習(xí)呢還要不要他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，物理，化學(xué)和生物呢?________ A.從長(zhǎng)遠(yuǎn)觀點(diǎn)看，我們認(rèn)為這樣做是很不恰當(dāng)?shù)?。B.如果我們?nèi)狈?zhàn)略眼光，就可能做出錯(cuò)誤的回答。C.為了使學(xué)生有合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)，我們的回答是肯定的。

D.只要認(rèn)真想一想中等教育培養(yǎng)的目標(biāo)，我們就會(huì)說(shuō)：不可以。13.填入下面橫線上的七句話，排序恰當(dāng)?shù)囊唤M是()西亞是亞洲西部的簡(jiǎn)稱，_______，在近代史上，西亞是西方和東方各民族文化交流的重要通道。

①西亞處在歐洲，亞洲和非洲的交結(jié)地區(qū)。②它聯(lián)結(jié)著地中海，黑海，紅海，阿拉伯海和里海五個(gè)重要水域，被稱為“五海之地”。③西亞是歐洲同廣大亞洲和太平洋地區(qū)間的紐帶。④古代有名的絲綢之路，就是通過(guò)西亞，把我國(guó)的錦緞運(yùn)到古羅馬。⑤13世紀(jì)意大利旅行家馬可·波羅，也是通過(guò)西亞往返于北京和威尼斯之間。⑥自古以來(lái)，西亞就是亞，非，歐三洲之間交往的必經(jīng)之途。⑦人們也把這一地區(qū)和埃及一起稱為中東。

A.①⑦②③⑥④⑤ B.①②③⑦④⑤⑥ C.①⑦③②④⑤⑥ D.⑦①②③⑥④⑤

14.將下列五句話填入下面的橫線上，順序最恰當(dāng)?shù)囊痪涫?)①神態(tài)端莊，②頭梳螺髻，③雙耳垂肩，④臉如滿月，⑤身披袈裟，須彌山石窟最引人注目的，是位于須彌山入口處的高達(dá)20多米的彌勒大坐佛。坐佛高踞于一個(gè)馬蹄形窟內(nèi)，________ 十分壯觀，是全國(guó)最大的石窟造像之一。

A.④①②③⑤ B.⑤②④③① C.④③②①⑤ D.⑤①③④② 15.依次填入下面橫線處的幾句話，排列恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()昔時(shí)，潮州的這座湘子橋，是一座亦市亦橋的市橋，________ ； ________ ； ________。①廿四墩上，有廿四座樓閣，亭臺(tái) ②橋下，是盛極一時(shí)的花艇“六蓬船” ③五百米的大橋面上，商賈在營(yíng)利

A.①②③ B.②③① C.②①③ D.①③②

16.填入下面橫線處的句子與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()此時(shí)正是三五之夜，月亮已經(jīng)爬上中天了，________ 風(fēng)來(lái)了，樓房和山影在水中搖曳著，顯得神秘而又朦朧。

①在深藍(lán)色的夜空上高高地懸掛著，②高高地懸掛在深藍(lán)色的夜空上，③向大地散射銀色的光華，④銀色的光華散射在大地上，⑤梅河暗綠色的水里倒映著兩岸的樓房和山影，⑥梅河兩岸的樓房和山影倒映在暗綠色的水里，A.①④⑤ B.②③⑥ C.①③⑥ D.②④⑤

17.填入下面橫線處的句子與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()蜿蜓曲折的沙底小河，順著山腳涓涓地流著，________，________，________，隨著微風(fēng)和漣漪的蕩漾，宛如天真的孩子在歡笑。

①那澄清的河水，泛起花紋般的微波

②花紋般的微波，在那澄清的河水上泛起

③水面可見(jiàn)來(lái)往穿梭般游逛的一群群小魚(yú)兒

④一群群小魚(yú)兒，來(lái)來(lái)往往穿梭般地游逛

⑤嫩綠的楊柳，被夕陽(yáng)倒映在水里

⑥被夕陽(yáng)倒映在水里的嫩綠的楊柳 A.①③⑤ B.②④⑥ C.①④⑤ D.②③⑥

18.填入下面橫線上的句子，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()在北京舉行的'數(shù)字地球'國(guó)際會(huì)議上，代表們認(rèn)為：“________數(shù)字地球”都具有重要意義。

①無(wú)論是推動(dòng)當(dāng)前科學(xué)與技術(shù)的發(fā)展 ②無(wú)論是促進(jìn)社會(huì)的可持續(xù)性發(fā)展 ③開(kāi)拓未來(lái)的新天地 ④還是開(kāi)拓未來(lái)知識(shí)經(jīng)濟(jì)的新天地 ⑤提高人們的生活水平⑥還是提高人們的生活質(zhì)量 A.②⑥①④ B.①③②⑤ C.②③①⑥ D.①⑤②⑥

19.依次填入下面語(yǔ)段橫線處的句子，恰當(dāng)?shù)囊唤M是()古人寫(xiě)評(píng)論，大致三類：(1)(2)(3)這三類，未必概全，但縱有遺漏我想也無(wú)損于以下事實(shí)，即：古代的文學(xué)評(píng)論一直以私人性，興趣和偶然為特色，興致有便寫(xiě)一點(diǎn)，如沒(méi)有，則可能一輩子也想不起來(lái)寫(xiě)，沒(méi)有誰(shuí)處心積慮當(dāng)什么批評(píng)家。

①讀了好詩(shī)文，好詞曲，好小說(shuō)，逢著妙處，就忍不住批解一番，后來(lái)整理出來(lái)，好教別人，也知道妙在何處，②為所編的作品集寫(xiě)一些說(shuō)明，或出于情誼而替別人的書(shū)寫(xiě)推薦文字，③創(chuàng)作之余，有些敝帚自珍的心得，體會(huì)，或不得不吐，或值得總結(jié)，或欲與友人交流，④于是借書(shū)簡(jiǎn)，詩(shī)詞，短論而發(fā)。⑤是為點(diǎn)評(píng)。⑥是為序跋類。

A.①⑤/②④/③⑥ B.②⑥/③④/①⑤ C.③④/①⑤/②⑥ D.①④/②⑤/③⑥ 20.填入下面句子空白處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()愛(ài)因斯坦非常重視想象力，他說(shuō)：“ ________，嚴(yán)格地說(shuō)，想象力是科學(xué)研究中的實(shí)在因素?！?/p>

①想象力能概括世界上的一切 ②因?yàn)橹R(shí)是有限的 ③想象力比知識(shí)更重要 ④并且是知識(shí)進(jìn)化的源泉 A.③①④② B.③②①④ C.①③④② D.②①③④

21.填入下面橫線處的幾句話，排列最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()連續(xù)幾個(gè)月埋首于磚塊般的典籍中之后，________ 我知道，這是不同于案頭年齡的另一種年齡在搗亂了。

A.滿心滿眼滿耳都會(huì)突涌起向長(zhǎng)天大地釋放自己的渴念，隨之而來(lái)，從小就習(xí)慣于在山路上奔跑的雙腳便會(huì)默默地反抗。

B.從小就習(xí)慣于在山路上奔跑的雙腳便會(huì)默默地反抗，隨之而來(lái)，滿心滿眼滿耳都會(huì)突涌起向長(zhǎng)天大地釋放自己的渴念。

C.從小就習(xí)慣于在山路上奔跑的雙腳便會(huì)默默地反抗，滿心滿眼滿耳都會(huì)突涌起向長(zhǎng)天大地釋放自己的渴念，隨之而來(lái)。

D.隨之而來(lái)，滿心滿眼滿耳都會(huì)突涌起向長(zhǎng)天大地釋放自己的渴念，從小就習(xí)慣于在山路上奔跑的雙腳便會(huì)默默地反抗。

22.下列句子排列順序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()①一方面，以?shī)蕵?lè)為職能的大眾文化得到蓬勃發(fā)展的機(jī)會(huì)。②與此同時(shí)，文化領(lǐng)域卻有全然不同的景觀。③問(wèn)題是怎樣產(chǎn)生的呢？

④九十年代的中國(guó)，商品大潮洶涌而起，給社會(huì)經(jīng)濟(jì)生活帶來(lái)無(wú)限生機(jī)。⑤一方面，一部分'曲高和寡'的精英文化則陷入舉步維艱的境地。⑥原因有多方面，其中之一就是文化的二重性。

A.⑥⑤①②③④ B.④③⑤①②⑥ C.③①⑤④②⑥ D.④②①⑤③⑥ 23.將下列四句話填在下面的橫線上，順序最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()①就像勇猛的戰(zhàn)士一樣，②不顧一天行軍的疲勞，③馬上扔下背包，④聽(tīng)到大雨即將來(lái)臨的廣播，某校師生野營(yíng)訓(xùn)練來(lái)到村里，_______________，和村民們一道投入搶收戰(zhàn)斗。A.②④①③ B.①④②③ C.④②③① D.④③①②

24.填入下面橫線處的句子，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊痪涫?)我愛(ài)純真浪漫，________ ；我欣賞“楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)隆钡钠嗝酪饩常琠_______ ；我渴望天長(zhǎng)地久的愛(ài)情亙古不變的友誼，________；我很想將憂傷埋在心底以笑聲取悅生活，________。

①也驚嘆于滄桑的滋味

②卻難免強(qiáng)顏歡笑的悲涼

③卻只能告訴自己這是幻想而不敢輕易付出 ④卻在現(xiàn)代重金屬搖滾中宣泄心靈的瘋狂與不羈

A.①②③④ B.②③④① C.③①④② D.①④③②

25.下面這段話的橫線上，填入與上下文銜接恰當(dāng)?shù)囊痪涫?)故鄉(xiāng)與游子，這似乎是一首永遠(yuǎn)唱不完的歌.心理學(xué)家分析，人自離開(kāi)母體，來(lái)到這個(gè)紛繁擾攘的世界，便有一種回歸母體的沖動(dòng)，每當(dāng)遇到挫折，痛苦與煩惱，回歸母體便成為一種本能的心理反應(yīng).________，而故鄉(xiāng)則是這種回歸沖動(dòng)的曲折反映。

A.因而，母親與故鄉(xiāng)成為文學(xué)作品永恒的主題.B.因而，母親成了保護(hù)神的代名詞.C.因而，母親時(shí)常成為作家，藝術(shù)家歌頌的對(duì)象.D.因而，母親永遠(yuǎn)意味著親切與溫暖.26.填入下面橫線處的句子，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊痪涫?)我不記得有比那天更蔚藍(lán)更清新的黎明了!太陽(yáng)剛從蒼蒼的山巔后面露出來(lái)，________，使人感到一種甜美的倦意。

A.山頂?shù)陌自谱兂闪嗣倒迳謴拿倒迳兂闪俗仙?，最后它們又發(fā)出了金色的霞光 B.它那最初幾道光芒的溫暖跟即將消逝的黑夜的清涼交織在一起 C.空氣里彌漫著破曉的寒氣，草上也蒙蓋了灰色的露水

D.它射下了幾道微微溫暖的光線，像火的帶子一般貫穿了整個(gè)樹(shù)林 27.與前后語(yǔ)句銜接最恰當(dāng)?shù)囊粋€(gè)比喻句是()夜色濃了，燈亮了起來(lái).環(huán)繞在海灣沿岸山坡上的燈光，從半空倒映在了烏藍(lán)的海面上，隨著波浪，晃動(dòng)著，閃爍著，________，和那密布在蒼穹里的星斗互相輝映，煞是好看。

A.像散落在藍(lán)色天鵝絨上的顆顆鉆石 B.像一串流動(dòng)的珍珠

C.像夜空中眨著眼睛的星星 D.像無(wú)數(shù)個(gè)在水面舞動(dòng)的小精靈

28.填入下面橫線上的一句話，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()山水本無(wú)知，蝶雁亦無(wú)情；但它們對(duì)待人類最公平，一視同仁，既不因達(dá)官顯貴而呈歡賣(mài)笑，也不因山野漁樵而吝麗嗇彩.那么，何以無(wú)知無(wú)情的自然景物會(huì)異態(tài)紛呈，美不勝收，使人身入其境而流連忘返呢對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，歷來(lái)是眾說(shuō)紛紜，莫衷一是。

A.自然景物真的無(wú)知無(wú)情么 B.為什么它對(duì)待人類最公平呢 C.自然景物究竟美在哪里 D.自然景物究竟美不美呢

29.“可以毫不夸張地說(shuō)，未來(lái)的世紀(jì)是一個(gè)創(chuàng)造的世紀(jì)，各種競(jìng)爭(zhēng)實(shí)際上是一種創(chuàng)造力的競(jìng)爭(zhēng)”是下面語(yǔ)段中的一句話，它的位置應(yīng)在什么地方()①頭腦奧林匹克競(jìng)賽是一種創(chuàng)造力的競(jìng)賽，簡(jiǎn)稱OM競(jìng)賽，旨在開(kāi)發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力。②它的發(fā)起人是美國(guó)葛拉斯堡羅州州立學(xué)院教育博士塞米爾米克盧教授。③米克盧先生認(rèn)為，當(dāng)今的世界是一個(gè)飛躍發(fā)展的世界，社會(huì)，經(jīng)濟(jì)，科技，文化都無(wú)不在變。④有時(shí)變化速度之快，令人瞠目結(jié)舌。⑤因此，人們迫切需要發(fā)展自己的智力，提高自己的創(chuàng)造力。

A.①②句之間 B.②③句之間 C.③④句之間 D.④⑤句之間 30.“太陽(yáng)活動(dòng)的強(qiáng)弱一般以黑子多寡為標(biāo)志?！边@句話是從下面這段文字中抽出來(lái)的，它的合適位置是()①太陽(yáng)黑子是太陽(yáng)熾熱表面上相對(duì)溫度較低，顏色也較為暗淡的斑點(diǎn)。②太陽(yáng)黑子的增多，太陽(yáng)上耀斑等爆發(fā)活動(dòng)也隨之活躍和增多。③它們以每小時(shí)上百萬(wàn)千米的速度向地球輻射和噴射高能粒子流，從而對(duì)地球環(huán)境帶來(lái)一定的影響。

A.在①句之前 B.在①②句之間 C.在②③句之間 D.在③句之后 31.下列句子順序排列最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)()

①但是這些優(yōu)秀并非萬(wàn)能，也不是一成不變的。

②客觀情況、周?chē)h(huán)境即使發(fā)生一丁點(diǎn)兒變化，優(yōu)秀也可能變成劣勢(shì)。

③一個(gè)人的知識(shí)、能力優(yōu)勢(shì)都是后天點(diǎn)滴積累的結(jié)果。

④如刻舟求劍，麻痹大意，更可能發(fā)生逆轉(zhuǎn)，最終導(dǎo)致失敗。

⑤因此，不能讓經(jīng)驗(yàn)主義沖淡了規(guī)律。麻痹思想遮擋了雙眼，從而敗在了優(yōu)勢(shì)上。

A.②⑤①③④

B.③①②④⑤

C.③①④②⑤

D.②⑤④①③ 32.依次填入下面這段文字橫線處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

你怎樣對(duì)待生活，生活就怎樣對(duì)待你。______。______。______，_____。_____。_____，只不過(guò)你我未處局中，不知其中滋味而已。

①迎難而退、明哲保身固然是一種智慧與生活態(tài)度 ②人生在世，總會(huì)遇到這樣或者那樣的困難與挫折

③知難而進(jìn)、努力向前更是一種執(zhí)著和人生哲學(xué)

④很多人從表面看來(lái)你可能很羨慕他，但人人都有自己的苦惱 ⑤美學(xué)大師蔣勤在《蔣勤勸美》中曾寫(xiě)道：“人生五味，酸甜苦辣咸都要經(jīng)歷才夠完美?！?/p>

⑥某種程度上說(shuō)，人活著就是一種態(tài)度 A.⑤②①③⑥④

B.②①⑥③⑤④

C.⑥②①③⑤④

D.①③⑤⑥④②

33．下列句子組成語(yǔ)段順序排列正確的一項(xiàng)是（）

①窗外的竹子或青山，經(jīng)過(guò)窗子的框框望出，就是一幅畫(huà)。

②有了窗子，內(nèi)外就發(fā)生交流。

③窗子在園林建筑藝術(shù)中起著很重要的作用。

④而且同一個(gè)窗子，從不同的角度看出去，景色都不相同。

⑤頤和園樂(lè)壽堂差不多四邊都是窗子，面向湖景，每個(gè)窗子都等于一幅畫(huà)。

⑥這樣，畫(huà)的境界就無(wú)限地增多了。

A．③①②④⑥⑤

B.③②①⑤④⑥ C．②①⑤④⑥③

D.②③①④⑥⑤

34．下列句子組成語(yǔ)段，順序排列正確的一項(xiàng)是（）

①這些經(jīng)典作品，經(jīng)過(guò)時(shí)間的淘汰與篩選，其中有著最偉大的思想、最豐富的內(nèi)容、最高尚的品格，是人類迄今為止所能達(dá)到的巔峰。

②一個(gè)人能夠獲得多大的能量，取得多高的成就，很大程度取決于這種循環(huán)往復(fù)的閱讀。③閱讀是一種循環(huán)往復(fù)的過(guò)程。

④對(duì)于這些舉世公認(rèn)的中西社科、文學(xué)名著，我們自然要盡情揣摩，反復(fù)精讀，把握其內(nèi)涵與要旨。

⑤這種循環(huán)往復(fù)，就是人們常說(shuō)的精讀。

A．④②①③⑤

B．③⑤①④②

C．②③⑤①④

D．③⑤①②④

35．下列句子中排列順序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

①我們讀小說(shuō)，實(shí)際上也就是隨著小說(shuō)家的筆觸，神游于小說(shuō)所虛構(gòu)的世界之中 ②小說(shuō)離不開(kāi)虛構(gòu)和想象

③當(dāng)然，想象不要太離譜，要盡可能遵循原作的思路

④其實(shí)，這種想象的快樂(lè)不是小說(shuō)家的專利，也可以通過(guò)你自己的嘗試來(lái)獲得

⑤與小說(shuō)中的人物同呼吸，共命運(yùn)。

A．①②⑤④③ B．②①⑤④③ C．⑤②④③① D．②⑤④①③

36．依次填入下面橫線的句子，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

文化影響人的思維方式和行為習(xí)慣，調(diào)節(jié)人與世界的關(guān)系。在一個(gè)文化厚實(shí)的社會(huì)里，______；______ ；______。這樣，人才能實(shí)現(xiàn)從“小我”向“大我”的轉(zhuǎn)變，成為一個(gè)有文化、有教養(yǎng)的人。

①人懂得尊重自然——他不掠奪，因?yàn)椴宦訆Z所以有永續(xù)的生命

②人懂得尊重自己——他不茍且，因?yàn)椴黄埱宜杂衅肺?③人懂得尊重別人——他不霸道，因?yàn)椴话缘浪杂械赖?。A．②①③

B．②③①

C．③②①

D．③①②

37．下列選項(xiàng)中排序恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

①人們已認(rèn)識(shí)到，家風(fēng)是一輩又一輩先人生活的結(jié)晶，所以要向后代傳遞出正能量。

②古人撰寫(xiě)在門(mén)框上的“忠厚傳家久”“持家尊古訓(xùn)”，就是一種傳統(tǒng)的家風(fēng)。

③俗話說(shuō)“龍生龍，鳳生鳳，老鼠的兒子會(huì)打洞”，是對(duì)古今家風(fēng)的一種詮釋。④家風(fēng)就是家庭的風(fēng)氣，它是一個(gè)家庭的傳統(tǒng)和文化。

⑤而今父母懂規(guī)矩，知書(shū)達(dá)理，有這樣良好的文化氛圍，后人自會(huì)獲得很好的熏陶。

A．④①③②⑤

B．④③①②⑤ C．④①②⑤③ D．④②⑤③①

38.將下列句子組成語(yǔ)段，順序排列正確的一項(xiàng)是（）

①但是這句話也并不是永遠(yuǎn)是真的，因?yàn)閵W古斯都大帝與泰特思都是精神崇高、志向遠(yuǎn)大的人，然而也是當(dāng)時(shí)最美的男子。

②無(wú)疑地，才德如果是在一個(gè)容貌雖不嬌麗，然而形體嫻雅、氣概莊嚴(yán)的身體內(nèi)，那是最好的。

③因此，那些很美的人多是容顏可觀而無(wú)大志的。

④才德，有如寶石，最好是用素凈的東西鑲嵌。⑤同時(shí)，很美的人多半不見(jiàn)得在別的方面有多大的才德，好像造物主在它的工作中但求無(wú)過(guò)，不求十分的優(yōu)越似的。

⑥他們所研求的也多半是容顏而不是才德。

A.②⑤③①⑥④

B.②③⑤⑥①④

C.④②⑤③⑥①

D.④②③⑤①⑥

39．把下列句子組合成語(yǔ)序合理、語(yǔ)意連貫的一段語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

①每個(gè)人都有自己控制意義的不同能力和不同程度 ②也表明每個(gè)人都擁有一個(gè)屬于自己的世界

③人類之所以有今天的成就，是因?yàn)槿祟悇?chuàng)走了一個(gè)有意義的世界

④這不僅構(gòu)成了世界的多樣性

⑤實(shí)際上卻是由古往今來(lái)的每個(gè)人分別構(gòu)成的 ⑥而這個(gè)有意義的世界，表面上看是人類共有的

A．①②③⑥④⑤

B.①③⑥④⑤② C．③①④②⑤⑥

40.依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句，銜接恰當(dāng)?shù)囊唤M是

在當(dāng)今，漢語(yǔ)新詞匯大量產(chǎn)生，______，_____，_____，_____。

①但絕大多數(shù)新詞語(yǔ)喧囂數(shù)日或數(shù)月

②平均每天誕生二十個(gè)以上

③猶如春風(fēng)野草

④便消失在時(shí)間的洪流之中

A．①③②④ B．③①④② C．②③①④ D．③②④①

D.③⑥⑤①④② 【參考答案】

1．[注意陳述對(duì)象和針對(duì)性。] 2．B[“隔岸”緊承上文“小河”，“靠左”與前文的“靠”相照應(yīng)。注意描寫(xiě)的角度和語(yǔ)段的情境。] 3．B 4．B[“撲打著公路上的汽車(chē)”的是“麥田”，下文語(yǔ)句的主語(yǔ)(本體)也自然是“麥田”，這樣，才能主語(yǔ)一致，語(yǔ)意貫通。ACD三項(xiàng)中的主體分別是“鐵騎”“剪草機(jī)”“小船”，當(dāng)然是不能形容“麥田”的。B項(xiàng)用“海浪”來(lái)比喻“麥田”是恰當(dāng)?shù)摹?/p>

5．C[分析的關(guān)鍵是主語(yǔ)的一致。“水面上”接上文“白茫茫的水”，“隨著吉普車(chē)的前進(jìn)”強(qiáng)調(diào)了視線的變化，“地氣”為遠(yuǎn)處所見(jiàn)，指代應(yīng)用“那”。] 6．A[此題要注意三個(gè)方面：一是內(nèi)容連貫，二是把握意境，三是品味語(yǔ)感?！叭缙诙健迸c“匆匆地走了”給人的感受明顯不一樣，再者“匆匆地走了”用語(yǔ)毫無(wú)詩(shī)意，沒(méi)有韻味，與描寫(xiě)的內(nèi)容及語(yǔ)段創(chuàng)造的意境不合?！昂芏嗳司芙^，很多人推讓”與前后內(nèi)容不連貫。] 7．D[語(yǔ)段中有'除了親情，愛(ài)情外，友情更是不可缺的'一句，分析此句，即可推知橫線處'親情''愛(ài)情''友情'的排列順序，且能把握住在語(yǔ)意上，作者要突出'友情'這一基本傾向。] 8．A[①句與前面'相通的水'銜接自然，⑤句中'冷冷的光'與后文的意境相符。] 9．A[語(yǔ)句銜接既要考慮到話題統(tǒng)一，主語(yǔ)一致，也要注意語(yǔ)意上的貫通和情感色彩上的和諧。第1句著力于寫(xiě)月亮，月光，第2句也應(yīng)緊承上文語(yǔ)意。B，C兩項(xiàng)'同時(shí)有無(wú)數(shù)個(gè)月亮'，既不合事理，也難和上下句連貫。D項(xiàng)前一分句與上文承接自然，但'好像都在燃放著火焰'不合情境，且'五月之夜……世界'一句與橫線后語(yǔ)句在語(yǔ)意，句式等不搭配。] 10．A[注意各組語(yǔ)句的表達(dá)效果。'閑適歡愉'是人的感受。最后處'顯露出來(lái)'的主語(yǔ)應(yīng)是'大地'，'大地整個(gè)……'修飾不當(dāng)。] 11．B [本語(yǔ)段的題旨是取得成就要耐得住寂寞。A句把'才能'與'耐得寂寞'并列，未能突出本語(yǔ)段強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)(觀點(diǎn))。C句內(nèi)容不夠合理，為了突出'耐得寂寞'而否認(rèn)了'才能'的作用。D句中把'耐得寂寞'放在第二位，未能突出本語(yǔ)段的中心。] 12．B [。給定的語(yǔ)句含有兩個(gè)不同的問(wèn)題，從語(yǔ)意上看：前一個(gè)問(wèn)題的回答應(yīng)該是否定的，后一個(gè)問(wèn)題的回答應(yīng)該是肯定的。再看給定的選項(xiàng)：A，D是完全否定的，C是完全肯定，顯然與原句中的關(guān)鍵詞'是否''要不要'不照應(yīng)，排除A，C，D三項(xiàng)，正確就只有B項(xiàng)] 13．D[這里的七個(gè)語(yǔ)句，在內(nèi)容上屬于兩大部分：一是地理位置(空間)，二是歷史文化交流(時(shí)間)。在敘述時(shí)，應(yīng)先空間，后時(shí)間，這樣才能和原語(yǔ)段語(yǔ)意相銜接。] 14．B[從語(yǔ)境來(lái)看，'身披袈裟'是彌勒大坐佛的主要特征，應(yīng)放在最前面；然后按頭——臉——雙耳——神態(tài)這樣的順序去組織材料。] 15．D[所給三句中，有兩句寫(xiě)橋上，一句寫(xiě)橋下，根據(jù)一般描寫(xiě)順序，先寫(xiě)橋上。①句寫(xiě)樓閣，亭臺(tái)，是寫(xiě)橋面的大的景象；橋面上干什么原語(yǔ)段中有'是一座亦市亦橋的市橋'，那自然就要寫(xiě)及其橋面上的'市'，即第③句所寫(xiě)。注意把握語(yǔ)段的行文順序。] 16．B['月亮(光)'是本段內(nèi)容的主體，以此為關(guān)鍵，注意把握語(yǔ)意的銜接。] 17．C[此題的關(guān)鍵是各分句的結(jié)構(gòu)一致問(wèn)題。語(yǔ)段在內(nèi)容上表現(xiàn)的是一種動(dòng)態(tài)的情景，要抓住這一點(diǎn)分析和辨別。] 18．A[分析時(shí)應(yīng)抓住'社會(huì)——生活，科學(xué)技術(shù)——知識(shí)經(jīng)濟(jì)'這一思路，同時(shí)注意關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)及句式搭配。] 19．B[語(yǔ)段中'古代的文學(xué)評(píng)論一直以私人性，興趣和偶然為特色'，其'私人性''興趣''偶然'即可看出內(nèi)容的順序。] 20．B[排序首先要分析內(nèi)容上的銜接，其次注意語(yǔ)句結(jié)構(gòu)上的聯(lián)系及關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)的搭配。從語(yǔ)段的基本內(nèi)容來(lái)看，講的是想象力的重要性。再?gòu)乃膫€(gè)要排序的語(yǔ)句來(lái)分析：①④句是想象力的'作用'，應(yīng)連在一起；④句'并且'有遞進(jìn)之意，自然不能放在最前面。②句表原因，其前必有一句表明基本觀點(diǎn)，即③句。也可用排除法。'他說(shuō)'之后，一般應(yīng)先表明觀點(diǎn)，用③句，排除C，D兩項(xiàng)；從其余三句來(lái)看，②句表原因，內(nèi)容未講完，不能用在語(yǔ)句的結(jié)尾處，可排除A項(xiàng)] 21．B[從事理的邏輯來(lái)分析，'幾個(gè)月埋首于……之后'，自然就難以忍受(原因是'從小就習(xí)慣于在山路上奔跑')，就想釋放自己。最后對(duì)這一情況進(jìn)行總結(jié)(我知道……)。] 22．D 23．C[首先對(duì)所提供的四個(gè)語(yǔ)句進(jìn)行排序。這幾句話主要是描寫(xiě)行動(dòng)的，人們的行動(dòng)很迅速，很勇猛，為什么是因?yàn)?聽(tīng)到了大雨即將來(lái)臨的廣播'。因此，④句應(yīng)放在首句的位置。下面的幾個(gè)語(yǔ)句應(yīng)注意前后承接，通常思路為：①先不顧疲勞，再行動(dòng)，這樣，②句應(yīng)放在行動(dòng)性較強(qiáng)的①③句之前，結(jié)合四個(gè)選項(xiàng)，初步選定C，即④②③①。] 24．D[把握整個(gè)語(yǔ)段的內(nèi)容傾向，則可看出分號(hào)所標(biāo)明的層次內(nèi)的內(nèi)容前后兩句之間在語(yǔ)意上屬對(duì)比關(guān)系，只要把握這一點(diǎn)，則可選出適當(dāng)語(yǔ)句。] 25．D[注意內(nèi)容的銜接(抓住關(guān)鍵詞語(yǔ))和句式的一致。] 26．B[全句的主體是'太陽(yáng)……使人感到一種甜美的倦意'，在銜接上要注意主語(yǔ)的一致。同時(shí)要把握整個(gè)語(yǔ)段的意境和情感氛圍。] 27．B[要注意以下兩條重要信息：一是'環(huán)繞在海灣沿岸'，隱含'串''線'之意。從這一角度來(lái)看，A，C，D三項(xiàng)皆描寫(xiě)'面''片'(天鵝絨，夜空，水面)之景象，皆不恰當(dāng)；二是'隨著波浪，晃動(dòng)著，閃爍著'，顯示出一種'動(dòng)態(tài)'的美感，若描寫(xiě)的是一種靜態(tài)的景象(A項(xiàng))，那自然不合適。] 28．C[先分析內(nèi)容與情境。自然景物為什么會(huì)美究竟美在何處這是集中一個(gè)問(wèn)題步步深入的發(fā)問(wèn)，符合表達(dá)邏輯。特別是后面'對(duì)于這個(gè)問(wèn)題'中'這'指代的是前兩問(wèn)中的內(nèi)容，這樣就更應(yīng)該是對(duì)同一個(gè)問(wèn)題的發(fā)問(wèn)了。而A，B兩項(xiàng)內(nèi)容與前面一問(wèn)無(wú)關(guān)；D項(xiàng)內(nèi)容實(shí)際上也岔開(kāi)了話題。] 29．D[該句是對(duì)'創(chuàng)造力的競(jìng)爭(zhēng)'的高度評(píng)價(jià)，屬于深一層的內(nèi)容，自然前面應(yīng)有一般性的介紹；第五句是對(duì)整個(gè)語(yǔ)段的總結(jié)，在這總結(jié)與基礎(chǔ)性介紹之間，應(yīng)有一個(gè)過(guò)渡性的句子。] 30．A[題干中所提供的語(yǔ)句是總括性語(yǔ)句，因此應(yīng)放在分析性語(yǔ)句(①②③)之前。] 31.通過(guò)抓關(guān)鍵詞，抓中心句，句與句之間的連接詞去逐句推敲，要求學(xué)生平時(shí)加強(qiáng)閱讀領(lǐng)悟能力的培養(yǎng)，具備較強(qiáng)的邏輯分析能力，句段的表達(dá)順序主要有空間順序、時(shí)間順序、事情發(fā)展順序，邏輯推理順序等，其中邏輯順序最為復(fù)雜，有因果關(guān)系、層遞關(guān)系、主次關(guān)系、總分關(guān)系、并列關(guān)系。本段文字的排序是：③總起句：優(yōu)勢(shì)---①轉(zhuǎn)折句：但是，優(yōu)秀變---②順承句：優(yōu)秀變劣勢(shì)----④舉例句：如----⑤總結(jié)句：因此。故本段文字的思路是：優(yōu)勢(shì)是積累---但會(huì)變---變成劣勢(shì)--如刻舟求劍---因此別敗在優(yōu)勢(shì)上,故選B。

32.C 【解析】仔細(xì)閱讀六個(gè)句子，可以找到表達(dá)的中心“某種程度上說(shuō)，人活著就是一種態(tài)度”，⑥是首句；然后指出人生的客觀事實(shí)“總會(huì)遇到這樣或者那樣的困難與挫折”，即②；接 著從“固然”“更是”詞語(yǔ)的關(guān)系可以看出后面兩句依次是①③；接著用美學(xué)大師蔣勤的名 言論證，即⑤，最后第④句緊承后文的內(nèi)容“只不過(guò)??”。據(jù)此分析排序作答即可。

33．B 【解析】先確定首句③窗子的作用，再確定次句②作用是內(nèi)外交流，那么第三句就是窗外，第四句是舉例，第五句遞進(jìn)，尾句總結(jié)：這樣。故本段文字的思路是：窗子重要---內(nèi)外交流---窗外一幅畫(huà)--如頤和園---這樣，境界增多。

34．B 【解析】首先確定首句：總起句③，排除AC．②和④句相比，④句放在句末不合適，②句與③首尾呼應(yīng)。故選B。

35．B 【解析】此語(yǔ)段論述小說(shuō)中如何運(yùn)用想象，②提出了話題是第一句；①是對(duì)上一句的進(jìn)一步解釋，是第二句；通過(guò)理解語(yǔ)意及分析其中的邏輯關(guān)系可知⑤與上一句銜接最緊密，可作為第三句；④③以“其實(shí)”為標(biāo)志體現(xiàn)了語(yǔ)意的轉(zhuǎn)折，“當(dāng)然”一詞又體現(xiàn)了總結(jié)的意味，再結(jié)合讀可確定其先后順序。由上分析，可排序?yàn)椋孩冖佗茛堍邸?6．B 【解析】此題解答可從語(yǔ)境中““小我”向“大我”的轉(zhuǎn)變，”中獲得思路，理清它們之間的邏輯順序，②講得是“小”我，自已；③講得是“別人”；①講得是“大”我；所以可排序?yàn)椋孩冖邰佟?/p>

37．D 【解析】第④句為總說(shuō)句，應(yīng)放在最前，接著先說(shuō)“傳統(tǒng)”，再說(shuō)“文化”，因此為②⑤，第③是對(duì)②⑤的總結(jié)，第①是全文的總結(jié)，應(yīng)放在最后。38.C 【解析】首先確定首句：總起句④才德，排除AB．① 和⑥句相比，①句放在句末合適，因?yàn)棰蘧渲械摹八麄儭敝复劬洹澳切┖苊赖娜恕薄９蔬xC。

39．D 【解析】第六句“表面上”和第五句“實(shí)際上”緊密銜接，○5○6在一塊的只有D項(xiàng)，所以直接秒殺D項(xiàng)。40.C 【解析】 首先確定首句②平均每天誕生二十個(gè)以上，因?yàn)楹颓懊娴摹皾h語(yǔ)新詞匯大量產(chǎn)生”緊密銜接，所以直接秒殺C項(xiàng)。

第二篇：句子排序銜接標(biāo)點(diǎn)符號(hào)復(fù)習(xí)題

七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)句子排序銜接、標(biāo)點(diǎn)專項(xiàng)復(fù)習(xí)題

班別： 姓名：

1、下列句子語(yǔ)序排列最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

①我們只能迎難而上，努力向前方挺進(jìn)。②因?yàn)橥丝s解決不了問(wèn)題。③人走在路上，是可以停歇一下，卻不可能停一輩子。④縱使前路布滿荊棘，卻也不能退縮。⑤前方的路還是需要自己去探索，去經(jīng)歷。

A．④②①③⑤ B．③⑤④②① C．③⑤①④② D．①④②⑤③

2、語(yǔ)序排列最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

①和諧是什么？ ②人無(wú)貴賤，人格平等。

③善者，善良、美好、親善、友好之謂也。④所以對(duì)人要有愛(ài)心，要有暖意，要有擔(dān)當(dāng)。⑤和諧是求善，顯善更明善。

A．①⑤④②③ B．①⑤③②④ C．②④①⑤③ D．③②④①⑤

3、依次填入下面橫線上的句子，排列最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）

山水是自然最生動(dòng)、最完美的體現(xiàn)。

①智者則涉水而行，望水而思，以碧波清流洗濯自己的理智和機(jī)敏。②那屹立萬(wàn)年的大山，多像靜穆莊重的仁者；

③仁者在山的穩(wěn)定、博大和豐富中，積蓄和錘煉自己的仁愛(ài)之心； ④那歡快流動(dòng)的江河，多像才華橫溢的智者。

A.①②③④ B.①③②④ C.②④③① D.③①④②

4、將下面的句子重新排序，正確的一項(xiàng)是（）①踏浪亭地處崖邊，進(jìn)入亭中，峽谷美景一覽無(wú)余。②離石馬上方不遠(yuǎn)處，有一座玲瓏的觀景亭，喚為踏浪亭。③在這深山之中，賞石浪，觀石馬，確實(shí)別有一番風(fēng)情。

④此區(qū)域奇石眾多，其中多有形似浪花者，猜想此亭因此而得名。A.①③④② B.②④①③ C.②④③① D.④①②③

5、將下面的句子重新排序，正確的順序是（）

①自古至今，讀什么書(shū)，怎么讀，以及怎么防止“死”讀書(shū)，都需要從實(shí)踐出發(fā)，形成適合每個(gè)人自己的讀書(shū)方式。

②一個(gè)擁有高眼界的讀書(shū)人，能夠牢記使命，超越功利的藩籬。③眼界決定了讀書(shū)人讀書(shū)的方式方法和興趣效果。

④他們將讀書(shū)視為一件高雅而神圣之事，并從廣泛的閱讀中，從對(duì)歷史的理解之中，獲得一種對(duì)自己時(shí)代使命的高度自信并篤行之。

⑤可以肯定，有著高眼界的讀書(shū)人，一定會(huì)結(jié)合實(shí)踐去讀那些更富有價(jià)值的書(shū)籍。A．①③②④⑤ B．⑤④①③②

C．③⑤④①②

D．③①⑤②④

6、下列句子排列順序恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()①所以,那些能夠取得成功的人在受挫時(shí),是絕不會(huì)消沉的。②人生之旅是曲線的,人類的歷史也是曲折的。③因?yàn)?他們總會(huì)透過(guò)暫時(shí)的風(fēng)雨,探測(cè)到未來(lái)的陽(yáng)光。④一切的挫折、低谷,只是前進(jìn)道路上的小插曲而己。

⑤但曲折,并非人生前途的黯淡和歷史潮流的倒退——人生之途雖然曲折,但前程似錦:人類歷史雖然曲折,但時(shí)代總是在曲折中前進(jìn)。

A.④②⑤①③ B.②⑤④①③ C.②③⑤④① D.④③⑤②①

7、依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

我愛(ài)這遲來(lái)的春天。因?yàn)檫@樣的春天不是依照節(jié)氣而來(lái)的。

，直到把冰與雪安葬到泥土深處，然后讓它們又化作自己根芽萌發(fā)的雨露。①也就是說(shuō)，北國(guó)的春天，是一點(diǎn)一點(diǎn)化開(kāi)的。②而是靠著自身頑強(qiáng)的拼爭(zhēng)，逐漸擺脫冰雪的桎梏。③它從三月化到四月甚至五月，沉著果敢，心無(wú)旁鶩。④曲曲折折地接近溫暖，苦熬出來(lái)的。

A.②④①③

B.①③②④

C.②④③①

D.①②④③

8、填入下列語(yǔ)段畫(huà)橫線處的句子，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()云門(mén)山的主角是松樹(shù)，與松樹(shù)相伴的還有柏樹(shù)和翠竹。。松柏連理，松竹相依，好一幅水墨風(fēng)景畫(huà)。① 竹則在屋檐下，在小徑旁，②柏樹(shù)或矗立山腳，或伸出巖縫，③森森然，與松呼應(yīng) ④幽幽的，做些鋪墊

A.①③②④ B.①④②③ C.②③①④ D.②④①③ 9．結(jié)合語(yǔ)境，將下列語(yǔ)句填入橫線處，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

風(fēng)吹過(guò)草原，無(wú)邊的草葉根莖相連，輕輕搖曳，絲絲奏鳴，綠波微漾，送來(lái)縷縷清香，那是①。風(fēng)則顯得更有耐心，它們一千年又一千年地從草尖兒輕輕掠過(guò)，為的只是等待一個(gè)機(jī)會(huì)，②，吹開(kāi)幾片薄薄的云彩。Ａ．①遼闊草原的喧嘩與躁動(dòng) ②帶走一點(diǎn)細(xì)細(xì)的泥土 Ｂ．①生命優(yōu)雅的沉醉與逍遙 ②掀起一層松松的泥土 Ｃ．①遼闊草原的喧嘩與躁動(dòng) ②掀起一層松松的泥土 Ｄ．①生命優(yōu)雅的沉醉于逍遙 ②帶走一點(diǎn)細(xì)細(xì)的泥土 10.填入橫線的語(yǔ)句，與前文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

未經(jīng)歷坎坷泥濘的艱難，哪能知道陽(yáng)光大道的可貴；未經(jīng)歷風(fēng)雨交加的困頓，哪能明白風(fēng)和日麗的美好；

。

A.要體會(huì)勝利和成功的喜悅，就要經(jīng)歷挫折磨難的考驗(yàn)。B.只有經(jīng)歷挫折磨難的考驗(yàn)，才能體會(huì)勝利和成功的喜悅。C.未經(jīng)歷挫折磨難的考驗(yàn)，哪能體會(huì)勝利和成功的喜悅。D.未經(jīng)歷勝利和成功的喜悅，哪能體會(huì)挫折磨難的考驗(yàn)。

11、填入下面橫線上的詞語(yǔ)與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

說(shuō)到濕地，你會(huì)想到什么？是，還是 ？是“蒹葭蒼蒼，白露為霜”的綽約風(fēng)姿，還是“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲”的纏綿浪漫??濕地被稱為“地球之腎”，有涵養(yǎng)水源、凈化水質(zhì)、調(diào)節(jié)氣候、維護(hù)生物多樣性等重要的生態(tài)功能，是人類 和 的 重要基礎(chǔ)。

A、秋風(fēng)中搖曳的蘆葦 晨光里嬉戲的水鳥(niǎo) 持續(xù)發(fā)展 賴以生存 B、晨光里嬉戲的水鳥(niǎo) 秋風(fēng)中搖曳的蘆葦 賴以生存 持續(xù)發(fā)展 C、晨光里嬉戲的水鳥(niǎo) 秋風(fēng)中搖曳的蘆葦 持續(xù)發(fā)展 賴以生存 D、秋風(fēng)中搖曳的蘆葦 晨光里嬉戲的水鳥(niǎo) 賴以生存 持續(xù)發(fā)展 12．依次填入下面文字橫線處最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）

一位父親對(duì)孩子說(shuō)：“我能告訴你人生的真諦，；我能告訴你真摯的友誼，；我能告訴你怎樣分辨是非，；我能告訴你如何生活得更有意義。”

①但不能替你物色朋友 ③但不能替你贏得聲譽(yù) A．③④①②

②但不能給你永恒的生命 ④但不能替你做出選擇

D．②③①④ B．③①④②

C．④①③②

13、下列句子與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

人們喜愛(ài)竹子，因?yàn)樗w現(xiàn)了一種美好的品格；它用淡泊豁達(dá)的胸襟面對(duì)自身的平凡樸實(shí)，它用感恩眷戀的情懷回報(bào)土地的寬厚無(wú)私。

A.它頑強(qiáng)執(zhí)著地對(duì)抗著漫天雪雨風(fēng)霜的世界。B.它對(duì)抗世間的雪雨風(fēng)霜總是那么頑強(qiáng)執(zhí)著。C.它用頑強(qiáng)執(zhí)著的精神對(duì)抗雪雨風(fēng)霜的世界。D.它用頑強(qiáng)執(zhí)著的精神抗擊世間的雪雨風(fēng)霜。

14、填入下面橫線處的句子，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）

去年暑假，爸爸帶我去潛山爬山。

；山頂上，電視塔高高矗立，煞是雄偉。

A．這里的景色真美！山腳下，溫泉河靜靜流淌，碧波粼粼

B．這里的景色真美！山腳下，靜靜流淌的溫泉河，碧波粼粼

C．那兒的景色真美！山腳下，溫泉河靜靜流淌，碧波粼粼

D．那兒的景色真美！山腳下，靜靜流淌的溫泉河，碧波粼粼

15、依次填入下列語(yǔ)段空白處的句子或詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

侗族人有一個(gè)特殊的成人儀式：滾泥巴。5歲時(shí)，由母親牽著去滾泥巴，孩子從田間的這頭滾向另一頭。10歲時(shí)，由父親領(lǐng)著去滾泥巴。l5歲時(shí)，由祖父領(lǐng)著繼續(xù)滾泥巴，以后的路都要自己走下去。侗族孩子明白，在這個(gè)世間，母親可以給我，父親可以給我，祖父可以傳授我，但人生的道路最終靠自己去摸索，生活才是最好的導(dǎo)師。

①田間的另一頭卻空無(wú)一人，孩子滾到盡頭后，要自己走路回家

②那頭有父親接著

③田間另一頭則是祖父

④幫助

⑤經(jīng)驗(yàn)

⑥關(guān)愛(ài)

A、③①②⑤④⑥

B．②③①④⑤⑥

C．③②①⑥④⑤

D.②③①⑥④⑤

16、填入下面文字中空缺處的語(yǔ)句最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

春意甚濃了，但在北方還是五風(fēng)十雨，春寒料峭，又來(lái)了一場(chǎng)沁 人心脾的冷雨。

A．剛吹過(guò)一陣暖人心意的春風(fēng)

B．一陣烏云剛剛布滿天空 C．剛飛過(guò)一群歡叫的大雁

D．一堆堆令人生寒的積雪還依稀可見(jiàn)。17、下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用合乎規(guī)范的一項(xiàng)是（）

A、20集電視劇《黃梅戲宗師傳奇》正在黃梅邢繡娘影視基地拍攝。你是打算雙休日去參觀呢？還是等到暑假再去？

B、然后他呆在那兒，頭靠著墻壁，話也不說(shuō)，只向我們做了一個(gè)手勢(shì)：“放學(xué)了，——你們走吧?！?/p>

C、屈原的詩(shī)句“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！睉?yīng)成為我們不懈追求的箴言。

D、近兩年，我省經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅猛，不說(shuō)別的，你看街上的私家車(chē)發(fā)雨后春筍，一汽大眾，長(zhǎng)安福特，東風(fēng)雪鐵龍，廣州本田，還有一些說(shuō)不上名兒的，各種品牌應(yīng)有盡有。

18、下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤的一項(xiàng)是（）

A．“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你。

B．“哎呀，真是美極了。”皇帝說(shuō)：“我十分滿意”！

C．福建野生著的蘆薈，一到北京就請(qǐng)進(jìn)溫室，且美其名曰“龍舌蘭”。

D．請(qǐng)閉上眼睛想：一個(gè)老城，有山有水，全在天底下曬著陽(yáng)光，暖和安適地睡著，只等春風(fēng)來(lái)把它們喚醒，這是不是個(gè)理想的境界。

19、下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（）

A．所謂“以人為本，”在很大程度上就是順應(yīng)民心，而不是修正民心。

B．別人沒(méi)想到的事，你想到了；別人想到的事，你做到了。

C．我們今天淡的是為什么分?jǐn)?shù)不是衡量教育和人才的唯一標(biāo)準(zhǔn)? D．這所學(xué)校的規(guī)模不算太大，全校只有五、六百名學(xué)生。

20．下面句子標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是?????（）

A．亞馬孫河，尼羅河、密西西比河和長(zhǎng)江是世界四大河流。

B．他的那雙大頭皮鞋真是“空前絕后”——前面露出腳趾頭，后面露出腳后跟。

C．據(jù)調(diào)查，讀過(guò)《紅巖》和《鐵道游擊隊(duì)》的學(xué)生寥寥無(wú)幾，紅色經(jīng)典讀物大受冷落。

D．網(wǎng)絡(luò)讓人類有限的大腦實(shí)現(xiàn)在任意鏈接，但是誰(shuí)也不知道網(wǎng)絡(luò)搜索會(huì)不會(huì)讓人變笨？ 21．下列句子標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是??????（）

A．人文的核心是“人”，以人為本，關(guān)心人、愛(ài)護(hù)人、尊重人。

B．“快回來(lái)！”他一邊追一加喊，“前面的路被堵上了！”

C．他教我寫(xiě)作，給我講怎么選材？怎樣的構(gòu)思？怎樣立意？怎樣開(kāi)頭?

D．讓每一位老人“老有所養(yǎng)，老有所樂(lè)，”是我們?nèi)鐣?huì)義不容辭的責(zé)任。

22、下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用合乎規(guī)范的一項(xiàng)是?（）

A．假若我們都能對(duì)那些我們提供方便的人說(shuō)聲“謝謝”，對(duì)那些需要幫助的人盡到自己的力量，我們這個(gè)社會(huì)還會(huì)不和諧嗎？還會(huì)不溫暖嗎？

B．“作為文明的傳播者，我們的傳媒界，不能只考慮經(jīng)濟(jì)利益，”他頓了頓，接著說(shuō)：“更應(yīng)該清楚自身的社會(huì)責(zé)任，堅(jiān)決抵制低俗之風(fēng)，弘揚(yáng)時(shí)代精神的主旋律?！?/p>

C．美國(guó)的紐約、洛杉磯、日本的東京、法國(guó)的巴黎、英國(guó)的倫敦、中國(guó)的北京、上海，都是世界上著名的特大城市，都有申辦大型國(guó)際會(huì)議的實(shí)力。

D．不少人失去了對(duì)生活品質(zhì)的判斷力，一味去追逐名牌，用有名的香水、手機(jī)、服裝??等來(lái)顯示自己生活品質(zhì)高人一等，這也正是現(xiàn)今名牌泛濫的主要原因。

第三篇：句子的銜接與排序

句子的銜接與排序

一、說(shuō)明類

1、下面這段文字的恰當(dāng)順序是（）

①上面安放著金漆雕龍寶座。②方臺(tái)兩旁有六根高大的盤(pán)龍金柱。③背后是雕龍屛。④大殿正中是一個(gè)約兩米高的朱漆方臺(tái)。⑤每根大柱上盤(pán)繞著矯健的金龍。

A、②⑤①④③B、④①③②⑤C、①③⑤④②D、④③①②⑤

2、給下列句子排序，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

①《周易》的憂患意識(shí)，是中華民族最具特色的一種人文精神。②作為中華民族的寶典，《周易》的思維術(shù)非常豐富。③它主要包括四個(gè)方面：整體思維、通便思維、“一致百慮”思維和憂患思維。④《周易》是中國(guó)經(jīng)學(xué)元素“六經(jīng)”之一，并被《漢書(shū) 藝文志》推為群經(jīng)之首。⑤這種憂患情節(jié)，深深植根于對(duì)社會(huì)歷史和民族國(guó)家的責(zé)任感與使命感中。A、④②⑤①③B、④②③①⑤C、③①②⑤④D、④①②⑤③

3、依次填入下列語(yǔ)段空白處的句子或詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

侗族人有一個(gè)特殊的成人儀式：滾泥巴。5歲時(shí)，由母親牽著去滾泥巴，孩子從田間的這頭滾向另一頭，_____。10歲時(shí)，由父親領(lǐng)著去滾泥巴，_____。15歲時(shí)，由祖父領(lǐng)著繼續(xù)滾泥巴，______，以后的路都要自己走下去。侗族孩子明白，在這個(gè)世間，母親可以給我_______，父親可以給我______，祖父可以傳授我_____，但人生的道路最終靠自己去摸索，生活才是最好的導(dǎo)師。

①田間的另一頭卻空無(wú)一人，孩子滾到盡頭后，要自己走路回家②那頭有父親接著③田間另一頭則是祖父④幫助⑤經(jīng)驗(yàn)⑥關(guān)愛(ài)

A、③①②⑤④⑥B、②③①④⑤⑥C、③②①⑥④⑤D、②③①⑥④⑤

4、填入下面橫線處的句子，排列最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

塑料食品袋對(duì)生態(tài)環(huán)境的污染極其嚴(yán)重，__________________________________________________________________。①它的分子結(jié)構(gòu)非常穩(wěn)定。②所以大量棄置塑料袋的堆積，已經(jīng)造成農(nóng)田和河流的嚴(yán)重污染，破壞了我們所處的生態(tài)環(huán)境。③自然界的光、熱、細(xì)菌和酶難以將其化解，即使埋在土里數(shù)百年它也不會(huì)分化、降解。④焚燒塑料也不是解決辦法，塑料燃燒后殘存在大氣里的氯化物及重金屬離子會(huì)嚴(yán)重地危害人類健康和生態(tài)環(huán)境。A、②①③④B、①③②④C、①③④②D、②①④③

5、填入下面橫線處的句子，排序恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

無(wú)數(shù)顆星星在茫無(wú)涯際的宇宙中運(yùn)動(dòng)著。我們看得見(jiàn)的星星，絕大多數(shù)是恒星。_____________，_____________。____，_________________?？墒?，當(dāng)你看到靜靜的夜空中閃爍著寒光的小行星時(shí)，說(shuō)不定還會(huì)把它們當(dāng)作螢火蟲(chóng)呢。

①?zèng)坝康臒崂瞬粩嗟貜倪@些大火球吐出來(lái)，射向廣漠的宇宙空間②即使是最堅(jiān)硬的金屬，一接觸它們的表面就會(huì)溶解，甚至化為氣體③看上去它們好像是冷的，但實(shí)際上每顆恒星都是一個(gè)火熱的太陽(yáng)④它們的熱度非常高，表面溫度至少有三千攝氏度

A、①②④③B、③②④①C、③①④②D、①④②③

二、議論類

6、把下列帶序號(hào)的句子依次填入文中橫線處，使上下文語(yǔ)意連貫。（只填序號(hào)）建筑不是浮在空中，它跟一個(gè)民族的文化、理念和思維方式緊密相關(guān)。“中則正，滿則覆”，_____，______。______，_____。方方正正的一個(gè)房子，故意缺少一角，留出一點(diǎn)缺憾，意思就是不能過(guò)滿，過(guò)滿就會(huì)走向反面了。

①它的審美趣味在于“整”和“缺”②這是中國(guó)人的處世之道③中國(guó)建筑不過(guò)分追求完美④同樣也反映在建筑上

7、將下列句子重新排列，填入橫線中與前后句組成一段語(yǔ)意連貫的文字。（只填序號(hào)）

一個(gè)真正的讀者應(yīng)該具備基本的判斷力和鑒賞力，能夠辨識(shí)一本書(shū)的優(yōu)劣，本能地拒斥劣書(shū)，傾心好書(shū)。________一旦你的靈魂足夠豐富和深刻，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，你已經(jīng)上升到了一種高度，不再能容忍那些貧乏和淺薄的書(shū)了。

①只要堅(jiān)持這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，靈魂的品質(zhì)和對(duì)書(shū)的判斷力就自然會(huì)同步提高。②這種能力部分地來(lái)自閱讀的經(jīng)驗(yàn)，但更多地源自一個(gè)人靈魂的品質(zhì)。③當(dāng)然，靈魂的品質(zhì)是可以不斷提高的，讀好書(shū)也是提高的途徑，二者之間有一種良性循環(huán)的關(guān)系。④重要的是一開(kāi)始就給自己確立一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，每讀一本書(shū)，一定要在精神上有收獲，能夠開(kāi)啟你的心智。

8、下列句子組成語(yǔ)段順序排列正確的一項(xiàng)是（）

①但是人類錯(cuò)了，大自然在某個(gè)清晨突然咆哮，于是水和空氣的污染，臭氧層破壞，陽(yáng)光越來(lái)越兇猛地照射，都成了人類必需面臨的嚴(yán)峻困境。②也許是人類的天性，凡是無(wú)償獲得的東西，就不為自己所珍視。③當(dāng)原本無(wú)償?shù)臇|西開(kāi)始收費(fèi)以后，人類才珍視它們。④我們?cè)詾榇笞匀豁镣粞螅梢詿o(wú)限攫取。⑤人類骯臟了那些潔凈的物質(zhì)，于是有了裝在瓶子里的蒸餾水和氧氣罐頭等等商品。

A、②④①⑤③B、②⑤④③①C、④③②①⑤D、④⑤①③②

9、下列句子排列順序恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

①所以，那些能夠取得成功的人在受挫時(shí)，是絕不會(huì)消沉的。②人生之旅是曲線的，人類的歷史也是曲折的。③因?yàn)?，他們總?huì)透過(guò)暫時(shí)的風(fēng)雨，探測(cè)到未來(lái)的陽(yáng)光。④一切的挫折、低谷，只是前進(jìn)道路上的小插曲而已。⑤但曲折，并非人生前途的黯淡和歷史潮流的倒退——人生之途雖然曲折，但前程似錦；人類歷史雖然曲折，但時(shí)代總是在曲折中前進(jìn)。A、④②⑤①③B、②⑤④①③C、②③⑤④①D、④③⑤②①

10、將“隱心，還需戰(zhàn)勝富貴的誘惑”這句話還原到下面語(yǔ)段中，最恰當(dāng)?shù)囊惶幨牵ǎ╇[心，就是要是靈魂有個(gè)安頓的場(chǎng)所。（A）隱逸之士往往通過(guò)親近大自然，獲得一種與天地自然同在的精神超脫。(B)他們往往在山川景物中忘懷世事、頤養(yǎng)情志、寄托理想。(C)陶淵明就有過(guò)“貧富常交戰(zhàn)”的切身感受，朝廷使者的不時(shí)光顧，同學(xué)少年的飛黃騰達(dá)，都必然帶來(lái)強(qiáng)烈的誘惑。(D)隱逸之士只是堅(jiān)守其特殊的價(jià)值取向和人格追求，才能從身心兩方面來(lái)戰(zhàn)勝富貴的誘惑。

11、下列句子排列順序恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

努力辦好人民滿意的教育。_______________________________________________________________________________。①培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。②堅(jiān)持教育為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)、為人民服務(wù)，③要堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展，全面貫徹黨的教育方針，④把立德樹(shù)人作為教育的根本任務(wù)，⑤教育是民族振興和社會(huì)進(jìn)步的基石。A、③②④①⑤B、⑤③②④①C、⑤④①③②D、④①③②⑤

12、依照下列畫(huà)線句，給空缺處選填語(yǔ)句最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

困境無(wú)可避免。困境就像人生路上要穿過(guò)的原始森林，它常常讓你迷失方向，步入歧途；_________??走出困境，要有從容的氣度，_____________??

A、困境就像人生路上要翻越的大雪山，它常常讓你深陷其中，半途而廢，要有自我審視的智慧 B、困境就像人生路上要經(jīng)歷的沼澤地，它常常讓你深陷其中，不能自拔，要有機(jī)智應(yīng)對(duì)的智慧 C、困境就像人生路上要經(jīng)歷的沼澤地，它常常讓你饑寒交迫，半途而廢，要有機(jī)智應(yīng)對(duì)的風(fēng)范 D、困境就像人生路上要翻越的大雪山，它常常讓你饑寒交迫，不能自拔，要有自我審視的風(fēng)范

13、結(jié)合語(yǔ)境，填入下面橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

事物“量變”的過(guò)程，就是一個(gè)積累的過(guò)程，沒(méi)有積累，就沒(méi)有“質(zhì)變”。____________。這之間，最重要的就是積累。A、要想得到一鳴驚人的光榮，必須經(jīng)過(guò)山重水復(fù)的洗禮；要想達(dá)到豁然開(kāi)朗的境界，必須經(jīng)過(guò)崎嶇狹窄的跋涉；要想獲得柳暗花明的人生，必須經(jīng)過(guò)默默無(wú)聞的歷練。B、要想得到一鳴驚人的光榮，必須經(jīng)過(guò)崎嶇狹窄的跋涉；要想達(dá)到豁然開(kāi)朗的境界，必須經(jīng)過(guò)默默無(wú)聞的歷練；要想獲得柳暗花明的人生，必須經(jīng)過(guò)山重水復(fù)的洗禮。C、要想得到一鳴驚人的光榮，必須經(jīng)過(guò)默默無(wú)聞的歷練；要想達(dá)到豁然開(kāi)朗的境界，必須經(jīng)過(guò)崎嶇狹窄的跋涉；要想獲得柳暗花明的人生，必須經(jīng)過(guò)山重水復(fù)的洗禮。D、要想得到一鳴驚人的光榮，必須經(jīng)過(guò)默默無(wú)聞的歷練；要想達(dá)到豁然開(kāi)朗的境界，必須經(jīng)過(guò)山重水復(fù)的洗禮；要想獲得柳暗花明的人生，必須經(jīng)過(guò)崎嶇狹窄的跋涉。

三、記敘類

14、下面句子的排列順序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

①也許你要說(shuō)它不美。②但是它偉岸，正直，樸質(zhì)，嚴(yán)肅，也不缺乏溫和，更不用提它的堅(jiān)強(qiáng)不屈與挺拔，它是樹(shù)中的偉丈夫。③它沒(méi)有婆娑的姿態(tài)，沒(méi)有屈曲盤(pán)旋的虬枝。④如果美是專指“婆娑”或“旁逸斜出”之類而言，那么，白楊樹(shù)算不得樹(shù)中的好女子。

A、①③②④B、②③①④C、③①④②D、④②③①

15、下列語(yǔ)序排列最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）①溫絲萊特是一個(gè)美麗的英國(guó)小姑娘。②街區(qū)的人都親切地稱她為“雷丁市的安琪兒”。③她有著一頭金黃的鬈發(fā)，粉嫩的臉蛋上長(zhǎng)著一雙大大的藍(lán)眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛忽閃忽閃的。④她一笑起來(lái)臉上就像綻開(kāi)了一朵花。⑤她的嗓音柔婉甜美，非常動(dòng)聽(tīng)。A.①②⑤③④

B.①⑤③④②

C.①③⑤④②

D.②③④⑤①

16、下列句子排序，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

①頓有“天寒翠袖薄，日暮倚修竹”佳人來(lái)之感。②旁邊有幾株山茶花，正艷開(kāi)著粉紅色的花朵。③亭前的樹(shù)上，雪很重，在雪的下層并結(jié)了冰塊。④那花朵有些墮下來(lái)的，半掩在雪花里，紅白相映，色彩燦然。⑤我們一直跑上最后的觀海亭，那里石階下都厚厚地堆滿了水沫似的雪。

A．③②④①⑤

B．③②④⑤①

C．⑤①②③④

D．⑤③②④①

17、．將下列句子組合成段，順序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

（）

①這是我永遠(yuǎn)忘不了的經(jīng)歷。

②我每次只移動(dòng)一小步，慢慢爬下懸崖。

③我先是啜泣了一會(huì)兒，然后，我產(chǎn)生了一種巨大的成就感。

④最后，我一腳踩在崖下的巖石上，投入了父親強(qiáng)壯的手臂中。

A．③④②①

B．①③②④

C．②④③①

D．①②④③

18、依次填入填入下面橫線上的句子，排列最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

山水是自然最生動(dòng)、最完美的體現(xiàn)。__________________________________________

①智者則涉水而行，望水而思，以碧波清流洗濯自己的理智和機(jī)敏。

②那屹立萬(wàn)年的大山，多像靜慕莊重的仁者；

③仁者在山的穩(wěn)定、博大和豐富中，積蓄和鍛煉自己的仁愛(ài)之心；

④那歡快流動(dòng)的江河，多像才華橫溢的智者。A、①②③④B、①③②④C、②④③①D、③①④②

19、依次填入下面橫線上的語(yǔ)句，順序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

我們漫步田野。_______________________________________________________________

①我把它含在嘴里，它是那樣的香，那樣的甜，真是一種稀世的佳品！

②在林間草地上我意外地發(fā)現(xiàn)了一顆晚熟的碩大的草莓。

③這香甜把我的思緒引向了六月，那是草莓最盛的時(shí)光。

④它那沁人心脾的氣味，在我的嘴角唇邊久久地不曾消逝。

A.④②①③

B.①③②④

C.③④②①

D.②①④③ 20、下列語(yǔ)句填入橫線處順序排列正確的一項(xiàng)是（）（2公）

不是每一道江流都能入海，不流動(dòng)的便成了死湖；______________________

①在快樂(lè)中我們要感謝生命，在痛苦中我們也要感謝生命 ②好比水道要經(jīng)過(guò)不同的兩岸，樹(shù)木要經(jīng)過(guò)常變的四時(shí) ③不是每一粒種子都能成樹(shù)，不生長(zhǎng)的便成了空殼

④生命中不是永遠(yuǎn)快樂(lè)，也不是永遠(yuǎn)痛苦，快樂(lè)和痛苦是相生相成的 A．①②③④

B．③④②①

C．①③④②

D．③④①②

21、在下面語(yǔ)段空白處依次填入兩個(gè)句子，排序恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

比起秋天的楓林來(lái)，夏天的楓林雖然沒(méi)有那撩人的紅韻，但那生機(jī)盎然的綠，___________；那繁榮茂盛的綠，___________；人們置身其間，會(huì)在不知不覺(jué)中充滿年輕的激情和活力。正是因?yàn)槿绱?，接天綠葉無(wú)窮碧的夏日楓林更值得贊美。

①透露著的卻是一種蒼勁的風(fēng)骨 ②涌動(dòng)著的卻是一種青春的朝氣 ③奔騰著的卻是一股向上的力量 ④展現(xiàn)著的卻是一種優(yōu)美的情韻 A.②① B.②③ C.③④ D.④①

22、根據(jù)上下文，填寫(xiě)在橫線上的語(yǔ)句排列順序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）(2分)一滴水在宇宙中不過(guò)是一個(gè)微小的點(diǎn)，______________，_____________，_________________，_________________，_________。當(dāng)我們凝視少女那秋潭碧澈的眼睛時(shí)，似乎看到了一個(gè)奧妙無(wú)窮的宇宙。①只有整個(gè)星空的信息被濃縮進(jìn)空間的每一個(gè)點(diǎn)上，這才有可能 ②這就意味著整個(gè)太陽(yáng)已經(jīng)被“壓縮”進(jìn)一個(gè)水滴 ③我們的眼睛也不過(guò)幾厘米大小，卻能看到整個(gè)星空

④于是當(dāng)我們面對(duì)清晨綠葉上的串串露珠時(shí)，仿佛看到無(wú)數(shù)的太陽(yáng)在微風(fēng)中舞蹈 ⑤可是它卻能反映出整個(gè)太陽(yáng)

A.③⑤②④①

B.⑤②④③①

C.③①⑤②④

D.⑤②③①④

23、填入下列語(yǔ)段劃?rùn)M線處的句子，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

云門(mén)山的主角是松樹(shù)，與松樹(shù)相伴的還有柏樹(shù)和翠竹。________；_______。松柏連理，松竹相依，好一幅水墨風(fēng)景畫(huà)。①翠竹則在屋檐下，在小徑旁，②柏樹(shù)或矗立山腳，或伸出巖縫，③森森然，與松呼應(yīng)

④幽幽的，做些鋪墊 A.①③②④

B.①④②③

C.②③①④

D.②④①③

24、下面語(yǔ)段的空白處應(yīng)依次填入的一組句子是（）

不是所有的喝彩都表達(dá)贊頌，__________；外是所有的順利都表達(dá)成功，__________。不是所有的笑容都表達(dá)喜悅，__________；不是所有的順從都表達(dá)虔敬，__________；

①就像不是所有的眼淚都表達(dá)悲痛②就像不是所有的反對(duì)都表達(dá)憎惡③就像不是所有的沉默都表達(dá)否定④就像不是所有的挫折都表達(dá)不幸

A、④③①②B、③④②①C、②④③① D、③④①②

25、依次填入下面文字橫線上的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

鄉(xiāng)村雪后的月夜，天地銀銀的，這應(yīng)該稱作為白夜。_____，______，也是一層的白。那遠(yuǎn)處的積雪，_____，_____，多么精致。天上地上，整個(gè)的融成了白白銀銀的世界。

A．雪上有點(diǎn)幽幽的月光

村里的石橋上覆蓋著雪

樹(shù)林間的積雪

柴垛上的積雪 B．雪上有點(diǎn)幽幽的月光

村里的石橋上覆蓋著雪

柴垛上的積雪

樹(shù)林間的積雪 C．村里的石橋上覆蓋著雪

雪上有點(diǎn)幽幽的月光

柴垛上的積雪

樹(shù)林間的積雪 D．村里的石橋上覆蓋著雪

雪上有點(diǎn)幽幽的月光

樹(shù)林間的積雪

柴垛上的積雪

第四篇：句子的銜接與排序?qū)ｎ}訓(xùn)練

句子的銜接與排序?qū)ｎ}訓(xùn)練

1．把下面的句子合理排序，組成一段語(yǔ)意連貫的話，正確的排序是（）①它既有歷史時(shí)代的局限

②有的甚至可以成為建設(shè)現(xiàn)代精神文明的思想胚芽 ③儒家文化是中華民族文化發(fā)展歷程中的一座不朽的豐碑 ④也有可供繼承的因素

⑤人類文明是一個(gè)不斷積累和發(fā)展的過(guò)程 ⑥有其愚昧和保守的成分

A．③①④⑥②⑤ B．⑤⑥④②①③ C．⑤③①⑥④② D．③①⑥④②⑤ 2．下列句子組成語(yǔ)段順序排列正確的一項(xiàng)是（）

①但是人類錯(cuò)了，大自然在某個(gè)清晨突然咆哮，于是水和空氣的污染，臭氧層破壞，陽(yáng)光越來(lái)越兇猛地照射，都成了人類必須面臨的嚴(yán)峻困境。

②也許是人類的天性，凡是無(wú)償獲得的東西，就不為自己所珍視。③當(dāng)原本無(wú)償?shù)臇|西開(kāi)始收費(fèi)以后，人類才珍視它們。④我們?cè)詾榇笞匀豁镣粞?，可以無(wú)限攫取。

⑤人類骯臟了那些潔凈的物質(zhì)，于是有了裝在瓶子里的蒸餾水和氧氣罐頭等等商品。A．②④①⑤③ B．②⑤④③① C．④③②①⑤ D．④⑤①③②

3、選出下列橫線上依次填入的句子最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)（）

一個(gè)人小時(shí)候喜歡的味道，會(huì)“蠱惑”他的一生。最野蠻的要數(shù)夜來(lái)香了，白天倒溫和，一到晚上，________，烈得近不可聞；梅花香得凜然，________，即使是最豪奢的新貴站在她面前，也會(huì)受到威脅；柑橘花的香是潮濕的，________，7 飛不遠(yuǎn)，讓人覺(jué)得就在周?chē)?，覺(jué)得牢靠。

①像酒精勾兌的假酒 ②像翅膀沾了霧氣的蟲(chóng)子 ③像不肯俯就的沒(méi)落貴族 A．③②① B．②①③ C．①③② D．②③① 4．下列句子順序排列正確的一項(xiàng)是（）

①種種跡象都在警告人類，碳排放量若不能得到有效控制，人類賴以生存的環(huán)境不僅無(wú)法維持，更將繼續(xù)惡化。②遏止這一趨勢(shì)繼續(xù)發(fā)展的有效途徑，就是從我們每個(gè)人做起，節(jié)能減排，適應(yīng)低碳生活。③這絕非危言聳聽(tīng)。

④人類不良的生活習(xí)慣和現(xiàn)代化的生活方式，造成了大氣中二氧化碳含量增多、臭氧層受到嚴(yán)重破壞、全球氣候變暖及溫室效應(yīng)等。

⑤科學(xué)研究表明，氣候變暖將導(dǎo)致地球兩極冰蓋融化，海平面上升的速度也將快于預(yù)期。A．④①③⑤② B．④①⑤③② C．①③④⑤② D．①②④⑤③ 5．填入下面橫線處的句子，最恰當(dāng)?shù)囊唤M排序是（）

我獨(dú)坐在書(shū)齋中，忘記了塵世間一切不愉快的事情，怡然自得；忽略了世界之廣，宇宙之大，此時(shí)卻仿佛只有我和我的書(shū)友存在。_________，_________，_________，_________。

①玉蘭花肥大的綠葉上閃爍著太陽(yáng)的金光。②連平常我非常喜歡聽(tīng)的清脆的鳥(niǎo)鳴，也聽(tīng)而不聞了。③窗外碧水粼粼，垂柳依依。④這都是我平常最喜愛(ài)的景致，現(xiàn)在都視而不見(jiàn)了。A．③①④② B．①②③④ C．①③④② D．③④①② 6．填入下面橫線處的句子，最恰當(dāng)?shù)囊唤M排序是（）（2分）

我獨(dú)坐在書(shū)齋中，忘記了塵世間一切不愉快的事情，怡然自得；忽略了世界之廣，宇宙之大，此時(shí)卻仿佛只有我和我的書(shū)友存在。_________，_________，_________，_________。

①玉蘭花肥大的綠葉上閃爍著太陽(yáng)的金光。②連平常我非常喜歡聽(tīng)的清脆的鳥(niǎo)鳴，也聽(tīng)而不聞了。③窗外碧水粼粼，垂柳依依。④這都是我平常最喜愛(ài)的景致，現(xiàn)在都視而不見(jiàn)了。A．③①④② B．①②③④ C．①③④② D．③④①② 7．填入下面橫線處的句子，最恰當(dāng)?shù)囊唤M排序是（）（2分）

我獨(dú)坐在書(shū)齋中，忘記了塵世間一切不愉快的事情，怡然自得；忽略了世界之廣，宇宙之大，此時(shí)卻仿佛只有我和我的書(shū)友存在。_________，_________，_________，_________。

①玉蘭花肥大的綠葉上閃爍著太陽(yáng)的金光。②連平常我非常喜歡聽(tīng)的清脆的鳥(niǎo)鳴，也聽(tīng)而不聞了。③窗外碧水粼粼，垂柳依依。④這都是我平常最喜愛(ài)的景致，現(xiàn)在都視而不見(jiàn)了。A．③①④② B．①②③④ C．①③④② D．③④①②

8、選出下列句子順序排列正確的一項(xiàng)（）。⑴所以偏旁的數(shù)目比部首多，不能把兩者等同起來(lái)。

⑵這是因?yàn)椴渴姿∑远际潜硪獾模猿糠直硪馔猓嗟氖潜砺暤摹?/p>

⑶如“江”“河”中的“氵”“工 ”“可”都是偏旁，“氵”是部首，而“工”“可”只是表音的偏旁而不是部首。⑷部首是偏旁，但偏旁不一定是部首。

A.⑶⑵⑷⑴

B.⑷⑶⑵⑴

C.⑷⑵⑶⑴

D.⑶⑴⑵⑷

9、將下列句子組成語(yǔ)段，順序排列正確的一項(xiàng)是（）

①比如微信4.2就作出了兩個(gè)重要的更新——視頻通話和網(wǎng)頁(yè)微信（讓用戶能夠使用網(wǎng)頁(yè)版的微信和朋友聊天）。②微信，正在快速向著創(chuàng)新的方向前進(jìn)，我們期待騰訊繼QQ之后的下一場(chǎng)互聯(lián)網(wǎng)變革。③微信每一次更新所帶來(lái)的新功能總能讓人眼前一亮。④這一切，將由微信主導(dǎo)！

⑤不少人已經(jīng)開(kāi)始暢想，認(rèn)為這種新的視頻通信或?qū)⒊蔀槲磥?lái)主流的通信方式。A.②①⑤④③ B.②⑤④①③C.③①④②⑤ D.③①⑤②④

10、依次填入下面橫線處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）

紀(jì)錄片《舌尖上的中國(guó)》第二季，又一次讓國(guó)人回味無(wú)窮。______，______，______，_______。①也不僅僅是這些美食的前世今生 ②以及故事背后中國(guó)社會(huì)的劇烈變革

③還有美食背后那些來(lái)自鄉(xiāng)野、來(lái)自草根的命運(yùn)故事

④只是，這一回的“舌尖”，讓人回味的是不僅僅是鏡頭前的美食 A.④①②③ B.④①③② C.③②①④ D.④③②①

11、下列排序正確的一項(xiàng)是（）

①清風(fēng)拂過(guò)，細(xì)紗在空中蕩開(kāi)，又滑下來(lái)。

②這雨絲，是漓江之畔的苗女剛剛從碧水中拎起的那縷柔柔細(xì)細(xì)的紗。③然后悄悄灑向扁舟，灑向村落，灑向群山。

④她伸展開(kāi)手臂，輕輕地把細(xì)紗掛向云端。⑤春雨如絲。⑤①②④③B.⑤②④③①C.⑤②④①③D.⑤①④②③

文學(xué)常識(shí)專題訓(xùn)練

1、下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)的表述正確的一項(xiàng)是（）

A．《大學(xué)》《中庸》《論語(yǔ)》《尚書(shū)》合稱為“四書(shū)”。其中《論語(yǔ)》是儒家經(jīng)典著作之一，由孔子的弟子及再傳弟子編寫(xiě)而成。

B．蒲松齡，清代文學(xué)家，他創(chuàng)作的長(zhǎng)篇小說(shuō)《聊齋志異》是我國(guó)古代諷刺文學(xué)的典范。

C．魯迅，中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)家，代表作有小說(shuō)集《吶喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》，散文詩(shī)集《野草》等。

D．安東尼奧、菲利普、奧楚蔑洛夫分別出自法國(guó)作家莫泊桑的《我的叔叔于勒》、英國(guó)

劇作家莎士比亞的《威尼斯商人》、俄國(guó)作家契訶夫的《變色龍》。

2、下面有關(guān)小說(shuō)人物表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）

A.《隔離佛游記》中的大人國(guó)國(guó)王，他思想深邃，主張和平，但受環(huán)境限制，對(duì)外界所知不多。B.《海底兩萬(wàn)里》中的康賽爾，他忠心耿耿，性格沉穩(wěn)，為人隨和，對(duì)分類學(xué)入迷。C.《童年》中的“好事情”，他衣衫襤褸，不修邊幅，開(kāi)朗健談，喜歡邪魔鬼道。

D.《鋼鐵是怎樣煉成的》中的冬妮婭，她美麗動(dòng)人，容易親近，但后來(lái)變得自私自利。

3、下面關(guān)于文學(xué)常識(shí)的說(shuō)法，不正確的一項(xiàng)是（）A．法國(guó)作家莫泊桑被稱為短篇小說(shuō)巨匠，《我的叔叔于勒》就選自其小說(shuō)集《羊脂球》，其代表作品還有《項(xiàng)鏈》《巴黎圣母院》《九三年》等。

B．同樣以母愛(ài)為主題，現(xiàn)代著名作家冰心在散文詩(shī)《荷葉?母親》中借助具體形象來(lái)表達(dá)，而學(xué)者胡適在《我的母親》中通過(guò)回憶母親的教子方式來(lái)體現(xiàn)。

C．.《論語(yǔ)》是儒家經(jīng)典，記錄了春秋時(shí)期思想家、教育家孔子和他的弟子的言行；《莊子》屬于道家經(jīng)典，是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期哲學(xué)家莊周及其后學(xué)的著作集。D．《桃花源記》借虛構(gòu)的故事寄托社會(huì)理想，《五柳先生傳》用傳記的形式表現(xiàn)人物的性格志趣，這兩篇文章都是東晉詩(shī)人陶淵明的作品。

4、下列關(guān)于文學(xué)作品內(nèi)容及常識(shí)的表述，不完全正確的一項(xiàng)是（）

A.儒家學(xué)派的經(jīng)典著作《論語(yǔ)》是語(yǔ)錄體散文，《左傳》《戰(zhàn)國(guó)策》《史記》分別是編年體、國(guó)別體、紀(jì)傳體史書(shū)，《水8 滸傳》《西游記》都是章回體長(zhǎng)篇小說(shuō)。

B.杜甫的《春望》、白居易的《錢(qián)塘湖春行》和韓愈的《早春呈水部張十八員外》，都側(cè)重表達(dá)了詩(shī)人對(duì)春天景物的美好感受，處處洋溢著對(duì)大好春光的欣賞、贊美之情。

C.魯迅說(shuō)過(guò)，對(duì)比是認(rèn)識(shí)事物的好法子。小說(shuō)《孔乙己》《故鄉(xiāng)》和散文《從百草園到三味書(shū)屋》都讓我們領(lǐng)略了對(duì)比藝術(shù)的高妙。

D.《威尼斯商人》中，鮑西婭這一形象，集干練、智慧、仁愛(ài)于一身；斯威夫特通過(guò)格列佛的奇遇，描述了英國(guó)統(tǒng)治階層的斑斑劣跡；契訶夫的《變色龍》以辛辣的筆調(diào)刻畫(huà)了奧楚蔑洛夫的奴才嘴臉。

5、下列有關(guān)文學(xué)文化常識(shí)的表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.《我的叔叔于勒》中的克拉麗絲，《范進(jìn)中舉》中的胡屠夫，都和契訶夫筆下的奧楚蔑洛夫一樣具有“變色龍”的特點(diǎn)。

B.《孟子》一書(shū)，相傳是孟子的弟子所作，是一部紀(jì)傳體史書(shū)。孟子是儒家思想的代表人物，地位僅次于孔子，后世常以“孔孟”并稱。

C.說(shuō)，古代議論說(shuō)明一類文章的總稱，即后世統(tǒng)稱說(shuō)理辨析一類的說(shuō)明文。我們學(xué)過(guò)的這種體裁的文章有《馬說(shuō)》《捕蛇者說(shuō)》《愛(ài)蓮說(shuō)》。

D.詞有多種詞牌，各種詞牌都有其固定的格式，包括字、句多少，平仄押韻等。其句式長(zhǎng)短不一，又稱為長(zhǎng)短句。

6、下列說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A、《醉翁亭記》以“醉”“樂(lè)”二字提挈全篇，表達(dá)了作者與民間同樂(lè)的思想。B、《紫藤蘿瀑布》是一篇構(gòu)思精巧、情景交融又富有哲理的散文，題目中“瀑布”一詞，用比喻手法既描寫(xiě)出紫藤盛開(kāi)的壯觀，又暗示生命長(zhǎng)河的偉大。

C、奧楚蔑洛夫是蘇聯(lián)作家契訶夫所著《變色龍》中的主人公，這篇小說(shuō)緊扣“變”字，刻畫(huà)了沙皇忠實(shí)走狗的丑惡嘴臉，揭露了資本主義社會(huì)的黑暗腐朽。

D、千古名句“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”表現(xiàn)了作者樂(lè)觀豁達(dá)的胸襟和對(duì)友人的真摯情誼。

7.下列說(shuō)法有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）

A.《我的叔叔于勒》是法國(guó)作家莫泊桑寫(xiě)的一篇短篇小說(shuō)，小說(shuō)中刻畫(huà)了菲利普夫婦冷酷自私、惟利是圖的形象，揭露了資本主義社會(huì)人與人之間赤裸裸的金錢(qián)關(guān)系?！端墒蟆返淖髡卟钾S也是法國(guó)作家，著有《自然史》。B.《陳涉世家》選自《史記》，作者司馬光是西漢時(shí)的史學(xué)家、文學(xué)家、思想家。本篇文章記敘了陳勝起義的原因、經(jīng)過(guò)和起義后的浩大聲勢(shì)?！多u忌諷齊王納諫》選自西漢劉向編訂的《戰(zhàn)國(guó)策》。諷，指用暗示、比喻之類的方法委婉地規(guī)勸。

C.著名散文家、詩(shī)人朱自清寫(xiě)的優(yōu)美散文《綠》，著力刻畫(huà)梅雨潭綠色所呈現(xiàn)出來(lái)的美，表達(dá)了作者熱愛(ài)祖國(guó)大自然，對(duì)新生活充滿希望的積極情緒?！侗秤啊穭t通過(guò)回憶父親爬月臺(tái)給我買(mǎi)橘子的背影，抒發(fā)了對(duì)父親的深切懷念之情。D.《詩(shī)經(jīng)》是我國(guó)最早的一部詩(shī)歌總集，收周代詩(shī)歌305篇。《蒹葭》和《關(guān)雎》這兩首 詩(shī)均出自《詩(shī)經(jīng)》，詩(shī)中歌頌了純潔的愛(ài)情。

8、下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)及課文內(nèi)容的表述，有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）(3分)A.魯迅的散文《藤野先生》借匿名信事件和看電影事件道出了自己棄醫(yī)從文的原因。

B．英國(guó)戲劇家莎士比亞的《威尼斯商人》戲劇沖突緊張激烈，戲劇情節(jié)波瀾起伏，成功塑造了夏洛克這個(gè)典型的“吝嗇鬼”形象。

C．英國(guó)作家比爾博姆的幽默小說(shuō)《送行》層層鋪墊，頗有喜劇意味，其實(shí)蘊(yùn)含著的是作家對(duì)生活的深刻思考。D．《生命與和平相愛(ài)》一文層層深入，逐步升華，以小見(jiàn)大，突出了猶太人熱愛(ài)生命，祈求和平，奮發(fā)圖強(qiáng)的民族愿望。

9.下列關(guān)于文學(xué)常識(shí)及課文內(nèi)容表述有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）

A.《鼎湖山聽(tīng)泉》作者是謝大光，當(dāng)代散文家。

B.《龜雖壽》是曹操所作樂(lè)府詩(shī)《步出夏門(mén)行》中的第四章。曹操，即魏武帝，字孟德，三國(guó)時(shí)政治家、軍事家、詩(shī)人。C.《論美》選自《培根論人生》，作者弗蘭西斯?培根，法國(guó)哲學(xué)家，法國(guó)唯物主義和現(xiàn)代實(shí)驗(yàn)科學(xué)的始祖。

D.《涼州詞》作者是王之渙，唐代詩(shī)人，字季淩。其詩(shī)善寫(xiě)邊塞風(fēng)光，意境雄渾。“涼州詞”是唐代樂(lè)府《涼州歌》的歌詞，屬樂(lè)府歌，多以邊塞生活為題材。

10.下列關(guān)于文學(xué)常識(shí)及課文內(nèi)容表述有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）

A.《白雪歌送武判官歸京》是岑參任安西北庭節(jié)度判官時(shí)，為送別同僚武判官而作。岑參，唐代詩(shī)人，著有《岑嘉州詩(shī)集》。

B.《關(guān)雎》《蒹葭》都選自《詩(shī)經(jīng)》，《詩(shī)經(jīng)》是我國(guó)最早的一部詩(shī)歌總集，收錄了西周初年到春秋時(shí)期五百多年間產(chǎn)生的詩(shī)歌作品305篇，又稱“詩(shī)三百”?！对?shī)經(jīng)》按體制分為賦、比、興，表現(xiàn)手法是“風(fēng)、雅、頌三類”。

C.《桃花源記》作者陶淵明，一名潛，字元亮，世稱靖節(jié)先生，東晉大詩(shī)人。

D.《林中小溪》選自《林中水滴》，作者普里什文，蘇聯(lián)作家。

11.下列關(guān)于文學(xué)常識(shí)及課文內(nèi)容表述有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）

A.《捕蛇者說(shuō)》是柳宗元被貶到永州時(shí)寫(xiě)的，柳宗元，字子厚，河?xùn)|人，世稱柳河?xùn)|。唐代著名文學(xué)家，“唐宋文學(xué)八大家”之一，著有《柳河?xùn)|集》。

B.《成功》選自《流行哲理小品?中國(guó)卷》，作者季羨林，北京大學(xué)教授、中科院士、著名古文字學(xué)家、歷史學(xué)家、作家。

C.《山泉水暖》是一篇敘事散文，作者是碧野，當(dāng)代作家。

D.《飛江滴翠記黃山》是一篇游記散文，是為電視旅游風(fēng)光片《話說(shuō)長(zhǎng)江》中黃山部分而寫(xiě)的。作者柯藍(lán)，當(dāng)代散文家、小說(shuō)家。

12、下列關(guān)于文學(xué)常識(shí)及課文內(nèi)容表述有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）

A.《畫(huà)山繡水》作者楊朔，現(xiàn)代散文家，原名楊毓晉，主要作品有短篇小說(shuō)集《北黑線》和中篇小說(shuō)《三千里江山》等。

B.《多收了三五斗》是一篇小說(shuō)，作者葉圣陶，現(xiàn)代著名作家，兒童文學(xué)作家 教育家。原名葉紹鈞。主要作品有童話集《稻草人》，長(zhǎng)篇小說(shuō)《潘先生在難中》，短篇小說(shuō)《多收了三五斗》等。

C.《得道多助，失道寡助》選自《孟子?公孫丑下》。孟子，名軻，字子輿，春秋時(shí)思想家、政治家、教育家?！睹献印芬粫?shū)是孟子以其弟子萬(wàn)章等著，是墨家經(jīng)典之一。

D.《浣溪沙》（一曲新詞酒一杯）作者為晏殊，字同叔，北宋詞人，著有《珠玉詞》。浣溪沙，唐教坊曲名，后用為詞牌。

第五篇：句子排序與銜接教案

句子排序與銜接

考點(diǎn)透視

? 1.選出在語(yǔ)段橫線處插入的或依次插入的與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng);? 2.選出句子順序排列正確的一項(xiàng);? 3.用序號(hào)重新排列句子順序，使其通順或符合邏輯。明確目標(biāo)

?

1、了解語(yǔ)句排序題的類型 ?

2、語(yǔ)句排序題的解題方法 ?

3、運(yùn)用方法解答題目 ?

4、語(yǔ)句的銜接 復(fù)習(xí)導(dǎo)航

銜接與排序主要要求語(yǔ)言連貫。

1、語(yǔ)言連貫的要求：

（1）圍繞一個(gè)中心，保持統(tǒng)一的話題。（2）安排好句子的先后順序。

（3）注意句子之間或段落之間的過(guò)度和銜接。（4）注意語(yǔ)意和語(yǔ)氣保持一致。

2、梳理語(yǔ)句的方法：

句子的組成一般有四種順序：空間順序、時(shí)間順序、邏輯順序、心理順序。

語(yǔ)句的梳理應(yīng)統(tǒng)觀全段，先確定中心句，然后分析其他句子是從什么角度或方面來(lái)闡述中心句的，再按內(nèi)在的邏輯聯(lián)系加以梳理。還可以抓住一些關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)、代詞和帶總括性的詞語(yǔ)來(lái)幫助分析。

銜接方法

1、“話題同一”類語(yǔ)句的銜接。

看前后語(yǔ)句的陳述對(duì)象（主語(yǔ)、話題、敘述角度）是否保持同一，是“語(yǔ)句銜接題”常見(jiàn)的解答思路。

2、“句間關(guān)系吻合”類語(yǔ)句的銜接。

幾個(gè)句子先說(shuō)哪一個(gè)，有著一定合理的順序。常見(jiàn)的順序有三種：時(shí)間、空間、邏輯（由一般到特殊、由具體到抽象、由主到次等）。3“句間順序合理”類語(yǔ)句的銜接。句間的關(guān)系必須吻合其內(nèi)在的邏輯。

4、“語(yǔ)境氛圍協(xié)調(diào)”類語(yǔ)句的銜接。選填這一類語(yǔ)句要充分考慮到原文語(yǔ)境，在情感基調(diào)、感情色彩及語(yǔ)言風(fēng)格等方面做到與原文的協(xié)調(diào)。

5、“詞語(yǔ)照應(yīng)、暗示”類語(yǔ)句的銜接。語(yǔ)句的照應(yīng)和暗示是語(yǔ)言連貫的重要條件。解答此類題目關(guān)鍵是，通過(guò)語(yǔ)意的把握和關(guān)鍵詞語(yǔ)的分析，能準(zhǔn)確地找出與所提示或暗示的詞句相呼應(yīng)的題肢。

6、“短語(yǔ)類型一致”類語(yǔ)句的銜接。結(jié)構(gòu)相同或相近的一組短語(yǔ)、句子，我們可以根據(jù)其上句或下句的提示，利用結(jié)構(gòu)上對(duì)稱性，來(lái)選擇所填的語(yǔ)句。

7、“句式關(guān)聯(lián)”類語(yǔ)句的銜接。從所處語(yǔ)句的地位和作用上看，不外乎這樣三種情況：一是在語(yǔ)段的開(kāi)頭，選填的語(yǔ)句有概括、總結(jié)和提示作用；二是在語(yǔ)段在中間，多用來(lái)承上啟下或過(guò)度照應(yīng)；三是在語(yǔ)段的末尾，用來(lái)總括或呼應(yīng)。

8、“音韻和諧”類語(yǔ)句的銜接。音節(jié)的和諧，常常表現(xiàn)在兩個(gè)方面：一是句式的對(duì)稱（前文已述），二是上下文的押韻。語(yǔ)句節(jié)奏和韻律的巧妙組合，常常能使語(yǔ)句結(jié)構(gòu)更加緊湊，語(yǔ)意更為流暢。調(diào)整句子順序，一要理清思路，二要抓語(yǔ)言標(biāo)志，如關(guān)聯(lián)詞、關(guān)鍵詞、相同句式等。

從方法上講要先確定首、尾句，然后再排列中間，也可以局部著手，逐步向整體擴(kuò)展。句子排序方法導(dǎo)引： 一． 找關(guān)健句

一組句子的關(guān)鍵句有：中心句、起始句、過(guò)渡句、轉(zhuǎn)折句、結(jié)句。在做題時(shí)找準(zhǔn)這些句子的位置，排序就迎刃而解。

二、判斷出合理的順序

一組句子組合在一起，為了表情達(dá)意的需要，句子間需要一定的順序。說(shuō)明類的段落從時(shí)間、空間順序去判斷；?敘述段落從時(shí)間、事情的發(fā)展順序去判斷；議論性的段落從句子之間的邏輯順序來(lái)判斷。

三、找出內(nèi)容相關(guān)性詞語(yǔ)

在一段文章中，各部分之間、詞與詞之間、中心詞與修飾詞之間，都有很大的相關(guān)性，根據(jù)它們的相關(guān)性，就可以正確排序。

四、句子前后是否勾聯(lián)

一個(gè)段落中語(yǔ)段的開(kāi)頭，往往有總領(lǐng)和提示的作用；中間的句子多起到過(guò)渡；末尾往往起到總結(jié)作用。此外句子往往由一物引出另一物，物物相連接，帶有較強(qiáng)的勾聯(lián)性。