第一篇：足球球性練習(xí)教案

足球球性練習(xí)

單位：湯陰縣岳飛小學(xué) 班級(jí)：五年級(jí)（8）班 人數(shù)：40人 授課老師：馮龍

教材

內(nèi)容

足球球性練習(xí)（腳掌踩踏球、腳內(nèi)側(cè)傳撥球，腳背外側(cè)撥球）

教學(xué)

目標(biāo)

1、學(xué)生能積極參與足球的學(xué)習(xí)與游戲活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的興趣。

2、通過(guò)對(duì)足球球性的練習(xí)，使大部分的學(xué)生能掌握足球的技術(shù)。

3、通過(guò)足球活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)調(diào)性和控球能力，體驗(yàn)足球?qū)W習(xí)和足球運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)。

課的

部分

時(shí)

間

教學(xué)內(nèi)容

次數(shù)

組織教法與要求

開(kāi)

始

部

分

分

鐘

1.集合、體委整隊(duì)報(bào)告人數(shù)；

2.師生問(wèn)好；

3.教師宣布教學(xué)內(nèi)容和要求；

4.檢查服裝安排見(jiàn)習(xí)生。

要求：

1：快、靜、齊；

2：精神飽滿；

3：見(jiàn)習(xí)生隨班見(jiàn)習(xí)。

隊(duì)列組織如下圖：

準(zhǔn)

備

部

分

分

鐘

1.慢跑400m

2.徒手操：

①擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)；

②振臂運(yùn)動(dòng)；

③體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)；

④腹背運(yùn)動(dòng)；

⑤弓步壓腿、側(cè)壓腿；

⑥踝、腕關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)。

4*8

徒手操要求：

（1）動(dòng)作整齊到位；

（2）態(tài)度認(rèn)真，徒手操隊(duì)形如下：

基

本

部

分

分

鐘

一、球性練習(xí)

A 腳掌踩踏球練習(xí)

1、練習(xí)方法：一人一球，用前腳掌交換輕踏足球。

2、教學(xué)重點(diǎn)：注意力度，身體協(xié)調(diào)用力。

3、教學(xué)難點(diǎn)：控制球向前后滾動(dòng)

B腳弓內(nèi)側(cè)傳撥球

1、腳腕緊張，腳背繃緊，小腿放松，大腿帶動(dòng)小腿腳腕，用腳弓內(nèi)側(cè)輕輕撥球的中部。

2、重點(diǎn)：全身協(xié)調(diào)用力

C 腳背外側(cè)撥球。

1、腳背立起腳背稍外翻，繃緊。腳腕緊張。推撥球的中下部。一人踩住球，另一人踢。

2、重點(diǎn)：腳背立起，擊球的部位。

三、小游戲：帶球比賽

學(xué)生分成4路縱隊(duì)，距離每路縱隊(duì)15米處放一個(gè)標(biāo)志物，學(xué)生用腳背帶球的方法，繞過(guò)標(biāo)志物，再把球帶回來(lái)停好，交給下一名學(xué)生。

教法：教師用口令指揮學(xué)生

（隊(duì)形如右圖）

教師巡回指導(dǎo)，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性。

組織教法：

教法：

1、教師示范學(xué)生模仿

2、教師檢查并糾正錯(cuò)誤動(dòng)作

3、口令由慢到快

學(xué)法：

1、模仿教師動(dòng)作和教師一起做

2、學(xué)生按教師示范，完成放松操

3、學(xué)生跟上教師的口令

教法：

1、教師示范動(dòng)作

2、學(xué)生跟著教師進(jìn)行模仿練習(xí)；體驗(yàn)動(dòng)作的要領(lǐng)。

3、巡回指導(dǎo)學(xué)生，對(duì)協(xié)調(diào)能力差的學(xué)生進(jìn)行鼓勵(lì)，并加強(qiáng)輔導(dǎo)。

4、請(qǐng)做的好的同學(xué)做示范

學(xué)法：

1、模仿教師動(dòng)作和教師一起做

2、請(qǐng)優(yōu)秀同學(xué)展示，強(qiáng)調(diào)動(dòng)作方法。

3、學(xué)生體驗(yàn)動(dòng)作

4、學(xué)生按教師示范完成動(dòng)作

要求：一步一觸球，增加腳觸球次數(shù)，注意動(dòng)作的協(xié)調(diào)

要求：

游戲隊(duì)形

▲ ▲ ▲ ▲

* * * *

* * * *

* * * *

* * * *

結(jié)

束

部

分

分

鐘

1、集合，放松活動(dòng)；

2、講評(píng)：主要針對(duì)課堂紀(jì)律和練習(xí)情況進(jìn)行評(píng)價(jià)；

3、下課，師生再見(jiàn)；

4、歸還器材。

集合隊(duì)形如下：

教學(xué)

器材

足球20個(gè)

平均

心率

125-150次／分

練習(xí)

密度

30％—35％

第二篇：足球熟悉球性練習(xí)教案

篇一：足球球性練習(xí)教案

足球球性練習(xí)教案

年級(jí):_______ 教師:黎紹學(xué)

時(shí)間: 2015年__月__日

篇二：足球球性練習(xí)教案

篇三：足球球性教學(xué)教案

足球球性教學(xué)教案

授課班級(jí)：七（5）班 授課教師：陳 攀

篇四：中學(xué)足球運(yùn)球練習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)(教案)中（小）學(xué)《體育與健康》教學(xué)設(shè)計(jì)

課題： 足球運(yùn)球練習(xí)

熟悉球性練習(xí)

足球運(yùn)動(dòng)中，良好的球性可以讓運(yùn)動(dòng)員更好地發(fā)揮自身水平，兩者，能靈活應(yīng)用于足球技術(shù)，準(zhǔn)確地把握戰(zhàn)機(jī)，把自身能力發(fā)揮出來(lái)，其重要性則不言而喻。學(xué)生只有熟悉了球性才能更容易控制好球，從而提高練習(xí)效果和學(xué)習(xí)積極性。

腳背外側(cè)運(yùn)球動(dòng)作分解

足球從娃娃抓起，愿中國(guó)足球早日沖出亞洲，走向世界。

第三篇：足球球性練習(xí)教案

足球球性練習(xí)

公劉小學(xué) 張強(qiáng)

教學(xué)內(nèi)容：

足球球性練習(xí)教學(xué)目標(biāo)：

1、讓學(xué)生知道熟悉球性的各種練習(xí)方法

2、提高學(xué)生足球的掌控能力

3、培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力 器材準(zhǔn)備

足球若干 教學(xué)過(guò)程

（一）開(kāi)始部分

1.集合、體委整隊(duì)報(bào)告人數(shù)； 2.師生問(wèn)好；

3.教師宣布教學(xué)內(nèi)容和要求；

4.檢查服裝安排見(jiàn)習(xí)生。

（二）準(zhǔn)備部分

徒手操： ①擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)；

②體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)； ④弓步壓腿； ⑤側(cè)壓腿； ⑥膝繞環(huán)； ③腹背運(yùn)動(dòng)；⑦踝、腕關(guān)節(jié)

運(yùn)動(dòng)。

（三）基本部分

1、左、右腳交替踩球

動(dòng)作：身體直立，兩腳前后開(kāi)立，左腳支撐身體，右腳前腳掌踩球的上部。動(dòng)作開(kāi)始后，兩腳做一個(gè)交換跳動(dòng)作，使左腳踩在球的上部，右腳支撐，這樣兩腳連續(xù)做交換跳練習(xí)。要求：

① 踩在球上的腳不要用力踩球，只是輕輕的踩球。

② 動(dòng)作熟練后眼睛要目視前方，兩腳的交換跳動(dòng)作要快。

2、跨下左、右腳傳球

動(dòng)作：上體直立，兩腳左右開(kāi)立，大于肩寬，足球放在兩腳之間，靠在右腳內(nèi)側(cè)處。動(dòng)作開(kāi)始后，用右腳內(nèi)側(cè)把球傳至左腳內(nèi)側(cè)，傳完球后右腳立刻落地支撐，這時(shí)左腳內(nèi)側(cè)傳球回右腳，傳完球后立刻落地支撐。這樣，兩腳交替在跨下進(jìn)行傳球練習(xí)。要求：

①

初次練習(xí)時(shí)眼睛可觀察跨下的傳球練習(xí)，但動(dòng)作熟練后眼睛要目視前方。

②

腳下的傳球動(dòng)作要逐漸加快速度。兩腳動(dòng)作和身體重心要配合協(xié)調(diào)

3、左、右腳交替向后拉球

動(dòng)作：上體直立，兩腳前后開(kāi)立，左腳支撐身體，右腳踩在球的上部。動(dòng)作開(kāi)始后，右腳踩球向后拉球使球向后滾動(dòng)，拉完球后落地支撐身體，這時(shí)，右腳踩球的上部向后拉球，拉一下后馬上落地支撐身體。這樣，兩腳交替向后踩球拉球和落地支撐練習(xí)。要求：

1、每次踩球力量不要過(guò)大，拉球的距離不宜太長(zhǎng)。

2、身體重心要控制好。

（四）自由練習(xí)

（五）結(jié)束部分

1、集合，放松活動(dòng)；

2、講評(píng)：主要針對(duì)課堂紀(jì)律和練習(xí)情況進(jìn)行評(píng)價(jià)；

3、下課，師生再見(jiàn)；

4、歸還器材。

第四篇：球性練習(xí)

球性練習(xí)：

球性是一切籃球技能中的基石，幼兒每次訓(xùn)練必須的熱身環(huán)節(jié)。只有熟悉球性才能夠控制好籃球。而球性練習(xí)是讓幼兒學(xué)會(huì)運(yùn)用手指、手腕力量控制籃球。為之后的拍球等一系列基礎(chǔ)動(dòng)作，打下基礎(chǔ)。

（1）屈蹲撥球：幼兒蹲下，把籃球放于身前，左右手手指打開(kāi)，手腕擺動(dòng)，在身前左右撥動(dòng)籃球，將球控制在身前。在幼兒能左右熟練的撥動(dòng)、控制好籃球后，可以要求幼兒目視前方，用手指手腕讓籃球圍繞著的身體轉(zhuǎn)圈。

（2）小球過(guò)山洞：幼兒站立，兩腳打開(kāi)略寬于肩，彎腰，稍稍屈膝，將球放于身前，運(yùn)用手指、手腕撥動(dòng)籃球，使籃球穿過(guò)自己的兩腳，就像在書(shū)寫(xiě)一個(gè)8字一樣，來(lái)回拔動(dòng)。左右手交替進(jìn)行。

（3）雙手胸前拋球：雙手胸前拋球?qū)τ變旱淖⒁饬Α⑹盅蹍f(xié)調(diào)性要求比較高。幼兒直立，雙腳打開(kāi)與肩同寬。球放于胸前，雙手用力將球垂直往上拋，對(duì)初學(xué)的幼兒拋球高度要求應(yīng)比較低，逐漸增加拋球高度。要求幼兒在球下降時(shí)應(yīng)主動(dòng)伸手接球，而不是等球落在手里。幼兒熟悉后可增加難度，如：拋球后擊掌一次再接球。

（4）小矮人滾球：幼兒蹲下，扮小矮人，往前推著球走。此動(dòng)作對(duì)體力要求比較高。

（5）滾球追趕：幼兒彎腰，稍稍屈膝，籃球放在身體一側(cè)，用手指、手腕撥動(dòng)球向前進(jìn)?？捎帽荣惖男问竭M(jìn)行。

2、原地拍球：

概念：指幼兒原地用單手連續(xù)拍按由地面反彈起來(lái)的球，叫拍球。

原地拍球動(dòng)作是由身體姿勢(shì)、手臂動(dòng)作、球的落點(diǎn)、手腳協(xié)調(diào)配合四個(gè)環(huán)節(jié)組成。

（1）身體姿勢(shì)

幼兒拍球時(shí)應(yīng)保持兩腳前后自然開(kāi)立，兩膝微屈，上體稍前傾，眼睛看著籃球。（水平提高后要求目視前方），非運(yùn)球手臂屈肘平抬，用以保護(hù)球。腳步動(dòng)作的幅度和下肢各關(guān)節(jié)的屈度隨運(yùn)球速度和高度的不同而有所變化。

（2）手臂動(dòng)作

拍球球時(shí)，五指張開(kāi)，用手指和指根以上部位及手掌的外緣觸球，掌心不觸球。

（3）球的落點(diǎn)

幼兒在運(yùn)球時(shí)應(yīng)學(xué)會(huì)控制球的落點(diǎn)，使球完全保持在自己身前能控制到的位置?？稍诘厣蟿潣?biāo)志物。要求幼兒把球控制在標(biāo)志物范圍內(nèi)。，3、行進(jìn)間運(yùn)球：

概念：幼兒在移動(dòng)中單手連續(xù)拍按由地面反彈起來(lái)的球，叫行進(jìn)間運(yùn)球。訓(xùn)練方法：幼兒在掌握了原地拍球技術(shù)動(dòng)作的基礎(chǔ)上，可發(fā)展行進(jìn)間運(yùn)球。行進(jìn)間運(yùn)球要求幼兒手眼需協(xié)調(diào)配合。運(yùn)球時(shí)既要使移動(dòng)速度和運(yùn)球速度協(xié)調(diào)一致，又要保持合理的動(dòng)作節(jié)奏。幼兒在初學(xué)時(shí)候眼睛必須看著籃球，控制好籃球。一般要求幼兒走一步，拍一次球。

（1）直線運(yùn)球：在直線上來(lái)回運(yùn)球，先慢慢走，學(xué)會(huì)如何控制皮球。熟悉后可以慢跑運(yùn)球。有一定基礎(chǔ)的幼兒，可要求其全速奔跑運(yùn)球。

（2）運(yùn)球繞雪糕桶：此項(xiàng)目是廣州市幼兒小籃球交流花會(huì)比賽項(xiàng)目之一。幼兒在熟悉運(yùn)球的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)運(yùn)球繞過(guò)雪糕桶（也可以是其他標(biāo)志物）雪糕桶間隔兩米。要求幼兒左右手全面發(fā)展，在雪糕桶右側(cè)用右手，左側(cè)則用左手。繞完雪糕桶，全速運(yùn)球回到起點(diǎn)。

4、雙手胸前傳球

概念：雙手胸前傳球是最基本最常用的籃球傳球技術(shù)。一般在中、近距離運(yùn)動(dòng)雙手胸前傳球。由于其傳球距離短、準(zhǔn)確性高、容易控制，所以在眾多傳球技能中，是幼兒最容易掌握的一種傳球技能。

技術(shù)動(dòng)作分析：幼兒持球時(shí)，兩手五指自然分開(kāi)，拇指形成八字形，用指根以上部位握球的側(cè)后方，手心空出，兩肘自然彎曲于體側(cè)，將球置于胸前。肩、臂、腕部肌肉放松，兩眼注視傳球目標(biāo)，身體保持基本站位姿勢(shì)。

訓(xùn)練方法：

（1）對(duì)墻傳球：老師可在墻上畫(huà)一個(gè)標(biāo)志，與幼兒胸部高度平行，讓幼兒對(duì)著標(biāo)志傳球，要求盡量把球打在標(biāo)志上面。

（2）雙人傳球：幼兒兩人一組，面對(duì)面站立，距離為兩米進(jìn)行傳接球。接球者必須伸出手主動(dòng)接球。

（3）三角傳球：三角傳球是廣州市幼兒小籃球交流花會(huì)的比賽項(xiàng)目之一。三角傳球在雙人的基礎(chǔ)上加一個(gè)人，間隔也是兩米，要求幼兒站在呼啦圈內(nèi)，傳、接球是腳不能跨出呼啦圈。

（4）行進(jìn)間傳球：行進(jìn)間傳球在幼兒階段屬于較難掌握的一項(xiàng)技術(shù)，需要幼兒有良好的協(xié)

調(diào)性、力量跟傳球基礎(chǔ)。要求幼兒先行進(jìn)間近距離的傳接球。層層遞進(jìn)，慢慢拉開(kāi)距離。

第五篇：籃球球性練習(xí)教案

籃球球性練習(xí)教案

一、師生互相問(wèn)好

二、宣布本次課的內(nèi)容和任務(wù)

三、準(zhǔn)備活動(dòng)

（一）熱身跑

（二）活動(dòng)各關(guān)節(jié)

（三）原地熟悉球性、控制球練習(xí)

教學(xué)任務(wù)：初步掌握熟悉球性、控制球性的練習(xí)方法。

1、前指撥球

2、雙手拋接球

3、腰膝繞環(huán)

4、胯下拋接球

5、胯下繞8字

四、學(xué)習(xí)運(yùn)球技術(shù)

（一）教學(xué)任務(wù)：基本掌握原地高、低運(yùn)球的動(dòng)作方法。

（二）動(dòng)作方法

1、原地高運(yùn)球

動(dòng)作方法：兩腳前后開(kāi)立，兩膝微屈，上體稍前傾，目視前方。運(yùn)球手臂自然彎曲，以肘關(guān)節(jié)為軸，用手按拍球的正上方，球的落點(diǎn)在身體側(cè)前方，球的反彈高度在腰、胸之間。動(dòng)作要點(diǎn)：手按拍球的部位正確，手腳配合協(xié)調(diào)。

2、原地低運(yùn)球 動(dòng)作方法：兩腿深屈，降低重心，上體前傾，用上體和腿保護(hù)球。同時(shí)，手短促地按拍球，球的反彈高度在膝關(guān)節(jié)以下，以便控制球和擺脫防守繼續(xù)運(yùn)球。低運(yùn)球拍球的部位在球的正上方。動(dòng)作要點(diǎn)：重心降低，上體前傾，按拍球短促有力。

五、1雙手胸前傳球

動(dòng)作方法：雙手持球于胸腹之間，兩肘自然彎曲于體側(cè)，身體成基本站立姿勢(shì)，眼平視傳球目標(biāo)。傳球時(shí)后腳蹬地發(fā)力，身體重心前移，兩臂前伸，兩手腕隨之旋內(nèi)，拇指用力下壓，食、中指用力撥球并將球傳出，球出手后 兩手向下略向外翻。

動(dòng)作要點(diǎn)：持球動(dòng)作正確。用力協(xié)調(diào)連貫，食、中指撥球。

2、雙手胸前接球

動(dòng)作方法：兩眼注視來(lái)球，兩臂迎球伸出，雙手五指自然張開(kāi)，兩拇指相對(duì)成八字形，其余手指向前伸出，兩手成半圓形。當(dāng)手指觸球時(shí)，雙手將球握住，兩臂順勢(shì)屈肘后引緩沖來(lái)球的力量，兩手持球于胸腹之間，成基本站立姿勢(shì)。

動(dòng)作要點(diǎn)：伸臂迎球，收臂后引緩沖,握球于胸腹之間，動(dòng)作連貫一致。