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      中小學(xué)體育教育工作會(huì)議演講稿(本站推薦)

      時(shí)間:2019-05-15 10:33:46下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:中小學(xué)體育教育工作會(huì)議演講稿(本站推薦)

      今天,我們又一次召開全市中小學(xué)體育藝術(shù)教育工作會(huì)議,表彰先進(jìn),總結(jié)經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步統(tǒng)一思想、建章立制、規(guī)范管理、改進(jìn)提高,更有效地加強(qiáng)學(xué)校體育藝術(shù)教育工作,更有效地推進(jìn)全市中小學(xué)生身心健康全面發(fā)展!

      XX年我市中小學(xué)藝術(shù)教育工作座談會(huì)和XX年全市中小學(xué)體育工作會(huì)議以來,全市中小學(xué)進(jìn)一步落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》和《學(xué)校藝術(shù)教育規(guī)程》,貫徹《**市中小學(xué)體育工作規(guī)范》,學(xué)校體育藝術(shù)教育工作開創(chuàng)了新的局面,具體表現(xiàn)在:

      (一)全市廣大教育工作者認(rèn)識(shí)不斷統(tǒng)一,理念進(jìn)一步更新。

      學(xué)校體育藝術(shù)工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的系統(tǒng)工程,抓好這項(xiàng)工作,是全面貫徹黨的教育方針,推進(jìn)素質(zhì)教育,提升學(xué)校體育藝術(shù)文化內(nèi)涵,促進(jìn)青少年身心健康發(fā)展的必然選擇。以體育藝術(shù)“2+1”為突破口,以課外文體活動(dòng)為主要載體,推進(jìn)學(xué)校體育藝術(shù)教育工作,體育藝術(shù)教育工作進(jìn)一步規(guī)范,培養(yǎng)并拓展學(xué)生體育藝術(shù)個(gè)性特長(zhǎng),讓學(xué)生走向操場(chǎng),走到陽光下,走進(jìn)大自然,已經(jīng)成為我市中小學(xué)教育工作者的共識(shí),“每天鍛煉一小時(shí),健康工作50年,幸福生活一輩子”的理念深入人心。兩年來,經(jīng)過我市廣大教育工作者的努力,學(xué)校體育藝術(shù)教育工作面貌得到迅速改變,亮點(diǎn)層出不窮,無論是群體性工作,還是競(jìng)技性工作,都得到了省廳領(lǐng)導(dǎo)和教育部領(lǐng)導(dǎo)專家的充分肯定。

      (二)我市中小學(xué)體藝課程計(jì)劃基本落實(shí)到位,每生每天一小時(shí)體育活動(dòng)基本得到保證,大課間活動(dòng)和課外文體活動(dòng)已在全市校園呈現(xiàn)出生氣勃勃、生動(dòng)活潑、生龍活虎的局面。

      在每年兩次的檢查中,體育藝術(shù)課程基本上做到了開齊開足,小學(xué)高中最好,初中次之。小學(xué)段大課間活動(dòng)和課外文體活動(dòng)從領(lǐng)導(dǎo)重視、制度建設(shè)、活動(dòng)模式、活動(dòng)內(nèi)容、教師參與諸方面都起到了帶頭示范作用,涌現(xiàn)了一批具有普遍意義的典型。地處我市西部山區(qū)的溪華小學(xué),是一所只有10個(gè)班的小學(xué)校,他們有一支對(duì)學(xué)校體育高度重視的特殊團(tuán)隊(duì),堅(jiān)持正確的辦學(xué)思想,以陽光體育活動(dòng)為載體,著眼學(xué)校實(shí)際,因地制宜開拓活動(dòng)場(chǎng)地,為學(xué)生創(chuàng)造了“人人有場(chǎng)地、個(gè)個(gè)有器材”的健身環(huán)境,開展了豐富多彩具有民族特色的體育健身活動(dòng)。教育部體育衛(wèi)生督導(dǎo)檢查組是這樣評(píng)價(jià)的:“溪華小學(xué)的師生非常陽光,充滿活力,大課間活動(dòng)生動(dòng)活潑,既有地方特色,又有創(chuàng)新項(xiàng)目,學(xué)校的地面棋盤,既益智又益體,可以在全國(guó)推廣…”;實(shí)驗(yàn)小學(xué)加強(qiáng)教師責(zé)任意識(shí)教育,重視制度建設(shè)和體育組織網(wǎng)絡(luò)建設(shè),注重評(píng)價(jià)、強(qiáng)化激勵(lì),保證了學(xué)校陽光體育運(yùn)動(dòng)不斷發(fā)展。繡湖小學(xué)以“面向全體,全面發(fā)展,培養(yǎng)個(gè)性”為辦學(xué)思想,制定了《繡湖小學(xué)體育工作規(guī)范》、五星級(jí)體育考級(jí)辦法和“體育明星”考級(jí)制度,并和班級(jí)、個(gè)人評(píng)優(yōu)掛鉤,為學(xué)校體育工作常態(tài)化奠定基礎(chǔ);朝陽小學(xué)重視學(xué)校體育文化建設(shè),提出“讓運(yùn)動(dòng)成為習(xí)慣,讓陽光充滿校園”,的口號(hào),有力地調(diào)動(dòng)了學(xué)生參加體育活動(dòng)的積極性。

      當(dāng)然,在中學(xué),也有很多學(xué)校扎實(shí)開展每天不少于一小時(shí)的體育鍛煉。**中學(xué)牢固樹立“健康第一”指導(dǎo)思想,為保證學(xué)生每天一小時(shí)活動(dòng)時(shí)間,在巨大的升學(xué)壓力下,多年來,他們始終堅(jiān)持開展課外體育活動(dòng)“凈室制”制度,早操晨跑也充分體現(xiàn)出**中學(xué)的良好校風(fēng)校貌;賓王中學(xué)依托校本課程開發(fā),豐富群體活動(dòng)的資源,開發(fā)了近二十多項(xiàng)體育鍛煉項(xiàng)目,“人人健體,個(gè)個(gè)爭(zhēng)先”的體育口號(hào)已滲透到學(xué)校整體工作。

      第二篇:中小學(xué)主題教育演講稿

      中小學(xué)主題教育演講稿

      中小學(xué)主題教育演講稿1

      老師,同學(xué)們:

      今天是全國(guó)第16個(gè)中小學(xué)生安全教育日,主題均是為“強(qiáng)化安全意識(shí),提高避險(xiǎn)能力”。

      據(jù)中國(guó)青少年研究中心的全國(guó)性大型調(diào)查發(fā)現(xiàn),我國(guó)每年大約有1.6萬名中小學(xué)生非正常死亡,平均每天就有40多人,涉及到大家生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患有20多種:如食物中毒,體育運(yùn)動(dòng),網(wǎng)絡(luò)交友,交通事故,火災(zāi)火險(xiǎn),溺水,等,而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個(gè)重要原因,就是中小學(xué)生欠缺安全防衛(wèi)知識(shí),自我保護(hù)能力差。所以,,國(guó)家教委等七部委聯(lián)合發(fā)文,決定建立全國(guó)中小學(xué)生安全教育日制度,將每年3月份最后一周的星期一定為全國(guó)中小學(xué)生安全教育日。今天就是全國(guó)中小學(xué)生的'第16個(gè)安全教育日。本周,學(xué)校將舉行形式多樣,內(nèi)容豐富的安全教育活動(dòng),希望同學(xué)們積極參與。并以此為契機(jī),切實(shí)提高自己的安全意識(shí)和安全防范技能。

      在這里,學(xué)校再次向全體同學(xué)提出以下要求:1,放學(xué)后按時(shí)回家,不在街上逗留,不與陌生人交往,不接受陌生人饋贈(zèng)禮物,受到不法侵害時(shí)及時(shí)撥打急救電話尋求幫助,若在校園門口可以直接向?qū)W校保安和聯(lián)防隊(duì)員尋求幫助。

      2,入校后不得隨便出校門。上體育課及課外活動(dòng)時(shí)要注意游戲規(guī)則,保證安全。

      3,外出乘車,坐船,要乘坐國(guó)有,集體企業(yè)的車,船,不要乘坐無牌照的車,船,不要乘坐人貨混裝或超載的車,船。

      4,自覺遵守交通法規(guī),如不要騎自行車載人,不搶道爭(zhēng)先,不要在機(jī)動(dòng)車道上騎自行車;橫穿馬路時(shí)注意來往車輛,防止交通事故發(fā)生,未滿16周歲的同學(xué)禁止騎電動(dòng)摩托車。

      5,嚴(yán)禁私自到江,河,湖,海等水域游泳,戲水,杜絕發(fā)生溺水事故。

      6,注意飲食衛(wèi)生,不買“三無”產(chǎn)品,不要隨便到小販,小攤點(diǎn)買零食吃,防止食物中毒和傳染病的發(fā)生。

      7,嚴(yán)禁私自到歌舞廳,錄相廳,網(wǎng)吧和游戲機(jī)室等娛樂場(chǎng)所活動(dòng)。

      8,到公共場(chǎng)所,要熟悉疏散通道,注意安全,防止踩傷和擠傷等事故發(fā)生。

      9,做好防火,防盜工作,禁止擅自使用明火,點(diǎn)蠟燭,燒東西,放鞭炮,使用電爐,私自亂拉,亂接電線,禁止擅自動(dòng)用,破壞消防器材。

      10,要懂得一些防火,防傳染病,防煤氣和食物中毒,防盜,防溺水,緊急情況疏散知識(shí),遇到險(xiǎn)情時(shí),能避險(xiǎn),能進(jìn)行自救自護(hù)。同學(xué)們,大地蘇醒,春風(fēng)又綠。讓我們把“安全”常系心中,讓我們的人生旅途一路順風(fēng)!

      我的講話完了,謝謝大家。

      中小學(xué)主題教育演講稿2

      尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

      隨著經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展,長(zhǎng)沙已變得越來越美麗,馬路上車輛川流不息的景象隨處可見。然而由于有些人交通安全意識(shí)的淡薄,在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。

      同學(xué)們,當(dāng)大家看到一個(gè)個(gè)鮮活的生命消失于車輪之下,當(dāng)發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語湮沒在尖銳的汽笛聲中,當(dāng)面對(duì)那些觸目驚心的場(chǎng)景時(shí),能不感到痛心疾首嗎?

      道路交通安全事故是各種事故領(lǐng)域的“頭號(hào)殺手”。而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個(gè)重要原因,就是我們欠缺安全防衛(wèi)知識(shí),自我保護(hù)能力差,因此對(duì)少年兒童進(jìn)行安全教育的形勢(shì)相當(dāng)緊迫。有專家指出,通過安全教育,提高我們小學(xué)生的自我保護(hù)能力,80%的意外傷害事故是可以避免的。為了加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)生的安全教育,192月,國(guó)家教委、部等六部委聯(lián)合發(fā)出通知,把每年3月最后一周的星期一定為全國(guó)中小學(xué)生安全教育日,建立全國(guó)中小學(xué)生安全教育制度,督促安全教育工作的開展。

      紅燈短暫而生命長(zhǎng)久,為了更好地宣傳交通安全法規(guī),增強(qiáng)學(xué)生交通安全意識(shí),教育部將20xx年3月26日(也就是今天)中小學(xué)生安全教育日主題定為“增強(qiáng)交通安全意識(shí),提高自我保護(hù)能力”。為了更好地宣傳交通安全知識(shí),更好地珍視我們生命,在此,學(xué)校向全體師生發(fā)出倡議:

      1、我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全的法律法規(guī),遵守交通規(guī)則,加強(qiáng)安全意識(shí),樹立交通安全文明公德;

      2、當(dāng)我們徒步行走于人來車往的馬路時(shí),請(qǐng)時(shí)刻保持清醒的頭腦,不在馬路上嬉戲打鬧;

      3、當(dāng)我們時(shí)馬路時(shí),多一份謙讓與耐心,不闖紅燈,走人行橫道,絕不能為貪一時(shí)之快,橫穿馬路;

      4、嚴(yán)禁12周歲以下的學(xué)生騎自行車。放學(xué)回家一定要排好路隊(duì);

      5、我??拷娼瑖?yán)禁學(xué)生在沒有家長(zhǎng)陪同的情況下到江邊玩耍。

      記得有一個(gè)故事。幾個(gè)學(xué)者與一個(gè)老者同船共渡。學(xué)者們問老者是否懂得什么是哲學(xué),老者連連搖頭。學(xué)者們紛紛嘆息:那你已經(jīng)失去了一半的.生命。這時(shí)一個(gè)巨浪打來,小船被掀翻了,老者問:“你們會(huì)不會(huì)游泳???”學(xué)者們異口同聲地說不會(huì)。老者嘆口氣說:“那你們就失去了全部的生命。”

      雖然這只是一個(gè)故事,但其中蘊(yùn)含的哲理卻耐人尋味。災(zāi)難的發(fā)生對(duì)每個(gè)人來說,不分貧富貴賤,不論性別年齡。孩子、學(xué)子、工人、知識(shí)分子,人民公仆無論咿呀學(xué)語,還是學(xué)富五車,無論幼小纖弱,還是身強(qiáng)力壯,如果缺少應(yīng)有的警惕,不懂起碼的安全常識(shí),那么,危險(xiǎn)一旦降臨,本可能逃離的厄運(yùn),卻都會(huì)在意料之外、客觀之中發(fā)生了。

      遵章守紀(jì),就是尊重生命,尊重自我。當(dāng)我們能做到這一切的時(shí)候,我們的社會(huì)便向文明的彼岸又靠近了一步。重視交通安全,是我們每個(gè)人的義務(wù),更是我們每個(gè)人的責(zé)任。讓我們攜起手來呵護(hù)這文明之花,讓我們遠(yuǎn)離傷痛,珍愛彼此的生命吧。

      今天是全國(guó)中小學(xué)生安全教育日,我們希望這個(gè)日子能夠再次喚醒同學(xué)們對(duì)交通安全的重視。大地蘇醒,春風(fēng)又綠。我們要把平安的種子撒播進(jìn)自己的心田。當(dāng)它發(fā)芽開花、長(zhǎng)成參天大樹,我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧。

      中小學(xué)主題教育演講稿3

      老師、同學(xué)們:

      大家早上好!今天國(guó)旗下講話的內(nèi)容是:注意安全,關(guān)愛生命。當(dāng)你沐著明媚的陽光走進(jìn)校園時(shí),美好的一天又開始了。但你可否想到,你有安全防范意識(shí)嗎?中國(guó)教育部提供的資料顯示,前幾年因交通事故造成的中小學(xué)生傷亡人數(shù)超過二萬五千人,平均每天有將近數(shù)百名中小學(xué)生喪生在車輪之下,其中溺水占到80%以上,位居第一,在其他安全事故方面,每年大約有1、6萬名中小學(xué)生非正常死亡,平均每天都有44人,死于食物中毒、溺水、交通和其他安全事故。同學(xué)們,多么觸目驚心的數(shù)字。我們要真正提高認(rèn)識(shí),牢記“沒有安全防范意識(shí)就是事故”,樹立“安全重于泰山,生命高于一切”的`觀念。

      為落實(shí)上級(jí)有關(guān)做好安全工作的指示精神,我校一貫重視安全工作,開展了一系列認(rèn)真細(xì)致的安全預(yù)防措施,安裝整修教室門窗防護(hù)欄,禁止下課追逐扒欄桿,強(qiáng)調(diào)上下樓梯靠右禮讓,開展安全宣傳教育,上好安全課,落實(shí)安全責(zé)任制等等,這些都為了同學(xué)們的安全。但由于諸多方面因素的影響,我校的一些安全隱患還沒有徹底消除,同學(xué)們?nèi)粘0踩婪兑庾R(shí)不強(qiáng)。比如下課追逐,上下樓梯不禮讓,隨意爬高,玩水游泳,走路不遵守交通秩序等等。這些都對(duì)同學(xué)們的安全埋下隱患。

      為此,請(qǐng)同學(xué)們做到如下幾點(diǎn):

      一、路途安全

      行車走路要左看右看,不闖紅燈;不搶道通行,不騎快車,不搭肩并行,拐彎十字路口要小心;不在公路上玩耍、奔跑、戲鬧。要時(shí)時(shí)處處注意交通安全。

      二、校園安全

      上下樓梯慢步輕聲靠右行;課間在走廊、活動(dòng)場(chǎng)所不打鬧、不追逐,不亂跑亂跳;同學(xué)之間友愛謙讓,和睦相處、不斗毆,不無故生事;在使用剪刀、鉛筆刀等用具時(shí)一定要格外小心,不嬉鬧;告訴家長(zhǎng)車輛不要進(jìn)入校門,放學(xué)不滯校,不在校門外停留買零食。

      三、家庭安全

      不玩火,不接觸有毒及易燃易爆物品。不接觸電源和帶電電器。

      四、外出安全

      不私自外出,不聽信陌生人話,防止被綁架、拐騙和走失。不到施工場(chǎng)地或危險(xiǎn)樓房、地段、橋梁玩耍、逗留。不隨便吃冷飲、不吃過期和霉?fàn)€變質(zhì)的食品、嚴(yán)防食物中毒。不進(jìn)入游戲室、網(wǎng)吧。不私自下溪、河、池、水庫中游泳戲水、劃船等,以防溺水事故的發(fā)生。

      校園安全與我們每個(gè)師生密切相關(guān)。它關(guān)系到我們學(xué)生能否健康成長(zhǎng),能否順利完成學(xué)業(yè);它關(guān)系到我們老師能否在一個(gè)寧靜、安全的環(huán)境中教書育人,為國(guó)家培養(yǎng)和造就各種人才。因此,校園安全是我們做好學(xué)校各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)和前提,也是學(xué)校教育的首要任務(wù)之一。

      最后,希望通過安全教育活動(dòng),在全校形成一個(gè)“人人關(guān)心校園安全”的濃厚氛圍。同學(xué)們,生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要擁有這一切的前提是安全。希望你們,為了自己,為了家庭,為了學(xué)校,一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí),努力增強(qiáng)自我防范能力,注意安全,珍愛自己的生命。

      中小學(xué)主題教育演講稿4

      各位老師、同學(xué)們:

      大家上午好!

      今天,我國(guó)旗下演講的話題是世界無煙日,讓吸煙遠(yuǎn)離世界!

      下周xx,就是xx月xx日,大家知道那是個(gè)什么日子嗎對(duì),世界無煙日。在這個(gè)日子里,我們都要告誡身邊的大人不要抽煙,這樣,既保護(hù)了自己的健康,又為他人創(chuàng)造了一個(gè)良好的環(huán)境。

      相信每個(gè)同學(xué)都知道,煙草危害是當(dāng)今世界上最嚴(yán)重的公共問題之一,也是人類健康所面臨的最大危險(xiǎn)因素。我先來給大家讀一組數(shù)據(jù)吧,據(jù)統(tǒng)計(jì),目前全球煙民人數(shù)達(dá)xxxx億人,每年因吸煙致死xxxxxx萬人,而據(jù)研究,一支香煙里含尼古丁可毒死一只老鼠,而約一包香煙中的尼古丁能毒死一頭牛。每天吸一包煙,相當(dāng)于吸入了xxxx毫克的尼古拉,再加上點(diǎn)燃香煙時(shí)產(chǎn)生的約xxxxxx種化學(xué)成分,足以讓人得癌,嚴(yán)重的`話,會(huì)致人于死地。

      下面,請(qǐng)大家來跟我念幾句修善自身,淳養(yǎng)品德的話吧:“夫君子之行,靜以修身,儉以養(yǎng)德,非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠(yuǎn)。”這句話出自xxxxxx的《誡子書》,它告誡著我們,告誡著那些煙民們,德才兼?zhèn)涞娜说钠沸?,是依靠?jī)?nèi)心安靜精力集中來修養(yǎng)身心的,是依靠?jī)€樸的作風(fēng)來培養(yǎng)品德的,不是靠吸煙來解決問題,來平靜心靈的。而現(xiàn)在,大街上“硝煙”彌漫,他人的生活怎么辦?你們把自己辛辛苦苦賺來的工錢買香煙,這叫節(jié)儉你們悠閑地抽著香煙,等到心跳停止的那一刻,你的心才靜了嗎?

      少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年弱則國(guó)弱。為了摘掉煙草大國(guó)的帽子,為了下一代的健康成長(zhǎng),我們要大聲吶喊:請(qǐng)別再吸煙了!

      謝謝大家!

      中小學(xué)主題教育演講稿5

      老師、同學(xué)們:

      為認(rèn)真貫徹全國(guó)第xx個(gè)“中小學(xué)安全教育日”的有關(guān)精神,全面深入地推動(dòng)我校安全教育,不斷提高全體師生的安全意識(shí),切實(shí)做好學(xué)校各項(xiàng)安全防范工作,限度地預(yù)防和減少各種安全事故的發(fā)生,構(gòu)建校園安全文化,根據(jù)我校安全工作的實(shí)際,決定在“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”的基礎(chǔ)上,開展“普及安全知識(shí),確保生命安全”的“安全教育周”活動(dòng),時(shí)間為3月25日至3月29日?,F(xiàn)將開展“安全教育周”活動(dòng)的有關(guān)事項(xiàng)總結(jié)如下:

      一、領(lǐng)導(dǎo)重視,組織到位

      學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組高度重視師生安全工作,活動(dòng)之前由安全辦制定了具體的,并下發(fā)給各年部,黃本新副校長(zhǎng)還專門組織召開了專題會(huì)議,傳達(dá)了教育部、省、市、區(qū)有關(guān)文件精神,對(duì)“安全教育周”的各項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行詳細(xì)的安排部署,在活動(dòng)過程中督促和指導(dǎo)各年部認(rèn)真組織實(shí)施,使“安全教育周”活動(dòng)的各項(xiàng)工作得到有效落實(shí)。

      二、宣傳先行,氛圍濃厚

      學(xué)校高度重視抓好“安全教育周”活動(dòng)的宣傳工作,充分利用各種形式廣泛宣傳開展學(xué)?!鞍踩逃堋钡闹卮笠饬x,限度地調(diào)動(dòng)廣大師生參與安全教育的積極性和主動(dòng)性。開辟多種渠道,采取多種形式,動(dòng)員學(xué)生家長(zhǎng)廣泛關(guān)注、大力支持學(xué)校的工作,并配合學(xué)校一起做好孩子的安全教育工作,努力構(gòu)建家校一體的校園安全文化,通過以學(xué)生帶動(dòng)家庭,以家庭帶動(dòng)社會(huì)的方式,達(dá)到讓全社會(huì)共同關(guān)注安全教育的目的。

      三、形式多樣,效果顯著

      1、3月25日,小學(xué)部開展了“普及安全知識(shí),確保生命安全主題升旗儀式”,李正芳同學(xué)發(fā)表了題為《認(rèn)真學(xué)習(xí)安全知識(shí),讓生命永遠(yuǎn)燦爛、美麗》的國(guó)旗下講話,同時(shí)代表全體同學(xué)鄭重宣誓:關(guān)注生命、注意安全、從我做起。

      2、3月25日,小學(xué)部開展了安全教育主題簽字儀式,全體師生共同在主題條幅上莊嚴(yán)簽字。

      此次活動(dòng)進(jìn)一步強(qiáng)化了學(xué)校的各項(xiàng)安全工作,提高了全體師生的安全意識(shí),使我校安全工作更上一個(gè)新的臺(tái)階。

      3、3月26日,初一年部開展了“普及安全知識(shí),從我做起”的安全知識(shí)活動(dòng),通過活動(dòng)同學(xué)們了解了更多的安全常識(shí),掌握了簡(jiǎn)單的逃生、自救本領(lǐng),同時(shí)也豐富了我校的校園安全文化活動(dòng)。

      4、3月28日,初二年部開展了安全逃生疏散演練活動(dòng),通過這次消防疏散演練演練提高了全校師生的消防安全意識(shí),使全校師生掌握應(yīng)急逃生的正確方法,熟悉了學(xué)校緊急疏散的程序和路線,同時(shí)培養(yǎng)了學(xué)生聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品質(zhì),提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。

      5、3月29日,我校小學(xué)部舉行了“首屆校園安全知識(shí)競(jìng)賽”。

      通過競(jìng)賽不僅拓寬了安全知識(shí)面,鍛煉了學(xué)生參與活動(dòng)的能力,同時(shí)也多角度培養(yǎng)了學(xué)生的安全意識(shí),提高了學(xué)生自助、自救的'本領(lǐng),取得良好成效。

      6、3月25日,由黃本新副校長(zhǎng)牽頭,學(xué)校安全辦和總務(wù)處相關(guān)工作人員深入到各年部,就公共安全及防護(hù)、校舍情況、食品衛(wèi)生等進(jìn)行徹底的檢查,及時(shí)發(fā)現(xiàn)安全隱患,并抓緊落實(shí)整改。

      四、問題與思考

      安全問題是一個(gè)比較復(fù)雜的問題,有很多意外防不勝防,學(xué)校安全工作也不見得做到了天衣無縫,有很多不安全的隱患也可能隨時(shí)出現(xiàn),所以我校不僅要在“安全教育周”內(nèi)對(duì)安全教育重點(diǎn)抓,在平時(shí)的常規(guī)教育中,我校也將把安全教育放在第一位,力求做到安全第一。相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下,在全體師生的緊密配合中,在安全領(lǐng)導(dǎo)小組的大力工作下,我校的安全教育工作,定能上一個(gè)新臺(tái)階。

      中小學(xué)主題教育演講稿6

      敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

      大家早上好!

      我是xxx,今天,我國(guó)旗下講話的主題是:安全,永遠(yuǎn)的警鐘!

      安全是一個(gè)沉重的話題。據(jù)中國(guó)教育部提供的資料顯示,xx年因交通事故造成的中小學(xué)生傷亡人數(shù)超過二萬五千人,平均每天有將近12名中小學(xué)生喪生在車輪之下,而在遭遇意外傷害事故方面,全國(guó)平均每天有約有50名中小學(xué)生遭遇意外傷害事故。其中溺水占到30%以上,位居第一。在其他安全事故方面,每年大約有1.6萬名中小學(xué)生非正常死亡,平均每天就有40多人。這是一組多么觸目驚心的數(shù)字??!

      我們的童年不應(yīng)該被這些血淋淋的數(shù)字所充斥!,國(guó)家教委等單位聯(lián)合發(fā)出通知,決定建立全國(guó)中小學(xué)生安全教育日制度,并將每年3月的'最后一個(gè)星期一作為全國(guó)中小學(xué)生安全教育日。

      同學(xué)們,今天是第12個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日,在這個(gè)特殊的日子里,讓我們將更多的目光聚焦在我們的身邊的安全上吧。我們的安全不僅關(guān)乎我們自己,更關(guān)乎我們的家人,朋友,甚至社會(huì)各界關(guān)注我們成長(zhǎng)的人。

      在這里,請(qǐng)?jiān)试S我代表xx班正式向全體同學(xué)發(fā)出承諾:

      1,上學(xué)的時(shí)候要注意交通安全,遵守交通規(guī)則。在過馬路的時(shí)候,要注意來往的車輛。

      2,在家要注意用火,用電的安全,正確使用電器,避免意外發(fā)生。

      3,外出游玩的時(shí)候,一定要有家長(zhǎng)或老師陪同。遇到陌生人時(shí),不能搭理。

      4,在校要注意活動(dòng)安全。尤其是在上樓梯時(shí),要有秩序,不能追逐打鬧。在進(jìn)行活動(dòng)時(shí),要注意安全,不能玩那些危險(xiǎn)的游戲。

      親愛的同學(xué)們,安全責(zé)任重于泰山!就讓那些無謂的離去少些再少些吧,讓安全的承諾多些再多些吧!讓我們?cè)谏畹拿恳惶欤瑥狞c(diǎn)滴做起,遵守紀(jì)律,規(guī)范秩序,防范未然,讓安全植根于心,讓盛開的花朵不再夭折,讓溫馨的家庭遠(yuǎn)離遺憾,讓美麗的校園更加平安!

      我的演講完畢,謝謝大家!

      中小學(xué)主題教育演講稿7

      同學(xué)們:

      學(xué)期即將結(jié)束,面對(duì)即將而來的長(zhǎng)長(zhǎng)的假期,我們有太多的設(shè)想與計(jì)劃,我們有太多的欣喜與希望。可是,這一切,都是建立在安全的基礎(chǔ)上的。生活中的不安全隱患的觸角幾乎伸到了每一個(gè)角落。因此在假期中,我們每一個(gè)同學(xué)都必須提高安全意識(shí),學(xué)會(huì)自我保護(hù)。所以,今天,老師在這里一定要再三重申和提醒大家:安全是生命之水,文明是幸福之源!

      為了使同學(xué)們能安全度假,健康成長(zhǎng)。希望所有同學(xué)自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度,做到“五要”、“七不準(zhǔn)”,時(shí)時(shí)處處注意安全問題,嚴(yán)防各種事故的'發(fā)生。并積極參加各項(xiàng)有益的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),在校做個(gè)好學(xué)生,在家做個(gè)好孩子,在社會(huì)做個(gè)出色的小公民。

      五要:

      1、每天利用一定的時(shí)間溫習(xí)功課,完成作業(yè);

      2、每月至少看一本有益的課外書;

      3、養(yǎng)成寫日記、隨筆的好習(xí)慣(三年級(jí)以上);

      4、每天至少幫家里做一件家務(wù)事;

      5、積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),至少參加一項(xiàng)社會(huì)公益活動(dòng)或做一件好事。

      七不準(zhǔn):

      1、不準(zhǔn)私自下溪、河、池、水庫等危險(xiǎn)水域游泳、洗澡、戲水、劃船等;

      2、不準(zhǔn)進(jìn)入游戲機(jī)室和網(wǎng)吧,不進(jìn)營(yíng)業(yè)性娛樂場(chǎng)所;

      3、不準(zhǔn)騎自行車上路,自覺遵守交通規(guī)則,不攀爬車輛,不乘坐無牌照的營(yíng)運(yùn)車,不準(zhǔn)在馬路上嬉戲;

      4、不準(zhǔn)玩火,不接觸易燃易爆物品,不隨便放煙花,爆竹;

      5、不準(zhǔn)私自到學(xué)校嬉鬧,不破壞公共財(cái)產(chǎn);

      6、不準(zhǔn)未告知家長(zhǎng)私自外出、外宿和玩耍,避免讓家人擔(dān)心,防止被拐騙或走失;

      7、不準(zhǔn)隨便吃零食、野果,不吃過期和霉?fàn)€變質(zhì)的食品,注意飲食衛(wèi)生。

      同學(xué)們,生命只有一次,但愿平安伴你一生!最后祝愿我們每個(gè)同學(xué)都擁有一個(gè)平安文明、健康美好的假期!

      中小學(xué)主題教育演講稿8

      老師們、同學(xué)們:

      大家早上好!

      為保證青少年兒童的健康成長(zhǎng),國(guó)家有關(guān)部門規(guī)定,把每年三月最后一周的星期一定為全國(guó)中小學(xué)生安全教育日。目的是為推動(dòng)中小學(xué)安全教育工作,降低少年兒童傷亡事故的發(fā)生率,保證少年兒童的健康成長(zhǎng)。今天,3月26日,一個(gè)春風(fēng)和煦的日子,就是第十七個(gè)全國(guó)中小學(xué)安全教育日。今年安全教育日的主題是普及安全知識(shí),提高避險(xiǎn)能力。今天我國(guó)旗下講話的題目是《安全在我心中》。

      生命是寶貴的,美好的,然而,生命又是脆弱的。當(dāng)生命遭到災(zāi)難或傷害時(shí),它就會(huì)轉(zhuǎn)眼消逝,那些鮮血寫成的教訓(xùn),使我們感悟到了生命的可貴,感悟到了安全的重要。據(jù)有關(guān)部門調(diào)查統(tǒng)計(jì),全國(guó)每年約有1.6萬名中小學(xué)生非正常死亡,平均每天有40多人。其中,交通事故已成為中小學(xué)生安全事故中的主要事故,食物中毒和意外傷害也經(jīng)常發(fā)生,一個(gè)個(gè)觸目驚心、血淚交織的悲劇不能不叫人扼腕嘆息、心有余悸,這也更對(duì)我們敲響了安全的警鐘。

      為了能夠應(yīng)對(duì)可能會(huì)出現(xiàn)的各種危險(xiǎn),所以我們要加強(qiáng)教育,讓學(xué)生遠(yuǎn)離危險(xiǎn),認(rèn)識(shí)生活中的各種安全問題,學(xué)會(huì)正確處置意外,樹立起自我保護(hù)意識(shí),提高自我保護(hù)的能力。學(xué)校、老師樹立安全工作無小事的觀念,站在構(gòu)建平安校園的高度,始終將學(xué)生的安全工作擺在重要位置,培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí),要做到經(jīng)常教育,及時(shí)教育,教育到位,真正提高意識(shí)。為此我對(duì)同學(xué)們提出以下要求:

      一、樹立自我安全意識(shí),不做危及個(gè)人以及他人的事。比如在校內(nèi)不互相追逐打鬧。

      二、關(guān)注課間安全,上下樓梯要有序,要養(yǎng)成上下樓梯靠右行走的良好習(xí)慣,要注意慢行、禮讓。

      三、遵守交通規(guī)則和交通秩序,注意交通安全,養(yǎng)成文明走路好習(xí)慣;過馬路時(shí)做到一停、二看、三通過,嚴(yán)格遵守紅燈停、綠燈行的規(guī)定;嚴(yán)禁翻越行人護(hù)欄或其他交通隔離設(shè)施;乘車應(yīng)注意乘車安全。騎車同學(xué),更應(yīng)增強(qiáng)交通安全意識(shí),嚴(yán)格遵守交通規(guī)則,騎慢車,不在路上比速度,你追我趕,提高安全防范和自我保護(hù)意識(shí)。

      四、放學(xué)后及時(shí)回家,不在外逗留、游玩,受到不法侵害時(shí)及時(shí)打急救電話或110尋求幫助;應(yīng)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí),不瀏覽不健康網(wǎng)站,不玩網(wǎng)絡(luò)游戲;嚴(yán)禁進(jìn)入游戲機(jī)室、網(wǎng)吧,不看不健康的書刊、不參加封建迷信活動(dòng)。

      五、注意食品衛(wèi)生安全,不吃不潔凈的食物,講究衛(wèi)生;養(yǎng)成衛(wèi)生好習(xí)慣,不到無證攤販購(gòu)買不潔零食和其他來路不明的食物。

      六、注意運(yùn)動(dòng)安全,要嚴(yán)格按照老師的'要求去做,切不可做危險(xiǎn)的動(dòng)作。在集體活動(dòng)中,比如體育課的鍛煉是,要自覺服從老師統(tǒng)一管理,不打鬧、不隨意離開集體,如有身體不適等情況要及早報(bào)告老師或有關(guān)人員。

      七、學(xué)會(huì)自護(hù)自救,提高防御能力。學(xué)會(huì)簡(jiǎn)易的防護(hù)自救方法,遇到偶發(fā)事件要冷靜對(duì)待;杜絕一切違反安全要求的行為和現(xiàn)象。

      老師們,同學(xué)們,讓我們共同努力,創(chuàng)建和諧校園、平安校園!讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝愿,祝愿我們的校園真正成為全校師生安全的港灣,和諧的樂園!我的講話完了,謝謝大家!

      中小學(xué)主題教育演講稿9

      老師們、同學(xué)們:

      早上好!今天我講話的主題是《我安全,我健康,我快樂》。

      煙花三月,生機(jī)勃勃,生命就如同這春天一樣的美麗!我們歌頌生命,因?yàn)樯侨绱藢氋F,它屬于我們每個(gè)人只有一次;我們熱愛生命,因?yàn)樯敲篮玫?,它令我們的人生煥發(fā)出奪目光彩。然而生命也是非常脆弱的。今天是第xx個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日。設(shè)立這一制度是為全面深入地推動(dòng)中小學(xué)生安全教育工作,大力降低各類傷亡事故的發(fā)生率,切實(shí)做好中小學(xué)生的安全保護(hù)工作,促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)。同學(xué)們,人的生命高于一切,生命教育、安全教育能提高學(xué)生的應(yīng)急能力和生存能力,這是我們的必修課。也是人生的'教育最珍貴的第一課。

      所以,我想鄭重地勸告大家遵循以下幾點(diǎn):

      1、樹立自我安全意識(shí),要時(shí)時(shí)想安全,事事講安全,學(xué)會(huì)正確保護(hù)自己。

      2、重視校園安全。課間游戲要安全,上下樓梯靠右行、不打鬧。下課不瘋跑,小心被摔倒;出操、吃飯要排隊(duì),帶隊(duì)的同學(xué)要注意禮讓。體育課做好準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)時(shí)要注意不要?jiǎng)×遗鲎?,避免意外傷害?/p>

      3、遵守交通規(guī)則,出校門戴好小黃帽,紅燈停,綠燈行,安全處處伴我行。過馬路兩邊看,還要走在斑馬線。汽車多,我不急。耐心等待車過去。乘坐公交車要拉好扶手,不把頭手伸出窗外,下車不從車頭過。拒絕乘坐“黑車”。

      4、講究飲食衛(wèi)生,養(yǎng)成良好習(xí)慣。拒絕三無食品,不吃腐爛變質(zhì)食品,不到校外的攤點(diǎn)上買零食,不偏食,不暴飲暴食。

      5、天氣轉(zhuǎn)熱,要防溺水。不獨(dú)自外出游泳,應(yīng)當(dāng)有家長(zhǎng)陪同。危險(xiǎn)地方我不去,學(xué)會(huì)保護(hù)我自己。特別要提醒大家:清明節(jié)來臨,上山掃墓不要玩火。

      6、養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,逐步形成自覺的行動(dòng)。例如:正確有序的穿衣服能保護(hù)身體,鞋帶系得牢固可避免跌倒摔傷,從冰箱中拿出的東西先聞一聞、看一看,熱湯熱水吹一吹再喝能避免燙傷,吃飯不嘻笑打鬧可避免氣管進(jìn)異物。

      同學(xué)們,讓我們學(xué)會(huì)敬畏生命,珍惜生命,用安全意識(shí)和安全技能為我們自己幸福的生活構(gòu)建出一道道最堅(jiān)固的屏障!

      中小學(xué)主題教育演講稿10

      老師們,同學(xué)們:

      大家早上好!今天我國(guó)旗下演講的內(nèi)容是安全法制教育。

      在平常生活中,我們從事的各種活動(dòng)都有可能碰到各種不安全的因素乃至造成嚴(yán)重安全事故。據(jù)了解,我國(guó)每年有近1.6萬中小學(xué)生因交通事故、食品中毒、溺水等緣由非正常死亡。非正常死亡的中小學(xué)生均勻天天達(dá)40多人,而其中位居首位的,就是交通死亡人數(shù)。在現(xiàn)實(shí)生活中,當(dāng)我們走在馬路上,會(huì)時(shí)不時(shí)地發(fā)現(xiàn)有人闖紅燈,有人逆行車,有人邊騎車邊聽音樂,有人騎車帶人等違反交通規(guī)則,危害交通安全的不良行為。在這里,我要慎重地提示我們的同學(xué)為確保我們本身的生命安全,也為了維護(hù)良好的交通秩序,做到不闖紅燈外,騎自行車時(shí)不要帶人,不要多人并排騎車,更不要逆行車。

      在我們的校園內(nèi),一樣也存在著很多要挾著我們?nèi)松砗拓?cái)產(chǎn)安全的現(xiàn)象。有的同學(xué)在樓道里嬉戲追逐,上下樓時(shí)相互打鬧;有的同學(xué)在運(yùn)動(dòng)時(shí)不留意自我保護(hù)而受傷;有的同學(xué)不能正確處理同學(xué)之間的.矛盾,打架斗毆等。在這里我要提示同學(xué)們的是要遵守學(xué)校的有關(guān)規(guī)章制度,增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。目前,社會(huì)上還存在著違法犯法現(xiàn)象,青少年因安全防范意識(shí)和社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的缺少,在應(yīng)付各種異常情況方面能力還有所欠缺。但僅僅依托社會(huì)、學(xué)校、家長(zhǎng)的保護(hù)是不夠的,更重要的是每位同學(xué)都要建立自我保護(hù)意識(shí),進(jìn)步思想道德素質(zhì),增強(qiáng)遵紀(jì)遵法觀念,時(shí)時(shí)刻刻把安全二字放在心中,隨時(shí)隨地為著我們的安全而束縛自己的行為,機(jī)靈英勇地處置碰到的各種異常情況或危險(xiǎn)。

      同學(xué)們,生命無疑是寶貴的,她帶給我們豪情與活力。一樣,它給了我們展現(xiàn)一切才能的機(jī)會(huì),讓我們的生活可以絢麗多彩。希望全體同學(xué)都能把安全作為我們學(xué)習(xí)、工作、生活的第一準(zhǔn)則。同學(xué)們,我想大家對(duì)生命都布滿了無窮向往與期望,那就讓我們?yōu)榱俗约旱陌踩?,為了我們校園的xxx美好,在以后的生活中增強(qiáng)安全法制觀念,進(jìn)步防范意識(shí)。

      中小學(xué)主題教育演講稿11

      今年3月29日是第十五個(gè)“全國(guó)中小學(xué)安全教育日”, 主題是:“加強(qiáng)疏散演練確保學(xué)生平安”。為切實(shí)開展好教育活動(dòng),根據(jù)市教育局通知要求,結(jié)合我校教育系統(tǒng)實(shí)際情況,提出如下意見,望認(rèn)真貫徹落實(shí)。

      一、提高認(rèn)識(shí),增強(qiáng)責(zé)任感、使命感

      做好中小學(xué)安全教育工作,是保障廣大中小學(xué)生健康成長(zhǎng)、建設(shè)和諧校園、辦好人民滿意的教育的重要內(nèi)容。是歷史賦予廣大教育工作者的光榮任務(wù)。學(xué)校要從貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的高度,進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí),增強(qiáng)做好中小學(xué)安全教育工作的責(zé)任感、使命感。牢固樹立“以人為本,安全第一”的思想,把學(xué)校安全教育工作擺在突出位置,強(qiáng)化安全管理,狠抓措施落實(shí),確保學(xué)校和師生生命財(cái)產(chǎn)安全。

      二、開展教育活動(dòng),提高自救、自護(hù)能力

      1、各級(jí)要立足實(shí)際,組織開展一次專項(xiàng)安全教育宣傳活動(dòng)。根據(jù)我校大多數(shù)學(xué)校地處公路沿線車多人多的.狀況,對(duì)師生進(jìn)行交通安全知識(shí)方面的教育;根據(jù)春季是多發(fā)傳染病季節(jié),加強(qiáng)學(xué)校食品衛(wèi)生和傳染病防治工作;針對(duì)學(xué)校安全保衛(wèi)工作狀況,進(jìn)一步完善各項(xiàng)內(nèi)部安全保衛(wèi)制度,落實(shí)崗位責(zé)任,嚴(yán)防校園侵害事故的發(fā)生。

      2、各級(jí)要多種形式,切實(shí)搞好宣傳教育活動(dòng)?!叭珖?guó)中小學(xué)安全教育日”期間,要通過舉辦專題講座,撰寫板報(bào)宣傳欄,開展主題班會(huì),舉辦文藝節(jié)目,開設(shè)家長(zhǎng)會(huì)議,發(fā)放安全手冊(cè),組織知識(shí)競(jìng)賽、開展安全演練,組織學(xué)生閱讀,收聽、收看安全教育節(jié)目,大張旗鼓地搞好“強(qiáng)化安全管理理,共建和諧校園”主題教育。同時(shí)要將安全教育主題活動(dòng)重要內(nèi)容,始終貫徹到全年學(xué)校安全管理工作中。

      三、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),精心組織。“責(zé)任重于泰山”,各級(jí)要高度重視,成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,制定活動(dòng)實(shí)施方案, 按計(jì)劃開展教育活動(dòng),活動(dòng)結(jié)束后,各校要認(rèn)真搞好總結(jié)并于3月30日前,將活動(dòng)開展情況上報(bào)校安全辦公室。

      第三篇:中小學(xué)文明禮儀教育演講稿

      小學(xué)生文明禮儀教育講話稿

      德育處 陳國(guó)瑜

      同學(xué)們,中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó),中華民族素來是一個(gè)講求、崇尚接人待物溫文爾雅,落落大方,謙恭禮讓的文明禮儀之邦。每個(gè)人的舉手投足、音容笑貌,無不體現(xiàn)出個(gè)人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。荀子云:“人無禮則不生,事無禮則不成,國(guó)無禮則不寧?!蔽拿鞫Y儀是我們學(xué)習(xí)和生活的根基,是我們健康成長(zhǎng)的臂膀,是民族素質(zhì)、國(guó)體形象的體現(xiàn)。

      文明禮儀不是抽象的概念。它體現(xiàn)在我們的一顰一笑、一言一行中。文明禮儀是路上相遇時(shí)的微笑,是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助,是與人相處時(shí)的親切真誠(chéng),是見到師長(zhǎng)時(shí)的問早問好,是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”。文明禮儀體現(xiàn)在我們學(xué)習(xí)和生活的一切細(xì)節(jié)之中。文明禮儀是一種品質(zhì),文明禮儀是一種修養(yǎng)。

      人字的結(jié)構(gòu)很簡(jiǎn)單,一撇一捺,但寫起來容易做起來難。所以,我們要經(jīng)常性地思考,“我在做什么,我做得怎么樣,我要成為怎樣的人?”做怎樣的人,一百個(gè)人會(huì)有一百種答案,但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn),那就是做人首先要做一個(gè)講文明、懂禮儀的人。

      為促進(jìn)文明禮儀風(fēng)尚的日趨濃厚,推進(jìn)校園和諧,希望我們大家共同做到:

      1、參加升國(guó)旗儀式,做到快、靜、齊,衣著整潔、脫帽肅立,行注目禮。

      2、參加集會(huì)嚴(yán)格守紀(jì),觀看演出、比賽做文明觀眾,不起哄,適時(shí)適度鼓掌致意。

      3、儀容儀表端莊大方,不燙發(fā),不染發(fā),不留披肩發(fā),不化妝,不佩戴首飾。

      4、不打罵人,不說臟話,不高聲喧嘩,不叫侮辱性綽號(hào),不欺負(fù)弱小。作為學(xué)生,除了在學(xué)校學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)之外,還要學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)接受老師的諄諄教誨和批評(píng)教育。尤其是在自己犯了錯(cuò)誤的時(shí)候,理應(yīng)有顆悔過之心,去面對(duì)自己的錯(cuò)誤,改正自己的錯(cuò)誤。而那些頂撞辱罵老師的現(xiàn)象,更是我們當(dāng)代中學(xué)生所不恥的行為。尊敬老師、尊敬長(zhǎng)輩、尊重他人,是我們每個(gè)中學(xué)生首先要具備的最重要的禮儀。

      同學(xué)們,“天下大事,必行于細(xì)”,講文明懂禮儀重在行動(dòng)?!皣?guó)尚禮則國(guó)昌,家尚禮則家大,身尚禮則身正,心尚禮則心泰”。身居禮儀之邦,應(yīng)為禮儀之民。知書達(dá)禮,待人以禮,當(dāng)是我們的基本素養(yǎng)。我們既是校園文明禮儀的受益者,更是文明禮儀的創(chuàng)造者,每位同學(xué)都是九中校園的文明禮儀使者。讓我們攜起手來,共同努力,使九中校園的明天更加文明有禮,和諧美好!

      謝謝大家!篇二:文明禮儀教育發(fā)言稿

      文明禮儀教育發(fā)言稿

      古人說:“不學(xué)禮,無以立”。就是說,你不學(xué)“禮”,就沒法在社會(huì)中立足。那么,什么是禮儀呢!簡(jiǎn)單的說,禮儀就是律己,敬人的一種行為規(guī)范,是表現(xiàn)對(duì)他人尊重和理解的過程和手段。文明禮儀,不僅是個(gè)人素質(zhì),教養(yǎng)的體現(xiàn),也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn)。更是集體的臉面,更是社會(huì)大家庭。所以,學(xué)習(xí)禮儀不僅可以內(nèi)強(qiáng)個(gè)人素質(zhì),外塑集體形象,更能夠潤(rùn)滑和改善人際關(guān)系。

      作為中學(xué)生的我們。作為祖國(guó)未來的希望應(yīng)改正自我。嚴(yán)于律己。應(yīng)義不容辭地履行義務(wù),帶好頭,做好文明的標(biāo)兵。毫不疑問,我們每位中學(xué)生若都能講文明,懂禮儀,那么我們的班級(jí),我們的校園必然會(huì)煥然一新,我們大家都會(huì)生活在友好、寬容、關(guān)愛、溫馨的氛圍中。

      為了我們自己;為了我們的班級(jí);為了我們的校園,為了我們的社會(huì),同學(xué)們讓我們攜起手來,講文明、懂禮儀。文明禮儀,人人有責(zé)。文明禮儀,從我們做起。愛在文明、美在禮儀

      敬愛的老師、親愛的同學(xué):

      大家好!我是四年級(jí)班的閆琦雨,我演講的題目是《愛在文明、美在禮儀》。

      有一種愛,她發(fā)自真誠(chéng),她來自心靈;她是真心,她是熱情;有一種美,她飄在手里,她藏在口里;是見到老師的問好,是遇到同學(xué)的你早;是升旗時(shí)的敬禮,是知錯(cuò)時(shí)的“對(duì)不起”; 她是愛的教養(yǎng),她是美的修養(yǎng)!

      現(xiàn)在我們正處在人生的關(guān)鍵時(shí)期首先我們學(xué)生要著裝得體,符合學(xué)生身份體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采,升旗儀式是最莊嚴(yán)、最神圣的,國(guó)旗下的我們要嚴(yán)肅、認(rèn)真、敬禮、精神飽滿地齊唱國(guó)歌,不負(fù)于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。課堂文明禮儀對(duì)老師的教育影響很大,它直接關(guān)系著老師的教育教學(xué)。在課堂上我們要勤于思考,積極舉手發(fā)言,對(duì)老師布置的作業(yè)認(rèn)真的完成。校園文明禮儀就更重要了,下課休息時(shí),不隨地吐痰,亂扔紙屑,不拿粉筆亂寫亂畫。上下樓梯一律靠右行,見到老師和客人要主動(dòng)問好。我們還要愛護(hù)學(xué)校的花草樹木和一切設(shè)施,不穿越綠化帶,踐踏草坪。進(jìn)餐,放學(xué)時(shí)要排好隊(duì),不推拉。行走有秩序,不大聲喧嘩,做文明學(xué)生。同學(xué)之間也離不開文明禮儀。它像潤(rùn)滑劑,互相理解,寬容待人,對(duì)有困難的學(xué)生要熱心幫助,只有這樣同學(xué)之間才會(huì)更團(tuán)結(jié),友誼更深厚。

      看看我們的少數(shù)同學(xué)吧,在家里,不和父母溝通,不分擔(dān)家人的勞動(dòng),一味索取,不知奉獻(xiàn);在學(xué)校里,不接受老師的教育,不認(rèn)真學(xué)習(xí),一味淘氣,不知自重。這些人,不但影響了他人,更敗壞了德行。已所不欲,勿施于人;文明禮儀,重在實(shí)行!

      行為養(yǎng)成習(xí)慣,習(xí)慣形成品質(zhì),品質(zhì)決定命運(yùn)!童年/是人生最美好的/時(shí)光,理想的種子/將在心靈的沃土上/萌芽,夢(mèng)想的翅膀/將在長(zhǎng)空拍打,美麗的人生/將自此/起航!同學(xué)們,如果你/失去了今天,你/不算失敗,因?yàn)槟?還有明天。如果你/失去了金錢,你/更/不算失敗,因?yàn)?人生的價(jià)值/不在于金錢。但是,如果你失去了/文明,那么你/將/徹徹底底的失敗,因?yàn)槟?失去了/做人的原則!人與人、人與自然,失去了/文明,將葬送和諧;民族與民族,國(guó)家與國(guó)家,失去了/禮儀,將不會(huì)和平!文明禮儀,是保護(hù)公眾的長(zhǎng)城,是愛護(hù)他人的神靈!

      親愛的/同學(xué)們,我們/是祖國(guó)的/花朵,我們/是民族的/未來;我們/充滿激情,我們/渴望成長(zhǎng)!讓我們/攜起手來,親近文明、踐行禮儀,讓文明禮儀/之花/在我們心中/綻放吧!我的演講完畢,謝謝大家!篇四:小學(xué)生文明禮儀演講稿

      文明禮儀與我同在我國(guó)素以“文明禮儀之邦”著稱,文明禮儀之風(fēng)傳承至今,影響了一代又一代的中華兒女。同學(xué)們,我們時(shí)時(shí)說文明,處處講禮儀。那么,你是否真正做到了講文明知禮儀呢?

      每天上學(xué)之前你有沒有和爸爸媽媽說再見;見到老師時(shí)你有沒有向老師說一聲您好;和同學(xué)相處中你有沒有記得給予同學(xué)一個(gè)友好的微笑呢?如果你的回答是肯定的,那么祝賀你,你就是一個(gè)講文明知禮儀的小學(xué)生。

      文明就是這樣簡(jiǎn)單。它存在于我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴里,體現(xiàn)在我們的一言一行中。要知道,一句禮貌用語,可以給人帶去春雨潤(rùn)心田的美好;一個(gè)文明舉動(dòng),可以讓人感受到春天般的溫暖。這就是文明禮儀的力量。

      一個(gè)講文明知禮儀的人,不僅自己能夠得到進(jìn)步,還可以影響周圍的人,讓大家向文明禮儀靠攏,爭(zhēng)做講文明知禮儀的人。

      記得,五一勞動(dòng)節(jié)。媽媽帶我去個(gè)舊玩。出了車站,我們就坐上到城里的公交車。當(dāng)時(shí)人很少,我和媽媽都占到了座位。可是,剛過了一個(gè)站,上車的人就多了起來,公交車開始變得擁擠。到第二個(gè)站口時(shí),上車的人就更多了,這時(shí)我看見一位抱著孩子的阿姨被擁擠不堪的人群推來推去,阿姨好不容易找到一個(gè)位置剛剛站穩(wěn)。司機(jī)又喊道:“里面的人再往前挪一挪。”阿姨只好又往里走,費(fèi)了很大的力氣才在門口處停下來。但是,阿姨一只手要抱著孩子,另一只手還要拉著公交車上的吊環(huán),十分吃力。我決定給阿姨讓座,當(dāng)我回頭看了看

      后座的媽媽,媽媽的目光充滿了贊許。我高興地走到前面,對(duì)阿姨說:“阿姨,您到我的座位上做吧?!卑⒁绦πφf:“謝謝你小妹妹,你還是小孩子。你坐吧,阿姨站一會(huì)就下車了。”“阿姨,沒關(guān)系,我不小了我已經(jīng)是四年級(jí)的小學(xué)生了?!痹谖业膱?jiān)持下,阿姨坐到了我的位置上。媽媽滿意的連忙站了起來對(duì)我說畫畫來媽媽這里做。“媽媽,我不坐了。我已經(jīng)長(zhǎng)大了應(yīng)該讓您做?!卑⒁滔驄寢尶洫?jiǎng)了我,還對(duì)自己的孩子說:“小姐姐多懂事呀,你長(zhǎng)大了也要向姐姐一樣?!迸赃叺睦夏棠桃残呛堑卣f:“這個(gè)回族小姑娘可真有禮貌?!甭犃死夏棠痰脑?,我心里美滋滋的。想不到我一個(gè)小小的動(dòng)作,會(huì)得到這么多的夸獎(jiǎng),竟然還給了我向大家展現(xiàn)我們回族人民講文明知禮儀的機(jī)會(huì)。是呀,文明禮儀就像一面鏡子,時(shí)時(shí)刻刻照著我們??梢哉粘鑫覀兠篮玫男蜗蠛托撵`,也會(huì)照出我們不文明的一面。所以,我們應(yīng)把文明禮儀牢記于心,融入到我們的日常行為中。從小事做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起。管住我們的手,不亂扔垃圾;管住我們的嘴,不隨地吐痰、不說臟話;管住我們的腳,不隨意踐踏草坪。做一個(gè)講文明知禮儀的小學(xué)生,為我們的校園,我們的家鄉(xiāng),增光添彩!

      讓我們一起攜起手來,讓文明禮儀之花開遍校園;讓文明禮儀永伴我行,永駐我心!篇五:《文明禮儀伴我行》小學(xué)生演講稿

      《文明禮儀伴我行》小學(xué)生演講稿

      《文明禮儀伴我行》小學(xué)生演講稿

      尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

      您們好!

      學(xué)校里老師經(jīng)常教育我們要做一個(gè)講文明懂禮貌的好學(xué)生。大家知道什么是文明禮儀嗎?我們?yōu)槭裁匆v文明禮儀呢?做一個(gè)講文明禮儀的人困難嗎?下面我就和大家說說我的看法。先請(qǐng)同學(xué)們聽聽我剛剛經(jīng)歷的一件事。前天早上,我回到家門口,按了很久的門鈴也沒人給我開門。以前都是奶奶在家給我做飯,我心想:今天奶奶去哪了呢?怎么不在家不在家啊?我在家門口卻進(jìn)不去,肚子又餓,我委屈的走下樓梯,想去等爸爸下班回來。到了二樓,一位老爺爺看我背著書包委屈的下樓去,就親切的叫住了我,他問我:“小宇,是不是家里沒人在???“我委屈的點(diǎn)了點(diǎn)頭,老爺爺和藹的說:“別著急啊,我?guī)湍愦騻€(gè)電話問問你家人去哪了?!睂?duì)啊,打個(gè)電話不就知道奶奶在哪了嗎?我高興起來,急忙說:“老爺爺,我借你家的手機(jī)打個(gè)電話可以嗎?”老爺爺:“笑呵呵的說,當(dāng)然可以了,你打吧?!贝蛲觌娫挷胖?,奶奶回老家了,爺爺在家做飯,沒有聽見我按門鈴?,F(xiàn)在正在等我呢,我開心的對(duì)老爺爺說:“老爺爺,謝謝您!再見!”在我跑回家的時(shí)候我的心情別說有多好了,這得多謝老爺爺?shù)膸椭。⊥瑢W(xué)們,你們有沒有和我相似的經(jīng)歷呢?在我們有困難的時(shí)候得到了別人的幫助,你們是不是也很開心呀? 什么是文明禮儀呢?文明禮儀是一種品質(zhì),是一種修養(yǎng)。文明禮儀是路上相遇時(shí)的微笑;是同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫助;是平時(shí)與人相處時(shí)的親切;是見到老師時(shí)熱情的問候;是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”;是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng);是在公共場(chǎng)所不大聲的喧嘩。。。在我的故事里我得到了老爺爺?shù)膸椭鵁o比開心,我覺得老爺爺就是一個(gè)講文明禮儀的好人。聽了我的介紹,同學(xué)們認(rèn)為我們?cè)摬辉撊プ鲆粋€(gè)講文明禮儀的人呢?你們覺得做一個(gè)講文明懂禮貌的好孩子困難嗎?那么我們應(yīng)該怎么做呢?

      要做一個(gè)講文明禮儀的人,我們應(yīng)該從小事做起,從我們身邊做起。比如和同學(xué)友好相處,尊重老師,養(yǎng)成文明的衛(wèi)生習(xí)慣,熱情主動(dòng)的去幫助有困難的人??我們從小接受文明禮儀的教育,很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀??墒强匆娦@中隨處丟棄的零食袋,飲料瓶,聽著某些同學(xué)口中吐出的臟話,真讓我們難過和痛恨。同學(xué)們,今天是幾月幾號(hào)啊?(3月2日)誰知道三月份是我國(guó)的什么月份嗎?(是“文明禮貌月”)對(duì),三月份是文明禮貌月。那就讓我們從這一刻做起,從自己做起,向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。

      第四篇:中小學(xué)體育

      2010年南通市教師暑期校本研修復(fù)習(xí)大綱

      第三部分 學(xué)科教學(xué)(中小學(xué)體育)

      51.體育與健康課程性質(zhì):體育與健康課程是一門以身體練習(xí)為主要手段、以增進(jìn)中小學(xué)生健康為主要目的的必修課程,是學(xué)校課程體系的重要組成部分,是實(shí)施素質(zhì)教育和培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展人才不可缺少的重要途徑。它是對(duì)原有的體育課程進(jìn)行深化改革,突出健康目標(biāo)的一門課程。

      52.體育:包括兩層含義,一是指以身體練習(xí)為基本手段,結(jié)合日光、空氣、水等自然因素和衛(wèi)生措施,達(dá)到增強(qiáng)體能、增進(jìn)健康、豐富社會(huì)文化娛樂生活為目的的一種社會(huì)活動(dòng)。二是指在學(xué)校教育環(huán)境中,指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握體育的基本知識(shí)與技能,使他們形成體育鍛煉意識(shí),提高體育活動(dòng)能力,增進(jìn)健康的教育活動(dòng)。體育既是教育的有效手段,又是教育的重要內(nèi)容,對(duì)于促進(jìn)身體的正常生長(zhǎng)發(fā)育和發(fā)展、提高心理健康水平、增強(qiáng)社會(huì)適應(yīng)能力、培養(yǎng)全面發(fā)展的人才具有重要的作用。

      53.健康:指?jìng)€(gè)體在身體、心理和社會(huì)各方面都處于良好的狀態(tài),而不僅僅是沒有疾病和不虛弱。一個(gè)人只有在身體、心理和社會(huì)適應(yīng)方面保持良好的狀態(tài),才算得上真正的健康。體育是促進(jìn)健康的重要手段。

      54.運(yùn)動(dòng)參與:指學(xué)生主動(dòng)參與體育活動(dòng)的態(tài)度與行為表現(xiàn)。學(xué)生經(jīng)常參與體育活動(dòng),可以培養(yǎng)和發(fā)展運(yùn)動(dòng)愛好,養(yǎng)成體育鍛煉的習(xí)慣,使體育活動(dòng)成為生活中的重要組成部分。55.運(yùn)動(dòng)技能:指在體育運(yùn)動(dòng)中有效完成專門動(dòng)作的能力,包括神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)下不同肌肉群協(xié)調(diào)工作的能力。

      56.身體健康:指?jìng)€(gè)體處于體能良好、機(jī)能正常、精力充沛的狀態(tài)。

      57.心理健康:包括兩層含義:一是指心理健康狀態(tài),個(gè)體處于這種狀態(tài)時(shí),不僅自我感覺良好,而且與社會(huì)處于契合和諧的狀態(tài);二是指維持心理健康、減少行為問題和精神疾病的能力。體育活動(dòng)對(duì)于促進(jìn)人的心理健康具有積極的影響。

      58.社會(huì)適應(yīng):指?jìng)€(gè)體為了適應(yīng)社會(huì)生活環(huán)境而調(diào)整自己的行為習(xí)慣或態(tài)度的過程。59.體能:指人體各器官系統(tǒng)的機(jī)能在身體活動(dòng)中表現(xiàn)出來的能力。體能包括與健康有關(guān)的體能和與運(yùn)動(dòng)技能有關(guān)的體能。前者包括心肺耐力、柔韌性、肌肉力量、肌肉耐力、身體成份等,后者包括從事運(yùn)動(dòng)所需要的速度、力量、靈敏性、協(xié)調(diào)性、平衡、反應(yīng)等。其中一些體能成份既是與健康相關(guān)的體能,又是提高運(yùn)動(dòng)技能水平所需要的體能。體能是體質(zhì)的重要組成部分。

      60.體育與健康課程基本理念:

      (1)小學(xué)、初中:堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想,促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng);激發(fā)運(yùn)動(dòng)興趣,培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識(shí);以學(xué)生發(fā)展為中心,重視學(xué)生的主體地位;關(guān)注個(gè)體差異與不同需求,確保每一個(gè)學(xué)生受益。

      (2)高中:堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想,培養(yǎng)學(xué)生健康的意識(shí)和體魄;改革課程內(nèi)容與教學(xué)方式,努力體現(xiàn)課程的時(shí)代性;強(qiáng)調(diào)以學(xué)生發(fā)展為中心,幫助學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí);注重學(xué)生運(yùn)動(dòng)愛好和專長(zhǎng)的形成,奠定學(xué)生終身體育的基礎(chǔ)。61.體育與健康課程“運(yùn)動(dòng)參與”學(xué)習(xí)目標(biāo):

      (1)小學(xué)、初中:具有積極參與體育活動(dòng)的態(tài)度和行為;用科學(xué)的方法參與體育活動(dòng)。(2)高中:自覺參與體育鍛煉;應(yīng)用科學(xué)的方法參加體育鍛煉。62,體育與健康課程“運(yùn)動(dòng)技能”學(xué)習(xí)目標(biāo):

      (1)小學(xué)、初中:獲得運(yùn)動(dòng)基礎(chǔ)知識(shí);學(xué)習(xí)和應(yīng)用運(yùn)動(dòng)技能;安全地進(jìn)行體育活動(dòng);獲得野外活動(dòng)的基本技能。

      (2)高中:獲得和應(yīng)用運(yùn)動(dòng)基礎(chǔ)知識(shí);掌握和運(yùn)用運(yùn)動(dòng)技能;具有安全進(jìn)行體育活動(dòng)的能力。

      63.體育與健康課程“身體健康”學(xué)習(xí)目標(biāo):

      (1)小學(xué)、初中:形成正確的身體姿勢(shì);發(fā)展體能;具有關(guān)注身體和健康的意識(shí);懂得營(yíng)養(yǎng)、環(huán)境和不良行為對(duì)身體健康的影響。

      (2)高中:全面發(fā)展體能;提高預(yù)防疾病的意識(shí)和能力;理解營(yíng)養(yǎng)、環(huán)境和生活方式對(duì)身體健康的影響;改善身體健康狀況。64.體育與健康課程“心理健康”學(xué)習(xí)目標(biāo):

      (1)小學(xué)、初中:了解體育活動(dòng)對(duì)心理健康的作用,認(rèn)識(shí)身心發(fā)展的關(guān)系;正確理解體育活動(dòng)與自尊、自信的關(guān)系;學(xué)會(huì)通過體育活動(dòng)等方法調(diào)控情緒;形成克服困難的堅(jiān)強(qiáng)意志品質(zhì)。

      (2)高中:培養(yǎng)積極的自我價(jià)值感;提高調(diào)控情緒的能力;形成堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì);具有預(yù)防心理障礙和保持心理健康的能力。65.體育與健康課程“社會(huì)適應(yīng)”學(xué)習(xí)目標(biāo):

      (1)小學(xué)、初中:建立和諧的人際關(guān)系,具有良好的合作精神和體育道德;學(xué)會(huì)獲取現(xiàn)代社會(huì)中體育與健康知識(shí)的方法。

      (2)高中:具有和諧的人際關(guān)系、良好的合作精神和體育道德;具有積極的社會(huì)責(zé)任感。66.體育與健康課程“運(yùn)動(dòng)參與”內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)的主要教學(xué)要求:

      (1)小學(xué)、初中:在1~6年級(jí),要著重讓學(xué)生體驗(yàn)參加體育活動(dòng)的樂趣;在中學(xué)階段,要注重學(xué)生體育鍛煉習(xí)慣的養(yǎng)成。

      (1)高中:重視促進(jìn)高中學(xué)生自覺參與體育活動(dòng),掌握和應(yīng)用科學(xué)鍛煉身體的方法,提高自主學(xué)習(xí)和鍛煉的能力,形成堅(jiān)持體育鍛煉的習(xí)慣,增強(qiáng)終身體育和保持健康的意識(shí)。67.體育與健康課程“運(yùn)動(dòng)技能”內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)的主要教學(xué)要求:

      (1)小學(xué)、初中:在義務(wù)教育階段,應(yīng)注重學(xué)生基本的運(yùn)動(dòng)知識(shí)、運(yùn)動(dòng)技能的掌握和應(yīng)用,不過分追求運(yùn)動(dòng)技能傳授的系統(tǒng)和完整,不苛求技術(shù)動(dòng)作的細(xì)節(jié)。

      (2)高中:在九年義務(wù)教育階段學(xué)生已學(xué)習(xí)多種基本運(yùn)動(dòng)技能的基礎(chǔ)上,學(xué)校應(yīng)充分尊重高中學(xué)生的不同需要,引導(dǎo)他們根據(jù)自己的具體情況選擇運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目進(jìn)行較系統(tǒng)的學(xué)習(xí),促進(jìn)學(xué)生形成自己的運(yùn)動(dòng)愛好和專長(zhǎng),發(fā)展運(yùn)動(dòng)能力,提高體育文化素養(yǎng),為終身體育奠定基礎(chǔ)。68.體育與健康課程“身體健康”內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)的主要教學(xué)要求:

      (1)小學(xué)、初中:根據(jù)學(xué)生體能發(fā)展敏感期的特征,本學(xué)習(xí)領(lǐng)域要求學(xué)生在某一水平學(xué)習(xí)時(shí)側(cè)重發(fā)展某些體能。

      (2)高中:通過體育活動(dòng)全面發(fā)展體能,增強(qiáng)自我保健和預(yù)防疾病的意識(shí),提高改善身體健康狀況的能力,逐步形成健康的生活方式,以有效地提高學(xué)生的身體健康水平。69.體育與健康課程“心理健康”內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)的主要教學(xué)要求:

      (1)小學(xué)、初中:應(yīng)側(cè)重使學(xué)生了解和體驗(yàn)體育活動(dòng)對(duì)心理狀態(tài)的影響。(2)高中:學(xué)會(huì)將體育活動(dòng)中形成的良好心理品質(zhì)遷移到日常學(xué)習(xí)和生活中,從而進(jìn)一步提高心理健康水平。

      70.體育與健康課程“社會(huì)適應(yīng)”內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)的主要教學(xué)要求:

      (1)小學(xué)、初中:在1~6年級(jí),應(yīng)著重幫助學(xué)生了解一般的游戲規(guī)則,學(xué)會(huì)尊重和關(guān)心他人,并表現(xiàn)出一定的合作行為;在7~9年級(jí),應(yīng)注重學(xué)生對(duì)運(yùn)動(dòng)角色和體育道德行為的識(shí)別,注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)媒體中的體育與健康信息作出簡(jiǎn)單評(píng)價(jià)的能力。

      (2)高中:學(xué)會(huì)將體育活動(dòng)中培養(yǎng)的社會(huì)適應(yīng)能力遷移到日常學(xué)習(xí)和生活中。71.“達(dá)到該水平目標(biāo)時(shí),學(xué)生將能夠”(內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)):

      (1)小學(xué)水平三學(xué)段“運(yùn)動(dòng)技能”水平目標(biāo):“初步掌握運(yùn)動(dòng)基本技術(shù)”——“學(xué)生將能夠”:初步掌握多項(xiàng)球類運(yùn)動(dòng)中的多種動(dòng)作技能;初步掌握一兩套徒手體操或輕器械體操;初步掌握一套簡(jiǎn)單的武術(shù)套路;初步掌握一套舞蹈或韻律活動(dòng)動(dòng)作;初步掌握兩三項(xiàng)田徑運(yùn)動(dòng)技能;初步掌握一兩種地域性運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的技術(shù)。

      (2)初中水平四學(xué)段“運(yùn)動(dòng)技能”水平目標(biāo):“發(fā)展運(yùn)動(dòng)技戰(zhàn)術(shù)能力”——“學(xué)生將能夠”:基本掌握一兩項(xiàng)球類運(yùn)動(dòng)中的技戰(zhàn)術(shù);完成一兩套武術(shù)套路或?qū)?;完成一兩套技巧?xiàng)目動(dòng)作或器械體操動(dòng)作;完成一兩套舞蹈或健美操;基本掌握幾項(xiàng)主要的田徑運(yùn)動(dòng)技能;基本掌握一兩種地域性運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的技術(shù)。

      (3)高中水平五學(xué)段“運(yùn)動(dòng)技能”水平目標(biāo):“提高運(yùn)動(dòng)技能的水平”——“學(xué)生將能夠”:提高田徑類項(xiàng)目中某些項(xiàng)目(如長(zhǎng)跑、跳高等)的運(yùn)動(dòng)技能水平(三年內(nèi)至少必修1學(xué)分);較好地掌握球類項(xiàng)目中某一或某些項(xiàng)目(如籃球、足球、乒乓球等)的技術(shù)與戰(zhàn)術(shù);較好地掌握成套的體操、健美操或舞蹈動(dòng)作,或掌握健美運(yùn)動(dòng)的練習(xí)手段和方法;提高水上或冰雪類項(xiàng)目中某一或某些項(xiàng)目(如蛙泳、滑冰等)的運(yùn)動(dòng)技能水平;提高民族民間體育類項(xiàng)目中某一或某些項(xiàng)目(如有一定難度的武術(shù)套路或?qū)毜龋┑倪\(yùn)動(dòng)技能水平;提高新興運(yùn)動(dòng)類項(xiàng)目中某一或某些項(xiàng)目(如攀巖、輪滑等)的運(yùn)動(dòng)技能水平。72.依據(jù)上述“運(yùn)動(dòng)技能”的內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn),教學(xué)內(nèi)容的安排與選擇:

      (1)小學(xué)、初中:根據(jù)不同運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目類別和不同學(xué)段學(xué)生的身心特點(diǎn),以及本校具體教學(xué)條件,設(shè)計(jì)難易程度適宜、有利于培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)動(dòng)興趣和促進(jìn)健康發(fā)展的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目及動(dòng)作技術(shù)規(guī)格。

      (2)高中:高中體育與健康課程的內(nèi)容由田徑類項(xiàng)目,球類項(xiàng)目,體操類項(xiàng)目,水上或冰雪類項(xiàng)目,民族民間體育類項(xiàng)目,新興運(yùn)動(dòng)類項(xiàng)目,健康教育專題等七個(gè)系列組成。根據(jù)多樣性和選擇性的教學(xué)理念,應(yīng)結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況,允許學(xué)生自己選擇運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目進(jìn)行學(xué)習(xí),可安排學(xué)生每半個(gè)學(xué)期、每學(xué)期或每學(xué)年選擇一次。再次選擇時(shí),學(xué)生既可以選擇相同的項(xiàng)目,也可以選擇不同的項(xiàng)目,但總計(jì)不宜超過五項(xiàng),以便加深運(yùn)動(dòng)體驗(yàn)和理解,發(fā)展運(yùn)動(dòng)愛好和專長(zhǎng)。

      73.學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)的目的:了解學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展情況,以及達(dá)到學(xué)習(xí)目標(biāo)的程度;判斷學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的不足和原因,以便改進(jìn)教學(xué);發(fā)現(xiàn)學(xué)生的潛能,為學(xué)生提供展示自己能力、水平、個(gè)性的機(jī)會(huì),并鼓勵(lì)和促進(jìn)學(xué)生進(jìn)步與發(fā)展;培養(yǎng)與提高學(xué)生自我認(rèn)識(shí)、自我教育、自我發(fā)展的能力。

      74.體育新課程學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)的理念:強(qiáng)調(diào)評(píng)價(jià)內(nèi)容的全面性和可選擇性、在評(píng)價(jià)方法的選擇上要關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異、實(shí)現(xiàn)評(píng)價(jià)主體的多元性、關(guān)注學(xué)生的進(jìn)步與發(fā)展。

      75.學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)的內(nèi)容:體能;知識(shí)與技能;學(xué)習(xí)態(tài)度;情意表現(xiàn)與合作精神;健康行為。76.體育學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)方法:定性評(píng)價(jià)與定量評(píng)價(jià)相結(jié)合、終結(jié)性評(píng)價(jià)與過程性評(píng)價(jià)相結(jié)合、絕對(duì)性評(píng)價(jià)與個(gè)體內(nèi)差異性評(píng)價(jià)相結(jié)合。77.學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)的形式:學(xué)生自我評(píng)價(jià);學(xué)生相互評(píng)價(jià);教師評(píng)價(jià)。

      78.學(xué)生自我評(píng)價(jià):對(duì)自己的體能、知識(shí)與技能、學(xué)習(xí)態(tài)度、情意表現(xiàn)與合作精神、健康行為等進(jìn)行的評(píng)價(jià)。

      79.學(xué)生相互評(píng)價(jià):對(duì)組內(nèi)其他成員的體能、知識(shí)與技能、學(xué)習(xí)態(tài)度、情意表現(xiàn)與合作精神、健康行為等進(jìn)行的評(píng)價(jià)。

      80.教師評(píng)價(jià):依據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)達(dá)成度、行為表現(xiàn)和進(jìn)步幅度等,參照學(xué)生自我評(píng)價(jià)與相互評(píng)價(jià)的情況,對(duì)學(xué)生體能、知識(shí)與技能、學(xué)習(xí)態(tài)度、情意表現(xiàn)與合作精神、健康行為等五個(gè)方面的學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)行的綜合評(píng)價(jià)。

      81.各級(jí)各類中小學(xué)體育學(xué)科組(教研室),須按照“課程標(biāo)準(zhǔn)”各水平學(xué)段的學(xué)習(xí)目標(biāo)及內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn),結(jié)合本校實(shí)際,制定完整、系統(tǒng)的體育教學(xué)計(jì)劃方案。計(jì)劃方案包括:水平學(xué)段教學(xué)計(jì)劃、單元(模塊)教學(xué)計(jì)劃、學(xué)時(shí)教學(xué)計(jì)劃(教案)。82.水平學(xué)段教學(xué)計(jì)劃:

      (1)小學(xué)、初中須按照“課程標(biāo)準(zhǔn)”劃分的水平學(xué)段,體育學(xué)科組要統(tǒng)一制定不同水平學(xué)段的水平學(xué)段教學(xué)計(jì)劃,計(jì)劃中要有計(jì)劃制定的時(shí)間、教學(xué)對(duì)象、水平學(xué)段的學(xué)習(xí)目標(biāo)、具體的室內(nèi)外教材項(xiàng)目、各年級(jí)學(xué)期教學(xué)進(jìn)度與時(shí)數(shù)、學(xué)期考核內(nèi)容與成績(jī)?cè)u(píng)定標(biāo)準(zhǔn)。

      (2)高中須按照“課程標(biāo)準(zhǔn)”水平學(xué)段學(xué)習(xí)目標(biāo)與內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn),體育學(xué)科組(教研室)要統(tǒng)一制定水平學(xué)段教學(xué)計(jì)劃,計(jì)劃中要有計(jì)劃制定的時(shí)間、教學(xué)對(duì)象、水平學(xué)段的學(xué)習(xí)目標(biāo)、“健康教育專題”和“田徑類運(yùn)動(dòng)”必修必學(xué)兩個(gè)模塊及本校開設(shè)必修選學(xué)項(xiàng)目模塊內(nèi)容進(jìn)度、學(xué)分認(rèn)定辦法與評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)。83.單元(模塊)教學(xué)計(jì)劃:

      (1)小學(xué)、初中須根據(jù)各水平學(xué)段教學(xué)計(jì)劃,體育學(xué)科組要統(tǒng)一制定各年級(jí)各教材項(xiàng)目單元教學(xué)計(jì)劃,計(jì)劃中要有計(jì)劃制定的時(shí)間、教學(xué)對(duì)象、單元學(xué)習(xí)目標(biāo)、具體的學(xué)時(shí)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)度、學(xué)時(shí)(課時(shí)或課次)主要教與學(xué)組織和方法手段、單元考核內(nèi)容與標(biāo)準(zhǔn)。(2)高中體育學(xué)科組(教研室)要統(tǒng)一制定“健康教育專題”、“田徑類運(yùn)動(dòng)”兩個(gè)必修必學(xué)模塊各16~18學(xué)時(shí)(課時(shí))完整的教學(xué)計(jì)劃,并根據(jù)本校開設(shè)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,具體制定必修選學(xué)各16~18學(xué)時(shí)(課時(shí))完整的模塊教學(xué)計(jì)劃。模塊教學(xué)計(jì)劃要有制定的時(shí)間、執(zhí)教者、教學(xué)對(duì)象、各項(xiàng)目不同教學(xué)進(jìn)度的模塊學(xué)習(xí)目標(biāo)、具體項(xiàng)目?jī)?nèi)容單元教學(xué)進(jìn)度、模塊考核內(nèi)容及評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)。

      84.學(xué)時(shí)教學(xué)計(jì)劃(教案):每一位具體任教的體育教師,須按照體育學(xué)科組(教研室)統(tǒng)一制定的單元(模塊)教學(xué)計(jì)劃,按照課時(shí)教學(xué)進(jìn)度,制定本人具體執(zhí)教的學(xué)時(shí)教學(xué)計(jì)劃(教案),計(jì)劃中要有學(xué)時(shí)教學(xué)時(shí)間、年級(jí)班、課的具體內(nèi)容、學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)重點(diǎn)和難點(diǎn)、課的各部分教與學(xué)內(nèi)容及組織形式和方法手段、運(yùn)動(dòng)負(fù)荷預(yù)計(jì)、場(chǎng)地器材準(zhǔn)備、安全教育措施、課后小結(jié)。

      85.各種類教學(xué)計(jì)劃的格式,在規(guī)定計(jì)劃內(nèi)容要求的前提下,由各學(xué)校自行設(shè)計(jì),以體現(xiàn)各種教學(xué)計(jì)劃方案制定的完整性、系統(tǒng)性和可操作性。86.教材容量選擇:各級(jí)各類中小學(xué)在使用現(xiàn)行體育教材(教師教學(xué)參考用書)版本基礎(chǔ)上,結(jié)合本校教學(xué)條件等實(shí)際:

      (1)小學(xué)每學(xué)期不少于八項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能教學(xué)。(2)初中每學(xué)期不少于六項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能教學(xué)。

      (3)高中每學(xué)期須完成兩個(gè)(高三年級(jí)第二學(xué)期完成一個(gè))必修模塊項(xiàng)目的完整教學(xué),“健康教育專題”模塊內(nèi)容的教學(xué),有機(jī)分配在高中三個(gè)學(xué)年中完成。87.學(xué)生體育成績(jī)考核:

      (1)小學(xué)每學(xué)期運(yùn)動(dòng)技能考評(píng)不少于五項(xiàng)。(2)初中每學(xué)期運(yùn)動(dòng)技能考評(píng)不少于五項(xiàng)。(3)高中每學(xué)期須完成兩個(gè)模塊學(xué)分考核(高三年級(jí)第二學(xué)期完成一個(gè)模塊學(xué)分考核)。88.體育課前常規(guī):

      (1)根據(jù)學(xué)時(shí)計(jì)劃(教案)的內(nèi)容要求,任課教師要布置和檢查教學(xué)場(chǎng)地、器材(器械)和學(xué)生服裝、鞋等安全衛(wèi)生狀況,做好學(xué)生上課出勤考核工作,妥善安排好見習(xí)生在課堂上進(jìn)行力所能及的運(yùn)動(dòng)或協(xié)助體育老師工作的任務(wù)。

      (2)任課教師須注意自身上課服裝、鞋穿戴規(guī)范和職業(yè)形象,以飽滿自信的精神面貌與熱情和藹的平等態(tài)度來感染學(xué)生。

      89.體育課中常規(guī)的開始與準(zhǔn)備部分:根據(jù)本課教學(xué)內(nèi)容的特點(diǎn),任課教師要針對(duì)性的充分做好學(xué)生身心兩方面的準(zhǔn)備活動(dòng),使學(xué)生以積極的身心狀態(tài)投入本課學(xué)習(xí)。

      90.體育課中常規(guī)的基本部分:針對(duì)本課學(xué)習(xí)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容的重、難點(diǎn),實(shí)施有效地講解示范和練習(xí)的方法手段,并根據(jù)學(xué)生個(gè)體體能技能上的差異,合理分組、循序漸進(jìn)和講求實(shí)效的練習(xí),注重運(yùn)動(dòng)技能練習(xí)與相關(guān)知識(shí)學(xué)習(xí)的有機(jī)結(jié)合。在面向全體學(xué)生,與學(xué)生互動(dòng)的過程中,關(guān)注和加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)弱勢(shì)群體的幫助與輔導(dǎo)。

      91.體育課中常規(guī)的學(xué)習(xí)方式:根據(jù)不同課的類型及運(yùn)動(dòng)技能屬性,適時(shí)適度的積極開展學(xué)生自主、合作和探究性的學(xué)習(xí)方式,教會(huì)學(xué)生自主、合作和探究性學(xué)習(xí)的正確方法,杜絕課堂教學(xué)的盲目隨意練習(xí)和放任“自由”的松散管理。

      92.體育課中常規(guī)的安全與衛(wèi)生:在科學(xué)合理安排學(xué)生練習(xí)的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷和心理負(fù)荷的前提下,每堂課都要對(duì)學(xué)生進(jìn)行課堂學(xué)練相關(guān)安全衛(wèi)生知識(shí)與技能教育,不僅要強(qiáng)化學(xué)生課堂練習(xí)過程的安全衛(wèi)生意識(shí),而且還要教會(huì)學(xué)生自我安全衛(wèi)生保護(hù)的實(shí)用方法,并與校醫(yī)務(wù)室共同制定學(xué)生傷害事故應(yīng)急處理措施,建立健全學(xué)生傷害事故依法處理的方法程序。

      93.體育課常規(guī)的結(jié)束部分:做好學(xué)生課堂練習(xí)后身心的積極性調(diào)節(jié)與整理放松活動(dòng),組織好師生互動(dòng)式的課堂教與學(xué)小結(jié),布置明確的課后鍛煉作業(yè)及下次課學(xué)習(xí)內(nèi)容與相關(guān)的準(zhǔn)備要求。

      94.體育課后常規(guī)的器材(器械)整理:妥善安排好學(xué)生送還課堂練習(xí)器材,及時(shí)整理清潔練習(xí)器械,強(qiáng)化學(xué)生自覺維護(hù)公共練習(xí)設(shè)備的意識(shí)。

      95.體育課后常規(guī)的教學(xué)反思:任課教師要做好每堂課教與學(xué)情況的書面反思記載,及時(shí)總結(jié)課堂教與學(xué)的經(jīng)驗(yàn)與不足,不斷改進(jìn)教與學(xué)的方式、方法與手段。96.各級(jí)各類中小學(xué)體育學(xué)科組(教研室),每周定期組織的教研活動(dòng),要有明確、系統(tǒng)、務(wù)實(shí)的教研活動(dòng)主題,活動(dòng)主題要突出交流課堂教與學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)與存在問題,并有成功經(jīng)驗(yàn)和問題解決方法的書面結(jié)論,杜絕虛而空洞、流于形式的現(xiàn)象。97.體育學(xué)科組(教研室)要完善聽課計(jì)劃和制度,每一位體育教師要根據(jù)學(xué)科組(教研室)本學(xué)期教研活動(dòng)主題,或參與課題研究的過程,輪流執(zhí)教一次課改研究課的公開教學(xué),并有完整的聽課記錄。

      98.每一位體育教師每學(xué)年撰寫一篇課堂教學(xué)研究專題的心得體會(huì),學(xué)科骨干教師、學(xué)科帶頭人,每年須有一篇教學(xué)研究專題文章在縣(市)區(qū)級(jí)以上交流評(píng)比或刊物發(fā)表。

      99.對(duì)體育教材進(jìn)行拓展:是指對(duì)原有的體育課程內(nèi)容資源在形式、具體內(nèi)容及功能等方面進(jìn)行擴(kuò)展、補(bǔ)充,使體育課程內(nèi)容在具體內(nèi)容和形式上更加完整,在功能上更加全面的方法。主要由內(nèi)容上的拓展、形式上的拓展、功能上的拓展。

      100.拓展的具體方式有:簡(jiǎn)化、降低或增加難度、修改、轉(zhuǎn)換、移植、變形、延伸、限制、夸張、調(diào)整、整合等。

      第五篇:中小學(xué)體育教育發(fā)展報(bào)告

      簡(jiǎn)陽市青龍鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)體育教育發(fā)展報(bào)告

      一、基本情況

      簡(jiǎn)陽市青龍鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué),有3個(gè)年級(jí)共計(jì)9個(gè)班,學(xué)生共計(jì)446人,教師共計(jì)42人;專職體育教師4人;現(xiàn)有體育室1間,缺0間教室;功能室1間;體育器材配備達(dá)標(biāo),配齊率100%。

      二、主要舉措和成效

      (一)師資、器材情況

      1、本校需要體育教師2名,實(shí)有4名達(dá)到要求。

      2、教師各級(jí)各類培訓(xùn)達(dá)14次、30余天,培訓(xùn)費(fèi)用1萬元左右。

      3、今年新配體育器材達(dá)7萬元,達(dá)到上級(jí)的配備要求。

      (二)分條敘述體育課程建設(shè)、課外體育活動(dòng)、特色發(fā)展、校園文化體育環(huán)境等方面的舉措和成效;

      1、學(xué)校初中部共有9個(gè)班,每班每周3節(jié)體育課,嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,按要求開齊開足體育課課。我校體育教育堅(jiān)持面向全體學(xué)生,按規(guī)定選用國(guó)家審定通過的體育教材,按照課程標(biāo)準(zhǔn)和教材內(nèi)容進(jìn)行教學(xué),能夠根據(jù)學(xué)生發(fā)展需求,經(jīng)常性地開展體育活動(dòng),拓展教學(xué)內(nèi)容,較好地實(shí)現(xiàn)課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的教育目標(biāo)。

      2、學(xué)校有2個(gè)特色興趣小組,籃球興趣小組、田徑興趣小組,主要培訓(xùn)內(nèi)容有男子籃球、女子籃球、跑步、跳遠(yuǎn)、跳高、投擲等內(nèi)容。能夠很好的培養(yǎng)學(xué)生的各種技能,基本滿足學(xué)生身體發(fā)展的需求。

      3、我校每年開展兩次大型的體育活動(dòng),主要分籃球比賽和田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)為兩大部分。

      4、通過學(xué)校和廣大師生的努力,我校的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)名列片區(qū)的第二名,男子籃球獲片區(qū)第一名,女子籃球獲片區(qū)第六名.多名學(xué)生代表片區(qū)參加運(yùn)動(dòng)會(huì)和籃球比賽,并取得優(yōu)異的成績(jī)。

      (三)分條敘述 學(xué)生體育素質(zhì)測(cè)評(píng)、學(xué)校體育教育工作自評(píng)、體育教育管理、體制機(jī)制建設(shè)等方面的舉措和成效。

      學(xué)校有一名校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)分管教育工作,建立體育教育工作制度;體育教育納入學(xué)校長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃,學(xué)校工作計(jì)劃中也列入體育教育的工作內(nèi)容。建立校本教研制度,成立藝體教研組,定期開展教研活動(dòng),形成體育教育科研和教改的良好風(fēng)氣。

      學(xué)校建立體育活動(dòng)的管理組織,負(fù)責(zé)指導(dǎo)全校體育教育活動(dòng),能較好地發(fā)揮學(xué)生會(huì)在體育教育活動(dòng)中的作用。參加校外體育比賽或體育活動(dòng)及時(shí)上報(bào)教育主管部門批準(zhǔn)備案。

      我校堅(jiān)持根據(jù)教學(xué)目標(biāo),認(rèn)真組織實(shí)施有效的期末考查和畢業(yè)考核;進(jìn)行國(guó)家體制健康檢測(cè),并上報(bào)國(guó)家體制健康檢測(cè)網(wǎng)。在教學(xué)活動(dòng)中,教師比較重視過程性評(píng)價(jià),關(guān)注學(xué)生在體育活動(dòng)中的表現(xiàn)。我校在評(píng)選先進(jìn)、職稱評(píng)聘時(shí),體育教師享有和其他教師同樣的待遇;其工作量(包括體育課和課外體育活動(dòng)輔導(dǎo)等)計(jì)算合理。

      三、主要問題和改進(jìn)措施客觀表述本校、本地區(qū)學(xué)校體育教育存在的主要問題,梳理進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校體育教育的工作措施和推動(dòng)本地區(qū)域性發(fā)展擬采取的政策措施。學(xué)?,F(xiàn)階段主要存在的問題有:

      1、家長(zhǎng)不夠配合認(rèn)為學(xué)生只要學(xué)習(xí)成績(jī)好就行了,體育沒有什么作用。

      2、學(xué)校規(guī)模小,學(xué)校的經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重不足,活動(dòng)開展大大受限制。

      下階段的主要措施:

      1、加大宣傳力度,讓家長(zhǎng)及學(xué)生認(rèn)識(shí)到體育的重要性,2、形成制度,在體育投入方面做到資金專款專用。

      體育教育工作是學(xué)校教育的重要組成部分,回顧過去的一學(xué)年,經(jīng)過學(xué)校師生共同的努力,體育教育工作有了新的起色。我校圍繞著豐富學(xué)生的課余生活,從教師到學(xué)生,從社會(huì)到家長(zhǎng),對(duì)體育教育有了新的認(rèn)識(shí),學(xué)校基本形成了體育特色教育的氛圍。學(xué)生體育水平、觀賞能力在原來的基礎(chǔ)上有了新的提高。

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