第一篇：享受痛苦美文

痛苦是一個(gè)人的影子，它忠實(shí)地伴隨著人的一生。信佛者常語(yǔ)“苦海無(wú)邊，回頭是岸”。我不是其道中人，自然無(wú)法領(lǐng)悟佛家四諦中何為苦諦?？晌倚趴?，有時(shí)甚至相信人生正如大海汪洋，苦浪迭起。不過(guò)我終不信回頭是岸，因?yàn)槿松趾翁幱邪?？縱然有岸，難道回頭便可了嗎？苦即是痛苦，每個(gè)人都不能否認(rèn)痛苦的滋味是令人窒息的。事業(yè)挫折的痛苦使人意志消沉；感情失意的痛苦使人心碎不已；病魔纏身的痛苦使人心衰力竭。

任何一種痛苦都可以在你不甚防備的瞬間擊倒你，帶走你的信心和生活的勇氣。每個(gè)人都有苦，你有苦，我同樣也有苦?！靶膽n炭賤愿天寒”是一番潦倒無(wú)奈的苦，“世人皆醉而我獨(dú)醒”是一番孤獨(dú)無(wú)言的苦，“此時(shí)無(wú)聲勝有聲”是一番依依惜別的苦，撞鐘人卡西莫多有自卑的苦，美麗的皇后克雷奧·帕拉特有被世人冤屈的苦。于是，苦應(yīng)是必然。對(duì)待幸福，我們會(huì)沉浸其中去享受；遭遇痛苦，就只能在受夠了之后去選擇逃避或屈服嗎？不，一個(gè)人并不是生來(lái)就是堅(jiān)強(qiáng)的，面對(duì)痛苦，我們同樣可以象對(duì)待幸福那樣去選擇享受。不同的是，當(dāng)我們?cè)谕纯嘀胁粩嘞硎艿耐瑫r(shí)，需要讓痛苦成為敗者，我進(jìn)它退。

享受痛苦，并不意味著是麻醉甚至是欺騙自我的精神勝利，而是對(duì)生活含義的真正理解與把握，是對(duì)生命的積極與樂(lè)觀。沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)痛苦的風(fēng)風(fēng)雨雨，很難明白享受痛苦的真義。人生就是這樣，有許許多多的事情別人是給不了你答案的，它只能迷惑生活的弱者。痛苦充實(shí)了每個(gè)富于感情、善于思想的人生。缺乏痛苦，人生將剝落全部光彩，幸福更無(wú)從談起。當(dāng)痛苦襲來(lái)，別拒絕，別害怕，只要學(xué)那珍珠貝，把痛苦緊緊咬住，就能把它變成美麗的珍珠。

痛苦對(duì)人類而言，是一種神圣的錘煉。以享受的主觀去挑戰(zhàn)痛苦的既成，享受意在戰(zhàn)勝。

第二篇：享受陽(yáng)光美文

現(xiàn)年54歲的印度首富穆凱什-阿姆巴尼，是印度信誠(chéng)工業(yè)集團(tuán)董事長(zhǎng)，擁有632億美元財(cái)富。根據(jù)測(cè)算，只需3分鐘，阿姆巴尼存在銀行的利息就可達(dá)50多萬(wàn)美元。

去年，阿姆巴尼斥巨資修建了一所擁有足球場(chǎng)和停機(jī)坪的豪宅，一家5口人興沖沖地搬進(jìn)這幢世界上最為豪華的住房。但他們驚訝地發(fā)現(xiàn)，這幢豪宅雖然什么都不缺，唯獨(dú)缺少陽(yáng)光。

當(dāng)時(shí)，阿姆巴尼只是考慮的怎樣奢華，他有的是錢，可以買來(lái)世界上最頂級(jí)的建筑材料和裝飾材料，但沒(méi)有考慮不用錢買的東西——陽(yáng)光。

俯瞰下面貧民窟，阿姆巴尼不禁感慨萬(wàn)千，下面的老百姓們住房雖然低矮、破舊，但陽(yáng)光充沛，溫暖的陽(yáng)光灑在人們身上，就像披上了一層金色的羽毛，散發(fā)著耀眼的光芒。人們臉上蕩漾著平和、淡定的神色。

8歲的兒子汗里嚷道，樓下的人多幸福啊，自由自在，而我們家卻連陽(yáng)光都見不到。汗里常去他的小伙伴杰奎家玩，不愿回家。他說(shuō)，杰奎家太好啦，陽(yáng)光從窗戶上照進(jìn)來(lái)，暖洋洋的。

女兒伊莎在大學(xué)里，也不愿回來(lái)。她說(shuō)，住在學(xué)校集體宿舍里真舒服，陽(yáng)光充沛。

阿姆巴尼無(wú)可奈何地與家人商量，還是搬回到以前住的小房子里去，那里條件雖然簡(jiǎn)陋些，但陽(yáng)光充足，各個(gè)房間都能照進(jìn)陽(yáng)光。

就這樣，阿姆巴尼一家人又搬回到以前住的老房子里了。在那里，與那些普通的老百姓生活在一起，他們感到更幸福。至于花了10億美元打造出來(lái)的豪華住房，阿姆巴尼準(zhǔn)備捐給社會(huì)慈善機(jī)構(gòu)，讓它成為多功能的社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)。

世界上最不能少的是陽(yáng)光，它為全人類共同所有，無(wú)論你是是富人，還是窮人。

有陽(yáng)光的生活才幸福。

第三篇：享受美文摘抄

美國(guó)有一位80多歲的老人，花費(fèi)了17年的時(shí)間，縫制了一床拼花棉被。這床棉被在美國(guó)民間藝術(shù)展中，引起觀賞者極大的興趣。有一位記者采訪老人時(shí)問(wèn)：“用17年縫制一床棉被，你不覺(jué)得辛苦、寂寞嗎？”老人回答說(shuō)：“不，一點(diǎn)也不。這17年我每天都感到快樂(lè)和滿足。用17年縫制一床棉被對(duì)我來(lái)說(shuō)不是受苦，而是一種享受?！?p>近日讀到作家林斤瀾寫的一篇短文，說(shuō)是作家孫犁曾有一個(gè)出國(guó)機(jī)會(huì)，眾人垂涎欲滴，但他輕易就放棄了，原因竟是：他不會(huì)打領(lǐng)帶。其實(shí)領(lǐng)帶原本不必每天重新打過(guò)，拉開摘下，再套上拉緊就是。不會(huì)打領(lǐng)帶只是借口，關(guān)鍵是孫犁沒(méi)有把出國(guó)當(dāng)做享受。孫犁的享受是什么呢？在他寫的《書衣文錄》里，我們讀到了這樣的句子：“一九七五年，十一月十六日上午，冬日透窗，光明在案。裁紙裝書，甚適?！?/p>

人生的享受有許多，每個(gè)人都可以找到適合自己的享受。然而，現(xiàn)在人們的享受變得越來(lái)越趨同了。幾乎每個(gè)人都認(rèn)為，住豪宅開名車是享受，大把花錢是享受，吃山珍海味是享受；而很少有人留意騎車、散步是享受，種花養(yǎng)鳥是享受，親朋相聚是享受，明月當(dāng)空是享受，與愛(ài)人相濡以沫是享受……

享受并不是一件遙不可及的事，享受和金錢無(wú)關(guān)。人生處處有享受，然而怎樣享受，全看我們有怎樣的情懷。

第四篇：延遲享受美文

延遲享受,是我們應(yīng)有的心力 心理學(xué)家做過(guò)這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)，給一組三歲左右的幼兒每人一顆糖果，并告訴他們：老師現(xiàn)在有事，半小時(shí)后老師才能回來(lái)，如果那時(shí)誰(shuí)手中的糖果還沒(méi)有吃，老師會(huì)再獎(jiǎng)給他兩顆。

雖然獎(jiǎng)勵(lì)政策已經(jīng)說(shuō)明，但是，當(dāng)老師再次回來(lái)時(shí)，還是有不少孩子忍不住將手中的糖果吃了。后來(lái)的跟蹤實(shí)驗(yàn)表明，那些得到老師兩顆糖果獎(jiǎng)勵(lì)的孩子，無(wú)論是以后的學(xué)習(xí)成績(jī)，還是走向社會(huì)后的個(gè)人發(fā)展，都明顯優(yōu)于那些立刻就將糖果吃掉的孩子。

心理學(xué)家解辭，這是由于這些孩子們“延遲享受”的能力有明顯差異。

延遲享受，是一個(gè)人必須具有的心力

尤其是當(dāng)今社會(huì)的青年人，面對(duì)太多的誘惑。當(dāng)我們面對(duì)好吃、好看、好玩的誘人糖果時(shí)，是否還能心平氣靜地遨游書海，為獲得未來(lái)的人生大餐而延遲享受呢？

當(dāng)我們面對(duì)同學(xué)、朋友、戀人相約相擁的誘人糖果時(shí)，是否還能勤奮踏實(shí)地做好本職，為獲得未來(lái)的家庭幸福而延遲享受呢？

人生的差別在于，有些人在即時(shí)享受這一顆顆糖果時(shí)，不知不覺(jué)地流逝了明天可以享用的財(cái)富；

而另一些人正是在對(duì)于這些看似誘人的糖果的一次次的拒絕中，讓帶向明天的行囊變得充盈，以致未來(lái)享用不盡。

第五篇：享受美好美文

上下班要路過(guò)一個(gè)銀行的家屬院，每每經(jīng)過(guò)總是忍不住放慢腳步，怕辜負(fù)了那撲面而來(lái)的桂子花香。

總是步履匆匆，總是焦躁忙碌，可在這美麗的的拐角，那馥郁的花香提醒了我。那幾株桂樹探出頭來(lái)，綠油油的葉子中綴滿繁密的細(xì)小的黃花兒。微閉了雙眼，深深地呼吸，讓花香慢慢沁透心脾，心情也被這桂花熏香了，變得透亮而晴朗。

突然想起琦君的《桂花雨》，若能立于樹下，目睹一樹桂花星星一樣地飄灑，沐浴一場(chǎng)“桂花雨”，該是何等幸福的事情?。】上б坏绹鷫ο喔?，無(wú)緣于桂花親密接觸。好在花香給我以慰藉，畢竟?jié)M園桂香關(guān)不住??！暫且讓我的心靈接受這花香的洗禮吧！

這樣的時(shí)刻，我覺(jué)得生活真好！

早上剛進(jìn)辦公室，同事菁對(duì)我說(shuō)：“有件事忘了給你講，你班的亞楠表現(xiàn)得真好！你要在班里表?yè)P(yáng)她哈！月考時(shí)，她在我班考試，每場(chǎng)考完她那一片都保持得干干凈凈，而且她還主動(dòng)打掃我班的衛(wèi)生呢！”亞楠，這個(gè)懂事的孩子！她成績(jī)不出色，但她一直在努力。她記得老師說(shuō)的話，知道自己代表著九班，她也確實(shí)可以成為九班的代表。她對(duì)班級(jí)的關(guān)心及對(duì)我的熱愛(ài)一次次地感動(dòng)著我。在我的辦公桌里還珍藏著一個(gè)小飾物——一簇紫色的絨毛是墜，上面有兩個(gè)小鈴鐺，再往上是三片紫色的塑料（分別刻著我名字的三個(gè)字）。那是亞楠悄悄地放在我的辦公桌上的。

這樣的時(shí)刻，我覺(jué)得工作真好！

上完課，走進(jìn)辦公室，看見兩張親切的年輕的面孔，是校信通的工作人員來(lái)了。雖然見面不多，但我們彼此卻沒(méi)有任何的隔閡。熱情漂亮的代云云、憨厚樸實(shí)的李猛給我送來(lái)了博腕的獎(jiǎng)品——書，更送給了我滿心的喜悅。一番簡(jiǎn)單的交流更增強(qiáng)了我寫博的信心，再次點(diǎn)燃了我的熱情。萍水相逢的我們成了朋友。當(dāng)我有困惑的時(shí)候，他們總是耐心地、熱情地幫助我。記得暑假時(shí)，云云曾發(fā)來(lái)信息提醒我參加“書香班級(jí)”的活動(dòng)要設(shè)閱讀書目，并細(xì)致地告訴我如何操作。真的應(yīng)該謝謝她！謝謝校信通！寫博，只是因?yàn)橄矚g文字，原本是不奢求回報(bào)的，但校信通給了我很多很多。除了感激，真的不知該說(shuō)些什么。

這樣的時(shí)刻，我覺(jué)得寫作真好！

盡管生活繁重瑣碎，盡管工作清貧勞累，盡管寫博夜深難眠，但我愿意為了享受這樣一個(gè)個(gè)美好的時(shí)刻而忍受許許多多。

享受這些美好的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓日子悄悄開花。

珍藏這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的美好，讓心靈悄悄開花。