第一篇：積極創(chuàng)新勇于實(shí)踐演講稿（范文）
同學(xué)們：
我今天在國旗下講話的題目是《積極創(chuàng)新·勇于實(shí)踐》。，我國嫦娥一號(hào)探月衛(wèi)星發(fā)射成功。從火箭的發(fā)射到衛(wèi)星順利進(jìn)入軌道，從原計(jì)劃三次軌道修正改為一次準(zhǔn)確抵月。截至今天，嫦娥一號(hào)的飛天歷程堪稱完美。嫦娥工程是中國航天器的最遠(yuǎn)長征。也是一次記錄挑戰(zhàn)、實(shí)力、跨越的“中國長征”。
從兩彈一星，載人航天到嫦娥工程，中國的刻度從地球銘刻到了月球。一次次的技術(shù)突破，一次次的目標(biāo)邁進(jìn)，所有的成就都是中國一代代航天人積極創(chuàng)新，勇于實(shí)踐的結(jié)果。
科學(xué)的本質(zhì)是創(chuàng)新，創(chuàng)新是一個(gè)民族不竭的動(dòng)力。大量事實(shí)告訴我們：人的創(chuàng)新能力不是天生就有的，而是后天培養(yǎng)出來的。要培養(yǎng)自己的創(chuàng)新能力。大家從小就要敢于夢(mèng)想，那些奇異豐富的想象往往會(huì)孕育成奇妙的創(chuàng)新。比如萊特兄弟發(fā)明飛機(jī)，就是源自青年時(shí)的異想天開。當(dāng)然，夢(mèng)想又往往和現(xiàn)實(shí)有著遙遠(yuǎn)的距離，所以大家還需要為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想付出汗水和心血。只有努力學(xué)習(xí)，勤奮工作，積極創(chuàng)新，勇于實(shí)踐，最終才能把夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。我國航天事業(yè)的偉大成就就是一代代航天人，把夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)的有力證明。
同學(xué)們，怎樣做一個(gè)具有創(chuàng)新能力的人呢？最重要的是必須有豐富的文化科學(xué)知識(shí)。嫦娥工程的科技工作者之所以能取得科學(xué)實(shí)驗(yàn)的偉大成就，在于科學(xué)家們擁有淵博的科學(xué)知識(shí)和科技創(chuàng)新能力。因此，我們現(xiàn)在就要刻苦學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識(shí)。做到課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，上課專心聽講，獨(dú)立完成作業(yè)，課后及時(shí)復(fù)習(xí)，同時(shí)也要閱讀課外書籍，不斷拓寬自己的知識(shí)面。只有刻苦學(xué)習(xí)，掌握好文化知識(shí)，積極創(chuàng)新·勇于實(shí)踐，才能成為二十一世紀(jì)的有用人才。
同學(xué)們，希望你們不斷在學(xué)習(xí)中創(chuàng)新，在生活中創(chuàng)新，在活動(dòng)中創(chuàng)新，努力把自己培養(yǎng)成為一個(gè)具有創(chuàng)新能力的人，為中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)出自己的力量。
謝謝！
第二篇：積極創(chuàng)新勇于實(shí)踐演講稿
積極創(chuàng)新勇于實(shí)踐演講稿1
五月的無錫，百花吐艷，清香四溢，林木蔥蘢。在繁華的市中心，有一座鬧中取靜的校園，在這個(gè)鋼筋水泥的城市中顯得格外醒目，靚麗，這就是后西溪中心小學(xué)。
推開校門，四目展望，“尊師，守紀(jì)，勤學(xué)，求真”的校風(fēng)映入眼簾。整潔的校園環(huán)境，錯(cuò)落有致的建筑結(jié)構(gòu)，參天的大樹，婆娑的樹影，灑落校園的陽光，這一切的一切都讓人感到校園建設(shè)者的獨(dú)具匠心。漫步后小，你處處能聽到孩子們銀鈴般的笑聲，看到孩子們陽光般的笑容。
你看，教室里，孩子們坐得端端正正，袁泓老師正在黑板上書寫著生字，孩子們跟著一筆一畫的寫著，那模樣透出了好學(xué)上進(jìn)的心情。
快瞧，操場上，孩子們跟嚴(yán)偉亮老師在學(xué)習(xí)做操，隨著老師的口哨聲，那一舉手，一投足，大有青出于藍(lán)勝于藍(lán)的氣勢。
輕輕地走過教室走廊，電腦房里，孩子們用幼嫩的雙手敲打著鍵盤，徐佳棟老師在孩子們中間指導(dǎo)著，噠噠的敲擊聲透出了孩子們歡快的心聲。
英語課上，孩子們用稚嫩的童聲跟著王麗珍老師學(xué)說著“a，b，c，d……”
隊(duì)日課上，孩子們神氣地站在講臺(tái)前，講著“三顧茅廬”的故事，臺(tái)下看到的是孩子們聚精會(huì)神的小臉和秦正老師會(huì)心的笑容。
多媒體教室內(nèi)，孩子們頭戴小動(dòng)物的頭飾，和著音樂，表演著課本劇，響起的是老師為他們驕傲的掌聲。
……
這一幅幅生動(dòng)的畫面，洋溢著澎湃的生命活力，濃縮著后小團(tuán)員老師的教育理想和不懈追求，探索一條讓學(xué)生有健康的體魄，有健全的人格，有探究的意識(shí)，有創(chuàng)新的精神的素質(zhì)教育的新路子。
我們樹立創(chuàng)新的理念：人類社會(huì)的發(fā)展史，就是一部創(chuàng)新史。如果沒有創(chuàng)新，人類社會(huì)就不可能發(fā)展?，F(xiàn)代教育重視學(xué)生的主體發(fā)展，強(qiáng)調(diào)學(xué)生在學(xué)習(xí)活動(dòng)中養(yǎng)成獨(dú)立自主、創(chuàng)新探索等素質(zhì)。那就要求老師首先要有創(chuàng)新的理念。這種創(chuàng)新理念是豐富多彩的，是時(shí)代要求的，這種理念主要體現(xiàn)為：要對(duì)自身素質(zhì)提出更高的要求，要敢于突破傳統(tǒng)的教育觀念和教學(xué)的束縛，緊跟時(shí)代步伐的新教學(xué)理念，采用新的`教學(xué)模式和方法，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)無拘無束，和諧美好的思維空間，讓學(xué)生盡情地參與和創(chuàng)造。
我們的校園充盈著創(chuàng)新的氣息：新的時(shí)代創(chuàng)造著新的世界，新的世界期盼著新的一代，如何使學(xué)生成為既繼承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，又具有現(xiàn)代精神的人才?那就需要?jiǎng)?chuàng)造豐富，不斷創(chuàng)新的學(xué)校文化氛圍，促使師生共同協(xié)調(diào)發(fā)展。
漫步于后小，處處體現(xiàn)著一派生機(jī)。校門口的噴水池水花交織，魚兒在自由的游著，顯出校園悠然的氣質(zhì)。樓梯口處，“請(qǐng)輕輕行走”“請(qǐng)小聲說話”等溫柔，親切的提示語提醒孩子們遵守規(guī)范，與環(huán)境友好相處?！白屆恳欢聣Χ颊f話，提供師生更多展示自己的舞臺(tái)”是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的共識(shí)，在學(xué)校的櫥窗里，走廊上，墻壁上，布滿了學(xué)生的書畫作品，活動(dòng)剪影，構(gòu)成了藝術(shù)的海洋。正是這優(yōu)美，和諧的校園環(huán)境，讓后小的老師和學(xué)生時(shí)時(shí)處處受到善的啟迪，美的熏陶。
我們的課堂涌現(xiàn)著創(chuàng)新的活力：后小的團(tuán)員老師都深深的明白，課堂是教學(xué)的主戰(zhàn)場，是文化傳遞，交流，創(chuàng)新的殿堂。因此，每個(gè)后小的團(tuán)員老師都充分挖掘課堂中的文化因素，使每一堂課都體現(xiàn)出創(chuàng)新的活力。
積極創(chuàng)新勇于實(shí)踐演講稿2
各位親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
上次有幸參加了第xx屆廣州市青少年科技創(chuàng)新大賽，看到了很多很有創(chuàng)意的作品，深有感觸。又聯(lián)想到我們正處于一個(gè)時(shí)過境遷的時(shí)代，很多有用的東西都需要新的想法才能創(chuàng)造出來。所以，我今天想跟大家討論的話題就是：科技創(chuàng)新!
下面我給大家舉個(gè)事例，讓大家感受到。
創(chuàng)新思維。
的無處不在與重要性。300多年前，一位奧地利醫(yī)生給一個(gè)胸腔有疾的人看病，由于當(dāng)時(shí)還沒有發(fā)明出聽診器和x射線光透視技術(shù)，醫(yī)生無法發(fā)現(xiàn)病在哪里，病人不治而亡，后來經(jīng)尸體解剖，才知道死者的胸腔已經(jīng)發(fā)炎化膿，而且胸腔內(nèi)積了不少水。結(jié)果這位醫(yī)生非常自責(zé)，決心要研究判斷胸腔積水的方法，但久思不得其解。恰巧，這位醫(yī)生的父親是個(gè)精明的賣酒商，父親不僅能識(shí)別酒的好壞，而且不用開桶，只要用手指敲敲酒桶，就能估量出桶里面酒的數(shù)量。醫(yī)生在他父親敲酒桶舉動(dòng)的啟發(fā)下想到，人的胸腔不是和酒桶有相似之處嗎?父親既然通過敲酒桶發(fā)出的聲響可以判斷桶里有多少酒，那么，如果人的胸腔內(nèi)積了水，敲起來的聲音也一定和正常人不一樣。此后，這個(gè)醫(yī)生再給病人檢查胸部時(shí)，就用手敲敲聽聽;他通過對(duì)許多病人和正常人的胸部的敲擊比較，終于能從幾個(gè)部位的敲擊聲中，診斷出胸腔是否有病?這種診斷方法就是現(xiàn)在醫(yī)學(xué)上所稱的“叩診法”。這種“叩診”法得到了進(jìn)一步的發(fā)展，1861年的某一天，法國男醫(yī)生雷克給一位心臟有病的貴婦人看病時(shí)，為難了。正在為難之際，他忽然想起了自己在參與孩子游戲活動(dòng)中的一件事情，孩子們?cè)谝豢脠A木的一頭用針亂劃，另一頭用耳朵貼近圓木能聽到搔刮聲，而且還很清晰。在此事的啟發(fā)下，他請(qǐng)人拿來一張紙，把紙緊緊卷成一個(gè)圓筒，一端放在那婦人的心臟部位，另一端貼在自己的耳朵上，果然聽到病人的心率聲，甚至于比直接用耳朵貼著病人胸部聽的效果更好。后來他就根據(jù)這一原理，把卷紙改成小圓木，再改成現(xiàn)在的橡皮管，另一頭改進(jìn)為貼在病患者胸部能產(chǎn)生共鳴的小盒，就成了現(xiàn)在的聽診器。由此可見，創(chuàng)新思維是多么的偉大，能夠創(chuàng)造出造福人們的東西。
如今，我國正在努力的.建設(shè)創(chuàng)新型國家，大力發(fā)展科學(xué)技術(shù)。作為21世紀(jì)的青少年，我們應(yīng)該積極培養(yǎng)自己的創(chuàng)新思維，提高自己的實(shí)踐能力，為祖國的偉大事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。那么，我們?cè)撊绾闻囵B(yǎng)創(chuàng)新思維呢?首先，知識(shí)是產(chǎn)生創(chuàng)新性思維的前提。沒有厚實(shí)的知識(shí)積累，即使有了創(chuàng)新點(diǎn)子，與無法將點(diǎn)子轉(zhuǎn)變?yōu)榻鉀Q問題的方法。牛頓有一句很經(jīng)典的話：我之所以看得更遠(yuǎn)，因?yàn)槲艺驹诰奕说募绨蛏?。巨人的肩膀就是前人知識(shí)的沉淀。所以培養(yǎng)創(chuàng)新思維應(yīng)該要：
第一步、就是做好知識(shí)積累。
第二步，實(shí)踐。
經(jīng)驗(yàn)。
是創(chuàng)新思維的根本基礎(chǔ)。
發(fā)散思維。
是創(chuàng)新思維的基本方法。當(dāng)我們不能直接解決問題的時(shí)候，可以嘗試運(yùn)用。
逆向思維。
反向橫向類比聯(lián)想思維，從不同的方向提出解決問題的方法。我相信努力做到以上幾點(diǎn)，創(chuàng)新思維就會(huì)慢慢被培養(yǎng)出來。
當(dāng)今世界，國家與國家的競爭十分激勵(lì)。其競爭的焦點(diǎn)就是科學(xué)技術(shù)，科學(xué)技術(shù)的競爭核心則是人才的競爭，而衡量人才的標(biāo)準(zhǔn)就是看其創(chuàng)新能力和才能。因此，創(chuàng)建創(chuàng)新性國家，建設(shè)一個(gè)國富民強(qiáng)的國家，核心就是培養(yǎng)創(chuàng)新性人才。少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立。而我們，作為這個(gè)時(shí)代的少年，作為國家重點(diǎn)培育的創(chuàng)新型人才，應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，積極實(shí)踐，將自己雕琢成符合時(shí)代要求的人才，為祖國的偉大事業(yè)做貢獻(xiàn)!
謝謝大家!
積極創(chuàng)新勇于實(shí)踐演講稿3
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
大眾創(chuàng)業(yè)，萬眾創(chuàng)新的號(hào)角已然吹響神州，科技創(chuàng)新，技術(shù)創(chuàng)造的時(shí)態(tài)已然蓬勃興起，發(fā)展新動(dòng)能，培育新產(chǎn)業(yè)的目標(biāo)已然深入人心，改革舊機(jī)制，創(chuàng)造新業(yè)態(tài)的趨勢已然引領(lǐng)潮流。近年來，我國在科技事業(yè)上取得了長足的進(jìn)步，從航天技術(shù)到衛(wèi)星導(dǎo)航，從量子科學(xué)到核電技術(shù)，從網(wǎng)絡(luò)技術(shù)到基礎(chǔ)設(shè)施，從航母下海到深海探測，從克隆技術(shù)到轉(zhuǎn)基因食品，各類技術(shù)創(chuàng)新的捷報(bào)頻頻傳來，各科技創(chuàng)新的成果源源涌來。而這些輝煌的成就，偉大的'變革，無不讓人民倍感振奮和自豪，無不讓世界倍感驚奇和驚艷！
不過不可避免的是，最近幾年，對(duì)于技術(shù)創(chuàng)新究竟是福還是禍，人們一直進(jìn)行著激烈的討論，當(dāng)然，不同的人對(duì)這個(gè)敏感的問題有不同的看法，就我個(gè)人而言，技術(shù)創(chuàng)新在新世紀(jì)起著非常重要的作用，因此，我始終認(rèn)為，技術(shù)創(chuàng)新對(duì)我們來說是一大福音。
首先，技術(shù)創(chuàng)新使我們的生活變得越來越方便，無論是在交通方面還是在通訊方面。例如，以技術(shù)創(chuàng)新為依托，現(xiàn)代通訊技術(shù)在不斷進(jìn)步和發(fā)展，與此同時(shí)，現(xiàn)代通訊技術(shù)的種類也越來越多，特別是智能手機(jī)作為現(xiàn)代社會(huì)最偉大的發(fā)明之一，對(duì)我們的生活有著深遠(yuǎn)的影響，而人們也漸漸習(xí)慣于以這種便捷的方式進(jìn)行溝通交流和信息搜索。
其次，技術(shù)創(chuàng)新在農(nóng)業(yè)方面，尤其是在轉(zhuǎn)基因食品中得到了充分的體現(xiàn)，我們不得不說轉(zhuǎn)基因食品就像是打開的潘多拉盒子，因?yàn)檫@是人類歷史上最偉大的生物技術(shù)創(chuàng)新。例如，對(duì)于植物和動(dòng)物來說，轉(zhuǎn)基因食品擺脫了四季限制，降低了生產(chǎn)成本，提高了作物產(chǎn)量，打破了地域限制，了物種障礙，因此，我認(rèn)為，轉(zhuǎn)基因方面的技術(shù)創(chuàng)新是新世紀(jì)的重大突破。
最后一點(diǎn)，技術(shù)創(chuàng)新已經(jīng)成為了企業(yè)發(fā)展的不懈動(dòng)力和強(qiáng)大支撐；技術(shù)創(chuàng)新已然成為了公司可持續(xù)發(fā)展的源泉和活力。例如，阿里巴巴集團(tuán)通過技術(shù)創(chuàng)新不僅提高了企業(yè)的生產(chǎn)效率和競爭力，而且漸漸的擴(kuò)大了經(jīng)營規(guī)模，慢慢的囊括了不同行業(yè)，直到今天，我們每天都在和阿里會(huì)面，與支付寶見面，與淘寶邂逅。
總之，我認(rèn)為在經(jīng)濟(jì)全球化的趨勢下，技術(shù)創(chuàng)新不僅給個(gè)人帶來了多方面的發(fā)展機(jī)遇，給企業(yè)帶來了多類型的經(jīng)濟(jì)類型，也讓國家增強(qiáng)了國際影響力和國際話語權(quán)，所以我堅(jiān)信，技術(shù)創(chuàng)新是人類的一大福音。
我的演講完畢，謝謝大家！
積極創(chuàng)新勇于實(shí)踐演講稿4
創(chuàng)新和可持續(xù)發(fā)展是近幾年咱們國家提的頻率的詞匯之一，由于我的人生規(guī)劃是在商業(yè)領(lǐng)域有所發(fā)展，并且我希望有一天自己可以成為伍妹電子書店的首席執(zhí)行官。所以今天我就淺談一下關(guān)于企業(yè)創(chuàng)新和可持續(xù)發(fā)展的我個(gè)人的一點(diǎn)看法。
在今天這個(gè)高度競爭的世界，全球化的趨勢導(dǎo)致競爭局面不斷擴(kuò)張的情況下，我們的企業(yè)處于一個(gè)需要不斷滿足顧客需求的時(shí)代。因?yàn)轭櫩偷男枨笤絹碓郊?xì)越來越多，我們不得不永不停息的搜尋的產(chǎn)品和服務(wù)來滿足顧客多元化的需求。只有抓住了客戶我們的企業(yè)才能更好的生存，顧客是企業(yè)的生命之源?？墒俏覀?cè)鯓硬拍懿粩嗟貪M足客戶呢?也許答案有成千上萬種，但創(chuàng)新是一切答案的根本?，F(xiàn)在“創(chuàng)新或死亡”成了很多產(chǎn)業(yè)部門的格言，盡管世界對(duì)創(chuàng)新的興趣如此的高漲，盡管這幾年新的產(chǎn)品新的`服務(wù)層出不窮的在市場涌現(xiàn)，但人們是否真的理解創(chuàng)新呢?很多人對(duì)創(chuàng)新的認(rèn)識(shí)存在著一個(gè)缺失，他們很可能在潛意識(shí)里把創(chuàng)新與發(fā)明混為一談。創(chuàng)業(yè)家迪恩.卡曼說：真正的創(chuàng)新是讓人們做他們從來沒有想過的事情。進(jìn)一步說人們買的不是發(fā)明和技術(shù)，而是能夠解決問題的創(chuàng)新和辦法。因此即使你的產(chǎn)品再好你的服務(wù)策劃方案再多么完美，如果顧客認(rèn)為那不是解決他們問題的好方法，那么這個(gè)創(chuàng)新就失去了存在的意義。james.collins和jerry.porras的暢銷書《基業(yè)長青》里兩位作者對(duì)世界上以創(chuàng)新著稱，長盛不衰的企業(yè)像3m公司惠普公司強(qiáng)生公司作了詳細(xì)調(diào)查，發(fā)現(xiàn)這些企業(yè)“并不是通過詳盡的戰(zhàn)略計(jì)劃，而是通過嘗試、錯(cuò)誤和機(jī)會(huì)，準(zhǔn)確地說就是意外來作出方案?！眲?chuàng)新很多時(shí)候需要資金，創(chuàng)新也意味著冒風(fēng)險(xiǎn)，而企業(yè)家要抓住的是風(fēng)險(xiǎn)中透漏出的成功機(jī)會(huì)。創(chuàng)新與供應(yīng)無關(guān)，而是與需求有關(guān)。明白了這一點(diǎn)我們創(chuàng)新就不再那么盲目，成功的概率也就增大了。
創(chuàng)新是企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的核心。這是國內(nèi)許多專業(yè)人士的看法?，F(xiàn)實(shí)中有許多活生生的例子。為什么google能在短短幾年內(nèi)就得到飛速的迅猛發(fā)展?為什么微軟總裁李開復(fù)要跳槽去google就職?創(chuàng)新!這家公司以瘋狂的產(chǎn)品創(chuàng)新速度迅速樹立起google這個(gè)品牌。google公司的彈性工作制度為創(chuàng)新提供了良好的環(huán)境。創(chuàng)新使google實(shí)現(xiàn)了跨越式可持續(xù)發(fā)展。我記得三年前中國的騰訊網(wǎng)盈利模式還比較老套，我玩qq的時(shí)候感覺滿足不了我的需求，從此三年來再也沒有上過騰訊qq，三年后的今天我讀了大學(xué)，因交際需要再次登陸qq，騰訊公司產(chǎn)業(yè)模式的變化神速完全出乎我的意料。我花了一段時(shí)間才適應(yīng)并滿意地接受騰訊帶給我的優(yōu)質(zhì)的多元化服務(wù)。我想創(chuàng)新是騰訊利潤年年穩(wěn)步上升的重要原因，更重要的是他們?cè)谠丛床粩嗟睦眯录夹g(shù)新手段滿足客戶的需求，鞏固著老客戶，不斷開拓著新的客源。
我們天天講要?jiǎng)?chuàng)新，但不能盲目的創(chuàng)新，我們要找到創(chuàng)新和可持續(xù)發(fā)展之間締結(jié)的紐帶，那就是需求。這是一個(gè)目標(biāo)市場不斷細(xì)分的年代，企業(yè)要抓住目標(biāo)市場要細(xì)分目標(biāo)市場，理解需求深度挖掘需求，然后滿足需求。而滿足需求的方式是創(chuàng)新。沒有任何一個(gè)行業(yè)是長期靜止不變的，更不用說我們?nèi)偪蛻舻姆绞搅耍坏]有了創(chuàng)新我們只有被顧客拋棄，可持續(xù)發(fā)展也就成了一紙空話。只有創(chuàng)新才能跟上顧客不斷翻新的需求，只有滿足了顧客需求的企業(yè)才能更好的可持續(xù)發(fā)展。
先前在某本書上看到過“破壞性技術(shù)”這個(gè)詞，各行業(yè)時(shí)不時(shí)地總會(huì)有那么一項(xiàng)新的技術(shù)創(chuàng)造出來墊整個(gè)企業(yè)界，這項(xiàng)創(chuàng)新是如此的強(qiáng)大乃至它可以引起一場巨大的商業(yè)變革，改變某些產(chǎn)業(yè)的面貌，最終有些新的企業(yè)產(chǎn)生，又有另一些既有的企業(yè)消亡。譬如攝像頭的發(fā)明創(chuàng)新，譬如ipod播放器的熱銷，譬如模板技術(shù)的開發(fā)成功。
如果我們想使一個(gè)企業(yè)成功，獲得可觀的利潤，那么我們就必須在創(chuàng)新上不僅關(guān)注其播種、成長，更要重視收獲結(jié)果。只有搞出來的創(chuàng)新可以解決顧客的問題，真正與市場需求相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)商業(yè)化運(yùn)作，才能更好的實(shí)現(xiàn)企業(yè)可持續(xù)發(fā)展。
由于準(zhǔn)備匆忙，有些地方可能還存在的失誤，敬請(qǐng)各位老師批評(píng)、指正。我的演講完畢，謝謝。
第三篇：積極創(chuàng)新•勇于實(shí)踐 國旗下講話
??愛國從愛校做起 第一學(xué)期國旗下講話??種下希望，收獲夢(mèng)想(第五周國旗下講話)??堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)未來 2011年春學(xué)期第九周國旗下講話稿??紀(jì)念辛亥革命100周年 國旗下講話??努力學(xué)習(xí)，只爭朝夕 小學(xué)第一學(xué)期國旗下講話稿??揚(yáng)安全之帆 為生命護(hù)航 國旗下講話稿 文 章來源免費(fèi) 教育 w ww.Edu wg.Co m文稿網(wǎng)同學(xué)們：
我今天在國旗下講話的題目是《積極創(chuàng)新·勇于實(shí)踐》。
從兩彈一星，載人航天到嫦娥工程，中國的刻度從地球銘刻到了月球。一次次的技術(shù)突破，一次次的目標(biāo)邁進(jìn)，所有的成就都是中國一代代航天人積極創(chuàng)新，勇于實(shí)踐的結(jié)果。
科學(xué)的本質(zhì)是創(chuàng)新，創(chuàng)新是一個(gè)民族不竭的動(dòng)力。大量事實(shí)告訴我們：人的創(chuàng)新能力不是天生就有的，而是后天培養(yǎng)出來的。要培養(yǎng)自己的創(chuàng)新能力。大家從小就要敢于夢(mèng)想，那些奇異豐富的想象往往會(huì)孕育成奇妙的創(chuàng)新。比如萊特兄弟發(fā)明飛機(jī)，就是源自青年時(shí)的異想天開。當(dāng)然，夢(mèng)想又往往和現(xiàn)實(shí)有著遙遠(yuǎn)的距離，所以大家還需要為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想付出汗水和心血。只有努力學(xué)習(xí)，勤奮工作，積極創(chuàng)新，勇于實(shí)踐，最終才能把夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。我國航天事業(yè)的偉大成就就是一代代航天人，把夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)的有力證明。
同學(xué)們，怎樣做一個(gè)具有創(chuàng)新能力的人呢？最重要的是必須有豐富的文化科學(xué)知識(shí)。嫦娥工程的科技工作者之所以能取得科學(xué)實(shí)驗(yàn)的偉大成就，在于科學(xué)家們擁有淵博的科學(xué)知識(shí)和科技創(chuàng)新能力。因此，我們現(xiàn)在就要刻苦學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識(shí)。做到課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，上課專心聽講，獨(dú)立完成作業(yè)，課后及時(shí)復(fù)習(xí)，同時(shí)也要閱讀課外書籍，不斷拓寬自己的知識(shí)面。只有刻苦學(xué)習(xí)，掌握好文化知識(shí)，積極創(chuàng)新·勇于實(shí)踐，才能成為二十一世紀(jì)的有用人才。
同學(xué)們，希望你們不斷在學(xué)習(xí)中創(chuàng)新，在生活中創(chuàng)新，在活動(dòng)中創(chuàng)新，努力把自己培養(yǎng)成為一個(gè)具有創(chuàng)新能力的人，為中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)出自己的力量。
xiexiebang.com范文網(wǎng)【004km.cn】
謝謝！
第四篇：積極作為 勇于擔(dān)當(dāng)
積極作為
勇于擔(dān)當(dāng)
首先我認(rèn)為應(yīng)該先把“積極作為”和“勇于擔(dān)當(dāng)”是什么意思，怎么解釋搞明白了，這樣才能結(jié)合在實(shí)際工作中的表現(xiàn)，才能知道有沒有達(dá)到這種境界，如果達(dá)到了要保持和發(fā)揚(yáng)，如果沒有達(dá)到就要加倍努力達(dá)到它。
第一要知道作為和不作為的區(qū)別在哪？職責(zé)之內(nèi)事該做就做，不怕干擾就是作為。而職責(zé)賦予得工作能推就推，能躲就躲，視而不見，種種理由推脫著就是不作為。也就是該自己分內(nèi)工作就要做，不做就是不作為。
第二要知道擔(dān)當(dāng)是指敢于承擔(dān)責(zé)任。責(zé)任是一種催人奮進(jìn)的力量，是一種擔(dān)當(dāng)?shù)那閼?。人生是一種擔(dān)當(dāng)，做好本職工作更是一種擔(dān)當(dāng)。敢于擔(dān)當(dāng)?shù)娜松?，書寫著偉大，鐫刻著璀璨?/p>
大家經(jīng)常在網(wǎng)絡(luò)和新聞上看到和聽到的都是政府機(jī)關(guān)作為和不作為，而擔(dān)當(dāng)只是多次出現(xiàn)在對(duì)于家庭有沒有擔(dān)當(dāng)。其實(shí)不然，我們生活在這個(gè)社會(huì)上，其實(shí)在我們身邊的工作、學(xué)習(xí)、生活、法律等所有的事情都存在作為與不作為、擔(dān)當(dāng)與不擔(dān)當(dāng)?shù)膯栴}。
溫家寶總理有言：“事不避難，勇于擔(dān)當(dāng)?！庇袩o擔(dān)當(dāng)精神，是衡量一個(gè)人素質(zhì)高低的重要標(biāo)尺。作為一名普通職員，最根本的是把工作做好，為單位承擔(dān)自己應(yīng)盡的責(zé)任。而這個(gè)責(zé)任，包含了兩層意思：分內(nèi)的事情和分外的事情。敢擔(dān)當(dāng)、會(huì)擔(dān)當(dāng)?shù)娜?，都?huì)把分內(nèi)事做到使人滿意，把分外事做到讓人驚喜；只有為使命而拼，為結(jié)果而戰(zhàn)，才能真正做到接受任務(wù)不走樣，完成任務(wù)不打折。所以我要從勤于擔(dān)當(dāng)、嚴(yán)于擔(dān)當(dāng)、善于擔(dān)當(dāng)和精于擔(dān)當(dāng)?shù)确矫孀銎稹?/p>
勇于擔(dān)當(dāng)，就要在攻堅(jiān)克難中砥礪品質(zhì)、錘煉作風(fēng)。勤于擔(dān)當(dāng)是一種習(xí)慣。
精于擔(dān)當(dāng)是一種素質(zhì)。對(duì)此，我要提高擔(dān)當(dāng)?shù)木?，然后提升、完善?dān)當(dāng)?shù)哪芰??？朔运阶岳?，打小算盤，算小賬的不良傾向。以身作則，用實(shí)際行動(dòng)，為了公司的良好發(fā)展做出我力所能及的力量。
寧波恒邦宏大商貿(mào)有限公司
姜明寧
2013年11月25日
第五篇：勇于實(shí)踐
創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)學(xué)院2007年本科教學(xué)工作總結(jié)及2008年工作要點(diǎn)
勇于實(shí)踐，培養(yǎng)創(chuàng)新人才
—— 創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)學(xué)院
一、2007年本科教學(xué)工作總結(jié)
1、成立創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)學(xué)院
在校領(lǐng)導(dǎo)和教務(wù)處的大力支持下，學(xué)校同意在原大學(xué)生創(chuàng)新院的基礎(chǔ)上成立創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)學(xué)院，明確了創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)學(xué)院的職責(zé)，將創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班納入創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)學(xué)院統(tǒng)一管理，增加了一名專職副院長（付冬娟）負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)班的教學(xué)和教育管理等工作。
2、創(chuàng)新實(shí)踐基地的建設(shè)
(1)去年年末學(xué)校研究同意將大學(xué)生創(chuàng)新院整體搬遷到研究生教育大樓（八樓全部、九樓一部分），今年上半年完成了整體搬遷，并對(duì)校級(jí)創(chuàng)新基地進(jìn)行了重新規(guī)劃，下半年歐校長批準(zhǔn)將九樓剩余的5個(gè)房間劃撥為創(chuàng)新學(xué)院使用。
(2)重新修訂了《大連理工大學(xué)創(chuàng)新實(shí)踐基地（班）管理辦法》以及創(chuàng)新實(shí)踐班培養(yǎng)計(jì)劃。將原有的創(chuàng)新實(shí)踐基地進(jìn)行了調(diào)整，調(diào)整后的創(chuàng)新實(shí)踐基地包括校級(jí)基地4個(gè)、院系級(jí)基地12個(gè)，對(duì)各基地負(fù)責(zé)人進(jìn)行了聘任，并按照基地實(shí)際需求給予專項(xiàng)基地建設(shè)經(jīng)費(fèi)。
(3)調(diào)整后的校級(jí)基地包括：數(shù)學(xué)建模創(chuàng)新基地、機(jī)電創(chuàng)新基地、軟件創(chuàng)新基地、多媒體創(chuàng)新基地等4個(gè)。
(4)調(diào)整后的院系級(jí)基地包括：電信學(xué)院創(chuàng)新基地、土木學(xué)院創(chuàng)新基地、機(jī)械學(xué)院創(chuàng)新基地、軟件學(xué)院創(chuàng)新基地、環(huán)生學(xué)院創(chuàng)新基地、能動(dòng)學(xué)院創(chuàng)新基地、企業(yè)管理創(chuàng)新基地、物理與光電子創(chuàng)新基地、傳媒與影視藝術(shù)創(chuàng)新基地、電氣創(chuàng)新基地、化學(xué)創(chuàng)新基地和船舶創(chuàng)新基地等12個(gè)。其中電信學(xué)院創(chuàng)新基地是在原有分散的4個(gè)基地基礎(chǔ)上，重新組合而成的，實(shí)行統(tǒng)一管理；環(huán)生學(xué)院創(chuàng)新基地、能動(dòng)學(xué)院創(chuàng)新基地、企業(yè)管理創(chuàng)新基地、物理與光電子創(chuàng)新基地等4個(gè)基地是今年成立的新基地。
9創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)學(xué)院2007年本科教學(xué)工作總結(jié)及2008年工作要點(diǎn)
5、科技競賽
全年組織舉辦或參加各級(jí)科技競賽50余項(xiàng)，獲得省級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)317余項(xiàng)次1000多人次。其中，國際獎(jiǎng)32項(xiàng)次100多人次，全國獎(jiǎng)149項(xiàng)次400多人次，省級(jí)獎(jiǎng)136項(xiàng)次600多人次。下面是教育部和團(tuán)中央組織或倡導(dǎo)的主要科技競賽成績：
(1)“挑戰(zhàn)杯”課外科技學(xué)術(shù)作品競賽
在校內(nèi)開展了大學(xué)生課外科技作品競賽，組織選拔優(yōu)秀作品參加了第八屆遼寧省“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽，獲得金獎(jiǎng)13項(xiàng)，銀獎(jiǎng)19項(xiàng)，銅獎(jiǎng)6項(xiàng)，優(yōu)秀獎(jiǎng) 7 項(xiàng)，團(tuán)體總分名列全省第一名。有6項(xiàng)學(xué)生作品參加了第十屆“挑戰(zhàn)杯”飛利浦全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽，獲得二等獎(jiǎng)5項(xiàng)，三等獎(jiǎng)1項(xiàng)。
(2)數(shù)學(xué)建模競賽
組織學(xué)生參加了國際大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽，我校獲得一等獎(jiǎng)1項(xiàng)，二等獎(jiǎng)8項(xiàng)，三等獎(jiǎng)17項(xiàng)；參加全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽獲一等獎(jiǎng)3項(xiàng)，二等獎(jiǎng)7項(xiàng)；參加遼寧省數(shù)學(xué)建模競賽獲一等獎(jiǎng)14個(gè)，二等獎(jiǎng)6個(gè)，三等獎(jiǎng)5個(gè)。獲獎(jiǎng)成績?cè)谌珖咝Ｎ痪忧傲小?/p>
(3)電子設(shè)計(jì)競賽
組織、培訓(xùn)、選拔優(yōu)秀學(xué)生參加了遼寧省和全國大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競賽，獲得遼寧賽區(qū)特等獎(jiǎng)4項(xiàng)，省一等獎(jiǎng)4項(xiàng)，省二等獎(jiǎng)5項(xiàng)，省三等獎(jiǎng)2項(xiàng)，省成功參賽獎(jiǎng)3項(xiàng)。獲得全國大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競賽二等獎(jiǎng)4項(xiàng)。獲獎(jiǎng)成績?cè)谌「咝Ｎ痪拥谝幻?/p>
(4)RoboCup機(jī)器人競賽
我校RoboCup仿真機(jī)器人代表隊(duì)參加了多項(xiàng)競賽并取得好成績，5月參加了伊朗公開賽榮獲第七名，7月參加了在美國亞特蘭大舉行的RoboCup機(jī)器人世界杯3D仿真組獲得第四名，11月參加了中國機(jī)器人大賽暨RoboCup中國公開賽榮獲一等獎(jiǎng)，由于成績優(yōu)異，我校被選為2008年RoboCup機(jī)器人世界杯3D仿真組執(zhí)行主席單位。小型組機(jī)器人代表隊(duì)也取得了新的突破，今年我校是第二次參加該類競賽，在中國機(jī)器人大賽暨RoboCup中國公開賽中獲得了第三名。小型組機(jī)器人從軟件到硬件，都是自主研制開發(fā)的，目前國內(nèi)有四所大學(xué)成功研制了這種機(jī)器人，我校參賽選手是來自于機(jī)電實(shí)踐班、機(jī)械實(shí)踐班、軟件實(shí)踐班和數(shù)模實(shí)踐
01創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)學(xué)院2007年本科教學(xué)工作總結(jié)及2008年工作要點(diǎn)
(2)《立體化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐教學(xué)基地建設(shè)及其新型教學(xué)模式的研究與實(shí)踐》——遼寧省高等教育教學(xué)改革研究項(xiàng)目立項(xiàng)項(xiàng)目。
(3)《強(qiáng)化創(chuàng)新實(shí)踐的工程創(chuàng)新拔尖人才培養(yǎng)模式》——2007國家級(jí)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)。
(4)《大學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力培養(yǎng)研究》——2007年大連市思想政治教育研究課題（申請(qǐng)并通過結(jié)題的項(xiàng)目）。
(5)《課外渠道的理工科大學(xué)生創(chuàng)新教育體系的研究與實(shí)踐》——《理工高教研究》。
(6)《大學(xué)生科技競賽平臺(tái)的建設(shè)與實(shí)踐》——《黑龍江教育》。
8、師資隊(duì)伍建設(shè)
按照人事處的要求對(duì)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)學(xué)院編制進(jìn)行了核編，最后確定創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)學(xué)院專任教師編制為8人。今年新進(jìn)青年教師2人（張亮和杜猛），按照學(xué)校要求對(duì)新任教師進(jìn)行了培訓(xùn)，吳振宇老師被聘為副教授，張曉莉老師接替王鳳英老師從事辦公室和教務(wù)管理等工作。
為了彌補(bǔ)師資力量的不足，減輕教師的工作量，經(jīng)學(xué)院多方論證，人事處和研究生院批準(zhǔn)，在學(xué)院各創(chuàng)新基地設(shè)立了25名研究生助管崗位。
9、發(fā)明創(chuàng)造活動(dòng)
面向全校學(xué)生開設(shè)了“創(chuàng)造學(xué)基礎(chǔ)”課程。堅(jiān)持課內(nèi)外相結(jié)合，與大連市發(fā)明協(xié)會(huì)合作開展創(chuàng)新思維大賽，定期舉辦各類創(chuàng)造發(fā)明系列講座，鼓勵(lì)學(xué)生積極參加創(chuàng)新思維競賽活動(dòng)，全校共有1000多人次提交了各類創(chuàng)新思維方案，經(jīng)過查新和修改，全年共計(jì)申請(qǐng)專利107項(xiàng)，其中發(fā)明專利7項(xiàng)，實(shí)用新型專利100項(xiàng)。學(xué)生完成了多項(xiàng)創(chuàng)新性成果，我校取得的成績受到相關(guān)媒體的關(guān)注，國家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局派記者專程到我校采訪并在《中國專利報(bào)》進(jìn)行了報(bào)道?！?007年6月11日《光明日?qǐng)?bào)》報(bào)道《大學(xué)生研發(fā)出井下精確定位技術(shù)》，該報(bào)道受到多家新聞媒體轉(zhuǎn)載?！吨袊嗄陥?bào)》也對(duì)我校進(jìn)行了多次報(bào)道，2007年11月20日《中國青年報(bào)》專題報(bào)道——《大連理工大學(xué)——開創(chuàng)大學(xué)生科技創(chuàng)新工作新局面》。
03104-
點(diǎn)擊咨詢 