第一篇：油田開發(fā)質量監(jiān)督管理模式研究論文

摘要:開發(fā)質量關系到油田開發(fā)管理水平的高低，關系到企業(yè)的經濟效益。分析了采油廠開發(fā)質量監(jiān)督管理存在的監(jiān)督內容不全面、監(jiān)督重點不突出、監(jiān)督程序不科學有序以及監(jiān)督與被監(jiān)督單位溝通不暢未能形成質量監(jiān)控體系的合力等4個方面的問題，介紹了開發(fā)質量監(jiān)督管理創(chuàng)新模式內涵及組成、創(chuàng)新管理模式的實施情況以及實施效果等內容。指出，構建要點監(jiān)督、節(jié)點控制、嚴格考核的開發(fā)監(jiān)督質量控制體系，創(chuàng)新管理模式，能有效解決開發(fā)質量監(jiān)督管理中存在的問題，促使質量監(jiān)督更有效、更有效益，并對油田開發(fā)監(jiān)督工作具有現實指導意義。

關鍵詞:油田開發(fā)；質量監(jiān)督；開發(fā)監(jiān)督

目前，中國石化勝利油田分公司孤東采油廠（以下簡稱勝利油田孤東采油廠）油田開發(fā)質量監(jiān)督工作由技術質量監(jiān)督中心開發(fā)監(jiān)督站負責，技術質量監(jiān)督中心開發(fā)監(jiān)督站是采油廠開發(fā)質量監(jiān)督管理與監(jiān)督考核的主管部門。開發(fā)質量關系到油田開發(fā)管理水平的高低，關系到企業(yè)的經濟效益[1]。面對油價持續(xù)低迷，勝利油田孤東采油廠提出向質量要效益，圍繞“實現更有質量、更有效益、更可持續(xù)發(fā)展”的工作目標[2]，轉變工作思路，以科學發(fā)展觀為指導，積極推進開發(fā)質量監(jiān)督工作模式創(chuàng)新，提出并實施了以構建要點監(jiān)督、節(jié)點控制、嚴格考核的開發(fā)監(jiān)督質量控制體系管理模式，通過強化監(jiān)督檢查，實現了由結果監(jiān)督到過程監(jiān)督的轉變，較好地實現了油田開發(fā)各項主要指標提升的質量監(jiān)督目標，為采油廠持續(xù)健康發(fā)展做出了貢獻。

1采油廠開發(fā)質量監(jiān)督管理存在的問題

以前采油廠開發(fā)管理主要是依據開發(fā)管理標準的執(zhí)行和油田開發(fā)監(jiān)督保障的需要而開展的，主要存在以下幾個方面的問題：1）監(jiān)督內容不全面。由于多年來開發(fā)監(jiān)督力量的不足，以及油田開發(fā)管理機制和開發(fā)管理標準的不齊全等問題，造成油田開發(fā)監(jiān)督工作存在一些漏洞和盲點。同時，對一些油田開發(fā)關鍵的指標缺乏相應的質量控制手段，監(jiān)督結果具有一定的局限性，因而油田開發(fā)質量難以得到完全保證。2）監(jiān)督重點不突出。采油廠開發(fā)監(jiān)督僅列出了開發(fā)管理、油水井計量、注聚監(jiān)督、注汽監(jiān)督、水質監(jiān)督、計量儀器儀表監(jiān)督等6個開發(fā)監(jiān)督項目，而沒有指出每個項目的質量控制關鍵點和質量控制節(jié)點，開發(fā)質量監(jiān)督重點不突出，造成有限的監(jiān)督資源的浪費，影響油田開發(fā)質量監(jiān)督的有效性。3）監(jiān)督程序不科學有序。開發(fā)監(jiān)督缺乏程序化和計劃性，采油廠開發(fā)質量監(jiān)督人員到了生產現場甚至存在進不去現場，讓基層單位的人員拒之門外的情況，嚴重影響了采油廠開發(fā)質量監(jiān)督工作的有效開展。4）監(jiān)督與被監(jiān)督單位溝通不暢，未能形成質量監(jiān)控體系的合力。監(jiān)督單位質量監(jiān)督人員依靠油田開發(fā)標準開展監(jiān)督，而被監(jiān)督單位對油田開發(fā)相關標準掌握不夠熟練，沒有能夠建立起本單位的質量要點、節(jié)點控制考核細則和相關質量監(jiān)控制度，不能夠真正做到自查自改，只能做到查到問題才整改，整個生產過程中不能做到每一個質量要點、節(jié)點得到有效質量控制[3-4]。

2開發(fā)質量監(jiān)督管理創(chuàng)新模式的內涵及組成2.1開發(fā)質量監(jiān)督管理創(chuàng)新模式的內涵

開發(fā)質量監(jiān)督工作模式創(chuàng)新就是以構建要點監(jiān)督、節(jié)點控制、嚴格考核的開發(fā)監(jiān)督質量控制體系管理模式。所謂要點監(jiān)督就是以《孤東采油廠開發(fā)質量監(jiān)督實施細則》為依據，從中找出開發(fā)監(jiān)督的要點。如油井資料錄取中監(jiān)督要點有：液量計量、含水等；水井資料錄取中監(jiān)督要點有：配注執(zhí)行、配注合格率等。而節(jié)點控制就是克服以往結果監(jiān)督的弊端，制定日常管理中保障質量的關鍵點，真正實現了由結果監(jiān)督到過程控制的轉變，細化了過程監(jiān)督管理。圖1為開發(fā)監(jiān)督管理創(chuàng)新模式。

2.2開發(fā)質量監(jiān)督管理創(chuàng)新模式的組成結合采油廠開發(fā)監(jiān)督細則內容、采油廠開發(fā)管理標準和日常管理制度，已形成了開發(fā)管理、油水井計量、注聚監(jiān)督、注汽監(jiān)督、水質監(jiān)督、計量儀器儀表監(jiān)督等6個開發(fā)監(jiān)督項目，共69個監(jiān)督要點和173個控制節(jié)點的質量控制體系。每個監(jiān)督項目都有各自不同的監(jiān)督要點、控制節(jié)點以及對應標準和考核辦法。1）開發(fā)管理質量節(jié)點控制體系。主要包括高產井管理、含水、含砂化驗與上報、油井資料錄取、水井資料錄取、原油物性水性分析及其他基礎數據管理等6個部分，共制定了23個監(jiān)督要點，38個控制節(jié)點以及對應標準和考核辦法。2）油水井計量質量節(jié)點控制體系。主要包括現場油井、水井、參數壓力、計量器具4個部分，共制定了9個監(jiān)督要點，34個控制節(jié)點以及對應標準和考核辦法。3）注聚質量節(jié)點控制體系。主要包括注聚指標、注聚現場2部分，共制定了12個監(jiān)督要點，44個控制節(jié)點以及對應標準和考核辦法。4）注汽質量節(jié)點控制體系。主要包括注汽指標、注汽現場2部分，共制定了14個監(jiān)督要點，34個控制節(jié)點以及對應標準和考核辦法。5）注入水水質質量節(jié)點控制體系。主要包括水質指標、現場管理2部分，共制定了8個監(jiān)督要點，17個控制節(jié)點以及對應標準和考核辦法。6）計量儀表質量節(jié)點控制體系。主要包括開發(fā)在用各類計量儀表，共制定了3個監(jiān)督要點，6個控制節(jié)點以及對應標準和考核辦法。

3開發(fā)質量監(jiān)督管理創(chuàng)新模式的實施

3.1建立質量監(jiān)控體系運行組織機構

采油廠成立了以開發(fā)監(jiān)督站、采油管理區(qū)、注聚大隊、集輸大隊、注汽大隊等單位組成的運行小組，明確了各單位的工作職責。運行小組負責體系的構建、內容的完善，具體運行與實施、工作協調。開發(fā)監(jiān)督站監(jiān)督人員負責分管項目要點與節(jié)點分析與構建，負責具體工作計劃的制定、實施、現場監(jiān)督、匯總上報、總結考核。各采油管理區(qū)、注聚大隊、集輸大隊、注汽大隊負責要點與節(jié)點標準的執(zhí)行以及存在問題的整改與反饋。

3.2建立體系運行流程

開發(fā)質量監(jiān)督運行流程圖的制定，保障了日常工作運行的程序清晰流暢，工作量完成及時、到位，有效提高了工作效率。圖2為開發(fā)質量監(jiān)督管理體系運行圖。

3.3優(yōu)化監(jiān)督內容，提高監(jiān)督覆蓋率

結合采油廠開發(fā)質量細則的完善、油公司改革的需要，及時優(yōu)化調整開發(fā)監(jiān)督運行辦法，加大監(jiān)督頻次，實現了對各采油管理區(qū)、注聚大隊、注汽大隊等單位更合理有效的質量監(jiān)督。表1為優(yōu)化調整后的主要監(jiān)督內容。

3.4現場結合控制體系，開展有效監(jiān)督

質量監(jiān)督人員依據監(jiān)督標準，按照控制體系監(jiān)督運行程序，依次對被檢單位生產流程各要點、節(jié)點進行監(jiān)督檢查，對監(jiān)督過程中查出的問題進行記錄，對于現場能立即整改的問題，要求被檢單位立即整改，不能現場整改的問題，則要求被檢單位限期整改。同時，質量監(jiān)督人員每周、每月對現場監(jiān)督檢查中發(fā)現的問題及時進行匯總分析，并對要求限期整改的問題及時進行跟蹤整改情況復查，直至問題被徹底改正。各被檢單位結合控制體系，建立本單位的質量要點、節(jié)點控制考核細則、制度，進行自查自改，努力使整個生產過程中每一個質量要點、節(jié)點得到有效控制。

3.5嚴格考核，強化問題整改

監(jiān)督結果除了以采油廠月度監(jiān)督公報形式下發(fā)并當月考核兌現外，還在采油廠網頁設置“曝光臺”，曝光發(fā)現的問題以及整改情況，督促被監(jiān)督單位結合監(jiān)督情況，分析存在的主要問題，及時組織整改[5]。采油廠每季度組織召開一次全廠質量例會，會上通報監(jiān)督與考核情況，分析存在的問題及原因所在，同時對開發(fā)質量監(jiān)督中的問題、模糊不清的標準、認識上的偏差及時進行溝通，為下步開發(fā)質量管理提供了保證。

4實施效果

開發(fā)質量監(jiān)督經過近年來的創(chuàng)新實踐，建立了完善的以構建要點監(jiān)督、節(jié)點控制、嚴格考核的開發(fā)監(jiān)督質量控制體系管理模式，實現了由結果監(jiān)督到過程監(jiān)督的轉變，確保了質量監(jiān)督更有效和更有效益，較好地實現了油田開發(fā)各項主要指標的提升，取得了顯著的經濟和社會效益。1）開發(fā)質量問題明顯下降。全廠2016年上半年共監(jiān)督檢查發(fā)現問題476個，與2015年同期比下降254個，同期對比考核扣款減少3.248萬元。2）注聚質量明顯好轉。2016年上半年注聚監(jiān)督提高了母液注入合格標準，由原先母液瞬時流量誤差控制在-10%~+15%之內，累計誤差控制在±5％之內，提高為執(zhí)行Q/SH10201805-2012《聚合物配注站技術管理規(guī)范》指標要求，母液瞬時流量誤差控制在±5％之內，累計誤差控制在±3％之內。上半年監(jiān)督注聚站24站次，檢查667井次，檢查存在問題83個，2015年同期檢查整改存在問題205個，同比減少122個；母液瞬時不合格由76井次到2016年上半年27井次，下降了49井次；單井配注合格率由2015年的82.7%，上升到2016年的90.0%，上升7.3%，注聚質量明顯好轉。3）含水化驗資料準確率提高。突出了含水化驗的監(jiān)督，根據《孤東采油廠油井含水化驗補充完善規(guī)定》標準，對各注采管理區(qū)的油水井班報表、油水井綜合記錄、油井含水化驗原始記錄等資料進行了監(jiān)督。各注采管理站原始記錄臺賬統一規(guī)范，改變了原來的活頁臺賬，含水變化大的井能及時加密取樣并按標準上報。2016年上半年共檢查發(fā)現含水化驗問題16個，與2015年同期對比，減少94個，全廠開發(fā)資料準確率達到99.5%，有效地提高了資料準確性。4）質量效益顯著。2016年上半年全廠油水井動態(tài)分析及時、調配措施明顯增加，注水、注聚配注合格井數增加183井次，影響油井増油587t；注汽合格井數增加10井次，累計増油195t；摻水井管理水平上升，摻水井合格井數增加38口，累積增油85t；合計創(chuàng)直接經濟效益130.05萬元。不僅把好了全廠開發(fā)監(jiān)督質量關，而且取得了良好的經濟效益。

5結束語

油田企業(yè)做好開發(fā)監(jiān)督工作是提升油田開發(fā)質量和經濟效益的重要手段，也是油田開發(fā)管理的一項十分重要的工作[6]。實踐證明，構建要點監(jiān)督、節(jié)點控制、嚴格考核的開發(fā)監(jiān)督質量控制體系管理模式，能有效實現開發(fā)監(jiān)督由結果監(jiān)督到過程監(jiān)督的轉變，提高開發(fā)資料錄取的真實性，基本杜絕了假資料問題，提升了油田開發(fā)監(jiān)督管理水平，確保了質量監(jiān)督更加有效和更有效益。開展創(chuàng)新的開發(fā)監(jiān)督質量控制體系管理模式的良好實踐活動，對今后的油田開發(fā)監(jiān)督工作具有良好的指導意義。

參考文獻：

[1]朱益飛.推進管理創(chuàng)新提升質量效益[J].石油工業(yè)技術監(jiān)督,2007,23（8）：47-48.[2]朱益飛.“三位一體”創(chuàng)新管理機制的探討[J].中國石化,2007,23(3)：40-41.[3]池海鳳.油田企業(yè)防范有機氯污染原油控制[J].石油工業(yè)技術監(jiān)督,2016,32(6)：16-19.[4]陳近增,朱益飛.依靠科技手段提高產品質量監(jiān)督水平[J].計量與測試技術,2008,35(7)：67-68.[5]朱益飛，楊梅.油田企業(yè)產品質量監(jiān)督管理模式的創(chuàng)新與實踐[J].石油工業(yè)技術監(jiān)督,2014,30（4）：16-19.[6]王朋軍,朱益飛,張敏.充分發(fā)揮技術質量監(jiān)督的保障作用[J].計量與測試技術,2007,34(5)：65-66.

第二篇：油田開發(fā)施工作業(yè)監(jiān)督細則

油田開發(fā)施工作業(yè)監(jiān)督細則是針對油田開發(fā)施工過程中的安全管理、質量監(jiān)督、環(huán)境保護等方面的細則。其目的是確保油田開發(fā)施工作業(yè)符合相關法律法規(guī)和安全要求，保障工作人員的安全，保護環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展。下面是一些可能包括的內容：

1. 安全管理：

- 制定安全管理制度和操作規(guī)程，明確責任分工和管理流程；

- 安排專業(yè)人員負責施工現場的安全管理，包括施工安全教育培訓、安全設備的購置和使用等；

- 安排安全檢查和巡視，及時發(fā)現和處理安全隱患；

- 確保施工現場的安全通道暢通，消防設備齊全，急救設備到位；

- 做好應急預案和滅火準備等。

2. 質量監(jiān)督：

- 制定質量管理制度和施工規(guī)范，明確質量驗收標準；

- 安排質量監(jiān)督人員對施工作業(yè)進行監(jiān)督和抽查；

- 加強對施工材料的管理，確保材料符合質量要求；

- 對工程進度和質量進行監(jiān)控，及時發(fā)現和整改問題。

3. 環(huán)境保護：

- 確保油田開發(fā)施工對環(huán)境的影響符合相關法律法規(guī)和環(huán)境保護要求；

- 制定環(huán)境監(jiān)測方案，監(jiān)測施工過程中的環(huán)境影響；

- 進行環(huán)境風險評估和環(huán)境影響評價，制定相應的環(huán)境保護措施；

- 做好環(huán)境保護設施的維護和管理，及時處理環(huán)境事故。

4. 文件記錄：

- 做好施工相關文件的記錄和歸檔，包括施工計劃、施工日志、驗收記錄等；

- 對施工過程中的重要事項進行書面報告，并及時上報相關部門。

此外，油田開發(fā)施工作業(yè)監(jiān)督細則還可以根據實際情況進行具體細化，以確保施工工作的安全、質量和環(huán)保，以及保障油田的可持續(xù)發(fā)展。

第三篇：高校體育管理模式研究論文

管理是社會發(fā)展中人類文明進步的標志之一，有意識地進行優(yōu)化資源，這種社會活動需要有更加專業(yè)的理論知識和實踐經驗積累，在高校體育管理中，同樣需要有科學合理的管理模式對體育教育活動進行監(jiān)督管理。隨著全民健身運動的開展，對高校體育工作開展更為有利，高校在教育教學上有一定的自主性、多元性，發(fā)展空間更為廣闊，同時在體育管理上也需要更多的重視。當前大學生體質健康水平發(fā)展不容樂觀，教育改革發(fā)展和相關教育政策方針針對學生體育體質發(fā)展水平在高校體育教育工作中進行的改進調整，對提高學生體質健康水平有重要的指導意義。近年來，體育教育中體質健康的關注度越來越高，社會熱點問題對大學生體育教育中體質健康的關注更多廣泛，從高校教育管理、體育教學、體育管理等方面分析當下大學生對體育鍛煉和體質健康的重視逐漸下降，體質水平呈下降趨勢綜合分析其影響因素，這一問題也反映出當下高校體育管理模式的滯后，在創(chuàng)新發(fā)展上的不足等問題需要得到及時有效的處理解決，不斷適應社會發(fā)展中的高校體育教育要求，提高學生體質水平基礎，引導學生積極參與體育鍛煉，形成終身健身的運動理念和堅持體育鍛煉的良好習慣。

１．我國高校體育管理模式現狀

近年來，我國高校教育對學生綜合素質全面發(fā)展越來越重視，素質教育理念不斷深化，學生綜合素質水平得到改善和提高，體育素質水平也在逐漸改善。高校大學生體育鍛煉現狀不斷受到關注，相對自由的學習環(huán)境給學生自我發(fā)展帶來更廣闊的空間的同時，也改變了學生的生活方式和學習狀態(tài)，養(yǎng)成許多不良生活習慣，缺乏體育鍛煉，身體素質不斷下降等問題不斷出現，成為當下高校體育教育中的重要問題和越來越普遍的現象。針對這些體育教育上的問題，高校體育管理模式上的不足是重要的因素，存在的問題需要盡快得到解決，不斷完善體育管理模式。

１．１課外活動管理有待完善

高校教育中對學生課外活動的重視主要在學生活動上，學生自主參與社團活動和高校組織的課外活動有所不同，學生對社團活動建立在自我興趣上，有一定的選擇傾向性，因此對于積極參與體育活動的廣泛性也會受到限制。近年來，一些高校提出“陽光體育”等體育號召，鼓勵學生積極參與體育活動和鍛煉，一些社會體育活動也會針對青少年大學生群體進行賽事安排，讓越來越多的人參與到社會全民健身之中。相對于其他教育階段，高校教育階段對學生課外活動的發(fā)展給予更多發(fā)展空間，但對學生課外活動的管理沒有形成系統化體系建設，組織不完善，多是學生自發(fā)活動，沒有科學的管理模式，效果不明顯，在學生中產生的影響不深，很難起到提高學生身體素質和體育鍛煉積極性的作用。課外活動的組織實施需要有更為合理詳細的體育管理模式來進行指導，形成完整的活動計劃方案，有效推進學生對參與體育活動的興趣和積極性。［１］

１．２體育教師專業(yè)素質水平有待提高

我國高校體育教育隨著時代發(fā)展不斷完善，不僅在大學生體質上有所提升，同時對大學生身心健康發(fā)展都有著重要的作用。高校體育發(fā)展不僅是在教育教學上完成課程目標要求，對社會發(fā)展中體育研究也是重要內容，高校教師在專業(yè)水平上的教學能力和科研能力都是體育教育發(fā)展的重要因素。當前高校體育教育中對教師水平的考核相對要求沒有那么高，一些執(zhí)教較長的體育教師在專業(yè)水平上還停留在以往水平，依靠多年不變的教學經驗來維持體育教學，這種傳統教學模式對學生健康發(fā)展和體育課堂學習都是不利的。教師往往容易忽略大學生全面發(fā)展的素質教育理念，只注重對學生在體育發(fā)展上的教學，對體育教學的人才培養(yǎng)目標要求沒有全面的認識。這種教學方式已經不能適應時代發(fā)展高校體育教育的需求，也不能滿足學生興趣的需要，教師專業(yè)素養(yǎng)不僅是在體育專業(yè)上的能力，對素質教育教學的認識也應及時調整教學計劃，適應時代發(fā)展對體育教學和學生全面發(fā)展的新要求。

１．３學生綜合素質管理不夠完善

當前高校教育對學生綜合素質的發(fā)展越來越關注，對學生綜合素質管理還存在很多不完善的問題，進一步改革管理模式，是有必要的。當前高校體育管理多是在根據學生體育課程所學進行管理，這種形式的管理有很大的局限性，學生在課程項目上的選擇多是根據自身興趣選擇的，甚至會連修幾個學期，這種單一的體育課程學習對學生的全面發(fā)展是不利的，學生是不擅長的體育項目選擇回避或是放棄的態(tài)度，只選擇比較熟悉的體育項目。同時對一些在性別上存在一定誤區(qū)的體育項目，出現男女比例失調的現象，體育舞蹈、健美操等課程幾乎沒有幾個男生選修，而相對地籃球、足球、排球等項目女生很少會選擇，除了一些有一定基礎的女生是因為興趣選擇之外，這種現象也導致在體育教學中教師會忽略少數學生的學習情況，根據一般教學進行。不同體育項目的教學也有很大的差異性，如健美操課主要培養(yǎng)學生身體的協調能力、對音樂和節(jié)奏感的感知能力等，課堂管理也主要是圍繞這兩方面進行教學安排，學生只是跟著音樂完成一系列動作，教師對學生的思想素質等其他素質都沒有起到引導作用，學生的全面綜合能力素養(yǎng)很難達到教學要求，與素質教育中人才培養(yǎng)理念背道而馳，沒有真正落實到實際體育教學中。這種在體育教學中存在的問題對學生的綜合素質發(fā)展是不利的，學生體育教學管理應在體育項目選擇上引導學生積極嘗試新的體育活動，拓展自身發(fā)展能力，改善體育教學中的畸形發(fā)展現狀。［２］

１．４體育評價體系有待完善

傳統體育管理中對體育教育評價沒有正確的認識，多是忽略了這一環(huán)節(jié)的管理，當前高校體育管理模式中仍受到傳統模式的影響，在體育教學評價中仍是建立在傳統教學中的教學設計環(huán)節(jié)，這種固定形式化的教學評價模式已經僵化，忽略了學生素質教育的要求。學校在體育教學中設計的學生評課活動停留在書面化的評教，對實際教學情況沒有深入的反映，學生反饋的意見信息沒有實質性的教育參考意義，這是在教學中教師教育觀念的影響造成的，學生被動地接受這種教學觀念，逐漸在意識上接受這種教學模式，對存在的問題失去獨立的判斷和思考。教學評價體系沒有得到重視和完善發(fā)展，在高校體育管理系統中存在的不完善內容會影響學生的全面健康發(fā)展。［３］

２．我國高校體育管理模式創(chuàng)新發(fā)展對策

２．１重視學生主體地位，堅持以人為本

教育堅持以人為本的指導思想，強調學生的主體地位，高校重視學生的主體地位，落實到教學活動中，學生的主體地位要得到尊重，對學生主體地位的認識要不斷深化，擴大影響范圍，提高學生主體地位的認識和影響力。學生綜合素質、社會發(fā)展等方面都與學校教育密切相關，高校工作堅持以學生為中心開展教學活動，全面落實學生全面發(fā)展的教學指導要求，培養(yǎng)學生體育素質和素養(yǎng)，在專業(yè)化水平的嚴格要求下，提高學生自主意識、創(chuàng)新能力，注重學生團隊合作觀念的培養(yǎng)，形成良好的社會責任感，制定系統化的人才計劃和培養(yǎng)措施。［４］高校體育管理工作中，圍繞以人為本的指導思想，對學生和教師的管理，對體育設施設備的管理、教學改革管理等，在人本主義指導下，對體育教學工作中物和人的關系處理，堅持學生在教學管理中的主體地位，促進學生全面發(fā)展。

２．２建立健全高校體育管理機制

高校在體育管理上沒有明確的管理機制，依托高校教學管理來實現專業(yè)教育管理對體育管理是不利的，建立高校體育管理機制，將體育管理列入高校教育的主管理系統，對體育相關工作進行系統化管理。傳統的教學管理針對教學工作進行，在體育管理的全面發(fā)展中缺乏專業(yè)性，當下對體育發(fā)展的重視在高校教育中不斷深化，針對性地進行體育管理機制建設對體育教育教學的發(fā)展、學生全面發(fā)展都有積極意義。結合學校實際情況進行具體的系統化體系建設，合理規(guī)劃系統，保持各部分工作之間的配合，促進體育系統完善發(fā)展。體育管理與高校教育工作和環(huán)境保持一體，在系統化管理的同時融入外界環(huán)境，健全高校體育管理機制，不同部門之間的相互合作、交流、人員調動等，根據發(fā)展需求進行自我調整，實現更為合理化、協調化的管理運行機制。

２．３多樣化改進體育管理方法

在激烈的市場人才競爭中，高校人才培養(yǎng)的不斷完善趨向于多元化發(fā)展，對體育管理方式方法的改革完善在社會發(fā)展中不斷變化。傳統體育教育中，往往忽視對管理工作的專門化機構建設，教育體系不完善，體育教學的開展也會受到影響。隨著時代發(fā)展，對體育教育的細化管理，在管理機制和體系化建設中，先進的管理理念和實踐更能實現體育管理和教育的有序發(fā)展?，F代教育管理跨領域進行多樣化的發(fā)展，信息技術的應用是最為廣泛的，在教育領域對網絡技術在體育管理中的應用同樣有著重要作用。對師資力量、體育設施、體育信息管理等遠程控制，促進現代化體育教育，提高體育管理的工作效率。網絡技術是體育管理方法的創(chuàng)新之一，從傳統突破到現代化發(fā)展依靠技術創(chuàng)新來實現體育管理上的創(chuàng)新發(fā)展，這是時代發(fā)展中更加多樣化發(fā)展的反映，結合傳統教學中的有利元素，融入時代發(fā)展新元素，為高校體育管理提供更為多樣化的管理方法。

２．４加強學生體育活動管理

高校體育管理中包括課堂體育教學，同時課外體育活動也要有所重視，課外活動是對學生課內體育活動的拓展，學生在完成規(guī)定課程的體育活動之外，課外活動中有更多的空間和時間來提高自身體育素質水平和體質基礎水平。在課外活動上實行開放式教學，學生在大集體中更能體會到社會實踐和社會集體榮譽和責任的重要性和意義。根據學生情況和學校自身發(fā)展實際，開展豐富多彩的校園課外活動，鼓勵學生參與到體育活動中，一些全國性的大學生體育活動、地區(qū)間高校建立的體育交流合作活動，都為大學生體育活動管理提供了豐富廣闊的條件和空間，學校組織相關體育活動或賽事聯誼，增進大學生之間的交流，加強大學生對體育活動的認識理念和參與熱情。

２．５完善有效的體育評價體系

高校體育評價體系的完善是對教師工作表現的評定，在高校體育管理中是重要哦內容，也是應該不斷加強和重視的方面。對教師的管理工作，對教師教學評價、晉升職務的評定，都需要形成更加科學、合理、有效的體系管理辦法，打破傳統教學中對教師工作的管理模式，在更為理性、科學的環(huán)境下，與時俱進，充分發(fā)揮教師資源在體育管理中的作用，監(jiān)督和評價有理有據，不斷完善對高校教師職稱評定、科研能力考核的體系化管理，實現教師在人才培養(yǎng)和合理分配上的完善。［５］

２．６提高管理者綜合素質能力

在體育管理上，高校管理工作者的能力和綜合素養(yǎng)影響著高校體育管理工作的進行，甚至對高校體育管理的有效落實有著至關重要的作用，管理人員在能力上要具備決策、組織、用人、信息獲取、創(chuàng)新等多方面的能力，更為全面的綜合素質在管理工作中才會有更好的發(fā)揮。管理者自身需要不斷提高綜合素質，在專業(yè)化水平上，在業(yè)務知識、專業(yè)素養(yǎng)上的扎實基礎是進入管理工作的保證，對高校體育發(fā)展管理要有深入系統化的認識，一些管理者在管理能力上有專業(yè)性的實踐，但結合到體育管理中，往往不能起到有效的管理，對實際發(fā)展情況的了解要和專業(yè)化水平一樣深入，才能真正發(fā)揮管理的作用，在高校的體育管理中得到認同和有效運行，管理人員緊跟時代步伐，科學管理，充分調動各階層人員的積極性，保證管理工作的創(chuàng)新性，廣泛征求各階層意見，體現民主意識，善于在交際和高校工作中協調各方力量，順利完解決管理工作中的問題，協調體育管理的有序運行。

３．結語

高校體育管理體現的是在管理和體育教學上的結合，學科之間的交叉融合應用。在我國高校體育管理中，還有很長的發(fā)展之路要去探索，存在的現狀和問題需要及時得到重視和解決，才能在時代發(fā)展中培養(yǎng)更加優(yōu)秀的體育人才，促進我國體育教育視野的繁榮發(fā)展。

第四篇：高校學生組織管理模式研究論文

學生組織是高校教育系統的一個組成部分。是學生以一定目的、理想而自愿組成并接受學校監(jiān)督和管理的學生群眾性自治組織。它既是學生鍛煉能力和提升素質的重要平臺，也是學校開展各項工作的重要助手。它為學生民主參與學校各項教育管理工作提供了重要渠道，使得學生在實踐中受鍛煉，在奉獻中得發(fā)展。因此做好高校的學生組織管理工作，對于學校的穩(wěn)定、學生的成長具有重要的現實意義。

高校學生組織是一個多樣化的組織系統，依據組織隸屬關系、組織功能、組織成員構成等不同的分類標準，可以劃分出多種類型。當前我國高校的學生組織粗略可以分為四大類：共青團組織、學生會組織、社團組織和青年志愿者組織。

從學生組織的體制層面分析，在當前的實踐中暴露出其局限性，調查顯示，目前在高校學生組織管理中主要存在以下幾個問題組織結構僵化，崗位職責不明晰，工作效率低下；缺乏合理健全的管理制度，對組織成員的出入口管理隨意性較大；缺乏激勵和有效的績效考核體系，難以培養(yǎng)學生的綜合素質，成員滿意度低。

從學生組織骨干的現實情況看，同樣也存在著一些問題：

1、學生干部多有依賴思想，開會記筆記，會后落實筆記，做得多，想得少，思維上懶散，依賴于管理教師或輔導員的安排，許多學生組織培養(yǎng)的是會辦事的能力，而不是獨立開展工作的能力；

2、學生組織承擔了大量學生活動的組織、籌劃、落實，因此占用了學生干部不少寶貴的學習時間和休息時間，學業(yè)受到不小的影響。在學生組織中，不少優(yōu)秀的學生干部甚至因此失去了更多的發(fā)展機會；

3、作為學生的自發(fā)性組織，其最主要的宗旨就是為同學服務，但是在實踐中，很多組織成員缺乏這種意識，官本位思想很嚴重，不能真實反映學生中間的思想動態(tài)，活動流于形式，沒有生命力。

針對當前學生組織中存在的問題和缺陷，需從以下幾個方面調整管理模式，創(chuàng)新運行機制，使學生組織良性發(fā)展。

一、明晰學生組織的職責定位

學生組織創(chuàng)建的基礎就是有著明確的定位，學生組織既要是學校管理者的助手，又要是學生身邊的朋友，因此開展工作不但需要執(zhí)行力，更需要公信力。要提升學生組織的公信力，必須明確而深入地認識學生組織的職責定位。

學生組織是連接學校與學生的一條重要紐帶，而并不是傳達學校意圖的擴音器。要勇于反映同學們的現狀與要求，積極做好與學校的溝通，確實將學生的真實想法告知學校，以便學校及時發(fā)現工作中的欠缺與不足。

對于學校所制定的長期政策或即時的方案，學生組織應該積極響應。促進學校工作的開展；同時，也要及時收集整理工作過程中學生們的反響及要求，總結歸納，向學校相關部門匯報。只有這樣，才能既有助于學校各項工作的順利開展，又維護了學生們的切身利益。

二、重塑學生組織的管理理念

學生組織的原動力多來源于大學生自我成長的需求而產生的激勵力量，高校學生組織應該對自身進行重新定位，自我管理，通過這種身份的重新審視，使內外因素相互結合、相互激勵，通過利用外部的資源來獲取自身發(fā)展的機會同時，學生組織更為學生的自身發(fā)展提供了一個平臺，讓學生發(fā)揮自身的創(chuàng)造力，來滿足自身發(fā)展的需要。在自主管理的過程中，指導教師應該通過把關審批，問責結果的方式進行管理，以便減少對學生組織運行過程中的直接干預，從根本上實現學生組織的自我管理。

三、重構學生組織的結構

當前高校學生組織中的成員一一學生干部，從選拔到任命，包括工作的考評等都是由輔導員或管理教師來確定的，于是學生干部自然產生了對學校的某種依賴性，在反映具體問題的時候就會有所顧忌。現實的情況是，一方面學生不把學生干部看做是自己的代表，學生干部便得不到學生的認可，并認為學生會是學校用來管理學生的工具；另一方面，學生干部因為自身的工作和評價都是由學校進行管理的，學生會干部對有些問題也不敢暢所欲言。此外，學生會的干部本身也缺乏直接向學校領導反映問題的渠道。針對此種情況，就要通過創(chuàng)建大學生聯合會來重新構建學生組織。聯合會是學生活動和社團的管理機構，總體負責學生組織，下設各種專門的委員會，成員由各個年級選出代表，并從中選出一位執(zhí)行主席，每一年選舉一次，所有同學都可以參加選舉。聯合會的建立保證了院系學生活動能夠協調一致，且能夠更加詳細了解學生的情況；聯合會還可以監(jiān)督其他學生組織的活動情況，遇到問題予以協調解決。

四、激發(fā)學生組織的創(chuàng)新意識

高校學生組織的存在已有很長的歷史，在發(fā)展過程中積累了大量的經驗。但是，長時間的簡單延續(xù)致使很多工作缺乏與時俱進的創(chuàng)新。當今社會日新月異，高校學生組織要想吸引廣大學生積極參與，也應該在己有經驗的基礎上大膽創(chuàng)新，尋找更廣闊的發(fā)展道路。創(chuàng)新是發(fā)展的不竭動力，高校學生組織的方方面面都需要以創(chuàng)新的意識來加以指導，只有改革才能摒除存在的不足，只有創(chuàng)新才能保持學生組織旺盛的生命力。

綜上所述，作為學校與學生之間溝通橋梁的學生組織能夠真正成為學校的助手和廣大學生的知心朋友，就必須不斷提高自身管理水平，改變傳統的管理理念，完善組織結構，有效運用現代人力資源管理方法和技術，認真總結以往工作中的經驗教訓，不斷進取，大膽創(chuàng)新，讓學生工作在實踐中不斷煥發(fā)活力，使學生在實踐中不斷汲成長的動力。

第五篇：循環(huán)經濟管理模式研究論文

1循環(huán)經濟管理模式的作用

1.1有利于節(jié)約地球資源

雖然我國地大物博、資源豐富，但由于人口眾多所以其人均占有量相對較低，隨著科技的不斷發(fā)展，人們對資源開發(fā)能力的不斷增大，由于在使用過程中不注重節(jié)約造成了資源的極大浪費，我國面臨著資源供給不足的問題。循環(huán)經濟管理模式有效地提高了資源的利用率，極大程度地減輕了資源供給壓力，有效地緩解了我國面臨的資源短缺問題。

1.2有利于保護地球環(huán)境

我國經濟的飛速發(fā)展不僅造成了資源的浪費還對我們的生存環(huán)境造成了極大的污染，而且經濟增長與環(huán)境保護間的矛盾在日益加深。環(huán)境問題影響著人類的生存和發(fā)展，是世界關注的重點問題。循環(huán)經濟的提出能夠從根本上緩解環(huán)境污染問題，有效地降低了經濟發(fā)展對環(huán)境和資源的不良影響，從而保證了經濟發(fā)展與環(huán)境保護間的和諧發(fā)展。

1.3有利于提高經濟效益

提高經濟效益的根本在于降低投入，減少生產生成，從而保證產出最大化。受到各種因素的制約我國的資源在產出率、利用率和循環(huán)利用率方面表現出明顯的不足，與其他發(fā)達國家存在的差距較大。循環(huán)經濟能夠保證低投入，同時有效地提高資源的循環(huán)利用率，使資源能夠盡量發(fā)揮出其最大的使用價值，盡量實現經濟效益最大化，從而增強了我國的國際競爭力。

1.4有利于經濟的的可持續(xù)發(fā)展

由于循環(huán)經濟更注重協調經濟發(fā)展與環(huán)境保護間的關系，從而實現了人與自然的和諧發(fā)展。由于循環(huán)經濟污染少、效益高、資源再生利用率高，它是構建和諧社會和節(jié)約型社會的有效途徑，是保證經濟可持續(xù)發(fā)展的必要手段。

2構建循環(huán)經濟管理模式的建議

2.1不斷完善與循環(huán)經濟相關的各項法律規(guī)章制度

我國的經濟增長方式正在向集約型生產方式轉變，還需要較長的一段時間，為了保證循環(huán)經濟的健康、順利發(fā)展，需要一定的法律法規(guī)為依據，所以要對與其相關的法律規(guī)章進行不斷的完善，構建健全的循環(huán)經濟體系，使其在工作能夠有法可依、有章可循，從而達到對企業(yè)行為進行規(guī)范的目的?？梢酝ㄟ^加大廢棄稱排放收費制度的執(zhí)行力度，提高監(jiān)管水平等手段，使企業(yè)在發(fā)展過程能夠自覺堅持以低投入、加強環(huán)境保護、資源再生利用為前提，使企業(yè)發(fā)展目標與國家經濟發(fā)展目標相一致，同時還有昨于提高企業(yè)的盈利能力。

2.2構建有效的循環(huán)經濟發(fā)展技術支撐體系

循環(huán)經濟是在保證經濟發(fā)展的同時要做到低投入、零污染、提高資源的再生利用率，這些都是需要通過較高的技術作保障的，所以需要提高技術的創(chuàng)新力度，同時要注意開發(fā)共性與實用性技術，最終構建有效的循環(huán)經濟發(fā)展技術支撐體系。為了保護環(huán)境、節(jié)約資源要大開發(fā)與循環(huán)利用和能源節(jié)約方面相關的關鍵技術。在資源節(jié)約方面要加強廢物回收利用、替代技術、綠色制造技術等方面技術的開發(fā)工作，使循環(huán)經濟理念滲透于企業(yè)的計劃、生產、運用和管理一系列過程之中，交將其納入到國家中長期科技計劃之中，加大力度去開發(fā)污染少、經濟效益好、低消耗的共性技術。同時為了提高產品的使用期限，提高資源的使用價值，還在不斷探索不同企業(yè)間產品間的鏈接技術、加大生態(tài)工業(yè)園區(qū)設計技術的研發(fā)力度，以實現資源合理、充分的利用，有利我國經濟的可持續(xù)發(fā)展。

2.3利用有效的經濟發(fā)展激勵機制

為了調動企業(yè)開展循環(huán)經濟的主動性和積極性，國家要采取有效的激勵機制為保障。相關管理部門要保證優(yōu)惠政策落實到位，要能夠盡力挖掘市場潛能，在滿足人們對資源需求的同時盡力降低資源的損耗量，以提高資源的利用率和使用價值。另外，通過建立資源節(jié)約型工業(yè)生產體系，適當地調整產業(yè)結構，在推動經濟發(fā)展的同時又實現了節(jié)約資源的目的。還可以運用循環(huán)經濟理念指導區(qū)域經濟發(fā)展，以實現我國經濟區(qū)域的合理布局和統籌規(guī)劃，以形成區(qū)域循環(huán)經濟體系，以保證經濟的健康、穩(wěn)定、持續(xù)發(fā)展。