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      農(nóng)機(jī)安全建設(shè)的建議和對(duì)策論文(合集五篇)

      時(shí)間:2019-05-15 12:14:15下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:農(nóng)機(jī)安全建設(shè)的建議和對(duì)策論文

      一、農(nóng)機(jī)安全建設(shè)的相關(guān)現(xiàn)狀

      (一)農(nóng)村機(jī)械化的現(xiàn)狀。目前我國(guó)農(nóng)村生產(chǎn)的機(jī)械化發(fā)展已經(jīng)有了明顯進(jìn)步,僅僅用了近十年的時(shí)間就完成了從初級(jí)階段邁入了發(fā)展的中級(jí)階段這一任務(wù)。在這個(gè)時(shí)期里,農(nóng)機(jī)生產(chǎn)方式得到了在農(nóng)村群眾當(dāng)中的大范圍的普及,農(nóng)業(yè)機(jī)械化的水平也日益提高,逐步從原本的次要地位發(fā)展成為農(nóng)村生產(chǎn)方式中的主導(dǎo)地位。根據(jù)相關(guān)統(tǒng)計(jì),農(nóng)村當(dāng)中以現(xiàn)代機(jī)械作為耕種和收割工具的比例在2005年為38.37%,而在2014年則變成了59.16%。這一數(shù)據(jù)有力地表明了我國(guó)農(nóng)村生產(chǎn)已經(jīng)在逐步擺脫對(duì)人力和畜力的依賴并朝著機(jī)械化的方向大步邁進(jìn)。當(dāng)前,國(guó)務(wù)院農(nóng)業(yè)部已發(fā)布了“進(jìn)一步穩(wěn)固農(nóng)村機(jī)械總數(shù)量的增長(zhǎng)趨勢(shì),促進(jìn)機(jī)械結(jié)構(gòu)的完善和優(yōu)化”這一戰(zhàn)略目標(biāo),并列舉了具體的數(shù)據(jù)目標(biāo):到今年年底,農(nóng)業(yè)機(jī)械化的比重達(dá)到百分之六十以上;到本世紀(jì)初的頭20年里,農(nóng)業(yè)機(jī)械的總動(dòng)力的千瓦數(shù)應(yīng)當(dāng)超過(guò)九點(diǎn)五億。這些都為我國(guó)農(nóng)機(jī)發(fā)展進(jìn)程提供了重大的指導(dǎo)意義。

      (二)農(nóng)機(jī)安全建設(shè)存在的問(wèn)題。在這個(gè)農(nóng)業(yè)機(jī)械化發(fā)展過(guò)程中,當(dāng)然不能忽略對(duì)安全問(wèn)題的重視,因?yàn)樵摃r(shí)期同時(shí)也是農(nóng)機(jī)安全方面事故容易發(fā)生的時(shí)期。然而當(dāng)前的農(nóng)機(jī)發(fā)展過(guò)程中仍然有著許多關(guān)于安全建設(shè)的問(wèn)題,包括:

      第一,社會(huì)還沒(méi)有形成相關(guān)的共識(shí),認(rèn)為這方面的工作只是由政府來(lái)承擔(dān)和負(fù)責(zé)。然而它不僅需要政府的領(lǐng)導(dǎo),而且還需要調(diào)動(dòng)起全社會(huì)的積極性來(lái)配合相關(guān)部門(mén)的工作。但是在實(shí)踐過(guò)程中,農(nóng)村、農(nóng)民的積極性都不大。主要原因是村委會(huì)以及領(lǐng)導(dǎo)沒(méi)有重視農(nóng)機(jī)安全問(wèn)題,不關(guān)心有關(guān)部門(mén)的宣傳信息,將農(nóng)機(jī)安全建設(shè)視為相關(guān)部門(mén)的職責(zé),將自己置身事外,使得工作進(jìn)程受到嚴(yán)重阻礙;

      第二,安全工作流于形式化,沒(méi)有注重管理方面的配套機(jī)制。當(dāng)前很多農(nóng)村都在進(jìn)行“農(nóng)機(jī)安全村”的建設(shè)工作,在初期還能夠保持持續(xù)地依照相關(guān)規(guī)范來(lái)進(jìn)行建設(shè),但是在建設(shè)成果得到驗(yàn)收和授牌之后,建設(shè)活動(dòng)就開(kāi)始變得形式化、表面化、敷衍化。相關(guān)部門(mén)對(duì)此也變得不聞不問(wèn),管理工作也有松懈的跡象和趨勢(shì);

      第三,許多鄉(xiāng)村在進(jìn)行農(nóng)機(jī)安全建設(shè)時(shí)缺少資金以及財(cái)政方面的幫助,難以確保工作的順利展開(kāi)。因?yàn)槊總€(gè)區(qū)域的農(nóng)機(jī)監(jiān)理站對(duì)于資金的需要程度都各有差異,某些差額撥款的區(qū)站,或者是自收自支的區(qū)站,它們對(duì)于資金的需求通常非常迫切,沒(méi)有辦法維持農(nóng)機(jī)安全建設(shè)的持續(xù)進(jìn)行。另一方面,關(guān)于財(cái)政管理方面的人才也很缺乏,導(dǎo)致資金管理混亂無(wú)序,也阻礙了農(nóng)機(jī)安全建設(shè)的進(jìn)程。

      二、農(nóng)機(jī)安全建設(shè)的建議和對(duì)策

      (一)政府堅(jiān)持“三抓”方針,加快建設(shè)鄉(xiāng)村農(nóng)機(jī)安全。政府應(yīng)當(dāng)落實(shí)國(guó)家相關(guān)政策,加快推進(jìn)鄉(xiāng)村農(nóng)機(jī)安全工作和建設(shè)的進(jìn)程,要注重利用系統(tǒng)的眼光和觀點(diǎn)來(lái)進(jìn)行工作,堅(jiān)持“三抓”方針:抓源頭、抓關(guān)鍵、抓典型。

      第一,“抓源頭”,即從市場(chǎng)開(kāi)始入手。注重對(duì)于農(nóng)機(jī)市場(chǎng)的規(guī)劃和規(guī)范,杜絕和避免由于農(nóng)產(chǎn)品的質(zhì)量問(wèn)題而引起的一系列農(nóng)機(jī)事故的發(fā)生。加強(qiáng)對(duì)于農(nóng)機(jī)的管理范圍,給這方面的安全建設(shè)工作打好鋪墊和基礎(chǔ);

      第二,“抓關(guān)鍵”,即抓住人員素質(zhì)和人才培養(yǎng)這一關(guān)鍵。加強(qiáng)關(guān)于農(nóng)機(jī)安全的信息宣傳,落實(shí)安全教育,提高農(nóng)村機(jī)械人才乃至村民操作機(jī)械的水平和技能,加強(qiáng)他們的安全意識(shí);

      第三,“抓典型”,即要樹(shù)立一個(gè)典型的樣板和模范。把安全建設(shè)工作做得出色的村單位的經(jīng)驗(yàn)推廣到區(qū)域內(nèi)的其他村落,使得一種相互討論學(xué)習(xí)的氛圍得以形成,逐步促成各村落、各區(qū)域爭(zhēng)創(chuàng)安全建設(shè)的良好趨勢(shì)。

      (二)農(nóng)機(jī)部門(mén)把握機(jī)遇,服務(wù)基層。農(nóng)機(jī)部門(mén)應(yīng)當(dāng)把握國(guó)家關(guān)于新農(nóng)村建設(shè)政策帶來(lái)的良好機(jī)遇,將農(nóng)村安全建設(shè)工作進(jìn)行深化和推進(jìn)。重視對(duì)于家園建設(shè)村農(nóng)機(jī)服務(wù)隊(duì)的利用,以推動(dòng)安全工作的宣傳,并調(diào)動(dòng)起人們對(duì)于安全工作的參與積極性。政府以及相關(guān)部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)要展現(xiàn)出對(duì)農(nóng)機(jī)安全的高度重視,比如親臨服務(wù)隊(duì)的所在地支持工作,或者親自到該現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行掛牌和辦證等等。要重視培訓(xùn)機(jī)械操作人員的業(yè)務(wù)水平,協(xié)助支持村委會(huì)對(duì)于相關(guān)規(guī)章制度以及機(jī)構(gòu)組織的建立工作,比如設(shè)置農(nóng)機(jī)維修保養(yǎng)的專(zhuān)用場(chǎng)所、設(shè)置進(jìn)行教授農(nóng)機(jī)操作知識(shí)的村級(jí)教育組織、建立關(guān)于機(jī)械推介的活動(dòng)、設(shè)置關(guān)于農(nóng)機(jī)的信息宣傳欄等等。

      (三)全社會(huì)配合,促進(jìn)三方齊抓共管。農(nóng)機(jī)安全建設(shè)活動(dòng)除了需要由政府作為領(lǐng)導(dǎo),并由相關(guān)部門(mén)和村領(lǐng)導(dǎo)組織作為運(yùn)行主體,還需要農(nóng)村方面的積極配合和參與。村委應(yīng)開(kāi)展宣傳教育工作以將村民的積極性充分調(diào)動(dòng)起來(lái),可以考慮適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)在安全工作方面落實(shí)到位的農(nóng)戶,對(duì)于存在嚴(yán)重農(nóng)機(jī)安全隱患的農(nóng)戶實(shí)施一定程度的警告或懲罰。村委必須要加強(qiáng)安全方面的管理和監(jiān)督,重視農(nóng)機(jī)安全的新要求和趨勢(shì),建立健全安全人才培養(yǎng)機(jī)制和農(nóng)機(jī)安全文化傳播平臺(tái)。穩(wěn)固推進(jìn)國(guó)家在農(nóng)機(jī)安全領(lǐng)域的政策方針,以促進(jìn)農(nóng)機(jī)安全建設(shè)獲得發(fā)展新機(jī)遇并使得發(fā)展水平更上一層樓。市區(qū)級(jí)的農(nóng)機(jī)安全監(jiān)督管理組織也要重視對(duì)于該方面工作的及時(shí)監(jiān)督以及動(dòng)態(tài)管理,及時(shí)發(fā)現(xiàn)某些村落怠于開(kāi)展工作的現(xiàn)象并加以督促,使良好的農(nóng)機(jī)安全服務(wù)營(yíng)造起來(lái)。

      三、結(jié)束語(yǔ)

      農(nóng)機(jī)安全建設(shè)除了要有政府所負(fù)責(zé)的公共機(jī)制以及必備設(shè)施建設(shè)等工作以外,還應(yīng)當(dāng)有農(nóng)機(jī)部門(mén)的積極匯報(bào)和良好運(yùn)作,更需要當(dāng)有全社會(huì)的通力配合以及積極參與。只有在全社會(huì)的良好配合下,農(nóng)機(jī)安全建設(shè)工作才能得到良好的落實(shí)和發(fā)展。

      作者:梁仕華 單位:貴州省興義市桔山街道辦事處社區(qū)農(nóng)業(yè)管理與技術(shù)服務(wù)中心

      第二篇:福州閩江河水污染治理建議和對(duì)策

      建立福州南臺(tái)島環(huán)島路污染治理理念

      提案:理由

      在社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展過(guò)程中,由于忽視了對(duì)河流水環(huán)境的有效保護(hù),使得眾多河流已經(jīng)遭到嚴(yán)重污染。是先發(fā)展經(jīng)濟(jì),后治理污染,還是發(fā)展經(jīng)濟(jì)與治理污染同步?南臺(tái)島環(huán)島路河流污染的主要原因是什么,到底是河臟還是水臟?..首先建立一條安全河流?對(duì)于這些在當(dāng)前河流污染治理的理念、方略及技術(shù)觀點(diǎn)方面存在的爭(zhēng)議或模糊概念,作者到福州閩江兩岸南臺(tái)島環(huán)島路考察了2天。對(duì)福州市治理南臺(tái)島環(huán)島路河水污水截排、河道清淤、垃圾管理及河流水源利用,倡導(dǎo)的河流污染治理理念。

      水是生命之源,是萬(wàn)物生長(zhǎng)的基礎(chǔ)。河流是水體的重要組成部分,起著調(diào)諧水體和灌溉的作用,對(duì)生態(tài)和社會(huì)的影響極大。從我市南臺(tái)島環(huán)島路河流情況看,污染十分嚴(yán)重,成為各地化工、造紙企業(yè)的排污河。但從目前看,河流污染仍令人擔(dān)憂,我市幾條主要河流污染狀況依舊,有些河流變成了“死河”,長(zhǎng)期蓄積污水,污染了地下水體,影響了群眾的灌溉和飲水。河流的污染影響到了社會(huì)和生態(tài)環(huán)境,嚴(yán)重地危害著南臺(tái)島環(huán)島路兩岸群眾身心健康,已到了抓緊治理的地步,否則將危害社會(huì)安全,貽害子孫。

      .建議:

      第一,市政府應(yīng)將南臺(tái)島環(huán)島路環(huán)境保護(hù)納入地方黨委政府政績(jī)考核重要指標(biāo),出臺(tái)南臺(tái)島環(huán)島路治污“硬”措施,采取一票否決制。第二,責(zé)成環(huán)保部門(mén)加大南臺(tái)島環(huán)島路治污力度,實(shí)施目標(biāo)責(zé)任制。第三,嚴(yán)格貫徹《環(huán)保法》,對(duì)南臺(tái)島環(huán)島路重污染企業(yè)采取“關(guān)?!贝胧患泳o治理南臺(tái)島環(huán)島路輕污染企業(yè),逐步走上良性循環(huán)軌道,使之成為環(huán)保型企業(yè),讓當(dāng)?shù)厝罕姺判臐M意。

      第四、建立南臺(tái)島環(huán)島路福州新村社區(qū)化糞池,禁止糞池水流入南臺(tái)島環(huán)島路閩江。

      第五,南臺(tái)島環(huán)島路排污水要進(jìn)行處理。

      第六,南臺(tái)島環(huán)島路內(nèi)河要進(jìn)行管理。

      作者:福州二中轉(zhuǎn) 民革會(huì)員張祖仁

      郵編:350001

      第三篇:做好公務(wù)員培訓(xùn)工作的建議和對(duì)策

      縣級(jí)人事部門(mén)如何做好公務(wù)員培訓(xùn)工作

      一、08年我縣公務(wù)員培訓(xùn)情況:

      08年,我縣干部培訓(xùn)工作,嚴(yán)格按照上級(jí)有關(guān)部門(mén)的要求和部署,緊緊圍繞我縣的中心工作和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需求,以能力建設(shè)為核心,積極推進(jìn)教育培訓(xùn)改革創(chuàng)新,堅(jiān)持干什么學(xué)什么、缺什么補(bǔ)什么的原則,不斷提高公務(wù)員隊(duì)伍的創(chuàng)新能力和整體素質(zhì),認(rèn)真開(kāi)展好全縣干部的學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作,取得了一定的成效。

      1、工作概況

      一是按照市人事局的統(tǒng)一安排部署,認(rèn)真組織08新錄用國(guó)家公務(wù)員參加初任公務(wù)員培訓(xùn)班。二是通過(guò)縣委黨校、行政干校等平臺(tái),對(duì)全縣縣直及鄉(xiāng)鎮(zhèn)的優(yōu)秀干部進(jìn)行培訓(xùn)。舉行了公務(wù)員公共管理核心內(nèi)容培訓(xùn)及其師資培訓(xùn)班和08年新錄用事業(yè)單位工作人員崗新培訓(xùn)班,共培訓(xùn)學(xué)員1千余人。三是抓住學(xué)習(xí)型和服務(wù)型機(jī)關(guān)建設(shè)的契機(jī),穩(wěn)步推進(jìn)干部的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

      2、主要做法

      首先,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),提高培訓(xùn)工作的計(jì)劃性。局黨組高度重視干部培訓(xùn)工作,在黨組會(huì)和全體機(jī)關(guān)干部學(xué)習(xí)會(huì)上經(jīng)常討論研究干部培訓(xùn)工作,結(jié)合實(shí)際制定了干部職工學(xué)習(xí)的相關(guān)計(jì)劃,并提出具體要求,同時(shí)把學(xué)習(xí)培訓(xùn)任務(wù)逐一分解,落實(shí)責(zé)任,切實(shí)保障學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作正常開(kāi)展和全面完成。

      其次,立足黨校和行政干校,保證干部培訓(xùn)的效果。堅(jiān)持“高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、制度化、長(zhǎng)期化”的辦學(xué)方針;通過(guò)抓教育管理培育人、抓理論研究提高人、抓社會(huì)實(shí)踐鍛煉人,提高全縣干部的綜合素質(zhì),為進(jìn)一步做好我縣的各項(xiàng)工作提供了人才支撐。08年我們分別舉行了以下幾項(xiàng)培訓(xùn)工作:

      公務(wù)員公共管理核心內(nèi)容培訓(xùn)工作1085人。公務(wù)員公共管理核心內(nèi)容培訓(xùn)是由市人事局安排的對(duì)全市公務(wù)員進(jìn)行知識(shí)培訓(xùn),總體規(guī)劃為期三年,08年為第一年,分別進(jìn)行了公共行政、辦文辦會(huì)辦事知識(shí)和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件能力三個(gè)科目的培訓(xùn)。從5月份開(kāi)始,分別進(jìn)行了組織報(bào)名、確定學(xué)習(xí)內(nèi)容、制定學(xué)習(xí)規(guī)

      劃、組織實(shí)施、考核驗(yàn)收等工作,學(xué)習(xí)是以自學(xué)與培訓(xùn)相結(jié)合的方式進(jìn)行,其中,在縣委黨校舉行了由各單選派人員的師資培訓(xùn)班,然后,師資培訓(xùn)班學(xué)員分別在各自單位內(nèi)舉行了多次培訓(xùn)講座。我們的這項(xiàng)培訓(xùn)工作組織嚴(yán)密、實(shí)施有力,考核驗(yàn)收進(jìn)行統(tǒng)一閉卷考試,取得了良好培訓(xùn)效果。

      新錄用事業(yè)單位工作人員崗前培訓(xùn)班111人。今年的事業(yè)單位招考工作,將教育、衛(wèi)生等各個(gè)事業(yè)單位的人員招錄,全部納入到我局統(tǒng)一組織,集中進(jìn)行,比照國(guó)家公務(wù)員招考的工作流程,整個(gè)過(guò)程嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、組織嚴(yán)密、透明度高,公開(kāi)、公平、公正的形象深入人心,受到了廣泛的好評(píng)。為了使新錄用的111名事業(yè)單位工作人員能夠盡快深入到工作中去,特地舉行了這個(gè)培訓(xùn)班。

      第三,多措并舉,抓實(shí)干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作。一是弘揚(yáng)學(xué)習(xí)之風(fēng),倡導(dǎo)學(xué)習(xí)意識(shí)和大局意識(shí),引導(dǎo)干部自覺(jué)學(xué)習(xí),夯實(shí)政治理論根基。營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,鼓勵(lì)干部在崗自學(xué),支持干部脫產(chǎn)培訓(xùn)、函授、就讀在職研究生等等。二是制度并重,著力規(guī)范。建立機(jī)關(guān)學(xué)習(xí)制度和學(xué)習(xí)檔案,為機(jī)關(guān)干部搭建學(xué)習(xí)提高的平臺(tái)。三是及時(shí)總結(jié),以切實(shí)地指導(dǎo)機(jī)關(guān)干部更好地開(kāi)展工作。

      公務(wù)員培訓(xùn)工作是提高廣大干部創(chuàng)新能力和整體素質(zhì)的重要途徑,人事部門(mén)作為公務(wù)員培訓(xùn)工作的綜合管理部門(mén),有管理實(shí)施的責(zé)任和義務(wù)。

      二、公務(wù)員培訓(xùn)工作存在的問(wèn)題:

      1、管理分散,制約力不強(qiáng)。廣大干部存在著學(xué)不學(xué)一個(gè)樣的思想。從縣級(jí)人事局的管理權(quán)限看,作為推動(dòng)公務(wù)員培訓(xùn)工作的主要力量的副科級(jí)以上公務(wù)員的管理權(quán)限在縣委組織部,人事部門(mén)對(duì)他們沒(méi)有制約的手段。而他們卻往往是關(guān)系到培訓(xùn)工作和培訓(xùn)內(nèi)容成敗的關(guān)鍵。

      2、權(quán)威性不強(qiáng)。年終考核優(yōu)秀比例受限。廣大普通公務(wù)員認(rèn)為,即使參加培訓(xùn),年終考核要想達(dá)到優(yōu)秀等次也是不容易,所以引不起他們的重視,無(wú)法調(diào)動(dòng)他們學(xué)習(xí)的積極性與熱情。

      3、培養(yǎng)內(nèi)容針對(duì)性欠缺。近年來(lái)我們進(jìn)行的WTO、電子政務(wù)、依法行政等內(nèi)容的培訓(xùn),與縣鄉(xiāng)的工作實(shí)際與特點(diǎn)不符,無(wú)法學(xué)以致用。

      4、監(jiān)督檢查的可操作性不強(qiáng),無(wú)法確保廣大公務(wù)員培訓(xùn)學(xué)習(xí)的效果。

      5、經(jīng)費(fèi)來(lái)源不確定,各項(xiàng)工作難開(kāi)展。

      二、幾點(diǎn)改進(jìn)方法建議

      1、綜合協(xié)調(diào)組織、人事部門(mén)的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu),成立雙方人員參加的領(lǐng)導(dǎo)小組,共同開(kāi)展公務(wù)員培訓(xùn)工作。

      2、加強(qiáng)培訓(xùn)管理,以靈活多樣的方式推進(jìn)教育培訓(xùn)工作的發(fā)展。

      首先,加強(qiáng)制度建設(shè)。盡快研究起草針對(duì)公務(wù)員培訓(xùn)工作的有關(guān)意見(jiàn),加強(qiáng)統(tǒng)籌管理和分類(lèi)指導(dǎo)。研究制定具體政策措施,分類(lèi)推進(jìn)。在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上,做好需求分析,確定重點(diǎn)領(lǐng)域,明確目標(biāo)任務(wù)。認(rèn)真分解落實(shí)各項(xiàng)任務(wù),加強(qiáng)監(jiān)督檢查,解決好實(shí)施中存在的問(wèn)題,使公務(wù)員培訓(xùn)工作逐步納入制度化、法制化軌道。

      進(jìn)一步完善教育培訓(xùn)登記制度。各單位、行業(yè)主管部門(mén)通過(guò)證書(shū)、學(xué)習(xí)檔案、網(wǎng)絡(luò)管理等方式,連續(xù)記載廣大干部接受教育培訓(xùn)的基本情況,規(guī)范登記內(nèi)容和要求,對(duì)教育培訓(xùn)情況實(shí)行量化管理。

      第二,根據(jù)社會(huì)現(xiàn)實(shí)發(fā)展的需要,及時(shí)更新培訓(xùn)內(nèi)容。除了加強(qiáng)世界觀、人生觀、價(jià)值觀教育,把提高公務(wù)員的政治素質(zhì)和政治鑒別能力放在首位的基礎(chǔ)上,還要注重業(yè)務(wù)能力的培訓(xùn),把那些經(jīng)濟(jì)建設(shè)中的重點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題和政府行政工作中的重點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題作為公務(wù)員培訓(xùn)的內(nèi)容。在課程設(shè)計(jì)上按照“少而精”和科學(xué)性、針對(duì)性的要強(qiáng)的原則,有關(guān)部門(mén)應(yīng)認(rèn)真組織有關(guān)專(zhuān)家、學(xué)者編寫(xiě)有關(guān)課程的教學(xué)大綱和教材,使學(xué)員學(xué)了真正管用,以提高培訓(xùn)的質(zhì)量和效果。

      第三,要切實(shí)改革培訓(xùn)教育方法。培訓(xùn)必須從傳統(tǒng)的培訓(xùn)教育方法轉(zhuǎn)變到現(xiàn)代的培訓(xùn)教育方法上來(lái),要針對(duì)廣大公務(wù)員有較高的文化知識(shí)水平,有較豐富的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn),但日常工作又較多的實(shí)際情況,大膽探索并積極采用一些科學(xué)的培訓(xùn)方法和先進(jìn)的教學(xué)手段,運(yùn)用邏輯思維和形象思維相結(jié)合的方法,將業(yè)余自學(xué)、老師講授、小組研討、角色模擬、電化教學(xué)、案例教學(xué)和實(shí)地考察結(jié)合起來(lái),把學(xué)習(xí)理論與研究政策、交流經(jīng)驗(yàn)結(jié)合起來(lái),充分體現(xiàn)公務(wù)員在培訓(xùn)中的主體地位和主動(dòng)參與的特點(diǎn)。同時(shí),培訓(xùn)形式應(yīng)靈活多樣,根據(jù)培訓(xùn)

      內(nèi)容的不同,既可以采取短期全脫產(chǎn)的形式,集中一段時(shí)間進(jìn)行培訓(xùn),也可以采取半脫產(chǎn)的形式,做到邊工作、邊學(xué)習(xí)。尤其是在培訓(xùn)時(shí)間安排上不要強(qiáng)求千篇一律,而是可長(zhǎng)可短,做到忙時(shí)少學(xué),閑時(shí)多學(xué),分期分批進(jìn)行,以便解決好工學(xué)矛盾。

      第四、加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào),實(shí)行部門(mén)聯(lián)動(dòng)。有各自培訓(xùn)基地和教師的部門(mén),要采取優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的辦法,使師資和場(chǎng)地互相借調(diào)使用,使優(yōu)勢(shì)資源發(fā)揮最大的效用,減少和避免重復(fù)投資,充分調(diào)動(dòng)部門(mén)積極性,鼓勵(lì)業(yè)務(wù)主管部門(mén)舉辦各類(lèi)專(zhuān)門(mén)業(yè)務(wù)培訓(xùn)班,人事部門(mén)備案、抽查、服務(wù),對(duì)考試和考核結(jié)果進(jìn)行審核登記,以保證培訓(xùn)質(zhì)量和效果。

      第五,要突出培訓(xùn)重點(diǎn),實(shí)行分級(jí)分類(lèi)培訓(xùn)。要從過(guò)去那種適應(yīng)性的崗位培訓(xùn)轉(zhuǎn)變到分類(lèi)培訓(xùn)上來(lái),按照工作性質(zhì)分類(lèi),實(shí)行分級(jí)分類(lèi)培訓(xùn),加大培訓(xùn)工作的力度。尤其要注意統(tǒng)籌研究,分級(jí)管理,分工負(fù)責(zé),分類(lèi)指導(dǎo),逐步建立起符合我國(guó)實(shí)際的公務(wù)員與專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育的分級(jí)分類(lèi)培訓(xùn)體系。

      第六、采取多種形式,搞好全員培訓(xùn)。對(duì)每一位考錄用新進(jìn)機(jī)關(guān)人員實(shí)行初任培訓(xùn)。在國(guó)家公務(wù)員隊(duì)伍中進(jìn)行每年一個(gè)主題的全員培訓(xùn)。在專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員中廣泛開(kāi)展新知識(shí)、新技術(shù)培訓(xùn)。開(kāi)展案例教學(xué)、問(wèn)答式教學(xué)、研討式教學(xué)、專(zhuān)家講座、網(wǎng)上答疑等多種教學(xué)形式,并利用30-50%的課時(shí),開(kāi)展情景模擬、演講答辯、觀摩調(diào)研、拓展訓(xùn)練等方式,讓教師和學(xué)員之間的互動(dòng)、學(xué)員之間的互學(xué),把教與學(xué)兩個(gè)積極性、主動(dòng)性都充分調(diào)動(dòng)了起來(lái),改變了過(guò)去“你講我聽(tīng),被動(dòng)受訓(xùn),學(xué)用脫節(jié),思考欠缺”的問(wèn)題,實(shí)現(xiàn)知識(shí)拓展和提高能力兩方面的有機(jī)結(jié)合,增強(qiáng)教學(xué)的吸引力和培訓(xùn)的實(shí)效性。

      3、健全教訓(xùn)培訓(xùn)激勵(lì)機(jī)制,把教育培訓(xùn)的結(jié)果落到實(shí)處,以促進(jìn)教育培訓(xùn)的發(fā)展。

      把培訓(xùn)與使用真正結(jié)合起來(lái),把公務(wù)員培訓(xùn)結(jié)果當(dāng)作職務(wù)晉升的一個(gè)重要條件。改變目前培訓(xùn)與職務(wù)晉升毫無(wú)聯(lián)系的現(xiàn)狀,切實(shí)做到“先培訓(xùn)、后上崗;先培訓(xùn)、再提拔”。把培訓(xùn)期間的學(xué)習(xí)成績(jī)視為工作成績(jī),把參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)的考核結(jié)果記入本人檔案,對(duì)按規(guī)定應(yīng)接受培訓(xùn)而無(wú)正當(dāng)理由不參加培訓(xùn)或培訓(xùn)

      成績(jī)不合格的,考核可“暫緩考核”,必須補(bǔ)上培訓(xùn)這一課;同時(shí)也不能提拔重用,晉升工資,真正將公務(wù)員培訓(xùn)期間的學(xué)習(xí)成績(jī)和鑒定作為晉升職務(wù)的重要依據(jù)之一,真正建立一種強(qiáng)有力的公務(wù)員培訓(xùn)的動(dòng)力機(jī)制,使之能產(chǎn)生一種內(nèi)在的學(xué)習(xí)動(dòng)力,積極爭(zhēng)取參加培訓(xùn)、教育。同時(shí),對(duì)在教育培訓(xùn)工作中成績(jī)突出的單位和個(gè)人,按照有關(guān)規(guī)定給予宣傳和表彰。

      4、統(tǒng)籌培訓(xùn)經(jīng)費(fèi),保障培訓(xùn)工作的順利開(kāi)展。培訓(xùn)工作的經(jīng)費(fèi)來(lái)源,可以使用三三制,即財(cái)政撥款、單位補(bǔ)助和個(gè)人負(fù)擔(dān)三方面共同承擔(dān),并設(shè)立專(zhuān)門(mén)帳戶,專(zhuān)款專(zhuān)用。

      5、努力提高人事教育培訓(xùn)管理干部的能力與素質(zhì)。

      人事教育培訓(xùn)管理干部不同于一般的教育管理者,要面向社會(huì)、直接服務(wù)于社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。處于社會(huì)轉(zhuǎn)型期的人事教育培訓(xùn)工作和基層人事培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的人員構(gòu)成特點(diǎn),要求人事教育培訓(xùn)管理干部懂專(zhuān)業(yè)、懂教育教學(xué)規(guī)律、懂成人教育特點(diǎn),會(huì)管理、會(huì)教學(xué)、會(huì)綜合,能堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向、能協(xié)調(diào)全局工作、能一肩挑起學(xué)術(shù)管理和行政管理雙重職能,即“三懂、三會(huì)、三能”型管理者。要適應(yīng)這個(gè)要求,首先要加強(qiáng)學(xué)習(xí),改變思維的封閉性和狹窄性;增強(qiáng)思維的廣闊性、超前性,善于分析人事教育培訓(xùn)的現(xiàn)象,探索教育規(guī)律;總結(jié)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn);其次,要有較敏銳的觀察能力,善于發(fā)現(xiàn)有價(jià)值的課題,并要有較強(qiáng)的獲取與加工信息的能力。只有隨時(shí)了解、把握改革的動(dòng)態(tài)和社會(huì)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)人才需求的狀況,并在分析綜合信息的基礎(chǔ)上,結(jié)合本機(jī)構(gòu)的辦學(xué)特色和優(yōu)勢(shì),作出盡可能符合實(shí)際的判斷和預(yù)見(jiàn),抓住稍縱即逝的機(jī)遇,才能在產(chǎn)業(yè)化的激烈競(jìng)爭(zhēng)中占有一席之地;再次,要增強(qiáng)在新形勢(shì)下做好培訓(xùn)工作的使命感和自覺(jué)性,愛(ài)崗敬業(yè)、勤政廉潔、樹(shù)立良好的職業(yè)道德。

      此外,為了提高培訓(xùn)的質(zhì)量,還要加強(qiáng)培訓(xùn)基地和師資隊(duì)伍的建設(shè),逐步增大培訓(xùn)投入,保證培訓(xùn)的經(jīng)費(fèi)來(lái)源,根據(jù)培訓(xùn)工作的需要,統(tǒng)一規(guī)劃、設(shè)置,并根據(jù)培訓(xùn)的要求,對(duì)培訓(xùn)基地的教學(xué)設(shè)施、領(lǐng)導(dǎo)班子、師資隊(duì)伍和管理水平等方面進(jìn)行嚴(yán)格的評(píng)估和資格審查,只有那些符合要求和條件的機(jī)構(gòu),才能承擔(dān)培訓(xùn)任務(wù),確保培訓(xùn)的權(quán)威性。

      第四篇:機(jī)關(guān)效能建設(shè)的相關(guān)建議和思考

      機(jī)關(guān)效能建設(shè)的相關(guān)建議和思考

      機(jī)關(guān)效能建設(shè)是建立辦事高效、運(yùn)轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、行為規(guī)范的機(jī)關(guān)運(yùn)行體系的必然要求。當(dāng)前,我區(qū)紀(jì)委監(jiān)察局行政效能監(jiān)察辦公室以“三集中三到位”為主題,以制度建設(shè)為基礎(chǔ),以強(qiáng)化教育為抓手,以績(jī)效考評(píng)為依據(jù),以機(jī)制創(chuàng)新為動(dòng)力,以效能監(jiān)察為保障,以群眾滿意為目標(biāo),提高全區(qū)機(jī)關(guān)工作效率、管理效果和社會(huì)效益。實(shí)現(xiàn)政府角色定位的準(zhǔn)確化、行政行為的規(guī)范化、管理效益的最大化,從而營(yíng)造一個(gè)良好的經(jīng)濟(jì)發(fā)展軟環(huán)境,推動(dòng)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)又好又快健康發(fā)展。當(dāng)然,機(jī)關(guān)效能建設(shè)取得了明顯成效的同時(shí),我們的工作仍存在一定差距。

      一、目前機(jī)關(guān)效能建設(shè)存在的問(wèn)題

      1.對(duì)效能建設(shè)認(rèn)識(shí)狹隘。歸納起來(lái),有兩種類(lèi)型:一種是“認(rèn)識(shí)職責(zé)狹隘”,認(rèn)為機(jī)關(guān)效能建設(shè)是紀(jì)委監(jiān)察局管的事,“事不關(guān)己”,沒(méi)有必要專(zhuān)門(mén)把它作為一個(gè)問(wèn)題來(lái)抓,因而不認(rèn)真研究落實(shí)辦法,不想扎實(shí)抓,工作平平。一種是“認(rèn)識(shí)作用狹隘”,認(rèn)為抓機(jī)關(guān)效能建設(shè)本身就是增加機(jī)關(guān)的工作負(fù)擔(dān),使機(jī)關(guān)變得不效能;也有人認(rèn)為機(jī)關(guān)效能建設(shè)僅僅是常規(guī)性或一般性的落實(shí)制度法規(guī)等,靠推行機(jī)關(guān)效能建設(shè)解決不了問(wèn)題,因而不愿主動(dòng)抓。

      2.落實(shí)責(zé)任模糊。部分單位雖然也推行機(jī)關(guān)效能建設(shè),實(shí)施辦法的文件也相應(yīng)齊全,但沒(méi)有自己的特色,沒(méi)有結(jié)合自己的實(shí)際,多是照抄、照搬、照轉(zhuǎn)。主要表現(xiàn)是:責(zé)任主

      體不明確,部分單位存在著“人人都抓效能,人人都不負(fù)責(zé)”的現(xiàn)象,部分單位分管領(lǐng)導(dǎo)沒(méi)有負(fù)相應(yīng)的責(zé)任,即沒(méi)有自己的“責(zé)任田”,存在“越級(jí)真空”現(xiàn)象;責(zé)任范圍不具體,籠統(tǒng)劃分,沒(méi)有細(xì)化和量化。

      3.措施乏力。對(duì)全面推行機(jī)關(guān)效能建設(shè)的各個(gè)環(huán)節(jié),如宣傳教育、檢查督促、考評(píng)等方面,部分單位沒(méi)有制定有力措施,只滿足于文件的上傳下達(dá),效能建設(shè)仍流于形式,應(yīng)付走過(guò)場(chǎng),或僅憑印象或經(jīng)驗(yàn),“照葫蘆畫(huà)瓢”,缺乏有效的手段,削弱了效能建設(shè)的制約力度。

      4.考評(píng)不夠。一是就考評(píng)制度內(nèi)容講,由于量化細(xì)化不夠,可操作性不強(qiáng),責(zé)任權(quán)利不配套,賞罰力度不夠,缺乏內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力;二是從制度的實(shí)施方面講,由于平時(shí)缺乏檢查督促,制度落實(shí)流于形式,使制度未能真正起到規(guī)范、激勵(lì)作用;三是從考評(píng)效果講,有的單位忙閑不均,干多干少一個(gè)樣,干好干壞一個(gè)樣,良莠不分,獎(jiǎng)罰不明。追究不認(rèn)真,甚至忽略這個(gè)核心環(huán)節(jié),有的雖然提出了要求,但沒(méi)有配套的追究辦法,難以操作。

      二、機(jī)關(guān)效能建設(shè)的建議和思考

      1.效能建設(shè)關(guān)鍵在于提高認(rèn)識(shí),領(lǐng)導(dǎo)重視。機(jī)關(guān)效能建設(shè)的深入開(kāi)展,黨政機(jī)關(guān)的主要領(lǐng)導(dǎo)作用至關(guān)重要,要對(duì)于違規(guī)查處的人和事堅(jiān)決做到“不說(shuō)情”。始終把轉(zhuǎn)變作風(fēng),提高效率,改善環(huán)境,促進(jìn)發(fā)展,作為機(jī)關(guān)干部踐行“三個(gè)代表”重要思想,堅(jiān)持“立黨為公,執(zhí)政為民”的一項(xiàng)實(shí)際行動(dòng)來(lái)統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí),才能使的機(jī)關(guān)效能建設(shè)取得了十分明

      顯的效果。

      2.樹(shù)立效能監(jiān)察的權(quán)威性、長(zhǎng)期性和查處的嚴(yán)厲性是保證機(jī)關(guān)效能不斷提高的關(guān)鍵。對(duì)效能投訴的查處力度大,才能真正觸動(dòng)了一批人,震懾了一批人,改變了一批人,使得機(jī)關(guān)干部有了危機(jī)意識(shí)與責(zé)任意識(shí)。經(jīng)常進(jìn)行明查暗訪,既處理事又查處人,通過(guò)外部的效能監(jiān)察的長(zhǎng)期性和經(jīng)常性來(lái)確保機(jī)關(guān)效能的不斷提高。要切實(shí)執(zhí)行好“四條禁令”,實(shí)現(xiàn)軟環(huán)境的改善,必須要有切實(shí)可行的保障措施。具體地說(shuō),一要設(shè)置“帶電的高壓線”。對(duì)禁止的行為作具體的、明確的、可操作的規(guī)定。二要以鐵的手段嚴(yán)肅執(zhí)紀(jì)。實(shí)行“三個(gè)一律”;群眾投訴的一律追查,違反規(guī)定的一律處理,效能建設(shè)不力的一律追究領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。三要強(qiáng)化責(zé)任追究。明確機(jī)關(guān)部門(mén)處(科)室負(fù)責(zé)人、分管領(lǐng)導(dǎo)、主要領(lǐng)導(dǎo)對(duì)效能低下問(wèn)題失察、管理不力、整改不到位的等問(wèn)題所應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任,嚴(yán)格獎(jiǎng)懲機(jī)制。

      3.發(fā)揮新聞媒體的作用,加強(qiáng)輿論監(jiān)督十分必要。機(jī)關(guān)效能建設(shè)中,適時(shí)引入電視、報(bào)紙等媒介,促使機(jī)關(guān)效能建設(shè)氛圍更加濃厚。對(duì)機(jī)關(guān)工作人員在公務(wù)活動(dòng)中表現(xiàn)出來(lái)的作風(fēng)浮夸、辦事拖拉、不講效率、工作推諉、紀(jì)律松馳等群眾反映強(qiáng)烈的問(wèn)題,效能辦要通過(guò)明查暗訪等手段進(jìn)行嚴(yán)肅查處,對(duì)證據(jù)確鑿的違規(guī)事項(xiàng)查處報(bào)道,任何領(lǐng)導(dǎo)不得“說(shuō)情攔阻”。使得新聞媒體的曝光報(bào)道觸動(dòng)大,收效明顯。

      第五篇:對(duì)新農(nóng)村建設(shè)的建議和思考

      對(duì)新農(nóng)村建設(shè)的建議和思考字?jǐn)?shù):177

      1長(zhǎng)期以來(lái),農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民問(wèn)題一直是決定我國(guó)全面建設(shè)小康社會(huì)進(jìn)程和現(xiàn)代化進(jìn)程的關(guān)鍵性問(wèn)題,也是關(guān)系黨和國(guó)家工作全局的根本性問(wèn)題。沒(méi)有農(nóng)業(yè)的牢固基礎(chǔ)和農(nóng)業(yè)的積累與支持,就不可能有國(guó)家的自立和工業(yè)的發(fā)展;沒(méi)有農(nóng)村的穩(wěn)定和全面進(jìn)步,就不可能有整個(gè)社會(huì)的穩(wěn)定和全面進(jìn)步;沒(méi)有農(nóng)民的小康就不可能有全國(guó)人民的小康。農(nóng)業(yè)豐,則基礎(chǔ)牢;農(nóng)村穩(wěn),則社會(huì)安;農(nóng)民富,則國(guó)家昌。只有近億農(nóng)民全員加入現(xiàn)代化進(jìn)程,才能盤(pán)活國(guó)民經(jīng)濟(jì)全局,實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展;只有廣大農(nóng)村的落后面貌明顯改變,才能實(shí)現(xiàn)更大范圍、更高水平的小康。

      建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村,是統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、實(shí)現(xiàn)共同富裕的根本途徑。社會(huì)公平、共同富裕是社會(huì)主義的本質(zhì)要求,也是社會(huì)主義新農(nóng)村的基本特征。社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè),要堅(jiān)持以發(fā)展為重、發(fā)展為先,以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,通過(guò)加快農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、農(nóng)村城鎮(zhèn)化和農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的步伐,不斷縮小城鄉(xiāng)差距,從而實(shí)現(xiàn)農(nóng)村社會(huì)由溫飽到小康。

      黨的十六屆五中全會(huì)作出了加快社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的重大決定,提出實(shí)施以“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主 ”為內(nèi)容的新農(nóng)村建設(shè)戰(zhàn)略。建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村是我國(guó)現(xiàn)代化進(jìn)程中的重大歷史任務(wù),是統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展和以工促農(nóng)、以城帶鄉(xiāng)的基本途徑,是縮小城鄉(xiāng)差距、擴(kuò)大農(nóng)村市場(chǎng)需求的根本出路,是解決“三農(nóng)”問(wèn)題、全面建設(shè)小康社會(huì)的重大戰(zhàn)略舉措。

      “建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村”不能片面地理解為單純的新村莊建設(shè),目前最迫切需要解決的問(wèn)題是加強(qiáng)農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和發(fā)展農(nóng)村社會(huì)事業(yè)。針對(duì)自己的家鄉(xiāng),我將以新型的農(nóng)民、發(fā)達(dá)的農(nóng)業(yè)、和諧的農(nóng)村為目標(biāo),提出一下幾個(gè)建議:

      一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。1.區(qū)委、區(qū)政府成立領(lǐng)導(dǎo)班子;2.成立專(zhuān)門(mén)工作班子(擬為新農(nóng)村建設(shè)指導(dǎo)辦公室),指導(dǎo)新農(nóng)村建設(shè);3.區(qū)、鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)干部分工到村,指導(dǎo)工作。

      二、選配好支部書(shū)記。村黨支部書(shū)記是戰(zhàn)斗堡壘的核心,是黨的路線方針、政策在農(nóng)村的貫徹執(zhí)行者,是經(jīng)濟(jì)建設(shè)的領(lǐng)頭雁。村支部書(shū)記素質(zhì)的高低,直接關(guān)系到黨在農(nóng)村各項(xiàng)方針政策的貫徹執(zhí)行,關(guān)系到一個(gè)村的興衰和人民的幸福,關(guān)系到新農(nóng)村建設(shè)的進(jìn)程?!斑x好一個(gè)人,造福一方人。”這已被無(wú)數(shù)的事實(shí)所證明,村發(fā)展,村支部書(shū)記是關(guān)鍵。

      三、制定好新農(nóng)村建設(shè)發(fā)展規(guī)劃。新農(nóng)村建設(shè)發(fā)展規(guī)劃是全區(qū)新農(nóng)村建設(shè)的發(fā)展綱要,是新農(nóng)村建設(shè)在一定時(shí)期內(nèi)要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo),是新農(nóng)村建設(shè)的努力方向。新農(nóng)村建設(shè)發(fā)展規(guī)劃的制定,要摸清底子,分清層次,符合實(shí)際;要整體推進(jìn),分類(lèi)指導(dǎo);要搞好試點(diǎn),以點(diǎn)帶面。

      四、特別要注重發(fā)展典型村。榜樣的力量是無(wú)窮的,典型的作用是巨大的。在抓新農(nóng)村建設(shè)中,要善于發(fā)現(xiàn)典型,培養(yǎng)典型,以典型引路,在淮陰新農(nóng)村建設(shè)中,形成“百花爭(zhēng)艷”、“百舸競(jìng)流”的生動(dòng)局面。

      五、種植業(yè)。突破傳統(tǒng)種植業(yè)模式,圍繞高效做文章。農(nóng)業(yè)要達(dá)到“高效”,有如下途徑:一是發(fā)展高產(chǎn)農(nóng)業(yè),提高單位面積效益;二是運(yùn)用高新農(nóng)業(yè)技術(shù),達(dá)到高產(chǎn)量、高效益。三是注意尋求發(fā)展特種種植業(yè),達(dá)到人無(wú)我有,市場(chǎng)寬闊,質(zhì)好價(jià)優(yōu),效益顯著。

      六、養(yǎng)殖業(yè)。大力發(fā)展規(guī)模養(yǎng)殖,實(shí)現(xiàn)養(yǎng)殖工廠化,創(chuàng)造規(guī)模效益;發(fā)展特種養(yǎng)殖,創(chuàng)造獨(dú)特效益;提倡鏈?zhǔn)金B(yǎng)殖,綜合利用資源,節(jié)約成本,提高效益,為發(fā)展加工工業(yè)打好基礎(chǔ)。

      七、大力發(fā)展工業(yè)經(jīng)濟(jì)。發(fā)展工業(yè),可以多渠道、多方式發(fā)展??梢宰约焊?,可以聯(lián)營(yíng)搞;可以本地發(fā)展,也可以本地、外地聯(lián)合搞;鼓勵(lì)本地人辦企業(yè),也可以招商引資辦企業(yè)??傊?,只要能辦好工業(yè),有利于經(jīng)濟(jì)發(fā)展,都可以鼓勵(lì)、嘗試。

      八、村莊建設(shè)。我區(qū)大部分村已搞了中心村規(guī)劃,但是從規(guī)劃的現(xiàn)狀看,只是考慮集中居住,沒(méi)有特色。村莊規(guī)劃不能千村一面,要各有特色。

      九、文明建設(shè)。加強(qiáng)公德教育,愛(ài)護(hù)公共財(cái)物;團(tuán)結(jié)鄰里,互愛(ài)互助,創(chuàng)建和諧社區(qū);恪守家庭道德,尊老愛(ài)幼,扶助、教育兒女,贍養(yǎng)老人,家庭和諧;遵紀(jì)守法,不賭博,不吸毒,不做違法亂紀(jì)的事;發(fā)展生產(chǎn),勤勞致富;學(xué)用科技,科技興家、興村、興鄉(xiāng);開(kāi)展健康、文明的文化活動(dòng),豐富文化生活;制定規(guī)章制度,加強(qiáng)制度文化建設(shè),使農(nóng)村成為文明之鄉(xiāng)。

      在構(gòu)建和諧社會(huì)的進(jìn)程中,解決三農(nóng)問(wèn)題始終是全局性、根本性的問(wèn)題。構(gòu)建和諧的農(nóng)村社會(huì)與城市不同,應(yīng)與農(nóng)村建設(shè)的實(shí)際緊密結(jié)合起來(lái)。我堅(jiān)信,通過(guò)我們的共同努力,一定能把家鄉(xiāng)的農(nóng)村建設(shè)成為經(jīng)濟(jì)繁榮、設(shè)施配套、功能齊全、環(huán)境優(yōu)美、生態(tài)良好、文明進(jìn)步的社會(huì)主義新農(nóng)村。

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