第一篇：窗子外和窗子里故事

小時(shí)候上幼稚園，老師必須把我的座位單獨(dú)排在窗口，因?yàn)槿绻荒芤恢蹦曋巴猓揖蜁?huì)哭鬧不休，搞得別的小孩無(wú)法上課。于是從四歲到六歲，我是對(duì)著窗外度過(guò)我人生最早的學(xué)校生涯的。

世界，就在窗戶的外面。

幼小的我不會(huì)這么思想，卻執(zhí)拗地只愿意面對(duì)窗外那個(gè)有人走過(guò)、有云和樹(shù)葉飄過(guò)的光影變幻的世界，而不愿意回頭接受窗子里這種被規(guī)定、被限制的小小人生。

令人頭痛的是，長(zhǎng)大之后的我竟然也是這樣。

我曾經(jīng)花了幾年時(shí)間到國(guó)外旅行，坐著地鐵跑來(lái)跑去，在每一座城市從早到晚散步，為的只是去看街頭各式各樣的人群。

什么樣的人都有。什么事都在發(fā)生，是這個(gè)世界持續(xù)下去的原因，而我是個(gè)旁觀者。

然后，我結(jié)婚、有孩子、有一點(diǎn)錢(qián)、經(jīng)歷了人生里許多重要的事。有一天，我終于了解到：窗戶里面也是什么事都在發(fā)生，而且發(fā)生在自己身上。

人生，終究不允許你只做一個(gè)旁觀者。

這么簡(jiǎn)單的事，我竟然花了幾十年才搞清楚。

其實(shí)，人生不過(guò)是一場(chǎng)莫非定律。你需要的東西總是在你尋找時(shí)消失不見(jiàn)，在你不需要時(shí)又重新出現(xiàn)。而人們又總是不斷有著各種需要。

我們常常會(huì)不自覺(jué)地選擇自己不該愛(ài)的人，選擇自己不該結(jié)的婚，選擇自己做不來(lái)的職位，選擇自己達(dá)不到的夢(mèng)想，從而選擇了人生的各種困境。

神秘的是，人生的困境就像太陽(yáng)從東邊升起、月亮從西邊落下，不會(huì)因?yàn)槟阕隽四姆N選擇而改變。不同的選擇，只帶來(lái)不同程度的困境而已。我們惟一能做的，是面對(duì)這些已經(jīng)發(fā)生的事，窗子外面的，或窗子里面的。

我?；貞浧鹉承┢D困的日子里，情緒如浪潮般涌來(lái)，我和妻子在街道上走著，為了做某些決定而彷徨。人們的臉擦肩而過(guò)，帶著各自的憂愁或快樂(lè)。一段時(shí)光過(guò)去，那些問(wèn)題解決了，我們又重新面對(duì)不一樣的決定、不一樣的街道、不一樣的人群。

可能這就是人生吧。像拼圖游戲，每一小塊圖片都不會(huì)重復(fù)，你必須一塊一塊不怕麻煩地拼起來(lái)，最后才看得到整幅風(fēng)景。

我們是一群做上了人生旋轉(zhuǎn)木馬的人，游戲還沒(méi)有結(jié)束，我們大家都不能下馬，只能隨著音樂(lè)不斷旋轉(zhuǎn)。人生像一個(gè)撒滿珠寶的荒原，大家都在尋找閃爍的寶石，但是大部分時(shí)間，你只看得到荒原上的孤煙蔓草。

第二篇：窗子技術(shù)指標(biāo)

項(xiàng)目 質(zhì)量要求

門(mén)窗表面 潔凈，平整，光滑，大面無(wú)劃痕、碰傷，型材無(wú)開(kāi)焊斷裂

五金件 齊全，位置正確，安裝牢固，使用靈活，達(dá)到各自的使用功能

玻璃密封條 密封條與玻璃及玻璃槽口的接觸應(yīng)平整，不得卷邊、脫槽

密封質(zhì)量 門(mén)窗關(guān)閉時(shí)，扇與框間無(wú)明顯縫隙，密封面上的密封條應(yīng)處于壓縮狀態(tài)。玻璃 單玻 安裝好的玻璃不得直接接觸型材，玻璃應(yīng)平整，安裝牢固，不應(yīng)用松動(dòng)現(xiàn)象，表面應(yīng)潔凈，單面鍍膜玻璃的鍍膜層應(yīng)朝向室外雙玻 安裝好的玻璃應(yīng)平整，安裝牢固，不得有松動(dòng)現(xiàn)象，內(nèi)外表面均應(yīng)潔凈，玻璃夾層內(nèi)不得有灰塵和水氣，雙玻隔條不得翹起，單面鍍膜玻璃應(yīng)在最外層，鍍膜層應(yīng)朝向室內(nèi)壓條 密封條的壓條必須與玻璃全部貼緊，壓條與型材的接縫處應(yīng)無(wú)明顯縫隙，接頭縫隙應(yīng)≤1mm拼樘料 應(yīng)與窗框連接緊密，不得松動(dòng)，螺釘間距應(yīng)≤600mm，內(nèi)襯增強(qiáng)型鋼兩端應(yīng)與洞口固定牢靠，拼樘料與窗框間應(yīng)用嵌縫膏密封開(kāi)關(guān)部件平開(kāi)門(mén)窗扇 關(guān)閉嚴(yán)密，搭接量均勻，開(kāi)關(guān)靈活，密封條不得脫槽，開(kāi)關(guān)力：平鉸鏈應(yīng)≤80N，30N≤滑撐鉸鏈應(yīng)≤80N推拉門(mén)窗扇 關(guān)閉嚴(yán)密，扇與框搭接量符合設(shè)計(jì)要求，開(kāi)關(guān)力應(yīng)≤100N旋轉(zhuǎn)窗 關(guān)閉嚴(yán)密，間隙基本均勻，開(kāi)關(guān)靈活框與墻體連接 門(mén)窗框平豎直，高低一致，固定片安裝位置應(yīng)正確，間距應(yīng)≤600mm，框與墻體應(yīng)連接牢固，縫隙內(nèi)應(yīng)用彈性材料填嵌飽滿，表面用嵌縫膏密封，無(wú)裂縫，填塞材料與方法等應(yīng)符合本規(guī)定4.2.10和4.2.11的要求排水孔 暢通，位置正確

玻璃及玻璃墊塊的質(zhì)量應(yīng)符合下列要求：

2.1.6.1玻璃的品種、規(guī)格及質(zhì)量應(yīng)符合國(guó)家現(xiàn)行產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定，并應(yīng)有產(chǎn)品出廠合格證，中空玻璃應(yīng)有檢測(cè)報(bào)告;

2.1.6.2玻璃的安裝尺寸應(yīng)比相應(yīng)的框、扇(梃)內(nèi)口尺寸小4mm～6mm(如圖2.1.6);

2.1.6.3玻璃墊塊應(yīng)選用邵氏硬度為70～90(A)的硬橡膠或塑料，不得使用硫化再生橡膠、木片或其他吸水性材料。其長(zhǎng)度宜為80mm～150mm，厚度應(yīng)按框、扇(梃)與玻璃的間隙確定，并宜為2mm～6mm。

建設(shè)、施工單位采購(gòu)用于建筑物的安全玻璃必須具有強(qiáng)制性認(rèn)證標(biāo)志且提供證書(shū)復(fù)印件，對(duì)國(guó)產(chǎn)安全玻璃提供產(chǎn)品質(zhì)量合格證

第三篇：窗子里的臉詩(shī)歌

我灰蒙蒙的眼睛里

所能看見(jiàn)的只有沉默的高樓

對(duì)面的窗戶一直半敞著

開(kāi)著

深洞的里面

仿佛舔著一張憂愁的臉

風(fēng)掠過(guò)旁邊的窗簾

漫不經(jīng)心地扭動(dòng)

有幾根長(zhǎng)發(fā)散落空中

仿佛遮蓋了半臉幽憂

我有點(diǎn)莫名的神往

那

飄灑空中的長(zhǎng)發(fā)和凝結(jié)憂愁的臉

數(shù)過(guò)幾根伴有銀光的發(fā)絲

一根、一根

終究來(lái)來(lái)回回地重復(fù)

不會(huì)清楚哪里是

第一根長(zhǎng)發(fā)的歸宿

也絕不厭煩一遍又一遍地繼續(xù)

最后一根的起點(diǎn)

橫在眼前的這幢沉寂的高樓

舊扦著那扇半敞的窗子

扦著凋謝生機(jī)的灰暗的墻壁

悄悄

蔓延在我冷落的臉上。

第四篇：鏡子和窗子作文

閱讀下面的文字，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。

林清玄對(duì)窗子和鏡子有過(guò)精彩的比喻：“一個(gè)人面對(duì)外面的世界時(shí)，需要的是窗子；一個(gè)人面對(duì)自我時(shí)，需要的是鏡子?！?/p>

要求選準(zhǔn)角度，明確立意，自選文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

[提示]

林清玄比喻中的“窗子”，說(shuō)的是開(kāi)闊的視野對(duì)個(gè)人發(fā)展非常重要；而“鏡子”，指的是每個(gè)人都要審視自己，勇于自我完善。如果從“一個(gè)人面對(duì)外面的世界時(shí)，需要的是窗子”切入題意，具體可寫(xiě)知識(shí)上的視野、心靈上的視野、國(guó)際視野、文化視野：可以寫(xiě)超越自我、走出個(gè)人狹小的天地；可以描寫(xiě)生活中耳聞目睹的事、景、物、情、理給人帶來(lái)境界上的提升或心靈的頓悟：也可直接論述自己對(duì)“視野”的看法、見(jiàn)解。如果從“一個(gè)人面對(duì)自我時(shí)，需要的是鏡子”入題，可以由己及彼地洞察人生百態(tài)，借“鏡子”探討人性的弱點(diǎn)：愛(ài)聽(tīng)表?yè)P(yáng)話，聽(tīng)不進(jìn)逆耳忠言；追求形式而忽略了實(shí)質(zhì)，等等。像李世民的“銅鏡”“人鏡”“史鏡”論，豬八戒照鏡子的故事，《皇帝的新裝》中皇帝照鏡的故事等都可引用，但要用得恰到好處。范文展示：

依窗觀物，對(duì)鏡窺己 003 何瑞

中世紀(jì)的西歐透過(guò)“窗子”，看到東方閃光的富饒，反觀“鏡”中的自己，處處散發(fā)著對(duì)黃金的渴望，于是世界迎來(lái)了地理大發(fā)現(xiàn)時(shí)代。70年代的中國(guó)透過(guò)“窗”和“鏡”看到中外差距，走上改革開(kāi)放的道路。國(guó)家如此，面對(duì)人生也應(yīng)如此：多觀窗外物，常識(shí)鏡中己。（起筆不凡，概括得當(dāng)，大氣磅礴，觀點(diǎn)鮮明）

倚窗觀物，對(duì)鏡窺己，有利于更新思想、不斷開(kāi)拓思路。（分論點(diǎn)句式相似，圍繞總論點(diǎn)，同一層面不同角度。）

窗外精彩紛呈，外面發(fā)生的事可以啟發(fā)你的心智；鏡中真實(shí)可信，鏡中的你毫無(wú)保留的呈現(xiàn)，可以讓你審視自己，知不足。羅斯?？吹教K聯(lián)計(jì)劃經(jīng)濟(jì)的成效，反思國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)的自由放任政策，他開(kāi)創(chuàng)了資本主義國(guó)家干預(yù)經(jīng)濟(jì)的先河?？辞逋饷娴氖澜纾瑢徱曌约翰拍茏屩腔壑ň`放。

倚窗觀物，對(duì)鏡窺己，有利于找準(zhǔn)位置，確立奮斗目標(biāo)。

大千世界紛繁復(fù)雜，在蕓蕓眾生中，哪個(gè)位置是你現(xiàn)在所處的？現(xiàn)在的你又將有什么樣的未來(lái)？答案就在“窗外”“鏡中”。美國(guó)脫口秀女王奧普拉不斷探索外面的世界，立志走出自我的圈子，才讓世人了解了她。由此可知，了解外面的世界，認(rèn)識(shí)自己才能為自己標(biāo)上人生的坐標(biāo)。

倚窗觀物，對(duì)鏡窺己，有利于樹(shù)立正確的人生觀、世界觀。

觀看世界可明了萬(wàn)物的規(guī)律，審視自己可以知道自己不是完美，自己不是中心。只有了解外面世界的世間百相，觀察鏡子中自己的平凡，才能更好地把握人生的風(fēng)向標(biāo)。對(duì)面外界的美好，應(yīng)反思自己的言行，對(duì)面人間的丑惡，也應(yīng)注意自己是否助長(zhǎng)了惡行的發(fā)展。德蘭修女看遍了人間百態(tài)，認(rèn)識(shí)到自己的力量，樹(shù)立了為他人謀利的觀念。審清世界，認(rèn)識(shí)自己人生的舞臺(tái)才會(huì)變得寬廣，人生的意義才能更充分的發(fā)揮。

仰觀歷史的長(zhǎng)河，觀人窺己者的光芒永恒閃亮，反觀現(xiàn)世的狀況，也唯有通曉外面的世界，審視自己的人最終走上了成功的大道。李開(kāi)復(fù)走出國(guó)門(mén)補(bǔ)不足，取得成功；馬云即時(shí)了解行業(yè)界的動(dòng)態(tài)，不斷不漏創(chuàng)新，成為成功的傳奇。倚窗觀物，才能不斷創(chuàng)新，不斷充實(shí)；對(duì)鏡窺己，才能不斷發(fā)現(xiàn)不足，不斷超越，最終讓成功之花鋪滿人生的道路。（承接上文進(jìn)行議論，概括性強(qiáng)）

倚窗觀物，要抱著學(xué)習(xí)、充實(shí)自己的心態(tài)，讓外界的人、事、物滋潤(rùn)自己的思想之樹(shù)。同時(shí)對(duì)不好的事，要善于利用它警示自己，為自己尋得成功的道路。對(duì)鏡窺己，要客觀、勇敢。對(duì)不足，坦然虛心彌補(bǔ)，對(duì)優(yōu)點(diǎn)，要勇于發(fā)揚(yáng)。如果兩者充分融合，那人生的道便會(huì)更寬廣?。ㄋ枷胄詮?qiáng)，有文采，寫(xiě)作功底厚）

思齊與自省同在

中國(guó)古語(yǔ)云：“見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也?！爆F(xiàn)代作家林清玄說(shuō)：“一個(gè)人面對(duì)一個(gè)人面對(duì)外面的世界時(shí)，需要的是窗子；一個(gè)人面對(duì)自我時(shí)，需要的是鏡子?！?/p>

由此可見(jiàn)，古今人的看法大致是相同的。如果思齊是我們成長(zhǎng)中重要的組成部分，那么自省也應(yīng)該是必不可少的元素。思齊與自省應(yīng)該同在，幫助我們提升，幫助我們成長(zhǎng)。（亮明觀點(diǎn)）

思齊是攀登理想之峰的階梯，自省是保障安全的扶手。（分論點(diǎn)合理，比喻得力）

“仁“是他終其一生推崇的學(xué)說(shuō)，學(xué)習(xí)是他不斷奮斗的動(dòng)力，教人是他從不厭倦的目標(biāo)。偉大的思想家孔子為什么能夠走向?qū)W術(shù)的巔峰？是因?yàn)樗朴趯W(xué)習(xí)，他以郯子、老聃等人為師，學(xué)習(xí)他們的長(zhǎng)處；是因?yàn)樗赞q日的兩小兒為鏡，發(fā)現(xiàn)自身學(xué)識(shí)的狹隘。正是因?yàn)樗麑W(xué)而不厭的態(tài)度與反省自身不足的勇氣成就了他的輝煌。（議論分析，扣分論點(diǎn)，緊湊鮮明）

思齊是到達(dá)成功之岸的船只，自省是提供動(dòng)力的引擎。

當(dāng)大多數(shù)人還自傲“中央帝國(guó)”時(shí)，徐光啟已經(jīng)意識(shí)到西洋科學(xué)的進(jìn)步，他虛心向外國(guó)傳教士學(xué)習(xí)，潛心研究，最終翻譯了西洋的數(shù)學(xué)書(shū)《幾何原本》。因?yàn)樗軌虬l(fā)現(xiàn)自身的不足，因?yàn)樗芤庾R(shí)到向西洋學(xué)習(xí)的重要性，所以他最終被譽(yù)為劃時(shí)代的中國(guó)近代科學(xué)先驅(qū)。他用西洋的進(jìn)步彌補(bǔ)了中國(guó)的不足，因?yàn)樗朴趯W(xué)習(xí)，能夠反省，所以為人民留下了一座光輝的科技文化豐碑。思齊是飛躍荊棘之叢的翅膀，自省是支撐飛翔的風(fēng)力。

浩瀚的宇宙留下了人類(lèi)的足跡，渺茫的空間增添了鮮艷的色彩?！吧裰荨毕盗小ⅰ版隙鹨惶?hào)”??這些高科技的構(gòu)造絕不僅僅是一個(gè)人的努力能完成的，也絕不是一個(gè)國(guó)家的科技力量能實(shí)現(xiàn)的。中國(guó)科技工作者正是從國(guó)外吸收精華，用其完善了自身的不足，因?yàn)樗麄兡軌蜃允?、思齊，所以中國(guó)才能在宇宙中跨出一小步，在國(guó)際上跨出一大步。

無(wú)論是個(gè)人的奮斗史，還是民族的奮斗史，都告訴我們應(yīng)該在自己的世界里打開(kāi)一扇窗，去發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)，更要在自己的世界里豎一面鏡子，隨時(shí)反省自己的不足，思齊與反省應(yīng)該同在。

夜郎自大、固步自封的思想和做法曾讓中國(guó)人吃了虧，這些印跡永遠(yuǎn)鐫刻在了中國(guó)人奮斗的歷史上，促使今人以謙虛的姿態(tài)、思齊和自省的精神態(tài)度走出了一條逐漸完善自身的路。它也將是后人永遠(yuǎn)地借鑒。為生命立鏡 徐芳杰

生命是一條大河，有時(shí)平靜，有時(shí)壯闊；生命是一場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，有時(shí)成功，有時(shí)失?。簧庆F里看花，有時(shí)清晰，有時(shí)模糊。林清玄說(shuō)，面對(duì)自己時(shí)，我們需

要一面鏡子，是的，我們需要為人生立鏡，在迷惘時(shí)審視自我，在拼搏中完善自我。（簡(jiǎn)練鮮明）

鏡邊人生，為生命立鏡，摒棄內(nèi)心的狂妄，讓生命永遠(yuǎn)保持奮斗拼搏的激情。（具體，角度明確）

作為一名模特，能夠成為中國(guó)身價(jià)最高的模特本就是很高的榮譽(yù)，但姜培琳并沒(méi)有因此而滿足，沒(méi)有沾沾自喜，而是努力拼搏，借此時(shí)機(jī)進(jìn)軍商場(chǎng)，最終打拼出屬于自己的一片天。為生命立鏡，不因一時(shí)的成就而止步不前、驕傲自大，審視自我，發(fā)現(xiàn)自身不足，永葆奮斗之心。

鏡邊人生，為生命立鏡，讓思維保持冷靜、客觀，收獲生命的智慧之火。世事紛繁，所見(jiàn)所聞或令人憤世嫉俗，或令人痛苦絕望，或令人狂妄自大??很多都是自己關(guān)注的想法，因?yàn)榭床磺迨朗?，有人被丑惡迷惑了雙眼，有人被暗黑磨滅了希望。這時(shí)，我們需為生命立鏡，棄沖動(dòng)，絕憤激，俯瞰世事，理性判斷。為生命立鏡，不因“富二代”的奢華生活而憤憤不平；為生命立鏡，不為一時(shí)的失敗而痛苦絕望；為生命立鏡，不因生活的重壓徒然嘆息。為生命立鏡，用智慧應(yīng)對(duì)人生中的艱難險(xiǎn)阻，打拼奮斗之路。

鏡邊人生，為生命立鏡，拂去心靈上的塵埃，讓精神得到洗禮。

天下熙熙，皆為利來(lái)；天下攘攘，皆為利往。有些人追名逐利不擇手段，三鹿毒奶粉、瘦肉精的熱銷(xiāo)、悟本堂的綠豆??因名利，很多人喪失良知，給社會(huì)帶來(lái)了災(zāi)難，使靈魂重受拷問(wèn)。

為生命立鏡，時(shí)刻審視自己的內(nèi)心，于滾滾紅塵中為靈魂守護(hù)一片棲居的桃花源。擁有一顆善良的心，身處紅塵也不會(huì)迷失自我。

“一個(gè)人面對(duì)自己時(shí)，需要的是鏡子。”是的，為生命立鏡，審視自我，收獲勇氣、信念、激情、智慧和心靈的純凈。需要為自己立一面鏡，審視自我，拷問(wèn)靈魂，為生命立鏡，把握自己的人生，活出精彩。小結(jié)：

由以上范文我們也可以感受到，思想的深刻來(lái)源于積累和思考，語(yǔ)言的文采和流暢并不矛盾，幾篇文章除思想和結(jié)構(gòu)方面可資學(xué)習(xí)之外，語(yǔ)言的特點(diǎn)比如整散結(jié)合，長(zhǎng)短句的使用，比喻、擬人、排比等修辭的使用都是使文章出彩的原因之一。結(jié)構(gòu)的清晰、分論點(diǎn)的成功設(shè)置更是文章成功的關(guān)鍵。

另篇

窗子和鏡子

透過(guò)窗子，我看到了李白“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”的思念；透過(guò)窗子，我看到了蘇軾“小軒窗，正梳妝”的柔情；透過(guò)窗子，我看到了“窗含西嶺千秋雪，門(mén)泊東吳萬(wàn)里船”的寥廓；透過(guò)窗子，我看到了“綠楊煙外曉寒輕，紅杏枝頭春意鬧”的生機(jī)。是窗子，讓我們看到了多彩繽紛的世界。美國(guó)著名批判現(xiàn)實(shí)主義作家，世界三大短篇小說(shuō)大師之一的歐?亨利在他的短篇小說(shuō)《最后的常春藤葉》中寫(xiě)到窮畫(huà)家瓊西病重時(shí)，看著窗外對(duì)面墻上的常春藤葉子不斷被風(fēng)吹落，她認(rèn)為最后一片葉子代表她，代表自己的死亡。老貝爾曼，一個(gè)失敗而偉大的畫(huà)家，聽(tīng)完蘇講述室友的事情后，在一個(gè)夜里，冒著暴雨，在最后一片葉子掉下來(lái)的晚上，用心靈的畫(huà)筆畫(huà)出了一片“永不凋落”的常春藤葉，讓瓊珊擁有生存的意志，而自己卻從此患上肺炎去世了。透過(guò)瓊西的窗子，我看到了最后一片葉子上貝爾曼的博愛(ài)精神。

窗子，給了我們生命中的一米陽(yáng)光；窗子，給了我們無(wú)盡的遐想空間；打開(kāi)心窗，讓我們擁抱世界！如果說(shuō)，窗子，給了我們一個(gè)五彩繽紛的世界，那么，鏡子，則讓我們能夠?qū)徱曌约旱男撵`。

儒家學(xué)派的創(chuàng)始人孔子云：“吾日三省吾身。為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”正因?yàn)樗孕臑殓R，不欺人，不欺己。所以在春秋末期，那個(gè)世道混亂，心為外利所動(dòng)，物欲橫流，人心不古的濁世橫流中，創(chuàng)建了“仁”的道德主張，從而完成了對(duì)個(gè)體人格的追求。

唐太宗李世民說(shuō)：“夫以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失?！彼膭?lì)群臣進(jìn)諫，自己也樂(lè)于納諫，勇于改過(guò)，做到了真正的從善如流，這既是唐太宗身上最大的亮點(diǎn)，也是他一生美德的根基，如果沒(méi)有這些鏡子，他充其量也不過(guò)和漢高祖劉邦、光武帝劉秀、宋太祖趙匡胤等人一樣，只是一名成功的開(kāi)國(guó)君主而已。

著名作家林清玄說(shuō)：“一個(gè)人面對(duì)外面的世界時(shí)，需要的是窗子；一個(gè)人面對(duì)自我時(shí)，需要的是鏡子。通過(guò)窗子才能看見(jiàn)世界的明亮，使用鏡子才能看見(jiàn)自己的污點(diǎn)。其實(shí)，窗子或鏡子并不重要，重要的是你的心。你的心廣大，書(shū)房就大了，你的心明亮，世界就明亮了。”

讓我們打開(kāi)自己的心窗，去擁抱外面的世界；讓我們以心為鏡，去追求自己人生的最高境界！

第五篇：金窗子讀后感

【篇一：金窗子讀后感】

近日，我讀了《你會(huì)找到聰明泉》這本書(shū)。這是一本活潑有趣、啟發(fā)智慧的書(shū)。

書(shū)中有一篇名叫《金窗子》的文章，讓我深有感觸。文章講到一個(gè)小男孩，每當(dāng)太陽(yáng)落山時(shí)，他總是爬上山頂眺望遠(yuǎn)方，這時(shí)他就會(huì)發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)山上有一座房子，它的窗戶總是發(fā)出金子般的光芒。他好羨慕那戶人家，夢(mèng)想著如果自己家也有那扇金窗戶該多好呀！一天，男孩父親放了他一天假，于是，他不顧路途遙遠(yuǎn)去尋找那扇金窗子?？僧?dāng)他來(lái)到那座房子時(shí)，他的希望破滅了，因?yàn)樗吹降氖桥c其他窗戶一樣的玻璃窗，上面并沒(méi)有金子。這戶人家的小女孩把他領(lǐng)到一個(gè)土墩上，此時(shí)正是太陽(yáng)落山時(shí)，她指著遠(yuǎn)處一座房子讓男孩看，男孩看到那也是一座有金窗子的房子，并且他發(fā)現(xiàn)，那正是他自己的家！此時(shí)，男孩心中似乎明白了什么……

當(dāng)男孩回到自己家中時(shí)，父親問(wèn)他學(xué)到了什么，他說(shuō)：“我已經(jīng)明白，我們家的窗子是用金子和鉆石鑲嵌而成的?！蓖ㄟ^(guò)這個(gè)經(jīng)歷，男孩明白了要珍惜自己所擁有的，要學(xué)會(huì)用眼睛去發(fā)現(xiàn)：有時(shí)身邊的才是最好的，才是最值得珍惜的。

我由小男孩想到了我自己，我也有過(guò)羨慕別人金窗子的時(shí)候。記得大街小巷流行滑板時(shí)，看到別人身輕如燕，熟練地駕駛著滑板，我好羨慕呀，吵著媽媽也給我買(mǎi)了一個(gè)?？晌一饋?lái)并沒(méi)有想象的那么容易。后來(lái)，通過(guò)不懈的努力，我不僅掌握了滑行的技巧，還能輕松自如、自由自在地滑行了。我想，我也找到了我的金窗子，那就是堅(jiān)持不懈的努力。

有一句話說(shuō)得好：“人總是不滿足，不會(huì)珍惜自己擁有的，一旦失去了，才知道后悔?！弊蠲利愖钫滟F的東西常常就在我們身邊，等著我們用心去發(fā)現(xiàn)。一個(gè)人為自己的目標(biāo)去努力，才能活得更有價(jià)值。

讓我們都像《金窗子》里的小男孩一樣，珍惜自己的金窗子，快樂(lè)地度過(guò)每一天吧！

【篇二：“金窗子”讀后感】

暑假是漫長(zhǎng)的，也是無(wú)聊的。時(shí)間太寬裕了，暑假作業(yè)早就完成了，整天看電視既害了眼睛又長(zhǎng)胖了身體。阿姨聽(tīng)說(shuō)了我的想法，特意給我從新華書(shū)店買(mǎi)來(lái)一大堆書(shū)，叫我好好看看，還說(shuō)什么書(shū)中自有黃金屋，真搞笑。

但是沒(méi)有想到才看了一篇我就被深深的吸引了。我看的是美國(guó)的作家勞拉-理查茲的《金窗子》。故事的內(nèi)容主要講一個(gè)窮苦人家的孩子每天做完活后，都可以在很遠(yuǎn)的山上看見(jiàn)金光閃耀的窗子，他非常的向往那里。終于在一個(gè)可以自己安排的日子里，小男孩花了很長(zhǎng)的時(shí)間到了那里，結(jié)果發(fā)現(xiàn)那是和他們住的一樣的玻璃窗，非常的失望。住在這里的小女孩告訴他，太陽(yáng)落山的時(shí)候可以看到金色的窗子，結(jié)果他發(fā)現(xiàn)那女孩說(shuō)的竟然是自己的家！回家的路雖然很長(zhǎng)，但小男孩覺(jué)得很開(kāi)心，他告訴爸爸，家里的窗子是用金子和鉆石鑲嵌而成的。

看完了這個(gè)故事，我陷入了沉思。我是否也為這樣的問(wèn)題困擾呢？我經(jīng)常覺(jué)得我們的家沒(méi)有別的人家高大，氣派。我也經(jīng)常覺(jué)得爸爸的鈔票沒(méi)有人家的多，人家的爸爸都是小汽車(chē)，而我的爸爸還是一輛破的摩托車(chē)。我甚至覺(jué)得媽媽當(dāng)醫(yī)生真的不好，別的小朋友生病了，爸爸媽媽都陪著掛鹽水，還問(wèn)想吃什么就剝什么。而我要是發(fā)燒了，媽媽只會(huì)用毛巾給我擦身，還有一句冷冰冰的多喝開(kāi)水，也真奇怪，燒一發(fā)就沒(méi)了，想吃什么條件都還沒(méi)提呢，真氣人。但是讀了金窗子這篇文章后，我覺(jué)得自己一下子長(zhǎng)大了，我覺(jué)得生活在這樣的一個(gè)家庭，有這樣好的學(xué)習(xí)條件，自己真是太幸福了！我也找到了金窗子！