第一篇：悠悠粽子情美文摘抄

“咚、咚、咚！”她手里拿著粽子，輕輕地敲著半開著的門。

“請進！”

她推開門，輕盈地走了進去。

“哦，是你？”他甩了甩頭，用不相信的眼睛看著她，然后，急忙放下手里的筆，微笑著迎了上去：“稀客、稀客、真是稀客呀！”他在一個邊遠山區(qū)當警察，這周末正好輪到他值班。

“瞎說。”她站在離他不遠處只是笑。

他走到她面前，把手搭在她的肩上：“你今天怎么想起來看我來了？”

“想你了唄?！彼χf。

“哈哈，你也有想我的時候呀？”他打趣道：“是不是真的想我啦？”他也和她開著玩笑：“今天你好漂亮！”

她斜著頭，抿著嘴看著他又笑，然后兩手一伸，在原地轉了一個圈：“漂亮嗎？”

是的，她站在那兒，看上去，好漂亮。質地很好，很軟的白色裙子、白色的高跟鞋、長長的秀發(fā)散著蓬松地披在她的肩上，好似山間飄下來的瀑布。微風吹動著她的長發(fā)，那流動的眼波、小巧而顫動的嘴唇、似秋潭、如朱丹。

“漂亮極了，簡直就是七仙女下凡、楊貴妃轉世?！彼靡恢皇秩ネ衅鹚南骂M，想親吻她。

她輕輕將他的臉推開，對他莞爾一笑，然后，離開他，走到沙發(fā)處：“這是辦公室，不怕嗎？”她對他又是嫵媚一笑。

她的笑，使他動心，特別是那對勾魂攝魄的目光，任何一個男人見了都會為之而動。

“真是個小精靈！”見她離開了自己，他也跟著走到沙發(fā)處坐下來：“今天是周末，又是下班的時間，怕什么？”他突然指著她手里拿著的東西，歪著腦袋：“咦，這是什么？”

“你猜猜，猜中了有獎?！?/p>

“哦，有這么好的事？”他握著她的手，希望能一下子猜準。看著她，他心里暗想，她手里的東西怎么是用紙包著？

“我猜不出來?！彼焓志拖肴屇前鼥|西。

“別急?！彼鸭埌砗笠徊兀p輕地打了一下他抻過去的手：“你再猜一猜？”

“我真的猜不出來。”他縮回手：“要么你給我提示一下，我太笨了?！?/p>

“提示？”她抿嘴一笑：“可以，但提示后猜中就算是你的功勞啦！”

“行、行、行?！彼B說帶比劃地回答，目的就是想早一點知道包里是什么東西。

“我問你，今天是什么日子？”她用手指著他的頭問。

“什么日子？”他心里暗自地想著，農歷五月初，有什么值得慶賀的嗎？“對啦，五月初五，那不是端午節(jié)到了嗎”。想到這里，他真為自己的聰明而高興。但他還是想和她開個玩笑：“今天嘛，我也不知道是什么日子?！闭f完，他還做了個鬼臉，惹得她不禁哈哈大笑。

等她笑完后，他才說道：“我早就猜出來了，今天是端午節(jié)吧，包里嘛，自然就是粽子了，這樣簡單的問題也來考我?！彼@出一副得意的樣子，隨后趁她沒注意，一把抓住她的手說：“今天，你是給我送粽子來了，是不是？”他感到很幸福：“就你知道我最喜歡吃粽子！”

她看著他會意地點了點頭，然后抽出被他緊緊握住的手，慢慢地將紙包打開，里面果然是兩個還有熱氣的粽子，不過，奇怪的是只有兩個粽子：一個是用紅線捆著，一個是用白線捆著，讓人有點摸不著頭腦。

“喜歡嗎？”

“喜歡，”他答到：“不過，你怎么就給我拿了兩個呀？”他見包里只有兩個粽子，知道她把多余的粽子放在臨時住的房間了，但還是假裝著不高興的樣子：“你是不是有點小氣了喲?！?/p>

“饞貓?！彼浪窃陂_玩笑。

“我知道家里還有，對不對？”他討好地在她的前額親了親。

她愛憐地拉起他的手：“快吃吧，粽子還是熱的，吃完后談談你的感想?！?/p>

他拿著粽子，仔細地看了又看，故意晃著頭說：“吃這個粽子還要談感想？”

“你以為粽子就這么好吃嗎？”

他點著頭，仔細地看著那兩個粽子：“紅線捆的這個嘛，包得的確好看，但不知道是不是繡花枕頭，中看不中吃?！彼室獍堰@幾個字說得很重。

“怎么講？”她對他的分析不由得有點吃驚。

他并沒有回答她的問話，而是又拿起那個用白線捆著的粽子看了看：“這個雖然包得不夠漂亮，但我敢肯定，這個粽子里面一定有好東西?！闭f完，他便拆開用白線捆著的粽子，狠狠地咬了下去。“啊”只見他張開嘴巴一笑，原來，這個粽子里面果然有肉陷，這么好吃。吃完這個后，他又開始吃那個用紅線捆著的粽子，但那個粽子里面什么也沒有。

“這兩個粽子，你為什么要這樣包？”他邊吃邊問。

她定神看了看他，并沒有急于回答他，眼里露出的是一片深情：“這里面的含意太多了，如果用筆寫的話，肯定會寫出一篇好的文章來?！彼靡獾卣f：“不過，你慢慢想吧，這次我可不給你提示了?！?/p>

“誰不知道你肚子里的鬼點子，想來考我，哼，沒那么容易考倒我的?！彼幌腭R上說出來：“不過，如果我猜準了，你用什么辦法來獎勵我？”他一副“無賴”的模樣。

“你先猜出來再說?！?/p>

“不行，你得先說了再猜。”

“任你怎么?！彼隣幉贿^她，作出讓步。

“好，這是你自己說的?！辈灰粫?，他就將兩個粽子一掃而光：“放心吧，我不會像那個用紅線的捆的粽子那樣，美麗的外表里面卻什么也沒有。雖然我很平凡，但平凡后面隱藏的，才是最偉大的。”他一副深沉的樣子，走到她面前，拉著她的手說：“我知道我們新婚不久，我就又到這邊遠的地方上班了，而且又經常值班，甚至周末也回不去，但作為一名警察的我，只能選擇以工作為重。不過，請你摸一下我的心，這顆心也是為你而跳，為你而活的，沒有你，這顆心就失去了生存的意義。”他越說越激動。

“啊，你是演講家嗎：”她知道他說的是真的，也被他的話深深地感動。

“不信你來聽聽。”他笑著把她的頭一下攬進懷里，眼睛幽幽地在她的眉目中間巡視：“雖然我們不常在一起，但請你相信，我是真的很愛你?！比缓?，他笑著把她一下攬進懷里。

她靠在他那堅實而又寬厚的胸前，感到特別的滿足和幸福。

窗外，燈光點點，夜色降臨了！

第二篇：小河悠悠美文摘抄

早晨，村東頭的小河邊，幾個小媳婦邊洗衣服邊拉家常。

“你男人走了？”翠花問菊花。

“嗯，走了，昨晚三點的火車。”菊花沒抬頭，使勁地刷著石板上的衣服。

“你男人好久沒回來了？”香秀問翠花。

“一年半了?！贝浠ㄒе伦齑?，將衣服捶得山響。

“對了，你男人也有兩年沒回來了吧？”菊花問香秀。

“就是！”香秀邊說邊罵，“欠他們家的啊，照顧兩個孩子，還要端茶遞水服侍他家爹媽。”

“坐會兒。”翠花說。

“好，不洗了，坐會兒就坐會兒?！本栈ê拖阈阋舱f。

三個女人便手抱膝蓋，眼望藍天，坐在石板上休息。

“嘿，對了，你們說，我們的男人在外會去找別的女人嗎？”菊花問。

“他敢？”翠花騰地站了起來，“他敢找別的女人，我就跟他離！”

“不會吧，”香秀說，“誰看得起他那個熊樣啊?！?/p>

“他們要真找了呢？”菊花又問。

“哼！他找我也找，”翠花說，“看我敢不敢！”

“對，他找我也找，找個比他還好些的！”香秀說得很硬氣，像塊堅硬的鐵。

菊花沒說什么，她只是挽起褲管，站到河里，繼續(xù)使勁地刷著衣服。翠花和香秀也拿起木槌，繼續(xù)啪啪地捶著。

一陣短時間的沉默。

“喂，我說，你們覺得對面那個王木匠犯得著那樣嗎？”還是菊花打破了沉默。

“那是傻子，”翠花說，“都啥時代了，還守得出來個牌坊啊，可惜了那一身蠻力?！贝浠ㄕf完，臉紅紅的。

“他老婆生前對他真好，”香秀接著說，“該守?！毕阈氵呎f，邊望望對面，“聽說，趙嬸子給他介紹了好幾個，都沒成，死不答應，你說他到底想的啥啊。”說完，她再一次瞟了瞟對面王木匠的住處。

“不洗了，歇會兒?！贝浠ㄓ终泻粽f。

“不洗了，歇會兒就歇會兒?！本栈ê拖阈阋舱f。

三個女人又坐在了石板上，手抱膝蓋，仰望藍天。

“你說，我可以去找王木匠幫我耕耕田嗎？”菊花問。

“有啥不可以，耕耕田嘛，又不是見不得人的事?！贝浠ㄕf。

“不好吧，寡婦門前是非多，我看這單身漢門前也難說喲?！毕阈氵呎f邊笑。

“就是！”菊花把頭埋了下去，輕輕地說。

又一陣短暫的沉默。

“喂，我說姐幾個，”香秀神兮兮湊了攏來，“你們說，王木匠人怎么樣?。俊?/p>

“什么怎么樣啊，你還當了真啊你？”翠花笑出了眼淚，“想你男人你自己到廣州去啊你。”

“胡說，逗你們玩呢！”香秀說完，忙下到河里，掄起木槌將衣服捶得山響。

再一陣沉默。

“對了，你們說，我們的男人在外容易嗎？”仍是菊花打破了沉默。

“也不容易吧，”翠花站起身，說，“強子打電話回來說，工地上的活路好累喲，扛水泥，軋鋼筋，晚上累得渾身都是軟的?！?/p>

“是啊，”香秀也說，“我家二旺說，廣州太熱了，像個蒸籠，工地上的鋼筋摸著都發(fā)燙?！?/p>

“是不容易啊，”菊花說，“我家福貴也說了，這次出去再不到工地上去找活兒了。”

“哎……”三個女人一起嘆氣。

“我們的男人在外該不會去找別的女人吧？”香秀說。

“就是，怎么會呢，人都累垮了，錢也沒多少，誰看得上啊。”翠花說。

“應該不會的，福貴出門時都給我保證過的?！本栈ㄐ攀牡┑┑卣f。

“那你還懷疑？”翠花說。

“誰懷疑了，我不過是問著玩的?！本栈ㄕf。

“這些事也好來問著玩？”翠花邊說，邊將水往菊花身上灑。

“好了好了，不和你們說了，我要回去了，地里的草還沒鋤呢。”菊花說。

“我也要回去了，豬還餓著，人也還餓著呢?！贝浠ㄕf。

“就是，我還得快些呢，他爹媽的藥還熬在火上的呢?！毕阈阋舱f。

“哈哈哈……哈哈哈……哈哈哈……”

三個女人笑得花枝亂顫，笑聲沖進河邊的柳樹林，驚得林中的云雀呼的一聲飛了起來。

三個女人端著各自的衣服回去了，小河再一次恢復了原有的寧靜，只有河水緩緩地向前流著，什么聲音也沒有，仿佛這里從沒有人談論過什么一樣。

第三篇：悠悠助學情

悠悠助學情

----大學生國家勵志獎學金感謝信

尊敬的各位領導、老師：

您們好!我是**大學2010級的學生。首先，我要向您們說聲謝謝，感謝您們對我們這些貧困大學生在學習和生活上的關懷與幫助，我們才能與其他同學一樣學習知識、享受大學生活。自小生活在農村的我，生活的貧困時常如一塊巨石壓在我們肩上，但是我很幸運來到這所學校學習，還有幸成為其中的一名受助者。

黑夜降臨，一只小船漂泊在海面上，濃霧慢慢彌漫開來，望不見星空，也看不到遠方。孤獨、迷茫、彷徨、恐懼如幽靈般包圍著它，一步步逼近絕望。剎那間，一道耀眼的光猶如一把利劍，劈開濃霧刺透水面，那是前方的燈塔在召喚、指引航向，希望在燃燒。

一年前的我，正是懷著那艘船的心情飄蕩在學業(yè)的海面上，遙望著遠方，卻不知道該如何前進。但是，國家與學校猶如那燈塔想我伸出了援助之手，頓時我覺得我的世界都亮了。對我來說，國家勵志獎學金的發(fā)布無疑是雪中送炭，溫暖了我的心房。

我承認我是時代的幸運兒，如果沒有黨及學校老師在學習和生活上給予我的幫助，我今天又哪能在這舒適的環(huán)境下安心學習?，F(xiàn)在我再次由衷地道一句：謝謝你們給我?guī)椭c動力來繼續(xù)我精彩的大學夢。

都說滴水之恩當涌泉相報，而這份助學之情又何止是一滴水的份量，那是千萬滴水匯成的大海啊，我又怎能捫心忘記！親愛的黨和老師啊，你們這份恩情我該如何償還？

也許我不會信誓旦旦地許下什么偉大承諾，但我會用實際行動回饋這份情意；

也許我不會終日將“感恩”掛在嘴邊，但我會將這份厚重的恩情永遠記在心間；

也許我不會有多大的成就，但我會盡最大努力將這助學的接力棒繼續(xù)傳遞下去。

現(xiàn)在，這份幫助使我減少了份對生活資金不足的憂慮，但這份悠悠的助學之情卻使我增添了份人生的使命感。雖說如此，但這使命不會將我壓垮，它只會為我增添動力，鞭策我繼續(xù)努力前進。為此，我要奮斗不息！

作為一名大三的學生，我有明確的學習計劃與目標。首先，我會努力學好專業(yè)課知識，不斷地充實自己，畢業(yè)后才能更好地回報國家和社會的關愛。此外，我還要積極參加各種社會實踐活動，鍛煉自己實踐能力的同時不斷積累社會經驗，為以后的踏入社會正式工作打下堅實的基礎。

另外，說起奮斗，除了勤奮學習，勤儉節(jié)約也是十分必要的。作為中華民族的傳統(tǒng)美德，它符合現(xiàn)代社會的要求，它響應時代的號召，它永不過時，它更需要我們這群時代的驕子去勵行踐約。勤儉造就美好生活，它要求我們從日常生活中的每一件小事做起，哪怕是一張紙的厚度、一滴水的重量，也足以衡量出它的重要性。

國家和學校給予我們的不僅僅是幫助與鼓勵，更深意義上它給了我們莫大的自信與勇氣，使我們不再因貧困而自卑，不再為生活費不足而整日憂慮。我深知，這份幫助對我來說有多么的重要，不管是物質上的關懷與幫助，還是精神上的支持與鼓勵，都容不得我去任意踐踏揮霍。

生活總是這樣，即使有太多的不如意，也不必失望，只要你仔細聆聽，總會發(fā)現(xiàn)一絲愛的聲音。沐浴在愛的陽光里，我不會懈怠自己，我會對自己要求更加嚴格，明確自己的理想，奮力向目標前進。千言萬語道不盡我內心的感激，豪言壯語亦表達不盡我的感恩之情，懷著感恩的心，我會用實際行動來證明自己。

感恩是別人的給予，更是給予別人的饋贈。很喜歡泰戈爾的話“蜜蜂從花中啜蜜，離開時營營的道謝；浮夸的蝴蝶卻相信花是應該向他道謝的”，我愿自己像只蜜蜂勤勤懇懇地工作，來回報國家與社會的助學之情。

感謝一路有你們的相伴！

在此特寫此信來誠摯地感謝國家和學校對我的關懷與幫助！此致

敬禮

第四篇：悠悠母校情

悠悠母校情

高臺是坐落在河西走廊的一顆明珠，南臨祁連山，北靠合黎山，物華天寶，土地肥茂，水草豐富，有“塞上江南”的美稱，“不望祁連山頂雪，錯把高臺當江南”是對高臺的真實寫照。祁連松柏千古雋秀，黑河清波萬古流芳，為紀念紅西路軍在高臺浴血奮戰(zhàn)的悲壯歷史，朱德總司令親自為烈士陵園題名為“高臺烈士陵園”，為高臺帶來了無限榮光。已故的黨和國家領導人葉劍英同志也曾在《西游雜詠·高臺》一詩中留下了“懸眼城樓驚世換，高臺為你著榮光”的佳句。高臺一中——我親愛的母校，就孕育在高臺這片紅色熱土上，歷經六十二年風雨歷程，風采依然如故。

一場蒙蒙細雨，使高臺縣第一中學如茵的綠草賞心悅目，小徑邊的垂柳婀娜婆娑。在這個有著3200多名高中學生的校園里，聽到的是文明禮貌的對話聲，看到的是井然有序的教學場面。一中是一個占地面積110畝，綠化面積11380平方米，硬化面積14210平方米，建筑面積29120平方米，圖書、閱覽室、電教室、實驗室均達到一類標準的信息化花園式學校。

身為正在一中就讀的學子，我感到無限光榮與自豪，是“文明嚴謹，求實奮發(fā)”信仰、原則和“以人為本，注重發(fā)展”的辦學理念，讓我?guī)е环菥茨教みM了一中的校園，在接近兩年緊張的學習和生活中，我深切感受到了奮進、和諧、嚴肅、活潑的良好校風，也感受到了兢兢業(yè)業(yè)、默默奉獻的每一位老師對學生的關懷和關愛之情。

回首望去，親愛的母校啊，您一路坎坷，一路輕歌，六十二年杏壇風雨，沐浴錦繡春暉，造就英才輩輩。遙想一九四五年九月，一群有志之士，白手起家，創(chuàng)業(yè)維艱，滋蘭樹慧，丹心一片，才有了今天的高臺一中。您曾在歷史的長河里幾經沉浮，您也曾在改革的浪潮前迷惘猶豫，但無論如何，您屹立在高臺這片熱土上，始終沒有迷失前進的方向，毅然決然地順應著教學改革的春風，在兩萬多個日日夜夜里，帶著堅信，走過了艱難與滄桑，走出了六十二年的燦爛與輝煌，當八千多名學子已經圓夢大學校園的時刻，當又一批學子敲響崇文樓“吉祥如意”鐘、跨過“狀元橋”、騎上“狀元馬”的時刻，十幾萬高臺民眾見證了母校教學又一次改革的豐碩成果。如今，當我們走進鄉(xiāng)村的每一個角落，議論最多的是高臺一中的長足發(fā)展，贊嘆最多的是高臺一中的繁榮昌盛，專注最多的是高臺一中每年的狀元學子，這些無不體現(xiàn)著高臺人民對教育事業(yè)的殷切期望。

作為母校的一員學子，在高臺一中這個大家庭里，我感受著母校溫暖的陽光，徜徉著知識的海洋，回味著校園走過的每一個角落，真想為母校唱一首抒情的歌、寫一首抒情的詩。在歌中、在詩中，寫上我們學子的堅信，在每一位老師的辛勤努力下，在每一位學子的茁壯成長中，高臺一中會在感恩教育中，輸送出一批批感恩的學子，為高臺實現(xiàn)跨越發(fā)展共同續(xù)寫這永久的輝煌。

高三:王雪丹

第五篇：悠悠愁情 教案

悠悠愁情

——古詩詞中的愁緒賞析

一、導語：

有人說詩伴愁怨而生，愁乃詩之源，《詩三百》中近半寫愁。《楚辭》則純粹是憂愁。《古詩》之基調亦為“悲愁”。愁由詩入賦，由賦至文，沿襲至今。因此說，在某種意義上講，是愁造就了文學、發(fā)展了文學、豐富了文學。

今天，就請大家隨我一起遨游于文學的殿堂、詩詞的海洋，去感悟、體驗文人墨客那濃濃的愁情吧！

一、愁，是一種看不見，摸不著，嗅不出，聽不到的情緒。古代詩人卻運用種種修辭手法，將愁緒轉化為有重量，有長度，有色彩，有音響，有生命的形象，并與詩人的情感結合，構成新的意境，妙言迭出。

1、“愁”的長度

“白發(fā)三千丈，緣愁似個長。”“橫江欲渡**惡，一水牽愁萬里長”。李白將抽象的愁轉化為“三千丈”白發(fā)和一線萬里長江，“愁”有了長度。

這到了南唐后主李煜筆下，又翻新意出新奇：“問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流?！边@比“白發(fā)三千丈”更為深遠廣闊，不僅有了長度，而且有了動態(tài)。不可見的愁緒成為流不盡，淌不完的滔滔江水。

“若問此愁深淺，天闊浮云遠?！编嵆菍⒊罹w引向高遠莫測的蒼穹和流動的浮云，寫出了愁的新意境。

2、“愁”的體積

“夕陽樓上山重疊，未抵閑愁一倍多?！壁w嘏的筆下，蜿蜒起伏層巒疊嶂的群山高峻突兀，卻抵不上“愁”的一半，“愁”的體積有多大？世間無物可比。

3、“愁”的重量

“愁”在南宋著名女詞人李清照筆下更有一番新的情趣：“聞說雙溪春尚好，也擬泛輕舟，只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁?！薄俺睢本箷兄亓?，凝聚，滯重，連船也載不動。詩人超常的想象力可察可見。

4、“愁”的數(shù)量

朱敦儒的“莫將愁緒比飛花，花有數(shù)，愁無數(shù)?！甭奖橐暗娘w花襯托出“無數(shù)”之愁，無盡的愁思立刻化為可見可感的形象?！氨阕龃航际菧I，流不盡，許多愁?！鼻赜^眼中，春江水是愁人淚，怎流得盡淌得完呢？

二、“愁”本是一種抽象的情感，看不見，摸不著，為增其可感性，歷代詩人喻愁方法，多種多樣。從“愁”的內容來看的。

(1)有思念故鄉(xiāng)的愁，如崔顥《黃鶴樓》“日暮鄉(xiāng)關何處是?煙波江上使人愁”，張繼《楓橋夜泊》“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠”，張若虛《春江花月夜》“白云一片去悠悠，青楓浦上不勝愁”，(2)有思親懷友的愁，如韋應物“世事茫茫難自料，春愁黯黯獨成眠”(《寄李儋?元錫》)。友人不在眼前，孤獨的滋味讓詩人萬千感慨。

思念丈夫愁緒深重莫過李清照。李清照《醉花陰》“薄霧濃云愁永晝，瑞腦消金獸”，抒寫了詞人重陽佳節(jié)思念丈夫所受的煎熬愁苦；《玉簟秋》“花自飄零水自流，一種相思，兩處閑愁”，寄托了對夫君似紅花飄落、如河水閑流、綿綿無絕、遙遙無期的濃濃相思和深深眷戀，真可謂 “這次第怎一個愁字了得”（《聲聲慢》）。李白《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》“我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西”，朋友遭貶，心情沉重，就讓清風明月帶去對友人思念思念和牽掛吧。(3)感時傷己之愁。陸游《卜算子》“已是黃昏獨自愁，更著風和雨”，黃昏暗淡時，凄風苦雨中，獨自一人，這是孤寂的愁；李白《蜀道難》“又聞子規(guī)啼月夜，愁空山”，子規(guī)鳥在空曠的秋山黑夜凄凄啼叫，冷漠悲涼，這是凄苦的愁；陸游《釵頭鳳》“一懷愁緒，幾年離索”，良辰美景賞心樂事皆成追憶，眼前空余孤獨的自己，這是無奈的愁；李商隱《無題》“曉鏡但愁云鬢改，夜吟應覺月光寒”，夜不成寐，吟詩遣懷，但是愁懷深重，愈感凄清，這是寂寞的愁；

(4)別離苦恨之愁。歐陽修《踏莎行》“離愁漸遠漸無窮，迢迢不斷如春水”，人雖別離，但情深不斷，情感越深，詩人之愁情更令人吁唏不已。柳永《雨霖鈴》“執(zhí)手相看淚眼，竟無語凝噎”，有情人多情善感，更苦對別離，千言萬語涌上心頭卻哽咽難言。孟浩然《送杜十四之江南》“日暮征帆何處泊？天涯一望斷人腸”，友人一別，天各一方，舉目四望，寸斷愁腸。白居易《賦得古原草送別》“又送王孫去，萋萋滿別情”直抒離別之苦，凄凄愁情。

(5)憂國憂民之愁。杜甫《自京赴奉先縣詠懷五百字》“窮年憂黎元，嘆息腸內熱”，世上瘡痍哀傷悲嘆，民間疾苦經年憂愁。而陸游《十一月四日風雨大作》“僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺”，雖年邁力衰獨處孤村，但并不悲哀絕望，表達了詩人堅定不移的報國之志和憂國憂民的拳拳之念。文天祥《金陵驛》“從今別卻江南路，化作杜鵑帶血歸”，則是詩人借用傳說表達自己化鵑啼歸的眷眷心愿，表明自己雖然不得已離開故土，但對家鄉(xiāng)的熱愛眷戀依然如故，至死不渝，可謂哀苦憂愁之至。

三、愁”字的寫作技巧體現(xiàn)在哪些方面呢？

1、運用比喻的手法，把“愁”寫得川流不息，無盡無休。李煜在《虞美人》中寫道：“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流?！贝司湟源核扔鞒罹w，既巧妙地呼應了“春花”“東風”等點明季節(jié)的詞語，又把抽象的愁緒形象化了。既寫出了愁緒的洶涌浩蕩、奔流不息，又寫出了愁緒的連綿不絕、無盡無休。這一形象化的設喻，使之成為千古傳誦的名句。

2、運用夸張的手法，把“愁”寫得深重幽長。李白在《秋浦歌》中寫道：“白發(fā)三千丈，緣愁似個長?！贝嗣麊慰础鞍装l(fā)三千丈”真叫人無法理解，說到下句“緣愁似個長”才豁然明白，原來“三千丈”的白發(fā)是因愁而生，固然而長，十個字的千鈞重量落在一個“愁”字上，詩人以奔放的激情，浪漫主義的夸張手法，塑造了“自我”的形象，突出了內心深重幽長的愁緒，并將積蘊極深的怨憤和抑郁渲泄出來，發(fā)揮了強烈感人的藝術力量。

3、運用移就的手法，把“愁”寫得無比凝重。李清照在《武陵春》中寫道：“只恐雙溪蚱蜢舟，載不動許多愁?！痹~人用“舟輕”載不動自己的愁苦來表現(xiàn)愁之多，之深重，使抽象的“愁”變成了有重量的東西了。

4、運用似人的手法，把“愁”寫得富有人性。張先在《天仙子》中寫道：“水調數(shù)聲持酒聽，午醉醒來愁未醒?！痹娙吮鞠虢杪牳铓J酒來解愁，但不僅沒有遣愁反而心里更煩了，于是喝了幾杯悶酒之后便昏睡過去，一覺醒來，日已過午，醉意雖清，愁卻未曾稍減，句中賦予“愁”以人性，使“愁”像人一樣具有感情。

5、運用襯托的手法，把“愁”字寫得苦悶難吐。辛棄疾在《丑奴兒?書博山道中壁》中寫道：“少年不識愁滋味，愛上屋樓。愛上屋樓，為賦新詞強說愁。”詞中采用襯托的手法來抒情，通過回顧少年的不知愁苦，反襯如今飽嘗愁苦而又愁苦難吐的心情，表現(xiàn)了他受壓抑排擠、報國無門的痛苦，是對南宋統(tǒng)治集團的諷刺和不滿。詞人以苦襯會，以有寫無，以無寫有，突出強調了今日的愁深愁大，無處傾吐，有強烈的藝術效果。

四、詩人的心情往往在苦悶中達到一種哲理的高度，他們多有自己獨特的人生態(tài)度，不被愁完全束縛住，從愁情中掙脫出來，鑄成了一個完整的自我。以李白為例賞析。登金陵鳳凰臺

李白

鳳凰臺上鳳凰游，鳳去臺空江自流。

吳宮花草埋幽徑，晉代衣冠成古丘。

三山半落青天外，二水中分白鷺洲。

總為浮云能蔽日，長安不見使人愁。

“浮云”喻奸佞小人，“日”喻指皇帝。詩句暗示皇帝已經被奸佞所包圍，朝政已經腐敗。表達了詩人報國無門的沉痛心情。

宣州謝眺樓餞別校書叔云

李白

棄我去者，昨日之日不可留；

亂我心者，今日之日多煩憂。

豪情萬丈地說 長風萬里送秋雁，對此可以酣高樓。

蓬萊文章建安骨，中間小榭又清發(fā)。

意氣奮發(fā)地說俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月。

抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁。

灑脫達觀地說人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟。

五、詩人 把自己的悲慨融合在開闊博大的景色之中，融合在古往今來的歷史之中，所以寫出了“大江東去浪滔盡，千古風流人物”這氣勢磅礴的詞句。念奴嬌?赤壁懷古

蘇軾

大江東去，浪淘盡、千古風流人物。

故壘西邊，人道是、三國周郎赤壁。

亂石崩云，驚濤裂岸，卷起千堆雪。

江山如畫，一時多少豪杰！

遙想公瑾當年，小喬初嫁了，雄姿英發(fā)。羽扇綸巾，談笑間、檣櫓灰飛煙滅。故國神游，多情應笑我、早生華發(fā)。人生如夢，一樽還酹江月。

水調歌頭

蘇軾

明月幾時有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間。

轉朱閣，低綺戶，照無眠。不應有恨，何事長向別時圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。

詩人 把自己的悲慨融合在開闊博大的景色之中，融合在古往今來的歷史之中，所以寫出了“大江東去浪滔盡，千古風流人物”這氣勢磅礴的詞句。

定**

蘇軾

莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？ 一蓑煙雨任平生。

料峭春風吹酒醒，微冷，山頭斜照卻相迎?；厥紫騺硎捝帲瑲w去，也無風雨也無晴。

五、總結“愁”也就成為詩人筆下恒定的感情浪潮。