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      寫景作文:悠悠楊柳情[精選]

      時間:2019-05-13 15:58:47下載本文作者:會員上傳
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      第一篇:寫景作文:悠悠楊柳情[精選]

      寫景作文:悠悠楊柳情

      寫景作文:悠悠楊柳情

      最是那一低頭的溫柔,把我的目光和心靈緊緊鎖住。不用說沙耶那那,早已掙不脫你如水的柔情,我久久的徜徉在湖邊連連的柳蔭下了。

      春日的夕陽,柔柔的灑落大地,縷縷霞光從你的秀發(fā)里穿過,閃爍著金色的光芒。湖面里倒映著你的倩影,裊裊娜娜,風姿綽約,直把人的靈魂震顫。楊柳,你這飄逸多情的精靈,什么時候翩然于人們贊賞的目光里?什么時候婀娜在詩人的意境里?什么時候縈繞在我的腦海里?

      站在你的跟前,我想到很多,想得很遠。

      柳色如畫,綻放著春天美麗的本色。南宋詩人楊萬里說柳條百尺拂銀塘,且莫深情只淺黃。一抹淡黃,隱約可見,綠柳的新姿,躍現(xiàn)眼前。你是春的使者,淡青的柳色,引領(lǐng)春天涂抹出綠的主色調(diào)。

      柳意如煙。輕淡的柳色,如煙如霧,淡雅朦朧。你彌漫著春的羞澀,春的繾綣。我似乎聽到詩人高鼎在輕輕吟唱:草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。柳色如煙,春色如煙,絲絲縷縷,沁人心田。我仿佛聽見杜甫在說:侵陵雪色還萱草,漏泄春光是柳條。楊柳吐青,春光乍泄,多美的意境?

      柳枝依依,纏繞著親朋好友間的絲絲柔情,難分難解。昔我往矣,楊柳依依,今我來思,雨雪霏霏。離人不盡的思念之情,寄托在這你這依依漫漫的楊柳之中了。

      柳條如簾,卷起一片春色。碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀。難怪詩人賀知章對你情有獨鐘了。真想把這簾子卷起,把春色留住,把春色收藏。

      柳影裊裊,倒映著嫵媚,倒映著溫柔。未必柳條能蘸水,水中柳影引他長。楊萬里的詩句寫出了柳影的曼妙。微風吹過,湖水蕩漾,柳影搖曳,心也搖曳。最愜意的是,撐一葉小舟,隨意地蕩進平靜的湖里,穿行在楊柳垂掛的湖面上,學著北宋詩人徐府搖頭晃腦的樣子,吟道:夾巖桃花蘸水開,小舟撐出柳蔭來。輕輕撩開拂面的柳枝,聞著柳葉的清香,陶醉其中,流連忘返了。隔戶楊柳弱裊裊,恰似十五女兒腰。楊柳嬌羞、裊娜、飄逸、朦朧的美,是其他樹所不能比的,這也是我在眾多樹中獨愛楊柳的原因。

      楊柳,你裊娜在綺麗的古詩文中,裊娜在纏綿的唐詩宋詞里,也永遠裊娜在我的心里。

      我想,我是走不出你的飄逸你的溫柔了。

      第二篇:寫景作文:悠悠紅葉谷

      寫景作文:悠悠紅葉谷

      寫景作文:悠悠紅葉谷

      在郁達夫的眼里,無論在什么地方的秋天,總是好的,可是啊,北國的秋,卻特別的來的清,來的靜,來的悲涼。其實,北國的秋不僅僅只有來的清來的靜來的悲涼,不僅僅只有枯黃的草地、零落的葉子,北國的秋還有層林盡染的緋紅,還有流淌的熱情。

      在去年霜降的那天,天邊的云朵染著斑斕的色彩,淡淡的秋風搖曳著輕盈的風煙,我與好友一道驅(qū)車南行,穿過弱冠而請長纓的終軍故里,掠過齊魯?shù)谝淮蠓鸬纳碛?,在一抹濃濃的秋涼中,漸漸地被熱情的紅葉所包圍,恍惚間,瑟瑟秋風似乎輕歌慢吟著停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。

      雖然已是深秋,雖然風已寒冷,雖然曠野已不再青春,青山已不再清翠,但深秋的紅葉,帶著生命的熱情,點燃了秋天的顏色,在百葉凋敝中獨自播撒著紅紅的熱情,在萬木瑟瑟中洋溢著夏天的激情,澎湃著秋天的風景。那紅透了的葉子,似火如焰,迎風招展,把層林盡染,如一位紅裝的少女,不與群芳爭秀,獨為晚秋添紅,嬌媚的不亞于四月的桃花,灑脫的不亞于八月的蓮花。蕭蕭澆絳初碎,槭槭深紅雨復然,染得千秋林一色,還家只當是春天。我徜徉在如火似霞的紅葉叢中,太多的紅色讓我莫名的感動,感動她的和諧、她的深沉、她的靈氣,感動她的嫵媚、她的祥和、她的安寧。我不知用怎樣的筆墨揮毫如此的美景,不知用什么樣的心情欣賞這靜穆的畫意與詩情。我懷著一顆虔誠的心,帶著真摯的情,摘下一片醉人的紅葉,小心地把她收藏,收藏在我裝潢質(zhì)樸的畫框里,收藏在我寧靜的心田里。

      第三篇:悠悠助學情

      悠悠助學情

      ----大學生國家勵志獎學金感謝信

      尊敬的各位領(lǐng)導、老師:

      您們好!我是**大學2010級的學生。首先,我要向您們說聲謝謝,感謝您們對我們這些貧困大學生在學習和生活上的關(guān)懷與幫助,我們才能與其他同學一樣學習知識、享受大學生活。自小生活在農(nóng)村的我,生活的貧困時常如一塊巨石壓在我們肩上,但是我很幸運來到這所學校學習,還有幸成為其中的一名受助者。

      黑夜降臨,一只小船漂泊在海面上,濃霧慢慢彌漫開來,望不見星空,也看不到遠方。孤獨、迷茫、彷徨、恐懼如幽靈般包圍著它,一步步逼近絕望。剎那間,一道耀眼的光猶如一把利劍,劈開濃霧刺透水面,那是前方的燈塔在召喚、指引航向,希望在燃燒。

      一年前的我,正是懷著那艘船的心情飄蕩在學業(yè)的海面上,遙望著遠方,卻不知道該如何前進。但是,國家與學校猶如那燈塔想我伸出了援助之手,頓時我覺得我的世界都亮了。對我來說,國家勵志獎學金的發(fā)布無疑是雪中送炭,溫暖了我的心房。

      我承認我是時代的幸運兒,如果沒有黨及學校老師在學習和生活上給予我的幫助,我今天又哪能在這舒適的環(huán)境下安心學習?,F(xiàn)在我再次由衷地道一句:謝謝你們給我?guī)椭c動力來繼續(xù)我精彩的大學夢。

      都說滴水之恩當涌泉相報,而這份助學之情又何止是一滴水的份量,那是千萬滴水匯成的大海啊,我又怎能捫心忘記!親愛的黨和老師啊,你們這份恩情我該如何償還?

      也許我不會信誓旦旦地許下什么偉大承諾,但我會用實際行動回饋這份情意;

      也許我不會終日將“感恩”掛在嘴邊,但我會將這份厚重的恩情永遠記在心間;

      也許我不會有多大的成就,但我會盡最大努力將這助學的接力棒繼續(xù)傳遞下去。

      現(xiàn)在,這份幫助使我減少了份對生活資金不足的憂慮,但這份悠悠的助學之情卻使我增添了份人生的使命感。雖說如此,但這使命不會將我壓垮,它只會為我增添動力,鞭策我繼續(xù)努力前進。為此,我要奮斗不息!

      作為一名大三的學生,我有明確的學習計劃與目標。首先,我會努力學好專業(yè)課知識,不斷地充實自己,畢業(yè)后才能更好地回報國家和社會的關(guān)愛。此外,我還要積極參加各種社會實踐活動,鍛煉自己實踐能力的同時不斷積累社會經(jīng)驗,為以后的踏入社會正式工作打下堅實的基礎(chǔ)。

      另外,說起奮斗,除了勤奮學習,勤儉節(jié)約也是十分必要的。作為中華民族的傳統(tǒng)美德,它符合現(xiàn)代社會的要求,它響應(yīng)時代的號召,它永不過時,它更需要我們這群時代的驕子去勵行踐約。勤儉造就美好生活,它要求我們從日常生活中的每一件小事做起,哪怕是一張紙的厚度、一滴水的重量,也足以衡量出它的重要性。

      國家和學校給予我們的不僅僅是幫助與鼓勵,更深意義上它給了我們莫大的自信與勇氣,使我們不再因貧困而自卑,不再為生活費不足而整日憂慮。我深知,這份幫助對我來說有多么的重要,不管是物質(zhì)上的關(guān)懷與幫助,還是精神上的支持與鼓勵,都容不得我去任意踐踏揮霍。

      生活總是這樣,即使有太多的不如意,也不必失望,只要你仔細聆聽,總會發(fā)現(xiàn)一絲愛的聲音。沐浴在愛的陽光里,我不會懈怠自己,我會對自己要求更加嚴格,明確自己的理想,奮力向目標前進。千言萬語道不盡我內(nèi)心的感激,豪言壯語亦表達不盡我的感恩之情,懷著感恩的心,我會用實際行動來證明自己。

      感恩是別人的給予,更是給予別人的饋贈。很喜歡泰戈爾的話“蜜蜂從花中啜蜜,離開時營營的道謝;浮夸的蝴蝶卻相信花是應(yīng)該向他道謝的”,我愿自己像只蜜蜂勤勤懇懇地工作,來回報國家與社會的助學之情。

      感謝一路有你們的相伴!

      在此特寫此信來誠摯地感謝國家和學校對我的關(guān)懷與幫助!此致

      敬禮

      第四篇:悠悠父母情

      悠悠父母情

      “十一”,父親出差了,我同母親一道回外婆家。由于我上學的原因,母親與外婆已半年未見面。母親決定給外婆外公買些東西,盡點孝心?!啊眢w發(fā)膚,受之父母’。老人老了不能很好地照顧自己,做子女的應(yīng)該孝敬他們?!蹦赣H總是這么教育我,希望我能懂得養(yǎng)兒育女的艱辛。

      在超市里轉(zhuǎn)了幾圈,也不知道買些什么合適?!澳X白金吧。”我本是不愿回外婆家的,覺得和老頭老太太呆在一起沒意思,心中滿是不耐煩,“廣告上不是說孝敬爸媽腦白金么?”

      母親搖頭,遲遲不決定,她說買些補品顯俗套,買禮品又沒什么實際用途,依舊遲疑?!八懔?,還是送點錢吧。”看著時間不多了,母親皺了皺眉。我忙點頭應(yīng)和,“送錢好!外公外婆可以自己買想要的?!?/p>

      坐在走走停停的班車上,母親一語不發(fā)地望著窗外,我問她怎么了。她答的突兀,“如果我以后老了,你肯定不會懂得孝敬我。” 我說:“不會的,我會買很多很多的腦白金孝敬你,還賺好多好多錢,都給你花?!?母親只是笑了笑。良久,她說:“總覺得應(yīng)該再買點東西給外公他們,只送錢??好像真不太夠??”

      到外公家的時候,客廳的餐桌上已擺滿了一大桌菜,外婆還在廚房里忙碌。外公笑著看著我,責怪一旁的母親:“你看,你把我外孫都養(yǎng)瘦了!” “是他自己不好好吃飯!”母親拉住外公的手,臉上也有抑制不住的喜悅。“我們一回來,媽就要忙活一早晨?!蓖夤┰谖叶?,神秘地說,“你外婆今天做了你最喜歡吃的!等會多吃點!”外婆見我們來了,也從廚房里走出來,笑得很燦爛。鬢角的白發(fā)被汗水粘成一縷。我站在她面前,忽然發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)比外婆高出一個頭了。“瘦了啊。”外婆只是看著我笑,沒說別的話,一輩子的勞頓換來的銀發(fā)在廚房火光的映襯下,發(fā)出柔軟的光。我覺得很好看。那一餐一共有九個菜,我們四個人圍著一張大桌子。外婆外公把好吃的菜都往我和母親碗里夾。“這是你最愛吃的牛肚,快吃快吃。”外婆把盤子里的菜往我碗里撥,我嘴里塞滿了菜忙著點頭?!斑@是你外公親手洗的,保證干凈,你家沒有,多吃點,長胖點!”

      桌上的飯菜冒出誘人的香味,我沉浸在溫馨的氛圍中,外公外婆臉上層疊著幸福的笑容。飯后母親突然想起了什么:“媽,我們也沒買什么東西。這錢給你們自己去買點東西,別老節(jié)約錢!”母親把1000塊錢塞到正在洗碗的外婆衣服兜里?!鞍?,給啥錢?。∧没厝?,拿回去?!蓖馄攀稚蠞M是肥皂沫,對母親也沒辦法?!拔覀儼肽昊夭粊硪淮?,總該給你們點什么。” “我們又不缺錢?!蓖夤瞾碜柚鼓赣H,“上次你送我們的手機就一直沒用,給我們也是浪費,沒必要啊!”

      “那是你不會用。”母親拉著外公,“我來教你,手機呢?發(fā)條短信才一毛錢,又方便。這??打字就行了??”

      我在旁邊看著母親手把手地教外公發(fā)短信,不知為何就想到了原來母親給我講她小時候,外公手把手地教她騎車。她說外公的手很厚,握著她的手,她就不再害怕摔倒了。現(xiàn)在女兒也長大成家了,而那一雙曾經(jīng)為女兒撐起一片天的厚手,在歲月的侵蝕下,變老了,爬滿了皺紋。外公握著手機微微顫抖著。母親在一邊耐心地教著。我突然覺得,如果這個畫面能一直持續(xù)下去該多好。有沒有禮品,有什么關(guān)系?

      我們要走時外婆拎了一個大包遞給我,囑咐我好好學習。“外婆又要半年看不著你啦!”她的神色黯然了。母親不停地叮囑外公外婆“在家不要太忙了,別累壞了身子,要自己照顧好自己”?!跋麓蝸?,我還是帶點營養(yǎng)品吧,看你們的皺紋都那么多了?!鄙宪嚽澳赣H對外公說。“吃再多的營養(yǎng)品,皺紋也抹不掉啦!”

      車子開動了,外公和外婆笑著朝我們揮手告別。我看見兩個單薄的身影在車后越來越小,最后消失在路的盡頭。

      母親抱著那個外婆給的包坐在旁邊,“這是外婆給你帶的牛肚。她說你喜歡吃,就讓外公一大清早去市場買的,洗好了,就全給了我們,自己一點都沒留下。每次來看他們,他們都要忙一天,真不像是我們在孝敬他們?!?我望著母親的眼睛,心里有些失落。

      母親的手機突然響了,她低頭看了看,是條新短信。母親盯著屏幕許久沒說話,我發(fā)現(xiàn)她的眼圈紅了,便把手機拿了過來,上面只有簡短的幾句話?!伴|女,你們回來,媽就很開心了,錢,我放在那包菜里了。媽不缺錢,給孫子多買點吃的,不用擔心,我們會照顧自己的。你孝順的心,媽知道。”

      第五篇:悠悠母校情

      悠悠母校情

      高臺是坐落在河西走廊的一顆明珠,南臨祁連山,北靠合黎山,物華天寶,土地肥茂,水草豐富,有“塞上江南”的美稱,“不望祁連山頂雪,錯把高臺當江南”是對高臺的真實寫照。祁連松柏千古雋秀,黑河清波萬古流芳,為紀念紅西路軍在高臺浴血奮戰(zhàn)的悲壯歷史,朱德總司令親自為烈士陵園題名為“高臺烈士陵園”,為高臺帶來了無限榮光。已故的黨和國家領(lǐng)導人葉劍英同志也曾在《西游雜詠·高臺》一詩中留下了“懸眼城樓驚世換,高臺為你著榮光”的佳句。高臺一中——我親愛的母校,就孕育在高臺這片紅色熱土上,歷經(jīng)六十二年風雨歷程,風采依然如故。

      一場蒙蒙細雨,使高臺縣第一中學如茵的綠草賞心悅目,小徑邊的垂柳婀娜婆娑。在這個有著3200多名高中學生的校園里,聽到的是文明禮貌的對話聲,看到的是井然有序的教學場面。一中是一個占地面積110畝,綠化面積11380平方米,硬化面積14210平方米,建筑面積29120平方米,圖書、閱覽室、電教室、實驗室均達到一類標準的信息化花園式學校。

      身為正在一中就讀的學子,我感到無限光榮與自豪,是“文明嚴謹,求實奮發(fā)”信仰、原則和“以人為本,注重發(fā)展”的辦學理念,讓我?guī)е环菥茨教みM了一中的校園,在接近兩年緊張的學習和生活中,我深切感受到了奮進、和諧、嚴肅、活潑的良好校風,也感受到了兢兢業(yè)業(yè)、默默奉獻的每一位老師對學生的關(guān)懷和關(guān)愛之情。

      回首望去,親愛的母校啊,您一路坎坷,一路輕歌,六十二年杏壇風雨,沐浴錦繡春暉,造就英才輩輩。遙想一九四五年九月,一群有志之士,白手起家,創(chuàng)業(yè)維艱,滋蘭樹慧,丹心一片,才有了今天的高臺一中。您曾在歷史的長河里幾經(jīng)沉浮,您也曾在改革的浪潮前迷惘猶豫,但無論如何,您屹立在高臺這片熱土上,始終沒有迷失前進的方向,毅然決然地順應(yīng)著教學改革的春風,在兩萬多個日日夜夜里,帶著堅信,走過了艱難與滄桑,走出了六十二年的燦爛與輝煌,當八千多名學子已經(jīng)圓夢大學校園的時刻,當又一批學子敲響崇文樓“吉祥如意”鐘、跨過“狀元橋”、騎上“狀元馬”的時刻,十幾萬高臺民眾見證了母校教學又一次改革的豐碩成果。如今,當我們走進鄉(xiāng)村的每一個角落,議論最多的是高臺一中的長足發(fā)展,贊嘆最多的是高臺一中的繁榮昌盛,專注最多的是高臺一中每年的狀元學子,這些無不體現(xiàn)著高臺人民對教育事業(yè)的殷切期望。

      作為母校的一員學子,在高臺一中這個大家庭里,我感受著母校溫暖的陽光,徜徉著知識的海洋,回味著校園走過的每一個角落,真想為母校唱一首抒情的歌、寫一首抒情的詩。在歌中、在詩中,寫上我們學子的堅信,在每一位老師的辛勤努力下,在每一位學子的茁壯成長中,高臺一中會在感恩教育中,輸送出一批批感恩的學子,為高臺實現(xiàn)跨越發(fā)展共同續(xù)寫這永久的輝煌。

      高三:王雪丹

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