第一篇：拷貝不走樣教案

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、在游戲中學(xué)會(huì)用觀察，表述，傾聽(tīng)等方式與同伴合作完成作品。

2、體驗(yàn)和同伴合作成功的快樂(lè)。

【活動(dòng)重點(diǎn)】學(xué)會(huì)用觀察，表述，傾聽(tīng)等方式和同伴一起合作完成作品。

【活動(dòng)難點(diǎn)】能仔細(xì)觀察并清楚地描述。

【活動(dòng)過(guò)程】

一、拷貝不走樣

（價(jià)值分析：激發(fā)孩子對(duì)游戲的興趣。）

提問(wèn)：“你們玩過(guò)拷貝不走樣的游戲嗎？怎么玩？”

小結(jié)：我做一個(gè)動(dòng)作，后面的人一個(gè)接著一個(gè)傳下去，最后一個(gè)人做的動(dòng)作和我一樣，這就是拷貝不走樣。

二、你來(lái)說(shuō)，我來(lái)做

（價(jià)值分析：能仔細(xì)觀察并清楚準(zhǔn)確地描述作品）

1、師：“今天老師為你們準(zhǔn)備了一個(gè)作品，現(xiàn)在你們是看不到的，等會(huì)兒你們要完成一個(gè)一模一樣的作品。什么叫做一模一樣？

2、游戲規(guī)則

（1）兩人一組，一人負(fù)責(zé)說(shuō)，一人負(fù)責(zé)做，負(fù)責(zé)說(shuō)的要說(shuō)清楚。

（2）負(fù)責(zé)說(shuō)的可以不斷觀察，然后清楚地告訴同伴。

（3）負(fù)責(zé)做的小朋友要仔細(xì)聽(tīng)，負(fù)責(zé)做。

（4）聽(tīng)到開(kāi)始后，負(fù)責(zé)說(shuō)的可以去觀察了，倒計(jì)時(shí)結(jié)束后，游戲結(jié)束。

3、第一次游戲

（1）交流：“大家都完成了嗎？和我的作品一樣嗎？哪里不一樣”

（2）你們是怎么能在這么短的時(shí)間內(nèi)完成作品的？

小結(jié)：原來(lái)完成這個(gè)作品是離不開(kāi)兩個(gè)好朋友的合作，負(fù)責(zé)說(shuō)的小朋友要先看清楚顏色，粗細(xì)和位置，然后準(zhǔn)確的告訴操作的孩子。

4、第二次游戲

（1）這次我們玩法、規(guī)則不變，兩個(gè)朋友要換一下。

（2）交流：看看這次我們完成的怎么樣？你們?cè)趺闯晒Φ模?/p>

小結(jié)：原來(lái)要成功，要學(xué)會(huì)用觀察，表述，傾聽(tīng)等方式與同伴合作完成作品。

延伸活動(dòng)：在區(qū)域活動(dòng)中投入更多的模版進(jìn)行兩人一組的“拷貝不走樣”的游戲。

第二篇：“拷貝不走樣”作文教案

酷愛(ài)寫(xiě)作輔導(dǎo)教學(xué)設(shè)計(jì)

設(shè)計(jì)人：JXN

拷貝不走樣

教學(xué)內(nèi)容：

組織開(kāi)展“拷貝不走樣”游戲活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生仔細(xì)觀察的能力，引導(dǎo)記敘活動(dòng)經(jīng)歷，準(zhǔn)確、生動(dòng)描寫(xiě)活動(dòng)中的人物動(dòng)作、語(yǔ)言、表情、心理活動(dòng)等。教學(xué)目的及重點(diǎn)：

1、完整記敘活動(dòng)經(jīng)歷。

2、人物動(dòng)作、語(yǔ)言、表情及心理活動(dòng)描寫(xiě)。教學(xué)準(zhǔn)備：

搜集相關(guān)資料，制作多媒體課件。教學(xué)過(guò)程: 教學(xué)環(huán)節(jié)一：COPY行動(dòng)（組織開(kāi)展游戲）

一、導(dǎo)入教學(xué)，激發(fā)興趣

來(lái)，讓我們一起高呼我們的活動(dòng)口號(hào)： 快快樂(lè)樂(lè)做游戲，學(xué)習(xí)作文不費(fèi)力！

今天我們作文學(xué)習(xí)的游戲主題是——拷貝不走樣。

二、介紹游戲規(guī)則和內(nèi)容

（一）出示主題 投影儀展示： 課題：拷貝不走樣

（二）教師解釋

“拷貝”是英文“COPY”的諧音，意思是“復(fù)制”，按照原樣一摸一樣的再做一個(gè)。比如照相機(jī)拍照片，復(fù)印機(jī)復(fù)印文件。我們?nèi)艘彩怯小翱截悺蹦芰Φ?。只要我們仔?xì)觀察，就能把周圍的事物清楚地看在眼里，而且還能把人物的動(dòng)作 次數(shù)、方向、力量大小和表情變化都觀察出來(lái)，這可比照相機(jī)和復(fù)印機(jī)厲害。如果大家能用筆把你觀察到的內(nèi)容準(zhǔn)確的記錄下來(lái)，就具備了拷貝能力了。所以，今天的游戲要求大家一定要認(rèn)真觀察同學(xué)、老師的動(dòng)作，特別是在動(dòng)作的方向和次數(shù)上要加倍注意，并要準(zhǔn)確地記錄。

游戲規(guī)則：

1、請(qǐng)一名同學(xué)暫時(shí)到教室外邊去，不準(zhǔn)偷聽(tīng)、偷看教室里老師和同學(xué)的動(dòng)作。

2、教室里的同學(xué)仔細(xì)觀察老師的動(dòng)作，努力準(zhǔn)確的記錄，特別是在動(dòng)作的方向、次數(shù)等方面一定要記清楚。

3、教室外的同學(xué)回到教室，根據(jù)同學(xué)們朗讀的記錄，重復(fù)做老師的動(dòng)作。其他的同學(xué)不能提醒。

要做好這個(gè)游戲，同學(xué)們一定要仔細(xì)觀察、準(zhǔn)確記錄哦！

三、組織實(shí)施游戲。

教學(xué)環(huán)節(jié)二：評(píng)一評(píng)、議一議（歸納在游戲里的收獲）

一、教師環(huán)節(jié)引導(dǎo)：

游戲結(jié)束了，大家評(píng)一評(píng)自己的表現(xiàn)吧！你拷貝動(dòng)作的記錄準(zhǔn)確嗎？你聽(tīng)明白了同學(xué)的拷貝記錄，重復(fù)動(dòng)作做得逼真嗎？通過(guò)今天的游戲，你明白了什么道理？

二、學(xué)生討論發(fā)言，教師歸納 1觀察事物要仔細(xì)、認(rèn)真。

2、描寫(xiě)事物要生動(dòng)，用詞要準(zhǔn)確等。教學(xué)環(huán)節(jié)三：拷貝不走樣（整理完成作文）

一、寫(xiě)作要求 投影儀展示： 課題：拷貝不走樣

一、題目：

以游戲活動(dòng)為主題，自擬題目。

二、寫(xiě)作內(nèi)容：

1、記敘介紹今天作文學(xué)習(xí)的游戲活動(dòng)。

2、你在游戲里的表現(xiàn)。

3、通過(guò)游戲，你有哪些收獲

三、寫(xiě)作要求：

600字以上，語(yǔ)句通順、表達(dá)清晰、記敘流暢。

第三篇：規(guī)定動(dòng)作不走樣 自選動(dòng)作創(chuàng)特色

規(guī)定動(dòng)作不走樣 自選動(dòng)作創(chuàng)特色

【來(lái)源： | 發(fā)布日期：2014-04-18 】 【選擇字號(hào)：大 中 小】

——縣編辦扎實(shí)推進(jìn)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng) 縣編辦黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，在縣委第五督導(dǎo)組的具體指導(dǎo)和督導(dǎo)下，按照縣委統(tǒng)一部署和《縣編辦黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)推進(jìn)計(jì)劃》，結(jié)合工作實(shí)際，豐富活動(dòng)內(nèi)容，創(chuàng)新活動(dòng)載體，扎實(shí)有序推進(jìn)教育實(shí)踐活動(dòng)的深入開(kāi)展。

一是學(xué)習(xí)規(guī)定篇目。在集中學(xué)習(xí)中，學(xué)習(xí)了《論群眾路線——重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)文件選編》、《厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)——重要論述摘編》、《干部作風(fēng)建設(shè)案例讀本》、《黨章》、《廉政準(zhǔn)則》和總書(shū)記一系列重要講話精神，通過(guò)學(xué)習(xí)使黨員干部深刻認(rèn)識(shí)開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的意義、目的、要求，并做到“六有四落實(shí)”，“六有”即有機(jī)構(gòu)、有方案、有計(jì)劃、有記錄、有筆記、有心得；“四落實(shí)”即學(xué)習(xí)人員落實(shí)、學(xué)習(xí)時(shí)間落實(shí)、學(xué)習(xí)材料落實(shí)、學(xué)習(xí)效果落實(shí)。目前，共集中學(xué)習(xí)15次，黨員干部每人平均讀書(shū)筆記100頁(yè)，撰寫(xiě)心得體會(huì)5篇。

二是創(chuàng)新活動(dòng)載體。組織全體干部職工觀看《四風(fēng)之害》、《堅(jiān)決反對(duì)四風(fēng)》、《蘇聯(lián)亡黨亡國(guó)20周年祭》等警示教育片；參觀康縣隴南革命根據(jù)地紀(jì)念館，接受紅色文化教育；深入聯(lián)系的銅錢(qián)鄉(xiāng)王灣村，與王灣村“兩委”班子及全體黨員進(jìn)行座談，宣講黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)精神；制作黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)宣傳欄，堅(jiān)持做到“六個(gè)結(jié)合”，即把教育實(shí)踐活動(dòng)與深化機(jī)構(gòu)編制規(guī)范化管理相結(jié)合，與推進(jìn)政府機(jī)構(gòu)改革相結(jié)合，與深化行政審批制度改革相結(jié)合，與推進(jìn)事業(yè)單位分類改革相結(jié)合，與機(jī)關(guān)建章立制相結(jié)合，與轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)和提高工作人員素質(zhì)相結(jié)合。同時(shí)，大力倡導(dǎo)黨員干部職工自學(xué)，通過(guò)看電視、看報(bào)紙、看雜志期刊等多種方法豐富學(xué)習(xí)形式，使學(xué)習(xí)不枯燥、不應(yīng)付，真正達(dá)到以學(xué)促用的目的。

三是開(kāi)展學(xué)習(xí)交流。全體干部職工結(jié)合學(xué)習(xí)內(nèi)容和工作實(shí)際，對(duì)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行深入思考，召開(kāi)專題學(xué)習(xí)交流會(huì)，暢談自己學(xué)習(xí)體會(huì)。交流發(fā)言圍繞“四個(gè)如何”展開(kāi)：如何認(rèn)識(shí)深入開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)重大意義；如何在新形勢(shì)下更好地開(kāi)展機(jī)構(gòu)編制日常工作；如何按照黨章要求，踐行黨的宗旨，充分發(fā)揮黨員干部的先鋒模范作用；如何改進(jìn)自身存在的問(wèn)題，提高服務(wù)群眾的工作能力。通過(guò)學(xué)習(xí)交流，全體干部職工進(jìn)一步夯實(shí)了思想理論基礎(chǔ)，切實(shí)改進(jìn)了工作作風(fēng)，提高了工作效率，達(dá)到了學(xué)習(xí)工作“兩不誤”、“兩促進(jìn)”。

四是廣泛征求意見(jiàn)。面向全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直有關(guān)部門(mén)和群眾發(fā)放《征求意見(jiàn)函》50余份，就我辦領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部存在的“四風(fēng)”問(wèn)題廣泛征求意見(jiàn)建議，為下一步對(duì)照檢查，建章立制，整改提高奠定了堅(jiān)實(shí)的工作基礎(chǔ)

第四篇：確保基本藥物制度不走樣、不變形

確保基本藥物制度不走樣、不變形 院委辦公會(huì)：

今天召開(kāi)院長(zhǎng)辦公會(huì)，就國(guó)家基本藥物制度為話題，我們要將這一制度納入日常重要議程，嚴(yán)格執(zhí)行藥物統(tǒng)一招標(biāo)，使用基本藥物，嚴(yán)格零差價(jià)銷售，黃院長(zhǎng)指出：1.基本藥物是適應(yīng)基本衛(wèi)生需求，劑型適宜，價(jià)格合理，能夠保障供應(yīng)，公眾可公平獲得藥品，基本藥物制度是對(duì)基藥的遴選，生產(chǎn)流通、使用、定價(jià)、報(bào)銷、監(jiān)測(cè)評(píng)價(jià)等環(huán)節(jié)實(shí)施有效管理制度，是公共衛(wèi)生、醫(yī)療服務(wù)、醫(yī)療保障體系相銜接。2.執(zhí)行基本藥物制度，對(duì)藥品目錄而言，按照防治必需、安全有效、價(jià)格合理、使用方便、中西藥并用、基本保障、臨床首選的原則進(jìn)行篩選藥物目錄。3.建立基本藥物優(yōu)選及合理使用制度。4.基本藥物全部納入基本醫(yī)療保障藥品報(bào)銷目錄，報(bào)銷比例明顯高于非基本藥物，對(duì)醫(yī)師開(kāi)具的處方，對(duì)其合理性及合法性進(jìn)行審核，依處方正確調(diào)配，使用藥品。5.在國(guó)家零售指導(dǎo)價(jià)格規(guī)定的幅度內(nèi)省級(jí)人民政府根據(jù)招標(biāo)形成的統(tǒng)一采購(gòu)價(jià)格，配送費(fèi)用及藥品加成政策。

通過(guò)此次會(huì)議，牢記基藥概念及能夠滿足基本醫(yī)療衛(wèi)生需求、劑型適宜、保證供應(yīng)，基層能夠配備，國(guó)民能夠公平獲得的藥品，主要特征是安全、必須、有效、價(jià)廉，因此我們必須嚴(yán)格執(zhí)行基本藥物制度，保障人民群眾基本用藥。

第五篇：必須執(zhí)行干部任用標(biāo)準(zhǔn)不走樣解讀

必須執(zhí)行干部任用標(biāo)準(zhǔn)不走樣

選人用人，標(biāo)準(zhǔn)問(wèn)題至關(guān)重要。《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》明確規(guī)定的黨政領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)當(dāng)具備的基本條件和任職資格，體現(xiàn)了德才兼?zhèn)湓瓌t，是我們黨在新的歷史時(shí)期干部標(biāo)準(zhǔn)的具體化，是衡量干部的基本尺度。各級(jí)黨委及其組織人事部門(mén)必須全面理解，準(zhǔn)確把握，嚴(yán)格執(zhí)行，真正做到按標(biāo)準(zhǔn)定取舍，按德才選賢能，把那些認(rèn)真實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，德才兼?zhèn)?、奮發(fā)有為的優(yōu)秀人才，選拔到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)崗位上來(lái)，為貫徹新時(shí)期黨的路線方針政策，提供堅(jiān)強(qiáng)有力的組織保證。

準(zhǔn)確把握新時(shí)期選人用人標(biāo)準(zhǔn)，最根本的是要認(rèn)真貫徹“三個(gè)代表”重要思想的要求?！叭齻€(gè)代表”是我們黨的立黨之本、執(zhí)政之基、力量之源，是加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)、推進(jìn)我國(guó)社會(huì)主義制度自我完善和發(fā)展的強(qiáng)大思想武器?！叭齻€(gè)代表”重要思想賦予德才兼?zhèn)湓瓌t以新的時(shí)代內(nèi)涵，豐富和發(fā)展了選拔任用干部的標(biāo)準(zhǔn)。

《干部任用條例》堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，在干部選拔任用的標(biāo)準(zhǔn)和條件上，充分體現(xiàn)了“三個(gè)代表”要求。這主要表現(xiàn)在：要求領(lǐng)導(dǎo)干部具有履行職責(zé)所需要的馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論的水平，認(rèn)真實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，堅(jiān)持講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣，經(jīng)得起各種風(fēng)浪的考驗(yàn)；具有共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義堅(jiān)定信念，在改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)中艱苦創(chuàng)業(yè)，做出實(shí)績(jī)；堅(jiān)持解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，卓有成效地開(kāi)展工作；有勝任領(lǐng)導(dǎo)工作的組織能力、文化水平和專業(yè)知識(shí)；正確行使人民賦予的權(quán)力，密切聯(lián)系群眾，自覺(jué)接受黨和群眾的批評(píng)和監(jiān)督，做到自重、自省、自警、自勵(lì)；堅(jiān)持和維護(hù)黨的民主集中制，等等。

因此，我們?cè)趯W(xué)習(xí)把握《干部任用條例》規(guī)定的六項(xiàng)基本條件時(shí)，一定要突出“三個(gè)代表”重要思想這條主線，深刻領(lǐng)會(huì)這些新的精神和要求，把自覺(jué)堅(jiān)持和忠誠(chéng)實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想作為新世紀(jì)新階段選拔任用干部最重要、最根本的要求。

嚴(yán)格按照《干部任用條例》規(guī)定的條件選拔任用干部，要做到四個(gè)“注重”，即注重看干部的思想政治素質(zhì)，注重看干部的作風(fēng)，注重看干部的政績(jī)，注重看干部的群眾公認(rèn)程度。對(duì)黨政領(lǐng)導(dǎo)干部來(lái)說(shuō)，思想政治素質(zhì)是最重要的素質(zhì)。這些年，一些干部出問(wèn)題，主要是在革命化上不合格，在思想政治素質(zhì)上出了問(wèn)題。因此，選拔任用干部，必須堅(jiān)持《干部任用條例》規(guī)定的條件，突出政治標(biāo)準(zhǔn)，注重對(duì)干部思想政治素質(zhì)的考察，堅(jiān)決防止和糾正重才輕德的現(xiàn)象。要認(rèn)真考察干部的政治方向、政治立場(chǎng)、政治觀點(diǎn)、政治紀(jì)律、政治鑒別力和政治敏銳性，以及思想道德品質(zhì)；考察干部認(rèn)真實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，全面貫徹黨的基本路線和各項(xiàng)方針政策，艱苦奮斗、自覺(jué)奉獻(xiàn)等方面的表現(xiàn)；考察干部是否具有正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀，能不能經(jīng)受名、利、權(quán)、色的考驗(yàn)；考察干部遵守黨的政治紀(jì)律的情況，尤其要看其在重大問(wèn)題上和關(guān)鍵時(shí)刻的態(tài)度和表現(xiàn)，看其能不能自覺(jué)做到把黨和人民的利益擺在高于一切、先于一切、重于一切的位置上。對(duì)那些背離黨的路線，陽(yáng)奉陰違、言行不一，關(guān)鍵時(shí)刻政治上搖擺不定、經(jīng)不起考驗(yàn)的人；缺乏大局意識(shí)、紀(jì)律觀念差、嚴(yán)重鬧不團(tuán)結(jié)的人；作風(fēng)漂浮、弄虛作假、熱衷于搞形式主義的人；精神頹廢、貪圖享樂(lè)、對(duì)黨和國(guó)家利益與群眾疾苦漠不關(guān)心的人；以權(quán)謀私、為政不廉的人；拉拉扯扯、搞小圈子、跑官要官的人等，決不能提拔重用，已經(jīng)是領(lǐng)導(dǎo)班子成員的要堅(jiān)決調(diào)整下來(lái)。當(dāng)然，選拔任用干部強(qiáng)調(diào)政治標(biāo)準(zhǔn)，絲毫不意味著可以放松對(duì)干部才的要求。德才兼?zhèn)湓瓌t是一個(gè)統(tǒng)一的整體，一個(gè)黨和人民滿意的干部應(yīng)當(dāng)是既要在政治上靠得住，又要在工作上有本事。對(duì)那些能力平平、政績(jī)寥寥的人，不能勝任現(xiàn)崗位職責(zé)的人，失職瀆職造成嚴(yán)重后果的人，也要進(jìn)行調(diào)整。

實(shí)踐是培養(yǎng)鍛煉干部的大學(xué)校，也是檢驗(yàn)干部是否優(yōu)秀的試金石。一個(gè)干部德才素質(zhì)究竟怎么樣，是不是符合《干部任用條例》規(guī)定的條件，關(guān)鍵要看其在現(xiàn)實(shí)中的表現(xiàn)，是否做出了工作成績(jī)，人民群眾是如何評(píng)價(jià)的。因此，選拔任用干部一定要堅(jiān)持走群眾路線，注重在實(shí)踐中考察和識(shí)別干部。

從事干部工作的同志要經(jīng)常深入基層、深入群眾，深入到干部中間去，更多地聽(tīng)取群眾的意見(jiàn)，更好地了解干部和熟悉干部。要樹(shù)立科學(xué)的用人觀念，改進(jìn)干部考察方法，力求全面準(zhǔn)確地評(píng)價(jià)干部，客觀公正地對(duì)待干部。在我們黨內(nèi)絕不能讓那些勤勤懇懇、踏實(shí)工作、不事張揚(yáng)的人吃虧，也不能讓那些投機(jī)取巧、嘩眾取寵、慣于做表面文章的人撈到好處，以形成正確的用人導(dǎo)向。

《干部任用條例》規(guī)定的七項(xiàng)任職資格，通常反映一個(gè)干部實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的多或少、深與淺，它與六個(gè)方面的基本條件是有機(jī)的統(tǒng)一，符合領(lǐng)導(dǎo)人才的成長(zhǎng)規(guī)律，應(yīng)當(dāng)認(rèn)真加以執(zhí)行。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的資格要求，要辯證地、全面地加以理解，不能簡(jiǎn)單化、絕對(duì)化。要講資歷，但不唯資歷；講臺(tái)階，但不拘泥于臺(tái)階，對(duì)特別優(yōu)秀的年輕干部可以破格提拔。

嚴(yán)格按照《干部任用條例》規(guī)定的條件選拔任用干部，做到堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)不走樣，要求選人用人的人要有堅(jiān)強(qiáng)的黨性和良好的作風(fēng)。各級(jí)黨委及其組織人事部門(mén)在選人用人的問(wèn)題上，一定要很公道，很正派，不信邪，不怕得罪人，保持一身正氣。要嚴(yán)格按照《干部任用條例》規(guī)定的程序辦事，自覺(jué)遵守干部選拔任用工作的紀(jì)律，保證按照《干部任用條例》規(guī)定的條件選準(zhǔn)用好干部。