第一篇：選拔班干部要照“五面鏡子”-班級管理

選拔班干部要照“五面鏡子”

班干部是班級中的核心群體，既是學(xué)生中的“精英”，又是班主任的得力助手，在他們身上不僅折射出班主任的影子，也彰顯班級的個性品格，更是形成優(yōu)秀班集體的先決條件。能否選拔出肯負(fù)責(zé)、能力強、威信高的班干部尤為重要，筆者以為，選拔班干部要學(xué)會照以下“五面鏡子”。

望遠鏡——發(fā)現(xiàn)人才，大膽啟用，突出“遠”字。每一個班級都是“藏龍臥虎”之地，作為班主任要用“望遠鏡”勤于觀察學(xué)生，發(fā)現(xiàn)具有領(lǐng)導(dǎo)潛能者，為其設(shè)置合適位置。班主任要敢于放手，當(dāng)好參謀，同時建立班干部檔案，對班干部的培養(yǎng)要有“接力”意識，如變換班級時，及時與新班主任溝通交流，為班干部的健康成長奠定基礎(chǔ)。

平面鏡——一視同仁，任人唯能，突出“公”字。選拔班干部滲透成人化傾向嚴(yán)重，作為班主任一定要用“平面鏡”透徹地由表及里為每一個學(xué)生進行全面排查，做到能者上、平者讓、庸者下。班主任要頂住家長的壓力，不搞人情干部，要嚴(yán)格履行班干部選拔程序，一碗水端平，公正、公平、公開選拔班干部，讓學(xué)生心服口服。

多面鏡——相互監(jiān)督，取長補短，突出“學(xué)”字。班干部之間要團結(jié)，班主任是粘合劑，要經(jīng)常鼓勵他們多照多面鏡子，彼此監(jiān)督，揚長避短，還要請學(xué)生們多提寶貴意見，謹(jǐn)防滋長小官僚風(fēng)氣。

顯微鏡——精雕細(xì)刻，注重細(xì)節(jié)，突出“嚴(yán)”字。班干部畢竟還是未成年人，需要班主任的精心培養(yǎng)，為此，班主任千萬不能放手不管，任其自由發(fā)展。（班級管理）在實踐過程中，班主任要用好“顯微鏡”，對于出現(xiàn)的小問題，決不能視而不見，聽之任之，一定要從制度上下功夫，制定相關(guān)責(zé)任制，發(fā)揮各自才能，做到人盡其才，做快樂的小干部。

凸透鏡——主次分明，抓住焦點，突出“準(zhǔn)”字。班干部中容易出現(xiàn)胡子眉毛一把抓現(xiàn)象，部分班干部職責(zé)不清，造成班級工作出現(xiàn)了一陣風(fēng)或無人管。還有個別班干部抓工作，主次不分，效率低下。此時，班主任要提醒每個班干部學(xué)會用“凸透鏡”理順工作思路，分清主次，找準(zhǔn)工作的焦點和突破點，做得心應(yīng)手的班干部。

五面鏡子就是選拔培養(yǎng)班干部的五條要求，只有班主任與班干部鏡鏡在心，心心相印，就能凝心聚力營造優(yōu)秀班集體。

第二篇：常照五面鏡子 踐行群眾路線

常照“五面鏡子” 踐行群眾路線

樓陽生

《 人民日報 》（2013年08月27日

07 版）

“以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失?！边@句流傳至今的古訓(xùn)，寓意深刻，教益深遠。在新的歷史條件下，黨員干部經(jīng)?！罢甄R子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，是黨要管黨、從嚴(yán)治黨，保持黨的先進性和純潔性的必然要求。開展黨的群眾路線教育實踐活動，黨員干部要照好理論、歷史、法紀(jì)、典型、群眾“五面鏡子”，深入查找“四風(fēng)”問題，認(rèn)真反思，改正不足，以實際行動踐行黨的群眾路線。

照好“理論的鏡子”。知者行之始，行者知之成。貫徹黨的群眾路線，自覺做到為民務(wù)實清廉，前提是理論上的清醒堅定。面對新形勢新任務(wù)，黨員干部應(yīng)更加自覺地加強理論學(xué)習(xí)，切實提高執(zhí)政能力特別是做好群眾工作的能力。在教育實踐活動中，每名黨員干部都要把學(xué)習(xí)理論武裝頭腦、對照理論查找差距、運用理論指導(dǎo)實踐作為首要任務(wù)，真正把中國特色社會主義理論體系特別是馬克思主義群眾觀點弄懂弄通，把黨的十八大報告讀熟讀好，把習(xí)近平同志一系列重要講話學(xué)深學(xué)透。要拿起“理論的鏡子”，照一照自己的理想信念，看一看精神是否懈怠、意志是否消沉，進一步堅定道路自信、理論自信和制度自信，不為各種誘惑所困，不為各種艱險所阻，不為各種雜音所擾，始終不渝為實現(xiàn)中國夢而奮斗。要以“馬克思主義群眾觀點”這面理論鏡子，照一照自己的宗旨意識，看一看群眾觀點牢不牢、群眾立場穩(wěn)不穩(wěn)、群眾感情深不深，真正把黨的宗旨、群眾路線裝到心里去。

照好“歷史的鏡子”。歷史是一面映照現(xiàn)實的明鏡，更是一本最富哲理的教科書。習(xí)近平同志指出：“學(xué)史可以看成敗、鑒得失、知興替?！睂ξ覀児伯a(chǎn)黨人來說，中國革命歷史是最好的營養(yǎng)劑。多重溫我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民進行革命的偉大歷史，心中就會增添很多正能量。在教育實踐活動中，黨員干部要進一步深入學(xué)習(xí)中國歷史特別是中國共產(chǎn)黨90多年的奮斗史，拿起歷史這面鏡子，深刻洞悉歷史治亂興衰的規(guī)律，汲取治國理政管黨的經(jīng)驗智慧，用深遠的歷史眼光觀察問題，及時發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)劣長短，及時檢討政策措施的恰當(dāng)與否，確保每一項政策、每一個決策、每一個舉措都符合人民意愿、體現(xiàn)人民意志。照好“歷史的鏡子”，要從歷史與現(xiàn)實、理論與實踐、立場與方法上，深化對人民群眾創(chuàng)造歷史的認(rèn)識，增強貫徹黨的群眾路線的政治自覺和實踐自覺，最大限度地挖掘人民群眾中蘊藏的無窮智慧和極大創(chuàng)造力。照好“歷史的鏡子”，要從我們黨創(chuàng)造的偉大精神中汲取營養(yǎng)，牢記“兩個務(wù)必”，繼承黨的光榮傳統(tǒng)，弘揚黨的優(yōu)良作風(fēng)，為黨和人民的事業(yè)貢獻力量。

照好“法紀(jì)的鏡子”。共產(chǎn)黨員永遠是勞動人民的普通一員，無論職位有多高、職權(quán)有多大，都沒有任何超越法紀(jì)的特權(quán)，必須時刻保持對黨紀(jì)法規(guī)的敬畏之心，經(jīng)常把黨員義務(wù)理一理、用黨紀(jì)國法緊一緊。在教育實踐活動中，要把堅決反對和克服特權(quán)思想、特權(quán)現(xiàn)象作為重要內(nèi)容。每名黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部要嚴(yán)格對照憲法法律、黨章黨紀(jì)和中央八項規(guī)定的要求，檢查自己有沒有以權(quán)謀私的現(xiàn)象、違法亂紀(jì)的傾向，檢查自己有沒有特權(quán)思想；在對待耍特權(quán)、搞特殊化的問題上是堅決反對、積極批判，還是麻木不仁、視而不見，甚至大開綠燈、隨波逐流。對查出的問題要深入反省，主動糾錯，防微杜漸。要爭當(dāng)學(xué)法、用法、守法的表率，爭當(dāng)認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章、嚴(yán)格遵守黨章的表率，時刻保持普通勞動人民的本色，時刻保持同人民群眾的密切聯(lián)系。

照好“典型的鏡子”。在我們黨的黨員干部隊伍中，有許許多多像焦裕祿、孔繁森、楊善洲、吳天祥這樣信念堅定、為民服務(wù)、勤政務(wù)實、敢于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔的先進典型。在教育實踐活動中，黨員干部要善于從先進典型的成長軌跡中吸取營養(yǎng)，做到“擇其善者而從之”，從而實現(xiàn)常掃思想塵埃，永葆先進性。照好“典型的鏡子”，要查找自己在保持黨的先進性和純潔性上的差距與不足，反思自己在聯(lián)系群眾上是全身心投入還是身入心不入，在服務(wù)群眾上是全心全意還是半心半意，用先進典型的言行激勵自己、規(guī)范自己，從而明確努力方向，增添前進動力。

照好“群眾的鏡子”?！叭酥谠獨?，國之命在人心?！蔽覀凕h來自人民、植根人民、服務(wù)人民，黨的根基在人民、血脈在人民、力量在人民。失去了人民群眾的擁護和支持，黨的事業(yè)就無從談起。在教育實踐活動中，每名黨員干部尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部要自覺用群眾這面鏡子來觀照自己，對照群眾的期望和要求反省自己、改造自己，永葆共產(chǎn)黨人的公仆本色。照好“群眾的鏡子”，要弄清楚“我是誰”，擺正同人民群眾的關(guān)系，深刻認(rèn)識黨和人民群眾是魚和水的關(guān)系、舟和水的關(guān)系、種子和土地的關(guān)系，自覺讓群眾在心中扎根，把群眾放在心中最高位置。照好“群眾的鏡子”，要弄清楚“為了誰”，匡正自己的價值追求，牢記聯(lián)系群眾是“最大優(yōu)勢”、脫離群眾是“最大危險”、服務(wù)群眾是“最大責(zé)任”，堅持面向基層、服務(wù)群眾，了解群眾所思所想所憂所怨，多干讓群眾受益的事。照好“群眾的鏡子”，要弄清楚“依靠誰”，找到工作的力量源泉，在思想上牢固確立人民群眾的主體地位，真正相信人民群眾是黨的生命之源、力量之本、執(zhí)政之基、工作之師，虛心向群眾學(xué)習(xí)，依靠人民群眾的偉大力量推進黨的各項事業(yè)。

(作者為中共湖北省委常委、組織部部長)

第三篇：安全員要照三面鏡子

安全員要照三面鏡子

安全員作為企業(yè)一線安全生產(chǎn)的直接管理者，要想在安全工作中履行好自己的責(zé)任，有所成就，要經(jīng)常照好三面鏡子。

一是要把崗位職責(zé)當(dāng)鏡子照一照。崗位職責(zé)是安全員開展工作的權(quán)利和義務(wù)的規(guī)范，經(jīng)常照一照崗位職責(zé)這面鏡子，可以查找自己履行崗位義務(wù)是否積極、主動、有創(chuàng)新意識，從而消除惰性，增強做好本職工作的主動性和規(guī)范性。

二是要把規(guī)章制度當(dāng)作鏡子照一照。規(guī)章制度是用鮮血和生命得出的經(jīng)驗總結(jié)，是做好安全生產(chǎn)工作的行為規(guī)范，沒有規(guī)章制度的保障與約束。安全就會出現(xiàn)無序狀態(tài)，穩(wěn)定的安全生產(chǎn)局面就難以形成。安全員要經(jīng)常檢查自己是否帶頭嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度了，有沒有違反制度的現(xiàn)象；要經(jīng)常檢查執(zhí)行規(guī)章制度的態(tài)度如何，對違反規(guī)章制度的行為是否堅決處理了。通過對照檢查，督促自己不斷完善規(guī)章制度，自覺帶頭遵守規(guī)章制度，嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度，以增強規(guī)章制度的嚴(yán)肅性和約束力。

三是要把職工意見當(dāng)作鏡子照一照。職工群眾是企業(yè)安全生產(chǎn)的主體，企業(yè)安全生產(chǎn)的決策、安全規(guī)章制度、安全生產(chǎn)的各項具體工作要靠他們?nèi)ヂ鋵崳挥谐浞终{(diào)動廣大職工群眾的積極性、主動性和創(chuàng)造性，企業(yè)安全工作才會有可靠的保證，光靠安全員一個人，即使有再大的本領(lǐng)，也難以做好安全工作。因此，安全員要采取個別談心，會議座談，合理化建議等多種方式，經(jīng)常聽取職工群眾的意見，發(fā)揮群眾的力量，集中群眾的智慧，不斷改進工作方法，完善管理辦法，優(yōu)化措施方案，以增強各項工作的群眾認(rèn)可程度和配合支持力度，推動安全上臺階。

第四篇：促廉保廉要善用“五面鏡子”

促廉保廉要善用“五面鏡子”

“以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失?！痹谇袑嵶龊梅锤ぷ?、不斷增強廉潔自律意識方面，要充分發(fā)揮好以下“五面鏡子”的作用：

一是用“望遠鏡”盯好前進的目標(biāo)。我們的工作有長遠的目標(biāo)、近期的目標(biāo)，因此要用發(fā)展的眼光看待工作，要從近處著手，遠處從眼，用“望遠鏡”盯好前進的目標(biāo)。尤其是黨員干部要高瞻遠矚，提升工作境界，通過勤政廉政樹立良好的黨員干部形象；要按照《領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從業(yè)》的要求，用科學(xué)的思維明辨問題，增強謀劃工作的前瞻性、科學(xué)性，把握發(fā)展的主動權(quán)，帶領(lǐng)全體職工向著企業(yè)既定發(fā)展目標(biāo)前進。

二是用“顯微鏡”時刻規(guī)范自身言行。對于每一項工作，無論大小都要用“顯微鏡”來分析、查找思想要求的差距、工作落實的不足、自我監(jiān)督的缺陷，尋根問底、舉一反

三、標(biāo)本兼治，黨風(fēng)廉政建設(shè)的各項規(guī)章制度就是一面鏡子，我們要通過對照這些制度，查找自己是否嚴(yán)格按照黨風(fēng)廉政制度執(zhí)行每項工作和每個細(xì)節(jié)，要時刻規(guī)范自己的言行，筑牢反腐倡廉的思想防線，進而保證企業(yè)的經(jīng)營安全和領(lǐng)導(dǎo)干部的行為安全。

三是用“放大鏡”汲取他人優(yōu)點長處。我們要懂得“放

大”，學(xué)會“放大”，堅持正面宣傳教育為主，將反腐倡廉的先進事跡和人生最美好的事情“放大”給人們看，用典型引路，澄清正確與錯誤，保證黨員干部正確行使手中的權(quán)力，樹立正確的人生觀、價值觀、權(quán)力觀和服務(wù)觀，實現(xiàn)集團公司倡導(dǎo)的“心胸寬、視野寬、思路寬”。唯有坦蕩的胸懷之人，才能享受清正廉潔的美好，當(dāng)你用放大鏡放大一個人的優(yōu)點時，無形中也將自己的人格提升了。

四是用“平面鏡”找準(zhǔn)自己的定位。要通過“平面鏡”不斷審視自己，客觀地評價自己的言與行，擦亮“平面鏡”看問題。俗話說：“人貴自知?！鄙畹拿婷彩怯晌覀冏约核茉斓?。我們要學(xué)會接受自己，看清自己的長處和短處，既不否定自己的優(yōu)勢，也不諱言自己的缺陷。正確的評價自己，才能為自己找準(zhǔn)人生的坐標(biāo)，為自己準(zhǔn)確的定位，從而獲得成功和幸福。每一個黨員干部只有時刻保持自重、自省、自警、自勵，才能保持黨員的先進本色。

五是用“反光鏡”接受職工群眾監(jiān)督?！胺垂忡R”的作用主要是為了根據(jù)職工群眾提出的意見，將做得好的發(fā)揚光大。存在差距的要查找原因，與過去縱向比，查找思想意識停滯不前或退步的地方；與同事橫向比，查找自己廉潔自律上的“短板”。從成績中獲取信心，從差距中尋找動力，切實提高做好黨風(fēng)廉政建設(shè)工作的自覺性和主動性。

第五篇：班干部怎樣管理班級

班干部怎樣管理班級

班干部是學(xué)生中的佼佼者，是學(xué)校的精英，是一個班級的中堅力量。選擇了你，說明班主任認(rèn)可你，同學(xué)們相信你。你的職責(zé)是維護好學(xué)校的規(guī)章制度和管理好班級的各項工作，你們肩上擔(dān)負(fù)著重大的責(zé)任，因此，你們要有使命感，要履行職責(zé)，要不拍困難，要圓滿、出色完成各項任務(wù)。

可能有的學(xué)生會說，當(dāng)班干部是個累活，吃力不討好。其實當(dāng)班干部可以培養(yǎng)很多能力，如：管理能力、處理問題的能力、溝通交際能力，還可以鍛煉自己的口才、膽識、魄力，為你以后的成功打下扎實的基礎(chǔ)；同時也是展示自己能力的一個平臺，讓老師、學(xué)生了解你、認(rèn)識你。

那么我們該如何管理好班級呢？

1、首先要努力學(xué)習(xí)，搞好學(xué)習(xí)成績，做事要以身作則，這樣才能在學(xué)生中建立威信；搞好學(xué)習(xí)成績的同時，最好是發(fā)展一兩門特長，讓成績差但有特長的學(xué)生敬佩你。

2、各班班委會是一個整體，是一個團隊，是一個小家庭，必須搞好團結(jié)，大家互相幫助，齊心協(xié)力，齊抓共管，心往一處想，勁往一處使，才能更好的搞好工作。

3、管理要熱情，工作要主動，展現(xiàn)自己的能力，不能畏手畏腳，怕困難，要放開膽子，堅決與不良現(xiàn)象作斗爭，對違紀(jì)學(xué)生要敢于懲罰，同時對表現(xiàn)好的學(xué)生及時表揚。

4、管理的態(tài)度不能高人一等，不能與命令的口吻去指揮學(xué)生，因為你畢竟不是老師，應(yīng)服務(wù)學(xué)生，心平氣和，以朋友的姿態(tài)，勸慰的語氣去管理。

5、管理的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)公平公正，不能有私心，對個別學(xué)生不能有偏袒心，不要因為是你的好朋友就有所區(qū)別，要懂得制度面前，人人平等，這樣學(xué)生才能信服你。

6、注意不能凡事都像老師匯報，同學(xué)之間的小事最好有班干部解決，如果你成功解決了這事，同學(xué)就會更敬佩你，同時也幫了老師的一個忙；如果是重大違紀(jì)事件，如：打架、吸煙、曠課、逃課、上網(wǎng)、賭博等，必須第一時間告訴班主任。此外注意和同學(xué)們搞好關(guān)系，和任課老師搞好關(guān)系，成為老師的小助手，及時幫助老師與同學(xué)之間的溝通。

總之，我們要搞好本職工作，一切從實際出發(fā)，從小事做起，多為班主任想想，多為班級想想，多為同學(xué)們想想，工作要主動，要大膽，要創(chuàng)新，要堅持，這樣才能成為一名優(yōu)秀的班干部