第一篇：中考最新語文說明文閱讀題精選真題及答案解析

1、位次的講究

①《紅樓夢》第三回講到了林妹妹進榮國府，處處小心，先是為坐到哪個位置，她就頗費了一番思量，比如舅母王夫人處，黛玉“就只向東邊的椅子上坐了”，到了吃飯的時候，鳳姐讓黛玉坐在右邊第一張椅子上，黛玉也十分推讓。

②林妹妹之所以在“坐在哪里”這個問題，這么謹慎，是怕在這個極其講究禮儀的家庭里，行差踏錯，讓人笑話。在古代，中國人非常講究座次的尊卑。

③首先，我們要弄明白的是，南、北、東、西四個方位哪個為尊，哪個為卑。我國古代建筑通常是前堂后室?！疤谩币话悴蛔∪?，只舉行孝行大禮的地方，這種時候最尊貴的座位是南向（坐北朝南），其次是西向，再次是東向，最后是北向。例如古代帝王召見群臣議事，都是坐在北邊朝南的位置上，因此，古人常說：“南面稱帝”。而“室”一般為長方形，東西長而南北窄，所以在室內(nèi)舉行活動時，一般遵循“東向為尊，西向為卑”的原則，例如，漢明帝與老師楊榮交談時，為表達對楊榮的尊敬，就安排楊榮坐在靠西邊，面朝東的位置，后來，人們把塾師也稱為“西席”。

④至于左與右，誰為尊，誰為卑的問題，就此叫復(fù)雜了。周朝規(guī)定，諸侯朝見天子，宴飲以左為尊，用兵打仗，則右邊為尊，左右尊卑，要視乎場合而定，到了戰(zhàn)國、秦、西漢的時候，“右”似乎成了尊位，《廉頗藺相如列傳》里就有“以相如功大，拜為上卿，位在廉頗之右”的記載，然而到了東漢、魏晉、南北朝，左右排序又有了新的變化，以“左”為大，例如赤壁之戰(zhàn)，孫權(quán)“以周瑜、程普為左右都督”，同為都督，周瑜尊于程普。這種情況直到元朝，才恢復(fù)了官職的“右尊”，明朝建立以后，又再次變?yōu)椤白蟆弊穑源恕白笞鹩冶啊币恢毖永m(xù)到今天。

⑤所以，在傳說戲劇舞臺上，我們現(xiàn)在仍然可以看到遠道而來的客人坐在左邊，而主人總是右側(cè)陪坐。于是也就出現(xiàn)了《紅樓夢》里，黛玉被請到左邊席面上的描寫了。（有刪改）

1、對于位次如何講究，本文是從哪兩方面進行具體說明的？

2、文章在開頭和結(jié)尾都提到“林黛玉進榮國府一事”。試分析其作用。

3、在下列選項中任選一項，簡要分析其方位詞是否符合本文所介紹的“位次的研究“？ A、二世元年七月，發(fā)閭左謫戍漁陽，九百人屯大澤鄉(xiāng)。B、時難年荒世業(yè)空，弟兄羈旅各西東。

2、閱讀下面兩則材料，完成題。（共8分）

【材料一】

南水北調(diào)工程，是緩解我國北方水資源嚴重短缺局面的戰(zhàn)略性基礎(chǔ)設(shè)施，分東、中、西三條線路。東線、中線一期工程已分別于2013年 和2014年通水，以男方充盈之水 ①（滋潤 滋養(yǎng)）北方干渴大地的夢想已經(jīng)實現(xiàn)。南水北調(diào)工程將發(fā)揮 顯著的社會效益、生態(tài)效益和經(jīng)濟效益。以中線一期 工程為例，輸送的距離長，流經(jīng)的范圍廣，沿線經(jīng)過 多個大中城市，每年可輸送的調(diào)水量達95億立方米，相當(dāng)于黃河水量的1/6，直接受益人口達6000萬。根 據(jù)需要，后期將進一步擴大調(diào)水規(guī)模，減少地下水開 采，使水生態(tài)惡化的趨勢得以緩解。隨著受水區(qū)水資 源生態(tài)的改善，影響北方經(jīng)濟發(fā)展的“瓶頸”將逐步 消除，從而為這些地區(qū)經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整創(chuàng)造機會和空間?！静牧隙?/p>

2014年12月27日，北京市南水北調(diào)工程正式通水。南水北調(diào)工程年均為北京送水12.4億立方米，供水范圍達6000平方公里，成為北京的主力水源，城市供水保證率將由75%提高到95%。此外，南水北調(diào)工程通水后，不僅減少北京重要水源地密云水庫的出水量，還可以將富余來水調(diào)入密云水庫存蓄，大大加強北京水資源戰(zhàn)略儲備。南水北調(diào)工程通水后，北京將逐步關(guān)閉大部分自備井，通過天然和人工②（回填 回補），有效遏制地下水位的大幅下降。同時，部分來水還可向首都的河湖補充清水，增強水體的稀釋自凈能力，改善河湖水質(zhì)。

1.從【材料一】和【材料二】橫線后的括號內(nèi)分別選擇詞語填入橫線處，①處應(yīng)填，②處應(yīng)填。（2分）

2.請你根據(jù)“示意圖”，對【材料一】中與圖相關(guān)的文字信息進行具體說明。（2分）

答: 3.下列三個選項，屬于【材料一】和【材料二】共同說明內(nèi)容的一項是。（只填序號）（4分）

【甲】南水北調(diào)工程具有良好的經(jīng)濟效益 【乙】南水北調(diào)工程未來將產(chǎn)生更好效益 【丙】南水北調(diào)工程效益已全部提前實現(xiàn)

3、你了解空氣清新劑嗎？

近日，河南長垣縣一家 KTV發(fā)生火災(zāi)，起火原因竟是電熱器烘烤空氣清新劑致其爆燃。此事引發(fā)人們對常用空氣清新劑的重新認識。

很少有人想到空氣清新劑會是一種易燃易爆物品。液體空氣清新劑其實是一種氣霧劑，其中的拋射劑，包括不燃性和可燃性兩類。前者為氟烴類物質(zhì)（如氟利昂），后者為低級飽和性碳氫化合物（丙烷、丁烷等）和醚類（二甲醚）。此外，也有使用壓縮性氣體增加氣霧劑罐中壓力的產(chǎn)品。由于許多氣霧劑和噴霧劑原液中含有可燃性物質(zhì)，所以無論在生產(chǎn)、運輸和使用過程中，都可能發(fā)生爆炸。

在現(xiàn)實生活中，不少家庭為了防止居室產(chǎn)生污濁空氣，往往用“香”來除臭。單從名字上看，空氣清新劑應(yīng)該能使空氣清潔、氣味清新。其實不然，空氣清新劑名不副實，它是靠香味來遮掩異味，并不能真正改善空氣的質(zhì)量。它釋放到空氣中，本身就是一種污染物質(zhì)，．．會在去除某種污染物或多或少的同時引入新的污染物（如氟利昂等）。早在 2012年 9月，中科院專家就對市面上常見的空氣清新劑進行檢測發(fā)現(xiàn)，絕大部分空氣清新劑，超過 40%的成分是萜類化合物，而這些化合物會與空氣中的臭氧反應(yīng)，生成甲醛和粒徑小于 0.1微米的超細微粒。

研究發(fā)現(xiàn)，帶有某種馨香氣體的某種揮發(fā)性溶劑被人體吸收后，會很快被吸收并侵入神經(jīng)系統(tǒng)，使人產(chǎn)生“鎮(zhèn)靜”感。專家分析，這種藥效與中樞神經(jīng)鎮(zhèn)靜劑相近，當(dāng)嗅者體驗到某種快感后，會產(chǎn)生精神依賴。成癮者選擇自己喜歡的溶劑，強制性地每日重復(fù)吸入，結(jié)果引起慢性中毒。

因此，專家建議，除非特殊需要，應(yīng)盡量減少空氣清新劑的使用，尤其在日照強烈，易于生成臭氧的夏秋季節(jié)。當(dāng)然，專家也特別強調(diào)，并不是市面上所有的空氣清新劑都有毒害作用。如果選擇較為知名的空氣清新劑品牌，其成分是從天然植物中提取的，不含氯氟烴，或許會更可靠些。．．1.請分點概括空氣清新劑的危害。（3分）

2.下列句子中加點的詞是否能刪去？為什么？（4分）①它是靠香味來遮掩異味，并不能真正改善空氣的質(zhì)量。．． ②其成分是從天然植物中提取的，不含氯氟烴，或許會更可靠些。．． 3.請結(jié)合文意，簡要分析尤其在夏秋季節(jié)應(yīng)盡量減少使用空氣清新劑的原因。（4分）

4.張阿姨每天使用空氣清新劑去除衛(wèi)生間異味，請根據(jù)本文內(nèi)容，給她提兩條建議。（3分）

4、閱讀管麗紅的《微課與慕課》文章片斷，完成12-14題。（10分）

①微課的概念，在國內(nèi)，最早是由佛山市教育局的胡鐵生在2 011年提出的，他認為： “‘微課’是按照新課程標(biāo)準(zhǔn)及教學(xué)實踐要求，以教學(xué)視頻為主要載體，反映教師在課堂教 學(xué)過程中針對某個知識點或教學(xué)環(huán)節(jié)而開展教與學(xué)活動的各種教學(xué)資源有機組合?！边@個階段對微課的研究更多的是關(guān)注資源建設(shè)，而忽略了其應(yīng)用性、互動性和擴展性等特征。

②但隨著國內(nèi)微課發(fā)展和建設(shè)昀逐步推進，胡老師又在201 2年對這一定義做了更進一 步的解釋：“微課”是指以視頻為主要載體，記錄教師在課堂內(nèi)外教育教學(xué)過程中圍繞某個 知識點或教學(xué)環(huán)節(jié)而開展的精彩教與學(xué)活動全過程。突出了微課不僅是一種新型的教學(xué)資 源，更是基于某個知識點／環(huán)節(jié)的一個簡短而完整的“教學(xué)過程”或“教學(xué)活動”。這個定義無疑要準(zhǔn)確很多，微課資源不再是靜態(tài)的，而是生長發(fā)展的，不斷完善的。

③從國外的經(jīng)驗來看，起初微課是應(yīng)在線學(xué)習(xí)而產(chǎn)生的。2 004年夏天，美國的薩爾曼·可 汗開始用雅虎的一款繪圖軟件作為共享記事本，再加上電話輔導(dǎo)異地的表妹學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。后來在YouTube①上錄像，繼而在2 007年辭職創(chuàng)立可汗學(xué)院，并最終把其發(fā)展成為一家通過在線圖書館收藏了35 00多部各類學(xué)科教學(xué)視頻的教育性非營利組織。這位的美國人用一共不超過300美元的視頻設(shè)備通過錄制1 0分鐘左右的教學(xué)視頻上傳到網(wǎng)上供世界各地的人們免費使用。與此同時，英國教師電視網(wǎng)也開始了微課視頻資源的建設(shè)。從2 004年的7年間開發(fā)了35 00個2 0分鐘（主要授課過程大約分鐘）左右的精品微課視頻，受到來自全世．．．．．．．．1 ．0．．．界范圍的眾多教師、家長和學(xué)生的喜歡。

④可以說早期的英美微課主要是以上傳視頻供需要的人在線觀看使用為主，類似于網(wǎng) 絡(luò)視頻公開課，或者說就是一種“短而精”的視頻公開課。而真正把微課和課堂教學(xué)結(jié)合起 來的是被戲稱為“一分鐘教授”的美國圣胡安學(xué)院的高級教學(xué)設(shè)計師戴維·彭羅斯教授。目 前該學(xué)院已經(jīng)推廣應(yīng)用了“微課”這一教學(xué)形式。他們主要以在線學(xué)習(xí)或移動學(xué)習(xí)為目的，錄制一系列1-3分鐘的教學(xué)視頻，突出關(guān)鍵的概念、主題和活動，引導(dǎo)學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)，根 據(jù)所提供的資源和活動，建構(gòu)自己需要的知識。（選自《科學(xué)大觀園》，有刪改）

【注】①YouTube是世界上最大的視頻網(wǎng)站。

12．請簡要列出“微課”的兩個主要特征。(2分)13．按要求完成下面兩小題。（4分）

(1)請說出第①段中劃線句運用的說明方法及其作用。（2分）

(2)簡要分析第③段括號中內(nèi)容的作用。（2分）

14．請概括出選文的說明思路。（4分）

5．閱讀下文，完成14—17題。（17分）

方塊漢字前途之爭

汪品先

⑴方塊漢字的前途，是我國知識界爭論的百年話題。

⑵對于漢字的批評，首先來自其復(fù)雜難學(xué)，歷史上只為少數(shù)人所掌握?！拔逅摹边\動后推行白話文、擬定注音字母，進一步的主張就是廢除方塊字、實行拼音化。然而建國后的實踐表明：通過漢字簡化和義務(wù)教育，漢字完全可以為大眾所掌握，本身并不是造成文盲的主要原因。

⑶時至今日，廢除方塊字的主張不再活躍，流行的一種觀點是方塊字不適合于科學(xué)表達，不如拼音文字那樣邏輯分明，因此漢字可以用來傳承文化而不適用于發(fā)展科學(xué)。其實這里混淆了科學(xué)發(fā)展的傳統(tǒng)背景和語言載體本身的特色。國人撰寫的學(xué)術(shù)論文，無論用的是中文還是英文，往往有著論證不嚴、邏輯不清的毛病，這里既有我國傳統(tǒng)文化中不利于科學(xué)發(fā)展的．．遺傳病，也有在近代封閉條件下形成的惡習(xí)慣。文字無辜，這些毛病不該記在文字頭上。

⑷計算機技術(shù)的發(fā)展，為各種文字的前途提供了重新排隊的機會。對于二進制的計算機編碼而言，一個漢字只相當(dāng)于兩個拼音字母。同一個文本，漢字的篇幅最短，輸入計算機的速度也最快。漢字直觀，承載的信息量遠大于拼音文字。更重要的是漢字信息熵最高，有限數(shù)量的方塊字經(jīng)過搭配，可以構(gòu)成無限多的新詞；而依靠拼音字母的英文，需要不斷制造新的單詞才能表達不斷出現(xiàn)的新概念。因此，漢字常用的只有幾千字，而英語的詞匯量早已超過40萬，在應(yīng)對新概念大量涌現(xiàn)的科學(xué)發(fā)展中并無優(yōu)勢。

⑸語言是文化傳承的主角，以漢語作為載體的中華文化，在科學(xué)創(chuàng)新中應(yīng)當(dāng)具有潛在的．．．優(yōu)勢。一種文化能夠保持幾千年而不衰，其中必有原因。值得參考的是猶太民族，三千年歷．．史有兩千年流離失散，卻始終堅守著猶太教和希伯來文。在外界壓力下，猶太人憑著對知識和智慧的重視，以一千多萬的人口，贏得了世界四分之一的諾貝爾獎。華夏文化同樣具有尊重知識和智慧的傳統(tǒng)，是不是也在深處蘊藏著科學(xué)創(chuàng)新的基因，從而也有問鼎世界科學(xué)頂峰的前景？

（選自2015年2月27日《文匯報》，有改動）14．根據(jù)文意回答：有人認為漢字沒有前途的理由是什么？（4分）

15．指出第⑷段中劃線句運用的說明方法，并結(jié)合內(nèi)容分析其作用。（4分）

16．推敲詞句，回答問題。（5分）

⑴第⑶段中加點的“往往”一詞能否去掉？請結(jié)合內(nèi)容說明。（3分）

⑵細讀第⑸段，說出加點的“潛在的優(yōu)勢”所指的內(nèi)容。（2分）

17．結(jié)合文章和下面材料說明：“砼”字體現(xiàn)了漢字在科學(xué)表達方面具有哪些優(yōu)勢？（4分）

“為了方便讀寫，我國著名結(jié)構(gòu)學(xué)家蔡方蔭將‘混凝土’一詞簡化為‘人工石’，后又將這三個字組合成一個新字——‘砼（tóng）’?，F(xiàn)‘砼’字已被廣泛采用于各類建筑工程的書刊中?！?——百度百科

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6、閱讀下面的文字，完成9-11題。（7分）

令人警惕的網(wǎng)絡(luò)低俗語言 ①6月2日，人民網(wǎng)輿情監(jiān)測室發(fā)布《網(wǎng)絡(luò)低俗語言調(diào)查報告》。報告顯示，按照原發(fā)微博提及量排行，有25個網(wǎng)絡(luò)低俗詞語上榜，其中，“尼瑪”位居第一，“你妹”“矮矬窮”“我靠”“滾粗”等榜上有名。

②報告指出，網(wǎng)絡(luò)低俗語言產(chǎn)生共有四大途徑。—是生活中的臟話經(jīng)由網(wǎng)絡(luò)變形而受到廣泛傳播；二是詞譜因輸入法運用而呈現(xiàn)出象形創(chuàng)造；三是英文發(fā)音的中文化、方言發(fā)音的文字化使網(wǎng)絡(luò)低俗語言不斷翻新；四是網(wǎng)民自我矮化、諷刺挖苦的創(chuàng)造性詞語。

③網(wǎng)絡(luò)低俗語言的使用，主要有以情緒發(fā)泄為目的的網(wǎng)絡(luò)謾罵、以惡意中傷為手段的語言暴力、以粗鄙低俗為個性的網(wǎng)民表達等三方面的現(xiàn)象。部分網(wǎng)民在不深入了解事實的情況下，將情緒性的謾罵宣泄向公共空間?，F(xiàn)實社會里的粗鄙化市儈化的語言也在互聯(lián)兩上蔓延開來，并經(jīng)由網(wǎng)絡(luò)再創(chuàng)造，如野草一般瘋長，論壇、微博、微信中廣泛應(yīng)用的污言穢語污染了語言環(huán)境的清潔。據(jù)統(tǒng)計，2014年全年中，12個網(wǎng)絡(luò)低俗用詞的原發(fā)微博數(shù)量達到百萬次以上，4個網(wǎng)絡(luò)低俗用詞的原發(fā)微博數(shù)量達到了千萬次以上。

④值得注意的是，網(wǎng)絡(luò)語言低俗化向傳統(tǒng)媒體轉(zhuǎn)移已有顯現(xiàn)，—些網(wǎng)絡(luò)低俗用語竟堂而皇之地成為某些報紙的標(biāo)題，某些主持人在電視節(jié)目中公然把“屌絲”等低俗用語常掛嘴邊。部分文化載體無視媒體的社會責(zé)任，也加入到了語言暴力的惡俗狂歡乏中。

⑤上述情況，引起了許多有識之士的警惕。專家表示，清理網(wǎng)絡(luò)低俗語言勢在必行，只要多措并舉，積極推動線上線下輿論生態(tài)的良性互動，努力凈化網(wǎng)絡(luò)語言環(huán)境，就一定能為中國改革事業(yè)提供穩(wěn)定的網(wǎng)絡(luò)民意基盤。

9．上文①-④段分別從哪個方面來說明網(wǎng)絡(luò)低俗語言的？試加以概括。（3分）（1）（2）（3）（4）10．第③段畫線部分運用了哪兩種說明方法？有何作用？（2分）

答： 11．第⑤段中加點詞語“一定”能否換成“也許”？請說明理由。（2分）

答：

第二篇：中考說明文閱讀真題及答案

中考說明文閱讀真題及答案

一、閱讀下文，完成1——4題。（14分）

大地震

全球每年大約發(fā)生地震500萬次，其中多數(shù)地震我們不能感知，但超強度的大地震則給人類帶來沉重的災(zāi)難。2005年10月8日，發(fā)生在南亞次大陸北部地區(qū)的大地震導(dǎo)致超過7萬人喪生。

地震學(xué)家都想找到預(yù)測地震的方法，有人希望通過動物在地震發(fā)生前的異常行為來預(yù)測地震，有人希望通過巖石受壓變形后的形狀來預(yù)測地震，有人希望用電腦技術(shù)分析地震的活動性，美國科學(xué)家曾建議建立一個由800個地球定位系統(tǒng)（GPS）站和200個應(yīng)變計組成的監(jiān)測網(wǎng)，以便更好地監(jiān)測地殼的變化，但直到現(xiàn)在，準(zhǔn)確預(yù)報地震仍是一個夢想。

1993年，美國科學(xué)家認為，他們終于逮到了一條有關(guān)地震的?大魚?，于是警告帕克菲爾德地區(qū)的居民，幾天之內(nèi)當(dāng)?shù)匕l(fā)生地震的可能性高達37％。可是，最后的結(jié)果是人們虛驚一場。1995年，俄羅斯科學(xué)家弗拉迪米爾 波羅克在利用小地震預(yù)測大地震方面似乎取得了突破，因為他成功地預(yù)測了日本神戶發(fā)生的大地震，還成功預(yù)測了2003年12月發(fā)生在美國加利福尼亞州的地震?？墒?，接下來他關(guān)于加利福尼亞州南部將發(fā)生地震的預(yù)測卻沒有成功。于是，人們對他的?小地震是大地震預(yù)兆?的理論提出了質(zhì)疑。

我國科學(xué)家尹祥礎(chǔ)用21年時間創(chuàng)建了中國獨特的?加卸載響應(yīng)比?地震預(yù)測理論。他認為，臨近地震的時候，地震區(qū)域的地質(zhì)結(jié)構(gòu)非常脆弱，就像一頭負載已經(jīng)達到極限的駱駝一樣，這時候哪怕在駱駝的身上再加一根稻草，就可能把駱駝壓垮。在這一理論的指導(dǎo)下，他于2004年3月曾預(yù)測?在阿富汗和巴基斯坦交界地區(qū)未來l到2年內(nèi)發(fā)生大地震的可能性很大?。2005年10月發(fā)生在南亞次大陸的大地震印證了他的預(yù)言。即使如此，尹祥礎(chǔ)還是認為地震預(yù)測是一項科學(xué)難題，一旦發(fā)布的地震預(yù)測結(jié)果不準(zhǔn)確，就可能引起公眾不必要的恐慌。

從理論上說，地震預(yù)測應(yīng)該是在地震發(fā)生之前，能夠明確地指出地震發(fā)生的地點、時間以及規(guī)模、震級等。照這一要求看，迄今為止地震預(yù)測技術(shù)仍未成熟。

地震學(xué)家認為，地震預(yù)測的困難主要有以下原因：其一，地震是小概率事件，很難驗證研究者的思路、方法及觀測結(jié)果。其二，地球具有?不可入性?，僅僅用來自地球表面的觀測資料來推斷地下的物理過程是十分團難的。其三，如果承認地震是地殼內(nèi)的一種臨界現(xiàn)象，那么它具有不穩(wěn)定性，對初始條件的變化十分敏感，這就可能導(dǎo)致對地震發(fā)生時刻的預(yù)測的不確定。

看來，人類對地震孕育發(fā)生的原理、規(guī)律雖有所認識，但還沒有完全認識；人類可以對某些類型的地震做出一定程度的預(yù)報，但還不能預(yù)報所有的地震。1.文中介紹的預(yù)測地震的方法主要有哪些？請概括并列出。（4分）

2.劃線的句子運用了哪種說明方法？有什么作用？（3分）

3.?全球每年大約發(fā)生地震500萬次?一句中的?大約?為什么不能刪去。（3分）．． 4.地震預(yù)測非常困難，但那么多的地震學(xué)家仍然孜孜不倦地努力著。請談?wù)勀銓Υ说母邢搿＃?分）

二、閱讀下文，回答后面的問題。（13 分）

強熱帶風(fēng)暴危害有多大

①熱帶氣旋是一種低氣壓天氣系統(tǒng)，通常形成于離赤道平均5緯度外的熱帶地區(qū)海面上，它是一個由云、風(fēng)和雷暴組成的巨型的旋轉(zhuǎn)系統(tǒng)。熱帶氣旋可以被視為由地球的自轉(zhuǎn)和引力支持的一個巨型的?熱力發(fā)電機?，它的能量來自水蒸氣冷卻凝固時放出的潛熱。

②國際氣象界以熱帶氣旋中心附近的最大風(fēng)力來確定其強度，中心附近最大風(fēng)力8級（10.8——17.1米／秒）的被稱為熱帶低壓，中心附近風(fēng)力8——9級（17.2——24.4米／秒）的被稱為熱帶風(fēng)暴，中心附近最大風(fēng)力10——11級（24.5——32.6米／秒）的被稱為強熱帶風(fēng)暴，而中心附近風(fēng)力12級以上（大于等于32.7米／秒）的則被稱為臺風(fēng)或颶風(fēng)。

③要分析強熱帶風(fēng)暴的形成原因，就要研究熱帶氣旋形成的條件。首先是足夠廣闊的熱帶洋面，提供熱帶氣旋高溫、高濕的空氣，這是熱帶氣旋產(chǎn)生的一個最基本的條件。這個洋面水溫不低于26.5 攝氏度，且暖水層必須有60米左右的厚度。之所以熱帶氣旋主要在夏季后期發(fā)生，是因為海水溫度在這個時候最高。通常9月是熱帶氣旋最活躍的月份，5月則是最不活躍的月份。而緬甸此次在5月發(fā)生強熱帶風(fēng)暴，有專家認為，不排除全球變暖因素的影響。此外要有足夠大的地球自轉(zhuǎn)偏向力。因赤道的地轉(zhuǎn)偏向力為零，而向兩極逐漸增大，所以熱帶氣旋發(fā)生地點大約離開赤道5 個緯度以上。在強熱帶氣旋形成之前，預(yù)先還要有一個弱的熱帶渦旋存在。在一個事先已經(jīng)存在的熱帶渦旋里，渦旋內(nèi)的氣壓比四周低，周圍的空氣挾帶大量的水汽流向渦旋中心，并在渦旋區(qū)內(nèi)產(chǎn)生向上運動。而濕空氣上升，水汽凝結(jié)，釋放出巨大的凝結(jié)潛熱，它促使熱帶氣旋這部大機器運轉(zhuǎn)。最后，在弱低壓上方，高低空之間的風(fēng)向風(fēng)速差別要小。在這種情況下，上下空氣一致行動，高層空氣中熱量容易積聚，從而增加能量。

④強熱帶風(fēng)暴的風(fēng)力足以損壞甚至摧毀陸地上的建筑、橋梁、車輛等，特別是在建筑物沒有被加固的地區(qū)，破壞更大。強熱帶風(fēng)暴帶來的大風(fēng)及氣壓造成的水面上升可以淹沒沿海地區(qū)，這種風(fēng)暴潮往往是熱帶氣旋各種破壞之中奪去生命最多的。

⑤為了最大限度降低強熱于風(fēng)暴災(zāi)害的影響，人們積極展開防災(zāi)減災(zāi)工作。首先是監(jiān)測預(yù)報。由于熱帶氣旋登陸后造成的危害最大，所以預(yù)報其登陸，就十分關(guān)鍵。通過衛(wèi)星云圖和氣象雷達獲取的圖像和數(shù)據(jù)，能夠預(yù)側(cè)熱帶氣旋的路徑。不過，由于氣象學(xué)界對影響熱帶氣旋發(fā)展的因素仍未全面了解，預(yù)測難以做到萬無一失。據(jù)稱，此次影響緬甸的強熱帶風(fēng)暴的運行路徑就發(fā)生了異常，結(jié)果給緬甸來了個措手不及。還有就是要做好防范措施。例如船只回港進風(fēng)，對房屋進行加固，必要時疏散人群等等。此外也有國家曾經(jīng)嘗試主動干預(yù)。在上世紀(jì)六七十年代，美國政府曾嘗試以碘化銀使熱帶氣旋螺旋云帶的水分過度冷卻的方式，人工減弱熱帶氣旋。但是由于被人工減弱的風(fēng)暴有太大的不確定性，有時會改變路徑，并迅速恢復(fù)能量。，所以這項工作并沒有普遍開展。更重要的是，作為大自然自我調(diào)節(jié)的一個工具，熱帶氣旋能為干旱地區(qū)帶來重要的降水。并且可維持全球熱量和動能分布平衡，所以專家認為最大限度降低其破壞性的最好辦法仍是順其自然，做好防范。

（選自2008 年5 月9 日《 環(huán)球時報》有刪改）

5.第①段中?熱力發(fā)動機?是指（2分）6.第②段運用了哪兩種說明方法？有何效果？(3分）

7.根據(jù)第③段內(nèi)容，填出形成熱帶氣旋的條件。（3 分）①足夠廣闊的熱帶洋面。

② ③ ④

8.目前世界上主要從哪幾個方面預(yù)防熱帶風(fēng)暴？(3 分）

9.下列各句的表述符合原文意思的一項是（）（2 分）A．因為赤道上日照時間長，氣溫高，所以很容易產(chǎn)生熱帶風(fēng)暴。

B．緬甸今年5 月份遭受了強熱帶風(fēng)暴襲擊，主要是由于全球變暖因素所致。C．強熱帶風(fēng)暴可以帶動水面上升，淹沒沿海地區(qū)，造成極大危害。

D．科學(xué)發(fā)達了，人類一定會徹底消滅熱帶風(fēng)暴，使人類不再受到它的危害。

三、閱讀下面文章，完成10—13題。

奧運火炬閃現(xiàn)科技之光

北京奧運會火炬設(shè)計?祥云?在中華世紀(jì)壇正式公布。美麗的祥云、火熱的漆紅、古樸的紙卷軸……北京奧運會火炬有著完美的外表。在美麗的外表下，?祥云?跳動這一顆有力的心臟。

奧運會火炬在傳遞過程中，有可能面臨各種意想不到的氣候條件，大風(fēng)、大雨都將對火炬的燃燒技術(shù)進行嚴峻的考驗。為了給火炬提供可靠的燃燒系統(tǒng)，航天科工集團發(fā)揚?特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能攻關(guān)、特別能奉獻?的航天精神，為奧運圣火貢獻了一顆可靠的?芯?。

這顆心臟的燃燒系統(tǒng)包含燃燒器，穩(wěn)壓裝置，燃氣罐三部分。燃燒器采用了創(chuàng)新的雙火焰方案，即預(yù)燃室加主燃。預(yù)燃室與主燃室分開的做法在奧運火炬的設(shè)計上尚屬首次，這樣的設(shè)計將以預(yù)燃室的火焰保證火炬不受大風(fēng)的影響，而主燃室衍生出的火焰將使整支火炬的火苗熊熊燃燒，保證了火炬的視覺效果。這樣，即便遇到大風(fēng)天氣，埋在火炬頂端下方的預(yù)燃室仍不受影響，保證火炬繼續(xù)燃燒。

與往屆奧運火炬的混合燃料不同，北京奧運會火炬采用價格低廉的丙烷作為燃料。丙烷燃燒只形成水蒸氣和二氧化碳，沒有其他物質(zhì)，不會對環(huán)境造成污染。更重要的是，丙烷可以適應(yīng)扛匕較寬的溫度范圍，即使在—40℃時仍能產(chǎn)生1個以上飽和蒸氣壓，形成燃燒。丙烷產(chǎn)生的火焰零風(fēng)速下高度25至30厘米，呈亮黃色。這樣，火炬手跑動時，飄動的火焰在不同背景下都扛匕較醒目，便于識別和電視轉(zhuǎn)播、新聞拍攝等。

北京奧運會火炬高72厘米，重985克，燃燒時間15分鐘，能在每小時65公里的強風(fēng)和每小時50毫米雨量或—6℃到45℃的溫度條件下保持燃燒，在燃燒的穩(wěn)定性與外界環(huán)境的適應(yīng)性方面均達到了新的技術(shù)高度。在工藝方面采用高品質(zhì)薄鋁合金和中空塑件設(shè)計，十分輕盈。下半部噴涂高觸感塑膠漆，握之如與人手相握，手感舒適不易滑落。

北京奧運火炬，無論是設(shè)計還是選材，都閃現(xiàn)著科技之光。10.本文主要說明了什么？（4分）

11.火炬的火焰的設(shè)計有什么好處？（4分）

12.火炬?能在每小時65公里的強風(fēng)和每小時50毫米雨量或—6℃到45℃的溫度條件下保持燃燒。?這句話采用什么說明方法，并說說其作用。（3分）

13.請給下面句子中加點詞語作簡要的點評。（3分）

奧運火炬在傳遞過程中，可能會面臨各種意想不到的天氣狀況。．．

四、閱讀下面的文章，請回答14——17題。

夢的科學(xué)與科學(xué)的夢

①人的一生，幾乎有三分之一是在睡眠中度過的，而入睡做夢，是人人都有的經(jīng)驗。

②夢究竟是怎么回事？?日有所思，夜有所夢?是一種通俗而較為科學(xué)的解釋。無論怎么光怪陸離的夢境，都是大腦活動的反映，總是和人的經(jīng)歷、想象和心理特點有所聯(lián)的。佛洛伊德認為,夢是心理活動的反映。巴甫洛夫認為，?夢就是過去各種刺激的痕跡，它們現(xiàn)在以最料想不到的方式組合起來?，強調(diào)是生理反應(yīng)?，F(xiàn)代科學(xué)研究證明，夢是人類正常的生理、心理活動，是大腦處理資訊的一種特殊形式。更確切地講，是感覺敏銳、情感豐富而擅長形象思維的右腦，在擺脫了善于歸訥、判斷等邏輯思維的左腦作用時，獨立處理資訊的結(jié)果。在白天清醒時，由于左、右大腦交互制約、補充作用，使我們的思維、工作和生命合?情?合?理?；而夜晚做夢時，左腦休息抑制，右腦就?不受干擾而自由地?處理資訊，往往就會有?情?無?理?，出現(xiàn)許多稀奇古怪，甚至離經(jīng)叛道的夢境。

③這種非正常邏輯的資訊編輯處理，對于一般人來說，可能只是一個或令人驚喜意外、或緊張恐懼、或興奮行動、或悲戚哀傷的夢而已。而對于詩人、作家、另外一些藝術(shù)家或科學(xué)家，則可能會是飛來靈感和啟示，因此流傳著許多夢筆生花的美談。如莊周化蝶、杜甫夢鄉(xiāng)、李賀夢月；莫扎特作曲、梵高作畫、斯蒂文森寫《化身博士》、凡爾納寫《八十天環(huán)游地球》也都有夢中命筆的傳說。

④藝術(shù)創(chuàng)作本以形象思維見長，右腦?獨創(chuàng)?而命筆，應(yīng)不算離奇，但以邏輯思維為主的科學(xué)家，也因夢而得?科學(xué)啟示?，似乎有點奇怪。其實深思一下也可明白，科學(xué)的發(fā)展和突破，很多時候就是要對原有的?科學(xué)?要有新的認識，甚至要否定，不太循規(guī)蹈矩的右腦往往比左腦更敢于創(chuàng)新、突破。我們都知道有幾個著名的?科學(xué)的夢?：凱庫勒夢見碳原子跳著像首尾相咬的蛇一樣的環(huán)舞，從而悟出了苯分子的環(huán)形結(jié)構(gòu)，從而揭開了有機化學(xué)史上的光輝的一頁；門捷列夫夢見元素像小孩縱橫排列的隊伍，導(dǎo)致元素周期律的發(fā)現(xiàn)。還有笛卡爾、愛因斯坦……都做過?科學(xué)的夢?。

⑤從夢的科學(xué)和科學(xué)的夢明白夢是怎么回事，也可領(lǐng)悟?形象思維和邏輯思維?之間的辨證關(guān)系。在清醒的白天不妨大膽突破陳規(guī)舊章，突破?邏輯思維?，也許新的發(fā)現(xiàn)、新的發(fā)明就會在?白日夢?中給我們靈感和啟示。（有刪改）

14.為什么說夢?是大腦處理資訊的一種特殊形式?？（4分）

15.第②段中加點的?合‘情’合‘理’?應(yīng)如何理解？（3分）

16.本文以?夢的科學(xué)與科學(xué)的夢?為題有什么好處？（3分）

17.文中列舉了詩人藝術(shù)家?夢筆生花?的故事和科學(xué)家的?科學(xué)的夢?，二者有什么共同之處？你從中得到了怎樣的啟示？（4分）

五、閱讀下文，回答后面的題目。

我國為什么洪災(zāi)頻繁

羅祖德

①洪澇災(zāi)害的發(fā)生一般取決于兩個因素：一是降水在空間和時間上的集中程度，我們稱其為上界面；二是地表對過多的水的蓄、泄、堵的容量和能力大小，我們稱之為下墊面或地生態(tài)。一旦暴雨驟降落或梅雨連連，降到地表的水超過了蓄水的容量和排水的能力，河、湖有沒有足夠高和堅固的堤壩保岸攔水，于是河湖橫溢，導(dǎo)致洪水泛濫。實際上，上界面(天)和下墊面(地)共同構(gòu)成了洪澇災(zāi)害的成災(zāi)機制。即使暴雨傾盆，甚至是百年一遇，只要地面生態(tài)好，有足夠的蓄、泄和防的能力，也往往可以化險為夷，有驚無險。相反，即使雨量不大，地生態(tài)不佳，蓄不下，泄不出，有無良好的堤壩防護，也會?陰溝里翻船?，釀成災(zāi)難。

②地生態(tài)的優(yōu)劣取決于人，人在這天地之間有著重要的地位和作用。災(zāi)害專家把災(zāi)害定為天、地、人這三大系統(tǒng)不協(xié)調(diào)的產(chǎn)物，或者說?天災(zāi)八九是人禍?是頗有哲理的。

③那么，近年來我國洪澇為什么如此頻繁呢？洪澇災(zāi)害頻繁，既有?天?即大自然的原因，也有人的因素。要說天，地球大氣圈進入活躍期，大氣環(huán)流異常、太陽黑子爆發(fā)、熱帶風(fēng)暴頻發(fā)等，夠可構(gòu)成持續(xù)的梅雨或特大暴雨，這在目前人們還難以控制。要說人的因素，那是人不恰當(dāng)?shù)馗深A(yù)了自然，遭到了大自然的報復(fù)。我們至今還在吃40年前?開荒開到山頂上，插秧插道湖中央?造成的苦果。

④開荒開到山頂上，山成了濯濯童山。一有降雨，水土流失，一滴水也留不住，以太湖流域為例，其周邊山地由于濫砍亂伐，不僅山地蓄水功能大減，還以每年2毫米的速度加劇了太湖和通向太湖的河川淤淺。與此同時，湖泊大量縮小或湮沒，太湖流域累計圍了530平方千米，其中太湖水面圍掉了100平方千米，太湖面積日益減少，蓄水量大減，至少減少10億立方米。山林、湖泊蓄不了過多的水，大江大河和密如蛛網(wǎng)的小河小溪還是能把盛不下的水泄出去排入大海的。問題是人們除了伐木開荒、圍湖造田、連大江大河、小江小溪也不放過：在河流的河漫灘，乃至堂而皇之在河流攔河作壩，侵河成地。太湖原有泄水河道300條，現(xiàn)在只剩下219條，其中具有泄排水功能的僅54條。就連這些河道也大多泄水不暢。

⑤河流泄水不暢，稍有山洪爆發(fā)，水位即猛升，湖南的瀏陽河，30年一遇的徑流，漲起了50年一遇的水位；廣西西江流域30年一遇的徑流，釀成百年一遇的高水位。

⑥除了地生態(tài)的因素之外，我們還得重視20世紀(jì)下半葉出現(xiàn)的全球變化、溫室效應(yīng)對洪澇災(zāi)害的影響。

⑦溫室效應(yīng)引起的全球氣溫上升，首先會造成臺風(fēng)明顯北移。臺風(fēng)登陸我國沿海地區(qū)的頻度、強度大為增加，而由其引起的風(fēng)暴潮往往具有很大的破壞能力?；蚴谴輾Ы５贪?，或是攜帶海水越堤而過。90年代以來，廣東湛江、浙江溫州就多次因臺風(fēng)、風(fēng)暴潮釀成重災(zāi)。

⑧溫室效應(yīng)造成的氣溫上升，還會促使南北兩極和高山冰川加速融化，引起全球海面上升，這就提高了河流的基準(zhǔn)面，增加河流泄水入海的難度，加劇了內(nèi)澇的產(chǎn)生。據(jù)專家預(yù)測，到2030年，全球氣溫上升之后，上海臨近的東海海面將要上升51厘米，加上上海市地面還在持續(xù)沉降，那么上海的內(nèi)澇也將是不可輕視的一個洪災(zāi)隱患。（選自《好望角》，有刪改）

18.本文屬于（類型）說明文，采用的說明順序是。（2分）19.文章第④段運用了哪些說明方法？試舉例說明。（2 分）

20.根據(jù)文章?天災(zāi)八九是人禍?的觀點，說說哪些?人禍?導(dǎo)致近年來我國洪災(zāi)頻繁？(3 分）

1.A.動物在地震發(fā)生前的異常行為；B.通過巖石受壓變形后的形狀；C.用電腦技術(shù)分析地震的活動性；D.用地球定位系統(tǒng)（GPS）站和應(yīng)變計組成的監(jiān)測網(wǎng)；E.以“加卸載響應(yīng)比”預(yù)測地震；F.利用小地震預(yù)測大地震。

2.打比方；生動形象地說明了臨近地震時，地震區(qū)域的地質(zhì)結(jié)構(gòu)脆弱的程度，給人以清晰準(zhǔn)確的認識。

3.“約”字表推測，是“大約、大概”的意思；刪去后全球每年地震就限定在“500萬次”，太絕對了，與實際情況不符；這體現(xiàn)了說明文語言準(zhǔn)確嚴謹?shù)奶攸c。

4..略（提示：可從科學(xué)精神、科學(xué)探索、征服自然災(zāi)害等角度談，要言之有理）

5..由云、風(fēng)和雷暴組成的旋轉(zhuǎn)系統(tǒng)

6.分類別、列數(shù)字、清晰具體地說明了熱帶氣旋的種類

7.②足夠大的地球自轉(zhuǎn)偏向力

③弱的熱帶渦旋的存在④在弱低壓上方，高低空之間風(fēng)向風(fēng)速差別小

8.監(jiān)側(cè)預(yù)報

做好防范

主動干預(yù)

9..C

10.北京奧運火炬，無論是選材還是設(shè)計，都閃現(xiàn)著科技的光芒。

11.保證火炬的燃燒不受外界的影響；確?；鹁娴囊曈X效果。

12..列數(shù)字。通過列舉具體數(shù)字，準(zhǔn)確具體地說明了“祥云”火炬的穩(wěn)定性和對外界環(huán)境的適應(yīng)性。

13.“可能”表揣測語氣，說明火炬?zhèn)鬟f過程中面臨的天氣狀況是不確定的，加點詞體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。

14.因為做夢時右腦可不受左腦干擾而獨立自由地處理資訊。

15..指白天清醒時由于左、右大腦的交互制約與補充作用，人們的思維、工作和生命合乎常態(tài)。

16..既概括了本文的主要內(nèi)容，又能引起讀者的閱讀興趣，并啟發(fā)人們領(lǐng)悟“形象思維和邏輯思維”之間的辯證關(guān)系。

17.共同之處：都是右腦在擺脫了左腦作用后，獲得靈感和啟示，有所突破和創(chuàng)新的結(jié)果。啟示：在學(xué)習(xí)、生活中要敢于打破常規(guī)，突破限制，勇于創(chuàng)新。

18.事理；邏輯順序。

19.①舉例子，文中舉了太湖流域的例子。②列數(shù)字，“太湖原有泄水河道300條，現(xiàn)在只剩下219條，其中具有泄排水功能的僅54條”。

20.人類不恰當(dāng)?shù)馗深A(yù)了自然，才導(dǎo)致這樣的惡果。①濫砍亂伐，水土大量流失，山地蓄水功能大減。②圍湖造田，侵河成地，湖泊河流面積日益縮減，蓄水量大減。③攔河作壩，河流泄水不暢，泄洪能力銳減。④人類活動致使溫室效應(yīng)加劇，導(dǎo)致全球氣溫上升，造成臺風(fēng)明顯北移，臺風(fēng)登陸我國沿海地區(qū)的頻度、強度大為增加，破壞力越來越強；溫室效應(yīng)造成的氣溫上升，還會促使南北兩極和高山冰川加速融化，引起全球海面上升，這就提高了河流的基準(zhǔn)面，增加河流泄水人海的難度，加劇了內(nèi)澇的產(chǎn)生。

第三篇：中考語文說明文閱讀題精選及答案解析

1、位次的講究

①《紅樓夢》第三回講到了林妹妹進榮國府，處處小心，先是為坐到哪個位置，她就頗費了一番思量，比如舅母王夫人處，黛玉“就只向東邊的椅子上坐了”，到了吃飯的時候，鳳姐讓黛玉坐在右邊第一張椅子上，黛玉也十分推讓。

②林妹妹之所以在“坐在哪里”這個問題，這么謹慎，是怕在這個極其講究禮儀的家庭里，行差踏錯，讓人笑話。在古代，中國人非常講究座次的尊卑。

③首先，我們要弄明白的是，南、北、東、西四個方位哪個為尊，哪個為卑。我國古代建筑通常是前堂后室?！疤谩币话悴蛔∪?，只舉行孝行大禮的地方，這種時候最尊貴的座位是南向（坐北朝南），其次是西向，再次是東向，最后是北向。例如古代帝王召見群臣議事，都是坐在北邊朝南的位置上，因此，古人常說：“南面稱帝”。而“室”一般為長方形，東西長而南北窄，所以在室內(nèi)舉行活動時，一般遵循“東向為尊，西向為卑”的原則，例如，漢明帝與老師楊榮交談時，為表達對楊榮的尊敬，就安排楊榮坐在靠西邊，面朝東的位置，后來，人們把塾師也稱為“西席”。

④至于左與右，誰為尊，誰為卑的問題，就此叫復(fù)雜了。周朝規(guī)定，諸侯朝見天子，宴飲以左為尊，用兵打仗，則右邊為尊，左右尊卑，要視乎場合而定，到了戰(zhàn)國、秦、西漢的時候，“右”似乎成了尊位，《廉頗藺相如列傳》里就有“以相如功大，拜為上卿，位在廉頗之右”的記載，然而到了東漢、魏晉、南北朝，左右排序又有了新的變化，以“左”為大，例如赤壁之戰(zhàn)，孫權(quán)“以周瑜、程普為左右都督”，同為都督，周瑜尊于程普。這種情況直到元朝，才恢復(fù)了官職的“右尊”，明朝建立以后，又再次變?yōu)椤白蟆弊穑源恕白笞鹩冶啊币恢毖永m(xù)到今天。

⑤所以，在傳說戲劇舞臺上，我們現(xiàn)在仍然可以看到遠道而來的客人坐在左邊，而主人總是右側(cè)陪坐。于是也就出現(xiàn)了《紅樓夢》里，黛玉被請到左邊席面上的描寫了。（有刪改）

1、對于位次如何講究，本文是從哪兩方面進行具體說明的？

2、文章在開頭和結(jié)尾都提到“林黛玉進榮國府一事”。試分析其作用。

3、在下列選項中任選一項，簡要分析其方位詞是否符合本文所介紹的“位次的研究“？ A、二世元年七月，發(fā)閭左謫戍漁陽，九百人屯大澤鄉(xiāng)。B、時難年荒世業(yè)空，弟兄羈旅各西東。

2你了解空氣清新劑嗎？

近日，河南長垣縣一家 KTV發(fā)生火災(zāi)，起火原因竟是電熱器烘烤空氣清新劑致其爆燃。此事引發(fā)人們對常用空氣清新劑的重新認識。

很少有人想到空氣清新劑會是一種易燃易爆物品。液體空氣清新劑其實是一種氣霧劑，其中的拋射劑，包括不燃性和可燃性兩類。前者為氟烴類物質(zhì)（如氟利昂），后者為低級飽和性碳氫化合物（丙烷、丁烷等）和醚類（二甲醚）。此外，也有使用壓縮性氣體增加氣霧劑罐中壓力的產(chǎn)品。由于許多氣霧劑和噴霧劑原液中含有可燃性物質(zhì)，所以無論在生產(chǎn)、運輸和使用過程中，都可能發(fā)生爆炸。在現(xiàn)實生活中，不少家庭為了防止居室產(chǎn)生污濁空氣，往往用“香”來除臭。單從名字上看，空氣清新劑應(yīng)該能使空氣清潔、氣味清新。其實不然，空氣清新劑名不副實，它是靠香味來遮掩異味，并不能真正改善空氣的質(zhì)量。．．它釋放到空氣中，本身就是一種污染物質(zhì)，會在去除某種污染物或多或少的同時引入新的污染物（如氟利昂等）。早在 2012年 9月，中科院專家就對市面上常見的空氣清新劑進行檢測發(fā)現(xiàn)，絕大部分空氣清新劑，超過 40%的成分是萜類化合物，而這些化合物會與空氣中的臭氧反應(yīng)，生成甲醛和粒徑小于 0.1微米的超細微粒。

研究發(fā)現(xiàn)，帶有某種馨香氣體的某種揮發(fā)性溶劑被人體吸收后，會很快被吸收并侵入神經(jīng)系統(tǒng)，使人產(chǎn)生“鎮(zhèn)靜”感。專家分析，這種藥效與中樞神經(jīng)鎮(zhèn)靜劑相近，當(dāng)嗅者體驗到某種快感后，會產(chǎn)生精神依賴。成癮者選擇自己喜歡的溶劑，強制性地每日重復(fù)吸入，結(jié)果引起慢性中毒。

因此，專家建議，除非特殊需要，應(yīng)盡量減少空氣清新劑的使用，尤其在日照強烈，易于生成臭氧的夏秋季節(jié)。當(dāng)然，專家也特別強調(diào)，并不是市面上所有的空氣清新劑都有毒害作用。如果選擇較為知名的空氣清新劑品牌，其成分是從天然植物中提取的，不含氯氟烴，或許會更可靠些。．．1.請分點概括空氣清新劑的危害。（3分）

2.下列句子中加點的詞是否能刪去？為什么？（4分）①它是靠香味來遮掩異味，并不能真正改善空氣的質(zhì)量。．． ②其成分是從天然植物中提取的，不含氯氟烴，或許會更可靠些。．． 3.請結(jié)合文意，簡要分析尤其在夏秋季節(jié)應(yīng)盡量減少使用空氣清新劑的原因。（4分）

4.張阿姨每天使用空氣清新劑去除衛(wèi)生間異味，請根據(jù)本文內(nèi)容，給她提兩條建議。（3分）

4、閱讀管麗紅的《微課與慕課》文章片斷，完成12-14題。（10分）

①微課的概念，在國內(nèi)，最早是由佛山市教育局的胡鐵生在2 011年提出的，他認為： “‘微課’是按照新課程標(biāo)準(zhǔn)及教學(xué)實踐要求，以教學(xué)視頻為主要載體，反映教師在課堂教

學(xué)過程中針對某個知識點或教學(xué)環(huán)節(jié)而開展教與學(xué)活動的各種教學(xué)資源有機組合。”這個階段對微課的研究更多的是關(guān)注資源建設(shè)，而忽略了其應(yīng)用性、互動性和擴展性等特征。

②但隨著國內(nèi)微課發(fā)展和建設(shè)昀逐步推進，胡老師又在201 2年對這一定義做了更進一 步的解釋：“微課”是指以視頻為主要載體，記錄教師在課堂內(nèi)外教育教學(xué)過程中圍繞某個 知識點或教學(xué)環(huán)節(jié)而開展的精彩教與學(xué)活動全過程。突出了微課不僅是一種新型的教學(xué)資

源，更是基于某個知識點／環(huán)節(jié)的一個簡短而完整的“教學(xué)過程”或“教學(xué)活動”。這個定義無疑要準(zhǔn)確很多，微課資源不再是靜態(tài)的，而是生長發(fā)展的，不斷完善的。

③從國外的經(jīng)驗來看，起初微課是應(yīng)在線學(xué)習(xí)而產(chǎn)生的。2 004年夏天，美國的薩爾曼·可

汗開始用雅虎的一款繪圖軟件作為共享記事本，再加上電話輔導(dǎo)異地的表妹學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。后來在YouTube①上錄像，繼而在2 007年辭職創(chuàng)立可汗學(xué)院，并最終把其發(fā)展成為一家通過在線圖書館收藏了35 00多部各類學(xué)科教學(xué)視頻的教育性非營利組織。這位的美國人用一共不超過300美元的視頻設(shè)備通過錄制1 0分鐘左右的教學(xué)視頻上傳到網(wǎng)上供世界各地的人們免費使用。與此同時，英國教師電視網(wǎng)也開始了微課視頻資源的建設(shè)。從2 004年的7年間開發(fā)了35 00個2 0分鐘（主要授課過程大約分鐘）左右的精品微課視頻，受到來自全世界范圍的眾多教師、家．．．．．．．．1 0．．．．長和學(xué)生的喜歡。

④可以說早期的英美微課主要是以上傳視頻供需要的人在線觀看使用為主，類似于網(wǎng) 絡(luò)視頻公開課，或者說就是一種“短而精”的視頻公開課。而真正把微課和課堂教學(xué)結(jié)合起 來的是被戲稱為“一分鐘教授”的美國圣胡安學(xué)院的高級教學(xué)設(shè)計師戴維·彭羅斯教授。目 前該學(xué)院已經(jīng)推廣應(yīng)用了“微課”這一教學(xué)形式。他們主要以在線學(xué)習(xí)或移動學(xué)習(xí)為目的，錄制一系列1-3分鐘的教學(xué)視頻，突出關(guān)鍵的概念、主題和活動，引導(dǎo)學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)，根 據(jù)所提供的資源和活動，建構(gòu)自己需要的知識。（選自《科學(xué)大觀園》，有刪改）【注】①YouTube是世界上最大的視頻網(wǎng)站。12．請簡要列出“微課”的兩個主要特征。(2分)13．按要求完成下面兩小題。（4分）

(1)請說出第①段中劃線句運用的說明方法及其作用。（2分）

(2)簡要分析第③段括號中內(nèi)容的作用。（2分）

14．請概括出選文的說明思路。（4分）

5．閱讀下文，完成14—17題。（17分）

方塊漢字前途之爭

汪品先

⑴方塊漢字的前途，是我國知識界爭論的百年話題。

⑵對于漢字的批評，首先來自其復(fù)雜難學(xué)，歷史上只為少數(shù)人所掌握?！拔逅摹边\動后推行白話文、擬定注音字母，進一步的主張就是廢除方塊字、實行拼音化。然而建國后的實踐表明：通過漢字簡化和義務(wù)教育，漢字完全可以為大眾所掌握，本身并不是造成文盲的主要原因。

⑶時至今日，廢除方塊字的主張不再活躍，流行的一種觀點是方塊字不適合于科學(xué)表達，不如拼音文字那樣邏輯分明，因此漢字可以用來傳承文化而不適用于發(fā)展科學(xué)。其實這里混淆了科學(xué)發(fā)展的傳統(tǒng)背景和語言載體本身的特色。國人撰寫的學(xué)術(shù)論文，無論用的是中文還是英文，往往有著論證不嚴、邏輯不清的毛病，這里既有我國傳統(tǒng)．．文化中不利于科學(xué)發(fā)展的遺傳病，也有在近代封閉條件下形成的惡習(xí)慣。文字無辜，這些毛病不該記在文字頭上。

⑷計算機技術(shù)的發(fā)展，為各種文字的前途提供了重新排隊的機會。對于二進制的計算機編碼而言，一個漢字只相當(dāng)于兩個拼音字母。同一個文本，漢字的篇幅最短，輸入計算機的速度也最快。漢字直觀，承載的信息量遠大于拼音文字。更重要的是漢字信息熵最高，有限數(shù)量的方塊字經(jīng)過搭配，可以構(gòu)成無限多的新詞；而依靠拼音字母的英文，需要不斷制造新的單詞才能表達不斷出現(xiàn)的新概念。因此，漢字常用的只有幾千字，而英語的詞匯量早已超過40萬，在應(yīng)對新概念大量涌現(xiàn)的科學(xué)發(fā)展中并無優(yōu)勢。

⑸語言是文化傳承的主角，以漢語作為載體的中華文化，在科學(xué)創(chuàng)新中應(yīng)當(dāng)具有潛在的優(yōu)勢。一種文化能夠保．．．．．持幾千年而不衰，其中必有原因。值得參考的是猶太民族，三千年歷史有兩千年流離失散，卻始終堅守著猶太教和希伯來文。在外界壓力下，猶太人憑著對知識和智慧的重視，以一千多萬的人口，贏得了世界四分之一的諾貝爾獎。華夏文化同樣具有尊重知識和智慧的傳統(tǒng)，是不是也在深處蘊藏著科學(xué)創(chuàng)新的基因，從而也有問鼎世界科學(xué)頂峰的前景？

（選自2015年2月27日《文匯報》，有改動）14．根據(jù)文意回答：有人認為漢字沒有前途的理由是什么？（4分）

15．指出第⑷段中劃線句運用的說明方法，并結(jié)合內(nèi)容分析其作用。（4分）

16．推敲詞句，回答問題。（5分）

⑴第⑶段中加點的“往往”一詞能否去掉？請結(jié)合內(nèi)容說明。（3分）

⑵細讀第⑸段，說出加點的“潛在的優(yōu)勢”所指的內(nèi)容。（2分）

17．結(jié)合文章和下面材料說明：“砼”字體現(xiàn)了漢字在科學(xué)表達方面具有哪些優(yōu)勢？（4分）

“為了方便讀寫，我國著名結(jié)構(gòu)學(xué)家蔡方蔭將‘混凝土’一詞簡化為‘人工石’，后又將這三個字組合成一個新字——‘砼（tóng）’?，F(xiàn)‘砼’字已被廣泛采用于各類建筑工程的書刊中?！?——百度百科

6、閱讀下面的文字，完成9-11題。（7分）

令人警惕的網(wǎng)絡(luò)低俗語言

①6月2日，人民網(wǎng)輿情監(jiān)測室發(fā)布《網(wǎng)絡(luò)低俗語言調(diào)查報告》。報告顯示，按照原發(fā)微博提及量排行，有25個網(wǎng)絡(luò)低俗詞語上榜，其中，“尼瑪”位居第一，“你妹”“矮矬窮”“我靠”“滾粗”等榜上有名。

②報告指出，網(wǎng)絡(luò)低俗語言產(chǎn)生共有四大途徑。—是生活中的臟話經(jīng)由網(wǎng)絡(luò)變形而受到廣泛傳播；二是詞譜因輸入法運用而呈現(xiàn)出象形創(chuàng)造；三是英文發(fā)音的中文化、方言發(fā)音的文字化使網(wǎng)絡(luò)低俗語言不斷翻新；四是網(wǎng)民自我矮化、諷刺挖苦的創(chuàng)造性詞語。

③網(wǎng)絡(luò)低俗語言的使用，主要有以情緒發(fā)泄為目的的網(wǎng)絡(luò)謾罵、以惡意中傷為手段的語言暴力、以粗鄙低俗為個性的網(wǎng)民表達等三方面的現(xiàn)象。部分網(wǎng)民在不深入了解事實的情況下，將情緒性的謾罵宣泄向公共空間?，F(xiàn)實社會里的粗鄙化市儈化的語言也在互聯(lián)兩上蔓延開來，并經(jīng)由網(wǎng)絡(luò)再創(chuàng)造，如野草一般瘋長，論壇、微博、微信中廣泛應(yīng)用的污言穢語污染了語言環(huán)境的清潔。據(jù)統(tǒng)計，2014年全年中，12個網(wǎng)絡(luò)低俗用詞的原發(fā)微博數(shù)量達到百萬次以上，4個網(wǎng)絡(luò)低俗用詞的原發(fā)微博數(shù)量達到了千萬次以上。

④值得注意的是，網(wǎng)絡(luò)語言低俗化向傳統(tǒng)媒體轉(zhuǎn)移已有顯現(xiàn)，—些網(wǎng)絡(luò)低俗用語竟堂而皇之地成為某些報紙的標(biāo)題，某些主持人在電視節(jié)目中公然把“屌絲”等低俗用語常掛嘴邊。部分文化載體無視媒體的社會責(zé)任，也加入到了語言暴力的惡俗狂歡乏中。

⑤上述情況，引起了許多有識之士的警惕。專家表示，清理網(wǎng)絡(luò)低俗語言勢在必行，只要多措并舉，積極推動線上線下輿論生態(tài)的良性互動，努力凈化網(wǎng)絡(luò)語言環(huán)境，就一定能為中國改革事業(yè)提供穩(wěn)定的網(wǎng)絡(luò)民意基盤。9．上文①-④段分別從哪個方面來說明網(wǎng)絡(luò)低俗語言的？試加以概括。（3分）（1）（2）（3）（4）10．第③段畫線部分運用了哪兩種說明方法？有何作用？（2分）

答： 11．第⑤段中加點詞語“一定”能否換成“也許”？請說明理由。（2分）

答：

成都、1、對于位次如何講究，本文是從哪兩方面進行具體說明的？

答案:本文從南、北、西、東四個方面的尊卑和“左右”誰尊誰卑兩個方面進行具體說明?！颈疚墓?段分為3個部分，第一部分為-自然段，舉《紅樓夢》林黛玉初進榮國府的例子，并引出主題“位次的研究”。第二部分為③自然段，詳細地論述了南、北、東、西四個方位得尊卑問題。第三部分為第④-⑤自然段，論述左、右誰為尊，誰為卑。理清脈絡(luò)就會發(fā)現(xiàn)，答題點鎖定在第三部分即④-⑤兩段，概括一下就可得到答案?！?/p>

2、文章在開頭和結(jié)尾都提到“林黛玉進榮國府一事”。試分析其作用。

答案: ①文章開頭列舉“林黛玉初進榮國府”的事例，引出下文，點明文章中心-位次的講究；②增加了文章的趣味性，吸引讀者，引起讀者興趣。③結(jié)尾再次提到“林黛玉初進榮國府”一事，照應(yīng)文章開頭，首尾呼應(yīng)，結(jié)構(gòu)嚴謹。④再次點明文章中心，說明位次的研究?！緩念}干分析來看，主要是分析本文首段和尾段的作用。明確首段的作用：a設(shè)置懸念，吸引讀者；b、增加趣味性、生動性、增加文學(xué)色彩，引起讀者興趣；c、引出說明對象；d、點明中心。尾段的作用：a、照應(yīng)開頭，使結(jié)構(gòu)嚴謹；b、點明文章中心?！?/p>

3、在下列選項中任選一項，簡要分析其方位詞是否符合本文所介紹的“位次的研究“？ A、二世元年七月，發(fā)閭左謫戍漁陽，九百人屯大澤鄉(xiāng)。B、時難年荒世業(yè)空，弟兄羈旅各西東。

答案:A項中的“閭左“指貧民，古時貧民居住閭左，富人居住閭右。在戰(zhàn)國、秦、西漢的時候，左右排序以”右“為尊。A項中的“左”為卑，“右”為尊，符合本文所介紹的左右尊卑問題。

B項中的“西東”指兄弟各走各的路，由于時局原因，不能相聚在一起，在這里不指具體方位，更不指位次。【本題屬于文段知識運用題，只要緊扣原文段“位次的講究”里“南北東西”和“左右”誰尊誰卑，就能解決?！?杭州、1．答：空氣清新劑在生產(chǎn)、運輸和使用過程中，有可能發(fā)生爆炸；會造成二次污染；可能會使人產(chǎn)生精神依賴，引起慢性中毒。

【簡析】這篇說明文結(jié)構(gòu)簡潔清晰，開頭由事件引起對空氣清新劑的討論，中間 2-4段分別概述空氣清新劑的不同危害，結(jié)尾提出建議。所以對 2-4段逐層提煉要點即可。

2．①答：不能刪去，“真正”強調(diào)了空氣清新劑沒有從根本上改變空氣質(zhì)量。

②答：不能刪去，“或許”表示可能，準(zhǔn)確地說明即使是較為知名的品牌，也不是絕對安全的。

【簡析】對這類題目，首先明確回答能否刪去，接著解釋詞匯含義，表明在刪去情況下會出現(xiàn)的情況即可。3．答：夏秋季節(jié)日照強烈，而空氣清新劑屬于易燃易爆物品，在高溫下容易爆炸；夏秋季節(jié)容易生成臭氧，它會與空氣清新劑中的化合物反應(yīng)，造成環(huán)境污染。

【簡析】對空氣清新劑的三點危害分析排除后，會發(fā)現(xiàn)它“易燃易爆”“易和臭氧發(fā)生反應(yīng)造成污染”的特質(zhì)，在夏天日照強烈、容易生成臭氧的情況下，尤其會引發(fā)問題。

4．答：建議一：少用或慎用空氣清新劑，最好不用。建議二：不要長期使用同一品牌，以免產(chǎn)生精神依賴。建議三：選擇成分提取自天然植物的較為知名的品牌?！竞單觥柯?/p>

鎮(zhèn)江12．（1）以視頻為主要載體；（2）是簡短而完整的“教學(xué)過程”或“教學(xué)活動”。

【解析】從“‘微課’是指以視頻為主要載體??更是基于某個知識點／環(huán)節(jié)的一個簡短而完整的‘教學(xué)過程’或‘教學(xué)活動’”中提煉出兩個主要特征。

13．（1）說明方法：下定義；作用：指出了“微課”的主要特征及性質(zhì)。（2）列數(shù)字，突出“微課”之“微”（時間短）的特點。

【解析】（1）劃線句子中，“按照新課程標(biāo)準(zhǔn)及教學(xué)實踐要求”是標(biāo)準(zhǔn)；“以教學(xué)視頻為主要載體”是手段，“在課堂教學(xué)過程中針對某個知識點或教學(xué)環(huán)節(jié)”是目的；“開展教與學(xué)活動的各種教學(xué)資源有機組合”是特點。（2）第③段主要說明微課是“供需要的人在線觀看使用”，但劃線句子是強調(diào)微課時間之短（“微”）的特點。14．四段文字，按照事理順序，先國內(nèi)后國外，依次說明了什么是微課、微課的產(chǎn)生和發(fā)展。

【解析】這是一篇事理說明文，采用了邏輯順序，對微課的知識進行了解說。揚州

14.（4分）漢字復(fù)雜難學(xué)，歷史上只為少數(shù)人所掌握；方塊字不適合于科學(xué)表達（“不適用于發(fā)展科學(xué)”或“邏輯不分明”）。

【評分要點及說明】4分，每點2分?？圩　皬?fù)雜難學(xué)”“不適合于科學(xué)表達”作答即可。如照抄與中心話題無關(guān)的冗余信息，酌情扣分。

15.（4分）列數(shù)字、作比較。通過具體數(shù)據(jù)的比較，更鮮明地突出漢字具有高信息熵（或“經(jīng)過搭配，可以構(gòu)成無限多的新詞”，或“在應(yīng)對新概念大量涌現(xiàn)的科學(xué)發(fā)展中具有優(yōu)勢”）的特點。

【評分要點及說明】兩種說明方法各1分，作用分析2分，未結(jié)合具體內(nèi)容分析扣1分。16.（5分）⑴（3分）不能去掉?！巴北砻鞔蠖鄶?shù)情況下如此，去掉就表示國人寫論文都有“論證不嚴、邏輯不清的毛病”，與事實不符，語言不嚴密。

【評分要點及說明】只答“不能”不得分。正向、反向說明各1分，結(jié)合文意1分。

⑵（2分）（以漢語作為載體的中華文化）具有尊重知識和智慧的傳統(tǒng)（或“對知識和智慧的重視”）。

【評分要點及說明】有與答案無關(guān)的冗余信息，如“在深處蘊藏著科學(xué)創(chuàng)新的基因”，扣1分。

17.（4分）“砼”字讀寫方便，輸入計算機的速度快；由“砼”的字形可以揣摩出“人工合成的石頭”的意思，可見漢字直觀，信息量大；“砼”這一新字由三個簡單的字合成，可見漢字構(gòu)造新詞的信息熵高。

【評分要點及說明】答出以上三點中任意兩點即可，一點2分；未結(jié)合鏈接材料或文意說明，每點扣1分。宿遷9．（1）網(wǎng)絡(luò)語言的排行（2）網(wǎng)絡(luò)語言的產(chǎn)生途徑（3）網(wǎng)絡(luò)語言的傳播（4）網(wǎng)絡(luò)語言的轉(zhuǎn)移（3分）【解析】此題考查對說明內(nèi)容的概栝?？梢韵瓤偨Y(jié)① —④段內(nèi)容說明的中心，再用簡潔的語言進行概括。10．打比方和列數(shù)字。（1分）使用打比方的說明方法，形象生動地說明了網(wǎng)絡(luò)低俗語言傳播速度之快。使用列數(shù)字的說明方法，將網(wǎng)絡(luò)低俗語言傳播速度具體化。（1分）

【解析】“如野草一般瘋長”是打比方；“據(jù)統(tǒng)計”后面使用了數(shù)據(jù)，為列數(shù)字。可對應(yīng)相關(guān)的說明方法分別分析其作用。

11．不能替換，“一定”表示肯定，“也許”表示不確定，文中是一個肯定判斷，去掉后就不能體現(xiàn)說明文語言的準(zhǔn)確性。（2分）

【解析】此題考查說明文語言的運用。說明文語言要求準(zhǔn)確，回答時從說明文語言的準(zhǔn)確性上進行分析。

第四篇：中考最新語文說明文閱讀題精選真題及答案解析

1、位次的講究

①《紅樓夢》第三回講到了林妹妹進榮國府，處處小心，先是為坐到哪個位置，她就頗費了一番思量，比如舅母王夫人處，黛玉“就只向東邊的椅子上坐了”，到了吃飯的時候，鳳姐讓黛玉坐在右邊第一張椅子上，黛玉也十分推讓。

②林妹妹之所以在“坐在哪里”這個問題，這么謹慎，是怕在這個極其講究禮儀的家庭里，行差踏錯，讓人笑話。在古代，中國人非常講究座次的尊卑。

③首先，我們要弄明白的是，南、北、東、西四個方位哪個為尊，哪個為卑。我國古代建筑通常是前堂后室?！疤谩币话悴蛔∪?，只舉行孝行大禮的地方，這種時候最尊貴的座位是南向（坐北朝南），其次是西向，再次是東向，最后是北向。例如古代帝王召見群臣議事，都是坐在北邊朝南的位置上，因此，古人常說：“南面稱帝”。而“室”一般為長方形，東西長而南北窄，所以在室內(nèi)舉行活動時，一般遵循“東向為尊，西向為卑”的原則，例如，漢明帝與老師楊榮交談時，為表達對楊榮的尊敬，就安排楊榮坐在靠西邊，面朝東的位置，后來，人們把塾師也稱為“西席”。

④至于左與右，誰為尊，誰為卑的問題，就此叫復(fù)雜了。周朝規(guī)定，諸侯朝見天子，宴飲以左為尊，用兵打仗，則右邊為尊，左右尊卑，要視乎場合而定，到了戰(zhàn)國、秦、西漢的時候，“右”似乎成了尊位，《廉頗藺相如列傳》里就有“以相如功大，拜為上卿，位在廉頗之右”的記載，然而到了東漢、魏晉、南北朝，左右排序又有了新的變化，以“左”為大，例如赤壁之戰(zhàn)，孫權(quán)“以周瑜、程普為左右都督”，同為都督，周瑜尊于程普。這種情況直到元朝，才恢復(fù)了官職的“右尊”，明朝建立以后，又再次變?yōu)椤白蟆弊?，自此“左尊右卑”一直延續(xù)到今天。

⑤所以，在傳說戲劇舞臺上，我們現(xiàn)在仍然可以看到遠道而來的客人坐在左邊，而主人總是右側(cè)陪坐。于是也就出現(xiàn)了《紅樓夢》里，黛玉被請到左邊席面上的描寫了。（有刪改）

1、對于位次如何講究，本文是從哪兩方面進行具體說明的？

2、文章在開頭和結(jié)尾都提到“林黛玉進榮國府一事”。試分析其作用。

3、在下列選項中任選一項，簡要分析其方位詞是否符合本文所介紹的“位次的研究“？ A、二世元年七月，發(fā)閭左謫戍漁陽，九百人屯大澤鄉(xiāng)。B、時難年荒世業(yè)空，弟兄羈旅各西東。成都、1、對于位次如何講究，本文是從哪兩方面進行具體說明的？

答案:本文從南、北、西、東四個方面的尊卑和“左右”誰尊誰卑兩個方面進行具體說明?！颈疚墓?段分為3個部分，第一部分為-自然段，舉《紅樓夢》林黛玉初進榮國府的例子，并引出主題“位次的研究”。第二部分為③自然段，詳細地論述了南、北、東、西四個方位得尊卑問題。第三部分為第④-⑤自然段，論述左、右誰為尊，誰為卑。理清脈絡(luò)就會發(fā)現(xiàn)，答題點鎖定在第三部分即④-⑤兩段，概括一下就可得到答案?！?/p>

2、文章在開頭和結(jié)尾都提到“林黛玉進榮國府一事”。試分析其作用。

答案: ①文章開頭列舉“林黛玉初進榮國府”的事例，引出下文，點明文章中心-位次的講究；②增加了文章的趣味性，吸引讀者，引起讀者興趣。③結(jié)尾再次提到“林黛玉初進榮國府”一事，照應(yīng)文章開頭，首尾呼應(yīng)，結(jié)構(gòu)嚴謹。④再次點明文章中心，說明位次的研究?！緩念}干分析來看，主要是分析本文首段和尾段的作用。明確首段的作用：a設(shè)置懸念，吸引讀者；b、增加趣味性、生動性、增加文學(xué)色彩，引起讀者興趣；c、引出說明對象；d、點明中心。尾段的作用：a、照應(yīng)開頭，使結(jié)構(gòu)嚴謹；b、點明文章中心?！?/p>

3、在下列選項中任選一項，簡要分析其方位詞是否符合本文所介紹的“位次的研究“？ A、二世元年七月，發(fā)閭左謫戍漁陽，九百人屯大澤鄉(xiāng)。B、時難年荒世業(yè)空，弟兄羈旅各西東。

答案:A項中的“閭左“指貧民，古時貧民居住閭左，富人居住閭右。在戰(zhàn)國、秦、西漢的時候，左右排序以”右“為尊。A項中的“左”為卑，“右”為尊，符合本文所介紹的左右尊卑問題。

B項中的“西東”指兄弟各走各的路，由于時局原因，不能相聚在一起，在這里不指具體方位，更不指位次。【本題屬于文段知識運用題，只要緊扣原文段“位次的講究”里“南北東西”和“左右”誰尊誰卑，就能解決?！?/p>

2、閱讀下面兩則材料，完成題。（共8分）

【材料一】

南水北調(diào)工程，是緩解我國北方水資源嚴重短缺局面的戰(zhàn)略性基礎(chǔ)設(shè)施，分東、中、西三條線路。東線、中線一期工程已分別于2013年 和2014年通水，以男方充盈之水 ①（滋潤 滋養(yǎng)）北方干渴大地的夢想已經(jīng)實現(xiàn)。南水北調(diào)工程將發(fā)揮 顯著的社會效益、生態(tài)效益和經(jīng)濟效益。以中線一期 工程為例，輸送的距離長，流經(jīng)的范圍廣，沿線經(jīng)過 多個大中城市，每年可輸送的調(diào)水量達95億立方米，相當(dāng)于黃河水量的1/6，直接受益人口達6000萬。根 據(jù)需要，后期將進一步擴大調(diào)水規(guī)模，減少地下水開 采，使水生態(tài)惡化的趨勢得以緩解。隨著受水區(qū)水資 源生態(tài)的改善，影響北方經(jīng)濟發(fā)展的“瓶頸”將逐步 消除，從而為這些地區(qū)經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整創(chuàng)造機會和空間?！静牧隙?/p>

2014年12月27日，北京市南水北調(diào)工程正式通水。南水北調(diào)工程年均為北京送水12.4億立方米，供水范圍達6000平方公里，成為北京的主力水源，城市供水保證率將由75%提高到95%。此外，南水北調(diào)工程通水后，不僅減少北京重要水源地密云水庫的出水量，還可以將富余來水調(diào)入密云水庫存蓄，大大加強北京水資源戰(zhàn)略儲備。南水北調(diào)工程通水后，北京將逐步關(guān)閉大部分自備井，通過天然和人工②（回填 回補），有效遏制地下水位的大幅下降。同時，部分來水還可向首都的河湖補充清水，增強水體的稀釋自凈能力，改善河湖水質(zhì)。

1.從【材料一】和【材料二】橫線后的括號內(nèi)分別選擇詞語填入橫線處，①處應(yīng)填，②處應(yīng)填。（2分）

2.請你根據(jù)“示意圖”，對【材料一】中與圖相關(guān)的文字信息進行具體說明。（2分）

答: 3.下列三個選項，屬于【材料一】和【材料二】共同說明內(nèi)容的一項是。（只填序號）（4分）

【甲】南水北調(diào)工程具有良好的經(jīng)濟效益 【乙】南水北調(diào)工程未來將產(chǎn)生更好效益 【丙】南水北調(diào)工程效益已全部提前實現(xiàn) 北京：

1、①滋潤②問補【解析】純語感。

2、①中線一期輸送距離長，全長1277公里②中線一期流經(jīng)范圍廣，沿線經(jīng)過丹江口、南陽、平頂山、許昌、鄭州、焦作、新鄉(xiāng)、鶴壁、安陽、邯鄲、邢臺、石家莊、保定、天津、北京等15個大中城市。

【解析】依據(jù)“示意圖”對【材料一】中圖相關(guān)的文字信息進行具體說明。首先，我們應(yīng)該仔細觀察材料中的圖（圖的標(biāo)題；南水北調(diào)；中線干線工程示意圖；圖例；圖中的文字信息）其次，根據(jù)圖中的信息，閱讀【材料一】，篩選跟圖中相關(guān)的信息“輸送的距離長”“流經(jīng)的范圍廣，沿線經(jīng)過多個大中城市”。最后，分條進行說明。

3、【乙】【解析】【材料一】和【材料二】共同說明內(nèi)容。首先觀察三個選項，提取三個選項的關(guān)鍵點；【甲】經(jīng)濟效益【乙】未來效益【丙】效益已全部提前實現(xiàn)?！静牧弦弧刻峒傲四纤闭{(diào)的“經(jīng)濟效益”；【材料二】整體都在說南水北調(diào)對北京城市供水、水資源的戰(zhàn)略儲備、地下水補給及水資源的凈化等，沒有提及“經(jīng)濟效益”因此排除【甲】根據(jù)【材料一】和【材料二】中的一些關(guān)鍵語句“南水北調(diào)工程將發(fā)揮顯著的社會效益”“ 南水北調(diào)工程通水后，北京將逐步關(guān)閉大部分自備井，”┄┄由此，可見南水北調(diào)的效益還未全部提前實現(xiàn)，所以排除【丙】，答案為【乙】。

3、你了解空氣清新劑嗎？

近日，河南長垣縣一家 KTV發(fā)生火災(zāi)，起火原因竟是電熱器烘烤空氣清新劑致其爆燃。此事引發(fā)人們對常用空氣清新劑的重新認識。

很少有人想到空氣清新劑會是一種易燃易爆物品。液體空氣清新劑其實是一種氣霧劑，其中的拋射劑，包括不燃性和可燃性兩類。前者為氟烴類物質(zhì)（如氟利昂），后者為低級飽和性碳氫化合物（丙烷、丁烷等）和醚類（二甲醚）。此外，也有使用壓縮性氣體增加氣霧劑罐中壓力的產(chǎn)品。由于許多氣霧劑和噴霧劑原液中含有可燃性物質(zhì)，所以無論在生產(chǎn)、運輸和使用過程中，都可能發(fā)生爆炸。

在現(xiàn)實生活中，不少家庭為了防止居室產(chǎn)生污濁空氣，往往用“香”來除臭。單從名字上看，空氣清新劑應(yīng)該能使空氣清潔、氣味清新。其實不然，空氣清新劑名不副實，它是靠香味來遮掩異味，并不能真正改善空氣的質(zhì)量。它釋放到空氣中，本身就是一種污染物質(zhì)，．．會在去除某種污染物或多或少的同時引入新的污染物（如氟利昂等）。早在 2012年 9月，中科院專家就對市面上常見的空氣清新劑進行檢測發(fā)現(xiàn)，絕大部分空氣清新劑，超過 40%的成分是萜類化合物，而這些化合物會與空氣中的臭氧反應(yīng)，生成甲醛和粒徑小于 0.1微米的超細微粒。

研究發(fā)現(xiàn)，帶有某種馨香氣體的某種揮發(fā)性溶劑被人體吸收后，會很快被吸收并侵入神經(jīng)系統(tǒng)，使人產(chǎn)生“鎮(zhèn)靜”感。專家分析，這種藥效與中樞神經(jīng)鎮(zhèn)靜劑相近，當(dāng)嗅者體驗到某種快感后，會產(chǎn)生精神依賴。成癮者選擇自己喜歡的溶劑，強制性地每日重復(fù)吸入，結(jié)果引起慢性中毒。

因此，專家建議，除非特殊需要，應(yīng)盡量減少空氣清新劑的使用，尤其在日照強烈，易于生成臭氧的夏秋季節(jié)。當(dāng)然，專家也特別強調(diào)，并不是市面上所有的空氣清新劑都有毒害作用。如果選擇較為知名的空氣清新劑品牌，其成分是從天然植物中提取的，不含氯氟烴，或許會更可靠些。．．1.請分點概括空氣清新劑的危害。（3分）

2.下列句子中加點的詞是否能刪去？為什么？（4分）①它是靠香味來遮掩異味，并不能真正改善空氣的質(zhì)量。．． ②其成分是從天然植物中提取的，不含氯氟烴，或許會更可靠些。．． 3.請結(jié)合文意，簡要分析尤其在夏秋季節(jié)應(yīng)盡量減少使用空氣清新劑的原因。（4分）

4.張阿姨每天使用空氣清新劑去除衛(wèi)生間異味，請根據(jù)本文內(nèi)容，給她提兩條建議。（3分）

杭州、1．答：空氣清新劑在生產(chǎn)、運輸和使用過程中，有可能發(fā)生爆炸；會造成二次污染；可能會使人產(chǎn)生精神依賴，引起慢性中毒。

【簡析】這篇說明文結(jié)構(gòu)簡潔清晰，開頭由事件引起對空氣清新劑的討論，中間 2-4段分別概述空氣清新劑的不同危害，結(jié)尾提出建議。所以對 2-4段逐層提煉要點即可。2．①答：不能刪去，“真正”強調(diào)了空氣清新劑沒有從根本上改變空氣質(zhì)量。

②答：不能刪去，“或許”表示可能，準(zhǔn)確地說明即使是較為知名的品牌，也不是絕對安全的。

【簡析】對這類題目，首先明確回答能否刪去，接著解釋詞匯含義，表明在刪去情況下會出現(xiàn)的情況即可。

3．答：夏秋季節(jié)日照強烈，而空氣清新劑屬于易燃易爆物品，在高溫下容易爆炸；夏秋季節(jié)容易生成臭氧，它會與空氣清新劑中的化合物反應(yīng)，造成環(huán)境污染。

【簡析】對空氣清新劑的三點危害分析排除后，會發(fā)現(xiàn)它“易燃易爆”“易和臭氧發(fā)生反應(yīng)造成污染”的特質(zhì)，在夏天日照強烈、容易生成臭氧的情況下，尤其會引發(fā)問題。4．答：建議一：少用或慎用空氣清新劑，最好不用。建議二：不要長期使用同一品牌，以免產(chǎn)生精神依賴。建議三：選擇成分提取自天然植物的較為知名的品牌?！竞單觥柯?/p>

4、閱讀管麗紅的《微課與慕課》文章片斷，完成12-14題。（10分）

①微課的概念，在國內(nèi)，最早是由佛山市教育局的胡鐵生在2 011年提出的，他認為： “‘微課’是按照新課程標(biāo)準(zhǔn)及教學(xué)實踐要求，以教學(xué)視頻為主要載體，反映教師在課堂教 學(xué)過程中針對某個知識點或教學(xué)環(huán)節(jié)而開展教與學(xué)活動的各種教學(xué)資源有機組合?！边@個階段對微課的研究更多的是關(guān)注資源建設(shè)，而忽略了其應(yīng)用性、互動性和擴展性等特征。

②但隨著國內(nèi)微課發(fā)展和建設(shè)昀逐步推進，胡老師又在201 2年對這一定義做了更進一 步的解釋：“微課”是指以視頻為主要載體，記錄教師在課堂內(nèi)外教育教學(xué)過程中圍繞某個 知識點或教學(xué)環(huán)節(jié)而開展的精彩教與學(xué)活動全過程。突出了微課不僅是一種新型的教學(xué)資 源，更是基于某個知識點／環(huán)節(jié)的一個簡短而完整的“教學(xué)過程”或“教學(xué)活動”。這個定義無疑要準(zhǔn)確很多，微課資源不再是靜態(tài)的，而是生長發(fā)展的，不斷完善的。

③從國外的經(jīng)驗來看，起初微課是應(yīng)在線學(xué)習(xí)而產(chǎn)生的。2 004年夏天，美國的薩爾曼·可 汗開始用雅虎的一款繪圖軟件作為共享記事本，再加上電話輔導(dǎo)異地的表妹學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。后來在YouTube①上錄像，繼而在2 007年辭職創(chuàng)立可汗學(xué)院，并最終把其發(fā)展成為一家通過在線圖書館收藏了35 00多部各類學(xué)科教學(xué)視頻的教育性非營利組織。這位的美國人用一共不超過300美元的視頻設(shè)備通過錄制1 0分鐘左右的教學(xué)視頻上傳到網(wǎng)上供世界各地的人們免費使用。與此同時，英國教師電視網(wǎng)也開始了微課視頻資源的建設(shè)。從2 004年的7年間開發(fā)了35 00個2 0分鐘（主要授課過程大約分鐘）左右的精品微課視頻，受到來自全世．．．．．．．．1 ．0．．．界范圍的眾多教師、家長和學(xué)生的喜歡。

④可以說早期的英美微課主要是以上傳視頻供需要的人在線觀看使用為主，類似于網(wǎng) 絡(luò)視頻公開課，或者說就是一種“短而精”的視頻公開課。而真正把微課和課堂教學(xué)結(jié)合起 來的是被戲稱為“一分鐘教授”的美國圣胡安學(xué)院的高級教學(xué)設(shè)計師戴維·彭羅斯教授。目 前該學(xué)院已經(jīng)推廣應(yīng)用了“微課”這一教學(xué)形式。他們主要以在線學(xué)習(xí)或移動學(xué)習(xí)為目的，錄制一系列1-3分鐘的教學(xué)視頻，突出關(guān)鍵的概念、主題和活動，引導(dǎo)學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)，根 據(jù)所提供的資源和活動，建構(gòu)自己需要的知識。（選自《科學(xué)大觀園》，有刪改）

【注】①YouTube是世界上最大的視頻網(wǎng)站。

12．請簡要列出“微課”的兩個主要特征。(2分)13．按要求完成下面兩小題。（4分）

(1)請說出第①段中劃線句運用的說明方法及其作用。（2分）(2)簡要分析第③段括號中內(nèi)容的作用。（2分）

14．請概括出選文的說明思路。（4分）

鎮(zhèn)江12．（1）以視頻為主要載體；（2）是簡短而完整的“教學(xué)過程”或“教學(xué)活動”。

【解析】從“‘微課’是指以視頻為主要載體??更是基于某個知識點／環(huán)節(jié)的一個簡短而完整的‘教學(xué)過程’或‘教學(xué)活動’”中提煉出兩個主要特征。

13．（1）說明方法：下定義；作用：指出了“微課”的主要特征及性質(zhì)。（2）列數(shù)字，突出“微課”之“微”（時間短）的特點。

【解析】（1）劃線句子中，“按照新課程標(biāo)準(zhǔn)及教學(xué)實踐要求”是標(biāo)準(zhǔn)；“以教學(xué)視頻為主要載體”是手段，“在課堂教學(xué)過程中針對某個知識點或教學(xué)環(huán)節(jié)”是目的；“開展教與學(xué)活動的各種教學(xué)資源有機組合”是特點。（2）第③段主要說明微課是“供需要的人在線觀看使用”，但劃線句子是強調(diào)微課時間之短（“微”）的特點。

14．四段文字，按照事理順序，先國內(nèi)后國外，依次說明了什么是微課、微課的產(chǎn)生和發(fā)展。

【解析】這是一篇事理說明文，采用了邏輯順序，對微課的知識進行了解說。5．閱讀下文，完成14—17題。（17分）

方塊漢字前途之爭

汪品先

⑴方塊漢字的前途，是我國知識界爭論的百年話題。

⑵對于漢字的批評，首先來自其復(fù)雜難學(xué)，歷史上只為少數(shù)人所掌握?！拔逅摹边\動后推行白話文、擬定注音字母，進一步的主張就是廢除方塊字、實行拼音化。然而建國后的實踐表明：通過漢字簡化和義務(wù)教育，漢字完全可以為大眾所掌握，本身并不是造成文盲的主要原因。

⑶時至今日，廢除方塊字的主張不再活躍，流行的一種觀點是方塊字不適合于科學(xué)表達，不如拼音文字那樣邏輯分明，因此漢字可以用來傳承文化而不適用于發(fā)展科學(xué)。其實這里混淆了科學(xué)發(fā)展的傳統(tǒng)背景和語言載體本身的特色。國人撰寫的學(xué)術(shù)論文，無論用的是中文還是英文，往往有著論證不嚴、邏輯不清的毛病，這里既有我國傳統(tǒng)文化中不利于科學(xué)發(fā)展的．．遺傳病，也有在近代封閉條件下形成的惡習(xí)慣。文字無辜，這些毛病不該記在文字頭上。⑷計算機技術(shù)的發(fā)展，為各種文字的前途提供了重新排隊的機會。對于二進制的計算機編碼而言，一個漢字只相當(dāng)于兩個拼音字母。同一個文本，漢字的篇幅最短，輸入計算機的速度也最快。漢字直觀，承載的信息量遠大于拼音文字。更重要的是漢字信息熵最高，有限數(shù)量的方塊字經(jīng)過搭配，可以構(gòu)成無限多的新詞；而依靠拼音字母的英文，需要不斷制造新的單詞才能表達不斷出現(xiàn)的新概念。因此，漢字常用的只有幾千字，而英語的詞匯量早已超過40萬，在應(yīng)對新概念大量涌現(xiàn)的科學(xué)發(fā)展中并無優(yōu)勢。

⑸語言是文化傳承的主角，以漢語作為載體的中華文化，在科學(xué)創(chuàng)新中應(yīng)當(dāng)具有潛在的．．．優(yōu)勢。一種文化能夠保持幾千年而不衰，其中必有原因。值得參考的是猶太民族，三千年歷．．史有兩千年流離失散，卻始終堅守著猶太教和希伯來文。在外界壓力下，猶太人憑著對知識和智慧的重視，以一千多萬的人口，贏得了世界四分之一的諾貝爾獎。華夏文化同樣具有尊重知識和智慧的傳統(tǒng)，是不是也在深處蘊藏著科學(xué)創(chuàng)新的基因，從而也有問鼎世界科學(xué)頂峰的前景？

（選自2015年2月27日《文匯報》，有改動）14．根據(jù)文意回答：有人認為漢字沒有前途的理由是什么？（4分）

15．指出第⑷段中劃線句運用的說明方法，并結(jié)合內(nèi)容分析其作用。（4分）

16．推敲詞句，回答問題。（5分）

⑴第⑶段中加點的“往往”一詞能否去掉？請結(jié)合內(nèi)容說明。（3分）

⑵細讀第⑸段，說出加點的“潛在的優(yōu)勢”所指的內(nèi)容。（2分）

17．結(jié)合文章和下面材料說明：“砼”字體現(xiàn)了漢字在科學(xué)表達方面具有哪些優(yōu)勢？（4分）

“為了方便讀寫，我國著名結(jié)構(gòu)學(xué)家蔡方蔭將‘混凝土’一詞簡化為‘人工石’，后又將這三個字組合成一個新字——‘砼（tóng）’。現(xiàn)‘砼’字已被廣泛采用于各類建筑工程的書刊中。” ——百度百科

▲ ▲ 揚州

14.（4分）漢字復(fù)雜難學(xué)，歷史上只為少數(shù)人所掌握；方塊字不適合于科學(xué)表達（“不適用于發(fā)展科學(xué)”或“邏輯不分明”）。

【評分要點及說明】4分，每點2分?？圩　皬?fù)雜難學(xué)”“不適合于科學(xué)表達”作答即可。如照抄與中心話題無關(guān)的冗余信息，酌情扣分。

15.（4分）列數(shù)字、作比較。通過具體數(shù)據(jù)的比較，更鮮明地突出漢字具有高信息熵（或“經(jīng)過搭配，可以構(gòu)成無限多的新詞”，或“在應(yīng)對新概念大量涌現(xiàn)的科學(xué)發(fā)展中具有優(yōu)勢”）的特點。

【評分要點及說明】兩種說明方法各1分，作用分析2分，未結(jié)合具體內(nèi)容分析扣1分。16.（5分）⑴（3分）不能去掉?！巴北砻鞔蠖鄶?shù)情況下如此，去掉就表示國人寫論文都有“論證不嚴、邏輯不清的毛病”，與事實不符，語言不嚴密。

【評分要點及說明】只答“不能”不得分。正向、反向說明各1分，結(jié)合文意1分。

⑵（2分）（以漢語作為載體的中華文化）具有尊重知識和智慧的傳統(tǒng)（或“對知識和智慧的重視”）。

【評分要點及說明】有與答案無關(guān)的冗余信息，如“在深處蘊藏著科學(xué)創(chuàng)新的基因”，扣1分。

17.（4分）“砼”字讀寫方便，輸入計算機的速度快；由“砼”的字形可以揣摩出“人工合成的石頭”的意思，可見漢字直觀，信息量大；“砼”這一新字由三個簡單的字合成，可見漢字構(gòu)造新詞的信息熵高。

【評分要點及說明】答出以上三點中任意兩點即可，一點2分；未結(jié)合鏈接材料或文意說明，每點扣1分。

6、閱讀下面的文字，完成9-11題。（7分）

令人警惕的網(wǎng)絡(luò)低俗語言

①6月2日，人民網(wǎng)輿情監(jiān)測室發(fā)布《網(wǎng)絡(luò)低俗語言調(diào)查報告》。報告顯示，按照原發(fā)微博提及量排行，有25個網(wǎng)絡(luò)低俗詞語上榜，其中，“尼瑪”位居第一，“你妹”“矮矬窮”“我靠”“滾粗”等榜上有名。

②報告指出，網(wǎng)絡(luò)低俗語言產(chǎn)生共有四大途徑?！巧钪械呐K話經(jīng)由網(wǎng)絡(luò)變形而受到廣泛傳播；二是詞譜因輸入法運用而呈現(xiàn)出象形創(chuàng)造；三是英文發(fā)音的中文化、方言發(fā)音的文字化使網(wǎng)絡(luò)低俗語言不斷翻新；四是網(wǎng)民自我矮化、諷刺挖苦的創(chuàng)造性詞語。③網(wǎng)絡(luò)低俗語言的使用，主要有以情緒發(fā)泄為目的的網(wǎng)絡(luò)謾罵、以惡意中傷為手段的語言暴力、以粗鄙低俗為個性的網(wǎng)民表達等三方面的現(xiàn)象。部分網(wǎng)民在不深入了解事實的情況下，將情緒性的謾罵宣泄向公共空間?，F(xiàn)實社會里的粗鄙化市儈化的語言也在互聯(lián)兩上蔓延開來，并經(jīng)由網(wǎng)絡(luò)再創(chuàng)造，如野草一般瘋長，論壇、微博、微信中廣泛應(yīng)用的污言穢語污染了語言環(huán)境的清潔。據(jù)統(tǒng)計，2014年全年中，12個網(wǎng)絡(luò)低俗用詞的原發(fā)微博數(shù)量達到百萬次以上，4個網(wǎng)絡(luò)低俗用詞的原發(fā)微博數(shù)量達到了千萬次以上。

④值得注意的是，網(wǎng)絡(luò)語言低俗化向傳統(tǒng)媒體轉(zhuǎn)移已有顯現(xiàn)，—些網(wǎng)絡(luò)低俗用語竟堂而皇之地成為某些報紙的標(biāo)題，某些主持人在電視節(jié)目中公然把“屌絲”等低俗用語常掛嘴邊。部分文化載體無視媒體的社會責(zé)任，也加入到了語言暴力的惡俗狂歡乏中。

⑤上述情況，引起了許多有識之士的警惕。專家表示，清理網(wǎng)絡(luò)低俗語言勢在必行，只要多措并舉，積極推動線上線下輿論生態(tài)的良性互動，努力凈化網(wǎng)絡(luò)語言環(huán)境，就一定能為中國改革事業(yè)提供穩(wěn)定的網(wǎng)絡(luò)民意基盤。

9．上文①-④段分別從哪個方面來說明網(wǎng)絡(luò)低俗語言的？試加以概括。（3分）（1）（2）（3）（4）10．第③段畫線部分運用了哪兩種說明方法？有何作用？（2分）

答： 11．第⑤段中加點詞語“一定”能否換成“也許”？請說明理由。（2分）

答： 宿遷9．（1）網(wǎng)絡(luò)語言的排行（2）網(wǎng)絡(luò)語言的產(chǎn)生途徑（3）網(wǎng)絡(luò)語言的傳播（4）網(wǎng)絡(luò)語言的轉(zhuǎn)移（3分）

【解析】此題考查對說明內(nèi)容的概栝?？梢韵瓤偨Y(jié)① —④段內(nèi)容說明的中心，再用簡潔的語言進行概括。

10．打比方和列數(shù)字。（1分）使用打比方的說明方法，形象生動地說明了網(wǎng)絡(luò)低俗語言傳播速度之快。使用列數(shù)字的說明方法，將網(wǎng)絡(luò)低俗語言傳播速度具體化。（1分）【解析】“如野草一般瘋長”是打比方；“據(jù)統(tǒng)計”后面使用了數(shù)據(jù)，為列數(shù)字?？蓪?yīng)相關(guān)的說明方法分別分析其作用。

11．不能替換，“一定”表示肯定，“也許”表示不確定，文中是一個肯定判斷，去掉后就不能體現(xiàn)說明文語言的準(zhǔn)確性。（2分）

【解析】此題考查說明文語言的運用。說明文語言要求準(zhǔn)確，回答時從說明文語言的準(zhǔn)確性上進行分析。

第五篇：湛江語文中考說明文真題(附答案)

湛江中考說明文真題

(一)美麗港城的標(biāo)志性公園——漁港公園【2008】

①被譽為湛江市最具海港城市風(fēng)情的漁港公園，位于湛江市霞山觀海長廊的北端。它東瀕湛江港，南接海洋路，面積300多畝，是一座親水性的公園。公園2004年開始修建，2005年10月落成并向市民開放。公園的落成，為這個國家級優(yōu)秀旅游城市增添了一處亮麗的景點，它和湛江原有的海濱公園、寸金公園、湖光巖地質(zhì)公園，后建的南國熱帶花園，都是湛江市的標(biāo)志性公園，它們一同構(gòu)筑起了一座南方港口城市和海濱園林城市的美麗風(fēng)景線。②漁港公園的入口是一個寬闊的廣場。從海洋路北端步入公園，一座題為“海之戀”的大型雕塑凸現(xiàn)了公園的主題。依稀的晨曦和淡淡的晨霧中，一群漁民正推船出海，他們健碩的身軀與浪花、礁石融為一體。高昂的船頭，待揚的帆，正迎向那即將升起的太陽。若是晚上入園，又是另一番景色。灰藍色的廣場猶如茫茫大海中的天幕，廣場中的7座副燈和一座主燈猶如天宇中的北斗七星與北極星，而其中的“天璇星”、“天樞星”、“北極星”與遠處的燈塔“南海明燈”連成一條直線，為出海打漁的先民們定位導(dǎo)航。

③“海之戀”入口廣場后面是題為“漁港船歌”的休閑景區(qū)，景區(qū)設(shè)計成一個半月形的小港灣，簡直是一個天然的漁船文化實物展覽館。展品之豐富，設(shè)計之巧妙，令人稱絕。景區(qū)里面停泊著從湛江各處漁港搜集來的各式各樣的漁船，小的是僅能容兩人的舢板，大的有幾百噸的遠洋拉網(wǎng)漁船。有的橫在寬闊的草坪上，猶如在海中飄蕩；有的依靠在觀光碼頭，正歸航休憩；有的擱散在沙灘中，似等待漲潮時再度起航??明月當(dāng)空的夜晚游園，坐在船上，無論是小憩還是暢飲，都自然的會生發(fā)出“清風(fēng)徐來，水波不興”的贊嘆。

④“漁港船歌”的西側(cè)是景區(qū)的游人服務(wù)中心“漁人之家”，為游人提供茶飲、小賣、旅游紀(jì)念品出售等服務(wù)?！皾O人之家”以風(fēng)信標(biāo)小廣場為中心，景區(qū)內(nèi)的建筑整體上模仿雷州半島自然小漁村布局，入口處擺著兩個雷州半島獨有的辟邪石狗。在景區(qū)內(nèi)不僅可感受先民的生活習(xí)俗，還可以品嘗到傳統(tǒng)的雷州小食。

⑤穿過“漁港船歌”和“漁人之家”，就來到了公園的中心景區(qū)“漁鄉(xiāng)風(fēng)情”。一處茂密的椰林環(huán)繞著綠色的水池和潔白的沙灘，水池邊用石塊堆出了湛江港及其外圍的調(diào)順島、南三島、東頭山島、東海島，具體而微，惟妙惟肖。

⑥水池邊沙灘上，散落著一座座高高低低的黑色的海礁石，其間還有一尊“漁女織網(wǎng)”雕塑，大小與真人相仿，雖非出自名家之手，遠觀近看，卻也顯得栩栩如生，頗具意趣。

⑦公園的北端“南海明燈”景區(qū)，以一座高高的燈塔為主景，燈塔塔體酷似湛江八景“硇洲古韻”的硇洲燈塔，建在公園最高處的一片綠色山坡上。燈塔是漁港的標(biāo)志，也是漁船航海的生命之光。每到夜幕降臨，燈塔光芒四射，遍及整個“漁港”。而主光柱則穿越“漁人之家”和“漁鄉(xiāng)風(fēng)情”，直達“海之戀”入口廣場，與那里的“八星之光”相輝映，形成一道美麗的光軸，成為公園夜色中最璀璨的景觀。

⑧美麗的漁港公園，自從落成開放以來，接待過上百萬市民和外地游客，接待過許多園林設(shè)計和建設(shè)的專家，它被外地游客贊為“最有湛江味的風(fēng)情之園”；不少國內(nèi)有名的園林專家對公園的設(shè)計主題構(gòu)思評價頗高，認為全園景觀創(chuàng)作整體而和諧，突出了民族化、地方化和生態(tài)化的理念，是一個城市公園建設(shè)的成功范例。美麗的漁港公園，被市民自豪地稱作“我們這座城市的最獨特的名片”，“我們最美麗的文化家園”。

7.文章第①段從哪幾個方面介紹了漁港公園？（4分）

8.文中運用了多種說明順序，請列出其中的兩種并結(jié)合文章內(nèi)容作簡要說明。（4分）9.文章末段中，湛江市民把漁港公園稱作“我們這座城市的最獨特的名片”，“我們最美麗的文化家園”，對此你是如何理解的？請簡要談?wù)?。?分）

10.請從表達方式、表現(xiàn)手法、修辭手法運用三者中任選一個角度，結(jié)合具體語句，簡要分析文章第①段語言的特色及其表達效果。（4分）

11.本文標(biāo)題說漁港公園是“美麗港城的標(biāo)志性公園”，根據(jù)你對文中“標(biāo)志性”的理解，你認為一個公園要成為所在城市的標(biāo)志性公園，最重要的是哪一點？請從文章首段中提及的漁港公園之外湛江的另四個標(biāo)志性公園中任舉一例來說明你的看法，也可以選你熟悉或喜愛的其他城市的一個公園為例來說明。（4分）

(二)雷劇風(fēng)韻【2007】

①雷劇是從雷州半島的民歌雷州歌發(fā)展起來的。雷州歌源遠流長。很久以前，本地勞動人民就有用雷州歌互相唱和、逗趣答辯的風(fēng)習(xí)。明末清初，雷州歌對唱盛行，每逢喜慶之期，歌手會聚，即興而唱，為群眾所喜聞樂見。著名歌手常應(yīng)邀到各地對唱，成為專業(yè)藝人。后因有女歌手加入，人們稱之為“姑娘歌班”。歌文內(nèi)容大都是勸告世人棄惡從善，如早期的勸世歌有《勸人忠義》、《勸世戒賭》等。

②清康熙年問，不僅“姑娘歌班”演出“勸世歌”，農(nóng)村業(yè)余愛好者也在農(nóng)閑之時邀集起來，湊成班子，巡回演出，群眾稱之為“雷歌班”。歌班演出的劇本稱之為“班本歌”，據(jù)說，最古老的一出“班本歌”是《斷機教子》，為清翰林院編修陳昌齊修改定稿。從姑娘歌班過渡到雷州歌班，是雷州歌在向前發(fā)展中跨出的重要一步。雷州歌班也逐漸發(fā)生了變化：有了固定的演出場所，出現(xiàn)了長年不散的歌班，產(chǎn)生了職業(yè)藝人。但是，雷州歌班在舊社會發(fā)展緩慢，專業(yè)劇團也寥寥無幾。至于唱，還沒有固定的板腔，一到唱歌，鑼鼓息停，十分單調(diào)。直到解放前，雷州歌班還是一種不為人矚目的民間小戲。③解放后，湛江地區(qū)設(shè)立了改革雷州歌和培養(yǎng)雷劇新人的機構(gòu)，并把雷州歌劇更名為雷劇。雷劇工作者對雷州歌劇積極進行改革，著重解決唱腔問題，并對舞臺美術(shù)、音樂作了全面的革新，經(jīng)過20多年的努力，他們掌握了原“姑娘歌班”、“雷州歌班”和群眾“口頭歌”的各種唱腔和唱法，同時吸取其它劇種之長，形成了一整套聲腔、板式；另外，他們還廣泛收集雷州半島民間樂曲，使雷州歌劇具有完整的音樂體系和鮮明的地方特色，豐富了藝術(shù)表現(xiàn)力。1992年《抓閹村長》進京演出，獲得中宣部“五個一工程”獎，2001年古裝雷劇《梁紅玉掛帥》主演員林奮獲得中國戲劇最高獎“梅花獎”。從此，雷劇在北京的劇壇上傳出了前所未有的一聲南方巨雷。

④但是隨著社會的發(fā)展，電影、電視和影碟機的普及，流行文化在群眾文化生活中占

據(jù)主流的地位，中國傳統(tǒng)戲曲藝術(shù)受到極大沖擊，正在一步步走向衰落。雷劇也不例外。過去地方劇非常普遍，現(xiàn)在紛紛關(guān)門或轉(zhuǎn)向；過去的戲迷到處都是，現(xiàn)在越來越少了。

⑤雷劇這枝藝術(shù)奇葩何時再能綻放出耀眼的光彩？

7、本文用了什么說明順序？介紹了雷劇發(fā)展的哪幾個階段？（3分）答：

8、第②段劃線句子中“據(jù)說”一詞能否去掉？為什么？（3分）

答：

9、（1）請根據(jù)文章內(nèi)容，概括雷劇走向衰落的原因，（2）中國傳統(tǒng)戲曲如何擺脫困境，獲得新生，談?wù)勀愕目捶?。?分）

答：（1）

（2）

(三)《神奇的湖光巖》【2005】

①著名的廣東省省級名勝風(fēng)景區(qū)湖光巖，位于湛江市區(qū)西南方向十八公里處，面積4.7 平方公里，保護控制面積38平方公里，湖水面積2．3平方公里，湖深446米，由于其獨特的地質(zhì)特點和優(yōu)美的自然風(fēng)光，每年吸引著上百萬人前來觀光游覽。

②湖光巖最早時稱“凈湖”或“鏡湖”。據(jù)傳南宋建炎三年，丞相車綱被貶海南路經(jīng)此地，受湖光巖“楞嚴寺”當(dāng)時的長老釋琮(李綱的同鄉(xiāng)和同窗)之邀到湖光巖一游。當(dāng)晚，明月懸空，秋高氣爽，兩人在巖崖上促膝而談。這時，湖面上折射的月光映照在獅子嶺的峭壁上，展現(xiàn)出一幅美麗的水光山色風(fēng)景畫。李綱頓覺心曠神怡，把被貶的寵辱憂患全拋腦后，欣然提筆寫下“湖光巖”三個大字，沿用至今，已有1500年歷史。

③湖光巖是中國唯一由火山口形成的瑪珥湖，水深且清，長年不枯；洪水季節(jié)，水也不溢。特別是湖水中無任何枯葉雜物，也無蛇蛙雜蟲，清純至極，可以飲用。景區(qū)空氣清新，可謂天然“氧吧”；處處鳥語花香，景致幽雅，是觀光旅游的絕佳去處。正如當(dāng)年國家副主席董必武到此一游時題詩所寫：“湖照影亦凈，領(lǐng)略清幽韻?！睋?jù)科學(xué)勘測，湖光巖早在14—1 6萬年前形成，從形成至今湖底的沉積物厚達400多米，就象一部濃縮的地殼史、物理史、生物史、自然史，難怪前幾年來此考察的聯(lián)合國專家稱它是一部篇幅超長和內(nèi)容齊全的大自然“天然年鑒”，是科學(xué)家開啟地球迷宮的一把“全鑰匙”。今年，湖光巖景區(qū)管理局又正式向世界有關(guān)組織提出申報世界地質(zhì)公園稱號。6．文章第①段從哪些方面介紹了湛江湖光巖?(2分)答：______________________________________________________________________ 7．文章第②段引述了李綱的故事，主要有哪些方面的作用?(4分)答：______________________________________________________________________ 8．文章第③段可分為兩層，請分別用一個句子簡要概括它們的內(nèi)容。(4分)答：(1)_________________________________________________(2)_________________________________________________ 9．為什么說湖光巖是一部“篇幅超長和內(nèi)容齊全”的大自然“天然年鑒”?(4分)答：______________________________________________________________________

(四)南 海[2002] 南海，外國人又稱“南中國?！?。早在公元前4000年時，我國沿海漁民就開始在南海捕魚，秦始皇統(tǒng)一中國后設(shè)置了南?？??！恶R可·波羅游記》中也多次提到過“南?！?。南海以我國大陸及臺灣島為北界，南抵印尼加里曼丹島，面積約350萬(千米)’，它比渤海、黃海、東海面積總和還大得多。

南海是一座巨大的資源寶庫，它的北岸是我國南部一段漫長的海岸線，排列著汕頭、深圳、廣州、湛江、?？凇⒈焙５纫幌盗兄匾劭?，是我國對外貿(mào)易的黃金海道。南海有世界上最著名的紅樹林生長岸區(qū)和珊瑚礁區(qū)，它也是世界重要漁場之一。南海出產(chǎn)的龍蝦、海馬、玳瑁聞名于世。沿海的廣東雷州半島、廣西合浦出產(chǎn)的珍珠稱為“南珠”，稱譽全球。南海的豐富油氣資源主要分布在珠江口、鶯歌海、北部灣一帶，專家預(yù)測，它將會成為波斯灣那樣的大油氣田。

在人口急劇增長、陸地資源日益短缺的今天，南海和渤海、黃海、東海一起構(gòu)成了中國未來發(fā)展的一大空間，它是中華民族懷抱中一個巨大的聚寶盆。

13．本文從哪三個方面介紹了南海?(4分)答：(1)_____________________________(2)____________________________(3)________________________________________________________ 14。本文從哪幾方面說明了南海是一個“巨大的聚寶盆”?(3分)_______________________________________________________________________________ 15．舉例說明本文所運用的說明方法兩種。(2分)答：（1）______________________________________________________________________(2)________________________________________________________________________

(五)湛江觀海長廊

珠海的情人路讓人流連忘返，北海的銀灘讓人津津樂道，你是否領(lǐng)略過湛 江觀海長廊的旖旎風(fēng)光？

觀海長廊是湛江八景之一，是湛江市人民政府建設(shè)成區(qū)域性中心城市、推 進二次創(chuàng)業(yè)而實施的環(huán)境工程之一。

觀海長廊由霞山觀海長廊和赤坎金沙灣觀海長廊兩部分組成。霞山觀海長廊地處湛江城區(qū)黃金海岸地帶，南起麻斜渡口，與海濱公園相 鄰；北到海洋路，和海洋公園相接，全長2.5 公里，總面積19 公頃，分南、中北三區(qū)。南區(qū)窄長，有月亮島、紫荊廣場；中區(qū)寬廣，分東西兩面，東面冠 名“觀海臺”，有園道通繞，西面是中心廣場，植油棕兩行于三條伸側(cè)邊。北 區(qū)有海螺廣場，種植不同棕櫚植物。各區(qū)以曲折有致，大小不同的園道貫通，功能各異的活動空間遙相呼應(yīng)，品種繁多的植物分布有序，層次分明。

南、中、北三區(qū)從整體來看形象修長，中區(qū)帶動南北兩翼，總共硬底鋪裝 面積達10 萬平方米，亭亭綠樹，團團鮮花，片片青草，陣陣椰風(fēng)，海鷗翔集，錦鱗游泳，呈現(xiàn)一派南國海濱城市特有的亞熱帶風(fēng)光。

赤坎金沙灣觀海長廊東麻斜海，西靠觀海路，北起軍民大道，南至體育南 路及規(guī)劃的救撈碼頭，是湛江市實施的“一海兩岸”西海岸景觀改造工程的組 成部分。該長廊規(guī)劃全長2100 米、寬67 米占地面積12.6 萬平方米，自西向 東分為人文景觀展示區(qū)、沙灘親水活動區(qū)、中心廣場景區(qū)、生態(tài)之旅景區(qū)。長 廊道路標(biāo)高按100 年一遇潮位控制，防浪堤工程滿足50 年一遇防潮標(biāo)準(zhǔn)，配 置植物體現(xiàn)地方特色，植物種類近100 種，以棕櫚科植物和常綠植物作為主景 樹，適當(dāng)配置落葉、針葉樹種，做到喬、灌、草結(jié)合。

赤坎金沙灣觀海長廊與霞山的觀海長廊遙相呼應(yīng)，把美麗的港城裝扮得風(fēng) 姿綽約，分外迷人，成為市民休閑的又一好去處。不久的將來。霞赤觀海長廊 相連，將是湛江一道亮麗的風(fēng)景，成為湛江市民和游客感受自然、享受湛江亞 熱帶海濱城市風(fēng)情的樂園。

1.本文寫的是湛江觀海長廊，為什么開頭先寫珠海的情人路和北海的銀 灘？

______________________________________________________________ 2.同是介紹景物風(fēng)光，5、6 兩段畫線文字所運用的寫作手法及其用意有 2 何不同？

_________________________________________________________ 3.本文多處運用了列數(shù)字的說明方法，請結(jié)合具體句子說說運用這種說明 方法的好處 _____________________________________________________________ 4.“植物種類近100 種”中的“近”字能否去掉？為什么？

_______________________________________________________________ 5.湛江觀海長廊植物的配置，為什么以“棕櫚植物和常綠植物為主景樹”？ _______________________________________________________________

(六)遂溪醒獅

獅子被譽為“百獸之王”，祥瑞靈物，是吉祥、正義、威嚴、喜氣的象征，千百年來為廣大群眾所敬奉和喜愛。獅分南北獅，我們湛江醒獅屬于南獅。南 獅中難度最高的是梅花樁舞獅，它融音樂、舞蹈、武術(shù)于一體，被譽為“中華 一絕”。

去年，湛江成功舉辦首屆規(guī)模空前的紅土文化節(jié)，對外宣傳、推介湛江風(fēng) 格獨異、精彩紛呈的民間藝術(shù)，提升湛江的文化品位。其中醒獅首屈一指。它 是湛江民間藝術(shù)一個亮麗的品牌，它的精湛技藝博得在場四海嘉賓和群眾的高 度贊譽。

湛江醒獅又以遂溪醒獅表演聞名，它始于明清時期。200 多年來，凡逢年 過節(jié)，喜紅慶典，都用醒獅助興，祈求平安吉祥，醒獅表演成為當(dāng)?shù)啬酥琳拷?地區(qū)群眾喜聞樂見的一項活動。近年來，遂溪縣因勢利導(dǎo)，加強組織，積極扶 持，同時以有廣大群眾的積極參與，本地企業(yè)對湛江民間藝術(shù)的惠顧和支持，全縣民間醒獅表演活動空前活躍，到目前為止，該縣民間醒獅團有255 個，其 中高樁獅28 個，隊員1 萬多人。

近年來，該縣各醒獅團為了提高表演技藝，苦練“獅”功，在高難度技巧 上不斷突破，向高樁表演發(fā)展。特別是該縣的文車醒獅團表演的高樁獅，身披 鱗甲，五彩繽紛，形象生動威武；其表演剛?cè)岵?，步伐靈活，形象威猛，栩 栩如生，撲躍、翻騰，矯健如風(fēng)，其凌空飛躍的跨度為3.7 米，堪稱“獅藝一 絕”。高樁獅表演時突出喜、怒、疑、驚、睡、醒等感情變化。鑼鼓聲中，驕 陽下，只見一頭懶洋洋的獅子，始是伏地打盹，繼而隨著鼓點做出各種姿態(tài)。3 不久獅子醒來，開始窺測方向。突然間，鼓點急促起來，面對幾米高的梅花樁 一躍而起，探樁、上樁、一飛樁、再飛樁、三飛樁、采青、回樁??那獅子在 樁上，隨著鼓點的輕、重、緩、急，一氣呵成做出千姿百態(tài)的動作與喜怒哀樂 的表情，實有是驚險刺激，扣人心弦，使人百看不厭，回味無窮。

文車醒獅的表演不僅糅合了南北醒獅的精華，而且在傳承的基礎(chǔ)上不斷推 陳出新，增加新的內(nèi)容與動作，提高難度?，F(xiàn)在黃略文車醒獅團每到一處都被 當(dāng)?shù)赜浾吆蛧鴥?nèi)外的游客圍個水泄不通，爭睹盛彩，搶拍鏡頭，要求合影。他 們曾參加廣東省首屆民間醒獅表演獲金獎，還獲得國際醒獅邀請賽銀獎和最佳 創(chuàng)新獎等多個獎項，受到世界不少國家的盛情邀請，到其他國家表演，將傳統(tǒng) 醒獅藝術(shù)發(fā)揚光大，享譽世界。

醒獅表演正日益成為遂溪民間藝術(shù)一塊閃亮的品牌。目前，遂溪正在申請 “中國醒獅之鄉(xiāng)”的命名，為湛江文化大市的建設(shè)增添了濃重的一筆。

1.文章從哪幾個方面介紹遂溪醒獅？

______________________________________________________________ 2.遂溪醒獅表演活動發(fā)展迅速的原因是什么？

______________________________________________________________ 3.醒獅表演是一項怎樣的民間表演藝術(shù)？為什么醒獅表演會成為人民群 眾喜聞樂見的活動？

______________________________________________________________ 4.遂溪文車的醒獅表演有什么特點？

______________________________________________________________ 5.第 4 段 文 字 主 要 運 用 了 什 么 說 明 方 法 ？ 有 何 作 用 ？

___________________________________________________________________

(一)參考答案

7、公園的特點（性質(zhì)）（類型），公園的地理位置，公園的面積，公園的修建、落成和開放時間

8、（1）總分總的邏輯順序：首段總寫公園的特點、主體部分分五層寫公園的組成；末段總括對公園的評價。（2）空間順序：②～⑦段按空間位置的變換由南段的“海之戀”廣場一直寫到北端的“南海明珠”。（3）時間順序：第②和第③段都是由早晨或白天到夜晚的變換寫景觀的變化。

9、稱漁港公園是“我們這座城市的是獨特的名片”，是因為它“最具海港城市風(fēng)情”和“最有湛江味”；說漁港公園是“我們最美麗的文化家園”指它濃縮了湛江這個海港城市的歷史、生態(tài)特點和優(yōu)秀的地方文化精神。

10、本題是開放性的，（1）可以從表達方式運用的角度分析：文章第③段運用了描寫、議論和抒情的表達方式，既使說明顯得形象鮮明，又增加文章的感染力。前者如“有的橫在寬闊的草坪上，猶如在海中飄蕩”，后者如“簡直是一個天然的漁船文化實物展覽館。展品之豐富，設(shè)計之巧妙，令人稱絕”。（2）也可以從表現(xiàn)手法或修辭手法運用的角度分析：文章第③段運用了寫實和想象結(jié)合、動靜結(jié)合、比喻和擬人化的寫法，修辭上還運用了排比、引用的手法，既使說明顯得形象鮮明，又引發(fā)讀者的豐富聯(lián)想，充滿了情趣和詩情畫意。如“有的橫在寬闊的草坪上，猶如在海中飄蕩；有的?？吭谟^光碼頭，正歸航休憩；有的擱散在沙灘中，似等待漲潮時再度起航??”

11、（1）一個公園要成為所在城市的標(biāo)志性公園，最重要的是它應(yīng)該體現(xiàn)所在城市某方面的獨有特征或性質(zhì)。（2）開放性試題，言之成理即可。示例：海濱公園作為海濱城市的標(biāo)志性主要是：它充分體現(xiàn)了海濱城市的海濱風(fēng)光特點，如園中獨特的椰林風(fēng)光等。

(二)參考答案

7、時間順序 雷劇的起源 發(fā)展 成就 衰落四個階段

8、不能去掉 加上據(jù)說一詞表明《斷機教子》是最古老的一出班本歌并不確切 語言運用準(zhǔn)確 如果去掉據(jù)說就表明《斷機教子》是最古老的一出班本歌了 語言表述不準(zhǔn)確

9、（1）社會發(fā)展，流行文化占據(jù)了主流的地位（2）我認為中國傳統(tǒng)戲曲必須融入現(xiàn)代生活氣息，古今貫通，滿足現(xiàn)代人的審美意識。這樣才有可能擺脫困境，獲得新生

(三)參考答案：

6． 2(1)景區(qū)地理位置(2)景區(qū)和湖的面積(3)景區(qū)特點(每寫出一點得1分，寫出三點中兩點即可得2分)7． 4(1)說明湖光巖得名的由來(2)增添傳奇(神秘)色彩，突出

湖光巖的風(fēng)光優(yōu)美(每寫出一點得2分，寫出兩點得4分)8． 4(1)湖光巖具有極高的觀光旅游價值(是觀光旅游的絕佳去處)(2)湖光巖具有極高的科學(xué)研究價值(每寫出一點得2分，寫出兩

點得4分；后一點若只答出“它是科學(xué)家開啟地球迷宮的一把金鑰

匙”、“天然年鑒”或“自然博物館”則只給1分)9． 4 它記錄的歷史達14—16萬年之久，因而說“篇幅超長”；它濃縮的內(nèi)容包括地殼、物理、生物、自然史諸方面，因而說“內(nèi)容齊全”；

它是大自然為我們提供的資料。(答出一方面得2分，答出兩方面可

(四)參考答案.(1)南海與中國人的淵源(“中國人在南?；顒拥臍v史”、“南海的歷史”或“南海得名的由來”均可)；(2)南海的地理位置、面積；(3)南海豐富的資源或“南海是一座巨大的資源寶庫”。(每答出一點得1分，答出兩點得2分，三點都答對可得4分)14 3 南海有著豐富的港口資源、生物(或答“動植物”)資源、油氣資源。(每答對一項得1分，三項都答對可得3分。)15 2(1)列數(shù)字：南海面積350萬(千米)2；(2)作引用：(馬可，波羅游記》中也多次提到過“南?！?；(3)舉例子：沿海??南珠，稱譽全球；(4)打比方：它是??聚寶盆。(寫出一種得1分，寫出其中兩種即可得2分；僅列出方法沒有相應(yīng)例句或僅有例句而沒有列出方法均不得分。)

(五)參考答案

1、用意有二：①、為了引出說明對象-----湛江觀海長廊；②、襯托湛江觀海 長廊的旖旎風(fēng)光，引起讀者對湛江觀海長廊的向往

2、第5 段畫線文字屬于動 靜結(jié)合形色兼?zhèn)涞木拔锩鑼?，排比、對偶、借代等修辭手法的綜合運用。用意 在于突出湛江觀海長廊風(fēng)光的旖旎迷人。第6 段畫線文字，屬于簡明準(zhǔn)確的說 明其用意在于突出湛江觀海長廊“植物配置”（景觀設(shè)計）的科學(xué)性和地方特 4 色。

3、如第 6 段中“該長廊規(guī)劃全長 2100 米、寬 67 米，總占地面積 12.6 萬平方米”一句，運用例數(shù)字的說明方法，準(zhǔn)確地說明了該長廊的長度、寬度 及面積的大小

4、不能，因為這一“近”字在數(shù)量上對金沙灣觀海長廊所種植 的植物種類作了限制，說明植物種類接近100 種但不足100 種，體現(xiàn)了說明語 言的準(zhǔn)確性

5、為了體現(xiàn)地方特色，因為湛江屬于亞熱帶海濱城市

(六)參考答案

1、從起源（歷史）、發(fā)展和藝術(shù)特點等方面介紹。

2、發(fā)展迅速的原因是遂溪 因勢利導(dǎo)，加強組織，積極扶持，同時又有廣大群眾的積極參與，本地企業(yè)對 湛江民間藝術(shù)的惠顧和支持

3、①醒獅表演是融音樂、舞蹈、武術(shù)等于一體 的表演藝術(shù) ②、因為湛江市凡逢年過節(jié)、喜紅慶典，都用醒獅助興，祈求平安吉祥

4、遂溪文車醒獅的表演不僅糅合了南北醒獅的精華，而且在傳承的 基礎(chǔ)上不斷推陳出新，增加新的內(nèi)容和動作，提高難度

5、主要運用了舉例子（當(dāng)中還兼用了打比方、列數(shù)字、摹狀貌），其作用是生動具體地說明了該縣 醒獅團為了提高表演技藝，善練“獅功”，在高難度技巧上不斷突破，向高樁 表演發(fā)展這一特點