第一篇：華東理工大學(xué)《有機(jī)化學(xué)》(7學(xué)分)教學(xué)大綱

《有機(jī)化學(xué)》(7學(xué)分)教學(xué)大綱

《有機(jī)化學(xué)7學(xué)分》（有機(jī)化學(xué)上4學(xué)分，有機(jī)化學(xué)下3學(xué)分）（建議本課程放于二年級(jí)）

一、教學(xué)基本目標(biāo)

有機(jī)化學(xué)是化學(xué)學(xué)科的重要分支，它是研究有機(jī)化合物的組成、結(jié)構(gòu)、合成、物理性質(zhì)及有機(jī)化合物之間相互轉(zhuǎn)化規(guī)律的學(xué)科，是化工類各專業(yè)的重要基礎(chǔ)課，是一門理論和實(shí)踐性并重的課程。通過(guò)學(xué)習(xí)使學(xué)生了解近代有機(jī)化學(xué)的基本理論，并具備必要的基本知識(shí)和一定的基本技能，為后繼課程和進(jìn)一步掌握新的科學(xué)技術(shù)打下必要的基礎(chǔ)。

在教學(xué)過(guò)程中，注意培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)和研究方法，逐步培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力、思維能力和創(chuàng)新意識(shí)。樹(shù)立辨證唯物主義的科學(xué)世界觀，結(jié)合科研和生產(chǎn)實(shí)際使學(xué)生具有初步的分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。

二、教學(xué)基本內(nèi)容

第一章有機(jī)化合物的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)（2學(xué)時(shí)）*有機(jī)化合物的含義和有機(jī)化學(xué)研究的對(duì)象； 有機(jī)化合物的特點(diǎn)；

*有機(jī)化合物中的化學(xué)鍵，共價(jià)鍵的性質(zhì)：鍵長(zhǎng)、鍵角、鍵能及其鍵的極性； 共價(jià)鍵的斷裂方式：均裂、異裂； 自由基反應(yīng)和離子型反應(yīng)的特點(diǎn)； *有機(jī)化合物的酸堿概念； 有機(jī)化合物的分類； 有機(jī)化學(xué)的現(xiàn)狀和發(fā)展； *學(xué)習(xí)有機(jī)化學(xué)的方法。第二章烷烴（5學(xué)時(shí)）

烷烴的通式、同系列和構(gòu)造異構(gòu)； 烷烴的命名——系統(tǒng)命名法；

烷烴的結(jié)構(gòu)：甲烷的結(jié)構(gòu)，*碳原子的SP3雜化，?鍵； *構(gòu)象：乙烷、正丁烷的構(gòu)象； *構(gòu)象的表示方法：透視式、紐曼投影式； 烷烴的物理性質(zhì)； 烷烴的化學(xué)性質(zhì)：

取代反應(yīng)：自由基鹵代反應(yīng)，*自由基取代反應(yīng)歷程，*反應(yīng)中能量的變化、*反應(yīng)熱、*活化能； 氧化反應(yīng)：低級(jí)和高級(jí)烷烴的氧化，有機(jī)化學(xué)中氧化反應(yīng)的含義； 異構(gòu)化反應(yīng)、裂化反應(yīng)和裂解反應(yīng)。第三章烯烴（7學(xué)時(shí)）

烯烴的通式、同系列和構(gòu)造異構(gòu)；

烯烴的命名：系統(tǒng)命名、順?lè)春蚙-E命名（次序規(guī)則）；

烯烴的結(jié)構(gòu)：乙烯的結(jié)構(gòu)、*碳原子的SP2雜化、*鍵；分子軌道理論、成鍵軌道和反鍵軌道； *構(gòu)型；

烯烴的主要來(lái)源和制法：石油裂解氣的分離、*醇脫水、*鹵代烷烴脫鹵化氫、鄰二鹵化物脫鹵素

烯烴的化學(xué)性質(zhì)：

雙鍵的加成反應(yīng)：催化加氫；*親電加成（X2、HX、H2SO4、HOX、H2O及硼氫化—氧化水解），親電加成規(guī)則（馬氏規(guī)則）及親電加成反應(yīng)歷程（含順式、反式加成）；*自由基加成——過(guò)氧化物效應(yīng)及其反應(yīng)歷程； 烯烴的氧化：*臭氧化分解、環(huán)氧化； 聚合反應(yīng)；-H的鹵代、氧化。

第四章炔烴和二烯烴紅外光譜（5學(xué)時(shí)）

（一）炔烴 炔烴的命名； 炔烴的結(jié)構(gòu)：乙炔的結(jié)構(gòu)、*碳原子的SP雜化； 炔烴的物理性質(zhì)； 炔烴的化學(xué)性質(zhì)：

*加成反應(yīng)：H2、X2、HX、H2O、及其與HCN、ROH的加成；雙分子聚合；氧化反應(yīng)； 炔烴的活潑氫反應(yīng)——金屬炔化物的生成（端炔氫的酸性）； *烷基化反應(yīng)。

（二）二烯烴

二烯烴的分類和命名；

*共軛二烯烴的結(jié)構(gòu)：1，3-丁二烯的結(jié)構(gòu)、共軛效應(yīng)、電子離域概念及1，3-丁二烯的分子軌道；

共軛二烯烴的化學(xué)性質(zhì)： 1，2-加成和1，4-加成； 雙烯合成（Diels-Alder反應(yīng)）； 聚合反應(yīng)（均聚及共聚）； 天然橡膠及合成橡膠。

（三）紅外光譜

*了解紅外光譜的基本理論，能根據(jù)紅外光譜結(jié)合反應(yīng)推導(dǎo)結(jié)構(gòu) 第五章脂環(huán)烴（4學(xué)時(shí)）

*脂環(huán)烴的通式和命名（包括順、反異構(gòu)）； 環(huán)烷烴的物理性質(zhì)； 環(huán)烷烴的結(jié)構(gòu)及其穩(wěn)定性；

*環(huán)己烷的構(gòu)象：船式及椅式，直立鍵（a鍵）及平伏鍵（e）鍵、二元取代環(huán)己烷的構(gòu)象式，并能用紐曼投影式表示；

環(huán)己烷的化學(xué)性質(zhì)：加成反應(yīng)、取代反應(yīng)和氧化反應(yīng)； 環(huán)烯烴的命名； *環(huán)戊二烯的化學(xué)性質(zhì)； 萜和甾族化合物的基本結(jié)構(gòu)。第六章單環(huán)芳烴（7學(xué)時(shí)）*單環(huán)芳烴的構(gòu)造異構(gòu)和命名； *苯的結(jié)構(gòu)：分子軌道、共振結(jié)構(gòu)式； 單環(huán)芳烴的來(lái)源和制法； 單環(huán)芳烴的物理性質(zhì)； 單環(huán)芳烴的化學(xué)性質(zhì)：

*親電取代反應(yīng)：鹵化、硝化、磺化、付-克烷基化和酰基化反應(yīng)，芳環(huán)上的親電取代反應(yīng)歷程，苯環(huán)側(cè)鏈取代； *加成反應(yīng)：催化加氫、加氯 *氧化反應(yīng)：苯環(huán)氧化、苯環(huán)側(cè)鏈氧化

*苯環(huán)親電取代反應(yīng)的定位規(guī)律，定位規(guī)律的解釋：電子效應(yīng)、共振結(jié)構(gòu)式，立體效應(yīng)，*二元取代苯的定位規(guī)律；

苯的定位規(guī)律在有機(jī)合成上的應(yīng)用。第七章多環(huán)芳烴和非苯芳烴（4學(xué)時(shí)）聯(lián)苯及其衍生物的結(jié)構(gòu)、命名和親電取代；

稠環(huán)芳烴：萘的結(jié)構(gòu)；*萘的化學(xué)性質(zhì)：親電取代（鹵代、硝化、磺化及?；?；萘環(huán)上親電取代的定位規(guī)則；氧化反應(yīng)；加氫； 非苯芳烴：休克爾規(guī)則及其應(yīng)用 第八章立體化學(xué)（6學(xué)時(shí)）

手性和對(duì)映體：具有一個(gè)或二個(gè)手性碳原子的對(duì)映異構(gòu)現(xiàn)象； *基本概念：對(duì)映體、非對(duì)映體、外消旋體內(nèi)銷旋體、差向異構(gòu)體； *手性分子的表示：透視式、Fisher投影式、Newmen投影式； *手性分子的標(biāo)記：D-L和R-S標(biāo)記； 外消旋體的拆分（重點(diǎn)化學(xué)拆分）； 手性化合物的合成； 環(huán)狀化合物的立體異構(gòu)體；

不含手性碳原子的化合物的對(duì)映異構(gòu)； 第九章鹵代烴（8學(xué)時(shí)）(一）鹵代烷

鹵代烷的分類和命名；

鹵代烷的制法：烷烴鹵化、由烯烴制取、由醇制備； 鹵代烷的物理性質(zhì) 鹵代烷的化學(xué)性質(zhì)

*親核取代反應(yīng)：水解、氰解、氨解，與醇鈉及硝酸銀的反應(yīng)

*親核取代反應(yīng)歷程：SN1和SN2歷程，影響親核取代反應(yīng)歷程的因素（烴基結(jié)構(gòu)、離去基團(tuán)、親核試劑、溶劑的極性）；

消除反應(yīng)：脫鹵化氫，消除反應(yīng)歷程E1和E2，反式消除，影響消除反應(yīng)歷程的因素；與金屬鈉、*鎂作用，*格氏試劑的合成和注意事項(xiàng)；

（二）鹵代烯烴

雙鍵位置對(duì)鹵素活潑性的影響； 氯乙烯的制法；

氯乙烯的性質(zhì)，P-π共軛； 3-氯丙烯的制法；

3-氯丙烯的性質(zhì)：*超共軛效應(yīng)，烯丙基重排；

（三）鹵代芳烴 氯化芐，氯苯制法和性質(zhì)，苯炔反應(yīng)歷程；

（四）多鹵代烴

氟里昂，四氟乙烯，聚四氟乙烯； 第十章醇和醚（6學(xué)時(shí)）

（一）醇

醇的命名、構(gòu)造異構(gòu)和結(jié)構(gòu)；

飽和一元醇的制法：烯烴直接水合與間接水合，烯烴的硼氫化氧化水解，鹵代烴的水解，醛、酮和羧酸、酯的還原，通過(guò)格氏試劑制備； 飽和一元醇的物理性質(zhì)，*氫鍵；

飽和一元醇的化學(xué)性質(zhì)：醇金屬的生成，鹵代烴的生成，在酸作用下正碳離子重排，與無(wú)機(jī)酸反應(yīng)，*脫水反應(yīng)，*氧化與脫氫； 硫醇的構(gòu)造、命名、性質(zhì)和用途。

（二）醚 醚的構(gòu)造和命名；

*醚的制法：醇分子間脫水，威廉姆森的合成； 醚的物理性質(zhì)；

*醚的化學(xué)性質(zhì)：釒羊鹽的生成，醚鍵的斷裂，過(guò)氧化物的生成； 環(huán)醚：環(huán)氧乙烷的制法、用途；

環(huán)氧乙烷、環(huán)氧丙烷的性質(zhì)：與水、醇、氨和格氏試劑作用（含酸性、堿性開(kāi)環(huán)的規(guī)律）。1，4-二氧六環(huán)，冠醚、硫醚。第十一章酚和醌（4學(xué)時(shí)）

（一）酚

酚的構(gòu)造、命名和物理性質(zhì)；

*酚的制法：異丙苯法、芳磺酸堿熔、芳鹵衍生物水解； 酚的化學(xué)性質(zhì)：

*酚羥基的反應(yīng)：酸性、成酯、成醚

*酚芳環(huán)上的反應(yīng)：鹵化、硝化、磺化、與羥基縮合、烷基化、與FeCl3水溶液顯色反應(yīng)； 酚醛樹(shù)脂、環(huán)氧樹(shù)脂和離子交換樹(shù)脂（簡(jiǎn)單介紹）。

（二）醌

苯醌、萘醌、蒽醌的結(jié)構(gòu)和制法。第十二章醛和酮核磁共振（9學(xué)時(shí)）醛和酮的構(gòu)造及命名； 醛和酮的物理性質(zhì)；

醛和酮制法：醇的氧化和脫氫、炔烴水合、同碳二鹵化物的水解、Friedel-Crafts?；磻?yīng)，芳烴側(cè)鏈的部分氧化，羰基合成； 醛和酮的化學(xué)性質(zhì)： *羰基的結(jié)構(gòu)；

*羰基的親核加成反應(yīng)（HCN、NaHSO3、ROH、RMgX及氨的衍生物）、親核加成反 應(yīng)歷程及影響親核加成反應(yīng)的因素；

*a-H的活潑性：羥醛縮合反應(yīng)極其反應(yīng)歷程（含交叉縮合）、鹵代反應(yīng)、鹵仿反應(yīng)和康尼查羅反應(yīng)（歧化反應(yīng)）；

*核磁共振：簡(jiǎn)單原理、化學(xué)位移、自旋偶合、自旋裂分，對(duì)簡(jiǎn)單有機(jī)化合物的核磁共振圖譜的鑒別。

[上學(xué)期內(nèi)容到此結(jié)束，多余時(shí)間為自學(xué)、討論及機(jī)動(dòng)] 第十三章羧酸及其衍生物（8學(xué)時(shí)）

（一）羧酸

羧酸分類、命名和結(jié)構(gòu)；

制備方法：烴的氧化，伯醇或醛的氧化，腈的水解，通過(guò)格氏試劑制備； *化學(xué)性質(zhì)：酸性，影響酸性的因素，誘導(dǎo)，共軛，空間效應(yīng)（場(chǎng)效應(yīng)）等； 羧酸衍生物的生成；還原、脫羧、-H的鹵代（含歷程）。

（二）羥基酸 羥基酸的命名； 羥基酸的物理性質(zhì)；

羥基酸的制法：a-鹵代酸水解，*Reformatsky反應(yīng)等； 羥基酸的化學(xué)性質(zhì)：酸性、脫水、脫羧。

（三）羧酸衍生物

羧酸衍生物的結(jié)構(gòu)和命名； 物理性質(zhì)； 化學(xué)性質(zhì)：

*羧酸衍生物的水解、醇解、氨解，與格氏試劑的反應(yīng)；羧酸衍生物的親核取代 反應(yīng)歷程（加成-消除反應(yīng)）； 羧酸衍生物的還原；

酰胺的水解，脫水，霍夫曼降級(jí)反應(yīng)，貝克曼重排，?-己內(nèi)酰胺及其聚合； 蠟，油脂；

碳酸衍生物：光氣、脲、胍、硫脲； 第十四章 ?-二羰基化合物（5學(xué)時(shí)）

?-二羰基化合物的a-H的酸性和烯醇負(fù)離子的穩(wěn)定性； 丙二酸二乙酯的合成及其在有機(jī)合成上的應(yīng)用；

-丁酮酸乙酯的合成——克萊森酯縮合反應(yīng)及其反應(yīng)歷程（含交叉縮合反應(yīng)）；-丁酮酸乙酯的酸式分解、酮式分解及其在有機(jī)合成上的應(yīng)用； 碳負(fù)離子和?-?不飽和羰基化合物的共軛加成——麥克爾反應(yīng)； 活潑亞甲基與醛、酮和酯等的縮合反應(yīng)。第十五章硝基化合物和胺（4學(xué)時(shí)）

（一）硝基化合物 命名、結(jié)構(gòu)和制法； 物理性質(zhì)；

化學(xué)性質(zhì)：與堿作用，縮合反應(yīng)，*還原反應(yīng)、*硝基對(duì)鄰對(duì)位上取代基的影響；

（二）胺 命名、結(jié)構(gòu)；

制法：*硝基化合物的還原，鹵烷胺化，芳鹵氨解，腈的還原；霍夫曼酰胺降級(jí)反應(yīng)，*加布里爾合成法； 物理性質(zhì)：

化學(xué)性質(zhì)：堿性，*影響堿性強(qiáng)弱的因素，烴基化，酰基化，與亞硝酸作用，氧化反應(yīng)，芳胺環(huán)上的取代反應(yīng)，伯胺異腈化反應(yīng)；季胺鹽和季胺堿、*季胺堿的熱消除反應(yīng)；

（三）腈和異腈 腈的命名和結(jié)構(gòu)； *制法、性質(zhì)和用途； 異腈、異腈酸酯。

第十六章重氮和偶氮化合物（5學(xué)時(shí)）芳香族重氮和偶氮化合物的命名、結(jié)構(gòu)； *重氮化反應(yīng)，重氮化反應(yīng)的條件及注意事項(xiàng)；

重氮鹽的性質(zhì)：*放氮反應(yīng):重氮基被-H、-OH、-X、-CN等取代； 保留氮的反應(yīng)：還原、*偶合反應(yīng)；

偶氮染料；脂肪族重氮和偶氮化合物，碳烯結(jié)構(gòu)及性質(zhì)； 疊氮化合物和氮烯。第十七章雜環(huán)化合物（4學(xué)時(shí)）雜環(huán)化合物的分類和命名； 雜環(huán)化合物的結(jié)構(gòu)和芳香性；

五元雜環(huán)化合物的來(lái)源和性質(zhì)：*呋喃、糠醛、*噻吩、*吡咯、吲哚、靛藍(lán)、噻唑、吡唑及其衍生物，雜環(huán)化合物的合成；

六元雜環(huán)化合物的來(lái)源和性質(zhì)：*吡啶、喹啉、異喹啉、嘌啉及其衍生物。第十八章碳水化合物（4學(xué)時(shí)）單糖：

*葡萄糖開(kāi)鏈?zhǔn)?、氧環(huán)式、互變異構(gòu)、變旋光現(xiàn)象、苷碳原子、苷羥基、還原性、脎的生成、醚及酯的生成、增碳和減碳反應(yīng)； *果糖：開(kāi)鏈?zhǔn)?、氧環(huán)式、以及性質(zhì)；

二糖：*蔗糖、麥芽糖的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)，乳糖、纖維二糖； 多糖：淀粉、纖維素及其衍生物的構(gòu)造和應(yīng)用。第十九章氨基酸、蛋白質(zhì)、核酸（3學(xué)時(shí)）氨基酸的分類、*命名和*制法（a-氨基酸）； 氨基酸的性質(zhì)：*兩性、*等電點(diǎn)，加熱后脫水反應(yīng)； 肽、多肽的概念； 蛋白質(zhì)的性質(zhì)； 核酸簡(jiǎn)介。

第二十章元素有機(jī)化合物（4學(xué)時(shí)）元素有機(jī)化合物的含義； 有機(jī)鋰化合物的制法和性質(zhì)； 有機(jī)鋁化合物的制法和性質(zhì)；

有機(jī)硅化合物的命名、制法、性質(zhì)和用途； *有機(jī)磷化合物的制法、性質(zhì)，*Wittig反應(yīng)及其應(yīng)用； 有機(jī)鐵化合物——二茂鐵的結(jié)構(gòu)、性質(zhì)。*第二十一章有機(jī)合成設(shè)計(jì)（8學(xué)時(shí)）有機(jī)合成設(shè)計(jì)的思路及有關(guān)名字的簡(jiǎn)介； 基本骨架的構(gòu)成：增碳、減碳、成環(huán)方法的匯總；

在適合的位置引入官能團(tuán)、除去官能團(tuán)或進(jìn)行官能團(tuán)的轉(zhuǎn)化（歸納舉例）； 利用反應(yīng)的選擇性、保護(hù)基與導(dǎo)向基進(jìn)行正確合理的應(yīng)用； 立體化學(xué)控制；

復(fù)雜有機(jī)化合物的合成舉例。（多余的時(shí)間學(xué)生自學(xué)、討論及機(jī)動(dòng)）

[注]：凡徐壽昌主編《有機(jī)化學(xué)》（第二版）中小字部分都要求，并適當(dāng)增加些反應(yīng)和理論。在大綱中凡在左角打“ * ”號(hào)的是重點(diǎn)要求的。大綱按本書(shū)次序編排，但有些教師根據(jù)教改的需求有些章節(jié)已重新調(diào)整組合。學(xué)生自學(xué)內(nèi)容由各位任課教師自行確定，這里不作統(tǒng)一安排。

三、建議教學(xué)進(jìn)度

第一章有機(jī)化合物的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)（2學(xué)時(shí)）第二章烷烴（5學(xué)時(shí)）第三章烯烴（7學(xué)時(shí)）

第五章炔烴和二烯烴紅外光譜（5學(xué)時(shí)）第六章脂環(huán)烴（4學(xué)時(shí)）第七章單環(huán)芳烴（7學(xué)時(shí)）

第八章多環(huán)芳烴和非苯芳烴（4學(xué)時(shí)）第九章立體化學(xué)（6學(xué)時(shí)）第九章鹵代烴（8學(xué)時(shí)）第十章醇和醚（6學(xué)時(shí)）第十一章酚和醌（4學(xué)時(shí)）第十二章醛和酮核磁共振（9學(xué)時(shí)）第十三章羧酸及其衍生物（8學(xué)時(shí)）第十四章 ?-二羰基化合物（5學(xué)時(shí)）第十五章硝基化合物和胺（4學(xué)時(shí)）； 第十六章重氮和偶氮化合物（5學(xué)時(shí)）第十七章雜環(huán)化合物（4學(xué)時(shí)）第十八章碳水化合物（4學(xué)時(shí)）

第十九章氨基酸、蛋白質(zhì)、核酸（3學(xué)時(shí)）第二十章元素有機(jī)化合物（4學(xué)時(shí)）第二十一章有機(jī)合成設(shè)計(jì)（8學(xué)時(shí)）

四、教學(xué)方法

由于有機(jī)化學(xué)課程在反應(yīng)、理論和應(yīng)用諸方面內(nèi)容豐富，學(xué)生不易記憶。更難于運(yùn)用貫通。為此，在教學(xué)中應(yīng)注意以下幾方面：

1．教學(xué)內(nèi)容要少而精，講課要深入淺出，主線明確，重點(diǎn)突出，難點(diǎn)分散。

2．教學(xué)方法應(yīng)采用啟發(fā)式，討論式教學(xué)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性；合理地安排講授和學(xué)生自學(xué)內(nèi)容，逐漸地培養(yǎng)學(xué)生的歸納總結(jié)能力和自己獲取知識(shí)的能力，為以后知識(shí)更新打下良好的基礎(chǔ)。

3．加強(qiáng)教學(xué)手段的改革，逐漸制作和應(yīng)用現(xiàn)代化教學(xué)手段，加大信息量，擴(kuò)充學(xué)生知識(shí)面。

五、考核方式

本課程考核可采用閉卷、開(kāi)卷，也可與口試或撰寫(xiě)小論文結(jié)合起來(lái)。試卷來(lái)源于國(guó)家工科有機(jī)化學(xué)試題庫(kù)以及歷年累積的試題。考核注重于基本知識(shí)和基本知識(shí)的運(yùn)用能力。

六、成績(jī)?cè)u(píng)定方法 百分制記分?？偝煽?jī)由期末考核成績(jī)和平時(shí)成績(jī)兩部分組成，期末考核筆試占70%，平時(shí)成績(jī)：作業(yè)、測(cè)驗(yàn)等30%。

七、教學(xué)參考書(shū)

《有機(jī)化學(xué)》高鴻賓主編，高教出版社

《基礎(chǔ)有機(jī)化學(xué)》（第三版）邢其毅主編，高教出版社 《Advance Organic chemistry》 Jery March 《大學(xué)有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)》榮國(guó)斌主編華東理工大學(xué)出版社 華東理工大學(xué)化學(xué)與分子工程學(xué)院有機(jī)化學(xué)教研組

第二篇：華東理工大學(xué)2014年803有機(jī)化學(xué)考試大綱

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華東理工大學(xué)2014年803有機(jī)化學(xué)考試大綱

太奇考研網(wǎng)第一時(shí)間為同學(xué)們收集整理了2014年各高校相關(guān)專業(yè)課考試大綱方便同學(xué)們參考，更多的2014年考研大綱相關(guān)資訊敬請(qǐng)關(guān)注太奇考研官方網(wǎng)站()。803有機(jī)化學(xué)考試大綱

考生需要掌握有機(jī)化學(xué)中基本理論，各類有機(jī)化合物的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和命名、物理和化學(xué)性質(zhì)、制備方法，重要人名反應(yīng);研究有機(jī)化學(xué)的方法，實(shí)驗(yàn)手段;有機(jī)化合物結(jié)構(gòu)的解析。

1、有機(jī)化學(xué)與有機(jī)化合物(1)有機(jī)化合物分類，官能團(tuán)，同分異構(gòu)體和各種同分異構(gòu)現(xiàn)象。(2)化學(xué)鍵及雜化理論，鍵的性質(zhì)，鍵的極性和分子的極性，鍵的極化，偶極矩。(3)酸堿理論;電子效應(yīng)、立體效應(yīng)和溶劑效應(yīng)。

2、烷烴和環(huán)烷烴(1)通式、系統(tǒng)命名。(2)同系列和構(gòu)造異構(gòu)、碳架異構(gòu);構(gòu)象，構(gòu)象的表示方法;環(huán)烷烴順、反異構(gòu)。(3)物理、化學(xué)性質(zhì);烷烴和環(huán)烷烴的制法。(4)環(huán)烷烴的結(jié)構(gòu)及其穩(wěn)定性;環(huán)己烷的構(gòu)象。

3、立體化學(xué)(1)對(duì)映異構(gòu)和對(duì)映異構(gòu)體，非對(duì)映異構(gòu)和非對(duì)映異構(gòu)體，外消旋體和外消旋化，內(nèi)消旋體。(2)對(duì)稱元素：對(duì)稱軸，對(duì)稱面，對(duì)稱中心;手性，不對(duì)稱碳原子，不對(duì)稱分子，非對(duì)稱分子;比旋光度，ee值。(3)Fischer投影式;R/S命名法;相對(duì)構(gòu)型和絕對(duì)構(gòu)型。

(4)對(duì)映異構(gòu)體的性質(zhì);外消旋體的拆分方法;前手性。

4、烯烴(1)(環(huán))烯烴的通式、系統(tǒng)命名。(2)烯烴的物理、化學(xué)性質(zhì)。(3)烯烴的主要來(lái)源和制法。

5、炔烴、二烯烴(1)炔烴的通式、系統(tǒng)命名。(2)炔烴的物理、化學(xué)性質(zhì)。(3)炔烴的制備。(4)二烯烴的分類和命名;共軛效應(yīng);電子離域概念;超共軛效應(yīng)。(5)共軛二烯烴的化學(xué)性質(zhì)。

6、芳香烴、雜環(huán)化合物(1)單環(huán)芳烴的構(gòu)造異構(gòu)和命名;苯的分子軌道、共振結(jié)構(gòu)

式;Hückel規(guī)則及其應(yīng)用;芳香性。(2)單環(huán)芳烴的物理和化學(xué)性質(zhì)，來(lái)源和制法。(3)聯(lián)苯及其衍生物的結(jié)構(gòu)、命名和反應(yīng)。(4)雜環(huán)化合物的分類和命名、結(jié)構(gòu)和芳香性;雜環(huán)化合物的合成。

7、鹵代烴(1)鹵代烷、鹵代芳烴的分類和命名及制法。(2)鹵代烷、鹵代芳烴的物理和化學(xué)性質(zhì)及反應(yīng)。(3)p-π共軛;超共軛效應(yīng)，烯丙基重排。

8、醇、酚、醚(1)醇的命名、結(jié)構(gòu)和分類;氫鍵。(2)飽和一元醇的物理和化學(xué)性質(zhì);多元醇的反應(yīng)。(3)醇的制法;常用醇類的工業(yè)制法和性質(zhì)。(4)硫醇的構(gòu)造、命名、性質(zhì)、用途以

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及制法。(5)酚的構(gòu)造、命名、物理、化學(xué)性質(zhì)及制法。(6)醚的構(gòu)造、命名和分類;物理、化學(xué)性質(zhì)及制法;冠醚，相轉(zhuǎn)移催化。

9、醛和酮(1)醛和酮的構(gòu)造、命名;羰基的結(jié)構(gòu);醛、酮的物理性質(zhì)。(2)醛和酮的化學(xué)性質(zhì)及反應(yīng);乙烯酮的性質(zhì)和反應(yīng)。(3)醛和酮的制法;甲醛、乙醛、丙酮的性質(zhì)和工業(yè)制法。(4)醌的結(jié)構(gòu)和命名及反應(yīng);苯醌、萘醌、蒽醌的結(jié)構(gòu)和制法。

10、羧酸及其衍生物(1)羧酸分類、命名和結(jié)構(gòu);物理化學(xué)性質(zhì)、制備方法。(2)羥基酸的命名、物理化學(xué)性質(zhì)。(3)羧酸衍生物的結(jié)構(gòu)和命名、物理化學(xué)性質(zhì)。

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第三篇：華東理工大學(xué)有機(jī)化學(xué)專業(yè)2011年考研經(jīng)驗(yàn)

華東理工大學(xué)有機(jī)化學(xué)專業(yè)2011年考研經(jīng)驗(yàn)

有機(jī)化學(xué)今年情況：劃線是51 51 100 100 330，最高分 417（一女生被院長(zhǎng)招走）最低分330，官方預(yù)招43個(gè)，去了55人復(fù)試，結(jié)果有14個(gè)人復(fù)試不及格，所以就招了39，至于后面有沒(méi)有調(diào)劑我不得而知，復(fù)試后排名和初試排名還是有一些變化的，刷的最高分是400分，所以復(fù)試很重要。

選學(xué)校：

華東理工大學(xué)原名是華東化工學(xué)院，顧名思義化工很強(qiáng)，這個(gè)全國(guó)都公認(rèn)的，即使世紀(jì)初的這十幾年沒(méi)落了，但是瘦死的駱駝比馬大，在華理還是第一大院，也是最好的院這毋庸置疑。而現(xiàn)在華理的校長(zhǎng)是搞藥學(xué)的，所以近些年華理的藥學(xué)院和生工學(xué)院很強(qiáng)勢(shì)，下來(lái)就是有機(jī)化學(xué)專業(yè)所在的化學(xué)與分子工程學(xué)院了，前幾個(gè)就不說(shuō)了，就說(shuō)化學(xué)院吧。最近三四年化學(xué)院很猛（華理的學(xué)長(zhǎng)們一致這么說(shuō)的），應(yīng)用化學(xué)和工業(yè)催化都是國(guó)家二級(jí)重點(diǎn)學(xué)科，有機(jī)化學(xué)雖然不是重點(diǎn)學(xué)科 但是歷年來(lái)都是化院錄取分?jǐn)?shù)最高的，今年也不例外51 51 100 100 330，很顯然卡單科降總分，而有機(jī)化學(xué)在華理還是很不錯(cuò)的，前不久有機(jī)的一個(gè)老師發(fā)了篇science的文章，這也是華理建校來(lái)第一篇，上海第三個(gè)學(xué)校發(fā)這種級(jí)別的文章。華理的老師都很負(fù)責(zé)，研究生都很勤奮，學(xué)風(fēng)很好，我知道的幾個(gè)學(xué)長(zhǎng)都是晚上11點(diǎn)多離開(kāi)實(shí)驗(yàn)室，基本一個(gè)周是6天工作日，可以這么說(shuō)，想在碩士階段有所作為，真正的學(xué)到東西發(fā)文章，你選擇華理有機(jī)絕對(duì)沒(méi)錯(cuò)，當(dāng)然如果你想混個(gè)文憑或者抗壓力不行的話，那還是不要去上海讀書(shū)了，更別說(shuō)華理了。如果你覺(jué)得華理是國(guó)家線，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了，華理每個(gè)專業(yè)都有線，占化學(xué)的線基本都比國(guó)家線高，部分專業(yè)高過(guò)985院校的，比如今年有機(jī)英語(yǔ)

51。不過(guò)真的想學(xué)有機(jī)，選華理很不錯(cuò)，至少學(xué)術(shù)環(huán)境很好。想學(xué)習(xí)，選華理！選專業(yè)：

我本科是應(yīng)用化學(xué)專業(yè)的，本來(lái)是要考應(yīng)化的，因?yàn)槲抑篮枚鄳?yīng)化的導(dǎo)師都是做與有機(jī)相關(guān)的，而且應(yīng)化是國(guó)家重點(diǎn)，但是我復(fù)習(xí)的比較晚，9月末才開(kāi)始復(fù)習(xí)，所以數(shù)學(xué)沒(méi)多少信心，再加上我英語(yǔ)不是很好（沒(méi)過(guò)六級(jí)），所以就選擇了考有機(jī)化學(xué)，具體專業(yè)課是：無(wú)機(jī)化學(xué)和有機(jī)化學(xué)（803），如果你數(shù)學(xué)不錯(cuò)而且英語(yǔ)也很好的話，那就選應(yīng)用化學(xué)吧，如果你想學(xué)理科，就是喜歡有機(jī)化學(xué)，想有個(gè)有機(jī)的背景的話，那就選擇有機(jī)吧，倆都不錯(cuò)，每年倆專業(yè)招的人數(shù)都差不多，好多導(dǎo)師兩個(gè)專業(yè)都招人的。如果要考有機(jī)，我建議考無(wú)機(jī)化學(xué)和有機(jī)化學(xué)，具體復(fù)習(xí)和建議請(qǐng)看下文。

考前準(zhǔn)備：

在決定考有機(jī)之前，你們自己多在論壇搜一些這個(gè)學(xué)科相關(guān)資料，比如學(xué)校每年錄取比例，招多少人，怎么算總分的，復(fù)試考哪些東西，怎樣復(fù)試，初試復(fù)試用那些課本，歷年真題等等。這是個(gè)信息化時(shí)代，不要每天都埋頭苦學(xué)，多在論壇發(fā)帖多多交流，多加一些考研的群，不是讓你們閑聊交朋友，更多的是在每段時(shí)間看那些和你考一個(gè)專業(yè)的人他們?cè)谶@段時(shí)間在做什么，如果可以的話，最好找?guī)讉€(gè)學(xué)長(zhǎng)了解了解，初試過(guò)后最好加一個(gè)復(fù)試群，總之一定不要使自己信息滯后。

無(wú)機(jī)化學(xué)復(fù)習(xí)：

說(shuō)實(shí)話，華理的無(wú)機(jī)化學(xué)試題一點(diǎn)都不難，考個(gè)130+基本沒(méi)什么問(wèn)題的，我當(dāng)時(shí)就是45分鐘全做完了，其他時(shí)間就在檢查，不過(guò)最后成績(jī)出來(lái)我很驚訝，最后復(fù)查也沒(méi)結(jié)果，反正我們一起復(fù)試的認(rèn)為無(wú)機(jī)化學(xué)你要是考不到130+那就是自己馬虎而不是題難。所以要考有機(jī)的我建議考無(wú)機(jī)化學(xué)。具體復(fù)習(xí)：他制定教材是天津大學(xué)那本和華理那本現(xiàn)代基礎(chǔ)化學(xué)，我覺(jué)得你只需要看天大那本就行了，看一遍天大的書(shū)，把課后習(xí)題和問(wèn)答題全做了（網(wǎng)上有習(xí)題解答的書(shū)），至于華理那本書(shū)就沒(méi)必要看了，那本書(shū)是彩印的圖書(shū)館都很難借，網(wǎng)上買也很貴，所以我當(dāng)時(shí)重點(diǎn)看的是大連理工第四版得那本書(shū)，這本書(shū)自己一定要認(rèn)認(rèn)真真看兩遍以上，課后習(xí)題全做，答案網(wǎng)上都有的，自己可以搜一搜。后期我基本就是做題了，我買的是華理的那本 《無(wú)機(jī)化學(xué)學(xué)習(xí)與考研指津》，我做了兩遍，題不多，而且難度不大的，然后最后就是做真題了，華理無(wú)機(jī)的真題很少，貌似只有到07年的，不過(guò)每年試題形式內(nèi)容都差不多，所以不用擔(dān)心的，綜合起來(lái)就是：

天大書(shū)一遍+天大課后問(wèn)答習(xí)題兩遍+大連理工書(shū)兩遍+習(xí)題兩遍+考研指津兩遍+真題做一遍看兩三遍。

有機(jī)化學(xué)：

華理有機(jī)化學(xué)的帖子蠻多的，最有名的可能就是那個(gè)“有效突破132分”的吧，其實(shí)他里面講的很好了，不過(guò)我覺(jué)得有些東西我有必要補(bǔ)充一些，主要是我自己的經(jīng)驗(yàn)和方法吧。官方給的參考書(shū)是 榮國(guó)斌教授的那本《大學(xué)基礎(chǔ)有機(jī)化學(xué)（上下）第二版》，第一版是一本書(shū)，官方要求是第二版的，別看錯(cuò)書(shū)了，因?yàn)橛行┝?xí)題和內(nèi)容還是有差別的，還有就是華理校長(zhǎng)編的那本《有機(jī)化學(xué)》，實(shí)驗(yàn)書(shū)是蔡良珍老師編的那本《大學(xué)基礎(chǔ)化學(xué)實(shí)驗(yàn)二》，我當(dāng)時(shí)是這么用的：

《有機(jī)化學(xué)》這本書(shū)我先看的，因?yàn)樗詈?jiǎn)單，一個(gè)周就看完了，課后習(xí)題也很簡(jiǎn)單，反正我不到10天看完課后題做完了，書(shū)簡(jiǎn)單看快點(diǎn)，不會(huì)的記在錯(cuò)題本上。

《大學(xué)基礎(chǔ)有機(jī)化學(xué)（上下）第二版》我只看了一遍，但是課后習(xí)題我做了一遍又看了一遍，第一遍自己做不會(huì)的用錯(cuò)題本記著，第二遍對(duì)照配套的習(xí)題答案書(shū)看一遍，這個(gè)書(shū)課后習(xí)題質(zhì)量很高水平很不錯(cuò)，我建議時(shí)間多的看個(gè)三遍吧，對(duì)你很有好處的。

《大學(xué)基礎(chǔ)化學(xué)實(shí)驗(yàn)二》這本書(shū)我看了兩遍，因?yàn)槲冶究茖?shí)驗(yàn)比較不錯(cuò)，也太過(guò)仔細(xì)看，主要看基本操作和基本原理，比如蒸餾重結(jié)晶干燥薄層色譜等等，上面說(shuō)的實(shí)驗(yàn)一定要熟練掌握，后面具體實(shí)驗(yàn)，注意自己分類，掌握做實(shí)驗(yàn)的思路比如為什么很多洗滌的時(shí)候的順序是 蒸餾水、碳酸鈉、蒸餾水、有時(shí)候?yàn)槭裁匆獡Q成亞硫酸鈉等等的，實(shí)驗(yàn)很重要初試占20分，復(fù)試35分的，所以現(xiàn)在開(kāi)始還在實(shí)驗(yàn)做實(shí)驗(yàn)的就多多練一練，而且從今年我們這一屆開(kāi)始復(fù)試實(shí)驗(yàn)是做大實(shí)驗(yàn)，我們當(dāng)天考試時(shí)間是早上8:30到下午3點(diǎn)左右的，具體實(shí)驗(yàn)內(nèi)容是柱色譜分離菠菜里的色素并且用在薄層色譜上點(diǎn)樣。如果你實(shí)驗(yàn)水平不咋樣，那就多看幾遍吧，后面波普實(shí)驗(yàn)不用看，太難的不用看。

《基礎(chǔ)有機(jī)化學(xué)》編者：邢其毅 這本書(shū)不是指定的參考書(shū)。可以說(shuō)你做了上面所有步驟后，華理的試卷你差不多能拿100出頭，想過(guò)115都很難，我重點(diǎn)看的是邢老這本書(shū)，這本書(shū)講的很透徹，由前及深，課后習(xí)題也很典型，所以我大部分時(shí)間都花在這本書(shū)上了，差不多花了兩個(gè)月多的時(shí)間在看這本書(shū)，結(jié)果兩遍都沒(méi)看完，但是很多機(jī)理和合成我都是在這

本書(shū)上搞懂得，我吃虧時(shí)間少了，我覺(jué)得你仔細(xì)把邢老這本書(shū)看個(gè)三遍那華理有機(jī)試題130+半點(diǎn)問(wèn)題都沒(méi)有。還有一個(gè)重要信息是今年沒(méi)有考波普，這并不代表明年不考，那要看誰(shuí)出題，所以波普一定要重視，而且復(fù)試面試的時(shí)候老師會(huì)問(wèn)的。

《有機(jī)化學(xué)》一遍習(xí)題一遍+《大學(xué)基礎(chǔ)有機(jī)化學(xué)（上下）第二版》看一遍課后習(xí)題兩遍+《大學(xué)基礎(chǔ)化學(xué)實(shí)驗(yàn)二》兩遍+《基礎(chǔ)有機(jī)化學(xué)》兩遍

有人會(huì)說(shuō) 為什么要看那么多遍呀，我可以告訴你，你開(kāi)始做真題好多都不會(huì)，那不要緊，你一遍一遍的看，最后自然你就懂了，堅(jiān)持每天都看一點(diǎn)有機(jī)化學(xué)，有機(jī)這東西不能落的時(shí)間太長(zhǎng)，長(zhǎng)了就忘得多，我現(xiàn)在再做我們考的試卷，估計(jì)100分都難得上。

政治和英語(yǔ)我就不說(shuō)了，網(wǎng)上有很多帖子說(shuō)的很好，建議大看多多看一些這種帖子，自己權(quán)衡一下，該怎么做如何做，如何做才能事半功倍，至于用什么書(shū)（避免做廣告）在這里我就不說(shuō)了，具體可以加我聊。

找導(dǎo)師：

至于我考多少分找哪個(gè)導(dǎo)師，出于對(duì)老師的尊重我就不在這里說(shuō)了，我就說(shuō)說(shuō)我的經(jīng)驗(yàn)吧。成績(jī)出來(lái)后你就應(yīng)該馬上寫(xiě)郵件找導(dǎo)師了，如果你的成績(jī)很高自己很有能力，那就找牛導(dǎo)吧，比如博導(dǎo)長(zhǎng)江學(xué)者什么的，如果成績(jī)一般那就找不是很牛的，不過(guò)有機(jī)的導(dǎo)師都還是不錯(cuò)的。郵件內(nèi)容一定要格式正確內(nèi)容真實(shí)，發(fā)之前最好對(duì)這個(gè)導(dǎo)師研究方向有個(gè)大概了解，最好寫(xiě)上他的研究方向，然后再寫(xiě)點(diǎn)你對(duì)他方向和自己對(duì)有機(jī)學(xué)科目前現(xiàn)狀的看法，注意用詞要委婉。如果老師說(shuō)復(fù)試之前見(jiàn)一面，那表示老師對(duì)你感興趣，但絕對(duì)不代表要你了，這個(gè)要切記！最重要的還是自己復(fù)試要好好表現(xiàn)的，華理復(fù)試是很公平的。如果老師不回復(fù)你，那不要緊，繼續(xù)給其他老師發(fā)，多發(fā)幾個(gè)，老師不會(huì)認(rèn)為你找的多而反感的，因?yàn)樗麄円呀?jīng)習(xí)以為常了，別低估了老師們的氣量，比如讓你去見(jiàn)面的老師，可能見(jiàn)過(guò)后對(duì)你印象不好，你就可以給那個(gè)你發(fā)過(guò)郵件而沒(méi)給你回復(fù)的老師打電話，和他見(jiàn)面，反正一直找到那個(gè)說(shuō)類似“你復(fù)試過(guò)了就過(guò)我這里來(lái)吧”這樣的話得老師為止，找到了就不要再去找了，那樣你是對(duì)這個(gè)老師的不尊重。

復(fù)試公共筆試：

聽(tīng)力（5分）：這個(gè)沒(méi)必要說(shuō)了，考試水平和六級(jí)差不多，不過(guò)說(shuō)的要快一些，具體復(fù)習(xí)我沒(méi)啥資格說(shuō)，因?yàn)槲铱嫉膸缀跏堑箶?shù)。

語(yǔ)文表達(dá)（10分）：

第一題是選詞填空，都是日常用語(yǔ)。

第二題 文章轉(zhuǎn)換，也就是用自己的話說(shuō)試卷上給的文章，重合率不能超過(guò)百分之10吧，都是中文轉(zhuǎn)換中文。

第三題 給導(dǎo)師的一封信，比如考研讀研以后就業(yè)打算等等的,注意格式，實(shí)話實(shí)說(shuō)就行了，據(jù)我所知老師都是親眼看的，而不是讓研究生改，所以雖然分不高拉不開(kāi)距離，但是留個(gè)好印象還是很重要的。

其實(shí)華理今年公共筆試有較大變化，幾乎每年都不一樣，所以不用太大鴨梨，大家都差不多，只要你不是很差，基本拉不開(kāi)分?jǐn)?shù)的。

有機(jī)實(shí)驗(yàn)（35）：

好好看那本實(shí)驗(yàn)書(shū)，最好從現(xiàn)在開(kāi)始一個(gè)月背兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，堅(jiān)持下去，對(duì)你實(shí)驗(yàn)考試和專業(yè)面試都有好處，現(xiàn)在沒(méi)事就多去實(shí)驗(yàn)室練練手，那些跨專業(yè)實(shí)驗(yàn)技能不強(qiáng)的，我勸你們沒(méi)事多去自己學(xué)?；瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)室操作下。如果做實(shí)驗(yàn)的時(shí)候不是很會(huì)，那就問(wèn)下旁邊同學(xué)或者做慢點(diǎn)看別人怎么做，一般別的同學(xué)會(huì)告訴你的，至少我會(huì)告訴的，除非有些氣量不大的人，記得化工有個(gè)學(xué)生第一個(gè)復(fù)試出來(lái)，外面同學(xué)問(wèn)他老師主要問(wèn)什么了，結(jié)果那人說(shuō)“給你們說(shuō)不太好，是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系什么的”，其實(shí)完全沒(méi)必要，做人要做出氣量來(lái)，老師都喜歡大氣有內(nèi)涵有度量誠(chéng)實(shí)的學(xué)生，只會(huì)打小算盤(pán)的學(xué)生以后在社會(huì)上也難以發(fā)展。再說(shuō)一遍實(shí)驗(yàn)很重要，因?yàn)榭紝?shí)驗(yàn)的時(shí)候，會(huì)有老師在旁邊計(jì)分，如果你表現(xiàn)的太差，他就會(huì)扣分，扣分還不要緊，最要命的是你給他印象不好，而這些老師到時(shí)候會(huì)專業(yè)面試你的，那時(shí)候的分?jǐn)?shù)沒(méi)準(zhǔn)就決定你能不能被錄取，所以有機(jī)實(shí)驗(yàn)很重要！

專業(yè)面試（50分）：

有機(jī)化學(xué)面試和其他所有專業(yè)都不一樣，他是分兩間教室面試，兩次面試時(shí)間加起來(lái)大概是25分鐘，別以為時(shí)間很長(zhǎng)，我進(jìn)去后感覺(jué)一下就出來(lái)了，所以到時(shí)候不要過(guò)度緊張，一般第一個(gè)面試結(jié)束，下面那個(gè)就不是很緊張了。

第一間面試內(nèi)容：英文自我介紹 專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，具體就問(wèn)些你本科做了哪些實(shí)驗(yàn)，然后舉個(gè)例子具體說(shuō)，然后在你試驗(yàn)中具體展開(kāi)問(wèn)，所以你面試之前最好準(zhǔn)備2——3個(gè)實(shí)驗(yàn)，一定要倒背如流，最好是不常見(jiàn)的實(shí)驗(yàn)，比如你們做過(guò)的綜合實(shí)驗(yàn)或者創(chuàng)新趣味實(shí)驗(yàn)，那樣避免和其他同學(xué)重復(fù)。專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，那就主要考你有機(jī)知識(shí)了，比如人名反應(yīng)等等的。。波普也會(huì)問(wèn)到的，所以平時(shí)多積累，這一環(huán)節(jié)就看你本科知識(shí)素養(yǎng)了。

第二間面試內(nèi)容：英語(yǔ)翻譯，本科論文，主要實(shí)驗(yàn) 最好大家都把六級(jí)過(guò)了吧，我當(dāng)時(shí)很丟人沒(méi)過(guò)六級(jí)，老師們都很驚訝，然后沒(méi)事把邢老那本書(shū)每一張后面的英漢對(duì)照詞匯看一看吧，本科論文大家要精心準(zhǔn)備，即使沒(méi)開(kāi)始做，那也一定要看以前相似內(nèi)容的文章，反正最好不要說(shuō)自己還沒(méi)開(kāi)始，然后你在選本科畢業(yè)論文的時(shí)候最好選擇有機(jī)的課題，如果你論文是做合成的，那一定要背住你的目標(biāo)產(chǎn)物的結(jié)構(gòu)式，因?yàn)楫?dāng)時(shí)老師就讓我上黑板畫(huà)出結(jié)構(gòu)式了，有反應(yīng)的一定要記住反應(yīng)式。

最后我對(duì)面試說(shuō)個(gè)重要的注意點(diǎn)：決定你能不能進(jìn)華理主要是實(shí)驗(yàn)和專業(yè)面試，倆加起來(lái)85分，而當(dāng)中最重要的是專業(yè)面試（英語(yǔ)面試和專業(yè)面試合并一起搞的），所以一定要重視復(fù)試和面試，不要以為你考了400多分就高枕無(wú)憂了，今年有機(jī)刷了個(gè)400分的，一個(gè)392一個(gè)391的，其他還有高分被刷的，所以要重視。還有就是如果你本科背景不是很好，也不要擔(dān)心，只要你本人能力足夠強(qiáng)，是金子總會(huì)發(fā)光的，華理還是很看重人才的。在面試?yán)锘卮饐?wèn)題的時(shí)候，你會(huì)就說(shuō)你會(huì)的，不會(huì)就不要瞎說(shuō)，那些老師最喜歡在你回答中找你問(wèn)題，所以說(shuō)話要想著說(shuō)。

中肯的說(shuō)幾句吧：每個(gè)學(xué)校都會(huì)照顧本校學(xué)生，華理也不例外，但是只要你足夠強(qiáng)，誰(shuí)都擠不掉你，擠掉你的永遠(yuǎn)是你自己，所以不要抱怨更不用擔(dān)心，從現(xiàn)在開(kāi)始好好充實(shí)自己。

華理錄取很公平，我們大概是晚上8點(diǎn)面試完，當(dāng)天晚上1:40出的榜，分?jǐn)?shù)精確到小數(shù)點(diǎn)后三位，被刷的16個(gè)人都是復(fù)式成績(jī)沒(méi)達(dá)到60分的，剩下的你自己想把，所以不用擔(dān)心華理的透明度。

華理每年都會(huì)提供200個(gè)男生住宿床鋪100個(gè)女生床鋪，每晚30元，所以最好提前三天去，或者讓你認(rèn)識(shí)的學(xué)長(zhǎng)幫你訂好，否則后面就沒(méi)有了，華理里面消費(fèi)還可以，只要你在學(xué)校里面消費(fèi)，花銷也不會(huì)很大。

最后總結(jié)：華理是我聽(tīng)過(guò)學(xué)校中最公平的，只要你能力足夠，你一定會(huì)被賞識(shí)，我認(rèn)識(shí)的一個(gè)初試成績(jī)排名40+的（本科背景是師范學(xué)院），最后選導(dǎo)師照樣打敗了前10名里的一半，我很佩服他，他人確實(shí)也很有能力，感覺(jué)和他交談很輕松很愉快，這也許就是氣質(zhì)，所以考研檢驗(yàn)的不只是知識(shí)，還有很多做人道理，在你以后加的群里面也許有很多是你直接競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，不要有所顧忌，大膽的交流，你對(duì)別人交心至少別人不會(huì)害你，你們以后學(xué)了馬哲就知道了，競(jìng)爭(zhēng)和合作是對(duì)立統(tǒng)一的。

刻苦有效的復(fù)習(xí)+扎實(shí)的實(shí)驗(yàn)技能+樂(lè)觀誠(chéng)實(shí)的做人處事+充分掌握的信息=華理有機(jī)。

第四篇：華東理工大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院教學(xué)大綱

華東理工大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院教學(xué)大綱

課程編號(hào)：

課程名稱： 畢業(yè)環(huán)節(jié)社會(huì)實(shí)踐

英文名稱： Practice of Pharmacy

選用教材：

適用專業(yè)： 藥學(xué) 課程性質(zhì)： 必修 學(xué)時(shí)/ 學(xué)分： 4周/4 考核方式： 考查 大綱執(zhí)筆人： 崔景斌 制訂時(shí)間： 2008.8

一、實(shí)踐的性質(zhì)和目的畢業(yè)環(huán)節(jié)社會(huì)實(shí)踐是教學(xué)過(guò)程中的重要環(huán)節(jié)，是教學(xué)計(jì)劃的重要組成部分，是在校內(nèi)課堂教學(xué)的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。通過(guò)實(shí)習(xí)，檢驗(yàn)該專業(yè)學(xué)生在校綜合學(xué)習(xí)的效果，檢驗(yàn)和提高學(xué)生理論應(yīng)用的效果；分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，尤其是調(diào)查研究的能力，業(yè)務(wù)操作的能力、寫(xiě)作能力、公關(guān)能力、辦公自動(dòng)化及信息處理的能力等，為撰寫(xiě)畢業(yè)論文收集資料，為畢業(yè)后從事專業(yè)技術(shù)工作和繼續(xù)深造打下基礎(chǔ)。

二、實(shí)踐時(shí)間

高起本安排在第7學(xué)期、專起本安排在第3學(xué)期進(jìn)行，共四周。第十周前完成。具體時(shí)間由學(xué)生自行安排。

三、實(shí)踐地點(diǎn)

根據(jù)本專業(yè)的特點(diǎn)，社會(huì)實(shí)踐可聯(lián)系在 業(yè)、醫(yī)藥公司、醫(yī)院藥房、研究單位或高等院校進(jìn)行。

四、社會(huì)實(shí)踐的基本要求

1.全面了解實(shí)踐單位的業(yè)務(wù)過(guò)程，爭(zhēng)取親自參加各業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)的實(shí)際操作，獲得感性資料。

2.虛心學(xué)習(xí)，尊重實(shí)踐單位工作人員，遵守實(shí)習(xí)單位規(guī)章制度，服從單位的安排，爭(zhēng)取實(shí)踐單位的全力支持和配合。

3.認(rèn)真學(xué)習(xí)，收集資料，驗(yàn)證所學(xué)。收集的資料應(yīng)真實(shí)、具體，時(shí)間性強(qiáng)，并有一定的代表性。

4.實(shí)踐結(jié)束后，必須由實(shí)踐單位開(kāi)具實(shí)踐鑒定。學(xué)生要寫(xiě)出2000字以上（不包括圖、表）的實(shí)踐報(bào)告。報(bào)告內(nèi)容要求充實(shí)，觀點(diǎn)明確，層次清楚。

報(bào)告的具體內(nèi)容必須包含：

（1）實(shí)習(xí)單位、具體時(shí)間及實(shí)踐部門

（2）實(shí)習(xí)的目的、意義

（3）實(shí)習(xí)的具體內(nèi)容

（4）相關(guān)的數(shù)據(jù)、流程與討論

（5）實(shí)習(xí)的收獲、體會(huì)與見(jiàn)解

5.按時(shí)向所在教育中心提交實(shí)踐報(bào)告打印稿，實(shí)踐鑒定。

五、考核方式與成績(jī)?cè)u(píng)定

1.學(xué)生必須完成實(shí)踐的全部任務(wù)，實(shí)踐報(bào)告和實(shí)踐鑒定。

2.考核成績(jī)按“合格”、“不合格”兩個(gè)等級(jí)評(píng)定。

3.評(píng)定成績(jī)要以綜合實(shí)踐報(bào)告、實(shí)踐態(tài)度、遵守實(shí)踐紀(jì)律、實(shí)踐鑒定、提出合理化建議等情況進(jìn)行綜合考察。

4.實(shí)踐不及格者，下一批次重做。

六、畢業(yè)環(huán)節(jié)社會(huì)實(shí)踐的實(shí)施辦法

畢業(yè)環(huán)節(jié)社會(huì)實(shí)踐采取學(xué)生個(gè)人聯(lián)系實(shí)踐單位的辦法。所在教育中心可開(kāi)具實(shí)踐證明與有關(guān)單位接洽。

第五篇：有機(jī)化學(xué)教學(xué)大綱

《有機(jī)化學(xué)》考試大綱

一、課程的性質(zhì)和目的

有機(jī)化學(xué)是研究有機(jī)化合物的來(lái)源、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、合成、應(yīng)用及相關(guān)理論的一門學(xué)科。本課程含有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)。

通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生能較全面地了解并掌握有機(jī)化學(xué)中的基本概念、基本理論和基本反應(yīng)；學(xué)會(huì)利用化合物的結(jié)構(gòu)特征分析其物理性質(zhì)及化學(xué)反應(yīng)性能；能夠?qū)σ话愕幕衔镞M(jìn)行合成分析；掌握分離、提純、鑒定一般有機(jī)化合物的常用方法，能對(duì)簡(jiǎn)單有機(jī)物進(jìn)行合成。

學(xué)生掌握這些基本規(guī)律和理論及相關(guān)的實(shí)驗(yàn)技術(shù)，不僅能夠?yàn)楦玫貙W(xué)習(xí)后續(xù)專業(yè)課打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，而且可以了解和掌握基本的科研方法與技能。有機(jī)化學(xué)是高等院校培養(yǎng)學(xué)生綜合能力與科學(xué)素養(yǎng)的一門重要專業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)課。

二、課程內(nèi)容和要求

第一章

緒論

１．有機(jī)化學(xué)及有機(jī)化合物

２．有機(jī)結(jié)構(gòu)理論及有機(jī)物結(jié)構(gòu)表示法

３．共價(jià)鍵的屬性、斷裂方式及有機(jī)反應(yīng)類型 基本要求：

１．了解有機(jī)化學(xué)的發(fā)展歷史及研究對(duì)象，掌握有機(jī)物的特點(diǎn)及其分類

２．了解價(jià)鍵理論和分子軌道理論，掌握共價(jià)鍵屬性及共價(jià)鍵斷裂方式 第二章

飽和烴與脂環(huán)烴

１．烷烴和環(huán)烷烴的命名與結(jié)構(gòu)

２．烷烴的物理性質(zhì)

３．飽和烷烴的性質(zhì)：鹵代、氧化、異構(gòu)化及裂化

４．小環(huán)烷烴的結(jié)構(gòu)和開(kāi)環(huán)反應(yīng) 基本要求：

１．掌握烷烴及烷基的命名方法，尤其是系統(tǒng)命名法

２．掌握烷烴及小環(huán)烷烴的結(jié)構(gòu)，會(huì)進(jìn)行構(gòu)造異構(gòu)和構(gòu)象異構(gòu)分析

３．掌握烷烴及小環(huán)烷烴的主要化學(xué)反應(yīng)；掌握自由基的穩(wěn)定性順序及自由基反應(yīng)機(jī)理 第三章 不飽和烴

１．不飽和烴的命名及結(jié)構(gòu)

２．加成反應(yīng)

３．聚合反應(yīng)及塑料與橡膠

４．氧化反應(yīng)

５．α－H 及炔氫的反應(yīng)

６．雙烯合成------Diels-Alder反應(yīng) 基本要求：

１．掌握烯烴、炔烴、共軛二烯烴的結(jié)構(gòu)

２．掌握不飽和烴的系統(tǒng)命名法及烯烴的幾何異構(gòu)現(xiàn)象

３．掌握不飽和烴的化學(xué)性質(zhì)；通過(guò)親電加成、親核加成及自由基加成反應(yīng)機(jī)理的學(xué)習(xí)，掌握馬氏規(guī)則、過(guò)氧化物效應(yīng)及反應(yīng)產(chǎn)物構(gòu)型的選擇 第四章

立體化學(xué)

１．烷烴與環(huán)烷烴的構(gòu)象分析

２．順?lè)串悩?gòu)(幾何異構(gòu))３．對(duì)映異構(gòu) 基本要求: １．掌握構(gòu)象分析，尤其是環(huán)己烷的構(gòu)象；掌握幾何異構(gòu)的命名

２．掌握手性、比旋光度、對(duì)映體、非對(duì)映體、內(nèi)消旋體、外消旋體等概念；學(xué)會(huì)用R/S法和D/L法進(jìn)行構(gòu)型標(biāo)記；會(huì)使用Fischer投影式 第五章

芳香化合物

１．苯的結(jié)構(gòu)、芳香性的定義及Hückel規(guī)則

２．芳香化合物的命名及物理性質(zhì)

３．單環(huán)芳烴的化學(xué)性質(zhì)：親電取代反應(yīng)、加成反應(yīng)、α－H反應(yīng)

４．單環(huán)芳烴親電取代反應(yīng)的定位規(guī)則

５．多環(huán)芳烴

６．芳雜環(huán)化合物 基本要求：

１．掌握芳香性的內(nèi)涵與Hückel規(guī)則的應(yīng)用

２．掌握苯、萘、呋喃、吡咯、噻吩、吡啶、吲哚和喹啉等的結(jié)構(gòu)、命名及其主要的化學(xué)性質(zhì)，并從結(jié)構(gòu)上分析掌握它們?cè)诨瘜W(xué)性質(zhì)上的異同

３．掌握芳烴親電取代反應(yīng)的反應(yīng)機(jī)理及定位規(guī)則，學(xué)會(huì)用電子效應(yīng)和共振論解釋定位規(guī)則，并熟練利用定位規(guī)則指導(dǎo)取代芳烴的合成 第六章

鹵代烴

１．鹵代烴的結(jié)構(gòu)與制備

２．鹵代烴的化學(xué)性質(zhì)：親核取代反應(yīng)、消除反應(yīng)、與活潑金屬的反應(yīng)

３．親核取代反應(yīng)與消除反應(yīng)的反應(yīng)機(jī)理

４．鹵代烯烴與鹵代芳烴 基本要求：

１．掌握鹵代烷烴、鹵代烯烴及鹵代芳烴的結(jié)構(gòu)和化學(xué)反應(yīng)

２．掌握SN1與SN2、EI與E2反應(yīng)的反應(yīng)機(jī)理，會(huì)判斷化合物的結(jié)構(gòu)對(duì)反應(yīng)機(jī)理和反應(yīng)活性的影響

第七章

醇

酚

醚

１．醇酚醚的結(jié)構(gòu)、分類和命名

２．醇酚醚的制備

３．醇、酚、醚的反應(yīng) 基本要求：

１．掌握醇酚醚的命名、結(jié)構(gòu)特征、制備方法和化學(xué)性質(zhì)

２．了解有關(guān)重要化合物在實(shí)際中的應(yīng)用 第八章 醛 酮 醌

１．醛、酮的結(jié)構(gòu)和命名

２．醛、酮的制備

３．醛、酮的化學(xué)性質(zhì)：親核加成、α－H反應(yīng)、氧化、還原

４．醌的結(jié)構(gòu)與性質(zhì) 基本要求

１．掌握醛和酮的結(jié)構(gòu)、命名、制備方法和化學(xué)性質(zhì)

２．掌握羰基親核加成反應(yīng)和醛酮縮合反應(yīng)的反應(yīng)機(jī)理 第九章 羧酸及其衍生物

１．羧酸及其衍生物的結(jié)構(gòu)、命名和物理性質(zhì)

２．羧酸及其衍生物的制備方法

３．羧酸及其衍生物的化學(xué)性質(zhì)

４．β－二羰基化合物 基本要求：

１．掌握羧酸及其衍生物的結(jié)構(gòu)、命名及制備方法

２．掌握羧酸及其衍生物的化學(xué)性質(zhì)以及酯化反應(yīng)的反應(yīng)機(jī)理

３．掌握乙酰乙酸乙酯和丙二酸二乙酯在有機(jī)合成中的應(yīng)用 第十章 含氮化合物

１．硝基化合物的結(jié)構(gòu)、制備及化學(xué)性質(zhì)

２．胺的分類、命名、結(jié)構(gòu)及制備

３．胺的反應(yīng)

４．重氮及偶氮化合物

５．腈的命名、制備及性質(zhì) 基本要求：

１．掌握硝基化合物、胺及腈的結(jié)構(gòu)、命名、制備方法及化學(xué)性質(zhì)。重點(diǎn)是胺

２．掌握重氮鹽的制備及其在有機(jī)合成中的應(yīng)用 第十一章 碳水化合物

１．碳水化合物的定義和分類

２．單糖的結(jié)構(gòu)與化學(xué)性質(zhì)

３．二糖與多糖的結(jié)構(gòu)與性質(zhì) 基本要求：

１．重點(diǎn)掌握單糖及二糖的結(jié)構(gòu)特征；了解變旋光現(xiàn)象、差向異構(gòu)、苷羥基等概念；會(huì)書(shū)寫(xiě)Haworth式及構(gòu)象式

２．了解淀粉、纖維素的組成與性質(zhì) 第十二章 氨基酸

蛋白質(zhì)

核酸

１．氨基酸的結(jié)構(gòu)、分類和命名

２．氨基酸的制備與性質(zhì)

３．蛋白質(zhì)、核酸的結(jié)構(gòu)與生理功能 基本要求：

１．掌握α-氨基酸的命名、制備與性質(zhì)

２．了解蛋白質(zhì)與核酸的結(jié)構(gòu)與生理功能

教材：高鴻賓主編，有機(jī)化學(xué)（第四版），高等教育出版社，2005