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      河床_教學(xué)設(shè)計(jì)_教案

      時(shí)間:2019-05-15 03:36:57下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:河床_教學(xué)設(shè)計(jì)_教案

      教學(xué)準(zhǔn)備

      1.教學(xué)目標(biāo)

      學(xué)習(xí)詩(shī)人筆下的河床的特點(diǎn)

      2.教學(xué)重點(diǎn)/難點(diǎn)

      詩(shī)人筆下的河床的特點(diǎn)

      3.教學(xué)用具

      多媒體

      4.標(biāo)簽

      教學(xué)過(guò)程

      一、整體感知

      昌耀是一個(gè)獨(dú)具生命魅力且有持續(xù)藝術(shù)創(chuàng)造力的詩(shī)人。他的情感深沉且充滿西北地域特色的作品引起評(píng)論界廣泛的注意。他甘于寂寞的思想氣質(zhì)和寫作心態(tài),贏得了詩(shī)壇的尊重。

      詩(shī)人首先創(chuàng)造的是一組由詩(shī)人的命運(yùn)自傳和心靈經(jīng)歷開始,而逐漸推向整個(gè)西部時(shí)空,顯現(xiàn)高原精神生命的長(zhǎng)詩(shī)(或組詩(shī))。它們包括《大山的囚徒》《慈航》《青藏高原的形體》(從《河床》到《尋找黃河正源卡日曲:銅色河》共六首)等等。它們記寫了“反右”時(shí)期詩(shī)人以無(wú)罪的戴罪之身在西部鄉(xiāng)村服刑的生命行跡,以及在結(jié)束了那段歲月后,詩(shī)人置身于現(xiàn)代場(chǎng)景中,再次從那座大高原上折射的精神生命圖像。這些詩(shī),從整體上呈示出一種沉郁、頓挫的大生命的莊重與闊大。對(duì)苦難的深刻體驗(yàn)和對(duì)青藏高原的原始風(fēng)情的描述,是昌耀創(chuàng)作的兩個(gè)最重要的靈感源泉?!逗哟病芬缘谝蝗朔Q的口吻來(lái)寫,詩(shī)人不僅傳達(dá)出神秘而雄性的河床給人的奇異感覺(jué),而且推向黃河源頭,顯示出母親河的精神生命。也正是這種神秘、孤寂、陽(yáng)剛、大氣的氣質(zhì)與詩(shī)人自身生命過(guò)程中折射出的情緒交叉綜合在一起,使我們感受到一個(gè)特殊年代詩(shī)人命運(yùn)的行跡,一種劫后余生的生命律動(dòng)。

      除了表現(xiàn)主題的獨(dú)特外,詩(shī)人的抒情手段也是導(dǎo)致其詩(shī)歌獨(dú)樹一幟的原因所在。詩(shī)人愛(ài)用短促的句子,但對(duì)分行似乎沒(méi)有太多的強(qiáng)調(diào),每個(gè)詩(shī)行,有長(zhǎng)有短,短的僅有一句,如“我是父親”,長(zhǎng)的多達(dá)五個(gè)句子,如“我是排列成陣的帆檣。是廣場(chǎng)。是通都大邑。是展開的景觀。是不可測(cè)度的深淵”。這種寫作特征也印證了詩(shī)人關(guān)于詩(shī)歌分行的觀點(diǎn):“我并不強(qiáng)調(diào)詩(shī)的分行??也不認(rèn)為詩(shī)定要分行,沒(méi)有詩(shī)性的文字即便分行也終難稱做詩(shī)。相反,某些有意味的文字即便不分行也未嘗不配稱做詩(shī)。詩(shī)之與否,我以心性去體味而不以貌取?!倍?shī)人看重的還是“激情──永不衰竭的激情,此于詩(shī)人不只意味著色彩、線條、旋律與主動(dòng)投入,亦是精力、活力、青春健美的象征”(《昌耀的詩(shī)·后記》)。那么,該詩(shī)的“激情”很大程度上來(lái)自于意象的獨(dú)異以及語(yǔ)言的夸張,如“兀鷹”“母狼”“黃河象”等,它們本身都是帶有原始色彩的血性動(dòng)物,容易喚起人們對(duì)旺盛生命力的渴望與想象;而“我是??”的連續(xù)排比,更形成一種排山倒海的氣勢(shì),這不僅是河床的氣勢(shì),也是詩(shī)人的氣勢(shì)、創(chuàng)造力與“須臾不?!钡摹熬Α?。

      美國(guó)當(dāng)代詩(shī)人加里·斯奈德說(shuō)過(guò):“每一首詩(shī)都是從一個(gè)有能量的、舞蹈著的思想領(lǐng)域中產(chǎn)生的,而它自身又包含著一顆內(nèi)在的種子。詩(shī)人的大部分工作就是讓這一顆種子生長(zhǎng)起來(lái)并自己開口來(lái)為自己說(shuō)話?!辈摹逗哟病肪驼业搅四穷w詩(shī)歌“內(nèi)在的種子”,他讓這種子開口為自己說(shuō)話。這是一幅流動(dòng)的畫面,它的流動(dòng)受到更為內(nèi)在的力的牽制。我們讀它,感到的是一種沉實(shí)、粗獷、雄悍的美。由此看來(lái),美感的流動(dòng)性,更多的是作用于詩(shī)人和讀者內(nèi)心,而與表現(xiàn)對(duì)象自身的運(yùn)動(dòng)關(guān)系并不是很大。這種審美效果,決非那種詩(shī)人急不可耐地出來(lái)發(fā)言,迫不及待地使畫面流動(dòng)起來(lái)的詩(shī)可以比擬的。昌耀的詩(shī)總有一股旁人難以企及的壯碩的藝術(shù)精神。他似乎不屑于淺斟低唱的一己情愫,而是要將土地的全部豐富性展示出來(lái)。他的詩(shī)使我們領(lǐng)略到了吞吐大荒真力彌滿的氣象。這種氣象險(xiǎn)而不怪、硬而不瘦、闊而不空,原因是詩(shī)人在寫自然時(shí),總有一種深沉的歷史穿透力運(yùn)行其間。

      二、問(wèn)題探究

      (一)、詩(shī)人筆下的河床有何特點(diǎn)?

      詩(shī)人寫出了河床的地域特征,除此之外,還用其多彩的詩(shī)筆描繪出了河床外在的形態(tài)特征和內(nèi)在的性格特征。

      地域特征是它來(lái)自黃河源頭,起源于巴顏喀拉山;形態(tài)特征表現(xiàn)為:寬闊浩蕩(“巨人般躺倒”“巨人般屹立”)、有時(shí)滋潤(rùn)(“我須臾不停地/向東方大海排瀉我那不竭的精力”)、有時(shí)干枯(“我刺膚文身,讓精心顯示的那些圖形可被遠(yuǎn)觀而不可近狎”)、溝壑縱橫(“我在每一個(gè)瞬間都表現(xiàn)為大千眾相”);性格特征表現(xiàn)為:堅(jiān)實(shí)寬厚(“那些馬車響著刮木,像奏著迎神的喇叭,登上了我的胸脯。輪子跳動(dòng)在我鼓囊囊的肌塊”)、雄性美(“我拓荒千里”)、富有使命感(“我把龍的形象重新推上世界的前臺(tái)”)、博愛(ài)(“我在每一個(gè)瞬間都同時(shí)看到你們”)。

      (二)、詩(shī)中用了多種人稱,“我”“他們”“他”“她”“你們”,分別指代什么?

      “我”指河床,詩(shī)人用第一人稱的口吻為河床代言,消弭了河床與閱讀者之間的隔膜;“他們”指唐古特車夫,也泛指熟悉河床,與河床有過(guò)“親密接觸”的人們;“他”指兀鷹,“她”指母狼,這里把動(dòng)物都擬人化了,使之更加形象;“你們”有兩種不同的指代,一指黃河象(“也永遠(yuǎn)懷念你們──消逝了的黃河象”),表達(dá)詩(shī)人對(duì)消失了的物種的一種親切緬懷的情緒;一指人類,把河床和人類并舉,有一種不分“你我”的和諧感,使讀者更能進(jìn)入詩(shī)歌的意境,感同身受。

      三、語(yǔ)言品味

      (一)、語(yǔ)言的不同流俗

      昌耀的詩(shī)歌抗拒那些“主流詩(shī)歌”語(yǔ)言系統(tǒng)中的語(yǔ)匯、喻象,那些想象、表述方式。不同流俗,凸現(xiàn)了詩(shī)歌的質(zhì)感和力度。他拒絕“格律”的“潤(rùn)飾”,不講究韻律、押韻,注重的是內(nèi)在的節(jié)奏。內(nèi)在節(jié)奏通過(guò)奇崛的長(zhǎng)短句式來(lái)實(shí)現(xiàn),如“你們的麥種在農(nóng)婦的胝掌準(zhǔn)時(shí)地亮了”,并將現(xiàn)代漢語(yǔ)與文言詞語(yǔ)和句式相交錯(cuò),如“我刺膚文身,讓精心顯示的那些圖形可被遠(yuǎn)觀而不可近狎”,形成突兀、沖撞、緊張的效果。

      (二)、豐富多彩的意象

      一種是與傳說(shuō)、神話有關(guān)的意象,如“兀鷹”“母狼”“黃河象”等,它們本身都是帶有原始色彩的血性動(dòng)物,容易喚起人們對(duì)旺盛生命力的渴望與想象;另一種是與民族世俗生活有關(guān)的細(xì)節(jié),如“白頭的雪豹默默臥在鷹的城堡,目送我走向遠(yuǎn)方”,“唐古特人的那些馬車”,“在我隘口的深雪潛伏達(dá)旦的那個(gè)獵人”等,給人以視覺(jué)刺激。除了這些實(shí)的意象外,還有一種是虛的意象,如“是眩暈的颶風(fēng)”,“我是時(shí)間,是古跡。是宇宙洪荒的一片腭骨化石。是始皇帝”,“是不可測(cè)度的深淵”,“是結(jié)構(gòu)力,是馳道。是不可攻克的球門”等。這一系列具有傷殘感的意象,既是他心靈痛覺(jué)的復(fù)寫,又是他對(duì)那種獰厲粗獷的原生力量的認(rèn)同,表現(xiàn)出人類最高貴的精神品質(zhì)。

      第二篇:《河床》學(xué)案

      《河床》學(xué)案

      說(shuō)課人:孫崗 參與人:陳新德 孟紅忠

      【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

      1.尋找詩(shī)人獨(dú)有的意象,體會(huì)意象與詩(shī)人的沉思和聯(lián)想之間的關(guān)系。2.體會(huì)詩(shī)人個(gè)性化語(yǔ)言的表達(dá),以及這種語(yǔ)言表達(dá)的選擇對(duì)于傳達(dá)思想情感的作用。

      3.明白詩(shī)歌的抽象哲理與感性形象是怎樣有機(jī)地結(jié)合在一起的。

      【操作方式和知識(shí)點(diǎn)】

      1.自讀品味法、討論交流法、分析歸納法。2.詩(shī)歌意象

      3.了解作者所處時(shí)代的風(fēng)云變幻、個(gè)人的人生經(jīng)歷;感悟作者的美學(xué)主張和風(fēng)格流派。

      【學(xué)習(xí)內(nèi)容】

      1.《河床》主要的意象是河床,詩(shī)人除了寫出它的地域特征之外,還描繪了河床外在的形態(tài)特征和內(nèi)在的性格特征。你能說(shuō)說(shuō)詩(shī)人筆下的河床的這些具體特點(diǎn)嗎? 2.《河床》中詩(shī)人還提到了哪些意象?它們和“河床”有什么相同點(diǎn)?對(duì)表現(xiàn)河床的特點(diǎn)有什么作用? 3.(鏈接——詩(shī)人生活經(jīng)歷:“1957年對(duì)于我以及我這樣的一批人都是流年不利的一年。那年秋,正當(dāng)我的

      【目標(biāo)檢測(cè)習(xí)題】 A層次

      1.“但我更是值得驕傲的一個(gè)”“我”值得驕傲的原因是什么? 2.詩(shī)歌的最后一節(jié)“而潮汛已經(jīng)到來(lái)??”這樣的收束如何理解它的意味呢?

      3.《金黃的稻束》“我想起無(wú)數(shù)個(gè)疲倦的母親”“我看見那皺了的美麗的臉”在這里“我想起”“我看見”有什么作用?

      B層次

      1.《金黃的稻束》“偉大的疲倦”作何理解? 2.《金黃的稻束》“而你們,站在那兒,將成為人類的一個(gè)思想”,作者要傳遞給讀者怎樣的思考? 3.《地之子》“我無(wú)心于住在天國(guó)里,因?yàn)樽≡谔靽?guó)時(shí),便失掉了天國(guó),且失掉了我的母親,這土地?!边@詩(shī)句該做如何理解?

      C層次

      1.《地之子》寫到天國(guó)的“碧藍(lán)的晴空”、“彩色的虹”、“白的云”,有什么用意嗎? 2.《半棵樹》“雷電從遠(yuǎn)遠(yuǎn)的天邊就盯住了它”這一句結(jié)束詩(shī)句,流露的是詩(shī)人“陰郁恐懼”的心理嗎?為什么? 3.《邊界望鄉(xiāng)》有一句令人稱奇的想象:“一座遠(yuǎn)山迎面飛來(lái)/把我撞成了/嚴(yán)重的內(nèi)傷”,這里的“遠(yuǎn)山”指的是什么?詩(shī)人的意蘊(yùn)和要達(dá)到的表達(dá)效果是什么?

      4.《邊界望鄉(xiāng)》最后一節(jié)詩(shī)中說(shuō)“故國(guó)的泥土,伸手可及/但我抓回來(lái)的仍是一掌冷霧”運(yùn)用了什么修辭手法,表達(dá)的是什么樣的情感?

      【課外能力提高訓(xùn)練】

      1.《地之子》是一首“做為人子的深情”的戀歌。通讀全詩(shī)之后,對(duì)于本詩(shī)的“大地”你是如何理解的?

      2.《半棵樹》詩(shī)中的意象是一個(gè)極端變形的意象——“半棵樹”,它具有怎樣的特點(diǎn)?象征意味如何?

      第三篇:河床解釋及造句

      【注音】: he chuang

      【意思】:河流兩岸之間容水的部分。也叫河槽或河身。

      造句:

      1、河水流盡,河床干涸。

      2、然而,河床網(wǎng)不是一個(gè)孤立的基礎(chǔ)設(shè)施。

      3、探礦者淘選從河床中挖出的少量含金泥砂和沙礫。

      4、這對(duì)河床來(lái)說(shuō)是一個(gè)未知的世界。

      5、拱高275英尺(84米),跨度290英尺(88米)下面是小溪的河床,猶他州沙漠里的彩虹橋一直是幾千年來(lái)的靈感和奇跡的來(lái)源。

      6、現(xiàn)在,巴西正扶持土地管理技術(shù),這可以保護(hù)河床,保持植被和土壤中的碳。

      7、人們這還是有生以來(lái)第一次見識(shí)到河床也被曬干了。

      8、有的人,在面對(duì)你傾訴深情的時(shí)候,語(yǔ)言的表述像一條流淌的清亮甜美的大河,而在河床底下,卻潛藏著一股污濁的暗流。

      9、再在河床呆了三個(gè)賽季,法爾考已經(jīng)準(zhǔn)備好了加入歐洲俱樂(lè)部。

      10、一位桑布魯男子趕著牛群走出村落,穿過(guò)一片干燥的土地,朝著在干燥河床上挖掘的一口水井進(jìn)發(fā)。

      11、今天的大部分鉆石不是從河床中發(fā)現(xiàn)的,而是從深藏在地下的巖石組織中開采出來(lái)的。

      12、多股沙塵被從海岸吹向大海,它們之中的大部分或者說(shuō)全部可能都來(lái)自河床。

      13、他們使用了黑鷹的出事航線但降落在巴基斯坦西北部一處寬闊的無(wú)人居住山谷的干河床上,這個(gè)地點(diǎn)是預(yù)先指定的。

      14、但是,有證據(jù)表明,這顆紅色星球上曾經(jīng)有過(guò)一段溫暖而濕潤(rùn)的過(guò)去:干涸的河床,極地冰蓋,火山和只有在水中才能形成的礦物質(zhì),都在這里被發(fā)現(xiàn)。

      15、在旱季,你可以沿著河床的石頭一直走到有一些房子的地方。

      16、一些季節(jié)性小河流留下了有自然粘土的河床。

      17、在路易斯安那州,最受威脅的要屬有著豐富的蝦和牡蠣的河床。

      18、然而比這更不尋常,同時(shí)也更令人不安的是患病的、發(fā)黃的竹林以及露出河床的瀾滄江。

      19、印度的鉆石絕大部分是在河床中發(fā)現(xiàn)的。

      20、烏努努,也被稱作艾爾斯巨石,和其他該區(qū)域的中心山脈,峽谷,干涸的河床以及并刺平原一樣,在澳洲土著人的傳統(tǒng)中是神圣的象征。

      21、當(dāng)它們最終抵達(dá)河流、湖泊和海洋的時(shí)候,它們污染河床和海床,危害水生植物。

      22、有趣的是,在帕里艾克河床有著大量的巨型雷龍屬恐龍的化石非常豐富,說(shuō)明這些以植物為食的恐龍?jiān)谶@些區(qū)域曾繁極一時(shí),洛瓦斯說(shuō)。

      23、事實(shí)上,大多數(shù)這類水電站是河床式水電站,它們更多地依賴于重力和自然而非混凝土和基礎(chǔ)設(shè)施。

      24、南美最著名的足球俱樂(lè)部之一河床俱樂(lè)部在其110年的歷史上首次被排除在阿根廷一流俱樂(lè)部之外。

      25、圖中為云南省陸良縣的一位農(nóng)民牽著一只馬走在已經(jīng)干涸的河床上。

      第四篇:河床開挖施工方案基坑穩(wěn)定驗(yàn)算[推薦]

      石特涌開挖及兩側(cè)擋土墻專項(xiàng)施工方案

      一、工程基本情況

      XX橋位于XX市XX村,跨越XX河,將河床進(jìn)行回填處理,回填至高程1.9m。根據(jù)設(shè)計(jì)施工方案,為保證擋土墻及基坑開挖邊坡的穩(wěn)定性,其基礎(chǔ)采用打松木樁處理,并在9#墩~10#墩、11#墩~12#墩之間打水泥攪拌樁護(hù)墻。

      現(xiàn)有河涌寬約15m,處理涌長(zhǎng)約65m,現(xiàn)狀涌底標(biāo)高0.20m,回填河床標(biāo)高1.90m。XX橋的修建需對(duì)現(xiàn)有河兩岸舊擋土墻拆除后,重新進(jìn)行修復(fù),原擋土墻兩端與新建擋土墻接順,在清挖河涌,采用砌石鋪底。

      河床擋土墻及河床開挖必須待上部架梁和橋面整體化層完成后,才開始擋土墻基坑開挖、擋土墻砌筑以及河床開挖、河床底鋪砌等施工。

      二、河涌?jī)蓚?cè)擋土墻施工

      10#墩處擋土墻A長(zhǎng)47.2 m、4#墩處擋土墻B長(zhǎng)55.0m,其墻身采用M7.5漿砌片石,并用M10砂漿勾縫及墻頂抹面厚2cm,基礎(chǔ)采用50cm厚現(xiàn)澆C25砼。擋土墻基礎(chǔ)底面地基允許承載力應(yīng)不小于100Mpa。

      1、施工工藝

      施工準(zhǔn)備→拆除舊擋土墻→基坑開挖→打松木樁→20厚砂墊層→C15砼墊層→C25砼基礎(chǔ)→漿砌塊石擋土墻→設(shè)置ф8PVC排水孔→擋土墻C25壓頂→墻后分層回填砂、土→場(chǎng)地清理→交工驗(yàn)收。

      2、基坑開挖

      根據(jù)設(shè)計(jì)圖紙,準(zhǔn)確測(cè)定出擋土墻邊線和原路面標(biāo)高,經(jīng)核查無(wú)誤后上報(bào)監(jiān)理工程師認(rèn)可后方可開挖基坑。

      (1)根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)施工設(shè)備和施工環(huán)境,基坑的開挖采用小型挖機(jī)開挖成形,最后用人工進(jìn)行細(xì)平和修整邊坡達(dá)到設(shè)計(jì)要求的方法。開挖時(shí)為確?;舆吰碌姆€(wěn)定,采用分段開挖的方式,每段開挖長(zhǎng)為10~15m,開挖時(shí)嚴(yán)格根據(jù)土質(zhì)控制開挖深度,嚴(yán)禁超挖而影響原堤岸土的穩(wěn)定。

      (2)挖出的土不能任意堆放需運(yùn)出場(chǎng)地,以免妨礙開挖基坑及其他作業(yè)。(3)基坑開挖應(yīng)避免超挖,底面應(yīng)高于設(shè)計(jì)高程20cm左右,以保證夯實(shí)后滿足設(shè)計(jì)要求。(4)基坑開挖時(shí)若有地下水匯集,基坑槽開挖時(shí)要隨時(shí)采取降水措施,降水采用潛水泵抽排基坑內(nèi)積水,可以排入原有河涌。

      (5)開挖深度超過(guò)2m時(shí)周邊必須安裝防護(hù)欄桿,高度不應(yīng)低于1.2m。防護(hù)欄桿應(yīng)安裝牢固,材料應(yīng)有足夠的強(qiáng)度。

      (6)基坑內(nèi)應(yīng)設(shè)置供施工人員上下的專用梯道。梯道應(yīng)設(shè)置扶手欄桿,梯道的寬度不應(yīng)小于1m,梯道的搭設(shè)應(yīng)符合相關(guān)安全規(guī)范的要求。(7)地基處理結(jié)束并經(jīng)檢測(cè)合格后再進(jìn)行人工整平,然后夯實(shí)。監(jiān)理工程師認(rèn)可后,才可進(jìn)行下一道工序施工。

      3、打松木樁基礎(chǔ)

      在河涌?jī)砂稉跬翂A(chǔ)采用尾徑≥8cm松木樁處理,樁長(zhǎng)6m,間距55cm,布置4排,兩側(cè)共752根,4512m。擬采用2臺(tái)挖掘機(jī)打樁,沿河涌?jī)蓚?cè)進(jìn)行松木樁的施工。木樁主要在當(dāng)?shù)啬静氖袌?chǎng)采購(gòu),采用汽車運(yùn)到工地現(xiàn)場(chǎng);所有松木樁選材要求尾徑8cm以上,長(zhǎng)度6m,松木樁材質(zhì)要求新鮮、均勻、外表順直、無(wú)彎曲,以保證打樁時(shí)進(jìn)尺順利,避免受力不均勻產(chǎn)生斜樁、拉位發(fā)生移動(dòng)現(xiàn)象。

      1)施工工藝流程:測(cè)量放線→挖出工作面 →樁位放樣 → 打松木樁→鋸平樁頭→砼墊層施工→擋土墻基礎(chǔ)施工

      2)測(cè)量放樣:松木樁施工前,由測(cè)量人員依據(jù)設(shè)計(jì)圖紙進(jìn)行放樣,確定每個(gè)木樁打設(shè)樁位,并用木樁予以標(biāo)記。

      3)松木樁的制作:樁徑按設(shè)計(jì)要求嚴(yán)格控制,且外形直順光圓;小端削成 30cm 長(zhǎng)的尖頭,利于打人持力層;待準(zhǔn)備好總樁數(shù) 80 %以上的樁時(shí),調(diào)入挖掘機(jī)進(jìn)行打樁施工,避免挖掘機(jī)待樁窩工;將備好的樁按不同尺寸及其使用區(qū)域分別就位,為打樁做好準(zhǔn)備; 嚴(yán)禁使用其他木材代替松木。

      4)打樁前,樁頂須先截鋸平整,其樁身需加以保護(hù),不得有影響功能的碰撞傷痕,樁頭部位宜采用鐵絲扎緊。

      5)先試打樁10根,以大概確定樁長(zhǎng)。地質(zhì)報(bào)告顯示淤泥深度為-6.13 m,為確保試樁成功,并考慮該類型樁的特殊性,配樁長(zhǎng)度比同位置樁的有效長(zhǎng)度大0.5米。

      6)挖掘機(jī)打樁流程:挖掘機(jī)就位,為了使擠密效果好,提高地基承載力,打樁時(shí)由外兩側(cè)往內(nèi)施打;選擇正確樁長(zhǎng)的松木樁,并扶正松木樁,樁位按梅花狀布置;將挖掘機(jī)的挖斗倒過(guò)來(lái)扣壓樁至軟基中;按壓穩(wěn)定后,用挖斗背面擊打樁頭,直到?jīng)]有明顯打入量為止,確保松木樁垂直打入持力層;嚴(yán)格控制樁的密度,確保軟基的處理效果。

      7)因在梁板安裝完后打松木樁,若梁底凈空不夠機(jī)械壓樁時(shí),可先用人工壓樁1~2m深后,在用機(jī)械進(jìn)行壓樁,確保梁底不受損壞。

      8)鋸平樁頭:根據(jù)設(shè)計(jì)高度控制鋸平樁頭后的標(biāo)高。樁頭應(yīng)離淤泥頂面30cm,20cm 插入砂墊層、10cm插入砼基礎(chǔ)墊層,與之凝為一體。

      4、基礎(chǔ)墊層施工

      松木樁打設(shè)完畢后,對(duì)樁頂面進(jìn)行平整后,隨即進(jìn)行砂墊層施工,墊層材料宜用級(jí)配良好,質(zhì)地堅(jiān)硬的中砂或粗砂,砂中不得含有雜草,含泥量不大于3%。砂墊層施工完成后立即進(jìn)行C15砼墊層及C25砼基礎(chǔ)施工。在砼澆筑搗完后凝固前,應(yīng)拋毛石嵌固。

      5、漿砌片石擋土墻施工

      選用的片石必須合格,石料質(zhì)地堅(jiān)硬,要求不易風(fēng)化,無(wú)裂紋,中部最小厚度不小于150mm,強(qiáng)度等級(jí)不低于MU30,嚴(yán)格按擠漿法施工,保證砂漿飽滿。嚴(yán)格按施工規(guī)范要求,貫徹“平、穩(wěn)、緊、滿”的施工工藝原則,按圖紙要求設(shè)置沉降縫和排水孔,砌石面要求整齊劃一,做到外觀順滑美觀,及時(shí)做好材料檢驗(yàn)的砂漿試件,并按規(guī)范進(jìn)行養(yǎng)護(hù)。擋土墻每15m設(shè)一道沉降縫,其縫寬約2cm,用瀝青麻筋填塞。Ф8PVC排水孔間距2m,向河邊坡度為3%,應(yīng)高水面不小于40cm,進(jìn)水口放置約50kg碎石,碎石采用耐老化并具有一定強(qiáng)度和滲透性良好的土工布包裹。

      片石砌筑采用擠漿法分層、分段砌筑:分段位置設(shè)在沉降縫或伸縮縫處,分層水平砌縫大致水平。各砌塊的砌縫相互錯(cuò)開,砌縫飽滿。各砌層先砌外圈定位砌塊,并與里層砌塊連成一體。定位砌塊選用表面較平整且尺寸較大的石料,定位砌縫滿鋪砂漿,不得鑲嵌小石塊。

      定位砌塊砌完后,先在圈內(nèi)底部鋪一層砂漿,其厚度使石料在擠壓安砌時(shí)能緊密連接,且砌縫砂漿密實(shí)、飽滿。砌筑腹石時(shí),石料間的砌縫互相交錯(cuò)、咬搭,砂漿密實(shí)。石料不得無(wú)砂漿直接接觸,也不得干填石料后鋪灌砂漿;石料大小搭配,較大的石料以大面為底,較寬的砌縫可用小石塊擠塞,擠漿時(shí)用小錘敲打石料,將砌縫擠緊,不得留有孔隙。

      定位砌塊表面砌縫的寬度不大于4cm。砌體表面三塊相鄰石料相切的內(nèi)切圓直徑不大于7cm,兩層間的錯(cuò)縫不小于8cm,每砌筑120cm高度以內(nèi)找平一次。填腹部分的砌縫減小,在較寬的砌縫中用小石塊塞填。

      砌體表面的勾縫符合設(shè)計(jì)要求,并在砌體砌筑時(shí),留出2cm深的空縫。勾縫采用凹縫或平縫,勾縫所用砂漿強(qiáng)度不得小于砌體所用砂漿強(qiáng)度。當(dāng)設(shè)計(jì)不要求勾縫時(shí),隨砌隨用灰刀刮平砌縫。砌筑完畢后必須保持砌體表面濕潤(rùn)并做好養(yǎng)護(hù)。

      6、墻后回填砂、土墻體強(qiáng)度達(dá)到75%后,方可進(jìn)行墻后回填,必須分層分段回填,每層填筑后夯實(shí),回填至墻頂標(biāo)高,達(dá)到設(shè)計(jì)要求。填料厚度控制在每層30cm,分段施工時(shí)要做好接茬處理。

      基坑回填應(yīng)注意,擋土墻A墻后基坑回填砂,B墻后基坑回填土,回填砂、土用手扶打夯機(jī)壓實(shí),壓實(shí)度應(yīng)達(dá)到路基設(shè)計(jì)要求?;靥顣r(shí)必須分層分段進(jìn)行施工,并觀測(cè)擋土墻變化情況,確保擋土墻不發(fā)生位移或傾覆。

      三、河床開挖及河底鋪砌施工

      河床開挖必須在河岸擋土墻砌筑完成后,才能開始施工。因在架梁完成通車后進(jìn)行河道開挖,開挖時(shí)只能用小型挖機(jī)與人工配合的開挖方式。

      開挖河道標(biāo)高為1.9 m、河底標(biāo)高為-0.5 m、深度為2.4 m,開挖至河底標(biāo)高后,基礎(chǔ)采用30cm厚砂墊層,在砂墊層上鋪砌40cm厚M7.5漿砌片石作為河床鋪底。

      1、施工工藝

      施工準(zhǔn)備→圍堰→河道分層分段開挖→河床底砂墊層→河底鋪砌

      2、河床開挖及注意事項(xiàng)

      根據(jù)變更設(shè)計(jì)圖紙,準(zhǔn)確測(cè)定出河床開挖邊線,經(jīng)核查無(wú)誤后上報(bào)監(jiān)理工程師認(rèn)可后方可開挖。

      (1)根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)施工設(shè)備和施工環(huán)境,河床開挖采用機(jī)械分層分段開挖,人工配合修整河底,嚴(yán)禁掏挖施工。

      (2)挖出的淤泥不能任意堆放,運(yùn)至指定的棄土場(chǎng),不能隨意堆放在擋土墻邊上,更不能堆放在施工范圍內(nèi)以免妨礙其他作業(yè)。

      (3)河床開挖擬用小型挖機(jī),人工配合。在開挖前,河床開挖的寬度、開挖的次序和堆土位置由現(xiàn)場(chǎng)施工員向司機(jī)及土方工詳細(xì)交底。為保證河床底土壤不被擾動(dòng)和破壞,在用機(jī)械挖土?xí)r,要防止超挖,挖至離設(shè)計(jì)標(biāo)高10~20cm時(shí)用人工開挖、檢平,盡量避免超挖現(xiàn)象。若有超挖,應(yīng)將擾動(dòng)部分清除,并用中砂回填,用平板震動(dòng)器振實(shí)。開挖河道周邊不許堆載,挖土隨挖隨運(yùn),保證開挖河道兩側(cè)的安全穩(wěn)定。

      (4)開挖時(shí),應(yīng)隨時(shí)測(cè)量監(jiān)控,觀測(cè)河岸兩側(cè)擋土墻及3#、4#墩的變化情況,設(shè)定觀測(cè)點(diǎn),及時(shí)觀測(cè)其變化情況,并做好相應(yīng)記錄,確保擋土墻及墩柱不發(fā)生傾覆或位移。施工中,如出現(xiàn)裂縫和滑動(dòng)跡象時(shí),立即暫停施工,須對(duì)擋土墻進(jìn)行擋板支護(hù)處理等應(yīng)急搶救措施,采取預(yù)防性的保護(hù)措施,以防止擋土墻位移或傾覆。

      (5)河床鋪砌按河床分段開挖的實(shí)際情況,也采取分段鋪砌方式。(6)河床開挖深度為2.4 m,河床開挖厚度按路基填土松鋪厚度40~50cm進(jìn)行控制,即按40cm開挖一層,大致分6層開挖,以確保開挖卸載速率。(7)河床底鋪砌長(zhǎng)度為55m,分五段鋪砌,按10~15m一段,用小型拖拉機(jī)或翻斗車將片石運(yùn)至河床鋪砌處。

      (8)鋪砌的左側(cè)邊線離橋梁邊線7.94 m,圍堰離邊線大約在1.5m范圍內(nèi),圍堰填筑高度大致高出擋土墻頂50cm,寬度1.0m,同時(shí)排出河道內(nèi)的水。右側(cè)是便道,不用圍堰。

      (9)的淤泥應(yīng)及時(shí)遠(yuǎn)運(yùn),不能堆放在沿岸。防止雨天淤泥回淤以及在淤泥的堆壓下產(chǎn)生滑坡。

      (10)河床開挖動(dòng)土前,需對(duì)擋土墻、橋墩、臺(tái)進(jìn)行定位放線、并對(duì)開挖寬度限定,用石灰粉放出灰線開挖范圍。

      四、河床開挖對(duì)擋土墻的觀測(cè)

      1、因河床開挖面積較大,開挖深度在2.4m,該項(xiàng)目工程對(duì)周邊環(huán)境要做好充足的保護(hù)措施。根據(jù)場(chǎng)場(chǎng)地質(zhì)及環(huán)境條件,河床開挖施工對(duì)周邊結(jié)構(gòu)物的影響相當(dāng)敏感,應(yīng)嚴(yán)格控制土體的變形,確保河涌?jī)蓚?cè)擋土墻及墩柱的安全穩(wěn)定。開挖施工期間,須周期性的對(duì)周邊環(huán)境進(jìn)行觀測(cè),及時(shí)發(fā)現(xiàn)隱患,并根據(jù)監(jiān)測(cè)成果相應(yīng)地及時(shí)調(diào)整施工速率及采取相應(yīng)的措施,確保兩側(cè)擋土墻壁等構(gòu)筑物的安全穩(wěn)定。所以,對(duì)開挖進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)測(cè)是十分必要,在河床開挖時(shí),每天必須對(duì)完成的兩側(cè)新建擋土墻進(jìn)行監(jiān)測(cè),并做好相應(yīng)觀測(cè)記錄,若有異常情況立即上報(bào)處理。

      河床開挖直接涉及淤泥層,該層具有流塑性且透水性較好,在水頭高差作用下易產(chǎn)生管涌、流砂等不良地質(zhì)現(xiàn)象,應(yīng)做好止水、隔水及排水措施,以確保河床開挖的施工安全。

      2、通過(guò)監(jiān)測(cè)的目的是為了及時(shí)發(fā)現(xiàn)開挖施工過(guò)程中的地質(zhì)情況變形發(fā)展趨勢(shì),及時(shí)反饋信息,達(dá)到有效控制施工對(duì)擋土墻等構(gòu)筑物的影響,使得整個(gè)河涌開挖過(guò)程能始終處于安全、可控的范疇內(nèi)。

      3、河床開挖后,河底淤泥土體會(huì)產(chǎn)生回隆,并帶動(dòng)擋土墻、墩樁柱等結(jié)構(gòu)物一起沉降或位移,如隆起量過(guò)大,會(huì)引起結(jié)構(gòu)物的位移。為觀測(cè)河床開挖過(guò)程中結(jié)構(gòu)物的垂直位移變化情況,掌握河床開挖過(guò)程中系統(tǒng)的穩(wěn)定性,以及河床開挖施工對(duì)結(jié)構(gòu)物的影響,擬在墩柱高程的中心兩側(cè)進(jìn)行設(shè)點(diǎn)。

      4、擋土墻沉降、位移監(jiān)測(cè)

      用沖擊鉆將道釘打入墻頂混凝土?xí)r將鋼釘植入。沉降測(cè)量采用精密水準(zhǔn)儀,通過(guò)聯(lián)測(cè)穩(wěn)定的高程基準(zhǔn)點(diǎn),建立固定的水準(zhǔn)線路,計(jì)算各監(jiān)測(cè)點(diǎn)的高程。水平位移測(cè)量采用視準(zhǔn)線法,通過(guò)建立穩(wěn)定的基準(zhǔn)線,量測(cè)監(jiān)測(cè)點(diǎn)相對(duì)于基準(zhǔn)線的位移量。在兩側(cè)擋土墻頂上各布設(shè)3個(gè)位移觀測(cè)點(diǎn),在擋土墻的內(nèi)側(cè)即與攪拌樁護(hù)墻之間的土體埋設(shè)A、B、C、D四個(gè)沉降觀測(cè)點(diǎn)。為了確保工程順利進(jìn)行和擋土墻建筑物的安全,在擋土墻的沉降監(jiān)測(cè)中如發(fā)現(xiàn)沉降速率變化較大或差異沉降過(guò)大時(shí),應(yīng)立即對(duì)其設(shè)置傾斜監(jiān)測(cè)點(diǎn),對(duì)其進(jìn)行傾斜監(jiān)測(cè)。

      5、河床開挖的安全監(jiān)測(cè)

      (1)開挖前7天左右對(duì)擋土墻及墩柱的結(jié)構(gòu)物情況進(jìn)行觀測(cè)記錄,對(duì)結(jié)構(gòu)物水平位移監(jiān)測(cè)點(diǎn)等初始值進(jìn)行采集。

      (2)河床開挖時(shí),應(yīng)每天監(jiān)測(cè)一次;如出現(xiàn)異常,增加監(jiān)測(cè)頻率,甚至隨時(shí)進(jìn)行監(jiān)測(cè),以確保河床開挖對(duì)兩側(cè)結(jié)構(gòu)物的安全穩(wěn)定。

      (3)完成河底鋪砌達(dá)到設(shè)計(jì)強(qiáng)度并且觀測(cè)情況穩(wěn)定后,停止觀測(cè)。

      7、監(jiān)測(cè)頻率及報(bào)警

      1)水平位移監(jiān)測(cè):河床開挖深度在1.5m以內(nèi),可每2d觀測(cè)一次,開挖至2m以下及開挖完成后一周內(nèi),每天觀測(cè)一次。開挖至基底后一周后無(wú)明顯位移時(shí),可適當(dāng)延長(zhǎng)觀測(cè)周期,每3~5d觀測(cè)一次。

      2)垂直位移及結(jié)構(gòu)物沉降觀測(cè):在河床開挖過(guò)程中應(yīng)每天觀測(cè)一次。3)當(dāng)出現(xiàn)監(jiān)測(cè)值達(dá)到報(bào)警標(biāo)準(zhǔn)、監(jiān)測(cè)值變化量較大或速率加快、臨近的結(jié)構(gòu)物或地面突然出現(xiàn)大量沉降、不均勻沉降或嚴(yán)重開裂時(shí),應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)監(jiān)測(cè),縮短監(jiān)測(cè)時(shí)間間隔,加密觀測(cè)次數(shù),并及時(shí)向業(yè)主、監(jiān)理及設(shè)計(jì)單位相關(guān)人員報(bào)告監(jiān)測(cè)結(jié)果。當(dāng)有危險(xiǎn)事故征兆時(shí),應(yīng)連續(xù)監(jiān)測(cè)。

      4)擋土墻頂及墩柱的水平位移不大于5mm/ d進(jìn)行控制,對(duì)結(jié)構(gòu)物沉降位移報(bào)警值設(shè)為15mm,傾斜報(bào)警值設(shè)為10mm,當(dāng)出現(xiàn)結(jié)構(gòu)物砌體部分出現(xiàn)寬度大于1.5mm的變形裂縫及附近地面出現(xiàn)寬度大于10mm的裂縫情況時(shí),應(yīng)立即報(bào)警處理。

      五、水泥土樁墻穩(wěn)定性驗(yàn)算及坑底涌砂穩(wěn)定性驗(yàn)算 采用水泥土攪拌樁墻進(jìn)行支護(hù)的計(jì)算取值:基坑開挖深度h=2.3m,墻體寬度b=0.95m(兩排樁)、1.35m(三排樁),墻體入土深度(基坑開挖面以下)hd=7.0m,墻體重度γ0=20KN/m3,墻體與土體摩擦系數(shù)μ=0.25,土的容重γ=18 KN/m3,內(nèi)摩擦角φ=35°。

      1、抗傾覆穩(wěn)定性驗(yàn)算

      沿墻體縱向取1延米進(jìn)行計(jì)算,則主動(dòng)和被動(dòng)土壓力系數(shù)為:

      Ka=tan(45°-35°/2)=0.27,Kp=tan(45°+35°/2)=3.69 墻后主動(dòng)土壓力:

      Ea=1/2×γ(h+hd)×Ka=1/2×18×(2.3+7)2×0.27=210.17 KN 主動(dòng)土壓力的作用點(diǎn)距墻趾的距離為:

      Za=1/3×(h+hd)=1/3×(2.3+7)=3.1m 墻前被動(dòng)土壓力:

      Ep=1/2×γ×(hd)2Kp=1/2×18×72×3.69=1627.29 KN 被動(dòng)土壓力的作用點(diǎn)距墻趾的距離為:

      Zp=1/3×hd=1/3×7=2.33m 墻體自重為:

      W=b(h+hd)γ0=0.95×(2.3+7)×20=176.7KN 抗傾覆安全系數(shù),Kq取1.3 Kq=抗傾覆力距/傾覆力距 =(b/2×W+ Zp× Ep)/ Za×Ea =(0.475×176.7+2.33×1627.29)/3.1×210.17 =3875.52/651.53=5.95≥1.3,滿足要求。

      2、抗滑移穩(wěn)定性驗(yàn)算

      墻底抗滑移安全系數(shù),Kh取1.2 Kh=(μW+ Ep)/ Ea =(0.25×176.7+1627.29)/ 210.17=1671.46/210.17 =7.95≥1.2,滿足要求。

      22bhdZPEPEaZa

      水泥土樁墻穩(wěn)定性驗(yàn)算圖

      3、河床開挖坑底涌砂穩(wěn)定性驗(yàn)算

      計(jì)算取值:現(xiàn)有高水位+1.20,河底開挖標(biāo)高-0.5m,水頭高差h′=1.7m,攪拌樁入土深度h2=7.0m,水面以下攪拌樁長(zhǎng)h1=8.7m,ρw為水的密度取10KN/m、ρb為土在水中的密度取7KN/m、K為安全系數(shù)取值為2。

      不生產(chǎn)坑底涌砂的安全條件為:

      33ρb(h1+h2)≥K·ρw·h′ ρb(h1+h2)/ρw·h′≥K 即:7×(8.7+7)/10×1.7=6.46≥K(值為2),滿足要求。

      1.8樁頂h'=1.7m1.2常水位-0.5h1=8.7m河床底部h2=7m-7.50樁底坑底涌砂穩(wěn)定性驗(yàn)算圖

      六、基坑、河床開挖應(yīng)急預(yù)防措施

      根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況,在基坑開挖、河床開挖時(shí)較易對(duì)河涌?jī)蓚?cè)擋土墻發(fā)生坍塌事故,若事故一旦發(fā)生搶救難度較大,故需要引起高度重視,必須加強(qiáng)監(jiān)控管理,在技術(shù)上采取有效的防護(hù)措施。

      在施工前要認(rèn)真研究整個(gè)施工區(qū)域和施工場(chǎng)內(nèi)的工程地質(zhì)和水文資料、挖土和棄土要求、施工環(huán)境等,制定有針對(duì)性的安全技術(shù)措施。

      開挖前對(duì)工程應(yīng)驗(yàn)算攪拌樁支護(hù)墻或基坑的穩(wěn)定性,并注意由于土體內(nèi)應(yīng)力場(chǎng)變化和淤泥土的塑性流動(dòng)而導(dǎo)致周圍土體向基坑開挖方向位移,決定是否需要支護(hù),選擇合理的支護(hù)形式,在基坑開挖期間應(yīng)加強(qiáng)監(jiān)測(cè)。

      在開挖前應(yīng)準(zhǔn)備好木方、工字鋼、腳支撐、擋板等臨時(shí)支護(hù)用具,以防止開挖過(guò)程中出現(xiàn)異常情況能及時(shí)采取臨時(shí)支護(hù)的措施。

      河床開挖過(guò)程中,為防止出現(xiàn)裂縫和滑動(dòng)跡象,有必要對(duì)擋土墻加以預(yù)防性的保護(hù)措施,以避免開挖時(shí)對(duì)結(jié)構(gòu)物造成位移、傾覆或垮塌現(xiàn)象。

      若在基坑、河床開挖失穩(wěn)時(shí),對(duì)未開挖地段立即停止開挖,以減少事故發(fā)生,對(duì)出現(xiàn)開裂、沉降、傾斜的墻體用木方、工字鋼、擋板進(jìn)行支撐防護(hù)、注漿等加固措施,以確保結(jié)構(gòu)的安全,避免故事進(jìn)一步的發(fā)展。同時(shí),加強(qiáng)監(jiān)測(cè),每天觀測(cè)頻率2次以上,并及時(shí)上報(bào)量測(cè)情況,指導(dǎo)施工現(xiàn)場(chǎng)。

      在施工過(guò)程中,若一旦出現(xiàn)坍塌事故,立即向項(xiàng)目經(jīng)理報(bào)告,并如實(shí)向業(yè)主、監(jiān)理工程師匯報(bào),項(xiàng)目經(jīng)理在接到報(bào)告后立即到達(dá)現(xiàn)場(chǎng),會(huì)同現(xiàn)場(chǎng)施工負(fù)責(zé)人采取應(yīng)急措施,防止事故進(jìn)一步擴(kuò)大,同時(shí)由項(xiàng)目部總工程師會(huì)同監(jiān)理工程師進(jìn)行原因分析,確定坍塌等級(jí),立即啟動(dòng)相應(yīng)的應(yīng)急方案。

      第五篇:解決問(wèn)題 教學(xué)設(shè)計(jì) 教案

      教學(xué)準(zhǔn)備

      1.教學(xué)目標(biāo)

      1、用“綜合——分析法”分析應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系,確定解題思路。

      2、能結(jié)合樹狀算圖理解“綜合——分析法”,培養(yǎng)學(xué)生有條理地思考問(wèn)題。

      3、讓學(xué)生感受到在現(xiàn)實(shí)生活中處處有數(shù)學(xué)。

      2.教學(xué)重點(diǎn)/難點(diǎn)

      能用“綜合——分析法”分析數(shù)量關(guān)系,掌握分析復(fù)合應(yīng)用題的基本方法。結(jié)合樹狀算,有條理地思考問(wèn)題。

      3.教學(xué)用具

      教學(xué)課件

      4.標(biāo)簽

      教學(xué)過(guò)程

      一、新課導(dǎo)入

      1、口答:根據(jù)問(wèn)題說(shuō)出數(shù)量關(guān)系。(1)實(shí)際每天比原計(jì)劃多修多少千米?

      生1:實(shí)際每天修的千米數(shù)-計(jì)劃每天修的千米數(shù)=多修的千米數(shù)(2)小丁丁比小胖提前幾分鐘完成任務(wù)?

      生2:實(shí)際每天修的千米數(shù)-計(jì)劃每天修的千米數(shù)=多修的千米數(shù)(3)加工這批一共需要多少天?

      生3:先用的天數(shù)+后用的天數(shù)=一共用的天數(shù)

      2、口答:根據(jù)已知條件,說(shuō)出可以求什么問(wèn)題?(1)每臺(tái)機(jī)床3小時(shí)加工210個(gè)零件,生1:每臺(tái)機(jī)床每小時(shí)加工多少個(gè)零件?(2)每支鋼筆5元,學(xué)校買了20支鋼筆,生2:一共需要多少元?

      (3)水果店運(yùn)來(lái)500千克西瓜,比香蕉多350千克,生3:香蕉有多少千克?香蕉和西瓜一共有多少千克? 出示課題“解決問(wèn)題(1)”

      二、新課探究 探究一:

      出示例1:工程隊(duì)修一條長(zhǎng)為84千米的公路,原計(jì)劃28天完成,實(shí)際21天完成了。實(shí)際每天比原計(jì)劃多修多少千米?(1)讀題,審題。

      (2)小組討論:解答這道題你是怎么想的?

      2、匯報(bào)

      我從已知條件開始想:根據(jù)學(xué)生回答依次出示

      a、一條長(zhǎng)84千米的公路,原計(jì)劃28天完成,原計(jì)劃每天修

      探究三:

      師:把已知條件和要求的問(wèn)題結(jié)合起來(lái)想,根據(jù)學(xué)生回答出示 生:

      師:你會(huì)列式計(jì)算嗎?集體練習(xí)生:84÷21-84÷28 =4-3 =1(千米)答:實(shí)際每天比原計(jì)劃多修1千米。

      三、課內(nèi)練習(xí)練習(xí)一:

      小丁丁和小胖每人各打一篇3000字的文章。小丁丁每分鐘能打75個(gè)字,小胖每分鐘能打60個(gè)字,照這樣計(jì)算,小丁丁比小胖提前幾分鐘完成這項(xiàng)工作?(1)讀題,審題。

      (2)分析數(shù)量關(guān)系:出示數(shù)量關(guān)系和算圖 出示:

      (3)列式計(jì)算:齊練

      3000÷60-3000÷75 =50-40 =10(分鐘)答:小丁丁比小胖提前10分鐘完成這項(xiàng)工作。練習(xí)二: 出示主題圖和題目(1)師問(wèn):題目告訴我們什么條件?從圖上看懂了什么?(2)集體練習(xí):

      生1:1700÷20-1560÷20

      生2:(1700-1560)÷20 =85-78

      =140÷20 =7(個(gè))

      =7(個(gè))答:小巧平均每分鐘比小亞少打7個(gè)字。(3)師問(wèn):這樣列式你是怎么想的?

      生1:小亞的工作效率-小巧的工作效率=相差的工作效率 生2:工作量的差÷工作時(shí)間=工作效率的差 練習(xí)三

      判斷題:?jiǎn)枺哄e(cuò)在哪里?你是怎么想的?

      (1)工程隊(duì)修一條公路,原計(jì)劃每天修300米,25天完成,現(xiàn)在要求15天完成,每天應(yīng)比計(jì)劃多修多少米? 300×25÷15()生1:(×)改正:300×25÷15-300(2)甲、乙兩人各自要完成生產(chǎn)240件衣服的任務(wù),甲每小時(shí)生產(chǎn)15件,乙每小時(shí)生產(chǎn)12件,甲比乙少用多少小時(shí)完成任務(wù)?

      240÷(15-12)

      ()生2:(×)改正:240÷12-240÷15

      課堂小結(jié)

      四、本課小結(jié)

      解答應(yīng)用題先審清題意,然后可以從條件出發(fā),也可以從問(wèn)題出發(fā),還可以把條件和問(wèn)題結(jié)合起來(lái)思考。分析數(shù)量關(guān)系,再列式解答。

      課后習(xí)題 練習(xí)冊(cè)P/54~56

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